第2章第2节第2课时-醇类

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高中化学_第二章官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第二节醇和酚第二课时酚教学设计学情分析教材分析

高中化学_第二章官能团与有机化学反应 烃的衍生物 第二节醇和酚第二课时酚教学设计学情分析教材分析

一、情景导入导入语:回顾醇,引入新课问题:学习的醇有什么官能团?有哪些性质?是不是含有羟基就属于醇类?由此引入酚。

展示;此时ppt展示含酚物质图片,教师总结——苯酚与我们的生活。

阅读课本内容,填写学案相关内容。

二、合作探究问题探究一:苯酚的物理性质[学生活动] 请仔细观察桌面上的试剂瓶,注意它的状态、颜色、气味并测试它的水溶性。

[教师引导] 这种物质就是我们将要学习的苯酚。

俗名石碳酸,是一种非常重要的烃的衍生物。

[学生活动] 学生代表总结观察到的结果。

[媒体展示] 苯酚的物理性质[过渡] 通过上面的学习我们知道了苯酚在水中的溶解性不好,那么怎么让它全溶解呢?媒体显示:加热的方法。

问题探究二:苯酚的分子式、结构式根据所学知识写出苯酚的结构简式。

问题探究三:苯酚的化学性质探索乙醇的化学性质:a.苯酚在水中的溶解性。

b.苯酚与氢氧化钠或碳酸钠反应,再加入盐酸或通CO2。

C.苯酚与浓溴水,理解羟基与苯环间的相互影响。

问题探究四:苯酚与相似结构苯的衍生物间的相同点和不同点。

通过比较记忆一些有苯环结构物质的特殊性。

三、拓展延伸关于酚与醇的比较课题研究。

[结束语] 酚在我们生活中还是普遍存在的,我们掌握了酚性质,才能很好地了解它在生活、生产中的应用价值。

进入高中阶段,学生的学习思想从“被动接受型”慢慢向“自主学习型”转变。

他们学习思维的逻辑性和创造性明显增加,学习动机比较稳定。

他们在初中虽已接触了一些常见有机物的知识,有一定的学习基础,但本节课首次提出了“官能团”间相互影响的概念,围绕“官能团(结构)—性质”的关系展开,难度稍大。

因此,在教学过程中一方面要注意逻辑性,同时用形象的实验探究辅助教学,来吸引学生的注意力,对学生进行科学素养的培养。

另外注意高视角、低起点,从学生认识基础出发,加强直观性教学,采用设问、类比启发、引导等方式,重点讲解并辅以讨论的引导学生去联想、运用迁移规律,使学生在轻松的环境中掌握新知识。

高二有机化学知识点第二章

高二有机化学知识点第二章

高二有机化学知识点第二章有机化学是化学的一个重要分支领域,研究碳及其化合物的结构、性质、制备和变化规律。

高二学生学习有机化学时,第二章是一个关键的知识点,其中包括醇、酚、醚、卤代烃等有机化合物的性质和反应。

下面将结合这些知识点,逐一介绍高二有机化学知识点第二章。

一、醇醇是一类含有羟基(—OH)的有机化合物,通式为R—OH。

其中,R代表一个有机基团。

醇的命名按照主链命名法,需要根据碳链长度和羟基位置命名。

醇的性质主要包括物理性质和化学性质两个方面。

1. 醇的物理性质醇的物理性质受到分子量和分子结构的影响。

一般来说,低分子量醇是无色、有特殊气味的液体,高分子量醇则是无色或白色固体。

醇具有高沸点和高溶解度,可与水形成氢键,使醇具有较好的溶解性。

2. 醇的化学性质醇的化学性质表现为羟基的活泼反应性。

常见的醇的反应包括酸碱中和、脱水、氧化、酯化等。

其中,醇的酸碱中和反应是指醇与强酸中和生成盐和水。

脱水反应是指醇分子内或与其他物质反应时,醇中的羟基失去一个氢原子和一个氧原子产生水分子。

氧化反应指醇分子中的羟基被氧化成醛、酮或羧酸等。

酯化反应是指醇与酸反应生成酯。

二、酚酚是一类含有羟基(—OH)的芳香化合物,通式为Ar—OH。

其中,Ar代表一个芳香基团。

酚的命名按照主链命名法,需要根据芳香基团的位置和取代基的数量命名。

1. 酚的物理性质酚的物理性质与醇类似,但酚的氢键作用较醇弱,故溶解度较低。

酚的熔点和沸点通常比相应的醇高。

2. 酚的化学性质酚的化学性质主要表现为羟基的活泼反应性。

常见的酚的反应包括酸碱中和、酚的氧化和取代反应等。

酸碱中和反应是指酚与强酸中和生成盐。

酚的氧化反应可产生醛、酮和酸。

酚的取代反应是指酚中的羟基被其他取代基替代。

三、醚醚是一类含有氧原子连接的有机化合物,通式为R—O—R。

其中,R代表两个有机基团。

醚的命名按照主链命名法,需要根据两个有机基团的名称命名。

1. 醚的物理性质醚的物理性质通常为无色液体,具有特殊的气味。

高中化学第2章第2节醇和酚第1课时醇的概述醇的化学性质课件鲁科版选修5

高中化学第2章第2节醇和酚第1课时醇的概述醇的化学性质课件鲁科版选修5

课标解读
1.知道醇的主要类型、能列举一 些常见的醇并说明其用途。 2.了解醇的物理性质变化规律。 3.掌握简单饱和一元醇的系统命 名。 4.掌握醇的结构和化学性质。
重点难点
1.掌握醇的化学反应以及 分子中键断裂的位置,知 道醇在有机化合物转化中 的重要作用。(重点) 2.初步掌握醇消去反应、 催化氧化反应生成不同产 物的规律。(难点)
●新课导入建议 饮酒后,酒精很快通过胃和小肠的毛细血管进入血液。 一般情况下,饮酒者血液中酒精的浓度(BAC)在30~45分钟 内将达到最大值,随后逐渐降低。当BAC超过1 000 mg·L-1 时,将可能引起明显的酒精中毒。摄入体内的酒精除少量未 被代谢而通过呼吸和尿液直接排出外,大部分乙醇需被氧化 分解。大量服酒精可引起中枢神经系统抑制,麻痹呼吸中枢 及心脏,使血管扩张,最后引起呼吸衰竭和循环衰竭。那么 酒的主要成分是什么?它有哪些重要的性质?请进入本节课 的学习。
●课标解读 1.知道醇的官能团,掌握乙醇的分子组成和结构特 点。 2.掌握乙醇的化学性质,明确不同的反应和键的断裂 关系,能举例说明从醇到烯烃、卤代烃、醛、酮、酯的转 化。
●教学地位
本课时是在必修2认识乙醇的基础上扩展到对醇类物质 的认识上,本节又是安排在有机反应类型及反应规律之后, 学习和运用所学规律预测一类物质可能发生的反应,将为后 续学习打下思路和方法的基础。醇在有机化学合成中具有十 分重要的作用,醇的结构、性质及与其他有机物的转化是每 年高考都不可缺少的重要考点。
A.和金属钠反应时键①断裂 B.和浓硫酸共热到170 ℃时断裂键②和⑤ C.和浓硫酸共热到140 ℃时断裂键②,其他键不断 D.在银催化下与O2反应时断键①和③
【解析】 A选项,乙醇与钠反应生成乙醇钠,是乙醇 羟基中O—H键断裂;B选项是醇发生消去反应生成乙烯和 H2O,是②、⑤键断裂;C项发生分子间脱水生成醚,应断 ①、②键;D选项是乙醇氧化为乙醛,断键为①和③。

醇第二课时

醇第二课时

【思考】 (1)为什么相对分子质量相近的醇和烷烃,醇的沸点远 远高于烷烃。 (2)为什么醇的羟基数越多,沸点越高?
R
O H 氢键 H H
R
O H H
R
O H
O
R
O
R
O
R
醇分子间形成氢键的示意图
分子间氢键增大了分子间的作用力使物质的溶、沸 点升高。 羟基数越多,醇分子间形成的氢键就相应的越多, 所以沸点越高。
CH2 - OH
CH - OH + 3HOOCCH3 CH2 - OH CH2 - OH
浓硫酸
CH2 – OOCCH3

CH – OOCCH3 + 3H2O CH2 – OOCCH3 CH2 – O一NO2
CH - OH + 3HO一NO2 CH2 - OH
浓硫酸

CH – O一NO2 + 3H2O
(1)写出该实验中生成乙烯的化学方程式: (2)甲同学认为:考虑到该混合液体反应的复杂性, 溴水褪色的现象不能证明反应中有乙烯生成且乙烯具 有不饱和性,其理由正确的是_________。 A.乙烯与溴水易发生取代反应 B.使溴水褪色的反应,未必是加成反应 C.使溴水褪色的物质,未必是乙烯
(3)乙同学经过细致观察后认为试管 中另一现象可证明反应中有乙烯生成, 这个现象是 液体分层,油状液体在下 _______________________________ (4)丙同学对上述实验装置进行了改进, 在Ⅰ和Ⅱ之间增加如图装置,则A中的 NaOH溶液 其作用 试剂应为________ 除去SO2气体 _____________________ B中的试剂 为 品红溶液
写出C4H10O属于醇类的同分异构体并加以 练习:

第二章第2节细菌的代谢产物

第二章第2节细菌的代谢产物
细菌的代谢产物
奈曼旗民族职专 护理组 姚立超
复习旧知
• 1、细菌生长繁殖的四个阶段及特点 • 2、细菌人工培养的意义
细菌的代谢产物
1.细菌的合成代谢产物
与致病有关 与治疗有关
合成代 谢产物
抗生素
毒素
侵袭性酶
维生素
与鉴别细菌有关
色素
热原质
细菌素
热原质
许多革兰阴性菌及少数革兰阳性菌合成
一种物质,注入人体或动物体内可引起
色 素
如葡萄球菌产生的 金黄色色素、绿脓 杆菌产生的绿脓素, 可用于鉴别细菌。
柠檬色
具抑菌或杀菌 作用,但抑菌 谱窄,主要用 于细菌分型和 流行病的调查。
细菌素
2.细菌的分解代谢产物
(1)糖的分解产物:有机酸、醇类 和气体。
(2)蛋白质的分解产物:大肠埃希菌
乙型副伤寒沙门菌
复习思考题
1.细菌的主要合成代谢产物有哪些?在医学上 有何意义? 2.何谓热原质?如何去除?
对组织细胞有毒害作用如 透明质明酸酶、血浆凝固 酶等。
毒 素 与 酶
糖的分解产物
大肠 杆菌 乳糖 + 伤寒杆 菌 —
说明: 细菌分解乳糖产酸 分解葡萄糖产酸产气
葡萄糖
+
+ห้องสมุดไป่ตู้
酚红
发热反应。革兰阴性菌产生的热原质为
脂多糖。耐热,用高压灭菌法不能破坏, 可经 250 ℃ 30 分钟或 180 ℃ 4 小时高温处 理,液体中的热原质可用离子交换剂或
过滤方法除去。
细菌性感 染和某些 肿瘤的治 疗
维生素
如 B 族维生素 和维生素 K 等, 可用于治疗 维生素缺乏 所致的疾病
抗生素
白色

醇 (第2课时)

醇 (第2课时)

2
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乙二醇的沸点高于乙醇,1,2,3—丙三醇的 沸点高于1,2—丙二醇, 1,2—丙二醇的沸点高 于1—丙醇,其原因是:由于羟基数目增多,使得
分子间形成的氢键增多增强,熔沸点升高。 甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶,
这是因为甲醇、乙醇、丙醇与水形成了氢键。
随碳原子的数目增多,醇的溶解性减小(原因)
C.CH3—CH—CH3 ∣ OH
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Thanks 谢谢您的观看!
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CH 3CH 2CH 2OH
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CH2-OH CH2OH
CH-OH CH2OH
丙 醇 ( 一 元 醇 )
三 醇 ( 三 元 醇 ) 2 乙 二 醇 ( 二 元 醇 ) 丙

二、醇的同系物
1、饱和一元醇通式:CnH2n+1OH或CnH2n+2O 2、醇的物理性质 甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶, 乙二醇和丙三醇都是无色、黏稠、有甜味的液 体,都易溶于水和乙醇,是重要的化工原料。 乙二醇可用于汽车作防冻剂,丙三醇可用于配 制化妆品。
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二、醇的同系物
3、醇的化学性质
(1)与活泼金属(Na Mg Al等)反应 (2)消去反应
(3)取代反应 (4)氧化反应
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三、 醇的命名 (1)选主链 选最长碳链,且含—OH
(2)编号
从离—OH最近的一端起编
体名称(羟基位置用阿拉伯数字表示;羟基 的个数用“二”、“三”等表示。)
乙醇
课堂练习
1、下列物质属于醇类且能发生 消去反应的是 (C) A.CH3OH B.C6H5—CH2OH C.CH3CHOHCH3 D.HO—C6H4—CH3

高中化学高二第20课时 醇和醇的化学性质

高中化学高二第20课时 醇和醇的化学性质
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第 20 课
第二章 第2节 醇和酚
第一课时 醇和醇的化学性质
学习 目标
1 能够正确认识醇,学会对醇的命名 2 掌握乙醇的结构、性质 3 了解常见的醇及其应用

醇类
醇类
定义 烃分子中饱和碳原子上的一个或几个氢原子被羟基取代的产物。
分类 ①根据分子中羟基的个数
醇类
常见的醇

结构简式
甲醇
CH3OH
乙二醇
CH2OH CH2OH
色、态、味 毒性 水溶性
无色、有酒精 气味、具有挥 有毒 与水互溶
性液体
无色、粘稠、 甜味、液体
无毒 与水互溶
主要用途
燃料 化工原料
防冻液 合成涤纶
丙三醇 CH2-CH-CH2 OH OH OH
无色、粘稠、 甜味、液体
无毒
与水互溶
化妆品 制炸药(硝化甘油)
④ 乙烯的收集方法? 排水法
醇类 练习 2
写出2-丙醇发生消去反应生成丙烯的方程式:
OH
CH3CHCH3
浓硫酸 140℃
CH2=CHCH3
归纳总结
醇类
取代反应
消去反应
氧化反应
醇 类 氧化反应
有机化学中的氧化反应与还原反应
氧化反应 将有机化合物分子中增加氧原子或减少氢原子的反应成为氧化反应 还原反应 将有机化合物分子中增加氢原子或减少氧原子的反应成为还原反应
课时总结,重点强调
置 换
2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑
CH3CH2OH + HBr
CH3CH2Br +H2O

醇 课件

醇  课件

(1)可以发生催化氧化生成醛的是
(填字母);
(2)不能发生催化氧化的是
(填字母);
(3)能被催化氧化为酮的有
种。
答案:(1)D (2)B (3)2
卤代烃、醇的消去反应的比较 能发生消去反应的物质常见的有卤代烃和醇两类,二者在发生消 去反应的条件上有相同点和不同点,现归纳如下。 相同点:二者在结构条件上要求是相同的,即官能团(—OH或—X) 所在碳原子的邻位碳原子上必须有氢原子才可发生消去反应,生成 不饱和有机化合物。例如:
(3)命名 ①选择含有与羟基相连的碳原子的最长碳链为主链,根据碳原子 数目称某醇。 ②从离羟基最近的一端给主链碳原子依次编号。 ③醇的名称前面要用拉伯数字标出羟基的位置;羟基的个数用二、 三……标出。
例如:
命名为3-甲基-2-戊醇。
预习交流1 (1)饱和脂肪一元醇的组成通式是什么? (2)含有—OH官能团的有机物是否一定属于醇类? 答案:(1)饱和脂肪一元醇可以看成是烷烃分子中的一个氢原子被 羟基取代后的产物,它们的通式是CnH2n+1OH(n≥1),简写为R—OH。
【例1】 下列物质中属于醇类且能发生消去反应的是 H3
D.
解析:有机化合物在一定条件下,从一个分子中脱去一个或几个 小分子(如水、卤化氢等),而生成含不饱和键化合物的反应,叫消去 反应。醇分子中,连有羟基(—OH)的碳原子必须有相邻的碳原子, 且此相邻的碳原子上还必须连有氢原子时,才可发生消去反应,所 以选项C正确,A、B两项是醇,但不能发生消去反应,D项是酚类。
(2)化学性质 醇的化学性质主要由官能团羟基决定,氧原子吸引电子能力强于 碳原子和氢原子,所以碳氧键和氢氧键易断裂。以乙醇为例,可发 生如下反应:
预习交流2 (1)乙醇与Na反应和水与Na反应有什么区别? (2)乙醇与乙酸的酯化反应属于我们已学过的有机反应类型中的 哪一种? 答案:(1)由于醇分子中的烷基的影响使醇分子中氢氧键不如水分 子中氢氧键容易断裂,即醇中羟基的氢原子活泼性不如水中氢原子 活泼性强。故乙醇与钠反应不如钠与水反应剧烈。 (2)乙醇与乙酸的酯化反应实质是乙酸中的羟基被乙醇分子中的 CH3CH2O—取代,属于取代反应。

高二化学第二章 第二节 2 酚

高二化学第二章 第二节 2 酚

第2章第2节(课时2)醇和酚【学习目标】1.了解酚的结构,了解其物理性质。

2.掌握酚类的化学性质3.了解酚分子中苯环和羟基之间的相互影响,使酚分子中苯环比苯易取代。

【重点难点】酚类的化学性质【自主学习】羟基与相连的化合物叫做醇;羟基与直接相连的化合物叫做酚。

苯酚是重要的原料,其制取得到的酚醛树脂俗称;苯酚具有,因此药皂中掺入少量的苯酚,葡萄中含有的酚可用于制造。

茶叶中的酚用于制造。

一.苯酚的分子结构苯酚俗名为,分子式为,结构简式为,官能团为。

分子中所有原子有可能共面。

二.物理性质苯酚为色体,熔点为℃,易被空气氧化而略带色。

常温下在水中溶解度,高于℃时能与水。

溶于酒精。

苯酚有毒,浓溶液对皮肤有强腐蚀性,使用时不小心把苯酚沾到皮肤上,应立即用清洗。

* * 除去试管壁上所附着的苯酚,可用酒精或NaOH溶液清洗,而除皮肤或衣服上所沾的苯酚,则只能用酒精清洗。

实验一:向试管中加5mL蒸馏水,再加适量的无色苯酚晶体,振荡,发现液体(是否变浑浊);静置,液体(是否分层),若分层,上层为,下层为。

实验二:向试管中加5mL酒精,再加适量的无色晶体苯酚,振荡,晶体(是否溶解)。

三、苯酚的化学性质:从结构上看,苯酚分子是由和组成的。

但具有和二者不同的性质。

1、还原性①苯酚具有还原性,苯酚晶体在空气中放置会被氧化而呈粉红色(平常见到的苯酚晶体总为粉红色)。

②苯酚能使酸性高锰酸钾溶液褪色。

2、弱酸性--苯环影响羟基由于受苯环吸电子作用的影响,苯酚分子中的氢氧键比醇分子中的氢氧键更容易断裂,能在水溶液中发生微弱电离,由于电离生成的H+浓度很小,不能使酸碱指示剂变色。

苯酚酸性比碳酸弱,但比HCO—强。

3(1)苯酚在水溶液中电离的方程式为:,(2)向常温时苯酚的浊液中滴入NaOH溶液,现象是溶液由浑浊变澄清发生的反应:,(3)再向刚已澄清的溶液中(苯酚钠溶液)通入CO2气体,溶液中又浑浊(生成了苯酚,溶解度较小)。

方程式为:,满足制的规律。

最新《醇》课件幻灯片

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2.甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶, 这是因为甲醇、乙醇、丙醇与水形成了氢键。
二、乙醇
(一)乙醇的结构
分子式 结构式
结构简式 官能团
C2H6O
HH
CH3CH2OH
H—C—C—O—H HH
或C2H5OH
—OH (羟基)
(二)乙醇的物理性质:
让我 想一想?
颜 色 : 无色透明 气 味 : 特殊香味 状 态: 液体 挥发性: 易挥发 密 度: 比水小
乙醇
O
乙醛
氧化
CH3COOH
乙酸
乙醇 K2Cr2O7 (橙红色)
驾 驶 员 正 在 接 受 酒 精 检 Cr2(SO4)3 查
(绿色)
三、消去反应
HH
HC
C
H
浓H2SO4 1700C
CH2=CH2
+H2O
H OH
羟基和氢脱去结合成水
反应 与金属反应
催化氧化 消去反应 分子间脱水 与HX反应

H H② ①
+2H2O
启迪思考:
当--C上没有氢或只有 一个氢的情况又如何氧 化呢?
思考:
CH3
CH3
CH3-C-OH、 CH3-CH-OH、 CH3
都属于与乙醇同类的烃的衍生物,它们能否发生象乙 醇那样的催化氧化反应?如能,得到什么产物?
结论:羟基碳上有2个氢原子的醇被催化氧化成醛。
羟基碳上有1个氢原子的醇被催化氧化成酮。 羟基碳上没有氢原子的醇不能被催化氧化。
CH3CHO+Cu+H2O 乙醛
现象:Cu丝黑色又变为红色,产生特殊 气味(乙醛的气味)液体。
催ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ剂
2CH3CH2OH + O2 2CH3CHO + 2H2O 由此可见,实际起氧化作用的是CuO而

2024-2025学年高二化学选择性必修3(鲁科版)教学课件第2章第2节第1课时醇

2024-2025学年高二化学选择性必修3(鲁科版)教学课件第2章第2节第1课时醇

C错,二者均为一元醇,相同物质的量的①和②分别与足量Na反应时,产生H2的量相等。
D对,两者的分子式相同,但结构不同,互为同分异构体。
答案:D
二 醇的同分异构现象 1. 醇 分 子 内 , 因 羟 基 位 置 不 同 产 生 官 能 团 位 置 异 构 体 , 因 碳 骨 架 的 长 短 不 同 产 生 碳 骨 架 异 构 体 , 如 CH3CH2CH2OH 与(CH3)2CHOH、CH3CH2CH2CH2OH 与(CH3)2CHCH2OH 分别互为同分异构体。
CH3CH2CH(OH)CH2CH3、CH3CH2CH2CH(OH)CH3; CH3CH2CH2CH2CH3 的符合条件的羟基取代物有 2 种:
的符
合条件的羟基取代物也有 2 种:

。故符合条件的同分异构体
共 4 种。
答案:B
谢 谢!
C2H5OH+3O2 ②催化氧化
2CO2+3H2O。放热反应,C2H5OH 可用作燃料。
2CH3CH2OH+O2
2CH3CHO+2H2O。
③被酸性 K2Cr2O7(或 KMnO4)溶液氧化
该过程分为两
CH3COOH
(2)醇的催化氧化反应规律 醇能否被催化氧化以及被催化氧化的产物的类别,取决于与羟基相连的碳 原子上的氢原子的个数,具体分析如下:
分子间脱水及醇与羧酸的酯化反应等。
例1 将浓硫酸和分子式为C2H6O、C3H8O的醇的混合物共热,所得到的有机产物最多有 ()
A. 5种 B. 6种
C. 7种
D. 8种
解析:分子式为C2H6O的醇为乙醇,满足分子式为C3H8O的醇的结构共有2种,即正丙醇和异 丙醇;醇发生的脱水反应有两种类型,即分子内脱水和分子间脱水。乙醇分子内脱水所得

第二章醇2011课件

第二章醇2011课件

通常相邻两碳上大基团处交叉构象最稳定,
为优势构象,如两基团可以氢键缔合,则邻交 叉构象为优势构象。
H OH H
HH Y
H O OH
2、醇的酸、碱性
醇羟基氧上有孤对电子,可与质子结合形成 钅羊盐,醇具有
碱性。
H
..
R-CH 2-O -H
+
羟基氧电负性大,氧、氢间电子对偏向氧,使氢表现一定 活性,易离去表现出酸性。
HBr略弱,需加硫酸增加酸性,常用NaBr+H2SO4代替。 HCl更弱,常加入lewis酸,ZnCl2。
Lucas试剂:浓HCl + ZnCl2无水
苄基醇、烯丙醇及3。醇,室温迅速反应,浑浊或分层。
2。醇,室温数分钟后反应。
1。醇,室温不反应,需加热。
1-丁醇 2-丁醇 3-丁醇
2)、与无机含氧酸的反应 醇与含氧无机酸反应,分子间脱水生成无机酸酯。
醇还能与金属镁、铝反应成醇镁及醇铝。
3(C3)2 H CHOH + A [ (lC 3)2C HH 3AOl ]2+ H
2C3C H2H OH + M(gC3C H2H O2M ) g 2+ H
⑵与无机酸的反应
1)、与氢卤酸的反应 醇羟基为很差离去基团,不能直接进行亲核取代反应。在强
酸作用下使其质子化为 钅羊 盐转为好的离去基团或将醇转为 无机酸酯再进行亲核取代。
(2)、活性MnO2
较温和,选择性氧化含不饱和键的醇为醛或酮,不饱和键无影响。尤其
是烯丙基醇和苄醇
M2 nO
C2= HCH 2OC HH
C2= HCHCHO
(3)、Sarret试剂
铬酐(CrO3)与吡啶形成的铬酐-双吡啶络合物(CrO3-2Py),对不饱和键无

2019_2020年高中化学第2章第2节第1课时醇教案鲁科版选修5

2019_2020年高中化学第2章第2节第1课时醇教案鲁科版选修5

第1课时醇目标与素养:1.了解醇的物理性质。

(宏观辨识)2.掌握简单饱和一元醇的系统命名。

(模型认知)3.掌握醇的结构和化学性质。

(微观探析)一、醇的概述1.定义烃分子中饱和碳原子上的一个或几个氢原子被羟基取代的产物。

羟基的结构简式为—OH。

2.分类(1)根据羟基所连的烃基不同分为脂肪醇、脂环醇和芳香醇。

(2)根据羟基的数目不同分为一元醇、二元醇、多元醇等。

3.醇的命名微点拨:含有两个羟基的醇称为“某二醇”,不能叫“二某醇”。

4.饱和一元醇(1)通式:C n H2n+1OH(n≥1)。

(2)物理性质①沸点a.随着碳原子数的增多,饱和一元醇的沸点逐渐升高。

b.饱和一元醇的沸点比与它相对分子质量相近的烷烃或烯烃的高。

②溶解性a.碳原子数为1~3的饱和醇与水以任意比互溶。

b.碳原子数为4~11的饱和一元醇为油状液体,可部分溶于水。

c.碳原子数更多的高级醇为固体,不溶于水。

d.含羟基较多的醇在水中的溶解度较大。

微点拨:甲醇、乙醇、丙醇均可与水以任意比例混溶,是因为甲醇、乙醇、丙醇与水形成了氢键。

5.三种重要的醇为什么金属钠与乙醇反应不如钠与水反应剧烈?提示:由于醇分子中的烃基具有推电子作用,使醇分子中的氢氧键不如水分子中的氢氧键容易断裂,即醇分子中羟基上的氢原子不如水分子中的氢原子活泼,所以乙醇与钠的反应不如钠与水反应剧烈。

1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)羟基与烃基相连的化合物一定是醇。

( )(2)乙醇比丁烷、丁烯的沸点高。

( )(3)乙醇与乙醚互为同分异构体。

( )(4)甲醇、乙二醇、丙三醇不是同系物。

( ) (5)醇的分子间脱水和分子内脱水反应都属于消去反应。

( )[答案] (1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× 2.用分液漏斗可以分离的一组混合物是( ) A .溴苯和水 B .甘油和水 C .乙醇和乙二醇D .乙酸和乙醇A [能用分液漏斗分离的是互不相溶的两种液体。

化学教学教案:醇类与醇的性质

化学教学教案:醇类与醇的性质

酒精消毒:醇类物质具有杀菌作用,常用于医疗器械、手术工具等医疗用品的消毒。
药品生产:醇类物质可作为溶剂、催化剂等在药品生产中广泛应用,如合成抗生素、止 痛药等。
药物合成:醇类物质可以作为药物合成的中间体,如合成抗癌药物、抗病毒药物等。
保健品生产:醇类物质也用于生产保健品,如维生素、矿物 Nhomakorabea补充剂等。
习惯命名法:将饱和一元醇分为甲、乙、 丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸醇等。
衍生物命名法:在醇的羟基上或烃基上连 接其他基团,称为该基团的“某醇”,如 氯醇、碘乙烷等。
醇的沸点:随着碳原子数 的增加而升高
醇的熔点:随着碳原子数 的增加而降低
醇的密度:随着碳原子数 的增加而增大
醇的颜色:无色或淡黄色 液体
醇在医药领域的应用:作为药物合成的重要原料,用于生产抗生素、止痛药等。
醇在化妆品领域的应用:作为保湿剂、溶剂和香料的重要成分,用于生产护肤品、洗发水等。
醇在食品工业领域的应用:作为香料和溶剂,用于生产酒类、饮料、调味品等。
醇在化学工业领域的应用:作为有机溶剂、燃料添加剂和化学原料,用于生产涂料、油漆、塑 料等。
醇与金属的反 应:醇与活泼 金属反应生成
醇盐和氢气
醇的氧化:醇 在氧气的作用 下氧化生成醛
或酮
醇的酯化:醇 与羧酸反应生
成酯和水
醇的脱水:醇 在浓硫酸的作 用下脱水生成
烯烃和水
醇与氧气反应生成 醛
醇与氧气反应生成 酮
醇与氧气反应生成 酸
醇与过氧化氢反应 生成醚
定义:醇与羧酸 在酸催化下生成 酯和水
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D.
CH2OH
F. CH2 - OH CH - OH CH2 - OH
3、醇的命名 、
(1)将含有与羟基相连的碳原子的最 ) 长碳链作为主链, 长碳链作为主链,根据碳原子数目称为 某醇。 某醇。 (2)从距离羟基最近的一端给主链上的 ) 碳原子依次编号定位。 碳原子依次编号定位。 (3)羟基的位置用阿拉伯数字表示;羟 )羟基的位置用阿拉伯数字表示; 基的个数用“ ”“三 等表示。 基的个数用“二”“三”等表示。
R O H H O R H R O H O R H R O H O R
结论A 相对分子质量相近的醇和烷烃相比, 结论 : 相对分子质量相近的醇和烷烃相比, 醇的沸点远远高于烷烃。 高于烷烃 醇的沸点远远高于烷烃。 结论B 结论B: 结论C 结论C: 原因: 原因: 饱和一元醇, 饱和一元醇,随分子中碳原子数的 增加沸点逐渐升高 碳原子数目相同时,羟基个数越多, 碳原子数目相同时,羟基个数越多, 沸点越高。 沸点越高。 羟基数目越多,分子间形成的氢键增 羟基数目越多 分子间形成的氢键增 多增强。 多增强。
⑵乙二醇
⑶丙三醇
俗称甘油,是无色、 俗称甘油,是无色、黏稠有甜味的液 吸湿性强,具有护肤作用。 体,吸湿性强,具有护肤作用。能跟 酒精以任意比混溶。 水、酒精以任意比混溶。
6 醇的物理性质
碳原子数较少的醇为液态, (1)状态 碳原子数较少的醇为液态,十二 个碳以上的醇为无色蜡状固体。 个碳以上的醇为无色蜡状固体。 见教材56 56页 (2)溶解性 见教材56页 阅读教材56 56页 (3)沸点 阅读教材56页 57页 知识支持” 57页“知识支持”
芳香醇与酚、芳香醚互为同分异构体。 芳香醇与酚、芳香醚互为同分异构体。
练习:写出 的所有同分异构体。 练习:写出C4H10O的所有同分异构体。 的所有同分异构体
醇类: 醇类: C-C-C-C - - - OH OH C C-C-C - - OH OH
2种 种
醚类: 醚类:
C-O-C-C-C - - - - C -C -O-C-C - -
醇转化为其他类别有机化合物示意图
烯烃 卤代烃
氢卤酸醛或酮醇浓来自酸酯醚醇钠
思考:如何检验乙醇中是否含有水? 思考:如何检验乙醇中是否含有水? 用什么方法可以将乙醇与水分离? 用什么方法可以将乙醇与水分离? 实验室中又是如何制备无水乙醇的? 实验室中又是如何制备无水乙醇的? 参考 ①加无水硫酸铜,若变蓝,说明有水。 无水硫酸铜,若变蓝 说明有水。 ②蒸馏分离。 蒸馏分离。 ③是在普通酒精中先加入生石灰除去 是在普通酒精中先加入生石灰除去 生石灰 水分,然后再蒸馏 蒸馏。 水分,然后再蒸馏。
第2章 烃的衍生物
第2 节 醇和酚
(第三课时) 第三课时)
醇类
二、醇类
烃基或苯环侧链 苯环侧链与 相连结的化合物 1、定义 烃基或苯环侧链与—OH相连结的化合物 OH与苯环上的碳原子直接相连则为 若—OH与苯环上的碳原子直接相连则为酚。 OH与苯环上的碳原子直接相连则为酚 2、分类 按羟基的数目分: 按羟基的数目分: 按烃基的饱和度分: 按烃基的饱和度分: 一元醇、二元醇、 一元醇、二元醇、多元醇 饱和醇、 饱和醇、不饱和醇
2种 种
C-O-C-C - - - C
3种 种
练习:写出 练习:写出C7H8O属于芳香化合物的所有 属于芳香化合物的所有 同分异构体。 同分异构体。
CH2OH
芳香醇
CH3 -OH CH3 CH3

-OH 芳香醚
OCH3
OH
5、几种重要的醇
⑴甲醇 有毒,人饮用10ml就能使眼睛失明,再 有毒,人饮用10ml就能使眼睛失明, 10ml就能使眼睛失明 多则能致死。可作车用燃料, 多则能致死。可作车用燃料,是新的可 再生能源。 再生能源。 无色、黏稠有甜味的液体,易溶于水和 无色、黏稠有甜味的液体, 乙醇。 乙醇。
考考你:
给下列有机物命名
A. CH3-CH2 CH2OH B.CH3-CH-CH3 OH C. CH2OH D. CH2 - OH CH2 - OH E. CH2 - OH CH - OH CH2 - OH
4 醇的同分异构体的书写
a
b
饱和一元醇与醚互为同分异构体。 饱和一元醇与醚互为同分异构体。
结论D 碳原子数目相同时,支链数越多, 结论D: 碳原子数目相同时,支链数越多, 沸点越低。 沸点越低。
七.化学性质
1.与活泼金属发生置换反应 2(—OH) → H2↑ 与活泼金属发生置换反应 ( ) 请写出
CH2-OH CH2-OH
与金属钠反应的化学方程式
2.氧化反应 氧化反应 (1)燃烧 燃烧 (2)催化氧化(Cu、Ag) 催化氧化( 、 催化氧化 3. 醇的消去反应 4. 醇的取代反应 Ⅰ.在酸性条件下与氢卤酸的取代: 在酸性条件下与氢卤酸的取代: 分子间的脱水反应: Ⅱ. 分子间的脱水反应 酯化反应: Ⅲ. 酯化反应:
原因分析: 原因分析:
这是由于H 键的共用电子对偏向O 这是由于H-O键的共用电子对偏向O,H接近 裸露”的质子, 带正电性,又无内层电子, “裸露”的质子, 使H带正电性,又无内层电子, 不被其它原子的电子云所排斥, 不被其它原子的电子云所排斥,所以它还与另一个 分子中的O中的孤对电子产生相互吸引。 分子中的O中的孤对电子产生相互吸引。这种分子 氢键。 间的吸引力作用就是氢键 间的吸引力作用就是氢键。氢键的存在使得物质在 熔化、气化时克服的作用力要强一些。 熔化、气化时克服的作用力要强一些。因而沸点远 远高于烷烃。 远高于烷烃。
)、芳香醇 按烃基连接方式分: 脂肪醇(链烃醇)、芳香醇、 按烃基连接方式分: 脂肪醇(链烃醇)、芳香醇、 脂环醇
饱和一元醇的通式: 饱和一元醇的通式:
CnH2n+1OH或CnH2n+2O 或
练一练:
判断下列物质中不属于醇类的是: 判断下列物质中不属于醇类的是 A. C2H5OH B. C3H7OH E. CH2 - OH CH2 - OH C. OH
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