哲学与人生第七课知行统一与体验成功 PPT

2、人的实践需要科学的理论指导
背盐的驴子 一头驴子背盐过河，在河边跌了一跤，落入水中，把
盐融化了，驴子顿觉轻松了许多。驴子因祸得福，非 常高兴。后来，驴子又一次背棉花过河，它以为再次 跌倒的话，可以像上次一样减轻负担。于是，走到河 边时，就故意跌倒水中。谁知棉花吸收了水，驴子非 但不能再站立起来，且一直下沉，直到被河水淹死。
船夫问：“你会游泳吗?” “不会，不会!” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部!”
纸上谈兵
《史记》记载：战国时期，赵国大将赵奢有一个儿 子叫赵括，从小熟读兵书，爱谈军事，别人往往 说不过他。他因此很骄做，自以为天下无敌。然 而赵奢却很替他担忧，认为他不过是纸上谈兵。 果然，公元前259年，秦军来犯，廉颇为统帅， 秦军难以取胜。于是秦王施行了反间计，赵王上 当受骗，派赵括替代了廉颇。赵括却死搬兵书上 的条文，结果40多万赵军尽被歼灭，他自己也被 秦军箭射身亡。
案例一
奥运冠军杜丽
2008年8月9日,北京奥运会正式开赛首日,国 人把摘取本届奥运会及中国队首金的期望寄托在了 雅典奥运会射击冠军杜丽的身上.然而,在女子10米 气步枪比赛中,杜丽让国人”大失所望”,仅名列第 五.
事隔5天之后,在女子50米步枪三 种姿势决赛中,杜丽技压群芳,为中国 军团获得第19枚金牌,并刷新了该项 目的奥运会纪录.从难以忘怀的失败到 重回最高领奖台,从悲伤的泪滴到胜利 的泪花,短短5天,杜丽完成了这一超越.
案例二 史玉柱的成功之路
他曾经是莘莘学子万分敬仰的创业天才，5年时间内跻身 财富榜第8位；也曾是无数企业家引以为戒的失败典型，一夜 之间负债2.5亿；而如今他又是一个著名的东山再起者，再次 创业成为一个保健巨鳄、网游新锐，身家数百亿的企业家。史 玉柱再次崛起的故事，突显出“执著与毅力”的魅力与价值。 事业的跌宕起伏、世间的是非议论，唯有敢与苦难作伴的人， 才能从跌倒的阴影中爬起来，迈向成功。
2.从感性认识到理性认识 （1）感性认识（以事物的现象为内容）
（2）理性认识（以事物的本质为内容）
中国药神 李时珍
《本草纲目》是我国明代医药学家李时珍 花费了27年时间才写成的科学巨著。在20 多年里，他不但阅读了800多部书籍，积 累了上千万字的札记材料，而且历尽千辛 万苦，亲自采集药物标本，收集民间单方、 验方。全书共收集药物1892种，药方 中国药神 李时珍 11000多个。52卷的煌煌巨著，就是通 过他自己的亲自实践和学习，将这一种种 药物、一个个药方积累起来的。因此李时 珍被后人尊称为“药神”。
3.在实践中认识和检验真理
实践是检验真理的唯一标准
二、在实践中快乐成长 1、人的能力在实践中形成和发展
哲学家问船夫：“你懂数学吗?” “不懂。”船夫说。 “你的生命的价值失去了三分之一”，哲学家说。
“你懂哲学吗?” “更不懂。” 哲学家感慨的：
“那你的生命价值就失去了一半!” 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。
3、在实践中体验成功的快乐
发明家爱迪生
美国发明家爱迪生是铁路工人的孩子，小学未读 完就辍学，在火车上卖报度日。爱迪生是一个异常勤 奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他 对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生 就决心制造电灯，为人类带来光明。爱迪生在认真总 结了前人制造电灯的失败经验后，制定详细的试验计 划，分别在两个方面进行试验：一是分类试验1600多 种不同耐热的材料；二是改进抽空设备，使灯泡有高 真空度。他还对新型发电机和电路分路系统等进行了 研究。
发明家爱迪生
爱迪生将1600多种耐热发光材 料逐一地进行试验，唯独白金丝性 能良好，但白金价格贵得惊人，必 须找到更合适的材料来代替。1879 年，几经实验，爱迪生最后决定用 炭丝来作灯丝。他把一截棉丝撒满 炭粉，弯成马蹄形，装到坩锅中加 热，做成灯丝，放到灯泡中，再用 抽气机抽去灯泡内的空气，电灯亮 了，竟能连续使用45个小时。就这 样，世界上第一批炭丝的白炽灯问 世了。
书画家齐白石
在老师的言传身教下，他苦 练书法和刻印。短短几年时间， 齐白石在绘画、篆刻、吟诗、书 法、装裱等方面都取得了惊人的 成绩，成为名满天下的书画家。
由于齐白石的不懈努力，不 断提升了自己的发展能力，最终 使自己从一位普通的雕花木匠转 变成名满天下的书画家。
蓝领专家 ——孔祥瑞
1972年初中毕业后到天津 港当上了一名门吊司机。他把 工作岗位作为课堂，把生产实 践作为教材，把设备故 障作为 课题，把身边拥有一技之长的 工友作为老师，勤奋学习、不 断钻研，攻克了一个又一个技 术难关，成为全国劳动模范、 “五一”劳动奖章获得者，被 人誉为与时俱进的“蓝领专 家”。
从输羊血到输人血
据医学史料记载，17世纪20年代，英国有 位医生给一位生命垂危的青年输羊血，奇迹般地 挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果 造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使 用。19世纪80年代，北美洲医生给一位濒临死 亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀 起输血医疗热，却带来惊人的死亡率。直到 1901年，维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型 系统，才打开了科学输血的大门。
蓝领专家
——孔祥瑞
2001年，他发明了“门机主令器星 行操作法”，使门机每次作业可节省15.8 秒，当年创效1600万元； 2003年，他主 持的“门座式起重机中心集电器”技改项 目获得国家实用新型发明专利。从2004年 起，他还带领科技人员先后完成了翻车机 摘钩杆等80多项技术革新。2006年，改进 设备电缆，节约维修成本100万元；2007 年，攻克“大型机械走行防碰撞装置”难 题，创效181余万元，主持研制的“大型 机械电缆防出槽技术”获国家实用新型发 明专利，并创效990万元。
第7课 知行统一与体验成功
上课流程
实践
认识
实践与认 识的关系
一、在实践中寻求真知
1.实践是认识的来源和动力
是否实践？必备三要素：
主体（人）
实践结果（已做、改造） 自然界
实践对象（客观世界）{
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人类社会
（1）实践是认识的来源(p61)
没有做饭的实践，能写好做饭的文章吗？
(2)实践是认识发展的动力