2014届高三历史精讲巧解分类攻克——20世纪以来中国重大思想理论成果 Word版含解析
2014-2015学年高中历史(人民版)必修三复习提纲：专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果(复习提纲)一、孙中山的三民主义1、三民主义的背景：⑴19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深，社会矛盾更加尖锐。
⑵鸦片战争以来，各种改良救国方案的失败。
⑶孙中山等人学习接受西方近代政治学说，走上了资产阶级革命的道路。
⑷革命派登上历史舞台，中国同盟会成立。
2、三民主义的提出：⑴1894年11月在兴中会的秘密誓词中提出了“驱除鞑虏，恢复中华，创立合众政府”的主张。
⑵1905年在日本成立的同盟会将“驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权”定为政治纲领。
⑶1905年11月在同盟会机关报《民报》发刊词中，把同盟会革命纲领解释为“三民主义”。
3、三民主义的内容：内容关系来源具体主张评价民族主义(民族革命) 前提驱除鞑虏恢复中华推翻清王朝的反动统治，争取实现民族独立自主。
积极：局限：(见下面)民权主义(政治革命)核心创立民国推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。
民生主义(社会革命) 补充发展平均地权反对封建土地所有制。
“核定地价”“国民共享”是资本主义土地纲领。
4、三民主义的评价：⑴性质：三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领。
⑵积极：①三民主义被孙中山称为“救国主义”，描绘了振兴中华，实现近代化的蓝图。
②三民主义集中反映了资产阶级对民主政治的追求和发展资本主义的要求，反映了人民争取民族独立和国家富强的强烈愿望，代表时代前进的方向。
③三民主义在辛亥革命时期发挥了巨大作用，成为鼓舞人民革命斗争的理论旗帜。
⑶局限：①对帝国主义抱有幻想，没有明确提出反帝主张。
②没有废除封建土地所有制和彻底解决农民土地问题。
③这些决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。
5、三民主义实践及结果：⑴实践：①1905年革命派与改良派的论战。
②1911年辛亥革命，推翻封建帝制。
③1912年建立中华民国，制定《中华民国临时约法》。
④先后发动二次革命、护国运动、护法运动等，维护民主共和。
高考历史培优补差思维导图课件：人民版必修三专题四20世纪以来中国重大思想理论成果
壹 三民主义
贰 毛泽东思想
叁 邓小平理论
肆 三个代表重要思想
课程标准
• 了解孙中山三民主义的基本内容，认识其在推动中国资产阶级民主革命 中的作用。
• 概述毛泽东思想的主要内容，认识其对近现代中国的深远影响。 • 概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意
义。 • 概述“三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，
--人教版历史必修三
问题 孙中山在材料中提到了三个革命，他们 与三民主义有什么关系？结合所学知识理解，“政 治革命”的目标实现了吗？
关系：民族主义就是民族革命，民权主义就是政 治革命，民生主义就是社会革命。 理解：说实现了，是因为它推翻了封建帝制；
说没实现，是因为它没有改变中国半殖民 地半封建社会的性质。
根据材料并结合所学知识理解，毛泽东和毛泽东思想之间 有什么关系？毛泽东思想在实践上对中国社会的发展产生了 什么影响？
理解：毛泽东思想并不是毛泽东个人的思想，而是以毛 泽东为代表的中国共产党人根据马克思主义的基本原理，对 中国长期革命实践的一系列独创性经验作出概括所形成的科 学思想体系。
影响：是中国共产党取得中国革命胜利的理论武器，也 是建设中国特色社会主义理论的思想根源。
高考历史
培优补差思维导图课件
人民版必修三专题四
20世纪以来中国重大思想 理论成果
近代以来，中国人民在前进道路上经历了三次历史性的巨变， 产生了三位站在时代前列的伟大人物：孙中山、毛泽东、邓小 平。”。他们分别创立了三民主义、毛泽东思想、邓小平理论， 并领导中国人民在革命和建设中取得了一系列重大成就。那么， 三位伟人怎样创立思想理论？这些理论的内涵如何？又分别产生 怎样的历史影响呢？
高考历史试题分解(中国现代史)05 20世纪以来的重大思想理论成果 Word版含解析[ 高考]
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孙中山的三民主义
1．（2014·全国新课标卷Ⅱ文综·29）1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。
听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。
”这种现象反映了当时()
A．政治宣传促使各界思想趋同B．标榜主义成为军阀自保的主要手段
C．民主思想已经成为社会潮流D．各地军阀对三民主义理解存在差异
【考点】近代中国思想解放的潮流；孙中山的三民主义——新三民主义
【解析】结合史实可知各界军阀代表着不同的利益集团，故A项错误；结合史实可知军阀自保凭借的是武力，宣传主义仅是为了迎合社会民众需求，以粉饰名声减少矛盾，故B项错误；从各界军阀标榜的主义都体现了爱民、民权、人权等内容，可知民主思想已经成为潮流，故C项正确；结合题意可知，没有体现对三民主义的理解，故D项错误。
【答案】C
毛泽东思想
邓小平理论
“三个代表”重要思想
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高考历史考点3420世纪以来中国重大思想理论成果
一、三民主义1．历史条件（1）政治上鸦片战争后，先进的中国人提出了各种不同的救国主张，但在社会现实面前不断碰壁。
19世纪末资产阶级维新派领导的戊戌变法失败，中国依然面临严重的民族危机。
（2）经济上中国民族资本主义有了初步发展，资产阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台。
（3）理论上孙中山坚持不懈地进行革命实践，并吸收西方资产阶级政治理论，为三民主义的形成奠定了基础。
2．提出1905年，孙中山提出同盟会纲领“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”，后又将其解释为“民族”“民权”“民生”三大主义，简称三民主义。
4．实践（1）1911年，辛亥革命爆发，推翻了封建君主专制统治，建立了中华民国。
（2）1912年，颁布了《中华民国临时约法》。
（3）维护民主共和的斗争：二次革命、护国运动、护法运动、第二次护法运动。
5．意义它是中国近代资产阶级的民主革命纲领，集中反映了资产阶级对民主政治的追求和在中国发展资本主义的要求。
二、新三民主义1．背景（1）孙中山维护民主共和的斗争屡遭失败，决定寻找新的出路。
（2）共产国际和中国共产党的帮助。
（3）中国共产党经过“二七惨案”的教训，认识到建立统一战线的重要性，决定同孙中山合作。
（4）1924年，国民党一大召开，确立三大政策，重新解释三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
2．内容（1）民族主义，反对帝国主义侵略，国内各民族一律平等。
（2）民权主义，主张普遍平等的民权。
%网（3）民生主义，平均地权、节制资本、耕者有其田。
3．作用（1）新三民主义有了质的飞跃和进步，与中共民主革命纲领基本一致，成为第一次国共合作的政治基础和国民大革命的旗帜，推动了大革命的兴起和发展。
（2）新三民主义是孙中山在开拓完全意义上的近代民族民主革命道路上迈出的崭新一步。
三、毛泽东思想1．形成过程（1）发端时期：从中国共产党创建到国民革命时期。
毛泽东对中国革命的基本问题——农民问题极为关注，先后撰写《中国社会各阶级的分析》《湖南农民运动考察报告》等文章，提出农民是无产阶级最广大和最忠实的同盟军，坚持无产阶级对民主革命的领导权和依靠农民进行革命斗争的主张。
人教版 历史必修三第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果 知识点总结(共42张PPT)
• 3.捍卫民主共和的斗争
• ①袁世凯窃取中华民国临时大总统职位后， 实行独裁统治，企图复辟帝制。②孙中山 先后领导发动了“二次革命”“护国运动” 和两次“护法运动”，以捍卫民主共和制 度，但都以失败告终。
• ③孙中山逐渐认识到，过去的办法行不通 了，为救国必须寻求新途径、新力量。
失败后,在英国，他一边学习西方资产阶级政 治理论，一边考察西方社会政治，大大丰富了 民主革命思想。
• 2.提出
• ①1905年，孙中山在同盟会纲领中提出 “驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均 地权”。
• ②不久，孙中山在《民报·发刊词》中这个 纲领进一步阐发为“民族”“民权”“民 生”三大主义。
• 3.内容
• ①民族主义即“驱除鞑虏，恢复中华”，就是 用革命手段推翻帝国主义支持的清朝封建统治；
• ②民权主义指“创立民国”，就是通过政治革 命，推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国；
• ③民生主义即“平均地权”，主张核定地价， 现有地价归原主所有，革命后因社会进步所增 涨的地价归国家所有，由国民共享。
• 4.评价
• 2.特点
• ①毛泽东思想是马克思主义同中国具体国 情相结合的产物，是马克思主义的中国化。
• ②是中国革命长期斗争经验教训的结晶， 是中国共产党集体智慧的结晶。
• ①时间：国共十年对峙时期（土地革命时 期）。
• ②原因：鉴于以城市为中心开展武装斗争 一再失败的教训。
• ③内容：提出符合中国国情的“农村包围 城市，武装夺取政权”的革命思想，以及 “星星之火，可以燎原”等理论，为中国 革命指明方向。
• 3.走向成熟时期
• ①时间：抗日战争时期。
• ②著作：《论持久战》《新民主主义论》 《论联合政府》等文章。
人教版高中历史必修三单元测试：第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果
第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果一、选择题1．“我们推倒满洲政府，从驱除满人的那一面说是民族革命，从颠覆君主政体那一面说是政治革命……照现在这样的政治论起来，就算汉人为君主，也不能不革命。
”这段话表明孙中山强调的革命中心纲领是( )A．驱除鞑虏 B．恢复中华C．创立民国 D．平均地权2．作为鼓舞仁人志士进行革命斗争的理论旗帜，它对结束封建君主专制、促成中华民国成立和《中华民国临时约法》颁布起了巨大作用。
它是( )A．新三民主义 B．三民主义C．三大政策 D．民主和科学3．孙中山说：“前代革命如有明及太平天国，只以驱除光复自任，此外无所转移。
我等今日与前代殊，于驱除鞑虏、恢复中华之外，国体民生，尚当变更。
虽经纬万端，要其一贯之精神，则为自由、平等、博爱。
故前代为英雄革命，今日为国民革命。
”下列对材料的解读不准确的是( )A．蕴含了民族革命、政治革命和社会革命的精神B．与传统革命相区别，赋予了近代革命全新内容C．“驱除鞑虏、恢复中华”实为三民主义的核心D．其思想缘于中国的历史传统与西方的启蒙思想4．1924年，孙中山在《三民主义》中开宗明义地指出：“三民主义就是救国主义”，而“民族主义就是国族主义”。
这表明孙中山( )A．认识到反帝爱国的重要 B．重新解释三民主义C．与共产党合作共同抗日 D．民族主义成为核心5．1924年孙中山提出的新三民主义与旧三民主义相比较，最大的特点是( )A．反对帝国主义 B．反对封建统治C．反对清朝贵族 D．反对民族压迫6．孙中山说：“民国之国家，为全国国民所公有，民国之政治，为国民所共理，民国之权利，为国民所共享。
”由此可以得出，孙中山领导革命的政治目标是( )A．结束清朝的统治 B．教育国民，改造国民性C．实现民主政治 D．平均地权解决国民生计7．新三民主义指出：“工人之失业者，国家当为之谋救济之道，尤当为之制定劳工法，以改良工人之生活。
”这一观点在当时最主要的影响是( )A．加快第一次国共合作的进程 B．推动国民革命的开展C．促使新民主主义革命的胜利 D．调动工人的生产积极性8．孙中山在《北上宣言》中指出：“辛亥之役，吾人虽能推倒满洲政府，曾不须臾，帝国主义者已勾结军阀，以与国民革命为敌。
2014届高三历史一轮复习课件2220世纪以来中国重大(必修3)
2.三种史观的运用
把握整体史观、文明史观、现代化史观体现的历史发展主线。
(1)整体史观：人类历史发展过程是从分散发展向整体发展转变 的过程。生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展
的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推
动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素。
(2)文明史观：从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政 治文明和精神文明；从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中
体来看待的。它从世界历史的整体发展和统一性方面考查历史，
认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程。 (2)文明史观：通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种 理论模式。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就 是人类文明演进的历史。人类文明由物质文明、精神文明和政治 文明构成，三者在相互作用、协调互补中交替促进、共同发展。
认为：“现在世界上某个地区发生的事件不再可能像过去那样对其 他地区不发生影响，20世纪的历史名副其实是全世界的历史。”上 述两位历史学家对于世界历史的解释突出反映了( A.进化史观 C.整体史观 B.文明史观 D.现代化史观 )
【精讲精析】A项进化史观强调的是人类演进的历程从低级到高 级的过程，与题干材料信息不符，错误。B项文明史观强调的是 人类文明演进的历史，与题干材料不符，错误。C项吴于廑强调 人类历史发展为“全世界成一密切联系整体”， 巴勒克拉夫说
张，成为国共合作的政治基础和国民革命时期的旗帜。
2.毛泽东思想：是马克思主义与中国国情相结合的第一次历
史性飞跃的理论成果。先后提出“工农武装割据”、新民主主义 革命等概念和一系列富有中国特色的社会主义建设方针。在马克 思主义发展史上，毛泽东思想起到了承上启下的作用。 3.邓小平理论：是改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗
2014高考历史一轮复习单元精练(二十二)20世纪以来中国重大思想理论成果
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单元精练（二十二）第二十二单元(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分) 1．(2012·徐州模拟)《孙中山选集》下卷载“因此吾人欲证实民族主义实为健全之反帝国主义，则当努力于赞助国内各种平民阶级之组织，以发扬国民之能力。
盖惟国民党与民众深切结合之后，中国民族之真正自由与独立，始有可望也”。
材料反映的孙中山民族主义观是( )A.用暴力手段推翻满洲贵族的专制统治B.改变清政府推行的民族压迫政策C.认识到工农才是中国革命的真正力量D.主张反帝谋求民族的真正自由与独立2.(2012·淮安模拟)孙中山早年提出：“中国有很坚固的家族和宗族团体，中国人对于家族和宗族的观念是很深的……由这种观念推广出来，便可由宗族主义扩充到国族主义。
”孙中山这番讲话强调( ) A．实现民族统一和民族平等B．维护宗法体系的传承C．反对外来压迫，争取民族独立D．推翻满清政府，复兴汉族政权3.(2013·常州模拟)孙中山答日本人：“我辈之三民主义首渊源于孟子，更基于程伊川之说。
孟子实为我等民主主义之鼻祖。
”孙中山这么说主要是因为孟子主张( )A．人性本善 B．舍生取义C．民贵君轻 D．得道者多助4.新三民主义的民生主义增加了“节制资本”的内容，其要旨是“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，由国家经营管理之”。
由此可知，其主要目的是( )A.以国营经济取代私人资本B.提高广大民众的政治地位C.防止私人资本操纵国计民生D.限制外国资本在国内的发展5.毛泽东在《论十大关系》中说：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走……我们现在的问题，就是还要适当地调整重工业和农业、轻工业的投资比例，更多地发展农业、轻工业。
二十世纪以来中国重大理论成果
（3）民族资本主义进一步发展，资产阶级革命派为开辟民族资 本主义独立发展道路而斗争。 （1）1894年兴中会成立时，孙中山提出“驱除鞑虏， 恢复中华，创立合众政府”的主张。 （2）1905年同盟会成立时，孙中山提出“驱除鞑虏， 恢复中华，创立民国，平均地权”的革命纲领。 （3）1905年11月在《民报》发刊词中，孙中山提出 了三民主义的奋斗目标。 民族主义—民族革命 民族主义 民族革命—驱除靼虏，恢复中华—用 民族革命 内容： 3、内容： 革命手段推翻清王朝的统治，也就打击了帝国主 义在华的侵略势力。 政治革命—创立民国—推翻封建帝制，建立资产阶 民权主义 —政治革命 政治革命 级共和国。民权主义是三民主义的核心，它从理论上解决了当 时革命派迫切需要解决的夺取政权和建立政权的问题。
主题二
毛泽东思想
一、形成：土地革命时期 形成： 1、文章 《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》 《星星之火，可以燎原》 工农武装割据： 2、内容 工农武装割据：提出“农村包围城市、武装夺取政 权”的革命道路和工农武装割据思想。 3、影响 为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想初步形成。 二、成熟：抗日战争时期 成熟： 文章： 1、文章：《论持久战》、《新民主主义论》、《论联合政府》。 2、内容：新民主主义革命：提出中国革命两步走战略和新民主主 内容：新民主主义革命： 义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述（革 命性质—无产阶级领导的新民主主义革命、对象—帝国主义和封 建主义、任务—反帝反封建、动力—工人阶级、农民阶级、民族 资产阶级和小资产阶级、前途—社会主义），标志着毛泽东思想 达到成熟（中共七大确立为党的指导思想）。
主题1 主题1
一、三民主义 1、背景
Байду номын сангаас
2014年创新方案高考复习资料历史人民版史料解读精品课件专题十四近代中国思想解放潮流与20世纪重大理论成果
表明国民党主张普遍平等的 民权，并强调“真正反对帝国 主义”
新三民主义的“新”
(1)内容新： ①新民族主义中明确提出了反帝要求，主张各民族平等。 ②新民权主义主张普遍平等的民权。 ③新民生主义中提出了要“节制资本”、颁布劳工法和 “耕者有其田”的主张，谋求改善工人与农民的生活。 (2)思想新： 新三民主义贯彻了“联俄、联共、扶助农工”三大政策。
中共十五大报告提出把邓小平理论 作为党的行动指南，体现了邓小平理 论是建设中国特色社会主义的指导 思想。
小结
毛泽东思想和邓小平理论的 共同点是什么？
毛泽东思想和邓小平理论的共同点 毛泽东思想和邓小平理论都是马克思主义 同中国实际相结合的产物；都是20世纪以来 中国重大的思想理论成果，是引领中国人民不 断前进的旗帜。
小结
材料中的各派别分别提 出了怎样主张？近代中 国向西方学习呈现怎样 的趋势？
西方学习的潮流呈现的趋势 先进的中国人在学习西方的道路上经历了由 浅入深的过程，学习西方由“器物”到学 “制度”，地主知识分子主张“师夷长技以 制夷”，洋务派主张学习西方的先进科技， 而维新派进一步发展为学习西方的君主立宪
探究一 向西方学习的潮流
材料一 “善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”——魏源 魏源主张“师夷长技以制夷” 材料二 若强中御外之策，惟有忠义号 材料三 19世纪末的严复及其创办的宣传其思 召天下之心，以朝廷威灵合九州之力， 想的《国闻报》 乃天经地义之道，古今中外不易之 理。……夫不可变者，伦纪也，非法制 严复宣传维新思 也；圣道也，非机械也；心术也，非工 想，主张兴民 艺也。 权、行宪政。 洋务派主张以巩固封建统治为 目的，学习西方的生产技术。
高考历史备考资料：20世纪以来中国重大思想理论成果
高考历史备考资料：20世纪以来中国重大思想理论成果在中国历史的发展进程中，产生了许多重大的思想理论成果。
下面是店铺收集整理的高考历史《20世纪以来中国重大思想理论成果》的备考资料以供大家学习。
高考历史备考资料：20世纪以来中国重大思想理论成果一、孙中山三民主义1、三民主义①民族主义(民族革命)即“驱除鞑虏，恢复中华”②民权主义(政治革命)即“创立民国”(核心)③民生主义(社会革命)即“平均地权”2、作用：三民主义是较完整的资产阶级民主革命纲领，推动资产阶级民主革命3、新三民主义①民族主义：反对帝国主义侵略，中国境内各民族一律平等。
②民权主义：凡反帝之个人和团体享有民权③民生主义：平均地权，节制资本，“耕者有其田”4、作用：辛亥革命的指导思想;《中华民国临时约法》的理论基础成为国共合作的政治基础，推动了国民大革命的发展。
二、毛泽东思想——实事求是，群众路线，独立自主1、初步形成时间：井冈山时期(土地革命时期)内容：创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想，为中国革命指明了方向，标志着毛泽东思想初步形成代表作品：《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》2、走向成熟时间：抗日战争(延安)时期内容：创造性提出中国革命的两步走战略和新民主主义革命的科学概念，对新民主主义理论作了系统完整的阐述，标志着毛泽东思想达到成熟(中共七大上确立为党的指导思想)代表作品：《论持久战》《新民主主义论》(1940)《论联合政府》3、丰富发展时间：解放战争，社会主义改造、建设时期内容：在国家政权理论、革命转变理论、工作重心转移、社会主义改造的政策、社会主义改造的政策、社会主义现代化目标、工业化道路、民主政治建设等方面均有重大民展，特别是创立了社会主义社会矛盾学说。
代表作品：《论人民民主专政》《论十大关系》《关于正确处理人民内部矛盾问题》2、认识毛泽东思想的深刻影响：是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物;是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
历史20世纪以来中国重大思想理论成果
我们应该向孙中山学习什么？
１、学习孙中山先生能够与时俱进，不断探索， 的精神。
２、学习孙中山先生屡战屡败、屡败屡战的革 命乐观主义精神。
３、学习孙中山先生，为民族革命鞠躬尽瘁的 精神。
毛泽东思想的形成和发展
时间 著作 理论
作用
认识
萌芽
形成
成熟
发展
新民主主义革命和社会主义建设理论
２０世纪三次历史性巨变
小
平 逐步形成：十一届三中全会 理 论
“什么是社会 主义和怎样建
ห้องสมุดไป่ตู้南巡讲话
设社会主义”
发
形成体系 中共十四大
理论
展
中共十五大（形成概念）
三个代表：背景、内容、意义
“建设怎样的党和怎 样建设党”的理论
四大理论成果的作用
１、三民主义：指导了资产阶级推翻了中国的君 主专制制度。
２、毛泽东思想：指导中国取得新民主主义革命 的胜利和社会主义建设。
３、邓小平理论：指导了中国共产党人找到了建 设中国特色的社会主义道路，改革开放取得了重 大成就。
４、三个代表：是加强党的建设的理论基石，是 实现小康社会的根本指针。
孙中山、毛泽东、邓小平探索民族发展之路的模 式
• 孙中山：走欧美式的道路
• 毛泽东：从走俄国式道路到走自己的路
• 邓小平：提出建设有中国特色的社会主义 道路
• 共同道路：是救国、建国、强国之路，是 振兴中华、振兴民族的道路
２０世纪以来中国重大思想理论成果
• 孙中山的三民主义 • 毛泽东思想 • 邓小平理论 • 三个代表重要思想
新旧三民主义
民族主 民权主 民生主 作用
义
义
义
三民主 义
人民版高中历史必修三复习题：专题四 20世纪以来中国重大思想理论成果
一、单选题（共25题，每题3分）1．1923年，孙中山在《中国国民党宣言》中重申：民族主义，应力图取消与列强签订的不平等条约。
由此可见孙中山在新三民主义的民族主义中，已经明确表达的思想是（）A．实行三权分立B．反对君主专制实行平均地权C．实行平均地权D．反对帝国主义2．孙中山认为中国作为一个贫穷落后的国家，需要采用欧洲的生产方式达到繁荣富强的目的，同时避免欧洲资本主义制度的种种弊端，尤其是尽量避免造成贫富悬殊。
为实现这一目的，孙中山提出了（）A．实业救国，允许土地买卖 B．平均地权，节制资本C．武装推翻清政府，发展经济D．创立民国，人民享有主权3．孙中山在《中国同盟会革命方略》中言：“凡为国民皆平等而有参政权；大总统由国民共举；议会以国民公举之议员构成之；制订中华民国宪法，人人共守，敢有帝制自为者，天下共击之。
”孙中山旨在宣示其（）A．民族主义B．民权主义C．民生主义D．民本主义4．孙中山曾说：“余维欧美之进化，凡以三大主义：曰民族，曰民权，曰民生。
罗马之亡，民族主义兴。
而欧美各国以独立，自帝其国，威行专制，在下者不堪其苦，则民权主义起。
”下列言论中最能体现孙中山“民权主义”的是（）A．“不甘心满洲人灭我们的国，主我们的政，定要扑灭他的政府。
”B．“君主专制政体……不是平等自由的国民所堪受的。
”C．“须同时想法子改良社会经济组织，防止后来的社会革命，这真是最大的责任。
”D．“解决的法子，社会学者所见不一，兄弟所最信的是定地价的法。
”5．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。
以下论述能够体现民权主义思想的是（）A．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家”B．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”C．“就算汉人为君主，也不能不革命”D．“改良社会经济组织，核定天下地价”6．孙中山的新三民主义成为国共两党合作的政治基础，因为它（）A．发展了”联俄、联共、扶助农工“三大政策B．增加了反对帝国主义侵略、平均地权的内容C．与中国共产党民主革命纲领有着基本相同的革命目标D．是在中国共产党和共产国际指导下形成的7．“文明有善果，也有恶果，须要取那善果，避那恶果。
2013年高考历史分类——20世纪以来中国重大思想理论成果
【考查点】三民主义的基本内容 及其历史作用
2．（2013年广东高考15题）“革命，革命，剪 掉辫子反朝廷；独立，独立，中国岂是鞑子 的！”这首歌谣反映了当时 A．革命的主要目的是移风易俗 B．民族主义思想已影响到民众 C．民族区域自治思想深入人心 D．反对帝国主义成为思想主流 【考查点】三民主义的基本内容 及其历史作用
3．（2013年天津高考8题）毛泽东说：“殖民 地半殖民地国家的革命，在一定历史时期中 所采取的国家形式，只能是第三种形式…… 这 是一定历史时期的形式，因而是过渡的形 式。”这里所说的国家形式是 A．民主主义国家 B．新民主主义国家 C．资本主义国家 D．社会主义国家 【考查点】新民主主义思想
2013年高考历史分类试题
20世纪以来中国重大思想理论成果
1．（2013年安徽高考14题）同盟会成立初期，孙中山指 出：“现代文明国家最难解决者，即为社会问题，实较 种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达， 而社会纠纷不多，但为未雨绸缪计，不可不杜渐防微， 以谋人民全体之福利。欲解决社会问题，则平均地权之 方法，乃实行之第一步。”由此可见 A．中国工商业不发达难以实现民生主义 B．民族民主革命比实现民生主义更重要 C．民生主义的目标是为人民全体Байду номын сангаас福利 D．实现民生主义先要废除封建土地制度
历史复习提纲之20世纪以来中国重大思想理论成果
历史复习提纲之20世纪以来中国重大思想理论成果20世纪以来中国重大思想理论成果知识点一：马克思主义中国化的历程(1)传入：十月革命后，李大钊第一次举起社会主义大旗。
五四运动进一步促进了马克思主义的传播。
(2)中国共产党以马克思主义为指导，领导中国新民主主义革命。
(3)毛泽东思想是马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃。
是中国共产党集体智慧的结晶，是夺取中国革命胜利的理论武器。
是建设中国特色的社会主义理论的思想根源。
(4)邓小平理论：是马列主义同中国特色社会主义现代化建设实际相结合的产物。
是社会主义现代化建设的指导思想。
理论的核心是：新时期有中国特色的社会主义理论。
(5)三个代表。
(6)科学发展观。
20世纪以来中国重大思想理论成果知识点二：三民主义的形成和发展(产生时期：20世纪初)(1)背景：①19世纪末20世纪初，民族危机进一步加深，人民群众与清朝统治之间的矛盾更加尖锐;②鸦片战争以后，各种挽救民族危亡的救国方案，大多数是想在维护或基本保持清朝统治的前提下，改良救国，但均遭失败。
③孙中山等人学习接受西方近代政治学说。
④孙中山代表的革命派登上历史舞台，中国同盟会在日本东京成立。
(2)内容：1905年，孙中山在《民报》发刊辞中提出。
民族主义：即“驱除鞑虏，恢复中华”，开展民族革命，推翻帝国主义支持的清王朝的封建统治。
民权主义：即“创立民国”，开展政治革命，推翻封建帝制，建立资产阶级共和国。
民生主义：即“平均地权”，开展社会革命，平均地权，解决以土地为中心的财富重新分配问题，实现家给人足。
(3)意义：是一个比较完整的资产阶级民主革命纲领。
是辛亥革命的重要理论指导。
它表达了中国资产阶级在政治、经济上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立、民主权利和发展经济的共同愿望，推动了资产阶级民主革命的发展。
(4)实践：1911年，辛亥革命;1912年，建立了中国第一个资产阶级共和国政府——中华民国南京临时政府;1912年，以三民主义为指导，制定了第一部资产阶级民主宪法——《中华民国临时约法》，其中规定，国家主权属于全体国民，国民在政治上一律平等。
2014年高考历史真题解析分类汇编：R单元 近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果(纯word可编辑)
R单元近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果R1维新变法思想5．[2014·四川卷] 殷海光认为，1840年以来中国对西方的反应，依次经历了“技术的反应”“制度的反应”“观念的反应”和“组织的反应”四个阶段。
按此理解，下列属于“组织的反应”的是()①发昌机器厂创办②京师大学堂建立③中国共产党成立④国民党改组A．①②B．②③C．②④D．③④5．D[解析] 本题以殷海光的观点为切入点，旨在考查学生提取材料有效信息和运用知识的能力。
题干揭示了鸦片战争以后先进的中国人向西方学习不断深化的过程。
“技术的反应”指引进西方的先进技术，所以①属于“技术的反应”；“制度的反应”是指学习西方的民主政体；“观念的反应”指新文化运动；“组织的反应”指新文化运动后新的革命政党的组建，③④与此相符，故正确答案为D项。
16．[2014·北京卷] 《海国图志》中出现了一些外来词汇，如“西业”(参议院)、“里勃里先好司”(众议院)、“勃列西领”(总统)等。
结合所学判断，该书() A．主要内容是介绍西方政治体制B．对西方政治体制已有所涉及C．提出中国要学习西方代议制度D．为戊戌变法提供了理论基础16．B[解析] 本题以《海国图志》的内容为切入点，旨在考查学生调动运用知识、理解“论从史出”等史学研究方法的能力。
该书出现了西方的一些政治词汇，如参议院、众议院、总统等，据此可以断定该书对西方政治制度有所涉及，B项正确，但无法得出A、C两项的结论；康有为的维新变法思想为戊戌变法提供了理论基础，D项错误。
故选B项。
28．[2014·新课标全国卷Ⅱ] 1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。
康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。
维新派如此重视易服的主要原因是()A．改制中易服更易推行B．意在营造改制的社会氛围C．中国需改变对外形象D．长袍马褂代表了守旧势力28．B[解析] 本题以维新派的易服主张为切入点，旨在考查学生分析问题的能力。
2014年全国历史模拟试题分类汇编：R单元 近代以来中国的思想解放潮流及重大思想理论成果4 Word版含答案
R4-毛泽东思想1. （2014·徐州信息卷）（14分）中国近代化的过程，是中国社会各阶级阶层采取不同的斗争策略，探索不同的救国道路，铲除各种近代化障碍的漫长而艰难的过程。
材料一孙中山联俄、联共、扶助农工三大政策是出自内心的真诚要求，还是策略上的考虑？这两种意见似乎并不是绝对对立的，一方面是真诚要求，另一面也有策略上的考虑，可以统一。
——戴逸《继承发扬孙中山的精神遗产》材料二只要我们依靠人民，坚决地相信人民的创造力是无穷无尽的，因而信任人民，和人民打成一片，那就任何困难都有可能克服，任何敌人最终都压不倒我们，而只能被我们所压倒。
领导群众进行一切实际工作时，要取得正确的领导意见，必须从群众中来、到群众中去，实行领导和群众相结合，一般号召和个别指导相结合。
——《论联合政府》材料三在现代化的每个阶段中，只能解决一个或者两个当前的主要任务……许多阶段连贯起来，逐步地解决了阻碍中国现代化的各种障碍，构成了中国现代化前进的历史运动。
——戴逸《辛亥革命开启了中国现代化的新纪元》（1）据材料一，并结合所学知识，谈谈你是怎样理解孙中山的“联俄”既是他的真诚要求，又是他的策略考虑的？（4分）（2）概括材料二，指出中国共产党的工作策略及其实质。
（2分）（3）结合中国近现代相关史实论证材料三的观点。
（要求：观点理解正确，史论结合，逻辑严密，表述准确。
200字左右。
）（8分）【答案】答案：（1）孙中山认同苏联（或赞同十月革命），希望向苏联学习，因此，联俄是他的真诚要求；（2分）在中外反动势力强大的环境中，国民党力量弱小，希望借助国内外一切可以借助的力量，出于这种策略，必须联俄。
（2分）（2）坚持群众路线（或依靠群众）。
（1分）实质是代表人民群众，为人民谋利益，就是要执政为民。
（1分）（3）观点：中国现代化前进的历史运动逐步解决了现代化的各种障碍。
（2分）论据：辛亥革命推翻了清朝政府，消除了现代化的政治障碍；五四新文化运动引进了民主和科学，推动了思想的近代化；北伐战争动摇了帝国主义统治中国的根基；抗日战争打败了日本帝国主义的侵略，取得了民族解放；解放战争打败了美帝国主义和封建主义，建立了人民共和国。
2014年高中历史研讨会资料20世纪以来中国重大思想理论成果的比较
①把马义同中国具体实际相结合，继承和发展了毛想，是引导改革开放和现代化建设的伟大旗帜。②抓住了什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义认识提高到新的水平。
20世纪以来中国重大思想理论成果的比较
三民主义
新三民主义
毛泽东思想
邓小平理论
三个代表思想
背景
①民族危机进一步加深。②鸦片战争以来，各种改良救国方案失败。③认清清政府本质。④资本主义发展，使资产阶级革命派登上历史舞台。⑤西方民主革命思想进一步传播。
①孙中山捍卫民主共和斗争失败。②十月革命和中共的影响。③第一次国共合作实现。
中国共产党要始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的发展方向，代表中国最广大人民的根本利益。
实践
辛亥革命、维命、社建和改造
改革开放
加强党建，推进社会主义事业自我完善和发展
意义
推翻了封建帝制，使民主共和深入人心，但不能完成反帝反封任务
基本推翻了北洋军阀反动统治，但未能完成反帝反封任务。
①近代以来中国人民探索救国救民道路不断受挫。②工人阶级队伍壮大和工人运发展。③马义广传播。④中共的革命实践。⑤十月革命开辟了国际无产阶级社会主义革命的新时代。
①和平与发展成为时代主题，新技术革命迅速兴起发展。②基础：马列主义毛泽东思想。③我国社会建正反两方面的经验教训。④改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践。
①世纪之交，国际国内形势发生了很多变化。②党面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。
创立
同盟会成立
第一次国共合作
中国重大思想理论成果
20世纪以来中国重大思想理论成果【概念阐述】1．三民主义孙中山所倡导的资产阶级民主革命纲领，由民族主义、民权主义和民生主义构成，简称“三民主义”，中国国民党信奉的基本纲领。
三民主义的发展过程分为两个阶段，即旧三民主义和新三民主义。
辛亥革命时期，三民主义在同盟会的政纲中被完整地表述为“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”四句话。
民权主义，即创立民国是三民主义的核心。
19世纪20年代，孙中山接受了中国共产党和国际无产阶级的帮助，“适乎世界之潮流，合乎人群之需要”，确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，把旧三民主义发展为新三民主义。
新三民主义是旧三民主义的发展，反映了新的历史特点，表现了资产阶级革命民主派在新的革命阶段的进步性，并成为第一次国共合作的政治思想基础。
三民主义是中国人民的宝贵精神遗产。
2．毛泽东思想是指以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本原理，把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性的丰富经验进行理论概括而形成的适合中国实际情况的科学理论体系。
毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶，是马克思列宁主义普遍原理和中国革命与建设具体实践相结合的产物。
3．邓小平理论是指马克思列宁主义同中国国情和时代特征相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。
它主要体现在1978年中国共产党十一届三中全会之后邓小平的各种讲话、报告，与会议决议之中。
中国共产党将该理论的形成分为四个阶段：1978—1982年为基本理论命题提出的阶段；1982—1987年为理论形成基本轮廓的时期；1987—1992年为理论走向成熟，确立体系的时期；1992—1997年为理论进一步丰富和发展的时期。
邓小平理论的主要内容涉及了社会主义的发展阶段、社会主义的发展阶段、社会主义的根本任务、社会主义的发展动力、社会主义建设的外部条件、社会主义建设的政治保证、社会主义建设的战略步骤、社会主义的领导力量和依靠力量、祖国统一问题等诸多方面。
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备战2014高考历史精讲巧解分类攻克19一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分)1. 孙中山《在东京民报创刊周年庆祝大会上的演说》讲到：“中国数千年来都是君主专制政体，这种政体，不是平等自由的国民所忍受的。
要去这政体，不是靠民族国民可以成功的。
”此话反映了他主张()A. 推翻清政府的贵族统治B. 建立资产阶级共和国C. 要进行社会革命D. 关注民生，平均地权2. (改编题)孙中山认为：世界潮流浩浩荡荡，顺之者昌逆之者亡。
他于20世纪20年代毅然改组国民党，重新解释三民主义。
新三民主义新在()①反对帝国主义侵略，实现中国境内各民族一律平等②国民一律平等，民权为一般平民所共有③平均地权④废除满洲贵族统治A. ①②B. ②③C. ②④D. ①③3.中国植树节定于3月12日，3月12日是孙中山逝世纪念日。
孙中山生前十分重视林业建设。
他就任临时大总统不久，就在5月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务。
这体现孙中山的()A. 民本思想B. 民族主义思想C. 民权主义思想D. 民生主义思想4. “建设之首要在民生……土地之岁收，地价之增益，公地之生产，山林川泽之息，矿产水力之利，皆为地方政府之所有，而用以经营地方人民之事业，及育幼、养老、济贫、救灾、医病与夫种种公共之需。
”据此判断孙中山先生的民生主义主张为()A. 将土地平均分配给农民B. 地方政府应享有高度自治权C. 解决以土地为核心的财富分配问题D. 建立福利社会5.著名历史学家雷颐在谈及民族主义时说：“一个正义的运动，只有情感是不够的，民族主义也一样。
没有理性的指导束缚，就很容易被各式各样的人利用。
”下列能够论证上述观点的是()A. 太平天国运动B. 康梁维新变法C. 义和团运动D. 辛亥革命6.毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。
下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是()A. 毛泽东故居B. 瑞金苏维埃旧址C. 延安窑洞D. 遵义会议会址7.在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。
下图是1949年毛泽东成为《时代》周刊封面人物的图片，毛泽东能够成为备受关注的《时代》周刊人物的原因主要是()A. 领导中国人民走向新民主主义革命胜利，引发中国社会巨变B. 领导中国人民取得抗日战争的伟大胜利，中华民族由衰落走向振兴C. 开创中国特色革命道路，揭开了无产阶级革命新时代D. 提出和平共处五项原则，中国以新的形象出现在世界舞台8.在改革开放的关键时期，邓小平到深圳、珠海视察并发表了重要讲话，这次讲话()①提出了真理的标准问题②再次强调了要以经济建设为中心③使“发展才是硬道理”的论断深入人心④深刻地阐明了社会主义的本质A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④9.江泽民提出的“三个代表”重要思想主要回答了在改革开放和发展社会主义市场经济条件下()A. 全国人民建设小康社会的方向问题B. 如何解放和发展生产力C. 建设一个什么样的党，怎样建设党的问题D. 如何保持和改进党的执政能力10. (改编题)毛泽东提出一系列富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针政策的著作是()A B C D11.右图为四川广安邓小平故居陈列馆内的《双猫图》。
1986年，邓小平成为美国《时代》周刊年度风云人物。
“不管黑猫白猫，捉到老鼠就是好猫”这句话被摘登在《时代》周刊上，成为世界人民知晓的名言。
“白猫黑猫”论所反映的思想核心是()A. 独立自主B. 戒骄戒躁C. 团结一致D. 实事求是12. (原创题)读下图，为了使星星之火发展为燎原之势，这一时期毛泽东的最大理论贡献是()A. 提出了统一战线理论B. 开创了农村包围城市的革命道路C. 提出了土地革命的路线D. 提出了“枪杆子里面出政权”的思想13. 2008年12月18日，纪念中共十一届三中全会召开30周年大会在人民大会堂举行，胡锦涛总书记在会上发表重要讲话，他指出：30年来，我们党的全部理论和全部实践，归结起来就是创造性地探索和回答了什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题。
与此相对应的重大事件及其理论成果是()A. 马克思主义毛泽东思想邓小平理论三个代表B. 毛泽东思想十一届三中全会邓小平理论三个代表C. 真理标准大讨论十一届三中全会邓小平理论三个代表D. 真理标准大讨论邓小平理论三个代表科学发展观14.曾任巴西共产党副主席的阿尔多·雷贝洛指出，邓小平发展社会主义市场经济的伟大思想和实践不但对中国具有深远的理论指导和现实意义，对全世界，尤其是对发展中国家也有重要的借鉴意义。
“社会主义市场经济伟大思想”确立为我国改革目标是在()A. 中共十二大B. 中共十三大C. 中共十四大D. 中共十五大15. (原创题)历史前进的步伐总是伴随着思想解放和观念更新。
下图是陈云同志的题词“实践是检验真理的唯一标准”，反映20世纪我国思想界的一次大讨论。
这场讨论是针对()A. “文化大革命”的评价问题B. 平反冤假错案的问题C. “两个凡是”问题D. “以阶级斗争为纲”的问题16. (改编题)毛泽东在七大预备会议的报告中说“决议案上把好事都挂在我的账上，所以我对此要发表点意见。
写成代表，那还可以，如果只有我一个人，那就不成其为党了。
”毛泽东的这些言论最能说明毛泽东思想是()A. 中国共产党的指导思想B. 中国革命实践的产物C. 中国共产党集体智慧的结晶D. 马克思主义与中国实际相结合的产物17.《中国近代历史纵横谈》中提到，“平均地权”和“耕者有其田”的主张由孙中山最先提出，但在民主革命时期付诸实施的却是中国共产党。
这主要取决于后者()A. 同情广大农民的生活疾苦B. 否定了封建土地所有制C. 抑制长期出现的贫富不均D. 制定了可行的土地纲领18.上个世纪20年代开始，列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”，毛泽东创建了“农村包围城市，最后夺取城市的中国民主革命道路，30年代罗斯福在美国推行“新政” ,90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。
从人类思想文明角度思考，上述四位政治家有共同之处，其共同点表明了()A. 社会主义和资本主义制度没有优劣之分B. 社会主义和资本主义可以相互学习借鉴C. 历史的发展主要是历史巨人推动的D. 马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性19.一位同学在学习毛泽东思想的科学内涵问题时写下了下列观点，请你指出其不科学之处()A. 是马克思主义在中国的运用和发展B. 是被实践证明了的中国革命和建设的理论原则和经验总结C. 是中共集体智慧的结晶D. 是富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针和政策20. (原创题)下列同学对毛泽东思想的影响进行辩论，下列观点你认为不正确的是()A. 中国人民取得民主革命胜利的思想武器B. 确立社会主义基本制度的指导思想C. 中国人民革命和建设的思想政治基础D. “文革”期间发展成为严重的“左”倾错误二、非选择题(每小题20分，共40分)21.人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。
一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。
阅读下列材料并回答问题。
材料一材料二孙中山手书图1图2材料三全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。
……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。
它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。
——毛泽东《星星之火，可以燎原》材料四1982年，邓小平在中共十二大上1992年初，邓小平在南方谈话请回答：(1)材料一图中历史人物为实现自己的思想主张，有何实践活动？(2分)对中国社会发展产生的积极影响是什么？(3分)(2)材料二图l孙中山所写的“世界潮流”指的是什么？(2分)依据材料一图2，指出20世纪初孙中山提出了什么重要思想？(2分)这一思想的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用？(4分)(3)材料三出现的历史背景是什么？(1分)毛泽东充满诗意的语言反映了他怎样的一种情怀？(1分)在井冈山时期、延安时期毛泽东先后提出哪两大理论？(2分)(4)中共十二大上，邓小平明确提出什么重要理论？(1分)十年后，邓小平“南方谈话”的核心思想是什么？(1分)(5)综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。
(1分)22. “里程碑”是我们经常用到的一个词语。
《现代汉语词典》中对“里程碑”的定义是：①设于道路旁边用以记载里数的标志。
②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。
材料一“中国人找到马克思主义，是经过俄国人介绍的。
……十月革命帮助了全世界也帮助了中国的先进分子用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具，重新考虑自己的问题。
走俄国人的路——这就是结论。
”——《毛泽东选集》材料二材料三材料四(1)材料二是林岗作的《井冈山会师》。
结合材料一说出图中的“里程碑”意义。
(6分)(2)材料三与材料二有什么联系？(3分)作为“里程碑”，它与材料二又有什么不同？(3分)(3)结合中国当今历史发展，说出材料四中的“里程碑”意义。
(6分)(4)学习了近现代中国历史，请你续写二个你认为具有“里程碑”意义的历史事件名称，并说明理由。
(2分)参考答案20世纪以来中国重大思想理论成果6.C【解析】毛泽东思想成熟是在抗日战争时期，而C延安是抗日战争时期中共中央所在地。
7. A【解析】注意时间为“1949”年。
8. B【解析】这是考查“南方谈话”的相关知识，①是1978年关于真理标准问题的讨论。
9. C【解析】考查书本基础知识，难度不大。
10. D【解析】考查毛泽东思想及著作，A是工农武装割据思想，B是新民主主义革命理论，C发展了马克思的国家学说，D提出了经济建设等十个关系，符合题意。
11. D【解析】理解邓小平理论的核心和实质是实事求是。
12. B【解析】毛泽东思想在土地革命时期最主要的即“农村包围城市”理论，指明了中国革命的道路。
13. D【解析】用排除法，逐个对应选择，“什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党”书本明确指出是邓小平理论和三个代表重要思想，其他都可排除。
14. C【解析】考查十四大的内容，难度不大。
15. C【解析】“实践是检验真理的唯一标准”是“关于真理标准问题的讨论”的内容，所以选C。
16. C【解析】毛泽东强调他只是代表中共的，不是指他一人的成就，而是智慧的结晶，所以选C。
17. D【解析】孙中山的民生主义没有彻底的土地革命纲领，而中国共产党在民主革命时期打倒土豪劣绅，分田地，制定《中国土地法大纲》，有切实可行的土地革命纲领，实现了平均地权和耕者有其田。