新人教版九年级物理上册第16第4节变阻器课件 (6)
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新人教版九年级物理全册16.4变阻器课件(共15张PPT)
A A1
汽车油量表原理
1、把一根电阻丝均匀拉长后，其电阻（ A ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 2、如图所示，将变阻器与一个灯泡串联后接入电路，通 电后使滑片P向左移动，小灯泡逐渐变暗，由此判断该滑
动变阻器接入电路的两个接线柱应为（ D ）
A、接线柱A、D B、接线柱A、B C、接线柱C、D D、接线柱B、D
用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
连接滑动变阻器
想一想 连通电路前应将滑片放到什么位置上？
三、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
内部结构
课堂小结
一、变阻器 1、定义： 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2、构造：滑片、金属杆、电阻丝、接线柱、底座。 3．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入 电阻，从而改变电流。 4、结构示意图： 5、元件符号： 二、滑动变阻器的使用 1、滑动变阻器要与被控制的电路串联； 2、连入电路时 采用“一上一下”的接法； 3、不能使阻值或电流超过允许范围。
滑动变阻器有多少种接法？
接入电路的接线柱
有效电阻丝 长度
AP
滑片向A端滑动时
电阻 变小
电流 变大
灯泡亮 变度亮
BP
变大 变小 变暗
BP
变大 变小 变暗
AP
变小 变大 变亮
CD
不变 不变 不变
AB
不变 不变 不变
二、滑动变阻器的使用
1、滑动变阻器要与被控制的电路串联； 2、连入电路时 采用“一上一下”的接法； 3、不能使阻值或电流超过允许范围。
3、两电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器
的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是（ A ）
汽车油量表原理
1、把一根电阻丝均匀拉长后，其电阻（ A ）
A、变大 B、变小 C、不变 D、无法确定 2、如图所示，将变阻器与一个灯泡串联后接入电路，通 电后使滑片P向左移动，小灯泡逐渐变暗，由此判断该滑
动变阻器接入电路的两个接线柱应为（ D ）
A、接线柱A、D B、接线柱A、B C、接线柱C、D D、接线柱B、D
用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
连接滑动变阻器
想一想 连通电路前应将滑片放到什么位置上？
三、电阻箱
能表示出阻值的变阻器。
旋钮式电阻箱
内部结构
课堂小结
一、变阻器 1、定义： 能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。 2、构造：滑片、金属杆、电阻丝、接线柱、底座。 3．工作原理：改变接入电路中电阻线的长度来改变接入 电阻，从而改变电流。 4、结构示意图： 5、元件符号： 二、滑动变阻器的使用 1、滑动变阻器要与被控制的电路串联； 2、连入电路时 采用“一上一下”的接法； 3、不能使阻值或电流超过允许范围。
滑动变阻器有多少种接法？
接入电路的接线柱
有效电阻丝 长度
AP
滑片向A端滑动时
电阻 变小
电流 变大
灯泡亮 变度亮
BP
变大 变小 变暗
BP
变大 变小 变暗
AP
变小 变大 变亮
CD
不变 不变 不变
AB
不变 不变 不变
二、滑动变阻器的使用
1、滑动变阻器要与被控制的电路串联； 2、连入电路时 采用“一上一下”的接法； 3、不能使阻值或电流超过允许范围。
3、两电路中，电源电压相等，闭合开关S，当滑动变阻器
的滑片P都向右滑动时，灯泡L1和L2的亮度变化是（ A ）
新人教版九年级物理全册16-4变阻器课件
阻 可以调温的电热毯、电饭锅等。 2.数字电位器与机械电位器相比，有哪 些优点？
器 数字电位器具有可程序控制改变电阻，耐震
动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
❖精讲点拔 观看视频：家用电器中的变阻器
变 阻 器
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.16 21.3.16Tuesday, March 16, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:47:0618:47:0618:473/16/2021 6:47:06 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1618:47:0618:47Mar-2116-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:47:0618:47:0618:47Tuesday, March 16, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1621.3.1618:47:0618:47:06March 16, 2021
阻
器
❖ 自学检测
变 1.在使用变阻器之前，要将电阻调节到 __最__大__。
阻
2.在电路中，变阻器的主要作用是通过
器 调节其电__阻__值_，改变电路中的_电__流_。
❖ 合作探究
1.讨论交流，生活中有哪些用电器用到
变 了变阻器？ 家用电器音量调节的器件是变阻器，比如收 音机的音量调节旋纽、亮度可以调节的电灯、
❖ 合作探究
变 6.请同学们将所有的接法展示出来，想 一想：要想让变阻器能改变灯泡的亮度，
阻 正确的接法是什么？ 1.变阻器要与小灯泡串联
器 2.要把接线柱“一上一下”接入电路。
器 数字电位器具有可程序控制改变电阻，耐震
动、噪声小、寿命长、抗环境污染等优点。
❖精讲点拔 观看视频：家用电器中的变阻器
变 阻 器
9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。21.3.16 21.3.16Tuesday, March 16, 2021 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。18:47:0618:47:0618:473/16/2021 6:47:06 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1618:47:0618:47Mar-2116-Mar-21 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。18:47:0618:47:0618:47Tuesday, March 16, 2021 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1621.3.1618:47:0618:47:06March 16, 2021
阻
器
❖ 自学检测
变 1.在使用变阻器之前，要将电阻调节到 __最__大__。
阻
2.在电路中，变阻器的主要作用是通过
器 调节其电__阻__值_，改变电路中的_电__流_。
❖ 合作探究
1.讨论交流，生活中有哪些用电器用到
变 了变阻器？ 家用电器音量调节的器件是变阻器，比如收 音机的音量调节旋纽、亮度可以调节的电灯、
❖ 合作探究
变 6.请同学们将所有的接法展示出来，想 一想：要想让变阻器能改变灯泡的亮度，
阻 正确的接法是什么？ 1.变阻器要与小灯泡串联
器 2.要把接线柱“一上一下”接入电路。
人教版 九年级全一册物理 第16 章 第4节 变阻器 课件 (共18张PPT)
2.示意图：
3.符号：
变
一、滑动变阻器
⑴
4.使用方法 ⑵
阻
⑶
器
5.作用： ⑴、⑵
二、变阻箱 三、应用
练习4：如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的 装置，R是滑动变阻器，他的金属滑片是杠杆的一端， 且由定位挡板限制只能在电阻上滑动。从油量表（由 电流表改装而成）指针所指的刻度，就可以知道油箱 内油面的高度h。已知电流增大时电流表指针向右偏 转，则（ ）
电位器
二、电阻箱
1、能表示出接入电阻值大小的变阻器 2、读数：各旋钮的指示点对应的示数乘以板 面上对应的倍数，它们之和就是变阻箱接入电 路的阻值。
旋盘式电阻箱
×1000
×100
×10
×1
可根据需要 的阻值，将 旋钮旋转到 不同的位置
练习1.如下图所示的滑动变阻器中，能够 通过移动滑动变阻器的滑片改变电路中的 电阻的是：（多选）
A
B
C
D
练习2.如下图所示，当滑动变阻器的滑 片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路 的阻值将：
A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.保持不变 D.无法判断
练习3.如下图所示，当开关闭合后，将滑 动变阻器的滑片P向右滑动，电流表的示 数将：
A.逐渐变大 B.逐渐变小
C.保持不变
D.无法判断
A
R
P
原理：
1.结构：
第 4 节 变阻器
实验：利用铅笔芯改变小灯泡的亮度
+
_
L
S
这样用起来
A
方便吗？
L
S2
思考：如何把一根长直导线改装成可以滑动的变阻器？
滑动变阻器
金属滑片P 金属杆
物理人教版九年级全册16.4变阻器 (6)
1.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字 样，它的意思是指变阻器的 ( D )
(A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流 是1A
（A）甲和乙
（B）丙和丁
（C）甲和丙
（D）甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
思考问题（3）
变阻器是根据什么原理制成的 ？在电路中的作用是什么？使用 方法又是怎么样呢?
变阻器的原理和作用:
原理：
通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻
作用：
通过改变电阻的大小而改变电流的 大小
滑动变阻器的使用方法
（1）要串联在电路中 （2）一上一下搭配好，主要看下 （3）使用前应将滑片放在阻值最
大位置，起保护电路的作用。 （4）不能超过允许通过的最大电 流（否则烧坏滑动变阻器）
油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连 入电路中的电阻 变小 ，油量表（电流表） 的示数 变大 。
三、电阻箱
二、电阻箱、电位器
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
32
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
人教版九年级物理全册16章第4节变阻器《变阻器》课件(共16张PPT)
（1）、一般要把串联在电路中
（2）、一上一下搭配好 （3）、使用前应将滑片放在阻值最大位置
三、旋盘式变阻箱
旋盘式变阻箱的读数
读数方法：
1、盘下三角符号 对应的数字乘 以相应的倍数
2、把各盘表示的 数值相加记得 结果。
阻值：427欧
常见的变阻器
知识要点
1：变阻器的结构、符号和结构示 意图
2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
C M
DPNFra bibliotekAB5. 以下四种接法中，接法错误，不起电阻
作用，并造成电路中电流过大的是（ D）；
只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流
大小的（ B）。
A
B
C
D
6.用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来， 要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
C
D
AB
反馈练习
1、滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样， 它表示该滑动变阻器的（ 最）大为阻3值0欧， 允许通过的 （ 最）大为电2安流。 2、当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入 电路的电阻变（ 小）， 电路中的电流变（ 大） 灯泡的亮度变（ 亮）
3、如图14-1所示，当滑动变阻器滑片向
二、滑动变阻器的应用
1、作用：通过改变电阻的大小而从改变电路中电 流的大小。
2. 滑动变阻器的接法：
A√ C× E√
B√ D× F√
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午12时39分3秒00:39:0321.9.8
（2）、一上一下搭配好 （3）、使用前应将滑片放在阻值最大位置
三、旋盘式变阻箱
旋盘式变阻箱的读数
读数方法：
1、盘下三角符号 对应的数字乘 以相应的倍数
2、把各盘表示的 数值相加记得 结果。
阻值：427欧
常见的变阻器
知识要点
1：变阻器的结构、符号和结构示 意图
2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
C M
DPNFra bibliotekAB5. 以下四种接法中，接法错误，不起电阻
作用，并造成电路中电流过大的是（ D）；
只起定值电阻作用，而不能改变电路中电流
大小的（ B）。
A
B
C
D
6.用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来， 要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
C
D
AB
反馈练习
1、滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样， 它表示该滑动变阻器的（ 最）大为阻3值0欧， 允许通过的 （ 最）大为电2安流。 2、当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入 电路的电阻变（ 小）， 电路中的电流变（ 大） 灯泡的亮度变（ 亮）
3、如图14-1所示，当滑动变阻器滑片向
二、滑动变阻器的应用
1、作用：通过改变电阻的大小而从改变电路中电 流的大小。
2. 滑动变阻器的接法：
A√ C× E√
B√ D× F√
•
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.9.821.9.8Wednesday, September 08, 2021
•
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三上午12时39分3秒00:39:0321.9.8
人教版九年级物理 全册 第十六章 第4节 变阻器 课件(共33张PPT)
• 3、滑动变阻器是通过改变什么来改变电阻 的？
• 4、如何将滑动变阻器连接到电路中？
• 5、你会使用电阻箱吗？
目标导学二：滑动变阻器
工作原理 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电 阻，从而改变电流。
滑片 金属棒
瓷筒
结构图
线圈
元件符号
滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的，这种 合金线又叫电阻线。
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来 获得，还应致力于观察和实验。
——普朗克
温故知新：
●1、加在导体两端的电压相同时，导体的电阻越大，
通过的电流就__越__小__。 ●2、导体的电阻大小与导体的_材__料__、_长__度__、 _横__截__面__积__有关，还与导体的_温__度__有关。 ●３、导体越长，电阻_越__大__；导体横截面积越大， 电阻_越__小__。
滑动变阻器是通过改变什么来 改变电阻的？
• 1、电流表的读数变化，是什么原因引起的？ • 2、滑动变阻器接入电路后影响电阻大小的因
素是什么？
• 通过讨论：你得出了什么结论？
滑动变阻器是通过移动滑片，改变接入电路 中电阻丝的长度，来改变电路中的电阻。
C
D
A
B
连入电路 的接线柱
滑片向左滑
接入电路的阻 值变化
灯的亮度变化
接入电路 中的符号
靠
A、D
近
A、C
变小 变小
变亮 变亮
远
B、D
离
B、C
变大 变大
变暗 变暗
不
A、B
变
C、D
不变 不变
不变 不变
目标导学三：变阻器的应用
变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中 的电流. 滑动变阻器一般只在实验室中应用. 有些家用电器 音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。
• 4、如何将滑动变阻器连接到电路中？
• 5、你会使用电阻箱吗？
目标导学二：滑动变阻器
工作原理 改变接入电路中电阻线的长度来改变接入电 阻，从而改变电流。
滑片 金属棒
瓷筒
结构图
线圈
元件符号
滑动变阻器是用电阻率较大的合金线制成的，这种 合金线又叫电阻线。
名言欣赏：
物理定律不能单靠“思维”来 获得，还应致力于观察和实验。
——普朗克
温故知新：
●1、加在导体两端的电压相同时，导体的电阻越大，
通过的电流就__越__小__。 ●2、导体的电阻大小与导体的_材__料__、_长__度__、 _横__截__面__积__有关，还与导体的_温__度__有关。 ●３、导体越长，电阻_越__大__；导体横截面积越大， 电阻_越__小__。
滑动变阻器是通过改变什么来 改变电阻的？
• 1、电流表的读数变化，是什么原因引起的？ • 2、滑动变阻器接入电路后影响电阻大小的因
素是什么？
• 通过讨论：你得出了什么结论？
滑动变阻器是通过移动滑片，改变接入电路 中电阻丝的长度，来改变电路中的电阻。
C
D
A
B
连入电路 的接线柱
滑片向左滑
接入电路的阻 值变化
灯的亮度变化
接入电路 中的符号
靠
A、D
近
A、C
变小 变小
变亮 变亮
远
B、D
离
B、C
变大 变大
变暗 变暗
不
A、B
变
C、D
不变 不变
不变 不变
目标导学三：变阻器的应用
变阻器的作用主要是通过调节其电阻值，改变电路中 的电流. 滑动变阻器一般只在实验室中应用. 有些家用电器 音量调节的器件也是一种变阻器，通常称为电位器。
新人教版物理九年级全册16-4 变阻器 课件 (共35张PPT)
BA
B
B
C
D
3、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器 的电阻变小的是( C D )
C
DC
DC
DC
D
P
P
P
P
A
BA
BA
BA
B
A
B
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
C
D
3.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （D）
（A）甲和乙
（B）丙和丁
（C）甲和丙
（D）甲和丁
C
D
P
A 甲
B
元件符号
原理：改变接入电路中的电阻线的长 度，从而改变电路中的电阻．
六种接法比较：
C
D
A
PB
(1)
C
D
A
PB
(3)
C
D
A
B
(5)
C
D
A
PB
(2)
C
D
A
PB
(4)
C
D
A
B
(6)
分别将下列接线柱接入电路，连入电路后电 流的路径如何？如果将滑片P向右滑动，滑动变 阻器接入电路的电阻将如何变化？
C
D
C
THE END famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年3月6日星期六2021/3/62021/3/62021/3/6
电流变化
人教版初中物理 九年级第十六章 第4节 变阻器课件ppt
•
2、使用A、B（下边两个）接线柱：
A
C
D
A
B
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电 阻，从而改变电流的作用。
３、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，
AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计 ，莫如 树木； 终身之 计，莫 如树人 。2021年8月下 午11时 30分21.8.1023:30August 10, 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ，而提 出新的 问题， 却需要 有创造 性的想 像力， 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021年8月10日星期 二11时 30分28秒23:30:2810 August 2021
•
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。23:30:2823:30:2823:308/10/2021 11:30:28 PM
•
11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.1023:30:2823:30Aug-2110- Aug-21
人教版九年级物理第十六章第四节《变阻器》PPT精品课件
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
电荷
结构示意图: C
P
A 电路符号：
P
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
D B Ｐ
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
电荷
滑动变阻器的使用方法：
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
电荷典例分析：
C
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
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电荷
课堂练习
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_电__阻__线_的__长__度__ 来改变电阻的器件。
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
电荷 5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
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电荷 6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
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电荷
结构示意图: C
P
A 电路符号：
P
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D B Ｐ
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电荷
滑动变阻器的使用方法：
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电荷典例分析：
C
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电荷
课堂练习
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的_电__阻__线_的__长__度__ 来改变电阻的器件。
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
电荷 5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
电荷 6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
A C
A
D
p
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时， BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
人教版九年级物理第十六章第四节《 变阻器 》PPT精 品课件
人教物理九年级 第十六章第4节 变阻器(共106张PPT)
1
0 .2
20|1A
A
§ 16-4 变阻器
1．原理：利用改变连入电路中电阻线长度来改变电阻，从而改变电流。
2．结构：瓷筒、电阻线、金属棒、金属滑片、接线柱等。
3、结构示意图：
符号：
4．使用规则：
（1）观察铭牌
（2）滑动变阻器要串联在电路中
（3）接线柱：一上一下
（4）开关闭合前，滑片放在电阻最大的位置处。
交流评估：滑动变阻器如何改变灯泡 亮度？
师：多媒体 再现实验：
学生：电阻、分析电流表、灯 泡亮度的变化
1、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D
p
B
A AP段电阻线接入电路，当滑片P远离 端滑动时，
AP段电阻线_变___长___，电阻_变__大___，电流_变___小__，灯_变___暗___。
2、使用A、D（一上一下）两个接线柱：
A C
A
D
p
B
A AP段电阻线接入电路，当滑片P远离 端滑动时，
AP段电阻线_变__长___，电阻_变__大___，电流__变__小___，灯_变__暗___。
3、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
A
C
D
p
A
B
B BP段电阻线接入电路，当滑片P向 端滑动时，
3
油量表
油量表
R
1
2
R`
0
L
3
油量表
油量表
R
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0
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油量表
油量表
R
1
2
R`
0
L
3
油量表
油量表
新人教版九年级物理 第16章 第四节《变阻器》(共20张PPT)
图中的1是_瓷__筒_，2是_线__圈__，3是 _金_属__棒__ ，4是_滑__片__，5是_接__线__柱__。
3
41
25
我还想知道
供电线路上用铜导线好还是用铝导线好？
➢铝，成本低、重量轻、耐腐蚀性好 ， 适合供电电路。 ➢家庭等短距离电路使用铜线。
动手动脑学物理P71
1. 如图连接： 滑片向右移灯泡变亮。
➢哪两个接线柱之间的电阻 是不变的？
上方两接线柱之间，或者下方两接线柱 之间。
➢哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？ 左端两接线柱之间，或者右端两接线柱之间。
➢移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改 变？向哪两个方向移动时电阻变大？
P
C
D
P向右 电阻
A
B
变大
P
C
D
AB
P C
AB
P
C
D
P向左 电阻 D 变大
小结
滑动变阻器
变阻器 电位器
变阻箱
巩固练习
滑动变阻器上标有“3A 5Ω”的字样，
其中的“3A”表示：
_该__滑_动__变__阻__器__允_许__通__过__的_最__大__的__电__流_值__是__3_A， “5Ω”表示： __该__滑_动__变__阻__器__的_最__大__电__阻_是__5_欧__。
_电__阻___丝__的__长__度___来改变电阻的器件。
（2）变阻器的符号：
（3）变阻器的种类：
滑动变阻器 电位器
电阻箱
（4）滑动变阻器：
① 滑动变阻器的构造
滑片
金属棒
C
D
A、B、C、D为接线柱
瓷筒
线圈
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/52021/11/5November 5, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/52021/11/52021/11/511/5/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/52021/11/5
人教版九年级物理第十六章第4节变阻器课件
图 16-4-5
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到______(填“A” 或“B”)端，这样做的目的是____________________.
(3)开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑片 P，灯的亮度 都不发生变化，而且一直很亮，这可能是__________________.
(4)纠正错误之后，滑片向_______(填“A”或“B”)端滑动， 电流表的示数变大.
___________________.
答案：(1)A 变大 (2)①连接电路时开关未断开 ②闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
1.(2022 年内江市)如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路 的结构示意图.其中，当滑片 P 向左滑动时，使连入电路中的电阻
变大的接法是( )
A
B
答案：C
C
图 16-4-6
方法技巧：滑动变阻器
原理 改变导体连入电路的电阻丝长度来改变滑动变阻器阻值
(1)保护电路. (2)改变导体中的电流. 作用 (3)控制导体两端的电压： ①改变导体两端的电压； ②使导体两端的电压不变
使用 方法
(1)一般串联在电路中； (2)接入电路时要注意“一上一下”；
(3)闭合开关前要将滑片移到阻值最大端
D
2.(2021 年东营市模拟)某小组在学习使用滑动变阻器的实验 中，连接了如图 16-4-9 所示的电路.下列分析正确的是( )
图 16-4-9
A.若 M 接 C 点，N 接 D 点，滑动变阻器与灯泡并联 B.连接电路时，若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关前，滑片 P 应移动到最左端 C.若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯 变暗
度，下列分析正确的是( )
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片 P 应滑到______(填“A” 或“B”)端，这样做的目的是____________________.
(3)开始实验后，甲同学发现无论如何移动滑片 P，灯的亮度 都不发生变化，而且一直很亮，这可能是__________________.
(4)纠正错误之后，滑片向_______(填“A”或“B”)端滑动， 电流表的示数变大.
___________________.
答案：(1)A 变大 (2)①连接电路时开关未断开 ②闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处
1.(2022 年内江市)如图所示，给出了滑动变阻器四种接入电路 的结构示意图.其中，当滑片 P 向左滑动时，使连入电路中的电阻
变大的接法是( )
A
B
答案：C
C
图 16-4-6
方法技巧：滑动变阻器
原理 改变导体连入电路的电阻丝长度来改变滑动变阻器阻值
(1)保护电路. (2)改变导体中的电流. 作用 (3)控制导体两端的电压： ①改变导体两端的电压； ②使导体两端的电压不变
使用 方法
(1)一般串联在电路中； (2)接入电路时要注意“一上一下”；
(3)闭合开关前要将滑片移到阻值最大端
D
2.(2021 年东营市模拟)某小组在学习使用滑动变阻器的实验 中，连接了如图 16-4-9 所示的电路.下列分析正确的是( )
图 16-4-9
A.若 M 接 C 点，N 接 D 点，滑动变阻器与灯泡并联 B.连接电路时，若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关前，滑片 P 应移动到最左端 C.若 M 接 C 点，N 接 B 点，闭合开关，滑片 P 向右移，电灯 变暗
度，下列分析正确的是( )
人教物理九年级全册 第十六章第4节 变阻器(共17张PPT)
C
D
C
D
C
D
C
D
A 甲
A B
乙
A B
B
A
B
丙
丁
图1
小试牛刀
2.如图所示，MN是两个接头， 准备连接。滑片P向右移动
（1）当把C接M，A接N,开关S闭 合时，电灯的亮度将 （ 变暗 ）
（2）当把D接M，B接N,开关S闭 合时，电灯的亮度将（ 变亮 ）
（3）当把A接M，B接N,开关S闭 合时，电灯的亮度将（ 不变 ）
第16章 电压 电阻 第4节 变阻器
第4节 变阻器
你可以改变小灯泡的亮度吗？ 你认为灯泡的亮度为什么会这样变化？
想想做做
铅笔芯
一、变阻器
能改变接入电路中电阻大小的元件叫做变阻器。
滑动变阻器
电阻箱
滑动变阻器构造
滑片P 接线柱C
金属杆
记忆达人
接线柱D
瓷筒 支架
接线柱A
接线柱B 电阻线
滑动变阻器的构造：
反馈检测
MN
C
P
D
A
B
练一练
汽车油量表原理
反馈检测
总结收获 你今天收获了什么！
34 2
C
D
A
B
5
1
5
1、 电阻线 2、 瓷 筒 3、 金 属 棒 4、 滑 片 5、 支 架
其中A、B、C、D为滑动变阻器的 接 线 柱
活动实践
小小侦探活动实践 电路元件符号
改变亮度
活动探究
在如图电路中，选择滑动变阻器两个接线柱接入M、N之间， 有几种接法？
MN
比一比，赛一赛
1
2
反馈巩固
比一比，赛一赛
九年级物理全册 第十六章 第4节 变阻器课件 （新版）新人教版
6、如图，将两个滑动变阻器串联后连 入电路，要使电路中的电流最小，则滑 片P1，P2的位置应该放在（B ） A．P1在最右端，P2在最左端 B．P1在最左端，P2在最右端 C．P1在最左端，P2在最左端 D．P1在最右端，P2在最右端
三、课堂练习：
1.下列说法正确的是∶ A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线，细的 电阻更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电 路的电阻 D.在连接电路、闭合开关之前， 应使滑动变阻器连入电路的电阻最大
作用：改变电路中的电流和保护电路 四、注意事项及应用 1、开关闭合前，要将阻值调到最大（即滑片距离下接线柱最远的位置） 2、通过的电流不能超过允许通过的最大电流。
课堂练习
1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的
电阻丝的长度 来改变电阻的器件。
2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，
滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时
a
b
L1
L2
c
d
L1
L2
探究：怎样用滑动变阻器改变灯泡亮度
原理：
靠改变接入电路中 的电阻丝的长度来 改变电阻
调节滑片灯泡的 亮度为什么发生 改变？
连进电路 中的电阻 丝的长度 发生改变
一、认识滑动变阻器
变阻器
1、结构示意图
2、电路符号
3、“10Ω”表示：滑动变阻器的最大阻值是10 Ω ；
“2A”表示允许通过滑动变阻器的最大电流为２A。
二、使用滑动变阻器改变电路中的电流
1、与用电器串联在电路中 2、必须一上一下连接 三、滑动变阻器的原理与作用
原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻
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A
变阻器的应用：
电 位 器
相关主题
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PD A
问题九：分别将5Ω和10Ω的电阻接 入电路，可否移动滑片使它们两端 的电压相同（如：同为1.5V）？
PD A
【反馈练习二】如图所示的电路中，当开关 闭合后，滑动变阻器接入电路的是电阻线的 _A_P_段，当滑片P向左移动时，连入电路的电 阻变_小_ ，电流表的示数变_大__，电压表的示 数变_大__，灯泡亮度变_亮__。
A
V
P
A
B
【反馈练习三】如图所示，闭合开 关后，要使电压表示数变小，滑片P 应该向_右__移动，此时电流表的示数 变_小__。
A
V
P
R
R0
16.4变阻器
台灯
收音机
思考问题（1）
台灯和收音机是采用什 么方法使其亮度和音量 发生变化的？
思考问题（2）
示教板上的电阻线加上移动的接 线夹，就组成一个最简单的变阻器， 那么该变阻器有那些缺点，如何改进
欧，允许通过的 （最大电流 ）为2安。
反馈练习（2）
下图中表示出当C、A接入电路时， 电流流过滑动变阻器的路径。
C
D
P
A
B
反馈练习（3）
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电
路的电阻变（小 ），电路中的电流变（大），灯泡
的亮度变（ 亮 ）。
C
P
D
AB
反馈练习（4）
用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来， 要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
A
P
D
ALeabharlann PDAP
D
A
P
D
A
P
D
A
P
D
A
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A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
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PD A
PD A
PD A
PD A
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A
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A
P
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A
P
D
A
正确接法
重复
一上一下搭配好，主要看下。
滑动变阻器的使用
1：课件展示
2：要点概括
（1）要串联在电路中 （2）了解铭牌 （3）使用前应将滑片放在阻值最大位置
随堂练习（1）
以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用
，并造成电路中电流过大的是（D）；只起定值
电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（
）。B
A
B
C
D
随堂练习（2）
PD A
滑片向右移动时，灯泡亮度变___暗___，电压表的 示数变___小___，电流表的示数变___小___。
问题七：滑动变阻器能否改变自身两端 电压和电源两端的电压？
PD A
问题八：滑动变阻器能否改变定值电阻 两端的电压和通过它的电流？
器材：电源、定值电阻（5Ω/10Ω）、 开关、导线、电流表、电压表
C A
D B
问题三：滑动变阻器是如何改变电阻的?
C A
D B
问题三：滑动变阻器是如何改变电阻的?
A
B
A
B
问题四：将滑动变阻器哪两个接 线柱接入电路才能改变电阻？
请利用桌子上的器材（电源、灯泡、 开关、导线、滑动变阻器）试一试。
C
D
A
B
D
A C
B
C
A D
B
P
D
A
P
D
A
P
D
A
P
D
A
P
D
要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减 小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几
种接法？
CP
D
M
N
AB
知识要点
1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安” 的字样，它表示该滑动变阻器的最（大阻值 ）为30
和解决呢？
变阻器的结构、符号、示意图
结构 结构示意图
符号
滑片
金属杆
瓷 筒 线圈
A、B、C、D（接线柱）
思考问题（3）
变阻器是根据什么原理制成的？ 在电路中的作用是什么？
变阻器的原理和作用
作用：通过改变电阻的大小而改变电流的 大小
原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻
思考问题（4）
【反馈练习一】不定项选择
ab
如图所示电路中，在ab
间接入滑动变阻器，可以
改变灯泡亮度的连接是（CD ）
A
B
C
D
问题五：当小灯泡的亮度变化时，通 过它的电流是怎样改变的？
PD A
滑片向右移动时，灯泡亮度变___暗___， 电流表的示数变___小___。
问题六：当通过灯泡的电流变化时，它 两端的电压如何变化？
第四节 变阻器
问题一：请你利用电源、灯泡、开 关、导线、电阻丝组成一个电路， 使灯泡的亮度发生变化。
P
A
B
S
滑动变阻器 电阻箱
问题二：滑动变阻器主要由哪 几部分组成？
金属杆
滑片
瓷筒
C
D
A
电阻丝
B
A、B、C、D为变阻器的四个接线柱
问题三：滑动变阻器 是如何改变电阻的?
问题三：滑动变阻器是如何改变电阻的?
CP D AB
滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路 中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？
C
D
AB
1
2
3
4
5
6
滑动变阻器几种接法比较
结构示意图 滑片向右 移动 阻值变化 电流变化
变大
变小
滑片向 左移动 阻值变化 电流变化
变小
变大
变大
变小 变小
变大
变小 变小
变大 变大
变大 变大
变小 变小
滑动变阻器的连接方法
问题九：分别将5Ω和10Ω的电阻接 入电路，可否移动滑片使它们两端 的电压相同（如：同为1.5V）？
PD A
【反馈练习二】如图所示的电路中，当开关 闭合后，滑动变阻器接入电路的是电阻线的 _A_P_段，当滑片P向左移动时，连入电路的电 阻变_小_ ，电流表的示数变_大__，电压表的示 数变_大__，灯泡亮度变_亮__。
A
V
P
A
B
【反馈练习三】如图所示，闭合开 关后，要使电压表示数变小，滑片P 应该向_右__移动，此时电流表的示数 变_小__。
A
V
P
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R0
16.4变阻器
台灯
收音机
思考问题（1）
台灯和收音机是采用什 么方法使其亮度和音量 发生变化的？
思考问题（2）
示教板上的电阻线加上移动的接 线夹，就组成一个最简单的变阻器， 那么该变阻器有那些缺点，如何改进
欧，允许通过的 （最大电流 ）为2安。
反馈练习（2）
下图中表示出当C、A接入电路时， 电流流过滑动变阻器的路径。
C
D
P
A
B
反馈练习（3）
当把图中滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电
路的电阻变（小 ），电路中的电流变（大），灯泡
的亮度变（ 亮 ）。
C
P
D
AB
反馈练习（4）
用笔画线将开关S与滑动变阻器连接起来， 要求滑片P向右移动时，电流表的示数变大。
A
P
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ALeabharlann PDAP
D
A
P
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A
P
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A
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PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
PD A
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A
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A
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A
P
D
A
P
D
A
正确接法
重复
一上一下搭配好，主要看下。
滑动变阻器的使用
1：课件展示
2：要点概括
（1）要串联在电路中 （2）了解铭牌 （3）使用前应将滑片放在阻值最大位置
随堂练习（1）
以下四种接法中，接法错误，不起电阻作用
，并造成电路中电流过大的是（D）；只起定值
电阻作用，而不能改变电路中电流大小的（
）。B
A
B
C
D
随堂练习（2）
PD A
滑片向右移动时，灯泡亮度变___暗___，电压表的 示数变___小___，电流表的示数变___小___。
问题七：滑动变阻器能否改变自身两端 电压和电源两端的电压？
PD A
问题八：滑动变阻器能否改变定值电阻 两端的电压和通过它的电流？
器材：电源、定值电阻（5Ω/10Ω）、 开关、导线、电流表、电压表
C A
D B
问题三：滑动变阻器是如何改变电阻的?
C A
D B
问题三：滑动变阻器是如何改变电阻的?
A
B
A
B
问题四：将滑动变阻器哪两个接 线柱接入电路才能改变电阻？
请利用桌子上的器材（电源、灯泡、 开关、导线、滑动变阻器）试一试。
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A C
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A D
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要使变阻器的滑片向右运动时电流表的读数减 小，M、N应与变阻器上哪两个接线柱相连？有几
种接法？
CP
D
M
N
AB
知识要点
1：变阻器的结构、符号和结构示意图 2：变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用
反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安” 的字样，它表示该滑动变阻器的最（大阻值 ）为30
和解决呢？
变阻器的结构、符号、示意图
结构 结构示意图
符号
滑片
金属杆
瓷 筒 线圈
A、B、C、D（接线柱）
思考问题（3）
变阻器是根据什么原理制成的？ 在电路中的作用是什么？
变阻器的原理和作用
作用：通过改变电阻的大小而改变电流的 大小
原理： 通过改变接入电路中电阻线的长度 去改变电阻
思考问题（4）
【反馈练习一】不定项选择
ab
如图所示电路中，在ab
间接入滑动变阻器，可以
改变灯泡亮度的连接是（CD ）
A
B
C
D
问题五：当小灯泡的亮度变化时，通 过它的电流是怎样改变的？
PD A
滑片向右移动时，灯泡亮度变___暗___， 电流表的示数变___小___。
问题六：当通过灯泡的电流变化时，它 两端的电压如何变化？
第四节 变阻器
问题一：请你利用电源、灯泡、开 关、导线、电阻丝组成一个电路， 使灯泡的亮度发生变化。
P
A
B
S
滑动变阻器 电阻箱
问题二：滑动变阻器主要由哪 几部分组成？
金属杆
滑片
瓷筒
C
D
A
电阻丝
B
A、B、C、D为变阻器的四个接线柱
问题三：滑动变阻器 是如何改变电阻的?
问题三：滑动变阻器是如何改变电阻的?
CP D AB
滑动变阻器有四个接线柱 ，但是连入电路 中只要其中两个接线柱，那么如何连接呢？
C
D
AB
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3
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滑动变阻器几种接法比较
结构示意图 滑片向右 移动 阻值变化 电流变化
变大
变小
滑片向 左移动 阻值变化 电流变化
变小
变大
变大
变小 变小
变大
变小 变小
变大 变大
变大 变大
变小 变小
滑动变阻器的连接方法