把握青春珍爱友谊1

青春在线：
1、在班级中有没有比较要好的朋友？
2、在班级中有没有比较要好的异性朋 友？ 3、有没有人从来没有与异性交往过？
【学习目标】：
了解男女同学交往的必要性和重要
性，积极发展男女同学间的真挚友 情。 男女同学之间要正常交往 正确理解男女交往,男女同学正常交 往的重要意义
活动探究一、倾听男生女生的交流
走过雨季
去还是不去呢?帮 帮我! 也许这只是李伟想
当面感谢小红， 小 红首先不要先下结 女生小红是一个容貌秀丽、品学兼 论认为这就是“情 优的班干部，与学习困难的男生李伟 书”，是早恋现象， 同桌，李伟经常向小红请教学习上的 问题，或者借一些学习用品。小红正 应该自然、大方地 在做数学作业，一张小纸条悄悄地传 保持异性同学间的 正常交往。 到她的面前，字条上写着： “请放学后到青年公园门口见面。 经常接受你帮助的人 假如真的是有特 别的含义 ……
不赞成。因为：既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的 了解，发展同学间的友情； ②男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习效率。 ③通过交往，可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面 发展。
（3）你认为上述材料中的男女同学该如何交往？（6分） 自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。真诚 和尊重是交往的前提。男女同学还应该广泛交往。
男女生正常交往的作用
有利于集体建设，有利于扩大
交往范围，增进对异性的了解， 发展同学间的友情。 有利于取长补短，提高学习效 率。 有利于从各方面完善自己，促 进个性的全面发展。
• 男生女生组成了一个多彩的图画, 构成了一个完整的世界。
我们鼓励提倡男女生 之间的正常交往
畅所欲言---活动探究三
收获平台：
通过学习，我对男女交往
有了新的认识：
1、男女同学交往的必要性是什么？ 男女同学正常交往，既有利于集体建设， 又有利于扩大交往范围，增进对异性的了 解，发展同学间的友情。 2、男女同学交往的重要性是什么？ （1）男女同学在一起学习、交流，可以取长 补短，提高学习的效率。 （2）男女同学可以相互影响、相互促进，从 各方面完善自己，促进个性的全面发展。 （3）男女同学之间大都能够正常交往，并建 立起积极向上、纯洁健康的友谊。
异性交往的困惑是人 生 成长 的必 经 ，是 正常、自然甚至是美丽的。
坦然面对、理智处理
小结：
（一）为什么说与异性同学正常交往在个体成长历程中的各 个阶段都是不可缺少的？（即必要性） ①男女交往是人类社会生活不可缺少的 部分，它在个体 成长历程中的————是不可缺少的。 ②男女同学生活在同一集体中，必然要进行 。 ③男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交 往范围，增进对异性的了解，发展同学间的 。如果只 与 交往而不与异性同学交往，那无异于———一半的 朋友和友情。 （二） 男女同学进行正常交往有什么重要意义？（即作 用） ①男女同学在一起学习交流，取长补短，提高 。 ②男女同学通过正常交往，可以相互 相互 ，从各方 面完善自己，促进 。
小红心里”格登”一下，脸刷地红了， 不知如何是好。
• 一是拒绝。（1）当众找到这位男生， 严辞拒绝他。（2）将纸条交给老师， 让老师批评教育这位男生。 （3）把 这件事告诉同学，闹得满城风雨。 （4）把这件事告诉父母，寻求帮助。 （5）找恰当的时机，委婉的表明自 己的态度，拒绝这位男生。 • 二是接受。偷偷地与这位男生开始单 独交往。
材料一：吴灵与张卫经常在一起，很少参加班里的活动，常常悄悄 地远离大家，单独在一起。同学开始议论他俩，认为他们的交往不 正常。为此，他们俩人都情绪低落，上课不能专心，成绩下降。 材料二：小菲在学习的过程中有问题经常请教李肖，李肖的成绩非 常好，又特别爱帮助人。可时间长了，就有同学说小菲对李肖“有 意思”，小菲开始躲着李肖，有问题也不敢请教李肖。 （1） 材料一中吴灵与张卫的交往不合适的地方有哪些？（4分） （1）他们的交往违反了自然、适度的原则，而且交往的范围太狭 小，应该和更多的同学建立真挚的友情。 （2）你赞成小菲的处理方式吗？为什么？（10分）
当堂练习
1、最近，东东的电话特别多，许多电话都是女同学打来的，都是 问作业或商量问题的，但妈妈还是担心东东因为和女同学交往多 了影响学习，东东看出了妈妈的心思，想用所学的知识说服妈妈， 东东可以采用的观点有： ①男女同学交往对学习不会产生任何影响的②男女同学交往可以互 相学习，共同进步。③男女同学交往，可促进个性健康发展。④ A 男女同学交往可以收获真挚的友情。 A ①②③④ B ①②③ C ②③④ D ①③④ 2、下面是东东妈妈对男女同学交往的一些认识，正确的是 A中学生年龄小，根本分不清是非，把握不好分寸，男女同学要少 交往。 ABC B 男女同学交往分散精力，影响学习。 C 男女同学交往时间长了，必然会早恋。 D 男女同学交往要互相尊重，彬彬有礼。
分别说说男
女 同学的优势。
男孩、女孩
男孩子 开朗、大度、坚强、勇敢、富有责 任感， 好问好想,在女孩子遇到困难 的时候，愿意挺身而出。
女孩子 温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献， 勤奋刻苦、专心用功、责任感比较强， 认真踏实。
任务分配给谁呢？
1.搬运新书、搬课桌。 boy
2.擦玻璃、擦电风扇。 3.打扫教室外卫生区的落叶、 统计班费的支出情况。 a n d
送你一首诗
世上有男也有女，和谐相处才有趣。 个性特征人人异，互相尊重是第一。 男生女生皆平等，彼此欣赏多和气。 互帮互助互学习，集体活动最甜蜜。 群体交往好处多，端庄大方要牢记。 纯洁友情莫过热，交往有度是箴言。 各国礼节有所异，方式方法要适宜。 要想幸福心牢记，顺利度过青春期。

送给大家一句话： “男孩女孩，你们 之间有一种情感很美好， 它不是爱情，但沿途的风 景却很美。”
• 人生离不开友谊，但要得到 真正的友谊却不容易；友谊 需要用忠诚去播种，用热情 去灌溉，用原则去培养，用 谅解去护理。 • ------马克思
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某中学组织同学外出野餐。第一天， 老师让男女同学分席而食，结果是男生 个个狼吞虎咽，女生则嘻笑吵闹，同样 杯盘狼藉。 第二天，老师让男女同学合席而餐…… 出现了另一番情景：男生个个 彬彬有礼，你谦我让，大有君子风 度；女生则个个细嚼慢咽，温文而 雅，大有淑女风韵。
说说与异性 同学正常交往有 什么重要作用？
说说我们班级 男女同学在交往上 有哪些好的做法？ 还存在哪些不足？
• 学会以正确的态度、 恰当的方式与异性 同学交往。
异性同学之间必须保持一定的距离
• 一位人类学家曾经提出，正常男女生交往的空 间距离是44厘米以上。 • 一位权威心理老师告诉记者，44厘米是人际交 往中的最小间隔，低于44厘米这个距离，就属 于“亲密距离”，在异性之间，只限于夫妻和 恋人。 • 一位同学称其研究得出，44厘米对于中学男女 生来说是“安全距离”。他呼吁全市的中学男 女生都注意保持这个“安全距离”。