人教版部编版五年级下册语文《金钱的魔力》2精品PPT教学课件
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·吐温《》
2020/11/16
第一PPT模板网-
1
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试卷下载:
这篇课文节选自美 国著名作家马克.吐 温写的短篇小说 《百万富翁》。
2020/11/16
2
了解作者
马克·吐温是美国批判现实主义 文学的奠基人,世界著名的短篇小说 大师。他经历了美国从“自由”资本 主义到帝国主义的发展过程,其思想 和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽 刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐 温的《镀金时代》、《汤姆索亚历险 记》《王子与乞丐》等作品,描绘了 一幅幅形象资本主义社会的幽默画。 这些作品读来亲切、自然,充满轻松 的幽默又蕴涵深刻的批判意义,受到 广大读者的欢迎和喜爱。
托德以衣取人,对“我”表现得漫不经心,十 分怠慢,对“我”十分轻视。当“我”因身边 没带零钱而胆怯地请求他通融时,竟遭到他十 分刻薄的嘲讽。当“我真的把钞票拿出来后, 托德的态度发生了极大的变化。笑容遍布满脸。
2020/11/16
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2、根据词语理解再读课文,同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
熔岩:从火山或地面的裂缝中喷出来或溢出
来的高温岩浆,冷却后凝固成岩石。
窘况:非常困难又无法摆脱的境况。
兴致勃勃:兴趣强烈的样子。
2020/11/16
7
阔佬:年纪较大的有钱的人。
撵跑:驱逐;赶走。
雅致:(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。 公爵:封建五等爵位的第一等。
考究:这里是讲究、精美的意思。
你没有带零钱。我看像你这样的阔人
是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时
说的一句话。它比较集中地反映了托德起初
对“我”的态度。话说得很刻薄,充满了歧
视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会
带大票子”,说的是反话,意即你根本没有
钱,挖苦、讽刺至极。透过这句话,一个藐
视穷人,在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸
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②他微笑着接了过去,那种笑容是遍 布满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔 岩一般。
这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。
作家用夸张和辛辣的笔墨,先写托德见钱后的笑
容,笑容遍布满脸,里面还有“纹”──折纹、
皱纹、螺旋纹。好一个见钱眼开的家伙,托德见
是大钱后的笑容,牢牢地凝结起来,像一片一片
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描写老板语言的句子:
裁缝店的老板。在“我”与托德交涉的时候, 老板始终不露面。当他听到“钞票”二字,他 赶紧跑过来,兴致勃勃地询问是出了什么岔子。 当他看到是百万英镑时,就吹了一声轻松的口 哨,对我极力献媚讨好。
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3、想想可以用哪些词语概括 老板和托德的特点、课文的 哪些描写突出了这样的特点?
2020/11/16
有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大
票子的。” ──(抓住:“刻薄的嘴脸”读
出“刻薄的语气”。)
他一听这些话,态度稍微改了一点儿,
但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:“我并
没有恶意……恰恰相反,我们换得开!”
──(抓住“仍旧”“摆着架子”读出“善
变”。) 2020/11/16
14
①啊,是吗?哼,当然我也料到了
上。 2020/11/16
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(2)细致入微的神情刻画:
他微笑着接了wenku.baidu.com去,那种笑容是遍 布满脸的,……恰像你所看到的维苏威 火山边上那些小块平地上凝固起来的波 状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一 般。
(托德神情的变化:“笑容是遍布 满脸的”──“凝结”、“毫无光彩”; 通过表情朗读体会比喻的妙用。)
的熔岩。这“凝结起来的笑容里”有难堪,有窘
迫,更多的还是对钱的贪恋。马克·吐温不愧为
语言大师,简单几笔,则淋漓尽致地刻画出了托
德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。
2020/11/16
18
◆关于“老板”:
(1)动作描写:
老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨,
一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里,
把它来回翻动,同时一直兴奋地说着话,好
佬 (lǎo) (阔佬)
撵 (niǎn) (撵跑)
2020/11/16
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我会读
通融 刻薄 钞票 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 武断 蹩脚 兴致勃勃 妙不可言
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蹩脚:质量不好;本领不强。
通融:变通办法,给人方便。 刻薄:(待人、说话)冷酷无情,过分的苛求。 武断:只凭主观判断。
像在自言自语似的:
(引导抓住:“钻进”“来回翻
动”“兴奋地说着话”,想象人物的连续动
作,体会人物的心情。)
(2)生动传神的语言描写:
(请你用较快的语速来读,体现人物的金
2020钱/11/1的6 奴隶媚态。)
19
描写老板动作的句子:
老板望了一眼,吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里,把它来回翻动, 同时一直很兴奋地说着话,好像在 自言自语似的。
亲王:皇帝或国王的亲属中被封王的人。
妙不可言:美妙得不能用语言形容。
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1、自由读课文,感知课文主要讲了一 件什么事?
课文主要讲了“我”到裁缝
铺买衣服时,先遭到冷遇,
而后由于拿出了一张百万英
镑的大钞,又倍受关照的故
事。 2020/11/16
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2、根据词语理解再读课文,同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
2020/11/16
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1.熟读课文,了解故事发生的情境,能从内 心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑 恶嘴脸。
2.通过对描写人物的语言的揣摩,把握托德 和老板的特点,感受课文神态描写和语言 描写的传神之处。
3.认识课文中的4个生字,积累有关语言。
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钞 (chāo)(钞票)
熔 (róng)(熔岩)
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自学提示: (1)在“我”拿出钞票前后,托
德的态度有什么不同? (2)老板看到钞票后又是怎样的
态度? (3)从他们俩的态度,你体会到
他们俩什么样的性格特点?
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13
◆关于“托德”:
(1)入木三分的语言描写:
那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说
道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没
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这篇课文节选自美 国著名作家马克.吐 温写的短篇小说 《百万富翁》。
2020/11/16
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了解作者
马克·吐温是美国批判现实主义 文学的奠基人,世界著名的短篇小说 大师。他经历了美国从“自由”资本 主义到帝国主义的发展过程,其思想 和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽 刺再到悲观厌世的发展阶段。马克吐 温的《镀金时代》、《汤姆索亚历险 记》《王子与乞丐》等作品,描绘了 一幅幅形象资本主义社会的幽默画。 这些作品读来亲切、自然,充满轻松 的幽默又蕴涵深刻的批判意义,受到 广大读者的欢迎和喜爱。
托德以衣取人,对“我”表现得漫不经心,十 分怠慢,对“我”十分轻视。当“我”因身边 没带零钱而胆怯地请求他通融时,竟遭到他十 分刻薄的嘲讽。当“我真的把钞票拿出来后, 托德的态度发生了极大的变化。笑容遍布满脸。
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2、根据词语理解再读课文,同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
熔岩:从火山或地面的裂缝中喷出来或溢出
来的高温岩浆,冷却后凝固成岩石。
窘况:非常困难又无法摆脱的境况。
兴致勃勃:兴趣强烈的样子。
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阔佬:年纪较大的有钱的人。
撵跑:驱逐;赶走。
雅致:(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。 公爵:封建五等爵位的第一等。
考究:这里是讲究、精美的意思。
你没有带零钱。我看像你这样的阔人
是只会带大票子的。
这是托德面对“我”胆怯地请求通融时
说的一句话。它比较集中地反映了托德起初
对“我”的态度。话说得很刻薄,充满了歧
视与轻蔑。“料到了你没有带零钱……只会
带大票子”,说的是反话,意即你根本没有
钱,挖苦、讽刺至极。透过这句话,一个藐
视穷人,在穷人面前傲慢无礼的形象跃然纸
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②他微笑着接了过去,那种笑容是遍 布满脸的……满是蛆虫似的一片一片的熔 岩一般。
这几句话主要描写的是托德见钱后的笑容。
作家用夸张和辛辣的笔墨,先写托德见钱后的笑
容,笑容遍布满脸,里面还有“纹”──折纹、
皱纹、螺旋纹。好一个见钱眼开的家伙,托德见
是大钱后的笑容,牢牢地凝结起来,像一片一片
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描写老板语言的句子:
裁缝店的老板。在“我”与托德交涉的时候, 老板始终不露面。当他听到“钞票”二字,他 赶紧跑过来,兴致勃勃地询问是出了什么岔子。 当他看到是百万英镑时,就吹了一声轻松的口 哨,对我极力献媚讨好。
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3、想想可以用哪些词语概括 老板和托德的特点、课文的 哪些描写突出了这样的特点?
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有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大
票子的。” ──(抓住:“刻薄的嘴脸”读
出“刻薄的语气”。)
他一听这些话,态度稍微改了一点儿,
但是他仍旧有点儿摆着架子回答我:“我并
没有恶意……恰恰相反,我们换得开!”
──(抓住“仍旧”“摆着架子”读出“善
变”。) 2020/11/16
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①啊,是吗?哼,当然我也料到了
上。 2020/11/16
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(2)细致入微的神情刻画:
他微笑着接了wenku.baidu.com去,那种笑容是遍 布满脸的,……恰像你所看到的维苏威 火山边上那些小块平地上凝固起来的波 状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一 般。
(托德神情的变化:“笑容是遍布 满脸的”──“凝结”、“毫无光彩”; 通过表情朗读体会比喻的妙用。)
的熔岩。这“凝结起来的笑容里”有难堪,有窘
迫,更多的还是对钱的贪恋。马克·吐温不愧为
语言大师,简单几笔,则淋漓尽致地刻画出了托
德这个势利的拜金主义者令人作呕的丑态。
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◆关于“老板”:
(1)动作描写:
老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨,
一下子钻进那一堆顾客拒绝接受的衣服里,
把它来回翻动,同时一直兴奋地说着话,好
佬 (lǎo) (阔佬)
撵 (niǎn) (撵跑)
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我会读
通融 刻薄 钞票 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 武断 蹩脚 兴致勃勃 妙不可言
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蹩脚:质量不好;本领不强。
通融:变通办法,给人方便。 刻薄:(待人、说话)冷酷无情,过分的苛求。 武断:只凭主观判断。
像在自言自语似的:
(引导抓住:“钻进”“来回翻
动”“兴奋地说着话”,想象人物的连续动
作,体会人物的心情。)
(2)生动传神的语言描写:
(请你用较快的语速来读,体现人物的金
2020钱/11/1的6 奴隶媚态。)
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描写老板动作的句子:
老板望了一眼,吹了一声轻快 的口哨。一下子钻进那一堆被顾客 拒绝接受的衣服里,把它来回翻动, 同时一直很兴奋地说着话,好像在 自言自语似的。
亲王:皇帝或国王的亲属中被封王的人。
妙不可言:美妙得不能用语言形容。
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1、自由读课文,感知课文主要讲了一 件什么事?
课文主要讲了“我”到裁缝
铺买衣服时,先遭到冷遇,
而后由于拿出了一张百万英
镑的大钞,又倍受关照的故
事。 2020/11/16
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2、根据词语理解再读课文,同桌说说 课文中出现了哪几个人物?主要讲他们 之间的什么事情?
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1.熟读课文,了解故事发生的情境,能从内 心批评和唾弃托德和老板在金钱面前的丑 恶嘴脸。
2.通过对描写人物的语言的揣摩,把握托德 和老板的特点,感受课文神态描写和语言 描写的传神之处。
3.认识课文中的4个生字,积累有关语言。
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钞 (chāo)(钞票)
熔 (róng)(熔岩)
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自学提示: (1)在“我”拿出钞票前后,托
德的态度有什么不同? (2)老板看到钞票后又是怎样的
态度? (3)从他们俩的态度,你体会到
他们俩什么样的性格特点?
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◆关于“托德”:
(1)入木三分的语言描写:
那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说
道:“啊,是吗?哼,当然我也料到了你没