工作任务2-2园林植物病原真菌识别续
园林植物病虫害防治的原理及主要措施
园林植物病虫害防治的原理及主要措施园林植物病虫害是指在园林环境中,由于病原微生物和害虫的侵害所引起的植物生理代谢异常、生长受限和外观品质下降等一系列问题。
这些问题不仅影响园林景观的美观与整洁,还可能导致植物的凋亡,对园林的建设和管理带来不利影响。
为了防止和控制园林植物病虫害,必须理清其发病的原理,并采取相应的防治措施。
本文将对园林植物病虫害防治的原理及主要措施进行介绍。
一、园林植物病虫害的原理1. 害虫和病原微生物的入侵园林植物的病虫害是由害虫和病原微生物引起的。
害虫主要包括蚜虫、螨虫、蛀虫等,它们通过啃食、吸食等方式侵害植物,使植物的叶片、幼芽、果实等部位受损。
病原微生物包括细菌、真菌、病毒等,它们通过侵入植物细胞,释放毒素或利用植物营养物质生长繁殖,导致植物的组织坏死、生长受限等症状。
2. 植物免疫系统的作用园林植物受到病原微生物和害虫的侵害后,会通过其天然免疫系统来抵抗并排除这些有害生物。
植物的免疫系统主要包括物理防御、化学防御和生物防御三大部分。
物理防御主要包括植物的角质层、绒毛、刺等结构,可以减少害虫的食害和病原微生物的侵入。
化学防御是通过植物产生的抗病物质和抗虫物质来抑制病原微生物和害虫的生长和繁殖。
生物防御则是指植物利用内生菌、内生细菌、内生真菌等微生物来抵抗外来病原微生物和害虫。
3. 外界环境的影响园林植物病虫害的发生还受到外界环境的影响。
例如气候、温度、湿度、日照等因素都会影响植物的健康状况。
气候干燥和温度过高会导致植物水分蒸发过快,易造成植物干旱和叶片凋落,从而使植物更易受到病原微生物和害虫的侵害。
4. 植物的生长状态植物的生长状态也会影响其对病虫害的抵抗能力。
例如植物生长旺盛的时候,其组织结构紧密,细胞壁厚实,免疫系统活跃,抗病能力强;而生长衰老的植物,则对病虫害的抵抗能力较弱。
1. 预防为主园林植物病虫害的防治首先要做好预防工作。
通过加强园艺管理,提高植物的免疫力,降低病虫害发生的可能性。
园林植物真菌病害诊断要点
案例二:松树枯梢病诊断与防治
总结词
松树枯梢病是一种严重的真菌病害,可造成松树生长不良和枯死。
详细描述
松树枯梢病的病原菌为球壳孢菌,主要危害松树的枝条和梢头。病害初期,枝条上出现褐色或深褐色病斑,随 后病斑逐渐扩大,并侵入树干。随着病害的加重,松树梢头枯萎,甚至整株死亡。防治方法包括:加强检疫, 防止病害传播;合理修剪,减少病害发生;化学防治,使用杀菌剂等。
05
结论和建议
研究成果总结
识别和诊断园林植物真菌病害的要点和难点
总结出一系列诊断和防治实践的表格和图解,方便实 用
针对不同真菌病害提出了有效的诊断方法和程序 提出了针对不同园林植物真菌病害的综合防治策略
对园林植物真菌病害防治的建议
加强园林植物真菌病害的监测和预警 推广应用生物防治措施,建立健康可持续的生态系统
针对我国不同地区气候特点和园林植物真菌病害发生 情况,开展针对性的研究和实践
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案例三:月季白粉病诊断与防治
总结词
月季白粉病是一种常见的真菌病害,主要危害月季的叶 片、花朵和嫩枝,影响月季的观赏价值。
详细描述
月季白粉病的病原菌为白粉菌,多在高温、高湿季节发 病。病害初期,叶片上出现白色或灰白色的粉末状物质 (即孢子),随后逐渐扩大并相互连接成片,导致叶片 枯萎、脱落。花朵受害后,花瓣上也会出现白色粉末状 物质,影响开花和观赏。防治方法包括:科学浇水,保 持适宜湿度;合理施肥,增强月季抗病性;及时修剪, 保持通风透光;化学防治,使用杀菌剂等。
科学合理地使用化学药剂,避免产生抗药性和环境污 染
提高园林从业人员的知识和技能,加强管理和培训
对未来研究的展望
加强园林植物真菌病害的生态学研究,探究病害发生 发展的内在机制
《园林植物保护》教学大纲
《园林植物保护》课程标准一、课程定位《园林植物保护》课程是园林技术专业针对园林绿化工、花卉工、植保工岗位能力培养的一门核心课程。
本学习领域是基于园林绿地养护和花卉、苗木生产工作过程开发的,通过对10个学习情境的学习,培养学生的生态、环保、可持续性发展的园林意识,掌握园林植物病虫草害的种类识别、调查测报及综合防治等技能,了解关于园林植物病虫草害综合防治所必须的知识,要求学生领会“预防为主,综合防治”的植保工作方针,使学生在学习的同时对完成某项工作任务的基本步骤和关键要素做到心中有数,达到《绿化工》、《花卉工》和《园林植保工》技能证书的要求,为以后就业打下坚实的基础。
此外,本课程的前导课程为《植物生长与环境》、《花卉栽培》、《园林树木》、《农业微生物》、《农药安全使用》,后续课程为《园林绿地养护技术》。
二、课程目标本学习领域(课程)是以园林绿地养护与花卉生产工作过程为导向,以典型工作任务为载体,以职业素质培养为目的,以工学结合为特色,以学生为主体,通过学习情境和教学做说(写)合一来组织教学,使学生在完成某项工作任务的同时能正确掌握园林有害生物防治的基本知识和基本技能,能掌握园林有害生物综合防治的原则和技术措施,能正确掌握安全、合理配制和使用农药的技能,能熟练使用植保器械,达到职业资格的要求。
同时,培养学生具有诚实、守信、肯干、敬业、善于与人沟通和合作的职业品质,树立生态、环保、可持续性发展的园林意识,具有分析问题和解决问题的能力,具有从事园林植物保护工作的责任感,具有良好的职业道德。
通过学习,学生能够识别当地园林植物有害生物,了解其发生发展规律、一般测报方法,并能运用所学的知识从事园林有害生物的田间调查、科学试验和技术推广工作,因地制宜地组织群众开展综合防治,为建设生态型、环保型及可持续发展型园林服务。
1.专业能力(1)能独立诊断园林植物生产养护过程中发生的各种虫害;(2)能独立诊断园林植物生产养护过程中发生的各种病害;(3)能独立诊断园林植物生产养护过程中发生的各种杂草;(4)能根据不同病虫草害的发生特点,进行园林植物病虫草害的调查统计和预测预报;(5)能根据不同病虫草害发生危害现状,设计合理的防治方案,选择适当的农药、药械并熟练使用(6)能够综合运用所学知识,针对某一区域、某一生长季节,设计病虫草害综合防治方案并做好各项实施工作,保证园林植物的正常生长。
(整理)园林常见病虫害
园林植物病虫害防治第一部分园林植物病害防治第一章园林植物病害的概念第一节园林植物病害的基本概念园林植物病害第二节园林植物病害的原因1.病原:引起园林植物生病的直接原因称为病原。
按其性质可分为生物性病原和非生物性病原两大类。
2.生物性病原:是指以园林植物为寄主对象的一些有害生物。
主要有真菌、细菌、病毒、类病毒、类菌质体、寄生性种子植物、线虫、螨类等。
3.侵染性病害:凡由生物性病原引起的园林植物病害都能相互传染,故称为传染性病害或侵染性病害,也称为寄生性病害。
4.非生物性病原:指除生物以外的一切不利于园林植物正常生长发育的因素,包括气候、土壤和营养等因素。
5.非侵染性病害:由非生物因素引起的植物病害是不能相互传染的,故称为非传染性病害或非侵染性病害,也称生理病害。
第三节园林植物病害的症状和类型一、园林植物病害的症状二、症状的主要类型:1.具有特征性病症的类型2.坏死和腐烂3.萎蔫4.畸形5.变色第二章园林植物非侵染性病害的病原第一节非侵染性病害的病原引起园林植物非侵染性病害的病原有很多,常见的有缺乏营养元素、水份供应失调、气候因素、有毒物质对大气、水及土壤的污染等。
一、营养缺乏:氮磷钾及钙镁铁锰锌硫二、土壤水分失调1.土壤干旱缺水,植物萎蔫2.土壤水份过多,根系腐烂三、温度不适宜1. 高温使花木茎(干)、叶、果受到伤害称为灼伤。
2.低温易出现冻害或寒害。
四、有毒物质的污染大气中污染物有以下几类:1.氟化物2. 硫化物3.臭氧4.氯化物5.不正确使用化学农药对植物造成危害第二节非侵染性病害的防治1.加强对园林植物的养护管理,对于营养缺乏症,采取增施缺乏的元素,改善土质或进行根外施肥,以满足植物对营养元素的需要。
2.植树避免采用地下坑,土壤水份过多时要及时排涝。
3.对越冬易产生皮裂的树木入冬前进行涂白等处理,早春易出现生理干旱的树种进行防寒处理,对小苗或耐寒性较差的树种入冬前进行冬灌及其它防寒处理。
4.对大气或土壤污染所引起的植物病害,首先了解引起病害的污染物,采取消除污染原的措施,对局部枝条危害可采用修枝或移植其它地方。
《园林植物病虫害防治》课程标准
《园林植物病虫害防治》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校农林牧渔类园林技术专业必修的一门专业核心课程,是在学习《植物与植物生理》《植物生产与环境》《园林植物栽培》等课程的基础上,开设的一门理论与实践相结合的专业课程,其任务是让学生掌握常见园林植物病虫草害识别、病虫害预测预报及综合防治的基础知识和基本技能,为后续《花卉栽培技术》《草坪建植与养护》等课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时,6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求,突出核心素养、必备品格和关键能力,兼顾中高职课程衔接,高度融合园林植物病虫害防治的知识技能学习与职业精神的培养。
1.依据《中等职业学校农林牧渔类园林技术专业指导性人才培养方案》中确定的培养目标、综合素质、职业能力,按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度,突出园林植物病虫害识别、预测预报、病虫害综合防治等能力的培养,结合本课程的性质和职业教育课程教学的最新理念,确定本课程目标。
2.根据“中等职业学校园林技术专业‘工作任务与职业能力’分析表”,依据课程标准及花卉园艺工等工作的岗位需求,围绕园林植物病虫害防治技术的关键能力,反映园林植物病虫害防治技术的新知识、新技术、新方法,体现科学性、适用性原则,确定本课程内容。
3.以常见园林植物病虫害的识别、病虫害预测预报及综合防治技术为主线,将园林植物病虫害防治的基础知识、基本技能和职业素养有机融入所设置的模块和教学单元。
遵循学生认知规律,参考学生的生活经验,序化教学内容。
四、课程目标学生通过本课程的学习,能识别主要园林植物病虫草害,掌握园林植物病虫草害防治的基本原理及方法,初步具备有效控制园林植物生产中常见病虫草害的能力。
1.熟悉主要园林植物害虫,识别引发园林植物病害的主要病原物。
2.掌握园林植物害虫的预测预报、防治原理和基本方法,以及园林植物病害的发生发展过程、流行规律、防治原理和基本方法。
3.在识别常见园林植物病虫害的基础上,会制作简易的园林植物病虫害标本。
《园林植物病虫害防治》课程教学标准
《园林植物病虫害防治》课程教学标准一、课程性质与任务园林植物病虫害防治是高等职业教育园林工程技术专业学生的一门专业核心课程,其任务是使学生掌握从事园林植物生产、栽培养护所需的园林植物病虫害防治知识和基本技能,重点强化学生园林植物病虫草识别与综合防治技能的培养,要求学生领会“预防为主,综合防治”的植保工作方针,为今后从事园林植物养护管理奠定坚实的基础。
二、课程教学目标1.素质目标(1)具有诚实守信、严谨务实的工作态度和一丝不苟的工作作风;(2)具有较强的表达能力和良好的沟通协调能力;(3)具有良好的心理素质、吃苦耐劳和团队协作的精神;(4)具有通过各种媒体资源查找所需信息和自主学习的能力;(5)具有独立分析、解决问题的能力和创业创新能力;(6)具备良好的职业道德修养,能遵守职业道德规范;(7)具有知识、技术及时更新及追踪新技术发展的能力。
2.知识目标(1)了解园林昆虫、病原菌形态特征及生物学基本知识。
(2)熟悉园林植物病虫害发生发展规律。
(3)理解园林植物病虫害综合治理的基本原理和方法。
(4)掌握园林中常用农药的基本知识。
(5)掌握当地常见园林植物病虫害的危害特点、发生发展规律和防治措施。
3.能力目标(1)能鉴别本地常见的园林植物病虫种类;(2)能进行园林植物病虫标本采集、制作和保存;(3)能初步鉴别农药的优劣;(4)具备使用、配制常用农药的能力;(5)能运用物理机械、生物、植物检疫等综合防治病虫害;(6)能制定适合各类园林绿地的综合防治方案。
三、参考学时64学时(理论教学32学时,实践教学32学时)。
(四)课程学分4学分。
(五)课程内容和要求(六)教学建议1.教学方法(1)课堂教学应尽量采用项目教学法、现场教学法,充分利用多媒体、标本、录像和图片等教学手段,以增加学生的感性认识;充分利用校内实训基地,以兴趣小组活动为载体,开展第二课堂活动,培养学生岗位职业素养,为就业打好基础。
(2)本课程教学内容应结合园林植物病虫害防治实际和季节变化,进行时间和空间上的合理配置,适当调整教学内容,以利于学生实践技能的提高。
2-02第2章 园林植物病害基础知识(侵染性病原)
植原体的基本特性
1.植原体是介于细菌与病毒之间的病原物。 2. 可以人工培养。
3. 对四环素类药物敏感,可用于诊断和治疗。对
青霉素和链霉素不敏感,因无细胞壁。
4. 引致黄化、矮缩、丛枝、小叶等症状。
5. 必须依赖昆虫介体传播。叶蝉和飞虱等刺吸式 口器是主要媒介。
病毒类和植原体病害的防治
以及野生寄主。
C、有性繁殖产生接合孢子。
根霉属 Rhizopus
菌丝体发达,有分枝,一般无隔膜,有匍匐枝和假根。 孢囊梗 2~3 根丛生于假根的上方。孢子囊球形,孢囊孢子球 形、多角形。常引起种实、球根、鳞茎的霉烂。
孢子囊
孢囊梗
匍匐枝 放大的孢子囊 假根
3-7 接合孢子的形成
(3)子囊菌亚门
子囊菌亚门真菌是较高等的真菌。全部陆生, 包括腐生菌和寄生菌。 菌丝体发达,有分隔,少数为单细胞(如酵母 菌)。无性繁殖产生分生孢子。有性繁殖产生子 囊和子囊孢子。 子囊果的类型: A、闭囊壳 B、子囊壳 C、子囊腔(假囊壳) D、子囊盘
泡囊 孢子囊
②霜霉属 Peronospora
孢囊梗呈二叉状锐角分枝,孢子囊卵形,单生于孢囊 梗顶端。 危害植物叶片,引起霜霉病。 孢囊梗
孢子囊
(2)接合菌亚门
接合菌亚门真菌近600种,水生到陆生。多 数腐生,少数寄生,还有些是昆虫的寄生物或共 生物。 A、营养体是无隔膜的发达的菌丝体或虫菌 体,少数有隔膜。 B、无性繁殖产生孢囊孢子。
二、细菌
(一)形态和结构
细菌属原核生物界,单细
胞,有细胞壁,无真正的细胞
核。形状有球状、杆状和螺旋
状。植物病原细菌都是杆菌。 细菌以裂殖方式进行繁殖
(三)植物细菌性病害的症状特征
常见园林植物病虫害科学识别与防治
月 季
瓜 叶 菊
常见园林植物病虫害的科学识别和 防治
②、叶斑病:叶上有不规则型、长条形浅红褐色病斑, 周围有退绿圈,后扩大呈不规则大斑块,病斑上产生 黑点。
杨树叶斑病
鱼尾葵黑斑病
常见园林植物病虫害的科学识别和 防治
丁香褐斑病
月季黑斑病
常见园林植物病虫害的科学识别和 防治
龙
眼
煤
烟
病
常见园林植物病虫害的科学识别和
防治
2.病毒病:常因多种病毒复合侵染而使症状表现复杂。可分为以下 4种类型:①、花叶型②、黄化型③、坏死型 ④、畸形型:病果呈现 深绿与浅绿相间的花斑,或黄绿相间的花斑,病果畸形,果面凸凹
不平。病果易脱落。。
防治:适时喷洒 40%氧化乐果乳油1000~1500倍液,消灭蚜虫、粉 虱等,再用32%核苷·溴·吗啉胍。发现病株及时拔除并销毁,接触过 病株的手和工具要用肥皂水洗净,预防人为的接触 传播。
▪ 4、安全用药:
严格掌握各种药剂的使用浓度,控制用药量,防止产生药害。
常见园林植物病虫害的科学识别和 防治
常见病害:
▪ 植物在生长发育的过程中,当受到外来的因素 干扰而超出其适应能力,就会出现变色、畸形、 腐烂、局部或者整体死亡的现象。
▪ 城市园林植物病害大体上可分为真菌病害、病 毒病害、细菌病害和线虫病害 4 大类。
根腐病
立 枯 病
常见园林植物病虫害的科学识别和 防治
▪ ⑥、煤烟病:菌丝体紧密交织在叶面呈蛛网状,无色或
棕至褐色,有小刺,小刺圆柱形、不分枝,直或略弯曲, 端钝圆,黑色不透明,但上部近透明。子囊壳近聚生,扁 球形,有不明显的孔口,干时顶部凹陷,光滑,近革质, 黑色。 ▪ 防治方法: 在发病后, 用清水擦洗患病枝叶和喷洒 50% 多菌灵 500~ 800 倍液。
2024年园林工(园林植物病虫害防治)科学技能知识考试题库与答案
2024年园林工(园林植物病虫害防治)科学技能知识考试题库与答案一、选择题1.园林植物根腐病的主要传播途径是?A.空气B.昆虫C.雨水D.种子和土壤正确答案:D2.在园林植物病虫害防治中,哪种方法属于农业防治?Λ.喷洒农药8.灯光诱捕C.剪除病枝病叶D.选择抗病虫害品种进行种植正确答案:D3.以下哪种昆虫是园林植物常见的食叶害虫?A.蝇虫B.蛇壳虫C.蓑蛾D.蟒蜡正确答案:C4.园林植物发生锈病时,通常会在哪个部位产生锈色斑点?A.叶片B.茎秆C.根部D.花朵正确答案:A5.下列哪种方法不属于园林植物病害的化学防治?A.喷洒杀菌剂B.使用昆虫生长调节剂C.种植抗病品种D.使用熏蒸剂正确答案:C6.在园林植物病虫害防治中,使用天敌昆虫防治害虫属于哪种防治方式?Λ.生物防治B.化学防治C.物理防治D.农业防治正确答案:A7.填空题环境温度对昆虫而言,适宜温区的下限叫做O温度,上限称为临界高温(或发育终点)温度。
正确答案:临界低温(或发育起点)8.名词解释化学诱变育种正确答案:利用化学诱变剂诱发园林植物发生遗传变异,以选育新品种的技术。
9.判断题八角金盘比洒金珊瑚更为耐阴.正确答案:错10.多项选择题下列关于控制测试中使用非统计抽样的说法中,正确的有OA.控制实施的相关期间越长,控制程序越复杂,需要测试的样本越多B.样本规模还受所测试的控制的类型的影响,如果所测试的控制包含人工监督和参与,通常比自动控制需要测试更多的样本C.在确定被审计单位自动控制的测试范围时,如果支持其运行的信息技术•般控制有效,注册会计师便可以获得对控制有效运行的较高的保证水平D.非统计抽样只能使用随意选样正确答案:A,B,C11.填空题园林植物侵染性病害的病原主要包括()、()、()、()、()、()、()、O和()。
正确答案:真菌、细菌、病毒、类菌质体、类病毒、寄生性种子植物、线虫、藻类、螭类12.结缕草锈病病株上发现叶背面有黑褐色粉堆,属f-OoA、锈抱子B、冬抱子C、夏抱子正确答案:B13.填空题防治苗木猝倒病可采取用()、五氯硝基苯等进行土壤消毒用0.5与()溶液进行种子消毒等方法预防。
园林植物病害基础知识
第二章园林植物病害根底知识学习目标通过本章学习,明确园林植物病害的概念,掌握病害症状的类型,了解非侵染性病害的主要病原和症状特点,了解各类病原物的一般形态,掌握真菌、细菌主要种类的特征,掌握侵染性病害的症状特点、发生开展过程与测报的根本方法。
第一节园林植物病害的根本概念一、园林植物病害的涵义园林植物在生长发育和贮运过程中,由于受到环境中物理化学因素的非正常影响,或受其他生物的侵染,导致生理、组织结构、形态上产生局部或整体的不正常变化,使植物的生长发育不良,品质变劣,甚至引起死亡,造成经济损失和降低绿化效果与观赏价值,这种现象称为园林植物病害。
植物在生长过程中受到多种因素的影响,其中直接引起病害的因素称为病原,包括生物性和非生物性病原,其他因素统称为环境因子。
生物性病原又称为病原物,包括真菌、细菌、病毒、植原体、寄生线虫、寄生性种子植物、藻类和螨类〔图2-1〕。
非生物性病原包括温度不宜、湿度失调、营养不良和有毒物质的毒害等。
病原物引起的病害称为侵染性病害。
非生物性病原引起的病害称为非侵染性病害,也叫生理病害。
植物病害的发生都具有一个病理变化的过程。
植物遭病原物的侵染或不利的非生物因素的影响后,首先是生理方面发生不正常变化,如呼吸作用和蒸腾作用的加强,同化作用的降低,酶的活性和碳、氮代谢的改变,以与水分和养分吸收运转的失常等,称为生理病变。
之后是内部组织发生不正常变化,如叶绿体或其他色素体的增减、细胞数目和体积的增减、维管束的堵塞、细胞壁的加厚,以与细胞和组织的坏死等,称为组织病变。
继生理病变和组织病变之后,外部形态也发生不正常变化,如植物的根、茎、叶、花、果实的坏死、腐烂、畸形等,称为形态病变。
往往先引起生理机能的改变,继而造成植物组织形态的改变。
这些病变是一个逐渐加深、持续开展的过程,称为病理变化过程或称病理程序。
病理变化过程是识别园林植物病害的重要标志。
在侵染性病害中,受侵染的植物称为寄主。
病原物在寄主体中生活,双方之间既具有亲和性,又具有对抗性,构成一个有机的寄主——病原物体系。
园林常见弱寄生病害的识别与防治
(二)分类
• 1.从病原种类上分类: • (1)真菌性病害:溃疡病、腐烂病、干腐病、枯萎病、黄萎病、猝
倒病、立枯病、炭疽病、灰霉病等。 • (2)细菌性病害:细菌性枯萎病等。 • 2.从发病部位上分类: • (1)枝干病害:溃疡病、腐烂病、干腐病、枯萎病、黄萎病等。 • (2)根与茎基部病害:猝倒病、立枯病、根朽病、紫纹羽病、白纹
合 欢 枯 萎 病
黄 栌 黄 萎 病
黄 栌 黄 萎 病
黄 栌 黄 萎 病
溃疡病、腐烂病、干腐病及黄枯萎病综合 防治
出圃检查
加强出圃苗木检查,严禁带病苗木出圃;要求 供应商提前对树体进行消毒处理,以免传播。
加强栽培管理
加强栽培管理,提高抗病力。如随起苗随栽植, 避免假植时间过长。避免伤根和干部皮层损伤, 定植后及时浇水等。合理肥水、包干防寒防冻 防日灼等。即采取预防措施,防大于治!
溃 疡 病 危 害 木 瓜 海 棠 状
溃 疡 病 危 害 木 瓜 海 棠 状
溃 疡 病 危 害 梨 树 状
溃 疡 病 危 害 山 楂 状
溃 疡 病 危 害 海 棠 状
溃 疡 病 危 害 速 生 白 蜡 状
桉 树 溃 疡 病
腐烂病的识别与发生特点
• 常见的发病树种有山楂、西府 海棠等。该类病害的发生于树 木的长势关系密切。生长衰弱 的树木种类发病重。发病时间 主要为3-6月份,有时秋后也 发病。
柳 树 溃 疡 病 后 期 症 状
红 瑞 木 溃 疡 病 初 期 症 状
红 瑞 木 溃 状疡 病 初 期 症
红 瑞 木 溃 疡 病 中 后 期 症 状
红
瑞
木
溃
症 状
疡 病 初
期
与
后
园林植物真菌病害诊断要点定稿版
园林植物真菌病害诊断要点精编W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】园林植物真菌病害诊断要点发布日期:2010-09-29 作者:admin 浏览次数:24088知识导读:暂无西北苗木网2010-09-29日信息:植物病害防治成立在对病害的正确诊断和对病原物的正确剖断基本上,明晰了对病害所致病原真菌的种类,所属分类地位,其生物学特征,发展发育纪律(糊口史),从而明晰病害的发生成长纪律(病害轮回),才能更有用地节制病害。
植物真菌病害诊断要点搜罗:在把握各类真菌致病特点的基本上,经由过程对病原真菌的分手培育、形态不雅察看与剖断等轨范。
(一)鞭毛菌所致植物病害的首要特点?首要病状是:①组织增生;②幼苗猝倒;③植物各部门的腐臭;④叶片局部枯斑或枯焦;⑤花序、花梗畸形。
首要病征为棉絮状物、霜霉状物、白锈状物等。
鞭毛菌引起的植物病害常见的有六年夜类:根肿病、猝倒病、疫病、霜霉病、白锈病和腐臭性病害。
腐臭性病害往往按被害部位分袂称为根腐病、茎腐病、基腐病和瓜果腐臭(绵腐)病等。
低等鞭毛菌如根肿菌常引起组织增生,使根茎部膨年夜或形成肿瘤,病部外表往往看不到病征,只能从病组织的切片中发现病原菌的菌体。
引起植物病害的鞭毛菌绝年夜年夜都集中于霜霉目内。
寄素性水平较低的类群,习居于土壤中,引起幼苗猝倒、根部与茎基部腐臭和瓜果腐臭等症状,其所造成的腐臭,年夜年夜都是软腐性的,伸展十分迅速,可以很快使被害部位完全腐臭;寄素性水平中等的类群,可侵染植物各个部位,使植物叶片迅速坏死,根部或茎基部腐臭衰亡,发生所谓“疫病(blight)”,它们引起的叶斑,年夜年夜都是水渍状斑或褪色斑,边缘无较着鸿沟;寄素性水平高的类群,已成长为专性寄生菌,常使植物叶片呈现褪色斑块或条纹,茎部和花序发生膨肿、徒长,叶变和畸形等症状,引起诸如“霜霉病”(downy mildew)和“白锈病”(white rust)等病害。
工作任务22园林植物病原真菌识别
节孢子 芽 孢 子
孢 囊 孢 子
厚垣孢子
分生孢
孢
子
子
鞭 毛
游动孢子
分生 孢子
梗
分生孢子
〔2〕有性孢子:
➢ 概念:经过两性细胞或两性器官结合后而形成的孢子。
➢ 孢子类型:
➢
A卵孢子、B接合孢子、C子囊孢子、D担孢子
卵孢子
接合孢子
担 孢 子
担子
子
囊
孢
担
子
孢
子
子
囊
孢
子ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
子囊
〔三〕真菌的生活史
✓ 概念:是指真菌从一种孢子开场,经 过萌发、生长和发育,最后又产生同一 种孢子的整个生活过程。 ✓ 典型的真菌生活史包括无性繁殖和有 性生殖两个阶段。 ✓真菌的无性阶段一年生长季节中可反复 屡次产生屡次无性孢子,次数越多危害 越大。有性阶段一个生长季节中只发生 一次。个别,只有无性阶段,如兰花炭 疽病;只有菌丝不产生孢子的,如猝倒 病。
〔一〕真菌的一般性状
〔一〕真菌的一般性状
1.真菌的营养体 〔1〕菌丝体 典型的真菌营养体为 纤细分支的丝状体,单根的丝状体 称为菌丝,很多菌丝交织成团,称 菌丝体。低等真菌菌丝为无隔菌丝, 高等真菌菌丝为有隔菌丝。
真菌的菌丝体 A无隔菌丝 B有隔菌丝
1.无隔菌丝 2.有隔菌丝
有隔菌丝 有 隔 菌 丝
子囊
盘
鼠
菌核
粪
状
菌
核
菌核萌发
菌核
菌索
产 孢 机 构
子座
1
3
2
1、菌核 2、子座 3、菌索
真菌的孢子
2、真菌繁殖体
真菌典型的繁殖体是产生各种类型的孢子。真菌孢子的功能相当于高等 植物的“种子〞,它是真菌繁殖的根本单位。真菌产生孢子的构造体,无论 简单与复杂,统称为子实体。
园林植物病虫害防治-2园林植物病原菌物(真菌)
也就多种多样。 有的简单小型,如孢子囊、分生孢子梗; 有的复杂大型,如分生孢子盘、分生孢子器、蘑菇、木
耳等。 真菌的子实体,用我们的眼睛就能看到,因而是能
够识别的。
综上所述,真菌的种类不同,所产生的无性孢子、 有性孢子以及子实体的 种类 和 形态 是不同的。
真菌的典型生活史包括无性 阶段和有性阶段。 一般过程是:
真菌生活史图解
无性孢子
无性繁殖器官
无性阶段 (生长季节)
有性孢子 芽管
菌丝
菌丝体
有性阶段
(植物生 长后期)
有性繁殖器官
真菌典型生活史的一般过程 (无性阶段 + 有性阶段)
(三)真菌的分类
1969年,惠特克(Whittaker)提出生物的五界系统,
油菜菌核病 示黑色、鼠粪状的菌核
子囊盘(一种繁殖结构)
鼠 粪
菌核
状
菌
核
菌核
② 菌索 菌索,是由菌丝体平行排列结合而成的绳索状物。
其外形与高等植物的根相似,故又称为根状菌索。菌索 的顶端为生长点。 不同真菌产生的菌索,在粗细、长短、颜色方面差 别较大。
苹 果 树 假 蜜 环 菌 根 朽 病
即原核生物界、原生生物界、植物界、动物界、真菌界
(菌物界)。
而真菌界的分类,多采用安思沃斯(Ainsworth)分
类系统。该分类系统将真菌界首先分为粘菌门和真菌门。
真菌门又进一步分为 5 个亚门:鞭毛菌亚门、接合菌亚
门、子囊菌亚门、担子菌亚门和半知菌亚门。
真菌的 5 个亚门主要特征比较
营养体 鞭毛菌亚门 无隔菌丝
学习了这些内容后,我们就可以 准确地诊断由真菌引起的绝大多数植物病害, 掌握植物真菌性病害的发生特点, 从而为更好地防治病害打下一个良好基础。
2cm园林植物病原真菌
半知菌所致病害
• 根、茎、果腐:无孢菌目(Agonormycetales) 果腐:无孢菌目(Agonormycetales) • 枯萎病:瘤座孢目(Tuberculariales)镰孢霉属 枯萎病:瘤座孢目 镰孢霉属 • 叶斑病:丝孢目(丛梗孢目)、黑盘孢目 叶斑病:丝孢目(丛梗孢目)、黑盘孢目 )、 • 枝干溃疡和枯梢: 球壳孢目 枝干溃疡和枯梢:
有性阶段无或不明的真菌类 已发现有性态的,大多数属于子囊菌, 已发现有性态的,大多数属于子囊菌,极少 数属于担子菌。 数属于担子菌。于是一个病菌会有两个学名 以分生孢子进行繁殖或不产生任何孢子。 以分生孢子进行繁殖或不产生任何孢子。分 生孢子着生在分生孢子梗上, 生孢子着生在分生孢子梗上,有的会形成分 生孢子盘或分生孢子器等子实体
担子菌所致病害
黑粉病:冬孢菌纲 冬孢菌纲黑粉菌目(Ustilaginales) 冬孢菌纲
担子菌所致病害
• 叶果畸形:层菌纲外担子 菌目外担子菌属 (Exobasidium)引起; 如杜鹃、山茶饼病
•立木和木材腐朽: 层菌纲的伞菌目和 非褶菌目真菌引起。
半知菌亚门(Deuteromycotina) 半知菌亚门( )
菌丝多无隔多核, 菌丝多无隔多核,无性繁 殖产生孢囊孢子, 殖产生孢囊孢子,有性繁 殖产生接合孢子。 殖产生接合孢子。
匐枝根霉 1.孢囊梗、孢子囊、假根和匍匐枝 2.放大的孢子囊 3.原配子囊
与园林植物病害相关的是接合菌纲毛霉目的毛霉 和根霉( ),引起植物贮藏期 (Mucor)和根霉(Rhizopus),引起植物贮藏期 种实、球根、鳞茎等的霉烂 种实、球根、鳞茎等的霉烂.
粉孢子 游动孢子
有子
有性孢子
担子和担孢子
二、真菌的分类
识别园林植物真菌病害
? 工作任务 ? 了解园林植物病原真菌的一般性状 ? 掌握植物病原真菌主要类群的特征及所致真菌病害的症状特 点
害 病 物 植 林 园 别 识 二 目 项
任务2.3 识别园林植物真菌病害
? 园林植物病原真菌的一般性状
? 具有真正的细胞核,没有叶绿素的生物,一般都能进行有性 和无性繁殖,能产生孢子,其营养体通常是丝状的且有分支 的结构,具有几丁质或纤维素的细胞壁,并进行吸收异养的 生物。
? 卵孢子
? 接合孢子
害
病 物
? 子囊孢子
植 林
? 担孢子
园
别
识
二 目 项
任务2.3 识别园林植物真菌病害
? 园林植物病原真菌的生活及环境
? 真菌的生活史:真菌孢子经过萌
发、生长、和发育,最后产生同
一种孢子的过程。典型生活史包
括无性和有性阶段。
害
病 物
? 典型的真菌生活史:
植 林
? (1)发育过程有营养阶段和繁殖阶
植
林 园
? 有隔菌丝: 菌丝内有横隔膜,将菌丝隔成多个长圆筒型的小
别 识
细胞。高等真菌的菌丝。
二 目 项
任务2.3 识别园林植物真菌病害
? 园林植物病原真菌营养体识别
害 病 物 植 林 园 别 识 二 目 项
任务2.3 识别园林植物真菌病害
? 园林植物病原真菌营养体识别
害 病 物 植 林 园 别 识 二 目 项
任务2.3 识别园林植物真菌病害
? 园林植物病原真菌营养体识别 ? 菌核:是菌丝体的菌丝纠结而成的坚固的颗粒状休眠体。
害 病 物 植 林 园 别 识 二 目 项
菌索
任务2.3 识别园林植物真菌病害
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囊壳菌类
有性繁殖产生子囊壳,子囊壳球
形或瓶状,顶端有孔口。 子囊壳成熟后产生子囊和子囊孢 子,一般一个子囊中有8个子囊 孢子。 囊壳菌真菌很多是重要的植物病 原菌。如引起麦类赤霉病的赤霉 菌。
赤霉属 1、子囊壳;2、子囊; 3、子囊孢子 1—— ——2 ——3
盘菌类
Hale Waihona Puke 因子囊果多为盘状或杯状而得名。 盘菌的子囊果为子囊盘。 不形成分生孢子,只在被害植物 上形成菌核,以菌核越冬。
3.分生孢子梗和分生孢子
镰刀菌属Fusarium 分生孢子梗单生或集成分生孢子座,分生孢子 梗形状大小不一。大型分生孢子多细胞,无色,镰刀形;小型分生 孢子单细胞,无色,卵形或长圆形,单生或串生。如翠菊枯萎病菌、 香石竹枯萎病菌和引起幼苗立枯病的腐皮镰孢菌等。
镰刀菌感染水仙鳞茎 引起茎基与球部腐烂
有的锈菌缺少其中的一种或几种孢子。
锈菌侵染植物的地上部分,在病部出现明显的锈孢子器、夏孢子堆或 冬孢子堆,一般呈黄色、橙黄色至黑红色似的铁锈,故称锈病。
锈 孢 子 器
羊 胡 子
性 孢 子 器
木瓜海棠锈病
羊胡 子
梨锈病
冬 孢 子 角
冬孢子角膨胀
吸 水 胶 化
柏类树上的冬孢子角
5.半知菌亚门
毛霉属 A孢囊梗;B孢子囊;C接合 孢子
根霉属:
(1)菌丝发达,分枝, 无隔,分布于基物表面或 下,有葡萄枝和假根。
(2)无性时期产生孢囊 梗2—3根丛生,孢子囊球 形,接合孢子表面有瘤状 突起。
引起种实、球根、鳞茎的 霉烂。
3、子囊菌亚门
除酵母菌为单细胞外,其它子囊菌的营养体都是分 枝繁茂的有隔菌丝体; 无性繁殖在孢子梗上产生分生孢子。产生分生孢子 的子实体有分生孢子器、分生孢子盘等。 有性繁殖产生子囊和子囊孢子,大多数子囊产生在 子囊果内,少数裸生。
项目二 园林植物病害识别技术
工作任务2-2 园林植物病原真菌识别
(二)植物病原真菌的主要类群
植物病原真菌属于植物系统真菌门,下分五个亚门,其主要特征如下:
真菌类别 鞭毛菌亚门 接合菌亚门 子囊菌亚门 担子菌亚门 半知菌亚门
营养体 无隔菌丝 无隔菌丝 有隔菌丝 有隔菌丝 有隔菌丝
无性孢子 游动孢子 孢囊孢子 分生孢子
子囊果:产生子囊和子囊孢子的结构体称子囊果; 根据其不同形态,子囊果分四种类型:闭囊壳、子囊 壳、子囊盘、子囊腔。
子囊果有四种类型:
闭囊壳
子囊壳
子囊腔
子囊盘
白粉病的得名由来?其有性繁殖产生的子囊果种类是什么?
囊壳菌类有性繁殖产生的子囊果种类是什么?它 一般会引起 植物的什么病?
白粉菌类:
盘菌类有性繁殖产生的子囊果种类是什么?它 一般会引起植 物的什么病?
葡萄孢属Botrytis 菌丝匍匐,灰色。孢梗细长,稍有色,不规则 地呈树形,分枝或单生,顶端细胞膨大成球形,上生小梗,梗上 生分生孢子。孢子聚集成葡萄穗状,单胞,无色或灰色,卵圆形。 菌核黑色,不规则形。如牡丹灰霉病菌、月季灰霉病菌等。
分 生 孢 子
1.分生孢子梗和分生孢子 2.分生孢子梗上端 膨大的顶部 3.分生孢子
菌丝发达,寄生于寄主细胞间,以吸器伸入细胞内吸收营养。
锈菌的形态和生活史比较复杂,典型的锈菌要经过5个发育阶段,顺序产生5 种类型的孢子,常以代号表示,即性孢子( 0 )、锈孢子(Ⅰ)、夏孢子 (Ⅱ)、冬孢子(Ⅲ)和担孢子(Ⅳ)。 有的锈菌必须经过两种完全不同的植物才能完成其生活史,此现象称转主寄 生,如结缕草柄锈菌的0、Ⅰ阶段寄生在转主寄主鸡矢藤等植物上,Ⅱ、Ⅲ阶 段寄生在细叶结缕草的叶片上。有的锈菌在一种植物上就能完成其生活史, 此现象称同主寄生。如蔷薇锈菌。上述5种孢子类型,并不是每种锈菌都有,
2、接合菌亚门
营养体为无隔菌丝体;
无性繁殖在孢子囊内产生不游动的孢囊 孢子;有性繁殖产生接合孢子。 接合菌绝大多数为腐生菌,少数为弱寄 生菌。 本亚门与农作物病害有关的病原菌有根 霉菌和毛霉菌,主要引起瓜果、甘薯等 贮藏期病害。
匍枝根霉属
A孢囊梗、孢子囊、假根和匍匐枝;B放大的孢大囊; C原配子囊;D原配子囊分化为配子囊和配囊柄;E 配子囊交配;F交配后形成的接合孢子
菌核萌发产生子囊盘,子囊盘褐 色,盘状或杯状。
子囊平行排列于子囊盘表面,形 成一层子囊层。子囊棍棒状,内 生8个子囊孢子。 核盘菌属 大多是腐生菌,少数是植物病原 (1)菌核萌发产生子囊盘(2)子囊盘 菌。如核盘菌引起多种作物菌核 病。
(3)子囊、子囊孢子和侧丝
4.担子菌亚门
营养体为发达的有隔菌丝体; 无性繁殖一般不发达;有性繁殖除锈菌外,多产生担子和担 孢子。 担孢子产生在担子上,每个担子一般形成4个担孢子。 高等担子菌的担孢子产生在具有复杂结构的担子果上,如香 菇、木耳、灵芝、蘑菇等,都是担子菌的担子果。这些担子菌 真菌可食用和药用。但有的担子果有剧毒,如毒蘑菇。 担子菌亚门中重要的农作物病原菌是锈菌和黑粉菌,分别引 起锈病和黑粉病。
黑粉菌
都是高等植物的寄生菌,且寄生性很强。多数菌种的菌丝 体在细胞间生长,有的在菌丝上形成吸器。无性繁殖产生分生孢子,有 性繁殖是在担子侧面或顶部产生不定数目的担孢子。引起多种植物的黑 粉病,如石竹花药黑粉病。
慈 姑
禾本科植物穗部
锈菌
全为专性寄生菌,寄生于蕨类、裸子植物和被子植物上,引起锈病。
不发达,锈菌 产生夏孢子
有性孢子 卵孢子 接合孢子 子囊孢子 担孢子
无,如发现多为 子囊孢子
分生孢子
三、植物病原真菌的重要类群
1、鞭毛菌亚门
营养体是单细胞或者是没有隔膜的菌丝体,无性繁殖
产生具鞭毛的游动孢子;有性繁殖形成卵孢子。
大多数生于水中,少数具有两栖和陆生习性。 有腐生的,也有寄生的,有些高等鞭毛菌是植物的活 体寄生菌。
梨孢属
腔胞菌
分生孢子产生在分生孢子盘上 或分生孢子内,分生孢子梗极 短小。
分生孢子产生在分生孢子盘上 的,称黑盘孢菌;分生孢子产 生在分生孢子器内的,称球壳 孢菌。这两类都是重要的植物 病原菌,如炭疽菌引起多种作 物的炭疽病;色二孢属中的棉 色二孢菌引起棉铃黑果病。
丝核菌属Rhizoctonia 菌丝褐色,在分枝处略缢缩,离 此不远处形成隔膜。菌核以菌丝与基质相联,褐色或红 棕色,表面粗糙,内外颜色一致。如草坪草褐斑病菌。
些种可用于有害昆虫和杂草的生物防除。同时,半知菌也在生态系统 中的物质和能量转化中起重要的作用。 以往发现的半知菌中,有些种因为又相继发现了它们的有性阶段 ,
而分别归属于子囊菌亚门(多数)和担子菌亚门(少数)中。
丝孢菌
分生孢子着生在分生孢子梗 上,有少部分不产生分生孢 子,只产生菌核。
丝孢菌中很多是重要的植物 病原菌。如稻梨孢菌引起的 水稻稻瘟病,丝核菌引起水 稻纹枯病及多种作物立枯病。
1.菌丝 2.菌丝纠结的菌 组织 3.菌核
草坪草褐斑病
炭疽菌属Colletotrichum 分生孢子盘平坦,上面敞开,下面略埋在基质内, 分生孢子自茁壮的梗上顶生。分生孢子单胞,无色,长椭圆形或弯月形,萌 发后产生附着胞。如兰花炭疽病菌、茉莉炭疽病菌等。
兰花炭疽病
炭疽菌属分生孢 子盘及分生孢子
◆ 复习思考题:
1.教材:P.55 二、2 3 4 5 2.名词解释:真菌的生活史、多型现象、 单主寄生、转主寄生。
1.分类地位:卵菌纲,霜霉纲, 腐霉科 2.形态特征 ⑴菌丝无色,旺盛时呈白色棉絮 状 ⑵菌线顶生孢子中,游动孢子肾 形、双鞕毛、单卵球、内生1个卵 孢子 3.为害:大多数腐生或生活土中, 少数危害园林植物幼根、幼茎, 如瓜果腐霉、德巴利腐霉引起菌 木立枯病
霜霉属
⑴孢囊梗呈二叉状锐角分枝, 孢子囊卵形 ⑴孢囊梗呈二叉状锐角分枝, 孢子囊卵形 ⑵无性产生孢囊孢子、分生孢 子、节孢子、有性接合孢一般 不产生游动孢动孢子,卵孢子 球形,表面光滑或有花纹,引 起霜霉病
盘二孢属Marssonina 孢盘小,位于寄主角质层下。 分生孢子双胞,无色,椭圆形或卵形,有一分隔,形 成两个大小不等的细胞。如月季黑斑病菌。
黑斑
“绿岛” 现象
鱼鳔状 孢子
真菌所致的病害,常在寄主被寄生部位的表面长出霉
状物、粉状物、黑点状物等,是真菌性病害的重要标志 。
1.鞭毛菌亚门 经常引致植物根部或茎基部腐烂,在湿度大时, 常在病部长出白色绵毛状物。比较高等的多为害植物的地上部, 引致叶斑或花、穗变形,在病部产生霜霉状物。 2.接合菌亚门 主要引起瓜果贮藏期的腐烂。 3.子囊菌亚门 除少数菌(如白粉菌)外,一般都形成病斑,并 有明显的颜色较深的边缘,在病斑上产生各种颜色的霉状物或小 黑点。 4.担子菌亚门 是高等真菌。其共同特征是菌丝体有隔。担子菌 亚门中重要的农作物病原菌是黑粉菌和锈菌,分别引起作物锈病 和黑粉病。 5.半知菌亚门 半知菌亚门是一群只有无性阶段没有或至今没有 发现有性阶段的真菌 ,故称半知菌 。
白粉菌目为专性寄生菌。菌丝体大多 表生,以吸胞进入寄主细胞吸取养分。 无性繁殖十分发达,产生大量椭圆形 的分生孢子堆积在寄主表面,呈粉状, 故称白粉病。 有性繁殖产生闭囊壳,闭囊壳深褐色, 表面有花纹,呈足球状,并有发达的附 属丝。 闭囊壳成熟后,里面形成子囊和子囊 孢子。 白粉菌目真菌可以寄生在近万种的种 子植物上,给很多经济作物带来危害。 习见的有为害禾谷类的禾谷布氏白粉菌、 白粉菌属 为害葡萄的葡萄钩丝白粉菌、为害苹果 (1)闭囊壳和附属丝(2)子囊和子囊孢子 的苹果白粉菌等。
分 生 孢 子 梗
病 菌 显 微 图 片 佛手
橡皮树
非洲菊