公共组织绩效管理离线作业
公共组织绩效管理离线作业
浙江大学远程教育学院《公共组织绩效管理》课程作业姓名:夏思瑶学号: 2年级:13年秋学习中心:宁波电大—————————————————————————————1.什么是绩效管理?答:绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
2.良好而有效的绩效指标应该具备怎样的特征?答:做好绩效管理工作有六大基本特征,尽管我们支持绩效管理计划要根据组织文化和经营战略来量身定做,但这六大特征应当是所有绩效管理系统的基石。
(1)把绩效管理由计划、指导、评估和奖励所组成的持续体系来建立并巩固所有人事管理过程的四个支柱仍是计划、训练、回顾和报酬。
削弱它们中的任何一项,整个体系就会受损。
它是一个持续的过程,设立关键目标、监督实施过程、纠正相关过程的偏差并给予反馈、对结果进行奖励和认可。
(2)绩效管理需要同具体的经营目标挂钩,需要由高层向下推动为了解决绩效衡量的困境,将目标同业务战略挂钩并与雇员清晰地沟通,使雇员能够理解他们的工作目标与组织目标的关系非常必要。
绩效管理已成为实施战略变革的途径、业务推动力。
如客户服务或质量改进等已从言论走向行动,并成为每个人工作的一部分。
(3)绩效衡量指标建立在可量化的目标和行为能力基础之上直到最近,大多数组织只能单独依靠市场份额、利润和营业收入这样的数字导航。
这类指标大部分关注短期财务绩效。
近年来,许多非数字化的指标,如顾客满意度或新产品开发等变得越来越重要。
分层分级的目标虽然能使个人目标与组织绩效指标相联系,但它们通常抓不住如何完成工作的要领。
(4)绩效管理是各级管理者的应尽义务,各级管理者必须主动参与绩效管理在绩效管理中,管理人员缺乏责任感是常见的重大缺陷。
人们通常认为绩效管理是人力资源部门的事,而不是部门经理的事。
部门经理认为这是个额外的工作,是要求他们填表,以管理雇员的工资。
公共组织绩效网上练习答案(全)
公共组织绩效网上练习答案(整理完毕)双选题:1、影响企业绩效管理的组织因素包括()。
组织变革、管理观念2、影响绩效管理的企业内部制度因素包括()。
工作职务分析制度、绩效评估制度组织变革、管理观念属于影响绩效管理的组织因素。
3、市场式政府模式的理念包括()。
相信市场作为分配社会资源的机制的效率;市场在配置社会资源方面的高效率能够排除因为权威因素而导致的非正常竞争和资源的浪费CD属于解制型政府的理念。
4、下列属于组织授权的工具的是()。
放松管制;政府间放松管制AB属于雇员授权的工具。
5、下列说法正确的是()。
解制型政府模式是指政府对外的经济政策,要求政府对社会管理减少管制,以利于社会事务向非官僚化、市场化方向发展;政府放松规制针对的是政府自身的改革,即内部管理改革6、解制型政府模式的理念包括()。
对公共行政部门的过多限制导致公共行政部门办事效率低下;解除内部控制能够提高公共管理者的管理能力7、20世纪70年代末以来,英国开展的绩效管理改革包括()。
部长管理信息系统;“下一步”行动方案AD属于新西兰政府开展的绩效管理改革实践。
8、下列关于部长管理信息系统的表述中,正确的有()。
部长介入到政策执行领域和部门内部管理工作,增强了其对政策执行过程的监测和有效控制;利用现代化信息技术和制定信息搜集的规范及时、全面、系统、规范地搜集各个部门、单位的绩效信息,避免了传统层级上报存在的隐瞒现象部长管理信息系统是1980年环境大臣赫素尔廷在环境部内建立的管理机制和技术,因此A选项错误。
部长管理信息系统的一个周期是一年,因此D选项错误。
9、由政府自身来承担绩效管理主体可能产生的问题有()。
出于对考核程序或结果的考虑,不一定会把那些难衡量或者认为不应该衡量的指标纳入指标体系制定组织绩效目标或绩效计划时更容易偏向低于组织所能实现的目标10、第三部门的特征包括()。
自治性;志愿性11、工作分析结果包括两个方面的内容,它们是()工作描述;职位说明书12、下列指标中,比较具有可衡量性的有()。
公共组织绩效评估考试打印网上作业
一、多项选择题(共15 道试题,共45 分1. 20世纪70年代末以来,英国开展的绩效管理改革包括(ABCD 。
A. 雷纳评审B. 部长管理信息系统C. “下一步”行动方案D. 公民宪章运动2. 公共部门绩效管理与企业组织绩效管理的差异体现在(ABCD 。
A. 理念方面B. 目的方面C. 环境方面D. 功能方面3. 公共部门绩效管理的作用主要体现在(ABCD 。
A. 强化公共部门的绩效观念B. 提高公共部门的服务质量C. 进行公务人员的末位淘汰D. 提升公共部门的责任意识4. 下列选项中关于公共部门绩效管理的表述正确的有(ABC 。
A. 绩效管理是公共管理者的主要职责B. 绩效管理强调公共部门的高效率C. 绩效管理强调公共部门服务的高质量D. 绩效管理以实现经济、效率、效果和公平为目标5. 1988年,伊布斯领导的效率小组提交的《改进政府管理:下一步行动》报告,亦简称为《伊布斯报告》,被视为英国公共服务改革的一个重要转折点。
该方案提出的具体建议包括(BCD 。
A. 明确公共服务标准及服务承诺B. 设立执行机构,将公共服务的提供和执行职能从掌管它们的集中决策部门中分离出来C. 给予执行机构更大的灵活性和自主性,包括内部组织结构、财务管理、人力资源理与开发等方面D. 各部大臣通过与这些执行机构签订绩效合同使其对服务结果负责6. 下列表述中,符合参与式政府模式理念的有(ABD 。
abcdA. 强调上下级官员间的互动与参与B. 鼓励公众参与公共事务的管理C. 加强基层官员与社会公众的互动D. 基层官员是政府有效运作的核心7. 公共部门绩效管理的标准包括(ABCD 。
A. 经济B. 效率C. 效果D. 公平8. 绩效管理成功实施的原则包括(ACD 。
A. 科学考核原则B. 适才适用原则C. 适度激励原则D. 持续培训原则9. 下列关于雷纳评审的表述中,正确的有(ABCD 。
A. 评审小组的主要负责人是以雷纳勋爵,成员包括政府部门的高级公务员、学术界和顾问公司的专家B. 主要采用问题诊断的方式,局限于政府内部的部门调整、方法程序改进等,是一种就事论事式改革C. 采用自愿方式,评审对象完全由各个部门根据需要自己选择,并没有以法规形式强制推行D. 强调运用成本—收益的方法来定量分析公共部门的产出和效率,没有从提高公务员个人绩效和服务水平的角度来考虑问题10. 解制型政府模式的理念包括(CD 。
东师2019年春季公共管理学离线考核【标准答案】
期末作业考核
《公共管理学》
满分100分
一、名词解释(每小题8分,共40分)
1. 绩效管理
【答】是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提
升个人、部门和组织的绩效。
2. 政府再造
【答】精确地讲是政府行政的再造。
按密歇尔?汉莫( Michael Hammer) 所言, 再造是对组织过程的彻底再思考及根本性的大幅度再设计, 以促进组织绩效的显著改进。
政府再造,不是简单的组织精简和组织重组, 而是对政府治理的理念、原则、结构、行为等进行大规模的改革, 以提高政府的绩效和服务的品质。
3. 突发公共事件
【答】是指突然发生,造成或者可能造成重大人员伤亡、财产损失、生态环境破坏和严重
社会危害,危机公共安全的紧急事件。
4. 公共政策是指一定的社会公共权威所选择的社会生活的行为准则和行为依据,以解决某种社会问题或社会矛盾。
4. 公共政策
【答】是指一定的社会公共权威所选择的社会生活的行为准则和行为依据,以解决某种社
会问题或社会矛盾。
5. 公共信息资源
【答】是指公共管理活动中收集、加工、处理有序化并大量积累后的有用信息的集合。
二、简述题(每小题10分,共60分)
1.简述公共管理主体行为的多元化。
【答】从以下四个方面阐释:。
绩效管理 离线 第3次(11月30日)
第三次离线作业一、选择题(每题6分,共计30分)1.下列关于平衡记分卡叙述正确的是(B )A.平衡记分卡的四大指标里只有财务指标,没有非财务指标B.平衡记分卡与其他的质量管理方法相比,是站在更高的.更宏观的角度看问题,更注重整个企业的全面管理C.平衡记分卡的四大指标是相互独立的,没有任何关系D.对于企业来说,只要把平衡记分卡里的一项指标提高就足够了2.绩效考核是将员工的加以比较,而通过工作分析可以确定绩效考核的标准。
( A )A.实际绩效与组织的期望 B.个人成绩与群众测评C.群众测评与组织的期望 D.实际绩效与领导意志3.平衡记分卡是一种系统的绩效考核技术,从财务角度角度.内部流程角度及学习与发展角度四个方面对企业的经营绩效进行考核。
( A )A. 客户B. 外部流程C. 员工个人D. 职业发展4. 绩效评估中的注意事项不包括( B )A.对他人保密 B.主管与员工双向讨论C.强调优点和不足D.对事不对人5. 针对绩效管理,工作分析主要收集三个方面信息不包括( D )A.职位资格B.职位责任C.职位标准D. 履职能力二、名词解释(每题10分,共计30分)6.绝对评估法答:绝对评价是在被评价对象的集合之外,确定一个评价的标准,称为客观标准,即将教学评价的基准建立在被评价对象的群体之外(通常是以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准),在评价时,把评价对象与这个客观标准进行比较,以是否达到标准作为评价的主要依据。
7.360度考核法360度反馈评价,也称为全方位反馈评价或多源反馈评价。
传统的绩效评价,主要由被评价者的上级对其进行评价;而360度反馈评价则由与被评价者有密切关系的人,包括被评价者的上级、同事、下属和客户等,分别匿名对被评价者进行评价。
被评价者自己也对自己进行评价。
然后,由专业人员根据有关人员对被评价者的评价,对比被评价者的自我评价向被评价者提供反馈,以帮助被评价者提高其能力水平和业绩。
公共组织绩效管理作业
第一章一、多选题1.在公共部门绩效管理中,一般会将绩效划分为哪两个层面()A.作为结果的绩效B.作为过程的绩效C.组织绩效D.个人绩效二、填空题1.1993年,博尔曼和莫托威得用演绎的方式对以往绩效研究成果进行研究,提出了和的概念。
2.对于绩效内涵的理解,学术界曾存在着两种基本观点,一是作为的绩效,一是作为的绩效。
三、简答题1.什么是绩效管理?第二章一、单选题1.公民宪章运动是由英国哪位首相发动的?()A.撒切尔 B.梅杰 C.布莱尔 D.丘吉尔2.政府绩效与结果法(GPRA)是有美国哪位总统签署的?()A.肯尼迪B.克林顿C.科尔D.布什二、多选题1. 政府未来的治理模式包括()A.市场式政府B.参与式政府C.解制型政府D.弹性化政府2.哪种理念政府治理模式认为对公共行政部门的过多限制导致公共行政部门办事效率低下()A.市场式政府B.参与式政府C.解制型政府D.弹性化政府第三章一、不定项选择1.公共部门绩效管理的角色包括( )A.公共部门B..第三部门机构C. 社会公众D.公共部门人力资源管理部门2. 公共部门的三E目标不包括:()A.EconomicB.EfficiencyC.EffectivenessD.Equity3.绩效目标制订的具体流程包括( )A.拟订目标B.复审目标C.确认目标D. 预算4.工作分析结果包括两个方面的内容,它们是()A.工作描述B.职位说明书C.招聘简章D.人力资源战略第四章一、多选题1.绩效指标包括哪些要素?( ) A考评要素B考评标志C考评标度D考评维度二、简答题1.良好而有效的绩效指标应该具备怎样的特征?2.设置公共部门绩效评估的通用指标,应遵循哪些原则?3.建立公共部门绩效指标体系可分为哪几个步骤?4.试简述我国公共部门绩效指标体系的建立主要存在的问题。
第五章一、多选题1.以下方法属于公共部门绩效诊断方法的有?( ) A面谈法B问卷调查法C行为观察法2.标杆管理有哪几个关键步骤?( )A取得共识B确定标准C严格实施。
兰州大学21春绩效管理离线作业1辅导答案82
兰州大学21春《绩效管理》离线作业1辅导答案1. 绩效目标的三个来源是企业的战略目标、部门目标和业务流程目标。
( )A.正确B.错误参考答案:B2. 对于非正式绩效评估,下面哪个说法是正确的?( )A.方式灵活B.内容没有严格规定C.方式没有严格规定D.评估结论客观全面参考答案:ABC3. 关于APC下列说法正确的是( )。
A.是评估主题,但不是评估框架B.适用于公共企业的评估C.适用于中国红十字会的评估D.适用于县级政府的评估参考答案:C4. 行为主导的考评具有短期性的缺点。
( )A.正确B.错误参考答案:A5. 常见的股票所有权计划有( )、( )、( )三类。
A.买股计划B.现股计划C.期股计划D.期权计划E.持股计划参考答案:BCD6. 下列哪些部门不属于第四部门?( )A.南开区政府B.红十字会C.天津电力公司D.天津市公安局参考答案:ABC7. 360度考评需要保密,考评结果只有企业高层领导知道。
( )A.正确B.错误参考答案:B8. 关于信度与效度之间的关系,以下说法正确的是( )。
A.信度低,效度可能高B.信度高,效度未必高C.效度低,信度可能高D.效度高,信度必然高参考答案:BCD9. ( )不但是( )提供给( )的经济收益,也是企业自身成本的支出。
A.薪酬B.组织C.员工D.企业E.部门参考答案:ABC10. 现代( )思想和管理制度给薪酬管理的发展趋势指明了方向。
A.企业管理B.薪酬管理C.管理水平D.创造管理参考答案:B11. 波多里奇卓越绩效评价准则适用于医疗卫生机构。
( )A.正确B.错误参考答案:A12. 非正式评估相对于正式评估,非正式评估具有以下特点:( )A.方式灵活、简便易行B.评估者掌握充分的信息C.具有科学的程序方式D.评估结论客观全面参考答案:A13. 绝对评价法包括( )。
A.简单排序法B.交替排序法C.配对比较法D.强制分布法参考答案:ABC14. 一旦企业所支付的薪酬较低,那么员工流向( )的地方也是顺理成章的事。
《公共事业管理》离线作业考核
离线作业考核《公共事业管理》满分100分一、名词解释(每题8分,共40分)1.公共事业公共事业即整个社会的事业或说社会全体公众的事业,是关系到社会公众基本生活的事物,是向公众提供特定的公共产品。
公用事业是指负责维持公共服务基础设施的公司。
公共事业处在自然垄断之下,可能是由于政府的控制之下,而如果是私营的则会被行政法规所监督。
2.政府国务院和国务院各部门,以及各省、自治区、直辖市人民政府在国际互联网上发布政务信息和提供在线服务的综合平台。
3.狭义的社会事务就是在系统中设定或区分某一相对狭窄的、片面的、局部的点、面、区域、系统,主要指某一物质系统中具有特殊的、有别于一般的、非普遍的部分。
相对广义而言。
4.公益性研究洪水、地震、疫病、环境的污染、灾害性天气等等,是人类生存的心腹之患。
5.卫生事业医疗事业单位一般是国家设置的带有一定的公益性质的医院,医疗事业单位的员工与公务员是不同的。
二、简答题(每题15分,共60分)1. 简述我国公共事业的基本内涵是什么。
公共事业的基本内涵——所谓公共事业,就是社会全体公众的事业,即关系到社会全体公众基本生活质量和共同利益的特定的社会公共事务...公共事业的基本特征公共事业的最大特点即公共性,表现为:——公众性——公用性——公益性——非营利性2.谈谈你对事业单位社会化的理解。
社会化要求主要包括以下四方面:改革主管部门对事业单位的管理方式;打破事业单位的条块分割;加强对民办事业单位的管理3.政府为什么要管理教育事业?教育事业是指当人们摆脱进行该活动的无计划、无组织状态,把教育活动从其他的社会活动中分离出来,划分成一个独立的社会部门,并经由专人去进行时4.现代公用事业主要包括哪些基本内容?(1)公共交通系统. (2)城市供水和排水系统. (3)城市能源系统. (4)城市邮电通讯系统.。
2023年春季 《公共服务管理(高起专)》离线考核
2023年春季《公共服务管理(高起专)》离线考核2023年春季《公共服务管理(高起专)》离线考核简介本文档旨在提供2023年春季《公共服务管理(高起专)》离线考核的相关信息。
考核内容离线考核将涵盖以下内容:1. 理论知识测试:考生需要回答一系列关于公共服务管理的理论知识问题。
这些问题将覆盖课程中的重点概念、原理和实践。
2. 实务案例分析:考生需分析和解决一到多个公共服务管理案例。
这些案例将模拟实际的管理情境,考察考生在实践中应用所学知识的能力。
3. 写作任务:考生需要撰写一篇关于公共服务管理领域的短文。
短文的主题将与课程中的核心内容相关,要求考生能够准确表达观点和对问题的理解。
考试要求为了成功完成离线考核,考生需要满足以下要求:1. 熟悉课程教材:考生应细致研究教材并理解其中的核心概念和理论。
2. 注重实践经验:课程中的案例分析和实践项目是提升实际管理能力的关键。
通过积极参与实践活动,考生能更好地应用理论知识。
3. 提前准备:考生应提前规划研究时间并制定备考计划。
灵活安排时间,确保充分准备。
考核评估离线考核的评估方式将由专业教师组成的评委小组完成。
他们将根据以下标准评估考生的表现:1. 理论知识的准确性和深度。
2. 实务案例分析的逻辑和创新性。
3. 写作任务中表达观点和论证问题的能力。
考核结果将以总分形式公布,并在学期结束后通知考生。
考试注意事项考生需要注意以下事项:1. 考试期间严禁以任何方式作弊或抄袭,否则将面临相应处罚。
2. 完成考核所需的时间将根据考试任务而有所不同。
请在规定时间内完成考核,并按照指示提交答卷。
3. 请提前测试您的设备和网络连接,以确保在考试期间不会遇到技术问题。
结论本文档提供了关于2023年春季《公共服务管理(高起专)》离线考核的基本信息。
考生应根据考试要求提前准备,并按照考试注意事项完成考核。
通过充分理解课程知识并应用于实践,考生将能够成功完成考核并取得理想的成绩。
祝愿各位考生顺利考试!。
《公共事业管理》离线考核
离线考核《公共事业管理》满分100分一、名词解释(每小题8分,共40分。
)1.公共产品答:是私人产品的对称,是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品2. 非政府组织答:非政府组织是英文Non-Governmental Organizations的意译,英文缩写NGO。
3. 准公共产品答:准公共产品是指具备非排他性和非竞争性两个特点中的一个,另一个不具备或者不完全具备,或者虽然两个特点都不完全具备但却具有较大的外部收益的产品4. 科技事业管理的前瞻性原则答:科技事业管理的前瞻性原则,是指科技管理机构要对科技发展的趋势有充分的估计,发挥科技情报和科技预测的作用,密切跟踪科技发展新动向5.区域卫生规划答:区域卫生规划是指按区域人口卫生服务需求及卫生资源可供量设置医疗卫生机构,以避免盲目发展或发展不足,使卫生资源配置合理。
二、简答题(每小题15分,共60分。
)1. 为什么说政府是公共事业管理的主体?答:政府是公共事业管理的主体,是因为:第一,现代市场经济条件下公共需求扩大对管理的需求,决定了公共事业管理的主体首先必须是政府;第二,市场经济条件下公共事务管理的法制化、规范化趋势,决定了公共事业管理的主体首先必须是政府。
2.比较民办非企业单位与社会团体。
答:1.社会bai团体可以举办民办非企业单位du,而民办非企业单位不能举办社会团体;2.社会团体可以设立分支机zhi构,而民办非企业单位则不得设立分支机构;3.社会团体是由公民自愿组成的会员制组织,其组织结构具有松散性,活动具有不定期性,与社会团体相比,而民办非企业单位是企业事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人利用非国有资产举办的,从事非营利性社会服务活动的社会组织;4.是社会团体必须具有法人资格,能独立承担民事责任,而民办非企业单位则有一类具有法人资格,其余两类不具有法人资格。
3. 简述西方主要国家和我国的教育管理体制的特点。
答:答:西方主要国家和我国的教育管理体制的特点主要是:1)英国教育管理体制:机构少而精、法制化水平高;2)美国教育管理体制:层次少、社会监督力度大;3)法国教育管理体制:集权与分权相结合;4)德国教育管理体制:州政府享有充分的自治和自主权;5)我国的教育管理体制:中央统一领导下的分级管理,地方负责制度。
2023年秋季 《公共事业管理(高起专)》离线考核
2023年秋季《公共事业管理(高起专)》离线考核.doc2023年秋季《公共事业管理(高起专)》离线考核考核概述本次考核旨在评估学生对公共事业管理相关知识的掌握程度和能力发展情况。
考核内容涵盖了课程所学的重点知识和技能,在离线环境下进行。
考核形式本次考核采用离线模式进行,即学生需在指定时间内完成指定任务,并提交相应的答卷。
具体形式包括但不限于以下几种:1. 选择题:考生需根据题目要求,在给定选项中选择正确答案。
2. 填空题:考生需要根据题目要求,在空白处填写正确答案或关键词。
3. 简答题:考生需简要回答提出的问题,并展示对相关知识的理解和应用能力。
4. 论述题:考生需要就给定的话题展开论述,全面阐述个人观点并提供相关的理论或实证支持。
考核要求学生需要按照以下要求完成离线考核:1. 确保在规定时间内完成所有考题,不得超时。
2. 严格遵守考核纪律和考场规则,不得抄袭、作弊或向他人寻求帮助。
3. 在答卷时,应清晰、规范地填写个人信息,保证答案的准确性和可读性。
4. 提交答卷后,请确认提交是否成功,并妥善保管好个人副本。
考核安排具体的考核时间和地点将会在指定时间前公布,学生需密切关注相关通知,并按照要求做好准备。
请务必合理安排时间,确保能够顺利参加考核。
成绩评定考核结束后,将根据学生在考核中的表现进行评分。
具体评分标准将由教师组织评审小组制定,并在规定时间内公布成绩。
学生成绩将作为课程考核的一部分,对学期成绩产生影响。
注意事项1. 请在考试前准备好所需的考试材料,例如纸张、笔等。
2. 在考试过程中,保持良好的考试状态,不要受到外界干扰。
3. 如果在考试期间遇到任何问题,请及时向相关人员求助。
4. 考试结束后,请及时离开考场,并保持安静,以免影响其他考生。
祝愿各位同学在本次考核中取得优异成绩!加油!。
吉大17年9月课程考试《绩效管理》离线作业考核要求答案.docx
一、简答题(每题8分,共40分)1、简述绩效考核的内容。
答:1、绩效诊断评估(管理诊断,绩效调研)2、绩效目标确定(经营计划,工作计划)3、绩效管理方案(设计与调整)4、绩效测评分析(培训,模拟实施)5、绩效辅导改善(低绩效问题改善)6、绩效考核实施(组织实施运行)2确定绩效考核指标的权重原则是什么?答:绩效考核指标的权重设置,往往会参考以下原则:(1)、以公司总体目标为导向,与公司目标支撑关联度越强的指标,权重应当越大(2)、对于影响总体目标达成的关键短板,希望重点改善或重点加强的指标,权重应当越大(3)、每一个指标的权重一般在5%~30%之间。
如果某个指标的权重太高,可能会使员工只关注这一个指标而忽视其他,而如果权重过低,则不能引起重视,员工很可能会放弃这个小分。
(4)、越是高层级的岗位,所承担的经济指标、结果性指标的权重越大。
3.简述影响员工绩效的因素。
答:1、团队凝聚力:与绩效存在着很大的相关性,尤其是在高新技术企业,高层管理团队的凝聚力指标与公司财务绩效指标Z间呈正相关关系;2、团队成员的熟悉程度:团队决策效率的提高,取决于成员Z间的熟悉程度;3、团队的领导:华恒智信的研究发现,团队氛围对团队绩效有很大影响,而领导力风格又对团队氛围有直接影响:4、团队的日标:团队的绩效目标可以有许多形式,数量、速度、质量、成本、客户满意5、团队的激励:不仅包括对集体层而的激励,也包括对团队成员个体层面的激励;6、团队成员的多样化:成员在性格、性别、态度以及知识背景或经验方面的差异影响着团队的绩效;7、团队成员的素质:团队应从知识,技能和态度几个方血对团队的核心素质进行界定。
4.简述绩效信息收集的目的。
答:绩效信息的记录和收集是绩效管理的一项基础工作,很多绩效管理失败的原因在于绩效信息的不准确以及管理者考核评价的随意性。
准确及时的绩效信息対绩效考核的顺利实施具有重要的意义。
1、提供绩效考核评价的基础依据2、发现员工绩效问题并提出改进的绩效目标3、研究发现员工绩效优异或低下的深层次原因5.简述基于目标管理法的绩效考核流程。
公共组织绩效评估第四次网上作业
一、单项选择题(共5 道试题,共10 分。
)1. 1965年,美国心理学家(B )在《社会交换的不公平》中系统地提出了公平理论。
A. 斯金纳 B. 亚当斯 C. 弗鲁姆 D. 麦克利兰2. 360度绩效评估及管理体系是由美国通用公司的(C)于1982年发明的。
A. 伊梅尔特B. 瓦格纳 C. 杰克•韦尔奇 D. 弗理兹•韩德胜3. 所谓(D),就是指“在实行梯层等级组织中,组织的每一个成员都趋向于晋升到他所不能胜任的层级”。
A. 奥格尔维定律 B. 帕金森定律 C. 木桶定律 D. 彼得定律4. 在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要是(C )。
A. 生理需要B. 社交需要C. 自我实现需要 D. 受到尊重的需要5. 某部门规定上半年度考核结果为优秀的人数比例为15%,良好的为30%,合格占40%,不合格占15%。
该部门在绩效评估中采用的是(D)。
A. 评语法 B. 排序比较法 C. 两两比较法 D. 强迫分配法二、多项选择题(共15 道试题,共45 分。
)1. 政府行政行为的特点包括(ABD )。
A. 非营利性B. 垄断性C. 竞争性D. 公益性2. 目前我国非营利组织存在的问题包括(ABCD )。
A. 缺乏独立性B. 资金不足C. 公益事业公益性缺失 D. 制度规范不健全3. 下列关于360度绩效评估法优点的表述中,正确的有(ABC)。
A. 通过全面测评能够获得对被考评人的全面意见 B. 为员工自我价值的实现和发展创造了条件 C. 有助于形成团队精神和良好的组织文化 D. 相应地加重了管理者考评的负担4. 政府绩效评估面临的技术困境包括(AB )。
A. 政府提供的许多公共服务具有不可测量性和不可计算性 B. 政府部门绩效数据收集困难 C. 被评估对象的“策略性”行为D. 受到官僚主义的抵抗5. 下列关于早期内容型激励理论的表述中,正确的有(ABCD )。
A. 从需求层面研究具体的激励内容如何提高员工的工作积极性和效率 B. 是当今激励理论的成长基础,为当今激励理论的发展创造了条件 C. 注重个人层次和物质形式激励,而对团队组织层次和非物质形式的激励研究不够 D. 大部分理论都停留在理论层面,运用实践和经历实践考验的机会相对较少,其有效性得到怀疑6. 关于完善我国公共部门绩效评估的对策建议,下列表述正确的有(ABCD)。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
浙江大学远程教育学院《公共组织绩效管理》课程作业姓名:夏思瑶学号: 2年级:13年秋学习中心:宁波电大—————————————————————————————1.什么是绩效管理?答:绩效管理,是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提升个人、部门和组织的绩效。
2.良好而有效的绩效指标应该具备怎样的特征?答:做好绩效管理工作有六大基本特征,尽管我们支持绩效管理计划要根据组织文化和经营战略来量身定做,但这六大特征应当是所有绩效管理系统的基石。
(1)把绩效管理由计划、指导、评估和奖励所组成的持续体系来建立并巩固所有人事管理过程的四个支柱仍是计划、训练、回顾和报酬。
削弱它们中的任何一项,整个体系就会受损。
它是一个持续的过程,设立关键目标、监督实施过程、纠正相关过程的偏差并给予反馈、对结果进行奖励和认可。
(2)绩效管理需要同具体的经营目标挂钩,需要由高层向下推动为了解决绩效衡量的困境,将目标同业务战略挂钩并与雇员清晰地沟通,使雇员能够理解他们的工作目标与组织目标的关系非常必要。
绩效管理已成为实施战略变革的途径、业务推动力。
如客户服务或质量改进等已从言论走向行动,并成为每个人工作的一部分。
(3)绩效衡量指标建立在可量化的目标和行为能力基础之上直到最近,大多数组织只能单独依靠市场份额、利润和营业收入这样的数字导航。
这类指标大部分关注短期财务绩效。
近年来,许多非数字化的指标,如顾客满意度或新产品开发等变得越来越重要。
分层分级的目标虽然能使个人目标与组织绩效指标相联系,但它们通常抓不住如何完成工作的要领。
(4)绩效管理是各级管理者的应尽义务,各级管理者必须主动参与绩效管理在绩效管理中,管理人员缺乏责任感是常见的重大缺陷。
人们通常认为绩效管理是人力资源部门的事,而不是部门经理的事。
部门经理认为这是个额外的工作,是要求他们填表,以管理雇员的工资。
部门经理往往不具备这方面的技能,因而在给雇员提供反馈时感到很不舒服。
许多公司引入了管理者培训,培训的内容是有效的绩效管理所需的行为技术。
培养各级管理者在绩效管理方面的必备技能是绩效管理体系发挥作用的必要条件。
因此,许多公司要求对每个负有监管责任的人进行这方面培训。
除了培训以外,培养管理者的领导能力和雇员开发能力,能提高管理者在绩效管理方面的责任感。
各层管理者都要意识到他们不仅要在由他们负责的具体项目上接受评估,他们所管理的人的绩效与开发也一样需要受到评估。
(5)必须与其他体系挂钩,必须清晰地同雇员沟通、薪资能说话。
当公司改变其薪酬体系时,它会向雇员传达两个信息:什么是重要的?雇员应当重视什么?新的经营方向要求新的优先次序和、新的行为。
如果在绩效管理计划中再增加对客户服务或团队方面的素质考核,它本身就会成为公司战略、价值观和使命的强有力表述。
(6)必须评价多个渠道的信息,并将其作为绩效总结的基本资料管理者的角色改变对绩效管理有着直接的影响。
组织扁平化,要求个人与团队承担更大的责任。
这就要求廓清所需要做的工作并根据自定的目标衡量工作成果。
管理者通常忙于他们自己的项目工作和团队委托的工作,而很少有功夫去了解,去关注他们的直接报告(比如人力资源部门可能要求他提交雇员的工作表现)所要求做的工作。
随着工作的改变,如果还想绩效管理过程继续增加价值,就应当增加给在绩效管理过程中各阶段的提供信息的人员名单。
3.设置公共部门绩效评估的通用指标,应遵循哪些原则?答:一、目的性原则二、客观性原则三、公平性原则四、“硬”指标与“软”指标结合原则。
4.建立公共部门绩效指标体系可分为哪几个步骤?答:一、工作分析(岗位分析)二、工作流程分析三、初步确定绩效指标四、修订绩效指标5.试简述我国公共部门绩效指标体系的建立主要存在的问题。
答:第一、公共部门绩效指标的客观、全面和量化程度很难把握。
第二,在绩效指标体系制定过程中很容易受到领导因素的影响。
第三,把绩效指标体系设计仅仅看成是公共部门人力资源管理部门的职责。
第四、绩效指标体系不统一。
6.试分析为何绩效的涵义在公共部门中显得更为复杂?答:在公共部门中,绩效的涵义更为复杂的原因在于; 第一,政府的职责主要是社会管理与公共服务;第二,长期以来把公务员置于为社会服务的官僚地位,忽视了公务员个人绩效衡量。
7.对公共部门当前绩效的正确认识需要注意哪些因素?答:首先,部门管理者对绩效的态度和自我评估的素质影响到公共部门绩效管理的开发,并影响到该公用部门对当前绩效情况能否形成正确的认识。
其次,公共部门的高层领导对绩效管理开发起决定作用。
第三,组织内的民主气氛和民主程度会影响到对公用部门当前绩效情况的了解。
同时,公共部门要形成对当前绩效状况的正确认识,也需要使用恰当的操作方法和技术手段。
8.公共部门实施标杆管理需要进行哪些组织准备工作?答:首先是标杆管理方面的准备,二是文化方面的准备,三是实施方面的准备,四是动作方面的准备,五是技术方面的准备。
9.信息收集在实际操作过程中面临哪些困境?答;第一,成本问题第二,技术问题第三,权力问题10.试对公共部门绩效管理信息收集的内容进行简单分类。
答:首先,按照公共部门信息的层次划分可以分为公务员个人的信息、团队信息和部门信息;第二,按照公共部门信息收集的内容划分可以分为组织结构信息、人力资源信息、绩效信息、管理运作程度信息和环境信息;第三,按照公共部门信息收集的来源划分可以分为内部信息和外部信息。
11.信息收集时面临的技术问题主要表现在哪些方面?答:首先,不同的公共部门具有不同的工作任务和工作对象,过于复杂的公共服务使建立统一的信息系统成为困难;第二,建立信息系统的前提是要掌握公共部门的信息,而掌握这些信息需大量的问卷调查、文献资料、访谈等,这不仅存在人力物力问题,还有个专业性问题,即如何保证信息的准确性。
第三,对于跨部门工作任务的绩效结果数据收集困难,国为很难划分清楚结果的产生是基于哪一部门的行为。
12.绩效管理试实施中选择典型实验对象应注意什么问题?答:选择典型的实验对象要注意两点:一是要全面了解实验对象的各种情况,如该部门的工作程序、组织制度、管理人员队伍、团队气氛等;二是掌握别的部门对所选实验对象的看法,如其他单位是否认为该实验对象是一个有代表性的实验地点。
13.当前我国非营利组织的发展存在哪些方面的问题?答:我国非营利组织发展中的问题组要表现在以下方面:第一,“非营利而营利”的尴尬。
由于非营利组织可以收取一定数额的服务费,且标准自定,导致一些非营利组织实际上在进行营利活动。
第二,“制度工具”困扰。
许多非营利组织承担着原本由政府部门履行的公共服务职能,一味依附政府、以满足政府和党的需要为目的,失去了使用公共资金承担公共职能、服务社会的优势。
第三,资金问题。
目前我国非营利组织资金有限,难以有效开展工作。
第四,公益事业公益性的缺失。
我国公益性组织中很多并非是为真正的弱势群体服务的,而是为中间群体和优势群体服务的。
第五,制度规范不健全。
我国非营利组织还没有建立有效地制度规范。
14.在公共部门绩效考核中,360度绩效评估方法存在哪些局限性?答:360度绩效评估方法在公共部门绩效评估中有以下两点局限性:第一,长期形成的公务员文化使得即使在匿名评估中,公务员也不会表露自己的真实想法。
公共部门的权力体制、官僚集团和部门利益等特殊因素,也会制约360度绩效评估发挥正常作用。
第二,360度绩效评估要求组织中的人员具有知识型的特征,及具有较强的责任心和使命感,能够积极地参与到公司的管理中去,从而实现自己的职业生涯发展计划和获得较高的成就感。
公务员显然并不具有这样的特征。
15.简述公共部门绩效评估存在的技术困境。
答:公共部门绩效评估存在的技术困境主要表现在两个方面:(1)政府提供的许多公共产品具有不可测量性和不可计算性。
一方面,由于政府公共管理属性的多元化和政府管理目标的复杂化,而且它随着社会经济、政治文化的变化而不断地变化,导致了政府目标比较的抽象性、笼统和难以量化的。
另一方面,政府产出具有垄断性、非盈利性和不可分割性的特点,这种非商品性决定了其进入市场交易体系后很难形成反映生产机会成本的货币价格。
(2)政府部门绩效数据收集困难。
政府部门绩效评估要求有大量客观、量化的绩效指标和数据,但实际上收集足够的数据是十分困难的。
首先,统计数据需要一定的成本,而且这个成本往往是十分巨大的。
其次,项目实施效果的显现有一定的滞后性,有些项目需要经过十年甚至更长时间才能见效,因此无法在年度计划或五年规划中体现。
第三,对于跨部门工作任务的绩效结果数据收集困难,因为很难划分清楚结果的产生是基于哪一部门的行为,再加上政府内部各部门在职能划分上的交叉或重叠及由此引起的责任归属不清,使得使政府工作的成效难以通过一套指标来加以衡量和判断。
16.磐安县尖山镇机关效能建设的实践对乡镇效能建设有何启示?答:磐安县尖山镇机关效能建设的实践对乡镇效能建设有以下启示:第一,应理顺条块分割的乡镇管理体制,转变政府职能。
第二,应抓重点领域,以点带面提高乡镇机关的整体效能。
第三,应加强干部队伍建设,提高乡镇干部整体素质。
第四,应加强制度建设,着力于形成长效管理机制。
第五,应深化政务公开,推行“阳光政府”。
第六,应完善效能监督方式,增强监督合力。
第七,应突出群众主体地位,深化政府绩效评估。