工商管理专业本科培养方案
工商管理本科人才培养方案
工商管理本科人才培养方案工商管理本科人才培养方案，是现代高等教育的一项重要内容。
它是针对未来经济和社会发展需要，培养具有先进管理思想和实践技能的人才，帮助学生在职场等各种场景中立足和成长。
该方案的制定应该基于国内外工商管理领域的实践经验，注重学生的实践技能训练和现代信息技术的应用，充分开发学生的潜能，打造出全面发展的人才。
一、培养目标1、掌握现代管理理论与技术，适应市场发展，具备面向未来领导管理的能力；2、具备较强的口头和书面表达能力，以及交际和社交技能，具备团队协作、领导管理、创新创业的能力；3、具备扎实的学科知识和能力，注重实验教学，能够灵活运用所学知识解决实际问题；4、了解企业的经营管理、市场营销、危机公关、人力资源管理、全球化经营等方面，具备适应全球化竞争的素质和能力。
二、教学内容1、基础课程：包括政治经济学、管理学、市场营销、会计、财务管理、统计等课程，为学生奠定坚实的理论基础；2、核心课程：涵盖企业管理、人力资源管理、电子商务、创新创业、管理与领导力、战略管理等内容，要求学生能够熟悉企业管理的各个方面；3、实践教学：包括课程设计、实验教学、毕业实习、企业实践等，强化学生的实践操作技能和职业素养，为是学生的职业发展提供有力支撑。
4、基础教育：包括文化基础教育、体育、军事训练等方面的内容，全面培养学生的综合素质。
三、教学模式1、理论与实践相结合：改变过往以理论为主的教学模式，实行理论与实践相结合的教学模式，注重学生实践能力的训练，突出实践教育；2、课堂互动与实践体验相结合：教师要根据每个同学的不同特点和需求，进行重点内容讲解，启发式问题引导，让学生在能做的事情上逐渐锻炼；同时要鼓励学生自己动手，让学生完成一定任务，提高学生实践运用能力；3、导师制培养与校企合作相结合：在培养过程中，要根据学生的兴趣和特长进行导师制培养，同时要与校外企业进行合作，让学生在模拟工作环境中锻炼职业技能，变成具有实战力的经理人;4、“学分制”个性化课程与创新创业结合：学校要给予学生更大选择权，鼓励学生选择心仪的专业或课程方向，开设灵活多样的小班级课程，或者打造创新创业实验教育平台来锻炼学生的创新和创业能力。
工商管理(本科)人才培养方案
工商管理专业（本科）培养方案一、专业代码、名称专业代码：110201专业名称：工商管理（Business Administration）二、专业培养目标本专业培养适应国民经济各行业管理、服务第一线需要的，具备管理、经济、法律等方面知识和能力，具备工商企业管理专业基本理论和方法，具有较强工商企业管理专业能力和操作技能，基础扎实、知识面宽、综合素质高，富有创新意识和动手能力，能在各类大中小型企业，以及政府部门，从事管理、营销、策划等工作的应用型高级专门人才。
三、专业特色与培养要求本专业主要学习和研究管理学、经济学和工商管理等方面的基础理论和基本知识，受到工商企业管理方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决工商企业管理实际工作中问题的基本能力。
毕业生应具备以下方面的知识、能力和素质结构：1．具备基本的政治理论、法律知识及必备的英语、计算机、应用文写作等文化知识；2．具备工商企业管理专业的企业管理、市场营销、财务管理、生产运作、人力资源管理、物流管理等专业知识和专业理论；3．具备本专业的综合协调管理能力、市场营销开发与管理、会计统计核算能力、管理信息系统运用、人力资源管理技能等；4．职业(岗位)技能达到国家有关部门规定的相应工种职业资格认证的要求或通过相关工种职业技能鉴定；5．具备获取新知识、自身发展和适应知识经济、技术进步及岗位要求变更的能力；6．具有较强的组织、协调能力；具备将自身技能与群体技能融合的团队合作能力以及积极探索、开拓进取、勇于创新、自主创业的能力。
四、学制和学分要求学制：4~6年，标准学制4年学分要求：177学分五、学位授予：管理学学士学位六、专业主干课程微观经济学宏观经济学管理学管理信息系统市场营销会计学财务管理人力资源管理企业战略管理生产运作管理学项目管理学物流与供应链管理统计学货币银行学七、实践性教学安排学生于第2、4学期暑假进行一次社会实践，完成调查报告一篇；第6学期进行专业实习（4周），完成专业实习报告一篇；第8学期进行毕业实习，完成毕业实习报告一篇；第7~8学期完成毕业论文。
工商管理专业培养方案
工商管理专业培养方案工商管理（Business Management）是经济学、管理学、心理学等多学科交叉融合而成的一门综合性学科，其培养方案应该具备全面性、系统性、实践性和开放性等特点。
本文将从培养目标、教学内容、课程设置、教学方法、实践环节以及评价机制等方面探讨工商管理专业培养方案。
一、培养目标工商管理专业的培养目标主要包括以下几个方面：1、系统掌握经济学、管理学等基础理论知识，具备组织经营和管理的基本能力；2、了解市场环境和商业行为的特点，掌握市场营销、金融、财务等实际操作技能；3、具备创新意识和创新能力，能够面对市场竞争和变化；4、具备良好的人际沟通、团队协作、领导管理、信息处理等综合素质和职业道德。
以上培养目标均体现了工商管理专业人才应该具备的必备素质和技能。
因此，工商管理专业的培养方案也应该结合这些目标，在课程设置、教学方法、实践环节等方面予以体现。
二、教学内容工商管理专业的教学内容主要涵盖经济学、管理学、商法、市场营销、财务管理、企业战略等多个方面。
其中，经济学和管理学是工商管理专业的基础课程，创新与创业、信息管理等则是当前社会对工商管理人才的重要需求。
具体而言：1、经济学：微观经济学、宏观经济学、国际经济学等；2、管理学：组织行为学、战略管理、领导力、绩效管理、人力资源管理等；3、商法：公司法、劳动法、合同法、民商法等；4、市场营销：市场调查、产品策划、广告传媒、品牌管理等；5、财务管理：会计学、财务分析、投资理论、国际金融等；6、企业战略：战略规划、组织结构、价值链分析、资源整合等。
这些课程既能够为学生提供理论支撑，又能够让学生掌握实际操作技能。
在实践环节中，学生将有机会通过案例分析、模拟考试、企业实习等方式更深入地学习这些内容。
三、课程设置为使学生全面掌握管理知识和技能，应该根据课程目标和学生特点对课程设置进行合理的规划和安排。
1、基础课程：包括经济学、管理学、商法、市场营销、财务管理等核心课程，并在学习过程中嵌入互联网、信息技术等建设数字化工商管理理念的知识点。
工商管理专业本科人才培养方案
工商管理专业本科人才培养方案一、培养目标：本科工商管理专业以培养具备系统的工商管理理论知识、熟悉国内外企业运营管理实践、具备创新思维和实践能力的工商管理人才为培养目标。
培养学生具备一定的跨文化交际和国际商务能力，能适应现代企业日益增强的国际竞争能力要求，具备良好的道德伦理修养、创新思维能力和团队合作精神。
二、培养要求：1. 基础知识和技能：具备扎实的经济学、管理学、运筹学、市场学等基础知识和技能，掌握会计、财务、营销、人力资源管理等工商管理相关内容，能够运用所学知识和技能解决实际问题。
2. 专业知识和能力：学生应深入了解企业管理理论和实践，掌握现代管理和经营的基本原理和方法，能独立进行市场调研和竞争分析，具备组织、协调和领导团队的能力，能运用信息技术工具进行决策分析和企业管理。
3. 创新能力和跨文化交际能力：培养学生具备创新意识和创新能力，能够运用创新思维解决问题和创造价值。
同时，学生还需具备良好的英语听说读写能力，以及跨文化交际能力，能够进行国际商务交流和合作。
4. 实践能力和综合素质：培养学生实践能力，能够将所学知识和技能应用于实际问题解决过程中。
同时，注重学生的综合素质培养，包括社会责任感、职业道德修养、团队合作能力等。
三、培养计划：1. 课程设置：（1）通识教育课程：包括政治、历史、文化、艺术、科学等通识教育课程，培养学生的人文素质和科学素养。
（2）公共基础课程：包括经济学、管理学、市场学、统计学、运筹学等公共基础课程，为学生打下坚实的理论基础。
（3）专业核心课程：包括管理学原理、营销学、会计学、财务管理、人力资源管理等核心课程，培养学生对企业管理各个领域的综合理解和掌握相关技能。
（4）专业选择课程：根据学生的兴趣和职业规划，设立专业深化、拓展和专业选修课程，进一步深化学生在公共基础课程和专业核心课程方面的知识和能力。
（5）实践教育：包括实习、企业实训等实践环节，培养学生实际运用所学知识和技能解决实际问题的能力。
工商管理专业培养方案
工商管理专业培养方案一、专业背景和培养目标工商管理专业是培养适应社会经济发展需要和市场需求的复合型管理人才的专业。
其培养目标是培养掌握现代企业管理基本理论和基本技能，具有较强的市场营销、人力资源管理、财务管理等专业能力，能够适应现代企业管理及经济运作的要求，具有创新精神和实际操作能力的高级管理人才。
二、课程设置1.专业基础课程（1）管理学：介绍现代管理学的基本理论、原则和方法，培养学生的管理思维和管理能力。
（2）市场营销学：学习市场营销的基本理论和方法，了解市场调查、市场分析、市场策划等市场营销技能。
（3）人力资源管理：了解人力资源管理的理论和实践，培养学生的人力资源管理能力。
（4）财务管理：学习财务管理的基本概念和方法，培养学生的财务决策能力。
2.专业核心课程（1）战略管理：学习企业战略管理的基本概念和方法，培养学生的战略思维和战略管理能力。
（2）企业运营管理：了解企业运营管理的原理和方法，培养学生的运营管理能力。
（3）市场营销管理：深入学习市场营销的理论和实践，培养学生的市场营销管理能力。
（4）人力资源开发与管理：学习人力资源开发和管理的原理和方法，培养学生的人力资源管理能力。
（5）财务分析与决策：学习财务分析和决策的基本理论和方法，培养学生的财务管理能力。
3.专业选修课程根据学生的兴趣和发展方向，可以选择相关的专业选修课程，如：（1）市场调研与预测：学习市场调研和预测的方法和技巧，培养学生的市场分析和预测能力。
（2）供应链管理：了解供应链管理的基本概念和方法，培养学生的供应链管理能力。
（3）创新与创业管理：学习创新和创业管理的理论和方法，培养学生的创新精神和创业能力。
（4）项目管理：了解项目管理的原理和方法，培养学生的项目管理能力。
三、实践环节1.实习实训学生必须参加一定的实习实训，通过在实践中运用所学知识和技能，提高实际操作能力和实践问题解决能力。
2.企业调研学生需要进行企业调研，了解企业的经营状况和管理模式，提出可行的管理建议。
工商管理 培养方案 本科
工商管理培养方案本科工商管理本科培养方案一、培养目标本专业旨在培养具有社会责任感、创新精神和较强实践能力，德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
学生应具备较高的人文修养、开阔的国际视野，掌握企业管理、经济及法律等专业知识以及新文科、新农科、新工科等交叉学科拓展知识。
学生应具备良好的沟通能力和管理能力，能在现代工商企业及其他组织机构从事管理、管理咨询等方面工作，成为复合应用型高级专门人才。
二、课程设置1. 学科基础课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销学、人力资源管理、战略管理、运营管理、企业领导学等。
2. 专业必修课程：组织行为学、商业伦理、公司治理、创新与创业管理、管理咨询方法与工具、项目管理等。
3. 跨学科课程：新文科、新农科、新工科等相关交叉学科的课程，以培养学生的跨领域知识融通和实践能力。
4. 实践课程：包括实习、企业考察、课程设计等，以培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
三、教学方法1. 理论教学：注重学科基础知识的传授，采用讲授、讨论、案例分析等多种教学方法，帮助学生深入理解工商管理的基本理论和实践。
2. 实践教学：通过实验、模拟、角色扮演等形式，培养学生的实践能力和解决实际问题的能力。
3. 课题研究：鼓励学生参与课题研究，培养学生的研究能力和创新精神。
4. 校企合作：与企业合作，开展实践教学和实习活动，帮助学生了解企业实际运作和管理模式。
四、师资队伍本专业拥有一支素质高、经验丰富、教学水平高的师资队伍。
教师团队由教授、副教授、讲师等不同层次的人员组成，他们具有丰富的教学经验和企业实践经验，能够为学生提供优质的教学服务。
五、教学资源本专业拥有先进的教学设施和实验设备，包括工商管理实验室、企业模拟实验室等。
学校图书馆藏书丰富，为学生提供了良好的学习环境。
此外，学校还与许多知名企业建立了合作关系，为学生提供了丰富的实践资源和就业机会。
六、培养特色1. 本专业注重学生综合素质的培养，通过丰富的课程设置和教学方法，帮助学生掌握全面的知识和技能。
工商管理专业本科培养方案
工商管理专业本科培养方案
一、专业简介
工商管理专业依据管理学、经济学的基本理论，研究如何运用现代管理的方法和 手段来进行有效的企业管理和经营决策，其培养重点在于将现代管理理论、创新的管 理模式、现代信息手段的应用、全球化视野与我国企业管理实践有机结合，向我国工 商界输送具有创新精神的新生力量，持续推动我国企业管理水平的提高。本专业主要 从组织管理、营销管理、人力资源管理、创业管理、供应链管理等工商企业管理的主 要职能以及计算机和信息技术的应用等方面进行学习，运用管理技能专项开发和综合 实践演练教学相结合的创新模式培养复合型高级管理人才。
2、工商管理专业毕业生五年左右达到以下目标： （1）具有人文、科学素养，拥有数学与英语基础，通晓国内外工商企业经营管 理理论与实务； （2）具有较强的工商管理专业的知识、思维、能力与素质； （3）在工商管理方面获得系统性训练，成为具有较强可持续发展潜质、全球视 野和创业精神的工商管理高级人才； （4）具有扎实的生产经营管理理论知识和现代管理技术； （5）具有良好的外语和计算机运用能力； （6）掌握对企业发展进行规划、组织和控制的方法，具有运用各种先进手段解 决管理问题的能力。
三、毕业要求
1、掌握工商管理的基本理论、技术和方法，并具有应用工商管理相关理论和方 法进行技术与管理工作的基本能力。
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工商管理专业 > > >
指标点 1-1：具有工商管理专业领域内必备的专业知识； 指标点 1-2：了解学科前沿和发展趋势。 2、掌握经济学和管理学领域的专业基础知识。 指标点 2-1：掌握经济学原理、管理学原理的基本理论、基本知识和方法； 指标点 2-2：学习并掌握组织管理的基本理论、基本知识和方法。 3、具有较扎实的数学和自然科学基础，较好的人文艺术和社会科学素养及社会 责任感。 指标点 3-1：能够在管理实践中理解并遵守管理职业道德和规范，履行职责； 指标点 3-2：具有较好的语言和文字表达能力，掌握管理学、经济学、运筹学、 统计学等基本理论、知识和方法； 指标点 3-3：理解并掌握工商管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应 用。 4、能够综合应用数学、经济学和管理科学的基本原理，识别、表达、并通过文 献研究分析复杂管理问题，以获得有效结论。 指标点 4-1：能够提出针对复杂管理问题的解决方案； 指标点 4-2：设计满足特定管理情景的组织变革方案、商业模式、业务流程； 指标点 4-3：能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、组织、安全、法律、 文化以及环境等因素。 5、能够基于管理科学原理并采用科学方法对复杂管理问题进行研究。 指标点 5-1：进行管理调研设计、数据挖掘、统计分析与解释数据、并通过信息 综合得到合理有效的结论； 指标点 5-2：具有从事科学研究、管理技术开发的能力和对复杂管理问题进行系 统性分析、方案设计和管理运作的能力。 6、具有本专业必需的基本技能和较强的计算机应用与信息处理能力。 指标点 6-1：具有本专业必需的统计、计算、实验、测评、数据挖掘、系统仿真、 基本管理系统操作、文献检索等能力； 指标点 6-2：能够针对复杂管理问题，选择与使用恰当的资源、管理工具和信息 技术工具进行预测与决策，并能够理解其局限性。 7、能正确认识工商管理对客观实际和社会的影响。 指标点 7-1：能评价工商管理实践和复杂管理问题解决方案对社会、企业、群体 及文化的影响，并理解应承担的责任；
工商管理本科培养方案
工商管理本科培养方案Title: Bachelor"s Degree Program in Business AdministrationThe Bachelor"s Degree Program in Business Administration is designed to provide students with a comprehensive understanding of business principles and practices.The program aims to cultivate well-rounded professionals who can contribute effectively to the business world.工商管理本科培养方案旨在为学生提供对商业原理和实践的全面理解。
该计划旨在培养能够有效为商界做出贡献的全面发展的专业人士。
The program offers a balanced curriculum that covers various aspects of business administration, including finance, marketing, operations, and human resources.Students will gain theoretical knowledge and practical skills through lectures, case studies, and internships.该课程提供平衡的课程，涵盖商业管理的各个方面，包括财务、市场营销、运营和人力资源。
学生将通过讲座、案例研究和实习获得理论知识和实践技能。
In addition to core business courses, the program also emphasizes the development of soft skills, such as communication, teamwork, and leadership.Students will have the opportunity to participate in extracurricular activities, such as business competitions and studentclubs, to enhance their skills and network with industry professionals.除了核心商业课程外，该计划还强调发展软技能，如沟通、团队合作和领导力。
工商管理专业培养方案-许昌学院
工商管理专业培养方案 - 许昌学院工商管理专业培养方案一、专业名称与专业代码专业名称:工商管理专业代码:110201二、培养目标及培养要求培养目标:本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，具有扎实的经济、管理、法律等基础理论知识，掌握现代管理的方法与技能，能够在企事业单位、政府机关从事管理工作的高素质应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习企业管理相关课程，通过学习掌握工商管理专业基本理论与基本知识，受到企业战略管理、财务管理、人力资源管理、生产与运作管理、物流管理、营销管理等方面的基本训练，具有分析和解决企业管理实际问题的能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质:1、具有坚定的政治方向，树立科学的世界观，正确的人生观和价值观;2、掌握管理学、经济学的基本原理和基本方法，受到工商管理技能培训，具有独立掌握和运用新知识的能力;3、熟悉我国企业管理的有关政策和法规，以及国际企业管理惯例与规则;4、具有良好的身体素质和心理素质、优秀的职业素养，较强的人际沟通、组织协调及管理能力;5、具有较强的语言文字表达、人际沟通以及分析和解决管理工作中实际问题的能力;6、能阅读专业英文文献，具有一定的英语听、说、读、写能力;7、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力。
三、主要课程管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计学、财务管理学、经济法概论、管理信息系统、市场营销学、生产与运作管理、物流管理、人力资源管理、企业战略管理等。
四、修业年限及授予学位1、学制:标准学制为4年，可在3—6年中完成学业。
2、学位:符合许昌学院学士学位授予条件的，授予管理学学士学位。
五、毕业学分要求本专业最低毕业学分为174学分;其中通识类必修课应修满41学分，通识教育选修课应修满12学分;专业基础课应修满57.5学分;专业方向课程应修满33.5学分;集中实践教学环节应修满30学分。
六、课程设置及教学进程表(一)通识类课程(应修53学分，其中必修41学分，选修12学分)学分周学时总学时考核开课课程课程开课课程名称备注类别学期单位方式代码理论+实践理论+实践理论+实践思想道德修养与法律基91034 2+1 2+1 30+15 1 社科部考试础91043 中国近现代史纲要 2 2 36 2 社科部考试91040 马克思主义基本原理 2+1 2+1 36+18 3 社科部考试毛泽东思想和中国特色91044 3+3 3+3 54+54 4 社科部考试社会主义理论体系概论91001 形势与政策 2 1 1-4 社科部考查92002 大学英语(1) 4 60 公外部 4 1 考试92003 大学英语(2) 4 72 公外部 4 2 考试必修92004 大学英语(3) 4 72 公外部课程 4 3 考试92005 大学英语(4) 4 72 公外部 4 4 考试计科 94002 2+2 30+30 计算机应用基础(1) 2+1 1 考试学院93002 体育与健康(1) 2 30 公体部 1 1 考试93003 体育与健康(2) 2 36 公体部 1 2 考试93004 体育与健康(3) 2 36 公体部 1 3-7 考试俱乐部 93005 体育与健康(4) 2 36 公体部 1 3-7 考试14143 大学生心理健康教育 3 36 教科院 12周 2 1 考试选修在全校开设的课程中选 216 12 考试课程修小计 47+6 852+117(二)专业基础课(应修57.5学分)学分周学时总学时考核开课课程课程开课课程名称备注理论+实类别学期单位方式代码理论+实践理论+实践践数学院考试 05023 高等数学1 4 4 60 1经管院考试 10001 管理学 3 4 60 1数学院考试 05024 高等数学2 4 4 72 2经管院考试 10003 基础会计学 3+0.5 3+1 54+18 2经管院考试 10164 经济法概论 4 4 72 2数学院考试 05025 线性代数 2 2 36 3数学院考试 05021 概率论与数理统计 2 2 36 3经管院考试 10097 微观经济学 3 3 54 3经管院专业考试 10053 管理信息系统 3+0.5 3+1 54+18 3必修经管院考试 10012 市场营销学 3 3 54 3 课程经管院考试 10024 组织行为学 3 3 54 3经管院考试 10136 宏观经济学 3 3 54 4经管院考试 10009 统计学 3+0.5 3+1 54+18 4经管院考试 10007 财务管理学 3+0.5 3+1 54+18 43 4 72 4 经管院考试 10058 运筹学经管院考试 10030 生产与运作管理 3 3 54 5经管院考查 10016 市场调查与预测 3+0.5 3+1 54+18 5经管院考查 10063 公司治理学 3 3 54 5小计 55+2.5 1002+90(三)专业方向课(应修33.5学分，其中限选18学分，任选15.5学分。
工商管理专业本科培养方案
工商管理专业本科培养方案一、培养目标1.掌握企业管理的基本理论和方法，具备策划、组织、领导、控制等常用管理技能；2.掌握市场营销的基本理论和技能，能够进行市场调研、品牌策划、销售管理等工作；3.掌握人力资源管理的基本理论和技能，能够进行员工招聘、培训、绩效评估等人力资源管理工作；4.掌握财务会计的基本理论和方法，能够进行企业财务决策、财务分析等工作；5.具备创新思维和创业精神，能够发现问题、分析问题并提出解决方案；6.具备良好的沟通、协调和团队合作能力；7.具备社会责任感和职业道德素养。
二、课程设置1.基础课程1）管理学原理：介绍企业管理的基本理论和方法，包括策划、组织、领导、控制等内容；2）市场营销学：讲授市场调研、品牌策划、销售管理等内容；3）人力资源管理：介绍员工招聘、培训、绩效评估等人力资源管理内容；4）财务会计学：讲授财务决策、财务分析等内容；5）统计学：培养学生运用统计分析工具进行数据分析和决策的能力；6）微观经济学：介绍市场供求关系、价格形成机制等内容；7）宏观经济学：讲授宏观经济运行机制和政府宏观调控的内容。
2.专业课程1）市场营销管理：进一步深化市场营销理论，教授市场营销战略和营销计划的制定；2）人力资源开发与管理：教授人力资源规划、薪酬福利管理等内容；3）财务管理：教授企业财务决策、资本运营等内容；4）组织行为学：教授组织文化、组织变革等内容；5）创新管理：教授创新思维和创新管理方法；6）信息管理与系统分析：教授信息管理的基本原理和系统分析的方法。
3.实践环节1）实习：要求学生在企事业单位进行不少于两个月的实习，亲身参与实际工作，加强实践能力；。
工商管理专业本科培养方案
工商管理专业本科培养方案一、培养目标培养践行社会主义核心价值观，具有社会责任感和创新精神，具备宽厚的管理学和经济学知识基础，掌握工商管理专业的基本理论、方法和工具，具备较强的数学基础和商务统计分析能力的高级复合型、创新型人才。
学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在各类企事业单位及政府部门等领域从事战略规划与运营管理等工作。
本专业毕业生在工商管理专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备坚实的经济学和管理学知识、企业战略与运营管理综合能力和管理创新研究素养，预期能够胜任工商管理各业务岗位工作。
二、业务培养要求本专业学生主要学习管理学、经济学和企业管理的基本理论和基本知识，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，掌握分析和解决管理问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1 .掌握通识教育类、学科基础类、专业基础类和专业类知识，具有国际视野，了解本专业学科开展前沿，并能将所学知识用于解释本专业领域现象。
2 .能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，提出相应对策和建议，并形成解决方案。
3 .能够恰当使用现代信息技术和分析工具，对本专业领域数据信息进行收集和分析处理, 完成所从事的专业任务。
4 .能够使用书面和口头表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流。
5 .具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他团队成员合作共事。
6 .具有自主学习和终身学习意识，有创新创业能力及不断学习与适应开展的能力。
7 .具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域相关法律、法规及政策，在本专业领域实践活动中能够理解并遵守职业道德和职业规范。
三、主干学科及核心课程主干学科：工商管理、应用经济学。
核心课程：管理学、经济学、运筹学、统计学、运营管理、战略管理、创业学、服务管理、供应链管理、企业伦理学、变革管理、企业理论、会计学、财务管理学、市场营销学、人力资源管理、组织行为学、公司治理等。
工商管理专业本科人才培养方案
工商管理专业本科人才培养方案学科门类：管理学专业大类：工商管理类专业名称：工商管理专业代码：120101K学制：四年授予学位：管理学学士一、培养目标本专业培养具备战略管理理论，熟悉管理咨询业务，具有较强的分析问题、解决问题的能力、人际沟通能力、协调能力和团队合作意识,熟悉组织机构运作管理。
能在各类企业、政府部门、事业单位的战略、计划、决策咨询等部门服务，以及各类综合性及专业性咨询机构从事咨询及管理工作，可以承担大专院校和科研机构的教学和科研工作的/复合型人才。
另本专业还开设游艇管理方向，供本专业本科生选择，该专业方向目标为培养能够系统掌握游艇管理相关理论知识，具有较强的分析问题解决问题的能力、人际沟通能力、协调能力和团队合作意识,熟悉游艇俱乐部运营、游艇商事策划与管理以及游艇市场营销。
学生毕业后，可以在游艇俱乐部、游艇制造和游艇贸易企业、游艇行业管理部门以及行政事业单位工作。
二、培养要求本专业学生主要学习战略管理的基本知识和基本理论，受过企业咨询的基本训练，掌握企业战略制定和企业管理咨询的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1. 掌握管理学、战略管理和管理咨询的基本知识、基本理论；2. 掌握战略管理和企业咨询的分析方法、设计方法和技术；3. 具备对企业运行出现的问题进行咨询和诊断的实际能力；4. 具有创新意识、开拓能力、团队精神、跨文化管理的基本能力；5. 具备关于企业战略发展的分析能力和初期战略制定的决策能力；6. 熟悉企业管理的方针、政策和法规；7. 了解战略管理和企业咨询的理论前沿和行业需求；8. 具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新能力。
三、主干学科管理学、经济学、战略管理四、主要课程企业竞争分析、公司治理、知识管理、企业伦理、管理咨询导论、管理咨询方法、领导学、战略管理案例、管理咨询案例、商业信息采集、服务管理、创业管理、组织发展等。
其中，全英文课程：组织发展、服务管理研讨课程：品牌管理探讨（新生研讨课）专业核心课程：财务管理、市场营销、会计学、管理学、微观经济学、公司治理、创业管理五、实践教学管理咨询课程设计，工商管理案例调研与编写课程设计，创业管理课程设计，管理沟通课程设计六、所含专业方向及特色本专业方向为战略与管理咨询方向，该方向对于学生的创新能力和了解企业管理前沿理论具有较高的要求，因此在学生培养中注重以下特色：1. 针对专业技术特点要求，安排一定时间社会实践锻炼，以融会贯通理论知识，掌握战略管理与企业咨询的技巧，以利于培养整合创新能力；2. 充分利用多种教学手段，增加课内信息量，不断补充最新管理咨询理论知识，提高教学效果。
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工商管理专业本科培养方案Undergraduate Program for Specialty in Business Administration一、培养目标I. Educational Objectives本专业培养德智体美全面发展，适应经济社会发展需要的，系统地掌握经济学、管理学基本原理，熟悉企业管理、市场营销、财务管理和法律等方面知识的工商管理学科高级专门人才。
学生毕业后，能在企业从事企业管理、市场营销、企业策划工作，也可到政府部门、事业单位从事管理工作。
The program is designed to train professional personnel that meet the demand of socialist market economy and, developed in an all-round way, morally, intellectually, physically and aesthetically, with solid academic background for economics and management knowledge and theories. They will graduate as advanced practical personnel with a good command of enterprise management, marketing, financial management and relevant laws, and be capable of doing business administration, marketing and designing work as well as working in government department and enterprises in the management position.二、基本要求II. Skills ProfileAs a student of this program, he/she is required to:1、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论体系；愿为社会主义现代化建设服务、为人民服务；爱岗敬业、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
1. Love motherland, support the Chinese Communist Party’s leadership and grasp the basic principles of Marxism-Leninism, Mao Zedong Thought, Deng Xiaoping Theory, “Three Represents” Thought and Scientific Outlook on Development; be willing to serve the socialist modernization drive and the masses; have a strong sense of responsibility and aspirations to endeavor for the country and nation’s prosperity; be conscientious and meticulous in work, observe disciplines and obey laws, and cherish team spirit; have good moral character, social morality and professional ethics.2、掌握本专业必需的管理学、经济学的基本理论、基础知识和基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析解决问题的基本能力及开拓创新精神；熟悉现代工商企业管理的基本理论与方法，综合运用所学知识，具有企业管理方面的实际操作能力；具有较强的语言文字表达、人际沟通能力；了解本学科的理论前沿和发展动态，并熟悉我国市场营销的有关方针、政策和法规；具有分析和解决企业市场营销实际问题的能力；要求学生掌握一门外语，并具有较强的外语和计算机应用能力。
2. Master the basic theories, knowledge and skills in management and economics; be with the independent access to knowledge and the capability to raise questions, analyze problems and solve them independently; have the pioneering spirit; be familiar with the basic theories and methods of modern business administration; have the practical operation ability of business management with the comprehensive application of knowledge; have the strong language and writing expression and interpersonal communication skills; be familiar with the forward position and develop trend of the subject, as well as China-related marketing strategies, policies and regulations; have the abilities of analyzing and solving the practical problems in enterprise marketing; require students to master a foreign language and have the strong ability of application in the foreign language and computer.3、掌握科学锻炼身体的基本知识和技能，养成良好的锻炼和卫生习惯，具备健全的心理和健康的体魄。
3. Master the basic knowledge and skills to develop good exercise and health habits, have a sound psychological and physical health.三、学制与学位III. Length of Schooling and Degree学制四年，符合学士学位授予条件的授予管理学学士学位。
4 years，in accordance with the Bachelor’s requirements, the graduates will be conferred with Bachelor’s Degree in Management.四、主要课程IV. Curriculum Provision本专业课程结构：The Course Structure:本专业必修课分为公共基础课、专业基础课和专业课三大类，选修课分为专业选修课和公共选修课两类。
The Compulsory Courses are classified into three categories, including Public Basic Courses, Specialty Basic Courses and Specialty Courses; the Optional Courses are classified into two categories, including Public Optional Courses and Specialty Optional Courses.本专业主干课程：Main Courses are:管理学（△）、统计学、会计学、市场营销学（△）、财务管理、经济法、企业运营管理、人力资源管理、企业战略管理（△）、物流管理、组织行为学等（后有“△”为学位课程）。
Management(△), Statistics, Accounting, Marketing (△), Financial Management, Economic Law, Enterprise Operations Management, Human Resources Management, Strategic Enterprise Management (△), Logistics Management, Organization Behavior, etc. (“△” indicates Degree Courses).五、实践教学V. Practical Teaching1、学生参加公益劳动和军事训练，由学校统一安排。
1. Students are required to participate in Military Training and Labor for Public Benefits.2、在专业教师的指导下，开展与专业相关的活动。
2. Under the guidance of teachers, students should conduct profession-related activities.3、学生在教师的指导下，拟定调查提纲，在企业和其它单位进行实地调查。
3. Students draw up the investigation outline and take the in-the-spot investigation in enterprises and other places under the guidance of teachers.4、在专业教师的指导下，完成毕业论文。
4. Students should complete the Graduation Thesis under the guidance of teachers.5、在专业教师的指导下，在企业进行生产实习。
5. Students should conduct Production Practice in enterprises under the guidance of teachers.六、毕业条件VI. Graduation Requirements本专业学生应按培养方案修满178学分，并通过毕业资格审核，方准予毕业。