2017_2018年高考生物专题三细胞代谢学业水平过关

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2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案

2017年高考全国卷Ⅲ理综生物试题一、选择题(每小题6分)1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。

下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的二、非选择题：29．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。

2018高考生物全国卷IIIIII含答案

2018年普通高等学校招生全国统一考试（全国I卷）理科综合生物部分一、选择题：本题共6个小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1 •生物膜的结构与功能存在密切的联系。

下列有关叙述错误的是A .叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B •溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C .细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D .线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶2. 生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA —蛋白质复合物的形式存在。

下列相关叙述错误的是A .真核细胞染色体和染色质中都存在DNA —蛋白质复合物B .真核细胞的核中有DNA —蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C .若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D .若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶3. 下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是A .在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3B .农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C .土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D .给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起烧苗”现象4. 已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。

某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。

据图分析，下列相关叙述不合理的是A .乙组加入了药物X后再进行培养B .丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C .乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D •若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构5•种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是A •种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B .某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C .鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D •培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱6•某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长，将M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时间后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌( X)的菌落。

(完整版)2018年全国统一高考生物试题及答案解析(新课标3卷)

2017年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物部分）试题全国卷3一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。

下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的三、非选择题：29.（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。

2017-2018学年高中生物三教材用书：第1章人体的内环境与稳态第1节细胞生活的环境含答案

第1节细胞生活的环境1.体液分为细胞内液和细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液和淋巴等。

2．内环境就是由细胞外液构成的液体环境。

3．不属于内环境的一些液体：尿液、原尿、消化液、汗液、泪液、体腔液、关节液等。

4．血浆与组织液、淋巴的主要差别在于血浆中含有较多的蛋白质。

5．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

体内细胞生活在细胞外液中[自读教材·夯基础］1．体液(1)含义：人体内含有的大量以水为基础的液体.（2)组成错误!2．内环境(1）概念：由细胞外液构成的液体环境。

(2)组成及关系:（3)作用：是体内细胞生活的直接环境.1．探究下列液体是否构成内环境，并说明理由。

①汗液②尿液③血浆④消化液⑤细胞质基质提示：③构成内环境;①②④⑤不构成内环境。

理由:①②④虽然来自于体液,但它们能与外界直接接触，属于体外环境,不是内环境；⑤位于细胞内部,属于细胞内液，也不属于内环境.2．手和脚有时会磨出水泡甚至血泡,思考血泡与水泡的成分是否相同。

提示：不相同。

血泡的成分中有血液,水泡的成分是组织液。

3．判断下列细胞生活的内环境。

①红细胞②肝细胞③毛细淋巴管壁细胞④毛细血管壁细胞提示：①红细胞——血浆；②肝细胞——组织液;③毛细淋巴管壁细胞—-组织液和淋巴；④毛细血管壁细胞--组织液和血浆。

［跟随名师·解疑难］1．内环境成分的位置关系上图中①为细胞内液，②为血浆，③为组织液,④为淋巴，②③④共同组成了内环境。

2．内环境成分的内在联系（1)组织液、血浆间的双向交换：当血浆流经毛细血管时，水和一切能够透过毛细血管壁的物质都可以在毛细血管动脉端渗出，进入组织细胞间隙而成为组织液，绝大多数的组织液在毛细血管静脉端又可以重新渗入到血浆中，因此组织液和血浆之间可进行双向物质交换。

（2）组织液、淋巴间的单向交换及淋巴、血浆间的单向交换:少量的组织液还可以渗入毛细淋巴管，形成淋巴，淋巴经淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆中。

高三生物“细胞代谢”专题复习：第3讲细胞的生命历程(含减数分

[真题感悟·明考向] 1．(2022·山东卷)减数分裂Ⅰ时，若同源染色体异常联会，则异常联会的同源染色体可进入1个或2个子细胞；减数分裂Ⅱ时，若有同源染色体则同源染色体分离而姐妹染色单体不分离，若无同源染色体则姐妹染色单体分离。异常联会不影响配子的存活、受精和其他染色体的行为。基因型为 Aa的多个精原细胞在减数分裂Ⅰ时，仅A、a所在的同源染色体异常联会且非姐妹染色单体发生交换。上述精原细胞形成的精子与基因型为Aa的卵原细胞正常减数分裂形成的卵细胞结合形成受精卵。已知A、a位于常染色体上，不考虑其他突变，上述精子和受精卵的基因组成种类最多分别为( ) A．6；9 B．6；12 C．4；7 D．5；9
M期细胞和G1期细胞 M期细胞和G2期细胞 S期细胞和G1期细胞 S期细胞和G2期细胞
原G1期细胞中染色质出现凝缩原G2期细胞中染色质出现凝缩原G1期细胞核中DNA进行复制原G2期细胞核中DNA没有启动复制
A.M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子 B．S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子 C．将M期细胞和S期细胞融合，原M期细胞染色体DNA不会复制 D．将M期细胞和S期细胞融合，原S期细胞中染色质不会凝缩
A．通过细胞周期同步方便研究特定时期细胞的基因表达情况 B．用同步化过的细胞进行药物研究，能提高实验数据的准确性 C．实验中两次用TdR处理，每次TdR处理的时间都至少为7.5 h D．正常处理是为了使被TdR阻断在S期的细胞完全越过S期
C [胸腺嘧啶核苷(TdR)双阻断法：该法利用过量TdR能阻碍DNA合成的原理而设计，为了加强细胞同步化效果，常采用两次TdR阻断法，即双阻断法。第1次阻断时间相当于G2、M和G1期时间的总和或稍长，即t1大于4.8 h，正常处理t2时间不短于S期时间，而小于G2＋M＋G1期时间，这样才能使所有位于G1/S期的细胞通过S期，而又不使沿周期前进最快的细胞进入下一个S期，D正确；第2次阻断时间同第1次，实验中两次用TdR处理，每次用 TdR处理的时间都至少为4.8 h，C错误；细胞周期同步化技术有着重要的应用，如通过细胞周期同步方便研究特定时期细胞的基因表达情况，用同步化过的细胞进行药物研究，能提高实验数据的准确性，A、B正确。]

全国2018版高考生物复习从高考阅卷非选择题规范答题1细胞代谢类解题攻略课件

解析：(1)光合作用中 ATP 在叶绿体基质中用于 C3 的还原。有氧呼吸第三阶段中[H]在线粒体内膜上与 O2 结合产生水。 (2)突然增加 CO2 浓度，CO2 固定过程增强，产物 C3 增加， C5 因消耗而减少，随后 C3 还原消耗的 ATP 和[H]增多，而光反应产生的 ATP、[H]不变，则 ATP 和[H]减少、ADP 增多，故 T1 时刻突然增加 CO2 浓度，则物质 A、B 分别指 C3 和 ADP。若 T1 时刻突然增加光照强度，则光反应生成的[H]、 ATP 增多，ADP 因消耗增多而减少，故 A 表示[H]；光反应生成的[H]、ATP 增多，从而使 C3 的还原增加，C5 生成增多，另一方面，CO2 固定生成的 C3 没有变化，故一段时间后 C3 含量下降、C5 含量增多，故 B 为 C5。
4．(表格分析类)观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见表。
请回答下列问题：
光照叶色
强度
平均叶面积(cm2)
气孔密度 (个·mm－2)
净光合速率 (μmol CO2·
m－2·s－1)
强浅绿 13．6(100%) 826(100%) 4．33(100%)
中绿 20．3(149%) 768(93%) 4．17(96%)
(2)在 NaHCO3 溶液浓度为 0%的溶液中，叶圆片直至实验结束仍未上浮，其原因是缺乏 NaHCO3，直接影响光合作用的 _暗__反__应___阶段。当浓度超过 5%，叶圆片也不上浮，最可能的原因是溶液浓度过大，导致___细__胞__渗__透__失__水__过__多__而__死__亡___ _(_其__他__答__案__合__理__亦__可__)________________________________。

山东省2018年夏季2017级普通高中学业水平考试合格考生物试题及答案

山东省 2018 年夏天 2017 级一般高中学业水平考试合格考生物试题及答案一、选择题（共25 小题，每题 2 分，共 50 分。

在每题给出的选项中，只有一个选项是最切合题目要求的。

）1．以下与细胞有关的表达，正确的选项是A．大肠杆菌细胞拥有核膜B．叶肉细胞的叶绿体中含DNAC．酵母菌细胞核内不含RNAD．蓝藻细胞有氧呼吸的场所是线粒体2．使用光学显微镜不可以现察到的是A．黑藻叶片中的叶绿体B．好氧细菌齐集在水绵的光照部位C．哺乳动物红细胞在蒸馏水中涨破的现象D．口腔上皮细胞的细胞膜有两层磷脂分子3．以下有关水对生命活动影响的表达，错误的选项是A．自由水可作为细胞内化学反响的反响物B．细胞内水分减少是细胞衰老的特点之一C．水分子经过细胞壁的扩散称为浸透作用D．联合水是细胞构造的重要构成成分4．以下与蛋白质构造和功能有关的表达，正确的选项是A．载体蛋白不拥有特异性B．不一样蛋白质分子中肽键的构造不一样C．蛋白质构造的多样性决定了其功能的多样性D．蛋白质中不一样氨基酸的差别在于氨基的数量不一样5．以下对于细胞膜的研究历程中有关实验与结论对应关系错误的是6．以下有关唾液淀粉酶合成与分泌的表达，错误的选项是A．合成需要核糖体参加B．加工需要内质网参加C．分泌需要高尔基体参加D．以主动运输方式从细胞内排出7．ATP 能直接给细胞的生命活动供给能量。

以下生命活动中，不需要耗费ATP的是 A．肌细胞缩短B．萤火虫发光C．甘油进入细胞D．大脑思虑8．以下对于酶的表达，正确的选项是A．酶的化学实质都是蛋白质B．不一样细胞中可存在同样的酶C．酶为其催化的反响供给能量D．低温能损坏酶的空间构造9．以下对于人体肌肉细胞内有氧呼吸和无氧呼吸的比较，正确的是A．二氧化碳不过有氧呼吸的产物B．无氧呼吸过程中不会生成ATPC．复原氢只在有氧呼吸过程中产生D．葡萄糖只好作为有氧呼吸的底物10．稻田长久不排水，可造成水稻幼根的腐化，主要原由是A．水稻没法进行光合作用B．必要的营养物质严重缺少C．有氧呼吸产生的热能没法消散D．无氧呼吸的产物对根产生迫害作用11．以下资猜中，合适察看植物细胞有丝分裂的是A．豌豆叶肉细胞B．小麦叶表皮细胞C．蚕豆根尖分生区细胞D．洋葱根尖成熟区细胞12．以下对于细胞生命历程的表达，错误的选项是A．细胞凋亡是正常的生理过程B．幼儿的体内也存在衰老的细胞C．植物细胞经组织培育能够形成新个体D．细胞分化的原由是细胞的遗传物质发生改变13．以下有关细胞癌变的表达，错误的选项是A．健康人的染色体上无原癌基因B．癌症的发生与个人的身心情况有关C．细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少D．皮肤细胞长久接触紫外线易发生癌变14．与高等动物受精作用有关的表达，错误的选项是A．受精卵形成后进行有丝分裂B．受精卵中的DNA一半来自卵细胞C．受精卵与亲代体细胞中的染色体数量同样D．受精作用需要精子和卵细胞间的互相辨别15．右图为某哺乳动物细胞分裂的表示图，以下有关该细胞表达错误的选项是 A．存在两对同源染色体B．可能为次级精母细胞C．处于减数第二次分裂后期D．分裂后的两个子细胞基因构成不一样16．与有丝分裂对比，减数分裂独有的是A．DNA复制B．同源染色体联会C．着丝点分裂D．纺锤体形成17．以下有关基因突变的表达，正确的选项是A．基因突变一定有物理要素引发B．基因突变可发生在个体发育的不一样期间C．体细胞发生基因突变，必定能传达给后辈D．DNA分子上的碱基对的替代、增加和缺失必定惹起基因突变18．以下能正确表示DNA片段中脱氧核苷酸连结方式的是19．以下有关道传信息的表达，错误的选项是A．遗传信息能够正确地复制B．遗传信息能够从DNA传到 RNAC．DNA分子的任一片段都有遗传效应D．烟草花中病毒的遗传信息位于RNA上20．豌豆的红花和白花是一对相对性状，由一平等位基因控制。

2017年高考生物试题全国3卷后附答案.pdf

2017高考全国III卷生物1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。

下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积6．下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A．两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同1B．某植物的绿色幼苗在黑暗中变成黄色，这种变化是由环境造成的C．O型血夫妇的子代都是O型血，说明该性状是由遗传因素决定的D．高茎豌豆的子代出现高茎和矮茎，说明该相对性状是由环境决定的29．（8分）利用一定方法使细胞群体处于细胞周期的同一阶段，称为细胞周期同步化。

2017年全国卷3生物答案及解析(版)(20200623120553)

2017年高考新课标Ⅲ卷理综生物试题解析（参考版）一、选择题1．下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A．tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B．同一细胞中两种RNA和合成有可能同时发生C．细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D．转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补【答案】 C【解析】真核细胞的线粒体和叶绿体中也会发生RNA的合成。

2．下列与细胞相关的叙述，错误的是A．动物体内的激素可以参与细胞间的信息传递B．叶肉细胞中光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中C．癌细胞是动物体内具有自养能力并快速增殖的细胞D．细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程【答案】 C【解析】癌细胞需要从它生存的环境中获取自身增殖所需要的营养物质，属于异养型。

3．植物光合作用的作用光谱是通过测量光合作用对不同波长光的反应（如O2的释放）来绘制的。

下列叙述错误的是A．类胡萝卜素在红光区吸收的光能可用于光反应中ATP的合成B．叶绿素的吸收光谱可通过测量其对不同波长光的吸收值来绘制C．光合作用的作用光谱也可用CO2的吸收速率随光波长的变化来表示D．叶片在640~660 nm波长光下释放O2是由叶绿素参与光合作用引起的【答案】 A【解析】类胡萝卜素只能吸收蓝紫光。

4．若给人静脉注射一定量的0.9%NaCl溶液，则一段时间内会发生的生理现象是A．机体血浆渗透压降低，排出相应量的水后恢复到注射前水平B．机体血浆量增加，排出相应量的水后渗透压恢复到注射前水平C．机体血浆量增加，排出相应量的NaCl和水后恢复到注射前水平D．机体血浆渗透压上升，排出相应量的NaCl后恢复到注射前水平【答案】 C【解析】正常情况下，水盐代谢要平衡，进多少出多少。

5．某陆生植物种群的个体数量减少，若用样方法调查其密度，下列做法合理的是A．将样方内的个体进行标记后再计数B．进行随机取样，适当扩大样方的面积C．采用等距取样法，适当减少样方数量D．采用五点取样法，适当缩小样方的面积【答案】 B【解析】样方法都要做到随机取样；由于个体数量少，应适当扩大样方面积。

2017高考生物一轮复习教案：专题3考点一细胞的吸水与失水含解析精品

第二单元细胞的代谢专题3 物质出入细胞的方式考纲展示命题探究考点一细胞的吸水与失水基础点1 细胞的吸水和失水 (1)渗透作用产生的条件 ①有一层半透膜②膜两侧的溶液具有浓度差 (2)动物细胞吸水和失水①动物细胞的细胞膜相当于一层半透膜，膜两侧具浓度差。

②现象⎩⎪⎨⎪⎧外界溶液浓度小于细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。

外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞失水皱缩。

外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分进出细胞处于动态平衡。

(3)植物细胞的吸水和失水①原生质层包括细胞膜、液泡膜以及两层膜之间的细胞质，在植物细胞中，可把原生质层视为一层半透膜。

②原理和现象⎩⎪⎨⎪⎧外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离现象。

外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水，发生质壁分离复原现象。

外界溶液浓度等于细胞液浓度――→水分进出平衡细胞维持原来形态。

巧学助记渗透作用的发生渗透作用要发生，满足条件来促成；半透膜和浓度差，缺少其一都不行。

植物细胞需成熟，具备液泡有可能；细胞膜、质、液泡膜，原生质层来组成。

放入外界环境中，渗透系统全形成；水分运动啥方向，全由两液浓度定。

2 物质跨膜运输的其他实例 (1)实例 ①植物植物对无机盐离子的吸收⎩⎪⎨⎪⎧不同植物(如番茄、水稻)对同一离子的吸收能力不同同种植物对不同离子的吸收能力不同植物对水分和无机盐离子的吸收是两个相对独立的过程。

②人体甲状腺滤泡上皮细胞吸收碘的特点：逆(逆、顺)浓度梯度。

(2)结论细胞膜和其他生物膜一样都是选择透过性膜。

具有的特点⎩⎪⎨⎪⎧a.水分子可以自由通过b.一些需要的离子和小分子也可以通过c.其他的离子、小分子和大分子则不能通过3 观察植物细胞的质壁分离和复原 (1)实验原理成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜，细胞液具有一定的浓度，成熟的植物细胞能与外界溶液发生渗透失水和吸水。

(2)实验步骤(3)实验结论成熟植物细胞能与外界溶液发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，细胞吸水。

广东省学业水平考试高中生物专题三细胞的代谢.doc

专题三细胞的代谢38、（＜本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA （高效性特性专一性：每种酶只能催化一种成一类化学反应酶J作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，温度和pH偏高或偏低, 酶活性都会明显降低，甚至失活（过高、过酸、过碱）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能★ 39、ATPr结构简式：A—P~P~P, A表示腺苻，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键全称：三磷酸腺苷，与ADP相互转化：A_P~P~P==A—P~P+Pi+能量\功能：细胞A直接能源物质40、细胞呼吸：有机物在细胞闪经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能:W:并生成ATP过程★线粒体结构图★41、有氧呼吸与无氧呼吸比较42、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸酵母菌酿酒：选通气，后密封。

先让酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等稻田定期排水：抑制无氧呼吸产生洒精，防止洒精屮毒，烂根死亡提倡慢跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生乳酸破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防无氧呼吸★ 43、活细胞所需能量的S终源头是太阳能；流入生态系统的总能量为生产者固定的太阳能44、r C叶绿素a、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光叶绿体中色素＜叶绿素（类囊体薄膜）1 「胡萝卜素类胡萝卜素要吸收蓝紫光叶黄素色素提取实验中色素的分布：胡萝卜素，叶黄素，叶绿素a ，叶绿素b45、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把（：02和叱0转化成储存能量的有机物，并且释放出02的过程。

叶绿体结构如图：f 18C 中期，人们认为只有土壤中水分构建植物，未考虑空气作用1771年，英国普利斯特利实验证实植物生长可以更新空气，未发现光的作用1779年，荷兰英格豪斯多次实验验证，只有阳光照射下，只有绿叶更新空气，但米知释放该气体的成分。

近三年生物高考试卷分析

近三年生物高考试卷分析高考生物全国二卷的模式是6道选择题，4道大题和2个选修大题，试卷以基础知识考查为主，2016、2017和2018三年高考生物难度都不大，侧重考纲要求的主干知识。

并注重获取信息能力、理解能力、综合运用能力、实验探究能力的考查。

也考查生物学科核心素养：生命观念、理性思维、科学探究和社会责任一、从整体上看，2017年普通高考理科综合测试生物试题部分符合《考试说明》的要求，对学生发展核心素养体系有一定的诠释。

生物命题将科学性作为首要和第一性原则。

试题科学、准确、规范，没有偏题、怪题。

注重基础，考查主干知识和能力全覆盖，很好体现了《考试说明》的要求。

综合性：理科综合能力测试重在综合能力的考查，重点突出学科内的综合。

三套试卷考查综合性的试题占较大比重,2017年比2016年又有很大提升。

如：Ⅰ卷除第5题外，其他题都在一定程度上跨越了章、节之间和模块之间，进行了知识的重组和构建，综合性试题由2016的84.44%—94、44%。

Ⅱ卷提升幅度更大58.89%—94、44%。

Ⅲ卷86.67%—80%。

综合性试题除跨章节和必修三个模块之间外，在选修模块中考查必修模块的知识，在多年高考题特别是Ⅱ卷中体现明显，如：2016年39题关于果酒、果醋的制作，此题选修1只占4分，考细胞呼吸等必修1的内容占11分。

2017年三套试题均有体现。

这也充分体现选修模块和必修模块的关系：选修模块是必修模块的拓展和延伸。

科学探究性试题有较大幅度的增加，这也体现了学科核心素养的落地。

创新性和理性思维的题也有较多体现：体现在试题的呈现方式，是在新情境下，获取信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。

（核心素养是个体在知识经济、信息化时代面对复杂的、不确定性的现实生活情境时，运用所学的知识、观念、思想、方法，解决真实的问题所表现出来的关键能力与必备品格。

）是对核心素养的很好的诠释。

开放性：开放性的试题有进一步的增加。

广东省2017-2018学年普通高中学业水平考试生物信息卷(三) Word版含答案

2017-2018学年广东省普通高中学业水平考试生物信息卷（三)一、单项选择题Ⅰ:本大题共30小题，每小题1分，共30分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

1. 草履虫与蓝藻都具有的细胞器是（）A.核糖体B.核膜C.线粒体D.染色体2. 小麦根尖细胞中的核酸，含有的碱基种类有（）A.1种B.8种C.5种D.4种3. 挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们的手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花。

与这种免疫力的产生关系最密切的细胞器是（）A. 细胞核B.中心体C.溶酶体D.核糖体4. 下列哪个过程从根本上为自然选择提供了丰富的材料的结构或物质是（）A.DNA→DNAB.DNA→RNAC.mRNA→蛋白质D.氨基酸→蛋白质5. 区别于无氧呼吸，细胞有氧呼吸特有的代谢产物是（）A.水B.二氧化碳C.酒精D.乳酸6. 下列关于细胞核中DNA复制的叙述，错误的是A.DNA复制发生在细胞分裂间期B.DNA复制过程需要核糖核苷酸、酶和ATP等C.DNA复制过程中，解旋和复制是同时进行的D.DNA复制的方式为半保留复制7. 下列物质中，不是组成生物体蛋白质的氨基酸的是8.叶绿体体是植物进行光合作用的细胞器，光能的吸收发生在叶绿体的A.内膜上B.基质中C.类囊体的薄膜上D.各部位上9. 某同学为了观察细胞的质壁分离，将以下细胞分别放在0.3g/mL的蔗糖溶液中，能观察到质壁分离的细胞是A.人的口腔上皮细胞B.干种子细胞C.洋葱根尖分生区的细胞D.洋葱表皮细胞10. 高等植物体内产生ATP的生理过程有A.呼吸作用、渗透作用B.呼吸作用、蒸腾作用C.光合作用、主动运输D.光合作用、呼吸作用11. 核苷酸是核酸的基本组成单位，每个核苷酸都有A.碱基B.核糖C.脱氧核糖D.氨基和竣基12. 基因的本质是A.有遗传效应的DNA片段B.有遗传效应的氨基酸片段C.DNA的任一片段D.多肽链的任一片段13. 植物细胞通过渗透作用吸水或失水取决于A.细胞膜上载体（蛋白）的数量B.细胞呼吸的强度C.细胞内外溶液的浓度D.环境中的氧气含量14. 某同学在显微镜下看到洋葱表皮细胞正处于如图所示的状态，可知此时细胞A一定正在失水B. —定正在吸水C. 处于质壁分离状态D.细胞液浓度一定小于外界溶液浓度15. 人在剧烈运动时，能为骨骼肌细胞直接供能的物质是A.糖类B.ATPC.蛋白质D.脂肪16. 细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，在此过程中，起主要作用的是A.核膜B.核孔C.核仁D.染色质17. 下列关于人体内环境的叙述，正确的是A.内环境由细胞内液和细胞外液组成B. 内环境是细胞与外界物质交换的媒介C. 内环境成分中有CO2、血红蛋白等D.外界环境变化不会影响内环境的稳态18.以下结构或物质中，不参与特异性免疫的是A.皮肤B.效应B细胞（浆细胞）C. 抗体D.效应T细胞19. 如图是依据调查绘制的红绿色盲系谱图，Ⅲ代色盲患者的致病基因来自I代的A.1B.2C.3D.420. 在马拉松比赛过程中，运动员大汗淋漓，此时他体内会出现的生理变化是A.细胞外液渗透压下降B.细胞外液渗透压上升C. 抗利尿激素分泌减少D.抗利尿激素分泌不变21. 在2支试管中分别加入2 mL新配制的体积分数为3%的比H2O2溶液，再分别加入2滴质量分数为3. 5%的FeCl3溶液和质量分数为20%的新鲜肝脏研磨液，观察2支试管内气泡的产生速度。

高考生物专题三细胞代谢学业水平过关(2021年最新整理)

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专题三细胞代谢一、单项选择题Ⅰ(每小题1分，在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

）1．(2017·广州模拟)厨师用嫩肉粉(主要成分是蛋白酶）处理牛肉,嫩肉粉的主要作用是分解牛肉中的( )A．蛋白质B．核酸C．糖类D．脂肪解析：酶具有专一性,蛋白质酶能水解牛肉中的蛋白质.答案：A2．淀粉酶只能催化淀粉的分解,不能催化蔗糖的分解,这说明酶具有（）A．高效性B．专一性C．多样性D．受温度影响较大解析:每一种酶只能催化一种或一类化学反应。

答案：B3．在探究影响酶活性的条件的实验中,不属于影响过氧化氢酶活性的因素是（)A．高温B．试管大小C．强酸D．强碱解析：温度和pH偏高或偏低，酶活性都会明显降低。

答案：B4．小肠上皮细胞含有大量的线粒体,与这一结构特征相适应的细胞膜功能是（)A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用解析：物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量是主动运输。

答案：C5．(2017·佛山模拟)小李同学用普通的加酶洗衣粉洗衣服，适合的水温是（)A．0 ℃B．10 ℃C．37 ℃D．100 ℃解析：酶所催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的。

答案：C6．猎豹高速奔跑追捕羚羊所需能量的直接能源是（）A．葡萄糖B．蔗糖C．肝糖原D．ATP解析:ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的有机物。

浙江学考2018届高三生物一轮复习第3章细胞的代谢含解析必修

第三章细胞的代谢[学考知识全揽]八、细胞与能量2．ATP 在能量代谢中的作用⎩⎪⎨⎪⎧ 绝大多数需能反应都是由ATP 直接提供能量，ATP 被称为细胞中的(1)ATP 在生物体内含量少，但转化十分迅速，从而使细胞中的ATP －ADP 循环总是处于一种动态平衡中。

(2)ATP 与ADP 的相互转化不是可逆反应。

因为转化过程中所需的酶、能量的来源和去路及反应场所都不完全相同，只是物质是可以循环利用的。

(3)ATP 的形成需要满足的条件：2种原料(ADP 和Pi)、能量和酶。

另外，合成ATP 的过程中有水生成。

(4)ATP 并不都能用于各项生命活动，如光合作用光反应产生的ATP 只能用于碳反应，转化成有机物中的能量。

(5)生物体进行生命活动主要由ATP 直接提供能量。

但ATP 并非新陈代谢所需能量的唯一直接来源，其他核苷三磷酸也可以直接为生命活动提供能量。

九、酶1．酶的本质、特性⎩⎪⎨⎪⎧ 本质绝大多数酶是① ，少数酶是② 特性⎩⎪⎨⎪⎧ ⅰ.高效性：酶的催化活性③ ⅱ.专一性：一种酶只能催化④ 的反应ⅲ.酶作用需适宜条件：酶的作用受许多因素的影响，如 ⑤ 、⑥ 等2．影响酶作用的因素关于酶特性的实验题的解题方法：(1)认真审题，准确找出变量，围绕变量设置对照。

如：①探究酶催化作用的专一性时，应围绕底物或酶制剂设置变量。

②探究酶催化作用的高效性时，应围绕无机催化剂和酶制剂这一单一变量设置对照。

③探究pH(温度)对酶活性的影响时，应设置不同pH(温度)处理进行对照，并确保变量控制的有效性，即应在底物与酶混合之前，先用pH 缓冲液调节酶与底物的pH(或先进行同温处理)，然后混合酶与底物。

(2)设计实验步骤时，应注意：①根据试题要求，确定单一变量，依据实验变量进行合理分组；②根据实验材料，结合实验原理确定实验现象的观测手段；③除单一变量外，确保其他实验条件相同且适宜；④确定实验操作程序，确保实验操作程序合理、表达准确。

2018年高考真题各地优秀试题汇编：专题3.5 细胞代谢及解析

2017年高考真题各地优秀试题汇编：专题3.5 细胞代谢1. 将一定数量的生长良好的盆栽植物移入密闭的温室中栽培，栽培期间利用自然光，在温度适宜的条件下测得的 24 小时内 CO2浓度曲线如甲图。

图乙示细胞的亚显微结构：（1）如果图甲细胞是低等植物细胞，则图中还应该有的细胞器是______________。

（2）若将图甲细胞组成的组织块放在含有3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸的营养液中进行植物组织培养，保温数小时后测定，发现 [填编号]结构中有放射性存在。

（3）高等植物细胞之间的信息交流可以通过进行，细胞壁的形成与细胞器有关。

（4）正常情况下蔬菜、水果细胞中酚类物质和酚氧化酶并不接触，但是在去皮后，表面鲜嫩的肉质很快就会变成暗褐色，请你对这一现象作出解释。

（5）图乙中，与BC 段相比，CD段上升缓慢的原因是，DE 阶段曲线下降的原因是。

（6）AB和EF阶段光合作用速率等于，原因是。

（7）由图乙可知该植物长期在该密闭温室中能否正常生长?。

(能/不能/无法判断) （8）在 E 点敞开棚顶后光合作用速率的变化如何？（变大／变小/不变/无法判断）。

（9）现已从该植物的叶绿体中提取出色素，并层析分离后得到 4 条色素带（如右图）。

如果在色素提取过程中，没有加碳酸钙，则无显著变化的色素带为。

【答案】1.（1）中心体（2）①③⑥（3）胞间连丝高尔基体（4）生物膜系统被破坏后酚类物质在酚氧化酶的作用下发生了化学反应（5）CO2浓度太高或 O2太少（2 分）光合作用强度大于呼吸作用强度（6）呼吸作用速率 CO2浓度太低（7）不能（8）变大（9）1、2（少写不得分）【解析】（1）低等植物细胞与高等植物细胞相比，特有的细胞器有中心体。

（2）3H标记的腺嘌呤脱氧核苷酸是DNA的原料，在进行植物组织培养数小时后，结构①线粒体、③细胞核和⑥叶绿体中合成了DNA，有放射性存在。

（3）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行的信息交流，细胞壁的形成与高尔基体有关。