遮罩动画放大镜制作说课课件

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《Flash遮罩动画》教学课件

BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
《Flash遮罩动画》教学课
件
• 遮罩动画简介 • Flash遮罩动画制作基础 • 遮罩动画的进阶技巧 • 实例展示与解析 • 学生作品展示与点评 • 总结与展望
目录
CONTENTS
01
遮罩动画简介
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
遮罩动画能够提高观众的视觉体验，增强信息传递的效果，对于数字媒体从业人员来说，掌握遮罩动画技术是非常必要的。
随着数字媒体技术的不断发展，遮罩动画的应用领域越来越广泛，如网页设计、广告制作、教育演示等。
未来发展的趋势和展望
随着数字媒体技术的不断创新，遮罩动画将会有更加丰富的表现形式和更加广泛的应用领域。
ERA
文字渐显渐隐效果
总结词
文字渐显渐隐效果是遮罩动画中常见的一种，通过遮罩层的移动或形状变化，使被遮罩层的内容逐渐显示或消失。
详细描述
在Flash中，我们可以创建一个遮罩层，然后在遮罩层上添加关键帧动画，使遮罩层在运动过程中逐渐显示或隐藏被遮罩层的内容，从而实现文字的渐显渐隐效果。
图片切换效果
特点：色彩丰富，动态效果逼真，将遮罩的动态与海底的静态完美结合，形成强烈的视觉冲击。
学生作品展示
作品3
穿越时空门
描述
利用遮罩动画制作出一扇神奇的时空门，通过门的开合展现出不同的场景，如古代的城堡、未来的城市等。
特点
创意新颖，将多个场景融合在一个作品中，展现出丰富的想象力与创造力。
教师点评与建议
运动路径应用
可以在遮罩层上应用运动路径，使遮罩形状产生动态效果。通过调整运动路径的属性，可以实现多种有趣的遮罩动画效果。

遮罩动画PPT课件

案例二：图片旋转展示
目的
通过遮罩动画，使图片产生旋转效果，增强PPT的视觉效果，提高观众的注意力。
实现方式
在PPT中插入图片，并使用动画效果中的“旋转”效果，使图片产生旋转效果。同时，可以使用“遮罩”效果，使图片在特定的形状或图像下旋转展示。
注意事项
图片的大小、旋转角度、旋转速度等应与PPT的整体风格相协调，避免过于复杂或混乱。
将视频分享给其他人，以便他们能够欣赏和交流遮罩动画的制作技巧。
03
遮罩动画制作技巧
创意构思
确定主题
首先需要确定PPT的主题和内容，思考如何通过动画展示主题，使内容更加生动有趣。
创意设计
根据主题，进行创意设计，考虑使用何种动画效果、场景、角色等来表现内容。
故事线规划
为PPT设计清晰的故事线，使观众能够更好地理解内容，并保持兴趣。
案例三：视频片段遮罩
目的
通过遮罩动画，使视频片段产生遮罩效果，增强PPT的视觉效果，提高观众的注意力。
实现方式
在PPT中插入视频片段，并使用动画效果中的“遮罩”效果，使视频片段在特定的形状或图像下展示。同时，可以使用“透明度”调整功能，使遮罩的透明度逐渐变化，增强动画效果。
注意事项
视频片段的选择应与PPT的主题和内容相符合，避免出现与主题无关的内容。同时，视频片段的长度、播放速度等应与PPT的整体风格相协调。
遮罩动画ppt课件
目录
• 遮罩动画概述 • 遮罩动画制作基础 • 遮罩动画制作技巧 • 遮罩动画案例分析 • 遮罩动画常见问题与解决方案
01
遮罩动画概述
定义与特点
定义
遮罩动画是一种利用PowerPoint中的“形状 ”或“图片”作为遮罩层，通过设置动画效果，实现被遮罩内容逐渐显现或消失的动态效果。

遮罩效果动画制作的说课稿

遮罩效果动画制作的说课稿本节课以选修教材《学校动漫》第三单元第二节“风景画”教学内容为依据，教学内容为FLASH的“遮罩效果动画制作”。

FLASH是目前国际互联网中应用最广泛的动画设计和制作的软件，而Flash动画的根本说究竟就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。

通过前面的学习，同学已经学习了逐帧动画、补间动画与元件的运用方法，本课开始学习遮罩的运用。

遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的，是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。

运用遮罩协作补间动画，我们可以创作出丰富多彩的动画效果，本课涉及的实例都是有用性很强的动画，通过这些实例，同学可以举一反三来创作有用性更强的动画效果。

二、同学状况分析：同学前面已学习过Flash最基本动画原理，能制作出简约的逐帧动画和动作补间动画，并对帧、图层已有了初步了解，但还未形成能很好理解，还需进行回顾与加深。

本课同学通过实践、探究，掌控的Flash遮罩动画的制作原理及简约应用，培育同学的想像技能和创新技能，让同学体验完成动画作品的成就感，同时培育同学的自主学习技能和探究学习技能。

三、教学目标的确立：依据对教材结构与内容的分析，结合同学特点和实际状况，制定如下教学目标：1、知识与技能：〔1〕掌控遮罩动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层之间的关系；〔2〕掌控图片过渡影片的制作方法；〔3〕能够敏捷运用所学动画制作技巧，创作动画作品。

2、过程与方法：〔1〕通过师生共同分析遮罩的实例，加深同学对于遮罩原理的理解；〔2〕让同学自主实践，去完成过渡效果的动画，使同学能够快速掌控遮罩效果的制作方法；〔3〕培育同学自主学习技能、探究创新技能和综合运用知识的技能。

3、情感立场与价值观：〔1〕感受运用Flash动画软件制造作品的乐趣；〔2〕体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲。

四、教学重点与难点：1、教学重点：遮罩的含义和遮罩效果的制作方法。

遮罩动画放大镜制作说课课件PPT

1、掌握遮罩动画的工作原理； 2、理解遮罩层与被遮罩层之间的关系。
能力目标
能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。
情感目标
1、通过自主探究，激发学习兴趣。 2、通过分组协作，培养团结互助的团队精神。
20210250衡/4/水4 科技工程学校说课比赛
5
说教材
说学情
说教学目标说教学过程说教学反思
20
说教材教学资源
说学情
说教学目标说教学过程说教学反思
作业制作卷轴式字幕：字幕内容为小组人员名单。
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说教材收获
说学情
说教学目标说教学过程说教学反思
实现了以学生为中心，以教师为引导，学生自主探究学习。
利用创设情境和任务驱动，激发学生求知的热情。
归纳总结
1、要产生遮罩，至少要有两层：遮罩层和被遮罩层。
2、遮罩层决定看到的形状，被遮罩层决定看到的内容。即用遮罩层的可显示区域（即通透区）来显示被遮罩层的内容。
3、遮罩层与被遮罩层的设置及取消方法。
20210250衡/4/水4 科技工程学校说课比赛
4、养成良好的操作习惯，先分析任务，理清思路，再开始制作。
技能检测
知识检测提问：遮罩动画有几个图层遮罩层决定_________ 被遮罩层决定_______
技能检测
制作图案文字
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说教材
说学情
说教学目标说教学过程说教学反思
水平检测
技能检测
20210250衡/4/水4 科技工程学校说课比赛

Flash动画制作之—制作遮罩层动画ppt课件

图8-29 图层效果
图8-30 导入图片
4、选中“背景”图层的第1帧，按下Ctrl+Alt+C 快捷键复制该帧，选中“被遮罩”图层的第1帧，按下Ctrl+Alt+V快捷键进行粘贴帧操作。
19
5、选中“被遮罩”图层的第1帧舞台中的图片，按下Ctrl+B 快捷键将图片打散，然后删除多余部分，保留水流部分图形，如图8-31所示。
（10）至此流水特效制作完成，保存并测试影片，得到如图8-23所示的效果。
图8-22 完成“海水流动”元件的创建图8-23 完成海水流动动画
观看动画发现，整个动画只有水流效果，画面动画不够丰富有趣，下面针对此问题为动画场景添加两只飞翔的海鸥。
15
3、导入海鸥。（1）设置图层如图8-24所示。
遮罩层中的对象必须是色块、文字、符号、影片剪辑元件（MovieClip）、按钮或群组对象，而被遮层不受限制
4
8.1.2 范例解析（一）──创建遮罩层动画练习
请同学们在老师的带领下进一步熟悉遮罩层动画的创建方法和原理，并按要求完成以下操作。
1、绘制镜片图形。（1）打开教学资源中的“素材\第8讲\眼镜反光特效\制作模板.fla”，
如图8-6所示。（2）在“眼镜”图层之上新建一个图层，并重命名为“镜片”层。（3）在“镜片”图层上利用【线条】工具和【选择】工具绘制出眼
镜的两个镜片形状，如图8-7所示。
图8-6 打开制作模板
图8-7 绘制镜片图形
5
2、制作反光效果。（1）在“眼镜”图层之上新建图层并重命名为“光效”层。（2）选择【矩形】工具，在【属性】面板中设置【填充颜色】为
第5帧场景效果

遮罩动画说课PPT课件

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三、说教学目标
知识目标
（1）理解遮罩的原理。（2）了解遮罩动画的作用。（3）掌握创建方法。（4）明确制作遮罩动画的要求。
能力目标
（1）能够将遮罩动画配合其他动画制作丰富的动画效果，并且能将遮罩灵活的应用于综合实例中。（2）培养学生分析问题、解决问题的能力以及合作能力和审美能力。
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七、教学过程—（四）分工协作，突破难点
任务一：同学们可以根据自己的兴趣知识点的掌握程度选择课本上的实例或者是设计一个，学有余力的学生试一试能不能制作《探照灯》的效果。学生完成后教师进行展示总结。任务二：举行小型竞赛，分组制作遮照动画。将学生分为5个小组，每组6人：两人负责创作和设计，一人负责搜集素材，一人负责制作，一人负责作品讲解。分工协作，各司其职给学生充足的时间利用遮照效果制作动画，不限制题目是为了给学生更广阔的创作空间，通过组内分工协作达到学生与学生之间的互动，培养他们的团队精神。老师和每组选出的一名学生共6人组成评委组，根据以下标准给每组评分。每组一分钟的作品展示及讲解时间成果展示，互相学习。【设计意图】一方面培养了学生的自主学习能力，另一方面又使那些能力较弱的学生在别人帮助下也能完成任务。
八、说教学反思
在本节课的教学活动过程中，通过回顾和反思，存在问题有： 1、对有些知识点的讲解，比如层的锁定，只是一带而过，没有能够到位，导致学生操作的时候出现问题。 2、对于学生的了解不够，应该充分了解学生的现状，最好事先跟学生进行沟通。 3、对于教学环境没有能够做好充分的准备，导致通过网络搜索相关资料没有能够在课堂上完成，对于突发状况还缺乏应变能力，须加强。
多动手实践）
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七、说教学过程

遮罩与放大镜效果滚动字幕按钮控制PPT课件

遮罩与放大镜效果滚动字幕按钮控制PPT课件
目录
• 遮罩效果的应用 • 放大镜效果的应用 • 滚动字幕效果的实现 • 按钮控制功能的实现 • 综合应用案例
遮罩效果的应用
01
遮罩效果的原理
01
遮罩效果是一种通过覆盖透明图层来隐藏或显示PPT中特定区域的效果。
02
遮罩效果利用了图层叠加的原理，通过设置不同的图层透明度来实现视觉上的隐藏或显示。
按钮控制功能的实现方法
添加按钮
在PPT课件中添加按钮元素，可以使用内置的按钮样式，也可以
自定义按钮样式。
编写脚本
为按钮编写相应的脚本代码，实现控制功能。例如，当用户点击 “播放”按钮时，触发播放PPT
课件的事件。
测试与调试
测试按钮控制功能是否正常工作，并进行必要的调试和修改。
按钮控制功能的应用场景
教学演示
在课堂教学中，教师可以使用按钮控制功能来控制PPT课件的播放、跳转等操作，提高演示的互动性和效果。
培训演示
在培训中，培训师可以使用按钮控制功能来控制PPT课件的播放、跳转等操作，方便学员更好地理解演示内容。
商务演示
在商务演示中，演示者可以使用按钮控制功能来控制PPT课件的播放、跳转等操作，提高演示的专业性和效果。
综合应用案例
05
遮罩、放大镜与滚动字幕的结合应用
遮罩效果
通过遮罩效果，可以突出显示PPT中的重点内容，使观众的注意力更加集中。
放大镜效果
放大镜效果可以用于突出显示PPT中的细节，帮助观众更好地理解内容。
滚动字幕
滚动字幕可以用于介绍 PPT的标题、作者等信息，使PPT更加专业。
按钮控制功能的实际应用

第六章FLASH利用遮罩动画制作课件

6）第2层补间属性为“形状”，第3层为“动作”，再将第2层设为遮罩层。测试影片。
4.制作水波纹的动画效果。
1）“新建|文件”，在第一图层中导入一幅图片放入场景的上半部，并将其转换为元件 “山水”。延至40帧。
2）插入图层2，将元件“山水”拖入场景下半部，将其翻转并调整大小。
3）插入图层3，与图层2操作一致，只是将 “山水”的亮度设为30%（根据图片情况而定）。
（5）将“望远镜”图层设置为“遮罩层”；
（6）保存并测试影片，观看效果。
参考图如下所示
实例4
设计并制作一个“放大镜”的动画实例。
制作要点：
先设计一个“远景拉近”图层，然后利用遮罩动画原理，制作一个“放大镜”图层，将 “放大镜”图层设置为遮罩层，为使效果逼真，在最上面的图层制作一个放大镜的外框。
3.遮罩中可以使用的动画形式
可以在遮罩层、被遮罩层中分别或同时使用形状补间动画、动作补间动画、引导线动画等动画手段，从而使遮罩动画变成一个可以施展无限想象力的创作空间。
三．应用遮罩时的技巧
（1）遮罩层的基本原理是：能够透过该图层中的对象看到“被遮罩层”中的对象及其属性（包括它们的变形效果），但是遮罩层中的对象中的许多属性如渐变色、透明度、颜色和线条样式等却是被忽略的。比如，我们不能通过遮罩层的渐变色来实现被遮罩层的渐变色变化。
（7）在被遮罩层中不能放置动态文本。
四．动画效果设计实例
实例1 制作简单的介绍遮罩动画原理的实例。制作要点：利用遮罩动画原理，先在第一个图层上画一个五彩矩形；在第二个图层上画一椭圆图形（颜色不限），并该椭圆作一个形状动画，给出其运动路线；再将第二个图层设置为遮罩层；最后测试并观看效果。
（2）插入第二个图层，命名为“放大镜”。利用椭圆工具制作“望远镜”图层，在画面的左侧制作望远镜。制作时将其笔触粗度设置为20、颜色为黑色的实线；将望远镜的黑色外轮廓剪切。

第七课遮罩动画教学课件初中信息技术精品

遮罩动画定义及作用
遮罩动画定义
遮罩动画是一种通过特定图层（遮罩层）来控制其他图层（被遮罩层）显示或隐藏的技术，从而实现特殊动画效果。
遮罩动画作用
在动画制作中，遮罩动画可以实现丰富的视觉效果，如局部显示、渐变、过渡等，增强动画的层次感和动态感。
遮罩层与被遮罩层关系
遮罩层
用于控制被遮罩层显示范围的图层，通常是一个形状或图像。
PART 06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
01
02
03
遮罩层原理及作用
遮罩层可以遮挡住其下方的对象，从而实现对特定区域的显示或隐藏，是制作动画效果的重要手段。
遮罩动画制作步骤
创建遮罩层、设置遮罩形状、调整遮罩层与被遮罩层的关系、添加动画效果。
遮罩动画应用场景
遮罩动画广泛应用于影视特效、网页动画、游戏等领域，如文字遮罩、图像切换、局部放大等效果。
2023 WORK SUMMARY
第七课遮罩动画教学课件初中信息技术精
品
REPORTING
目录
• 遮罩动画基本概念与原理 • 创建遮罩动画方法与步骤 • 遮罩动画技巧与提高方法 • 实例分析：优秀遮罩动画作品欣赏 • 实践操作：动手制作一个简单遮罩动画 • 总结回顾与拓展延伸
PART 01
遮罩动画基本概念与原理
拓展思路启发创新意识
1 2
探究不同形状的遮罩效果
除了常见的矩形和圆形遮罩，还可以尝试使用多边形、不规则图形等作为遮罩，创造出更具创意的动画效果。
结合其他动画技术将遮罩动画与补间动画、逐帧动画等技术相结合，可以制作出更加生动、丰富的动画作品。
3
创新应用场景探索遮罩动画在交互设计、数据可视化等领域的应用，如使用遮罩实现动态图表、交互式界面等。

遮罩动画-放大镜

遮罩动画——放大镜的制作-------------------------------------------------------------------------------制作后的各图层的顺序说明图层5：放大镜图层4：遮罩大文字图层3：大文字图层2：遮罩小文字图层1：小文字--------------------------------------------------------------------------------第一步：制作小文字层。

将舞台背景设为蓝色，然后选择文本工具，华文行楷、字号100、白色。

输入文字“放大镜”。

在图层1名称上单击右键，选“属性”命令，将该图层名称改名为：小文字。

第二步：制作遮罩小文字层。

插入新图层，名为“遮罩小文字”，在第1帧处插入一个矩形，并且在其中间位置画一个圆，并且删掉其填充。

在第40帧位置插入关键帧，并将矩形移到小文字的右侧。

然后，插入动画补间。

（a）第1帧（b）第40帧第三步：制作放大镜层。

插入新图层，名为“放大镜”，单击选定“放大镜”层的第1帧，利用椭圆工具和矩形工具在舞台中绘出一个放大镜。

利用黑色箭头工具选择放大镜，单击“修改”菜单中的“转换成元件”命令，将其转换成图形组件，并命名为：放大镜。

在第40帧处插入关键帧，并将放大镜移到“小文字”层的最后一个文字上。

在第1帧处设置“补间”-“动画”，使“放大镜”在小文字上由左至右运动。

（a）第1帧（b）第40帧第四步：制作大文字层。

插入新图层，名为：大文字，单击选定“大文字”图层的第1帧，在工具条中选择文本工具，选择字体、字号（要比小文字层的文字大）。

在出现的文字输入框中输入文字“放大镜”。

第五步：制作遮罩大文字层。

插入新图层，出现“图层4”，改名为“遮罩大文字”，在时间轴上单击第1帧，在绘图工具栏中选择“椭圆”工具，舞台中画一圆，大小与一个大文字的大小相似。

利用黑色箭头工具选定该椭圆，单击“修改”菜单中的“转换成元件”，将其转换成图形元件，并命名为“遮罩图形”。

FLASH遮罩动画说课课件

4
教学目标
情感目标
能力目标
知识目标
培养学生合作
精神和自主探
培养学生的自
究的习惯
主学习能力与
理解遮罩动
实践能力
画的原理，
掌握遮罩动
画的应用 5
教学重难点
重点
1、弄清遮罩层和被遮罩层的关系
2、掌握遮罩动画的两种效果
教学重点教学难点
难点
1、理解遮罩动画原理 2、掌握遮罩动画的应用
6
二、说教学策略
1、针对学生特点，充分利用多媒体手段，优
化教学环节, 突出教学重点。给学生自由想像和发挥的空间，引导他们积极探究，自主的学习。通过分析作品，理清遮罩动画的结构和制作步骤，以增强他们学习的信心。
本课用“创设情境”，来激发学生兴趣。用 “任务驱动”、“小组讨论”等方法来引导学生发现问题、总结规律。
2、分组互展互评学习，不仅体现了分层次教学，而且也让学生们感受到“我能行”，增强了学生学习科学的信息。
不足：驾驭课堂的能力有待提高
15
谢谢！
16
谢谢！
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遮罩动画的应用^
通过前面对两种遮罩效果的学习和实践，来进行综合实践练习。教师演示“挑战任务.fla”的制作过程，然后让学生完成自己的制作。
14
教学反思：
优点： 1、充分考虑了学生学情，设计一个比较好的情境引
入来激发学生好奇心和求知欲，在兴趣的引导下主动获取知识，变“要我学”为“我要学”。
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2、学生采用分层任务驱动法、自主探究学习等方法，在整个教学中，学生也是由浅入深、循序渐进，围绕知识点展开，通过自主式和合作式学习，最后达到对知识的理解和能力的提高。
8

遮罩动画课件pptx

遮罩动画课件pptx目录•遮罩动画基本原理与概念•制作遮罩动画关键步骤与技巧•案例分析：优秀遮罩动画作品欣赏•实战演练：制作一个简单遮罩动画•进阶技巧：提高遮罩动画质量和效率•总结回顾与课程延伸PART01遮罩动画基本原理与概念遮罩动画定义及作用定义遮罩动画是一种通过创建遮罩层来控制被遮罩层显示或隐藏部分内容的动画技术，常用于实现一些特殊的视觉效果和交互功能。

作用遮罩动画能够增强课件的视觉效果和吸引力，使得内容展示更加生动有趣。

同时，通过合理的遮罩设置，可以突出重点内容，引导学生关注重要信息，提高学习效果。

遮罩层与被遮罩层关系遮罩层位于上方的图层，用于控制下方被遮罩层的显示范围。

被遮罩层位于下方的图层，其内容会根据遮罩层的形状和位置进行显示或隐藏。

关系遮罩层与被遮罩层之间存在一种“遮挡”关系，即遮罩层会遮挡住被遮罩层的部分内容，使得被遮罩层仅显示未被遮挡的部分。

通过移动一个圆形的遮罩层来模拟探照灯扫过的效果，使得被遮罩层的内容在探照灯的照射下逐渐显示出来。

探照灯效果通过上下或左右移动的条形遮罩层来模拟百叶窗打开或关闭的效果，使得被遮罩层的内容逐渐显示出来或隐藏起来。

百叶窗效果通过创建一个圆形的放大遮罩层来模拟放大镜的效果，使得被遮罩层的部分内容在放大镜下呈现出放大的效果。

放大镜效果通过改变遮罩层的透明度或颜色来实现渐变的效果，使得被遮罩层的内容逐渐显示出来或隐藏起来。

渐变效果常见遮罩动画效果展示PART02制作遮罩动画关键步骤与技巧在PPT中插入形状或图片作为被遮罩层。

再插入一个形状作为遮罩层，将其放置在被遮罩层上方。

选中遮罩层，点击“格式”选项卡中的“形状填充”和“形状轮廓”，设置遮罩层的颜色和边框。

创建遮罩层与被遮罩层方法使用PPT 中的形状编辑工具（如“编辑顶点”、“合并形状”等）对遮罩层进行更精细的调整。

通过设置遮罩层的透明度，可以实现不同的遮罩效果。

选中遮罩层，使用鼠标拖动调整其位置和大小。

神奇的遮罩动画课件

请你帮帮我
请一两位同学帮我完成简单的动画制作
基本任务
请同学们完成简单遮罩动画制作
请你动动脑
设置任务，自主探究
请你动动手
分组探究
分组探究完成任务
一组利用老师下发素材尝试完成探照灯动画或瞄准镜动画。一组利用素材尝试完成任务放大镜动画或礼花绽放动画。
请你夸夸我
交流讨论，加深印象
生生互评，师生互评讨论在制作中所遇到的困难，解决方法。选出最佳作品
教师小结
1.要制作遮罩动画，至少要有两层：遮罩层和被遮罩层。 2.遮罩层决定看到的形状，被遮罩层决定看到的内容。 3.遮罩效果生成后，遮罩区域以外的内容为场景背景色或被遮罩层相邻的下一层普通层的内容。

课后拓展
请同学们观看以下几个动画，并尝试制作

《遮罩动画》PPT课件

图6-11 光线掠过文字完成效果图
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Flash动画制作
➢【案例拓展3】——光线掠过文字
1.新建文档，文字的制件
图6-12 文字
2.白光的制作 3.组织场景 4.测试影片并保存文件
图6-13 白光的颜色面板设置
Flash动画制作
➢思考与练习Biblioteka 一.选择题 1．被遮罩层上可以是〔〕。 A．矢量图形 B．影片剪辑 C．图像 D．以上都不正确 2．遮罩层中不能直接使用的对象有〔〕。 A．影片剪辑 B．图形 C．按钮 D．线条 3．遮罩层中的对象的属性被忽略的有〔〕。 A．形状 B．颜色 C．透明度 D．线条样式 4．被遮罩层在遮罩层的〔〕。 A．上面 B．下面 C．里面 D．以上都不正确
4
Flash动画制作
➢相关理论
图６-2 多层遮罩动画
5
Flash动画制作
➢相关理论
〔2〕构成遮罩和被遮罩层的元素遮罩层中的内容可以是按钮、影片剪辑、图形、位图、文字等，
但不能使用线条，如果一定要用线条，可以将线条转化为“填充〞。被遮罩层，可以使用按钮、影片剪辑、图形、位图、文字、线
条。
〔3〕遮罩中可以使用的动画形式可以在遮罩层、被遮罩层中分别或同时使用形状补间动画、动作
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Flash动画制作
➢相关理论
3.应用遮罩时的技巧
(4)不能用一个遮罩层试图遮蔽另一个遮罩层。 (5)遮罩可以应用在GIF动画上。 (6)在被遮罩层中不能放置动态文本。
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Flash动画制作
➢【案例1】——画轴的展开操作步骤
1．新建文档，导入素材
图6-3 卷轴图
2．利用遮罩动画制作卷轴的拉开
Flash动画制作

第十课遮罩动画探照灯文字课件初中信息技术长春课标版八年级上册课件9997

新建影片新建影片文档，在影片属性面板中设置文档属性：【尺寸】400×100像素；【背景颜色】深蓝色；其它默认设置；
操作要点2
制作文字图层 ⑴将图层1改名为“文字” 层； ⑵选中“文字”的第1帧，选取文本工具，在舞台中输入文字“月有阴晴圆缺”，并对字体、字号和颜色进行设置； ⑶在第40帧处右击鼠标，选择【插入帧】命令。
学习任务
制作探照灯文字动画。
任务要求
探照灯效果是一种常用的动画特效，它是利用 Flash MX 中的遮罩层来制作的，探照灯在黑暗的背景上依次显示文字。
根据掌握的内容来实现自己的创作意图，表达正确的人生态度和积极向上的进取精神，我们要完成一个封闭式学习任务：
制作一幅探照灯文字的动画作品。
操作要求
1、影片的尺寸为400×100像素，背景色为深蓝色； 2、建立的元件都为图形元件，命名要规范； 3、新建图层都要分别进行命名，图层内元件与层名称相对应； 4、对层的属性进行设置； 5、对所做的作品要进行测试； 6、作品以“探照灯文字＋机器号.fla”命名，上传到指定的文件夹
。
操作要点1
许多奇妙的动画效果。
遮罩的原理
遮罩与被遮罩： “遮罩动画”也确实是通过“遮罩层”来达到有选择地显示位于其下方的 “被遮罩层”中的内容的目地。创建遮罩层的方法你只要在要某个图层上单击右键，在弹出菜单中把“遮罩”前打勾，该图层就会生成遮罩层，“层图标”就会从普通层图标变为遮罩层图标，系统会自动把遮罩层下面的一层关联为“被遮罩层” 。
操作要点5
创建遮罩在“灯”图层上右击鼠标，勾选“灯”图层属性为【遮罩层】命令。
学法指导
如果在操作中遇到了什么困难，你可以参考《探照灯文字操作要求及要点（学法指导）》帮助文件。