江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期周练语文试卷

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江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷(10.11)

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷(10.11)

丰城中学2015—2016学年度上学期高二年级语文第四次周练试题命题:陈钧审题:周红平 2015.10.11一、(每小题4分,共12分)阅读下面的文字,完成1~3题。

从陶渊明看现代人的生存困境鲁枢元“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一,象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境,如:“久在樊笼里,复得返自然。

”人类自己创造的文明,支撑了人类的现实生存,却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。

卢梭(1712-1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是:“人是生而自由的,但却无往不在枷锁之中。

”《国际歌》曾唱遍全世界:“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。

从后来的无产阶级革命实践看,把“旧世界”打个落花流水倒不是太难,“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多,哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的;那么,到了工业时代,在马克斯•韦伯(1864-1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中,“木笼”变成了“铁笼”:“这个铁笼是机器般的非人格化的,它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”,它“冷静超然,逻辑严密,等级森严,庞大无比”,“它最终要无情地吞噬一切”,“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。

人类文明在不断发展,人对自然的控制力在不断加大;但更糟糕的是,人们对自然、对他人的控制力量越是强大,人们自己被囚禁的程度也就越深。

高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数,能把牢笼打理得同五星级宾馆,使囚犯忘记自己还是囚犯,使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。

牢笼固然可恶,对于现代人来说,更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。

现代人普遍相信“进步论”,相信现在比过去好,未来比现在好。

这种进步论若是以地球生态的尺度来衡量,是不足以证实的。

我们的地球生态不但现在不比过去好,未来更让人担忧。

尽管如此,现代人还是一心“向前进”,没有人愿意“向后退”,哪怕是后退一小步。

江西省丰城中学2015-2016学年上学期补习班语文周练试卷(1.4)

江西省丰城中学2015-2016学年上学期补习班语文周练试卷(1.4)

丰城中学2015-2016学年上学期高四周练试卷十六语文命题:涂伟民审题:语文备课组 2016-1-4一、语言文字运用(5*15=75)1.下列句子,没有语病的一句是()A.校领导对“减负”工作作了具体安排,对教委的有关规定也引起了全体教师高度的重视。

B.我们的国势犹弱,问题仍多,需要真正的民主团结,才能保持和发扬这个胜利成果。

C.足协采取有力措施,制止了球迷揭发少数裁判的黑哨假哨的丑恶现象。

D.达尔文学说认为,不仅一切生物都是进化来的,人也不是在地球上一下子出现的。

2.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )过去的儿童教育是注入式教育,只要把种种的死知识、死教训装入他头脑中,就以为满足。

________,________,________,________;________。

________。

儿童自由的读物,实在极少。

我们出版这个《儿童世界》的宗旨就在于弥补这个缺憾。

①教师教一课,他们就读一课②刻板庄严的教科书,就是儿童的唯一读物③我们虽知道之前的不对④然而小学里的教育仍旧不能十分吸引儿童的兴趣⑤而且各种教育,仍旧是被动的,不是自动的⑥也想尽办法去启发儿童的兴趣A.③⑥④②⑤①B.③⑥④⑤②①C.①③⑥④⑤②D.①③⑤⑥④②3.依次填入下列各句中横线上的词语,最恰当的一组是()(1)中庸以“过犹不及”为核心,做人______追求适量、守度、得当,不偏不倚为宜,越位和缺位都不合适。

(2)考古学家认为,根据化石的密度以及骨架结构___________,这条汝阳黄河巨龙活着的时候,体重应该在60吨左右。

(3)达赖集团___________制造事端,挑拨民族关系,目的就是要搞乱中国,干扰破坏北京奥运会,把西藏从祖国大家庭中分裂出去。

A.处事猜测刻意 B.处世猜测蓄意C.处事推测蓄意 D.处世推测刻意4.填入下列横线处与上下文衔接最恰当的一组是()陶渊明在“采菊东篱下,悠然见南山”的情境中觅得了闲适淡远;_____________;朱自清在月下荷塘的美景中偷得了片刻的宁静和欢愉;______________。

江西省丰城中学高二上学期语文周练试卷实验班9 含答案

江西省丰城中学高二上学期语文周练试卷实验班9 含答案

丰城中学2016-2017年度高二语文周考试题(三)(实验班)考试范围:必修五第二单元时间:70分钟 2016-9-19出题:黄小婷审题:高二语文备课组一、基础题(4*14,共56分)1.下列各诗句所涉及的传统节日,正确的一项是()①唐代·王维:“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

”②宋代·辛弃疾:“东风夜放花千树,更吹落,星如雨。

”③宋代·王安石:“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

”④宋代·秦观:“柔情似水,佳期如梦,忍看鹊桥归路。

”⑤唐代·姚合:“渚闹渔歌响,风和角粽香。

”A、①重阳②元宵③春节④七夕⑤端午B、①春节②重阳③元宵④冬至⑤清明C、①重阳②春节③元宵④七夕⑤冬至D、①元宵②春节③端午④重阳⑤七夕2.从修辞的角度分析,与其他三项不相同的一项是 ( )A.他的卧室挺小,活像一只箱子,床上挂着帐子。

他一上床,就拉过被子来蒙上脑袋。

B.这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。

C.我们动身了,他脸色发青,比乌云还要阴沉。

“天下竟有这么歹毒的坏人!”他说,他的嘴唇发抖了。

D.他所教的古代语言,对他来说,也就是雨鞋和雨伞,使他借此躲避现实生活。

3.下列选项中的诗句填入《山行》一诗画横线处,恰当的一项是()青山不识我姓字,我亦不识青山名。

,对我对山三两声。

A. 飞来白鸟旧相识B. 跃起老鱼似相识C. 飞来白鸟似相识D. 跃起老鱼舞翩跹4.依次填入下列句中横线上的成语,与句意最贴切的一组是 ( )①环境污染日趋严重,人类这种________的行为如不停止,将自毁自己的生存空间。

②某公司非法占地,终于________:所建37幢别墅式建筑被主管部门勒令全部拆除。

③他不在村里安心劳动,却跑到城市来乞讨,自找苦吃,________。

A.玩火自焚自作自受自食其果 B.作茧自缚自食其果自作自受C.玩火自焚自食其果自作自受 D.作茧自缚自作自受自食其果5.下列各句,没有语病、句意明确的一句是 ( )A.美国曾主持召开了一个 27 国 400 多位科学家参加的国际性固氮学术会议,这两个模型在会上受到高度重视,给予了很高的评价。

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期第一次段考语文试题模板

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期第一次段考语文试题模板

丰城中学2015—2016学年度上学期高二年级第一次段考试题语文命题人:欧阳爱荣审题人:黄放2015.10.8注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试时间150分钟,满分150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文字,完成1--3题汉唐精神对中国艺术的启示尚辉①汉唐是中国历史上多民族统一最伟大的辉煌时代。

这个辉煌的时代,不仅奠定了中国的国家版图,而且奠定了以汉民族文化为主体的国家文化形态。

处于国家鼎盛时代的汉唐美术,是以一种罕有的文化自信,包蕴与融合各种外来文化的美术样式,从而形成了简朴浑厚、刚健质实、恢弘雄壮、雍容华贵的中国艺术典范。

②今天,中华民族在历经近代的贫弱与苦难之后,也开始迎来了国家与民族的伟大复兴时代。

应当说,从汉唐美术文化萃取的汉唐精神对于当代中国美术建设,也无不具有启示意义。

20世纪是中华民族从被动到主动学习西方文化的一百年,由此也形成了中国美术在引进、移植、参照与融合外来美术的过程中,开始了中国美术现代性与当代性的历史性转型。

西方与东方、传统与现代、大众与精英,几乎构成了这百余年来中国美术演进的矛盾运动。

③新时期的改革开放形成了这30余年来中国美术多元多样的艺术生态,但我们在勇于学习、借鉴西方现当代艺术理念的同时,也在思想理论上自觉与不自觉地完全追随欧美现当代艺术的发展轨迹,用欧美艺术史的演进逻辑来替代对于中国问题的研究与对于中国美术自主发展道路的探索。

自信心的缺失,或许是当代中国美术建设的最大症结。

自信,既不是盲目的自大,更不是消解自我存在的民族虚无主义和自我矮化的民族自卑,而是以关注整个人类的人文精神为艺术发展的思想内核,像汉唐美术那样在借鉴与整合中创造自己的民族艺术。

中国美术的现当代性,只有不断地回到这个民族的元文化中,才能真正找到属于这个民族与国家的现当代性的推进支点。

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷(12.5)

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷(12.5)

丰城中学2015—2016学年度上学期高二年级第二次周考试题语文命题人:徐美梅2015.12.05注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2.作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试时间150分钟,满分150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文字,完成1--3题近年来,中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。

这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致,也是由于歌手的形象风格接近,观众的印象模糊,难以脱颖而出,通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现,而且,观众对于选秀的形式相当熟悉,各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌,使得观众产生了审美疲劳,造成了选秀节目的瓶颈。

最近,《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评,也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。

好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射,也是中国电视文化新的变化的投影。

《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应,很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系,不靠选手搞噱头,不靠评委博出位,也不靠庞大阵势的粉丝投票,而是着力于音乐的专业性,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。

让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人,依据好声音来收徒,而选手也可以选择导师,进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。

这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星,也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。

这其实是从普通人中选择真正的“好声音”,让他们得以成为好的歌唱家、艺术家,让选秀不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。

将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力,节目正是在这一点上赢得了公众。

江西省丰城中学2015-2016学年高二语文上学期周练试题(12.26)

江西省丰城中学2015-2016学年高二语文上学期周练试题(12.26)

丰城中学2015—2016学年上学期高二第四次周考试题语文第Ⅰ卷一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

在中国传统政治文化中,除去日﹑月之外,还有两类天体一直受到人们的重视,这即是彗星和北极星。

后者在古代文献中更多地被称为北辰。

北辰在中国古代社会心理中有着积极、明亮的政治符号意义,形成了一定意义上的“北辰文化”。

北辰者,乃天球上靠近北极的一颗亮星。

但在不同的时代,所谓的“北辰”并不是同一颗星。

四千年前,北辰是天龙座a星;春秋时代是以小熊座B星为北辰;今天则以小熊座a 星为北辰,其距地球约400光年。

由于中国地处北半球,北辰很早即进入中国人视野,融入中国文化之中。

因为北斗星在北辰附近,人们又都是通过北斗七星而找到北极,所以古代也往往将二者混为一说,或者以北斗指称北辰,所以北辰文化往往又与北斗相关。

彗星往往有着某种神秘或迷信色彩,它也常常与北辰一起出现在文献、民间谶语之中。

《春秋》将“星孛入于北斗”与人间政治万象建立了对应联系,认为其兆示着复杂的社会生活和人世中的更替兴衰。

如建安十一年正月,星孛于北斗,首在斗中,尾贯紫宫,及北辰。

占曰:“彗星扫太微宫,人主易位。

”其后,则有魏文帝受禅之事。

经过文化的发展与解读,北辰便从众星体中脱颖而出,使人们产生了与彗星和北斗不同的美学情感、文化心理尤其是政治符号意义。

如刘向所言:“北斗贵星,人君之象也。

茀星,乱臣之类。

”或许由于这种道德意义上的分野以及对彗星和北辰形成的不同情感,自此两种星体便有了不同的文化,有了一褒一贬、一好一恶、一吉一凶、一正一妖之分。

有学者指出,在先秦时曾存在着一种北辰崇拜现象。

夜空中的北辰,终年可见,在浩渺的星空中能够使人准确地确立方位。

其运行轨道与地球的关系永远是那样相对固定与密切,保证了人们社会和政治生活中的观象授时。

正是北辰这种辨别方位的实用性,使人们对其工具功能产生了心理依赖,并从中衍生出更丰富的意义。

作为一颗普通恒星的北辰,因此就有了神圣高洁的形象,并因授时辨位角色被赋予了能够对人间进行道德评判的功能,从而进入中国严肃的政治伦理中,以之对政治、国家和君主进行评价。

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷(10.12)

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷(10.12)

丰城中学2015—2016学年上学期高二语文周练试卷命题人:周亚安 2015.10.12一、选择题1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一组是()A.岿然(guī)攻讦(jiã)嗫嚅(niâ)瑕瑜互见(jiàn)B.揶揄(yã)拙劣(zhuō)伫立(zhù)囿于成见(yòu)C.奇葩(pā)付讫(qì)炽热(zhì)光阴荏苒(rǎn)D.僭越(jiàn)侪辈(chái)滇池(diān)拈轻怕重(zhān)2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()①由于生产所________的原材料价格上涨,生产成本也不断攀升。

②这种不文明的行为,应该受到严厉的________ 。

③头昏目眩有可能是颈椎病的________。

A.必需斥责病征B.必须斥责病症C.必须叱责病征D.必需叱责病症3.依次填入下列各句検线处的成语,最恰当的一组是()①消防工作必须立足于_____,从提高公众的防火意识做起。

②即使现有的产品杨销,也要_____,抓紧技术储备与新产品开发。

③如果我们不从小事做起,_____,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。

A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然防徽杜渐4.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是 ( ) 周星驰_____四年之后执导的喜剧片《西游》自公映以来,票房一路势如破竹,大年初一即______7 685万元,在2月14日情人节当日票房更是高达1.22亿元,刷新中国影史单日票房纪录。

2012年年末曾因《一九四二》票房不佳导致股价跌停的华谊,______在蛇年春节凭借影片《西游》______。

A.潜伏收获终于力挽狂澜 B.蛰伏斩获终于扬眉吐气C.蛰伏斩获最终力挽狂澜 D.潜伏收获最终扬眉吐气5.下列词语中,没有错别字的一组是 ( ) A.摩娑橘子洲躁动不安杀人可恕,情理难容B.寒暄吊角楼自鸣得意千里逢迎,高朋满座C.厮打俱乐部归根结蒂月明星稀,乌鹊南飞D.朔漠绿茵场礼上往来仰之弥高,钻之弥坚6.下列各句中,没有语病的一句是 ( ) A.虽然莫言跟世界大师级作家如马尔克斯等相比,还有一定距离,但由于文学特殊时代的偶然性,使莫言增加了获奖的概率。

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期语文周练试卷

丰城中学2015—2016学年度上学期高二语文周练试卷命题人:冷小琼 2015.11.30一、阅读下面的文字,完成1-3题。

有人说到“经”,便有意无意地把它等同于“经典”,而提起“中国经典”,就转换成“儒家经典”,这种观念有些偏狭。

中国经典绝不是儒家一家经典可以独占的,也应包括其他经典,就像中国传统是“复数的”传统一样。

首先,中国经典应当包括佛教经典,也应当包括道教经典。

要知道,“三教合一”实在是东方的中国与西方的欧洲在文化领域中最不同的地方之一,也是古代中国政治世界的一大特色。

即使是古代中国的皇帝,不仅知道“王霸道杂之”,也知道要“儒家治世,佛教治心,道教治身”,绝不只用一种武器。

因此,回顾中国文化传统时,仅仅关注儒家的思想和经典,恐怕是过于狭窄了。

即使是儒家,也包含了相当复杂的内容,有偏重“道德自觉”的孟子和偏重“礼法治世”的荀子,有重视宇宙天地秩序的早期儒家和重视心性理气的新儒家。

应当说,在中国古代,关注政治秩序和社会伦理的儒家,关注超越世界和精神救赎的佛教,关注生命永恒和幸福健康的道教,分别承担着传统中国的不同责任,共同构成中国复数的文化。

其次,中国经典不必限于圣贤、宗教和学派的思想著作,它是否可以包括得更广泛些?比如历史著作《史记》《资治通鉴》,比如文字学著作《说文解字》,甚至唐诗、宋词、元曲里面的那些名著佳篇。

经典并非天然就是经典,他们都经历了从普通著述变成神圣经典的过程,这在学术史上叫“经典化”。

没有哪部著作是事先照着经典的尺寸和样式量身定做的,只是因为它写的好,被引用得多,被人觉着充满真理,又被反复解释,有的还被“钦定”为必读书,于是,就在历史中渐渐成了被尊崇、被仰视的经典。

因此,如今我们重新阅读经典,又需要把它放回产生它的时代里面,重新去理解。

经典的价值和意义,也是层层积累的,对那些经典里传达的思想、原则甚至知识,未必需要亦步亦趋“照办不走样”,倒是要审时度势,“活学活用”,要进行“创造性的转化”。

2015—2016学年度第一学期

2015—2016学年度第一学期

2015—2016学年度第一学期高二年级语文科段考试题(考试时间:150分钟考试分值:150分)第Ⅰ卷阅读题一、阅读下面的文字,完成后面题目。

(9分,每小题3分)为什么汉字是方块字,这个问题虽然没有明确的考证,但从古人观察世界的方式中便可窥见一斑。

《淮南子》说:“往古之时,四极废,九州裂。

……于是女娲炼五色石以补苍天,断鳌足以立四极。

”在古人心目中,“天圆地方”,地是方形的,而且在这四方形地的尽头,还有撑着的柱子。

从甲骨文可以看出,汉字基本上是方形。

到了西周末年,汉字一字一方格的特点已经完全成形了。

此后,春秋战国时从篆书到隶书,汉字完成了一次飞跃,表现在字形上,就是从以前的圆润瘦长变成了方方正正的方块字。

这种方方正正的写法,体现了中国古人所追求的客观美——稳重、端庄、平衡对称,有一种周正之美。

虽然后来有了“龙飞凤舞”的草书,但每个朝代的正体字,仍然沿袭着工整的书写模样。

最早的金文,即刻在青铜器上的铭文,都写得规规矩矩,在当时写字是件极其庄重严肃的事。

到了周朝后期,各国纷争,文字异性,但距离周国最近的秦国,其正体字仍然是规正的篆体字。

秦国灭六国,建立秦朝之后,正式立小篆为正体字。

但在官方规定的正体字之外,秦简上还出现了一种辅助性书体,即后来的隶书,到汉代汉武帝年间,隶书逐步取代篆书成为正体字。

此后,在魏晋南北朝年间,楷书盛行,成为官方认可的正体字,一直流传至今。

虽然书写方式不同,但对平衡对称、周正之美的追求却一直没变。

唐朝时用科举制选拔人才,开了各种考试科目,书法就是其中一科。

但是,不管是考哪一科,都要求“楷书字体,皆得正详”,文字与书写并重。

因为文字书法的优劣关系到个人的功名和人生出路,所谓“升沉是系”,所以仕进者非常重视。

当时颜元孙《干禄字书》的影响很大,这本字书是在颜师古的“颜氏字样”的基础上完成的,字分俗体、通体、正体三种写法。

科举考试,官府文书,写字必遵正体。

后来颜元孙的侄子颜真卿在湖州做官,将《干禄字书》书写上石。

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丰城中学2015-2016学年上学期高二期末考试试卷 语 文 本试卷总分值为150分考试时间为150分钟 第I卷阅读题(共70分) 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。

孔子有句话“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩”,既是其一生自我修养之总结,亦可视作古代读书人终生奋斗之目标。

《论语·学而》指出,“君子务本,本立而道生”。

君子要做好本职工作,尽其职责,道便由此产生。

若要闻道,先须自修,这当从“修境”入手,此即古时读书人求学之始。

它分为三个层次:志于学、而立与不惑。

志于学,便是自此开始,立志要把一生奉献给学问,奉献给追求真理,这意味着人生目标的确定。

意义在于:学术研究和道义探讨成为了人的终身事业,道统开始独立于政统并高于政统;此乃知识独立、士人独立的标志;士人是“祖述尧舜、宪章文武”、担当天下道义的君子儒。

读书人从此真正成为社会核心价值的承担者,即担道之士。

所谓而立,个人政治身份得到肯定,有了自己的事业。

此乃个人事业之起步期。

试想一个人经过孜孜以求、苦苦努力,达到了而立,会是一种什么样的状态?学业有成,事业确立,身份得到充分认可,理想看似越来越近,那么这个人应呈奋发有为、跃跃欲试、踌躇满志、锐气十足之态。

这种状态尚远远不够,他的见识、修为、眼光、气度还不足以应对纷纭复杂的大千世界。

所以,需要对自己的人生追求不再疑惑,对自己的人生方向不再动摇,对世间种种光怪陆离、纷纭复杂的现象,皆能泰然处之,作出正确的价值判断。

“悟境”指个人修为之瓶颈期与突破期。

虽说知天命是悟境,但并不意味着学习之终结,恰恰相反,这是君子修养的又一个起点。

孔子讲:“不怨天,不尤人;下学而上达。

知我者其天乎!”既然“天命”是“天”给你下达的“命令”,是“天”规定的你的“使命”,于是你的人生经验给你的人生“定了位”。

有了这个“位置”,你如果再“越位”“僭越”,或者放弃这个“位置”而“不到位”,则为“不仁”,就不是“君子”。

江西省丰城中学2015—2016学年上学期高二语文期末适应性考试含解析(1.9)

江西省丰城中学2015—2016学年上学期高二语文期末适应性考试含解析(1.9)

丰城中学2015—2016学年度上学期期末适应性考试高二语文试卷考试时间:2016、01、09一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。

“微”文化与“被碎片化”刘阳美国著名媒体文化研究者和批评家尼尔·波兹曼,曾大声疾呼要对电视保持警惕,倘若他看到今天的媒体变迁状况,或许会将矛头调转,指向比电视更小的屏幕——以智能手机为代表的移动终端。

而他所担忧的过分依赖技术来追求最高效率对文化积淀的侵蚀,用于阐释眼下人们的文化生活方式会更恰如其分。

科学技术的发展使智能手机成为了人们获取信息和消费文化的主要载体,我们的文化生活方式也随之发生了改变。

微博,在生活节奏极快的现代社会,已成为人们在无数个碎片化的闲暇时间里获取信息和表达自我最便捷的方式。

正是在微博热的“点化”下,一系列以“微”著称的文化消费形式应运而生——字数不超过140字的微小说、对话不超过140字的微访谈、时间不超过300秒的微电影……在拥有无限空间和容量的数字化世界里,它们如无数个碎片向我们袭来,充塞着所有时间。

“微博了一年,没怎么看电视,把放那儿的时间变成了刷屏,觉得时间被浪费,其实是换了个地方挥霍而已。

”电影导演何平在自己微博上抒发的这番感慨,或许正好说出了我们面对“微”文化时隐约的焦虑。

1971年,经济学家赫伯特·西蒙对现代人的注意力匮乏症做出了最好的诊断:信息消耗的是接收者的注意力,信息的聚敛必然意味着注意力匮乏。

在海量的“微”文化产品面前,人们的种种欲罢不能,恰好印证了这个观点——在适应了140个字的阅读之后,许多人很难再捡起一部几百页的书本;在习惯了不超过几百秒的电影之后,要在影院里看一场两三个小时的电影会变得如坐针毡。

当我们的时间和注意力被多如牛毛的“微”文化产品肢解时,读一本书、看一部电影、欣赏一场演出,甚至直面内心的冥想与沉思,都变成了奢侈的事。

“微”文化产品的另一个副作用是逻辑思维的“被碎片化”导致的思维能力弱化。

江西省丰城中学最新高二上学期语文周练试卷零班12.28 Word版含答案

江西省丰城中学最新高二上学期语文周练试卷零班12.28 Word版含答案

一、阅读下面的文字,完成1—3题.所谓唐型文化,是一种相对开放、外倾、色调热烈的文化类型,李白的诗、张旭的狂草、吴道子的画,无不喷涌奔腾着昂扬的生命活力。

昭陵古雕中雄壮健伟.神采飞扬的“八骏",透露出大气盘旋的民族自信。

而宋型文化则是一种相对封闭.内倾.色调淡雅的文化类型。

这一时期的各种文化样式无论是哲学、文学、艺术还是社会风习,都在不同程度上浸润着宋型文化的特有风貌。

宋代文化最重要的标志乃是理学的建构。

两宋理学,不仅将纲常伦理确立为万事万物之所当然和所以然,亦即“天理”,而且高度强调人们对“天理”的自觉意识.为指明自觉认识天理的途径,朱熹精心改造了汉儒编篡的《大学》,突出了“正心、诚意”的“修身”公式。

从“格物”到“致知",实质上将外在的规范转化为内在的主动欲求,亦即伦理学上的“自律",有了这一自律,方有诚意-正心-修身乃至齐家、治国、明德于天下的功业。

理学是中国后期封建社会最为精致、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。

由于理学家将“天理”、“人欲”对立起来,进而以天理遏制人欲,带有自我色彩的情感欲求受到强大的约束.理学专求“内圣”的经世路线以及“尚礼仪不尚权谋”的致思趋向,则将传统儒学的先义后利发展成为片面的重义轻利观念。

但与此同时,理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德操,注重社会责任和历史使命的文化性格.顾炎武的“天下兴亡、匹夫有责";文天祥、东林党人在异族强权或腐朽政治势力面前的正气浩然,风骨铮铮,无不浸润了理学的精神价值和理想。

与理学着意于知性反省、造微于心性之际的趋向相一致,两宋的士大夫文化也表现出精致、内趋的性格。

词起源于市井歌谣,因文人介入而趋于雅化。

与含义阔大、形象众生的诗不同,词小而狭,巧而新。

它侧重音律和语言的契合,造境摇曳空灵,取径幽约怨悱,寄托要眇怅惆,极为细腻,极为精致。

尽管宋代词坛还有别一番风貌的歌唱,这就是由苏轼开创的、以辛弃疾为代表人物的豪放词风,但词坛的主流始终是“婉约”、“阴柔”,集中反映出两宋文人士大夫与唐人大不相同的心境和意绪。

江西省丰城中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试卷

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资料概述与简介 丰城中学2015—2016学年上学期高二期中考试 语文试题 考试范围:必修五全册总分值:150分 考试时间:2015-11-11、12 考试时长: 150分钟 第Ⅰ卷阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 古代传统教育的文化生态分析 孙和平 ①中国文化精神的结构体系,在很大程度上决定着教育的价值观、世界观、教育原则等,是中国文化机制最核心的部分,而中国的文化机制从根本上决定着中国教育的内在机制。

所以,研究中国古代教育,必须将其置于中国文化的整体框架之中,才能充分认识其规律和内涵。

从文化生态入手审视古代传统教育,不仅可以更为准确而深刻地把握其传统生成、发展的文化背景、原因及趋势,也对当前我们实现传统教育现代化有着积极的推动作用。

在中国古代传统教育中,教育目的作为教育的基本出发点和归宿,受中国文化精神生态的滋养最深,唯有从古代传统教育的文化生态出发,才能深刻理解古代传统教育的目的。

中国古代传统教育的目的,众说纷纭,归纳起大概有“明伦”说、“成人”说等,而这些教育目的在一定程度上可以说是中国文化精神在传统教育中的折射。

②“诗书教化,所以明人伦也。

”这是儒家思想的核心。

明人伦,即使人明了做人做事的道德标准之意。

孟子认为,人伦有五伦。

即“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

”古代传统教育的本质目的就是使人懂得五伦,懂得那个时代做人做事的基本的道德规范,促使大家成为遵纪守“伦”的社会成员,促进社会的和谐。

从古代传统教育的文化生态去分析,“明人伦”的教育目的和价值取向无疑受到中国文化精神特别是伦理精神的深刻影响。

③中国古代社会系统框架是以家族为中心的系统体系,所以,在本质上决定了中国的传统文化是一脉相承的血统文化。

以此为出发点形成了宗法专制的社会结构,而以家族为本位的宗法集体主义文化正是理解传统教育中的教育目标的关钮。

④因此,正是在这文化的影响下,传统教育的目的不是为了个体的自我、全面发展,不是对自由、平等、民主与人权的追求,个体也不是为了生命的存在和发展而有价值和意义,而是为了封建伦理纲常才有存在的价值和意义。

江西省丰城中学2016-2017学年高二上学期语文周练试卷(实验班9.12) 含答案

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丰城中学2016-2017年度高二语文周考试题(二)(实验班零班)考试范围:必修五第一单元时间:70分钟2016—9-12出题:丰秀棋审题:高二语文备课组一、基础知识(每题5分,共60分)1.下列语句中加点的词,不能用括号中的词替换的一项是()(不假思A.翠翠正为两只竞速并进的船迷着,祖父说的话毫不思索....索)就答应了。

B.蓬蓬鼓声掠水越山(拔山超海)到了渡船头那里时,最先注意到的....是那只黄狗。

C。

祖父似乎不许别人来关心翠翠的婚事,因此一到这件事便闭口不...谈.(三缄其口).(置之不理),静静D。

翠翠明白祖父这句话的意思所在,不作理会....地把船拉动起来。

2.下列各句中,没有语病的一项是( )A。

坚持用制度管权管事管人,让人民监督权力,是实现国家治理能力现代化的根本要求,是保证公共权力纯洁性的基本手段.B。

个人的生活阅历往往与其年龄密切相关,随着年龄的增长,人的眼界学识、经验阅历、分析问题的能力都会有大幅度提升。

C。

现在商店里出售的一些廉价儿童玩具制作粗糙,含有甲醛等有害物质,家长在购买时切忌不要一味贪图便宜,以免孩子的健康受到影响.D。

电视剧《历史转折中的邓小平》以纪实的叙事手法成功塑造了胸怀博大、内心丰富、视野开阔的领袖形象,受到了观众好评如潮。

3。

在下面一段文字的横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()由于只有一个人生,颓废者因此把它看作零,堕入悲观的深渊。

事实上,在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中,悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着,没有一种会完全消失,智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。

①两者均未得智慧的真髓。

②人生既是零,又是全,是零和全的统一。

③不过,这只是一种简化的描述。

④执迷者又因此把它看作全,激起占有的热望。

⑤智慧是在两者之间,确切地说,是包容了两者又超乎两者之上。

⑥用全否定零,以反抗虚无,又用零否定全,以约束贪欲,智慧仿佛走着这螺旋形的路。

A。

④⑤③①②⑥ B.②⑥①④⑤③C。

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丰城中学髙二上学期语文第六次周练试卷命题人:李援1. 下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是() A. 咋呼/咋舌 B. 孱弱/孱头C. 挣扎/挣钱D. 旋风/旋转 炮制/炮烙之刑 下载/特约刊载 霞晕/晕头转向 尽快/尽早完成解析:Azha/ze, pdo,xi ng/xlng ; Bchan/can, za i /zdi,she;Czheng/zheng, yun/yun, xiao/xu e: Dxuan/ xuan,j i n,pu/pu 。

答案:C2. (2010•启东检测)下列词语屮加点的字,每对的读音完全相同的一•组是()解析: Abang/pang, bao/pu, jiao ; Bshe/zhe, ke/qiao, mo ; Cchuang, pang/pan, guan ; D16ng, yan, zaio答案:D4. (2010-南师大附中)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是()A. 剽窃/缥缈 駢紙/民脂民膏 岱庙/严惩不贷B. 恪守/联络谄媚/陷害忠良拈据/佶屈聲牙C. 对峙/有恃无恐 疏浚/怙恶不愎 朔风/横槊赋诗D. 齟齬/含英咀华拜谒/残碑断碣猝然/心力交瘁解析:A 项 pido, zhl, dai ; B 项 ke / lud, chdn/xian, jie / jl ; C 项 zhi/shi, jun/quan, shu d ; D 项 jd, yc/jie, cu/cui <>答案:B9. (原创题)下列词语屮加点字的读音,全都不同的一组是() A. 呐喊 木讷 纳闷 方柄圆凿B. 嗔怪 纟真密 谨慎宾客闻门 C •倔强 崛起 挖掘 不屈不挠D.哺育 果脯 杜甫 尼园苗岡 解析:A 项 na/ne/na/rui ;B 项 che n / z h en/ s h e n/ t i a n ; C 项 j u e/j u e/j u e/ q u ; D 项 bu/f u/f u/puo 答案:B10. 下列词语中加点的字的读咅,读咅最多的一组是() A. 谩骂 蔓延幔帐 罗曼蒂克 顺蔓摸瓜 B. 阖家 磕头嗑瓜 子济然长 逝一丘Z 貉 C. 内订 杠杆 女红 力能扛鼎 股肱之臣D.噗哧 濮水 蹊泳 璞玉浑金 匍匐前进 解析:A 项依次读:man,man,man,man,wan (两种);B 项依次i$:hc,kc,ke,ke,hc (三种);C 项依次是:hdng,gang,gong,gang,gong (四种);D 项依次是 pu,pu,pQ,pu,pu (三种)。

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丰城中学2015—2016学年上学期高二期中考试 语文试题 考试范围:必修五全册 总分值:150分 考试时间:2015-11-11、12 考试时长: 150分钟 第Ⅰ卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 古代传统教育的文化生态分析 孙和平 ①中国文化精神的结构体系,在很大程度上决定着教育的价值观、世界观、教育原则等,是中国文化机制最核心的部分,而中国的文化机制从根本上决定着中国教育的内在机制。

所以,研究中国古代教育,必须将其置于中国文化的整体框架之中,才能充分认识其规律和内涵。

从文化生态入手审视古代传统教育,不仅可以更为准确而深刻地把握其传统生成、发展的文化背景、原因及趋势,也对当前我们实现传统教育现代化有着积极的推动作用。

在中国古代传统教育中,教育目的作为教育的基本出发点和归宿,受中国文化精神生态的滋养最深,唯有从古代传统教育的文化生态出发,才能深刻理解古代传统教育的目的。

中国古代传统教育的目的,众说纷纭,归纳起大概有“明伦”说、“成人”说等,而这些教育目的在一定程度上可以说是中国文化精神在传统教育中的折射。

②“诗书教化,所以明人伦也。

”这是儒家思想的核心。

明人伦,即使人明了做人做事的道德标准之意。

孟子认为,人伦有五伦。

即“父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信。

”古代传统教育的本质目的就是使人懂得五伦,懂得那个时代做人做事的基本的道德规范,促使大家成为遵纪守“伦”的社会成员,促进社会的和谐。

从古代传统教育的文化生态去分析,“明人伦”的教育目的和价值取向无疑受到中国文化精神特别是伦理精神的深刻影响。

③中国古代社会系统框架是以家族为中心的系统体系,所以,在本质上决定了中国的传统文化是一脉相承的血统文化。

以此为出发点形成了宗法专制的社会结构,而以家族为本位的宗法集体主义文化正是理解传统教育中的教育目标的关钮。

④因此,正是在这文化的影响下,传统教育的目的不是为了个体的自我、全面发展,不是对自由、平等、民主与人权的追求,个体也不是为了生命的存在和发展而有价值和意义,而是为了封建伦理纲常才有存在的价值和意义。

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丰城中学2015—2016学年度上学期高二年级第二次周考试题语文命题人:徐美梅2015.12.05注意事项:1.本试卷分第I卷(阅读题)和第II卷(表达题)两部分,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

作答时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3.考试时间150分钟,满分150分第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读(9分,毎小题 3分)阅读下面的文字,完成1--3题近年来,中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。

这既是近年来唱片业在互联网时代的转型问题所致,也是由于歌手的形象风格接近,观众的印象模糊,难以脱颖而出,通过选秀的梦想舞台选出青春偶像的情况已经不再出现,而且,观众对于选秀的形式相当熟悉,各个电视台的选秀节目又都有重复之嫌,使得观众产生了审美疲劳,造成了选秀节目的瓶颈。

最近,《中国好声音》的出现既赢得了诸多关注和好评,也引发了对于选手身份、经历等方面的争议。

好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实是中国近年来选秀文化发展变化状况的折射,也是中国电视文化新的变化的投影。

《中国好声音》之所以一出现就引发轰动效应,很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系,不靠选手搞噱头,不靠评委博出位,也不靠庞大阵势的粉丝投票,而是着力于音乐的专业性,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让“好声音”成为唯才是举最重要的砝码。

让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人来指点新人,依据好声音来收徒,而选手也可以选择导师,进入音乐专业领域深造从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。

这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星,也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。

这其实是从普通人中选择真正的“好声音”,让他们得以成为好的歌唱家、艺术家,让选秀不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。

将梦想的实现转换为实实在在的修业和长期的学习努力,节目正是在这一点上赢得了公众。

今天的“80后”、“90后”处在竞争激烈,生活和事业发展的压力较大,而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中,一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径,正是青年一代的焦虑所在。

选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点,青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在《中国好声音》中却得到了展现。

这很像是一个音乐的职场节目,对于激励青少年更好地学习,更艰苦地磨练,给他们提供更加积极向上的价值,具有重要的意义。

它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值观。

这里不是梦想止步之处,也不是梦想瞬间实现的地方,而是一个走向梦想实现的起点,一个修业和锻炼的开始。

幸福感来自奋斗和梦想的力量,而这一切都在公平和公开的程序中进行,这是节目具有魅力的地方。

但这个节目引起的质疑也值得反思。

尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议,这其实说明,这些年来公众对于诚信的要求有了更严格的标准,因为大家越来越明白,诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。

只有诚信,社会才能向更高处进发。

年轻一代所需要的是更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。

这其实也给这个优秀的节目一个更为苛刻的要求。

只有更加真实,让每一个选手的过去都经得住追问,节目才可能赢得更多的观众。

只有真实的努力,梦想才有价值,这是对“纯粹”的另一意义指向,也凸显了今天社会的必然要求。

(选自《人民日报》,有删改)1.下列对“中国的选秀文化”的相关表述,不符合原文意思的一项是A.《中国好声音》的出现,是中国电视文化新的变化的投影,也是中国近年来选秀文化的发展变化状况的折射。

B.各个电视台的选秀节目都有重复,观众在新奇感过后产生了审美疲劳,这些问题极大地制约了选秀节目的发展。

C.唱片业在互联网时代出现了转型,歌手的形象风格也接近,观众对于选秀的形式也相当熟悉,中国的选秀文化在相当程度上进入了困局。

D.对《中国好声音》,好评和争议交错,热播和分歧共存,这其实折射了中国近年来选秀文化的发展变化状况。

2.下列理解,不符合原文意思的一项是A.《中国好声音》赢得了诸多关注和好评,很大程度上是因为它力求改变旧的选秀节目存在的种种弊端,将选手的“好声音”作为选秀的最重要依据。

B.《中国好声音》避免了选手通过粉丝热捧而成为超级明星,也不让选手能在舞台上一展即毕走过场,这些新的变化也是该节目赢得公众的原因。

C.《中国好声音》从普通人中选择真正的“好声音”,引导、激励他们将梦想的实现转换为个人实实在在的努力,这使得它很像一个音乐的职场节目。

D.《中国好声音》不是梦想止步之处,也不是梦想瞬间实现的地方,是一个走向梦想实现的起点,一个修业和锻炼的开始,但只有那些成功的选手才有幸获得这种幸福感。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是A.《中国好声音》让选手不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想延伸,最终成为选手职业生涯的一个选择,这也让节目赢得了公众。

B.今天的青年一代处在竞争激烈的时代,他们焦虑于一举成名、展示激情怎样才能转化为实实在在的具体路径,选秀节目最好能在这方面指点他们。

C.《中国好声音》里的选手们一旦凭借舞台上优异的综合表现成为刘欢、那英等音乐人的学生,就为他们未来的职业生涯打下了坚实的基础。

D.年轻一代所需要的是更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。

这个更高的要求是社会对《中国好声音》节目以及今后出现的新的选秀节目的必然要求。

二、古代诗文阅读(一)阅读下面的文言文,完成4—7题奚陟,字殷卿,亳州人也。

少好读书,登进士第,又登制举文词清丽科。

授弘文馆校书,寻拜大理评事。

佐入吐蕃使,不行,授左拾遗。

丁父母忧,哀毁过礼,亲朋愍之。

车驾幸兴元,召拜起居郎、翰林学士。

辞以疾病,久不赴职,改太子司议郎。

历金部、吏部员外郎、左司郎中,弥纶省闼。

又累奉使,皆称旨。

贞元八年,擢拜中书舍人。

是岁,江南、淮西大雨为灾,令陟劳问巡慰,所在人安悦之。

中书省故事,姑息胥徒,以常在宰相左右也,陟皆以公道处之。

时中书令李晟所请纸笔杂给,皆不受;但告杂事舍人,令且贮之,他日便悉以遗舍人。

前例,杂事舍人自携私入,陟以所得均分省内官。

又躬亲庶务,下至园蔬,皆悉自点阅,人以为难,陟处之无倦。

迁刑部侍郎。

裴延龄恶京兆尹李充有能政,专意陷害之,诬奏充结陆贽,数厚赂遗金帛。

充既贬官,又奏充比者妄破用京兆府钱谷至多,请令比部勾覆,以比部郎中崔元翰陷充,怨恶贽也。

诏许之。

元翰曲附延龄,劾治府史。

府史到者,虽无过犯,皆笞决以立威,时论喧然。

陟乃躬自阅视府案,具得其实,奏言:“据度支奏,京兆府贞元九年两税及已前诸色羡余钱,共六十八万余贯,李充并妄破用。

今所勾勘,一千二百贯已来是诸县供馆驿加破,其余并是准敕及度支符牒,给用已尽。

”陟之宽平守法,多如此类。

元翰既不遂其志,愤恚而卒。

陟寻以本官知吏部选事铨综平允有能名迁吏部侍郎所莅之官时以为称职贞元十五年卒年五十五赠礼部尚书。

(节选自《旧唐书·奚陟传》)4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是A.丁父母忧,哀毁过礼过礼:遵循常礼B.又累奉使,皆称旨称旨:符合上意C.陟以所得均分省内官均分:全都分给D.京兆尹李充有能政能政:治政才能5.对文中黑体字部分的断句,正确的一项是A.陟寻以本官知吏部/选事铨综平允/有能名/迁吏部侍郎/所莅之官/时以为称职/贞元十五年卒/年五十五/赠礼部尚书B.陟寻以本官知吏部选事/铨综平允/有能名迁吏部/侍郎所莅之官/时以为称职/贞元十五年卒/年五十五/赠礼部尚书C.陟寻以本官知吏部选事/铨综平允/有能名/迁吏部侍郎/所莅之官/时以为称职/贞元十五年卒/年五十五/赠礼部尚书D.陟寻以本官知吏部选事/铨综平允/有能名/迁吏部侍郎所莅之官/时以为称职/贞元十五年卒/年五十五/赠礼部尚书6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A.奚陟才学出众,深受皇帝信任。

虽然他曾多次推辞朝廷对他的任命,但皇帝不仅没有怪罪他,反而让他改任别的官职,如左拾遗、太子司议郎等。

B.奚陟勤于职事,不怕杂务缠身。

身为中书舍人,他常亲自处理中书省的纸笔等杂物,甚至亲自下到菜园劳作,这些琐屑之事,别的官员很难做到。

C.奚陟恪尽职守,不负皇帝重托。

贞元八年,江南、淮西等地连降大雨造成灾害,朝廷令他前去巡视慰劳,他尽心尽力,使灾区的老百姓安居乐业。

D.奚陟宽平守法,纠正冤假错案。

裴延龄勾结崔元翰,蓄意陷害京兆尹李充。

刑部侍郎奚陟查明案情,据实上奏。

崔元翰阴谋未能得逞,活活气死。

7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 中书省故事,姑息胥徒,以常在宰相左右也,陟皆以公道处之。

(5分)(2) 府史到者,虽无过犯,皆笞决以立威,时论喧然。

(5分)(二)古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗,然后完成8---9题。

晚次鄂州唐·卢纶云开远见汉阳城,犹是孤帆一日程。

估客[1]昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生。

三湘衰鬓逢秋色[2],万里归心对月明。

旧业已随征战尽,更堪江上鼓鼙声!【注】[1]估客:贩货的行商。

[2]三湘:泛指今洞庭湖及湘江流域一带,漓湘、潇湘、蒸湘的总称。

在今湖南境内。

由鄂州上去即三湘地。

8.严羽认为:“唐人好诗,多是征戍,迁谪,行旅、离别之作。

”试分析这首行旅诗中的颔联“估客昼眠知浪静,舟人夜语觉潮生”好在哪里?(5分)9.这首诗主要抒发了诗人哪些思想感情?请简要分析。

(6分)(三)名篇名句默写(11分)10.补写出下列句子中的空缺处。

(3)三、文学类文本阅读平淡的隽永——悼丁聪先生陈四益丁聪先生去世的消息,毫不令我意外。

他静静地躺在医院里已经一个多月了。

十天前,丁太太打来电话,说这一次恐怕比较“麻烦”。

我懂她的意思。

多少回,他大难不死,虽有凶险,终于化险为夷。

但这次,一直高烧不退,一直昏迷不醒,结果实难逆料。

丁先生和丁太太都是实实在在的人,从不愿麻烦别人,也从不肯做劳师动众的事情。

丁太太说,如果丁先生这次在劫难逃,不打算开追悼会或向遗体告别。

老朋友,大多已届高龄,大热天往返劳顿,于生者有伤,于死者何益?一动不如一静,或可写一些文字,留下他生活的痕迹,留下一片情谊。

怀念他,就请好其书,好其画,从而想见其人。

她劝我不要去医院探望,因为探望昏迷不醒的病人已经没有意义。

造化弄人,这是一句老话,谁不曾受过命运的拨弄?丁聪先生的一生,有太多的事是他万万不曾料到的。

丁先生的父亲丁悚是知名画家。

丁聪从小喜欢画画,父亲却坚决反对他走上绘画的道路。

这大概就叫“干一行,怨一行”吧。

可是万万不曾料到,父亲的坚决反对,反倒促成了丁聪的决心。

我不知道当他饱尝绘画道路的无尽艰辛之后,是否领悟了父亲用心之苦,我只知道,在他晚年,时时怀念着反对他学画的“老丁”。

不过他不曾后悔,他说:“我就是要画!”丁聪提着画笔走上过抗日的战场,走上过反独裁、争民主的战场,他也进过被通缉的黑名单,被迫逃亡香港。

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