几个地图学的小问题-地图学作业
地图学试题及答案
地图学试题(A)一、选择题:(单选题,每小题2分,共30分)1.由A、B点的高程H A=100米、H B=200米,求高差h AB=()米。
A.+100B.-100C.+200D.+3002、下列图件中符合“地图”定义的是:()A、素描图B、风景照片C、卫星影像D、旅游图3、地图的类型按照地图的图型分类可分为()A地形图与地理图B地理图与专题地图C普通地图与专题地图D实地图与虚地图4、墨卡托投影的变形性质为()A、等角投影B、等积投影C、等距投影D、任意投影5、我国地形图的分幅编号中,常用的高斯—克吕格投影分带类型是:( )A 6°分带B 2°分带C 1。
5°分带D 6°和2°分带6、下列有关伪圆柱投影的说法不正确的是()A、经线为直线B、纬线是直线C、多指正轴圆柱投影D、桑逊、古德投影均为伪圆柱投影7、国家基本比例尺地形图新编号J51E001001图幅的比例尺是()A、1/10,00,000B、1/50,000C、1/250,000D、1/100,0008、点状符号在数量对比上最常采用的几何符号是()A、三角形B、正方形C、圆形D、六边形9、在进行干旱区地图概括时,一般全部保留河流、水井、泉等,是因为:( )A、地图的用途和主题B、地图比例尺C、制图区域的地理特征D、数据质量和图解限制10、根据地图符号面积载负量确定符号选取数量的方法为:()A、图解计算法B、等比数列法C、区域指标法D、回归分析法11、某地种植业总播种面积中小麦占40%、水稻占30%、大豆占20%、薯类占10%,确定为小麦区是采用:( )A、定名量表B、顺序量表C、间距量表D、比率量表12、点状符号不能表示的地理数据有:()A、某城市产业结构B、某地区地形特征C、人口分布状况D、独立地物13、我国编制世界地图常使用的地图投影是:()A 圆锥投影B 圆柱投影C 多圆锥投影D 等差分纬线多圆锥投影14、在一幅土地利用类型图上,体现的是土地的:()A、定量信息特征B、等级特征C、数量特征D、定性信息特征15、编制两极地区的地图,一般使用的投影方法是:()A 横轴方位投影B 斜轴方位投影C 正轴方位投影D 正轴圆锥投影二、填空题(每空1分,共20分)1、地图的构成要素有:、辅助要素及补充说明.2、椭球体三要素:、短轴和。
地球地图练习及解题技巧
地球部分解题技巧1、定方向问题:-->极点是南北点,北极上空看,地球逆时针转,人类规定为地球自转方向是自西向东-------这是一切方向的根本---俯视地面,如果上北下南,则左西右东。
所有地图都是俯视地面图(仰视天空,若上北下南,则左东右西)-->不同图中的地点比较相互方位,将比较点转绘到同一张图上进行比较,注意两点间经度差不超过180度2、经纬网图上距离的确定-->经纬网图的比例尺确定:每个经线圈以及赤道圈所在的面过地球球心,所以,每个经线圈和赤道都是大圆,长度都相等。
所以:40000KM/360=111KM/1弧度--经线圈和赤道上1弧度差,实际距离111KM任一纬线(纬度为φ)上,跨经度1°的弧长约是(111×cosφ)km-------根据纬度(经度)差计算经(纬)线段的实际长度,与量算的图上距离计算得出比例尺-->注意两点间经度差不超过180度-->勾股定理可以粗略应用于地球上任意两点间距离的计算-->同纬线上两点间最近距离以及航向问题的解答转绘到极地图中进行讨论3、时间换算问题-->求某地的区时,就是算该地所在时区的中央经线的地方时-->“北京时间”是专用名词,不是“北京的时间”,是“东8区区时”-->时间加减时,题中涉及的两地点位置要摆正----东经的在东,西经的在西(目的:摆脱180经线的干扰)地图解题技巧重点强调:等值线图的判读本身不难,难的是与具体的地点或地区结合,以等值线的形式来表达区域特征,判读等值线的同时实际上是在判读区域地理特征。
对各地区域特征的熟悉程度成为当下考试中等值线判读的最大难点。
1、等高线图中-->等高线图中比例尺计算时,图上距离的单位是厘米,实地距离的单位一般是千米,计算时注意单位的统一-->注意:海岸线就是0米等高线-->依据等高线判地形200米以下,等高线稀疏,广阔平坦––平原地形500米以下,等高线稀疏,较和缓––丘陵地形;500米以上,等高线密集,––––山地地形500米以上,等高线在边缘十分密集,而顶部明显稀疏–––高原地形-->同幅图中:密集→陡坡稀疏→缓坡不同幅图:可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定-->有关断崖的高度计算假设重叠于某断崖处的等高线有x条,等高线中,最大值为a,最小值为b,等高距为h。
地图基础知识练习
100 200 300①②③④甲 河 乙 河N河清小地图知识练习(一)右图是某水库大坝位置示意图。
据此回答1---2题。
1 若水库大坝再加高100米,该地区的四个村庄可 能会发生什么情况( )A .①村庄会被淹没B .②村庄会被淹没C .③村庄会被淹没D .④村庄会被淹没 2 关于下图的叙述,正确的是( )A .支流甲河画错了B .乙河向西北流C .①位于②有正南方向D .③比④高100米 读下面四幅图,回答3---4题。
3.右图中,坡度最陡的一幅是( )4.表示实地范围最大,内容最简略的是( )A .A 图B .B 图C .C 图D .D 图近年来蓬勃兴起的户外登山运动,使许多登山爱好者学会了判读简易等高线地形图。
右图为某山区等高线地形图,现有两组队员在此活动。
回答5---6题。
5 甲组队员准备在图示地区宿营,为避免突发危险,你认为在①②③④四地中,最适宜宿营的地点是6 若乙组队员已经宿营在图中最高处,为了可以互相观测到对方,从安全角度考虑,甲组应该把宿营地选择在图示四地中的A .①B .②C .③D .④(能力提高题)下图是华北地区某地实测的海拔高程数据,读图完成7--8题。
7.根据图中信息,说法正确的是 A 坡度:甲>乙 B .气温:丙>丁 C .降水:乙>丁D.海拔:甲>丙8.图中四地中,林木分布最茂密的是A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处下图是“某地地形简图”,M 点位于36.5°N。
两中学生分别到达P、M点.测量并计算出两点相对高度是288米。
读图回答9----11题。
9.两学生测量当地海拔高度,所用最便捷的技术是A 遥感B.全球定位系统C.地理信息系统D.数字地球10.图中P、Q两点之间的四条小路中起伏最小的是A ①B.②C.③D.④11.冬至日正午,M峰顶的影子正好移至P点,则P、M之间的水平距离大约是A.300米B.400米C.500米D.600米12下图为我国晋南某地等高线图,读图回答下列问题。
地图学复习 题 带问题详解
三地图学单项选择题1、组成地图的主体部分是:(B )A.数学要素B.图形要素C.辅助要素D.补充说明2、若球面上一微圆,投影后仍是一等大微圆,则该投影的变形性质为:( A )A.等角投影B.等积投影C.任意投影D.无法确定3、若由赤道向两极变形椭圆的形状变化为短半径不变,长半径逐渐增大,则该投影的变形性质为:( A )A.等积投影B.等角投影C.任意投影D.方位投影4、在1:25000地形图上,某点的横坐标注记为21731公里,则该点到中央经线的距离为:( C )A.21731公里B.731公里C.231公里D.31公里5、若主方向最大长度比为a,最小长度比为b,则等积投影的条件是:( D )A.a=bB.a>bC.a<bD.a·b=16、从非洲南端的好望角到澳大利亚的墨尔本的最近航线,在墨卡托投影图上表现为:( C )A.直线B.折线C.大圆弧线D.螺旋曲线7、在等距投影图上,非投影中心点的长度变形为:( C )A.因方向的不同而不同B.变形与方向无关C.长度无变形D.纬线无变形8、已知地形图上某点的横坐标注记为21500,则该点距中央经线的距离为:( D )A.21500公里B.500公里C.215公里D.0公里9、在高斯--克吕格投影中,符合地图主比例尺的是:( C )A.赤道B.两极C.中央经线D.各纬线10、下列有关变形的叙述正确的是:( A )A.长度变形制约面积变形和角度变形B.面积不变形,则长度也不变形C.角度不变形,则长度也不变形D.只有等距投影,长度才不变形11、球面上一半径为2毫米的微圆,投影后变为长半径为3毫米,短半径为2毫米的椭圆,则面积比为:( B )A.1B.1.5C.2D.2.512、地形图采用分带投影的主要目的是:( A )A.使变形不超过一定的限度B.便于分割图纸C.分幅编号的需要D.便于地图使用13.复式比例尺主要用于:( A )A.小比例尺地图B.大比例尺地图C.平面图D.地球仪14、地图上某点的最大长度比为2,最小长度比为0.5,则该投影为:(C)A.等距投影B.等角投影C.等积投影D.任意投影15、地图上经线长度比为1,纬线长度比大于1,则该投影为:(A )A.等距投影B.等角投影C.等积投影D.几何投影16、球面上系列微圆,投影后变为大小不等的椭圆,但椭圆的短半径均相等,且长度比为1,则该投影为:( B )A.等积投影B.等距投影C.等角投影D.多圆锥投影17、在1:5000地形图上一条河流宽1.2厘米,则河流的宽度为:( A )A.60米B.600米C.30.5米D.无法计算18、有一幅1:500000的地形图,其所在投影带的中央经线为东经117°,该图幅东内图廓线的经度也为117°,则该图幅变形较小的区域是:( A )A.地图的东部B.地图的西南部C.地图的西部D.地图的西北部19、在进行干旱区地图概括时,一般全部保留河流、水井、泉等,是因为:( C )A、地图的用途和主题B、地图比例尺C、制图区域的地理特征D、数据质量和图解限制20、下列不属于地图符号夸张表示的方法是:( C )A.合并B.位移C.分割D.降维转换21、比例圆结构符号反映事物构成的数量指标是运用各扇形的:( B )A.面积B.圆心角C.半径D.弧长22、在基本等高距为20米的地形图上,要了解相对高差小于10米的地形变化情况,需加绘:( D )A.首曲线B.间曲线C.计曲线D.助曲线23、一条公路长5.9公里,表示在地图上为5.9厘米,则该图属于:( D )A.地理图B.小比例尺地图C.中比例尺地图D.大比例尺地图24、下列给出的表示地形的方法中,立体感最强的表示方法是:( D )A.等高线法B.分层设色法C.分层设色与明暗等高线法D.晕渲法25、测得a、b两特征点的高程分别为201.3米和207.5米,若相邻两条计曲线间的高差为5米,则a、b两点间的基本等高线有:( C )A.4条B.5条C.6条D.7条26、在小比例尺地图上,用半依比例符号表示的事物有:( C )A.森林B.洋流C.公路D.气象台站27、下列属于普通地图的是:( B )A.人口图B.政区图C.地形图D.水系图28、在地理图上,用等高线表示地形时,等高距一般采用:( A )A.等等(相同)高距B.变等高距C.较大等高距D.较小等高距29、下列地理事物中,适合用等值线法制图的是:( C )A.人均产值B.人口分布C.气温D.农作物分布30、在专题地图中专题内容的表示应:( D )A.具有统一的符号系统B.采用统一的表示方法C.具有统一的地理基础D.突出显示在第一层平面上31、在下列表示方法中,需要考虑受光情况的是:( C )A.等值线法B.分层设色法C.晕渲法D.点值法32、在地形图上加粗绘制的等高线为:( D )A.首曲线B.间曲线C.助曲线D.计曲线33、有一高速公路宽120米,若在1:10000地理图上用符号表示,应采用:( C )A.依比例符号B.不依比例符号C.半依比例符号D.象征符号34、一幅土地利用类型图上,体现的是土地的: ( D )。
地图学概论作业题
地图学概论作业题作业题(一)一、判断题1、与过去的只注重地图制作而忽视地图的使用不同,在当今社会,地图的使用与地图的制作并重。
(对)2、随着科学技术的发展,现在地图的制作工艺已经由传统的手工模式转变为现代的全自动化地图制图。
(错)3、等角航线在球面上表现为除经纬线外,以极点为渐近点的螺旋曲线。
(对)4、在地图上只要经纬线处处是垂直的,则可以断定为等角投影。
(对)5、在对地图定向时,是将指北针的北方与地图的X轴方向一致。
(错)6、注记是地图符号系统的重要组成部分。
(对)7、在专题地图制作中,地图符号一般是按照国家统一的符号标准来设计的。
(错)8、夸张是为提高或强调符号的重要特征。
(对)9、等积投影的标志是Vp=0(或 a=b,m=n)。
(错)10、地图上的水系都适用蓝色实线来表示,并以线粗细来表示水系的宽窄。
(错)二、填空题1、地图与一般的图片照片最大的差别在于地图的______使地图具有______。
数学基础可测量性2、地图的构成要素包括______、______、______。
数学要素地理要素辅助要素(图边要素)3、一般情况下,在任何地方都可以引入邻近的______参数和______参数来确定某点的位置。
水平控制网高程控制网4、在1:10万国家基本比例尺地图上,测量某地物长度4.5cm,该地物实际长度为___4500___m。
5、方位投影等变形线为______,这种投影适合制作区域轮廓大致为______的地图;圆锥投影等变形线为______,该投影适合编制处于______地区沿______地域的地图;正轴切圆柱投影等变形线为______,该投影适合制作______附近沿______延伸的地图。
圆或者点大致圆形区域圆弧中高纬度东西向直线(赤道所在线)赤道东西向7、判断地图投影类型主要是通过确定投影的______和投影的______ 来实现。
投影系统类型(经纬网形状)变形性质8、在地图概括中,居民点数量的确定用______,线状地物数量的确定用______。
100个地图小问题大全
100个地图小问题大全1、如何获取地图中心点的经纬度?移动、放大、缩小之后,需要获取地图的中心点位置。
其实很简单1、获取到一个百度map的对象12mMapView = (MapView) findViewById(R.id.bmapView);mBaiduMap = mMapView.getMap();2、设置一个监听1view.getMap().setOnMapStatusChangeListener(this);该监听,地图放大缩小都可以收到。
3、在回调的方法中处理public void onMapStatusChangeFinish(MapStatus mapStatus){LatLng latLng = mapStatus.target;LogUtil.i("onMapStatusChangeFinish", "" + titude, "" + latLng.longitude);}在onMapStatusChangeFinish方法里面处理即可mapStatus.target就是中心点的坐标。
2、如何在地图中心点绘制一个图标,固定不动?效果类似市面上那些软件的效果,如摩拜、滴滴之类的。
我最开始是根据问题1,可以得到中心点坐标,在回调里面刷新一下。
但这样会有一个效果就是,会有一个移动过程,和这些软件里面的不一样。
最后是在论坛上面看到其他人的思路:在地图上覆盖一层layout,和地图的view重合,然后把图标add在上面的layout里面就解决了。
3、图标中心点和地图中心点不重合根据2,做出之后,大体上看是没什么问题的。
但恰好,我是最开始按问题1方式做的代码没有删掉。
这样就发现一个问题,根据问题2做出的图标和根据问题1做出的图标居然不重合。
经过分析,是我自己的失误。
我是直接设置图标在layout的中心位置,没考虑到图标的是长宽的,在layout里面的坐标是指的左上角。
地图学作业
新编地图学教程作业第一章导论1为什么说在现代,地图的功能已经漂移了?答:地图从最初的信息获取功能逐步推移到信息存储的功能,进化到信息检索功能,移向分析、模拟、设计预测的功能。
2比较纸质地图和电子地图的异同。
答:同:都具有地图的基本特征:遵循特定的数学法则,具有完整的符号系统,并经过地图概括的地理信息载体。
异:通常我们所看到的地图是以纸张、布或其他可见真实大小的物体为载体的,地图内容是绘制或印制在这些载体上。
而电子地图是存储在计算机的硬盘、软盘、光盘或磁带等介质上的,地图内容是通过数字来表示的,需要通过专用的计算机软件对这些数字进行显示、读取、检索、分析。
电子地图上可以表示的信息量远远大于普通地图,如公路在普通地图上用线划来表示位置,线的形状、宽度、颜色等不同符号表示公路的等级及其他信息。
3为什么说地图学已进入地球空间信息科学的范畴?答:信息科学是指以信息为主要研究对象,以信息的运动规律和应用方法为主要研究内容,以计算机等技术为主要研究工具,以扩展人类的信息功能为主要目标的一门新兴的综合性学科。
20 世纪70 年代以后的30 年, 是地图学从理论到方法和技术都获得飞速发展的时期, 特别是地图制图技术取得了重大突破。
计算机制图已广泛应用于各类地图生产, 多媒体电子地图集与互联网地图集迅速推广。
随着互联网的迅速发展和普及, W W W 已经成为快速传播所有知识的重要渠道。
其中作为空间信息图形表达形式的地图, 越来越受到各网站和广大用户的欢迎。
近十多年来, 互联网地图(也称互联网络地图、网络地图、webMaP ) 得到极其迅速地发展。
互联网地图经历了从简单地图到复杂地图, 从静态地图到动态地图, 从二维平面地图到三维立体地图的发展过程。
而且随着互联网技术、W eb G IS 技术的迅速发展, 互联网地图的传输与浏览速度逐步提高。
目前互联网地图主要有: 城市地图、旅游地图(包括旅游路线与景点图, 旅游设施图、旅游区导游图) 、公路交通图、全国与区域普通地图、专题地图、国家与区域综合地图集等。
地图学试题4套集合(含答案)
地图学习题一一、名词解释(每小题3分,共15分)1.地图:地图是根据一定的数学法则,将地球(或其它星体)上的自然和人文现象、使用地图语言,通过制图综合,缩小反映在平面上,反映各种现象的空间分布、组合、联系、数量和质量特征及其在时间中的发展变化。
2.地图投影:将地球椭球面上的点转换为平面上的点的方法称为地图投影。
3.变形椭圆:地球面上一个微分圆在地图平面上的投影,是一种显示投影变形的几何图形。
4.视觉阈值:刚刚能引起视觉的持续一定时间的刺激量。
5. SOM :空间斜轴墨卡托。
6.接图表:是表示各图幅间相互位置的图表。
根据其用途和范围可分为图幅接图表和区域接图表。
7.图形开窗:在整个图形中选取需要处理的部分,称为图形的开窗。
8.编图任务书:是由上级主管部门或委托单位提供的,其内容包括:地图名称、主题、区域范围、地图用途、地图比例尺、有时还指出所采用的地图投影、对地图的基本要求、制图资料的保障情况以及成图周期和投入的资金等项目。
9.制图综合:就是采取简单扼要的手法,把空间信息中主要的、本质的数据提取后联系在一起,形成新的概念。
10.GUASS-KRUAGER:等角横切椭圆柱投影。
二、选择题(每小题2分,共20分)1.下面那一项可能是1:10万地形图的编号(B)A. I-48-A (1:50万)B. I-52-12C. I-50-[8] (1:25万)D.J-50-148(没有这个编号)3.按投影的变形性质,地图投影分为三种,以下那项不属于这三种之一(B)A. 等积投影B. 等距投影C. 任意投影D.等角投影4.我国1:100万地形图使用的地图投影是(D)A. Gauss-KrugerB. UTMC. 斜轴等角方位投影D.等角割圆锥投影5.从几何意义上说,属于圆锥投影的是(C )A. UTM (圆柱投影)B. Gauss-Kruger (圆柱投影)C. LambertD. UPS(方位投影)//C. 古德投影 D. 等差分纬线多圆锥投影7.地图数据中的属性数据是用量表系统来表示的,表示城市的等级,大城市、中城市、小城市,所使用的量表应该是(B )A. 定名量表B. 顺序量表C. 间隔量表D.比率量表9.在两条基本等高线之间补充测绘的等高线是(C)A.首曲线B. 计曲线C. 间曲线D. 助曲线10.专题地图的表示方法有十种,能够表示面状地物数量特征的是(D)A. 范围法B.质底法C. 量底法D. 定点符号法10.下面哪种不属于栅格图象(C)A.数码像机拍摄的照片B.卫星影像C.冲洗出来的照片D.扫描生成的地图11.通过建立地图数据拓扑关系可以解决很多用户关心的问题,如京九铁路经过哪些城市,它利用的拓扑关系是?(A)A.节点与弧段的拓扑关联B. 节点与弧段的拓扑邻接C.节点与弧段的拓扑包含D.节点间的拓扑邻接12.下面哪种数据格式不属于矢量数据格式(C)A. .CDRB. .DXFC. .PSDD. .AI三、简答题(每小题6分,共24分)1. 简述等高线的基本特征。
地图学题库及答案
地图学习题集参考答案一、名词解释1.大地经纬度:大地经纬度是建立在地球参考椭球面上的地理坐标系,大地经度是指参考椭球面上某点的大地子午面与本初子午面间的两面角(1分)。
自本初面向东为东经0-180度,向西为西经0-180度(1分)。
大地纬度是指过该点与椭球面垂直的直线与赤道面的夹角。
(1分)自赤道向北为北纬0-90度,向南为南纬0-90度。
(1分)2. 墨卡多投影:墨卡托投影是正轴等角圆柱投影,由墨卡托于1569年专门为航海的目的设计的,故名。
其设计思想是令一个与地轴方向一致的圆柱切于或割于地球,将球面上的经纬网按等角条件投影于圆柱表面上,然后将圆柱面沿一条母线剪开展展成平面,即得墨卡托投影。
在墨卡托投影中,面积变形最大。
在纬度60度地区,经线和纬线比都扩大了2倍,面积比P=m*n=2*2=4,扩大了4倍,愈接近两极,经纬线扩大的越多,在φ=80度时,经纬线都扩大了近6倍,面积比扩大了33倍,所以墨卡托投影在80度以上高纬地区通常就不绘出来了。
在墨卡托投影上等角航线表现为直线。
3.变形椭圆:取地面上一个微分圆,将它投影到平面上将为一个椭圆(少数情况下为正圆),(1分)通过研究其在投影平面上的变化,作为地图投影变形的几何解释,这样的椭圆称为变形椭圆。
(2分)利用变形椭圆能更为科学和准确地阐述地图投影变形的概念、变形性质及变形大小。
(1分)。
4.视觉变量:视觉变量是构成图形的基本要素,它包括:形状、尺寸、方向、颜色、网纹5个方面(2分)。
在细分时,颜色的色相、亮度、彩度也可以理解为独立的视觉变量;网纹的排列、纹理、方向也具备视觉变量特性(2分)。
5.地图:是遵循一定的数学法则,将地理信息通过科学的概括综合,运用符号系统表示在一定的载体上的图形,以传递它们的数量、质量在时间和空间上的分布规律和发展变化。
6地球参考椭球体:地球椭球体是对地球形状的理想模拟,参考椭球体是对地球形状的第三级逼近,即与局部地区大地水准面切合的最好的椭球体。
地图学习题及答案2
第二章地图的数学基础习题及参考答案习题一、判断题(对的打“√”,错的打“×”)1.地球体的数学表面,也是对地球形体的二级逼近,用于测量计算的基准面。
2.在地图学中,以大地经纬度定义地理坐标。
3.在地理学研究及地图学的小比例尺制图中,通常将椭球体当成正球体看,采用地心经纬度。
4.1987年国家测绘局公布:启用《1985国家高程基准》取代《黄海平均海水面》,其比《黄海平均海水面》下降29毫米。
5.球面是个不可展的曲面,要把球面直接展成平面,必然要发生断裂或褶皱。
6.长度比是一个常量,它既不随着点的位置不同而变化,也不随着方向的变化而变化。
7.长度变形没有正负之分,长度变形恒为正。
8.面积变形有正有负,面积变形为零,表示投影后面积无变形,面积变形为正,表示投影后面积增加;面积变形为负,表示投影后面积缩小。
9.制1:100万地图,首先将地球缩小100万倍,而后将其投影到平面上,那么1:100万就是地图的主比例尺。
10.在等积圆锥投影上中央经线上纬线间隔自投影中心向外逐渐增大。
11.无论是正轴方位投影还是横轴方位投影或是斜轴方位投影,他们的误差分布规律是一致的。
12.等角正轴切圆柱投影是荷兰地图学家墨卡托于1569年所创,所以又称墨卡托投影。
13.等积投影的面积变形接近零。
14.等角投影能保持制图区域较大面积的形状与实地相似。
15.经线在任何球心投影中的表象都是直线。
16.一般情况下,等角航线是与所有经线相交成相同方位角的大圆弧线,它在圆柱投影上的表象是直线。
17.水准面有无数个,而大地水准面只有一个。
18.地球面上点的位置是用地理坐标和高程来确定的。
19.等角航线是地球面上两点间的最短航线。
20.正轴圆锥投影的各种变形都是经度的函数,与纬度无关。
二、名词解释1.大地体2.水准面3.大地水准面4.椭球体5.天文经度6.天文纬度7.大地经度8.大地纬度9.1956年黄海高程系10.地图投影11.地图比例尺12.主比例尺13.局部比例尺14.长度比15.长度变形16.面积比17.面积变形18.角度变形19.等变形线20.方位投影21.圆住投影22.圆锥投影23.等角航线24.高斯-克吕格投影25.墨卡托投影三、问答题1.简述地球仪上经纬网的特点。
800000 地图学原理 作业(专升本)
《地图学原理》作业一、单选题1、组成地图的主体部分是()A、数学要素B、图形要素C、辅助要素D、补充说明2、若球面上一微圆,投影后仍是一等大微圆,则该投影的变形性质为()A、等角投影B、等积投影C、任意投影D、无法确定3、若由赤道向两极变形椭圆的形状变化为短半径不变,长半径逐渐增大,则该投影的变形性质为()A、等积投影B、等角投影C、任意投影D、方位投影4、在1:25000地形图上,某点的横坐标注记为21731公里,则该点到中央经线的距离为:()A、21731公里B、731 公里C、231 公里D、31 公里5、若主方向最大长度比为a,最小长度比为b,则等积投影的条件是()A、a=bB、a>bC、a<bD、a·b=16、从非洲南端的好望角到澳大利亚的墨尔本的最近航线,在墨卡托投影图上表现为()A、直线B、折线C、大圆弧线D、螺旋曲线7、在等距投影图上,非投影中心点的长度变形为()A、因方向的不同而不同B、变形与方向无关C、无变形D、纬线无变形8、已知地形图上某点的横坐标注记为21500,则该点距中央经线的距离为()A、21500 公里B、500 公里C、215 公里D、0 公里9、在高斯-- 克吕格投影中,符合地图主比例尺的是()A、赤道B、两极C、中央经线D、纬线10、下列有关变形的叙述正确的是()A、长度变形制约面积变形和角度变形B、面积不变形,则长度也不变形C、角度不变形,则长度也不变形D、只有等距投影,长度才不变形11、球面上一半径为2毫米的微圆,投影后变为长半径为3毫米,短半径为2米的椭圆,则面积比为()A、1B、1.5C、2D、2.512、地形图采用分带投影的主要目的是()A、使变形不超过一定的限度B、便于分割图纸C、分幅编号的需要D、便于地图使用13、复式比例尺主要用于()A、小比例尺地图B、大比例尺地图C、平面图D、地球仪14、地图上某点的最大长度比为2,最小长度比为0.5 ,则该投影为()A、等距投影B、等角投影C、等积投影D、任意投影15、地图上经线长度比为1,纬线长度比大于1,则该投影为()A、等距投影B、等角投影C、等积投影D、几何投影16、球面上系列微圆,投影后变为大小不等的椭圆,但椭圆的短半径均相等,且长度比为1,则该投影为()A、等积投影B、等距投影C、等角投影D、多圆锥投影17、在1:5000地形图上一条河流宽1.2 厘米,则河流的宽度为()A、60米B、600米C、30.5米D、无法计算18、有一幅1:500000的地形图,其所在投影带的中央经线为东经117°,该图幅东内图廓线的经度也为117°,则该图幅变形较小的区域是()A、地图的东部B、地图的西南部C、地图的西部D、地图的西北部19、在进行干旱区地图概括时,一般全部保留河流、水井、泉等,是因为()A、地图的用途和主题B、地图比例尺C、制图区域的地理特征D、数据质量和图解限制20、下列不属于地图符号夸张表示的方法是()A、合并B、位移C、分割D、降维转换21、比例圆结构符号反映事物构成的数量指标是运用各扇形的()A、面积B、圆心角C、半径D、弧长22、在基本等高距为20米的地形图上,要了解相对高差小于10米的地形变化情况,需加绘()A、首曲线B、间曲线C、计曲线D、助曲线23、一条公路长5.9 公里,表示在地图上为5.9 厘米,则该图属于()A、地理图B、小比例尺地图C、中比例尺地图D、大比例尺地图24、下列给出的表示地形的方法中,立体感最强的表示方法是()A、等高线法B、分层设色法C、分层设色与明暗等高线法D、晕渲法25、测得a、b两特征点的高程分别为201.3米和207.5米,若相邻两条计曲线间的高差为5米,则a、b两点间的基本等高线有()A、4条B、5条C、6条D、7条26、在小比例尺地图上,用半依比例符号表示的事物有()A、森林B、洋流C、公路D、气象台站27、下列属于普通地图的是()A、人口图B、政区图C、地形图D、水系图28、在地理图上,用等高线表示地形时,等高距一般采用()A、等等( 相同) 高距B、变等高距C、较大等高距D、较小等高距29、下列地理事物中,适合用等值线法制图的是()A、人均产值B、人口分布C、气温D、农作物分布30、在专题地图中专题内容的表示应()A、具有统一的符号系统B、采用统一的表示方法C、具有统一的地理基础D、突出显示在第一层平面上31、下面那一项可能是1: 10 万地形图的编号()A、I-48-A ( 1:50 万)B、I-52-12C、I-50-[8] ( 1:25 万)D、J-50-14832、按投影的变形性质,地图投影分为三种,以下那项不属于这三种之一()A、等积投影B、等距投影C、任意投影D、等角投影33、我国 1: 100 万地形图使用的地图投影是()A、Gauss-KrugerB、UTMC、斜轴等角方位投影D、等角割圆锥投影34、我国在使用 Gauss-Kruger 时,坐标轴西移()米。
地图基础知识练习(含答案详解)
地图基础知识练习一、单选题(本大题共8小题,共8.0分)读欧洲西部某地等高线示意图(单位:米),完成25—26题。
1.图中河流的流向为A.先向南,再向西南B.向北C.先向北,再向东北D.向南2.既能看到甲村又能看到乙村的地点A.①B.②C.③D.④读某地等高线地形图,回答8~9题。
3.图中的①②③④四地中,不能看到丙村的地点是A.①B.②C.③D.④4.下列叙述错误的是A.图中1厘米代表实际距离0.5千米。
B.X值为100mC.图中的山顶与丙村相对高度为322mD.丁村位于丙村的北方读北半球某陆地局部图,图中X、Y为等高线(等高距为100米),L为河流,对角线为经线。
据此回答11~12题。
5.图中河流L的流向为A.从东流向西B.从西南流向东北C.从西流向东D.从东北流向西南6.若X数值为500米,沿图中经线的地形剖面图是A.AB.BC.CD.D读某地等高线图(等高距:100米),回答3-4题。
7. 图中河流的流向是A.东北流向西南B.东南流向西北C.西南流向东北D.西北流向东南8. X点和Y点之间的相对高度可能是A.290米B.385米C.550米D.632米二、综合题(本大题共2小题,共20.0分)9.右图为“我国东南部某地等高线地形图”。
某校高中学生暑期在图示地区进行了野外考察活动,回答下列问题。
(7分)(1)简述图示地区地形、地势的特点。
(2分)(2)说出a-b段河流的流向,并估算其长度。
(2分)(3)下图四幅地形剖面图中,能正确反映图甲中PQ一线地势起伏状况的是()。
(3分)10.读“比例尺为1:100 000的地形图”,回答下列问题:(12分)(1)字母C表示的地形是________。
(1分)(2)山脊线E的走向大致为________。
(1分)(3)图中有一陡崖,其相对高度H的范围是(2分)( )A. 100 m≤H< 300 m B.100 m≤H< 200 mC.200 m≤H< 300 m D.100 m<H≤ 300 m(4)分别站在山顶A和山顶B上,能看到河流上D处小船的是________山顶。
高中地理关于地图常见问题的解答
中学地理关于地图常见问题的解答学习地理,最重要驾驭地图,尤其是世界地图,中学中学地理关于地图的问答题的常见问题的解答,希望能够帮助到大家。
中学地理的地图常见问题的解答地图:(地图三要素:比例尺、方向、图例和注记)1.比例尺:也叫缩尺、图上距离公式略(1)比例尺的大小:在同样的图幅上:比例尺越大,地图上所表示的实际范围越小,但表示的内容越具体,精确度越高。
比例尺越小,则表示的范围越大,内容越简洁,精确度越低。
(2)比例尺的缩放:比例尺放大:用原比例尺放大到的倍数。
例如将1/10000的比例尺放大1倍,即比例尺放大到2倍,放大后的比例尺是1/5000,比例尺变大。
比例尺缩小:用原比例尺缩小到的倍数。
例如将1/50000的比例尺缩小1/4,即比例尺缩小到3/4,缩小后的比例尺应为:3/41/50000=1/66500,比例尺缩小。
(3)缩放后图幅面积的改变:比例尺放大后的图幅面积=放大到的倍数之平方,如将比例尺放大到原图的2倍,则放大后图幅面积是原来的4倍。
比例尺缩小后的图幅面积=缩小到的倍数之平方,如将比例尺缩小到原图的1/3,则图幅面积为原图的1/9。
(4)垂直比例尺水平比例尺(5)同一幅图上不同方向的比例尺相同。
2.地图上的方向(1)在有经纬网的地图上判读:经线指示南北,纬线指示东西。
(2)在有指向标的图上判读:指向标指示北方。
(3)在没有任何标记的图上判读:遵循上北下南,左西右东。
3.等高线图的判读:等高线图的高度注记为海拔高度(即某个地点高出海平面的垂直距离,我国的海拔是高出黄海海平面的距离)。
(1)等高线原理①同线等高;②同一幅图上相邻的等高线高差相等;③全部的等高线最终闭合。
(2)判读规律:①数值大小:海拔200米以下,等高线稀疏,广袤平坦为平原地形;海拔500米以下,相对高度小于100米,等高线稀疏,弯折部分较和缓为丘陵地形;海拔500米以上,相对高度大于100米,等高线密集,河谷转折呈V字形为山地地形;海拔高度大,相对高度小,等高线在边缘特别密集,而顶部明显稀疏为高原地形。
高中地理关于地图常见问题的解答
高中地理关于地图常见问题的解答(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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三年级地理作业常见问题解答
三年级地理作业常见问题解答三年级地理作业常见问题解答在三年级的地理学习中,孩子们常常会遇到各种各样的问题,这些问题可能与他们对世界的认知、地图的使用、以及地理概念的理解有关。
为了帮助他们更好地完成地理作业,我们将探讨一些常见的问题及其解决方法。
首先,许多三年级学生在学习地理时对地图的使用感到困惑。
地图上的各种符号和颜色可能让人觉得复杂难懂。
在这种情况下,最重要的是帮助孩子们理解地图的基本要素。
地图通常包括图例、方向标、比例尺和各种符号。
图例帮助解释地图上的符号和颜色,方向标则告诉我们方向,比例尺则表示地图上距离与实际距离之间的比例。
可以通过实际操作来加深理解,例如拿出一张简单的世界地图,逐一讲解这些要素,帮助孩子们熟悉它们的功能。
另一个常见问题是关于地球的基本知识。
孩子们可能对地球的形状、结构以及地球上的陆地和海洋的分布有疑问。
解释地球是一个圆形的行星,同时有着复杂的地壳、地幔和地核结构,可能会让孩子们感到困惑。
为了解决这个问题,可以通过模型或图示来帮助他们理解。
例如,可以使用地球仪或地球模型,展示地球的不同层次,以及地球上不同的地理区域,如大陆和海洋。
通过这些视觉化的工具,可以帮助孩子们更好地掌握这些抽象的概念。
还有一些学生在进行地理作业时会对地球上的气候类型感到迷惑。
气候类型的分类可能让他们感到难以理解。
可以通过介绍几个主要的气候类型,如热带雨林气候、干旱气候、温带气候和极地气候,来帮助他们理解这些概念。
通过讲解不同气候类型的特点,比如温暖湿润的热带雨林气候与干燥少雨的沙漠气候之间的差异,可以让孩子们更清晰地理解气候的多样性。
地理作业中经常涉及到的还有国家和首都的知识。
对于三年级的学生来说,记住许多国家及其首都可能是一项挑战。
为了帮助他们记忆,可以使用地图来帮助他们了解每个国家的位置,并配合有趣的记忆法或游戏来加深记忆。
例如,可以制作国家和首都的匹配卡片,进行配对游戏,或者使用有趣的歌曲和谚语来帮助记忆。
地图知识练习题
地图知识练习题1. 地图是人类认识和描绘地球表面的一种工具。
以下是一些与地图相关的知识练习题,通过回答这些问题可以加深对地图的理解。
问题1:什么是地图投影?为什么需要地图投影?问题2:请列举一些常见的地图投影方式,并简要说明它们的特点。
问题3:什么是经纬网?经纬网的作用是什么?问题4:简要描述地球的参考坐标系。
问题5:在地图上,什么是比例尺?如何计算比例尺的真实距离?问题6:你知道有哪些常用的地图符号?请列举并解释其中至少5个。
问题7:什么是等高线?等高线的作用是什么?问题8:地图上的经线和纬线分别表示什么?如何利用经纬线定位一个地点的位置?问题9:简要介绍以下地图标志的含义:实线、虚线、箭头、指北针、比例尺、图例、红线、等高线。
问题10:在地图上,你能看到哪些地理要素的信息?2. 答案和解析问题1:地图投影是将地球的曲面表面投影到平面上的过程,因为地球是一个球体,无法在平面上完全展开,所以需要通过某种方法进行转换。
投影的目的是保持地图的形状、方向、面积或距离的某种特性。
问题2:常见的地图投影方式有墨卡托投影、等角方位投影、兰勃托投影等。
墨卡托投影保持了形状和角度,但是在极地地区会有严重的形变。
等角方位投影保持了角度和形状,但是在大圆上有形变。
兰勃托投影是一种综合性质较好的投影方式,能够在形状、方向和面积上尽可能保持一致。
问题3:经纬网是由经线和纬线组成的网格系统,用于标示地球表面上每个点的位置。
经纬网的作用是方便人们在地球上进行定位和测量,以及绘制和解读地图。
问题4:地球的参考坐标系是由经线和纬线组成的网格系统,以赤道为基准,经线从南北极延伸,纬线从东西相交。
经线的单位是度,纬线的单位是纬度,两者组合可以确定地球上任何一个点的位置。
问题5:比例尺是地图上表示地球上距离与实际距离之间比例关系的尺度。
根据比例尺可以计算实际距离:实际距离 = 比例尺 * 地图上标示的距离。
问题6:常用的地图符号有海拔点、河流、道路、建筑物、边界等。
地图方向练习题
地图方向练习题地图是人们探索世界、寻找方向的重要工具之一。
熟练掌握地图上的方向标识,对我们的生活和旅行都非常重要。
下面是一些地图方向练习题,帮助你巩固自己的方向感和地理知识。
题目一:城市导航请根据下图提供的地图,回答以下问题。
(插入地图图片)1. 目标A到目标B的最短路径是什么?这个路径上经过了哪些标志性建筑?2. 如何从目标C到目标D?3. 如果你从目标D往北走,你会到达哪个地方?题目二:朝向判断请根据下图提供的地图,回答以下问题。
(插入地图图片)1. 当你站在A点,你面向哪个方向?2. 从A点出发,沿着最直接的路线前往目标B,你要朝着哪个方向行走?3. 当你站在目标C点,你面向的方向是什么?题目三:地理位置确认请根据下图提供的地图,回答以下问题。
(插入地图图片)1. 目标A和目标B之间有一条什么样的道路?2. 如果你从目标C出发,往东行驶,你会先到达哪个地方?3. 目标D离目标E的方向是向左还是向右?题目四:方位识别请根据下图提供的地图,回答以下问题。
(插入地图图片)1. 从目标A和目标B之间有一条什么样的路线?2. 目标C离目标D的方向是向上还是向下?3. 从目标E到目标F要走多远?题目五:旅行规划请根据下图提供的地图,为你的假期旅行规划一个最佳行程。
(插入地图图片)1. 你计划从目标A出发,最终到达目标E,你会经过哪些景点?2. 你希望在哪个地方停留更长的时间?3. 如果你希望环游一整个地图,请列出一个完整的行程表。
答案与解析:(根据实际情况填写答案与解析)...(接下去根据题目依次回答,可以逐个题目分段,也可以整体回答后给出答案与解析)通过这些地图方向练习题,你可以巩固自己对地图方向的理解和运用能力。
同时,这也可以帮助你在日常生活中更准确地导航、规划旅行和解决方向问题。
不断练习,你会越来越熟练地掌握地图上的方向标识,为自己的生活带来便利!。
备考|地球和地图38问,考前必看!
备考|地球和地图38问,考前必看!•地球和地图1、地球上的最北点和最南点分别是哪里?北极点和南极点2、在赤道上向南、向北、向西、向东一直走,最后分别到达哪里?向北到达北极点;向南到达南极点;向东、向西回到原点。
3、180°经线的东西两侧是东经还是西经?180°经线以东为西经,以西为东经。
4、高中低纬和五带的分界线各是什么?低纬度和中纬度分界线是30°纬线,中纬度和高纬度分界线是60°纬线。
5、东西半球的分界线是什么?如何判断东西半球?东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈;可以利用“小东大西”的方法判断东西半球,即东经和160°比较,西经和20°比较,比较结果若是小于则在东半球,大于在西半球。
6、极点投影经纬网图中解题点寻找顺序。
①找极点字母或者南极洲、北冰洋轮廓②没有极点找地球自转方向(北逆南顺)③前两个都没有找经线,然后通过经线推出自转方向和极点。
7、极点投影经纬网图中如何辨别方向?东西看自转方向,箭头为东,箭尾为西;南北看极点,靠近北极点为北,远离北极点为南,南极点同理。
8、如何判断晨线和昏线?晨昏线不动,让地球随自转方向转动,转入白天为晨线,转入黑夜为昏线。
9、如何判断太阳直射的经纬度?直射纬线看节气,夏至北回归线,冬至南回归线,二分日赤道;经线找昼中(白天正中心经线)10、如何计算时间差?经度相差15°,时间相差1小时(360°÷24小时=15°)11、如果昼夜平分,日出和日落的时间分别是几点?6点和18点12、如果昼长夜短,日出和日落的时间会怎么变化?昼短夜长又会怎么变化?昼长夜短日出提前,日落退后;昼短夜长日出推后,日落提前。
13、昼夜长短和太阳直射点位置的关系是什么?太阳直射点在哪个半球,哪个半球就昼长夜短。
14、昼夜长短和正午太阳高度的关系是什么?昼长夜短的情况下,正午太阳高度角高。
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1.为什么说地图学已进入信息科学范畴?信息时代对地图的制作和应用,以及理论研究有什么影响?
因为地图学已经从传统的纸板制图走向了计算机辅助制图。
也从单纯的纸质线划地图发展到如今的各种新兴电子产品,三维化,立体化,多媒体化,各种电子地图产品,已经不仅仅是单纯提供静态的信息,而是可以根据实时变化进行信息更新和多尺度显示。
地图学基于计算机技术和遥感技术,应用地球科学和必要的数字化制图知识,通过对各类图像的数字处理和解译,快速、准确、大量地提取各种信息,建立数据库和数学模型,着重于研究并解决沿海地区地质环境与自然灾害、资源、土地利用、生态系统、城市建设等方面的勘察、规划、管理和动态监测等问题。
自20世纪60年代以来,信息化的浪潮席卷全球,信息已经成为人们生产生活的重要组成部分。
“3S”技术(地理信息系统、遥感、全球定位系统)的迅速发展,使地图学走进入多元化信息时代。
脱胎于地图学的地理信息系统,衍生出WebGIS、VR、DE等发展方向,在许多领域、行业得到广泛应用。
特别是“数字地球”概念出现,构建一个可视化、数字化、信息化、虚拟化、网络化、智能化的巨系统不仅是必要的而且是可行的,要实现这样一个庞大而复杂的系统,可视化技术是保障,空间认知是基础,如何将人类头脑中的空间信息转化为计算机识别的信息是难点。
基于这样的需求,通过对认知地图的研究,将地理空间信息的抽象为认知模型,可以实现GIS空间分析,进一步实现计算机可视化。
2.现代地图学有哪些新理论?其研究对地图实践活动有何重要意义?
地图虽然产生很早,但对地图的理论与方法的系统研究,建立地图学科,国际上从20世纪30年代才开始。
70年代,随着自动化、电子计算和遥感遥测技术引进地图学,引起地图制图技术上的革命。
同时各学科的相互渗透,尤其是信息论、模式论、传输理论、认知理论以及数学方法引进地图学,使地图学的理论有很大发展,其中包括对地图性质、实质、功能提出许多新的概念,对地图学定义也有一些新的提法。
如“地图学是用形象—符号模型再现客观实体,反映和研究自然和社会现象空间分布、组合和相互联系及其在时间中变化的科学。
”“地图学是空间信息图形表达、储存和传递,以图形数学模型按比例缩小表现,并为实际利用目的进行解释的科学。
”尤其是捷克斯洛伐克地图学家卡内斯尼提出地图传输的概念以后,很快为一些地图学家所接受。
各国地图学家发表不少论文,提出了多种地图传输模式。
法国贝尔廷的著作《图形符号学》,被认为是奠定了地图符号学的理论基础。
国际地图学协会(ICA)在70年代建立了地图传输委员会,后又在1987年专门建立了地图学定义和地图学概念两个工作组,以便对信息时代的地图学定义和概念进行系统深入的研究。
其中较公认的地图与地图学定义是:“地图是地理现实世界的表现或抽象,以视觉的、数字的或触觉的方式表达地理信息的工具。
”“地图学是研究以图形
的、数字的或触觉形式反映空间关联信息的结构、传输、表现和利用的学科,它包括在制作地图及有关空间信息产品中从数据获取到最终产品利用的所有阶段。
”新定义已不局限于图形形式,强调了数字形式与信息的获取、处理和利用。
因此ICA还新成立了与此有关的委员会,如空间数据转换标准委员会、地图与空间数据应用委员会、空间
数据质量委员会、从空间影像制作专题地图委员会等。
90年代,随着计算机制图与地理信息系统的发展,又提出了数据与地图可视化理论,尤其是多维动态可视化的研究,强调地图可视化是地图传输、地图认知和计算机技术与多媒体技术应用的核心。
90年代还对计算机地图概括的原理与方法、数字地图、多媒体电子地图与互联网地图设计与制作等进行了研究和探讨。
意义:人们利用现代地图学理论结合高科技技术制作出大量的多题材、多品种、高质量的地图作品。
这些地图作品在国民经济建设中起到了非常重要的作用。
这些现代地图学理论不仅大大促进了地图和地图学的发展,而且对认识信息时代地图学的实质及进一步揭示地图
学的发展规律有指导意义。
3.现代地图学的特征及其进展?
现代地图学的特征
1、现代地图的学的理论体系发生着深刻变化
2、现代地图学新的发展空间
3、高新技术极大的促进的现代地图学的发展
4、制图领域迅速扩展地图品种明显增加
现代地图学的发展趋势
一、计算机地图制图不断延伸和拓展
Gis 、空间可视化技术、超媒体地理信息技术、网络技术(internet)等技术不断的推动地图学理论的成熟和发展
二、在“数字地球”建设中发挥重要作用
21 世纪,科学知识成为创新的主要动力与源泉,伴随着科学技术的进步,地图学在汲取各学科成就的同时,正朝着智能化、虚似化、功能多极化、主客体同一化、全球一体化方向不断发展与迈进,为地球信息科学、数字地球的成熟发挥作用
4.试述现代地图学与GIS、RS、GPS(即3S)的关系。
GIS 是地理学、测量学、地图学、遥感等与计算机科学相结合发展起来的一门新的边缘学科[1 ] 。
在这些相关学科、技术中,测量和遥感主要从数据源的角度为GIS 服务,而地理学和地图学是GIS 应用所关注的主要领域。
早期的GIS 系统,如加拿大地理信息系统CGIS、美国哈佛大学开发的SYMAP 系统等,都主要以地图制图为目标,地理分析功能极为简单,更接近一个机助地图制图系统[2 ] 。
在这个时期, GIS 和地图制图系统基本统一,没有明显的区别。
随着GIS 在各个专业领域的应用深入,空间关系的建立和空间分析、管理、规划和决策成为GIS 系统发展的主流。
地图制图和GIS 逐渐分离,前者强调地图表达和地图制图规范,后者更关注地理空间分析。
在GIS中,借助于计算机系统环境,地理空间信息的显示不再受到制图图式规范的限制,更趋于灵活、方便。
GIS 地理空间分析强调地理空间数据的目标完整性,强调其独立的地理意义。
与之相反,地图制图为了符合制图规范和读图者视觉的要求,往往无法保持完整的地理意义。
最直接简单的一体化解决方法是对地图图式规范进行变革,降低制图要求,以适应GIS 分析应用的需要。
然而现有的地图图式规范是长期研究和经验积累的结果,并且结合心理感受、信息传输和美学等诸多领域的应用探讨,被人们所广泛接受,具有极好的直观性、协调性和艺术性等多重特点。
在现代GIS 快速发展的情况下,变革的目标是抛弃传统地图制图中不合理的成分,在保证地理分析质量的前提下提高地图制图的效果,以确保地理信息表达的协调、统一。