雷雨简答题
雷雨试题及答案解析
雷雨试题及答案解析1. 雷雨是曹禺的哪部作品?A. 家B. 春C. 秋D. 雷雨答案:D2. 雷雨的故事发生在哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案:B3. 雷雨中的主要人物有哪些?A. 周朴园、鲁大海B. 周朴园、鲁四凤C. 周朴园、鲁侍萍D. 周朴园、鲁贵答案:B4. 雷雨中周朴园和鲁四凤的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案:A5. 雷雨中鲁四凤的亲生母亲是谁?A. 鲁侍萍B. 鲁贵C. 周朴园D. 周萍答案:A6. 雷雨中鲁贵和鲁四凤的关系是什么?A. 父女B. 兄妹C. 夫妻D. 叔侄答案:A7. 雷雨中周朴园和鲁侍萍的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案:A8. 雷雨中鲁大海和鲁四凤的关系是什么?A. 兄妹B. 夫妻C. 父女D. 叔侄答案:A9. 雷雨中鲁侍萍和周朴园的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 叔侄答案:A10. 雷雨的结局是什么?A. 周朴园和鲁侍萍和好B. 鲁四凤和周萍私奔C. 鲁四凤和周萍死亡D. 周朴园和鲁大海决斗答案:C解析:雷雨是曹禺的代表作,讲述了周家的家庭悲剧。
周朴园是周家的主人,鲁四凤是他的亲生女儿,鲁侍萍是鲁四凤的亲生母亲,鲁贵是鲁四凤的养父。
鲁大海是鲁四凤的亲哥哥。
周朴园和鲁侍萍曾有过一段婚姻,但后来周朴园抛弃了鲁侍萍。
鲁四凤和周萍是同父异母的兄妹,他们相爱,但后来因为血缘关系而悲剧收场。
雷雨的结局是鲁四凤和周萍在雷雨中死亡,象征着封建家庭的毁灭。
雷雨课文练习题
雷雨课文练习题一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是:A. 曹禺B. 鲁迅C. 郭沫若D. 丰子恺2. 故事中的男主角是谁?A. 罗家英B. 罗翰轩C. 雷锋D. 雨果3. 故事中的女主角是谁?A. 雨果B. 明玉C. 唐母D. 罗翰轩4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了:A. 唐母B. 明玉C. 雨果D. 罗家英二、填空题1. 故事中,罗翰轩是一个__________。
2. 明玉的家庭条件非常__________。
3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。
4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。
5. 故事中出现的雷雨象征着__________。
三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。
2. "雷雨"这部话剧反映了哪些社会问题?3. 故事中究竟谁是真正的英雄,是罗翰轩还是雷峰?请给出你的理由。
四、创造题如果你是罗家英,你会如何处理自己与明玉的感情?请写下你的想法和计划。
请根据以上题目进行回答。
(字数:1600字)一、选择题1. "雷雨"这部话剧的作者是:答:A. 曹禺2. 故事中的男主角是谁?答:B. 罗翰轩3. 故事中的女主角是谁?答:B. 明玉4. 雷雨故事中的主要背景是哪个城市?答:D. 南京5. 故事中的罗翰轩最终选择了:答:A. 唐母二、填空题1. 故事中,罗翰轩是一个__________。
答:知识分子/書生2. 明玉的家庭条件非常__________。
答:贫穷3. 故事中揭示了当时社会上存在的__________。
答:封建礼教/旧时社会的权威4. 故事中的雷峰被塑造成了一个__________人物。
答:英勇/正义5. 故事中出现的雷雨象征着__________。
答:社会的动荡和不安/悲剧的预兆三、简答题1. 总结一下罗翰轩与明玉的爱情故事。
16课雷雨练习册的答案
16课雷雨练习册的答案雷雨是自然界中常见的一种天气现象,它伴随着闪电和雷声,有时还伴随着强风和暴雨。
以下是16课《雷雨》练习册的答案,供同学们参考。
一、选择题1. 雷雨天气中,我们应该避免在哪些地方停留?A. 室内B. 树下C. 空旷地带D. 建筑物内答案:B、C2. 下列哪项不是雷雨天气的安全措施?A. 关闭电器B. 打开窗户C. 避免使用手机D. 远离金属物品答案:B二、填空题1. 雷雨天气中,我们应该_________(保持冷静)。
2. 如果在户外遇到雷雨,应该_________(寻找避难所)。
3. 雷雨天气中,不要_________(站在高处)。
三、简答题1. 请简述雷雨天气的成因。
答:雷雨天气通常是由强烈的对流活动引起的,当暖湿空气上升,遇到冷空气后会迅速冷却,形成云层。
云层中的水滴和冰晶相互碰撞,产生静电,当电荷积累到一定程度,就会通过闪电释放出来,同时伴随着雷声。
2. 雷雨天气中,我们应该如何保护自己?答:在雷雨天气中,我们应该尽量避免外出,如果必须外出,应穿着防雨装备,避免在树下、电线杆下或空旷地带停留,不要使用手机等电子设备,远离金属物品,以减少被雷击的风险。
四、阅读理解阅读以下短文,回答问题。
雷雨是一种常见的自然现象,它伴随着闪电和雷声。
在雷雨天气中,我们应该注意以下几点:1. 保持冷静,不要惊慌失措。
2. 避免在树下、电线杆下或空旷地带停留。
3. 关闭家中的电器,避免使用手机等电子设备。
4. 如果在户外,应尽快寻找避难所,如建筑物内或车辆内。
问题:1. 雷雨天气中,我们应该避免在哪些地方停留?答:树下、电线杆下或空旷地带。
2. 在雷雨天气中,为什么应该关闭家中的电器?答:因为雷雨天气中,雷电可能会通过电线传导,导致电器损坏或引发火灾。
结束语通过本课的学习,希望大家能够了解雷雨天气的相关知识,掌握在雷雨天气中的安全措施,保护自己和他人的安全。
雷雨虽然壮观,但安全永远是第一位的。
雷雨课文考试题目及答案
雷雨课文考试题目及答案### 雷雨课文考试题目及答案#### 一、选择题1. 《雷雨》是哪位作家的作品?A. 老舍B. 曹禺C. 鲁迅D. 巴金答案:B2. 《雷雨》故事发生在哪个季节?A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季答案:B3. 以下哪个人物不是《雷雨》中的角色?A. 周朴园B. 鲁侍萍C. 四凤D. 祥子答案:D#### 二、填空题4. 《雷雨》的背景设定在______年代的中国。
答案:民国5. 《雷雨》中,周朴园的妻子是______。
答案:鲁侍萍6. 《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的儿子是______。
答案:周冲#### 三、简答题7. 简述《雷雨》中周朴园的性格特点。
答案:周朴园是一个典型的封建家长形象,他严厉、专制,对家庭成员有着严格的控制。
他的性格中既有封建礼教的束缚,也有对家庭的责任感。
他对子女的教育方式严格,但内心深处也隐藏着对子女的关爱。
8. 描述《雷雨》中四凤与周冲的关系。
答案:四凤是周朴园的私生女,周冲是周朴园的亲生儿子。
两人在不知情的情况下相爱,形成了一段悲剧的爱情故事。
当真相大白时,这段关系变得复杂且痛苦。
#### 四、论述题9. 论述《雷雨》中所反映的社会问题。
答案:《雷雨》深刻地反映了民国时期中国社会的诸多问题,包括封建伦理的束缚、家庭关系的复杂性、阶级矛盾以及个人命运的悲剧。
剧中通过周家的家庭纷争,展现了封建社会的道德沦丧和人性的扭曲。
同时,剧中人物的命运也反映了社会变革对个体生活的深刻影响。
#### 五、分析题10. 分析《雷雨》中的主要人物及其象征意义。
答案:《雷雨》中的主要人物包括周朴园、鲁侍萍、周冲和四凤等。
周朴园象征着封建权威和传统伦理的束缚;鲁侍萍代表了受压迫的女性和封建伦理的受害者;周冲和四凤的爱情则象征着新一代对自由恋爱的追求和对封建束缚的反抗。
每个人物都有其深刻的社会和心理层面的象征意义,共同构成了这部作品丰富的内涵。
通过这些题目和答案,考生可以更深入地理解《雷雨》这部作品的文学价值和社会意义,同时也能够检验自己对作品内容的掌握程度。
雷雨简答题
《雷雨》简答题1.“(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?”“(从内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以拿去用,算是弥补我一点罪过。
”这是哪部作品中谁说的话?反映了他什么心理?答:《雷雨》中的周朴园。
他说这话的目的是想收买鲁侍萍的心,他认为鲁侍萍也会像他一样看重钱财,想用钱将鲁家的人打发走,封住他们的嘴,免除祸患;当然他也许想要用钱来弥补自己的罪过,表达自己的忏悔之意,求得内心的安宁。
2.多年之后,鲁侍萍再次来到周家,当时她的内心是十分复杂的。
请根据原著内容,说说她内心具体的矛盾。
答:对周朴园的爱恨交加;对周萍想认又不能认的为难;得知四凤与周萍的关系后欲说又止的痛苦;看到儿子鲁大海与周萍的兄弟相残,看到儿子鲁大海与其生父周朴园斗争的无奈。
3.有人说“蘩漪给人的初次印象是个坏女人,但她却能坏得让人感叹让人惋惜”,请分别举例说明。
答:她的“坏”表现在对丈夫的不贞,与继子的乱伦等方面;她的“让人感叹让人惋惜”之处在于敢于表现她对腐朽苦闷现实的强烈不满,和要冲出封建牢笼的痛苦挣扎和愤怒呐喊。
4.“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气……”这段舞台说明的作用是什么?答:交代故事发生的时间,渲染舞台气氛,烘托悲剧色彩,暗示了一场雷雨即将来临。
这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来,不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者和观众,也随之产生一种压抑感。
5.《雷雨》中,鲁侍萍有两句欲言又止的话,第一句是“你是萍……凭——凭什么打我的儿子?”第二句是“我是你的——你打的这个人的妈”分析一下她当时是什么样的心情。
答:这两句话饱含了鲁侍萍复杂的感情,她想看一看大儿子周萍,但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰“凭——凭什么打我的儿子?”当周萍问她是谁时,她想说“我是你的妈”,但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶,又马上转口:“我是你的——你打的这个人的妈”,充分显示出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
雷雨的试题及答案
雷雨的试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《雷雨》是哪位作家的作品?A. 老舍B. 曹禺C. 鲁迅D. 巴金答案:B2. 《雷雨》的故事背景发生在哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 重庆答案:B3. 《雷雨》中,周朴园和鲁侍萍的关系是什么?A. 夫妻B. 兄妹C. 父女D. 情人答案:D4. 《雷雨》中,四凤和周萍是什么关系?A. 兄妹B. 夫妻C. 母子D. 叔侄答案:A5. 《雷雨》的戏剧冲突主要围绕哪个主题展开?A. 爱情B. 复仇C. 家庭D. 社会答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 《雷雨》中,周冲是周朴园和________的女儿。
答案:鲁侍萍2. 鲁贵在《雷雨》中是________的丈夫。
答案:鲁侍萍3. 《雷雨》中,周萍和四凤是________关系。
答案:兄妹4. 《雷雨》的作者是________,他是中国现代戏剧的奠基人之一。
答案:曹禺5. 《雷雨》的首演是在________年。
答案:1934三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述《雷雨》中的主要人物及其性格特点。
答案:《雷雨》的主要人物包括周朴园、鲁侍萍、周萍、四凤、鲁贵、周冲和鲁大海。
周朴园是家族的权威,性格冷酷且自私;鲁侍萍是周朴园的旧情人,性格坚强且善良;周萍是周朴园和鲁侍萍的儿子,性格懦弱且矛盾;四凤是周萍的妹妹,性格纯真且敏感;鲁贵是鲁侍萍的丈夫,性格贪婪且狡猾;周冲是周朴园和鲁侍萍的女儿,性格单纯且理想化;鲁大海是鲁贵和鲁侍萍的儿子,性格直率且有正义感。
2. 《雷雨》的戏剧冲突是如何展开的?答案:《雷雨》的戏剧冲突主要围绕周家的家族秘密和复杂的人际关系展开。
周朴园和鲁侍萍的旧情被揭露,周萍和四凤的兄妹关系被揭露,以及周冲和四凤的恋情,都加剧了戏剧的冲突。
最终,这些秘密和矛盾导致了悲剧的发生。
3. 《雷雨》的主题思想是什么?答案:《雷雨》的主题思想是对封建家庭伦理的批判和对人性的探讨。
名著阅读《雷雨》简答题
名著阅读《雷雨》简答题1、曹禺说:“周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。
”这句话该怎么理解? 是说他没有一点是非观念,以坏为好吗?答:周朴园并非没有一点是非观念,而是说他严格运用地主资产阶级的观念来衡量自己,比如说,妻子必须绝对服从丈夫,叫你吃药就吃药;为了门当户对,可以对曾经心爱的人绝情;工人必须好好工作,不得动辄罢工;子女必须绝对服从父亲;金钱可以解决一切问题,等等,只要这样做了,大家都是好人,自己自然是个典范,无可挑剔。
而实际上,这样的人就成了暴君、魔鬼。
2、请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。
答:追求自由,行为反常,心理变态.3、请用三个四字短语概括周萍的性格特征。
答:生活放荡,玩世不恭,卑怯懦弱。
4、联系全剧,试对周朴园这一人物形象作出评价。
答:周朴园是个由封建地主转化而成的资本家,基本性格特点为:真诚的伪善,伪善的真诚。
他的行为自相矛盾。
性格复杂、多面,在对待家人及工人时表现得虚伪、残忍、冷酷、自私、贪婪。
5、请结合对剧本主题的理解,谈谈以“雷雨”为题的作用。
答:整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜。
可以这样说,“雷雨"是整个作品的自然环境;作者以雷雨象征作品的社会环境,告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临;作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实.6、请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。
答:唯利是图,专制蛮横,极端虚伪。
7、简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象.答:鲁侍萍,是一个典型的旧中国劳动妇女形象。
她善良正直,备受欺辱和压迫,但又始终保持着自己的刚毅顽强。
8、《雷雨》中,周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的?请简要说明。
答:在《雷雨》中,周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上应该说这种怀念是真实的.要点:①两次婚姻都不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;②急于了解当年的情况,想为侍萍修墓。
雷雨简答题
《雷雨》简答题1.“(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?”“(从内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以拿去用,算是弥补我一点罪过。
”这是哪部作品中谁说的话?反映了他什么心理?答:《雷雨》中的周朴园。
他说这话的目的是想收买鲁侍萍的心,他认为鲁侍萍也会像他一样看重钱财,想用钱将鲁家的人打发走,封住他们的嘴,免除祸患;当然他也许想要用钱来弥补自己的罪过,表达自己的忏悔之意,求得内心的安宁。
2.多年之后,鲁侍萍再次来到周家,当时她的内心是十分复杂的。
请根据原著内容,说说她内心具体的矛盾。
答:对周朴园的爱恨交加;对周萍想认又不能认的为难;得知四凤与周萍的关系后欲说又止的痛苦;看到儿子鲁大海与周萍的兄弟相残,看到儿子鲁大海与其生父周朴园斗争的无奈。
3.有人说“蘩漪给人的初次印象是个坏女人,但她却能坏得让人感叹让人惋惜”,请分别举例说明。
答:她的“坏”表现在对丈夫的不贞,与继子的乱伦等方面;她的“让人感叹让人惋惜”之处在于敢于表现她对腐朽苦闷现实的强烈不满,和要冲出封建牢笼的痛苦挣扎和愤怒呐喊。
4.“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气……”这段舞台说明的作用是什么?答:交代故事发生的时间,渲染舞台气氛,烘托悲剧色彩,暗示了一场雷雨即将来临。
这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来,不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者和观众,也随之产生一种压抑感。
5.《雷雨》中,鲁侍萍有两句欲言又止的话,第一句是“你是萍……凭——凭什么打我的儿子?”第二句是“我是你的——你打的这个人的妈”分析一下她当时是什么样的心情。
答:这两句话饱含了鲁侍萍复杂的感情,她想看一看大儿子周萍,但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰“凭——凭什么打我的儿子?”当周萍问她是谁时,她想说“我是你的妈”,但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶,又马上转口:“我是你的——你打的这个人的妈”,充分显示出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
《雷雨》练习题
《雷雨》练习题一、选择题1. 下列关于《雷雨》的作者曹禺的描述,不正确的是:A. 曹禺是中国现代著名剧作家B. 《雷雨》是曹禺的处女作C. 曹禺的代表作还有《日出》、《原野》等D. 曹禺出生于1900年A. 周萍B. 周冲C. 周平D. 周安A. 周萍与四凤的恋情B. 周朴园与鲁侍萍的旧情C. 周萍与周冲的兄弟相认D. 鲁大海领导的工人罢工二、填空题1. 《雷雨》的作者是_______,该剧作创作于_______年。
2. 在《雷雨》中,周朴园的次子是_______,他的母亲是_______。
3. 《雷雨》中的主要角色有:周朴园、_______、_______、_______、_______等。
三、简答题1. 请简要描述《雷雨》中周萍与四凤的恋情发展过程。
2. 请分析《雷雨》中周朴园与鲁侍萍旧情复燃的原因。
3. 请谈谈你对《雷雨》中鲁大海这一角色的看法。
四、论述题1. 论述《雷雨》中封建伦理道德对人物命运的影响。
2. 分析《雷雨》中曹禺如何通过人物关系和情节设置展现戏剧冲突。
3. 从《雷雨》看曹禺对现实社会的批判与反思。
五、判断题1. 在《雷雨》的结尾,周萍开枪自杀,四凤也随他而去。
()2. 周朴园在剧中是一个道貌岸然、自私虚伪的资本家形象。
()3. 《雷雨》中的鲁妈(鲁侍萍)是一个逆来顺受、忍辱负重的传统女性形象。
()六、连线题周朴园—— A. 周萍的父亲鲁侍萍—— B. 四凤的母亲周萍—— C. 鲁侍萍的儿子四凤—— D. 周朴园的儿媳七、名词解释1. 《雷雨》中的“伦理悲剧”2. 《雷雨》中的“命运轮回”八、分析题1. 请分析《雷雨》中周朴园与鲁侍萍之间的爱恨情仇。
2. 请从剧情发展角度分析《雷雨》中周萍、四凤、周冲三人之间的感情纠葛。
3. 请结合文本,分析《雷雨》中鲁大海这一角色在剧中的意义。
九、综合题1. 请结合《雷雨》的剧情,谈谈你对“悲剧”这一题材的理解。
2. 请从人物性格、社会背景、戏剧结构等方面,分析《雷雨》为何能成为中国现代戏剧的经典之作。
雷雨简答题
《雷雨》1.《雷雨》中人物之间有哪些矛盾?答:周朴园和繁漪:两人是老父少妻,彼此毫无爱情。
周朴园是封建社会的代表人物,古板,刻薄,自私;而繁漪受过新式教育,性格刚强,追求自我和现代新式情感,注重内心的渴求。
两人的冲突体现在两种文化和思想的碰撞;周朴园和鲁侍萍:周朴园是有钱少爷,鲁侍萍是可怜的贫苦丫头,周朴园口口声声爱着鲁侍萍,可是当他认为鲁侍萍会危害到他的名声地位时,便会毫不犹豫地斩断他们之间的过往。
看来周朴园最爱的始终是他自己;鲁大海和鲁贵:鲁大海代表新生的工人劳动阶级,他们是推翻封建压迫的主要力量,鲁大海虽然没有读过书,但是他站在工人阶级和贫苦大众的立场上,从内心里看不起鲁贵的生活方式。
鲁贵以自己身为周家的管家为荣,以自己的地位为骄傲,他也同样看不起鲁大海的矿工身份;鲁大海和周朴园:鲁大海其实是周朴园的儿子,但由于成长经历,鲁大海成为了矿工,在不知道身世的情况下,在周家的矿里做工,由于同伴的因公死去,他代表工人阶级上门谈判,和周朴园爆发了一场新旧势力的抗争。
后来虽然知道了自己的身世,但仍然坚持自己的信念,坚持自己的人生目标。
可以说,鲁大海虽然没有文化,可是却有着拯救命运、决不妥协的人生观。
2. 周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么?答:周朴园是封建资本家的代表,鲁家母子是善良的下层劳动人民,他们在阶级地位和思想意识上存在着截然对立的矛盾,他们的对立冲突是必然的,这一悲剧深刻地反映了社会的阶级剥削和压迫,暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。
正是由于这一阶级根源,在错综复杂的矛盾冲突中,以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民,资本家与工人之间的阶级冲突才异常激烈,形成最本质的冲突。
3. 你认为鲁侍萍、周朴园是怎样的人物?答:侍萍是一个受侮辱,被损害的女子,是旧中国劳动妇女的形象,正直、善良、刚毅、倔强。
周朴园是一个由封建地主转化而成的资本家,他的品格特征是残忍冷酷、自私、贪婪、虚伪险诈。
是一个完全的地地道道的伪君子。
雷雨 简答
《雷雨》1、命名《雷雨》的原因:①故事发生在雷电交加的狂风暴雨之夜,整个故事的背景、情节都和雷雨有关;②②同时作者也以象征手法告诉人们:在半殖民地半封建社会里沉闷的空气里一场大雷雨也将酝酿爆发,反映了当时劳资矛盾日益尖锐,中国工人阶级正在觉醒,旧制度必定灭亡的社会现实。
2、开头舞台说明的作用:交代故事发生的时间、渲染舞台气氛,烘托悲剧气氛及人物烦躁、郁闷、不安、痛苦的思想情绪,预示着大雷雨即将到来,同时气氛也传染给观众给人压抑的感觉。
3、人物形象:周朴园:伪善、自私、冷酷、残忍、贪婪、丑陋的封建资本家。
鲁侍萍:善良、勤劳、自尊、正直、刚强、倔强的受侮辱受损害的下层劳动妇女。
鲁大海:正直勇敢、坚定无私、鲁莽粗犷、缺乏斗争经验的罢工工人代表。
4、潜台词:①你来干什么?-----你是不是来敲诈的?③不是我要来的------你以为我想来,我没有你想象的那样卑鄙。
④谁指使你来的?----是不是鲁贵指使你来的?⑤不公平的命指使我来的-----一方面鲁侍萍相信命运相信自己命很苦,另一方面也表现对黑暗世道的诅咒和反抗。
⑥三十年的功夫你还是找到这儿来了----你可真有能耐啊,你还是忘不了来讨债⑦你是萍……凭----凭什么打我的儿子------你是我的儿子萍儿,你不知道你打的是你的兄弟吗?《茶馆》1、作者:老舍:原名舒庆春,字舍予,满族人,是我国“五四”以来新文学的开拓者之一,现代杰出的语言艺术家,1951年因创作《龙须沟》被授予“人民艺术家”的称号,《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就。
代表作:长篇:《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》,中篇小说《我这一辈子》,剧本《茶馆》、《龙须沟》、《方珍珠》2、主旨:第一幕展现了清末社会的众生相,深刻反映了帝国主义的渗透、侵略和封建统治的荒淫、腐败所造成的农民破产、市民贫穷和社会黑暗,表明了中国封建社会的末日即将来临。
3、写作特点:①没有完整的情节线索,没有贯穿始终的矛盾冲突,以人物活动带动情节发展,采用卷轴画式结构;②人物没有明显主次之分③人物语言个性化,具有幽默风格和浓郁的北京地方色彩。
《雷雨》知识竞赛题目及答案
1.在序幕中,“一位苍白的老年人走进来,穿着很考究的旧皮大衣,进门脱下帽子,头发斑白,眼睛平静而忧郁,他的下颏有苍白的短须,脸上满是皱纹”,进来的是________。
A.鲁贵BCD2.ABCD3.____A.鲁贵B.鲁大海C.周朴园D.周萍4.《雷雨》以三个年轻人的死亡为代价结束全剧,____得知真相后,冲入雨中,撞上电线,触电而死。
_____见四凤触电,前去救助,也触电而死。
_____得知真相后,持手枪自尽。
a.周萍b.周冲c.四凤A.a,b,cB.C.D.5.ABCD6.A.鲁大海B.周繁漪C.周萍D.鲁贵7.冲突是戏剧的主要特点之一。
课文中出场的四个人之间有交叉的多重矛盾,构成激烈复杂的戏剧冲突。
你认为下列矛盾中最本质的矛盾冲突是_______A.周朴园同鲁大海——父与子的矛盾冲突。
B.以周朴园为代表的资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人民之间C突。
D8.ABCD.周朴园与鲁侍萍、鲁大海之间尖锐的阶级对立。
9.鲁妈是哪里人?A.无锡B.苏州C.绍兴D.杭州10.侍萍的姓是________。
A.鲁BCD11.ABCD12.AB.五C.六D.七13.周朴园的纺绸衬衣有一件,在右袖襟上有个烧破的窟窿,后来用丝线绣成一朵_____补上的?A.桃花B.梅花CD14.ABCD15.ABC.五D.六16.鲁贵家在杏花巷____号?A.七B.十C.十二D.二十17.第三幕中,鲁妈要回哪里?A.周萍B.周冲C.鲁大海D.陌生人20.大海说:“你可记得住放在箱子里的是什么东西么?”那东西是_____。
A.刀B.枪B.二十五C.三十D.三十五23.周萍比鲁大海大了几岁?A.零B.一C.二D.三26.《雷雨》的背景取于民国时期的_____。
A.北京B.天津C.杭州D.无锡27.《雷雨》剧本由_____任编委的《文学季刊》发表。
A.郭沫若A.二十B.二十三C.二十五D.三十30.“序幕”中的那一天是几号?A.腊月二十八B.一月十一C.六月二十苦不幸命运的无可奈何。
雷雨简答题
《雷雨》简答题1.“(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧”“(从内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以拿去用,算是弥补我一点罪过。
”这是哪部作品中谁说的话反映了他什么心理答:《雷雨》中的周朴园。
他说这话的目的是想收买鲁侍萍的心,他认为鲁侍萍也会像他一样看重钱财,想用钱将鲁家的人打发走,封住他们的嘴,免除祸患;当然他也许想要用钱来弥补自己的罪过,表达自己的忏悔之意,求得内心的安宁。
2.多年之后,鲁侍萍再次来到周家,当时她的内心是十分复杂的。
请根据原著内容,说说她内心具体的矛盾。
答:对周朴园的爱恨交加;对周萍想认又不能认的为难;得知四凤与周萍的关系后欲说又止的痛苦;看到儿子鲁大海与周萍的兄弟相残,看到儿子鲁大海与其生父周朴园斗争的无奈。
3.有人说“蘩漪给人的初次印象是个坏女人,但她却能坏得让人感叹让人惋惜”,请分别举例说明。
答:她的“坏”表现在对丈夫的不贞,与继子的乱伦等方面;她的“让人感叹让人惋惜”之处在于敢于表现她对腐朽苦闷现实的强烈不满,和要冲出封建牢笼的痛苦挣扎和愤怒呐喊。
4.“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气……”这段舞台说明的作用是什么答:交代故事发生的时间,渲染舞台气氛,烘托悲剧色彩,暗示了一场雷雨即将来临。
这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来,不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者和观众,也随之产生一种压抑感。
5.《雷雨》中,鲁侍萍有两句欲言又止的话,第一句是“你是萍……凭——凭什么打我的儿子”第二句是“我是你的——你打的这个人的妈”分析一下她当时是什么样的心情。
答:这两句话饱含了鲁侍萍复杂的感情,她想看一看大儿子周萍,但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰“凭——凭什么打我的儿子”当周萍问她是谁时,她想说“我是你的妈”,但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶,又马上转口:“我是你的——你打的这个人的妈”,充分显示出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
《雷雨》试题及答案
《雷雨》试题及答案一、填空题1.《雷雨》是我国著名剧作家________的代表作之一。
答案:曹禺2.在《雷雨》中,周萍和周萍儿是________的子女。
答案:周朴园3.《雷雨》的故事发生在________省的________市。
答案:天津,天津卫4.在《雷雨》中,周萍与________有着复杂的感情纠葛。
答案:鲁妈5.周朴园与鲁侍萍的婚姻关系在剧中的________章节中得到揭示。
答案:第二幕二、选择题1.以下哪项不是《雷雨》中的主要人物?A.周朴园B.鲁妈C.王熙凤D.周萍答案:C2.以下哪个事件不是《雷雨》中的关键情节?A.周萍与鲁妈的感情纠葛B.周萍儿的出生C.周朴园与鲁侍萍的婚姻关系D.周朴园杀害周萍答案:D3.以下哪句话是《雷雨》中的一句台词?A.人生如梦,万事皆空。
B.天上的星星参北斗,地上的河流有源头。
C.你若安好,便是晴天。
D.我本将心向明月,奈何明月照沟渠。
答案:B三、简答题1.请简要介绍《雷雨》的故事梗概。
答案:《雷雨》讲述了周朴园、鲁妈、周萍、周萍儿等人物之间的复杂感情纠葛。
周朴园与鲁妈曾有过一段婚姻,后来周朴园抛弃了鲁妈,娶了现任妻子。
周朴园与鲁妈的女儿鲁妈儿与周朴园的儿子周萍产生了感情,但周萍却不知道鲁妈儿就是他的亲生妹妹。
最终,在一场雷雨之夜,真相大白,周萍与鲁妈儿悲痛欲绝,周朴园也陷入了深深的悔恨。
2.请简要分析《雷雨》中周朴园的形象。
答案:周朴园是《雷雨》中的主要人物,他是一位有权有势的资本家。
周朴园的形象具有以下特点:(1)自私:周朴园为了自己的利益,抛弃了鲁妈,娶了现任妻子。
他对家庭、亲情、爱情都表现出极大的自私。
(2)虚伪:周朴园在公众场合道貌岸然,但在私下里,他却与鲁妈保持着不正当的关系。
(3)悔恨:在真相大白后,周朴园深感悔恨,但为时已晚。
3.请谈谈《雷雨》中的象征手法。
答案:《雷雨》中的象征手法主要体现在以下几个方面:(1)雷雨:雷雨是全剧的象征,代表着命运的无常和人生的悲剧。
《雷雨》阅读试题及答案
《雷雨》阅读试题及答案一、填空题1.《雷雨》是现代著名剧作家________的作品。
答案:曹禺2.《雷雨》主要讲述了发生在________、________、________三个家庭之间的故事。
答案:周家、鲁家、林家3.在《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧是导致整个故事悲剧发生的________。
答案:根源4.《雷雨》中的周萍与周萍儿是同母异父的________。
答案:兄妹二、选择题1.以下哪个选项是《雷雨》中的人物?A.周朴园B.林黛玉C.曹操D.宋江答案:A2.以下哪个选项是《雷雨》中的主要情节?A.周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧B.周萍与四凤的恋情C.周萍儿与周萍的兄妹关系D.周朴园与周萍的父子冲突答案:A3.以下哪个选项是《雷雨》中的人物关系?A.周朴园与鲁侍萍B.周萍与周萍儿C.四凤与周萍D.以上都是答案:D三、判断题1.《雷雨》中的周朴园与鲁侍萍是表亲关系。
()答案:错误2.《雷雨》中,周萍与四凤的恋情是导致整个故事悲剧发生的关键。
()答案:错误3.《雷雨》中的周萍儿是周朴园与鲁侍萍的女儿。
()答案:正确四、简答题1.简述《雷雨》中周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧。
答案:《雷雨》中,周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧发生在他们年轻时。
周朴园是富家子弟,鲁侍萍是周家的使女。
两人相爱,但受到封建家庭的阻挠。
周朴园在压力下被迫离开鲁侍萍,后来娶了林黛玉。
鲁侍萍则带着女儿周萍儿艰难生活。
多年后,周朴园与鲁侍萍重逢,但已无法挽回过去的爱情。
2.谈谈《雷雨》中周萍与周萍儿的兄妹关系。
答案:《雷雨》中,周萍与周萍儿是同母异父的兄妹。
周萍儿是鲁侍萍与周朴园的女儿,但周朴园并不知情。
周萍与周萍儿在剧中没有直接的交集,但他们的命运却紧密相连。
周萍儿的出生让周朴园与鲁侍萍的爱情悲剧更加深刻,也使得周萍的命运发生了改变。
五、论述题1.试析《雷雨》中周朴园的性格特点及其在剧中的作用。
答案:《雷雨》中,周朴园是一个典型的封建家庭家长。
雷雨 练习题答案
雷雨练习题答案雷雨练习题答案雷雨是中国著名剧作家曹禺创作的一部话剧,以揭示封建社会封建伦理道德的虚伪和残酷为主题,通过对人性的深刻剖析,展现了人与人之间的矛盾与冲突。
下面是对雷雨练习题的详细解答。
一、简答题1. 雷雨的主要人物有哪些?答:雷雨的主要人物包括冯世杰、冯世英、冯世骐、冯世魁、李红梅、李宝秀、李天禄等。
2. 冯世杰和冯世英的关系是什么?答:冯世杰是冯世英的哥哥。
3. 冯世杰和冯世英为什么没有结婚?答:冯世杰和冯世英没有结婚是因为他们是兄妹,按照封建伦理道德,兄妹之间是不能结婚的。
4. 冯世杰为什么要自杀?答:冯世杰自杀是因为他发现自己与李红梅之间的婚姻是一场政治交易,他无法接受这种虚伪的关系,感到绝望无助。
5. 李红梅为什么选择了李宝秀?答:李红梅选择了李宝秀是因为她认为李宝秀是一个真正爱她的人,而且他们之间有真实的感情。
6. 李红梅最后选择了什么样的生活?答:李红梅最后选择了与李宝秀一起过平凡而真实的生活,放弃了虚荣和权力的追求。
二、论述题1. 冯世杰的自杀与封建伦理道德有何关系?答:冯世杰的自杀与封建伦理道德有密切关系。
在封建社会,伦理道德被视为至高无上的准则,人们的行为和选择都受到其束缚。
冯世杰发现自己与李红梅之间的婚姻是一场政治交易,违背了真实的感情,这与封建伦理道德的虚伪相悖。
他无法接受这种虚假的关系,感到绝望无助,选择了自杀来摆脱这种束缚。
2. 李红梅的选择与女性地位的变化有何关系?答:李红梅的选择与女性地位的变化有密切关系。
在封建社会,女性地位低下,被视为男性的附属品,婚姻往往是政治和经济利益的交换。
然而,随着社会的变革和女性解放运动的兴起,女性开始追求自己的独立和自主权利。
李红梅选择了与真正爱她的李宝秀在一起,放弃了虚荣和权力的追求,展示了女性在婚姻选择上的自主权利和追求真实幸福的意识。
3. 雷雨中的冲突与现代社会的冲突有何共通之处?答:雷雨中的冲突与现代社会的冲突有共通之处。
雷雨的练习题
雷雨的练习题一、选择题1. 雷雨天气中,以下哪个行为是正确的?A. 站在树下避雨B. 在开阔地带打伞C. 进入室内避雨D. 继续在户外游泳2. 雷雨天气中,以下哪个现象是常见的?A. 彩虹B. 闪电C. 极光D. 月食3. 雷雨天气中,以下哪个措施可以减少被雷击的风险?A. 靠近金属物体B. 靠近水源C. 远离树木和高耸物体D. 使用手机4. 雷雨天气中,以下哪个现象是雷电产生的?A. 冰雹B. 龙卷风C. 雷声D. 雾5. 雷雨天气中,以下哪个行为是不安全的?A. 关闭家中的电器B. 打开窗户通风C. 避免使用固定电话D. 站在高处二、填空题6. 雷雨天气时,户外应避免使用______,因为它们容易吸引雷电。
7. 雷雨天气时,如果听到雷声,应该立即寻找______的地方避雨。
8. 雷雨天气时,如果看到闪电,应该保持______的姿势,以减少被雷击的风险。
9. 雷雨天气时,如果家中电器被雷击,应该首先______电源,然后检查电器。
10. 雷雨天气时,如果遇到雷电交加的情况,应该避免在______附近停留。
三、简答题11. 请简述雷雨天气中,人们应如何保护自己的安全?12. 请列举至少三种雷雨天气中常见的自然现象。
13. 请解释为什么雷雨天气中,人们应该避免在开阔地带打伞?14. 请说明在雷雨天气中,为什么使用手机可能会增加被雷击的风险?15. 请描述在雷雨天气中,如果遇到冰雹,应该采取哪些措施?四、论述题16. 论述雷雨天气对日常生活的影响,并提出相应的防范措施。
17. 论述在雷雨天气中,如何正确使用家用电器,以避免电器损坏或引发火灾。
18. 论述在雷雨天气中,户外活动者应如何做好个人防护,以减少受伤的风险。
19. 论述在雷雨天气中,如何判断雷电的远近,并采取相应的安全措施。
20. 论述在雷雨天气中,如何利用气象预报,做好出行计划和安全准备。
五、案例分析题21. 阅读以下案例:某日,小明在户外遇到雷雨天气,他选择站在一棵大树下避雨。
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《雷雨》简答题1.“(忽然)好!痛痛快快的!你现在要多少钱吧?”“(从内衣取出支票,签好)很好,这是一张五千块钱的支票,你可以拿去用,算是弥补我一点罪过。
”这是哪部作品中谁说的话?反映了他什么心理?答:《雷雨》中的周朴园。
他说这话的目的是想收买鲁侍萍的心,他认为鲁侍萍也会像他一样看重钱财,想用钱将鲁家的人打发走,封住他们的嘴,免除祸患;当然他也许想要用钱来弥补自己的罪过,表达自己的忏悔之意,求得内心的安宁。
2.多年之后,鲁侍萍再次来到周家,当时她的内心是十分复杂的。
请根据原著内容,说说她内心具体的矛盾。
答:对周朴园的爱恨交加;对周萍想认又不能认的为难;得知四凤与周萍的关系后欲说又止的痛苦;看到儿子鲁大海与周萍的兄弟相残,看到儿子鲁大海与其生父周朴园斗争的无奈。
3.有人说“蘩漪给人的初次印象是个坏女人,但她却能坏得让人感叹让人惋惜”,请分别举例说明。
答:她的“坏”表现在对丈夫的不贞,与继子的乱伦等方面;她的“让人感叹让人惋惜”之处在于敢于表现她对腐朽苦闷现实的强烈不满,和要冲出封建牢笼的痛苦挣扎和愤怒呐喊。
4.“午饭后,天气更阴沉,更郁热,低沉潮湿的空气……”这段舞台说明的作用是什么?答:交代故事发生的时间,渲染舞台气氛,烘托悲剧色彩,暗示了一场雷雨即将来临。
这种气氛同剧情紧密配合,烘托了人物的烦躁、郁闷不安的情绪,预示着一场雷雨的到来,不仅为完整地塑造人物服务,而且感染了读者和观众,也随之产生一种压抑感。
5.《雷雨》中,鲁侍萍有两句欲言又止的话,第一句是“你是萍……凭——凭什么打我的儿子?”第二句是“我是你的——你打的这个人的妈”分析一下她当时是什么样的心情。
答:这两句话饱含了鲁侍萍复杂的感情,她想看一看大儿子周萍,但周萍打自己亲弟弟鲁大海的举动又使她愤慨,感到了阶级对立的尖锐,所以叫了一声“你是萍”,又马上以谐音字掩饰“凭——凭什么打我的儿子?”当周萍问她是谁时,她想说“我是你的妈”,但看到自己眼前的儿子已经成了资本家的强盗和帮凶,又马上转口:“我是你的——你打的这个人的妈”,充分显示出她当时痛苦、愤恨、失望而又无可奈何的心情。
6.简要概括《雷雨》中鲁侍萍的人物形象。
答:鲁侍萍,是一个典型的旧中国劳动妇女形象。
她善良正直,备受欺辱和压迫,但又始终保持着自己的刚毅顽强。
8.曹禺在刻画《雷雨》典型人物周朴园时,既表现了周朴园的狠毒凶残、自私伪善、冷酷无情,又着力展示了他的孤独与幻灭,请结合第四幕有关内容,谈谈作者是如何展示周朴园的孤独与幻灭的。
答:在第四幕开始时,作家有意识地让刚愎自用的周朴园陷入寂寞与孤独境地,在深夜两点,万籁俱静的时候,他被一种孤独感紧紧攥住,他忽然感到人生的无常而希望得到点家庭的温暖。
他一反常态地对小儿子表示前所未有的慈爱,向周冲倾诉起:“爸爸有一点觉得自己老了!”为了想让儿子亲近自己而打算答应儿子不敢提出的要求,甚至在和蘩漪又一次冲突后,他竟对大儿子周萍萎缩地表示:“世界上的事情真是奇怪,今天我忽然悟到做人不容易,太不容易了。
”这短短的一段戏,充分显示了周朴园性格的另一个侧面——孤独与幻灭,往日威风凛凛的周朴园刹那间似乎变成了另外一个人,昔日的威严、专横、冷酷再也不见了,突然觉得周朴园又是那样的无能。
曹禺就是这样以精湛的艺术技巧塑造出复杂的矛盾的人物形象。
9.《雷雨》中,周朴园对侍萍的感情是真实的还是虚伪的?请简要说明。
答:在《雷雨》中,周朴园对鲁侍萍的感情体现在他对鲁侍萍的怀念上应该说这种怀念是真实的。
要点:①两次婚姻都不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;②急于了解当年的情况,想为侍萍修墓。
同时这种怀念又是虚伪的。
要点:①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时,他想把她永远打发走;②维护家庭地位,保护“好父亲”的嘴脸。
10.谈谈《雷雨》标题的作用。
答:整个故事的背景、情节都和雷雨有关,故事的高潮、悲剧的发生都集中在雷电交加的狂风暴雨之夜,“雷雨”是整个作品的自然环境;作者以雷雨象征作品的社会环境,告诉人们,在中国半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的雷雨即将来临;作者通过封建大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾冲突,反映了正在酝酿社会大变动的20年代的中国社会现实。
11.举例分析《雷雨》中周朴园的形象。
答:周朴园是一个比较复杂的人物形象。
一方面,周朴园作为脱胎于封建阶级的中国第——代资产阶级,天生带有封建阶级和资产阶级的两重性,他残忍、冷酷、自私、贪婪而又虚伪。
但另一方面,在周朴园的内心中,又时常发生着本能与良知的剧烈冲撞。
12.当知道眼前的鲁妈就是当年的“侍萍”时,周朴园的表现有哪些变化?这说明了什么?答:由前面的“惊愕”“惶恐”转为“忽然严厉地”盘问“谁指使你来的”,以至最后凶相毕露,辞退四凤和鲁贵,开除鲁大海,并声称“以后鲁家的人永远不需要到周家来”。
他对侍萍的凌辱、摧残,他对侍萍的忽冷忽热,软硬兼施,都充分暴露了他的残忍、自私和冷酷、虚伪,说明他是一个地地道道的伪君子,是一个人格卑下、没有任何仁义和道德可言的反动资本家。
13.试简述雷雨的含义。
答:雷雨既指自然界的雷雨,又指人物内心酝酿的“雷雨”,还指中国即将到来的一种社会变革。
14.《雷雨》最后是哪两个关键因素导致周平的自杀?答:一是蘩漪在大庭广众之下公开了她与周萍的奸情,二是周萍发现怀了自己孩子的四凤竟然是自己的亲妹妹,他再也无颜活下去了。
15.《雷雨》中的主要人物都作尽各种各样的挣扎,希望用尽心力来拯救自己,你能举出三个这样的例子吗?答:周萍抓住了四凤不放手,想由一个新的灵感来洗涤自己;繁漪抓住周萍不放手,想重拾起一堆破碎的梦而救出自己;侍萍也抓住四凤,希望她不要重走自己当年走过的路,以永远地摆脱发生在昨天,今日又被唤起的梦;周朴园又抓住侍萍,希望借助她的明智,既结束旧梦,又维护周公馆的既成秩序;周冲也抓住四凤的手,想仰仗她的帮助,走入理想的境界。
16.《雷雨》中,周朴园的性格特征是什么?请举出一两个细节加以说明。
答:主要人物周朴园是一个既有地主阶级某些特点,又有资产阶级某些特点的封建性很强的资本家。
他残忍冷酷、自私贪婪、虚伪险诈,是一个地地道道的伪君子。
细节如:(1)从前在哈尔滨包修江桥时,他故意让江堤出险,淹死了两千多个工人,进而将每个工人的抚恤金扣去300块钱。
(2)强迫繁漪喝药。
(3)他与鲁大海的冲突。
(4)当他日思暮想的侍萍以女佣母亲的身份出现在他面前时,竟马上翻脸不认人等等。
17.《雷雨》中,四风和周萍的结局各是什么?答:四凤触电身亡,周萍也开枪自杀。
18.《雷雨》第一幕大幕刚拉开,鲁贵就连喊三次“四凤”,四凤为什么装作没有听见?答:因为四凤知道父亲掌握了他和大少爷周萍的私情,又要来敲诈钱财用来赌博了。
19.《雷雨》在细节描写上使用了少而精的典型细节,反映了深而广的社会内容,请举出一两个细节加以说明。
答:“吃药”“电线”等细节,在刻画人物上具有“一石二鸟”的作用,在情节展现中前有伏笔,后有照应,丰富了情节,突出了戏剧的动作性。
20.请你谈谈对《雷雨》中“雷雨”内涵的理解。
答:既点明情节发生的自然气候,与这种种恶劣天气并行发展的是这个封建大家庭内部也酝酿并最终导致爆发的一场毁灭性的“雷雨”:四凤周冲触电而死,周萍开枪自杀……罪恶的大家庭崩溃了,自然界和家庭内部的雷雨象征了社会矛盾的日趋尖锐,以象征的手法告诉人们,在中国这个半殖民地半封建的沉闷抑郁的空气里,一场改变现实的大雷雨即将来临。
21.周朴园为什么认为繁漪有病,一定要为她治病?答:繁漪要求个性自由、追求人格独立的表现,与周朴园奉行的封建伦理格格不入;他不仅不理解,反而视她为神经不正常,是“疯子”。
他不能允许周家有这种叛逆,要“教化”她。
22.如何理解侍萍拒收周朴园的钱?答:鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。
她正直、善良,但是在周公馆却倍受凌辱和压迫。
生活磨炼了她,使她认清了周朴园的本性,勇敢地控诉周朴园的罪行。
她以撕毁五千元支票的举动,表现出了她对残酷现实的清醒认识,对周朴园的蔑视和对不公平社会的抗议,表现了她的骨气和尊严。
她的唯一的要求就是“见见我的萍儿”,表现出她那纯洁、崇高的母爱。
她终于由一个无知幼稚的侍女成为一个有骨气、有尊严的女人。
23.《雷雨》第—幕开始时,四凤要去给太太繁漪送药,他父亲鲁贵却再三阻挡,想要敲诈钱财用来赌博,因为他掌握了两个不可告人的秘密,你知道是哪两个吗?答:一是大少爷周萍和四凤有暧昧关系,二是周萍又与他的后母繁漪有暖昧关系。
24.曹禺说:“周朴园坏到了连自己都不认为自己是坏人。
”这句话该怎么理解? 是说他没有一点是非观念,以坏为好吗?(5分)答:周朴园并非没有一点是非观念,而是说他严格运用地主资产阶级的观念来衡量自己,比如说,妻子必须绝对服从丈夫,叫你吃药就吃药;为了门当户对,可以对曾经心爱的人绝情;工人必须好好工作,不得动辄罢工;子女必须绝对服从父亲;金钱可以解决一切问题,等等,只要这样做了,大家都是好人,自己自然是个典范,无可挑剔。
而实际上,这样的人就成了暴君、魔鬼。
25.请用三个四字短语概括繁漪的性格特征。
(5分)答:追求自由,行为反常,心理变态。
26.请用三个四字短语概括周萍的性格特征。
答:生活放荡,玩世不恭,卑怯懦弱。
27.联系全剧,试对周朴园这一人物形象作出评价。
答:周朴园是个由封建地主转化而成的资本家,基本性格特点为:真诚的伪善,伪善的真诚。
他的行为自相矛盾。
性格复杂、多面,在对待家人及工人时表现得虚伪、残忍、冷酷、自私、贪婪。
28.鲁侍萍的性格特征是什么?请举出一二细节加以说明。
答:鲁侍萍是《雷雨》中的悲剧形象。
在她身上集中了旧社会下层妇女的苦难。
她纯朴、善良、坚强。
面对残酷的命运,她表现出惊人的耐力和顽强的生活意志,她具有劳动人民的骨气。
如面对周朴园准备用钱来赎罪的言语,她只是报之一笑,表示一种蔑视与嘲讽。
接过支票后,当即将其死得粉碎,用行动维护了人格。
29.请用三个四字短语概括周朴园的性格特征。
答:唯利是图,专制蛮横,极端虚伪。
30.周朴园对鲁侍萍的怀念是不是真的?他是不是真的对鲁侍萍有感情?答:怀念是真实的。
要点:①两次婚姻都不如意,难免怀念起过去与侍萍度过的快乐时光;②急于了解当年的情况,想为侍萍修墓。
怀念又是虚伪的。
要点:①当他得知侍萍没有死而且就在眼前时,他想把好永远打发走;②维护家庭地位,保护“好父亲”的嘴脸。
他怀念的是30年前的已经投河死去的侍萍,不会对自己构成任何威胁的侍萍。
当侍萍“死而复生”,出现在自己面前,并可能对自己及家庭、事业带来巨大威胁时,他审时度势,看出利害关系,毫不犹豫地想与侍萍一刀两断,露出了资本家的狰狞面目。
31.周鲁重逢时,周朴园向鲁侍萍打听无锡“梅家的一个年轻小姐”时,说她“很贤慧,也很规矩”,对周朴园的这番话应如何理解?答:这是周假心假意的赞语,并非赞赏她的贤惠规矩,他是借前面的好话,掩饰其希望了解真相的目的,这是周虚伪、圆滑的表现。