健康教育对血液透析患者依从性的影响

合集下载

健康教育对血液透析病人液体摄入依从性的影响

社，９９８１８：．
进食欲，也可吃茄子、豆、绿南瓜、生蒜等，抗癌有对
益；为防发生便秘，多吃富含维生素的食物。根据疾病的特点选用药膳，如肝癌病人可用中华芦荟５ｇｄ／，蘸蜜糖清晨空腹食用，可促进肝癌介入治疗后肝功
间病人进行全程健康教育，探讨有效的健康教育对
ＨＤ病人液体摄入依从性提高的意义。现报告如
下。
１资料与方法
１１一般资料．
２０年５月一２００３０４年５月本院收
结束时体重的差值；ＩＤＷＧ＜１５ｋ．ｇ者为液体摄入依从性好，ＷＧ控制在１５ｋ～２５ｋＩＤ．ｇ．ｇ者为液体＿摄入依从性较好，ＷＧ＞２５ｋＩＤ．ｇ者为液体摄入依从性差［。但应注意的是，ＷＧ可能是病人营养ＩＤ状况改善的结果。③指导病人学会自我监测，自我
作，病人感受到生命的价值，使提高生存的信心。
３结果
通过对１０例癌症化疗病人及家属进行健康教０
育，使他们了解到癌症并不是绝症，只有消除不良情绪，积极配合治疗，才能提高治疗效果，提高病人的生活质量。因此，他们之中有９５例能够顺利完成化
提高业务素质和健康教育能力，强化护理质量。
参考文献：
［］杨慧敏，１鲍文卿．癌症病人情绪障碍及其应对方法调查［］护理学杂志，０２１（）６２Ｊ．２０，７８：２．［］舒耀容．瘤预防与护理［．２肿Ｍ］上海：海科技出版上

健康教育责任制对血液透析病人服药依从性及生存质量的影响分析

ｈｍａｏｉｙｉｐｔｅｔＭｅｈｄ７ｃｓｓｆａｉｎｏｅｄ－ｔｇｒｎｌａｌｒｗｈａｅｃｅｔｄｈｅｔｄａｙｉｉｏｒｅｔｄａｓｓａｉｎｓ．ｔｏｓ７ａｅｏｐｔｅｔｆｎ－ｓａｅｅａｆｉｕｅｌｓｏｈｖａｃｐｅｍａｏｉｌｓｓｎｕ
ｉｒｖｍｅｉｔｏｏｐｉｎｅａｄｓｒｉａｑａｉｙｏｔｅａｉｎｆｈｘｒｍｅｔｌｒｏｐｍｐｏｅｄｃｉｎｃｒｌａｃｎｕｖｖｌｕｌｔｆｈｐｔｅｔｏｔｅｅｐｉｎａｇｕ．ａｎｅ
ｈｓｉａｆｏｏｐｔｌｒｍＭａｃ００ｏＭａｃ２１ｗｅｅｅｉｅｉｔｃｎｒｌａｄｅｐｒｍｅｔｌｒｕｓｒｎｏｙ，３ｃｓｓｔｃｎｒｌｒｈ２１ｔｒｈ０１ｒｄｖｄｄｎｏｏｔｏｎｘｅｉｎｇｏｐａｄｍｌａ５ａｅｏｏｔｏｇｏｐｎ４ｔｅｐｒｍｅｔｌｒｕ．Ｐａｉｎｏｔｅｇｏｐｈｖｓｍｌｒｔｏａｅｇｎｅ，ｃｕｓ，ｈｍａｏｉｙｉｒｕａｄ２ｏｘｅｉｎｇｏｐａｔｅｔｓｆｈ２ｒｕｓａｅｉｉａｉｙｎｇ，ｅｄｒｏｒｅｅｔｄａｓｓｌｆｅｕｎｙｎｃｉｉａｓｔａｉｎＴａｉｉｎｌｒｑｅｃａｄｌｎｃｌｉｕｔｏ．ｒｄｔｏａｈｅｌｈｎｔｃｉｎａｔｉｒｔｏｗａｐｒｏｍｅｔｔｅｏｔｏｇｏｐｎｔｒｅｅ｝ａｔｓｕｓｅｆｒｄｏｈｃｎｒｌｒｕａｄａｇｔｄＩｌｅｈ

健康宣教对血液透析患者的影响

健康宣教对血液透析患者的影响摘要：目的：探讨分析健康宣教对血液透析患者的影响。

方法：采用计划性和随机性相结合的健康宣教方法，指导患者消除不良心理影响，增加对血液透析的认识。

结果：健康宣教后所有患者提高了对血液透析知识的了解，能积极主动地配合医护人员的治疗和护理。

结论：健康宣教能明显缓解因知识缺乏而引起的恐惧、焦虑等心理，而且能提高临床疗效。

关键词：健康宣教血液透析【中图分类号】r-1 【文献标识码】b 【文章编号】1008-1879(2012)03-0224-01血液透析是急、慢性肾衰竭患者最有效的治疗手段之一，是终末期肾功能衰竭患者主要的肾脏替代疗法。

多数患者及家属在接受治疗续页透析治疗时缺乏配合知识易产生焦虑、恐惧心理，影响治疗效果。

健康宣教能明显缓解因知识缺乏引起的恐惧、焦虑等心理，且能提高临床疗效，我们于近几年来对30例接受血液透析的患者及家属进行了系统的就看看宣教，均取得较好的效果。

先报道如下：1 资料与方法1.1 一般资料：本组患者共30例，其中男性18，女性12例。

年龄在18—75岁。

文化程度分布：初中及以下12例、高中10例、大专及以上8例。

1.2 宣教方法：通过阅读病历资料、与病人及家属交谈，综合评估病人的年龄、文化程度，种族、性别等特征及目前的身体状况、心理状况、社会文化背景及学习经历等，制定健康宣教的详细计划。

采用单人固定跟踪教育，自拟健康宣教调查表。

采取因人而宜的方法，将计划性指导和随机指导相结合；采取护士与分管患者及家属进行交谈、电话随访等多种形式进行健康宣教。

健康宣教的主要内容：进行血液透析治疗的重要性、如何进行透析治疗、透析治疗期间的注意事项、透析治疗期间的自我护理、饮食及透析后的观察。

2 结果健康宣教后30例患者对血液透析知识了解有明显提高，自我保护能力明显增强，能积极主动地配合医护人员的治疗和护理。

健康宣教能明显缓解因知识缺乏引起的恐惧、焦虑等心理，提高临床疗效。

健康教育在维持性血液透析患者中的应用

健康教育在维持性血液透析患者中的应用目的探讨健康教育对维持性血液透析患者治疗依从性的影响。

方法通过与患者交谈、组织肾友会、发放健康教育手册等形式，对206例透析患者实施有计划、有目地的健康宣教，比较实施健康教育前后患者治疗依从性及护理满意度。

结果实施健康教育1个月后，206例维持性透析患者对疾病知识、自我护理知识、预防知识掌握情况及控水依从性和治疗依从性均明显提升；护理满意度较健康教育前大幅提升；健康教育前后比较差异有统计学意义（P＜0.05）。

结论对维持性透析患者分阶段实施科学的健康教育，可提高患者对自身疾病的认知能力，科学的实施自我护理，有效降低透析并发症的发生率，提高治疗依从性和护理满意度。

标签：维持性透析；健康宣教；治疗依从性；满意度随着环境污染加剧，人们生活方式及饮食结构的改变，医疗技术的提高，尿毒症患者人群逐年增加，血液透析是终末期肾衰竭患者维持生命的重要治疗方法，维持性透析患者从以前的单纯延续生命逐步向提高生活质量转变[1]。

疾病的威胁、透析治疗的长期性、对疾病及治疗知识的缺乏、对新医疗技术的应用认识等方面都会使患者产生一系列心理反应。

因此，对维持性透析患者实施科学的健康宣教，对保证透析治疗顺利进行、降低透析并发症、养成良好生活习惯及自我护理能力、提高患者治疗依从性和总体护理满意度均具有重要作用。

该科自2014年1月，对维持性透析患者实施系统的健康教育，取得满意效果，现报道如下。

1 资料与方法1.1 一般资料选取在该院接受血液透析的慢性肾衰竭患者206例作为该次研究对象，其中男性112例，女性94例；年龄在14～78岁，平均年龄（48.7±6.2）岁；接受规律透析治疗时间1个月～10年不等；农村患者137例，城镇患者69例；文化程度：专科及以上26例，高中以上98例，初中以上61例，小学以上15例，文盲6例。

透析时间：2～4次/周，2～4 h/次。

1.2 健康宣教方法通过与患者交谈、聊天等沟通方式；定期组织肾友座谈会，向患者讲解有关知识，加强患者之间交流；向患者发放健康宣教小册子，加强疾病知识传递；治疗期间滚动播放与透析治疗相关的医学知识、饮食指导及自我护理技巧等，向患者进行健康宣教。

优质护理中健康教育流程再造对维持性血透患者依从性的影响

析的相关行为、饮食、服药、心理社会行为、身体活动行为与
医嘱一致。我科自２０１１年１月开始开展优质护理服务，为提高慢性肾功能衰竭患者维持性血透治疗的依从性及自我管理能力，提高患者的生活质量，我们改良了传统的健康教育方式，优化并制作具有专科特色的健康教育流程，有针对性进行个性化健康教育，取得一定的成效，现报告如下。１资料与方法１．１研究对象选取在我科住院的慢性肾功能衰竭并进
疗原则、饮食、休息与活动的注意事项并进行预防感染和用
药的指导。
１．２．１．２中心静脉留置导管宣教
告知患者临时和长期
留置中心静脉导管的重要性，指导患者自我护理方法：预防
导管感染，防止置管的脱落和导管堵塞。中心静脉留置导
进行维持性血透３个月以上的１５８例患者随机分为观察组：和对照组各７９例，对照组采用传统式健康教育模式，研究组在传
统方法基础上进行健康教育流程再造，比较两组血透患者治疗的依从性。结果研究组患者健康教育知识的掌握程度及维持性血透依从性优于对照组，两组比较差异有统计学意义（Ｐ＜０．５）。结论
行维持性血透治疗３个月以上患者１５８例，男１０２例，．女５６例，年龄２４～８５岁。文化程度：文盲１０例，小学４２例，中专５６例，大专３６例，本科１４例。职业：农民４８例，工人５６例，教师８例，机关干部１６例，公司职员

血液透析患者的健康宣教及质量控制

广东省人民医院肾内科血液净化中心
庾瑞红
健康教育
通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采取有利健康的行为和生活方式的教育活动。
开展健康教育的意义
¾ 提高病人的依从性 ¾ 改善医患关系 ¾ 有助于提高医疗服务质量 ¾ 真正提高血透患者的生活质量
影响健康教育效果的因素
为重塑病人健康快乐生活！
加油！！
健康教育的内容
饮食指导医保常识用药指导
心理疏导
日常生活指导
疾病相关知识血液透析知识
血管的维护
小册子
电话追踪
健康教育的方式
口头教育
板报 /宣传栏
教育方式（每周一讲宣教授课）
幻灯 /录像
集体教育
制作精美的课件
健康讲座和旅游活动
健康教育工作程序
效果评价
评估
实施健康教育拟定教育方案
开展健康教育的意义提高病人的依从性改善医患关系有助于提高医疗服务质量真正提高血透患者的生活质量影响健康教育效果的因素组织管理缺乏统一的宣教管理制度限定轮流担任的责任护士负责缺乏持续性影响健康教育效果的因素健康教育实施者教育内容与方式不当未能突出重点缺乏健康教育相关知识与技能缺
血液透析患者的健康宣教及其质量控制
健康教育工作规范化、制度化、持续化充分地利用人力资源护士自身的素质得到提高
组织策划
制作
信息收集
质控
成员成员成员
健康宣教管理小组
成员成员成员
信息化管理
建立健康教育服务卡
9 详细记录病人基本信息：姓名、性别、年龄、文化程度、家庭住址、电话号码、家庭关系、活动能力 9 详细记录病人专科信息：诊断、治疗用药情况、心理状况、血管通路、血压、内瘘状况、检验结果、透析状况、并发症 9 健康教育计划实施内容和评价

健康教育路径对长期血液透析患者的作用

全知识、透析知识及目的和不良反应的
统计学处理：将数据录人ＳＰＳＳ１１．０
软件，计算资料以 ±ｓ；）表示，采用ｆ检
消除或减少影响健康的危险因素。近年
来随着医保政策覆盖急增高，医疗报销比例的提高，县乡级医院血液透析的普
由指定的责任护士实施，护士长随机进行评价。
好于对照组。结论：根据患者的不同情况
采取相应的教育和监督方式，并取得家属的支持与协作，激发他们的能动性，最终延缓维持性血液透析患者远期并发症的过早出现，提高患者的生存质量。关键词健康教育路径长期血液透析
ＣＨＩＮＥＳＥＣ０ＭＭＵＮＩＴＹＤＯＣＴＯＲＳ
护理论著
健康教育路径对长期血液透析患者的作用
路伟春
４６１２００河南鄢陵县人民医院
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００７ — ６１４ｘ．２０１３．１９．９５
从性的重要性认真传达给患者及家属，分析患者发生不依从性的具体原因；③
程度以及一些健康知识的普及，对提高
维持性血液透析患者依从性的影响，改
善远期预后起着重要作用。２０１１年以
分发食物营养成分表，传授估算每天摄人食物含钾、磷量的方法，鼓励患者记

诱导期血液透析患者的健康教育体会

通讯作者：昆，ｍａ：ｏｓｕｉ Ⅷ ｎ刘Ｅ— ｉｚｕ＠ｓ１ｈｎ
透析与人工器官
２１００年３月（２卷）１第１第期理压力。对高血压者指导其正确服用降压药，注意体位改变时，动作不宜过大，以免引起头晕不适。贫血者
液透析的患者实施诱导期健康教育，效果满意，介现
绍如下。１资料与方法
时间、多次透析，多数患者在２～３周内完成Ｉ诱导期ｌｌ。
患者心理和身体均有很大变化，常存在不同程度的恐
惧、焦虑、抑郁、绝望等心理障碍为了使患者了解相。关血液透析知识，提高自我保健意识，持良好心态，保顺利进入维持性血透，早期采取健康教育是非常重要的。当的健康教育不仅有利于患者积极主动地配合恰
ｖｓｕｌｒａｃｓｒｔｃｉｎａｎｔｒｉｗｆｅｍｏａｙｉ．ＲｅｕｔＨｅｈｄ（ｔｏａｍｐｏｅｔｅｃｍｐｌｎｅｏａｃａｃｅｓｐｏｅｔｎｄｉｅｖｅａｔｒｈｅｄｉｌｓｓｏｓｌｓａｈｅｕ￣ｉｎｃｎｉｒｖｈｏａｉｃｆａ
结果健康教育增加了患者进行『透析的依从性，助于患者尽快进入维持性血液透析。结论血液有
血液透析患者应早期进行健康教育。
【关键词】诱导期；血液透析；健康教育
中图分类号：９．Ｒ６２５文献标志码：Ｂ文章编号：０５００（１）１０４ — ３１０ — ８９２０Ｏ — ０２００

多元化健康教育对血液透析置管患者治疗依从性和生活质量的影响

齐鲁护理杂志２０１３年第１９卷第９期
多元化健康教育对血液透析置管患者治疗依从性和生活质量的影响
李敏
（淮北市中医院
【摘
安徽淮北２３５０００）
要】目的：探讨多元化健康教育对血液透析置管患者治疗依从性和生活质量的影响。方法：将２０例血液透析置管患者按照
【关键词】多元化健康教育；血液透析；置管；依从性；生活质量
中图分类号：１１４７３．５文献标识码：ＡＤＯＩ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００６— ７２５６．２０１３．０９．０２０文章编号：１００６—７２５６（２０１３）０９— ００４２— ０２
够热量的饮食，告知患者饮水、钠盐过多的后果，严格控制钠、水的摄入，教会家属掌握水、盐控制的知识励适当运动：
组各１０例，两组一般资料比较差异无统计学意义（Ｐ
＞０．０５）。
瘘杂音减弱或消失、震颤时的应急处理措施等。饮食指导：告知患者进食富含优质蛋白质、钙、维生素和足
３次／周，４．０—４．５ｈ／次。文化程度：高中及以上
１０例，初中７例，小学３例。临床表现为：尿量异常、腰痛及排尿异常。入选标准：神志清楚，沟通无障碍，签署知情同意书。按照人院随机分为观察组和对照

维持性血液透析患者的健康教育

通过面对面交流，向患者介绍血液透析的相关知识，包括透析原理、透析过程中的注意事项、饮食指导、运动建议等，帮助患者更好地了解自
己的疾病和治疗方案。
在面对面交流中，关注患者的情感和心理需求，鼓励患者积极面对疾病，增强治疗信心。
宣传手册发放
制作并发放宣传手册，包含维持性血液透析的相关知识、日常护理方法、饮食指导、运动建议等
，供患者及其家属随时查阅。
宣传手册应设计得简洁明了，易于理解和记忆，同时注重图文并
茂，提高宣传效果。
通过宣传手册的发放，向患者传递正确的医疗知识和健康观念，提高患者的自我管理能力和治疗
依从性。
讲座与培训
定期举办维持性血液透析相关的讲座和培训，邀请专业医护人员为患者及其家属讲解透析原理、操作流程、注意事项等知识，提高患者对疾病的认知水平。
竭等。
告知患者如何预防低血压和高血压等并发症，如控制水分摄入量
、规律运动、合理饮食等。
当患者出现并发症时，应及时就医并告知医生自己的病情及用药情况，以便得到及时有效的治疗
。
维持性血液透析患
03
者健康教育方法与
实施
面对面交流
定期与患者进行面对面交流，了解患者的身体状况、心理状态及生活方式，为患者提供个性化的健康指导，解决患者在治疗过程中遇到的问题。
指导患者控制水分摄入，避免体重增长过多，防止水肿和心衰等并发症。
避免摄入过多的盐、糖、脂肪和辛辣刺激性食物，以减轻肾脏负担和减少并发症的发生。
运动指导
根据患者的身体状况和运动兴趣制定合适的运动计划。
鼓励患者进行适量的有氧运动，如散步、慢跑、游泳等，以增强心肺功能和体质。
指导患者进行肌肉力量训练，如使用哑铃、弹力带等，以增强肌肉力量和耐力。

健康教育路径对血液透析患者的影响

【ｅｏｄ】Ｃｉｃｌａ；ｅｌｕａｏ；ｅｏｉｙｉＱａｔｏｌｅＫｙｗｒｓｌｉｔＨａｈｅｃｔｎＨｍｄｌｓｕｌｆｎａｐｈｔｄｉａｓ；ｉｆｉｙ
血液透析是终末期肾脏疾病的主要替代治疗方法，多需长期维持治疗，甚至终生治疗，患者及其家属
【ｂｔｃ】ＯｊｔｅＴｘｌｅｈｉｐｃｏｈａｈｄｃｔｎａｎｈａｅｔｗｔｈｍｄｌｉＭｔｄ：６ａｅｔｗｔｈｍ－Ａｓａｔｒｂｃｖ：ｏｐｒｔａｔｆｅｌｕａｏｔｏｔｐｔｎｉｅｏｉｙｓｅｏｓｔｎｉｅｏｅｉｅｏｅｍｔｅｉｐｈｅｉｓｈａｓ．ｈ８ｐｉｓｈ
ａｃｒｉｇｔｈｌｉａａｈｔｅｕｃｏｄｎｏｔｅｃｉｃｌｔ，ｈｐ—ｔｎｐｏ—ｓａｄｒａｅｏａｐｎｎｗｌｄｅｔｅｉｃｄｎｅｏｏｌａｉｎｕｅｄａｙｉ，ａｉｎｔｎａｄｒｔｆｇｓｉｇｋｏｅｇ，ｈｎｉｅｃｆｃｍｐｉｔｓｄｅｔｈｍｏｉｌｓｓｐｔｔｒｃｏｏｅ
系列问题，致患者生活质量下降，疗依从性降导治
３例，５高血压肾病１，例糖尿病肾病７例。对照组男
２５例、ｌ女８例，龄（７１±１．）；化程度：年４．０１岁文小
低，响透析效果，影因此，康教育至关重要。临床路健径是由医护人员针对疾病共同制定的具有顺序性和

血液透析的健康教育

血液透析的健康教育一、概念血液透析是通过弥散、超滤和对流的方式清除血液中的废物和过多的水分，同时补充必要物质的一种治疗方法。

对于慢性肾衰竭患者，血液透析是一种重要的生命支持方式，帮助患者维持生命。

二、血液透析健康教育的意义1、提高患者生活质量：通过健康教育，使患者了解血液透析的相关知识，更好地适应透析治疗，并能在日常生活中自我管理，从而提高生活质量。

2、预防并发症：通过健康教育，使患者了解如何预防血液透析的并发症，如低血压、心律失常、肌肉痉挛等，从而减少并发症的发生。

3、促进社会回归：通过健康教育，使患者了解如何调整生活方式，更好地回归社会，实现自我价值。

三、血液透析健康教育的内容1、血液透析基础知识：介绍血液透析的原理、方法、过程、时间、频率等基本知识。

2、血管通路：介绍血管通路的种类、特点和使用方法，包括动静脉内瘘、中心静脉导管等。

3、饮食指导：提供营养师的建议，指导患者合理饮食，包括蛋白质、热量、水分、盐分、脂肪等的摄入。

4、运动指导：根据患者的身体状况，指导患者进行适当的运动，如散步、太极拳等。

5、心理指导：患者的心理健康，提供心理支持和辅导，帮助患者调整心态，积极面对疾病。

6、预防并发症：介绍常见并发症的症状和处理方法，如低血压、心律失常、肌肉痉挛等。

7、社会回归：鼓励患者积极参与社会活动，提供回归社会的支持和方法。

四、总结血液透析健康教育对于提高患者的生活质量和预防并发症具有重要意义。

通过系统的健康教育，可以使患者更好地了解血液透析的相关知识，掌握自我管理技能，提高生活质量。

预防并发症的发生和促进社会回归也是健康教育的重要内容。

因此，医护人员应加强对患者的健康教育，提高患者的自我管理能力，为患者的康复和回归社会提供有力支持。

血液透析是一种有效的治疗方式，用于帮助患者清除体内过多的水分和毒素。

然而，这种治疗方式并不只是简单的医学技术，它需要患者的积极参与和配合。

因此，对血液透析患者进行健康教育至关重要。

强化健康教育对维持性血液透析患者护理质量的影响

析的１２例患者设为观察组，０９年７月～００年３月接受血液透析的１０例患者设为对照组，６２０２１５对照组实施常规健康知识宣教，
观察组进行健康强化教育，包括护理人员自身专业知识培训、对患者介绍血液透析注意事项、内瘘的按压和护理、药物及饮食、控
可明显提高血液透析患者对疾病的认识和自我管理能力，高其治疗依从性。提
【关键词】健康教育；血液透析；护理质量；维持性血液透析
中图分类号：４３５Ｒ７．文献标识码：ＡＤＯＩ１．９９ｊｉｎ１０７５．０２０．２：０３６／．ｓ．０６— ２６２１．７００ｓ文章编号：０６— ２６（０２００３０１０７５２１）７— ０７— ３
志，ｏ３３（０：０９８２０，１１）９２— ０．
［］ＥｂｒｏＲ，ｈｐｒＡＷａｎｍｔｅＧ，ｔ１Ａｃｈｌ７ｍｅｓｎＪＳａｅＧ，ｎａｅｅＳｅａ．ｌｏｈｏ
１资料与方法
料比较差异无统计学意义（００）Ｐ＞．５。
１２方法．
对照组实施常规健康知识宣教，察组观
进行健康强化教育，括护理人员自身专业知识培包训、患者介绍血液透析注意事项、对内瘘的按压和护理、物及饮食、水指导等，药控比较两组护理质量。１３观察指标．护理质量指标包括高血压的控制达标率，内瘘堵塞率，非透析时间急症就诊率，血钾危急值发生率，留置导管感染率，血磷达标率和患者对护理服务的满意率。１４统计学方法．数据采用ＳＳ１．ＰＳ６０软件进行统

照顾者同步饮食及液体摄入健康教育对CKD5期维持性血透患者管理依从性及营养状况相关影响

照顾者同步饮食及液体摄入健康教育对CKD5期维持性血透患者管理依从性及营养状况相关影响引言慢性肾脏疾病(CKD)是一种影响全球范围内数百万人的常见疾病，其终末期肾脏疾病(ESKD)需要进行维持性血液透析治疗。

在CKD5期患者中，维持性血液透析对营养摄入、液体摄入和管理依从性起着至关重要的作用。

由于血液透析治疗的复杂性和需要严格控制的饮食和液体摄入，患者和照顾者经常面临困难和挑战。

本文旨在探讨照顾者同步饮食及液体摄入健康教育对CKD5期维持性血液透析患者管理依从性及营养状况的相关影响。

影响营养状况的因素在CKD5期患者，营养状况的优劣直接影响着生活质量和预后。

由于肾功能的严重受损，患者需要遵循严格的饮食和液体摄入控制，以维持水电解质和酸碱平衡。

血液透析的进行会导致蛋白质、维生素和矿物质的丢失，增加了营养不良的风险。

患者可能还面临氮质中毒、贫血、代谢性骨病等并发症的困扰。

保持良好的营养状况对于CKD5期维持性血透患者至关重要。

照顾者的角色和挑战在CKD5期患者的日常管理中，照顾者扮演着非常重要的角色。

他们需要协助患者管理饮食和液体摄入，监测患者的体重、血压、血糖等生理指标，并协助患者处理药物的使用和治疗。

照顾者面临着许多挑战。

他们需要具备专业的医疗知识和技能，以便正确地管理患者的日常护理。

照顾者需要花费大量的时间和精力来照顾患者，对于工作和生活会造成一定程度的影响。

最重要的是，照顾者需要面对患者患病带来的心理压力和情绪问题。

这些挑战使得照顾者在患者管理中面临着很多困难。

照顾者同步饮食及液体摄入健康教育的重要性照顾者同步饮食及液体摄入健康教育是非常重要的，可以帮助照顾者更好地理解和掌握患者的饮食和液体摄入管理。

通过健康教育，照顾者可以了解患者需要遵循的饮食原则和液体摄入控制，并能够正确地选择和准备营养均衡的饮食。

教育还可以帮助照顾者了解血液透析对营养摄入的影响，并能够根据患者的营养状况和个体差异进行定制化的管理。

家属健康教育对血透患者体重控制依从性的效果评价

加量有明显减少，与干预前比较差别有显著性（Ｐ＜００），．１观察组干预后体重控制依从性明显提高，与对照组患者比较差别有显著性（Ｐ＜００）．５。结论：进
行家属健康教育能明显提高患者透析间期体重控制依从性。
【关键词】血液透析；家属；健康教育；体重控制ｄｉ１．９９ｊｉｎ１０ｏ：０３６／．ｓ．０６—１５．０１０．８ｓ９９２１．７１６
８增强工作责任心．
全面的身心护理。２１００年开展四多九声服务：四多：多说关怀的话、多说激励的话、多说感谢的话、多说商量的话。九声：病人来院有迎声、巡视病房有问候声、操作前有解释声、操作失误有道歉声、合作后有感谢声、病人不适有慰问声、日到来有祝贺声、节病人出院有送行声、回家后有回访声。ｌ．Ｏ护士长严格管理护士长对护理工作的每一个环节都严格进行监控，应用科学管理的手段，运用现代质量管理方法，使护理安全管理制度化、准化、标规范化，切实为患者提供安全、放心、满意的全程优质服务。年来，通过强化护理安全规范化管理，护理人员以病人为中心的观念在护理工作中逐步得以体现，护理人员在工作中能自觉严格要求自己，护理行为逐步规范，很多差错被消灭在萌芽状态，纠纷得到化解，患者满意度得到明显提高。２１００年我科出院患者对护理工作综合满意率９．８无护理９５％，差错发生，无护理纠纷发生。
医学信息

家属参与血液透析患者健康教育的应用与体会 (7)

家属参与血液透析患者健康教育的应用与体会郝淑珍[摘要]目的讨论家属参与健康教育在维持性血液透析患者管理中的应用效果。

方法对本院30例血液透析患者家属采用集中座谈、个案教育、随机教育的方法于2012年1月—12月进行健康教育。

结果家属作为患者的主要社会支持系统，参与健康教育是护理健康教育工作的延伸和补充，起到了积极作用，提高了患者的生存质量。

讨论家属参与维持性血液透析患者的健康教育，更有利于患者的遵医行为和依从性，提高了患者透析治疗的主动性，但在实施中要有针对性，注意患者和家属的个体化需求。

[关键词]血液透析，维持性；健康教育健康教育是一个具体、连续、系统和动态的过程，维持性血液透析患者的健康教育的依从性和连贯性一直是困扰医护工作者的难题，家庭是社会支持的重要组成部分，家属的关心，支持和鼓励是提高患者透析质量，生存质量，降低并发症的前提和基础，对透析患者家庭实施同步健康教育，可以促进患者更好地配合治疗和护理，使病人在院外也能够得到及时的监管。

2012.1—12月，为探寻有效的健康教育方式，我院采取得了家属参与健康教育的模式，取得了较好的效果，现报告如下：1、对象和方法1.1对象的选择随机选出我院开展工作出来30例透析病人，年龄24—69岁，接受透析时间3月—6年，透析周期2—3次/周，每次4小时左右。

家属的选择：①年领30—70岁，文化程度小学及以上；②意识清楚，无视力，听力及认知行为障碍能进行良好的语言沟通；③为患者的直系亲属或长期生活在一起且关系密切的亲属。

1.2方法1.2.1集中座谈每月一次座谈会，邀请家属参加，讲解人有科领导，专科医生，专科护士。

1.2.2个案教育根据病人及家属的具体，进行一对一介绍，讲解。

1.2.3随机教育针对患者透析期间有不正确的行为，不良的心理反应及有关疑问随时和病人及家属进行沟通，及时进行纠正和解答。

2健康教育内容2.1创造良好的生活环境舒适的环境使患者精神愉快，增加食欲，促进疾病康复，保持室内空气清新，温湿度适宜，光线充足，清洁整齐，并告知环境对疾病的影响，在病情允许的前提下，应鼓励病人参与社会活动，使患者树立起战胜疾病的信心。

健康信念模式对维持性血液透析患者液体摄入依从性的影响

健康信念模式对维持性血液透析患者液体摄入依从性的影响王新美摘要目的：探讨健康信念模式对维持性血液透析患者液体摄入依从性的影响。

方法：选择我院血液净化中心的80例维持性血液透析患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组各40例，对照组给予常规健康教育，观察组按照健康信念模式设计健康教育项目并实施健康教育，于干预前和干预后3个月，分别采用维持性血液透析患者透析间期体重增长相对值、液体摄入量、超滤量进行评定，比较两组之间的效果。

结果：观察组干预前后透析间期体重增长相对值、液体摄入量、超滤量有统计学意义（P＜0．05）；而对照组干预前后无明显差别；且健康信念模式干预效果明显优于常规健康教育干预（P＜0．05）。

结论：应用健康信念模式干预能提高维持性血液透析患者的液体摄入依从性，改善患者的生活质量及预后。

关键词维持性血液透析；液体摄入；依从性；健康信念模式；健康教育doi：10．3969/j．issn．1672－9676．2012．23．023终末期肾病（end stage renal disease，ESRD）是指自身肾脏功能不可逆的丧失，以致于患者需要永久性依靠肾替代治疗来避免危及生命的尿毒症发生的一种临床状态［1］。

我国目前ESRD患病率已超过每百万人口300例［2］。

维持性血液透析（maintenance hemodialysis，MHD）是目前ESRD患者应用最为广泛的一种肾脏替代疗法。

随着我国透析技术的日趋成熟和透析设备的日益增多，血液透析患者的生存率明显提高［3］，但MHD患者仍有较高的死亡率。

据统计，我国MHD 患者年病死率约25%［4］，其发生与透析相关性低血压、急性左心衰竭等并发症有关。

控制透析间期体重增长是降低MHD患者病死率和透析相关性低血压等并发症的重要措施。

因此，透析期间患者必须严格控制液体摄入量，而依从性差是导致患者液体摄入控制不佳的主要原因。

张敬丽等［5］研究表明，63．31%的MHD患者不依从于液体摄入量限制。

系统化健康教育对维持性血液透析患者治疗依从性的影响

ＴｈｅＥｆｅｔｏｓｅａｉａｔｆｃｆＳｙｔｍｔｃＨｅｌｈＥｄｕｃｔｏｎｔｅｔｅａｉｎｏｈｅＴｒａｍｎｔＣｏｐｉｎｅｆｒＰａｉｎｔｔａｎｅｎｅＨｅｏａｙｉｍｌａｃｏｔｅｓｗｉｈＭｉｔｎａｃｍｄｉｌｓｓ
Ｓｓｅｔｅｌｄｃｔｎｃｎｉｒｖｅｔａｍｅｔｏｌｎｅｏａｉｎｓｔｉｔｎｎｅｈｍｏｉｌｓｓｙｔｍａｉｈａｔｅｕａｉａｃｈｏｍｐｏｅｔｅｔｎｍｐｉｃｆｔｔｈｍａｎｅａｃｅｄａｙｉ．ｈｒｃａｐｅｗｉ
头或书面交流的患者６例，中男性３例，０其６女性２４例。年龄２～３，均年龄４．。９７岁平９２岁
２系统化健康教育
２１系统化健康教育方法．
析６０例维持性血液透析患者进行强化健康教育的临床资料。结果统化健康教育后治疗依从程度明显提高。结论
从性。
回顾性分
本组６例维持性血液透析患者系０
系统化健康教育可提高维持性血液透析患者的治疗依
【关键词】健康教育；液透析；血治疗依从性
中图分类号：７．Ｒ４３５文献标志码：Ｂ文章编号：０５００（００ — ０４０１０ — ８９２１）２０３ — ３１
ｈｍｏｉｌｓｓｐｔｎｓｗｈｒｔｎｔｅｅｈｅｌｄｃｔｎＲｅｕｔＡｔｒｔｅ６ａｉｎｓｗｉｉｔｎｎｅｅｄａｙｉａｉｔｏｗｅｅｓｅｇｈｎｄｔｅｈａｔｅｕａｉ．ｓｌｅｒｈｏｓｆｈ０ｐｔｔｔｍａｎｅａｃｅｅｈｈｍｏｉｌｓｓｂｉｇａｃｐｅｈｙｔｍａｉｈａｔｄｃｔｎｔｅｔｎｏｌｎｅｒｔｉｅｐａｅｔ．ｎｌｓｎｅｄａｙｉｅｎｃｅｔｄｔｅｓｓｅｔｅｌｅｕａｉｒａｍｅｔｃｍｐｉｃａｅｒｓｓａｐｒｎｌＣｏｃｕｉｃｈｏａｙｏ

血液透析患者的健康教育

血液透析患者的健康教育
汇报人：日期:
目录
• 血液透析患者健康教育的重要性 • 血液透析的基本知识教育 • 血液透析患者的饮食指导 • 血液透析患者的日常生活指导 • 血液透析患者的用药指导与病情监测 • 总结与展望
01
血液透析患者健康教育的重要性
提高患者的生活质量
知识赋能
通过健康教育，患者能更好地理解自己的病情和治疗方案，从而更有信心地面对疾病，提高生活质量。
血液透析的常见并发症及预防
常见并发症
在血液透析过程中，患者可能出现低血压、高血压、肌肉痉挛、发热等并发症。长期透析患者还可能面临心血管疾病、感染、营养不良等风险。
预防
为了预防血液透析并发症的发生，患者需要积极配合医生的治疗建议，控制饮食和水分摄入，定时服药，并保持良好的生活习惯。同时，定期进行透析相关检查，及时发现并处理问题，也是预防并发症的关键。
遵医嘱
严格按照医生处方规定的药物种类、剂量和服用时间进行服药。
按时服药
设定闹钟或提醒，确保在规定时间内服药。
饮食搭配
部分药物需要与食物一起服用，以确保药物吸收效果。
注意副作用
服药后如有不适应立即就医，并根据医生建议调整用药方案。
定期监测病情的重要性及指标解读
• 重要性：定期监测病情有助于及时了解患者身体状况，评估治疗效果，调整治疗方案，降低并发症风险。
血液透析的治疗目标和效果
治疗目标
血液透析的主要目标是纠正尿毒症症状，维持电解质和酸碱平衡，以及清除体内多余水分。同时，透析还可以帮助控制高血压、改善心血管功能，并提高患者的生活质量。
效果
通过规律的血液透析治疗，患者的尿毒症症状得到缓解，生活质量得到提高。然而，透析治疗并不能完全替代肾脏功能，患者仍需注意饮食、药物等方面的管理。