第三单元课题1分子和原子1PPT课件
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分子和原子ppt课件
二. 分子的基本性质 影响分子运动快慢的因素—— 温度
往装有等量冷水、 热水的烧杯中， 同时滴加等量的 品红，观察现象。
分子特征2：分子在不断地__运__动__。 温度越高，分子运动速率越 快 。
不同温度微粒运动示意图
迁移运用
为什么湿衣服在阳光下晾晒比在阴凉 处会干得快？
湿衣服在阳光的照射下， 表面温度升高，分子运动 速率加快，从而使水分子 脱离衣服的表面。
19 个零
1个水分子的质量约为 0.00000000000000000000000003千克
26 个零
如果10亿人数一滴水的里的水分子，每人一分 钟数100个，日夜不停，需要三万多年才能数完。
二. 分子的基本性质
乒乓球
地球
分子
分子特征1：分子的__质__量___和__体__积___都很小。
二. 分子的基本性质
Hg O
Hg
O
O Hg
OO
聚集 汞 聚集 氧气
化学变化实质： 反应物 分裂 的分子
原子
重新组合
生成物 的分子
聚集
直接聚集
生成物
当堂练习
1.以下这些现象都不能用“分子在不断运动”来解释。
尘土飞扬
大雪纷飞
飞沫传播
2.水结冰后分子静止不动（×）
3.液体和气体的分子在不断运动，而固体的分子是静止 不动的（ ×）
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子
学习目标
01
了解物质是由分子、原子等微观粒子构成的
02
掌握分子（原子）的基本性质
03
能从微观视角解释物质的变化，理解物质变化的本质
你能解释生活中的这些现象吗？
走到花圃会闻到花香
九年级上册化学第3单元课题1分子和原子课件PPT
1 首先,我们要明确哪些东西是已经掌握的,哪些是没有掌握的,哪些是需要重温加深记忆的,哪些是 需要更新的?所谓“博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”
2
其次,对于要记忆的东西也应有所筛选 。据说 古时候, 有的人 记忆力 极好, 甚至可 以把文 章倒背 如流,过 目成诵 。可是 郑板桥 却看不 起这种 人,把他 们叫作 “没分 晓的钝 汉”。 什么叫 没分晓 ?就是 不分主 次、轻 重,不管 有用、 无用,一 股脑儿 全都背 下来。 的确,我 们每天 接触的 信息有 很多, 其中一 大部分 信息是 不需要 记忆的 。教材 和笔记 中很多 详细的 说明性 文字、 同一类 型的很 多道习 题、非 重点的 内容、 可以根 据其他 公式推 导出来 的那些 较复杂 难记的 公式等, 都可以 忽略不 计。我 们要拿 出主要 精力记 忆那些 对考试 来说最 重要、 最有意 义、最 有价值 的材料 。许多 公式、 定义、 定理、 定律是 精髓和 本质所 在,要理 解,也 要牢记 。它们 往往是 以一当 十,有着 举一反 三的作 用。有 些人对 一些解 题过程 和答案 也要强 行背下 来,是完 全没有 必要的 。考题 是千变 万化的, 它要求 你灵活 地运用 公式或 定理, 绝不会 要你去 死记。
分子构成的：水和大多数气体（除稀有气 体）等，如：H2O , H2O2,H2,O2,N2,NH3,CO2,SO2
原子直接构成的：
金属、 稀有气体和碳硅等非金属固体
Hg,Fe He,Ne,Ar
C,Si
根据下列的图形给物质分类（混合物、 纯净物、单质、化合物）：
纯净物、化合物 纯净物、单质 混合物
混合物 混合物 纯净物、单质 混合物
纯净物、化合物 纯净物、单质 混合物
混合物 混合物 纯净物、单质 混合物
人教版化学九年级上册第三单元3.1《分子和原子》ppt课件 (共21张)(共21张PPT)
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 1:08:12 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/122021/8/122021/8/12Aug-2112-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/122021/8/122021/8/12Thursday, August 12, 2021
5若用表示 氢原子，用 表示氧原子，则保持水的化学性质的粒
子可以表示为（C）
C 6．在下列变化中，能证明分子可分的事实是( ) A．水蒸发变成水蒸气 B．海水通过蒸馏得到淡化 C．水在直流电作用下变成氢气和氧气 D．用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
作业
• 1.课堂作业:P51---1(1)(2)(3).
加热
这些物 质是由 分子构 成的
氧化汞分子 （ HgO ）
破裂成这由汞种原原物子质构是成汞原子 子和氧原子的 （Hg）
氧分子 （O2）
有些物质由分子构成，有些物质由原子直接构成，所 以分子、原子都是构成物质的粒子。
讨 论⑵
氢气在氯气中
燃烧生成氯化氢。
试分析在氢气与氯
气反应的化学变化
中，分子和原子的
5、同种分子化学性质相同，不同种分子的化学
性质不同。
二、原子
1、特征（同分子一样） （1）原子的质量和体积都很小 （2）原子是不断运动的 （3）原子间有间隔
人教版化学八年级全册 第三单元 课题1 分子和原子 课件_14PPT
HH HH
HH
HH
水分子
分为氢 原子和
氢分子 氧分子
（H2O）
氧原子 （H2） （O2）
5、化学变化的实质：
分子分裂原子，原子重新组合成 新的分子。
6、化学变化中，分子变化，而 原子不变。
7、原子的概念： 原子是化学变化中最小的粒子。
本课小结：
1、分子是由原子构成的。 2、发生物理变化时，分子本身没有变化，化学性质也不变．。
练习：
为什么乒乓球会变瘪？有什么方法可 以让他恢复原状？如果破了，还能用 同样的方法恢复原状吗？
1.看得见的伤口，迟早有一天会痊愈的。 2.别低头，王冠会掉；别流泪，坏人会笑。 68.生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。 90.你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 68.成功人的性格：勇敢正直;挑战生活;态度温和;宽厚待人;乐于助人;礼貌谦和;低调做人;自强自立。 18.什么是天才!我想，天才就是勤奋的结果。——郭沫若 5.其实旅行最大的好处，不是能见到多少人，见过多美的风景，而是走着走着，在一个际遇下，突然重新认识了自己。 98.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。99.只要你想，这个世界就会有奇迹。 38.不要让安逸盗取我们的生命力。 57.生命就是一了尽头。 39.人生意义的大小，不在乎外界的变迁，而在乎内心的经验。 79.逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。——松下幸之助 55.如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时，他会告诉你：“跌倒了，爬起来”，这就是成功。——牛顿 74.泪，自己尝。痛，自己扛。未来，自己去闯。 80.人生只有必然，没有偶然。 13.时间多反而容易使人懒散，缺乏动力，效率低。
3.1 分子和原子(共70张PPT课件)
是对于由分子构成的物质来说的。
2、分子只能保持物质的化学性质，丌能保持物质 的物理性质，物理性质需要大量分子聚集在一起 共同体现，单个分子丌能体现物质的状态、颜色、 气味等。 3、最小丌是指体积和质量上的最小，而是指保
持物质化学性质丌能再分。
4、分子的构成 分子是由原子构成的。 例： O 水分子 1个水分子由1个氧原子和2
可以再分成原子 ③原子可以构成分子，也可 ③分子能直接构成物质 以直接构成物质
本 质 区 别
在化学变化中，分子可以再分，而原子 不可再分
联 系
原子
构成
分成
分子
• 1、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而 原子不可再分 D、分子在不停地运动，而原子不运动 2、因为原子是构成分子的微粒，所以分 子一定比原子大。对吗？为什么？
2、在加压和降温的条件下，氧气由无 色气态转变为淡蓝色液体，原因是 A.氧分子发生了变化。 B．氧分子的大小发生了变 化。 C．氧分子间的间隔变小了，而氧分 子本身没有变化。 D．氧分子本身没有变化，氧分子间 的间隔也没有发生变化。
课题1 分子和原子 第2课时
用分子的观点解释（由分子构成的物质） 1、物理变化和化学变化
气 体
液体
固体
在通常情况下： 气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间 隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生 物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。
小结：分子的性质
1、分子的质量很小，体积很小。 2、分子总在不停地做无规则的运动， 且温度越高，分子运动速率越快。 3、分子之间有间隔，且分子间的间隔 受热增大，遇冷缩小。
2、分子只能保持物质的化学性质，丌能保持物质 的物理性质，物理性质需要大量分子聚集在一起 共同体现，单个分子丌能体现物质的状态、颜色、 气味等。 3、最小丌是指体积和质量上的最小，而是指保
持物质化学性质丌能再分。
4、分子的构成 分子是由原子构成的。 例： O 水分子 1个水分子由1个氧原子和2
可以再分成原子 ③原子可以构成分子，也可 ③分子能直接构成物质 以直接构成物质
本 质 区 别
在化学变化中，分子可以再分，而原子 不可再分
联 系
原子
构成
分成
分子
• 1、分子和原子的主要区别是（ ） A、分子大、原子小 B、分子间有间隔，原子间没有间隔 C、在化学变化中，分子可以再分，而 原子不可再分 D、分子在不停地运动，而原子不运动 2、因为原子是构成分子的微粒，所以分 子一定比原子大。对吗？为什么？
2、在加压和降温的条件下，氧气由无 色气态转变为淡蓝色液体，原因是 A.氧分子发生了变化。 B．氧分子的大小发生了变 化。 C．氧分子间的间隔变小了，而氧分 子本身没有变化。 D．氧分子本身没有变化，氧分子间 的间隔也没有发生变化。
课题1 分子和原子 第2课时
用分子的观点解释（由分子构成的物质） 1、物理变化和化学变化
气 体
液体
固体
在通常情况下： 气体分子 间的间隔
＞
液体分子 间的间隔
＞
固体分子 间的间隔
物体的热胀冷缩现象，就是物质分子的间 隔受热时增大，遇冷时缩小的缘故。物质发生 物理变化时只是分子间的间隔发生了变化。
小结：分子的性质
1、分子的质量很小，体积很小。 2、分子总在不停地做无规则的运动， 且温度越高，分子运动速率越快。 3、分子之间有间隔，且分子间的间隔 受热增大，遇冷缩小。
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1、分子是保持物质化学性质的最小微粒。
活动与探究
1.a.向蒸馏水中滴加几滴酚酞，搅拌， 观察溶液的颜色。 无色 b.从烧杯中取少许液体于试管中，慢 慢滴加浓氨水，观察现象。
溶液变成红色
2.
A,B烧杯中的溶液会发生什么变化? 说明什么问题?
通过今天的学习，我们知道了看似满的一 杯水其实还是有很多的空隙的，我们还能 装下很多的东西，就像是一麻袋西瓜里， 还能放下不少花生，如果在倒些芝麻，一 样也能在装下。
氢分子 氧分子 （H2） （O2）
分子是由原子构成的。
分子的定义：分子是保 持物质化学性质的最小 粒子
O
HH 水分子 （H2O）
2H2O
OO
氧分子 （O2）
OO OO
2O2
HH
氢分子
（H2）
HH HH
HH
3H2
水 H2O
氢气 + 氧气 H2 + O2
几种说法：
组成（宏观）：物质由元素组成。
构成（微观）：物质是由分子或原 子构成的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
由分子构成的物质中 纯净物：是由同种分子构成的 混合物：是由不同种分子构成的
用微观观点(分子观点)解释 物理变化和化学变化
物理变化： 没有生成新的分子.
化学变化： 生成了新的分子.
判断:
1、分子是一种质量很小的微粒正确
2、分子是最小的微粒 错误
3、固体物质中的分子不运动，分子 间没有间隔 错误
4、物质发生化学变化是，分子变成 别的分子，生成物的物理性质化学性 质与原物质不同 正确
如：
氧气分子是由氧原子构成的。
一个氧气分子是由二个氧原子构 成的。
二氧化碳分子是由氧原子和碳原 子构成的。
一个二氧化碳分子是由一个碳原 子和二个氧原子构成的。
二、用分子、原子的观点解释：
1、物理变化和化学变化 当物质发生物理变化时分子不变，当 物质发生化学变化时，分子变了，而 原子不变
2、混合物和纯净物
课题一
分子和原子
放大300倍的树叶
放大1000倍的白纸
放大5000倍的头发
放大10000倍的陶瓷
放大1000万倍的酒精
1、糖放入水中为什么不见了？ 2、衣柜中樟脑片为什么不见了？ 3、同学们为什么会闻到花的香味？
小结：物质是由微小的粒子 --分子或原子构成的
一、肉眼看不见的分子有何特点？
我们知道： 1、花香能闻到，但却看不到。 2、能看到整块糖，却看不到溶解后的糖。
分子太小了
2、分子是不断运动的，温 度升高，分子运动加快。
分子的特性之二、分子在不断运动。
实验：在静止的水中墨水为什么能扩散呢？
背景资料：酚酞试液为 无色透明的液体，遇浓 氨水后会变红
分子具有扩散现象
实验
1.取50ml的水，50ml的酒精，混合并读出混 合后的体积 2.压缩注射器中的空气
氮气能使带火星的木条复燃吗? 硫在氧气中燃烧有白烟吗? 二氧化锰能分解得到氢气和氧气吗? 这说明了什么问题?
分子的特点
4.物质不同,化学性质不同. 同种物质的分子性质相同;不同 种物质的分子性质不同.
形状变 状态变
形状变 状态变
形状变
固体 液体
状态变
气体
形状变
固体 液体
状态变
气体Байду номын сангаас
分子的特点：
5
把50毫升的水和50毫升的洒
精充分混合,混合后液体的
体积 小于
100毫
升。这是因为：
分子之间有间隔，不断运动 相互挤占彼此的空间
6
在发生化学变化时，分子本身发生变化
例：电解水 O
2H2O 通电 2H2 + O2
O
HH
O
HH
HH
通电
O
重新 H H 组合 H H
HH
水分子 （H2O）
分为氢 原子和 氧原子
问题:
1.为什么两者混合后体积小于200 毫升? 2.物质为什么会发生形状和状态的改变？ 3.为什么注射器内的气体容易被压缩？
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
分子的特性之三、分子间有间隔
设问
练 D.二氧化碳 习
2
下列物质是由一种分子组 成的是: A A.蒸馏水 B.白糖水
C.海水 D.澄清石灰水 练 习
3
纯净物是: （C） A.固体物质
B.干净的物质
练 习
C.一种物质
D.无色的物质
4
分子是保持物质 化学性质 的 （ 一种 ）微粒.能够保证氧 气化学性质的微粒是 氧分子 。
分子是 不断 运动的，分子 间有一定的 间隔 物质在 不同条件下的三态变化主要 是 分子间隔发生变化 。
1、质量很小,体很小 2、不断运动 3、分子间有间隔 4、同种分子的性质相同 不同种分子的性质不相同
水结成冰，其结果是：
A.水分子的大小改变了
B.水分子的间隔改变了 （B）
C.水分子的颜色改变了
练
D.水分子的化学性质改变了
习
1
下列物质属于纯净物的是：
A.液态氧气
(A,D)
B.纯净的空气
C.稀有气体
8
下列物质属于化学变化的是:
A.分子运动速度加快了
B.分子的间隔变小了 （C）
C.分子改变,由一种分子变成了另 一种分子
练
D.一种物质的分子运动到另一种
习
物质的分子之间
9
本课题小结：
一、物质是由分子和原子等微粒构成的。 二、分子的性质：
1、分子很小，质量很轻 2、分子在不断的运动 3、分子之间有间隔 三、分子的概念：
在我们生活中，通常都将知识比作那一杯 水，也许现在看起来是满了，其实，还是 有很多的空隙存在的！！所以，我们始终 因该拥有一颗未满的心，来学习、生活。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
47
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
活动与探究
1.a.向蒸馏水中滴加几滴酚酞，搅拌， 观察溶液的颜色。 无色 b.从烧杯中取少许液体于试管中，慢 慢滴加浓氨水，观察现象。
溶液变成红色
2.
A,B烧杯中的溶液会发生什么变化? 说明什么问题?
通过今天的学习，我们知道了看似满的一 杯水其实还是有很多的空隙的，我们还能 装下很多的东西，就像是一麻袋西瓜里， 还能放下不少花生，如果在倒些芝麻，一 样也能在装下。
氢分子 氧分子 （H2） （O2）
分子是由原子构成的。
分子的定义：分子是保 持物质化学性质的最小 粒子
O
HH 水分子 （H2O）
2H2O
OO
氧分子 （O2）
OO OO
2O2
HH
氢分子
（H2）
HH HH
HH
3H2
水 H2O
氢气 + 氧气 H2 + O2
几种说法：
组成（宏观）：物质由元素组成。
构成（微观）：物质是由分子或原 子构成的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
由分子构成的物质中 纯净物：是由同种分子构成的 混合物：是由不同种分子构成的
用微观观点(分子观点)解释 物理变化和化学变化
物理变化： 没有生成新的分子.
化学变化： 生成了新的分子.
判断:
1、分子是一种质量很小的微粒正确
2、分子是最小的微粒 错误
3、固体物质中的分子不运动，分子 间没有间隔 错误
4、物质发生化学变化是，分子变成 别的分子，生成物的物理性质化学性 质与原物质不同 正确
如：
氧气分子是由氧原子构成的。
一个氧气分子是由二个氧原子构 成的。
二氧化碳分子是由氧原子和碳原 子构成的。
一个二氧化碳分子是由一个碳原 子和二个氧原子构成的。
二、用分子、原子的观点解释：
1、物理变化和化学变化 当物质发生物理变化时分子不变，当 物质发生化学变化时，分子变了，而 原子不变
2、混合物和纯净物
课题一
分子和原子
放大300倍的树叶
放大1000倍的白纸
放大5000倍的头发
放大10000倍的陶瓷
放大1000万倍的酒精
1、糖放入水中为什么不见了？ 2、衣柜中樟脑片为什么不见了？ 3、同学们为什么会闻到花的香味？
小结：物质是由微小的粒子 --分子或原子构成的
一、肉眼看不见的分子有何特点？
我们知道： 1、花香能闻到，但却看不到。 2、能看到整块糖，却看不到溶解后的糖。
分子太小了
2、分子是不断运动的，温 度升高，分子运动加快。
分子的特性之二、分子在不断运动。
实验：在静止的水中墨水为什么能扩散呢？
背景资料：酚酞试液为 无色透明的液体，遇浓 氨水后会变红
分子具有扩散现象
实验
1.取50ml的水，50ml的酒精，混合并读出混 合后的体积 2.压缩注射器中的空气
氮气能使带火星的木条复燃吗? 硫在氧气中燃烧有白烟吗? 二氧化锰能分解得到氢气和氧气吗? 这说明了什么问题?
分子的特点
4.物质不同,化学性质不同. 同种物质的分子性质相同;不同 种物质的分子性质不同.
形状变 状态变
形状变 状态变
形状变
固体 液体
状态变
气体
形状变
固体 液体
状态变
气体Байду номын сангаас
分子的特点：
5
把50毫升的水和50毫升的洒
精充分混合,混合后液体的
体积 小于
100毫
升。这是因为：
分子之间有间隔，不断运动 相互挤占彼此的空间
6
在发生化学变化时，分子本身发生变化
例：电解水 O
2H2O 通电 2H2 + O2
O
HH
O
HH
HH
通电
O
重新 H H 组合 H H
HH
水分子 （H2O）
分为氢 原子和 氧原子
问题:
1.为什么两者混合后体积小于200 毫升? 2.物质为什么会发生形状和状态的改变？ 3.为什么注射器内的气体容易被压缩？
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
3、分子间有间隔。
分子的特性之三、分子间有间隔
设问
练 D.二氧化碳 习
2
下列物质是由一种分子组 成的是: A A.蒸馏水 B.白糖水
C.海水 D.澄清石灰水 练 习
3
纯净物是: （C） A.固体物质
B.干净的物质
练 习
C.一种物质
D.无色的物质
4
分子是保持物质 化学性质 的 （ 一种 ）微粒.能够保证氧 气化学性质的微粒是 氧分子 。
分子是 不断 运动的，分子 间有一定的 间隔 物质在 不同条件下的三态变化主要 是 分子间隔发生变化 。
1、质量很小,体很小 2、不断运动 3、分子间有间隔 4、同种分子的性质相同 不同种分子的性质不相同
水结成冰，其结果是：
A.水分子的大小改变了
B.水分子的间隔改变了 （B）
C.水分子的颜色改变了
练
D.水分子的化学性质改变了
习
1
下列物质属于纯净物的是：
A.液态氧气
(A,D)
B.纯净的空气
C.稀有气体
8
下列物质属于化学变化的是:
A.分子运动速度加快了
B.分子的间隔变小了 （C）
C.分子改变,由一种分子变成了另 一种分子
练
D.一种物质的分子运动到另一种
习
物质的分子之间
9
本课题小结：
一、物质是由分子和原子等微粒构成的。 二、分子的性质：
1、分子很小，质量很轻 2、分子在不断的运动 3、分子之间有间隔 三、分子的概念：
在我们生活中，通常都将知识比作那一杯 水，也许现在看起来是满了，其实，还是 有很多的空隙存在的！！所以，我们始终 因该拥有一颗未满的心，来学习、生活。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
47
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。