考研英语备战：长难句常见问题(3)
考研英语二长难句讲解
考研英语（二）长难句讲解lennials wanted more flexibility in their lives, "notes Tanya Michelsen, Associate Director of Youthsight, a UK-based brand manager that conducts regular 60-day surveys of British youth, in findings that might just as well apply to American youth.【翻译】青春视野是一家位于英国的品牌公司，它定期对英国青年进行了60天的调查。
其副总监（联合董事）Tanya Michelsen在同样可能适用于美国青年的研究发现中指出，“千禧一代希望在生活中有更大的灵活性。
”2.Restrictions that keep highly polluting cars out of certain areas—city centres, “school streets”，even individual roads—are a response to the absence of a larger effort to properly enforce existing regulations and require auto companies to bring their vehicles into compliance.【翻译】限制高污染汽车驶入某些地区，——如市中心、学区街道等，甚至是个别道路，这一限制措施是因为我们没有付出更大努力来严格执行现有法规和要求汽车公司生产合格车辆。
3.Madrid’s back and forth on clean air is a pointed reminder of the limits to the patchwork，city-by-city approach that characterises efforts on air pollution across Europe, Britain very much included.【翻译】马德里（西班牙政府）在治理空气问题上的反复不定，明确提醒人们整个欧洲（在很大程度上也包括英国）为努力治理空气污染所采取的逐个城市拼凑的方式是有其局限性的。
考研英语的长难句
考研英语的长难句考研英语的长难句篇1一、逆序法逆序法即倒置法。
有些英语长句的表达次序与汉语习惯不同，甚至语序完全相反，这就必须从原文的后面译起，逆着原文的顺序翻译。
例如：“There was little hope of continuing my inquiries after dark to any useful purpose in a neighborhood that was strange to me.”该句可分为三部分①“There was little hope”;②“continuing my inquiries after dark to any useful purpose”;③“in a neighborhood that was strange to me.”前两层表结果，第三层表原因。
这句英语长句的叙述层次与汉语逻辑相反，因此要打破原句的结构，按照汉语造句的规律重新加以安排。
译为：这一带我不熟悉，天黑以后继续进行调查，取得结果的希望不大。
二、顺序法有些英语长句按逻辑关系安排，与汉语的表达方式比较一致，或者叙述的一连串动作按发生的时间先后安排，这类句子可按原文顺序译出，相比较要容易一些，大家可以按照正常的思维翻译即可。
三、分译法有些英语长句的主句与从句或主句与修饰语间的关系并不十分密切，为使意思连贯，建议考生们可把长句中的从句或短语化为句子分开来叙述，有时还可适当增加词语。
例如：“He became deaf at five after an attack of typhoid fever.”该句有两个介词短语，代表两层意思。
因此，按照分译法，打破原句的结构翻译成：他五岁的时候，生了一场伤寒病，变成了聋子。
四、综合法另有一些英语长句用前三种翻译方法翻译时都有困难，需要用综合法。
即或按时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。
例如：“The phenomenon y in which light physically scatters when it passes through particles in the earth’s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”;②“in which light physically scatters”;③“when it passes through particles in the earth‘s atmosphere”;④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。
英语语法长难句讲义
2015考研英语基础班讲义(语法长难句部分)考研英语长难句解析一、考研英语长难句之定语从句一、定语从句定语从句是英语中一种最常见的句型，它可以分为限制性定语从句和非限制性定语从句，即定语从句的关系词在文中修饰哪个词、短语或句子。
在主句中不可缺少的定语从句称限定性定语从句。
对主句起附加说明作用的定语从句称非限定性定语从句。
此外，定语从句和主句之间还存在着状语关系，说明原因、目的、让步、假设等。
例1.The change met the technical requirement of the new age and prevented the decline in efficiency that so commonly spoiled the fortunes of family firms in the second and third generation after the energetic founders. (1996年真题)例2. The American economic system is, organized around a basically private-enterprise插入语或隐性定, market- oriented economy 分译in which在这种经济中consumers largely determine what shall be produced by spending their money in the marketplace for those goods and services that they want most.合译例3. If, on the other hand, producing more of a commodity results in reducing its cost, this will tend to increase the supply offered by seller-producers, which in turn will lower the price and permit more consumers to buy the product.例4. The government promised to give preferential taxation policies and loans of low interest rate to those enterprises that could improve their structure of production and were willing to take in over 50 laid-off workers yearly.例5. The local government introduced the snakes into this area hoping that they would control the number of mice, which finally became the threat needed to be controlled.例 6.The environmental protection should be given priority which means the economic development would be lowered to some extent in a developing country.例7. She was confirmed to be infected with bird flu that calls for a quarantine and medical observation for weeks in the hospital.例8.In Europe, as elsewhere multi-media groups have been increasingly successful groups which bring together television, radio newspapers, magazines and publishing houses that work in relation to one another.(2005年真题)二、考研英语长难句之同位语从句例1. The audience leraned form the internet the news that a serious explosion broke out in Xi’an a few days ago.观众从网上知道了这则消息：几天前，西安发生了一起严重的爆炸事故。
(完整版)长难句重难点整理
长难句（1）考研英语长难句四大类型及五大特点一、长难句的特点英语长句一般指的是各种复杂句，复杂句里可能有多个从句，从句与从句之间的关系可能包孕、嵌套，也可能并列或平行。
从功能来说，英语有三大复合句,即：①名词性从句，包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句；②形容词性从句，即我们平常所说的定语从句；③状语从句。
英语长难句五大特点:1）结构复杂，逻辑层次多;2)常须根据上下文作词义的引申;3）常须根据上下文对指代词的指代关系做出判断;4)并列成分多;5）修饰语多，特别是后置定语很长；二、考研英语长难句分析类别第一类：复杂修饰成分句子本不难，但是修饰成分多且长。
1、从句（定语、状语、同位语从句等)修饰；2、介词短语修饰;3、分词修饰;4、不定式修饰。
经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个.例：The methods that a community devises to perpetuate itself come into being to preserve aspects of the cultural legacy that community perceives as essential.分析：主语:The methods；谓语：come into being；that a community devises to perpetuate itself为定语从句，修饰the methods；不定式to表示目的状语;that community perceives as essential为定语从句，修饰the cultural legacy。
译文:一个社会设计出来保存自己的方法得以形成来保持那个社会认为最重要的一些方面。
第二类：大段的插入与或同位语，打断读者的思路，割裂前后之间的语义，造成理解的困难。
我们称之为“打岔”。
例:Moreover, I can feel strong emotions in response to objects of art that are interpretations， rather than representations, of reality.分析:在浏览该句时，发现句子中出现了双逗号,其中间的内容rather than representations为插入语，浏览的时候先跳过。
考研英语阅读长难句lesson3
阅读语法长难句Lesson3
冒号和破折号的出现，意味着同位语的出现 It usually leads to no good——drinking, drugs and casual sex.
微博/公众号：章晋林老师
阅读语法长难句Lesson3
冒号和破折号的出现，意味着同位语的出现 It usually leads to no good——drinking, drugs and casual sex(同位 语). 同位语取其一，在情感色彩明确的情况下，抽象化理解即可。
需要利用冒号之后内容): instead of thinking of it as something that can
be measured by moment-to-moment joy, we should consider being happy as a past-tense condition. Q：Jennifer Senior suggests in her article that raising a child can bring____ [A] temporary delight [B] enjoyment in progress [C] happiness in retrospect [D] lasting reward
核心：PDA法案判定如果因为员工怀孕而开除她是非法的
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阅读语法长难句Lesson3
A，B，C A+C完整，B无视 Amateurs, on the other hand, have continued to pursue local studies in the old way. On the other hand不影响A+C的语法完整性
考研英语长难句翻译真题词汇详解
考研英语长难句翻译真题词汇详解考研英语长难句翻译真题词汇详解引导语：下面是店铺整理的关于考研英语长难句翻译的解题技巧和方法，大家认真看看哦!(1)长难句：there is “the democratizing uniformity of dress and discourse,and the casualness and absence of deference” characteristic of popular culture.重点词汇：democratize uniformity discourse casualness deference■答案■1、译文：(美国社会出现)“服饰和话语趋于平民化的一致，随意和尊重的缺失”，这样正是通俗文化的特点。
分析：注意句子的表语是引号中的句子成分，表语实际是三个内容：the democrat-izing uniformity,the casualness和absence of deference。
形容词短语(characteristic of popular culture)是表语的后置定语。
对此句的理解在很大程度上取决于对单词的理解。
2、democratize意为“民主化”，本句中意为“平民化”。
uniformity意为“相同，一致”。
since then,the nation has sought uniformity in education to expand opportunities to all students.(自那时起，国家就致力于向所有的学生提供相同的教育机会。
) discourse表示书面和口头的表达，因此一般译成“话语”，语言学的说法是“语篇”。
casualness表示随意的态度、举止、穿着等。
deference意为“顺从，尊重”。
in deference to my friend and colleague dr. b-rundtland,i won‘t show those slides at this symposium.(为了以示对我的朋友和同事布伦特兰博士的尊重，我就不在这次研讨会上播放那些幻灯片。
考研英语长难句分析
1.This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Ericsson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise thanan intuitive one.词汇突破：cognitive 认知的〔后天习得的〕Intuitive 先天的与以上这组单词概念一样的表达还有：Nature先天；nurture后天；born ;先天的；made 后天的；innate天生的；Acquired后天习得；Determine 决定Coupled with 相当于and,想类似的表达还有along with ; combined with等。
主干识别：句子的主语是This success与later research ；谓语是led; 宾语是Ericsson; 不定式短语to conclude 做状语；主干构造是：this success and later research led Ericsson to conclude that …其他成分：在research后面接一个现在分词短语做后置定语，在这个现在分词短语中that引导的从句做showing 的宾语；在不定式短语中that引导的从句做conclude的宾语；more…than构造翻译为与其说，不如说。
微观解析：由于主语中的第二个并列成分比拟长，且是用两个逗号隔开的，在阅读的时候可以跳读；把This success与动词led先连起来然后再来解析其他成分。
译文赏析：这种成功与后来说明记忆本身并不是先天决定的研究使爱立信总结道，记忆的行为与其说是一种先天的行为不如说是一种习得的行为。
2.It is not obvious how the capacity to visualize objects and to figure out numerical patterns suits one to answer questions that have eluded some of the best poets and philosophers.词汇突破：visualize 想象Figure out 发现与找出Suits 使…适合主干识别：句子主语是由how引导的一个主语从句，it是句子的形式主语；句子主干为: How …is not obvious.在主语从句中主语是capacity，谓语是suits 宾语是one ;其他成分：状语为to answer…主语后加上两个动词不定式做后置定语；动词不定式中的宾语questions后面接一个that引导的定语从句。
考研英语长难句精析(全)
考研英语长难句精析第一部分长难句基本句型近几年，考研英语出现了很多难句。
并且这些难句主要是长难句。
长难句的形成主要通过以下四种方式：复合从句、成分省略、使用插入语和改变句序。
这四种方式往往可以相互结合，从而形成更长的难句。
虽然形成长难句之方法有四，但是目的却只有一个，就是打断和打乱考生正常的阅读习惯和思维习惯，从而达到考察考生阅读能力和翻译能力的目标。
下面分别对这四种方式一一解析。
一、复合从句在考研中，复合从句中的从句最常见的是定语从句。
复合从句可分为简单复合从句和复杂复合从句。
本文将分词作状语和定语也归入从句范畴，当作一种更为灵活的从句形式。
这种语法处理，并不是从语言学研究角度进行的，而是从教学角度出发做出的从简处理。
（一）简单复合从句简单复合从句可以分为套用从句和并列从句两种。
套用从句，其实是最简单的长难句。
这类句子就像一根锁链，只要抓住句子的各个连接点，理出句子层次，就完全可以把握住。
在翻译定语从句时，“这（些/个）”常用来作为拆分句子的必用手段。
阅读时，定语从句一般可以跳过，实在不放心可以略读。
一般情况下，考研基本上不会在这种从句中有出题点。
并列从句大致有四种情况：并列从句修饰主语、谓语和宾语。
也就是说并列从句一般作定语或状语。
其实，并列从句和并列短语在语法功能上完全相同，只不过并列从句一般较长，会使考生在阅读中渐忘句子结构。
并列从句修饰主语，就是说并列从句作状语。
这种句子很简单。
翻译时，可以直译，把从句作定语，直接放在主语前面。
如果从句很长，可以使用复指代词。
另外，翻译从句先行词时，要注意词性的转换，比如hope/ suggest之类的词有名动两种译法。
考生要切忌拘于词性。
并列从句修饰谓语就是说这些从句作状语。
一般情况下，这些从句都不完整，多为现在分词短语和过去分词短语。
事实上，现在分词短语和过去分词短语作状语或者定语，都可以看作是从句的一种更加灵活的表达方式。
并列从句修饰宾语。
宾语有两种，一种是单纯宾语，另一种是介宾结构中的准宾语。
考研英语长难句非谓语
考研英语长难句非谓语摘要：1.考研英语长难句的定义与特点2.非谓语动词在长难句中的作用和种类3.非谓语动词的解题技巧4.练习与应用正文：一、考研英语长难句的定义与特点考研英语长难句是指那些结构复杂、包含多个成分的句子。
这类句子在考研英语阅读、完形填空、翻译等题型中频繁出现，对考生的英语水平和解题技巧提出了较高的要求。
长难句的特点主要有以下几点：1.结构复杂：长难句通常包含多个从句、分句、插入语等成分，增加了句子的理解难度。
2.动词时态和语态繁多：长难句中常常出现各种时态和语态的动词，需要考生具备扎实的语法基础。
3.非谓语动词使用频繁：非谓语动词在长难句中扮演着重要的角色，考生需要掌握其用法和解题技巧。
二、非谓语动词在长难句中的作用和种类非谓语动词是指不具有主语和谓语的动词形式，主要包括动词不定式、动词-ing 形式和动词过去分词。
在长难句中，非谓语动词主要扮演以下几种角色：1.状语：非谓语动词可以作为状语，表示目的、原因、结果等。
2.定语：非谓语动词可以作为定语，修饰名词或代词。
3.宾语补足语：非谓语动词可以作为宾语补足语，补充说明宾语的动作或状态。
三、非谓语动词的解题技巧针对非谓语动词在长难句中的作用，考生可以运用以下技巧进行解题：1.识别非谓语动词：首先，要能够识别出句子中的非谓语动词，并分析其在句子中的作用。
2.判断时态和语态：根据非谓语动词的形式，判断其所表示的动作发生在谓语动词之前、之中或之后，以及动作的主被动关系。
3.分析句子结构：在理解非谓语动词的基础上，分析句子的结构，判断非谓语动词与其他成分之间的关系。
四、练习与应用通过以上讲解，考生可以结合实际题目进行练习，提高自己在考研英语长难句中处理非谓语动词的能力。
考研英语语法长难句
一、名词性从句名词性从句是指在句子中充当名词的从句，常用的名词性从句有主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
1. 主语从句主语从句在句子中充当主语的成分，常用连词有：that, whether, what, who, which等。
例如：(1) That you failed the exam disappoints me.(2) Whether he will come to the party is still uncertain.2. 宾语从句宾语从句在句子中充当宾语的成分，常用连词有：that, whether, if, what, who, whom, which等。
例如：(1) She asked me if/whether I was available on that day.(2) The teacher told us what we should pay attention to.3. 表语从句表语从句在句子中充当表语的成分，常用连词有：that, whether, what等。
例如：(1) The question is whether we can finish the project on time.(2) His problem is that he is not motivated enough.4. 同位语从句同位语从句用来对某个名词或代词进行说明、解释或补充，置于该名词或代词之后，常用连词有：that, whether, what等。
例如：(1) The news that he got admitted to the top university excited his parents.(2) The fact that she lied to us made us lose trust in her.二、定语从句定语从句是修饰某个名词或代词的从句，常用的关系词有：who, whom, whose, which, that等。
考研英语长难句
考研英语长难句（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2020考研英语：阅读长难句辨析(3)
2020考研英语：阅读长难句辨析(3) 考研英语有许多题目组成，方便大家及时了解，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020考研英语：阅读长难句辨析(3)”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯! 2020考研英语：阅读长难句辨析(3) “There is one and only one social responsibility of business” wrote Milton Friedman, a Nobel Prize-winning economist “That is, to use its resources and engage in activities designed to increase its profits.” But even if you accept Friedman’s premise and regard corporate social responsibility(CSR) policies as a waste of shareholders’s money, things may not be absolutely clear-act. New research suggests that CSR may create monetary value for companies at least when they are prosecuted for corruption. 在这三句话之中，第一句其实并不难，就是一个“插入语+倒装”的结构。
含义也比较清楚——一位曾经获得诺贝尔奖的经济学家密尔顿·弗里德曼曾经写道：“企业有且只有一个社会责任，那就是利用它的资源从事旨在增加企业利润的活动”。
第二句前面是“even if”引导的条件状语从句，后面是主句，主句部分结构是“主系表”。
第二句的含义是：但即使你接受弗里德曼的观点，并且把企业社会责任看作是浪费股东的钱，但事情可能不是非常清楚的。
2024年考研英语一长难句解析与答案详解
2024年考研英语一长难句解析与答案详解2024年考研英语I长难句解析与答案详解学术界对于长难句的定义多种多样。
简单来说，长难句是指句子结构复杂，由多个分句组成，或者包含很多修饰成分的句子。
在英语考研中，长难句是阅读理解中常见的一种题型，考察考生对于句子结构的理解和分析能力。
为了帮助考生更好地应对2024年考研英语I中的长难句题目，本文将对常见的长难句结构进行解析，并给出详细的答案解释。
1. 并列句并列句是由两个或多个具有相同地位的分句并列连接而成的句子。
常见的并列连词有and，or，but等。
在阅读理解中，经常会出现因果关系的并列句。
考例：John couldn't find his passport， so he missed his flight.解析：该句是一个简单的因果并列句，由两个独立的句子构成。
第一个分句是John couldn't find his passport，第二个分句是so he missed his flight。
两个分句之间通过并列连词so连接，表示因果关系。
所以，正确答案为John misses his flight because he can't find his passport.2. 定语从句定语从句是用来修饰名词或代词的从句。
在阅读理解中，常常会出现限制性定语从句和非限制性定语从句。
考例：The book which I borrowed from the library is very interesting.解析：该句是一个限制性定语从句，修饰名词the book。
定语从句中的which引导的从句修饰先行词the book，在从句中充当主语。
所以，正确答案为I borrowed the book from the library.3. 状语从句状语从句是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的从句。
在阅读理解中，常常会出现时间状语从句、条件状语从句和原因状语从句等。
考研英语长难句解析必考点详解
考研英语长难句解析必考点详解第1句：让步状语从句，定语从句Although happiness is a door that is always open, we are the ones whohave to decide if we are going to walk through the door.长句分析：1.although 引导让步状语从句；在该从句中that引导了一个定语从句，修习先行词a door, 并且在定语从句中充当主语的成分；2.在主句中，who引导定语从句，修饰先行词the ones，并且在定语从句中充当主语的成分；3.在定语从句who have to decide中，if引导宾语从句，做decide宾语；长句翻译：虽然幸福是一扇永远敞开的门，但我们是决定是否要走进这扇门的人。
第2句：宾语从句，强调句型He suddenly realized that in the past it was his laziness that made him poor and unhappy长句分析：1. Realized是主句的谓语动词，后面的that是一个宾语从句；2. That引导的宾语从句是一个强调句型：去掉it wash…that…, 宾语从句的正常语序为his laziness made him poor and unhappy；重要词汇语法解析：1. suddenly ：突然；忽然；猛然；骤然；2. realize: 实现；意识到；领悟；理解；3. laziness: 懒惰；4. make + somebody + 形容词：使某人处于某种状态。
形容词为宾语somebody的宾语补足语，对宾语进行补充说明5. 强调句型的结构：It is(was) + 被强调的部分+ that(who) + 其他剩余部分。
该句型可以用来强调主语，宾语，状语，但是不可以强调谓语；6. 强调句型判断标准：去掉it is(was), that(who), 句子仍然是一个完整的句子。
考研英语长难句怎么复习,竟有这3个技巧!
考研英语长难句怎么复习，竟有这3个技巧！作为考研新手，考研英语长难句怎么复习？长难句确实挺难的，因为它不仅仅是一个句子，而且还夹杂着语法、从句，看都看不懂，更何况去翻译理解了。
但是这也没办法还是要攻克的，毕竟为了拿高分费点心思还是值得的。
那么，考研英语长难句怎么复习？如何攻克长难句呢？我自己总结了以下几点：首先拿到长难句，第一步化简这个句子找到英文句子中的标点符号，划分成包含10个单词左右的小句。
举个例子：①He believes that this difficulty may have had the compensating advantage//②of forcing him to think long and intently about every sentence,//③and thus enabling him to detect errors //④in reasoning and in his own observations.就像这样将句子划分成短句子，看起来也比较清晰，理解起来也比较容易。
第二步，分析句子结构，处理修饰和搭配关系还是以上个句子为例：1.先找句子主干He believes that…,他相信that后面引导的一整个宾语。
2.拆分整个句子一般在修饰的标志词和连词等地方进行拆分划线。
①that后面的内容是“他相信”的内容，是一个大宾语。
那么后面的应该都是对主干的修饰了。
②of后面的内容修饰的是它紧挨着的advantage，也就是说这部分说明的是这是什么样子的好处。
③and表并列关系，后面的内容和forcing并列，这也说明那个好处是什么样的。
④in后面的内容明显是修饰紧挨着的errors的，也就是说明的这是什么样子的错误。
第三、组合成符合汉语表达习惯的句子在找到句子主干并且了解到句子成分之后，就可以翻译出整个句子了。
依然还是以上个句子为例：翻译出来之后：他相信，正是这种困难产生了补充性的好处，这个好处就是该困难使他能够长时间专注的思考每一句话并能因此检查出在他推理和观察中的错误。
英语长难句
如何提高考研英语长难句分析能力一、单词是基础：长难句在考研英语的各个题型中都会遇到，所谓“长难句”，笔者认为，其长在单词的数量，难在单词的质量。
单词数量的增多和含义的多样化是句子复杂化的最终原因，对于动词，特别是实意动词，是句意延伸或转折的引导者，并且形式和含义多变，其重要性不必多说；需要强调、也是极易被忽略的是一些名词，考研英语中在长句中掺杂超纲或不常用单词的现象比较普遍，而这种不明确的单词常常会影响到整个句子的分析。
比如：But specialization was only one of a series of related developments in science affecting the process of communication. Another was the growing professionalization of scitific activity.(2001年Text1)【译文】:但是专业化仅是科学领域内一系列影响交流过程的有关现象之一。
另一现象是科学活动的日益职业化。
分析历年真题，不难发现有很多“高频”词汇，如动词refer、grasp，社科文中的bilingual 等其实都比较常见，很多相关辅导书中也有总结。
但笔者不建议直接从这些辅导书下手来扩充自己的词汇，因为机械的记忆会丢失单词的多意性，所以，我一直认为，单词需要放在句子中来记忆，句段需要根据全文来理解。
当然，当特定单词放在具体句子中时其含义便也固定，所以便不能全面掌握其全面意思，但对于考研应试来说，我们完全没有必要也没有时间来仔细分析每一个单词，所以，单词要记其常见的特别是在真题原文中的意思（eg）。
因此，笔者建议考生要在分析历年真题的基础上建立自己的重点单词笔记，一定要记录出现所收录单词的真题例句。
其实这项工作的量并不大，考生可以尝试。
二、语境是关键：句段要根据全文来理解，此处的“全文”便指整篇文章的大致意思。
考研英语长难句分为哪些类别 怎么学好英语长难句
考研英语长难句分为哪些类别怎么学好英语长难句考研英语中，有大量的长难句，让备战考研的同学们感到十分头疼。
下文小编给大家整理了考研英语长难句的归类及学习方法，供参考！ 考研英语长难句常见分类及方法分析一、修饰成分复杂的考研英语长难句 句子本不难，但是修饰成分多且长。
从句(定语、状语、同位语从句等)修饰;介词短语修饰;不定式修饰。
经常是在同一个句子里既有从句又有介词短语，且都不止一个。
对于这种长难句，同学们一定要注意抓住句子主干，先把主干给梳理清楚了，在此基础上再进行添枝加叶，这样才能知道这句话在说什幺内容。
例：As a discovery claim works its way through the community, the interaction and confrontation between shared and competing beliefs about the science and the technology involved transforms an individual’s discovery claim into the community’s credible discovery. 分析：主语是the interaction and confrontation，谓语是transforms，伴随状语为As a discovery claim works its way through the community,定语为between shared and competing beliefs about the science and the technology involved，修饰主语the interaction and confrontation 二、语序调整或倒装的考研英语长难句 在考研英语中通常会有倒装，主要分两种一种是语法要求必须要倒装，比如：以here , there ,then , now , next引出的倒装句;以表地点的介词短语引出的倒装句;以表示方位的副词引出的倒装句;否定词或具有否定意义的词及词组用在句首;only置于句首;as / though引导让步状语从句;在虚拟条件句中，连词if。
考研语法——长难句分析策略及答案翻译
考研语法——长难句分析策略总论一、考研语法在各题型直接命题点的体现：1. 阅读：定语从句、宾语从句、状语从句------现在分词、过去分词、比较结构------主语从句。
2. 完形：定语从句、宾语从句、状语从句------现在分词、过去分词------主语从句、比较结构、同位语从句。
3. 翻译：定语从句------状语从句、宾语从句、现在分词------过去分词------比较结构、倒装------同位语从句、表语从句。
二、英语句法规则：一个句子中有且只能有一个核心动词。
㈠分号和并列连词可以连接多个独立的句子，构成并列句；多个句子之间是平等关系；多句的动词共同构成句子的核心动词。
㈡复合句分为主句和从句两部分，由从属连词连接；主句的动语是核心动词；主从句之间属于上下级关系。
三、长难句分析六步走1. (2010Text4) These (changes) gave banks more freedom to use models to value illiquid assets (非流动资产) and more flexibility in recognizing losses on long-term assets in their income statements (损益计算).2. （2001完形）The government is to ban payments to witnesses by newspapers seeking to buy up people involved in prominent cases such as the trial of Rosemary West.3. （2005Text1）Whether such a sense of fairness evolved independently in monkeys and humans, or whether it stems from the common ancestor that the species had 35 million years ago, is , as yet, an unanswered question.(2005-25) What can we infer from the last paragraph?[A] Monkeys can be trained to develop social emotions.[B] Human indignation evolved from an uncertain source.[C] Animals usually show their feelings openly as humans do.[D] Cooperation among monkeys remains stable only in the wild.4. (2008Text2) The Internet—and pressure from funding agencies, who are questioning why commercial publishers are making money from government-funded research by restricting access to it—is making access to scientific results a reality.四、基本知识补充1. 句子成分：主干成分——主语、谓语/系词、宾语/表语修饰成分——定语、状语和补语例：When it comes to English test, he, who is a college student, considers grammar most important.2. 由词到句的扩展：除谓语和补语外，任何其他句子成分都可以用句子代替单词或短语构成从句。
考研英语长难句练习3
1.In it,a mother is asked to interact with her child in a normal way before putting on a blank expression and not giving them any visual social feedback:The child becomes increasingly distressed as she tries to capture her mother’s attention.(2017年英语二Text2)分句1：分句2：主句：【难点分析】本句是由冒号连接的两个并列分句构成的复合句。
分句1描述实验过程：to do A before doing B“先做A再做B”表明两个实验步骤。
分句2描述结果，becoming increasing distressed说明了孩子越来越苦恼的心理变化。
【参考译文】在实验中，母亲被要求先以正常方式与孩子交流，之后摆出一副面无表情的神情并且不给孩子任何视觉上的社交反馈；孩子在试图吸引母亲注意力的过程中变得越来越苦恼。
2.But acknowledging fire’s inevitable presence in human life is an attitude crucial to developing the laws,policies,and practices that make it as safe as possible,she says.(2017年英语二Text 4)【难点分析】本句为复合句。
本句主干为she says,引语部分做says的宾语。
形容词结构crucial to developing…做后置定语修饰an attitude，其中又嵌套that引导的定语从句修饰the laws, policies,and practices。
【参考译文】但是，承认火灾在人类生活中的必然存在这一态度，对于制定确保火灾尽可能安全的法律、政策以及惯例至关重要，她如是说道。
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考研英语备战：长难句常见问题(3)长难句是考研英语必考的内容，可是长难句往往对考生具有极大的杀伤力。
从现阶段到6月份为夯实基础阶段，在此考研英语基础阶段复习时间里，老师给大家介绍几种英语长难句常见问题解析，帮助大家突破长难句，熟悉各种长句的结构，进而达到得心应手的程度。
1、Theories focusing on the role of society suggest that children commit crimes in response to their failure to rise above their socioeconomic status. 老师，麻烦您把"in response... status" 这部分的结构给分析下吧，谢谢!解析：children commit crimes in response to their failure to rise above their socioeconomic status是从句，children是主语，commit宾语，in response to 状语。
本句是宾语从句，难点在in response to后的翻译，切分意群：Theories focusing on the role of society/ suggest /that children commit crimes /in response to their failure /to rise above their socioeconomic status.需要大家来意译：强调社会角色的理论认为，孩子们犯罪是他们自己没有成功地超越现有的社会经济地位的(自发的，本能的)反应行为。
2、Some philosophers argue that rights exist only within a social contract, as part of an exchange of duties and entitlements.解析：首先我们来切分意群：Some philosophers argue / that rights exist only within a social contract, / as part of an exchange of duties and entitlements.然后我们在翻译时要注意：1)主干结构是主从复合句：Some philosophers argue that...2)that引导的是宾语从句3)as part of.。
是宾语从句中的rights的主语补足语。
同时我们学员在翻译时要注意以下的词汇：argue 论证a social contract 社会契约as part of 作为(是)……的一部分entitlements 利益，权利综合以上的分析我们可以意译：有些哲学家论证说，权利只存在社会契约中，是责任与利益相交换的一部分。
3、It leads the discussion to extremes at the outset: it invites you to think that animals should be treated either with the consideration humans extend to other humans, or with no consideration at all。
解析：首先我们来切分意群：It leads the discussion to extremes at the outset: / it invites you to think /that animals should be treated / either with the consideration humans extend to other humans, or /with no consideration at all。
然后我们翻译时要注意以下几个部分：1) it invites you to think that…后面是宾语从句。
2) animals should be treated either with..., or with.。
要么……要么……，是表示选择的方式状语。
3)the consideration后面的humans extend to other humans是定语。
最后翻译时要注意以下的词汇：leads ...to extremes 引向极端at the outset 从一开始invites you to think 使人们认为consideration 关切，体谅humans extend to other humans 人对待人综合以上的总结我们可以意译：这种说法从一开始就将讨论引向两个极端，它使人们认为应这样对待动物：要么像对人类自身一样关切体谅，要么完全冷漠无情。
总的来说，长难句的解决不但要有好的方法，考生在从基础阶段起就要注意自己单词量的积累和基本英语语法问题的解决，再次要熟悉常见的十种语法，然后切分意群，最后把意群的意思组合成通顺的汉语，基本的翻译的流程就是这样。
希望大家在学习长难句时擅长总结和复习，才会有很快的提高。
凯程考研：凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观：凯旋归来，前程万里；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。
特别说明：凯程学员经验谈视频在凯程官方网站有公布，同学们和家长可以查看。
扎扎实实的辅导，真真实实的案例，凯程考研的价值观：凯旋归来，前程万里。
如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。
师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。
判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。
还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。
凯程考研名师云集，李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。
而有的机构只是很普通的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。
对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。
在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元，考取五道口15人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人，北师大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩获多个法学和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。
在凯程官方网站的光荣榜，成功学员经验谈视频特别多，都是凯程战绩的最好证明。
对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就清楚了。
凯程考研历年战绩辉煌，成就显著！在考研辅导班中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下国内最高学府清华大学五道口金融学院金融硕士29人，占五道口金融学院录取总人数的约50%，五道口金融学院历年状元均出自凯程.例如，2014年状元武玄宇,2013年状元李少华，2012年状元马佳伟，2011年状元陈玉倩;考入北大经院、人大、中财、外经贸、复旦、上财、上交、社科院、中科院金融硕士的同学更是喜报连连，总计达到150人以上，此外，还有考入北大清华人大法硕的张博等10人，北大法学考研王少棠，北大法学经济法状元王yuheng等5人成功考入北大法学院，另外有数10人考入人大贸大政法公安大学等名校法学院。
北师大教育学和全日制教育硕士辅导班学员考入15人，创造了历年最高成绩。
会计硕士保录班考取30多人，中传郑家威勇夺中传新闻传播硕士状元，王园璐勇夺中传全日制艺术硕士状元，（他们的经验谈视频在凯程官方网站有公布，随时可以查看播放。
）对于如此优异的成绩，凯程辅导班班主任邢老师说，凯程如此优异的成绩，是与我们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不知名的院校，还有很多是工作了多年才回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有严格的训练和同学们的刻苦学习，是很难达到优异的成绩。
考研路上，拼搏和坚持，是我们成功的必备要素。
王少棠本科学校：南开大学法学录取学校：北大法学国际经济法方向第一名总分：380+在来到凯程辅导之前，王少棠已经决定了要拼搏北大法学院，他有自己的理想，对法学的痴迷的追求，决定到最高学府北大进行深造，他的北大的梦想一直激励着他前进，在凯程辅导班的每一刻，他都认真听课、与老师沟通，每一个重点知识点都不放过，对于少棠来说，无疑是无比高兴的是，圆梦北大法学院。
在复试之后，王少棠与凯程老师进行了深入沟通，讲解了自己的考研经验，与广大考北大法学，人大法学、贸大法学等同学们进行了交流，录制为经验谈，在凯程官方网站能够看到。
王少棠参加的是凯程考研辅导班，回忆自己的辅导班的经历，他说：“这是我一辈子也许学习最投入、最踏实的地方，我有明确的复习目标，有老师制定的学习计划、有生活老师、班主任、授课老师的管理，每天6点半就起床了，然后是吃早餐，进教室里早读，8点开始单词与长难句测试，9点开始上课，中午半小时吃饭，然后又回到教室里学习了，夏天比较困了就在桌子上睡一会，下午接着上课，晚上自习、测试、答疑之类，晚上11点30熄灯睡觉。
”这样的生活，贯穿了我在辅导班的整个过程，王少棠对他的北大梦想是如此的坚持，无疑，让他忘记了在考研路上的辛苦，只有坚持的信念，只有对梦想的勇敢追求。