干部任职能力要求
干部任职公示通告
干部任职公示通告
根据公司相关规定和程序,经过严格的选拔、考核和评审,现将公司干部任职结果公示如下:
一、任职岗位:总经理助理
姓名:XXX
任职要求:熟悉公司经营管理工作,具备较强的领导能力和组织协调能力,具备良好的沟通能力和团队合作精神。
二、任职岗位:人力资源部经理
姓名:XXX
任职要求:具备较强的组织协调能力和团队管理能力,熟悉人力资源管理工作,具备较强的沟通能力和决策能力。
三、任职岗位:市场部经理
姓名:XXX
任职要求:熟悉市场营销工作,具备较强的市场分析和策划能力,具备较强的领导能力和团队管理能力,具备良好的沟通能力和创新意识。
以上干部任职结果自公示之日起生效。
如对该任职结果有异议,请在公示期满后三个工作日内向公司人力资源部提出书面申诉,逾期将不予受理。
特此公示!
日期:XXXX年XX月XX日。
单位干部的任职调整管理制度
单位干部的任职、调整管理制度第一章总则第一条为了规范单位干部的任职、调整管理,提高干部队伍素质,根据国家有关法律法规和党的政策,制定本制度。
第二条本制度适用于单位内部干部的任职、调整管理。
第三条单位干部的任职、调整管理应坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先,注重实绩、群众公认,公开、公平、公正。
第二章任职管理第四条干部任职应按照相应的职位要求,具备相应的政治素质、业务能力、文化程度、工作经验和组织关系。
第五条干部任职前,应进行必要的考察、考核和培训,了解其政治表现、业务能力、工作实绩和群众关系等。
第六条干部任职应通过民主推荐、公开选拔、竞争上岗等方式进行,确保选人用人的民主性、公平性和科学性。
第七条干部任职应当签订任期目标责任书,明确任期内的目标任务、工作职责和考核标准。
第三章调整管理第八条干部调整应根据工作需要、个人能力和工作表现,进行合理的岗位交流和调整。
第九条干部调整前,应进行充分的考察、考核,了解其在工作中的表现和适应新岗位的能力。
第十条干部调整应通过民主程序,听取相关部门和群众意见,确保调整的公正性和合理性。
第十一条干部调整后,应及时告知相关人员和部门,并做好工作交接。
第四章监督与考核第十二条单位应建立健全干部任职、调整的监督和考核机制,确保干部选拔任用的公正性和科学性。
第十三条单位应定期对干部进行考核,全面了解干部的政治表现、业务能力、工作实绩和群众关系等方面的情况。
第十四条考核结果作为干部任职、调整的重要依据,对考核不合格的干部应予以调整或者免职。
第五章罚则第十五条违反本制度规定的,一经查实,将按照单位的相关规定给予相应处罚。
第十六条违反本制度规定,给单位造成经济损失或恶劣影响的,将依法承担相应责任。
第六章附则第十七条本制度由单位党组织或者人事部门负责解释。
第十八条本制度自发布之日起施行,原有规定与本制度不符的,以本制度为准。
第十九条本制度根据国家法律法规和单位实际情况适时修订。
纪委关于领导干部符合干部任用程序的说明
纪委关于领导干部符合干部任用程序的说明
根据党的纪律检查工作的需要,纪委对领导干部是否符合干部任用程序进行监督和检查。
符合干部任用程序是指在任用干部时,必须严格按照党的干部任免制度和相关法律法规进行程序操作,确保选拔任用的干部具备政治品质、道德水平和工作能力等素质要求。
具体说明如下:
1. 严格干部组织程序:任用干部必须经过干部选拔委员会的讨论和决定,确保公平、公正和民主的选拔任用程序。
不得出现任人唯亲、任人唯资、任人唯关系等违背干部任免制度的现象。
2. 严格干部考察程序:对候选干部进行全面、客观、公正的考察,查清其政治思想、作风品质、廉洁情况、工作业绩等方面的情况,确保选拔任用的干部具备良好的政治、道德和工作能力。
3. 严格干部资格条件:任用的干部必须符合党的干部任免制度和法律法规规定的干部任职资格条件,包括年龄、学历、工作经历、专业技术能力等方面的条件要求,确保干部选拔任用的依据合法、合规。
4. 严格考核评价程序:干部在任用过程中,应进行考核和评价,对干部的工作表现、廉洁情况、发展潜力等方面进行评价,为干部的进一步选拔任用提供依据。
5. 严肃纪律审查程序:如发现领导干部在任用过程中存在违规违纪行为,纪委将依法依纪进行严肃调查和处理,确保干部选拔任用工作的纪律严明和公正透明。
纪委将加大对领导干部符合干部任用程序的监督检查力度,对凡违反干部任免制度、违反相关法律法规的行为,将严肃追究责任,确保干部选人用人工作的科学、规范和公正。
班干部岗位说明书
班干部岗位说明书尊敬的同学:恭喜你被选为班级的一名干部。
作为班级的领导者和管理者,你将承担起重要的职责,为班级的正常运行和同学们的学习生活提供支持和帮助。
为了使你更好地履行岗位职责,我们特撰写此《班干部岗位说明书》。
一、岗位职责1. 协助班主任管理班级事务:作为班级的一员,你将与班主任一起合作,协助管理班级事务,如组织班会、收集意见建议、传递信息等。
2. 维护班级纪律和秩序:作为班级的领导者,你需要举办并带头遵守各类规章制度,确保班级的纪律和秩序,维护良好的学习环境。
3. 关心同学的学习和心理需求:作为班干部,你应该积极了解同学的学习情况和困难,并及时向班主任反映,并提供帮助和支持。
4. 组织班级活动:你将负责组织或协助组织各类班级活动,如班级聚餐、迎新晚会等,为同学们创造一个良好的交流与合作的平台。
二、任职要求1. 高度负责:作为班级的干部,你需要以身作则,保持高度的责任感和事业心,认真对待自己的职责,确保顺利完成各项任务。
2. 良好的沟通能力:作为班级的桥梁,你需要与同学们保持良好的沟通,及时解决问题,并将同学们的意见和建议反馈给班主任。
3. 具备团队合作精神:作为班级的干部,你需要善于与他人合作,协调班级内部各个成员之间的关系,以团队的力量推动班级事务的发展。
4. 注意保密:在履行干部职责过程中,你可能接触到一些班级内部的信息,要保持机密,不得泄露给外部人员。
三、任期及评定1. 任期:班干部的任期为一学期。
在任期结束后,可以根据表现情况申请连任或由新的同学接替你的职位。
2. 评定标准:班级将根据你在任期内的表现综合评定你的工作。
评定标准包括但不限于工作态度、协作能力、学习成绩和同学们的评价等。
四、附录1. 班干部名单:附上本学期班级干部名单,包括各个职位和对应同学的姓名。
2. 联系方式:提供班主任和其他班级干部的联系方式,以便你与他们沟通和协作。
感谢你的努力和贡献,相信在你的带领和协助下,我们的班级将更加团结和进步。
选拔副科级干部条件
选拔副科级干部条件
选拔副科级干部应具备如下条件:
1.年龄:一般年龄在35周岁以上;
2.学历:全日制大学本科以上学历;
3.任职能力:有较强的思想理论水平和行政工作能力;
4.技能资格:取得政治、外交、社会主义市场经济等职业资格认证或专业技术职称证书;
5.能力兴趣:具有承担各类工作职责、具备独立工作能力和管理特长,熟悉职场技能;
6.健康状况:符合全面从事管理和行政工作的基本劳动干劲,身体状况良好,没有违法犯罪记录;
7.思想品质:具有勤恳刻苦、踏实肯干的业务精神,毅力坚韧、胸怀大志,勇于实践、真诚友善;
8.背景档案:参加并通过组织部的统一考核或其它机构的考核,缴纳社会保险费,品行端正,获得党和政府的奖励和荣誉。
副处级任职条件
副处级任职条件
随着我国各项事业的不断发展,副处级干部的任务和职责也越来
越重要。
那么,副处级任职需要具备怎样的条件呢?下面,我们来探
讨一下。
一、学历和专业
首先,对于副处级干部而言,学历和专业是最基本的条件。
一般
来说,担任副处级职务的干部至少需要本科学历,并且与本职工作相
关的专业背景较为重要。
例如,担任外贸副处级干部,要求其具备较
为扎实的外贸专业知识。
二、工作经验
除了学历和专业之外,工作经验也是副处级干部任职的重要条件
之一。
一般来说,需要具备丰富的相关工作经验,尤其是从事过类似
职务的工作经验。
同时,副处级干部还需要具备较强的组织协调、决策能力、沟通
能力等能力,以及较高的政治素质和良好的品德操守。
三、综合素质
此外,对于副处级干部而言,个人综合素质也是任职条件之一。
要具备较高的道德、责任心和纪律意识,以及正确的价值观和人生观,这些都是判断其能力和素质的重要标准。
最后,副处级干部任职也需要考虑岗位需要。
例如,某些领域的
副处级干部需要具备多语种、多国际项目跟进和协调经验,才能更好
地完成工作任务。
综上所述,副处级干部任职需要具备多方面的条件,并且各方面
条件都具有重要性,因此干部在日常工作中需要不断充实自己的学识
和才干,并且时刻保持良好的工作状态和积极进取的态度,才能更好
地完成工作任务,为实现国家和人民的共同发展做出积极贡献。
干部管理岗位任职要求
干部管理岗位任职要求一、学历要求干部管理岗位通常要求具备本科及以上学历。
对于一些特定领域或特定岗位,可能需要更高的学历要求。
二、工作经验干部管理岗位通常要求具备一定的工作经验,具体要求可能因岗位而异。
一般来说,干部管理人员需要具备在相关领域或相似岗位上的工作经验,熟悉干部管理的流程和要求。
三、组织协调能力干部管理岗位需要具备一定的组织协调能力。
这包括对干部的选拔、培训、考核、奖惩等各个环节进行协调和管理的能力。
干部管理人员需要能够有效地组织和协调各方资源,确保干部管理工作的高效进行。
四、语言文字能力干部管理岗位需要具备一定的语言文字能力,包括口头表达、书面表达和语言理解能力。
干部管理人员需要能够清晰地表达管理理念和要求,能够准确地理解和执行政策法规。
五、计算机技能干部管理岗位需要具备一定的计算机技能,包括办公软件操作、网络应用等。
干部管理人员需要能够熟练地使用计算机和相关软件,提高工作效率和质量。
六、心理素质干部管理岗位需要具备一定的心理素质,包括耐心、细心、责任心、公正心等。
干部管理人员需要能够承受一定的工作压力,具备高度的责任感和公正心,确保工作的公正性和合理性。
七、政治素质干部管理岗位需要具备一定的政治素质,包括对国家政策法规的理解和执行能力,对党和政府的忠诚度和认同感等。
干部管理人员需要具备较高的政治素质,能够正确理解和执行政策法规,维护党和政府的形象和利益。
八、人际关系处理能力干部管理岗位需要具备一定的客户关系处理能力,包括沟通协调、解决问题、处理投诉等能力。
干部管理人员需要能够与各方利益相关者保持良好的沟通和合作关系,解决问题和处理投诉的能力强,维护良好的工作关系。
中层干部管理办法
中层干部管理办法一、前言中层干部是企业和组织中的骨干力量,他们承担着重要的管理职责,对于组织的发展起着至关重要的作用。
为了加强中层干部的管理,提高他们的素质能力,制定了本中层干部管理办法。
二、中层干部的定义根据组织架构和职能划分,中层干部是指在高层领导和基层员工之间具有管理职能的岗位,负责具体岗位的日常管理和业务执行。
三、中层干部的任职要求1.专业素质:中层干部应具备扎实的专业知识和技能,熟悉相关业务领域,能够独立完成工作任务。
2.领导能力:中层干部应具备良好的领导能力,能够团结带领下属,有效管理团队。
3.沟通协调:中层干部应具备良好的沟通和协调能力,能够与上级领导、同事和下属保持良好的工作关系。
4.问题解决:中层干部应具备解决问题的能力,能够灵活应对各种突发情况和挑战。
5.职业操守:中层干部应具备良好的职业操守和道德品质,以身作则,为下属树立榜样。
四、中层干部的选拔与晋升1.选拔标准:根据岗位需求和中层干部的实际情况,综合考虑专业素质、能力表现、潜力等因素进行选拔。
2.选拔程序:由上级领导组织相关人员进行考察和面试,综合评估中层干部的综合素质和岗位适应能力。
3.晋升条件:中层干部的晋升需要符合组织制定的晋升条件,包括工作表现、学历背景、岗位培训等方面的要求。
五、中层干部的培训与发展1.培训计划:组织根据中层干部的发展需求和组织发展战略,制定中层干部的培训计划,包括岗位培训、管理技能培训等方面的内容。
2.培训方式:培训可以采取内部培训、外部培训、定向培训等多种方式进行,结合面授和线上学习相结合,提高培训效果。
3.发展机会:组织提供中层干部参与重大项目、担任重要职务等发展机会,鼓励中层干部持续学习和提升自己的能力水平。
六、中层干部的考核与评价1.考核指标:根据中层干部的工作职责和绩效目标,制定相应的考核指标,包括工作业绩、团队管理、个人素质等方面。
2.考核方式:考核可以采取定期考核、临时考核或者360度评价等方式进行,综合评估中层干部的工作表现。
学生班级干部任职规定
学生班级干部任职规定尊敬的老师、亲爱的同学们:作为一名学生,每个人都有机会担任班级干部,为班级发展和同学们的学习生活提供帮助。
然而,确立公正合理的学生班级干部任职规定,是保证全体学生权益平等并激励学生发展的重要方面。
在这篇文章中,我将分十二个小节回答有关学生班级干部任职规定的问题。
第一部分:背景介绍为了促进班级的有序管理和学生的积极参与,学校需要设立班级干部岗位。
这些干部既负责日常班级事务,又代表同学们的意见和利益向老师提供反馈。
然而,为了确保公平竞争和合理选拔,我们需要制定一套严格规范的班级干部任职规定。
第二部分:选拔标准班级干部任职应该基于一定的选拔标准。
这些标准可以包括学业成绩、品德表现、组织能力和沟通能力。
通过设立这些标准,学校可以从中选出真正有能力的同学来担任班级干部。
第三部分:担任班长的职责班长作为班级干部的代表,有许多职责需要承担。
首先,班长应该负责带领全班同学,协调班级活动和管理学生的行为。
其次,他们应该与老师保持良好的沟通,并代表同学们的意见向老师反映问题和建议。
第四部分:担任班级委员的职责班级委员应该负责协助班长和老师管理班级事务。
他们应该组织班级活动、收集同学们的意见,并在必要时代表班级与学校沟通。
通过这些活动,班级委员可以培养自己的组织能力和领导能力。
第五部分:选拔程序确立公正的选拔程序是至关重要的。
选拔程序应该包括报名、资格审查、面试等环节。
这样可以确保每个有志于做班级干部的同学都有机会展示自己的能力。
第六部分:选拔委员会的组建为了确保选拔程序公正透明,学校可以设立一个选拔委员会。
这个委员会由班主任、老师和学生代表组成,负责审核报名材料、组织面试和评选工作。
第七部分:任期制度为了使班级干部任职更加有效和责任明确,可以设立一定的任期制度。
这样可以激励学生在任期内充分发挥自己的能力,同时给其他同学提供机会。
第八部分:轮换制度轮换制度是一个有效的方式,可以使更多的学生有机会担任班级干部。
对新任职干部提出希望和要求
对新任职干部提出希望和要求
尊敬的新任职干部:
作为新一届干部团队的一员,我们希望你能够发挥你的聪明才智和领导才能,为我们团队的发展贡献你的力量。
下面是我们对你的期望和要求:
1. 希望你能够深入了解我们团队的各项工作,并不断提出自己的宝贵意见和建议,为团队的发展贡献你的智慧和力量。
2. 要求你能够认真负责地履行自己的职责,确保各项工作能够按时、高效地完成,为团队的发展创造良好的工作氛围。
3. 希望你能够秉持团队意识,与其他干部一起合作、协作,互相支持、共同成长,为团队的发展奉献出你的力量。
4. 要求你能够勇于担当,有责任心和使命感,做好团队的各项工作,为实现团队的愿景和目标尽心尽力。
最后,我们相信,在大家的共同努力下,我们的团队一定会越来越好,我们期待你的加入,共同创造美好的明天!
祝你工作顺利、生活愉快!。
干部任用管理办法
干部任用管理办法根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》和省局关于加强干部任用管理的要求,结合鄂州市烟草专卖局的实际情况,特制定本办法。
一、干部选拔任用的基本原则干部选拔任用坚持“公开、平等、择优、竞争”和“德才兼备、任人唯贤”的原则。
二、干部选拔任用条件选拔任用的干部必须具备以下基本条件:(一)思想政治素质好,能认真贯彻执行国家企业的方针政策和“两个至上”的行业价值观,具有强烈的事业心和责任感。
(二)有一定文化水平和专业知识,具有丰富的实践经验和较强的组织领导能力和开拓创新意识。
(三)作风民主,团结协作,工作业绩突出。
(四)晋升副科级必须在岗位上工作满年以上,晋升正职岗位的必须在副职岗位上工作满年以上。
(五)受行政警告、行政记过、党内警告处分不满一年的不能提拔任用;受行政记大过、降级、行政降职、党内严重警告处分不足两年的不能提拔任用;受行政撤职处分、党内撤销职务以上处分不足五年的不能提拔任用,政绩特别突出或做出特殊贡献的视情节提拔任用。
(六)身体健康。
三、干部选拔任用的途径采用组织推荐、民主选举、竞争上岗等方式。
(一)组织推荐:部门可以推荐符合条件的人选、党组根据推荐可以提名,由党组会进行讨论决定任用,党组参加会议人员必须有三分之二以上班子成员到会进行讨论,以应到会成员过半数同意形成决定。
(二)民主选举:在符合条件、具有资格的人员中,由职工进行民主投票推荐,确定干部人选。
在向市局党组上报任用干部名单时,同时上报民主选举情况。
(三)竞争上岗:打破人员用工界线,在烟草系统内进行干部任用公开选拔。
l、公布职位、报考人员的资格条件、基本程序和方法等;2、报名与资格审查;3、统一考试(竞争上岗须进行民主测评);4、组织考察,研究提出人选方案;5、市局(公司)党组讨论决定。
四、干部选拔任用的程序干部任用遵循“党组讨论、考察、公示、廉政谈话、任前审计、聘任”的程序进行。
经组织推荐的人选必须“考察、公示、廉政谈话、任前审计、聘用”的程序。
中层干部岗位编制及任职资格
3、学科带头人,在本学科的教学与研究中具有较为突出的成绩。
安全保卫主管
1
1.有丰富的安全保卫管理工作经历,有一定的法律法规和消防知识。
2.具有高度的责任心、正义感和原则纪律性,热爱治安事业,能熟练处理一般治安案件。
3.熟悉本职工作基本情况,校园动态情况、治安动态情况。
有过担任大队辅导员的经历,并在开展少先队工作方面取得过成绩,有良好的活动策划与组织能力。
工会副主席
1(兼职)
中国共产党员,在我校工作一年以上,具有一定的组织和策划能力;
热心为群众服务,具有依法维护教职工的民主权利,组织教职工参政、议政,民主管理学校能力
人事主管
1
1.熟悉劳动人事政策、法规,熟悉人事工作流程。
中层干部岗位编制及任职资格
岗位
任职资格
岗位编制
校办主任
1.在我校工作两年以上,熟悉我校内部运作情况,或者有民办学校相关部门领导职务的工作经验。上学期考核名次在前50%。
2.工作责任心强,能吃苦耐劳,有创新精神和统筹校办全局的眼光与能力。
3.热情开朗,积极上进,具备较强的团队合作精神和良好的组织协调能力。
校报编辑
1
大学学历;具有较强的文字能力、具有编辑杂志、报纸的能力,有较强的新闻敏感性。
食堂主管
1
1.在学校食堂工作五年以上,具有厨师证书;
2.责任心强,具有良好的团队合作精神,沟通能力强。
医务室主管
小学部
生活主管
1
在小学部生活教师任职资格的基础上,在本校任职一年以上,有优秀生活教师及综合评估优秀业绩者。
校团委书记
1(兼职)
干部选拔标准
干部选拔标准干部选拔是组织机构对干部进行选拔任用的重要环节,是保证干部队伍质量的关键举措。
干部选拔标准的制定,直接关系到党和国家事业的长远发展。
因此,制定科学合理的干部选拔标准,对于提高干部队伍整体素质和工作效能具有重要意义。
首先,干部选拔标准应当突出政治标准。
政治标准是干部选拔的首要标准,要求干部必须坚定不移地拥护党的领导,忠诚于党的事业,具有坚定的理想信念和正确的政治立场。
只有政治过硬的干部才能够在各项工作中胸怀大局,忠诚履职,为党和人民事业不懈奋斗。
其次,干部选拔标准应当注重业务能力。
业务能力是干部是否胜任工作的重要标准,要求干部具有扎实的专业知识和丰富的实践经验,能够熟练运用所学专业知识解决实际问题,具备较强的组织协调和管理能力。
只有业务能力突出的干部才能够在工作中游刃有余,做出成绩。
此外,干部选拔标准还应当重视道德品质。
道德品质是干部是否称职的重要标准,要求干部具有良好的品行和高尚的道德情操,能够在各种复杂环境中保持清正廉洁的作风,做到廉洁奉公,秉公执法,坚决抵制各种形式的腐败行为。
最后,干部选拔标准还应当注重群众基础。
群众基础是干部是否受欢迎的重要标准,要求干部深入群众,了解群众疾苦,解决群众困难,赢得群众信任和支持。
只有深得群众拥护的干部才能够在工作中凝聚人心,形成强大合力,推动事业发展。
综上所述,干部选拔标准的制定应当全面贯彻党的基本路线和党的干部政策,突出政治标准,注重业务能力,重视道德品质,注重群众基础,确保选拔出政治过硬、业务精湛、品行端正、深得群众拥护的优秀干部,为党和人民事业发展提供坚强保障。
希望各级组织机构能够严格按照干部选拔标准进行选拔任用工作,为党和国家事业发展提供坚实的人才保障。
对新任职干部提出希望和要求
精心整理对新任职干部提出希望和要求
对新任职干部提出了四点希望和要求。
第一,要认清使命、珍惜机遇,始终保持奋发有为的精神状态。
贯彻好省委全会精神,全面落实“六个注重”、全力实施“八项工程”、又好又快推进“两个率先”,关键在党,关键在人,关键在领导干部。
希望大家
好落实,在做好服务保障其他重点工程的同时,深入推进党建工作创新工程的落实。
省级机关交流到市县任职的干部要按照市县党委统一部署,统筹做好各项工作,确保“八项工程”在基层落到实处、取得实效。
第四,要加强修养、严格自律,树立清正廉洁的良好形象。
希望同志们牢固树立正确的世界观权力观事业观,坚持权为民所赋、权为民所用,真正敬畏群众、敬畏组织,严格自律、秉公用权。
要坚持高尚的
精心整理
精心整理
精神追求,培养健康的生活情趣,自尊自爱、慎独慎微,筑牢拒腐防变的思想道德防线,严格遵守《廉政准则》,自觉接受各方面监督,始终保持共产党人的先进本色和为民务实清廉的良好形象。
精心整理。
干部任职培训的内容
干部任职培训的内容
干部任职培训是为了提升干部的能力和素质,使其更好地履行领导职责,服务于国家和人民的需要。
下面是干部任职培训的一些内容要点:
1. 政策法规培训:干部任职需要了解并熟悉各项政策法规,包括国家政策、法律法规、党内法规等,以便在工作中能够正确运用和执行。
2. 能力素质培养:干部任职需要具备一定的管理和领导能力。
因此,培训课程通常包括领导力培养、组织管理、危机处理等方面的内容,旨在提高干部的决策能力、组织协调能力和问题解决能力。
3. 沟通与人际关系培训:干部在工作中需要与不同的人群进行有效的沟通和建立良好的人际关系。
因此,培训内容中通常包括有效沟通技巧、人际关系管理等方面的内容,以提升干部的社交能力和合作能力。
4. 职业道德与廉政建设培训:干部任职需要遵守职业道德和廉政要求,做到廉洁奉公、忠诚为民。
相关的培训内容会涵盖职业道德规范、反腐倡廉教育等方面,以加强干部的自律和廉洁意识。
5. 专业知识培训:干部任职还需要具备一定的专业知识,以更好地应对各类工作任务和挑战。
相关培训内容会涉及到所在岗位或行业的专业知识和技能培养,以提高干部的专业素养和能力。
总之,干部任职培训的内容旨在提升干部的能力素质,使其在工作中能够胜任各项职责,为国家和人民的发展做出积极的贡献。
通过系统的培训,干部能够不断提升自己,适应时代的发展需求。
华为干部任职资格标准(三级四级五级)
华为公司任职资格标准管理三级前言华为公司干部任职资格行为标准是从管理者(有直接下属至少一人)称职胜任的角度出发,以工作结果和行为表现为判断依据的技能标准。
它是指完成管理工作的成功行为,反映了对职业经理的技能要求。
公司对职业经理的定义是●遵从同业的职业道德●具有实际的工作绩效及不断进取的创业精神●具有扎实的管理专业知识和专业素质●具有从事管理工作的实际经验及熟练解决问题的技能●具有根据职位特点不断调整个人管理行为的能力管理三级标准适用于率领一组人员从事某项具体的专业或技术工作的员工,既是监督者,又是执行者之一。
该监督者必须达到某专业或技术资格标准二级资格标准以上。
在个人职业发展道路上,达到管理三级标准并担任相应职位是开始管理工作生涯的第一步。
目录第一单元工作任务的管理第4--6页1.1 制定工作计划1.2 组织实施工作计划1.3 指导和控制工作计划的实施第二单元组织氛围的建设第7--8页2.1 在组织内部建立和保持良好的工作关系2.2 创造、培育和维持良好的外部工作关系第三单元环境资源的管理第9--10页3.1建立工作环境3.2保持和维护良好的工作环境第四单元决策信息的提供第11--12页4.1 搜集、调研和选择所需信息4.2 处理并提供所需信息第五单元工作流程的制定、实施和优化第13--14页5.1 制定流程5.2 流程的实施和优化第六单元绩效的改进第15--16页6.1 挖掘个人潜力,提高自身绩效6.2 帮助提高下属绩效附:英文简写注释第17页第一单元工作任务的管理1.1 制定工作计划行为标准:①根据上级部门的规划或部署,与上级共同制定部门的目标,明确各项工作任务和改进方向。
②根据工作的优先顺序分配资源(包括人、财、物、信息等),充分考虑资源成本,以使其得到有效合理的利用。
③与相关人员商讨,面向目标,在公司规定范围内确定执行计划的具体工作方法和活动。
④根据工作任务的具体要求和特点,深入分析工作中易出现失误或问题的环节,并设计相应的监控点及防范措施。
组织系统干部本领
组织系统干部本领
一、政治鉴别能力
政治鉴别能力是组织系统干部必须具备的核心能力。
干部应具备敏锐的政治意识,能够准确判断形势,把握大局,始终保持政治上的清醒和坚定。
二、依法行政能力
依法行政是组织系统干部的基本职责。
干部应熟练掌握法律法规,严格依法办事,确保工作合法合规,维护公平正义。
三、公共服务能力
组织系统干部应以服务群众为宗旨,具备高效的公共服务能力。
干部应积极为群众解决问题,提供优质服务,切实增强群众获得感和满意度。
四、调查研究能力
调查研究是科学决策的基础。
组织系统干部应具备深入调查研究的能力,掌握实际情况,为决策提供有力支撑,推动工作取得实效。
五、学习能力
学习能力是适应时代发展的必然要求。
组织系统干部应不断学习新知识、新技能,提高自身综合素质,以更好地应对复杂多变的工作环境。
干部任职条件
干部任职条件
干部任职条件通常包括以下几个方面:
1.政治条件:具备坚定的政治立场,忠诚于党的事业;遵循党的纪律,积极参加党的组织生活;作风正派,廉洁奉公;具备较高的政治素养和理论水平。
2.业务能力:具备承担相关岗位工作的专业知识和技能;具备较强的分析、决策、组织、协调和推动能力;有创新精神和深入研究问题的能力。
3.工作经历:拥有丰富的工作经验,了解相关领域的具体情况和工作要求;具备一定的管理经验和团队合作能力;有过履行职责的成功案例和经验。
4.道德品质:具备良好的品行操守和廉洁自律的道德素质;遵守法律法规和职业道德规范;不涉及违法犯罪行为和其他严重失德行为。
以上只是一般的干部任职条件,具体情况还会根据不同的职位和单位有所变化。
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WNV-L
谢谢!
四、执行力与行动力 WNV-L
• 执行力: 你说 我做;
• 行动力: 这事我马上做,绝不拖延;
五、控制能力
WNV-L
• 事项与任务的落实与完成进度控制,以确 保如期完成(工作结果要求落地)
• 预知事项的可能走向并提前做好预防。
易经中“为无为、事无事”的正确理解。
六、知识获取能力 WNV-L
• 行业知识、产品知识、服务知识、产品支 持性知识、业务知识、能力结构知识、素 养提升知识的获取、理解和吸收都是成本,将任何事都转化为价值; • 该花的一定花,不该花的一分都不能多花
十五、数据管理与统计分析 WNV-L 能力
• 对事项、过程数据进行有效获得,并进行 汇总,加以统计分析,找出共性、特性和 大小分类,从而有目标的指导改善;
十六、创新能力
WNV-L
• 社会的发展企业的发展都离不开创新,一 味地以经验或现状作行动指导一定会出现 尾随追赶的局面。
• 审批事项的备注,不合理事项的推动充分 体理了此项能力高度和不足;
九、自律与自我成长能力 WNV-L
• 1、自我管理;在无人监控时也能按要求行 事,养成良好的职业素养;
• 2、自我认识成长需求,做自已的职业成长 做短、中、长期规划,并为之付出行动才 会有结果;
十、协商协调能力
WNV-L
• 本部门或夸部门事项不顺畅时能起主导作 业予以疏通和解决;
七、指导能力
WNV-L
• 当下属有需求或需要时的业务、技能提升 指导能力,给下属适时适用的帮助;
• 当平行或关联部门有需求或需要时的业务、 技能提升建议能力,给相关部门适时适用 的帮助;
八、事项识别与独立思考独WNV-L 立判断能力
• 任何事都不可随大众或提出人的思维展开 思考,而应从自已的职能职责或上司的职 能职责角度去思考问题的合理性,合理的 予以推动、不合理的予以拒绝;
二、原则性
WNV-L
1、自已和所管辖部门严格遵守公司各项规章 制度的意识和习惯;
2、制度管人、流程管事,就是实现法治,千 万不何因人个对制度流程合理性的理解或人 际关系因素而采取规避、部分执行、不执行 等偏离执行要求的行为和结果;
三、计划能力
WNV-L
• 对日工作任务的明晰和细致认识,从而编 制可执行的计划能力。
WNV-L
干部任职能力要求
一、认知能力
WNV-L
• 对任职企业文化的认知: 认知企业的价值观、期望值;
• 认知任职岗位职责: 对自已的任职岗位职责和能力要求了如指
掌,并对任职细项作事项执行规划;
• 认知下属特性: 对下属个性特点、知识结构、做事能力、
综合优缺点了如指掌,做控制下属扬长避短;
WNV-L
十一、策划能力
WNV-L
• 系统性推进项目并实现控制的能力
十二、责任感与焦虑心态 WNV-L
• 当部门事项或任务或产品品质存在缺陷时 的责任感与焦虑心态,为不能得到及时解 决而不安,寻求一切可利用的资源或方法 不停地尝试解决并最终能得到满意结果的 能力;
十三、授权能力
WNV-L
• 能识加可授权事项,明确授权特性是全权 还是有条件授权,并对授权事项能实现有 效控制;
• 认知事项特性能力: 要能对上级指派或安排事项做判定识别其
重要程度和紧急程度,以便合理安排执行; • 自身缺陷、长足部分的认知能力,包括知
识结构、专业技能、行业知识、个性特点 等,以便更好的发挥自已的长处,补足或 规避自已短项;
WNV-L
• 认知部门短板: 对自已所管辖的部门的绩效短板应充分认
识,以便有计划有目标的提升部门适应企业 发展的能力。