小学数学教师命题析题比赛试卷正稿

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试卷说题稿小学数学

尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天我为大家带来的说题内容是关于小学数学试卷的一道典型题目。

这道题目旨在考察同学们对基础知识的掌握程度，以及对解题策略的应用能力。

下面，我将从题目背景、解题思路、解题步骤以及注意事项等方面进行详细分析。

一、题目背景本题来源于小学数学四年级下册，主要考察同学们对分数的意义和运算的理解。

题目要求同学们计算两个分数相加的结果，并化简。

二、解题思路1. 确定题目要求：计算两个分数相加的结果，并化简。

2. 分析题目特点：本题涉及分数的加法运算，需要同学们掌握同分母分数相加的规则。

3. 确定解题步骤：先将两个分数通分，然后相加，最后化简结果。

三、解题步骤1. 观察题目，找出两个分数：$\frac{2}{3}$ 和 $\frac{5}{6}$。

2. 确定通分的方法：将分母3和6的最小公倍数作为通分的分母，即6。

3. 将两个分数通分：$\frac{2}{3}$ 通分后为 $\frac{4}{6}$，$\frac{5}{6}$ 保持不变。

4. 相加：$\frac{4}{6} + \frac{5}{6} = \frac{9}{6}$。

5. 化简结果：将 $\frac{9}{6}$ 化简为最简分数，即 $\frac{3}{2}$。

四、注意事项1. 确保分母通分正确，避免计算错误。

2. 在进行分数加法运算时，注意分子相加，分母保持不变。

3. 对于结果化简，要熟练掌握约分的方法，确保得到最简分数。

总结：本题通过考察分数的加法运算，帮助同学们巩固基础知识，提高解题能力。

在解题过程中，我们要注意观察题目特点，掌握解题步骤，避免出现错误。

希望同学们在今后的学习中，能够灵活运用所学知识，不断提高自己的数学水平。

谢谢大家！。

小学数学教师命题比赛参赛试卷

永康市小学数学教师命题比赛参赛试卷五年级数学（上）古山小学朱康康时间：80分钟满分：100分题号一二三四五六合计得分一、你能填对吗？（20分）1、()()()÷===9151243 2、比较大小：41○92 117○32 3、一个三角形的面积是21cm 2，与它等底等高的平行四边形的面积是（）。

4、在0.5，31，2 ，4.9 ，-7 ，4 ，0 ，9中，（）是整数，（）是自然数。

（每空2分）5、在自然数中，最小的质数是（），最小的合数是（）。

6、能被2整除的数叫（）数，不是2的倍数的数叫（）。

7、15和18的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

8、把3kg 苹果平均分给5个小朋友，每个小朋友分到这些苹果的（），每人分到( )kg 。

9、分母是8的所有最简真分数的和是（）。

10、一个直角三角形的三条边的长分别是12cm ，16cm ,20cm ,直角所对边上的高是（）cm 。

二、你能选对吗？（每题只有一个正确答案）（5分）1、在一个纸箱中有4个白球，5个黄球，3个黑球，任意摸出一个球，是黄球的可能性是（）。

A125 B 31 C 41 D 127学区学校姓名班级试场号学号2、平行四边形的底和高都扩大2倍，面积就扩大（）倍。

A 2 B 3 C 4 D 无法确定3、下列分数是最简分数的是（）A96 B 65 C 108 D 2174、97再加上（）个91，就是最小的质数。

A 2B 11C 12D 75、分子相同，分母大的分数就（）。

A 大B 小C 不变D 无法判断三、你能判断吗？（对的打“√”，错的打“×”）。

（5分）1、两个面积相等的三角形，不一定能拼成一个平行四边形。

（）2、9是倍数，3是因数。

（）3、一个自然数不是质数，就是合数。

（）4、917是最简分数。

（） 5、一年中七、八两个月共有62天的可能性是1。

（）四、你能算对吗？（34分）1、直接写出得数（10分）2－41= 65＋65= 21＋31= 35＋31=41＋0.25= 1－21= 154－151= 97－92= 1.2÷0.03= 31＋51=2、递等式计算（能简便的要简便）（12分）72＋94＋75 0.75－252＋4131＋41＋51 5－91－9821＋53＋103 83＋82－853、解方程（8分） x ＋52= 107 3x －x=28 x －21=41 32－x=814、先通分，后比较大小（4分）97和43 107和52五、你能计算下列图形的面积吗？（6分）六、你能解决这些问题吗？（30分）1、一根绳子长18分米，另一根绳子长12分米，若要把它们剪成相等的小段，且无剩余。

苏教版小学数学五年级上册期末试卷含答案（命题大赛）

苏教版小学数学五年级上册期末试卷含答案（命题大赛）苏教版小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学五年级期末试卷（第9册）一、填空题。

（每题2分，共26分）1、在5、-2、1.9、+6、-40、-12、0中正数有（），负数有（）。

2、经中国旅游研究院测算,10月1日全国接待国内游客1221500000人次。

把这个数改写成用“亿”作单位的数是()亿,用“亿”作单位并精确到百分位大约是()亿。

3、不计算,在○里填“>”“<”或“=”0.666×10○0.666÷0.1a÷1.2○a×1.2(a>0）4、用3、0、8和小数点可以组成()个不同的两位小数,其中最大的是()。

5、将下面的小数按从大到小的顺序排列。

6.03 3.06 3.6 6.3 3.636、2.7的计数单位是(),再加上()个这样的计数单位,就等于3。

7、在下面的括号里填上合适的数。

0.055平方千米=（）公顷 0.81公顷=（）平方米8、一台拖拉机1.2小时耕地0.6公顷,照这样计算,这台拖拉机每小时耕地()公顷，耕地1公顷需要（）小时。

9、小数部分的最高位是（）位，它的计数单位是（）。

10、一个数由6个十、3个0.1和9个0.001组成，这个数是（）,它的计数单位是（）。

11、小东参加体检时，量得身高是1.736米，体重是61.75千克。

他的身高精确到百分位是（）米，体重精确到个位是（）千克。

12、一个长方形的长、宽分别是a米、b米。

在这个长方形里画一个最大的三角形的面积是()平方米,当a=10,b=5时,其余部分的面积是()平方米。

13、用24个边长1cm的正方形拼成长方形。

拼成的长方形中,周长最大是(）cm.二、选择题。

（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共7分）1、7.995保留两位小数是（）A、7.95B、8.00C、82、在某一天,甲、乙两个城市的温度分别是17℃、-20℃。

小学数学教师命题析题比赛试卷(正稿)

椒江区小学数学教师命题析题比赛试卷满分100分，考试时间180分钟一、试题设计（60分）说明：请你依据《数学课程标准》，以及人教版小学数学教材的要求设计试题。

要求设计的试题简洁、合理、科学。

并在每题后面写出得案或解答过程。

然后写出命题的总体设计思想。

１．请你根据小学毕业班学生测试要求，针对小学“空间与图形”这一领域的内容进行命题。

试题的题型分布要求：填空题、选择题、计算题各2题，操作题1题，综合应用题1题。

（1）试题（16分）填空题：①②选择题：①②图形计算题：①②图形操作题：综合应用题：（２）设计思想（4分）２．请你根据小学毕业班学生测试要求，针对小学毕业试卷“计算部分”进行命题，试题的题型自行确定。

（１）试题（12分）（2）设计思想（字数不少于400字，8分）3、请你联系“行程问题”编拟试题。

在你的题中要合理地用上比“4：5”和百分数“30%”，而且在解答过程中一定要用上这个“比”和“百分数”，其它数量根据你编题的需要可以增加。

并且解题步骤不超过4步的综合应用题。

（1）试题（10分）（2）用算术方法解答，并写出每一步的意义（6分）（3）设计思想（4分）二、试题分析（40分）1．（本题共15分）请你对前面设计的第3题从以下几方面进一步加以剖析：（1）本题所涉及到的主要知识点和解题时的思想方法有哪些？（2）学生解决本题时可能会遇到的困难是什么？（3）针对本题你在平常的教学时要注意什么？２．（本题共25分）材料：（小学毕业考试选择题组共5题）1、下面各句话中，错误的一句是（）A 、1既不是质数也不是合数。

B 、大于91并小于98的真分数刚好有6个。

C 、一个三角形两个锐角的和大于900，这个三角形一定是锐角三角形。

2、在一个比例中，如果两个内项是互为倒数，那么两个外项的比例关系是（）A 、成正比例；B 、成反比例；C 、不成比例；D 、不能确定。

3、如图直角三角形ABC 的两条直角边长度分别是4cm 、3cm 。

小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学六年级第十一册命题意图及参考答案和评分标准

巴州区小学数学教师命题比赛参赛试卷——小学数学六年级（第十一册）命题意图：数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。

1、温馨表述，使数学试卷体现人文关怀。

我多用鼓励性、激励性、童趣性语言，以缩短学生和试卷之间的距离。

“以人为本，促进学生的发展”是课程改革的核心理念，考试评价改革的真正目的也是为了“促进学生的发展”。

2、关注我国数学发展历史，了解我国数学家为世界科学、人类的发展起到了不可估量的作用。

圆周率之父是祖冲之、最早认识数学的国家是中国。

3、注重数学“双基”的理解、掌握，强化过程与方法的评价。

小学数学基础知识和基本技能是基础的基础，在小学数学试卷中无疑要占绝对大的分量。

我在编拟这份试卷时，对数学“双基”的评价考查更注重结合有关实际背景和解决问题的过程认识和理解，对概念、公式和法则的学习评价更多关注对知识本身学会灵活运用。

而对单纯的概念、法则、公式、定律的再现性记忆则尽量少考或不考，对概念、法则、公式、定律的考查，我更多关注学生对知识本身意义的理解和灵活运用。

4、注重数学与生活的联系，强化学生应用意识、创新意识、动手能力、探究能力的培养与提高。

5、注重试题形式的多样性、层次性、开放性，强化评价的全面性、发展性.6、这份试题在紧扣西师大版小学数学第十一册全册教材的同时力求突出本册教材的重点内容即“分数乘法、除法、混合运算及其综合运用”“圆的认识”、“比和按比例分配”，“图形的放大和缩小，比例尺，确定位置”“负数”、“可能性”也有所涉猎。

将生活和数学知识有机地整合，体现了新课改所倡导的培养学生的应用意识。

试卷结构特点：这份试题由概念部分、计算部分、动手操作部分和应用部分组成。

其中概念部分占37％，计算部分占29％，动手操作部分占9%，应用部分占25％。

从难度值分析，基本题占70％，变式题占20％，综合题占10％，难易适中。

典型试题例说：1、填空题第5题：“一位老爷爷去车站，从十字路口向东走了100米后，发现方向错了，赶紧向西走240米到达车站。

小学数学析题发言稿

小学数学析题发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是今天的数学析题发言人，我将和大家分享一些关于数学题解的方法和技巧。

数学是一门极具挑战性的学科，但只要我们掌握了正确的方法，就能轻松应对各种数学问题。

在今天的分享中，我将向大家介绍一些解题技巧，希望能帮助大家更好地理解数学知识，提高解题能力。

首先，我想分享的是解题的思路。

在解数学题时，我们常常会遇到一些棘手的问题，有时候会觉得困惑和无助。

但是，只要我们有正确的思路，就能轻松解决问题。

所以，我建议大家在解题时，要从问题的本质入手，理清问题的脉络，找到解题的关键点。

可以通过画图、列式、抽象思维等方式，找到解题的思路。

其次，我想和大家分享的是解题的方法。

解数学题时，我们可以运用一些常用的方法，比如分步骤解题、类比法、逻辑推理等。

另外，我们还可以利用一些实际问题和生活中的经验，来帮助我们理解和解决数学问题。

这样能够帮助我们更好地理解数学知识，提高解题能力。

另外，数学是一门循序渐进的学科，所以在解题时，我们还要注重细节。

在解题过程中，要注意计算的准确性，不要出现粗心导致的错误。

同时，还要注重题目描述的准确性，理解问题的含义。

这样能够帮助我们更好地掌握数学知识，提高解题能力。

最后，我想和大家分享的是解题的心态。

数学是一门需要耐心和毅力的学科，解数学题时，我们要保持乐观的心态，不要轻言放弃。

只要我们有正确的方法、正确的思路，相信我们一定能够解决问题，取得好的成绩。

同时，解题过程中，也要注意和同学们多交流，相互讨论解题的方法和技巧，这样能够帮助我们更好地理解数学知识，提高解题能力。

总之，解数学题是一项需要技巧和方法的工作，希望大家通过今天的分享，能够掌握一些解题的技巧和方法，提高解题能力。

最后，祝大家在学习数学的道路上取得成功，更上一层楼。

谢谢大家！。

小学数学试卷命题比赛稿

小学数学试卷命题比赛稿一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个数是最小的自然数？A. 0B. 1C. 2D. 32. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少厘米？A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米3. 一个数的3倍是45，这个数是多少？A. 15B. 45C. 5D. 1354. 以下哪个分数是最接近1的？A. 1/2B. 3/4C. 4/3D. 5/45. 如果一个班级有40名学生，其中1/5是女生，那么这个班级有多少名女生？B. 10C. 20D. 306. 一个圆的半径是3厘米，那么它的直径是多少厘米？A. 6厘米B. 9厘米C. 12厘米D. 15厘米7. 一个数加上10等于它自己的两倍，这个数是多少？A. 5B. 10C. 20D. 158. 一个数的一半加上5等于15，这个数是多少？A. 10B. 20C. 30D. 409. 一个班级有36名学生，平均分是85分，那么这个班级的总分是多少？A. 3000分B. 3060分C. 3120分D. 3240分10. 一个数的4倍加上8等于40，这个数是多少？B. 9C. 10D. 11二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个数的平方是36，这个数是______。

12. 两个连续自然数的和是21，这两个数分别是______和______。

13. 一个数的1/4加上2等于这个数的1/2，这个数是______。

14. 一个数的3/5等于24，这个数是______。

15. 一个数的倒数是1/4，这个数是______。

16. 一个数的1/3加上1/4等于7/12，这个数是______。

17. 一个数的2倍加上5等于这个数的3倍，这个数是______。

18. 一个数的5倍减去10等于这个数的3倍，这个数是______。

19. 一个数的1/6加上1/3等于1/2，这个数是______。

20. 一个数的4倍加上它的1/2等于9，这个数是______。

小学六年级数学教师命题比赛试题(李慧兴)

惠阳区小学六年级数学教师命题比赛参赛试卷一、填空。

（每小题是2分，共24分）1、1.8升=（）毫升=（）立方厘米 2小时45分=（）小时2、一个数的百万位是8，万位9，千位是5，十位是3，其余各位都是0，这个数写作（），省略万位后的尾数约是（）万。

3、学校召开运动会，笑笑是六（3）班的运动员，学号是8，她的编号是63082，未尾数“2” 代表女生。

你能为淘气编一个号码吗？他是六（1）班运动员，学号是16，淘气的编号是（）4、在一次英语口试中，10名学生的得分如下：80、70、90、100、80、60、80、70、90、100，则这次英语口试中，学生得分的中位数（），众数是（）。

5、北京某天中午的气温是6摄氏度，记作 +6℃，晚上的气温是零下9摄氏度，则记作（），相差（）℃。

6、将1.75 ：43化成最简整数比是（），比值是（）。

7、在比例尺是1：5000000 的地图上，量得两地距离是20厘米，这两地的实际距离是（）千米。

8、4÷5 =35（）= （）12 =（）：（）=（）% 9、6和9的最大公约数是（），最小公倍数是（）。

10、掷一枚骰子，（骰子六个面的数字分别是1，2。

3，4，5，6），质数朝上的可能性是（），合数朝上的可能性是（）。

11、把一个棱长6分米的正方体切削成一个最大的圆锥体，圆锥的体积是（）立方分米。

12、李明的爸爸将5000元钱存入银行，存期2年，年利率为2.25%，利息税为总利息的20%。

到期后李明的爸爸可以得到本金和税后利息共（）元。

二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”。

每小题1分，共5分）1、小华的表弟是2013年2月29日出生的。

（）2、圆的半径和周长成正比例。

（）3、成为互质数的两个数一定都是质数。

（）4、甲数比乙数多20%，就是乙数比甲数少15。

（）5、学校春季植树102棵，结果有两棵没有活，成活率是100%。

小学数学试卷命题比赛模版

一、比赛说明1. 比赛目的：提高小学数学教师的命题能力，促进教师对小学数学教材的深入理解，提高教学质量。

2. 参赛对象：全国范围内小学数学教师。

3. 比赛形式：个人命题，命题内容涵盖小学数学各年级知识点。

4. 命题要求：题目内容符合课程标准，题型多样，难易适中，具有代表性、创新性和趣味性。

二、命题格式1. 试卷名称：小学数学命题比赛试卷2. 试卷结构：（一）选择题（共10题，每题2分，共20分）1. 下列各数中，最小的质数是（）A. 2B. 3C. 5D. 72. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，它的周长是（）A. 16厘米B. 20厘米C. 24厘米D. 28厘米3. 一个正方形的面积是36平方厘米，它的边长是（）A. 3厘米B. 4厘米C. 6厘米D. 9厘米4. 一个圆的半径是5厘米，它的周长是（）A. 15厘米B. 25厘米C. 30厘米D. 35厘米5. 一个长方体的长、宽、高分别是4厘米、3厘米、2厘米，它的体积是（）A. 12立方厘米B. 24立方厘米C. 36立方厘米D. 48立方厘米6. 下列各数中，能被3整除的是（）A. 456B. 489C. 572D. 6357. 一个分数的分母是24，要使这个分数的分子扩大4倍，分母应该（）A. 扩大4倍B. 扩大8倍C. 缩小4倍D. 缩小8倍8. 一个三角形的三边长分别是3厘米、4厘米、5厘米，它是一个（）A. 直角三角形B. 钝角三角形C. 锐角三角形D. 等腰三角形9. 一个圆柱的底面半径是3厘米，高是5厘米，它的体积是（）A. 45π立方厘米B. 90π立方厘米C. 135π立方厘米D. 180π立方厘米10. 下列各数中，能同时被2和3整除的是（）A. 24B. 27C. 30D. 33（二）填空题（共10题，每题2分，共20分）11. 一个正方形的边长是6厘米，它的周长是________厘米。

12. 一个圆的半径是4厘米，它的周长是________厘米。

【原创】区命题与析题比赛：小学数学四年级质量监测命题与析题

北师大版小学数学“命题与析题”小学数学四年级质量监测命题与析题一、试题内容选择题。

1、2019年10月9日，北京世界园艺博览会闭幕了。

此次世园会总面积达9600000平方米。

此次北京世园会为期162天，共举办3284场文化活动，累计接待中外游客人。

上面数据中，9600000可以改写成（）更简洁，要使≈934里最大可以填（）。

A、96万B、960万 C、4 D、92、一台拖拉机每时耕地x平方米，上午耕了2时，下午耕了t时，这台拖拉机一天耕地多少平方米？正确的列式是（）A、2+xtB、（2+t）xC、（t+x）×2D、2x+t3笑笑把两块一样的三角板拼成左边两种图形，图①的内角和是（），图②的内角和是（）。

、90° B、180° C、270° D、360°解决问题。

1、国庆期间，陈老师一家五口（3个大人，2个小孩，其中1个身高1.3米，一个身高1米）自己开车去泉州海丝野生动物园游玩。

去时平均每时行驶40千米，2.5小时到达。

回来时赶时间，只用了2小时。

（1）回来时平均每时行驶多少千米？（2）陈老师该怎么买票最划算？请写出你的思考过程。

①②2、为弘扬中国传统文化，2019年春季某校举行第二届古诗文考级活动，全校学生都参加，每个学生限报一级。

下面是某校第二届古诗文考级四年级学生过级情况统计表。

（1）根据上面的数据制作条形统计图。

（2）四年级共有（）人参加考级。

此次古诗文考级，四年级过（）级的人数最多。

（3）请你再提一个数学问题，并解答。

该试题中，有3题属于“数与代数”领域，有1题属于“统计与概率”领域，有1题属于“图形与几何”领域，适用于北师大版小学数学四年级质量监测。

二、命题依据此次命题以2011版《数学课程标准》为依据，①此次命题，主要关注学生数学核心素养。

包括数感、符号意识、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想，以及应用意识和创新意识。

小学数学教师命题比赛参赛试卷二年级

永康市小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学二年级（第三册）3、乐乐早上上学时面向太阳走，下午回家时也是面向太阳走。

4、箱子里装了5个红球，随便摸一个球, 可能是黄球。

题目-一一-二二-三四五六七总分评分、我会填空。

（19分，每空分，第7题1分）1、2X 8=（），读作（），表示（）个（）连加，用口诀（）用这句口诀还可以写出另一个乘法算式（）。

2、12宁4=（）表示把（）平均分成（）份，每份是（）。

被除数是（），（）是除数，商是（），计算时用口诀（）。

3、两个乘数都是7，积是（），被除数是56，除数是7，商是（）。

4、1时=（）分 1 分20秒=（）秒90 分=（）时（）分1 时15分=（）分5、天天每次吃早饭用20（），体育课50米跑了8（），睡觉要用9（）30（）。

6（）只青蛙有24条脚，4只手有（）个手指。

7、在同一个位置上观察物体，最多看到物体的（）个面。

8、明天（）是晴天，明年（）有夏天。

（填“可能”、“不可能”或“一定”）密1、早上，面向东面，后面是北，左面是南，右面是西。

........................ （）三、我会连线。

（6分）F I 厂->.13-二一四、我会计算（16分）4X 9=6X 7=72 -9=54-9= 8-8=20—4=21 - 7=5X 9= 3X 5=48宁6=14+9=59—18= 2、0中填入“V” 或“=”。

（6分）1、口算（6 分）8X 7063 018-324 宁47 X 307+38X 8064 3+3 0 9 X 605X 73、□里最大能填几（4分）X 6V32X 9V 55 35五、我会写算式。

（6分）1、一共有多少个笑脸2、把10个苹果平均分给3个同学，每人分到2个，还剩4个()2、每4个一组，可以分成几组（3）小猫带了40元，可以买几只风筝3、每8个一组，可以分成几组（4）请你提一个数学问题并解答。

六、我能解决。

（22分）1、天天今年9岁，爷爷的年龄是小凯的8倍。

小学数学教师命题析题试卷

一、填空题（每空2分，共10分）1. 小学数学课程标准要求教师根据学生的认知水平和年龄特点，设计符合学生实际的______。

2. 教师命题时，应注重试题的______性、______性和______性。

3. 命题过程中，教师应关注学生的______，以促进学生全面发展。

4. 析题过程中，教师应从______、______、______和______等方面进行分析。

5. 在小学数学教学中，培养学生的______、______和______能力是至关重要的。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不属于小学数学课程标准的基本理念？（）A. 紧密联系生活实际B. 注重学生个体差异C. 强调知识技能的传授D. 培养学生的创新精神2. 下列哪种题型不利于培养学生的空间观念？（）A. 操作题B. 综合应用题C. 选择题D. 填空题3. 教师在命题时，以下哪种说法是错误的？（）A. 试题应具有代表性B. 试题难度应适中C. 试题内容应贴近生活D. 试题数量应越多越好4. 析题过程中，以下哪个方面不是教师需要关注的？（）A. 试题的解题思路B. 学生的答题情况C. 教学目标的达成D. 试题的评分标准5. 下列哪种教学方式有助于培养学生的合作能力？（）A. 个体教学B. 小组合作学习C. 竞赛教学D. 探究式教学三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述小学数学教师命题时应遵循的原则。

2. 简述小学数学教师析题时应关注的内容。

3. 如何将生活实际与数学教学相结合？四、案例分析（15分）案例：某小学数学教师设计了以下一道填空题：“小华有5个苹果，小丽有3个苹果，他们两人共有______个苹果。

”请分析该题的设计意图、难度和适用年级，并提出改进建议。

答案：一、填空题1. 教学目标2. 科学性、针对性、创新性3. 认知水平、年龄特点、兴趣爱好4. 解题思路、核心素养、教学策略、学生解题困难5. 思考能力、解决问题能力、创新能力二、选择题1. C2. D3. D4. D5. B三、简答题1. 小学数学教师命题时应遵循以下原则：（1）科学性：试题内容应准确无误，符合数学学科的特点；（2）针对性：试题应针对学生的认知水平和年龄特点，具有代表性；（3）创新性：试题设计应具有创新意识，有助于培养学生的思维能力和创新能力；（4）实用性：试题内容应贴近生活，有助于学生将所学知识应用于实际。

小学数学教师命题比赛参赛试卷

小学数学教师命题比赛参赛试卷小学数学四年级（上册）学校姓名等级一、想一想，填一填（18分）1、2001年，内蒙古自治区造林面积为731866公顷。

横线上的数读作（），这个数是（）位数，数字7在（）位上，表示（），把这个数写成以“万”作单位的数约是（）。

2、康康向东走50米记作+50，那么他向西走40米记作（）米。

3、线段有（）个端点，射线有（）个端点，可以向（）个方向无限延伸，直线有（）个端点，可以向（）个方向无限。

4、我会将下面各数按从小到大的顺序排列。

700708 7000077 777000 770700 707070（）<（）<（）<（）<（）5、1个周角=（）个平角=（）个直角二、口算我最棒（6分）400×50= 15×80= 720÷20= 18×5+4=19×30= 4800÷400= 6400÷8= 125×5×8=490-70= 28×400= 405×40 = 68×25+75×68=三、练功房（20分）1、用竖式计算。

（带*要验算）。

（8分）456×56 *448÷89 603×29 784÷192、看谁算得快？（能简便计算的用简便方法计算）（12分）7×125×9×8 318×101 132+597+68+1038×73+27×8 125×25+4 864÷[（92-80）×4]四、小小画家（20分）1、过A 点分别作直线l 的垂线和平行线。

（4分） A l2 、画出115°的角。

（2分）3)（1）将图形A 绕点O 顺时针旋转90°得到图形B 。

（2）以直线a 为对称轴，做图形B 的轴对称图形C 。

小学数学命题比赛

小学数学命题比赛一、命题内容命题一：（原创）解决问题（6分）淘气和笑笑从不同方向观察一个无盖的玻璃鱼缸并测量了数据（如下图）。

（单位：dm ）淘气从上往下看：笑笑：从前往后看1、根据淘气和笑笑观察到的图形和测量出的数据，计算这个无盖的玻璃鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃？2、在里面放一个高为4分米、体积为64立方分米的大石块。

如果水管以每分钟120立方分米的流量向鱼缸注水，至少需要多长时间才能将石块完全浸没？(玻璃厚度忽略不计)命题二（原创）：阅读理解（共5分）老师给同学们出了这么一道题，把大家都给难住了，淘气是学习委员，组织大家进行讨论，你也来参加吧。

10 7 10 5淘气：阴影部分是一个三角形，通常要求三角形的面积要知道三角形的底和高，但是这里都没有我们要的信息，该怎么办呢？笑笑: 既然不能根据已有信息直接求三角形的面积，那我们是不是可以用整体减去空白部分的面积来计算呢？你看我们可以先求出两个正方形面积的和，再减去三角形ABE 、三角形ADG 和三角形GFE 的面积，剩余的就是阴影部分的面积了。

一直在沉思的妙想终于开口了：除了上面的方法，我们是不是可以用等积变形来计算呢。

妙想边画图边解释： AC 与GE 是一组平行线，平行线之间的距离处处相等，那么对于三角形AGE和三角形GCE 来说，就是等底等高的两个三角形，想要计算三角形AGE 的面积，只要计算三角形GCE的面就可以了，而GCE 是一个直角三角形…… 没等妙想说完，奇思就高兴的叫了起来：我知道怎么求阴影部分的面积了。

（1）在大家的讨论中，你最喜欢谁的想法？为什么？（2）通过参与大家的讨论，你能解这道题了吗？请你试试看。

FE C A B答案和评分标准命题一：（1）3分方法一：10×7=70（平方分米）——（1分） 10×5×2=100（平方分米）——（1分） 5×7×2=7010×770+100+70=240（平方分米）——1分方法二：（10×7+ 5×7+ 10×5）×2=310（平方分米）——2分310-10×7=240（平方分米）——1分（2）（3分）10×7 ×4=280（立方分米）——1分280-64=216（立方分米）——1分216÷120=1.8（分）——1分命题二：（1）、（2分）理由合理即可——2分（2）、（3分）方法一：8×8+4×4=80（平方厘米）——1分8+4=12（厘米） 8-4=4（厘米）8×12÷2+8×4÷2+4×4÷2=72（平方厘米）——1分80-72=8（平方厘米）——1分方法二：4×4÷2=8（平方厘米）——3分三、析题命题一：1、命题意图：本试题属于“空间与图形”领域，适用于北师大版数学五年级下册学生期末综合检测。

小学数学教师试卷命题

一、考试说明本试卷旨在考察学生对小学阶段数学知识的掌握程度，包括基础计算、几何图形、应用题等方面。

试卷共分为四个部分，满分100分，考试时间60分钟。

二、试卷内容第一部分：基础知识（20分）1. 简答题（每题5分，共10分）（1）写出0-9的十个数字。

（2）写出2-10的乘法口诀。

2. 填空题（每题5分，共10分）（1）5个3相加的和是________。

（2）6个2相乘的积是________。

第二部分：计算能力（30分）1. 口算题（每题2分，共10分）（1）7+8=________（2）15-9=________（3）6×4=________（4）24÷6=________（5）9×7=________2. 列式计算题（每题5分，共10分）（1）小明有18个苹果，他给了小红5个，小明还剩多少个苹果？（2）小华有25个铅笔，小丽有30个铅笔，他们一共有多少个铅笔？第三部分：几何图形（20分）1. 判断题（每题2分，共10分）（1）正方形的四个角都是直角。

（）（2）长方形的长大于宽。

（）（3）圆的周长等于直径的π倍。

（）（4）平行四边形的对边平行。

（）（5）三角形内角和为180°。

（）2. 填空题（每题5分，共10分）（1）一个长方形的长是8厘米，宽是5厘米，它的周长是________厘米。

（2）一个圆的半径是3厘米，它的面积是________平方厘米。

第四部分：应用题（30分）1. 单项选择题（每题3分，共9分）（1）小明买了3支铅笔和2个橡皮，一共花了6元，铅笔的单价是________元。

A. 1B. 2C. 3D. 4（2）一个长方形的长是12厘米，宽是6厘米，它的面积是________平方厘米。

A. 36B. 72C. 144D. 216（3）小红有20个硬币，其中有5个是1角的，剩下的都是5角的，小红一共有________元。

A. 5B. 10C. 15D. 202. 综合题（每题6分，共12分）（1）小华和小明一起买了一个西瓜，小华付了12元，小明付了18元，这个西瓜的单价是多少？（2）一个长方形的长是15厘米，宽是8厘米，如果长方形的长增加3厘米，宽减少2厘米，那么新的长方形的面积是多少？三、答案第一部分：基础知识1. （1）0、1、2、3、4、5、6、7、8、9（2）一一得一、一一得二、……、九九八十一2. （1）15（2）12第二部分：计算能力1. （1）15（2）6（3）24（4）4（5）632. （1）18-5=13（2）25+30=55第三部分：几何图形1. （1）√（2）×（3）√（4）√（5）√2. （1）26（2）28.26第四部分：应用题1. （1）B（2）A（3）B2. （1）小华和小明一共付了30元，西瓜的单价是15元。

北师大版五年级下册数学中小学教师命题大赛(鸡西市)试题(含答案) (1)

鸡西市中小学教师命题大赛数学学科试卷温馨提示：1、考试时间90分钟。

2、全卷共六道大题，总分100分。

3、请同学们认真读题、用心计算、美观书写、细心检查。

一、认真思考，细心填空。

（每空1分，共30分）1、能同时被2、3、5整除的最小的三位数是（）。

2、一个正方体棱长总和是48厘米，每一条棱长是（）厘米，它的的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

3、36的因数一共有（）个，它的倍数有（）个。

6和36的最小公倍数是，最大公因数是。

4、在11b（b为自然数）中，当b=（）时，它是最小的假分数；再填上（）个这样的分数单位，它就等于3。

5、52＝＝12÷（）＝（）（填小数）。

6、明明、红红、君君同时在电脑上录入相同数量的一段文字，明明用了157小时，红红用了53小时，君君用了127小时，（）的打字速度最慢，（）的打字速度最快。

7、两个质数，它们的和是20，积是91，它们分别是（）和（）。

8、从正面看是图（1）的立体图形有（）；从左面看是图（2）的立体图形有（）；从左面和上面看都是由两个小正方形组成的立体图形是（）。

9、把7千克糖平均装到8个塑料袋中，每袋糖占所有糖的（），每袋重（）千克。

10、单位换算：（）毫升=升980dm³＝（）m³25立方分米50立方厘米＝（）立方分米＝（）立方厘米11、一根30厘米长的方钢，把它横截成2段时，表面积增加80平方厘米，原来方钢的体积是（）立方厘米。

12、图形旋转三个关键要素，一是旋转的（），二是旋转的（），三是旋转（）。

二、仔细辨析，正确判断。

（对的打“√”错的打“×”）（每题1分，共5分）1、正方体的棱长扩大到原来的3倍，体积扩大到原来的9倍。

（）2、只要个位上数字是3、6、9的数就是3的倍数。

（）3、所有的自然数不是质数就是合数。

（）4、把53的分子乘以5，分母加上20，分数的值不变。

（）5、比72大，比74小的分数有无数个。