初二数学学法指津

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八年级数学学法指导

八年级数学学法指导高登中学陈文琴根据多年来的教学经验，就如何提高数学教学质量，使学生变“被动”为“主动”，提高学生学习效率，学生应从以下几个方面入手：1会“读”现代教育理论认为：教师在教学中起主导作用，学生在教学中居主体地位。

让学生学会自主读书，必须通过教师的正确指导，学生才能由“读会”转为“会读”。

数学教学中，教师不仅要教会学生对数学语言的翻译，更重要的是教导学生怎样读数学，这是读法的核心，教师可以从以下几个方面教会学生读书：①粗读。

即先浏览整篇内容的枝干，传到既见树木又见森林。

然后边读边勾、边划、边圈，粗略懂得教材内容，弄清重难点，将不理解的内容打上记号（以便求教老师、同学）。

②细读。

即根据章节的学习要求细嚼教材内容，理解数学概念、公式、法则、思想方法的实质及因果关系，把握重点，突破难点。

③研读。

即带着发展的观点研讨知识的来龙去脉、结构关系、编排意图，并归纳要点，把书本读“薄”，以形成知识网络，完善知识结构。

这样，学生掌握了读法“三部曲”，形成稳固习惯，就能从本质上改变其读书方式，提高学习效率。

2. 善“听”课堂是学生获取知识的重要渠道。

学生要注意去听教师对每节课所提出的学习要求；对定理、公式、法则的引入与推导过程；对概念要点的剖析和概念体系的串联；对例题关键部分的提示和处理方法；对疑难问题的解释及课末的小结。

这样，学生才能抓住要点，延着知识的”生展线“来听课，就能大大提高听课效率。

3. 多“思”“数学是思维的体操”，数学学习离不开思维。

在挖掘“问题链”的变式训练中，学生应通过去观察、比较、分析、推理、综合，使自己学会转化。

学会“思在知识的转折点，思在问题的疑难处，思在矛盾的解决上，思在真理的探求中”。

这样，学生才能掌握基本数学思想方法，达到思悟思，融会贯通。

4. 能“记”学生学业成绩的好坏，是与其有无掌握良好的记忆方法相关，记法的传导，教师首先要重视改革教学方法，摒弃“满堂灌”，以学生要避免死呆背。

初二数学教学技巧分享

初二数学教学技巧分享数学作为一门重要的学科，对于初二学生来说，是必修科目之一。

而初二阶段正是学生数学基础打牢的关键期，因此，教师在数学教学中需要掌握一些有效的教学技巧，帮助学生更好地理解和掌握数学知识。

以下是一些初二数学教学技巧的分享。

一、激发学生学习兴趣学习兴趣是学生学习的动力，激发学生的学习兴趣是提高数学教学效果的关键。

教师可以在教学中运用一些生动有趣的教学手法，如实物演示、游戏化教学、数学趣味竞赛等，引起学生的兴趣和好奇心，激发他们探索数学的热情。

二、培养数学思维数学思维是数学学习的核心，而培养学生的数学思维能力是教师的重要任务。

教师可以通过一些启发性问题、数学探究活动等来培养学生的数学思维，鼓励学生进行独立思考和探索。

此外，教师还可以设置一些开放性问题，引导学生进行多角度、多思维层面的思考，培养他们的创造性思维。

三、重视基础知识的巩固和拓展初二阶段的数学学习，基础知识的巩固和拓展至关重要。

教师要通过一些复习和巩固练习来帮助学生巩固基础知识，以便后续的数学学习能够顺利进行。

同时，教师还应根据学生的学习情况，针对性地进行基础知识的拓展讲解，帮助学生深入理解数学知识。

四、注重实际应用数学是一门与现实生活紧密相关的学科，教师在教学中要注重将数学知识与实际应用结合起来，帮助学生理解数学在生活中的实际意义。

教师可以设置一些与实际生活相关的问题，并引导学生利用数学方法解决问题，从而增强学生对数学的兴趣与参与感。

五、关注学生个体差异初中学生的个体差异较大，教师在数学教学中要关注学生的个体差异，并采用灵活多样的教学方式和方法。

教师可以根据学生的学习特点和水平，提供个性化的辅导和指导，帮助学生充分发挥自己的潜能，提高数学学习的效果。

六、合理安排教学时间和内容教师在教学中要合理安排教学时间和内容，保证教学进度的合理性和学习的深入性。

教师可以根据教材进度和学生的学习情况，合理划分课时和章节，并注意教学内容的层次性和递进性，使学生能够循序渐进地学习数学知识。

初中数学学习方法八年级数学方法

数学在初中阶段是一门重要的学科，对于学生综合素质的培养和学习能力的提升都有很大的影响。

下面是关于八年级数学学习的方法，希望对同学们有所帮助。

一、理解概念、掌握基本知识点数学学习的基础是对概念的理解和基本知识点的掌握。

同学们要认真听讲，确保理解每一个概念的含义，掌握每一个知识点的运用方法。

可以通过阅读课本、参考书籍以及互联网等多种途径来加深自己对数学概念的理解。

二、多见多练、多方法思考数学学习需要大量的实践，只有通过多见多练才能对概念和方法有更加深入的理解。

在遇到问题时，不要一味地追求“套路”，而要尝试多种方法，思考解题的思路和逻辑，培养自己的“数学思维”。

三、积极思考、勤于问问题在数学学习中，要保持积极主动的思维，遇到困难和问题时，不要胆怯或者回避，要勇于提问。

通过与老师和同学的交流互动，可以找到解决问题的方法和思路。

还可以利用课外时间向老师请教，或者通过互联网等渠道找到相关的解题技巧和习题答案，加深对问题的理解。

四、做好笔记、整理知识框架在学习过程中，要养成做好笔记的习惯。

通过记录和整理知识点，可以帮助自己更好地掌握学习内容，并且方便复习和查询。

可以将重点知识点、解题方法、注意事项等都记录在笔记本上，形成自己的知识框架。

五、合理规划、科学复习在考试前，要制定合理的复习计划。

根据自己的掌握情况，合理安排每个知识点的复习时间，优先复习自己薄弱的内容，注重巩固基础知识。

根据考试的要求，进行模拟考试，对自己的学习成绩进行评估和反思。

同时，要保持良好的学习状态，注意保持良好的作息和饮食习惯，保证精神和体力状态的良好。

六、相互合作、互相帮助在学习过程中，可以进行小组合作学习，通过相互讨论和合作解题，互相帮助和启发，增强自己的学习能力。

可以组织学习小组，共同研究和复习，相互监督和提醒，形成良好的学习氛围。

七、正确认识、培养兴趣数学学习需要耐心和毅力，要正确认识数学学习的重要性和意义。

认识到数学是一门实用的学科，能够培养逻辑思维和分析问题的能力。

初二数学的学习方法与技巧指导

初二数学的学习方法与技巧指导初二的数学不同于小学的数学那般浅显易懂，初二的数学需要同学们深入思考，也需要掌握好的学习方法和技巧才能提高成绩。

下面是小编分享的初二数学的学习方法与技巧，一起来看看吧。

初二数学的学习方法与技巧初二数学是初一数学的继续。

在初一，我们学习了有理数，学习了代数式中的整式运算的性质法则，学习了一次方程(组)及一元一次不等式(组)，又开始了几何的学习，了解了几何最基础的一些概念。

这些都为初二学习打下了基础。

初二数学分代数、几何两大部分。

初二代数要学习更为复杂的两种代数式：分式和二次根式，并为初三研究二次方程作好准备。

其中第八章的因式分解研究的是代数式恒等变形的重要方法，它是进一步学习分式、根式、二次方程的基础;第十章的《数的开方》里，我们不但要学习数的第六种运算(以前我们已经学过加、减、乘、除、乘方五种运算)开方的有关性质、法则，并把数的范围进一步扩大;这里，我们要认识新的数：无理数，并把数的范围扩大到实数。

在几何里，将比较深入、系统地学习三角形、四边形的基本概念、重要性质。

这些，就是整个初二学年数学学习的基本内容。

1. 立必胜的信心。

初二开始，不仅增加了课程，数学要学的内容也较难了。

但这些知识都是今后继续学习和工作的最基础的知识，必须下决心学好它，掌握它!因此，树立信心很重要。

我们是21世纪的建设者，将来要掌握高科技，建设现代化，现在就必须扎实打好基础，把远大的理想、未来目标与当前努力学习联系起来，就会有强大的动力，去完成一个又一学习任务!2. 要养成良好的学习习惯。

良好的学习习惯包括：主动预习的习惯，认真听课的习惯，认真做作业的习惯，努力探索的习惯等等。

譬如预习，预习就是在教师上课之前自己先看一下课本，这是一种主动学习的好习惯。

对于多数同学来说，上课之前，主动阅读将要学习的数学内容，是完全可以做到的。

坚持课前预习，好处很多：首先可以大体了解老师要讲的内容，做到心中有数，会使听课效果更好;预习中，有读不懂的地方，往往是教材中的难点，听课时可以特别注意，会使听课效果更好;预习时，除了看懂内容之外，还可试做一些练习，这样效果更好。

初中二年级数学学法指津

初中二年级数学学法指津各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢初一匆匆过去，初二迎面而来，如果说您成才的基础工程在初中，而这个工程的核心则在初二，负分化的高峰在初二。

所以高度重视认真探索学习方法，研究学习方法具有思维训练的重要意义。

下面我们一起来就初二学习内容，学习内外部环境。

学习方法指导等方面探求、分析。

一、初二学习内、外部环境的变化１、学科上的变化：和初一比较，初二开始添设几何和物理，这两个学科都是思维训练要求较强的学科，直接为进入高一级学科或就业服务的学科。

２、学科思维训练的变化：初二各学科在概念的演化、推理的要求、思维的全面性、深刻性、严密性、创造性方面都提出了比初一更高的要求。

３、思维发展内部的变化：您的思维发展从思维发展心理学的角度看已进入新的阶段，即已经炽烈地、急剧地进入第五个飞跃期的高峰。

这个“飞跃”期是否会缩短，“飞跃”的质量是否理想要靠两个条件：２）教师精心的指导；２）您自己不懈地努力。

４、外部干扰因素的变化：初二正是您性格定型加快节奏，幻想重重的年龄期，常常表现出心理状态和情绪的不稳定，例如逆反情绪发展。

这给外部的诱惑和干扰创造了乘乱而入、乘虚而入的条件。

不要因为这些妨碍您正常地接受教师和家长的指导；破坏了您专一学习的正常心理状态。

要学会“冷静”、“自抑”，把充沛的青春活力投入到学习活动中去。

二、初二学法指导要点１、积极培养自己对新添学科的学习兴趣；平面几何是逻辑推理、形象思维、抽象思维训练的体操，平几学习的好坏，直接影响您的思维发展，影响您顺利地完成第五个思维发展飞跃。

理化学科是您将来从事理工科的基础，语文的快速阅读和写作训练也在为您今后的发展奠定基矗。

您在生理上的浙趋成熟，已经为您自我培养广泛的学习兴趣和学科爱好创造了前提条件。

但切记勿偏科，初中阶段的所有学科都是您和谐完美发展的第一块基石。

２、用好“读、听、议、练、评”“五字”学习法，掌握学习主动权。

读：读书预习；听：听课；议：讲议讨论；练：复读练习，形成技能；评：自我评价掌握学习内容的水平。

初二数学学习方法指导

初二数学学习方法指导初二数学学习方法指导每一门课学习起来都不是那么的容易的，需要我们下功夫好好学习才行，尤其是数学。

以下是小编帮大家整理的初二数学学习方法指导，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初二数学学习方法指导篇1一、初中生数学学习存在的主要障碍1.依赖心理。

2.急躁心理。

3.定势心理。

4.偏重结论。

二、初中生课前的数学学习方法1.课前的预习方法：一看、二读、三做。

2.不同的知识预习方法有所不同。

(1)数学概念的学习方法：①读概论，记住名称或符号;②阅读背诵定义，掌握特性;③举出正反实例，体会概念反映的范围;④进行练习，准确地判断;⑤与其他概念相比较，弄清概念间的关系。

(2)数学公式的学习方法：①正确书写公式，记住公式中字母间的关系;②懂得公式的来龙去脉，掌握推导过程;③用数字验算公式，在公式具体化过程中体会公式中反映的规律;④将公式进行各种变换，了解其不同的变化形式;⑤变化公式中的字母所蕴含的内容，达到自如地应用公式。

(3)数学定理的学习方法：①背诵定理;②分清定理的条件和结论;③理解定理的证明过程;④应用定理证明有关问题;⑤体会定理与有关定理和概念的内在关系。

初二数学学习方法指导篇2数学的学法指导应首先指导学生从“听、读、写、思”入手，掌握数学学习的方法。

1、指导“听“。

数学教学中指导学生听课，首先应从培养学生的数学兴趣入手来集中学生的注意力，激活他原有的认知结构，专心听讲；其次，要指导学生会听，主要应注意听老师每一节课开始所讲的教学内容、重点和学习要求，注意听教师在讲解例题时关键部分的提示和处理，注意听教师对概念要点的剖析和概念体系的串连，注意听教师每节课的小结和对某些较难习题的提示。

2．指导“读”。

这里所讲的读是指阅读数学课本，主要是指导学生从各个方面去深入理解课本内容。

①读标题。

要求学生细细体会标题，能提纲挈领地抓住教材的主要内容；②读例题。

在预习时应要求学生带着问题读例题，并初步领会解题方法；③读插图。

学好初二数学的通用办法

学好初二数学的通用办法引言初二数学作为初中学习中的一门重要学科，对于学生的数学素养和逻辑思维能力的培养有着至关重要的作用。

然而，由于数学的抽象性和难度较大，许多学生对初二数学感到困惑和厌烦。

本文将介绍一些学好初二数学的通用办法，帮助学生提高数学学习效果。

分析问题学好初二数学的关键是要善于分析问题。

在解题过程中，首先要仔细审题，理解题目的意思和要求。

对于复杂的问题，可以将其分解成几个简单的小问题，逐步解决。

同时，要善于发现问题中的规律和隐藏的条件，这对于解答数学题目非常重要。

理清概念初二数学的学习过程中，概念的理解和掌握是非常重要的。

学生应该逐个学习和掌握各个数学概念，并理解其背后的原理和应用。

在学习过程中，可以通过绘制思维导图、列举例题等方式帮助自己理清概念之间的联系和区别，加深对概念的理解。

多做练习掌握数学需要通过大量的练习来巩固知识。

学生应该多做各种类型的数学题目，提高解题的熟练度和灵活性。

在做题过程中，要注重思考解题思路和方法，不仅要求得正确答案，还要追求解题的简洁和优雅。

同时，还可以通过参加数学竞赛等方式，提高解题能力和应对复杂问题的能力。

合理利用工具在初二数学的学习过程中，合理利用各种工具是提高学习效果的一个重要方法。

例如，可以使用计算器来验证计算结果，使用几何软件进行几何图形的构造和分析等。

通过利用工具可以帮助学生更好地理解和应用数学知识，提高解题的效率和准确性。

与他人交流与他人交流是学好初二数学的重要途径之一。

通过与同学和老师的讨论，可以互相借鉴和学习。

在解题过程中，可以与同学一起合作，互相分享思路和方法。

同时，向老师请教问题也是解决困惑的有效方式。

通过交流，不仅可以提高自己的学习水平，还可以培养合作能力和团队精神。

总结初二数学学习是一个渐进的过程，需要付出持续的努力和坚持。

通过合理的学习方法和有效的学习策略，可以帮助学生提高数学学习的效果和兴趣。

本文介绍的学习办法是初二数学学习的通用方法，希望能对学生们的数学学习起到一定的指导作用。

初二数学实用的学习方法总结

初二数学实用的学习方法总结初二数学是中学数学的基础阶段，对于学生的学习能力、逻辑思维和数学基础知识的掌握起着至关重要的作用。

下面是一些初二数学实用的学习方法总结。

1.掌握基础知识：数学是一门基础学科，掌握基本的数学概念、公式和定理是其他数学知识的基础。

初二数学主要包括了代数、几何和概率等内容，要通过认真学习教材，掌握基础知识。

2.合理安排学习时间：时间管理对于学习数学非常重要。

初二的学习任务比较繁重，需要制定一个合理的学习计划。

拟定一个长远的学习规划，再分解为每天的具体任务，根据自己的实际情况合理安排时间。

3.理解思维过程：学习数学不应只简单地记忆公式和方法，更重要的是要理解解题的思维过程。

通过多做一些例题和做题技巧的训练，培养自己的数学思维能力，这样在遇到未知的数学题目时能够灵活运用知识进行解决。

4.分类整理笔记：在学习过程中，要学会分类整理自己的笔记。

将知识点、公式和解题方法分门别类整理，方便复习和查找。

在每次课堂结束后，对当天所学内容进行整理，提取重点和难点，对学习效果有很大的帮助。

5.注重习题训练：数学是一门实际操作的学科，通过大量的习题训练，可以巩固所学知识，并提高解题能力。

学生要多做一些基础题目，熟练掌握基本解题方法后再进行一些拓展练习，提高思维能力和解决问题的能力。

6.同伴合作学习：和同学一起学习数学可以互相学习，共同解决问题。

可以组队进行习题讨论，共同探讨解题思路和方法，提升自己的解题能力。

此外，可以邀请一些数学水平较好的同学给自己讲解和辅导数学知识，加深自己的理解和记忆。

7.通过实际问题学习：学习数学不仅仅是掌握知识，更重要的是能够将知识应用到生活实际中。

通过解答实际问题，让学生在解题中感受到数学的魅力和实际应用，从而激发学习的兴趣，提高学习的效果。

8.积极参加课堂互动：积极参与课堂互动对于学习数学非常重要。

课堂上应该主动提问，与老师和同学进行交流，搞清楚不懂的问题。

及时解决困惑，加强理解，将课堂内容转化为自己的知识。

初二数学技巧分享

初二数学技巧分享数学是一门基础学科，也是许多学生觉得头疼的学科之一。

然而，如果我们能够掌握一些有效的数学技巧，就能够更好地理解和解决数学问题。

在初二阶段，我们将学习一些基本的数学技巧，帮助我们提高数学水平。

本文将分享一些初二数学技巧，希望能对大家的学习有所帮助。

一、化繁为简的思维方式在解决数学问题时，我们经常遇到一些复杂的题目，看起来很艰难。

但是，我们可以用化繁为简的思维方式来解决这些问题。

例如，在解决代数方程时，我们可以先用代入法去试探解，将复杂的方程转化为简单的代数式来求解。

这样一来，问题就变得容易理解和解决了。

二、善于利用图形化解问题图形在数学中起着非常重要的作用，能够帮助我们直观地理解问题并得出结论。

在初二数学中，我们经常遇到与几何形状相关的题目。

在遇到这类题目时，我们可以尝试画出图形，利用图形的特性进行推理和解决问题。

例如，在解决平行线的性质时，我们可以画出几条平行线，并观察它们之间的关系，以便找到解决问题的方法。

三、建立联系，串联知识点数学的各个知识点都是相互联系的，通过将已学知识点串联起来，我们可以更好地理解和应用数学知识。

在初二数学中，我们需要学习许多不同的概念和公式。

在学习过程中，我们可以主动思考不同知识点之间的联系，并将它们应用到解决实际问题中。

例如，在学习三角函数时，我们可以将其与几何图形和实际生活中的问题相联系，更深入地理解和运用三角函数的概念。

四、多做习题，不断巩固知识数学是一个需要不断练习的学科，只有通过大量的习题练习，我们才能够真正掌握数学技巧和方法。

在初二数学中，我们需要完成许多习题和作业。

在做题的过程中，我们要注重思考每道题目的解题方法和思路，找到不同问题的相似之处，并灵活运用已学的数学知识解决问题。

通过不断的练习，我们可以提高自己的数学水平。

五、寻求帮助，与他人交流学习数学时，我们不应该孤立地解决问题，而是要积极与他人交流和合作。

在解决问题时，我们可以向老师、同学或家长请教，分享自己的疑问和困惑。

初二数学学法指导

初二数学学法指导 -----如何学好数学
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之旅吧！
学好数学—成功四大法宝
一、预习
同学们往往不善于预习，也不知道预习起什么作用，预习仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。预习时应做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。方法上可采用随课预习或单元预习。
学好数学—成功四大法宝
四、小结或总结方法。
在进行单元小结或学期总结时，应学会自己总结。要做到一看：看书、看笔记、看习题，通过看，回忆、熟悉所学内容；二列：列出相关的知识点，标出重点、难点，列出各知识点之间的关系，这相当于写出总结要点；三做：在此基础上有目的、有重点、有选择地解一些各种档次、类型的习题，通过解题再反馈，发现问题、解决问题。最后归纳出体现所学知识的各种题型及解题方法。应该说学会总结是数学学习的最高层次。
听课要处理好“听”、“思”、“记”的关系。
“思”是指学生思维。
(1)多思、勤思，随听随思； (2)深思，即追根溯源地思考，善于大胆提出问题； (3)善思，由听和观察去联想、猜想、归纳； (4)树立批判意识，学会反思。 “思”是“听”的深化，是学习方法的核心和本质的内容，会思维才会学习。
学好数学—成功四大法宝
以致出现照例题模仿、套公式解题的现象，造成为交作业而做作业，起不到作业的练习巩固、深化理解知识的应有作用。在做业时,要求同学们先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理(记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等)。然后独立完成作业，解题后再反思。

八年级数学学习指要

八年级数学学习指要引言数学作为一门重要的学科，对于学生的综合素质和思维能力的培养起着重要的作用。

在八年级阶段，数学学习涉及的内容日益丰富，学生需要掌握一定的数学知识和解题技巧。

本文将从八年级数学学习的角度，总结出学习数学的指导要点，并介绍一些学习方法和技巧。

一、扎实的基础知识在学习数学的过程中，扎实的基础知识是非常重要的。

八年级数学学习内容主要包括代数、几何、概率与统计等方面的知识。

学生需要掌握基本的数学符号、运算法则以及各种基本概念。

在学习过程中，应注重巩固基础知识，逐步扩展知识面。

二、理论与实践相结合学习数学不仅要掌握理论知识，还要与实际问题相结合，进行实际应用。

通过解决实际问题，可以增强学生对数学知识的理解和应用能力。

教师可以引导学生通过实际问题的分析和解决，培养他们的问题解决能力和创新思维。

三、培养逻辑思维和推理能力数学是一门需要逻辑思维和推理能力的学科。

在解决数学问题时，学生需要进行逻辑推理和合理推断。

因此，培养学生的逻辑思维和推理能力是十分重要的。

教师可以通过讲解一些经典的数学问题，引导学生进行推理和思考，提高他们的逻辑思维能力。

四、多角度思考问题在学习数学的过程中，学生应该从不同的角度去思考问题。

对于同一个问题，可以通过多种方法去解决，从而拓宽思维的广度。

同时，多角度思考问题还有助于培养学生的创造力和想象力。

教师可以引导学生从不同的角度出发，探索问题的多种解决方法，培养他们的思辨能力。

五、注重实际应用数学知识虽然具有一定的抽象性，但是在实际生活中具有广泛的应用。

学生应该学会将抽象的数学知识与实际问题相结合，进行实际应用。

教师在教学过程中可以将数学知识与实际应用相结合，设计一些实际问题，培养学生的实际问题解决能力。

六、灵活运用解题方法数学是一门需要灵活解题方法的学科。

在解决数学问题时，学生可以选择适合自己的解题方法。

不同的问题可能需要不同的解题方法，因此学生应该灵活运用各种解题方法。

初二数学学习方法（15篇）

初二数学学习方法初二数学学习方法(15篇)在学习、工作或生活中，学习对大家来说都非常重要，不过只有真正找对了学习方法，才能能事半功倍，还能培养学习的兴趣。

那么，都有哪些实用的学习方法呢？下面是小编精心整理的初二数学学习方法，欢迎阅读与收藏。

初二数学学习方法11.温故法概念教学的起步是在已有的认知结论的基础上进行的。

因此，教学新概念前，如果能对自己认知结构中原有的概念适当作一些结构上的变化，引入新概念，则有利于促进新概念的形成。

2.类比法抓住新旧知识的本质联系，有目的、有计划地让自己将有关新旧知识进行类比，就能很快地得出新旧知识在某些属性上的相同（相似）的结构而引进概念。

3.喻理法为正确理解某一概念，以实例或生活中的趣事、典故作比喻，引出新概念，谓之喻理导入法。

如，学“用字母表示数”时，先出示的两句话：“阿Q和小D在看《W的悲剧》。

”、“我在A市S街上遇见一位朋友。

”问：这两个句子中的字母各表示什么？再出示扑克牌“红桃A”，要求自己回答这里的A则表示什么？最后出示等式“0.5×x=3.5”，擦去等号及3.5，变成“0.5×x”后，问两道式子里的X各表示什么？根据自己的回答，教师结合板书进行小结：字母可以表示人名、地名和数，一个字母可以表示一个数，也可以表示任何数。

这样，枯燥的概念变得生动、有趣，同学们在由衷的喜悦中进入了“字母表示数”概念的学习。

4.置疑法通过揭示数学自身的矛盾来引入新概念，以突出引进新概念的必要性和合理性，调动了解新概念的强烈动机和愿望。

5.演示法有些教学概念，如果把它最本质的属性用恰当的图形表示出来，把数与形结合起来，使感性材料的提供更为丰富，则会收到良好效果，易于理解和掌握。

如，学“求一个数的几倍是多少”的应用题，重要的是建立“倍”的概念。

引进这个概念，可出示2只一行的白蝴蝶图，再2只、2只地出示3个2只的第二行花蝴蝶图，结合演示，通过循序答问，使自己清晰地认识到：花蝴蝶与白蝴蝶比较，白蝴蝶1个2只，花蝴蝶是3个2只；把一个2只当作1份，则白蝴蝶的只数相当于1份，花蝴蝶就有3份。

初二数学如何学好看完你就明白了

初二数学如何学好看完你就明白了一、掌握好基础知识数学学科基础知识的掌握对于后续学习和提高是至关重要的。

初二数学学习的核心是理解、掌握基本概念、基本公式和规律，因此同学们在学习初二数学时要静下心来认真听讲，刻苦钻研基础知识，以打牢后续学习的基础。

二、多做题巩固知识数学是一门需要大量练习的科目，同学们只有通过不断地做题来巩固基础知识，才能在数学上取得良好的成绩。

建议同学们做练习题的时候，首先要做基础难度的题目，从简单到复杂地逐步进行，以便不断提升自己的学习能力和积累数学知识。

三、提升数学思维能力初二数学如何学好，初二数学的学习不仅是基础知识的掌握和练习，还需要培养和提升数学思维能力。

数学较难的地方在于其抽象和逻辑性，因此同学们需要通过多做题、多思考的方式，逐步提高自己的数学思维能力和速度，以便更好地解决数学问题。

我家孩子也是在途途课堂老师的指点下学会这些的，这里有专业的老师指导，孩子掌握了很多高效的学习方法，现在的学习是顺风顺水的。

四、参加数学竞赛参加数学竞赛可以帮助同学们更好地巩固和拓展数学知识。

通过参加比赛的练习，可以锻炼自己的思维能力，并更好地掌握数学的应用技巧。

虽然数学竞赛难度较大，但是通过不断的努力，同学们一定可以取得不错的成绩。

五、独立思考和学习计划初二数学如何学好，要建立自己的学习计划并保持独立思考。

因为数学是一门奠基重要的科目，其学习需要不断的积累和思考，因此同学们需要自立自强，利用时间和空间的弹性，制定合理的学习计划，锻炼自己的独立思考能力，以便更好地应对数学学习和考试。

初二数学如何学好?以上就是几个小技巧。

学好数学需要掌握基础知识、多做练习、提高数学思维能力、参加数学竞赛和自立自强，同学们在坚持不懈地努力下，定能在数学学科中脱颖而出。

初二数学学习中的数学学习方法

初二数学学习中的数学学习方法数学是一门需要系统性学习和严谨思维的学科，对于初二学生来说，合理的数学学习方法能够帮助他们更好地掌握数学知识，提高解题能力。

本文将介绍一些初二数学学习中的有效方法，帮助学生更好地学习和应用数学知识。

1. 制定合理的学习计划首先，制定一个合理的学习计划是数学学习的基础。

学生可以根据自己的情况，合理安排每天的学习时间，将数学学习分为不同的阶段，如预习、课堂笔记整理、课后作业等。

合理的学习计划能够帮助学生提高学习效率，使得学习过程更有条理。

2. 理解概念和原理数学学习中，理解概念和原理是十分重要的。

对于每一个知识点，学生应该努力理解其定义、性质和运用方法，而不仅仅是死记硬背。

可以通过多种方式来加深对概念和原理的理解，如查阅教材辅导书、观看相关视频等。

在理解的基础上，学生可以更好地应用这些概念和原理来解决问题。

3. 多做习题提高解题能力数学是一门实践性很强的学科，多做相关习题可以帮助学生熟悉各类题型，并提高解题能力。

在做题过程中，学生应注重思考解题的思路和方法，而不仅仅是求解结果。

此外，对于做错的题目，应认真分析错误原因，并加以纠正。

通过不断练习和总结，学生的解题能力会逐渐提高。

4. 与同学和老师交流讨论在学习过程中，学生可以与同学和老师进行交流和讨论，共同解决遇到的问题。

这不仅能帮助学生理清思路，还可以开拓思维，了解不同的解题方法和思维方式。

此外，与同学和老师的交流也能够提高学生对数学知识的理解和掌握程度。

5. 能力培养与应用除了掌握数学知识，培养数学应用能力也是学习的重要目标之一。

通过实际问题的分析和解决，学生能够更好地理解和应用数学知识。

在学习过程中，学生应注重将数学知识与实际问题相结合，思考如何将数学知识应用到实际生活中。

培养良好的数学应用能力，不仅有助于提高数学成绩，还会为学生的综合素质和未来发展打下坚实基础。

总之，初二数学学习中的数学学习方法要注重合理的学习计划、概念与原理的理解、多做习题提高解题能力、交流与讨论以及数学应用能力的培养。

初二上册数学知识点总结与学习方法

初二上册数学知识点总结与学习方法数学作为一门理科学科，是一个重要的学科，对于初中生来说，数学不仅仅是考试中的一种工具，更是一种思维方式和解决问题的能力。

本文将从初二上册数学的知识点出发，总结一些数学学习的方法和技巧，帮助初二的同学顺利学习和掌握数学知识。

一、初二上册数学知识点概述初二上册的数学主要涉及以下几个方面：1. 整式与分式整式和分式是数学中的基础知识点，学生需要掌握整式和分式的性质、运算方法和应用。

2. 一元一次方程与不等式一元一次方程和不等式是初中数学中的重要知识点，学生需要掌握解一元一次方程和不等式的方法和技巧。

3. 平行线与三角形初二数学进一步学习了一些几何知识，平行线和三角形是其中的重要内容，学生需要掌握平行线和三角形的性质、定理和推理方法。

4. 函数初步初二数学学习了函数初步，了解函数的概念、性质、图像和应用。

5. 统计初步统计初步涉及到数据的收集、整理和分析，初中生需要掌握常用的统计方法、图表和概念。

6. 解析几何初步初二的学生开始学习解析几何，了解点、直线、平面的坐标、距离和斜率等基础知识。

二、初二数学学习方法与技巧初二数学的学习方法和技巧是学生们成功掌握数学知识的关键，以下是一些初二数学学习的方法和技巧：1. 建立数学思维数学思维是解决数学题目的关键，学生可以通过反复训练和思考，培养出数学思维的习惯。

在课堂上应该积极思考问题，不要轻易放弃，多思考、多尝试，从而提高自己的数学水平。

2. 联系实际问题初中数学中的许多知识都和实际生活不无关系，学生可以通过生活中的例子与数学知识联系起来，使数学学习不再单调。

3. 多练习数学是一门需要不断练习的学科，学生需要不断地解决问题，不断地训练自己的数学能力。

多做习题可以熟悉掌握相关的知识点，增强记忆和理解能力，同时也可以培养数学思维。

4. 重视数学基础数学中的知识点是有连贯关系的，学生需要对初中数学的基础知识牢记于心，建立正确的认知和思维方式。

初二数学方法技巧必看

初二数学方法技巧必看
1. 熟悉基础知识：数学是一门基础学科，掌握好基础知识非常重要。

比如理解数学公式、符号的含义，熟练掌握四则运算、分数、小数等基本运算，熟悉常用的数学定理
和公式等。

2. 掌握解题方法：数学问题的解题方法多种多样，比如代数法、几何法、推理法等。

要根据具体问题选择合适的方法，并进行适当的转化和化简。

平时多做练习题，提高
解题能力和技巧。

3. 善用辅助工具：在解题过程中，可以运用辅助工具如图形、图表、计算器等，将抽
象的数学问题转化为具体的形象化问题，有助于理解和解决问题。

4. 学会归纳总结：数学知识点之间有着内在的联系和规律，要学会通过归纳总结来加
深对知识点的理解。

例如可以总结类似的题型，找出其中的规律和特点，便于在解题
过程中灵活运用。

5. 增强问题意识：数学问题常常需要思考，要培养良好的问题意识和思考能力。

遇到
困难的问题，可以思考背后的数学原理和规律，多角度思考问题，寻找新的解题思路。

6. 学会提问和交流：在学习过程中，遇到难题可以向老师、同学或者家长请教。

通过
提问和交流，可以得到更多的解题思路和方法，提高学习效果。

7. 多做习题和练习：数学是需要不断实践和巩固的学科，多做习题和练习是提高数学
水平的有效途径。

可以选择适合自己的习题册或者参加数学辅导班，不断积累题目和
解题经验。

8.注重思维训练：数学是一门需要逻辑思维和创造思维的学科，要注重思维的训练。

可以通过解题思路的分析、问题的归纳总结、数学模型的构建等方式来培养思维能力。

希望以上方法和技巧对你的数学学习有所帮助！。

初二数学学习方法与技巧

初二数学学习方法与技巧详解作为一名资深的数学教师，我深知初二数学在学生学习生涯中的重要性。

为了帮助同学们更好地掌握数学知识，提高解题能力，我将为大家分享不少于八种初二数学的学习方法和技巧。

每一种方法都会通过具体的例子和范文来详细解释，希望能够为同学们的学习带来实质性的帮助。

一、分块学习法分块学习法是将大量的信息或任务分割成小块，然后分次进行，以提高学习效率的方法。

对于初二数学而言，可以将不同章节的内容分块学习，每次集中精力学习一个或几个知识点。

例子：在学习初二数学中的“二次函数”时，可以将“二次函数的定义”、“二次函数的图像和性质”、“二次函数的应用”等知识点分块学习。

每学完一个知识点，就通过做一些相关练习题来巩固所学内容。

范文：在学习“二次函数的图像和性质”这一知识点时，你可以先掌握二次函数的基本形式y=ax^2+bx+c，然后绘制几个典型的二次函数图像，如开口向上的抛物线y=x^2和开口向下的抛物线y=-x^2。

通过对比这些图像，你可以总结出二次函数的性质，如对称轴、顶点坐标等。

二、归纳总结法归纳总结法是通过观察、分析和比较，将同类知识或问题归纳总结，找出其共同点和规律，从而加深理解和记忆的方法。

例子：在学习初二数学的“三角形”时，可以归纳总结三角形的各种性质和定理，如三角形的内角和定理、三角形的稳定性、三角形的全等条件等。

通过归纳总结，你可以更好地理解三角形的本质和特点。

范文：在归纳总结三角形的全等条件时，你可以列出以下几种情况：SSS（三边全等）、SAS（两边和夹角全等）、ASA （两角和夹边全等）、AAS（两角和非夹边全等）和HL（直角三角形的斜边和一条直角边全等）。

通过对比这些全等条件，你可以发现它们的共同点是需要满足“两边加夹角”或“两角加夹边”的条件，从而加深对三角形全等条件的理解和记忆。

三、类比学习法类比学习法是通过比较不同知识点之间的相似之处和差异，从而加深对新知识的理解和记忆的方法。

初二数学学习方法技巧总结

初二数学学习方法技巧总结
数学是一门重要的学科，初中数学的学习对于中学阶段的学习和考试都有很大的影响。

以下是一些初二数学学习的方法和技巧总结：
1. 了解数学学科的结构：数学学科有自己的逻辑和结构，对整体的了解有助于学习各
个部分的知识点。

2. 夯实基础知识：初二数学的知识基本都是基础知识，所以要注意巩固和掌握这些基
础知识。

3. 注重思维培养：数学思维是数学学习的关键，培养逻辑思维和数学思维能力，锻炼
分析问题、解决问题的能力。

4. 精选教材和参考书：选择适合自己的教材和参考书，辅助理解和巩固学习的知识。

5. 合理安排学习时间：合理利用课堂时间和课余时间，合理安排学习时间，分配给不
同的知识点和题型。

6. 多做练习题：通过做大量的练习题，加深对知识点的理解和掌握程度，熟悉题型和
解题思路。

7. 解题思路的理解和记忆：掌握各种解题方法和技巧，理解解题思路和策略，有助于
解决各类问题。

8. 注重归纳总结：学习过程中要及时归纳总结，整理学习笔记，总结解题经验和方法。

9. 学会自我评价：及时对自己的学习情况进行评价，找出不足和问题，并适时调整学习策略。

10. 合理利用辅导资源：如老师、同学、家长等，及时请教和解答问题，找到适合自己的辅导方式。

总之，初二数学学习方法和技巧的关键是夯实基础知识，培养数学思维，合理安排学习时间和指导资源，并注重归纳总结和自我评价。