我们周围的生物学案

七年级生物（上）学案

第一章第一节我们周围的生物

学校：风一中主备人：侯雅妮审核人：姚继红

一、学习目标：

1、举例说出生物的主要类群。

2、举例说出生物的生命现象。：

3、培养学生观察自然、分析问题，表述观点的能力。

二、学习重点：

1、举例说出生物的主要类群。

2、举例说出生物的共性。

三、课前准备：1、自制课件。2、FLASH：（1）生物的主要类群填图；（2）生物的

应激性。

四、学习过程

自学感悟

1、生物与非生物之间的区别是什么？

2、我们的周围有哪些生物？

3、你认为有生命的具体表现在哪些方面?

自我检测

一、填空题

1. 自然界中的物体分为两大类：一类____________________，一类____________________。生物是指____________________。

2. 地球上的植物形态各异，种类极多，主要有四个类群：____________________、____________________、____________________、____________________。

3. 种子植物包括____________________ 和____________________。

4. 根据动物身体里有无脊椎骨构成的脊柱，可以把它们分成两大类：____________________和____________________。

合作探究

1、你所知道的生物中，那些是动物？请把名称写在下面。

2、你所知道的生物中，那些是植物？请把名称写在下面。

3、你所知道的生物中，除动物和植物外，还有那些？它们有何特点?

展示点拨

训练拓展

1．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的A．生物的生长和繁殖 B.生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物 D.生物需要呼吸

2.下列动物中，属于无脊椎动物的是

A.蝗虫

B.蜥蜴

C.蛙

D.蝙蝠

3.蘑菇属于

A.细菌

B.真菌

C.病毒

D.非生物

3.生物体结构和功能的基本单位是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

4.下列现象中，不属于生物生命现象的是

A.生物的生长

B.生物的遗传和变

C.生物的消化和吸收D，生物的组成和分类

5.下列物体中，不属于生物的是

A.人

B.蘑菇

C.青蛙

D.电脑病毒

6.我们周围常见的杨树等绿色开花植物是

A.藻类植物

B.苔藓植物

C.蕨类植物

D.种子植物

7.夏天花园中美丽的蝴蝶是哪类动物

A.环节动物

B.软体动物

C.节肢动物

D.两栖动物

8.向日葵向太阳生长，是生物表现的哪种生命现象

A.生长

B.生殖

C.遗传

D.对刺激的反应

9.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是

A、生物的生长

B、生物对外界刺激做出反应

C、生物进行呼吸

D、生物的发育

10.下列生物不具有细胞结构的是

A.衣藻

B.酵母菌

C.狂犬病病毒

D.大肠杆菌

11.下列属于生物共同特征的是

A.都能自由运动

B.都能繁殖

C.都具有反射话动

D.都生活在水中

12. “春种一粒粟，秋收万颗籽”，该诗句描述的生命现象主要体现的生物特征是

A.生物能够由小长大

B.生物的生活需要营养

C.生物能够繁殖后代

D.生物能够适应环境

13.下列有关生物共同特征的描述不正确的是

A.生物的生活需要营养

B.生物都是由细胞构成的

C.生物能生长和繁殖

D.生物能对外界刺激作出反应