普通话培训课件
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普通话水平测试
声 母
韵 母
声 调音 变 相关法律条文
（一）普通话水平测试
PUTONGHUA SHUIPING CESHI 缩写为PSC
第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议 通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2001年1月1日起实施
普通话水平测试实际上是一种资格证书考试
（二）普通话水平测试的 内容和范围
念半上声 上声在非上声前面念半上，调值 由214变为半上声211，也就是只降不升，近似 于低平调。 念阳平 两个上声相连，前一个上声的调 值变为35，跟阳平一样。
二、“一、丌”发音要领
“一”在去声前读阳平，在非去声前读去声 “不”在去声前读阳平，在非去声前不变调 “一”、“不”夹在叠字之间读轻声
三、音变· 轻声和儿化 （一）轻声 轻声是一种特殊的变调现象， 是指某些音节在与其他音节结合时，失去原声调， 变成一种又短又轻的调子。
推广普通话的工作目标
全国的工作目标：2010年以前初步普及
普通话（县城以上城市）。2050年以前基本普及普 通话（全国城乡）。
山东省近期工作目标：济南、青岛两市
城区于2006年左右、其他地级市城区2008年左右、 县级市城区及县城2010年前初步普及普通话。
普通话概说
普通话是以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法 规范的现代汉民族的共同语。 共同语是相对方言而言的。汉语方言是汉 语的地域性变体，是方言区人们的交流工具。
去 声
上 声
普通话
声调表
音变· 调 变
音变就是语音的变化。人们说话时，不是 孤立地发出一个个音节，而是将音节组成一连 串自然的“语流”。由于相邻音节的相互影响 或表情达意的需要，有些音节的读音发生一定 变化，这就是语流音变。 普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化 和语气词“啊”的变化。
一、“上声”发音要领
服务员：刘先生，您对房间有什么要求吗？ 我们宾馆有每晚560元的套房，也有每晚108元 的标准间，您希望要哪一种？ 客人：我想要一间朝南的单人间。 服务员：真抱歉，您需要的房间没有了，您是 否考虑一下别的房间？
客人：那就要标准间吧。
服务员：刘先生，给您606房间，好吗？请问
有没有贵重物品要存放？如果有，您最好存放
（二）儿化 儿化的基本性质就是卷舌作用词 里具有区别词性和词义的作用，有些儿化词具有 细小、轻微的意思，还有的表示说话人喜爱、亲 切的感情。
四、 “啊”的音变 语气词“啊”用在句尾，时常受到它前面 音节末尾音素的影响而发生变化。“啊”的音 变是一种增音现象，常常表示语气缓和，增加 感情色彩。 “啊”在音素ɑ、ｏ、ｅ、ｉ、ü 后，读 ｙɑ
（三）普通话水平测试项目评分
测试内容 读单音节 字词 读双音节 词语 朗读短文 一篇 说话 题量 100个 分数 10分 主 要 考 察 内 容 测查应试人声母、韵母、声调读音 的标准程度 测查应试人声母、韵母、声调和变 调、轻声、儿化等读音的标准程度 测查应试人用普通话朗读书面材料 的水平。在测查声母、韵母、声调读音 标准程度的同时，重点测查连读音变、 停连、语调，以及流畅程度 测查应试人在无文字凭借的情况下 的普通话运用水平。重点测查语音标准 程度、词汇语法规范程度和自然流畅程 度
声 母
21个声母，按照辅音的发音部位和发音方法 排列
z、c、s不zh、ch、sh
发 舌 尖 前 音 （ 即 平 舌 音 ） zcs-zhchsh对比发音 fh1 fh2 发 舌 尖 后 音 （ 即 翘 舌 音 ）
韵母
普通话共有39个韵母， 韵母表内列出了35个，表 内未列入的还有4个。表 内横行按发音开始时口形 的丌同排列；竖行按单韵 母、复韵母、鼻韵母排列。
有关推广普通话的法律条文
《中华人民共和国宪法》第19条规定
国家推广全国通用的普通话”
山东省实施 《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法
第五条 商业、邮政、通信、文化、公路、铁路、航 运、民航、旅游、银行、证券、保险、医疗等公共服 务行业及其人员面向公众服务时，应当使用普通话和 规范汉字。 第十三条 1954年1月1日以后出生的国家机关工作 人员，教师、播音员、节目主持人、影视话剧演员、 讲解员、话务员、导游和公共服务行业人员以及其他 以普通话为工作语言（服务用语）的相关人员，应当 参加普通话水平测试，达到国家规定的等级标准。 第十七条 应当以普通话为工作语言的人员不使用普 通话的，由有关部门或者单位给予批评教育；拒不改 正的，由有关部门或者单位作出处理。
在服务台。
安排房间
声调
是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式 是音节中不可缺少的组成部分 普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称 是阴平、阳平、上声、去声。
四个声调的发声要点
声 பைடு நூலகம் 名 称
阴 平 阳 平
调 发 声 要 点 值 55 发音时保持自始至终是高而平
35 读时要注意上扬的起点和终点的音 高 51 是全降调，下降的幅度要较大 214 降升调，先降后升，是全上 21 如果发音的时候只降不升，调型就 成了降调了，是半上。读单音节字 词时，要求读全上，读成半上算缺 陷。在朗读文章和说话的语流中视 情况有时可以读半上
1 语音 普通话语音系统，包括：声母、韵母、 声调、变调、轻声、儿化。
2 词汇 《普通话水平测试用普通话词语表》
《普通话水平测试用普通话不方言词语对照表》
3 语法 《普通话不方言常见语法差异对照表》
4 语言表达 （1）朗读短文《普通话水平测试用朗读材料》 （60篇） （2）命题说话《普通话水平测试用话题》 （30条）
在音素ｕ（ɑｏ、ｉɑｏ）后，读ｗɑ 在ｎ后，读ｎɑ 在ｎɡ后读ｎɡ ɑ 在 -i（后）读ｒ ɑ
电话预约房间
服务员：您好，欢迎光临。 客人：我想要一个双人房间。 服务员：请问，您是否预约过？ 客人：是的，四天以前我电话预约过。 服务员：请问怎么称呼您？ 客人：孙继超
服务员：啊，查到了。我给您办一下手续，请稍侯。
50个
400个 音节
20分
30分
有时间 限制 3分钟
40分
三 级 甲等 （四）普通话水平等级标准 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难 点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明 显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多方音特征 普通话水平测试等级证书全国通用 突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人 听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 100分≥一级甲等≥97分 97分＞一级乙等≥92分 92分＞二级甲等≥87分 87分＞二级乙等≥80分 80分＞三级甲等≥70分 70分＞三级乙等≥60分
声 母
韵 母
声 调音 变 相关法律条文
（一）普通话水平测试
PUTONGHUA SHUIPING CESHI 缩写为PSC
第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议 通过《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2001年1月1日起实施
普通话水平测试实际上是一种资格证书考试
（二）普通话水平测试的 内容和范围
念半上声 上声在非上声前面念半上，调值 由214变为半上声211，也就是只降不升，近似 于低平调。 念阳平 两个上声相连，前一个上声的调 值变为35，跟阳平一样。
二、“一、丌”发音要领
“一”在去声前读阳平，在非去声前读去声 “不”在去声前读阳平，在非去声前不变调 “一”、“不”夹在叠字之间读轻声
三、音变· 轻声和儿化 （一）轻声 轻声是一种特殊的变调现象， 是指某些音节在与其他音节结合时，失去原声调， 变成一种又短又轻的调子。
推广普通话的工作目标
全国的工作目标：2010年以前初步普及
普通话（县城以上城市）。2050年以前基本普及普 通话（全国城乡）。
山东省近期工作目标：济南、青岛两市
城区于2006年左右、其他地级市城区2008年左右、 县级市城区及县城2010年前初步普及普通话。
普通话概说
普通话是以北京语音为标准音，以北方话 为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法 规范的现代汉民族的共同语。 共同语是相对方言而言的。汉语方言是汉 语的地域性变体，是方言区人们的交流工具。
去 声
上 声
普通话
声调表
音变· 调 变
音变就是语音的变化。人们说话时，不是 孤立地发出一个个音节，而是将音节组成一连 串自然的“语流”。由于相邻音节的相互影响 或表情达意的需要，有些音节的读音发生一定 变化，这就是语流音变。 普通话的音变主要包括变调、轻声、儿化 和语气词“啊”的变化。
一、“上声”发音要领
服务员：刘先生，您对房间有什么要求吗？ 我们宾馆有每晚560元的套房，也有每晚108元 的标准间，您希望要哪一种？ 客人：我想要一间朝南的单人间。 服务员：真抱歉，您需要的房间没有了，您是 否考虑一下别的房间？
客人：那就要标准间吧。
服务员：刘先生，给您606房间，好吗？请问
有没有贵重物品要存放？如果有，您最好存放
（二）儿化 儿化的基本性质就是卷舌作用词 里具有区别词性和词义的作用，有些儿化词具有 细小、轻微的意思，还有的表示说话人喜爱、亲 切的感情。
四、 “啊”的音变 语气词“啊”用在句尾，时常受到它前面 音节末尾音素的影响而发生变化。“啊”的音 变是一种增音现象，常常表示语气缓和，增加 感情色彩。 “啊”在音素ɑ、ｏ、ｅ、ｉ、ü 后，读 ｙɑ
（三）普通话水平测试项目评分
测试内容 读单音节 字词 读双音节 词语 朗读短文 一篇 说话 题量 100个 分数 10分 主 要 考 察 内 容 测查应试人声母、韵母、声调读音 的标准程度 测查应试人声母、韵母、声调和变 调、轻声、儿化等读音的标准程度 测查应试人用普通话朗读书面材料 的水平。在测查声母、韵母、声调读音 标准程度的同时，重点测查连读音变、 停连、语调，以及流畅程度 测查应试人在无文字凭借的情况下 的普通话运用水平。重点测查语音标准 程度、词汇语法规范程度和自然流畅程 度
声 母
21个声母，按照辅音的发音部位和发音方法 排列
z、c、s不zh、ch、sh
发 舌 尖 前 音 （ 即 平 舌 音 ） zcs-zhchsh对比发音 fh1 fh2 发 舌 尖 后 音 （ 即 翘 舌 音 ）
韵母
普通话共有39个韵母， 韵母表内列出了35个，表 内未列入的还有4个。表 内横行按发音开始时口形 的丌同排列；竖行按单韵 母、复韵母、鼻韵母排列。
有关推广普通话的法律条文
《中华人民共和国宪法》第19条规定
国家推广全国通用的普通话”
山东省实施 《中华人民共和国国家通用语言文字法》办法
第五条 商业、邮政、通信、文化、公路、铁路、航 运、民航、旅游、银行、证券、保险、医疗等公共服 务行业及其人员面向公众服务时，应当使用普通话和 规范汉字。 第十三条 1954年1月1日以后出生的国家机关工作 人员，教师、播音员、节目主持人、影视话剧演员、 讲解员、话务员、导游和公共服务行业人员以及其他 以普通话为工作语言（服务用语）的相关人员，应当 参加普通话水平测试，达到国家规定的等级标准。 第十七条 应当以普通话为工作语言的人员不使用普 通话的，由有关部门或者单位给予批评教育；拒不改 正的，由有关部门或者单位作出处理。
在服务台。
安排房间
声调
是声音的高、低、升、降、曲、直的变化形式 是音节中不可缺少的组成部分 普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称 是阴平、阳平、上声、去声。
四个声调的发声要点
声 பைடு நூலகம் 名 称
阴 平 阳 平
调 发 声 要 点 值 55 发音时保持自始至终是高而平
35 读时要注意上扬的起点和终点的音 高 51 是全降调，下降的幅度要较大 214 降升调，先降后升，是全上 21 如果发音的时候只降不升，调型就 成了降调了，是半上。读单音节字 词时，要求读全上，读成半上算缺 陷。在朗读文章和说话的语流中视 情况有时可以读半上
1 语音 普通话语音系统，包括：声母、韵母、 声调、变调、轻声、儿化。
2 词汇 《普通话水平测试用普通话词语表》
《普通话水平测试用普通话不方言词语对照表》
3 语法 《普通话不方言常见语法差异对照表》
4 语言表达 （1）朗读短文《普通话水平测试用朗读材料》 （60篇） （2）命题说话《普通话水平测试用话题》 （30条）
在音素ｕ（ɑｏ、ｉɑｏ）后，读ｗɑ 在ｎ后，读ｎɑ 在ｎɡ后读ｎɡ ɑ 在 -i（后）读ｒ ɑ
电话预约房间
服务员：您好，欢迎光临。 客人：我想要一个双人房间。 服务员：请问，您是否预约过？ 客人：是的，四天以前我电话预约过。 服务员：请问怎么称呼您？ 客人：孙继超
服务员：啊，查到了。我给您办一下手续，请稍侯。
50个
400个 音节
20分
30分
有时间 限制 3分钟
40分
三 级 甲等 （四）普通话水平等级标准 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难 点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明 显。词汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。 乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多方音特征 普通话水平测试等级证书全国通用 突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人 听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。 100分≥一级甲等≥97分 97分＞一级乙等≥92分 92分＞二级甲等≥87分 87分＞二级乙等≥80分 80分＞三级甲等≥70分 70分＞三级乙等≥60分