(整理)初中历史九年级下册《第二次世界大战的爆发》学案导学稿

第6课第二次世界大战的爆发

一、课标考点

（一）课程标准：

1、以慕尼黑会议为例，说明绥靖政策的实质和恶劣影响。

2、简述德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港等导致第二次世界大战全面爆发和逐步扩大的主要事件。

（二）中考考点：

1、慕尼黑阴谋:

时间：1938年9月。

制造者：德、意、英、法四国首脑希特勒、穆索里尼、张伯伦、达拉第。

地点：德国的慕尼黑。

内容：规定捷克斯洛伐克必须在10天之内把苏台德区给让给德国。

实质：希望牺牲弱小国家的利益，来安抚侵略者（德国）。

影响：①把绥靖政策推向顶峰。②刺激了法西斯国家的侵略野心，削弱了反法西斯力量。

2、德国进攻波兰和苏联、日本偷袭珍珠港

（1）进攻波兰：1939年9月1日标志着第二次世界大战的全面爆发。

（2）进攻苏联：1941年6月标志着二战的欧洲战场的扩大。

（3）日本突袭珍珠港时间：1941年12月7日二战扩展到最大规模。

二、学习过程

（一）自主学习：

●慕尼黑阴谋：

1、年9月，、、、四国首脑在德国签

订协定，规定必须在十天内把苏台德等地割让给。历史上称这一事件为，该事件把政策推向顶峰。

2、西方大国对法西斯国家的侵略不满，但又害怕法西斯国家的战争讹诈。他们想祸水东引，把德国的侵略矛头引向。因此，他们对法西斯侵略不是加以严厉制裁，而是希望以牺牲利益，来安抚侵略者。人们称这种政策为政策。

●战争的爆发和扩大：

1、年月日，德国军队对发动了突然进攻，英法对德宣战，第二次世界大战全面爆发。

2、年月，德军突袭苏联，标志着第二次世界大战。

3、年月日，日本偷袭，标志着世界大战的规模进一步扩大。（二）师生探究：

1，英法为什么要对希特勒的侵略采取绥靖政策？该政策的实质与后果怎样？

2，有人说，日军偷袭珍珠港揭开了第二次世界打大战亚洲战场的序幕，这种说法对不对，谈谈你的看法。

（三）巩固练习

1．标志着英法对法西斯德国实行的绥靖政策达到顶峰的事件是( )

A．德国吞并奥地利B．德国突袭波兰

C．《慕尼黑协定》的签订D．德国占领捷克斯洛伐克

2．丘吉尔在1946年3月5日的演说中指出：“在全部历史中，没有一次战争比前不久使地

球上这么多地区沦为废墟的这次大战更容易被及时地加以制止，它本来可以不发一枪就被制止住……但是，谁也听不进……”。“这次大战”是指（）

A．一战B．干涉俄国十月革命C．二战D．1929年经济大危机

3．使第二次世界大战的规模进一步扩大的历史事件是( )

A．德国突袭波兰B．日本偷袭珍珠港

C．凡尔登绞肉机D．雅尔塔会议召开

4．阅读材料，结合所学知识回答下列问题：

材料一：我对一个强大邻国压境下的小国不论抱有多大的同情，但总不能仅仅为了它而不顾一切地使整个不列颠国卷入这场战争，如果我们不得不进行战斗的话，那么必须为了比这更为重大的问题。——张伯伦1938年

材料二：你们问：“我们的目的是什么？”我可以用一个词来回答：胜利——不惜一切代价去争取胜利。“我们将战斗到底……决不投降。”——丘吉尔1940年

材料三：昨天，1941年12月7日--一个遗臭万年的日子--美利坚合众国遭到了日本帝国海空军部队突然和蓄谋的进攻。……我要求国会宣布：自1941年12月7日--星期日日本进行无缘无故和卑鄙怯懦的进攻时起，合众国和日本国进入战争状态。

——罗斯福“一个遗臭万年的日子”

请回答：

（1）张伯伦所说的“强大邻国”和“小国”分别指的是哪两个国家？

（2）面对“强大邻国”的进攻，英国采取了什么样的政策？这一政策的危害是什么？丘吉尔上台后，英国的政策发生了什么样的变化？

（3）材料三中的“1941年12月7日”在美国的历史上发生了什么重大事件？其影响是什么？

三、学后记：你学了本课有何历史启迪?

历史启迪（参考）：

●面对恶势力，绝不可姑息养奸，正义的力量应尽早联合起来，共同遏止悲剧和灾难发生。

●只有现代化的国防，才能应付现代化的战争。

●国家无论大小、强弱，都要互相尊重，互不侵犯，互不干涉内政，和平共处，共建美好家园。

●人类的命运休戚相关，应抛弃偏见和狭隘，加强国际合作，才能求得共同发展。

●社会制度不同的国家，应当也可以联合起来，共同应对人类生存与发展面临的挑战和危机。

附：小知识窗

1、几个标志性事件不能搞混淆：

（1）进攻波兰：标志着第二次世界大战的全面爆发

（2）进攻苏联：标志着二战的欧洲战场的扩大

（3）日本突袭珍珠港时间：标志着二战扩展到最大规模（进一步扩大）

2、日本全面侵华战争爆发是在1937年7月7日，这也是中国人民全国性抗战的开始；

1931年“九·一八”是中国人民局部抗战的开始。