人教版数学九年级上册25. 随机事件课件
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人教版九年级数学上册-25.随机事件课件
人教版九年级数学上册-25.随机事件 课件（ 精品课 件）
练习4
1.从一副扑克牌中，任意抽取一张，抽到可能性较小的是
()
Ａ.黑桃
Ｂ.红桃 Ｃ.梅花 Ｄ.大王
2.“双十一”抽奖活动，小红中免单大奖的可能性( )
Ａ.一定 Ｂ.很可能 Ｃ.可能 Ｄ.不太可能
3.下列说法正确的是( )
A.可能性很小的事件在一次实验中一定不会发生
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1.确定性 (1)必然事件：在一定条件下必然会发生的事件
事件 (2)不可能事件：在一定条件下必然不会发生的事件
2.随机事件: 在一定条件下可能发生也可能不发生的事件
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练习1
指出下列事件中，哪些是必然事件，哪些是不可 能事件，哪些是随机事件. （1）通常加热到100℃时，水沸腾； （2）篮球队员在罚球线上投篮一次，未投中； （3）掷一次骰子，向上的一面是6点； （4）度量三角形的内角和，结果是360°； （5）经过有交通信号灯的路口，遇到红灯； （6）某射击运动员射击一次，命中靶心．
D.农历十五的晚上一定能看到圆月
2.一个鸡蛋在没有任何防护的情况下，从六层楼的阳台上掉下来砸在水泥地面上没摔
破( )
A．可能性很小 B．绝对不可能 C．有可能 D．不太可能
3.下列事件中,哪些是必然事件,哪些是不可能事件,哪些是随机事件.
(1)明天会下雨.
(
)
(2)买一张彩票会中奖.
(
)
人教版数学九年级上册第25章第1节《随机事件》PPT
从下面这些牌中，一定能摸出红牌吗？
必然会发生
必然不会发生
有可能发生， 也有可能不发生
交流预习作业：活动１
5名同学参加演讲比赛，以抽签方式决定每个人的 出场顺序。签筒中有5根形状大小相同的纸签， 上面分别标有出场的序号1，2，3，4，5。小军 首先抽签，他在看不到的纸签上的数字的情况从 签筒中随机（任意）地取一根纸签。请考虑以下 问题： （1）抽到的序号有几种可能的结果？ （2）抽到的序号小于6吗？ （3）抽到的序号会是0吗？ （4）抽到的序号会是1吗？ （５）你能列举与事件（3）相似的十·一的最高气温是三十摄氏度
随机事件
交流：活动３
摸球试验：袋中装有4个黑球，2个白球，这些 球的形状、大小、质地等完全相同，在看不到 球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。 （1）这个球是白球还是黑球？ （2）如果两种球都有可能被摸出，那么摸出 黑球和摸出白球的可能性一样大吗？
小伟掷一个质地均匀的正方形骰子，骰 子的六个面上分别刻有1至6的点数。请考虑以 下问题，掷一次骰子，观察骰子向上的一面： （1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数会是7吗？ （3）出现的点数大于0吗？ （4）出现的点数会是4吗？ （5）你能列举与事件（3）相似的事件吗？
笔记
在一定条件下: 必然会发生的事件叫必然事件;
必然不会发生的事件叫不可能事件; 可能会发生，也可能不发生的事件 叫不确定事件或随机事件.
交流：《学程导航》Ｐ３８
（1）第5题下列事件中：①太阳从西边出来；② 树上的苹果飞到月球上；③普通玻璃从三楼摔到 一楼的水泥地面上碎了；④小颖在明天的数学测 试得了100分。随机事件为 ④ 哪些是必然事 ③ 件 哪些事件是不可能事件 ①② (2)同时抛两枚质地均匀的正方体骰子,骰子的六面 分别刻有1到6的点数,下列事件中不可能事件是 ( Ｄ ) A.点数之和为12 B.点数之和小于3 C.点数之和大于4且小于8 D.点数之和为13
【人教版】九年级数学上册：25. 随机事件课件
人教版数学九年级上册第二十五章
25.1 随机事件与概率
25.1.1随机事件
——必然事件、不可能事件、随机事件
创设情景
玉林8月份发生了什么大事？
2020年8月28日玉林福 绵机场正式通航了。耶~ 以后出门就可以在玉林 搭飞机了
哇~那机长一定都 是超级帅的哥哥
小玉
小林 你认同他们的说法吗？为什么？
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（2）是必然事件 （3）是不可能事件 （4）是随机事件
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课堂小结
谈谈你的收获
一定条件
必然会发生的事件
必然事件
不可能发生的事件
确定性事件
不可能事件
剩下的事件
随机事件
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例题典析
例1 说一说下列事件属于什么事件？
（1）小明从盒中任意摸出一球，摸到红球 随机事件 （2）小麦从盒中任意摸出一球，摸到白球 必然事件 （3）小米从盒中任意摸出一球，摸到白球 不可能事件
小明
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2.选做题：思考：影响随机事件发生的可能性的因素 有哪些？
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感谢观看
再见！
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25.1 随机事件与概率
25.1.1随机事件
——必然事件、不可能事件、随机事件
创设情景
玉林8月份发生了什么大事？
2020年8月28日玉林福 绵机场正式通航了。耶~ 以后出门就可以在玉林 搭飞机了
哇~那机长一定都 是超级帅的哥哥
小玉
小林 你认同他们的说法吗？为什么？
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（2）是必然事件 （3）是不可能事件 （4）是随机事件
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课堂小结
谈谈你的收获
一定条件
必然会发生的事件
必然事件
不可能发生的事件
确定性事件
不可能事件
剩下的事件
随机事件
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例题典析
例1 说一说下列事件属于什么事件？
（1）小明从盒中任意摸出一球，摸到红球 随机事件 （2）小麦从盒中任意摸出一球，摸到白球 必然事件 （3）小米从盒中任意摸出一球，摸到白球 不可能事件
小明
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2.选做题：思考：影响随机事件发生的可能性的因素 有哪些？
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人教版数学九年级上册25.1.1随机事件授课课件(共20张PPT)
解答
（1）必然事件 （2）必然事件 （3）不可能事件 （4）随机事件 （5）随机事件
(6) 不可能事件
摸球试验：袋中装有4个黑球，2个白球，这
些球的形状、大小、质地等完全相同，在看不 到球的条件下，随机地从袋子中摸出一个球。
（1）这个球是白球还是黑球？
（2）如果两种球都有可能被摸出，那么 摸出黑球和摸出白球的可能性一样大吗？
球的可能性最大？
每次20艘，就要有5个编次）。编次越多，与敌人相遇的概 一时间，德军的“潜艇战”搞得盟军焦头烂额。
在第二次世界大战中，美国曾经宣布：一名优秀数学家的作用超过10个师的兵力．这句话有一个非同寻常的来历．
率就越大． （2）“木柴燃烧，产生能量”
（3）出现的点数绝对不会是7； （5）“掷一枚硬币，出现正面”是可能发生也可能不 发生事件，事先无法知道
答:（1）每次抽签的结果不一定相同，序
号1、2、3、4、5都有可能抽到，共有5 种可能的结果，但是事先不能预料一次 抽签会出现哪一种结果； （2）抽到的序号一定小于6；
（3）抽到的序号不会是0；
（4）抽到序号可能是1，也可能不是1， 事先无法确定。
【问题2】小伟掷一个质地均匀的正方体骰子,
骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，请考虑 以下问题：掷一次骰子，在骰子向上的一面上，
（3）“一天中在美常温国下，海石头军被风接化”受了数学家的建议，命令舰队在指定海域集
（5）“掷一枚硬币，出现正面”是可能发生也可能不 发生事件，事先无法知道
合，再集体通过危险海域，然后各自驶向预定港口。结果奇
迹出现了：盟军舰队遭袭被击沉的概率由原来的25％降为1
％，大大减少了损失，保证了物资的及时供应．
能的点数共有6种，但是事先不能预料掷 球的可能性最大？
人教版数学九年级上册25. 随机事件 课件
A 1个 B 2个 C 3个 D 0个
二、填空（判断事件）
6、在一定的条件下必然要发生的事件叫做（ 必然事件 ）；在一定的条件 下不可能发生的事件叫做（ 不可能事件 ）；在一定的条件下可能发生也可 能不发生的事件叫做（ 随机事件 ）。
7、“任选三条线段可以组成一个三角形”是（随机事件 ）。
8、邮局有5个投递窗口A、B、C、D、E，小王去邮局寄信，他会到A窗口 寄信，这是一个（ 随机事件 ）。
4、有下列事件：①明天下雨；②掷一枚硬币，有国徽的一面向上；③地球 绕着太阳转；④打开电视机，正在播广告。其中随机事件是（ C ）
A ①② B①③ C①②④ D①④
5、已知下列说法：⑴不可能发生和必然发生的的事件都是确定性事件；⑵ 可能性很大的事件是必然发生的事件；⑶冬天里武汉一定会下雪。其中， 正确说法的个数为（ A ）
(1) 不可能事件 (2) 必然事件 (3) 随机事件
(4) 必然事件 (5) 随机事件
练一练，课本P128练习
1.指出下列事件中，哪些是必然发生的，哪些是 不可能发生的，哪些是随机事件: ⑴通常加热到100℃时，水沸腾；（必然事件） ⑵篮球队员在罚球线上投篮时，未投中（；随机事件） ⑶掷一次骰子，向上的一面是6点（；随机事件） ⑷度量三角形的内角和，结果是360°；（不可能事件） ⑸经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红 灯；（随机事件） ⑹某射击运动员射击一次，命中靶心。（随机事件）
2.问题1中“抽到的序号是0”，问题2中“出现的点数是7”，这两个事件在题 中给定的条件下重复进行试验时，在每次试验中都不可能发生。
3.问题1中“抽到的序号是1”，问题2中“出现的点数是4”，这两个事件在题中 给定的条件下重复进行试验时，在每次试验中可能发生也可能不发生。
二、填空（判断事件）
6、在一定的条件下必然要发生的事件叫做（ 必然事件 ）；在一定的条件 下不可能发生的事件叫做（ 不可能事件 ）；在一定的条件下可能发生也可 能不发生的事件叫做（ 随机事件 ）。
7、“任选三条线段可以组成一个三角形”是（随机事件 ）。
8、邮局有5个投递窗口A、B、C、D、E，小王去邮局寄信，他会到A窗口 寄信，这是一个（ 随机事件 ）。
4、有下列事件：①明天下雨；②掷一枚硬币，有国徽的一面向上；③地球 绕着太阳转；④打开电视机，正在播广告。其中随机事件是（ C ）
A ①② B①③ C①②④ D①④
5、已知下列说法：⑴不可能发生和必然发生的的事件都是确定性事件；⑵ 可能性很大的事件是必然发生的事件；⑶冬天里武汉一定会下雪。其中， 正确说法的个数为（ A ）
(1) 不可能事件 (2) 必然事件 (3) 随机事件
(4) 必然事件 (5) 随机事件
练一练，课本P128练习
1.指出下列事件中，哪些是必然发生的，哪些是 不可能发生的，哪些是随机事件: ⑴通常加热到100℃时，水沸腾；（必然事件） ⑵篮球队员在罚球线上投篮时，未投中（；随机事件） ⑶掷一次骰子，向上的一面是6点（；随机事件） ⑷度量三角形的内角和，结果是360°；（不可能事件） ⑸经过城市中某一有交通信号灯的路口，遇到红 灯；（随机事件） ⑹某射击运动员射击一次，命中靶心。（随机事件）
2.问题1中“抽到的序号是0”，问题2中“出现的点数是7”，这两个事件在题 中给定的条件下重复进行试验时，在每次试验中都不可能发生。
3.问题1中“抽到的序号是1”，问题2中“出现的点数是4”，这两个事件在题中 给定的条件下重复进行试验时，在每次试验中可能发生也可能不发生。
人教版九年级数学上册25.1.1随机事件优质课件
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午1时22 分24秒下午1时22分13:22:2421.11.7
3．随机事件发生的可能性有大小 袋子中有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相 同，在看不到球的情况下，随机地从袋子中摸出一个球． (1)是白球还是黑球？ (2)经过多次试验，摸出的黑球和白球哪个次数多？说明了什么问题？ 结论：一般地，随机事件发生的可能性有大小，不同的随机事件发 生的可能性的大小有可能不同．
25．1 随机事件与概率
25．1.1 随机事件
了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点． 了解随机事件发生的可能性是有大有小的，不同的随机事件发生 的可能性的大小不同．
重点 随机事件的特点． 难点 判断现实生活中哪些事件是随机事件．
一、情境引入 分析说明下列事件能否一定发生： ①今天不上课；②煮熟的鸭子飞了；③明天地球还在转动；④木 材燃烧会放出热量；⑤掷一枚硬币，出现正面朝上．
三、巩固练习 教材第128页 练习 四、课堂小结 (学生归纳，老师点评) 本节课应掌握： (1)必然事件，不可能事件，随机事件的概念． (2)一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生 的可能性的大小有可能不同． 五、作业布置 教材第129页 练习1，2.
2．概念得出 从上面的事件可看出，对于任何事件发生的可能性有三种情况： (1)必然事件：在一定条件下必然要发生的事件； (2)不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件； (3)随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件．
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
3．随机事件发生的可能性有大小 袋子中有4个黑球，2个白球，这些球的形状、大小、质地等完全相 同，在看不到球的情况下，随机地从袋子中摸出一个球． (1)是白球还是黑球？ (2)经过多次试验，摸出的黑球和白球哪个次数多？说明了什么问题？ 结论：一般地，随机事件发生的可能性有大小，不同的随机事件发 生的可能性的大小有可能不同．
25．1 随机事件与概率
25．1.1 随机事件
了解必然发生的事件、不可能发生的事件、随机事件的特点． 了解随机事件发生的可能性是有大有小的，不同的随机事件发生 的可能性的大小不同．
重点 随机事件的特点． 难点 判断现实生活中哪些事件是随机事件．
一、情境引入 分析说明下列事件能否一定发生： ①今天不上课；②煮熟的鸭子飞了；③明天地球还在转动；④木 材燃烧会放出热量；⑤掷一枚硬币，出现正面朝上．
三、巩固练习 教材第128页 练习 四、课堂小结 (学生归纳，老师点评) 本节课应掌握： (1)必然事件，不可能事件，随机事件的概念． (2)一般地，随机事件发生的可能性是有大小的，不同的随机事件发生 的可能性的大小有可能不同． 五、作业布置 教材第129页 练习1，2.
2．概念得出 从上面的事件可看出，对于任何事件发生的可能性有三种情况： (1)必然事件：在一定条件下必然要发生的事件； (2)不可能事件：在一定条件下不可能发生的事件； (3)随机事件：在一定条件下可能发生也可能不发生的事件．
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始，手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气，自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教版九年级数学上册第二十五章25.1 随机事件(共31张PPT)
——停在白色瓷砖上的可能性。
（填“大于” “小于”或“等于”）
基本概念：
必然事件：在一定条件下，每一次试验时 都会发生的事件称为必然事件。
不可能事件：在一定条件下，每一次试验 时都不会发生的事件称为不可能事件。
随机事件：在一定条件下，试验中有可能 发生，也有可能不发生的事件称为随机事件。
（1）课本p131习题25.1第1题。
3、盒中装有红球、黄球共十个，每个球除颜色外都 相同，每次从盒中摸出三个球，请你按要求设计 出拿中红球，黄球的个数：
（1）A＝“摸出3个球都是红球”是不可能事件 （2）B＝“摸出红球”是必然事件 （3）C＝“至少摸出两个黄球”是随机事件 （4）事件C是确定事件
4、一小球在如图示的地面上随意滚动， 小球停在红色瓷砖上的可能性
可能发生也可能不会发生
游戏二：掷骰子 请考虑以下问题：掷一次骰 子，在骰子向上的一面上：
①可能出现哪些点数？
tóu
②出现的点数大于0吗？这是什么事件？
质地均匀的骰子 ③出现的点数会是7吗？这是什么事件？
④出现的点数会是4吗？这是什么事件？
⑤你能列举与事件（4）相似的事件吗？
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
（填“大于” “小于”或“等于”）
基本概念：
必然事件：在一定条件下，每一次试验时 都会发生的事件称为必然事件。
不可能事件：在一定条件下，每一次试验 时都不会发生的事件称为不可能事件。
随机事件：在一定条件下，试验中有可能 发生，也有可能不发生的事件称为随机事件。
（1）课本p131习题25.1第1题。
3、盒中装有红球、黄球共十个，每个球除颜色外都 相同，每次从盒中摸出三个球，请你按要求设计 出拿中红球，黄球的个数：
（1）A＝“摸出3个球都是红球”是不可能事件 （2）B＝“摸出红球”是必然事件 （3）C＝“至少摸出两个黄球”是随机事件 （4）事件C是确定事件
4、一小球在如图示的地面上随意滚动， 小球停在红色瓷砖上的可能性
可能发生也可能不会发生
游戏二：掷骰子 请考虑以下问题：掷一次骰 子，在骰子向上的一面上：
①可能出现哪些点数？
tóu
②出现的点数大于0吗？这是什么事件？
质地均匀的骰子 ③出现的点数会是7吗？这是什么事件？
④出现的点数会是4吗？这是什么事件？
⑤你能列举与事件（4）相似的事件吗？
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1021.8.10T uesday, August 10, 2021
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
人教版数学九年级上册《25.1.1 随机事件》课件
1. 下列事件是必然事件，不可能事件还是随机事件?
（1）太阳从东边升起.
（必然事件）
（2）篮球明星林书豪投10次篮球，次次命中.
（随机事件）
（3）打开电视正在播中国新航母舰载机训练的新
闻片.
（随机事件）
（4）一个三角形的内角和为181度.
（不可能事件）
人教版数学九年级上册《25.1.1 随机事件》课件（共31张PPT）
（3）出现的点数大于0，可能发生吗？ 一定会发生
（4）出现的点数是4，可能发生吗？ 可能发生，也可能不发生
活动2：摸球游戏 (1)小明从盒中任意摸出一球，一定能摸到红球吗？
(2)小麦从盒中摸出的球一定是白球吗？ (3)小米从盒中摸出的球一定是红球吗？
(4)三人每次都能摸到红球吗？
可能发生, 也 可能不发生
x 200 x 8 200 10
解x=160, 即把甲口袋中红球的数量变为160个,即可以保证 在两个口袋中摸到一个红球的可能性是相等的.
人教版数学九年级上册《25.1.1 随机事件》课件（共31张PPT）
巩固练习 人教版数学九年级上册《25.1.1 随机事件》课件（共31张PPT）
4.甲口袋中放着22个红球和8个黑球,乙口袋中则放着200 个红球、8个黑球和2个白球,这三种球除了颜色以外没有任 何区别,两袋中的球都各自搅匀,蒙上眼睛从口袋中取一个 球,如果你想取一个红球,你选哪个口袋成功的机会大?小红 认为选甲较好,因为里面的球较少,容易摸到红球;小明认为 选乙较好,因为里面的球较多,成功的机会越大;小亮认为都 一样,因为只摸一次,谁也无法预测会取出什么颜色的球.你 觉得他们说的有道理吗?
定义 特点
特点：
事先不能预料事件是否发生，即事件的发生具有不确 定性.
人教版初中数学课标版九年级上册第二十五章25.1 随机事件与概率(共29张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 12:41:59 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
第二十五章概率初步
25.1.1 随机事件
1、在一定条件下，有些事件必然会发
生,这样的事件称为必然事件
2、在一定条件下，有些事件必然不会
发生，这样的事件称为不可能事件
3、必然事件与不可能事件都
是确定性事件
旭日东升
夕阳西下
俺下 蛋了
在标准大气压下,将水加热到 100℃时水会沸腾.
我从出生到现在，都没吃过东西
（2）、作好记录后，把骰子放回筒里， 第二个同学重复第一个同学的操作；
要求：掷骰子的时候，不能争抢，更不能 让骰子掉在地上，要团结协作，互相谦让。
问题：在掷一个质地均匀的正方体骰 子，骰子的六个面上分别刻有1到6的 点数。请考虑以下问题： 掷一次骰子，在骰子向上的一面上。
（1）可能出现哪些点数？ （2）出现的点数大于0 （3）出现的点数是7 （4）出现的点数是4
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
【人教版】九年级数学上册：25. 随机事件 课件
人教版九年级数学上册：25. 随机事件 课件-精品课件ppt(实用版)
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作业：教科书练习
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情境导入
天慢慢黑了，熊 二说：太阳下山 的方向是东方
“太阳从东方落山”是不可能的！ 在一定条件下不可能发生的事件叫做不可能事件
天亮时，太阳一定是从东方升起的！ 在一定条件下必然发生的事件是必然事件
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必然事件：
在一定条件下重复进行试验时，有的事件在每次试验中必然会发生。
谢谢！再见
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3.试分析:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的 发生情况?
必然事件
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不可能事件
随机事件
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必然事件：在一定条件下，必然会发生的事件。 不可能事件：在一定条件下，不可能发生的事件。 随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件 随机事件的特点： 1、随机事件发生的可能性是有大小的； 2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。
④守株待兔
⑤拔苗助长
⑥瓮中捉鳖
2.一个口袋中装有1个红球、1个黄球、8个黑 球，它们除颜色不同外，其余均相同。小强从 口袋中摸出3个球，他会摸出哪三个球呢？请 分别说出一个不可能事件、一个随机事件、
人教版九年级数学上册：25. 随机事件 课件-精品课件ppt(实用版)
作业：教科书练习
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情境导入
天慢慢黑了，熊 二说：太阳下山 的方向是东方
“太阳从东方落山”是不可能的！ 在一定条件下不可能发生的事件叫做不可能事件
天亮时，太阳一定是从东方升起的！ 在一定条件下必然发生的事件是必然事件
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必然事件：
在一定条件下重复进行试验时，有的事件在每次试验中必然会发生。
谢谢！再见
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3.试分析:“从一堆牌中任意抽一张抽到红牌”这一事件的 发生情况?
必然事件
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不可能事件
随机事件
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必然事件：在一定条件下，必然会发生的事件。 不可能事件：在一定条件下，不可能发生的事件。 随机事件：在一定条件下，可能发生也可能不发生的事件 随机事件的特点： 1、随机事件发生的可能性是有大小的； 2、不同的随机事件发生的可能性的大小有可能不同。
④守株待兔
⑤拔苗助长
⑥瓮中捉鳖
2.一个口袋中装有1个红球、1个黄球、8个黑 球，它们除颜色不同外，其余均相同。小强从 口袋中摸出3个球，他会摸出哪三个球呢？请 分别说出一个不可能事件、一个随机事件、
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8、煮熟的鸭子，飞了 不可能事件
9、姚明勾手投篮，命中 随机事件 10、通常加热到100℃时，水沸腾 必然事件
在在一一定定条条件件下下
必然会发生的事件
必然事件
不可能发生的事件
不可能事件
可能发生也有可 能不发生的事件
随机事件
1、（厦门）下列事件中是必然事件的是( B ) A. 打开电视机，正在播广告. B. 从一个只装有白球的缸里摸出一个球，摸出的
球是白球. C. 从一定高度落下的图钉，落地后钉尖朝上. D. 今年11月1日 ，厦门市的天气一定是晴天.
2、(佛山 )下列事件中是必然事件的是( D ). A. 张琴今年14岁了，她一定是初中学生 B.佛山的中秋节晚上一定能看到月亮 C.打开电视机，正在播少儿节目 D.早晨的太阳一定从东方升起
3（佛山）下列说法中，正确的是（ D ） A．买一张电影票，座位号一定是偶数 B．投掷一枚均匀硬币，正面朝上 C．三条任意长的线段可以组成一个三角形 D．从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，
作为小小数学家的你们，一 起为聪明正直的大臣鼓鼓掌 好吗？
想一想？
（1）在法规中，大臣被处死是什么事件？
随机事件
（2）在国王的阴谋中，大臣被处死是 什么事件？ 必然事件 （3）在老臣的计策中，大臣被处死是 什么事件？ 不可能事件
牛刀小试
一1.面指⑴出同出现一下点枚数列骰之事子和连件为续是14掷.哪(两不类次可事,能朝事件上件() 必然⑵任事意件四,边不形可的能内事角和件都,随等于机
注意：
一般地，随机事件发生的可能性 是有大小的，不同的随机事件发 生的可能性的大小有可能不同.
活动2：小组掷骰子游戏
• 小组成员每人掷一次一个质地均匀的正方形骰子， 骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。在掷骰子 时小组讨论以下问题，并将成果展示给大家！掷 一次骰子，观察骰子向上的一面：
• （1）出现的点数是7，可能吗？这是什么事件？ • （2）出现的点数大于0，可能吗？这是什么事件？ • （3）出现的点数是4，可能吗？这是什么事件？ •（4）你能列举与事件（3）相似的事件吗？
•
4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
•
5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
•
6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。
2. 初步感知概率的概念.
袋中装有8个绿球，6个 黄球，4个红球，这些球 的形状、大小、质地等完 全相同，在看不到球的条 件下，随机地从袋子中摸 出一个球。
各小组长代表各小组从盒中任意摸出一球， 摸到红色球奖励两颗糖果，摸到黄色球奖 励一颗糖果，摸到绿色球奖励一不糖可果能，： （ （12））摸摸到 到的 的小 小球 球有 可几能种是可白能色的的结吗必果？然（到球？（事答红，不：色也件三球可可种，能事能结可摸）件果能到，摸黄可到色能绿球摸色。） （3）每个小组长都可随能机被老事师件奖励糖果吗？（一定能）
取得奇数的可能性大
4（广东）4个红球、3个白球、2个黑球放
入一个不透明的袋子里，从中摸出8个球，恰好
红球、白球、黑球都摸到，这件事情是（ A ）
A．必然事件
B．不可能事件
C．很可能事件 D．随机事件
布置作业：
课本P129练习题
相信 自己
下课了!
• 探索是数学的生命线.
•
1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
•
2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
•
3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础, 也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点, 从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
•
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
•
8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
（4）摸到的小球可能是红色的吗？（可能是，也可能不是。）
摸到红球 的小组是 幸运者哦 ！
在在一一定定条条件件下下
必然会发生的事件
必然事件
不可能发生的事件
不可能事件
可能发生也有可 能不发生的事件
随机事件
再思考：刚才摸的三种球的可能性大 小相同吗？怎样使“摸出的红球”“ 摸出的绿球”和“摸出的黄球”的可 能性大小相同？
第25章 概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.1 随机事件
刮风
闪电
下雨
天晴
“天有不测风云”
原意是指刮风、下雨、阴天、晴 天这些天气状况很难预料.
它被引申为：世界上很多事情具有 偶然性，人们不能事先判定这些事情 是否会发生。
本节课我们一起来研究相关问题
明确本节课的学习目标：
1. 理解什么是随机事件、必然事件、 不可能事件，并能准确判断一个事件 属于什么事件.
1.一个星期为七天。必然事件
2.人长生不老 。 不可能事件
3.明天，老师买一注彩票，中500万大奖。
随机事件 4.用长为1cm、2cm、3cm的三条 线段首尾顺次连结，构成一个三角 形。不可能事件
抽答
5、2018年1月10日江东乡下 随机事件 6雨、。明天，地球还会转动 必然事件 7、 拔苗助长 不可能事件
•
9.自信让我们充满激情。有了自信， 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望， 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达， 有信心 尝试与 坚持， 能够展 现优势 与才华 ，激发 潜能与 活力， 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
感谢观看，欢迎指导！
(4) x２+1是正数 必然事件
(5) 投掷硬币时，国徽朝上 随机事件 (6) 抛物线 y=2(x+1)2 的顶点坐标是(-1,0)
必然事件 (7) 打开电视机，正在播广告 随机事件 (8) 明天的太阳从西方升起来 不可能事件
随机抽答
判断下列事件中哪些是必然事件，哪些是 不可能事件，哪些是随机事件。
3事60件°).
（必然事件）
⑶一辆小汽车从面前经过,它的车
牌号码为偶数.（随机事件）
⑷从一副完整扑克牌中任抽一张
,它是梅花.（随机事件）
抢答：下列事件中哪些事件是随机事件？哪
些事件是必然事件？哪些是不可能事件？
(1) 抛出的铅球会下落
必然事件
(2) 某运动员百米赛跑的成绩为２秒 不可能事件
(3) 买到的电影票，座位号为单号 随机事件
9、姚明勾手投篮，命中 随机事件 10、通常加热到100℃时，水沸腾 必然事件
在在一一定定条条件件下下
必然会发生的事件
必然事件
不可能发生的事件
不可能事件
可能发生也有可 能不发生的事件
随机事件
1、（厦门）下列事件中是必然事件的是( B ) A. 打开电视机，正在播广告. B. 从一个只装有白球的缸里摸出一个球，摸出的
球是白球. C. 从一定高度落下的图钉，落地后钉尖朝上. D. 今年11月1日 ，厦门市的天气一定是晴天.
2、(佛山 )下列事件中是必然事件的是( D ). A. 张琴今年14岁了，她一定是初中学生 B.佛山的中秋节晚上一定能看到月亮 C.打开电视机，正在播少儿节目 D.早晨的太阳一定从东方升起
3（佛山）下列说法中，正确的是（ D ） A．买一张电影票，座位号一定是偶数 B．投掷一枚均匀硬币，正面朝上 C．三条任意长的线段可以组成一个三角形 D．从1，2，3，4，5这五个数字中任取一个数，
作为小小数学家的你们，一 起为聪明正直的大臣鼓鼓掌 好吗？
想一想？
（1）在法规中，大臣被处死是什么事件？
随机事件
（2）在国王的阴谋中，大臣被处死是 什么事件？ 必然事件 （3）在老臣的计策中，大臣被处死是 什么事件？ 不可能事件
牛刀小试
一1.面指⑴出同出现一下点枚数列骰之事子和连件为续是14掷.哪(两不类次可事,能朝事件上件() 必然⑵任事意件四,边不形可的能内事角和件都,随等于机
注意：
一般地，随机事件发生的可能性 是有大小的，不同的随机事件发 生的可能性的大小有可能不同.
活动2：小组掷骰子游戏
• 小组成员每人掷一次一个质地均匀的正方形骰子， 骰子的六个面上分别刻有1至6的点数。在掷骰子 时小组讨论以下问题，并将成果展示给大家！掷 一次骰子，观察骰子向上的一面：
• （1）出现的点数是7，可能吗？这是什么事件？ • （2）出现的点数大于0，可能吗？这是什么事件？ • （3）出现的点数是4，可能吗？这是什么事件？ •（4）你能列举与事件（3）相似的事件吗？
•
4.根据结构来梳理。按照情节的开端 、发展 、高潮 和结局 来划分 文章层 次,进而 梳理情 节。
•
5.根据场景来梳理。一般一个场景可 以梳理 为一个 情节。 小说中 的场景 就是不 同时间 人物活 动的场 所。
•
6.根据线索来梳理。抓住线索是把握 小说故 事发展 的关键 。线索 有单线 和双线 两种。 双线一 般分明 线和暗 线。高 考考查 的小说 往往较 简单,线 索也一 般是单 线式。
2. 初步感知概率的概念.
袋中装有8个绿球，6个 黄球，4个红球，这些球 的形状、大小、质地等完 全相同，在看不到球的条 件下，随机地从袋子中摸 出一个球。
各小组长代表各小组从盒中任意摸出一球， 摸到红色球奖励两颗糖果，摸到黄色球奖 励一颗糖果，摸到绿色球奖励一不糖可果能，： （ （12））摸摸到 到的 的小 小球 球有 可几能种是可白能色的的结吗必果？然（到球？（事答红，不：色也件三球可可种，能事能结可摸）件果能到，摸黄可到色能绿球摸色。） （3）每个小组长都可随能机被老事师件奖励糖果吗？（一定能）
取得奇数的可能性大
4（广东）4个红球、3个白球、2个黑球放
入一个不透明的袋子里，从中摸出8个球，恰好
红球、白球、黑球都摸到，这件事情是（ A ）
A．必然事件
B．不可能事件
C．很可能事件 D．随机事件
布置作业：
课本P129练习题
相信 自己
下课了!
• 探索是数学的生命线.
•
1.情节是叙事性文学作品内容构成的 要素之 一,是叙 事作品 中表现 人物之 间相互 关系的 一系列 生活事 件的发 展过程 。
•
2.它由一系列展示人物性格,反映人物 与人物 、人物 与环境 之间相 互关系 的具体 事件构 成。
•
3.把握好故事情节,是欣赏小说的基础, 也是整 体感知 小说的 起点。 命题者 在为小 说命题 时,也必 定以情 节为出 发点, 从整体 上设置 理解小 说内容 的试题 。通常 从情节 梳理、 情节作 用两方 面设题 考查。
•
7.阅历之所以会对读书所得产生深浅 有别的 影响， 原因在 于阅读 并非是 对作品 的简单 再现， 而是一 个积极 主动的 再创造 过程， 人生的 经历与 生活的 经验都 会参与 进来。
•
8.少年时阅历不够丰富，洞察力、理 解力有 所欠缺 ，所以 在读书 时往往 容易只 看其中 一点或 几点， 对书中 蕴含的 丰富意 义难以 全面把 握。
（4）摸到的小球可能是红色的吗？（可能是，也可能不是。）
摸到红球 的小组是 幸运者哦 ！
在在一一定定条条件件下下
必然会发生的事件
必然事件
不可能发生的事件
不可能事件
可能发生也有可 能不发生的事件
随机事件
再思考：刚才摸的三种球的可能性大 小相同吗？怎样使“摸出的红球”“ 摸出的绿球”和“摸出的黄球”的可 能性大小相同？
第25章 概率初步 25.1 随机事件与概率 25.1.1 随机事件
刮风
闪电
下雨
天晴
“天有不测风云”
原意是指刮风、下雨、阴天、晴 天这些天气状况很难预料.
它被引申为：世界上很多事情具有 偶然性，人们不能事先判定这些事情 是否会发生。
本节课我们一起来研究相关问题
明确本节课的学习目标：
1. 理解什么是随机事件、必然事件、 不可能事件，并能准确判断一个事件 属于什么事件.
1.一个星期为七天。必然事件
2.人长生不老 。 不可能事件
3.明天，老师买一注彩票，中500万大奖。
随机事件 4.用长为1cm、2cm、3cm的三条 线段首尾顺次连结，构成一个三角 形。不可能事件
抽答
5、2018年1月10日江东乡下 随机事件 6雨、。明天，地球还会转动 必然事件 7、 拔苗助长 不可能事件
•
9.自信让我们充满激情。有了自信， 我们才 能怀着 坚定的 信心和 希望， 开始伟 大而光 荣的事 业。自 信的人 有勇气 交往与 表达， 有信心 尝试与 坚持， 能够展 现优势 与才华 ，激发 潜能与 活力， 获得更 多的实 践机会 与创造 可能。
感谢观看，欢迎指导！
(4) x２+1是正数 必然事件
(5) 投掷硬币时，国徽朝上 随机事件 (6) 抛物线 y=2(x+1)2 的顶点坐标是(-1,0)
必然事件 (7) 打开电视机，正在播广告 随机事件 (8) 明天的太阳从西方升起来 不可能事件
随机抽答
判断下列事件中哪些是必然事件，哪些是 不可能事件，哪些是随机事件。
3事60件°).
（必然事件）
⑶一辆小汽车从面前经过,它的车
牌号码为偶数.（随机事件）
⑷从一副完整扑克牌中任抽一张
,它是梅花.（随机事件）
抢答：下列事件中哪些事件是随机事件？哪
些事件是必然事件？哪些是不可能事件？
(1) 抛出的铅球会下落
必然事件
(2) 某运动员百米赛跑的成绩为２秒 不可能事件
(3) 买到的电影票，座位号为单号 随机事件