3 电磁波的发射和接收
2023第三节 电磁波的发射和接收 同步测试
高中人教版物理选修1-1第四章第三节电磁波的发射和接收同步测试1.发射电视信号时通常采用波长较短的米波,在高楼密集的城市楼群中,电视机上经常出现重影,当电视天线接收到强信号后,接着又接收到弱信号,屏幕上出现强弱交替的影像,这是由于()A. 电磁波的干涉B. 电磁波的衍射C. 电磁波的反射D. 电磁波的折射2.电磁波已广泛运用于很多领域.下列关于电磁波的说法符合实际的是()A. 电磁波不能产生衍射现象B. 常用的遥控器通过发出紫外线脉冲信号来遥控电视机C. 根据多普勒效应可以判断遥远天体相对于地球的运动速度D. 光在真空中运动的速度在不同惯性系中测得的数值可能不同3.关于现代通信和电磁波,下列叙述正确的是()A. 光纤通信传输的信息量很大,主要用于无线电广播B. 卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信C. 电磁波的应用对人类有利无害D. 电磁波不能在真空中传播4.红外夜视镜在美国对伊拉克反美武装力量实施的夜间打击中起到重要作用,红外夜视镜是利用了( )A. 红外线波长长,易绕过障碍物的特点B. 红外线的热效应强的特点C. 一切物体都在不停地辐射红外线的特点D. 红外线不可见的特点5.下列关于电磁波和电磁波谱的认识正确的是()A. 电磁波是横波B. 电磁波在真空中不能传播C. 麦克斯韦通过实验证实了电磁波的存在D. 红外线的频率比紫外线频率大6.2为实现全球的电视转播,下列方案中,正确的一种是()A. 只需运用一颗同步卫星,在赤道平面上空运行B. 至少需要三颗同步卫星,在赤道平面上空运行C. 只需运用一颗同步卫星,绕着通过南北极的上空运行D. 至少需要三颗同步卫星,绕着通过南北极的上空运行7.1927年,英国发明家贝尔德在伦敦第一次用电传递了活动的图象,标志着电视的诞生.电视塔天线发送的是()A. 电子B. 电流C. 声波D. 电磁波8.卫星定位系统在日常生活中有广泛的应用,定位时,接收器需要获得卫星发送的信号.卫星发送的是()A. 声波B. 电磁波C. 次声波D. 机械波9.下列说法中,正确的是()A. 电磁波不能在真空中传播B. 无线电通信是利用电磁波传输信号的C. 电磁波在真空中的传播速度与频率有关D. 无线电广播与无线电视传播信号的原理毫无相似之处10.下列应用没有利用电磁波技术的是A. 白炽灯B. 移动电话C. 雷达D. 无线电广播11.关于电磁波谱,下列说法正确的是( )A. 波长不同的电磁波在本质上完全相同B. 电磁波的波长若差异太大则会出现本质不同的现象C. 电磁波谱的频带很宽D. 电磁波的波长很短,所以电磁波谱的频带很窄12.下列说法中正确的是()A. 摄像机实际上是一种将光信号转变为电信号的装置B. 电视机实际上是一种将电信号转变为光信号的装置C. 摄像机在1 s内要传送25张画面D. 电视机接收的画面是连续的13.关于电磁波的传播,下列叙述正确的是()A. 电磁波频率越高,越易沿地面传播B. 电磁波频率越高,越易沿直线传播C. 电磁波在各种介质中传播波长恒定D. 只要有三颗同步卫星在赤道上空传递微波,就可把信号传遍全世界14.有一种“隐形飞机”,可以有效避开雷达的探测,秘密之一在于它的表面有一层特殊材料,这种材料能够________(填“增强”或“减弱”)对电磁波的吸收作用;秘密之二在于它的表面制成特殊形状,这种形状能够________(填“增强”或“减弱”)电磁波反射回雷达设备.15.两人面对面交谈时是利用________传递声音,现代广播、电视、通信系统是利用________传递信息.电磁波的传播速度v、频率f、波长的关系为v=________16.“嫦娥三号”依靠________(选填“电磁”或“声”)波将拍到的月貌图片传回地球,此波由真空进入大气的传播过程中,保持不变的是________(选填“速度”或“频率”).17.电磁波谱(波长从大到小的顺序)________.按这个循序频率逐渐变________大能量逐渐变________大在同一介质中折射率逐渐变________.18.如图1所示是接收无线电波的简易收音机电路图.已知L和C ,当C调至时,图1(1)指出哪些元件组成了调谐电路,周期是多少?(2)这时该电路能收到的无线电波波长是多少?(3)元件D、起什么作用?答案及解析1.【答案】C【解析】【解答】直接接收的是强信号,经反射后再由天线接收到弱信号,故出现重影。
广西专版新教材高中物理第4章电磁振荡与电磁波3无线电波的发射和接收课件新人教版选择性必修第二册
3.调谐:使接收电路中产生电谐振的过程叫作调谐。
4.解调:把声音或图像信号从接收到的高频电流中还原出来,
这个过程是调制的逆过程,叫作解调。调幅波的解调也叫
检波。
微判断(1)制作天线必须用导体。( √ )
(2)只有接收电路发生电谐振时,接收电路中才有振荡电流。
间,除了开放电路,还可以(
)
A.增大电容器极板间的距离
B.减小电容器极板的面积
C.减小线圈的匝数
D.采用低频振荡电流
答案:ABC
解析:实行开放电路和提高发射频率是提高电磁波发射能力
的两种有效方法;由
确。
f=
、C=可知,选项
√
A、B、C 正
特别提醒
LC振荡电路与开放电路耦合后,振荡电路中产生的高频振荡
了
D.由调谐电路接收的感应电流,再经过解调、放大,通过耳机
才可以听到声音
答案:AD
解析:当处于电谐振时,所有的电磁波仍能在接收电路中产生
感应电流,只不过频率跟调谐电路固有频率相等的电磁波,在
接收电路中激发的感应电流最强,选项A正确,B错误。由调谐
电路接收的感应电流,要再经过解调(也就是调制的逆过程)、
答案:7.5×103 m
解析:题图中a和c处的尖形波是雷达向目标发射无线电波时
出现的,b处的尖形波是雷达收到障碍物反c可知,无线电波由发射到返回所用时间为50 μs。
设障碍物与雷达之间的距离为x,由题意可知无线电波来回时
间为t=50 μs,
由 2x=ct,得
C.当接收电路的固有频率与收到的电磁波的频率相同时,接
收电路产生的振荡电流最强
高中物理人教版选修1-1课件:第四章+第三节+电磁波的发射和接收
3.调制 (1)定义:把信息加到载波上,就是使载波随信号而 改变,这种技术叫 调制 。 (2)分类:①调幅:使高频载波的 振幅 随信号改变的 调制方式叫调幅;②调频:使高频载波的 频率 随信号改 变的调制方式叫调频。
[重点诠释] 1.无线电波的发射过程 (1)载波:无线电广播传递的是声音,电视广播传递的 不仅有声音还有图像。把要传递的信息加到载波上并发射 出去,信息就可以传到远方。
B.开放电路
C.检波
D.调谐
(1)为了向外界更多、更有效地发射电磁波,采用( )
(2)为了把某种信号传递出去,采用
()
(3)为了接收某种频率的电磁波,采用
()
(4)为了从高频振荡电流中分离得到信号,采用 ( )
解析:采用闭合电路一方面使电场和磁场敞开,另一方面使 LC电路的振荡频率提高,从而有利于电磁波的发送;发射 信号需要将信号随传输信号的变化而变化,这个过程是调制 过程;信号接收首先要调谐信号,然后检波,分离信号。 答案:(1)B (2)A (3)D (4)C
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[解析] 为了将信号发送出去,首先要进行调制;从 各个电台发出的电磁波中将需要的选出来,要进行调谐; 从高频电流中取出声音信号,需要解调;利用开放电路可 以有效地发射电磁波。故只有D正确。
[答案] D
在无线电波发射和接收的过程中,为了达到如下目的,各
采用的技术措施是什么?可供选择的答案有:
A.调制
3.无线电波的接收要经过调谐 和解调,同时还要将信号 放大,声音信息要用扬声 扬声器发声,图像信息要借 助显像管显像。
[自学教材] 1.振荡器 是无线电发射机中的一个重要部件,它能产生频率 很高的交变电流。高频交变电流流经天线时,在空间产生 高频率的电磁场。
14-3电磁波的发射和接收
答案:AD
第十四章
第三节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-4
解析:当处于电谐振时,所有的电磁波仍能在接收电路 中产生感应电流,只不过频率跟谐振电路固有频率相等的电 磁波,在接收电路中激发的感应电流最强。由调谐电路接收 的感应电流,要再经过检波(也就是调制的逆过程)、放大, 通过耳机才可以听到声音,故正确答案为A、D。
答案:根据波的衍射特性,波长越长,越容易绕过障碍 物,所以超远程无线电利用长波波段。微波波长短,传播时 直线性好,雷达正是利用了微波直线传播性好的特点。
第十四章
第三节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-4
考点题型设计
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题型1 电磁波的发射
第十四章
第三节
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解析:如图所示,α随纬度的增大而减小,我国不在赤 道上,α不可能为零,经度大于105° 的各地,天线应该朝南 偏西,由于地球很大,卫星距地面很高,几十甚至几百平方 千米的范围内天线取向几乎是相同的。
第十四章
第三节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-4
第十四章
第三节
成才之路 ·物理 ·人教版 · 选修3-4
3.解调是调制的逆过程 声音、图象等信号频率相对较低,不能转化为电信号直 接发射出去,而要将这些低频信号加载到高频电磁波信号上 去,将声音、图象信号加载到高频电磁波上的过程就是调 制。而将声音、图象信号从高频信号中还原出来的过程就是 解调。
第十四章
第三节
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特别提醒: 1电谐振就是电磁振荡中的“共振”。2调谐与电谐 振不同,电谐振是一个物理现象,而调谐则是一个操作过 程。
电磁波的发射传播和接收
不能以地波的形式
传播,又不能依靠
微波
电离层的反射以天
波的形式传播。
无线电波传播的多种方式
二、电磁波的传播
方式有三种: 天波、地波、空间波
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、
适合传播何种波。
地波
天波 空间
波
传播形式 沿地球表面空间
传播 靠大气中电离层
的反射传播
沿直线传播
适合的波段 长波、中波
、中短波
周围空间的电磁场很 弱,发射效果差
增大电容器极板间的距离,减少 极板间的面积,同时减少自感线 圈的匝数
在实际应用中,开放电路的下部分导线通 常接地。叫做地线,上部分导线尽可能分散 到高处,叫做天线。电磁波就是通过天线和 地线所组成的开放电路发射出去的。
一、无线电波的发射 1、发射无线电波的装置:
4.用途:红外摄影、红外遥感技术
四、可见光
能作用于人的眼睛并引起视觉的称为可见 光,如:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫各色光。
如何使我们需要的电磁波在接 收天线中激起的感应电流最强呢?
可 变 电 容
LC调谐电路
1.当接收电路的固 有频率跟接收到的电磁 波的频率相同时,接收 电路中产生的振荡电流 最强(这种现象叫做电 谐振)
2.对空间存在的各种频率的电磁波中选出所要 的电台的技术叫做调谐(选台),能够调谐的 接收电路叫做调谐电路。
短波
超短波和微 波
特点
衍射能力 较强
反射能力 较强
穿透能力 较强
三、无线电波的接收
我们生活 的空间布 满了强弱 不同的电 磁波,我 们又如何 选出自己 所需的无 线电波呢 ?
发射的无线电波如何被接收到呢?
电磁波在空间传播 时,如果遇到导体, 会使导体产生感应电 流,感应电流的频率 跟激起它的电磁波的 频率相同。因此利用 放在电磁波传播空间 中的导体,就可以接 收到电磁波了。
电磁波的发射和接收
2、电磁波有效发射的条件? ① 振荡频率要足够高;
L
C
② 振荡电路的电场和磁场 尽可能分布到较大的空间。
3、开放电路
L
C
最后形成发射电磁波的天线。
4、调制: 在电磁波发射技术中, 使电磁波随各种信号而改变的技术
4、调制
调幅 调制
调频
4、调制
①
调幅
4、调制
②
调频
四、电磁波的发射和接收
调幅
调制
调频
天 线 ‥‥ 发 射
天 线 接 收
调谐 解调
知识拓展
问题讨论: 为什么不同波段的无线电电波采用 不同的传播方式?
长波
长波: 波长较长,容易产生衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 (大山、高大建筑物……)
短波
长波容易被电离层吸收;
短波容易被电离层反射;
微波容易穿过电离层。
微波
微波:
电磁波的发射和接收
无线电波的传振荡分析:
L
C
知识链接2
麦克斯韦的电磁场理论: 变化的电场产生变化的磁场,变化的磁场又产 生变化的电场 ,‥ ‥ ‥这样就产生了电磁波。
E
E
E
B
如广播电台 电视台 声 声光
B
电 电
B
电磁波发射 电磁波发射
问题: 1、如何才能发出一定频率的电磁波? 2、电磁波有效发射的条件? 3、什么是调制 、调谐? 4、你能画出电磁波发射接收的流程图吗?
频率很高; 直线传播。
电磁波的发射、传播和接收 PPT课件 课件 人教课标版
请同学们阅读教材并理解各种方式的优点、 适合传播何种波。
通常使用的无线电波的波长范围从几毫米到几千米,根 据波长或频率把无线电波分成几个波段,如下表所示:
波段
波长
频率
传播方式 主要用途
长波
30000m~ 3000m
10kHz~100kHz 地波
超远程无线电 通信和导航
中波 中短波
•
2、从善如登,从恶如崩。
•
3、现在决定未来,知识改变命运。
•
4、当你能梦的时候就不要放弃梦。
•
5、龙吟八洲行壮志,凤舞九天挥鸿图。
•
6、天下大事,必作于细;天下难事,必作于易。
•
7、当你把高尔夫球打不进时,球洞只是陷阱;打进时,它就是成功。
•
8、真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。
电磁波的发射、 传播和接收
一、赫兹实验
麦克斯韦的电磁场理论既 新颖又深刻,以至于当时许多 不习惯用场的观点来考虑问题 的物理学家都持怀疑的态 度.麦克斯韦的电磁场理论能 否被普遍接受,有待于实验的 检验.1888年,即在麦克斯韦 发现电磁场理论20多年后,德 国物理学家赫兹(1857-1894) 第一次用实验证实了电磁波的 存在.
如何使我们需要的电磁波在接收天线中激起的 感应电流最强呢?
当接收电路的固有频率跟接收到的电磁波的 频率相同时,接收电路中产生的振荡电流最强。 (这种现象叫做电谐振)
无线电波的接收
1、接收无线电波的装置:
图示为收音机的 简单的调谐电路,通 过可可变变电电容容改变调谐 电路的固有频率,使 其与接收电台的电磁 波频率相同,这个频 率的电磁波就在调谐 电路里激起较强的感 应电流,这样就选出 了电台。 上图为收音机的调谐电路
电磁波的发射和接收 课件
四、移动通信
每个移动电话机都是一个电磁波发射器,它通过电磁波把你讲话的信 息发射到空中;同时也是一个电磁波接收器,在空中捕获电磁波,使你得到对 方讲话的信息,当然这个过程还要有固定的基站转接。
解调示意图
【例题 1】 认真观察下列各图,下列说法中正确的是( )
A.无线电台发射的是甲所示的波 B.无线电台发射的是乙所示的波 C.无线电台发射的是丙所示的波 D.无线电台发射的是丁所示的波
解析:认真观察四个图象,结合调制中的调幅波和调频波的特点,发射台 的电波即为调幅波和调频波。
答案:CD
探究二 电视、移动通信
【例题 2】 关于电视的接收原理,下列说法中正确的是( ) A.电视接收天线接收到的电磁波中包含有图像信号和伴音信号 B.电视接收天线接收到的电磁波经过处理被还原成图像,天线上并不 产生感应电流 C.电视接收机接收到电磁波,通过电子枪的扫描显示电视节目的图像 信号和伴音信号 D.电视接收机接收到的电磁波,经扬声器得到电视节目的伴音信号 解析:电视机接收到的电磁波是带有图像信号和伴音信号的高频电流, 故 A 项对,B 项错;图像信号和伴音信号必须经过处理才可经显像管和扬声 器得到图像和声音,故 C、D 项错。 答案:A
●问题导引●
两个人在同一地点用手机通话时,信号是直接相互传播的吗? 提示:不是,两个人在同一地点用手机通话时,信号也要通过附近的基站 传到总机,总机对信号处理后再传给基站发射出来,由另一手机接收,不过此要由摄像机将影像(包括伴音)的光、声音转变为电信号 ——视频电流。 (2)电视信号的发射 视频电流通过调制,加到高频载波上,然后通过天线把载有图像信号的 高频信号发射出去。在电视发射端,还同时发射伴音信号。 (3)电视信号的接收 在电视接收端,天线收到电磁波后产生感应电流,经过调谐、解调等处 理,将得到的图像信号送到显像管,还原成景物的像。
电磁波的传播与调制
电磁波的传播与调制电磁波是一种无线电波,通过空气、真空或其他传播介质传播。
电磁波的传播和调制分别形成了电磁波的发射和接收技术的基本原理。
了解这些基础知识,我们可以更深入地理解无线电通信和电磁波的广泛应用。
电磁波的传播电磁波的传播主要涉及到三个问题:产生、传播和接收。
首先,电磁波产生于带电粒子的振动,随后通过电场和磁场相互作用传播到空间,最后由天线接收。
电磁波的传播速度与其频率无关,只与传播介质的电介质常数和磁导率有关。
在真空中,电磁波的传播速度为光速,约为一秒三十万千米。
电磁波的传播方式大致可以分为直线传播、地波传播、天波传播和散射传播四种。
其中,直线传播是最直接的传播方式,在无阻碍的情况下,电磁波以直线路径传输。
地波传播和天波传播主要利用地面和电离层对电磁波的反射或折射现象,让电磁波绕过地球达到远距离的传输。
散射传播则是利用大气中的固体粒子,使电磁波发生散射达到传播的目的。
电磁波的调制电磁波的调制是指改变基波的某种特性,使之包含要传送的信息。
这个过程就是调制,其反过程即在接收端还原信息,被称为解调。
在通信中,调制主要是为了方便传输和多路复用等需要。
常见的调制方式主要有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)三种。
幅度调制是最简单的调制方式,信息信号与载波信号的幅度进行改变。
频率调制则是将信息信号映射到载波频率的变化中,相位调制则是将信息导入到载波的相位中。
这些不同的调制方式,使得电磁波能够更好地传输信息,并且具有更高的抗干扰能力和更宽的频带应用。
这些调制方式各有优缺点,因此在实际通信中,往往需要根据具体的应用场景和需求选择适合的调制方式。
广播电视、手机通信、无线网络等多种现代通信方式都广泛地应用了电磁波的调制技术。
总结电磁波的传播与调制是无线电通信的基础,也是现代通信技术的核心。
随着科技的不断发展,对电磁波的传播与调制的研究越来越深入,新的调制方式和传播技术不断涌现,使得我们人类的通信方式日益丰富、快捷和精确。
电磁波的发射和接收原理
电磁波的发射和接收原理
嘿,朋友们!今天咱来聊聊电磁波的发射和接收原理,这可有意思啦!
你看啊,电磁波就像是个神奇的小信使,在我们周围跑来跑去。
那它是怎么被发射出去的呢?就好比咱说话,得先有个声源,对吧?在电磁波这儿呢,就是各种电子设备啦。
这些设备里的电流啊啥的,就像我们说话时的气息和声音,它们一活动起来,电磁波这个小信使就诞生啦!
然后呢,这个小信使就开始欢快地跑起来啦,带着信息到处飞。
这就好像我们寄信一样,把我们想说的话装进信封,让邮递员去送。
只不过电磁波这个邮递员速度那叫一个快,眨眼间就能跑好远好远。
那接收又是咋回事呢?这就好比我们有个专门收信的邮箱。
那些接收电磁波的设备啊,就是一个个小邮箱。
当电磁波这个小信使飞过来的时候,小邮箱就把它抓住啦,然后把里面的信息给解读出来。
你想想看,我们每天用的手机、电视、收音机,不都是靠着电磁波这个小机灵鬼来给我们传递各种消息嘛!要是没有电磁波的发射和接收,那我们的生活得少多少乐趣和便利呀!
比如说手机,要是不能发射和接收电磁波,那还怎么打电话、发短信、上网呀?那不就变成一块没用的砖头啦!还有电视,要是接收不到电磁波传来的节目信号,那我们还能愉快地追剧吗?
再说说收音机,要是没有电磁波的帮忙,我们怎么能听到各种各样的声音,了解外面的世界呢?这电磁波可真是个大功臣呀!
所以说呀,电磁波的发射和接收原理虽然听起来有点复杂,但它真的是无处不在,和我们的生活息息相关呢!我们可得好好珍惜这个神奇的小信使,让它为我们的生活带来更多的精彩和便利呀!你说是不是呢?。
电磁波的发射和接收-ppt课件
1 技术上把波长大于1 mm(频率低于300 GHz)的电磁波称 做无线电波. 并按波长把无线电波分成长波、中波、中短波、 短波、微波等若干波段, 不同波段的无线电波的传播特点不 同. 如P82表1. 2 实际的开放电路是线圈的一端用导线与大地相连,叫地 线 , 另一端与高高地架在空中的天线相连组成巨大的开放电 路.
可知自感系数越大, 电
容越小,频率越大,A对 ; 增加线圈匝数会增大自感系数,C错 ; 辐射电磁波的本领和电压无关,B错 ; 采用开放电路可以提高 辐射电磁波的本领,D对 .
1 . 空中有许许多多的电磁波,采用什么方法才能接收到我们 所需要的电磁波? 提示:用一个LC接收电路,使LC回路的固有频率等于所要接 收的电磁波的频率,以使接收电路产生电谐振,即应用调谐电 路.如图.
1 . 为了使需要传递的信息(如声音、图像)载在电磁上发射 出去, 必须对振荡电流进行( )
A.调谐
B.放大
C.调制
D.检波
【解析】选C.声音、图象信号的频率比较低,不能直接发射
出 去 , 所以要将信号调制到高频的电磁波上去发射.
2.一台简单收音机的收音过程至少要经过哪两个过程( )
A.调幅和检波
D.检波就是从高频信号上“检”出所承载的低频信号
求解本题应把握以下两点: 1 电谐振的原理. 2 电磁波的接收过程.
【规范解答】选B、D.由于众多的电磁波都会在天线中产生 感应电流,所以我们需调节电路的固有频率,当电磁波的频 率与接收电路的固有频率相等时,发生电谐振,此频率的感 应电流最强.从接收到的高频电磁波中“取”出所承载的低 频电信号的过程就是检波.故选B、D.
调谐的作用:世界上有许许多多的无线电台、电视台及各种 无线电信号,如果不加选择全部接收下来,那必然是一片混 乱,分辨不清,因此接收信号时,首先要从各种电磁波中把 我们需要的选出来,通常叫选台,在无线电技术中利用电谐 振来达到这个目的.
电磁波发射和接收
• 生活环境中充满了电磁波,只要是使用 电的电器用品,都会放出电磁波。墙壁 中看不见的电线,也会使电磁波检测笔 哔哔叫。所以睡觉时不要太靠近装有电 线的墙壁,以免因电磁波影响而无法好 好睡一觉。
而现代人人手一手机,它的电磁波 其实是很强的。在电脑前拨通手机,大 家往往会发现电脑萤幕闪铄不已。又在 打开的收音机前拨通手机,收音机也受 到很大的干扰。
• 这就是因为网络上的荧屏、机壳接 缝、键盘、电缆接头等处产笺电磁 泄露,辐射到处间,它们可以被某 些哪怕是简易的探测系统窃收和破 译.目前,世界上不少国家都把美 国作为电脑间谍活动及信息破坏的 对象.为此,五角大楼坚持每年拨 款数十亿美元,用来保障所有相关 指挥系统的信息安全.
电视
阅读课文,试着理解 电视机的成像原理
简单地说:电视信号 是电视台先把影像信 号转变为可以发射 的—— ,发射出去后 被接收的电信号通 过——被还原为光的 图象重现荧光屏。
让我们走进 摄像管吧!
摄像管
电子束把一幅图象按照各点的明暗情 况,逐点变为强弱不同的信号电流, 通过天线把带有图象信号的电磁波发 射出去。
• ①原理:电容器的电容随两极板间距离的变 化而变化,这样可将压力大小转换为电信号 .
• ②应用.
• 电容式压力传感器: • 图4-4-2是测定压力F的电容式传感器,待
测压力F作用于可动膜片电极上的时候,膜 片发生形变,使极板间距离d发生变化,引起 电容C的变化.知道C的变化,就可以知道F 的变化情况.
• 了解雷达用的 是什么电磁波?
• 为什么可以根 据雷达显示屏 看出离障碍物 有多远?
雷达工作原理
测距:
发射接收
利用发射与接收之间的时间差, 计算出物体的距离。
雷达所用电磁波特点
电磁波的发射和接收
一、无线电波的发射
5.另一种调制方式是 使高频载波的频率 随信号改变,这种 调制方式叫做调频 (FM)
二、无线电波的接收
1.我们转动收音机的旋钮选择电台,实际上 是在选择我们需要的电磁波,这在技术上 叫做调谐。
Байду номын сангаас4.3 电磁波的发射和接收
一、无线电波的发射
1.无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要 部件,能够产生频率很高的交变电流,交 变电流流经天线,产生高频电磁波。
2.振荡器产生的高频交流电,是用来携带声 音、图象等信息的,叫做载波。
3.把信息加在载波上,使载波随信号而变 化,这种技术叫做调制。
一、无线电波的发射
四、移动通信
2.经过调谐,从高频信号中把所需的信号 “取”出来,叫做解调。
三、电视
摄像机在1s内传输25帧图像
三、电视 无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要部件,能够产生频率很高的交变电流,交变电流流经天线,产生高频电磁波。
3 电磁波的发射和接收 把信息加在载波上,使载波随信号而变 化,这种技术叫做调制。 无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要部件,能够产生频率很高的交变电流,交变电流流经天线,产生高频电磁波。 另一种调制方式是使高频载波的频率随信号改变,这种调制方式叫做调频(FM) 3 电磁波的发射和接收 无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要部件,能够产生频率很高的交变电流,交变电流流经天线,产生高频电磁波。 另一种调制方式是使高频载波的频率随信号改变,这种调制方式叫做调频(FM) 振荡器产生的高频交流电,是用来携带声音、图象等信息的,叫做载波。 中波和短波的无线电广播,使用的是调幅方式。 无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要部件,能够产生频率很高的交变电流,交变电流流经天线,产生高频电磁波。 我们转动收音机的旋钮选择电台,实际上是在选择我们需要的电磁波,这在技术上叫做调谐。 我们转动收音机的旋钮选择电台,实际上是在选择我们需要的电磁波,这在技术上叫做调谐。 3 电磁波的发射和接收 另一种调制方式是使高频载波的频率随信号改变,这种调制方式叫做调频(FM) 另一种调制方式是使高频载波的频率随信号改变,这种调制方式叫做调频(FM) 振荡器产生的高频交流电,是用来携带声音、图象等信息的,叫做载波。 3 电磁波的发射和接收 无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要部件,能够产生频率很高的交变电流,交变电流流经天线,产生高频电磁波。 把信息加在载波上,使载波随信号而变 化,这种技术叫做调制。 一种常见的调制方式是使高频载波的振幅随信号改变,这种调制方式叫做调幅(AM)。 振荡器产生的高频交流电,是用来携带声音、图象等信息的,叫做载波。 一种常见的调制方式是使高频载波的振幅随信号改变,这种调制方式叫做调幅(AM)。 一种常见的调制方式是使高频载波的振幅随信号改变,这种调制方式叫做调幅(AM)。 振荡器产生的高频交流电,是用来携带声音、图象等信息的,叫做载波。 经过调谐,从高频信号中把所需的信号“取”出来,叫做解调。 无线电发射机中有一个叫做振荡器的重要部件,能够产生频率很高的交变电流,交变电流流经天线,产生高频电磁波。 经过调谐,从高频信号中把所需的信号“取”出来,叫做解调。 经过调谐,从高频信号中把所需的信号“取”出来,叫做解调。 中波和短波的无线电广播,使用的是调幅方式。
电磁波的发射和天线原理
电磁波的发射和天线原理在无线通信领域中,电磁波的发射和天线原理是两个核心概念。
本文将深入探讨电磁波的发射原理以及天线的基本工作原理。
一、电磁波的发射原理电磁波是由电场和磁场相互耦合而产生的一种波动现象。
在无线通信中,电磁波是信息传输的媒介。
电磁波的发射源通常是无线电发射设备,例如移动通信基站。
电磁波的发射过程可以分为三个关键步骤:产生、调制和放大。
首先是电磁波的产生。
无线电发射设备通过使用振荡器或谐振器产生一个特定频率的振荡信号。
这个信号经过放大后,成为一种高频振荡信号。
接下来是调制过程。
调制是指将携带有用信息的低频信号与高频振荡信号进行耦合。
常用的调制方式有幅度调制(AM)、频率调制(FM)和相位调制(PM)。
通过调制过程,低频信号的信息被转移到了高频振荡信号中,形成了调制后的高频振荡信号。
最后是放大过程。
调制后的振荡信号需要经过功率放大器进行放大,以便能够在发送端产生足够大的电磁波能量。
功率放大器通常是由一系列的放大器级联而成,每个级别负责放大特定的频率范围。
通过以上三个步骤,电磁波的发射源将原始的低频信号转化为高频电磁波信号,并将信号能量放大到足够的水平,以供无线通信使用。
二、天线的工作原理天线是无线通信系统中连接发射设备和接收设备的重要组成部分,用于将电磁波信号转化为空间中的电磁波传输或接收。
天线的工作原理涉及到电磁波的传输、接收和辐射等过程。
首先是电磁波的传输。
当电磁波信号通过导线或电缆传输到天线端口时,天线会将这个电信号转化为电磁波信号。
这是通过天线的辐射部分(如天线的辐射器)完成的。
辐射器是天线最关键的部分,它负责将电能转化为电磁能并辐射出去。
其次是电磁波的接收。
当天线处于接收模式时,它会将通过空中传输的电磁波信号转化为电信号,并将其传输到接收设备中进行后续的处理。
在接收模式下,天线的辐射器起到接收电磁波的作用。
除了传输和接收,天线还有一个重要的特性是辐射方向性。
天线的辐射方向性是指其辐射或接收电磁波的空间范围或角度范围。
电磁波的发射和接收
无线电波发射和接收流程图
高频振荡电流
信号
调制
发射
无线电波的发射 无线电波的接收
输出
解调 调谐电路
三.无线电波的传播
空间波传播
问题讨论:
为什么不同波段的无线电电波采用 不同的传播方式?
长波: 波长较长,容易产生明显的衍射现象。 长波在地面传播时能绕过障碍物 (大山、高大建筑物……)
长波容易被电离层吸收;
在实际应用中。开放电路的下部分导线 通常接地,叫做地线。上部分导线尽可能分 散到高处,叫做天线。电磁波就是通过天线 和地线所组成的开放电路发射出去的。 为了使开放电路中产生振 荡电流,常用如图所示的方法, 使振荡器的线圈L2靠近开放振 荡电路的线圈L1。当振荡器中 产生振荡电流时,由于互感作 用,就可以在开放振荡电路中 产生相同频率的振荡电流,这 发 射 端 种方法叫做感应耦合。
微波容易穿过电离层; 短波容易被电离层反射。
微波
微波:
频率很高; 直线传播。
一、无线电波的发射
1、有效发射电磁波的振荡电路的特点: 2、开放电路: 3、信号的调制:调频、调幅
二、无线电波的接收
1、电谐振 2、调谐与调谐电路
三、无线电波的传播
天波、地波、空间波及适用波段
1、为了使需要传递的信号发射到远方,必须对 振荡电流进行( A ) A.调制 B.放大 C.调谐 D.检波
一、电磁波的发射
1、要有效发射电磁波,振荡电路须具有如下 特点: ⑴要有足够高的振荡频率; ⑵振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能 大的空间,这样才能有效地把能量辐射出 去。
2、开放电路:
为了发射电磁波,需要改进振荡电路。一方面 增大电容器极板间距离、减少正对面积;另一方 面减少线圈的匝数,以减少自感。这样既提高了 振荡频率又将磁场和电场分散到较大空间。这种 电路叫做开放电路。
电磁波的发射和接收教案
电磁波的发射和接收【教学目标】(一)知识与技能1.了解无线电波的波长范围。
2.了解无线电波的发射过程和调制的简单概念。
3.了解调谐、检波及无线电波接收的基本原理。
(二)过程与方法通过观察总结了解无线电波的基本应用,了解现代技术的应用方法,学会基本原理。
(三)情感、态度与价值观通过对无线电波应用原理的基本认识感悟科学技术的价值和重要性。
端正科学态度,培养科学的价值观。
【教学重点】对本节基本概念的理解。
【教学难点】对调谐的理解,无线电波发射与接收过程。
【教学方法】演示推理法和分析类比法【教学用具】信号源,示波器,收音机,录音机,调频发射机,计算机多媒体,实物投影仪等。
【教学过程】(一)引入新课师:在信息技术高速发展的今天,电磁波对我们来说越来越重要,无论是广播、电视还是无线电通信以及航空、航天中的自动控制和通信联系,都离不开电磁波.在无线电技术中使用的电磁波叫做无线电波,那么无线电波是怎样发射和接收的呢这节课我们就来学习电磁波的发射和接收。
(二)进行新课1.无线电波的发射师:请同学们讨论,在普通LC振荡电路中能否有效地发射电磁波学生讨论。
生:在普通LC振荡电路中,电场主要集中在电容器的极板之间,磁场主要集中在线圈内部。
在电磁振荡过程中,电场能和磁场能的相互转化主要是在电路内部完成的,辐射出去的能量很少。
不能有效地发射电磁波师:有效地发射电磁波的条件是什么学生阅读教材有关内容。
师生总结:要有效地向外发射电磁波,振荡电路要满足如下条件:(1)要有足够高的振荡频率。
(2)振荡电路的电场和磁场必须分散到尽可能大的空间,才能有效地把电磁场的能量传播出去。
引导学生讨论:如何改造普通的LC 振荡电路,才能使它能够有效地发射电磁波 师生一起讨论后,引出开放电路的概念。
将闭合电路变成开放电路就可以有效地把电磁波发射出去。
如图所示,是由闭合电路变成开放电路的示意图。
师:无线电波是由开放电路发射出去的。
讲解:在实际应用中常把开放电路的下端跟地连接。
实验 电磁波的发射、接收与趋肤效应
5.演示电磁波的磁场方向。打开高压开关,手持环形接收天线 到离发射天线20cm左右,使其水平,用绝缘起子调整环形接收 天线的微调电容器,使环形天线上的小电珠达到最亮。把环形 天线沿发射天线一端移向另一端,发现中央最亮两端不亮,这 是由于发射天线的长度是发射电磁波的半波长,两端为电流波 节,中央为电流波腹磁场最强。转动环形天线的平面,当水平 放置时,小电珠达到最亮,由此定出电磁波的磁场方向,与上 面演示相比较就可以使同学形象地看到电磁场波的电场与磁场 是互相垂直的。同时还可以加深对磁通概念的认识。演示完毕, 关闭高压开关。 6.演示发射天线的电压振幅。打开高压开关,将氖泡棒的氖 泡靠在发射天线上,由一端移至另一端,由于半波长发射天线 中的电流与电压相位差约为π/2,两端电压最大为波腹,中部电 压为零是波节,氖泡在高频电压过低时就不激发氖气发光,因 此氖泡在天线两端最亮,当靠近中部时就熄灭了。在发射振荡 回路,可以看到类似的现象。演示完毕,关闭高压开关。
7.演示趋肤效应。打开趋肤效应演示仪,接通直流电路,可 见两个小电珠同时亮且亮度相同,此时无趋肤效应。关闭趋肤 效应演示仪,打开高压开关,并把该演示仪平行放在距离发射 天线约50cm处,可发现两端与铜棒外层连接的小电珠发亮, 而两端与芯处连接的小电珠不亮。 8.关闭高压开关,关闭电源开关,取下220V电源插头。
+q . q.
振荡电偶极子 电磁场分布
+q . q.
+q . q z
-q .
+q.
S H
a .a
E
. H p
E
x
b. S E . y b
H
从以上分析可以看出,电磁波不同于 机械波,它的传播不需依赖任何弹性介质, 它只靠“变化电场产生变化磁场,变化磁 场产生变化电场”的机理来传播,因此, 电磁波在真空中也同样可以传播。 麦克斯韦由电磁理论预见了电磁波的 存在是在 1865 年,二十余年之后,赫兹于 1887 年用类似上述电偶极子产生了电磁波, 他的实验在历史上第一次直接验证了电磁 波的存在,并且还证明了这种电磁波就是 光波,即光波本质上也是电磁波
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人教版高中物理选修3-4第十四章第三节电磁波的发射和接收同步测试一、单选题(共8题;共16分)1.下列说法中,正确的是()A. 电磁波不能在真空中传播B. 无线电通信是利用电磁波传输信号的C. 电磁波在真空中的传播速度与频率有关D. 无线电广播与无线电视传播信号的原理毫无相似之处2.下列应用没有利用电磁波技术的是A. 白炽灯B. 移动电话C. 雷达D. 无线电广播3.红外线的主要作用是热作用,这是因为()A. 红外线波长较大,容易绕过障碍物到达被照物B. 红外线波长较小,容易穿透障碍物到达被照物C. 红外线的频率与固体分子的固有频率更接近D. 一切物体都在辐射红外线4.关于电视信号的发射,下列说法不正确的是()A. 摄像管输出的电信号,可以直接通过天线向外发射B. 摄像管输出的电信号必须“加”在高频等幅振荡电流上,才能向外发射C. 声音信号和图像信号是同步向外发射的D. 电视台发射的是带有信号的高频电磁波5.关于电磁辐射,以下说法中正确的是()A. 电子设备不论是否使用,都向外辐射电磁波B. 长期、过量的电磁辐射会对人体产生较大的伤害C. 电磁辐射对电器设备的影响不大D. 由于电磁辐射会影响人的健康,因此人们不应使用微波炉、电磁炉等家用电器6.收音机可能通过改变电容来接收不同频率的电台.已知某一收音机可接收的电台频率为535~1605Hz ,那么收听最高频率的电台时的电容量是收听最低频率电台时电容的()A. 倍B. 倍C. 3倍D. 9倍7.下列说法中正确的是()A. 变化的磁场产生变化的电场B. 在电磁波谱中,频率最高的是γ射线C. 因红外线具有荧光作用,可以用于防伪D. 可见光的波长比紫外线的短8.下列说法中,正确的是()A. 电磁波不能在真空中传播B. 无线电广播与无线电视传播信号的原理毫无相似之处C. 电磁波在真空中的传播速度与频率有关D. 无线电通信是利用电磁波传输信号的二、填空题(共4题;共12分)9.电磁波在真空中的传播速度大小为________m/s;地球上一发射器向月球发射电磁波,需经________s的时间才能接受到反射波(已知地球与月球间的距离为3.84×105km)。
10.电磁波用于超远程通信的波段名称是________,用于无线电广播和电报的波段名称是________,用于电视和宇航通讯的波段名称是________11.验钞机发出的光能使得钞票上的荧光物质发光;电视机、空调等家用电器的遥控器用它的“光束”来控制电视机、空调等家电。
对于它们发出的光可判定:验钞机发出的光是________,遥控器发出的光是________。
12.某电磁波相邻两波峰之间的距离为5m,则他的波长为________m,频率为________Hz,合________KHz=________MHz.在电磁波谱中,它是________。
三、解答题(共1题;共5分)13.傍晚你在家中听收音机时,若用拉线开关打开家中的白炽灯,会听到收音机中有“吱啦”的声音,试分析原因.四、综合题(共3题;共35分)14.如图1所示是接收无线电波的简易收音机电路图.已知L和C ,当C调至时,图1(1)指出哪些元件组成了调谐电路,周期是多少?(2)这时该电路能收到的无线电波波长是多少?(3)元件D、起什么作用?15.某收音机接收电磁波的波长范围在182 m~577 m之间,该收音机调谐电路的可变电容器的动片完全旋出时,回路的电容为39 pF .求:(1)该收音机接收电磁波的频率范围;(2)该收音机的可变电容器动片完全旋入定片间,回路中的电容是多大.16.在真空中传播的波长为15m的电磁波,进入某一介质中传播时,若传播速度变为2×108m/s ,求:(1)该电磁波的频率是多少赫兹?(2)该电磁波在此介质中的波长是多少?答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】A、电磁波的传播不需要介质,在真空中可以传播.故A错误.B、无线电通信是利用电磁波传输信号.故B正确.C、电磁波在真空中的传播速度相同,与频率无关.故C不正确.D、无线电广播与无线电视传播信号的原理相似.故D错误.故选B.【分析】电磁波的传播不需要介质,无线电广播与无线电视传播信号的原理相似.2.【答案】A【解析】【分析】A、白炽灯是钨丝通电后,电流做功产生热量而发光,没有利用电磁波技术;正确B、移动电话是利用电磁波传输信息;错误C、雷达是利用电磁波发出信号经反射接收后而确定目标位置的;错误D、无线电广播是利用电磁波将信息传播出去的;错误故选A【点评】电磁波是由LC振荡电路产生的,在通讯,无线电、雷达等领域有广泛应用。
3.【答案】C【解析】【解答】因红外线的频率最接近固体分子的固有频率,更容易引起固体分子的共振,故红外线有热效应,故C正确,ABD错误.故选:C【分析】红外线的频率最接近固体分子的固有频率,更容易引起固体分子的共振.4.【答案】A【解析】【解答】摄像管输出的电信号必须经过调制才能向外发射,即加在高频等幅振荡电流上,电视台发射带有声音信号、图像信号的高频电磁波,故B、C、D正确,A错误.【分析】了解调制的原理,利用相关知识解答问题。
5.【答案】B【解析】【分析】长期、过量的电磁辐射会对人体产生较大的伤害,B对;D错;电磁辐射对一些电器设备的危害是相当大的,C错;电子设备只有在产生电磁波的时候才有可能向外辐射电磁波,A错。
【点评】难度较小,理解电磁辐射机理,了解产生的条件。
6.【答案】A【解析】解答:解:根据收音机可接收的电台频率为535~1605Hz ,可知:最高与最低频率之比为3:1,而f= 可知,电容与频率的平方成反比,因此最高频率的电台时的电容量是收听最低频率电台时电容的比1:32=1:9,故A正确,BCD错误;故选A分析:根据公式f= ,即可求解.7.【答案】B【解析】【解答】解;A、根据麦克斯韦电磁场理论可知,变化的磁场能产生电场,不一定产生变化的电场.均匀变化的磁场产生的是稳定的电场.非均匀变化的磁场产生的才是变化的电场.故A错误.B、在电磁波谱中,频率最高的是γ射线.故B正确.C、紫外线具有荧光作用,可以用于防伪.故C错误.D、可见光的波长比紫外线的长,容易产生干涉和衍射现象.故D错误.故选B【分析】根据麦克斯韦电磁场理论可知,变化的磁场产生电场.在电磁波谱中,频率最高的是γ射线.因紫外线具有荧光作用,可以用于防伪.可见光的波长比紫外线的长.8.【答案】D【解析】【解答】A、电磁波的传播不需要介质,故A错误;B、无线电广播与无线电视传播信号的原理相似,都用电磁波传输信号,故B错误;C、电磁波在真空中的传播速度与频率无关,均为3×108m/s ,故C不正确;D、由于电磁波传输速度快,故无线电通信利用电磁波传输信号,故D正确;故选:D.【分析】电磁波的传输不需要介质;电磁波在真空中的传播速度为3×108m/s;无线电通信利用电磁波传输信号.二、填空题9.【答案】3×108;2.56【解析】【解答】电磁波与光在真空中的传播速度是相等的,其大小为3×108 m/s .电磁波从地球发出返回地球通过的路程s=2×3.84×108 m=7.68×108 m ,电磁波的传播时间【分析】电磁波在真空中的传播速度及相关简单运算。
10.【答案】长波;中波;微波【解析】【解答】长波主要靠沿着地球表面的地波传播,其传播损耗小,绕射能力强,用于超远程通信.无线电广播和电报利用中波传播.中波传播的途径主要是靠地波,只有一小部分以天波形式传播.以地波形式传播的中波传播不远(约二三百公里).于是白天难以收到远处的中波电台.到了夜间,中波可以通过天波途径,传送到较远的地方.于是夜间收到的中波电台就多了.由于微波频率很高,所以在不大的相对带宽下,其可用的频带很宽,这意味着微波的信息容量大,所以电视和宇航通讯都是工作在微波波段.【分析】长波(包括超长波)是指频率为300kHz以下的无线电波;中波是指频率为300kHz~3MHz的无线电波;短波是指频率为3MHz~30MHz的无线电波.长波用途:超远程通信;中波用途:无线电广播和电报;微波的用途:微波炉,电视、宇航通信等等.11.【答案】紫外线;红外线【解析】【解答】验钞机应用了紫外线的荧光效应,遥控器利用了红外线的遥感技术。
【分析】理解紫外线和红外线都属于电磁波,在现代生活中的应用。
12.【答案】5;6×107;6×104;60;无线电【解析】【解答】已知相邻两波峰之间的距离为5m,可得波长为λ=5m频率:由c=λf得f==6×107Hz;则f=6×107Hz=6×104kHz=60MHz .由图可知,它属于无线电波.【分析】波长通常是指相邻两个波峰或波谷之间的距离,根据c=λf,可求得频率,1MHz=1000KHz=1000000Hz ,依照波长的长短的不同,电磁波谱可大致分为:无线电波,微波,红外线,可见光,紫外线,χ射线,γ射线.三、解答题13.【答案】当开关闭合时,电路中有了电流,空间的磁场发生变化,产生电磁波.电磁波被收音机接收到从而发出短暂的响声.【解析】【解答】当开关闭合时,电路中有了电流,空间的磁场发生变化,产生电磁波.电磁波被收音机接收到从而发出短暂的响声.【分析】收音机接收的是电磁波,当电灯打开的瞬间,空间形成变化的磁场,对收音机的电信号产生了干扰.四、综合题14.【答案】(1)线圈和可变电容组成了调谐电路.这时周期(2)谐振时f波=f又,故(3)D是检波元件,作用是从经过调制的高频振荡电流中取出调制信号.的作用是让高频成分基本上从此通过,剩下音频电流通过耳机.【解析】【分析】电感线圈L发生自感现象时,L上的电流在原基础上开始变化,根据自感规律判断出电流的变化规律,再由i与q及其他各量的对应关系即可一一突破所有问题.15.【答案】(1)由得,c为真空中的光速,代入数据可解得其电磁波的频率范围为5.2×105 Hz~16.5×105 Hz .(2)动片完全旋出时,电容最小C1=39 pF ,其振荡周期最小,对应接收的电磁波的波长最短为=182 m .动片完全旋入时,电容最大,设其为C2,其振荡周期最大,对应接收的电磁波的波长最长为=577 m .由,得故pF=392 pF .【解析】【分析】理解LC振荡电路充放电的过程,根据相关内容解答。
16.【答案】(1)解:电磁波的频率f= Hz=2x107Hz .答:该电磁波的频率是2×107Hz .(2)电磁波在介质中的波长=10m .答:该电磁波在此介质中的波长是10m .【解析】【分析】根据电磁波在真空中的波长和波速求出电磁波的频率,电磁波从真空进入介质,频率不变,根据电磁波在介质中的速度和波速求出电磁波在介质中的波长.。