001 王春田《 职业指导 》绪论-课件PPT讲义(演示稿)
职业指导教程PPT课件
职业的分类
《中华人民共和国职业分类大典》（1995年版）
四个层次：八大类；66个中类；413个细类；1838个职业；
类别
中类数量 小类数量 职业数量
第一大类 机关、党群、企事业单位负责人 5 16
25
第二大类 各类专业技术人员
14 115 379
第三大类 办事人员及相关人员
4 12
45
第四大类 商业及服务业人员
4、职业环境：室内、常温 二、职业能力特征、基本文化程度要求 1、职业能力特征： 非常重要能力---学习、观察、思维、表达、人际沟通能力 重要能力-------自我控制、自我心理平衡、交往控制能力 一般能力-------计算能力 2、基本文化程度：中专毕业（或同等学历）以上
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岗位描述书（例）
职位描述 岗位名称：公关部经理 直接上级：营销副总经理 直接下级：职员：广告媒体员、公关员、设计员、策
划员 岗位职责： 1、负责企业外部形象、产品品牌的树立、提升 2、负责企业内部文化建设，提升员工对企业文化的认
同度与忠诚度 3、 负责公众对企业的认同程度的提升 4、 负责企业外部环境的改善（公关活动） 5、 负责广告发布的效果与销售效果的管理 6、 负责危机事件的处PP理T典意藏 见与实施
产基地也将向东太平洋转移。
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当前我国的就业环境与形势 就业供需的结构性矛盾：城乡劳动力结
构、大学生就业、下岗职工再就业。
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大连的就业环境与环境
一个中心四个基地（国际航运中心；1 石化产业基地、2电子信息产业和软件 基地、3建设先进装备制造业基地、4建 设船舶制造基地）
贸易；光电子产业；商业（零售业）
职业指导培训课件
职业指导培训课件一、引言职业指导培训课件是为了帮助个人明确职业规划，提升职业技能，实现职业发展而设计的一套系统培训课程。
本课件将通过一系列的讲座、案例分析、实际操作等环节，帮助学员全面了解职场环境，掌握职业发展技能，提升个人职业规划能力。
二、职业指导培训课件内容1、职业规划理念概述本环节将介绍职业规划的基本概念、意义及重要性，帮助学员了解职业规划的必要性。
2、自我认知本环节将引导学员了解自己的性格特点、兴趣爱好、优势与不足等，帮助学员找到适合自己的职业方向。
3、职业环境分析本环节将介绍职场环境、行业发展趋势、岗位需求等，帮助学员了解职业环境，为选择合适的职业提供依据。
4、职业技能提升本环节将通过实际操作、案例分析等形式，教授求职技巧、沟通技巧、团队协作等职业技能，帮助学员提升个人能力。
5、职业发展策略本环节将介绍职业发展路径、晋升机制、自我营销等，帮助学员制定职业发展计划，实现个人职业目标。
三、总结与展望本课件旨在帮助学员全面了解职业规划及职业技能的重要性，提升个人职业规划能力，实现更好的职业发展。
希望通过本课件的学习，学员能够更好地把握自己的未来，实现职业生涯的可持续发展。
一、介绍职业安全培训课件是一种重要的培训工具，可以帮助员工了解和掌握工作场所的安全知识和技能。
通过培训，员工可以更好地保护自己和他人的安全，同时提高工作效率和质量。
本课件将介绍职业安全培训的相关内容，包括安全规章制度、危险源辨识、安全操作规程、应急救援等方面。
二、安全规章制度安全规章制度是保障企业安全生产的基本要求，包括安全生产责任制、安全检查制度、安全教育制度等。
通过了解和掌握这些规章制度，员工可以更好地履行自己的安全职责，减少安全事故的发生。
三、危险源辨识危险源辨识是预防事故发生的重要步骤。
本课件将介绍危险源的分类、辨识方法和步骤，以及针对不同危险源的防范措施。
员工需要学会识别工作中存在的危险源，及时采取措施消除或控制风险。
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创业风险评估：识别潜在风险， 制定应对策略
创业计划制定：明确目标，制 定可行的商业计划
创业资源整合：有效利用资源， 降低创业成本
创业计划书撰写与展示技巧
创业计划书的基本结构和内容 如何撰写具有吸引力的商业计划书 计划书的展示技巧和演讲技巧 如何通过计划书吸引投资者和合作伙伴
面试准备与应对策略
• 了解公司和职位：提前了解公司的背景、文化、业务和职位的要求，以便更好地展示自己的能力和适应 度。
• 准备简历和自我介绍：确保简历真实、准确、简洁，突出自己的技能和经验。准备好自我介绍，包括姓 名、年龄、教育背景、工作经历等。
• 穿着打扮：选择干净舒适的衣服，注意整洁干净，避免过于花哨或过于随意的着装。 • 准时到达：提前规划好路线，留出足够的时间以应对意外情况，准时到达面试地点。 • 态度积极、自信：在面试中保持积极的态度，自信地回答问题，展示自己的能力和经验。 • 回答问题：认真听取面试官的问题，回答问题时要清晰、简洁、有条理，避免使用过多的行话或专业术
象
面试后的跟进： 感谢面试官， 发送感谢信或
邮件
薪资谈判与合同签订
薪资谈判技巧：如 何与雇主进行有效 的薪资谈判，争取 到更好的薪资待遇
合同签订注意事项： 了解合同中的条款， 确保自己的权益得 到保障，避免纠纷 和风险
常见问题解答：解 答在薪资谈判和合 同签订过程中可能 遇到的问题，帮助 求职者更好地应对 挑战
职业发展路径选择
明确职业目标：根据个人兴趣、能力和市场需求，制定明确的职业目标。 提升职业技能：通过学习和实践，不断提升自己的职业技能，增强竞争力。 拓展人际关系：积极拓展人际关系，建立良好的人脉网络，为职业发展创造更多机会。 适应职业变化：不断适应职业变化和市场需求，调整自己的职业规划和发展路径。
德育课件——职业指导课(一)
二、调整就业心态
１、克服眼高手低 既要有就业的自信，但也不能太高估自己
的就业能力，要有从低做起的心理准备，要 看看到本身实际操作经验不足、技能尚有待 提高等就业不足；
２、克服也不 要考虑一步到位，要从就业的主要因素 去考虑，只要是能够达到基本要求好， 不要期望能够达到百分百地满意；
6、实现目标的要求
❖ 行动 梦想成真要靠围绕目标、避开困难向前冲的 行动；
❖ 调整 如果目标计划制订不合理，就要进行调整或 重新制订；
❖ 坚持 坚持是成功者的一种习惯，坚持不一定能成 功，但放弃就一定要失败。
❖ 全球最大商务网站“阿里巴巴”的总裁马云说： “我不知道什么叫成功，我只知道只要你放弃了， 你就一定失败！”
３、克服总是徘徊不定的心态
总结历届毕业生的就业情况，有部份学 生总是有一种徘徊不定的心态，本来来招聘 的单位都十分好，就是拿不定主意，抱着 “再等等，也许还有更好的”这种心态，结 果到了最后还是没有选到好的单位，因为招 聘的单位跟“演出编排”不同，不是由学校 依次按安排差一些的企业先出场，再是好些 的，最后才是压轴好戏出场，而各个企业的 招聘都是根据自己的需要而进行招聘的，如 果总是抱有徘徊心态的话，就没法把握好机
❖ 经验与经历中所欠缺的方面 一个人有欠缺 并不可怕，怕的是自己还没有认识到或认识 到了而一味不懂装懂。正确的态度应该是： 善于发现，认真对待，努力克服和提高，趁 着年轻，你可以打出“给我时间，我可以做 得更好”的旗号。
2、分析自己
（１）职业兴趣 什么是职业兴趣？职业 兴趣就是个人对某专业和职业的喜爱程 度。当你对于所从事与参与的活动产生 兴趣时，就会全心全意地置身其中，并 得到快乐和满足。分析一下你做什么事 情的时候会有这种感觉。
学生职业指导内容和方法 共36页PPT资料
学生家长
学生
招生就是招工，毕业就是就业
• 技工教育就是就业教育，在技工学校开展职业 指导，可使学生了解就业形势，熟悉就业政策， 提高就业竞争意识和依法维权意识；了解社会 和职业状况，认识自我个性特点，激发全面提 高自身素质的积极性和自觉性；了解职业素质 要求，熟悉职业规范，形成正确的职业观，养 成良好的职业道德；掌握就业与创业的基本途 径和方法，提高就业竞争能力及创业能力；学 会职业生涯设计的方法与技巧，最终以各种方 法、各种形式和各条渠道实现百分之百的就业。
6、观摩法
• ⑴通过电影、电视、录像、互联网等多媒体场 景再现的方式，介绍有关职业选择、面试技巧 的知识和案例。
• ⑵组织学生观看他人进行的模拟面试，提前使 学生释放实际面试时的压力。
• ⑶购置、摄录用人单位的工作场景、企业文化 等影像资料用于职业指导，提前让学生感受工 作氛围。
7、情景模拟法 角色扮演
此外，因为技校学生入校时大多是初中毕业 生，年龄在15-16岁间，三年制学生毕业时， 刚进入成年，学生家长的职业观念对学生的 职业观念有较大的影响，因此职业指导不能 忽视对学生家长的职业指导。
• 早就业早获经验胜于空等。
• 脚踏实地降低过高的期望值。
⑵就业政策指导：帮助他们分析了解劳 动关系和劳动者的合法权益。
⑶根据职业能力分析和用人单位需 求，帮助学生确定择业方向。 让学生自问三个问题：
我能干什么？——能力 我喜欢干什么？——兴趣 社会需要干什么的？——岗位
让学生了解理想职业与现实需求的 差距，不能一味追求刚毕业就找到 理想的职业，在遵守劳动合同的前 提下，还可以“先就业再择业”。
• 训练学生的责任感、服务意识、沟通能 力、合作意识、面试技巧时，可以采用 情景模拟方式，它不同于观摩法之处， 是学生亲历模拟现场，对训练项目有更 直观的感觉。
《职业指导》教案 第一章 职业与职业素质(6课时)
第一章职业与职业素质（6课时）第一节：职业（2课时）第二节：职业资格证书制度（2课时）第三节：职业素质（2课时）教学目的第一节：要求掌握和了解的概念有：职业、从业资格、执业资格、职业资格、素质、职业素质等。
第二节：要求了解的基本问题有：职业演化的基本过程、职业的多样化、职业未来的发展趋势等。
第二节：要求理解的基本关系有：专业与职业群的关系，专业、职业与行业的关系，五种职业与素质之间的关系。
能力要求要求能够运用调查或者具体的事例说明职业的多样性。
要求能够运用所学知识分析自己所学专业所对应的职业或者职业群。
要求能够运用所学职业素质的知识分析自己的职业素质，能够找出自己在哪方面存在差距，在学校学习期间能够制定详细可行的提高计划。
重点和难点本章重点：“职业与职业演变”。
本章难点：“职业素质及其构成”。
各节的重点和难点第一节的重点是职业的内涵和特性。
准确理解职业的内涵和特性是以后各章学习的基础。
学生只有准确的理解了职业的内涵和职业的特性，才能了解职业对劳动者的重要作用，认识专业学习的重要性，树立终身学习的观念，才能使学生逐步树立正确的职业观。
第一节的难点是职业的未来发展趋势。
学生对职业发展出现专业化和综合化趋势，特别是专业化和综合化的关系不容易理解。
突破这一难点，才能使学生认识到既要学有专长，又要具有综合职业能力，才是社会所需要的人才。
第二节的重点是职业资格证书制度。
学生没有接触，认识不到职业资格证书的重要性。
通过教学，使学生对职业资格证书及其在劳动者求职中的重要作用有所认识。
第二节的难点是专业所对应的职业群。
之所以是难点，也是因为学生很少接触社会，对社会众多的职业缺乏了解，需要教师给予介绍。
第三节的重点是职业素质的含义及其特征。
职业素质的含义是在素质含义的基础上进行的定义，本身包含多方面的内容，要使学生了解职业素质的特征，不断提高和完善自身职业素质。
第三节的难点是职业素质的构成及它们之间的关系。
需要教师发动学生调查了解先进人物的生动实例来说明。
职业指导 PPT课件
• 1、新的职业不断产生。
• 2、一些传统职业的内容及任职要求由于新技术的出现被 更新。
• 3、一些旧的职业被淘汰。
第二节 职业指导
• 一、什么是职业指导
•
职业指导是帮助个人成功获取职业并取得职业成功的
各种措施的总称。
• 二、职业咨询
•
职业咨询是指当一个人在职业方面遇到各种问题或者
困惑时，想职业咨询机构或职业咨询者进行询问，要求获
得系统专业的分析、答复和指导的活动。
• 案例欣赏：P14
作业：
• 1、什么是职业，职业的基本特征有哪些？
故事欣赏：
• 一位哲人有三个弟子，一个已经学了三年，一个学了两年 ，一个才学了一年。一天，学了一年的弟子问老师：如果 现在就去谋生，凭着自己的智慧，他能和两个师兄做的一 样好吗？哲人没有直接回答，而是带着三个弟子来到一片 麦田，让他们在麦田行进过程中没人摘一枝最大的麦穗， 只能单向行走，并且只能摘一枝。于是弟子们便逐一从麦 田的一头出发了。学了一年的弟子刚走了几步，便摘下了 自认为是最大的麦穗，结果发现后面还有更大的。学了两 年的弟子一直左顾右盼，等快到终点时才发现，前面几枝 最大的麦穗已经错过了，只好摘了一枝相对大的。学了三
法》和《中华人民共和国职业教育法》的有关规定，对从 事技术复杂，通用性广，涉及国家财产，人民生命安全和 消费者利益的职业的劳动者，必须经过培训，并取得职业 资格证书后，方可就业上岗的制度。
• 了解P23。
• 二、职业资格证书制度
•
职业资格证书和学历文凭既有联系又有区别。P24
•
国家职业资格分为5个等级：初级、中级、高级、技
• 二、市场就业
• 1、劳动力市场
《职业指导》绪论
游戏：《撕思人生》
❖ 游戏说明
❖ １.在白纸条上画一个长线段。在起点上写上你的出生日期 和年龄0岁，在终点上标注出你自己预测的死亡年龄。
❖ 2.在线段的适当位置上标注出你现在的年龄，并将这之前 的线段撕下来。
职业的重要性： 从事职业活动是人生存、生活的根基。
一、职业与职业生涯
❖ 1、职业与民生之本
什么是 职业？
职业是个人在社会中所从事的、有 稳定收入的工作，既是人们实现人生价 值、为社会做贡献的舞台，也是人们谋 生---在社会中生存、发展的手段。
职业判断：
一、职业与职业生涯
❖ 1、职业与民生之本
第一，稳定的收入
一个普通的“90后”电焊工，中国石油第一建设 公司第三工程处313工程队电焊技师，21岁的裴先锋 来到英国伦敦，在第41届世界技能大赛上一路过关 斩将，摘得焊接项目银牌，实现了这一赛事中国人奖 牌零的突破，向世界展示中国“大国工匠”的风采， 让中国技术工人的名字第一次铭刻在职业技能界“奥 林匹克”赛事的丰碑上。
适合高职、本科学校组织培养。适合作为工厂设计处和 工艺处的数控编程员。
3、金领层:属于数控通才,具备并精通数控
操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员 所需掌握的综合知识,并在实际工作中积累了大 量实际经验,知识面很广.精通数控机床的机械结 构设计和数控系统的电气设计,掌握数控机床的 机电联调.能自行完成数控系统的选型、数控机 床电气系统的设计、安装、调试和维修.能独立 完成机床的数控化改造.是企业的抢手人才,其待 遇非常之高。
2、随着民营经济的飞速发展，我国沿海经济发 达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才 和机电一体化更是供不应求，主要集中在模具 制造企业和汽车零部件制造企业。 具有数控知 识的模具技工的年薪已开到了30万元，超过了 “博士”。
《职业道德与职业指导》课件课件
学习交流PPT
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思想政治素质是职业素质的灵魂，对其他素质 起着决定作用，决定着其他素质的性质和方向。
（二）职业道德素质
职业道德素质是指从业者在职业活动中表现出 的职业责任、职业态度、职业纪律、职业操守、职 业作风等。
（三）科学文化素质
科学文化素质是指从业者对自然科学、社会科 学、思维科学等各种基本知识认识和掌握的程度和 水平。
3. 跨专业、复合型的职业要求将逐步提出
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第二节 职业与专业
【专业】
（一）专业的设置依据
具体来说，专业设置的原则与指导思想应遵从 以下几点：
1．要考虑经济社会发展需要和人才培养规律 2．要考虑学科、专业本身发展变化的现实 3．要考虑学科基础或服务对象的范围 4．要考虑专业设置的合理性 5．要考虑学校自身的办学条件
第一章职业及职业素质第一节职业与职业演变第二节职业与专业第三节职业素质及其构成第二章职业道德及职业道德规范第一节职业道德的特点核心和基本原则第二节职业道德基本规范第三节行业职业道德规范第三章职业道德行为养成第一节职业道德行为养成及其作用第二节职业道德行为养成的途第四章职业个性第一节职业与职业兴趣第二节职业与职业性格第三节职业与职业能力第五章职业选择第一节职业选择的市场意第二节职业选择的法治意第三节职业选择的竞争意第六章职业理想第一节职业理想及其作用第二节职业理想的实现学习交流ppt第一章职业及职业素质中等职业学校以培养与我国社会主义现代化建设要求相适应具有综合职业能力在生产服务技术和管理第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才为己任
不便分类的其他劳动学习者交流。PPT
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2. 按国民经济行业分类
将我国国民经济各行业划分为门类、大类、中 类、小类。其中分13个门类，即：
职业指导培训课件(管理PPT)
岗位需求与变化
薪资水平与增长
了解不同行业和岗位的薪资水平，以 及薪资增长情况，为职业定位提供参 考。
分析不同岗位的需求状况，以及岗位 变化趋势，以便预测未来就业市场。
职业定位的方法
自我评估
通过性格测试、技能评估、价值观分析等方式， 了解自己的优势和不足。
目标设定
根据个人情况和职业市场分析，设定合理的职业 目标和发展方向。
实践经验积累
通过实习、兼职等方式，积累相关行业的实践经 验，提高自己的职业竞争力。
职业选择的策略
兴趣与职业结合
选择自己感兴趣的行业和岗位，有助于激发工作热情和创造力。
长远规划与短期目标
在职业规划中既要考虑长远发展，也要设定短期目标，逐步实现职 业发展。
格式规范
简历的格式要规范，使用统一 的字体和排版，让简历看起来
整洁、专业。
突出关键词
在简历中突出与应聘职位相关 的关键词，让招聘者更容易找
到你的简历。
面试的准备事项
了解公司背景
在面试前了解公司的背景、业 务和文化，以便更好地回答面
试官的问题。
准备常见问题
提前准备一些常见的面试问题 ，如自我介绍、职业规划等， 以便在面试时能够流利回答。
着装得体
面试时的着装要得体、整洁， 符合公司的文化和职位的要求 。
提前到达
提前到达面试地点，展示自己 的诚意和时间管理能力。
面试中的沟通技巧
表达清晰
在回答问题时，要尽量 清晰地表达自己的想法 和观点，避免含糊不清
或过于简略。
积极倾听
在面试过程中，要认真 倾听面试官的问题和意 见，展示自己的倾听能