英语专业(科技英语方向)培养方案

英语专业（科技英语方向）培养方案

（2011级）

一、培养目标和基本要求

本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学知识、能在外经、外事、新闻、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事口译、笔译、研究、教学、管理工作的应用型高级英语专门人才。

本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、社会文化及外贸等方面的基本理论及基础知识，接受英语听、说、读、写、译的系统训练，掌握各种文体翻译策略和口、笔译翻译技能，熟悉外贸业务，能进行熟练的英语口译和笔译，具有从事新闻、旅游、外经、外贸、外事及翻译、研究、教学、管理工作的业务水平。本专业的毕业生应具有“基础实、专业通、技能多、素质好、适应快”的特色。

二、毕业生应获得的知识和能力

1. 具有扎实的英语基础和熟练的听、说、读、写、译能力；

2. 掌握英语语言与文学及相关人文科学方面的基础知识；

3. 了解翻译基本理论，具有较好的口笔译能力；

4. 了解外经、外贸基础知识；

5. 了解我国国情及英语国家的社会和文化；

6. 具有较好的语言表达能力和协调能力；

7. 学习一门第二外语，具有一定的实际应用能力；

8. 掌握计算机应用技术，具有运用计算机进行科研和实际工作的能力。

三、主干学科

外国语言文学

四、主要课程

综合英语、英语泛读、英语听说、英语写作、翻译理论与实践、英美文学选读、科技英语阅读、科技英语翻译、科技英语写作等。

五、主要实践性环节

认识实习、翻译实践、科技翻译能力实践、毕业实习、毕业论文。

六、主要专业实验

无

七、标准学制

四年

八、授予学位

文学学士

九、周次分配

十、教学进程安排

符号说明：━理论教学★入学教育～军训×实习// 课程设计●毕业设计（论文）△考试

课程教学进程表（续）

十二、集中实践性环节教学进程表

十三、课程模块学分分配表

十四、课程学时分配表

十五、有关说明

1. 形势与政策、大学生心理健康教育、职业发展与就业指导三门课程均按专题分散进行，其中大学生心理健康教育课程1学分不计入总学分。

2. 非艺术类专业学生应至少选修艺术类限定性选修课程2学分方可毕业。艺术类限定性选修课程纳入通识教育课程模块中的选修部分，包括艺术导论类、音乐鉴赏类、美术鉴赏类、影视鉴赏类、戏剧鉴赏类、舞蹈鉴赏类、书法鉴赏类、戏曲鉴赏类等类别课程。

3. 在修业期间，学生必须完成2学分的创新实践学分方可毕业。创新实践学分可以通过选修创新创业类课程、参加各类学科竞赛和创新创业活动等方式获得。

专业系主任：杨焱

二级学院院长：朱江

教务处审核：朱锡芳

学校审批：

2010年9月10 日