中心小学学生考勤、请销假制度

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小学学生考勤管理制度

小学学生考勤管理制度7篇

小学学生考勤管理制度1

为保障学校教育教学活动有序开展，营造学生学习、成长的优良环境，学校将加强学生出勤管理。经研究，特规定如下:

一、考勤范围

学生上课、社会实践活动、寄宿生的晚寝以及学校、班级、班级组织(经学校批准的)的各种活动，都纳入考勤范围。

二、管理要求

(一)加强学生出勤管理

1．学生上课和各种活动出勤，由班主任负责。请假的学生应有班主任批准的书面请假条，如发现无故缺勤学生，班主任在第一时间与其家长取得联系，了解相关情况，同时做好记录。班主任若发现异常情况应立即报告学校。

2．寄宿生在校期间，不允许私自离开学校。因病或其他原因确需出校的，事前必须向宿舍管理人员或班主任请假。凭出入卡由教师或家长陪同离校，返校后及时交出入卡。

3．寄宿生晚寝期间，由宿舍管理人员负责。若发现异常情况应立即与班主任及家长联系。

4．课堂出勤管理:

(1)、每一个课堂，由课代表和科任教师负责学生的上课出勤考核工作。

(2)、任课教师应对不按规定上课的`学生及时进行批评教育，上课后首先检查学生人数并问询缺勤原因，发现无故缺课的要及时和班主任联系。

(二)严格执行请假审批制度。

1、学生必须按学校规定时间到学校正常上学，不迟到，不早退，不旷课。

2、学生因病因事不能按时上学，必须严格履行请假手续。学生如

因病因事等原因无法上课或上课期间需离校，事前应由家长向班主任请假，经班主任批准后方可生效，班主任要和家长联系通报情况，最好让学生家长到校接走学生，以免中途学生发生意外伤害事故。

3、学生因病因事请假的，请假一周以内由班主任核实批准；请假一周以上由班主任核实上报，教务处批准。

学校请销假在制度

一、总则

为了规范学校学生请假、销假管理，保障学生正常的学习和生活秩序，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、请假范围

1. 学生因家庭、个人原因需要离校，应向班主任提出书面请假申请。

2. 学生因病、事需要请假，应向班主任提出书面请假申请。

三、请假程序

1. 学生因特殊情况需要请假，应提前一天向班主任提出书面请假申请，内容包括

请假原因、请假时间、联系电话等。

2. 班主任对学生的请假申请进行审核，如同意，由班主任签字后，学生持请假条

到教导处办理请假手续。

3. 学生请假期间，如需延长请假时间，应重新向班主任提出书面申请，经批准后，由班主任签字，学生持请假条到教导处办理延期手续。

四、销假程序

1. 学生请假结束后，应立即向班主任汇报请假情况，并办理销假手续。

2. 学生因病请假，需提供医院出具的病假证明，经班主任审核后，报教导处备案。

3. 学生因事请假，需提供相关证明材料，经班主任审核后，报教导处备案。

五、请假纪律

1. 学生请假必须遵守诚信原则，不得弄虚作假。

2. 学生请假期间，应自觉遵守国家法律法规和学校规章制度，不得从事违法违纪

活动。

3. 学生请假期间，如遇特殊情况，应及时与班主任联系，确保请假手续的完整性。

六、请假处罚

1. 学生未按规定请假，擅自离校，一经发现，视情节轻重给予警告、严重警告或

记过处分。

2. 学生伪造请假条、虚报请假理由，一经查实，给予记过以上处分。

3. 学生请假期间，违反学校规章制度，按《学生违纪处分条例》给予相应处分。

七、附则

1. 本制度由学校教导处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

中小学生考勤制度管理规定

一、考勤目的与原则

考勤制度的目的在于确保学生的出勤率，监控学生的健康状况，以及培养学生的时间观念

和责任感。在执行考勤时，应坚持公正、客观的原则，确保每一位学生的权益得到尊重。

二、考勤时间与方式

1. 学生应在规定的时间内到校，并在上课前完成签到手续。

2. 学校应采用电子考勤系统或人工点名的方式进行考勤记录，确保数据的准确性和及时性。

3. 对于迟到或早退的学生，学校应记录具体时间，并了解原因。

三、请假与销假

1. 学生因病或其他特殊原因需要请假的，应提前向班主任提交书面请假条，并获得批准。

2. 请假期满后，学生应及时到校并向班主任报告，办理销假手续。

3. 未经批准擅自缺勤的学生，学校将按照旷课处理，并进行相应的教育和管理。

四、缺勤处理

1. 对于无故缺勤的学生，学校应及时与家长联系，了解情况，并督促学生尽快返校。

2. 连续无故缺勤达到一定天数的学生，学校应启动预警机制，采取必要措施保障学生权益。

3. 学校应对频繁缺勤的学生进行个案分析，联合家长共同制定解决方案。

五、奖励与惩罚

1. 对于全勤的学生，学校应予以表扬和奖励，激励学生保持良好的出勤记录。

2. 对于违反考勤制度的学生，学校应根据情节轻重，给予适当的教育或纪律处分。

六、家校合作

1. 学校应定期向家长反馈学生的出勤情况，增强家校之间的沟通与合作。

2. 家长应监督孩子的出勤情况，配合学校的教育工作，共同促进学生的全面发展。

七、附则

1. 本考勤制度自发布之日起实施，由学校教务处负责解释。

2. 学校根据实际情况，有权对本制度进行适时调整和完善。

中小学学生考勤制度

中学校学生考勤制度

中学校学生考勤制度1

为维护学校正常的工作秩序，提高工作效率，依据上级有关规定，特订立本制度。

一、考勤

（一）考勤的内容包含对处室工作人员的出勤、缺勤、迟到、早退、擅离岗位等情况的考核和记载；任课老师上课、辅导时间到位情况，集体备课、集体活动参加与否的考核和记载。

（二）处室工作人员的考勤，由党政办公室负责实施。既坚持工作人员本人签到、签退（禁止代签）

又坚持上班时间巡察、检查制度；任课老师的考勤由值班领导负责实施。

（三）尽快建立电子监控系统，提高考勤工作效率。

二、请假

（一）教职工因事请假，应先办理请假手续，经批准后方可离开工作岗位。请假三天以内，段长同意后报主管领导审批。请假三天以上，段长及主管领导同意后，由校长审批。

（二）教职工因病请假，应持医院诊断证明办理请假手续，审批方法与事假同。

（三）婚假15天（包含礼拜天）。凡领到准生证的晚育教职工（23周岁以上），产假为半年。

（四）教职工直系亲属或依靠其赡养的非直系亲属逝世，准于5天假期处理丧事。外地教职工，酌情另给往还时间。

（五）假期届满，应及时办理销假手续。如需延长假期，应办理续假手续。

三、旷工及其处理

（一）有下列情况之一者，可以认定为旷工；

1.在正常工作时间内擅自离开工作岗位，没有按规定办理请假手续者；

2.假期届满后未到岗位工作,又没有办理续假手续者；

3.请假事由与实际情况不符者；

4.虽然办理了请假、续假手续，但未得到领导批准擅离职守者；

5.占用工作时间外出代课或搞其他营利活动者；

6.虽在业余时间外出谋利而影响正常工作，师生反映猛烈，不听劝阻者；

学校学生请假销假制度

第一章总则

第一条为规范学校学生请假销假工作，保障学生正常学习、生活秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学校法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体在校学生。

第三条学生请假销假工作应遵循以下原则：

（一）依法依规：严格遵守国家法律法规和学校规章制度，确保请假销假工作的合法性。

（二）公平公正：对待学生请假销假工作公平公正，确保每位学生的合法权益。

（三）便于管理：简化请假销假流程，提高工作效率，便于学校对学生请假情况进行管理。

第二章请假条件与程序

第四条学生请假应具备以下条件：

（一）因疾病、家庭紧急情况、特殊情况等原因，确需离开学校。

（二）参加学校组织的活动或比赛，需请假参加。

（三）因特殊情况，经学校批准的其他原因。

第五条学生请假程序：

（一）学生提出请假申请，填写《学生请假申请表》。

（二）请假学生将《学生请假申请表》提交给辅导员或班主任。

（三）辅导员或班主任审核请假申请，符合请假条件的，签署意见后报送相关部门审批。

（四）相关部门审批后，将审批结果反馈给辅导员或班主任。

（五）辅导员或班主任将审批结果通知学生。

第六条学生请假需提供以下材料：

（一）因病请假：提供医院出具的病历证明或诊断证明。

（二）因家庭紧急情况请假：提供相关证明材料。

（三）因特殊情况请假：提供相关证明材料。

第三章销假手续

第七条学生销假需在规定时间内办理销假手续。

第八条学生销假程序：

（一）学生返回学校后，及时将《学生请假申请表》及相关证明材料提交给辅导员或班主任。

小学校销假制度

一、制度目的

为加强学校对学生的日常管理，保障学生的身心健康，维护学校教育教学秩序，特制定本小学校销假制度。

二、适用范围

本制度适用于我校全体学生。

三、请假类型

1. 短期请假：指学生因特殊情况，需离开学校不超过三天的请假。

2. 长期请假：指学生因特殊情况，需离开学校三天以上的请假。

3. 紧急请假：指学生突发疾病、家庭紧急事务等不可预见的特殊情况，需立即离

开学校的请假。

四、请假流程

1. 学生请假需提前向班主任提出申请，说明请假原因、请假时间及请假方式。

2. 班主任对学生的请假申请进行初步审核，如请假理由合理，请假时间不超过规

定天数，则批准学生的请假申请。

3. 短期请假：学生需将请假申请、家长签字的同意证明等相关材料交至班主任处，班主任审核后报教导处备案。

4. 长期请假：学生需将请假申请、家长签字的同意证明、医院证明等相关材料交

至班主任处，班主任审核后报教导处审批。经教导处批准后，学生方可离校。

5. 紧急请假：学生需立即向班主任报告情况，班主任核实情况后，可先允许学生

离校，随后补办请假手续。

五、销假制度

1. 学生请假结束后，需在返校的第一时间向班主任报告销假情况。

2. 短期请假：学生需提供相关证明材料，如病历、家长签字的同意证明等，班主

任审核无误后，方可销假。

3. 长期请假：学生需在请假结束后一周内，向班主任提供相关证明材料，如病历、家长签字的同意证明等，班主任审核无误后，方可销假。

4. 紧急请假：学生需在返校后第一时间向班主任报告销假情况，并提供相关证明材料，班主任审核无误后，方可销假。

小学学校销假管理制度

第一章总则

第一条为加强我校学生请假管理，确保学校教育教学秩序正常进行，保障学生身

心健康，根据《中华人民共和国教育法》和《学生伤害事故处理办法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体学生。

第三条学生请假应遵循诚实守信、实事求是的原则，严格遵守学校请假制度。

第二章请假类型

第四条学生请假分为以下类型：

1. 事假：因家庭、个人原因需请假者，需办理事假手续。

2. 病假：因病需休息者，需办理病假手续。

3. 假期：国家法定节假日、学校规定的假期等，学生应按时返校。

4. 特殊情况假：因特殊情况需请假者，需经学校批准。

第三章请假程序

第五条学生请假应提前向班主任提出申请，并填写《学生请假申请表》。

第六条班主任对学生的请假申请进行初步审核，并在《学生请假申请表》上签署

意见。

第七条班主任将《学生请假申请表》连同学生请假理由及相关证明材料报学校教

务处。

第八条教务处对学生的请假申请进行审核，并在《学生请假申请表》上签署意见。

第九条学生请假得到批准后，应及时办理销假手续。

第四章销假制度

第十条学生请假结束后，应及时办理销假手续。

第十一条学生办理销假手续时，需向班主任提交《学生请假申请表》及请假期间

的学习、生活等相关证明材料。

第十二条班主任对学生的销假手续进行审核，并在《学生请假申请表》上签署意见。

第十三条教务处对学生的销假手续进行审核，并在《学生请假申请表》上签署意见。

第十四条学生销假手续办理完毕后，班主任将《学生请假申请表》及相关材料归档。

第五章违规处理

第十五条学生未经批准擅自离校或请假后未按时销假，视为违规。

小学学生请假销假制度

小学学生请假销假制度小学学生请假销假制度「篇一」

1、学生上课、上操、自习和参加校内外集体活动及公益劳动，均进行考勤，因故不能参加时，应履行请假手续；

2、班级学生的考勤由本班班长负责，每周末将考勤统计结果由班主任签字后报学生处；

3、学生因病需请长假时，必须持县、区级以上医院证明（急、重症除外）；

4、学生因事请假时，必须写出理由真实、充分的.请假条；

5、一天以内病、事假由班主任批准；一天以上，三天以内病、事假，班主任签注意见后报学生处批准；三天以上，七天以内病、事假，班主任和学生处签注意见后，报主管校长批准；七天以上病、事假，由校长批准；

6、学生履行请假手续后，应妥善保存。凡未履行请假手续的行为均以旷课论处；

7、学生上课、上操、参加校内外集体活动或公益劳动迟到、早退按旷课一课时论处；（每天以六课时计算）

8、学生请假后无故超假迟归，超出批准时间范围的按旷课论处；

9、学生通过弄虚作假的手段，即使最初得到批准，但最后也可作为无效，以旷课论处。

一、学生必须在开学前一天到校，从开学第一天起开始考勤。

二、学生在上课、早操、自习、实习、设计、劳动、军训、集体活动等，都实行考勤，因故不参加者必须请假，否则按旷课论处。

三、对学校按教学计划规定的一切活动（含德育课），以实际占用学时计算，每天按9学时计，进行考勤。

四、学生请假必须有假条，一日以内由班主任批准；三日内由班主任签字，系批准报学工期部备案；三日以上系同意，学工处批准，报校领导备案（请假条一律用信纸写；病假要有医院医生签字的休息证明）。

五、学生假期因病或因急事等不能到校者应在假期前按规定向系或学工处办理请假手续（用电报、挂号信），返校后必须持久有地方县级以上医院的病情证明和病历或有关证明到学工处销假，无证明者，按旷课论处。

小学生请销假制度

一、目的

为了加强学校管理，规范学生请假行为，保障学生的安全和学习秩序，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校全体在校学生。

三、请假类型

1. 病假：学生因身体不适无法到校上课。

2. 事假：学生因个人或家庭原因需要请假。

四、请假程序

1. 学生请假需由家长提前向班主任提出申请，可以通过电话、短信、书面请假条等方式。

2. 请假条应注明请假原因、请假时间、预计返校时间，并由家长签字。

3. 班主任收到请假申请后，根据实际情况进行审批。如请假时间在一天以内，由班主任批准；请假时间在一天以上三天以内，需经年级主任批准；请假时间超过三天，需经学校分管领导批准。

4. 学生请假获得批准后，班主任应及时告知班级其他教师和学校相关部门。

五、销假程序

1. 学生请假结束后，应按时返校，并在第一时间向班主任销假。

2. 班主任应及时核实学生的返校情况，并在班级考勤记录中进行标注。

六、请假期间的要求

1. 学生请假期间应注意自身安全，避免发生意外事故。

2. 病假学生应按照医生的建议进行治疗和休息，争取早日康复返校。

3. 事假学生应合理安排时间，处理好个人或家庭事务，按时返校。

七、违规处理

1. 学生未经批准擅自离校的，按旷课处理。旷课达到一定数量，将按照学校的相关规定进行纪律处分。

2. 学生请假理由不实的，一经查实，将给予相应的纪律处分。

八、附则

1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释和修订。

中心学校请销假管理制度

第一章总则

第一条为加强中心学校学生请销假管理，规范学生行为，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》及相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于中心学校全体在校学生。

第三条学生请销假工作应遵循以下原则：

（一）诚实守信，如实报告请销假原因；

（二）请假手续齐全，按规定程序办理；

（三）请假期间，遵守学校纪律，不得擅自离校；

（四）销假及时，不得逾期不销假。

第二章请假

第四条学生请假分为因病请假、因事请假和特殊原因请假。

第五条因病请假：

（一）学生因病请假，须提供县级及以上医疗机构出具的病情诊断证明；

（二）一天以内的病假，由班主任批准；

（三）超过一天的病假，由学校主管领导批准。

第六条因事请假：

（一）学生因事请假，须由本人填写《学生请假申请表》，写明事由，经班主任、年级组长审核后报学校主管领导批准；

（二）一天以内的因事请假，由班主任批准；

（三）超过一天的因事请假，由学校主管领导批准。

第七条特殊原因请假：

（一）学生因特殊原因请假，须由本人提出申请，经班主任、年级组长审核后报学校主管领导批准；

（二）特殊情况包括：家庭突发变故、参加重要比赛、出国（境）等；

（三）特殊原因请假，须提供相关证明材料。

第八条学生请假期间，不得擅自离校，如需离校，须征得班主任同意，并填写《学生离校申请表》。

第三章销假

第九条学生病假、事假、特殊原因请假结束后，须在返校后的第一时间内办理销假手续。

第十条学生销假时，须向班主任提供相关证明材料，经班主任审核后报学校主管领导批准。

第十一条学生请假期间，如因特殊情况无法及时销假，须在请假结束后第一时间内向班主任说明情况，并补办销假手续。

小学请销假制度范本

一、目的和原则

为了加强小学教学管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的合法权益，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本请销假制度。本制度遵循教育公平、公正、公开的原则，对学生请假和销假行为进行规范。

二、请假类型及程序

1. 请假类型

（1）病假：因病需要休息的学生，应提供医院出具的诊断证明。

（2）事假：因家庭特殊情况或个人原因需要请假的学生。

（3）丧假：因直系亲属去世需要请假的学生。

2. 请假程序

（1）学生向班主任提出请假申请，说明请假原因、时间和长度。

（2）班主任对学生的请假情况进行核实，确认无误后签字同意。

（3）学生持请假申请到教务处办理请假手续，教务处对请假申请进行审核，审核

通过后登记备案。

三、销假程序

1. 学生返校后，应及时向班主任报告，并办理销假手续。

2. 班主任对学生销假情况进行核实，确认无误后签字同意。

3. 学生持销假申请到教务处办理销假手续，教务处对销假申请进行审核，审核通

过后登记备案。

四、请假及销假注意事项

1. 学生请假应提前向班主任提出申请，特殊情况除外。请假期间，学生应保持与

班主任的联系，如有需要，及时提供相关信息。

2. 学生请假期间，班主任应关注学生的健康状况和心理状况，必要时提供帮助和

支持。

3. 学生请假结束返校后，班主任应对学生的请假情况进行总结，对请假期间的学

习情况进行评估，确保学生能够尽快恢复正常学习生活。

4. 学生请假和销假情况应纳入学生的综合素质评价，作为评优评先、奖励惩罚的

依据之一。

五、违规处理

1. 学生未经请假擅自离校的，视为旷课，根据学校相关规定进行处理。

中心小学学生考勤、请销假制度

小学生考勤制度

为进一步加强学生管理，及时掌握学生情况，防止意外事件发生，要求学生按时到校上课，参加学校和班级的各项活动，不无故迟到或早退，不旷课缺席，做到有病有事先请假，办好请假手续。

一、请假规则

1、请假分事假、病假、公假三种。事假，因私人或家庭亲属的巨大事件无法按学校规定时间上课而提出的请假，大凡情况下不得请事假;病假，因身体健康原因无法按时上课而提出的请假,病假同时须提供医院的相关证明;公假，因参加校开展的巨大活动，并经有关学校领导证实后确无法按时上课而提出的请假。

2、学生因并因事、因其他原因不能按时上课或参加全校性集体活动，必须办理请假手续，否则按旷课处理。

3、学生因病请假，家长需在上班前到校当面或打电话与班主任联系，说明原由。

4、考试、考查(包括补考)期间，大凡不得无故请假。如必须请假，不论时间长短，均须报教导处审批，同意请假后方准予参加缓考。

二、请假程序

1、请假条由班主任负责管理。请假的同学应按要求如实上交请假条。

2、学生请假，应事先上交请假条，说明请假的原因和时间。请事假要有充塞理由，大凡应从严掌握。请假条写好后，交-班主任签署意见，并送教导处办理有关手续。

3、急需请假的，家长可先与班主任联系，通过电话请假，如班主任暂时联系不上可直接与校长联系，告知请假事谊，先进行记录，请假手续后补。

三、旷课、缺课的处理

1、未经请假、未在规定时间内请假或补假不准而不参加学校的学习和活动者，作旷课处理。

2、对无故迟到、早退或旷课者应给予批评教育或必要的纪律处理。

四、补假手续

1、学生因紧张发问无法事先请假的，应在一天内由学生家长或班主任老师代为办理补假手续。请假期满，不能销假者应事先办理续假手续。

小学学生考勤与请假管理规定

一、考勤管理规定

1. 学生应按时到校参加早读和上课，不得迟到、早退或擅自离校。

2. 学生迟到、早退超过三次，将被视为旷课一次。

3. 学生如需请假，应提前向班主任请假并填写请假条。请假天数超过三天的，还需附上家长的请假理由说明。

二、请假管理规定

1. 学生请假事由须真实，接受严格审批。学生请假需要提供合理的请假理由，并由家长附上请假说明，包括请假日期、假期天数、请假事由等。

2. 请假请提前提交请假条，以便学校做好备案和安排。

3. 学生请假天数超过三天的，需提前一周向班主任和学校报备。请假期间，学生必须安排好学习，确保不会因请假而影响学习进度。

4. 对于短期请假（三天以内），学校将根据请假事由和学生出勤情况决定是否批准。

三、请假审批与记录

1. 请假条由学生家长填写，并由班主任审核签字。请假条应包括以下内容：学生姓名、班级、请假日期、假期天数、请假事由、家长联系方式等。

2. 班主任在审核请假条后，将其报备给学校，并做好请假记录。

3. 学校将定期进行请假情况的汇总和分析，对多次请假或请假情况

异常的学生进行跟进。

四、补课与考试安排

1. 学生请假期间，错过的课程内容应由学生在返校后主动向班主任

请教并补习。

2. 对于长期请假（超过一周），学校将根据情况进行安排，安排学

生参加补习或者进行特殊的学习辅导。

3. 长期请假期间，学生不参加考试，并按学校规定进行相应的补考。

五、请假违规处理

1.学生未经请假擅自离校或请假理由不真实，经查实后将按旷课处理，并通知家长。

2. 连续三天未请假的学生将被视为旷课，并通知家长进行纠正。

小学生请假销假制度

导言：

教育是一个国家发展的重要因素，而学生是教育系统中的重要组成部分。在学生学习过程中，有时候可能会遇到一些特殊情况，需要请假。然而，为了维护学生的学习秩序和健康成长，学校需要建立一套完善的请假

销假制度，合理规范学生的请假行为。本文将就小学生请假销假制度展开

讨论，旨在为学校制定请假销假制度提供一些建议。

1.请假制度：

（1）请假事由：学生请假需要提供请假事由，如生病、参加家庭聚会、重要事务等。请假事由需要符合学校规定，不能随意编造。

（2）请假流程：学生请假需要通过家长向班主任提出书面请假申请，详细说明请假事由、请假时间和请假天数。班主任审核后，将请假申请提

交给校领导批准。

（3）请假天数：请假天数应根据请假事由的紧急程度和重要性进行

合理安排。一般情况下，每学期每位学生请假天数不得超过3天。

（4）请假记录：学校应建立请假记录，记录学生的请假次数、天数

和事由，确保请假行为的透明和规范。

2.销假制度：

（1）销假时间：学生需在请假期满后的第一天回校并向班主任提交

销假申请。

（2）销假流程：学生家长应书面申请销假，说明请假的具体情况，

并附上相应的证明材料。班主任审核后，将销假申请提交给校领导记录。

（3）销假记录：学校应建立销假记录，记录学生的销假情况，包括销假次数和销假事由等。

3.请假销假制度的重要性：

（1）保证学生的学习秩序：请假销假制度能确保学生请假前后的教学计划不受影响，保证学生正常学习。

（2）促进学生的诚信意识：通过请假制度的规范，学生能够培养良好的诚信意识，不随意请假，增强对学习的责任感。

中心小学学生考勤、请销假制度

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