2015_2016学年八年级物理上学期期中试卷(含解析)苏科版
2015—2016学年第一学期期中考试试卷(八年级物理)
2015—2016学年第一学期期中考试试卷八年级物理一、填空题（每空2分，共26分）1．物理学是一门以观察、实验为基础的科学，人们的许多物理知识是通过观察和实验，经过认真的思索而总结出来的。
意大利科学家在一次比萨大教堂参加活动，发现教堂穹顶上的吊灯因风吹过不停地摆动，尽管吊灯的摆动幅度越来越小，但每一次摆动的似乎相等，从而促进了钟表的研制，方便了人们的生活。
2．一辆小汽车在平直的水平公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的4段路程，并将小汽车通过的各段路程及对应的时间记录下来。
据此可判断：全程来看小汽车在做直线运动（填“匀速”或“变速”），前30s的平均速度为m/s。
3．如下左所示的体温计，它的最小分度值是℃。
图中A处结构的好处是，读数时，。
4．如上右图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。
向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个________现象（填物态变化名称），然后推活塞，到一定程度时，可以观察到会有液态乙醚出现，这表明用________方法可以使气体液化。
5．小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明能够传声。
6．成语“万籁俱寂”用来形容夜晚的宁静，从声音特性分析，这主要是指夜晚声音的很小；宇航员在月球上对着山崖喊话，（选填“能”或“不能”）听到回声。
7．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化（熔点113.5°C）。
针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改进：将装有固态碘的玻璃管放入沸水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸气产生，并排除了碘熔化的可能性。
实验表明在碘升华和熔化时需要吸收热量。
是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是：。
二、选择题（每小题3分，共24分）8．下列数据中，不符合．．．实际情况的是【】A．教室课桌的高度约为80cm B．孟津县6月份的平均气温约6℃C．眨眼睛所用的时间是0.1s D．某中学生身高约165cm9．在测量水的温度时，小明（甲）、小红（乙）和小兰（丙）的读数方法如图所示，则【】A．小明的方法正B．小红的方法正确C．小兰的方法正确D．三人的方法都正确10．下列几种运动中，属于机械运动的是【】A．划破夜空的流星运动B．奔驰骏马的运动C．上课的铃声传到同学们耳中D．地球绕太阳公转11．如图所示，是用示波器显示的不同乐器发出不同声波的波形图，其中频率最大的是【】长笛小提琴手风琴二胡A B C D12．为了使教室内的同学们免受环境噪声干扰，采取下面的哪些方法是有效、合理的【】A．老师讲话声音大一些B．每个学生都带一个防噪声的耳罩C．在教室周围植树D．教室内安装噪声监测装置13．下列有关误差的说法中，正确的是【】A．误差只能尽量减小，而不能消除B．测量可以做到没有误差C．测量中采用多次测量求平均值的方法，可以消灭误差D．测量中的误差是由于错误而造成的，因此是可以避免的14．冰糖葫芦（如图）的制作方法是：将洗净的山楂穿在竹签上，然后将一定量的白糖（晶体）放入锅中加热，待白糖变为糖浆后，将山楂蘸上糖浆，等山楂上的糖浆冷却变成固态即可【】A．白糖变为糖浆属于液化过程B．糖浆冷却变成固态为放热过程C．白糖变为糖浆的过程中有一段时间温度不变D．以上说法都不正确15．用分度值为毫米的刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，这时可将许多相同的纸叠起来，使之有足够的厚度，用刻度尺测出总长度除以张数，就可间接测出一张纸的厚度了。
2015-2016学年苏科版物理八年级上学期期中试题(含解析)
2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）1．小明同学在一次在家看妈妈做油炸薯条，可是有些薯条炸焦了，他联想到平是在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他是一个爱动脑筋的人，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦．从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题 B．作出猜想C．设计实验 D．分析实验，得出结论2．如图所示，宇航员在空间站内可直接对话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能进行通话，原因是（）A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话方便C．空间站外是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播3．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢4．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间5．如图所示是我们经常看到的禁止鸣笛标志．请你选出与这种控制噪声相同的方法：（）A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗6．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好7．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最低的是（）A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．黄光8．如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（）A．山间的“云海”B．瓜叶上的“霜降”C．花草上的“露珠”D．江河的冰雪“消融”9．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波10．医院杀菌用的紫外线灯，看起来发着淡紫色的光，其原因是（）A．灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光和蓝光B．其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线灯是看不见的C．该灯管发出的紫外线和太阳中的紫外线不同，前者是紫色的，后者是看不见的D．上述说法都是错误的11．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠12．制取合金常用的方法是将两种或多种金属（或非金属）加热到某一定温度，使其全部熔化，再冷却成为合金．根据表中的数据判断（其他条件均满足），下列合金不宜采用上述方金属钠镁铝铜铁熔点/℃97.5 649 660 1083 1535沸点/℃1883 1090 2467 2567 2750A．铁﹣﹣铜合金 B．镁﹣﹣铁合金 C．钠﹣﹣铝合金 D．铁﹣﹣铝合金二、填空题（本题共10小题，每空1分，共28分）13．温度一定时，声波在不同介质中的传播速度是的（选填“相同”或“不同”）．如图蒙住双眼的小王能辨别周围同学的声音，这是因为不同人声音的不同，同时还可以根据声音的来判断周围同学离他的远近（均选填“响度”、“声调”或“音色”）．14．点燃的蜡烛、发光的水母、太阳、月亮，其中不是光源的有．太阳能热水器在阳光照射下能使水温升高，说明光具有．15．2015年5月9日我国多地出现日晕奇观，如图所示为日晕的景象．这种天象形成的重要原因是阳光通过无数小冰晶后发生了色散，其中各色光按红、橙、黄、、蓝、靛、紫的顺序依次排列，说明了太阳光是（填“单色光”或“复色光”）．16．“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是吹气时手背较（选填“冷”或“热”），这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，使手背上的水分加快，且需（填“吸热”或“放热”），所以出现了刚才的感觉；而哈气是因为哈出的热气温度高于手背的温度，水蒸气遇冷成小水珠，并且（填“吸热”或“放热”），所以产生了不同的感觉．17．如图为色光三原色的示意图，图中区域1应标色，区域2应标色．18．发生地震、台风时，常伴随有（超声波/次声波）的产生．频率高于Hz的声音叫做超声波．19．深秋，为避免树上的桔子在夜间气温骤降时被冻伤，果农经常在傍晚给桔子树喷水，这是利用了水在时（填物态变化名称），放出热量，使桔子不被冻伤．此外，果农家中使用的液化气是用方法使气体液化的．20．海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响度较，音调较．（甲）、（乙）两曲线为科考船声纳系统收录的500kg的海豚和100t的蓝鲸叫声的波形图，（甲/乙）是蓝鲸发出的．21．如图所示，相同的瓶子里装入了不同的水量，用棒敲击瓶子时，可发出不同的音调．那么发声体是，发出的声音音调从左至右是依次（填“升高”或“降低”）的．向保温瓶注水时，听到的声音是通过传播到人耳的；随着注水增多，听到声音的音调会（选填“变高”、“变低”或“不变”）．22．有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如图．它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较，（选填“高”或“低”）．这是因为湿布中的水在（填物态变化）时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越．（选填“多”或“少”）三、解答题（本题共8小题，共48分．）23．为了探究声音产生的原因，小明和小丽一起做了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小丽把发声的音叉放在水中，可以激起水花．（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论是：（2）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播．物理学中研究问题采用的这种方法称为A．推理 B．类比 C．代替 D．转换（3）小明、小丽等同学在探究上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的？针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要别的物质做媒介；②声音要传播出去，不需要什么物质做媒介．究竟哪一种猜想是正确的呢？小明他们进行了如下的实验：如图所示，接通瓶中的手机，随着向外不断抽气，发现手机铃声越来越．（选填“大”或“小”），由此现象可以推得猜想是正确的（选填序号“①”或“②”）．24．为了探究水蒸发快慢与哪些因素有关，小凡同学在3块相同的玻璃板上各滴一滴质量和面积相同的水，放在同一地方．第一块自然蒸发，如图（a）所示；对第二块玻璃板进行加热以提高水滴的温度，如图（b）所示；对第三块用风扇吹风以加快水滴上方空气流动速度，如图（c）所示．三次水滴蒸发所用的时间分别为t1、t2、t3，且t1＞t2、t1＞t3．①比较图（a）和（b）及相关条件可知：质量和面积相同的水，．②比较图（a）和（c）及相关条件可知：．25．如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成一条彩色光带，这种现象叫，这一现象表明．（1）在该实验中，小明在测量不同色光区域的温度时，发现温度计放在（选填“A”或“B”）的外侧时温度计示数上升得较快，说明在这一区域有一种看不见的光，这种光叫，其主要特性是效应（2）如果在暗室进行该实验，并在三棱镜与白屏之间放置一块红玻璃片，则白屏上将见到色光．若移走红玻璃片，在白屏上贴满绿纸，则屏上将呈绿色和．26．温度计的使用：（1）按照温度计的使用步骤，下面的操作次序依次为．a．取适当的温度计b．估测被测物体的温度c．让温度计与被测液体接触一定的时间d．让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中e．取出温度计f．观察温度计的示数（2）上图为某同学用温度计测量温水的温度时的情景，指出他操作中的两处错误：①；②．（3）图甲温度计的分度值为℃，那么甲的示数是℃，乙的示数是℃．27．如图是我们在课堂上完成的一些实验．（1）钢锯条以如图甲所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于而发出声音．改变锯条伸出桌面的长度，用相同的力再次拨动，发出声音的会改变（选填“响度”或“音调”）．（2）如图乙所示，用酒精灯对烧瓶加热一段时间后，瓶中水量减少，这是由于水造成的（填物态变化名称）；而金属盘底部出现水滴，这是由于金属盘的温度，使水蒸气发生而形成的．（3）如图丙对碘锤缓慢加热，会看到碘锤内充满，停止加热，会看到锤内壁和顶部出现．依据现象，判断这种物态变化是固态和气态之间的直接变化．停止加热，温度降低，碘蒸气才能凝华，说明凝华热．28．小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象，根据图象可知：（1）冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；（2）在BC阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；此过程中要吸热，温度．（3）回忆老师在课堂上做的实验，装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热．这样做，好处是．29．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细编号长度/cm 直径/cm 频率/Hz1 20 1.5 21312 30 2.0 12843 50 2.5 656（1）敲击金属管时，声音是由金属管产生的，用不同大小的力敲击金属管，则金属管发出声音的将不同．（2）三根管中音调最低的是号管．（3）根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由．答：（能/不能）；理由：．（4）如果想得出管子发出声音振动的频率与长度、直径的关系，则需再增加一根长度和直径分别为cm的金属管．30．在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中他们选用的温度计的测温物质应为．测温物质凝固点/℃沸点/℃水银﹣39 357酒精﹣117 78（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是．（3）小明在帮助老师准备实验时，发现开水倒入烧杯后，温度很快就降到了如图甲所示．于是他先点燃了酒精灯给水加热，待同学们到来时再熄灭一会儿，他的做法是为了．（4）小明用图乙所示的装置给水加热，在安装此装置时，应先固定（铁圈M 或铁夹N）位置；确定当温度达到90℃时开始记录数据．在看到水沸腾现象后，小明就立即熄灭酒精灯停止实验．在评估与交流环节，同学们认为小明的实验仍存在不足，并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议，其中正确的是A．调大酒精灯火焰，继续加热直到水温达到100℃B．撤掉烧杯上的纸板，继续加热直到水温达到100℃C．撤去酒精灯，继续观察温度计的示数，记录数据D．继续用酒精灯加热几分钟，观察温度计的示数，记录数据（5）小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾，所作“温度﹣﹣﹣时间”图象如图丙a，由图象可知，水沸腾时需要，温度．（6）小强实验时去掉图乙烧杯上方的盖子，在水的质量、加热条件不变时，他所作的实验图象应该是图丙中的（选填“a”、“b”或“c”）．2015-2016学年江苏省镇江市句容市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共12小题，每题2分，共24分）1．小明同学在一次在家看妈妈做油炸薯条，可是有些薯条炸焦了，他联想到平是在水中煮食物时，只要水不干，食物就不会焦，他是一个爱动脑筋的人，他认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦．从科学探究的角度分析，小明的认为这个步骤是科学探究中的哪个步骤（）A．提出问题 B．作出猜想C．设计实验 D．分析实验，得出结论【考点】物理学方法．【专题】探究型实验综合题．【分析】科学探究是进行科学实验、得出正确结论的重要方法，科学、正确的科学探究方法与步骤是正确进行科学探究的前提与关键，根据对科学探究过程的掌握分析答题．【解答】解：小明认为可能是油沸腾时的温度比水高，所以容易把食物炸焦，这应属于猜想的过程．故选B．【点评】控制变量法是初中物理接触比较多的一种探究方法，需要掌握．控制变量法进行分析解答，知道应该控制哪些因素不变，改变哪些因素；探究性实验是指实验者在不知晓实验结果的前提下，通过自己实验、探索、分析、研究得出结论，从而形成科学概念的一种认知活动．同时要注意实验时的控制变量．2．如图所示，宇航员在空间站内可直接对话，但是，在空间站外面工作时，必须借助无线电通讯设备才能进行通话，原因是（）A．太空中噪声太大B．用通讯设备对话方便C．空间站外是真空，不能传声 D．声音只能在地面附近传播【考点】声音的传播条件．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题的关键是知道声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．而电磁波传播时不需要介质，即它可以在真空中传播．【解答】解：宇航员在空间站内可直接对话，但在空间站外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行通话，是因为太空中没有空气，电磁波能在真空中传播，而声音不能在真空中中传播，故A、B、D选项均不符合题意，只有C最符合题意．故选C．【点评】理解电磁波可以在真空中传播，而声音不能在真空中传播是解决该题的关键．3．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（）A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉．【解答】解：大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用．故选B．【点评】本题主要考查学生对防治噪声的途径的了解和掌握，贴近生活实际，是中考的热点．4．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间【考点】响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大．【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．故选B．【点评】了解声音的三个特性，尤其是能根据实验的操作特点得出用不同的力是为了改变音叉的振幅，进而改变响度，是解答的关键．5．如图所示是我们经常看到的禁止鸣笛标志．请你选出与这种控制噪声相同的方法：（）A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板C．工人戴上防噪声耳罩D．上课时关闭教室的门窗【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】首先要明确题干中是通过哪种方法来减弱噪声的．然后再分析选择项中提到的减弱噪声的方法，两者相互对应，即可得到答案．【解答】解：图示所示是禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声，A、在摩托车上安装消声器，是在声源处减弱噪声，符合题意．B、在道路旁设置隔声板，是在传播过程中减弱，不合题意．C、工人戴上防噪声耳罩，是有人耳处减弱，不合题意．D、上课时关闭教室的门窗，是在传播过程中减弱，不合题意．故选A．【点评】减弱噪声的方法有三种：①在声源处；②在传播过程中；③在在接收处．关键是将具体的措施与方法对应起来，这是解决这类问题的关键．6．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号D．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好【考点】声音的产生；声音在不同介质中的传播速度；声与信息．【专题】声现象．【分析】①声音是发声体振动产生的，一切发声体都在振动；②声音可以传递信息，声音可以传递能量；③人的听觉范围在20Hz～20000Hz之间；④一般地，声音在固体中的传声效果最好，在液体中次之，在气体中最差．【解答】解：A、敲击船体是为了使船体振动产生声音．此选项错误；B、敲击船体是利用声向被困者传递信息，希望被困者做出回应．此选项错误；C、贴在船体上听是为了更清晰地听到求救的信号，但不是超声波．此选项错误；D、贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好，更容易发现信息．此选项正确．故选D．【点评】此题是一道与声现象有关的综合题，考查了声音产生的条件、声音的作用、声音的分类及不同介质的传播特点，涵盖的规律较多，难度不大．7．为改变过度依赖激素促进植物生长的种植状态，江南农科所着手研究利用夜间光照促进植物生长的技术．对于绿色植物而言，下列颜色的灯光照明中，效能最低的是（）A．红光 B．绿光 C．蓝光 D．黄光【考点】物体的颜色．【专题】应用题．【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定．【解答】解：绿色植物只反射绿光，其它色光全部吸收，所以用绿光照射时效能最低；故选B．【点评】此题主要考查物体的颜色，属于基础知识，应当掌握．8．如图所示四个实例中，与“雾凇”形成的物态变化相同的是（）A．山间的“云海”B．瓜叶上的“霜降”C．花草上的“露珠”D．江河的冰雪“消融”【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）判断物态变化现象首先要知道各种物态变化的定义，然后看物体是由什么状态变为了什么状态，从而得出结论；（2）物质由气态放热直接变成固态的过程叫凝华，选项中哪个生成物是固态，再看是否由气态形成，即可得出正确答案．【解答】解：冬天，空气中的水蒸气骤然遇冷直接变成小冰晶附着在花草树木上，就是雾凇，属于凝华现象．A、山间的“云海”，“云”是水蒸气液化形成的小水滴，属于液化现象，故A不符合题意；B、瓜叶上的“霜”属于凝华现象，故B符合题意；C、花草上的“露珠”，“露”水蒸气液化形成的小水珠，属于液化现象，故C不符合题意；D、江河的冰雪“消融”属于熔化现象，故D不符合题意．故选B．【点评】此题考查的是我们生活中的物态变化现象，看物体由什么状态变为了什么状态，根据物态变化的定义来判断．9．在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金噪子”（又名“声波炮”）震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳，根据以上信息，下列说法中错误的是（）A．声波具有能量B．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度C．使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D．“金噪子”发出的声波是次声波【考点】超声波与次声波．【专题】应用题．【分析】解答本题要知道：声音既能传递信息，又能传递能量；减弱噪声的途径有三条：在声源处、传播过程、人耳处；次声波振动频率低于20赫兹，超声波振动频率高于20000赫兹．【解答】解：A、声波具有能量，正确，不符合题意；B、声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度，正确，不符合题意；C、使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声，正确，不符合题意；D、“金噪子”发出的声波是高频声波，不是次声波，不正确，符合题意；故选D．【点评】本题为声学的综合题，知识点较多，但难度不大，比较基础，是中考的热点之一．10．医院杀菌用的紫外线灯，看起来发着淡紫色的光，其原因是（）A．灯管在发出紫外线的同时，还发出少量的紫光和蓝光B．其实那灯不是紫外线灯，因为紫外线灯是看不见的C．该灯管发出的紫外线和太阳中的紫外线不同，前者是紫色的，后者是看不见的D．上述说法都是错误的【考点】紫外线．【专题】应用题；归纳法；声与光；光的折射、光的色散．【分析】红外线和紫外线都是不可见光，医院内的紫外线灯就是利用紫外线进行杀菌的．【解答】解：根据紫外线能杀菌制成了杀菌的紫光灯．紫外线灯看起来是淡蓝色的，那是因为除了紫外线外，它还发出少量蓝光和紫光．故选A．【点评】红外线和紫外线在医院中经常用到．红外线的热作用很强，可以用红外线照射病灶，达到治疗的目的．紫外线能杀菌，制成紫光灯进行消毒．11．夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠【考点】液化及液化现象．【专题】应用题．【分析】当杯内温度低，杯外温度高，杯外空气中的水蒸气遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾在外表面．当杯内温度高，杯外温度低，杯内空气中的水蒸遇冷会液化成小水珠，附在玻璃内表面．【解答】解：甲杯中放的是冰水，杯外的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的外表面；乙杯中装的是热水，杯内温度高，杯内的水蒸气遇冷液化成小水珠附着在玻璃的内表面．故选D．【点评】本题考查了生活中常见的物态变化﹣﹣液化，分析时注意是哪里的水蒸气液化．。
江苏省镇江市2015-2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析) 苏科版
2015-2016学年江苏省镇江市八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确的选项填写在答题纸的表格中）1．下列数据中，符合实际情况的是（）A．适合人们洗澡的热水温度约60℃B．沸水的温度一定是100℃C．人的心跳频率大约为1.2HzD．声音在真空中的传播速度为340m/s2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D．高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声3．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好D．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、丙的音调和音色相同B．丙、丁的音色和响度相同C．乙、丁的音调和音色相同D．甲、乙的音调和响度相同5．如图所示物态变化过程中属于汽化的是（）A．冬天哈出的“白气”B ．正在消融的冰凌C ．夏天湿衣服晾干D ．放入衣箱的樟脑球变小6．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A ．景区喷雾B ．人造雪景C ．撒盐融雪D ．2人工降雨7．图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（）A．该物质是非晶体B．在ab段处于固液共存状态C．在bc段处于沸腾状态D．c到d是熔化过程8．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面9．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高10．在各种色光中，被成为三原色光的是（）A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝11．电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了（）A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤B．防止紫外线对人眼的伤害C．防止红外线对人眼的伤害D．为了使眼睛看到焊接点12．国庆假期，在马陵山风景区内，小明装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是（）A．黑色 B．绿色 C．红色 D．白色13．如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置（酒精灯、烧杯等器材规格相同），图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象．根据有关信息，下列说法中正确的是（）A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的实验中水的初温比a的低C．水的沸点跟水的多少无关D．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热14．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m15．两只内径不同，但玻璃泡内水银量相等的温度计，同时插入同一杯热水中，过一会儿（）A．两只温度计水银柱上升的高度相同，示数相同B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两只温度计的示数相同二、填空题（每空1分，共33分）16．周末，乐乐在家帮妈妈刷洗餐具，演奏出锅、碗、筷、勺的“交响曲”．响声是由于餐具发生产生的；根据声音的可以判断出是锅还是碗发出的响声．乐乐在向保温瓶注水时，听到的声音是通过传播到人耳的．随着注水增多，听到声音的音调会（选填“变高”、“变低”或“不变”）．17．体育课上测百米赛跑成绩时，计时员应（填“听到声音”、“”）开始计时，若按另一种方式，记录成绩将比实际成绩（填“多”、“少”）s．18．控制噪声污染是很多城市的重要举措．有人建议广场舞大妈们带上耳机跳舞是从处减弱噪音；现代城市里常在主要街道上设置噪声检测设备，若某一时刻该装置显示的示数为68的数据，这个数字的单位是．419．监测中东呼吸综合征等呼吸系统传染病时要测量体温．如图所示体温计的测量范围是．若用图示这支未甩过的体温计去测量一个人正常人的体温，测量结果可能是℃，20．日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先、后（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的．钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为℃．21．晓月同学看到在沸腾油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，油的沸点为287℃，醋的沸点只有60℃，当温度达到℃时液体就沸腾了，继续加热液体的温度升高，表演时铁球的温度不可能超过℃．22．一种聚乙烯材料可以在15～40℃范围内熔化和凝固，可知这种材料属于（选填“晶体”或“非晶体”）；把它掺在水泥里，制作储热地板和墙壁，可以起到调节室温的作用，这是因为气温高时，；气温低时，．23．以下物体：①太阳、②月亮、③闪闪发光的宝石、④正在放映的电影银幕、⑤萤火虫、⑥烛焰，其中不属于光源的是，属于天然光源的是．24．“地震检测仪”是利用来检测地震的，遥控器是利用来实现控制的．25．内蒙古草原上呈现大片绿色是因为草（吸收/反射）了绿光；当你走过洗车店时偶尔会看到高压喷头喷出的水雾在阳光下呈五颜六色，这其实是光的现象．26．如图所示，两个相同的炊壶内装有同样多的水，此时都已沸腾，已知炉火的强度和房间内空气的湿度都相同，因此，可以判断出：房间甲的气温（填“高于”、“低于”或“等于”）房间乙的气温．壶嘴上方一段距离的“白气”明显多于壶嘴处的原因是．“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生现象，“白气”消失．27．干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布．将其放在室内，不包湿布的温度计显示的是温度；因为水在蒸发时要，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越．四．解答题（本题共7个小题，共37分）28．如图所示，探究声音的传播实验中：（1）在玻璃钟罩内的木塞上放一个正在发声的音乐闹铃，此时你听到音乐（填“能”或“不能”）．（2）如果把钟罩内空气完全抽出我们将听到声音．（填“能”或“不能”），但实际操作还是能听微弱到铃声．请你分析原因是：．（3）该实验表明声音不能在中传播．29．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他对此进行了研究．经过和同学们讨论，他提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他找到了下表所列9种规格的琴弦，因为音调高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．两根琴弦，是为了研究音调的高低与的关系；同组的小惠选用A、D、F三根琴弦来进行实验，你认为能研究音调与该因素的关系吗？（能/不能）．6（2）小惠想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦横截面积的关系，应选（填写编号）的琴弦．（3）小华认为：如果想选用三根琴弦来验证音调的高低与琴弦的材料的关系，还要添加一根铜琴弦J，请写出它的长度为cm和横截面积mm2．（4）在交流中，同学们一致认为采用（两根/三根）琴弦实验较合理．理由．30．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量的碘，塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变成紫色的碘蒸气并充满试管．（1）此过程固态碘发生的物态变化是（填物态变化的名称）．（2）在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到，为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃，碘的沸点是184.4℃，水的沸点是100℃．请你根据上述小资料分析说明小明的猜想为什么是错误的：．（3）为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量的温水，然后放入一小块干冰（固态二氧化碳），此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾．水中的气泡中是，水面上大量的白雾是（选填“空气”、“水蒸气”、“小水珠”或“二氧化碳气体”）．31．现有一杯掺有少量酒精的水，小涛同学想测出这杯混合液的凝固温度（已知水的凝固点为0℃，酒精的凝固点为﹣117℃）．他将这杯液体放入冰箱的冷冻室内，并将温度计正确插时，温度计示数如图所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），此时混合液的温度是℃；（2）该混合液的凝固点是℃，当实验进行到17min时，该混合液体所处的状态是态；（3）在水中掺入酒精，混合液的凝固点比水的凝固点（选填“高”或“低”）．由以上分析可推测，一定量的水中掺入酒精质量越大，混合液的凝固温度（选填“越高”、“越低”或“不变”）．832．某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．（1）为完成本次实验，由下表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是 ．（3）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A 、B 所示，其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min 记录一次水的温度，在实验中记录了下（4）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；（5）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变．（6）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；（7）在这次实验中烧杯上加盖子的目的是 ，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 ．（8）测量温度结束，当酒精灯熄灭后，发现水仍在微微沸腾，其主要原因是 ．33．盛夏来临，人们又为“怎样才能晒不黑”而犯愁，资料表明：将皮肤晒黑的罪魁祸首是太阳光中的长波紫外线．“好奇实验室”为此检测了若干衣服的防晒效果．检测方法：先用光纤探头和计算机测算出阳光中长波紫外线的强度；再把衣服挡在光纤探头上，测算出透射导光纤探头上的长波紫外线强度．利用前后两次测得的长波紫外线的强度计分析表中数据，回答下列问题：（1）该实验是通过比较来分析衣服的防晒效果．（2）比较实验1、2或3、4得到的结论是．（3）根据测量结果，请向你的家人提出一条夏季户外活动时着装的建议．（1）声音在介质中的传播速度有什么规律？写出两条．，．（2）在长约为884m的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔2.43s，声音在金属管中的传播速度是 m/s，该金属管可能是由制成的（此时气温约为15℃）．2015-2016学年江苏省镇江市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确，请将正确的选项填写在答题纸的表格中）1．下列数据中，符合实际情况的是（）A．适合人们洗澡的热水温度约60℃B．沸水的温度一定是100℃C．人的心跳频率大约为1.2HzD．声音在真空中的传播速度为340m/s【考点】温度；声速；频率及音调的关系．【专题】估算综合应用题．【分析】不同物理量的估算，有的需要凭借生活经验，有的需要简单的计算，有的要进行单位的换算，最后判断最符合实际的是哪一个．【解答】解：A、适合人们洗澡的热水温度略高于人的体温，约40℃，故A错误；B、在一标准大气压下，沸水的温度是100℃，在气压变化时，水的沸点随之变化，故B错误；C、人的心脏平均每分钟跳动70次左右，所以人的心跳频率大约为1.2Hz，故C正确；D、声音在真空中不能传播，故D错误．故选C．【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．2．关于声现象，下列说法正确的是（）A．物体只要振动，人们就能听到声音B．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高D．高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声【考点】音调、响度与音色的区分；人耳感知声音的过程及听到声音的条件；防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】解答本题需掌握：①声音是由于物体的振动产生；②声音的强弱叫响度，决定于发声体的振幅；声音的品质叫音色，决定于发声体本身；③减弱噪声的途径有在声源处、在人耳处、在传播中．【解答】解：A、物体振动会产生声音，但人不一定听到，与距离发声体的远近及振动的频率有关．故A错误；B、“闻其声知其人”主要是根据发声体的音色不同来判断的．故B错误；C、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的响度大，而不是音调高，故C错误；D、高速公路两侧安装透明板墙是在传播过程中减弱噪声，故D正确．故选D．【点评】此题考查的是声现象的基本规律的应用，包括声音的产生和传播、声音的特性和应用、防治噪声的途径等，属于重要规律的应用，但难度不大．103．2015年6月1日晚，“东方之星”客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上．为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露在水面的船体并将耳朵贴在船体上听．下列有关说法正确的是（）A．敲击船体是为了使铁锤振动发声B．敲击船体是利用声向被困者传递能量C．贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好D．贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号【考点】声音在不同介质中的传播速度．【专题】声现象．【分析】①声音是发声体振动产生的，一切发声体都在振动；②声音可以传递信息，声音可以传递能量；③一般地，声音在固体中的传声效果最好，在液体中次之，在气体中最差；④人的听觉范围在20Hz～20000Hz之间．【解答】解：A、敲击船体是为了使船体振动产生声音．此选项错误；B、敲击船体是利用声向被困者传递信息，希望被困者做出回应．此选项错误；C、贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好，更容易发现信息．此选项正确；D、贴在船体上听是为了更清晰地听到求救的信号，但不是超声波．此选项错误．故选C．【点评】此题是一道与声现象有关的综合题，考查了声音产生的条件、声音的作用、声音的分类及不同介质的传播特点，涵盖的规律较多，难度不大．4．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、丙的音调和音色相同B．丙、丁的音色和响度相同C．乙、丁的音调和音色相同D．甲、乙的音调和响度相同【考点】频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】音调跟物体的振动频率有关，振动频率越大，音调越高．响度跟物体的振幅有关，振幅越大，响度越大．音色跟发声体的材料、品质有关．相同时间内，振动的次数越多，频率越大；偏离原位置越远，振幅越大．【解答】解：A、甲、丙的振动的频率不同，故音调不同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故A错误；B、丙、丁的振幅不相同，故响度不相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故B错误；C、乙、丁的振动的频率相同，故音调相同，没有指明是同一种乐器，故音色不一定相同，故C错误；D、从图中可以看出，相同时间内，甲和乙振动的频率相同，振幅相同，所以甲、乙的音调和响度相同．故D正确；【点评】通过比较声音的波形图来考查频率对音调的影响和振幅对响度的影响，解题的关键是能够从波形图上看懂频率和振幅．5．如图所示物态变化过程中属于汽化的是（）A ．冬天哈出的“白气”B ．正在消融的冰凌C ．夏天湿衣服晾干D ．放入衣箱的樟脑球变小【考点】汽化及汽化吸热的特点．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化，这就是物态变化；（2）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（3）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、冬天室外的温度较低，呼出的水蒸气遇冷发生液化变成白气（小水滴），属于液化现象；故A错误；B、正在消融的冰凌，是由固态变为液态的过程，属于熔化现象；故B错误；C、衣服晾干，是由液态变为气态的过程，属于汽化现象；故C正确；D、樟脑球变小，是由固态直接变为气态的过程，属于升华现象；故D错误．12【点评】此题考查学生关于物态变化的理解和掌握，把握好物质的初状态和末状态是解题的关键．6．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意；B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意；C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意；D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题．7．图是某物质的物态变化过程图象，以下从图象中获得的信息正确的是（）A．该物质是非晶体B．在ab段处于固液共存状态C．在bc段处于沸腾状态D．c到d是熔化过程【考点】熔化和凝固的温度—时间图象．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】①要分清熔化图象和凝固图象．熔化图象温度随时间有上升的趋势；凝固图象随时间有下降的趋势．②在熔化过程要吸热，相反在凝固过程需要放热．若在熔化或凝固过程温度保持不变，则是晶体；否则为非晶体．晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液③晶体在沸腾过程中吸收热量，温度不变．【解答】解：A、从图象上看，ab段是物质的熔化过程，吸收热量，温度不变，有固定的熔点，是晶体；故A错误；B、在a点时达到熔点，开始熔化，在b点时熔化结束，所以在ab段处于固液共存状态；故B正确；CD、在bc段吸收热量，温度升高，到达c点时达到熔点，cd段吸收热量，温度不变，是沸腾过程；故CD错误．故选B．【点评】此题主要考查了晶体的熔化图象和沸腾图象的分析，和晶体熔化过程和沸腾过程的分析，是比较典型的题目，要熟练掌握．8．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】夏天，室外温度高，室内温度低，室外的水蒸汽液化，小水珠在外面；冬天，室内温度高，室外温度低，室内水蒸汽液化，水珠在内表面．【解答】解：酷暑的夏天使用空调，室内温度低于室外温度，窗户玻璃比室外空气温度低，室外空气中的水蒸汽遇到冷玻璃液化为小水珠凝结在玻璃外表面．寒冷的冬天使用空调，室内温度高于室外温度，窗玻璃比室内温度低，室内的水蒸汽遇到冷玻璃液化，小水珠凝结在玻璃的内表面．故选B．14【点评】当室内温度高室外温度低时，室内水蒸汽液化；当室内温度低室外温度高时，室外水蒸气液化．不应弄混了．9．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂．与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点低B．防冻剂的凝固点比水的凝固点高，沸点比水的沸点高C．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点低D．防冻剂的凝固点比水的凝固点低，沸点比水的沸点高【考点】熔点和凝固点；沸腾及沸腾条件．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）液体的凝固点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同凝固点不同；气压增大，凝固点降低；有杂质掺入凝固点降低．（2）液体的沸点跟液体的种类、气压、杂质有关．种类不同沸点不同；气压增大，沸点升高；有杂质掺入沸点升高．【解答】解：防冻液中掺入了很多的其他的杂质，凝固点降低，沸点升高．故选D．【点评】掌握熔点和凝固点、沸点高低的影响因素．10．在各种色光中，被成为三原色光的是（）A．红、绿、蓝B．红、黄、蓝C．红、黄、绿D．黄、绿、蓝【考点】色光的三原色和颜料的三原色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】根据对于色光三原色的认识来作答．【解答】解：色光的三原色是：红、绿、蓝．故选A．【点评】此题考查了色光的三原色，是一道光学基础题．11．电焊工人在焊接时，要戴上防护眼罩，这主要是为了（）A．防止火星飞溅到眼睛上，把眼睛烫伤B．防止紫外线对人眼的伤害C．防止红外线对人眼的伤害D．为了使眼睛看到焊接点【考点】紫外线．【专题】光的折射、光的色散．【分析】电焊弧光中有强烈的紫外线，过量的紫外线照射对人体有害，轻则使皮肤粗糙，重则引起皮肤癌．【解答】解：过强的紫外线能伤害人的眼睛和皮肤．电焊弧光中有强烈的紫外线，因此电焊工在工作时必须穿好工作服，并戴上防护眼罩．故选B．【点评】本题考查学生对紫外线具体应用的了解情况，平时要注意观察身边的现象．12．国庆假期，在马陵山风景区内，小明装有滤色镜的照相机给一株绿叶白花的睡莲拍照，在洗出来的照片上看到的却是黑叶红花，那么滤色镜玻璃的颜色可能是（）。
2015-2016学年苏科版物理八年级上学期期中试题word版2
2015-2016学年度第一学期八年级物理期中调研一、选择题（每题2分，共24分） 1.“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减小声音的 ( ) A.频率 B.音调 C.响度 D.音色 2．下列关于声音的说法，不．正确的是（ ） A ．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者 B ．“震耳欲聋”，说明声音的响度大 C ．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且频率越高音调越高 D ．“隔墙有耳”，说明固体能传声3.下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（ ）4.“达人秀”中选手用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是（ ）A ．音色音调B ．音色响度C ．音调响度D ．音色音调响度 5.我国科学家通过自主创新研制的飞机刹车片应用在了“辽宁”号航母上，该刹车片是一种特殊的碳材料．其主要特性是：硬度几乎不随温度而变化，当温度升高到2000℃时硬度才会适度变小，但不会熔化，温度到3000℃时开始升华．关于这种碳材料的分析，正确的是 （ ）A ．沸点是3000℃B ．熔点是2000℃C ．凝固点是3000℃D ．发生升华时一定要吸收热量 6．下图中不属于．．．紫外线应用或防护的是( )7．下列物体属于光源的是( )A ．月亮B ．闪闪发光的红宝石C ．萤火虫D ．电子表上的液晶屏 8.下列光现象中，不能．．说明光沿直线传播的是 A ．小孔成像 B. 瞄准射击 C.影子的形成 D.彩虹的形成 9．图中所示的四个实例中，属于液化现象的是（ ）A ．夜视仪B ．验钞机C ．灭菌灯D ．遮阳帽冬天树枝上形成“雾淞” 夏天草叶上形成“露珠” 春天草叶上形成“冰挂” 冬天窗玻璃上开成“冰花” A ． B ． C ． D ．10．如图所示，常温下两个烧杯，分别盛有冰块和热水，上方均盖有一块玻璃片分别为a、b，过一会儿可明显看到 ( )A ．a、b两块玻璃外侧均有小水珠B ．a、b两块玻璃内侧均有小水珠C ．a块玻璃外侧，b块玻璃内侧有小水珠D ．a块玻璃内侧，b块玻璃外侧有小水珠11. 下列关于声现象的说法正确的是（）A．声音在各种介质中的传播速度一样大B．只要物体在振动，我们就一定能听到声音C．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声D．拉二胡时不断地用手指控制琴弦，是为了改变音调12．元旦这天早上，小红去农贸市场买蜂蜜，售货员将蜂蜜用勺子盛出，往瓶子里倒。
2015-2016学年苏科版物理八年级上学期期中试题word版1
常熟市2015～2016学年第一学期期中考试八年级物理试卷本试卷分选择题、填空题、解答题三部分；共；31题。
满分100分，考试用时100分钟．答案需全部书写在答题纸上。
一、选择题 (每小题2分，共24分．每小题给出的选项中只有一个选项符合题意)1．下列有关声音的说法中，正确的是A．声音在真空中传播速度最大 B．声音是由于物体的运动产生的C．声音在不同物质中传播的速度一般不同 D．只要物体振动人耳就能听到声音2．下列仪器利用红外线来工作的有：A．验钞机 B．感应干手机 C．日光灯 D．医用灭菌灯3．在对冰水混合物加热的过程中A．冰的温度升高，水的温度保持不变 B．冰的温度保持不变，水的温度升高C．冰和水的温度都保持不变 D．冰和水的温度同时升高4．图中所示是在平面镜中看到的钟面指针位置，则实际时刻是：A．9：30 B．2：30 C．6：15 D．12：155，李婷吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，由此她联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景．以下是她对“冷气”和“热气”的思考，其中正确的是：A．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠B．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是汽化形成的水蒸气C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气D．“冷气”和“热气”．本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的6．家用冰箱冷冻室内温度通常在0℃以下，冷藏室内温度在0℃以上，观察家用冰箱你会发现很多现象．下列现象中属于汽化的是A．打开电冰箱冷冻室的门，立即见到门口“冒出”一股“自汽”B．冰箱冷冻室内的鱼、肉等都变得硬梆梆的C．冰箱冷冻室的内壁上附着一层白色的霜D．冰箱冷藏室里面的蔬菜、水果放的时间长了会干瘪掉7．入射光线与平面镜成20°角射到镜面，当入射角减少10°后A．反射角是10° B．反射角是30°C．反射光线与入射光线的夹角是120° D．反射光线与入射光线的夹角是160° 8．下列关于光现象的说法正确的是A．“立竿见影”说明光沿直线传播B．通过潜望镜看到的是物体本身C．我们可以从各个方向看到物体是物体发生了镜面反射D．平面镜成像是光的色散现象9．从环境保护的角度上来看，下列说法正确的是A．小提琴的声音悦耳动听，给人们以享受，但有时也会成为噪声B．乐器发出的声音，响度大的是噪声，响度小的是乐音C．乐音的波形是有规律的，噪声的波形总是．．杂乱无章的D．录音机放出的音乐一定是乐音10．下列说法正确的是A．人耳听不见超声波和次声波，但有的动物能听见B．次声波对人类有百害而无一利C．通过监测超声波，可以监测火山爆发D．用超声波照射过的种子发芽期会推迟，生长期会延长11．下列措施中使蒸发减慢的是A．用扫帚把洒在地上的水向周围散开 B．用塑料袋包装蔬菜并放入冰箱冷藏室内 C．把湿衣服展开晾在通风向阳处 D．夏天，人们使用电风扇吹风12．如图所示，有一正方体的不透光的房间，在其中的一面墙上开有一个圆形小孔．在这面墙的对面有一个正方形的平面镜．在房间里有一个人靠在与平面镜垂直的一侧墙面上，当有一束垂直于圆孔的平行光通过圆孔射到平面镜上时，他能看到的是A．镜面上有一个圆形的亮斑 B．整个正方形镜子的形状C．感到整个房间是一片黑暗 D．整个房间的各处都是亮的二、填空题 (每空1分，共26分)13．如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动．用小锤敲击音叉，将正在发声的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体产生的．加大敲击音叉的力度，重复上述操作。
[推荐学习]八年级物理上学期期中试题(含解析) 苏科版31
![[推荐学习]八年级物理上学期期中试题(含解析) 苏科版31](https://img.taocdn.com/s3/m/bcc1823d4431b90d6d85c702.png)
2015-2016学年江苏省连云港市八年级（上）期中物理试卷一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题给出的四个选项中只有一个符合题意）1．“请大家安静，现在准备考试！”监考老师要求考生减少声音的（）A．频率 B．音调 C．响度 D．音色2．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只要物体在振动，我们就能听到声音B．声音不能在真空中传播C．声音在空气中传播速度最大D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别4．如图所示的自然现象中，由升华形成的是（）A．树叶上的白雪消融B．屋檐下的冰凌C．冰冻的衣服晾干D．草叶上的露珠5．东海温泉是江苏省著名的旅游景点，其中露天温泉是人们特别喜爱的一种休闲方式，下列对于冬季露天温泉的一些描述中正确的是（）A．温泉泳池上方的大量“白气”是汽化形成的B．雪花飘落到池水中立刻消失，这是升华现象C．人从温泉池中出来时觉得冷是因为皮肤表面的水蒸发吸热导致的D．泳池边的树枝上有大量“白霜”是水蒸气凝固形成的6．如图是某种物质发生物态变化过程中的温度﹣时间图象，下列从图象中获得的信息正确的是（）A．这种物质是晶体，其熔点是40℃B．在AB段物质处于固液共存状态C．在BC段物质不放热，温度保持不变D．在CD段物质处于液态7．无论是严冬还是酷暑，在使用冷暖空调的房间窗户玻璃表面，有时都会出现小水珠，那么，关于这种现象的说法中正确的是（）A．夏天，小水珠附着在玻璃的内表面，冬天，小水珠附着在玻璃的外表面B．夏天，小水珠附着在玻璃的外表面，冬天，小水珠附着在玻璃的内表面C．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的内表面D．无论冬夏，小水珠都是出现在玻璃的外表面8．下列关于超声波和次声波的说法正确的是（）A．超声波是由物体振动产生的B．次声波对人体有百害而无一利C．人的耳朵能听到超声波D．超声波就是速度超过340m/s的声音9．下列说法中你认为最符合实际的是（）A．人体的正常体温是34℃B．冰箱冷冻室的温度约为5℃C．连云港盛夏中午室外温度可达39℃D．人体感觉舒适的环境温度约为10℃10．下列各现象，不能用光的直线传播解释的是（）A．树荫下的圆形光斑B．屏幕上的“手影”C．日食的形成D．雨后彩虹11．0℃的冰与0℃的水相比较（）A．0℃的冰比0℃的水冷B．0℃的水比0℃的冰冷C．0℃的冰与0℃的水冷热程度相同D．无法比较12．如图所示在太阳光下可以看到的鹦鹉嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的．小华在红光下观察该鹦鹉：（）A．嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的B．嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C．嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的D．嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的13．下列关于使用酒精灯的做法中错误的是（）A．用火柴点燃酒精灯B．用酒精灯外焰加热C．用湿抹布扑盖桌面燃气的酒精D．用嘴吹灭酒精灯14．不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度．就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）A．收集证据 B．猜想假设 C．进行实验 D．分析论证15．在探究树荫下光斑的综合实践活动中，为了研究孔的大小对光斑形状的影响．小华设计了四种有不同形状孔的卡片甲，并用另一张卡片乙覆盖在甲上，如图所示．接着，从图示位置沿箭头方向水平移动乙，观察光斑形状的变化情况，下列合乎要求的是（）A．B． C． D．二、填空题（每空1分，共24分）16．连云区环保部门在噪声较大的国展中心附近设置噪声监测仪，噪声监测仪（填“具有”、“不具有”）降低所有路段噪声的作用，我市也把控制噪声作为城市环境保护的重要项目之一．如图所示在城市高架道路两侧设有3﹣4米高的透明板墙，其作用是在中控制噪声．17．小明将在室内酒精杯中的温度计取出后，观察温度计发现；温度计的示数先下降后上升．示数先下降是因为．18．蝴蝶飞行时翅膀每秒振动5～6次，人不能凭听觉发现飞行的蝴蝶，这是由于蝴蝶振翅过程（填“不发出声音”、“发出次声波”或“发出超声波”）．声呐装置是利用（填“响度极大的声音”、“次声波”或“超声波”）来工作的．19．如图所示，将一支点燃的蜡烛放在扬声器的前方，当扬声器发出较强的声音时，可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动，扬声器发出的声音是通过传到烛焰处，烛焰的晃动说明声音具有．20．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端伸出桌面．拨动钢尺，看到钢尺振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示．此时若用更大的力去拨动钢尺，则钢尺发出的声音的变大；接着减小钢尺伸出桌面的长度，用同样的力拨动钢尺，小华看到钢尺的振动（填“变快”、“不变”或“变慢”），钢尺发出声音的音调（填“变高”、“不变”或“变低”）21．小明同学对光现象部分知识归纳总结如下（1）光在真空中传播速度是m/s．一束太阳光通过三棱镜后，被分解成多种颜色的光，在白色光屏上形成一条彩色光带，如图甲所示，这个现象叫．如果将白色光屏换成红色光屏，我们将（选填“能”或“不能”）看到彩色光带．（2）看不见的光在生活中有许多应用，电视机遥控器能发出线，验钞机能发出线．（3）如图乙所示，将红、绿、三种色光照白纸上，中间相互重叠区域会出现白色．22．小明与小华在家用电冰箱研究物态变化现象．（1）制作冻豆腐．将鲜豆腐放入电冰箱的冷冻室内，豆腐中含有大量的水，在低温下，水逐渐凝固并热量，水结成冰后有一定的体积，占据一定的空间，等到豆腐冻好以后，拿出冰箱，冰（填物态变化的名称）变成了水，但是冰所占的空间却没变，因此豆腐上会有很多孔．（2）他们在一杯水中加入半勺盐，搅拌使盐溶解后插入一支温度计，放到冰箱冷冻室．一小时后发现部分盐水已经结了冰，此时杯内温度计的示数如图甲，这杯盐水的凝固点是．另一杯水中加入更多的盐，凝固时温度计的示数如图乙，可以初步得出食盐水的凝固点与浓度的关系是．（3）小明观察到冰箱的冷冻室内积着厚厚的霜，这些霜的形成是过程．小明家把食物放进冰箱时喜欢盖起来或用保鲜膜包起来，因此小明家的冰箱应该更（选填“容易”或“不容易”）产生霜．23．小华用如图实验装置研究水蒸气的液化，为了使实验现象更明显，可以在上方金属盘中放入（填“温水”、“废水”或“冰块”），这是通过方法使水蒸气液化的．三、实验题（每空2分，共36分）24．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．（1）抽气一段时间，小明发现手机的声音没有变化，造成这一现象的可能原因是：A．手机声音的响度太大B．手机声音的音调太高C．未塞紧瓶塞存在漏气（2）排出故障后再次用抽气筒向外抽气的过程中，小明发现听到的手机声音（填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将（填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象推理得出．25．（12分）（2015秋•连云港期中）在“观察水的沸腾”实验：（1）用图甲所示装置安装实验器材时，应按照（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行；（2）在实验中同学发现，当水的温度上升到86℃时，虽然不断给水加热，但水温却保持不变，水并没有沸腾，为了尽快让水沸腾，此时你应采取的措施是（填一点即可）（3）改进后重新实验，得到记录数据如下表：）由图象可知，水在沸腾过程中，温度（选填“升高”、“不变”或“降低），水的沸点是℃；（5）撤去酒精灯后，发现水未停止沸腾，试分析其原因：（合理即可）．26．（10分）（2015秋•连云港期中）用如图（甲）所示的装置做“探究冰的熔点特点”的实验．（1）装有碎冰的烧杯直接放置在空气中，不用酒精灯加热，这样做，不但能使烧杯均匀受热，而且冰的温度升高较（选填“快”或“慢”），便于记录各个时刻的温度；（2）实验时选用的测量工具是温度计和．（3）实验中，应始终注意观察烧杯中冰的变化，并每隔0.5min记录一次温度计的示数．（4）根据测出的数据，画出了这段时间内冰的温度随时间变化的图象，如图乙所示．（5）由图象可以看出，冰在熔化过程中温度（选填“变化”或“不变），冰是（选填“晶体”或“非晶体”）27．小明发现，在使用如图所示的装置做碘的升华实验时，很容易造成碘的熔化，针对上述不足，小明与他的同学们讨论后将实验进行改造：将装有固态碘的玻璃管放入热水中，玻璃管中很快就有紫色的碘蒸汽产生，并排除了碘熔化的可能性，实验表明在碘升华时需要热量，是什么因素影响碘的升华或熔化，你的猜想是，你认为碘在热水中不熔化的可能原因是．2015-2016学年江苏省连云港市八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
江苏省徐州市邳州市2015-2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析) 苏科版
江苏省徐州市邳州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（2分×24=48分）1．下列关于声音和光的传播速度的说法中正确的是（）A．声音在水中的传播速度是340m/sB．声音在真空中传播的速度比在水中的大C．光在真空中的传播速度约为3×108m/sD．光在水中的传播比在真空中的大2．下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：①夜视仪；②遥控器；③防晒伞；④医院用的消毒灯；⑤使钞票上的荧光物质发光；⑥全自动感应水龙头．其中属于紫外线应用的有（）A．①②⑥B．②③⑤C．①②③⑥ D．③④⑤3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只有物体在振动，我们就能听到声音B．声音不能在真空中传播C．人耳听不到次声波，是因为响度太小D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的4．关于超声和次声，下列说法中正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音B．超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不见的声音D．超声可以越过一定厚度的真空向前传播5．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的6．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间7．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图示例中不是直接控制噪声措施的是（）A．摩托车消声器B．道路的隔声板 C．防噪音耳罩D．噪声监测仪8．从环保角度来看，不属于噪声的是（）A．汽车的喇叭声 B．发动机的轰鸣声C．优美的小提琴声D．音响设备震耳的歌声9．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大10．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线11．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A．观察黄色物体，可以看到绿色B．观察绿色物体，可以看到蓝色C．观察红色物体，可以看到黑色D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色12．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色13．如图所示的现象中，不能用光的直线传播解释的是（）A．树荫下圆形光斑 B．幕布上的手影C．日食的形成D．水中“倒影”14．在没有其他光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她（）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色15．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．牙医用超声波洁牙C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况D．利用声呐测海深16．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒D．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度17．关于光的传播，下列说法正确的是（）A．光不能在真空里传播B．影子是光的直线传播形成的C．光在不同介质中传播速度相同D．闪闪发光的红宝石是光源18．在“2014年辽宁省青少年科技创新大赛”中，小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波晶体（熔点为48℃）．开水倒入杯中后，水温会迅速降至48℃左右，人即可饮用，并能较长时间保持水温不变，这主要是利用（）A．海波汽化吸热、液化放热B．海波熔化吸热、凝固放热C．海波升华吸热、凝华放热D．海波熔化吸热、液化放热19．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪 D．人工降雨20．如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图象．根据有关信息，下列说法中正确的是（）A．图线a对应的是乙实验中的数据B．图线b对应的是甲实验中的数据C．水的沸点跟水的多少无关D．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热21．下列现象属于凝华的是（）A．洗手间里的固态清新剂逐渐变小B．冰箱里的水蒸气结成霜C．发烧的病人身上擦酒精，降低体温D．寒冬，池塘的水面结冰22．在各组物态变化中，都属于放热的是（）A．熔化，凝固，凝华 B．熔化，汽化，升华C．液化，凝固，凝华 D．熔化，汽化，液化23．如图所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是（）A．初春，湖面上冰化成水B．盛夏，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”D．严冬，树枝上形成“雾凇”24．每年5月份，我省成都及周边的区的农民都有大量焚烧秸秆的现象．焚烧秸秆所产生的烟雾不仅对空气的质量造成了严重的污染，威胁到人的健康，还影响了正常的航空及交通．为了对秸秆焚烧进行有效的监控和治理，今年成都市气象局利用了高科技帮手，通过卫星遥感技术进行观测以及时发现焚烧源．卫星监测焚烧源的主要依据（）A．对焚烧源进行拍照，从照片上直接看到焚烧源B．监测焚烧源产生的烟雾，从烟雾的多少来确定焚烧源C．监测焚烧源的颜色，从遥感照片的颜色来确定焚烧源D．监测焚烧源的温度，通过捕捉高温物体发出的红外线来确定焚烧源二、填空题（1分×18=18分）25．跳广场舞已经成为人们健身的一项运动，优美的舞曲声是由于扬声器纸盆的产生的，是通过传入人耳的．为了不影响周围居民的生活和休息，跳舞时将音箱的音量调小，这是在处减弱噪声．26．声音在生活中有许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在．27．我国唐朝的张志和在其著作（玄贞子）中，记载着著名的“人工虹”现象：背日喷乎水，成虹霓之状，这一现象是由现象形成的，首先用实验研究这一现象的是英国物理学家牛顿，这一现象说明白光是由．28．各种管乐器在演奏时，乐音是管中空气柱的振动产生的．在进行管乐器的演奏过程中，当用手指堵在管上不同位置的孔时，就改变了振动部分空气柱的长度，从而改变了所产生乐音的．29．如图所示为光的三原色及其混合的示意图，则B处（三个圆的公共部分）应该填；颜料的三原色是．30．烛蜡受热变为液体的过程中温度一直在升高，说明烛蜡是；如图温度计读数为℃．31．2014年11月，溧阳某钢铁厂液氧塔发生泄漏．消防队员赶赴现场，发生泄漏点周围雪花飘飘，雪花的形成是（物态变化名）过程，需（吸/放）热．消防队员用湿棉布捂在泄漏口，借助水的（物态变化名）止住泄漏．32．日光灯管用久了两端会发黑，是因为管内钨丝中的钨先、后（选填“升华”、“凝华”、“汽化”或“液化”）而形成的．钨是晶体，它的熔点为3410℃，则它的凝固点为℃．三、实验探究题（4分+4分+6分=14分）33．在探究影响音调的因素实验中，小华将钢尺一端压在桌面上，另一端伸出桌面．（1）拨动钢尺刻度尺，看到了钢尺伸出桌面的部分在振动，同时听到钢尺另一端拍打桌面发出的声音，小华的实验操作存在的问题是；（2）小华纠正了实验中存在的问题，再次拨动钢尺，看到钢尺的振动，同时听到了钢尺发出的声音，如图所示．接着减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺，小华看到钢尺的振动（填“变快”、“不变”或“变慢”），钢尺发出声音的音调（填“变高”、“不变”或“变低”）．（3）小华减小钢尺伸出桌面的长度，拨动钢尺过程中，还发现钢尺发出声音的响度明显变大，这是因为：A．振动频率越高，声音的响度越大B．振动频率越低，声音的响度越大C．振动幅度越小，声音的响度越大D．两次实验没有控制钢尺的振动幅度相等．34．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．（l）应选用颗粒（选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．（2）图乙是他根据记录的数据绘制的“温度﹣时间”图象．由图象可知：冰属于（选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是．（3）图乙中第3min时，物质处于态．35．探究水的沸腾实验．（1）甲图是实验中某时刻温度计的示数，读数为℃．（2）实验时，当水中有大量的气泡产生，且在上升过程中体积逐渐，直至水面破裂．水开始沸腾．（3）当水温上升到80℃时，每隔0.5min记一次溫度计的示数直至沸腾一段时间，绘制出温度随时间的变化图象（如图乙）．根据图象可知水的沸点为℃；沸腾前水溫变化快慢的特点是，形成这种特点的主要原因是．（4）小明、小华与小红在同一小组做实验，小明与小华分工合作，小明计时，小华读出溫度并记录数椐，而小红独自计时、读取温度并记录数据．他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数，小红每次读数都比小华迟6s，在同一坐标系中，将小红和小华所测数据绘制出温度随时间变化的图象，可以发现，小红的图象在小华的（左/右）边．江苏省徐州市邳州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（2分×24=48分）1．下列关于声音和光的传播速度的说法中正确的是（）A．声音在水中的传播速度是340m/sB．声音在真空中传播的速度比在水中的大C．光在真空中的传播速度约为3×108m/sD．光在水中的传播比在真空中的大【考点】声速；光的传播速度与光年．【专题】应用题；声现象；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】（1）声音在15℃空气中传播速度为340m/s；（2）光在真空中的传播速度约为3×108m/s；（3）声音的传播靠介质，真空不能传声，固体、液体、气体都可作为传播声音的介质，在不同介质中声音的传播速度是不同的，在固体中最大，其次是液体，再次是气体．【解答】解：A、声音在15℃空气中传播速度为340m/s，水中声速大于在空气中速度，故A错误；B、真空不能传声，故B错误；C、光在真空中的传播速度约为3×108m/s，故C正确；D、光在真空中的传播速度最快，故D错误．故选：C【点评】本题考查学生对声音和光的传播速度和条件的掌握，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．2．下列现象分别属于红外线或紫外线的应用：①夜视仪；②遥控器；③防晒伞；④医院用的消毒灯；⑤使钞票上的荧光物质发光；⑥全自动感应水龙头．其中属于紫外线应用的有（）A．①②⑥B．②③⑤C．①②③⑥ D．③④⑤【考点】紫外线．【专题】光的折射、光的色散．【分析】（1）光谱上红光以外的光称为红外线，红外线的作用和用途：红外线的热作用很强，制成热谱仪、红外线夜视仪；红外线可以用来遥控，制成电视遥控器．（2）光谱上紫光以外的光称为紫外线，紫外线的作用和用途：紫外线的有杀菌的作用，制成消毒灯；紫外线能使荧光物质发光，制成验钞机；紫外线能合成维生素D能促进钙的吸收．【解答】解：①夜视仪；②遥控器；⑥全自动感应水龙头都属于红外线的应用；③防晒伞，④医院用的消毒灯，⑤使钞票上的防伪荧光物质发光都属于紫外线的应用．故选D．【点评】掌握红外线和紫外线的作用和应用，两者放在一起对比，记忆起来的效果比较好，属于基础知识的考查．3．关于声现象，下列说法正确的是（）A．只有物体在振动，我们就能听到声音B．声音不能在真空中传播C．人耳听不到次声波，是因为响度太小D．“闻其声而知其人”是根据音调来辨别的【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件；声音的传播条件；超声波与次声波；音色．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，但由于人的听觉范围的限制，发出的声音不一定能听得到；我们能够听到声音是因为声音通过空气传播到我们耳朵里；声音的传播需要介质．人的听觉频率范围是20Hz～20000Hz之间，大于20000Hz的声波，人们听不见，叫超声波，小于20Hz 的，人们也听不见，叫次声波；不同的发声体因材料和结构不同，所发出的声音的音色就不同，音色是辨别不同发声体的重要依据．【解答】解：A、振动的物体都能够发声，但是频率不同，不是所有频率的声音都能听到，故A错误；B、声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故B正确；C、人耳听不到次声波，是因为次声波的频率小于20Hz，人们听不见，故C错误；D、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色就不同．所以“闻其声而知其人”是根据音色去辨别的，故D错误．故选：B．【点评】本题是一道综合了多个知识点的题目，做题时要对照相关的物理知识，仔细分析每一种情况的对错．4．关于超声和次声，下列说法中正确的是（）A．超声就是速度超过340m/s的声音B．超声在水中比空气中传得快，传得远C．次声就是没有传声介质，使人听不见的声音D．超声可以越过一定厚度的真空向前传播【考点】超声波与次声波．【专题】声现象．【分析】人的听觉频率范围在20Hz～20000Hz，低于20Hz的声音为次声，高于20000Hz的声波为超声；15℃，声音在空气中的传播速度为340m/s，不能在真空中传播．【解答】解：A、超声是高于20000Hz的声波，故A错误；B、超声属于声音，在水中比在空气中传播快，故B正确．C、次声是低于20Hz的声音，在人听到声音的范围之外，不是因为没有传播介质，故C错误；D、次声和超声属于声音，不能在真空中传播，故D错误．故选B．【点评】本题考查了学生对超声和次声的了解与掌握，记住：低于20Hz的声音为次声，高于20000Hz 的声波为超声．5．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是（）A．人根据音调判断是钟发出的声音B．人根据音色判断是钟发出的声音C．钟声通过空气传播到人耳D．钟声是由钟振动产生的【考点】声音的产生；声音的传播条件；音色．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：AB、不同材料的物质发声结构不同，所以钟发出的声音音色与其它的物质发声的音色不同，所以客船上的人是根据音色知道是钟发出的声音，故A错误，B正确；C、钟声通过空气传播到客船的，故C正确；D、钟声是由钟的振动产生的，故D正确．故选A．【点评】解决此类问题要会根据声音的产生和传播及乐音特征进行分析解答．6．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间【考点】响度与振幅的关系．【专题】声现象．【分析】声音由物体的振动产生，当发声体的振幅越大时，发出声音的响度也越大．【解答】解：由题意可知，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．这是因为用力不同时，音叉的振动幅度不同，振幅越大，响度越大，因此比较角度的大小是为了探究响度和振幅的关系．故选B．【点评】了解声音的三个特性，尤其是能根据实验的操作特点得出用不同的力是为了改变音叉的振幅，进而改变响度，是解答的关键．7．伴随现代社会的高速发展，噪声已严重影响人们的正常生活和工作，如图示例中不是直接控制噪声措施的是（）A．摩托车消声器B．道路的隔声板 C．防噪音耳罩D．噪声监测仪【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；B、城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声，能够有效控制噪声，不符合题意；C、人们用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的，不让或少让声音传入人耳．不符合题意；D、噪声监测仪是显示噪声等级的装置，只能检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，符合题意．故选D．【点评】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答．8．从环保角度来看，不属于噪声的是（）A．汽车的喇叭声 B．发动机的轰鸣声C．优美的小提琴声D．音响设备震耳的歌声【考点】噪声及来源．【专题】应用题；声现象．【分析】从环保角度来看，凡是妨碍人们正常的学习、休息和工作的声音，都属于噪声．【解答】解：车辆喇叭声、发动机轰鸣声、音响设备震耳的歌声都会影响到人们的生活、工作和休息，属于噪声；优美的小提琴声是人们欣赏的悦耳的声音，不属于噪声．故选C．【点评】此题主要考查的是学生对噪声定义的了解和掌握，基础性题目．9．据报道，世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎的情景．下列有关他“吼”出的声音的说法正确的是（）A．声音传递了能量B．声音只在玻璃杯中传播C．声音是玻璃杯振动产生的D．声音的分贝数越高其频率越大【考点】声与能量．【专题】应用题．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．【解答】解：世界“吼王”杰米•温德拉曾“吼”出超过100分贝的声音，因为玻璃杯破了主要是利用声波来传递能量．声音不仅仅在玻璃杯中传播，“吼王”吼出的声音是他的声带振动产生的，声音的分贝数是指其响度，与频率无关，因此，BCD均不合题意．故选A．【点评】此题考查的是声的利用，是一道声学的基础题；声波传递能量的性质可以应用在很多方面．10．海豚有完善的声呐系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的（）A．次声波B．超声波C．电磁波D．红外线【考点】超声波与次声波．【分析】回声定位用到的是超声波，可据此进行解答．【解答】解：海豚的声纳系统，是用超声波来进行回声定位的，故选B．【点评】此题主要考查了超声波的应用，属于基础知识题．11．透过蓝色透光的玻璃，进行下列观察，结果是（）A．观察黄色物体，可以看到绿色B．观察绿色物体，可以看到蓝色C．观察红色物体，可以看到黑色D．观察任何颜色物体，看到的都是蓝色【考点】物体的颜色．【专题】应用题；光的折射、光的色散．【分析】透明物体的颜色由透过的光的颜色决定，其它颜色被吸收．【解答】解：蓝色玻璃能透过蓝色，其它色被吸收，A、观察黄色物体，看到的是黑色，故A说法错误．B、观察绿色物体，看到的是黑色，故B说法错误．C、观察红色物体可以看到黑色，故C说法正确．D、观察物体时，除了蓝色时是蓝色，观察白色时也是蓝色，其它颜色会看到的是黑色，故D说法错误．故选C．【点评】本题考查了透明物体的颜色特点．不透明物体的颜色由反射的光的颜色决定，透明物体的颜色由透过的光的颜色决定．12．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声．【解答】解：A、声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传入人耳的，故A正确；B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调，故B错误；C、用力拨动吉他弦可以提高声音的响度，故C错误；D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调，故D错误．故选A．【点评】本题考查了学生对声音的三个特性﹣﹣音调、响度、音色以及声与能量的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单．13．如图所示的现象中，不能用光的直线传播解释的是（）A．树荫下圆形光斑 B．幕布上的手影C．日食的形成D．水中“倒影”【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．【解答】解：A、树荫下圆形的光斑，是利用光的直线传播原理形成的太阳的倒立实像，属于小孔成像，故本选项不符合题意．B、影子是由于光在沿直线传播过程中遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的暗区，故该选项符合题意．C、当月球转到地球和太阳之间，月球挡住了太阳照向地球的光，我们就看不到太阳，这是日食；是由于光的直线传播形成的，故本选项不符合题意；D、水中的“倒影”由光的反射产生的现象，是平面镜成像，属于光的反射现象，故本选项符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对生活中一些光学现象的成因的了解和掌握，是一道基础题．14．在没有其他光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣，红裙子的演员身上，观众看到她（）A．全身呈绿色B．上衣呈绿色，裙子呈红色C．上衣呈绿色，裙子呈紫色D．上衣呈绿色，裙子呈黑色【考点】物体的颜色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，白色物体能反射所有色光，黑色物体吸收所有色光．【解答】解：追光灯发出的绿光照到白色的上衣上，白色的上衣能反射所有颜色的光，因此上衣看起来是绿色；而红色的裙子只能反射红光，不能反射其他颜色的光，因此绿光照射在上面时，裙子看起来是黑色．故选D．【点评】本题考查了不透明物体颜色的决定因素，是一道基础题；应知道不透明物体的颜色是由物体反射的色光决定的．15．以下实例中不能说明声音可以传递信息的是（）A．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B．牙医用超声波洁牙C．医生用听诊器了解病人心肺工作状况D．利用声呐测海深【考点】声与信息．【分析】传递信息是声音特点的一种，人们可以根据不同的声音得到不同的信息．声音也可以传递能量．【解答】解：A、铁锤敲击钢轨检查螺栓时，根据钢轨发出声音的不同，得到钢轨是否正常的信息．正确．B、超声波洗牙是利用声音中的超声来传递能量，起到清洁牙齿的作用．错误．C、用听诊器了解病人心肺工作状况时，根据心脏跳动发出声音的不同，得到心脏是否正常的信息．正确．D、声呐测海深时，根据反射回来需要的时间，得到海水深度的信息．正确．故选B．【点评】本题考查生活中不同现象中包含的不同物理知识，需要和课本上的定义联系起来进行分析．16．下面关于温度计和体温计用法中，正确的是（）A．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不要离开被测液体B．用体温计测体温读数时，体温计的玻璃泡不要离开人体C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒。
江苏省苏州市2015-2016学年第一学期初二物理期中复习测试卷及答案
2015-2016学年第一学期期中复习测试卷测试时间：90分钟满分：100分一、选择题．(每小题2分，共30分)1．下列各图描述的实验中，用来说明传声需要介质的是( )2．下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是( )A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩3．入冬以来，我国大部分地区遭遇特大冰冻灾害，小明通过上网了解到护路工人往路面上撒盐，来避免路面结冰．他认为撒盐后水的凝固点会降低，并用一个盛有盐的水杯和一个清水杯放进冰箱试了一下．“试了一下”这一过程属于科学探究中的( ) A．提问B．猜想C．实验D．得出结论4．下列关于温度的描述中符合实际的是( )A．发高烧时人体的温度可达40℃B．冰箱冷冻室的温度为10℃C．饺子煮熟即将出锅时的温度为50℃D．加冰的橙汁饮料温度为－20℃5．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比( )A．在阴凉处的那盆水的温度高B．两盆水温度一样高C．在阳光下的那盆水的温度高D．无法确定6．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断中正确的是( )A．80℃的酒精是液态B．气温接近－50℃时，应选用水银温度计C．铅的凝固点是－328℃D．－39℃的水银吸热，温度可能不变7．下列词语中涉及的光现象与“小孔成像”形成原因相同的是( ) A．凿壁偷光B．海市蜃楼C．猴子捞月D．杯弓蛇影8．如图所示现象中，由光的反射形成的是( )9．入射光线和平面镜间的夹角为35°，若转动平面镜，使入射角增大5°，则此时入射光线与反射光线的夹角为( )A．70°B．110°C．80°D．120°10．如图所示，物体AB高1．6 m，平面镜CD高0．6 m，物体到平面镜的距离为2 m．下列关于物、像、镜的说法中正确的是( )A．物体通过该平面镜不能成完整的像B．像高与平面镜的高相同，为0．6 mC．物体与像的距离为2 mD．像高与物体的高相同，为1．6 m11．舞台上经常用喷撒干冰的方法制造白雾，这一过程中，物质发生的物态变化是( ) A．干冰升华，再液化B．干冰升华，空气中水蒸气液化C．干冰汽化，空气中水蒸气液化D．干冰液化，空气中水蒸气液化12．下图中，表示非晶体熔化时温度随时间变化的图像是( )13．生活处处有物理，留心观察皆学问．对以下现象解释正确的是( ) A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的14．小明学习了汽化和液化后，对教材WWW练习的第3题感到疑惑，于是他回家动手实验，发现水烧开了可纸杯却没有烧着．关于纸杯没有烧着，以下解释正确的是( )A．纸的着火点高于火焰温度B．纸的着火点低于水的沸点C．水的沸点高于火焰温度D．水的沸点低于纸的着火点15．一刻度均匀的温度计放在冰水混合物中时，示数为10℃；用它测一个标准大气压下沸水的温度时，读数是90℃．若用它来测得温水的温度为70℃．则温水的实际温度应为( )A．55℃B．50℃C．80℃D．75℃二、填空题．(每空1分，共32分)16．白光通过三棱镜折射后照射到光屏上形成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色组成的光带，这个现象说明白光是由光组成的．其中红、、蓝叫做光的三原色．17．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的；冬天，小水珠附着在玻璃的．(选填“内表面”或“外表面”) 18．人们能察觉到身后飞行的蜜蜂，而不能察觉到飞行的蝴蝶，这是因为．汶川地震中，远在600公里以外的有些人感到恶心、胸闷，这是由于地震中产生的．而引起的．19．日常用语中声音的“高”、“低”，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在高声歌唱”，这里的“低”是指，“高”是指．20．甲、乙两支完全相同的温度计，把甲温度计放在电风扇下吹一会儿，发现它的示数，把乙温度计在酒精里蘸一下，再拿出来，发现它的示数，这说明．21．我们在教室的各个方向都能看到黑板的字，这是光的现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩，其作用是利用光的将光线尽量集中照到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量(选填“光滑”或“粗糙”)．22．江河湖海、土壤、植物中的水不断蒸发变成水蒸气．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，随着温度的降低，水蒸汽变成了小水滴或小冰晶，这就形成了云．当云中的小水滴和小冰晶长大到一定程度后，就会下落．在下落过程中，小冰晶变成了小水滴，与原来的小水滴一起落到地面，这就形成了雨．请依次填写出上文画线处涉及的物态变化的名称：、、．23．如图甲、乙分别是两种固体熔化时温度随时间变化的图像．(1) 图甲所对应的固体属于(选填“晶体”或“非晶体”)，理由是．(2) 图乙是冰的熔化图像，处于冰水混合状态的是图中的段，在此过程中，混合物需要热量，温度．24．如图所示，在一块硬纸板上挖一边长为5 mm的正方形的“孔”．把这块挖有方孔的纸板对准太阳光，当纸板和地面相距较近时，在地面上能观察到(选填“正方形状”、“圆形”或“三角形”)亮斑，这是造成的；逐渐增大纸板与地面间的距离，你会发现地面上那个亮斑将变(选填“大”或“小”)．夏天，在大街上漫步时，我们发现透过法国梧桐树浓密树叶缝隙的阳光在地面上会呈现出(选填“树叶形状”、“圆形”或“方形”)亮斑．25．如图所示，将塑料刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使之振动，听塑料尺振动时发出的声音．(1) 实验通过改变来改变声音的响度，通过改变来改变声音的音调．(2) 换用钢尺做此实验，钢尺伸出桌面的长度、振动幅度和频率与塑料尺均相同时，听到声音的主要差异是(选填“响度”、“音调”或“音色”)．(3) 实验设计隐含的物理方法是比较法和法．(4) 刻度尺振动产生的声音通过传进耳朵，引起鼓膜，人便听到声音．三、作图与实验．(第26题6分，第27、28题各10分，共26分)26．(1) 如图甲所示，小孔前有一发光点S，利用光的传播规律作出它经过小孔在光屏上的落点．(2) 在图中，根据平面镜成像特点，画出物体MN的像M'N'．(3) A、B为某一发光点S发出的光线经平面镜MN反射后的两条反射光线，如图所示．试作出这两条反射光线的入射光线，并确定发光点的位置．27．在“探究水的沸腾”实验中：(1) 某同学的操作示意图如图甲所示，其错误是．(2) 改正错误后，当水温上升到84℃时，每隔1 min读一次温度计的示数，数据记录如上表．第2 min时温度计的示数如图乙所示，该读数为℃．分析上表中数据可知水的沸点是℃．(3) 请归纳出水沸腾时的特点(写出两点)：特点一：．特点二：．(4) 探究结束后，四位同学分别绘制了水的温度和时间关系的曲线，其中能正确反映“探究水的沸腾”实验过程中温度随时间变化关系的是( )(5) 为了节省从开始加热到水沸腾的时间，请提出一条合理的建议：. 28．为了验证光的反射定律，海若同学准备了一块平面镜、一块画有法线ON的平整硬纸板、直尺、量角器及铅笔．(1) 这个实验还需要的一个重要器材是．(2) 海若按如图甲所示方式开始实验，纸板上显示出了两条光线，她想把这两条光线的传播路径保留在纸板上以便研究，请你为她设计一个简便的方法：．(3) 改变入射角，继续保留光的传播路径，最后纸板上留下了很多条光路，无法区分哪条反射光线与哪条入射光线对应，为了避免这一问题出现，实验时应该怎样做呢?。
江苏省盐城中学2015_2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析)苏科版
江苏省盐城中学2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（ ）A．音速B．音调C．响度D．音色2．下列说法中，你认为最符合实际的是（ ）A．人体的正常体温为35℃B．冰箱冷冻室的温度约为5℃C．江阴盛夏中午的室外气温可达37℃D．江阴的最低气温可达零下30℃3．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（ ）A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢4．从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（ ）A．震耳欲聋﹣﹣声音的响度很大B．隔墙有耳﹣﹣声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃﹣﹣固体可以传声D．耳熟能详﹣﹣声音的传播速度很大5．早晨看见草叶上的露珠，露珠的形成原因与下图中相同的是（ ）A．坚固的冰B．飘渺的雾C．晶莹的雾凇D．雪白的霜6．利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（ ）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离7．透过红玻璃看蓝布是黑色，是因为（ ）A．红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色B．蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色光C．红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因而没有光透过红玻璃D．红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃8．在今年9月3日，抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年之际，我国在天安门广场举行盛大阅兵，气势恢宏．如图是大阅兵的一个场景，下列说法正确的是（ ）A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B．整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的C．军人整齐的脚步声，是空气振动产生的D．旗手高举的五星红旗呈现红色是因为吸收了太阳光中的红光9．以下说法正确的是（ ）A．温度为0℃时，水已不存在，全部结成冰B．温度为0℃时，冰已不存在，全部化成水C．温度为0℃时，冰和水都有可能存在，但没有水蒸气D．温度为0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在10．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．使拨动钢尺时用力的大小不变，改变钢尺伸出桌边的长度，听它发出声音的变化．这个实验是用来探究（ ）A．声音的音调与声源的振动频率的关系B．声音的响度与声源的振幅的关系C．声源的振动频率与声音的音调的关系D．声源的振幅与声音的响度的关系11．两支内径粗细不同，下端玻璃泡内水银量相等的合格温度计，同时插入同一杯热水中，水银柱上升的高度和温度示数分别是（ ）A．上升高度一样，示数相等B．内径细的升得高，它的示数亦大C．内径粗的升得低，但两支温度计的示数相同D．内径粗的升得高示数也大12．如图在玻璃瓶装满水，然后用带有细玻璃管的橡胶塞塞紧瓶口，用力挤压玻璃瓶壁，发现细玻璃管内水面上升了，对此现象产生的原因，小明提出了两种猜想，猜想1：力使玻璃瓶发生了形变；猜想2：手挤压玻璃瓶壁时，使瓶内水的温度升高．于是小明进行如下探究：先用较大的力挤压玻璃瓶壁，可以看到细玻璃管内水面上升，松手后水面迅速回到原位置；再用较小的力挤压玻璃瓶，细玻璃管内水面上升高度变小，重复多次，现象均相同，对于此探究（ ）A．只能验证猜想1B．只能验证猜想2C．既能验证猜想1，也能验证猜想2D．既不能验证猜想1，也不能验证猜想2二、填空题（本题共9小题，每空1分，共26分）13．如图所示是探究声现象时常用的装置．请回答（1）图中所示的实验现象说明声音是由物体 产生的．（2）在实验中用塑料小球（可用乒乓球代替），把 的振动转化成了乒乓球的振动，便于观察；这种研究问题的方法叫 ．14．外科医生可以利用超声除去人体内的结石，是利用了声波能传递 ．潜艇上装有声呐系统，它是利用 （超声波、次声波）工作的；而在地震来临时，有些动物能够听到 （超声波、次声波），从而能够及时躲避．15．液体温度计是根据测温液体 的性质制成的，如图甲所示温度计放置正确的是 ．图乙温度计示数是 ．16．加油站都有这样的提示：请“熄火加油”、“禁止抽烟”、“不要使用手机”等．这是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是 ．我们利用金属钨作灯泡的灯丝，是因为钨的 高，不易熔断；饺子在水中怎么煮不会变黄变焦，而放在油锅中却很快变黄变焦，是因为油的 高．17．气象卫星向地面发送的云图，是由卫星上的红外线感应器接收云层发出的红外线而形成的图象，云图上的黑白程度由云层的温度高低决定，这是利用了红外线的 效应．验钞机则是利用 能使荧光物质发光的性质制成的，这种人眼看不见的光最早是由德国物理学家里特发现的，他发现，放在太阳光色散光带 （红光、紫光）外侧的照相底片被感光了，才最终有了这一发现．18．科学工作者为了探测海底某处的深度，利用声呐向海底垂直发射一种声波，经过4s收到回波信号，则此处海底的深度是 m（声音在海水中的传播速度约1500m/s），这种方法 （填“能”或“不能”）用来测量地球和月球之间的距离．发生雷电时，总是先看到闪电，后听到雷声，这是因为声速比光速 ．19．2012年3月，英国科学家研发出“激光橡皮”，专门用来去除白纸上的黑色碳粉字迹．在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接变为高温碳蒸气，同时字迹消失．这一过程属于 （填物态变化名称，下同），寒冷的冬天，人们在室外活动时经常会长出“白眉毛”或“白胡子”．是由呼出的水蒸气 形成的．20．阳光下，“立竿见影”这个现象能够表明光在空气中传播的路线是 ，已知太阳光线与地面的夹角为45°，竿高2m，则竿在地面上的影长是 m；如果将竿向前移动2m，则竿影的长度 （填“变大”，“变小”或“不变”）21．干湿泡温度计（湿度计）是用两个相同的温度计并列制成的，使用时，其中一个温度计下端的玻璃泡包着湿布，另一个温度计的玻璃泡不包着湿布．将其放在室内，不包湿布的温度计显示的是 温度；因为水在蒸发时要 ，所以，包着湿布的温度计的读数要比不包湿布的温度计的读数 ；两个温度计的读数差越大，表明空气的水蒸气含量（湿度）越 ．三、解答题（本题8小题，共50分）22．作图题．（1）如图1为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围（画出光路示意图）．（2）请在图2中用作图的方法表示点光源A照到室外的范围大小（用带有箭头方向的直线表示光线，箭头方向为光的传播方向）．23．如图是某种晶体加热时，温度随时间变化的图象（加热在一标准大气压下进行，每分钟供热不变）．根据图象可知：（1）这种晶体的名称是 ，其熔点是 ℃；（2）加热6分钟物体处于 态；（3）12分钟时是否吸热 （是、否）；（4）加热了8分钟温度升高了 ℃．24．在做“观察水沸腾”的实验时．（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）．（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是 ℃．（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示．分析图象可知：水的沸点是 ℃，当时的大气压 （选填“＜”、“＞”或“=”）1标准大气压；（4）B、C组得到b、c两种不同图象，原因可能是 （B、C）组的水量较大．本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾．请写出一种可行的办法 ．（5）水在沸腾过程中，温度将 （填“升高”、“降低”或“不变”）．如图丁所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是 ，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要 热量．25．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出的声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列4种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．编号材料长度横截面积/mm2A铜600.76B铜600.89C铜800.76D钢80（1）为了验证猜想一，应选用编号为 、 的琴弦进行实验；（2）为了验证猜想二，应用编号为 、 的琴弦进行实验；（3）表中编号D的材料规格中横截面积还没填全，为了验证猜想三时，必须知道该项内容的值为 ．（4）在上述探究过程中，总要控制某些因素使它们不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做 ．26．小明同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与水的 有关．（2）通过 、 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与液体的温度有关．（3）完成上述探究后，小明又根据生活经验，猜想液体蒸发快慢还可能与液体表面附近空气流速有关，于是，他设计实验方案，控制 、 相同，改变液面附近空气流速，观察液体蒸发快慢，得出结论．27．小刚同学做小孔成像实验并研究小孔成像的特点：（1）请在如图甲所示的半透明纸上画出蜡烛AB的像A′B′．（2）小刚发现蜡烛和小孔的位置固定之后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中．像到孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.08.010.016像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0表格中空缺的数据是 ．请你根据表中的数据在如图乙所示的坐标系中画出h与s的关系图象．（3）蜡烛在塑料薄膜上所成的像是 （填“实像”或“虚像”）；其成像的原理是 ；（4）如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是 ；A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像（5）请你猜想要想使像明亮些，半透明纸应 （填“靠近”或“远离”）小孔．若将小孔遮去一半，像会变得更 （清晰、模糊）．（6）晴天的正午时分，走在茂密的树林下，你会看到阳光透过树叶的缝隙而在地上留下许多大小不同的圆形光斑，这是 （选填“太阳”、“树叶的缝隙”或“树叶”）的 （选填“像”或“影子”）．28．阅读下面的短文，回答问题．空气能热水器空气能热水器（如图甲）是吸收空气的热能来制造热水的装置．空气能热水器最大的优点就是节能．将空气中的低温热能通过压缩机转化为高温热能，以相同的热水制造量为基准，和电热器热水器相比，最大化节约电能，使用成本只有电热水器的1/4，而和传统的燃气热水器比，不用耗用任何的煤气燃料，使用成本只是燃气热水器的1/3．电热水器存在漏电的安全隐患，燃气热水器存在煤气中毒的忧患，和这两种热水器相比，空气能热水器通过介质换热，避免了电加热元件和水直接接触，这样一来就解决了电热热水器存在的漏电隐患，其次，因为原料是空气，因此也排除了燃气热水器煤气爆炸或者煤气中毒的可能性，让人们使用得更加安全．节能和环保是相辅相成的，而环保是空气能热水器在节能优势上的又一加分点．空气能热水器利用空气制造热能，不排放废气和有毒气体，不仅安全，更营造了一个无污染的沐浴环境．在某种意义上来说，更是减少了垃圾制造，这也是环保的一个重要方面．图乙是空气能热水器的工作原理示意图，它主要由储水箱、毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器等部件组成．制冷剂在毛细管、蒸发器、压缩机、冷凝器之间循环过程与我们所熟悉的电冰箱的制冷循环过程相同，其工作过程如下：A．液态制冷剂经过一段很细的毛细管缓慢地进入蒸发器，在蒸发器中迅速汽化，并从空气中吸收热量；B．制冷剂汽化生成的蒸气被压缩机压缩后变成高温高压的蒸气进入冷凝器；C．在冷凝器中，高温高压的蒸气将热能传递给冷水并发生液化．制冷剂依此不断循环流动，使水的温度不断上升．请回答下列问题：（1）空气能热水器与电热水器、燃气热水器相比，具有哪些优点： 、 （至少写出两点）．（2）制冷剂在 中汽化，在 中液化．（3）制冷剂在工作循环过程中，将 中的热能不断地“搬运”至 中．江苏省盐城中学2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）1．小沈阳在2009年春晚小品“不差钱”中模仿歌手刀郎的声音，观众感觉很像．从物理学角度看，小沈阳主要是模仿了刀郎歌声的（ ）A．音速B．音调C．响度D．音色【考点】音色．【分析】要解答本题需掌握：物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．【解答】解：我们辨别声音是根据音色；模仿声音主要是模仿音色，只有音色一样，才感觉相同．故ABC错误故选D【点评】解决此类问题要会根据响度、音色和音调的定义区分乐音特征的三个因素．2．下列说法中，你认为最符合实际的是（ ）A．人体的正常体温为35℃B．冰箱冷冻室的温度约为5℃C．江阴盛夏中午的室外气温可达37℃D．江阴的最低气温可达零下30℃【考点】温度．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】此题考查对生活中常见物体或环境温度的估测，结合对生活的了解和对温度单位摄氏度的认识，选出符合实际的选项．【解答】解：A、正常情况下人体体温在37℃左右，变化幅度很小，选项A错误；B、水的凝固点是0℃，冰箱冷冻室的温度应该低于0℃．此选项错误；C、江阴盛夏中午的室外气温很高，中午室外温度可达37℃，此选项正确．D、江阴的最低气温达不到零下30℃，此选项错误；故选C．【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况，本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知，以免闹了笑话自己还不知道．3．一场大雪过后人们感到外面万籁俱寂，究其原因你认为正确的是（ ）A．可能是大雪过后行驶的车辆减少，噪声减少B．可能是大雪蓬松且多孔，对噪声有吸收作用C．可能是大雪过后大地银装素裹，噪声被反射D．可能是大雪过后气温较低，噪声传播速度变慢【考点】防治噪声的途径．【专题】声现象．【分析】控制噪声的传播途径可归纳为“隔、吸、消”，“吸”就是把声能吸收耗散掉，达到减噪目的；最常用的吸音材料是多孔性材料，它的机理是让声波进入后，在吸音材料的微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉．【解答】解：大雪蓬松且多孔，声波进入后在微孔中发生摩擦而将声音的能量消耗掉，因此对噪声有吸收作用．故选B．【点评】本题主要考查学生对防治噪声的途径的了解和掌握，贴近生活实际，是2016届中考的热点．4．从物理学的角度对一下成语进行解释，正确的是（ ）A．震耳欲聋﹣﹣声音的响度很大B．隔墙有耳﹣﹣声音的传播可以不需要介质C．掩耳盗铃﹣﹣固体可以传声D．耳熟能详﹣﹣声音的传播速度很大【考点】响度；声音的传播条件；声速．【专题】应用题．【分析】首先我们要知道各个成语的含义，然后根据我们对于声学知识的了解来作答．【解答】解：A、震耳欲聋指的是声音太大了，将要把耳朵震聋了，说明声音的响度很大，所以A 是正确的；B、隔墙有耳指的是隔着墙可以听到声音，说明声音可以在固体中传播，所以B是错误的；C、掩耳盗铃指的是捂住耳朵去偷铃铛，自己听不到，但别人可以听到，不能说明固体可以传声，所以C是错误的；D、耳熟能详指的是我们可以通过声音就可以知道是谁，靠的是不同人发出声音的音色不同，所以D是错误的．故选A．【点评】此题考查声学的一些基本的理论，是一道基础题；生活处处有物理，我们要能够从生活现象中找出用到的物理知识．5．早晨看见草叶上的露珠，露珠的形成原因与下图中相同的是（ ）A．坚固的冰B．飘渺的雾C．晶莹的雾凇D．雪白的霜【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质从固态变为液态的过程是熔化．物质从液态变为固态的过程是凝固．物质从液态变为气态的过程是汽化．物质从气态变为液态的过程是液化．物质从固态直接变为气态的过程是升华．物质从气态直接变为固态的过程是凝华，【解答】解：早晨看见草叶上的露珠是空气中的水蒸气遇冷发生液化变为小水珠而形成的，是液化现象；A、冰是液态的水变成固态是冰，是凝固现象，故A错误；B、雾是空气中的水蒸气形成的小水珠，是液化现象，故B正确；C、雾凇是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，故C错误；D、霜是空气中的水蒸气形成的小冰晶，是凝华现象，故D错误．故选B．【点评】本题考查的是生活中物态变化现象的判断，物态变化知识是2016届中考必考的知识点，需要掌握．将日常生活中发生的各种物态变化与理论联系起来是解决此题的关键．6．利用回声定位的方法可以很方便地测出距离，但这种方法不能解决下列哪个问题（ ）A．测海底深度B．测敌机的远近C．测与山峰间的距离D．测雷电发生地与我们间的距离【考点】回声测距离的应用．【专题】应用题．【分析】回声是声音在传播过程中遇到障碍物，被反射回来的现象，其应用：回声定位、探测鱼群和探测海底的深度等．【解答】解：A、让声音从海面发出，经海底反射后，返回海面，记录接收到回声的时间，利用速度公式求海洋的深度，利用了回声测距；B、声音发出后，经敌机反射后返回，记录接收到回声的时间，利用速度公式求距离敌机的距离，利用了回声测距．C、声音发出后，经对面山崖反射后返回，记录接收到回声的时间，利用速度公式求对面山崖的距离，利用了回声测距．D、由于光速比声速快得多，光传播到听见雷声的人的时间非常的短，可以忽略，所以当他看见闪电时，可以认为雷声才开始从打雷处向下传播，记录看到闪电和听到雷声的时间差，那么打雷处与听到雷声人的距离就可以利用速度公式求出．故D不是回声测距的应用．故选D．【点评】本题考查了利用回声测距的应用，利用所学知识解决实际问题，关键是知道其原理：s=vt．7．透过红玻璃看蓝布是黑色，是因为（ ）A．红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色B．蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色光C．红玻璃几乎全部吸收掉蓝布反射的色光因而没有光透过红玻璃D．红玻璃将蓝光全部反射因而没有光透过红玻璃【考点】物体的颜色．【专题】定性思想；推理法；光的折射、光的色散．【分析】根据以下知识分析答题：（1）透明物体的颜色由物体透过的色光决定，透明物体只能透过与自己颜色相同色光，吸收与自己颜色不同的色光；（2）不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，不透明物体只能反射与自己颜色相同的色光，吸收与自己颜色不同的色光【解答】解：红色玻璃是透明的，只能透过红色光，其他色光几乎都被吸收，蓝色物体反射的蓝色光不能透过玻璃，就没有任何色光进入眼睛，看起来是黑色的．故选：C．【点评】本题考查了物体颜色的决定因素，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题．8．在今年9月3日，抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年之际，我国在天安门广场举行盛大阅兵，气势恢宏．如图是大阅兵的一个场景，下列说法正确的是（ ）A．旗手帽子上的军徽熠熠发光，因为军徽是光源B．整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的C．军人整齐的脚步声，是空气振动产生的D．旗手高举的五星红旗呈现红色是因为吸收了太阳光中的红光【考点】光源；声音的产生；光直线传播的应用；物体的颜色．【专题】应用题；声与光．【分析】根据对光源定义、光的直线传播、声音的产生以及物体颜色规律的了解，可对选项中的内容逐一做出判断．【解答】解：A、军徽自身不能发光，是反射了太阳光，因此不是光源，故A错误；B、整个队列整齐划一，观众是通过光的直线传播来判断的，故B正确；C、军人整齐的脚步声，是脚与地面摩擦振动产生的，故C错误；D、旗手高举的五星红旗呈现红色是因为反射了太阳光中的红光，故D错误．故选B．【点评】本题考查了与声现象、光现象有关的多个知识点，都属于基础知识，难度不大．9．以下说法正确的是（ ）A．温度为0℃时，水已不存在，全部结成冰B．温度为0℃时，冰已不存在，全部化成水C．温度为0℃时，冰和水都有可能存在，但没有水蒸气D．温度为0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在【考点】熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点．【专题】温度计、熔化和凝固．【分析】冰水混合物的温度是0℃；蒸发可以在任何温度下进行．【解答】解：AB、规定冰水混合物的温度是0℃，因此温度为0℃时，水、冰都可以存在；故AB错误；CD、规定冰水混合物的温度是0℃，而蒸发可以在任何温度下进行，因此温度为0℃时，冰、水和水蒸气都有可能存在，故C错误；D正确．故选D．【点评】本题考查0℃的规定和蒸发的条件，属于基础题．10．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音．使拨动钢尺时用力的大小不变，改变钢尺伸出桌边的长度，听它发出声音的变化．这个实验是用来探究（ ）A．声音的音调与声源的振动频率的关系B．声音的响度与声源的振幅的关系C．声源的振动频率与声音的音调的关系D．声源的振幅与声音的响度的关系【考点】频率及音调的关系．【专题】实验题；控制变量法；声现象．【分析】音调是指声音的高低，和物体振动的快慢有关，即通过改变尺子伸出桌面的长度来改变物体振动的频率．【解答】解：在用相同的力拨动尺子的过程中，发现尺子露出桌面越短，振动越快，音调越高；尺子露出桌面越长，振动越慢，音调越低；即音调的高低和物体振动的快慢有关，物体振动越快，音调越高，物体振动越慢，音调越低；因此这个实验用来探究声音的音调与振动的频率的关系．故A正确，BCD错误．故选A．。
江苏省徐州市沛县2015_2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析)苏科版
江苏省徐州市沛县2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（本小题共16小题，每小题3分，共48分，每小题给出的四个选项中只有一个正确，请把正确答案填在后面的括号里）1．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度2．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是（ ）A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/sD．根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同，音色不同3．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色4．下列控制噪音的措施中，属于防止噪音产生的是（ ）A．晚上休息时关闭房间的门窗B．街道上安装噪音监测器C．公共场所不要高声喧哗D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩5．观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详6．下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（ ）A．超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片B．超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质C．可以利用超声波的反射探测海洋深度D．在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快7．下列估测与事实不相符的是（ ）A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃B．洗澡水的温度约80℃C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃D．人的正常体温约为37℃8．下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化9．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ）A．干冰升华形成的二氧化碳气体B．二氧化碳气体液化形成的小液滴C．空气中的水蒸气液化形成的小水珠D．干冰熔化形成的小液滴10．下列物态变化中，属于液化现象的是（ ）A．洒在地面上的水干了B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．春天，河里的冰化成水D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小11．有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ）A．露说：我是水蒸气液化而来B．雾说：我是水汽化而来C．霜说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来12．下列关于光现象的说法中不正确的是（ ）A．日食和月食是由于光的直线传播引起的B．电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线C．红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光，反射其他色光引起的D．色光的三原色是红、绿、蓝13．验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等．对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（ ）A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线C．验钞机发出的“光”是紫外线，遥控器发出的“光”是红外线D．验钞机发出的“光”是红外线，遥控器发出的“光”是紫外线14．如图所示，下列现象或应用是由于光的反射形成的是（ ）A．树荫下圆形光斑B．手影游戏C．日晷计时D．水中“倒影”15．在硬纸板上穿一小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围（ ）A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小16．以下研究方法与研究通过乒乓球跳动的远近反映出振幅的大小的方法相同的是（ ）A．研究不可见光时将他分成可见光和不可见光B．研究光的直线传播时引入光线C．研究影响声音响度与振幅的关系时采用控制钢尺长度不变来控制音调D．通过蜡烛火焰的情况来判断声音是否可以传递能量二、填空题（每空1分，共26分）17．常温下，声音在空气中的传播速度是 m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约 m．通常我们交流的声音是通过 传播的．声音在传播过程中，音色 ，音调 ，响度 ．（选填“不变”、“改变”）18．如图所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔，嘴对着吹孔吹，用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的 （音调/响度，音色）；某发声体发声的频率是261.6Hz，则它在5s的时间里振动了 次．19．2014年5月30日，在云南省盈江县发生6.1级地震，有些动物比人提前感觉到，是因为地震时伴有 声波产生；医生用的“B超”是利用 声波获得信息．20．下表为几种物质在标准大气压下的熔点和沸点，请根据表中信息回答以下问题：①之所为选择钨丝做灯丝，是因为钨的 高；②水银处于固液共存状态时的温度是 ℃；③做水的沸腾实验应选用 （选填“水银”或“酒精”）温度计．物质熔点/℃沸点/℃铁 1535 2750水银﹣39 357酒精﹣117 78钨 3410 592721．如图甲，同学在测量自己的体温时，分别沿 A、B、C、D方向观察读数．其中沿 方向观察易于读数，这是因为体温计在设计时应用了 ．如图乙是体温计，此时读数是 ℃．图丙是另一支温度计，此时读数是 ℃．22．在今年的世界杯，观看足球赛时，有时会看到绿茵场上，正在拼抢中的足球运动员，由于受伤突然摔倒，有时还抱着大腿痛得翻滚．医生跑过去，拿着一个小喷壶，向受伤部位喷射一种药，医学上针对外伤的疼痛这种治疗叫“冷疗法”．其原理是医生用一种叫做氯乙烷的气态有机物，它在加压下 （填物态变化名称）储存在小喷壶内，当对准人的伤口处喷射后，会在皮肤上迅速 （填物态变化名称），同时 大量的热，使人体受伤部位温度降低，皮肤血管收缩，神经纤维传导速度变慢，类似局部麻醉，人的伤痛很快消失，同时防止伤口处形成淤血．23．为了预防流感，妈妈经常把小明的棉被、衣物拿到阳光下照硒．妈妈这样做是利用太阳光中的 线来杀菌．照晒时地面上会出现衣、被的影子，这说明光在同种均匀介质中沿 传播．24．光在真空中传播速度为 m/s；为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s、则地球和月球间的距离是 m．25．一位身高1.8m的同学在平面镜3m处，则镜中的像高 m，像到人的距离是 m，当他向平面镜走近时他的像的大小将 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）26．一束光射到平面镜上，与平面镜的夹角是30°，则反射角是 度，反射光线与入射光线的夹角是 度；如果入射光线的方向不改变，平面镜转变过10°，则反射光线与入射光线的夹角改变 度．三、解答题（27题6分，28题8分，29题7分，30题5分）27．按照题目要求作图：（1）在图（1）中画出光线AO经过水面反射后的光路图，并标明反射角的大小．（2）根据平面镜成像特点，在图（2）中作出物体AB在平面镜MN中所成的像．（3）如图（3）所示，a、b是镜前一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线，请在答题卡的图中根据反射光线a、b画出点光源S的位置，并完成光路图．（要求保留必要的辅助线）28．在做“观察水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图甲所示，根据实验数据作出的“温度﹣时间”图象如图乙所示．（1）在组装器材时，是按照 （选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序，在固定石棉网时，应处于酒精灯火焰的 （选填“外焰”“内焰”或“焰心”）位置．（2）如果图丙、图丁是该同学观察到液体沸腾前和沸腾时气泡在液体中的上升过程，则 图是液体沸腾时的情况．（3）从图乙中可知实验测得水的沸点是 ℃，水在沸腾时温度将 （选填“升高”、“降低”或“不变”），并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气 （填写物态变化名称）而产生的，它是用 的方法将其变为液态的．（4）实验中发现，水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是： ．（写一种原因）29．如图所示是小明所在实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：（1）该小组同学应该选取两根 （填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验．（2）在实验中，小明同学用右手将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，发现玻璃板中的“自己”是用 （选填“左”或“右”）手点燃蜡烛的．小明接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全 为止．（3）当点燃的蜡烛A靠近玻璃板时，要使蜡烛B与A的像重合，必须使蜡烛B （选填“靠近”、“远离”）玻璃板．（4）为了判断平面镜成像的性质，小明移开蜡烛B，在蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕．小明的这个操作过程正确吗？答： （选填“正确”、“不正确”）．（5）此实验不能用家用镜子的镜片进行，是因为家用镜子的镜片 ，不能确定像的位置．（6）该小组实验的不足之处是： ．30．阅读短文，回答问题：电冰箱电冰箱是人们普遍使用的家用电器．如图所示，冰箱的制冷设备由蒸发器、压缩机、冷凝器、毛细管等部件组成．电冰箱工作过程中，液态的冷凝剂（一种既容易汽化又容易液化的化学物质）在冷冻室中迅速汽化吸热，使冷冻室内温度①，气态的冷凝剂经压缩机压缩后，送入冰箱外面的冷凝器，在此处冷凝剂又液化放热，使电冰箱背面温度②，液态的冷凝剂通过很细的毛细管回到冷冻室，又开始了新的循环．电冰箱就这样源源不断地将冷冻室内的热吸出来，并散发到冰箱的外面．电冰箱冷冻室正常工作时的温度在﹣18℃以下，因此使用一段时间后通常情况下会结霜，结霜过多会增加耗电量；此外，经测定：冰箱周围的温度每提高5℃，其内部就要增加25%的耗电量．（1）给短文中的①、②两处补写上适当的内容：① ② ．（2）根据电冰箱的工作原理，你认为电冰箱中的“冷凝剂”应具有的主要物理性质是 A．沸点低 B．熔点低 C．沸点高 D．熔点高（3）电冰箱冷冻室中霜的形成过程属于 （填物态变化的名称）．（4）根据短文提供的信息，写出一种节约冰箱消耗电能的方法： ．江苏省徐州市沛县2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本小题共16小题，每小题3分，共48分，每小题给出的四个选项中只有一个正确，请把正确答案填在后面的括号里）1．为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）A．硬纸板接触齿数不同的齿轮B．改变钢尺伸出桌边的长度C．改变薄塑料片滑过梳子的速度D．改变吹笔帽的力度【考点】频率及音调的关系．【专题】声现象．【分析】声音三个特性：音调、响度、音色．音调跟频率有关，频率越大，音调越高．体积大，质量大的物体难振动，频率小，音调低．响度跟振幅有关【解答】解：A、硬纸板接触齿数不同的齿轮．振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．B、改变钢尺伸出桌边的长度振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．C、用塑料尺子在梳子齿上快慢不同的滑动时，梳子齿振动的频率不同，发出的声音的音调不同，不符合题意．D、改变吹笔帽的力度，振幅不同，响度不同．研究响度跟振幅的关系．符合题意．故选D．【点评】掌握声音频率与音调的关系，并能结合实例进行辨析，是本题考查的重点．2．“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法中正确的是（ ）A．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108m/sD．根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同，音色不同【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件；声速．【专题】声现象．【分析】A、音调指声音的高低，与物体振动的频率有关；响度指声音的强弱，与物体的振幅有关；B、声音的传播需要介质，能够在固体、液体和气体中传播，不能在真空中传播；C、声音在空气中的传播速度为340m/s；D、音色跟发声体的材料和结构有关．【解答】解：A、王亚平讲课声音很大是因为她的声音振幅大、响度大，与频率无关，该选项说法不正确；B、声音不能在真空中传播，地球上的学生听到王亚平的声音是靠电磁波传回地球的，该选项说法不正确；C、在“天宫一号”里声音传播的速度为340m/s，该选项说法不正确；D、根据讲课声可判断出是王亚平在讲话，说明发声体不同音色不同，该选项说法正确．故选D．【点评】本题借助“神十上天、天宫授课”这一历史事件考查相关的物理知识，注重了物理和科技的联系，增强了学生学习物理的热情．3．如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲．对于吉他发出的声音，下列说法正确的是（ ）A．乐曲的声音是通过空气传入人耳的B．变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度C．用力拨动吉他弦可以提高声音的音调D．拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音色【考点】音调、响度与音色的区分；声音的传播条件．【专题】声现象．【分析】（1）声音的三个特征分别是：音调、响度、音色，是从不同角度描述声音的，音调指声音的高低，由振动频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性．（2）声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以传声．【解答】解：A、声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传入人耳的，故A正确；B、变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调，故B错误；C、用力拨动吉他弦可以提高声音的响度，故C错误；D、拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调，故D错误．故选A．【点评】本题考查了学生对声音的三个特性﹣﹣音调、响度、音色以及声与能量的掌握，属于声学基础知识的考查，比较简单．4．下列控制噪音的措施中，属于防止噪音产生的是（ ）A．晚上休息时关闭房间的门窗B．街道上安装噪音监测器C．公共场所不要高声喧哗D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩【考点】防治噪声的途径．【专题】应用题；声现象．【分析】解决此题要知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、晚上休息时关闭房间的门窗属于在传播过程中阻断噪声的传播，不符合题意；B、街道上安装噪音监测器只能检测噪声大小的程度，并不能减小噪声，不符合题意；C、公共场所不要高声喧哗，是为了在声源处防止噪声的产生，符合题意；D、纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩可以防止噪声进入人耳，不符合题意．故选C．【点评】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，属声学基础题．5．观众对中央电视台举办的成语大赛好评如潮，大赛中涉及的下列成语跟声音响度有关的是（ ）A．震耳欲聋B．闪烁其辞C．掩耳盗铃D．耳熟能详【考点】响度．【专题】声现象．【分析】响度是指声音很大，从成语的含义分析哪个成语表示声音大小即可．【解答】解：A、震耳欲聋是指声音很大，指响度大；符合题意．B、闪烁其词是声音时断时续，振动发声，振动停止发声停止；不符合题意；C、掩耳盗铃是从人耳处减弱声音的传播；不符合题意；D、耳熟能详是指从音色的角度区分不同的人发出的声音的不同；不符合题意．故选：A．【点评】本题首先明白成语的含义，根据成语含义再判断是声音高低，还是声音大小．6．下面关于超声波或超声波利用的说法中，不正确的是（ ）A．超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片B．超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质C．可以利用超声波的反射探测海洋深度D．在同种介质中，超声波的传播速度比普通声波快【考点】超声波与次声波；声音的传播条件；声与能量．【专题】声现象．【分析】解决此题要知道超声波的声音频率较大，有较强的穿透能力，但超声波是机械波，它的传播离不开介质；声波方向性好、传播距离远，具有很强的穿透能力和破碎能力等特点．【解答】解：A、超声波具有能量，利用高频超声波可以清洗眼镜片，故A正确，不符合题意；B、超声波也是声波的一种，它的传播也需要介质，故B正确，不符合题意；C、可以利用超声波的反射探测海洋深度，故C正确，不符合题意；D、在同种介质中，超声波的传播速度与普通声波速度一样，故D错误，符合题意．故选D．【点评】本题主要考查学生对：超声波特点的了解和掌握，是一道基础题．7．下列估测与事实不相符的是（ ）A．刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃B．洗澡水的温度约80℃C．通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为25℃D．人的正常体温约为37℃【考点】温度．【专题】估算综合应用题．【分析】掌握常见的温度：冰箱内冷藏温度大于为2～4℃；室温大约为20℃左右；人的正常体温大约为37℃．【解答】解：A、刚从冰箱里拿出的水果的温度约是3℃，说法正确，与事实相符；B、洗澡水的温度应稍高于人的正常体温，80℃温度太高，此项与事实不符；C、通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为21～25℃左右，与事实相符；D、人的正常体温大约为37℃，与事实相符．故选B．【点评】此题考查了学生对温度的理解和掌握，关键是记忆生活中常见的温度，要学会留意生活，做一个有心人．8．下列对生活中一些现象的解释错误的是（ ）A．用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热B．用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化【考点】熔点和凝固点；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；升华和凝华的定义和特点．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华吸热，凝固、液化、凝华放热．选择温度计的原则是：温度计内的测温物质的凝固点应该比被测温度低，沸点应该比被测温度高．【解答】解：A、用冰袋给高热病人降温，是因为冰熔化吸热，故A正确，不符合题意；B、用手沾些冷水去拿包子不会太烫，是因为水汽化吸热，故B正确，不符合题意；C、在北方很冷的地区温度非常低，所以应该选凝固点低的物质做测温物质，一般选酒精温度计，而水银的凝固点高，故C错误，符合题意．D、舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化，故D正确，不符合题意．故选C．【点评】本题考查物态的变化特点和凝固点，使用温度计之前要先对测量对象作出估计，然后选择合适的温度计．如果选择的温度计不合适，不但无法测量物体温度，还可能损坏温度计．9．在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以形成白雾，这种白雾是（ ）A．干冰升华形成的二氧化碳气体B．二氧化碳气体液化形成的小液滴C．空气中的水蒸气液化形成的小水珠D．干冰熔化形成的小液滴【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】在此题中首先要确定白雾是什么，然后再对其形成追根溯源，即可突破此题．【解答】解：白雾是小水滴，它是空气中的水蒸气遇冷液化而形成的．在剧场内的每个地方都存在着水蒸气，为什么只有舞台这个地方的水蒸气会遇冷发生液化现象．因为喷洒的干冰迅速升华，由固态变为气态，而升华时需要吸收大量的热量，造成周围温度下降，水蒸气遇冷液化形成的小水滴，即为我们看到的“白雾”．故选C．【点评】在此题中，要注意题目中的“白雾”实际为小水滴．10．下列物态变化中，属于液化现象的是（ ）A．洒在地面上的水干了B．夏天的早晨，草地上出现露珠C．春天，河里的冰化成水D．放在衣柜里的樟脑丸越来越小【考点】液化及液化现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】解决此题要知道物态的几种变化，液态气态；气态液态；固态气态；熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华是相反的过程．【解答】解：A、洒在地面上的水干了，水变成水蒸气，属于汽化现象，不符合题意；B、露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，符合题意；C、冰化成水，由固态变成液态，属于熔化现象，不符合题意；D、放在衣柜里的樟脑丸越来越小，是固态的樟脑丸变成气态跑到空中，属于升华现象，不符合题意．故选B．【点评】本题考查了物态变化类型的分析判断，知道液化是物质由气态变成液态的过程是解题的关键．11．有一天，雾、露、霜、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，下列关于她们的说法中，你认为正确的是（ ）A．露说：我是水蒸气液化而来B．雾说：我是水汽化而来C．霜说：我是水凝固而来D．雪说：我是水升华而来【考点】液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】物体由液态变为固态的过程叫凝固，物体由固态变为液态的过程叫熔化；物体由液态变为气态态的过程叫汽化，汽化的两种方式是蒸发和沸腾，物体由气态变为液态的过程叫液化；物体由固态变为气态的过程叫升华．【解答】解：A、露水是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确；B、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确；D、雪是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法正确．故选A．【点评】本题考查了生活中的物态变化，属于基础知识的考查，解决此类问题的关键是分清物质变化前后的状态，是2016届中考的热点．12．下列关于光现象的说法中不正确的是（ ）A．日食和月食是由于光的直线传播引起的B．电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线C．红色的牡丹花看上去为红色是由于它吸收红光，反射其他色光引起的D．色光的三原色是红、绿、蓝【考点】光在均匀介质中直线传播；色光的三原色和颜料的三原色；物体的颜色；红外线．【专题】光的传播和反射、平面镜成像；光的折射、光的色散．【分析】（1）光在同种均匀物质中沿直线传播；当光遇到不透明物体时，在物体的后方形成一个暗区，这就是所谓的影子．（2）电视机的遥控器利用了红外线；（3）不透明的物体只能反射和它相同的色光，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．（4）色光的三原色是红、绿、蓝．【解答】解：A、日食是月球挡住了太阳沿直线传播到地球上的光，使地球上的人看不到太阳；月食是地球挡住了太阳沿直线传播到月亮上的光，即月球跑到了地球的影子区域；故正确．B、电视机的遥控器发出的是人眼看不见的红外线，故正确；C、红色牡丹花看上去为红色是因为它反射红色，吸收其它色，红色光线进入人眼，感到它是红色．故错误．D、色光的三原色是红、绿、蓝，故正确．故选C．【点评】此题考查了光的直线传播、红外线的应用、物体颜色、色光的三原色等，是一道基础题． 13．验钞机发出的“光”能使钞票上的荧光物质发光；家用电器的遥控器发出的“光”，能用来控制电风扇、电视机、空调器等．对于它们发出的“光”，下列说法中正确的是（ ）A．验钞机和遥控器发出的“光”都是紫外线B．验钞机和遥控器发出的“光”都是红外线。
江苏省苏州市相城区2015_2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析)苏科版
江苏省苏州市相城区2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．（每小题2分，共24分）1．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D．建筑工地不允许使用大型机械2．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（ ）A．响度B．音调C．音色D．振幅3．三峡大坝竣工后，经超声波探伤检测，坝体无一结构性裂缝，创造人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（ ）A．传播速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低4．下列现象中不能说明声音具有能量的是（ ）A．小球接触正在发生的音叉被弹开B．打雷时，窗户玻璃被震碎C．超声波能使塑料膜发热D．声波引起耳膜振动使人产生听觉5．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的（ ）A．响度B．音调C．音色D．频率6．下列温度最接近23℃的是（ ）A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温7．在通常情况下，水银、酒精的沸点分别是357℃、78℃，则在“观察水的沸腾”的实验中，应选用的温度计是（ ）A．酒精温度计B．水银温度计C．两种温度计都可以D．两种温度计都不可以使用8．我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（ ）A．小冰晶的形成是升华现象，需放热B．小冰晶的形成是凝华现象，需放热C．小水珠的形成是液化现象，需吸热D．小水珠的形成是汽化现象，需吸热9．超市里用保鲜膜来包装“净菜”，可以减缓“净菜”中的水分蒸发，这是因为（ ）A．减小了液体的表面积B．降低了液体的温度C．减缓了液体周围的空气流动D．包括以上三个因素10．下列物质中均属于光源的一组是（ ）A．钻石、萤火虫B．恒星、月亮C．电灯、银幕D．闪电、水母11．红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（ ）A．电视遥控器B．医用“B超机”C．验钞机D．夜视仪12．如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的．在漆黑的房间内，小华在红光下观察该鹦鹉（ ）A．嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的B．嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C．嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的D．嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的二、填空题（每空1分，共32分）13．我市有的路上设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示50，这个数字后面的单位是 ；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将 （填“增大”或“减小”）．14．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中甲乙 相同；甲丙 相同．（填“响度”、“音调”或“音色”）15．人的发声频率范围为85Hz～1100Hz，人的听觉频率范围为20Hz～20000Hz．若一只昆虫每分钟拍翅600次，我们 （“能”或“不能”）听见昆虫拍翅的声音．我们把低于20Hz的声音叫做 ．16．如下图所示是两种声音的波形图，从图形可知：图 是音乐的波形，图 是噪声的波形．17．如图，通过探究，我们对太阳光有了更多的了解．（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明 ；光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为 光．（2）用温度计测试不同光的热效应时，可以 ，从而使它的示数变化更明显；实验表明 的热效应最大．18．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生 现象， 很多热量，使 层蒸格中的馒头先熟．有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用 ，使手不会被烫伤．19．现代建筑提倡节能环保理念，人们发明了一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固 （吸/放）热，使建筑内温度基本保持不变，从而达到节能的效果．这种材料在熔化或凝固过程中，温度 （改变/不改变）．20．常用温度计是利用测温液体 的性质制成的．温度计上的标度一般采用摄氏温标，以通常情况下 的温度为0℃，以标准气压下 的温度为100℃．若将0℃至100℃之间等分为50等分，则每一等份为 ℃．21．空气中的二氧化碳、甲烷、水汽等物质能让太阳发出的热顺利的通过，到达地球，但却阻碍地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保暖作用，就象玻璃温室一样，这种现象称作 效应，而城市的平均气温要比周围的乡村2015～2016学年度高一些，就象一个个“热岛”分布于乡村之中，这种现象称为 ，它给城市和乡村的环境带来了不利的影响．22．有一种测量空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计如图．它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计的玻璃泡被湿布包起来，两个温度计的读数不一样，湿泡温度计的读数较 ，（选填“高”或“低”）．这是因为湿布中的水在 （填物态变化）时要吸热，在一定的温度下，两个温度计读数的差别越小，表明空气中水蒸气含量越 ．（选填“多”或“少”）23．暑假里，小明到小丽家去玩，小丽从冰箱里拿出饮料倒入纸杯里请小明喝，不一会儿，小明发现纸杯的外壁有一些小水珠．（1）纸杯壁出现小水珠的现象是属于哪种物态变化： ；（2）请简单解释这个现象形成的原因： ；（3）下列事例中与（1）属同种现象的是 （填字母序号）A．加在饮料中的冰块化成水B．夏天，揭开冰棒外的包装纸，冰棒冒“白汽”C．寒冷的冬天，一直冰冻的衣服会变干D．夏天的早晨，河面上会出现雾气消失了．24．光合作用是绿色植物利用叶绿素等光合色素和某些细菌利用其细胞本身，在可见光的照射下，将二氧化碳和水转化为有机物，植物的光合作用把 能转化为 能．三、解答题25．根据要求完成作图．（1）如图1为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识画出它能看到天空的范围．（2）图2中一发光点S在不透明的木板AB的左边，木板上有一个小孔，请在图中画出光线能达到的范围，并在此范围中打上阴影线．26．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一相同的水滴，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．（1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的 有关．（2）通过 两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．（3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的多少有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图）．结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的多少有关，水越少，蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的 （选填“多少”或“表面积”）相同．27．小明用红、绿、蓝、白、黑五种种颜色的彩纸和不同颜色的彩灯研究颜色，他用不同的彩灯照射到彩纸上，观察颜色的变化，记录表格如下：123456彩纸彩灯红纸绿纸蓝纸白纸黑纸红光红黑黑红黑绿光黑绿绿黑蓝光黑黑蓝蓝白光红绿蓝黑（1）按行的顺序把以上表格补充完整；（2）由第2﹣4列实验情况可以得到的规律是：不透明的物体反射与它颜色 （“相同”或“不同”）的色光，吸收与它颜色 （“相同”或“不同”）的色光；（3）由第5列的实验情况可以得到的规律是： 的物体会反射所有的色光；（4）由第6列实验情况可以得到的规律是：黑色的物体可以 ．28．小明将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，用抽气筒将广口瓶中的空气抽出．（1）抽气一段时间后小明发现听到的手机声音没有明显变化，造成这一现象可能原因是 A．手机声音的响度太大B．手机声音的频率太高C．未塞紧瓶塞存在漏气D．插入广口瓶中导管不足够长（2）经调整使器件完好后，再次用抽气筒有效地向外抽气过程中，随着瓶内空气逐渐 ，小明发现听到的手机声音的音调 （填“变高”、“不变”或“变低”），响度 （填“变大”、“不变”或“变小”）．（3）于是小明用抽气筒不停地向外抽气，经过较长的时间后，小明将 （填“不能听到”、“还能听到微弱的”）手机声音，由此现象 （填“可以”、“不可以”）直接得出真空不能传声的结论．29．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示．（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质 ；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是 ，此时温度计的示数是 ℃；（3）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波 （填“吸收”或“放出”）热量，温度 （填“升高”、“降低”或“不变”），内能 （填“增加”、“减少”或“不变”）．第10min海波处于 态（填“固”“液”或“固液共存”）；（4）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度 （填“升高”、“降低”或“不变”）．30．在学习吉他的演奏过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究，经过和同学们讨论，提出以下猜想：猜想1：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想3：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列的9种规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来了一个能够测量振动频率的仪器进行实验．（1）为了验证猜想1，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验；为了验证猜想2，应选用编号为 、 、 的琴弦进行实验．编号材料长度（cm）横截面积（mm2）A铜600.76B铜600.89C铜60 1.02D铜800.76E铜F铜1000.76G钢80 1.02H尼龙80 1.02I尼龙100 1.02表中有的材料的规格还没有填全，为了验证猜想3，必须知道该项内容，请在表中填上所缺数据．（2）随着实验的进行，小明又觉得琴弦音调的高低与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是： ．31．如图为一利用红外线工作的防盗报警器，其原理是：红外发射器发出一束较强的红外线，红外接收器可接收红外线，当盗贼遮挡在AB间，即挡住红外线，此时红外接收器无法接收到红外线，便驱动喇叭报警，从而达到防盗的目的．（1）该原理说明：①红外线 （是/不是）沿直线传播的．②红外线 （能/不能）穿透人体．（2）红外线看不见，摸不着，你怎样才能证明，红外发射器和接收器间是否有红外线？请简述： ．江苏省苏州市相城区2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的．（每小题2分，共24分）1．噪声严重影响着人们的生活和工作，以下防治噪声的办法中可行的是（ ）A．通过科学研究，使噪声源不发生振动B．将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C．城市里在穿过住宅区的高速公路两旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D．建筑工地不允许使用大型机械【考点】防治噪声的途径．【分析】解决此题的关键是知道防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治．【解答】解：A、在噪声的产生处可以减弱噪声，物体只要振动就会发出声音，不振动就不能工作，不符合题意；B、所有的噪声源都隔离在真空容器里不现实，不符合题意；C、在高速公路两旁建隔音墙、道路两旁植树种花都可以在声音的传播途中减弱噪声，办法可行，符合题意；D、工地没有大型机械工作无法进行，不符合题意；故选C．【点评】解决此类题目要结合防治噪声的途径进行解答，噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的．2．在使用小提琴前，乐师常旋动琴弦轴以调节琴弦的松紧，俗称“定弦”这主要是为了改变声音的（ ）A．响度B．音调C．音色D．振幅【考点】音调．【分析】解决此题要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：调节琴弦的松紧，就会改变琴弦的振动快慢，所以“定弦”这主要是为了改变声音的音调；故选B．【点评】解决此类问题要结合频率与音调的关系分析解答．3．三峡大坝竣工后，经超声波探伤检测，坝体无一结构性裂缝，创造人类水利建筑史上的奇迹，探伤仪发出的超声波无法为人耳所听到，原因是超声波的（ ）A．传播速度太快B．响度太小C．频率太高D．频率太低【考点】人耳感知声音的过程及听到声音的条件．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz 叫超声波；（2）超声波和次声波都是人耳听不到的．【解答】解：因为人耳能听到的声音的频率范围是20～20000Hz，低于20Hz的叫次声波，高于20000Hz叫超声波，所以我们听不到超声波的原因是频率太高．故选C．【点评】本题考查了超声波特点和应用，属于识记性内容，比较简单．希望同学们多了解一些超声波和次声波的应用．4．下列现象中不能说明声音具有能量的是（ ）A．小球接触正在发生的音叉被弹开B．打雷时，窗户玻璃被震碎C．超声波能使塑料膜发热D．声波引起耳膜振动使人产生听觉【考点】声与能量．【专题】声现象．【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、小球接触正在发生的音叉被弹开，说明声音是由于物体的振动产生的，不能说明声音具有能量；故A符合题意；B、打雷时，窗户玻璃被震碎，说明声音具有能量，故B不符合题意；C、超声波能使塑料膜发热，说明声音具有能量，故C不符合题意；D、声波引起耳膜振动使人产生听觉，说明声音具有能量，故D不符合题意．故选A．【点评】本题考查了声音的利用，利用声可以传递信息，也可以传递能量．属于基本内容，比较简单．5．在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的（ ）A．响度B．音调C．音色D．频率【考点】音色；音调、响度与音色的区分．【专题】应用题．【分析】要解答本题需掌握：音色反映了声音的品质与特色．是辨别不同声音的依据．【解答】解：不同的声源发出的声音，除了音调、响度之外，声音还有另一个特征﹣音色．听朋友打来的电话，凭声音就知道是谁，因为每个人的声音的音色不同，在一些“模仿秀”电视节目中，表演者在模仿歌星演唱时．主要是模仿歌星声音的音色．故选C．【点评】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色．本题主要考查学生对声音三个特征的了解，是一道基础题．6．下列温度最接近23℃的是（ ）A．健康成年人的体温B．我国江南地区冬季最低气温C．冰水混合物的温度D．让人感觉温暖舒适的室温【考点】温度．【专题】估算法．【分析】此题考查的是我们对于温度的感性认识，我们要能够估测A、B、C、D四个选项中的温度；估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．【解答】解：A、健康成年人的体温是37℃左右；B、我国江南地区冬季的最低气温约为0℃左右；C、冰水混合物体的温度约为0℃左右（标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃）；D、让人感觉温度舒适的室温为23℃左右；故选D．【点评】估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．7．在通常情况下，水银、酒精的沸点分别是357℃、78℃，则在“观察水的沸腾”的实验中，应选用的温度计是（ ）A．酒精温度计B．水银温度计C．两种温度计都可以D．两种温度计都不可以使用【考点】熔点和凝固点；液体温度计的构造与工作原理；沸腾及沸腾条件．【专题】应用题．【分析】水的沸点是100℃，所以温度计内液体的沸点需要高于100℃．【解答】解：水的沸点是100℃，而酒精的沸点是78℃，所以不能用酒精温度计测量水的沸点．水银的沸点高于水的沸点，所以可以用水银温度计测量水的沸点．故选B．【点评】此题主要考查了水、水银、酒精的沸点．同时考查了对温度计的选择．8．我叫小水滴，住在大海里，这天阳光晒暖了海洋，我和其他伙伴一起慢悠悠地升入高空，高空的低温使我们挤成一团，又变成了小水珠或小冰晶，联成了千姿百态的云，关于高空中变成了小水珠或小冰晶的说法正确的是（ ）A．小冰晶的形成是升华现象，需放热B．小冰晶的形成是凝华现象，需放热C．小水珠的形成是液化现象，需吸热D．小水珠的形成是汽化现象，需吸热【考点】水的三态变化．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华．六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：空气中的水蒸气在上升的过程中，遇到低温会液化成小水珠，浮于空中或降落到地面，形成云和雨，是液化现象，液化放热．空气中的水蒸气在上升的过程中，遇到更低的温度会凝华成小冰晶，是凝华现象，凝华放热．故A、C、D不合题意，B符合题意．故选B．【点评】对生活中的物态变化现象要有所了解，并对物态变化的特点要会运用．9．超市里用保鲜膜来包装“净菜”，可以减缓“净菜”中的水分蒸发，这是因为（ ）A．减小了液体的表面积B．降低了液体的温度C．减缓了液体周围的空气流动D．包括以上三个因素【考点】影响蒸发快慢的因素．【专题】实验题．【分析】影响蒸发快慢的因素有三个：一是液体的表面积，二是液体的温度，三是液体表面空气的流动情况．针对这三个因素，可采取措施使蒸发的速度加快或减慢，据此来对本题中的选项做出判断．【解答】解：A、水分是通过菜的表面向外蒸发的，将菜用保鲜膜包装起来，使“净菜”的蒸发面积得到了有效的控制，符合题意；B、用保鲜膜包装“净菜”不会对温度有明显的影响，故不合题意；C、因为菜被包装了起来，所以外界空气的流动不会对其造成明显的影响，可使蒸发明显变慢，符合题意；D、从以上分析看，B选项不合题意，因此只能包括AC两个因素，故该选项不合题意．故选AC．【点评】影响蒸发快慢的三个因素是我们应该掌握的基本知识，结合实例进行具体分析时，要注意应用实例中是用到了一种方法还是多种方法同时使用，再做出最后的判断．10．下列物质中均属于光源的一组是（ ）A．钻石、萤火虫B．恒星、月亮C．电灯、银幕D．闪电、水母【考点】光源．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】自身能发光的物体是光源，自身不能发光的物体不是光源，据此分析答题．【解答】解：A、钻石自身不能发光，不是光源；萤火虫自身能够发光，是光源，不符合题意；B、恒星自身能发光，是光源；月亮自身不能发光，不是光源，不符合题意；C、电灯与银幕自身不能发光，不是光源，不符合题意；D、闪电与水母自身都能发光，都是光源，符合题意；故选D．【点评】本题考查了光源的判断，是一道基础题，知道光源的概念是正确解题的关键；解题时注意：正在发光的电灯是光源，（不发光的）电灯不是光源．11．红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（ ）A．电视遥控器B．医用“B超机”C．验钞机D．夜视仪【考点】紫外线．【专题】光的折射、光的色散．【分析】紫外线具有化学作用强、生理作用强、荧光效应强的特点，根据这样的特点在生活中的应用来判断此题．【解答】解：A、红外线方向性好，可以用作电视遥控器；B、超声波可以传递信息，B超就说明这一点；C、紫外线有荧光效应，使荧光物质发出荧光，可以做成验钞机，检验钱的真伪；D、红外线热作用强，一切物质不停地辐射红外线，高温物质辐射红外线强，因此制成红外线夜视仪，可以用在军事上．故选C．【点评】红外线：光谱中红光之外的部分．一切物体都在不停地辐射红外线，也不停地吸收红外线；温度越高辐射的红外线越强．红外线特点：（1）热作用强：烤箱、浴室里的暖灯、夜视仪、热谱图（2）穿透力强：航空摄影（3）遥感、遥控：卫星遥感、家用遥控器紫外线：光谱中紫光之外的部分．天色紫外线的来源是太阳光紫外线特点：（1）化学作用强：使胶片感光、（2）生理作用强：杀菌消毒、促进维生素D的合成．（3）荧光效应：使荧光物质发出荧光、制验钞机．12．如图所示的鹦鹉在太阳光下可以看到，嘴是红色的，腹部是白色的，而尾部是绿色的．在漆黑的房间内，小华在红光下观察该鹦鹉（ ）A．嘴和腹部是红色的，尾部是黄色的B．嘴和尾部是红色的，腹部是黑色的C．嘴和尾部是黑色的，腹部是红色的D．嘴和腹部是红色的，尾部是黑色的【考点】物体的颜色．【专题】光的折射、光的色散．【分析】不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的，透明物体的颜色是由它透过的色光决定的，据此分析答题．【解答】解：不透明物体的颜色由物体反射的色光决定，绿色的只能反射绿光，吸收了其它颜色的光，所以我们看到鹦鹉的尾部是黑色的，红色的只能反射红光，白色的可以反射所有色光，所以嘴和腹部是红色的．故选D．【点评】透明物体只透过与自己相同颜色的色光；不透明物体只反射与自己相同颜色的色光．二、填空题（每空1分，共32分）13．我市有的路上设有噪声监测设备．某时刻该设备的显示屏上显示50，这个数字后面的单位是 dB（分贝） ；若此时有一辆汽车路过此地，显示屏上显示的数据将 增大 （填“增大”或“减小”）．【考点】声音的等级和噪声的危害．【专题】应用题；声现象．【分析】解答此题关键要知道声音的强弱等级，即人耳能感觉到的声音大小用分贝来表示，声音越大，分贝值越大．【解答】解：噪声监测设备是用来监测噪声等级的，而声音的强弱用分贝表示，所以该设备上显示数字的单位用分贝（dB）表示；一辆大卡车经过时，声音变大，所以屏上显示的数据将增大；故答案为：分贝（dB）；增大．【点评】本题主要考查学生对声音强弱等级的表示方法与生活实际的结合，是一道基础题．14．如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形，其中甲乙 音调 相同；甲丙 响度 相同．（填“响度”、“音调”或“音色”）【考点】音调、响度与音色的区分．【专题】声现象．【分析】声音的特性有三个：音调、响度和音色．音调和发声体的振动频率快慢有关系；响度和发声体的振幅大小有关．【解答】解：从甲乙丙三幅图可以看出，甲和乙在相同时间内，振动的次数是相同的，因此它们的振动频率是相同的．所以甲和乙的音调是相同的；甲和丙两种波形的振幅是相同的，因此它们的响度是相同的．故答案为：音调；响度．【点评】此题主要考查的是声音的三个基本特性﹣﹣音调、响度和音色，以及对其影响因素的了解和掌握．基础性题目，难度不大．15．人的发声频率范围为85Hz～1100Hz，人的听觉频率范围为20Hz～20000Hz．若一只昆虫每分钟拍翅600次，我们 不能 （“能”或“不能”）听见昆虫拍翅的声音．我们把低于20Hz的声音叫做 次声波 ．。
【初中物理】江苏省南京市联合体2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题 苏科版
江苏省南京市联合体2015-2016学年八年级上学期期中考试物理试题（测试时间：90分钟 试卷满分：100分）一、选择题(共12题，每题2分，共24分，每题只有一个正确答案，请将你选择的答案填在下列表格内)1. “轻言慢行，留给空间一片宁静”这样的温馨提示在阅览室常见。
这种控制噪声的途径 A ．在声源处 B ．在传播过程中 C ．在人耳处 D ．在狭小的阅览室里2.如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会多次被弹开。
有关这个实验的主要作用是A ．探究声音能否在真空中传播B ．探究声音产生的原因C ．探究音调高低D ．探究音色变化3.下列温度值最接近25℃的是A ．健康成年人的体温 B.南京地区冬季最低气温 C ．冰水混合物的温度 D.人感觉温暖舒适的温度 4.关于光的现象，下列说法正确的是 A ．过量的紫外线照射对人体有益B ．医院和食品店常用红外线消毒C ．白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光D ．照相机镜头前加上滤色镜是为了使像更清晰 5.下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是6.用大小不同的力弹同一个琴键，发出声音的不同之处是A ．声速B ．响度C ．音调D ．音色7.初冬的早晨，河面上常常出现“白气”上升，然后又消失。
这个过程发生的物态变化是( ) A ．升华、液化 B ．液化、升华 C ．汽化、液化 D ．液化、汽化 8.下列说法中正确的是A.晶体的温度达到熔点一定熔化 B ．冰块吸热一定熔化 C.水在100℃时一定会沸腾 D ．蒸发一定需要吸热9.南京的梅雨季节，湿闷的天气常使墙面或地面变得很潮湿。
在下列现象中具有与此相同的物态变化是A ．夏天，洒在地面上的水变干了B ．冬天，地面上的水结成了冰C ．夏天，冰箱里拿出的冰棒“出汗”D ．冬天，冻干的衣服晾干了10．为铸造城市名人的铜像，需要把铜水灌入模具中。
下面的四幅图象中能较准确反映铜像成型过程的曲线是11．在标准大气压下，一些物质的熔点和沸点如表所示，由表中所提供的数据，可以判断 A ．气温接近-50℃时，应选用水银做温度计的测温液体 B ．铅达到328℃就变成液体C ．-39℃的水银吸热，温度可能不变D ．标准大气压下80℃的酒精是液态12.据报道，世界“吼王”杰米·温德拉“吼”出超过100分贝的声音，他的“吼”声能将玻璃杯震碎，如图甲所示。
江苏省常州市2015_2016学年八年级物理上学期期中试题(含解析)苏科版
江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热 D．熔化吸热大于汽化放热7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（）A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变C．沥青属于晶体 D．沥青被烤化过程放热11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间13．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A 点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m14．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化？D．音调和水量多少有什么关系？二、填空作图题（共26分，每空格1分，每图2分）16．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的来分辨．17．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．18．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在处控制噪声．19．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要（选填“吸热”或“放热”）．20．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）．21．为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为．22．小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．（1）小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做．（2）实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是，同时将温度计尽可能（远离/靠近）三棱镜．（3）若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做．23．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图（甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图（甲/乙）．24．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）25．“一叶障目，不见泰山”这句话含有光学知识．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．26．噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物．实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是，李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是A 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度．B 让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．实验得到的结果如下表所示，则待测材料中隔音性能最好的是材料衣服锡箔纸泡沫塑料距离较长长短响度较响较响弱27．在“探究水的沸腾”实验中．（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为℃，当时的大气压（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要热量，温度．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：．28．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量．（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温（选填“快”或“慢”）．（4）图象中DE段是过程．29．如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？（2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？（3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．30．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．实验器材：．实验方法：．如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释：．31．李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，填在表格中：像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0像到小孔的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0请你根据表中的数据在图2的坐标中画出h与s的关系图象（3）从图象中可以看出s与h的关系为：．32．阅读短文，回答下列问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．（1）雪花落水发出的声波属于（超声波/次声波）．（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物．A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声．（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音．（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号）．a．归纳分析 b．进行实验 c．提出假设 d．得出结论．江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】响度．【专题】声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：老师说声音大一点，这样做的目的是为了听的更为清楚，增大声音的响度．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切气体、液体和固体都能传递声音；（2）声体振动的幅度叫振幅，它决定声音响度的大小，振幅越大，响度越大．（3）声音的高低称为音调，其高低与物体振动的频率有关；【解答】解：A、由于空气能传声，所以鼓声主要是靠空气传入人耳的，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故B正确；C、鼓面振动幅度越大，其响度越大，故C错误；D、鼓面振动频率越高，其音调会越高，故D错误；故选B．【点评】此题考查了声音的产生、传播和音调、响度的区别，是一道基础题．3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意；B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意；C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意；D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题．4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红【考点】物体的颜色．【专题】应用题．【分析】根据以下知识解题：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．【解答】解：夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到红色路面上时，红光被反射，红光进入我们的眼睛，我们看到路面是红色的；夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到黄、绿色路面上时，红光被路面吸收，没有光线被反射，我们看到路面是黑色的．故选A．【点评】本题考查了：物体的颜色；应知道：不透明物体的颜色是由反射的色光决定的；透明物体的颜色是由透过的色光决定的．5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小【考点】声音的产生．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．故选A．【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用．6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热 D．熔化吸热大于汽化放热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热．物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化需要吸热．【解答】解：在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的物态变化的名称和吸热和放热情况．7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选：D．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（）A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】因为是很小的孔，所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像，又因为太阳是圆形的，所以，地面上的光斑也是圆形的，而小孔成像是利用光沿直线传播形成的．【解答】解：因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，符合小孔成像的条件，当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像（圆形的或“○”形的），也就是我们见到的地面上的光斑，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．故选D．【点评】知道光沿直线传播的现象，注意小孔成像时，所成的像与物体的形状一样，不要被小孔的形状所迷惑．9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象【考点】温度；液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】①常用温度的计量单位是℃，读作“摄氏度”；②物质由气态变为固态的过程叫凝华，由液态变为固态的过程叫凝固，都需要放出热量；③物质由气态变为液态的过程叫液化．【解答】解：A、预报的最低气温是﹣1℃，读作负1摄氏度或零下1摄氏度．此选项错误；B、全天最高气温是3℃．此选项错误；C、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶，形成过程会放出热量．此选项正确；D、雨是云层中的水蒸气液化形成的．此选项错误．故选C．【点评】这是一道基础题，要求会读温度，知道雨、雪形成的原因及吸放热情况．10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变C．沥青属于晶体 D．沥青被烤化过程放热【考点】熔化与熔化吸热特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固．【分析】物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；根据物质熔化过程中对温度的要求吧固态分为晶体和非晶体；非晶体熔化时吸热，温度升高．【解答】解：A、沥青被烤化，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确；B、沥青被烤化过程中，吸热、温度升高，故B错误；C、沥青没有固定的熔化温度，属于非晶体，故C错误；D、沥青熔化过程中吸热，故D错误．故选A．【点评】解题的关键是掌握晶体和非晶体的区别，认识常见的晶体和非晶体．11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】晶体和非晶体的主要区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点；在图象上表现为一条水平线段，此时对应的温度就是晶体的熔点；熔化过程吸收热量，图象表现为随时间的增加温度呈上升趋势；凝固过程放出热量，图象表现为随时间的增加温度呈下降趋势．【解答】解：A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．B、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．符合题意．C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．不符合题意．D、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．故选B．【点评】此题主要考查了晶体和非晶体的熔化和凝固图象的分析，若温度有上升的趋势，则为熔化图象；若温度有下降的趋势，则为凝固图象．若温度有一段时间不变，则为晶体，若温度不断变化，则为非晶体．12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）。
共同体八年级物理上学期期中试题 苏科版-苏科版初中八年级全册物理试题
图72015-2016学年度第一学期八年级物理期中考试试卷（总分：100分 时间：90分钟）一、选择题（每小题2分，共26分．每小题给出的四个选项中只有一个．．．．选项正确） “我和你，心连心……”的歌声，小凡说：“是X 欢在演唱。
”他的判断是根据声音的（） A ．音调 B ．响度 C ．音色 D ．频率2. 在学校的田径运动会上，小亮注意到发令台上有一块“板子”，如图所示,关于这块板子的作用，他做了如下猜想，其中正确的是：（）A ．主要用来反射发令枪的枪声，所以必须正对着终点计时裁判的方向B ．主要用来衬托发令枪冒出的白烟，所以应该是深色或黑色的C ．主要用来减弱噪声，所以要把它放在看台和发令枪之间D ．主要用来遮阳，所以要把它放在裁判员的头的上方 3.下列物态变化中需要吸热的是（）A ．初春，早晨河面结有薄冰B ．夏天，打开冰棍纸看到“白气”C ．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜D ．冬天，冰冻的衣服逐渐变干4.我们都有这样的亲身经历：大雪过后，大地披上厚厚的银装 ，这时你会发现周围特别宁静，这是因为雪地里的微孔能吸收声音。
根据这一描述，你认为会堂、剧院的墙壁做成凸凹不平的形状，或采用蜂窝状的材料，这主要是为了（）A.减小声波的反射B.增强声波的反射C.增大声音的响度D.装饰更美观些 5. 如右图所示，乙容器内盛有水，甲容器盛有右表所 列的一种液体。
在一个标准的大气压下，对甲容器的 底部持续加热，最终发现乙容器内的水沸腾了。
则甲 容器内盛的液体是（）A ．液态氨B ．酒精C ．水D ．煤油6．教室内的气温为25℃，小江同学在温度计的玻璃泡上涂抹少量与室温相同的酒精，图中能比较正确地反映温度计示数随时间变化的图象是 （）第5题图第2题图7.医务人员工作时所采取的许多措施和使用的器材中，包含着许多物理知识，下列说法正确的是（） A ．医生用听诊器接听患者心跳和呼吸的声音，能升高音调B ．医用口腔镜，在酒精灯上烤一烤再放入口腔，防止空气中的水蒸气遇冷液化使镜面模糊C ．医生使用体温计给病人测量体温后，可用沸水对体温计进行消毒D ．医生为病人打针时，用酒精棉擦拭皮肤，人感到凉，是因为酒精汽化吸热的原因。
2015-2016学年苏科版物理八年级上学期期中试题word版4
淮安市清江中学2015—2016学年度第一学期期中考试八年级物理试卷时间：90min 满分：100分一、选择题（每题2分，共32分）1.不同物体吸收太阳光能力不同，小明认为它可能与物体的颜色有关，于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度，“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节，属于科学探究中的（▲）A．提出问题 B．猜想假设C．进行实验 D．分析论证2.如下图所示的四幅图中，没有产生声音的是（▲）3.小明晚上睡觉时，将机械式手表放在枕头下，他的耳朵贴在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”声，此现象能说明（▲）A.声音在固体中传播时音色比在空气中好B.只有固体才能传声C.声音在固体中传播时音调比在空气中高D.固体传播声音效果比空气好4.“神六”飞船的成功发射，使人们对宇航员的生活和工作更为关注。
宇航员在飞船内可以直接对话，但在飞船外工作时，必须借助电子通讯设备才能进行对话，原因是（▲） A.太空中噪声太大 B.用通讯设备对话方便C.太空是真空，不能传声D.声音只能在地面附近传播5.如图所示，是某机场高速公路某路段两旁安装的隔音墙，其目的是减小车辆行驶时产生的噪声对公路两旁居民的危害。
这种减小噪声危害的方法主要是在下列哪个途径中实现的（▲）A.在声源处减弱B.在传播过程中减弱C.在人耳处减弱D.以上三种均是6.超声波具有广泛的应用，下列事例中不属于运用超声波的是（▲）A.B 超成像B.声呐测距C.一种速度测定器D.分贝仪7.下列关于声音的说法中不正确的是（▲）A.俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的C. “震耳欲聋”主要说明声音的音调高D.用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量8.下列物体属于光源的是（▲）Ａ.放电影时看到的银幕Ｂ.反射阳光的平面镜第5题Ｃ.月亮Ｄ.收看电视时看到的电视机屏幕9.下列说法错误的是（▲）A. 医院和食品店常用红外线消毒B.过量的紫外线照射对人体有害C.红外线是人眼看不见的光D.太阳的热主要以红外线的形式传到地球上的10.在较暗的室内，把一支点燃的蜡烛放在一块半透明的塑料薄膜前，在它们之间放一块中间钻有小孔的不透明的报纸，则会在塑料薄膜出现（▲）Ａ.蜡烛正立的虚像Ｂ.蜡烛倒立的实像Ｃ.蜡烛正立的实像Ｄ.小孔的实像11.如右图所示，观察平面镜成像的实验中，下列说法正确的是（▲）A．平面镜中的像是由于光的直线传播而成的像B．把点燃的蜡烛移近玻璃板，它的像变大C．烛焰在平面镜中所成的像是虚像D．用一块木板挡在镜的后面像的前面，可以挡住镜中的像12.如图所示的光现象中，与“水中月”形成原因相同的是（▲）13.看见河里有一条鱼，若用激光电筒瞄准水中的鱼，则下列说法正确的是（▲）A．人瞄准的是鱼 B．人瞄准的是鱼的实像C．激光能射中鱼 D．激光不能射中鱼14.一束光从玻璃垂直射入空气时，入射角、折射角分别为（▲）A．90°，90° B．0°，0°C．90°，0° D．0°，90°15.如图，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏上．以下说法正确的是（▲）A．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B．如果在白屏与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜色的光C．如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D ．如果把一张绿纸贴在白屏上，则在绿纸上看到除绿光外的其他颜色的光16.光线从空气斜射到一块玻璃表面时，下图中可以较全面、正确反映光传播路径的是（▲）二、填空题（每空1分，共31分）17．乐队正在演奏时，悠扬的琴声是由于琴弦的▲ 产生的；我们能区分不同乐器发出的声音,这是因为不同乐器发出声音的▲ 不同；点燃的蜡烛放在正在播放音乐的高音喇叭前,可以看到烛焰在摇晃,这表明声波具有▲ 。
江苏省常州市2015_2016学年八年级物理上学期期中试题(精品解析)苏科版
江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热 D．熔化吸热大于汽化放热7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（）A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变C．沥青属于晶体 D．沥青被烤化过程放热11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）A．声音产生的原因B．响度和振幅的关系C．音调和频率的关系 D．声音的传播是否需要时间13．2015年1月，科学家在南极洲发现一个陨石凹坑，形状如圆形平底锅，如图所示．小明在圆心A点大喊一声，经过6s听到回声．设空气中声速为340m/s，圆形凹坑的直径为（）A．510m B．1020m C．2040m D．4080m14．如图所示声波的波形图，下列说法正确的是（）A．甲、乙的音调和响度相同B．甲、丙的音调和音色相同C．乙、丁的音调和音色相同D．丙、丁的音色和响度相同15．如图，把装有水的酒杯放在桌上，用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声，改变水量发现发出的声音不同．对此同学们提出四个问题，其中较有价值且可探究的问题是（）A．手指摩擦为什么能使杯发出不同声音？B．声音是由水振动产生的吗？C．音调为什么会随水量变化而变化？D．音调和水量多少有什么关系？二、填空作图题（共26分，每空格1分，每图2分）16．在公共场所“轻声”说话是文明的表现，这里的“轻声”是指声音的；“闻其声而知其人”主要是依据讲话人的来分辨．17．小夏在研究口琴的发声原理时，拆掉了口琴外壳，发现在气孔边分布着长短、厚薄都不同的一排铜片（如图所示）．吹口琴时，在气流的冲击下，铜片振动，发出声音．对不同气孔吹气，改变了声音的；在同一气孔处用不同的力度吹气，改变了声音的．18．据5月29日《扬子晚报》报道，江苏省拟推出和谐配乐版广场舞．广场舞的音乐声是由音箱中的纸盆产生，经传播到人耳．音乐声过大会形成噪声，有关人士建议，有条件的地区，可以关掉音箱，改用蓝牙耳麦接受信号．关掉音箱是在处控制噪声．19．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有许多小水珠，擦干后很快又形成，这过程中发生的物态变化是；南极地区年平均气温是﹣25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了现象（填物态变化的名称），在这个过程中，冰需要（选填“吸热”或“放热”）．20．某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质．它在室内汽化时吸热，在室外液化时．压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化，将室内的内能搬至室外．制冷剂在室外液化的方式是（选填“降低温度”或“压缩体积”）．21．为防止结冰，下雪后的路面经常洒盐，这是因为加盐后，水的凝固点会；在锅中隔水蒸菜，打开锅盖时，看见锅中的水在沸腾，但浮在水面上的碗中的水没有沸腾，这是因为．22．小明按如图所示的方法探究“光的色散现象”．（1）小明在测量不同色光区域的温度时，惊奇地发现：将温度计放在红光的外侧时，温度计的示数会．说明红光的外侧有一种不可见光，这种光叫做．（2）实验过程中，小明为了使温度计的示数升得更快，应将温度计的玻璃泡涂成的颜色是，同时将温度计尽可能（远离/靠近）三棱镜．（3）若在紫光的外侧放置涂有荧光物质的纸条，则可观察到．说明在紫光的外侧也存在着一种不可见光，这种光叫做．23．如图所示，小明和小刚用硬纸板做一个圆盘，在圆盘的最外周打一圈距离相等的小孔，在圆盘的内圈打上许多距离不等的、杂乱无章的小孔．把圆盘固定到一个轴上，以不变的速度转动圆盘，同时用一根橡皮管对准最外一圈的小孔吹气，它的波形是图（甲/乙），若对准圆盘的内圈的小孔吹气，它的波形是图（甲/乙）．24．室内一盏电灯通过木板隔墙上的两个小洞，透出两条细小光束（如图所示）．请根据这两条光束的方向确定室内电灯的位置．（保留作图痕迹）25．“一叶障目，不见泰山”这句话含有光学知识．请在图中用作图的方法，表示人眼看不到的范围．三、解答探究题（第26题4分，第27题5分，第28题8分，第29小题8分，第30小题5分、第31题6分，第32题8分，共44分）计算型问题解答时要有必要的文字说明、公式和运算过程，直接写出结果的不能得分．26．噪声是一种严重的环境污染．李明想制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能来选择一种隔音性能好的材料作耳罩的填充物．实验材料除了待检测的材料外，还有：音叉、机械闹钟、鞋盒．在本实验中适合作声源的是，李明将声源放入鞋盒内，在四周塞满待测材料．他设想了以下A、B两种实验方案，你认为最佳的是A 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较所听到的声音的响度．B 让人一边听声音，一边向后退，直到听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离．27．在“探究水的沸腾”实验中．（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．（2）水沸腾时，准确测量的温度计示数如图甲所示，则水的沸点为℃，当时的大气压（填“高于”、“等于”或“低于”）标准大气压．（3）a、b两组同学绘制的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图象可得：水在沸腾过程中需要热量，温度．通过图象可知，b组加热到沸腾所用时间较长，请写出一个可能原因：．28．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是（选填“A”、“B”或“C”），示数为℃，某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是（选填“晶体”或“非晶体”）．（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要（选填“吸收”或“放出”）热量．（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于态，该物质的熔点为℃，仔细观察图象发现，该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温（选填“快”或“慢”）．（4）图象中DE段是过程．29．如图所示，请你用五只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验：用嘴分别对着五只瓶口吹气，并回答下列问题：（1）用嘴对着五只瓶口吹气，五只瓶子均发出声音的原因是什么？（2）每只瓶子产生的声音一样吗？为什么？（3）应用上述实验结论说明图中，吹笛子时，用手指堵住不同的笛孔，能产生不同音调的声音的道理．30．“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的谚语，小明却不以为然，为此与小华发生激烈的争辩．小明认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小华认为遮阳伞下比大树下炎热．请你帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩．实验器材：．实验方法：．如果实验证明小华是正确的，请你根据所学的物理知识对小华的观点进行合理解释：．31．李明同学根据课本的学习，用易拉罐做小孔成像实验．（1）请在图1中作出蜡烛AB的像A′B′．（2）李明发现蜡烛和小孔的位置固定后，像离小孔越远，像就越大．他测出了不同距离时像的高度，（3）从图象中可以看出s与h的关系为：．32．阅读短文，回答下列问题：雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛．一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响，但科学家发现，雪花落水真的能发出声波．首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2×105Hz之间，高于人们能听见的声波频率．但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁．冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听．著名的约翰•霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的，他利用每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机拍摄发现，下雨时水中确实产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动．经过理论分析和数学计算，普罗斯佩勒提教授发现，下雨时产生的噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动情况一致，而且大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波．渔民也常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群，经过实验验证，普罗斯佩勒提教授发现雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波．其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡．大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福．（1）雪花落水发出的声波属于（超声波/次声波）．（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物．A．蝙蝠 B．猫 C．狗 D．大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看（是/不是）噪声．（4）科学家发现，不论是雪花落水发声，还是雨滴落水发声，都是由于气泡的产生的，这个声音能被鲸鱼听到，说明能传播声音．（5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家进行了下列过程，请你把它们按正确的顺序排列起来（填序号）．a．归纳分析 b．进行实验 c．提出假设 d．得出结论．江苏省常州市2015～2016学年度八年级上学期期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共30分，每小题2分．下列各题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题意的，请将正确答案前的序号填写在下列表格中）1．小军朗读课文时声音太小，离他较远的同学听不清楚，老师请他声音再大一点．这里的“声音大一点”指的是声音的（）A．音调 B．响度 C．音色 D．频率【考点】响度．【专题】声现象．【分析】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度的大小与声音的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．【解答】解：老师说声音大一点，这样做的目的是为了听的更为清楚，增大声音的响度．故选B．【点评】此题要结合声音的特征响度定义进行分析解答，注意与其它特征的区分．2．下列关于鼓声的说法正确的是（）A．鼓声主要是靠大地传入人耳的B．鼓声是由鼓面振动产生的C．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度越大【考点】声音的产生；声音的传播条件；频率及音调的关系；响度与振幅的关系．【专题】应用题；声现象．【分析】（1）声音是由物体振动产生的，一切气体、液体和固体都能传递声音；（2）声体振动的幅度叫振幅，它决定声音响度的大小，振幅越大，响度越大．（3）声音的高低称为音调，其高低与物体振动的频率有关；【解答】解：A、由于空气能传声，所以鼓声主要是靠空气传入人耳的，故A错误；B、声音是由物体振动产生的，所以鼓声是由鼓面振动产生的，故B正确；C、鼓面振动幅度越大，其响度越大，故C错误；D、鼓面振动频率越高，其音调会越高，故D错误；故选B．【点评】此题考查了声音的产生、传播和音调、响度的区别，是一道基础题．3．随着科技的进步和生活水平的日益提高，人们主动利用科技知识改善生活环境的意识逐渐增强．如图所示的四幅图片场景，是人们应用物理知识改善生活环境的几种做法，其中主要是用来降温的是（）A．景区喷雾B．人造雪景C．撒盐融雪D．人工降雨【考点】汽化及汽化吸热的特点；凝固与凝固放热特点；熔点和凝固点；生活中的凝华现象．【专题】温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】（1）物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固．（2）六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华．【解答】解：A、景区喷雾，是因为水雾变为水蒸气的过程是汽化，汽化是吸收热量的，需要从周围吸收大量的热，周围空气温度降低，故A符合题意；B、人造雪是水由液态变成固态，属于凝固现象，需要放出热量，故B不符合题意；C、在其它条件相同时，积雪上洒盐水是掺有杂质，积雪的熔点降低，即熔点低于当地温度，使雪熔化，交通方便，故C不符合题意；D、人工降雨，是干冰（固体二氧化碳）迅速的吸热升华成二氧化碳，使周围的温度降低，部分水蒸气液化成水滴，部分水蒸气凝华成小冰晶，形成降雨，故D不符合题意．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的六种物态变化的名称和吸热和放热情况，并能利用物态变化的吸热和放热情况解释生活中的问题．4．江苏首条彩色公路亮相无锡环太湖公路十八湾路段，此路段在平面交叉口、人行横道线、下坡拐弯等处铺设了css彩色防滑材料，用三维彩色图案取代了白色的减速线．当夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到有红、黄、绿三种颜色的路面上时，我们看到的颜色分别是（）A．红、黑、黑B．绿、黄、红C．红、黄、绿D．黄、绿、红【考点】物体的颜色．【专题】应用题．【分析】根据以下知识解题：不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的．【解答】解：夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到红色路面上时，红光被反射，红光进入我们的眼睛，我们看到路面是红色的；夜晚汽车尾灯发出的红色光线照射到黄、绿色路面上时，红光被路面吸收，没有光线被反射，我们看到路面是黑色的．故选A．【点评】本题考查了：物体的颜色；应知道：不透明物体的颜色是由反射的色光决定的；透明物体的颜色是由透过的色光决定的．5．如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花．这说明（）A．发出声音的音叉在振动B．超声波具有能量C．声音从空气传入水中响度会变大D．声音从空气传入水中速度会变小【考点】声音的产生．【专题】声现象．【分析】声音是由物体的振动产生的．把不容易观察到的现象，转换成可以明显观察到的现象，这种方法称为转换法．在物理实验中经常要用到转换法来研究物理现象．【解答】解：正在发声的音叉是否振动，不容易观察，把它放到水里后，能够激起水花，看到水花飞溅，就能够说明插入水中的发声音叉是在振动的．故选A．【点评】此题考查的知识点有两个：一是声音的产生是由于物体的振动；二是转换法在物理学研究当中的有效运用．6．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度．在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用，这是因为（）A．熔化和汽化都吸热 B．熔化和汽化都放热C．熔化放热大于汽化吸热 D．熔化吸热大于汽化放热【考点】熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固；汽化和液化、升华和凝华．【分析】物质由固态变为液态的过程是熔化，熔化需要吸热．物质由液态变为气态的过程是汽化，汽化需要吸热．【解答】解：在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，熔化和汽化都需要吸热，使火箭的温度不会很高，能起到保护火箭头部的作用．故选A．【点评】掌握固态、液态、气态之间的物态变化的名称和吸热和放热情况．7．夏季的清晨，常州红梅公园的河面上经常飘着淡淡的白雾，如图所示．这些“白雾”的形成所对应的物态变化是（）A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化【考点】液化及液化现象．【专题】定性思想；推理法；汽化和液化、升华和凝华．【分析】液化使物质由气态变为液态，淡淡的白雾是液态的小水珠．【解答】解：淡淡的白雾是液化现象，因为河水蒸发产生大量的水蒸气，水蒸气遇到冷空气后液化成小水珠，形成白雾．故选：D．【点评】对于常见的物理现象，涉及到的物态变化可以对比记忆，例如雨、雪、雾、雹等的形成过程．8．在硬纸板上挖一个尺寸约为1cm，形状为“△”的小孔，让太阳光垂直射到小孔上，当纸板和地面相距约1m时，在地面上能观察到一个亮斑，其形状是（）A．“▲”形的B．“▼”形的C．“■”形的D．“●”形的【考点】光在均匀介质中直线传播．【专题】应用题；光的传播和反射、平面镜成像．【分析】因为是很小的孔，所以当太阳光照射时会形成太阳的像即小孔成像，又因为太阳是圆形的，所以，地面上的光斑也是圆形的，而小孔成像是利用光沿直线传播形成的．【解答】解：因为太阳离地面非常远，而小孔又非常小，符合小孔成像的条件，当太阳光沿直线传播经过小孔时会形成太阳的像（圆形的或“○”形的），也就是我们见到的地面上的光斑，小孔成的像是倒立的实像，与物体的形状相同，与小孔的形状无关．故选D．【点评】知道光沿直线传播的现象，注意小孔成像时，所成的像与物体的形状一样，不要被小孔的形状所迷惑．9．如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片，关于图片中信息的解释正确的是（）A．预报的最低气温读作“摄氏零下1度”B．全天气温不会高于2℃C．雪的形成过程中会放出热量D．雨的形成是汽化现象【考点】温度；液化及液化现象；生活中的凝华现象．【专题】汽化和液化、升华和凝华．【分析】①常用温度的计量单位是℃，读作“摄氏度”；②物质由气态变为固态的过程叫凝华，由液态变为固态的过程叫凝固，都需要放出热量；③物质由气态变为液态的过程叫液化．【解答】解：A、预报的最低气温是﹣1℃，读作负1摄氏度或零下1摄氏度．此选项错误；B、全天最高气温是3℃．此选项错误；C、雪是云层中的水蒸气凝华或水滴凝固形成的冰晶，形成过程会放出热量．此选项正确；D、雨是云层中的水蒸气液化形成的．此选项错误．故选C．【点评】这是一道基础题，要求会读温度，知道雨、雪形成的原因及吸放热情况．10．2015年5月26日，印度出现罕见高温天气，首都马德里的一条道路上的沥青被烤化，斑马线变得扭曲模糊，如图所示．关于这个情景的说法正确的是（）A．沥青被烤化属于熔化现象B．沥青被烤化时温度保持不变C．沥青属于晶体 D．沥青被烤化过程放热【考点】熔化与熔化吸热特点．【专题】定性思想；推理法；温度计、熔化和凝固．【分析】物质由固态变为液态叫熔化，熔化吸热；根据物质熔化过程中对温度的要求吧固态分为晶体和非晶体；非晶体熔化时吸热，温度升高．【解答】解：A、沥青被烤化，是由固态变为液态，属于熔化现象，故A正确；B、沥青被烤化过程中，吸热、温度升高，故B错误；C、沥青没有固定的熔化温度，属于非晶体，故C错误；D、沥青熔化过程中吸热，故D错误．故选A．【点评】解题的关键是掌握晶体和非晶体的区别，认识常见的晶体和非晶体．11．在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映非晶体凝固特点的是（）A．B．C．D．【考点】晶体的熔化和凝固图像．【专题】图析法；温度计、熔化和凝固．【分析】晶体和非晶体的主要区别是：晶体有一定的熔点，非晶体没有熔点；在图象上表现为一条水平线段，此时对应的温度就是晶体的熔点；熔化过程吸收热量，图象表现为随时间的增加温度呈上升趋势；凝固过程放出热量，图象表现为随时间的增加温度呈下降趋势．【解答】解：A、固体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象．不符合题意．B、液体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象．符合题意．C、液体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象．不符合题意．D、固体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象．不符合题意．故选B．【点评】此题主要考查了晶体和非晶体的熔化和凝固图象的分析，若温度有上升的趋势，则为熔化图象；若温度有下降的趋势，则为凝固图象．若温度有一段时间不变，则为晶体，若温度不断变化，则为非晶体．12．如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究（）。
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2015-2016学年八年级（上）期中物理试卷一、单项选择题（共28分，每题只有一个正确答案，将所选答案填在答题卡中，选对得2分）1．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（）A．读数时视线应垂直于刻度尺B．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C．测量时刻度尺不能歪斜D．记录测量结果时必须在数字后面注明单位2．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（）A．一切正在发声的物体都在振动B．不振动的物体也能发声C．声音可以在真空中传播D．只要有振动就能听到声音3．如图所示，是我们从水面上方看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是（）A．B．C．D．4．入射光线与平面镜的夹角是55°，保持入射光线不动，绕入射点转动平面镜，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线的夹角是（）A．50° B．70° C．90° D．130°5．下列光现象中，属于光的反射的是（）A．立竿见影B．能从各个方向看到黑板上的字C．小孔成像D．斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了6．仔细观察光的色散实验，图中的光路示意图正确的是（）A． B． C．D．7．目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）A．光的反射 B．光的折射C．光有能量 D．光沿着直线传播8．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度9．某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（）A．像大小不变，像和人之间的距离变小B．像变大，像和人之间的距离变大C．像变大，像和人之间的距离变小D．像大小不变，像和人之间的距离不变10．看电视时，调节音量是为了改变声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率11．下列单位换算关系式中，正确的是（）A．3.75m=3.75m×100=375cmB．3.75m=3.75×100cm=375cmC．3.75m=3.75×10﹣2cm=0.375cmD．3.75m=3.75m×100cm=375cm12．某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为（）A．55.2 cm B．55.3 cm C．55.27 crn D．55.267 cm13．下列有关误差的说法中，不正确的是（）A．多次测量取平均值可以减少误差B．误差就是测量过程中产生的错误C．错误可以避免，误差不可以避免D．误差只能尽量减少，而不能消除14．为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩二、双项选择题（共12分，在每小题给出四个选项中，有两个选项是正确的答案，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）15．下列现象说明声能够传递能量的是（）A．声波可以用来清洗钟表等精细机械B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫16．下列光现象中，由于光的折射引起的是（）A．水中倒影 B．雨后的彩虹C．日食的形成D．海市蜃楼17．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．物理课本的长度大约是 0.26mB．一节课大约是 40minC．小明上学时步行的速度大约是 10m/sD．人的体温大约是50℃三、填空题（6小题，每空1分，共18分，将答案填在空格处）18．图中刻度尺的分度值是，物体A的长度为cm．19．停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为min s．20．单位换算：0.5km= m，10nm= m，2.5h= s．21．声音是由物体产生的，声音要靠传播，不能传声．平常我们听到声音是通过传到我们耳朵里，在常温下，声音在其中的传播速度是每秒约米，某人在看到闪电后5秒才听到雷声，那么，这个人距打雷处约米．22．人站在湖边能看到平静的水面上有岸边景物的倒影，这是由于光的现象而形成的；又能看到水中游动的鱼群，这是由于光的现象而形成的，看到的鱼的位置比在水中的实际位置要些（填“高”或“低”）．23．如图是太阳灶，它是利用镜对光线的作用来工作的．四、作图题（共6分，用尺规和铅笔按要求作图，笔迹要清晰可见）24．如图所示，AB表示平面镜前的物体，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中成的像．25．太阳光斜射入平静的水面上，根据入射光线画出其折射光线．26．作出光线经过透镜后的光线．五、计算题（共12分，解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）27．已知月球距离地球 4.05×105km，这是科学家们利用电磁波对着月球发射后接收发射回来的信号测得的，已知电磁波的传播速度与光速相同，请问科学家们测得电磁波来回传播的时间是多少？28．第一次测定铸铁中的声速是在巴黎用下面的方法进行的：在长为 1020m 的铸铁管的一端敲击一下，在另一端听到了两次敲击声，两次响声相隔 2.8s，当时空气中的声速是340m/s，求声音在铸铁中传播的速度．六、实验探究题（本题共24分，每空2分；将答案填写在相应位置）29．如图所示的是“探究平面镜成像规律”的实验；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两只相同的蜡烛 A、B 竖立与玻璃板两侧的直尺上，以 A 蜡烛为成像物体．（1）为便于观察，该实验最好在（选“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到 A 蜡烛像的同时，也能观察到，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题，如果有一块较厚的玻璃板和一块较薄的玻璃板，实验时应选的玻璃板．（2）点燃 A 蜡烛，小心地移动 B 蜡烛，直到与 A 蜡烛的像重合为止，这时发现像与物体的大小；进一步观察 A、B 两只蜡烛在直尺上的位置发现，像和物到玻璃板的距离．（3）移去蜡烛 B，在原处放一个光屏，光屏上（填“能”或“不能”）显示蜡烛的像，说明物体在平面镜中成的是（填“实”或“虚”）像．（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为采取下列哪一项操作．A、保持 A、B 两只蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察；B、保持玻璃板位置不变，多次改变 A 蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作．30．在学习吉他演奏的过程中，小华发现琴弦发出声音的音调高低是受各种因素影响的，他决定对此进行研究．经过和同学们讨论，提出了以下猜想：猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积（粗细）有关；猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关．为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表所列 9 种规格的琴弦，因为音调的高低取决）为了验证猜想一，应选用编号为的琴弦进行实验．（2）为了验证猜想二，应选用编号为的琴弦进行实验．（3）为了验证猜想三，应选用编号为的琴弦进行实验．（4）以上实验所采取的探究方法为．2015-2016学年湖北省宜昌市枝江市马家店中学八年级（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（共28分，每题只有一个正确答案，将所选答案填在答题卡中，选对得2分）1．在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是（ ）A ．读数时视线应垂直于刻度尺B ．测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C ．测量时刻度尺不能歪斜D ．记录测量结果时必须在数字后面注明单位【考点】刻度尺的使用．【分析】使用刻度尺时要注意：（1）放：尺边对齐被测对象，必须放正重合，不能歪斜；尺的刻面必须紧贴被测对象．（2）读：读数时视线要与尺面垂直，估读到分度值的下一位；（3）记：记录测量结果时要记上数值和单位．【解答】解：由刻度尺的正确使用方法，可知A 、C 、D 是正确的；B 的说法是错误的，因为测量时如果零刻线磨损，可以从较清楚的刻线处对齐测量，记录结果时从对齐的刻线处量起；故选B ．2．关于声音的发生和传播，下列说法正确的是（ ）A ．一切正在发声的物体都在振动B ．不振动的物体也能发声C ．声音可以在真空中传播D ．只要有振动就能听到声音【考点】声音的产生；声音的传播条件．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播．【解答】解：A 、声音是由物体的振动产生的，所以一切发声体都在振动，选项说法正确，A 符合题意；B 、声音是由物体的振动产生的，不振动的物体不能发声，选项说法错误，B 不符合题意；C 、声音的传播需要介质，不能在真空中进行传播，选项说法错误，C 不符合题意；D 、声音的传播需要介质，有振动就不一定能听到声音，选项说法错误，D 不符合题意． 故选A3．如图所示，是我们从水面上方看到的筷子斜插入水中的情况，其中正确的是（ ）A ．B ．C ．D ．【考点】光的折射现象及其应用．【分析】我们看到水中的筷子，水的筷子反射的光线，从水中射入空气中时，折射光线向远离法线方向偏折．【解答】解：此时筷子斜插入水中，由于光的折射作用，从上面看筷子水中的部分的位置比实际位置高一些，看起来向上弯折．故选C．4．入射光线与平面镜的夹角是55°，保持入射光线不动，绕入射点转动平面镜，使入射角增大10°，则反射光线跟入射光线的夹角是（）A．50° B．70° C．90° D．130°【考点】光的反射定律．【分析】光的反射定律的内容：反射光线、入射光线与法线在同一平面内；反射光线和入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角；入射角是入射光线与法线的夹角；反射角是反射光线与法线的夹角．【解答】解：根据光反射定律，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．此时入射光线与镜面的夹角为55°，则入射角为90°﹣55°=35°，反射角等于入射角也等于35°；当入射角增大10°时，则入射角变为35°+10°=45°，根据光反射定律，反射角等于入射角，所以反射角也变为45°，所以这时反射光线与入射光线的夹角为90°故选C．5．下列光现象中，属于光的反射的是（）A．立竿见影B．能从各个方向看到黑板上的字C．小孔成像D．斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了【考点】光的反射；光直线传播的应用；光的折射现象及其应用；光的色散．【分析】①要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射．②要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形成的．③要知道反射分镜面反射和漫发射．掌握漫反射和镜面反射的区别，镜面反射是由于反射面比较平整，所以反射光线平行；而镜面反射由于反射面比较粗糙，所以反射光线向着各个方向．知道能从不同方向看到同一个物体，是由于漫反射的原因．【解答】解：立竿见影是由于光沿直线传播，竿挡住了阳光而形成的．所以A不符合题意．能从各个方向看到黑板上的字，是因为黑板的表面比较粗糙，光射到黑板上发生漫反射的缘故．所以属于反射现象，因此B符合题意．小孔成像，是由于光沿直线传播形成的．所以C不符合题意．斜插入水中的筷子在水下的部分看起来向上弯折了，是由于光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射角大于入射角而造成的．所以D不符合题意．故选B．6．仔细观察光的色散实验，图中的光路示意图正确的是（）A ．B ．C ．D ．【考点】光的色散．【分析】太阳光是复色光，经过三棱镜后由于折射率不同，导致偏折程度不同．【解答】解：白色光经过三棱镜后产生色散现象，在光屏由上至下依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫．由于紫光的折射率最大，所以偏折最大；红光的折射率最小，则偏折程度最小．故屏上端为红光，屏下端是紫光．故选A ．7．目前光污染越来越严重，白亮污染是普遍的一类光污染，建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（ ）A ．光的反射B ．光的折射C ．光有能量D ．光沿着直线传播【考点】光的反射；镜面反射．【分析】要解答本题需掌握：平行光射到玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等反射面时，反射光线射向同一方向，会造成光污染．【解答】解：建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等表面光滑，这些作为反射面的时候，都属于镜面反射，太阳光射到上面，入射光线被反射，从同一方向射出，光线很强，照到物体上会给人们的生活工作等造成很大的不便，称为白亮污染．故选A ．8．文娱委员引领大家唱歌时，发音太高了唱不下去，这里的“高”是指声音的（ ）A ．响度B ．音调C ．音色D ．速度【考点】频率及音调的关系．【分析】解决此题的关键是要知道音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高．【解答】解：唱歌时，如果起调太高，即开始发音时声带振动太快，如果声带振动不能够再加快，则音调就会上不去了；故选B ．9．某同学从远处走向一面穿衣镜，他在镜中像的大小及像和人之间的距离正确的是（ ）A ．像大小不变，像和人之间的距离变小B ．像变大，像和人之间的距离变大C ．像变大，像和人之间的距离变小D ．像大小不变，像和人之间的距离不变【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．【分析】根据平面镜成像的特点可知像与物是关于镜面对称的，物靠近镜，像也靠近镜，物远离镜，像也远离镜，像与物到镜的距离总是相等的．【解答】解：（1）物体在平面镜中成的像的大小跟物体的大小有关，跟其他因素无关．（2）某同学从远处走向平面镜，人的大小不变，像的大小不变；物像到平面镜的距离相等，人到平面镜的距离减小，像到平面镜的距也减小，人和像之间的距离也是减小的．故选A．10．看电视时，调节音量是为了改变声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率【考点】音调、响度与音色的区分．【分析】解答此题要知道：响度是指声音的强弱，它与物体振幅有关．音量的调节，就是改变声音的响度．【解答】解：调节音量时，喇叭的振幅发生改变，所以发出声音的响度发生改变．故选A．11．下列单位换算关系式中，正确的是（）A．3.75m=3.75m×100=375cmB．3.75m=3.75×100cm=375cmC．3.75m=3.75×10﹣2cm=0.375cmD．3.75m=3.75m×100cm=375cm【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】物理量的单位换算，例如37.5m，前面的37.5是倍数，只是对后面的单位m进行单位换算，换算到合适的单位，最后整理成最简结果．过程如下：37.5m=37.5×100cm=375cm．【解答】解：A、3.75m×100得到的单位是m．此过程错误；B、3.75m=3.75×100cm=375cm，运算过程及单位都正确；C、3.75×10﹣2cm=0.0375cm．进率及计算结果错误；D、3.75m×100cm得出的单位是不存在．此过程错误．故选B．12．某同学三次测量一张课桌的长度，三次测量的结果分别为55.4cm、55.1cm、55.3cm，则该课桌的长度为（）A．55.2 cm B．55.3 cm C．55.27 crn D．55.267 cm【考点】长度的测量．【分析】数据的测量中，常用多次测量取平均值的方法减小误差，本题中给出了测量木块的三次长度，求出平均值即可．【解答】解：课桌长度的平均值=55.3 cm．故选B．13．下列有关误差的说法中，不正确的是（）A．多次测量取平均值可以减少误差B．误差就是测量过程中产生的错误C．错误可以避免，误差不可以避免D．误差只能尽量减少，而不能消除【考点】误差及其减小方法．【分析】（1）测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．（2）误差不同于错误，作为误差来说不可避免，只能尽量减小，在实际中经常用多次测量求平均值的办法来减小误差．【解答】解：误差是测量值和真实值之间的差异，是不可避免的；而错误是测量方法不当造成的，是可以避免的，测量中采用多次测量求平均值的方法，可以减小估测不准造成的误差，故ACD正确，B错误．故选B．14．为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰，下列措施可行的是（）A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩【考点】防治噪声的途径．【分析】噪声的防治主要从三种方式上来进行：一是在声源处减弱，二是在传播过程中减弱，三是在人耳处减弱，根据每个选项的现象，分别进行分析判断．【解答】解：A、在校园周围植树造林，可以从传播过程中减弱噪声，符合题意．B、将教室的窗户打开，会使得我们听到的噪声更大，不符合题意；C、噪声监测器只会测出噪声的分贝，不会减弱噪声，不符合题意；D、学生戴上防噪声耳罩后老师讲课声音也听不到，无法进行学习，不符合题意；故选A．二、双项选择题（共12分，在每小题给出四个选项中，有两个选项是正确的答案，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）15．下列现象说明声能够传递能量的是（）A．声波可以用来清洗钟表等精细机械B．医生利用超声波振动除去人体内的结石C．医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D．蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫【考点】声与能量．【分析】（1）声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；（2）声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．【解答】解：A、声波可以用来清洗钟表等精细机械，这是利用声音可以传递能量，故符合题意；B、医生利用超声波振动除去人体内的结石，利用了声音传递能量，故符合题意；C、医生通过“B超”检查胎儿的发育情况，利用了声音传递信息，故不符合题意；D、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，利用了声音传递信息，故不符合题意．故选AB．16．下列光现象中，由于光的折射引起的是（）A．水中倒影 B．雨后的彩虹C．日食的形成D．海市蜃楼【考点】光的折射现象及其应用．【分析】①光在自然界中存在三种光现象：光在同种均匀物质中沿直线传播，在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；②当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象，例如：平面镜成像、水中倒影等；③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象，如：看水里的鱼比实际位置浅、筷子在水杯中会变弯等．【解答】解：A、水中倒影是平面镜成像，平面镜成像属于光的反射原理，选项不符合题意；B、雨后彩虹．由于光的折射射形成，选项符合题意．C、日食是光的直线传播形成的，选项不符合题意；D、海市蜃楼是由于光的折射形成的，选项符合题意；故选BD．17．下列数据中，最接近生活实际的是（）A．物理课本的长度大约是 0.26mB．一节课大约是 40minC．小明上学时步行的速度大约是 10m/sD．人的体温大约是50℃【考点】长度的估测；温度；时间的估测；速度与物体运动．【分析】估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力．【解答】解：A、物理课本的长度大约是26cm，故A符合实际；B、一节课大约是 40min，故B符合实际；C、小明上学时步行的速度大约是1m/s，故C符合实际；D、人的体温大约是37℃，故D不符合实际．故选AB．三、填空题（6小题，每空1分，共18分，将答案填在空格处）18．图中刻度尺的分度值是1mm ，物体A的长度为 2.13 cm．【考点】刻度尺的使用．【分析】在用刻度尺测量物体的长度时，首先要看清刻度尺的零刻线是否完整，然后认准分度值，并估读到分度值的下一位，其记录结果由准确值、估读值和单位组成．【解答】解：由图可知，刻度尺的最小分度值是1mm，被测物体的起始刻度值为：4.00cm，终了刻度值为：6.13cm，所以物体的长度为：2.13cm．故答案为：1mm；2.13cm．19．停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为 3 min 7.5 s．【考点】时间的测量．【分析】停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，秒表读数是两个表盘的示数之和．【解答】解：由图可知，小盘的分度值是0.5min，指针在3min和4min之间，略偏过3min；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在7.5s，因此秒表读数为3min7.5s．故答案为：3；7.5．20．单位换算：0.5km= 500 m，10nm= 1.0×10﹣8m，2.5h= 9000 s．【考点】物理量的单位及单位换算．【分析】本题根据长度、时间单位的进率进行换算．单位换算的步骤为：原来的数字、乘号、进率、后来的单位、最终结果．【解答】解：因为1km=1000m，所以0.5km=0.5×1000m=500m；因为1nm=10﹣9m，所以10nm=10×10﹣9m=10﹣8m；因为1h=3600s，所以2.5h=2.5×3600s=9000s．故答案为：500；1.0×10﹣8；9000．21．声音是由物体振动产生的，声音要靠介质传播，真空不能传声．平常我们听到声音是通过空气传到我们耳朵里，在常温下，声音在其中的传播速度是每秒约340 米，某人在看到闪电后5秒才听到雷声，那么，这个人距打雷处约1700 米．【考点】声音的产生；速度公式及其应用；声音的传播条件；声速．【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的，声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，声音在空气中的传播速度为340m/s，利用公式s=vt可以求解发声的位置．【解答】解：声音是由物体振动产生的，声音要靠介质传播，真空不能传声；平常我们听到声音是通过空气传到我们耳朵里，在常温下，声音在其中的传播速度是340m/s；某人在看到闪电后5秒才听到雷声，人距打雷处的距离s=vt=340m/s×5s=1700m；故答案为：振动，介质，真空，空气，340，1700．22．人站在湖边能看到平静的水面上有岸边景物的倒影，这是由于光的反射现象而形成的；又能看到水中游动的鱼群，这是由于光的折射现象而形成的，看到的鱼的位置比在水中的实际位置要高些（填“高”或“低”）．【考点】光的反射；光的折射现象及其应用．【分析】（1）光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的表面都会发生反射；（2）当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射．【解答】解：（1）平静的水面上有岸边景物的倒影，是由于岸边景物在水面上成的像，是平面镜成像，属于光的反射现象，（2）光由水斜射如空气时发生折射，折射角大于入射角，折射光线向水面偏折；我们看到的水中的鱼，是由光的折射形成的虚像，在折射光线的反向延长线上，由于折射光线向水面偏折，折射光线相对于入射光线位置升高了，所以看到的水中的鱼位置比实际位置高．故答案为：反射；折射；高．23．如图是太阳灶，它是利用凹面镜对光线的会聚作用来工作的．【考点】凸面镜和凹面镜．【分析】凹面镜是指凹面光滑的面镜，凹面镜对光线有会聚作用；凸面镜是指凸面光滑的面镜，凸面镜对光线有发散作用；根据凹面镜和凸面镜的特点以及作用进行分析．【解答】解：因为太阳灶是利用光滑的凹面使光线会聚在焦点上，因此太阳灶应该将锅的固定位置在凹面镜的焦点处．故答案为凹面，会聚．四、作图题（共6分，用尺规和铅笔按要求作图，笔迹要清晰可见）24．如图所示，AB表示平面镜前的物体，请根据平面镜成像的特点，画出物体AB在平面镜中成的像．【考点】平面镜成像的相关作图．【分析】首先要知道平面镜成像的特点：像与物到平面镜的距离相等、连线与镜面垂直、大小相等、左右相反，即像与物关于平面镜对称；其次掌握本题的基本作法：作出两个端点A、B的像点，连接像点即为物体AB在平面镜中的像．【解答】解：先作出物体AB的端点A、B在平面镜中的对称点A′、B′，连接A′、B′点即为物体AB在平面镜中的像，注意辅助线和像用虚线，如图所示：。