议论文的过渡和衔接
议论文的过渡句如何写
议论文的过渡句如何写嘿，同学们！咱们今天来聊聊议论文里特别重要的一个小环节——过渡句咋写。
咱们写议论文啊，就像建房子，论点是大梁，论据是砖头，那过渡句呢，就是把这些材料完美连接起来的水泥，少了它可不行！我先给大家举个例子哈。
比如说咱们要写一篇关于“读书有益”的议论文。
开头咱提出论点“读书能够开阔视野，增长见识”，接下来讲了一堆读书让人变得博学的例子。
这时候，如果没有过渡句，直接就跳到“读书还能陶冶情操，培养气质”，是不是感觉特别生硬，就像跑步的时候突然被绊了一跤？那这时候，一个好的过渡句就能派上用场啦。
比如咱可以写“读书的好处可不单单是增长知识，它还像一位无声的老师，默默地陶冶着我们的情操”。
你看，这么一来，是不是从前面的论述自然而然地就过渡到后面的内容啦？再比如说，咱们写“坚持就是胜利”这个主题。
前面讲了好多运动员坚持训练最终夺冠的故事，那接下来要讲普通人在生活中坚持克服困难的时候，就可以用“运动员们在赛场上的坚持令人敬佩，而在我们平凡的生活中，坚持的力量同样不容小觑”来过渡。
其实啊，写过渡句就像是在路上给行人指路的指示牌。
它得清楚明白，让人一下子就知道接下来的方向。
这就要求咱们得好好琢磨琢磨前后文的关系。
我记得有一次批改学生的作文，有个同学写“挫折让我们成长”，前面说了一堆挫折怎么带来痛苦的，后面突然就开始说挫折能锻炼能力。
中间没有过渡，读起来那叫一个别扭。
我就给他批注：“这里要是能有个过渡句，文章就顺溜多啦！”后来这同学加上了一句“挫折带来的痛苦只是暂时的，它更是我们成长的催化剂”，一下子整篇文章都活起来了。
写过渡句的时候，咱们可以用设问的方式，像“那么，除了这些，还有什么呢？”；也可以用对比的方式，比如“然而，与这不同的是”；还可以用总结前文再引出下文的方式，像“综上所述，正是因为如此，所以”。
总之呢，写好过渡句能让咱们的议论文逻辑更清晰，读起来更顺畅。
同学们以后写作文的时候，可别小看了这小小的过渡句，多花点心思，让咱们的文章变得更完美！希望大家都能写出精彩的议论文，用漂亮的过渡句为自己的文章加分！。
议论文过渡的六种技巧
议论文过渡的六种技巧议论文是我们在写作中经常用到的一种文体，除了要有一定的观点和论证能力之外，还需要运用一些技巧来确保文章的逻辑连贯性和可读性。
而在文章中，过渡的部分便是其中之一。
下面就让我们一起来了解一些常见的议论文过渡技巧吧。
1. 重复关键字或词语利用关键字或词语的重复可以使得文章的段落之间更加连贯。
例如，在一个段落中提到“环保”的重要性，下一段又讲到如何实现“环保”，这时候如果有一个句子提到“环保”的重要性，就可以很好地过渡到下一个话题。
2. 指明时间和空间时间和空间是联系和过渡的两个重要方面。
可以利用一些词汇帮助读者建立时间或空间的框架，例如：“此外”、“同时”、“然后”等词汇可引出新的观点。
或是像“在这个背景下”、“在这个情况下”等前缀词，可以在空间上引导读者的思路。
3. 运用转折词转折词可以把文章中有相互冲突的观点联系起来，将它们变为更加和谐的组合。
例如：“虽然。
但是”、“相反的是”等。
这种方式呈现的是相互衬托对比的关系。
4. 引用对号入座的例子在文章中提到的例子可以让读者事实上参与到作者想要传达的观点中去。
如果这些例子是在他们自己身边，则他们会更加愿意接受你的论点。
例如：“取缔了侵权盗版，让音乐市场得到了更好的发展，人们越来越愿意付出真金白银购买音乐创作。
”这个例子也是在音乐市场上发生的。
所以读者可以直接将刚才阐述的环境与该市场联系起来。
5. 运用先后对比法先后对比法可以很好地建立观点之间的关系。
这种方法借助先前的内容来推进后面的内容。
例如，在一个段落中提出了一个观点，而下一个段落则对这个观点提出了相反的意见，这时候可以使用先前的观点来展开讨论。
6. 利用重要词语一些重要的词语可以帮助文章的段落之间进行顺畅的转换。
例如，如果读者在一段中看到“可持续发展”，而在下一个段落中也出现了“可持续发展”，这将让读者感到这两段是与相同的话题相关联的，带来了连续的感觉。
以上就是一些常见的议论文过渡技巧，这些技巧可以在文章的逻辑结构、连贯性和可读性方面提供很大的帮助。
议论文过度段落
议论文过渡句1.前面写物转入写人的过渡句有：①物犹如此，人亦然。
（独立成段）②物犹如此，人何以堪，我们难道不更应该走出模仿，寻找真我，成就人生吗？（可以代其它话题）③花即如此，人更亦然。
……④游戏如此，生活又何尝不是这样？⑤自然界如此，人世不也是这样吗？2.引入事例的过渡句有：①中国历史，上下五千年。
纵观其中，蓦然发现，凡是名垂千古之士，都能做到认知自我（划横线的是观点句，可以代其它话题）②从古至今，此类事件层出不穷。
（独立成段）古有……现代社会依然如此，……③曾看过那些……人，……对于……来，……是……曾看过一位……人，……对于……来，……是……曾听过这样一个人，……曾自己亲身体验过，……④A打开历史的窗户，你会发现：爱迪生在兴趣的导引下完成了一项又一项的发明，……B翻开历史的页码（书卷），你会发现：李四光在从小就养成的热爱地质专业的兴趣导引下，踏遍祖国大江南北……C喜掀当今的画卷你会发现：徐虎在兴趣……（这不正是他们拥抱兴趣，笑对成功吗！）（话题：兴趣）△时光掩盖不住倾情的容颜，世间说不尽英雄的故事。
……△历史的长河含着那一串串的名字，悠悠地流淌着流淌着……△打开厚厚的史册，沿着历史的长河漫步而去。
……⑥中国浩瀚历史，上下五千年，历经了各个朝代的兴盛昌隆，也历经了时代更迭的兵荒马乱，在这厚重的历史中有一位让人不得不提的奇女子，她就是武则天。
…⑦你曾为身体上的缺陷而难过吗？那就读读霍金、海伦〃凯勒！……你曾为不幸的遭遇而沉沦吗？那就品读一下司马迁吧！……你曾为事业的不顺而惋惜吗？那就感悟一下屈原吧！……你曾为得不到理想的学习环境而苦恼吗？那就要读读匡衡、王冕吧！⑧翻开页面已发黄的历史，上面清晰地叙述着两种故事。
春秋时期……合拢历史的古籍，眺望时代的风光，又给我们演绎着这样的剧目。
2004雅典奥运会……⑨君不见（闻），……君不见（闻），……3.转入联系现实生活的过渡句有：①在我们生活中，有……②现代社会依然如此，……③材料中……现实生活的……少吗？④站在现实的大潮中，也有许多类似的道理。
2020高考议论文写作指导：过渡的六种技巧
2020高考议论文写作指导：过渡的六种技巧同学们写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。
不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。
那么议论文中的过渡主要包括哪些方面呢?一、材料与观点的过渡，常用的表述方式：(1)这则材料告诉我们这样一个道理(得到了这样的启示)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了(这则材料的寓意是)(3)由此观之(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，人无信而不立。
二、论点与论述之间的过渡话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。
一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。
写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用现实生活也有同类者我不禁想到现实生活中的同类现象等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。
1、由此，我联想到我们人类社会2、物性如此，我们人类何尝不是这样3、这给我们一个深刻的启示4、物犹如此，人亦然。
【例2】马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。
物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想爱之深，就得责之切。
议论文过渡的六种技巧
议论文过渡的六种技巧
用时间过渡桥梁。
时间过渡桥梁是指通过时间的流逝来连接不同的段落或句子，使得
文章的结构更加清晰。
在叙述过程中，可以使用“其次”、“然后”、“最后”等词语来
表示时间的推移，使读者能够清晰地了解事件的发展顺序。
用空间过渡桥梁。
空间过渡桥梁是指通过空间位置的不同来衔接不同内容，使得文章
逻辑性更强。
在描述事物的不同方面时，可以使用“另一方面”、“与此相反”、“相比
之下”等词语来引导读者进行空间上的思考，实现段落之间和句子之间的过渡。
用因果关系过渡桥梁。
因果关系过渡桥梁是指通过表达原因和结果的关系来连接不同
的段落或句子，使得文章的逻辑性更加明显。
在阐述问题和解决问题的关系时，可以使用“因此”、“由此可见”、“由于这个原因”等词语来引导读者认识事件之间的因果关系，构建文章内在的逻辑链条。
第五，用举例过渡桥梁。
举例过渡桥梁是指通过丰富的例证来连接不同的内容，使得
文章的论证更加具体和有力。
在陈述观点时，可以使用“比如”、“例如”、“举例来说”等词语来引导读者思考具体的案例，加强文章的论证力度。
议论文过渡的六种技巧分别是时间过渡桥梁、空间过渡桥梁、因果关系过渡桥梁、对
比过渡桥梁、举例过渡桥梁和总结过渡桥梁。
这些技巧可以帮助文章在结构和逻辑上更加
清晰，读者也更容易理解文章的内容。
在写作中，作者应该善于运用这些过渡技巧，提高
文章的质量，使得文章更具说服力和阅读性。
议论文中过渡的六种技巧
议论文中过渡的六种技巧写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。
不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。
一、材料与观点的过渡，常用的表述方式（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）（3）由此观之……（4）为什么会这样呢？（5）由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，…举债度日‟，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，…人无信而不立‟。
”二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。
写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。
1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。
【例2】马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢？为什么不考虑花是否愿意接受呢？这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。
物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。
三、理论论证与事实论证之间的过渡论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
议论文过渡段
• 10、我真诚地翻看历史泛黄的书页，追寻先辈的足迹， 字里行间先哲们的呼吸依旧灼热烫手，我闭上眼睛去 细细感受他们留下的…
• 11、掩卷沉思时那一道道光彩的背影，穿越时空的苍凉与沉重， 抵达我们刻骨铭心的记忆深处。
⑵直接带入所举事例的人名
身形憔悴的屈子行吟汨罗江畔，向我们蹒跚而来… 衣袂飘飘的李白持酒仰天放歌，向我们狂奔而至…
李白，自九天而来，飞流直下，豪情万丈，仗诗行遍天下， 演绎了一幅瑰丽多彩的人生画卷。
⑶引用相关诗句或名言
①恍惚中，有人拔剑而长歌曰，“我辈岂是蓬蒿人” … ②听，是谁，在历史长河的岸边倾诉自己的心声， “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
• ③“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。”忧国忧民、 感时伤世，少陵的叹息绵长悠邈、一刻不散。“花近 高楼”，他的心悲伤了；登高远望，他的忧思又在心 头回旋。
不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关 于看似意料之外实则尽在情理之中的例子， (过渡 句)马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本 论》…… 这些出人意料的累累硕果与他们顽强不 屈的精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋 斗是分不开的。
•
大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的 亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中” 的事情，(过渡句)看着成绩单上“黑马”们的成绩， 在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚， 课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的 头脑。 出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这 些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了 “出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累 累硕果？
• 1、观点与事例的过渡。 • 2、事例之间的过渡。
一、观点与事例的过渡
1、引用古代事例的过渡
作文大全如何写好议论文的段落过渡与衔接
作文大全如何写好议论文的段落过渡与衔接议论文是我们学生常常会接触到的一种文体，而段落过渡与衔接是议论文写作中相当重要的一部分。
下面将通过以下几个方面来介绍如何写好议论文的段落过渡与衔接。
一、引言部分的过渡与衔接在引言部分，我们需要引出议论的主题，并提出自己的立场和观点。
为了使段落过渡自然，我们可以使用一些过渡词或短语，如：“首先”、“一方面”、“在此基础上”等，在引言的末尾与下一段的开头之间起到过渡的作用。
同时，也要注意使用连贯的语言来确保文章的连贯性和流畅性。
例子：一方面，我们必须承认，互联网在现代社会中起到了重要的作用。
在此基础上，我认为互联网使用的普及需要得到合理的管理和监管。
二、主体部分的过渡与衔接在主体部分，我们需要对自己的观点进行论证和分析，并提出相关的例证和证据。
为了使段落过渡自然，我们可以使用一些过渡词或短语，如：“另一方面”、“此外”、“相反地”等，来连接不同段落之间的内容。
同时，也要注意在写作过程中使用逻辑连词来让文章的结构更加清晰明了。
例子：另一方面，互联网的普及也带来了一系列问题。
例如，网络安全问题日益严重，个人隐私保护成为了亟待解决的难题。
因此，我们需要找到适当的方法来平衡互联网的发展和安全问题的解决。
三、结论部分的过渡与衔接在结论部分，我们需要对全文进行总结，并再次强调自己的观点和观点所对应的理由。
为了使段落过渡自然，我们可以使用一些过渡词或短语，如：“综上所述”、“总的来说”、“可以得出结论”等，来引导读者进入结论部分。
同时，也要注意用简练的语言来表达自己的观点，使结论更加明确。
例子：综上所述，互联网在现代社会中的普及虽然带来了诸多方便，但也带来了一系列问题。
因此，我们应该采取一系列措施来优化互联网的发展，保护个人隐私并解决网络安全问题。
总之，写好议论文的段落过渡与衔接需要我们在引言、主体和结论部分上注意使用适当的过渡词或短语，保持文章的连贯性和流畅性。
同时，也要注重逻辑结构，使文章的结构清晰明了。
议论文过渡的六种技巧
议论文过渡的六种技巧
过渡是论文中非常重要的部分，它能够将不同观点、论据以及段落有机地连接起来，使得整篇文章更加连贯、流畅。
在写作过渡部分时，需要注意使用一些技巧来使得文章更具有条理性和逻辑性。
下面将介绍六种常用的过渡技巧。
一种常见的过渡技巧是使用插入语来引导读者。
插入语通常是一些短语或者从句，用来引导读者进入下一个观点或者论据。
在介绍下一个观点时，可以使用“另外一个重要的观点是...”或者“与此相类似的是...”等插入语来引导读者。
使用转折词语也是一种有效的过渡技巧。
转折词语用来表达与之前的观点相反的另一个观点。
“然而”、“但是”、“相反”等词语可以用来引导读者进入一个新的观点。
这种过渡方式能够给读者带来一个反转的感觉，使得文章更加生动有趣。
使用补充词语也是一种常用的过渡技巧。
补充词语可以用来添加相关的信息和细节，从而加强论点的论证力度。
“此外”、“另外”、“更重要的是”等词语可以用来引导读者进入一个补充的观点或者论据。
第五，提出问题或者引发争议是一种引人入胜的过渡技巧。
通过提出问题或者引发争议，可以激发读者的思考，使得他们更加有兴趣继续阅读下去。
这种过渡方式使得文章更加引人注目，并增加了文章的互动性。
使用总结词语来总结前面的观点和论据也是一种常见的过渡技巧。
总结词语可以用来归纳前面的观点和论据，使得读者能够更好地理解文章的结构和主旨。
“总之”、“综上所述”、“总的来说”等词语可以用来引导读者进入文章的结论部分。
作文写作如何写好议论文的过渡段落和结尾总结
作文写作如何写好议论文的过渡段落和结尾总结在写作中，过渡段落和结尾总结是议论文中至关重要的部分。
它们在整篇文章中的作用是将不同观点、段落和层次进行有机衔接，并给读者留下一个深刻的印象。
下面是几种有效的方法来写好议论文的过渡段落和结尾总结：过渡段落：1. 回顾观点：在过渡段落中，可以通过回顾已经提到的观点来引出新的观点。
例如：“回顾过去的观点，我们可以看到……然而，我们还需要考虑到另一个重要的方面，即……”2. 引用权威人士或研究：使用权威人士的观点或相关研究结果来引出新的观点。
例如：“根据专家的研究结果，我们可以得出结论……此外，还有其他研究表明……”3. 提出对比或对立观点：通过提出对比或对立的观点来引起读者的兴趣和思考。
例如：“尽管有人认为……然而，还有一些人持有相反的观点……两种观点都有其道理，但我们需要仔细权衡各自的利弊。
”4. 给出实例或案例：通过给出实际的案例或具体的例子来支持新的观点。
例如：“以某个国家为例，他们采取了一系列政策来解决这个问题，结果取得了显著的成果。
这表明……”结尾总结：1. 总结观点：通过简洁地总结前文中的观点来给读者一个清晰的结论。
例如：“综上所述，我们可以得出结论……”2. 强调重点：强调文章中最重要的观点，并对其进行进一步解释或展望。
例如：“在所有观点中，我认为最重要的是……这个观点的实施将会产生深远的影响，并为我们的社会带来积极的变化。
”3. 呼吁行动：在结尾总结中，可以呼吁读者采取行动或思考相关问题。
例如：“我们每个人都应该意识到这个问题的严重性，从个人做起，采取积极的行动来解决它。
”4. 展望未来：展望相关问题的未来发展趋势，或者提出进一步的研究方向。
例如：“虽然我们已经取得了一些进展，但这个问题仍然存在。
我们需要更多的研究和努力，以找到更好的解决方案。
”通过以上几种方法，可以帮助我们写好议论文的过渡段落和结尾总结。
记住，在写作过程中，一定要注重逻辑关联，确保过渡段落和结尾总结与前文内容紧密联系，同时也要注意语言表达的准确性和流畅性。
议论文的过渡
6段开头“他作为科学就是这样，但是这在他身上 远不是主要的。”以上几段从马克思对科学理论 的贡献和认识角度“论述了他的逝世对历史科学 是不可估量的损失”，7段用“因为马克思首先是 一个革命家”过渡，强调他的革命理论来源于革 命实践，8段开头“正因为这样，所以马克思是当 代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。”从反面鲜明衬托 了马克思的伟大成就。9段采用悼文常用的格式收 束全文：“他的英名和事业永将永垂不朽。” 全文既根据逻辑事理，组织安排材料，又使用大 量过渡性句子，层次分明而又难解难分，前后连 贯，步步深入，结构十分严谨。
此外，还有例证之间的过渡， 论证各角度之间的过渡等，都 应引起写作时的重视。 议论文中的过渡衔接没有固定 的格式或词句，可有常用的方 法，除了上文提及的几种过渡 形式外，我们还可从以下三个 方面进行归结。
1、用词或短语过渡。常用的词语 有：“如此说来”“由此可 见”“不难看出”“总而言 之”“相反地”“因此”“其 实”“那么”“但是”“然 而”“不过”等短语或关联性词语 用在下一个论述层次或段落的开头。 另外，时间词、序数词、方位词等 放在段首，往往也起过渡作用。
3、理论论证与事实论证之间的过渡。 论辩时理论论证为使论述变得深刻， 事实论证为使论证显得具体，分析说 理时联系生活实际，避免泛泛而谈， 内容空洞，两者结合使用就应注意由 此及彼的恰当过渡。若先进行理论论 证，再进行事实论证，过渡文字一般 是对理论的阐释，用“就拿……来说吧” 或“例如……”来过渡；若先事实论证 再理论论证，过渡文字一般则是对事 实包含道理的分析、总括，用“这正 如……所说……”等词语或句子进行过渡。
2、用句子形式过渡。在论述的 层次与段落之间，用承上启下 的句子过渡转换，如同一句式、 同义句式、相近句式、相反句 式等，或用连接内容的句子， 放在段末或段首，起穿针引线、 勾连前后文的作用。
议论文过渡与衔接
二、用句子形式过渡
在论述的层次与段落之间，用承上启下的句子过渡 转换，如同一句式、同义句式、相近句式、相反句式 等，或用连接内容的句子，放在段末或段首，起穿针 引线、勾连前后文的作用。
我们以课文《在马克思墓前的讲话》为例，本文首 段沉痛追述马克思的逝世，第2段开头“这个人的逝 世，对于……”提出悼词的中心论点，第3段紧承中 心论点写马克思的第一个发现，第4段开头“不仅如 此，马克思还发现了……”写第二个发现，第5段开 头“一生中能有这样两个发现，该是很够了”写马克 思各个领域都有深广研究和独到发现，第6段开头 “他作为科学就是这样，但是这在他身上远不是主要 的”。
议论文的过渡和衔接
议论文以其严密的逻辑思维见称， 而过渡与衔接则是其重要的一个环节。 尤其对于复杂的议论文，巧用过渡与衔 接，会使文章思路清晰，转换自然，语 意分明，文气贯通，结构严谨，全文浑 然一体。
过渡是利用过渡段或过渡句 巧妙连接，常常用在意思转折比 较大的段与段之间，如两个不同 的事件、两种不同的内容、两个 不同的场面等。
议论文中“我曾读过一本书，是说美国人 的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在， ‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么 办？原来美国有个信用局，若某君出现信用违规， 即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使 其无立身之地，这让我想起了中国的诚信，诚信是 国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。”
议论文中的过渡衔接没有固定的格式或 词句，可有常用的方法，除了上文提及的几 种过渡形式外，我们还可从以下三个方面进 行归结。
一、用词语或短语过渡
常用的词语有“如此说来”“由此可见”“不难看出” “总而言之”“相反地”“因此”“其实”“那么” “但是”“然而”“不过”等短语或关联性词语， 用在下一个论述层次或段落的开头。另外，时间词、 序数词、方位词等放在段首，往往也起过渡作用。
议论文中过渡的六种技巧
议论文中过渡的六种技巧以下是为大家整理的议论文中过渡的六种技巧的相关范文，本文关键词为议论,文中,过渡,六种,技巧,议论文,有的,文章,脉络,不明，您可以从右上方搜索框检索更多相关文章，如果您觉得有用，请继续关注我们并推荐给您的好友，您可以在写作指导中查看更多范文。
写议论文时，有的文章却脉络不明，似断似连，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。
不妨回顾一下，我们读过的许多文章，学过的不少课文，之所以如行云流水般通畅自然，没有人工斧凿的痕迹，是与恰当安排过渡分不开的。
一、材料与观点的过渡，常用的表述方式(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)(3)由此观之……(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立。
”二、论点与论述之间的过渡一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。
写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。
1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。
【例2】马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。
议论文过渡的六种技巧
议论文过渡的六种技巧一、材料与观点的常用过渡方式(1)这则材料告诉我们这样一个道理……(得到了这样的启示……)(2)这虽是一则寓言，但却形象地说明了……(这则材料的寓意是……)(3)由此观之……(4)为什么会这样呢?(5)由此，我明白了一个深刻而又平凡的道理……【例1】我曾读过一本书，是说美国人的消费，美国人都是花未来的钱，而享受现在，‘举债度日’，我想一旦出现无赖不肯还钱，怎么办?原来美国有个信用局，若某君出现信用违规，即通知各大银行，封杀他的所有借款，此招足以使其无立身之地。
这让我想起了中国的诚信，诚信是国人引以为傲的美德，‘人无信而不立’。
”二、论点与论述之间的过渡话题作文，学生从话题包含的内容，生发开去，阐述见解。
一部分学生写议论文，提出中心论点，然后结合生活和社会现象对论点进行论证，但缺乏必要的语言过渡，使观点与材料分离。
写作中，由提出论点到联系现实进行分析论证，学生常常使用“现实生活也有同类者”“我不禁想到现实生活中的同类现象”等句子进行过渡，形成观点与论述之间的自然转换，文气贯通。
1、由此，我联想到我们人类社会……2、物性如此，我们人类何尝不是这样……3、……这给我们一个深刻的启示……4、物犹如此，人亦然。
【例2】马卡连柯的话令人深思。
对花赞赏之余，为什么要手里拿起铁铲、剪刀和巴黎绿呢?为什么不考虑花是否愿意接受呢?这是因为花虽美，但美中也会有不足之处，美中会有隐患。
如果不及时清除那些杂枝、病枝、虫害，再美的鲜花也会衰败、凋零。
物性如此，人类何尝不是这样，我们的师长在表扬肯定我们的优点和成绩的同时，更要指出我们存在的缺点和不足，也就是说，要想“爱之深”，就得“责之切”。
三、理论论证与事实论证之间的过渡。
论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
(一)事实到理论1、“就拿……来说吧”或“例如……”来过渡;2、纵观古今，凡是……无不是……3、古往今来，无数成功者的业绩都……4、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于……5、放眼寰球，纵观古今，大凡有……无不是……【例3】古往今来，情感高于理性的事情屡见不鲜，而理性控制情感的例子也不少。
议论文的过渡和衔接 新课标 人教
9、静夜四无邻，荒居旧业贫。。*** 10、雨中黄叶树，灯下白头人。。**** 11、以我独沈久，愧君相见频。。***** 12、故人江海别，几度隔山川。。**** 13、乍见翻疑梦，相悲各问年。。***** 14、他乡生白发，旧国见青山。。**** 15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。***** 16、行动出成果，工作出财富。。*** 17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。**** 9、没有失败，只有暂时停止成功！。*** 10、很多事情努力了未必有结果，但是不努力却什么改变也没有。。**** 11、成功就是日复一日那一点点小小努力的积累。。***** 12、世间成事，不求其绝对圆满，留一份不足，可得无限完美。。**** 13、不知香积寺，数里入云峰。。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、楚塞三湘接，荆门九派通。。。***** 16、少年十五二十时，步行夺得胡马骑。。*** 17、空山新雨后，天气晚来秋。。**** 9、杨柳散和风，青山澹吾虑。。*** 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。**** 11、越是没有本领的就越加自命不凡。***** 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。**** 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。***** 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。**** 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****
当前，我们正在进行社会主义精神文明的建设，这就要求我们从小事做起，从自己做起，为建设的顺利进行添砖加瓦，贡献力量。 记住两位女工和许许多多平凡中见伟大的人，记住“勿以善小而不为”的箴言，从每一件小事做起，让我们的精神家园亮丽起来！
如何写好高中议论文的论证逻辑和连贯性技巧
如何写好高中议论文的论证逻辑和连贯性技巧在高中阶段，议论文是一种常见的写作任务，它要求我们能够准确、有逻辑地陈述观点并进行论证。
无论是在语言表达还是思维逻辑方面，写好高中议论文都需要一些技巧。
本文将介绍一些如何写好高中议论文的论证逻辑和连贯性技巧，希望对你的写作有所帮助。
一、明确论述观点写高中议论文时，首先要明确自己的论述观点。
你的观点应该清晰明了，能够一目了然地传达给读者。
可以通过设立一个主题句来引出你的论述观点，使读者在阅读文章的开头就能够了解你的立场。
二、合理运用论证方法1. 举例说明：可以通过举例来解释和支持你的观点。
这些例子可以是真实的案例、统计数据或者个人经历。
举例能够让读者更好地理解你的观点，并增加说服力。
2. 引用权威观点：可以引用权威人士的观点来支持你的论述。
权威观点可以来自学者、专家、名人等。
引用权威观点可以增加你的论证的可信度。
3. 对比分析：可以通过对比不同观点、不同事物的优缺点来展示你的观点的合理性。
对比分析可以让读者更好地理解你的观点，并思考不同观点之间的差异。
三、合理组织论证结构一个好的高中议论文需要有清晰的组织结构，使读者能够迅速理解你的观点并进行全面的论证。
以下是一种合理的组织结构示例：1. 引言：简要介绍话题，并阐明你的论述观点。
2. 主体段落：分为多个段落，每个段落都要围绕一个主题或者一个论据展开。
每个段落应该以一个主题句开头，接着用论据和例子进行支持论述。
3. 对立观点的反驳：在主体段落之后，要对可能存在的对立观点进行反驳。
通过论证来推翻对立观点，并强调你的观点的合理性。
4. 总结：简要总结你的观点，并再次强调你的立场。
四、恰当使用过渡词语在写高中议论文时，恰当使用过渡词语能够提高文章的连贯性，使文章看起来更加流畅。
例如：“首先”，“然后”，“相反”，“另一个重要的观点是”，“总而言之”等。
五、注意句子的连贯性句子的连贯性在写高中议论文中也非常重要。
首先，要注意使用恰当的主谓宾结构，避免句子结构混乱。
专题03 过渡段-高考语文议论文写作万能模板
第二段：过渡段（100字左右）
可揭实质（特点）、谈意义、谈影响、谈作用、谈原因、权衡对比分析。 揭实质（特点）：何谓……?是…….,也是…….,更是…….。
不是……，而是……；不是……，而是……，不是……，而是……。 谈意义、谈原因:没有……，何来…….？（从个人、社会、国家层面来简单论
述一下） 权论点时：
（中心论点）像一张无形的巨网，将每一个分散的个体联结 在一起，既凝结了团结的力量，亦堆积了暴虐的情绪，既能救人于 水火，亦能杀人于无形， （中心论点）也是一把双刃剑，但剑最 终指向何方，还是由我们来决定。
万能模板之过渡段
多个论点阐明二者关系：
犹如硬币的两面， （论点1）和 （论点2）相辅相成，共同谱写的 篇章。
万能模板之过渡段
多个论点时：
（论点1）与（论点2） ，是天平上的两个平衡砝码。 （论点 1）之光应常在， （论点2）之火永不熄，唯有双管齐下，我们的 时代才见辉煌延续。万众添薪燃起社会希望，希望之火照亮个人生 活， （论点1）与（论点2）之不可分，正如叶与树般不可离。
万能模板之过渡段
多个论点时：
不可否认……，但是……。
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万能模板之过渡段
单一论点时：
汗水成线，信仰为针，在枯白的时间中编织色彩。（中心论 点）让我们有穿越层层阻碍的勇气，让渺小的期待闪烁着光芒， 让我们有梦可追，有泪可落。个人的（中心论点）汇聚成集体的 向往，奏起时代的号角，在今日的上空响彻，为每一个赶路人注 入力量。
万能模板之过渡段
单一论点时：
（中心论点）之心，人皆有之；辩证（中心论点） ，鲜有人 及。 （中心论点）可以是照亮黑暗求知路的第一根烛，亦可以为 燃葬飞蛾的熊熊烈火；唯有经审时度势、辩证看待、适度留存，方 可免为扑火飞蛾，方可阻止误入歧途之悲剧演绎，方可成就行走于 求知路的最好的我们，方可走好【理想目标】之路。
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议论文的过渡和衔接
我们平时在写议论文时，有的文章常常脉络不明，甚至出现裂痕，缺乏过渡这个段与段、层与层之间的桥梁纽带。
这主要是议论文的过渡与衔接没有处理好。
过渡是利用过渡段或过渡句巧妙连接，常常用在意思转折比较大的段与段之间，如两个不同的事件、两种不同的内容、两个不同的场面等。
衔接是利用一定的词语或相应的句式巧妙连接，常常用在意思联系比较紧密的段与段之间，使篇章前后连贯，脉络分明。
究其实质，过渡与衔接并无多大区别，主要是使文章前后串联起来，成为一个整体。
我们来看看有哪些常用的表述方式。
一、材料与观点之间
（1）这则材料告诉我们这样一个道理……（得到了这样的启示……）
（2）这虽是一则寓言，但却形象地说明了……（这则材料的寓意是……）
【例1】
北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先来一个冷风凛冽寒冷刺骨，结果行人把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得春意上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。
这则寓言形象地说明了一个道理：温暖胜于严寒。
领导者在管理中运用“南风”法则，就是要尊重和关心下属，以下属为本，多点人情味，使下属真正感觉到领导者给予的温暖，从而去掉包袱，激发工作的积极性。
二、论点与论述之间
1、由此，我联想到我们人类社会……
2、物性如此，我们人类何尝不是这样……
3、……这给我们一个深刻的启示……
【例2】
一滴水，渺小的一滴水，既不能生津止渴，又不能洗衣煮饭，更谈不上什么威力了……那么为什么渺小的水滴能穿透岩石呢？仔细想来，不难懂得：这奇妙的不可思议的水滴正是靠着一股坚忍不拔的韧劲才最终取得成功。
这使我想到人，一个人，不管做多么困难的事情，只要有持之以恒的精神，那么不管他能力大小，当他的努力积累到一定程度的时候，他就会获得成功。
三、理论论证与事实论证之间
论辩时理论论证为使论述变得深刻，事实论证为使论证显得具体，分析说理时联系生活实际，避免泛泛而谈，内容空洞，两者结合使用就应注意由此及彼的恰当过渡。
1、“就拿……来说吧”或“例如……”；
2、纵观古今中外名人学者的成功历程，不难发现，他们的成功的秘诀在于……
3、有位哲人曾这样说过：“……”“这正如……所说……”
4、“……”这妇孺皆知的俗语告诉我们一个平凡而又深刻的道理：……
5、“……”，不正是……精神的真实写照吗？可见……
6、“……”这句话曾鼓舞了多少仁人志士，然而今天……
四、正面论证与反面论证之间
正、反面分析之间的过渡一般借助“反之”“相反”“否则”“如果不这样”等词语。
正、反面举例之间的过渡一般采用“也有与此相反的情况”“相反的事例如……”等。
【例3】
古人尚能如此理性面对问题，可如今的世界却有很多人，无法理性地面对自己的实际和考虑别人的情况。
如果"非典"在发现初期就被重视而不隐报，也许今天的"非典"就不会如此猖撅。
如果美国理性面对伊拉克的核危机，试着用卜交手段解决，也许美伊战争就不会爆发，
也就不会有那么多人死伤了。
五、整体层次之间
议论文的说理常常具有层次性。
文章必须在整体上有自己的过渡衔接体系。
各层次之间的过渡一般借助“同时”“还要”“不仅如此……而且”“更进一步说”以及“当然”等关联词句进行组合串联。
【例4】
诚信无价
……（引例）
是的，诚信是一种人格，一种无价的美德。
（论点）
因为，诚信是人的第二生命。
……（正面论证）
因为，诚信是人生成功的基石。
……（正面论证）
因为，诚信是国家民族兴旺的关键。
……（正面论证）
但是，现代社会诚信更是面临严重的挑战。
（反面论证）
……所以，（分析论证）
……总之，自尊无价，诚信无价。
让自尊和诚信之花盛开在你我身边，永不凋谢。
（结论）文章用“是的”——“因为”——“但是”——“所以”——“总之”这种“起承转合”式的议论结构使文章前后关联，成为一体。
此外，在使用关联词句之余，也可以把关键性的词句重复使用，使其串联文章，起好过渡衔接作用。
【例5】
明星代言
……他们都是名人，他们都曾引导过我们。
现在，同样被称为名人的明星们，你能引导我吗？
……明星，你要这样引导我吗？
当然，不可不论明星的影响有时所产生的正面影响作用也是很大的。
……同时，明星们的做法也受到了社会各界的好评。
明星，你应该这样引导我。
……明星的引导有正面的也有负面的，正如一把双刃剑。
对于明星的影响，我们应精心“挑选”，去除糟粕，以“买”得最合适的“商品”。
以前，一代代名人影响着我们从奴隶社会到封建社会，再到社会主义社会。
今天，明星同样能引导我们迈上新的台阶。
明星，你能引导我。
（该文系2009辽宁卷满分作文）
总的说来，议论文中的过渡衔接没有固定的格式或词句，但是也可以总结一些有常用的方法，以上这些方式的组合使用也是常常出现的。