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开学第一课二年级

开学第一课二年级

防范疫情从我做起二年级主题班司桥中心小学教学目的:1.新冠状病毒防疫知识宣传教育2.心理健康教育和安全教育3.开学日常注意事项教学重点:新冠防疫知识宣传教育、心理健康教育、安全教育教学难点:学生日常行为习惯养成教学工具:PPT教学时间:1课时教学过程:一、新课导入:二、介绍新冠肺炎防疫知识(1)什么是新型冠状病毒?2019新型冠状病毒,2020年1月12日被世界卫生组织命名为2019-nCoV ,2020年2月11日被国际病毒分类委员会命名为SARS-CoV-2 。

美国《科学》杂志网站12日报道说,国际病毒分类学委员会冠状病毒研究小组主席约翰·齐布尔表示,他们是根据基因测序等方面的分类学研究提出这个名称,“这一名称与SARS疾病之间没有关联”。

钟南山院士9日在接受媒体采访时也曾表示,新型冠状病毒与SARS冠状病毒是同一类,但不是同一种。

冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。

新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

2019年12月以来,湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测,发现多起病毒性肺炎病例,均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。

人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭,甚至死亡。

目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。

但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况进行治疗。

此外,对感染者的辅助护理可能非常有效。

三、我该怎么做才能保护自己?(1)勤洗手。

使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。

双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏后)应立即洗手。

(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。

咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手,避免用手触摸眼睛、鼻或口。

(3)增强体质和免疫力。

均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。

最新二年级开学第一课

最新二年级开学第一课

二年级开学第一课杨艳丽教学目标:1、了解校园安全隐患,班主任开学第一课教案。

2、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:导入主题:同学们好!今天是新学期开学的第一课,新年里同学们又长高了许多,也更懂事了,为了今后能更好地学习、生活,今天我们就一起来学习一些中学生应该记住的一些安全知识。

人们常说:“安全工作重于泰山。

”同学们大部分时间是在学校度过的,平安是吉祥,健康是幸福,良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识,珍爱生命,珍惜幸福的学生生活。

”一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、集合参与集体活动师应该注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方不要相互拥挤。

③整队前进时要与同学保持一定距离。

④走路时不要将手放在兜里。

⑤不要在队伍里突然弯腰拾东西、系鞋带,如果需要一定要走到队伍外弯腰系鞋带,捡东西。

⑥走路时不出声,保持安静。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

小学二年级开学第一课PDF.pdf

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开学第一课《安全教育》教学设计教学目标:1、说说自己在暑假的收获。

2、结合班级实际情况和学生的年龄特点,进行针对性训练,让学生养成良好的学习和行为习惯。

3、对学生进行安全教育。

4、了解本册语文书的内容,激发学生学习语文的兴趣。

教学重、难点:1、结合班级实际情况和学生的年龄特点,进行针对性训练,让学生养成良好的学习和行为习惯。

2、对学生进行安全教育。

教学过程:一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。

学生畅所欲言。

二、对学生的常规课堂进行要求:1.课前准备:(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求:(1)认真听讲,积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求:(1)课后复习;(2)独立完成作业;三、安全教育:小学生应注意安全的地方:(1) 学生讨论。

(2) 集体交流后归纳:1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

③不能下楼到教学楼前水池边玩耍,以免溺水。

④不准趴在栏杆往楼下看,不准往楼下仍东西,以免伤害同学。

4、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、三无食品,禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

5、交通安全注意事项。

(1)、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

二年级上学期开学第一课

二年级上学期开学第一课

二年级上学期开学第一课一、教学内容本节课为二年级上学期开学第一课,主要内容为教材第一章《认识数字110》。

通过本节课的学习,使学生掌握数字110的读写能力,能够进行基本的数字排序和数的比较。

二、教学目标1. 学生能够正确读写数字110,理解数字间的大小关系。

2. 学生能够通过观察和操作,发现数字的排列规律。

3. 培养学生认真听讲、积极思考的良好学习习惯。

三、教学难点与重点1. 教学难点:数字的排序和比较,学生能够理解并运用大于、小于、等于的符号。

2. 教学重点:数字110的读写能力,学生能够熟练掌握。

四、教具与学具准备1. 教具:数字卡片、小动物图片、拼图游戏等。

2. 学具:练习本、铅笔、橡皮、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入:教师通过出示数字卡片,引导学生复习数字110,让学生说出数字的名称和大小顺序。

2. 例题讲解:教师通过出示小动物图片,让学生按照数字的大小顺序排列小动物,讲解大于、小于、等于的符号含义。

3. 随堂练习:学生独立完成练习本上的数字排序题目,教师巡回指导。

4. 小组合作:学生分组进行拼图游戏,比一比哪个小组拼出的图形最大,教师评价并给予鼓励。

六、板书设计板书设计如下:数字110> < =七、作业设计1. 作业题目:请用数字110填空,使等式成立。

答案:3 + 4 = 72. 作业题目:请用数字110排列出一个小动物队伍,并标明大小顺序。

答案:小猫 < 小狗 < 小兔八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思:本节课学生对数字110的读写能力和排序比较方法掌握较好,但在个别学生的数字排序上仍需加强练习。

2. 拓展延伸:下一节课将继续学习数字1120,引导学生掌握数字的读写和大小比较,为后续的数学学习打下基础。

重点和难点解析一、教学内容本节课的教学内容是教材第一章《认识数字110》。

这一章节的主要目的是让学生掌握数字110的读写能力,并能够进行基本的数字排序和数的比较。

开学第一课课件二年级

开学第一课课件二年级

开学第一课课件二年级一、课程导入1. 课程导入方式:以生动有趣的故事《小兔子的开学第一天》引起学生兴趣,通过故事中小兔子的经历,让学生产生共鸣,为新课的学习做好铺垫。

2. 故事梗概:小兔子在开学第一天,遇到了许多新鲜事物,结识了新朋友,学会了新知识,最后兴高采烈地回家。

3. 导入时间:5分钟。

二、课程内容1. 语文知识点a) 拼音:复习声母、韵母、声调,学习新的韵母组合。

b) 词语:学习本课生字词,理解词义,能正确运用。

c) 造句:用本课学到的词语造句,锻炼语言表达能力。

d) 古诗:学习一首描绘春天景色的古诗,感受古诗词的韵味。

2. 数学知识点a) 数的认识:复习1-10的数字,学习11-20的数字。

b) 加减法:学习20以内的加减法运算,掌握计算方法。

c) 图形:认识长方形、正方形、三角形等基本图形。

d) 时间:认识时分秒,学会看钟表。

3. 英语知识点a) 字母:学习Aa-Bb的字母大小写及发音。

b) 词汇:学习与学校生活相关的单词,如book、pen、pencil等。

c) 简单句子:学习介绍自己、询问物品归属等简单句子。

4. 科学知识点a) 自然科学:了解春天的特征,观察植物生长。

b) 科技常识:学习简单的计算机操作,了解网络的基本概念。

三、课堂互动1. 分组讨论:将学生分成小组,针对课程内容进行讨论,培养学生的团队协作能力和表达能力。

2. 课堂提问:教师针对课程内容提问,鼓励学生积极思考,主动回答问题。

3. 游戏互动:设计有趣的课堂游戏,让学生在游戏中巩固所学知识。

四、课后作业1. 语文:抄写本课生字词,用新学的词语造句。

2. 数学:完成课后练习题,巩固加减法和图形知识。

3. 英语:抄写Aa-Bb字母,学会用英文介绍自己。

4. 科学:观察身边的植物生长,记录观察结果。

五、教学评价1. 课堂表现:关注学生在课堂上的参与程度,鼓励积极发言、认真听讲。

2. 作业完成情况:检查学生作业完成质量,了解学生学习效果。

二年级语文开学第一课

二年级语文开学第一课

▲带上“口”——要大声读书,回答问题,不 要畏畏缩缩。
▲带上“耳”——要会“听”认真听老师讲解, 认真听同学发言,别让自己的耳朵开小差。
▲带上“心”——要用心读书,走进书中的故 事里,图画里,用心感受其中的美,用自己的 心体文中人物的心灵。
-
8
规范学习习惯(听、说、读、写、坐)
读书姿势规范:“眼离书本有一尺”
开学啦!
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1
同学们,在秋天这个收获的季节 里,我们迎来了新学期的开始,从大 家充满欢欣的脸上我看到了这个假期 大家过的非常的愉快,生活的非常的 幸福。从今天起我们要尽快的调节自 己的情绪,投入到新的学习之中。
●在暑假里,你有哪些难忘的事和大
家分享呢?
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2
你们是二年级的小学生了!!
• 作为二年级的学生,你将被一年级的 新生称为“哥哥、姐姐”。
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19
1.上学歌 小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌: 老师早!同学早!
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20
2. 升旗歌 升国旗时要肃立, 国歌响起唱整齐。 小眼睛,望国旗, 一点一点向上移。
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5. 下课歌 下课游戏有礼貌, 课本文具摆放好。 去喝水,去厕所, 不奔不跑不吵闹。
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6. 作业歌 左手按书右手点, 一词一句大声念。 一笔一划认真写, 书面整洁按时交。
老人说:听可不只是左耳朵、右耳朵的事,眼睛、嘴巴 、四肢和身体、大脑都要一起来听。
• 用眼睛去倾听,听的时候眼睛要看看说话的老师或同学, 让说的人知
• 道你在认真地听,尊重地听。
用嘴巴去倾听,听的时候嘴巴不能发出声音,如有不同意 见要等同学 • 说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。

(新)小学二年级开学第一课 课件

(新)小学二年级开学第一课  课件
入内。
中小学主题班会课件
小学生一日常规
六、校园文明与安全 1.不得在校园墙壁上乱涂乱画,不得用脚蹬或
踩墙壁。不乱刻画,不攀折花草树木。 2.在校园内,不随地吐痰,不乱扔废纸。看到
有垃圾,要捡起。 3.校园内,楼道内不得奔跑。
中小学主题班会课件
小学生行为规范儿歌
中小学主题班会课件
上学歌
小小书包自己背, 高高兴兴上学校。 微笑挥手有礼貌: 老师早!同学早!
放学歌
快速整理小书包, 课桌对齐椅摆好。 队伍整齐出校门, 家长不到不乱跑。
中小学主题班会课件
新学期我们各个方 面应该怎做?
中小学主题班会课件
特别提醒:
1.课间不打闹,不狂追乱跑,不玩水,浪费水资源;不乱 扔垃圾。保护好自己。
2.对待同学要宽容,不歧视学习有困难的同学,不说伤害 同学自尊的话,同学有困难要及时伸手帮助他(她)。
3.学会自己处理与同学之间的关系,与同学发生矛盾时, 应先在自己身上找不对之处,尽量少指责他人或不求实际地 告状,当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。
4.自己的铅笔自己削,自己的书包自己收拾,自己的桌椅 自己整理,自己的房间自己打扫。总之,自己的事情自己做 ,学做一些力所能及的家务活,为父母,为爷爷奶奶分担责 任。
中小学主题班会课件
小学生一日常规
三、间操、队列 1.认真做间操和眼的保健操,因病(事)不能
做操要事先请假。 2.站队要做到快、齐、静。 3.做操时要听口令,动作要准确、整齐。
中小学主题班会课件
小学生一日常规
四、课堂常规 1.课前准备:每结课前首先要把书和文具放在课桌的指
定位置,各科老师进教室上课前首先检查课前准备做的怎么 样,而后上课。要求桌椅前后一条线、文具摆放一条线、学 生坐成一条线。
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开学第一课《安全教育》教学设计
教学目标:
1、说说自己在暑假的收获。

2、结合班级实际情况和学生的年龄特点,进行针对性训练,让学生养成良好的学习和行为习惯。

3、对学生进行安全教育。

4、了解本册语文书的内容,激发学生学习语文的兴趣。

教学重、难点:
1、结合班级实际情况和学生的年龄特点,进行针对性训练,让学生养成良好的学习和行为习惯。

2、对学生进行安全教育。

教学过程:
一、说说自己在暑假中的收获。

大家在暑假里肯定过得非常愉快,非常充实。

你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗?可以说说自己游玩的事情,可以说自己学会的本领,也可以说说自己在自学中取得的收获。

学生畅所欲言。

二、对学生的常规课堂进行要求:
1.课前准备:
(1)课前预习;(2)准备好上课所需物品。

2.上课的要求:
(1)认真听讲,积极思考;(2)大胆发言、质疑。

3.课后的要求:
(1)课后复习;(2)独立完成作业;
三、安全教育:
小学生应注意安全的地方:
(1) 学生讨论。

(2) 集体交流后归纳:
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

③不能下楼到教学楼前水池边玩耍,以免溺水。

④不准趴在栏杆往楼下看,不准往楼下仍东西,以免伤害同学。

4、学生饮食、就餐的安全注意事项
不吃过期、三无食品,禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

5、交通安全注意事项。

(1)、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

(2)、乘坐公交车注意事项:
①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

(3)、学生自查:
哪些方面未做好,今后要加强注意。

四、了解本册语文书的大致内容
1、小朋友你们看,我们手中的这本语文书就是我们的好朋友,能教会我们知识,帮助我们不断地进步。

咱们一起来看一看,多漂亮呀!让学生双手捧着课本,轻闭双眼,把头深深地埋进课本里,深吸一口气,闻一闻书中特有的香气。

闻后让学生说说闻后的感受!
2、让孩子们说说在封面上你看到了什么?
3、读读语文书中最重要的部分——目录部分。

请几个小朋友一起读读文章的题目,一边读,一边纠正读音。

4、仔细看看目录中的这些插图,猜猜它是哪篇文章的?你是怎么猜的?
5、读了这些题目,看了这些插图,你最想读哪个故事,那就快快翻开书本去读吧!
五、提出希望,快乐成长
师小结;小朋友,新的一学期开启新的希望,新的空白承载新的梦想。

为了让我们的梦想能成为现实,在这里,老师给大家提两点希望和要求:
1、端正自己的学习态度,以饱满的热情投入到学习中去:上课认真听讲、课后认真写作业、考前认真复习、考后认真总结,一定能让自己的学习成绩有一个新的突破,让老师和家长放心。

2、愿大家在新的学期里,好好学习,天天快乐!。

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