人教版八年级生物 上册 第五单元 第五章 病毒 课件(共54张PPT)
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生物人教八年级上册 第五单元《生物圈中的其他生物》 第五章 《病毒》 精品课件
细菌：我是一座大厦 病毒：我是大厦中的一块砖
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
狂犬病毒
脊髓灰质炎病毒
电子显微镜下的病毒
流感病毒
腺病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒的形态：多种多样，多分为球状、杆状、蝌蚪状。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
细 菌
能将细菌滤 过 去的过滤器 滤
器
要用电子显 微镜观察
只能用纳米来表示其大小。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的大小
病毒究竟有多小？
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米 • （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
伊万诺夫斯基 发现
种类 病毒 生殖
结构
靠自己的遗 传物质，利 用细胞内的 物质，制造 出新的病毒
蛋白质外壳 内部遗传物质
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
例1．以下生物，除哪一种外都是由细胞
构成的（ B ）
病症：人发病时，先感不安，伴随头痛、发热，侵入部位有刺痛或出现 蚁走的异常感觉，继而出现心跳加快、出汗、流涎、多泪、瞳孔放大， 吞咽时咽喉肌肉发生痉挛，最后转入麻痹、昏迷、呼吸及循环衰竭而死 亡，病程大约5～7天。（狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%）
预防措施（唯一的）：被动物咬伤前或 咬伤后及时注射狂犬病疫苗。被狗、猫 等动物咬伤后，如果不能确定动物是绝 对健康的，就应该尽快到医院诊治。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
狂犬病毒
脊髓灰质炎病毒
电子显微镜下的病毒
流感病毒
腺病毒
烟草花叶病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒的形态：多种多样，多分为球状、杆状、蝌蚪状。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的形态、结构
细 菌
能将细菌滤 过 去的过滤器 滤
器
要用电子显 微镜观察
只能用纳米来表示其大小。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
病毒的大小
病毒究竟有多小？
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米 • （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
伊万诺夫斯基 发现
种类 病毒 生殖
结构
靠自己的遗 传物质，利 用细胞内的 物质，制造 出新的病毒
蛋白质外壳 内部遗传物质
导入新课 知识讲解 拓展延伸 课堂小结 随堂练习
例1．以下生物，除哪一种外都是由细胞
构成的（ B ）
病症：人发病时，先感不安，伴随头痛、发热，侵入部位有刺痛或出现 蚁走的异常感觉，继而出现心跳加快、出汗、流涎、多泪、瞳孔放大， 吞咽时咽喉肌肉发生痉挛，最后转入麻痹、昏迷、呼吸及循环衰竭而死 亡，病程大约5～7天。（狂犬病一旦出现症状，死亡率几乎达到100%）
预防措施（唯一的）：被动物咬伤前或 咬伤后及时注射狂犬病疫苗。被狗、猫 等动物咬伤后，如果不能确定动物是绝 对健康的，就应该尽快到医院诊治。
八年级生物上册 第五单元 第五章 病毒课件 (新版)新人教版 (2)
起的，即我们现在所说的病毒
1935年，美国科学家斯 坦利从烟草提取的汁液 中获得了病毒的结晶， 证实了病毒的存在。
二、病毒的种类
动物病毒：
病
毒
流感病毒
的
种 类
植物病毒：
脊髓灰质炎病毒 烟草花叶病毒
细菌病毒:
噬 菌
大肠杆
体
菌病毒
病 毒 的 形 态
杆形
球形 蝌蚪形
三.病毒的结构
结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
第五章 病毒
艾滋病
艾博拉是一种致命的流血热(hemorrhagic fever)传染病，目前无法医治，
会感染包括人类、猴子及黑猩猩在内的灵长类动物。是一种烈性传染病病 毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，人类患者一般在两星期内七孔 流血而死。有人比喻说，把爱滋病HIV病毒一年所起的作用缩在一星期里，
A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、生物活细胞中
4、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（Ｃ ）
A.动物病毒
B.植物病毒
C.细菌病毒
D.微生物病毒。
5.病毒的营养方式和生活方式是（ Ｃ ）
A.自养腐生 .
C.异养寄生
B.异养腐生 D.自养寄生
6、下列选项中，不属于病毒特点的是（ Ｄ ）
A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察
物细胞内的物质，制造出新的病毒。
二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）
三、病毒与人类的关系：有害也有益
巩固练习
1、下列生物中，不具有细胞结构的是（ Ｃ）
A．细菌 B．霉菌 C．病毒
D．真菌
2、下列生物中，个体最小的是（ Ｄ）
A．单细胞藻类
1935年，美国科学家斯 坦利从烟草提取的汁液 中获得了病毒的结晶， 证实了病毒的存在。
二、病毒的种类
动物病毒：
病
毒
流感病毒
的
种 类
植物病毒：
脊髓灰质炎病毒 烟草花叶病毒
细菌病毒:
噬 菌
大肠杆
体
菌病毒
病 毒 的 形 态
杆形
球形 蝌蚪形
三.病毒的结构
结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
第五章 病毒
艾滋病
艾博拉是一种致命的流血热(hemorrhagic fever)传染病，目前无法医治，
会感染包括人类、猴子及黑猩猩在内的灵长类动物。是一种烈性传染病病 毒，有很高的死亡率，在50%至90%之间，人类患者一般在两星期内七孔 流血而死。有人比喻说，把爱滋病HIV病毒一年所起的作用缩在一星期里，
A、有机物中 B、动物遗体中 C、植物遗体中 D、生物活细胞中
4、噬菌体属于下列哪一种病毒类型（Ｃ ）
A.动物病毒
B.植物病毒
C.细菌病毒
D.微生物病毒。
5.病毒的营养方式和生活方式是（ Ｃ ）
A.自养腐生 .
C.异养寄生
B.异养腐生 D.自养寄生
6、下列选项中，不属于病毒特点的是（ Ｄ ）
A.个体十分微小，只能用电子显微镜观察
物细胞内的物质，制造出新的病毒。
二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）
三、病毒与人类的关系：有害也有益
巩固练习
1、下列生物中，不具有细胞结构的是（ Ｃ）
A．细菌 B．霉菌 C．病毒
D．真菌
2、下列生物中，个体最小的是（ Ｄ）
A．单细胞藻类
人教八年级生物上册第五章病毒PPTppt文档
细胞质 细胞质 叶绿体
仔细观察这几幅图片，
说出比动较植不物细同胞之结处构与 病毒推结测构营的区养别方。式
11
病毒没有细胞结构，所以不能独立生活 ，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦 离开活细胞，病毒的生命活动就会停止 。
12
根据病毒寄生的细胞不同， 将病毒分为三大类：
专门寄生在人和动物细胞内 专门寄生在植物细胞内 专门寄生细菌细胞内
人教八年级生物上册第五章病毒PPT
人教版八年级生物Байду номын сангаас上册第五章病毒共
25张PPT
艾滋病（获得性免疫缺陷综合征）
5
6
伊万诺夫斯基的实验过程： 汁 液
过滤
汁
汁
液
液
7
8
腺病毒
9
病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
10
细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
禽流感
手足口病（5岁以下儿童）
24
郁金香碎色病毒
25
13
病毒的繁殖
病毒靠自己的遗传物质中的遗传 信息，利用细胞内的物质，制造 出新的病毒。
14
15
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
利用减毒或灭活的病毒研制 各种预防疾病的疫苗
18
天花病毒
脊髓灰质炎病毒（小儿麻痹症）
口蹄疫（偶蹄类）
仔细观察这几幅图片，
说出比动较植不物细同胞之结处构与 病毒推结测构营的区养别方。式
11
病毒没有细胞结构，所以不能独立生活 ，必须寄生在其他生物的细胞内。一旦 离开活细胞，病毒的生命活动就会停止 。
12
根据病毒寄生的细胞不同， 将病毒分为三大类：
专门寄生在人和动物细胞内 专门寄生在植物细胞内 专门寄生细菌细胞内
人教八年级生物上册第五章病毒PPT
人教版八年级生物Байду номын сангаас上册第五章病毒共
25张PPT
艾滋病（获得性免疫缺陷综合征）
5
6
伊万诺夫斯基的实验过程： 汁 液
过滤
汁
汁
液
液
7
8
腺病毒
9
病毒的结构十分简单，没有细胞结构， 只有蛋白质外壳和内部的遗传物质。
10
细胞膜 细胞壁 细胞膜
细胞核 细胞核 液泡
禽流感
手足口病（5岁以下儿童）
24
郁金香碎色病毒
25
13
病毒的繁殖
病毒靠自己的遗传物质中的遗传 信息，利用细胞内的物质，制造 出新的病毒。
14
15
SARS病毒
非典在30个国家和地区
造成8000多病例和900多人死亡。
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
利用减毒或灭活的病毒研制 各种预防疾病的疫苗
18
天花病毒
脊髓灰质炎病毒（小儿麻痹症）
口蹄疫（偶蹄类）
第五单元第五章病毒课件2022-2023学年人教版生物八年级生物上册
治疗和预防病毒性疾病：疫苗
新冠和新冠疫苗
疫苗：疫苗是经过人工处理的减毒的或者 无毒的病毒
天花和牛痘疫苗
我国是在1965年消 灭了天花，1979年 世界卫生组织宣布 天花在地球上绝迹， 1981年我国开始停 止接种牛痘疫苗
糖丸爷爷顾方舟和脊髓灰质炎
2000年，“中国消灭脊髓灰 质炎证实报告签字仪式”在 卫生部举行。这也宣告脊髓 灰质炎在中国彻底消灭了。 2019年1月2日，顾方舟因病 在北京逝世。
宿主细胞裂解， 释放出大量病毒
五、病毒的繁殖 重点
自我复制 病毒寄生在活细胞中，靠自己的遗传物质中的 遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒。
病毒只能寄生在活细胞中，当病毒离开活细胞后会成为结晶体， 条件适宜时，结晶体会重新激活，重新感染活细胞。
六、病毒与人类生活的关系
●致病
●乙肝、流感、手足口病以及艾滋病、狂犬病、埃博拉、 SARS、新型冠状病毒、口蹄疫、禽流感等等。许多至今 未找到彻底治愈的方法。
第五章 病毒
新冠病毒
流感病毒
细菌病毒
一、病毒的发现
正常烟草
花叶病烟草
俄国科学家伊万诺夫斯基在研究烟草花叶病的病因时，发现了 比细菌还小的病原体，他把这种病原体叫做“滤过性病毒”
科学家在研究口 蹄疫病时，证明 了口蹄疫也是由 “滤过性病毒”
引起的
一、病毒的发现
发现者： 伊万诺夫斯基
研究材料： 烟草
科学家首次用电子显微镜 观察到烟草花叶病毒是一种杆 状颗粒。
7
二、病毒的大小
病毒比细菌小得多， 只能用纳米（用 nm表示，1nm = 1 /1000000mm） 来表示它的大小， 必须借用电子显微 镜才能观察到。
人教版八年级生物上册第五单元第五章 病毒 课件
类急性传染病。 主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽 等禽类的身上。
虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人 类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。
利用病毒制造疫苗
1.人们用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病 毒引起的天花。 2.脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，在我国由于口 服疫苗的普遍使用，已得到控制。 3.口蹄疫、禽流感等动物病毒病也可以通过接 种疫苗的方法进行防治。
流感病毒模式图
三、病毒的结构和繁殖
病毒的结构 病毒的结构简单，有蛋白质外壳和内部的
遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒结构示意图
病毒的繁殖
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传 物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造 出新的病毒，这就是它的繁殖方式。
病毒的生活方式
病毒只能寄生在活细胞里。病毒要是离开 了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条 件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会 重新开始。
四、病毒与人类生活的关系
病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛， 又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物 带来极大危害。
病毒危害人体健康
由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足 口病等，严重危害人体健康。被称为世纪瘟 疫的艾滋病，也是由病毒引起的，人类至今 尚未找到彻底治愈的方法。
病毒使动植物患病
口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病， 给农牧业生产造成巨大损失。
在电子显微镜下，可以看到病毒的形态 是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳 米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒的种类
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可以将 病毒分为三大类：
1.动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的 病毒，如流感病毒。 2.植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒， 如烟草花叶病毒。 3.细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒， 也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
虽然病毒常常令人谈“毒”色变，但是人 类在研究病毒的过程中，也取得了可喜的成果。
利用病毒制造疫苗
1.人们用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病 毒引起的天花。 2.脊髓灰质炎又叫小儿麻痹症，在我国由于口 服疫苗的普遍使用，已得到控制。 3.口蹄疫、禽流感等动物病毒病也可以通过接 种疫苗的方法进行防治。
流感病毒模式图
三、病毒的结构和繁殖
病毒的结构 病毒的结构简单，有蛋白质外壳和内部的
遗传物质组成，没有细胞结构。
病毒结构示意图
病毒的繁殖
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传 物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造 出新的病毒，这就是它的繁殖方式。
病毒的生活方式
病毒只能寄生在活细胞里。病毒要是离开 了活细胞，通常会变成结晶体。当外界环境条 件适宜时，病毒便侵入活细胞，生命活动就会 重新开始。
四、病毒与人类生活的关系
病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛， 又营寄生生活，给人类、饲养动物、栽培植物 带来极大危害。
病毒危害人体健康
由病毒引起的流行性感冒、肝炎、手足 口病等，严重危害人体健康。被称为世纪瘟 疫的艾滋病，也是由病毒引起的，人类至今 尚未找到彻底治愈的方法。
病毒使动植物患病
口蹄疫、禽流感以及众多的植物病毒病， 给农牧业生产造成巨大损失。
在电子显微镜下，可以看到病毒的形态 是多种多样的。它们比细菌小得多，只能用纳 米（百万分之一毫米）来表示它们的大小。
烟草花叶病毒
腺病毒
大肠杆菌噬菌体
病毒的种类
病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物 的细胞内。根据它们寄生的细胞不同，可以将 病毒分为三大类：
1.动物病毒：专门寄生在人和动物细胞里的 病毒，如流感病毒。 2.植物病毒：专门寄生在植物细胞里的病毒， 如烟草花叶病毒。 3.细菌病毒：专门寄生在细菌细胞内的病毒， 也叫噬菌体，如大肠杆菌噬菌体。
人教版八上第五单元第五章病毒课件
大多数病毒直径在100nm(20~200nm), 较大的病毒直径为300--450纳米(nm), 较小的病毒直径仅为18--22纳米(nm)
病毒没有叶绿体线粒体大
病毒没有 细胞结构
结构 蛋白质外壳 组成 内部烟遗草传花物叶质病毒
腺病毒结构构简单大肠，杆没菌有噬细菌胞体结
不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内； 一旦离开活细胞，会变成结晶体。
病毒寄生在患儿的咽部、唾液、疱 疹和粪便中，不仅可通过唾液、喷嚏、 咳嗽，说话时的飞沫传染给别的孩子， 还可通过手、生活用品及餐具等间接 传染。一旦流行，就会使很多孩子被 传染，被传染上的孩子会在手、足皮 肤或口腔粘膜上出现类似水痘样的小 疱疹。
手足 口病
扑杀患禽流感的病鸡
禽流感
禽流感是指由禽流感病毒 引起的禽类急性传染病。主要 发生在鸡、鸭、鹅、鸽等禽类， 引起从呼吸系统异常到全身败 血症等多种症状。按病原体的 类型，禽流感可分为高致病性、 低致病性和非致病性三大类。 高致病性禽流感传播快、危害 大，我国将其列为一类动物疫 病。
4．下列叙述中不属于病毒特点的是（ ）
A、个体微小，要用电子显微镜才能观察到
B、没有细胞结构
C、在寄主细胞里进行繁殖 D、可以独立生活
5.下列微生物中，没有细胞结构的是（ ）
A.线菌 B.细菌 C.酵母菌 D.狂犬病病毒
6.今年3月份，我省菏泽市发生了手足口病疫情，EV71病
毒是引起该病的病原体之一。下列哪项表明该病毒属于
生物( )
A. 由有机物组成
B. 具有细胞结构
C. 能在人体细胞内繁殖 D. 能使人体发病
有益方面
核型多角体病毒
1.生活方式：不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内
八年级生物上册 第5单元 第5章 病毒课件 (新版)新人教版
实验明，烟草花叶病 是一种比细菌还小的 病原体引起的，他把 这种病原体叫作“滤 过性病毒”。
口蹄疫病毒
随着科学的进步，我们
现在知道人类的流感、艾滋 病、动物的口蹄疫、鸡瘟， 植物的烟草花叶病、萝卜花 叶病，等等都是由病毒感染 引起的疾病。
它们比细菌小得多，
只能用纳米（百万之一 毫米）来表示它们的大 小。只有用电子显微镜 下才能看到它们。
课堂练习
1. 病毒的结构简单，由__蛋__白_质___和 遗__传__物__质__ 组成， 没有_细__胞___ 结构。
2. 病毒只能__寄__生____在活细胞内，靠自己遗传物质 中的 _遗__传__信_息__ ，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这就是它的_繁__殖_____。
3. 病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据寄__生__的__细_胞_ 不同，可以将病毒分为_三___大类。
4. 病毒的个体很小，只能用 __纳__米____ 来表示它们的 大小。
5．判断题：
①虽然病毒无细胞结构，但它是生物。 (√ ) ②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( x )
③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和
内部的蛋白质。( x ) ④病毒在生物圈中的分布十分广泛。(√ )
6．连线题：左侧为病毒的种类，请用线将右 侧对应的病毒连起来。
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
噬菌体 流脑病毒 烟草花叶病毒
艾滋病毒入 侵人体细胞
艾滋病病毒
一 病毒的种类 二 病毒的结构和繁殖 三 病毒与人类生活的关系
教学目标
1. 病毒的结构有什么特点？ 2. 病毒是怎样繁殖的？ 3. 病毒对动物、植物及人体的危害以及病毒
在生物防治上的作用。
伊万诺夫斯基的实验过程： 汁 液
口蹄疫病毒
随着科学的进步，我们
现在知道人类的流感、艾滋 病、动物的口蹄疫、鸡瘟， 植物的烟草花叶病、萝卜花 叶病，等等都是由病毒感染 引起的疾病。
它们比细菌小得多，
只能用纳米（百万之一 毫米）来表示它们的大 小。只有用电子显微镜 下才能看到它们。
课堂练习
1. 病毒的结构简单，由__蛋__白_质___和 遗__传__物__质__ 组成， 没有_细__胞___ 结构。
2. 病毒只能__寄__生____在活细胞内，靠自己遗传物质 中的 _遗__传__信_息__ ，利用细胞内的物质，制造出新的 病毒，这就是它的_繁__殖_____。
3. 病毒必须生活在其他生物的细胞内，根据寄__生__的__细_胞_ 不同，可以将病毒分为_三___大类。
4. 病毒的个体很小，只能用 __纳__米____ 来表示它们的 大小。
5．判断题：
①虽然病毒无细胞结构，但它是生物。 (√ ) ②所有动植物的致病因子一定是病毒。 ( x )
③病毒的结构分两部分，即外面的遗传物质和
内部的蛋白质。( x ) ④病毒在生物圈中的分布十分广泛。(√ )
6．连线题：左侧为病毒的种类，请用线将右 侧对应的病毒连起来。
动物病毒 植物病毒 细菌病毒
噬菌体 流脑病毒 烟草花叶病毒
艾滋病毒入 侵人体细胞
艾滋病病毒
一 病毒的种类 二 病毒的结构和繁殖 三 病毒与人类生活的关系
教学目标
1. 病毒的结构有什么特点？ 2. 病毒是怎样繁殖的？ 3. 病毒对动物、植物及人体的危害以及病毒
在生物防治上的作用。
伊万诺夫斯基的实验过程： 汁 液
八年级生物上册 第五单元 第5章 病毒课件
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(fǎnhuí)
比较(bǐjiào)看看：
病毒是无细胞结构的！
第十四页，共二十九页。
5、病毒(bìngdú)的繁殖
1
2
3
4
4
5
第十五页，共二十九页。
5、病毒 的繁 (bìngdú) 殖
靠自己(zìjǐ)的遗传物质中的遗传信 息，利用寄主细胞内的物质，制造 出新病毒
第十六页，共二十九页。
三、病毒与人类生活(shēnghuó)的关系
如烟草花叶病 毒
如大肠杆菌噬 菌体
第九页，共二十九页。
病毒的种类 （动物病毒） (zhǒnglèi)
流感病毒
第十页，共二十九页。
艾滋病病毒
(bìngdú)
世纪 瘟 (shìjì)
艾滋病
病毒的种类(zhǒnglèi)（植物病毒）
豆科(dòu kē)黄萎 病毒
第十一页，共二十九页。
烟草(yāncǎo)花叶 病毒
√
√ ×
电子显微镜
寄生(jìshēng)在活细 胞内
靠自己的遗传物质中的 遗传信息，利用寄主细 胞内的物质，制造出新 病毒
巩固 练习 1、下列生物中，不具有细胞结构的是（ ）Ｃ (gǒnggù)
A．细菌 B．霉菌 C．病毒 D．真菌
2、下列生物中，个体最小的是（ ）Ｄ
A.衣藻 B.细菌 C.真菌 D．病毒
第五章 病毒(bìngdú)
2021/12/12
第一页，共二十九页。
2021/12/12
第二页，共二十九页。
为了抓住这些疾病背后神秘(shénmì)的元凶，很多人做了
不懈的努力。
第三页，共二十九页。
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液 液 New Content design, 10 years experience
烟 草
花
叶
病
患病的烟草叶 片
细菌过滤 器
健康的烟草叶 片
患病的烟草毒叶
片
伊万诺夫斯基把这种病原体叫做 “滤过性病毒”。 20世纪初 ，科学家首次用电子显微镜观察到烟草花 叶病毒是一种杆状颗粒。
一、病毒的形态、大小如何？
6、病毒与人类的关系怎样？
病毒是谁发现的？
19世纪末，俄国科学 家 伊万诺夫斯基在研究 烟草花叶病的病因时， 推想是由细菌引起的。 但研究结果表明烟草花 叶病是由比细菌还小的 病原体引起的，他把这 种病原体叫做了“滤过 性病毒”。
病毒的发现：伊万诺夫斯基的实验
细心观察，认真思考
过滤
汁 汁 welcome to use these PowerPoint templates,
寄生在菜青虫上的病毒
寄生在松毛虫上病毒
动物病毒
专门寄生在脊椎动物和人体细胞内。
病毒的种类（动物病毒）
流感病毒
艾滋病病毒
各种病毒
甲型肝炎病毒
乙型肝炎病毒
丙型肝炎病毒
各种病毒
天花病毒
各种病毒
登革热病毒
植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
病毒的种类（植物病毒）
豆科黄萎病毒
烟草花叶病毒
微生物病毒
专门寄生在细菌、 真菌等微小生物 的细胞内。
其中专门寄生 在细菌细胞里的病 毒叫做细菌病毒， 又叫噬菌体。
病毒的种类
T4 噬 菌 体
大肠杆菌噬菌体
五、病毒与人类生活的关系
有害人类 ——引起人类患病、死亡
SARS病毒
30
艾滋病病毒
艾滋病被称为“世纪瘟疫”
爱滋病人
水痘病患儿
天花病患儿
动物口蹄疫
口蹄疫病毒
扑杀患禽流感的病鸡
病毒与人类的关系
病毒引起的烟草花叶病
郁金香碎色病毒
36
病毒的弱点：
1. 结构简单，只有蛋白 质外壳和内部遗传物质。
2. 只能寄生在活细胞。
高温杀死
注意个人 卫生，切 断传播途 径
病毒与人类生活的关系：
小组讨论：
病毒对人类有益的一面：
1）预防疾病
1.利用减毒或者灭
活的病毒研制疫 苗，防治一些病 毒性疾病。
杆状
球状
蝌蚪状
• 大约10亿个细菌等于一颗小米粒大 • 大约3万个病毒等于一个细菌大 • 一个病毒的大小约为10～300纳米
• （1纳米=一百万分之一毫米） • 洋葱的表皮细胞长度约为0.1毫米。
请你用两个字来形容病毒的大小—— 极小
二、病毒的结构 ——无细胞结构
蛋白质外壳 遗传物质核酸
与动植物细胞相比， 病毒在结构上最典 形的特点是什么？
结果：大肠杆菌死亡并破裂，释放 出里面的病毒，新一代病毒开始新的 生命旅程.
Байду номын сангаас
病毒的繁殖：
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三大类：
人和动物
甲流病毒
狂犬病毒
植物
动物病毒 植物病毒
花叶病毒
豌豆萎黄 病毒
细菌
大肠杆菌 病毒
细菌病毒 (噬菌体)
四、病毒的分类(根据寄生细胞的不同) 动物病毒
专门寄生在昆虫等无脊椎动物的细胞内；
病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的 不同，可以分为哪三类？
病毒不能 独立 生活，必须寄生 他生物的细胞内。
病毒只能寄生在 活细胞 里。
在其
病毒要是离开了 活细胞 ，通常会变 成 结晶体 。一有机会侵入活细胞， 生命活动就会重新开始。
病毒的生活：
某
种
噬
菌
体
正
在
侵
染
大
肠
杆
菌
病毒是怎样繁殖的？
病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物 质中的遗传信息，利用细胞里的物质，制造出 新的病毒，这是它的繁殖方式。
脓杆菌感染化脓；用病毒防止手 术后病人长伤疤等。
3.利用噬菌体可以帮助人们治疗细 菌性的疾病。
病毒与人类的关系
病毒与人类的关系
病毒帮助转移基因
课堂小结
很小
大小
电子显微镜
观察工具
动物病毒 植物病毒 噬菌体
种类 结构
蛋白质+核酸
生活方式 病毒
寄生
繁殖方式 自我复制
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检测目标
1、下列叙述中不属于病毒特点的是（ D ）
A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到 B.没有细胞结构 C.在寄主细胞里进行繁殖 D.可以独立生活
检测目标
2、病毒的结构是（ A ）
A.蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成 B.遗传物质的外壳和蛋白质的核心 C.细胞壁的外壳和遗传物质的核心 D.蛋白质的外壳和内部的细胞核组成
检测目标
3、20世纪初，科学家首次用（ B ）观察到
名言欣赏：
只有服从大自然，才能战 胜大自然。
——达尔文
温 故 知 新
细胞是生物体结构和功能的基本单位
有比它们更小、结构更简单的生物吗?
1.描述病毒主要特征。 2.运用资料,了解病毒与人类的关系。 3.关注与病毒有关的疾病，认同利用病毒 可以为人类造福。
1、是谁发现了病毒？病毒的发现过程怎样？ 2、病毒的形态、大小如何？ 3、病毒怎样生活？病毒根据它们寄主的不同， 可以分为哪三类？ 4、病毒的结构有什么特点？ 5、病毒是怎样繁殖的？
病毒的典型结构
观察比较：
三类病毒结构的共同点？
都是由蛋白质外壳和内部的遗传物 质核酸构成，都没有细胞结构。
三、病毒的生命活动
假设你是病毒，身体结构如此简单， 你会选择怎样的生活方式来维持自己的生命呢？
小资料：（提示：病毒能够独立生活吗？）
1935年诺贝尔化学奖得主美国生化学家斯坦利第 一次将病毒提纯出来，得到了一些结晶体。后来，许 多科学家将各种各样的病毒提纯出来，均为结晶体。 这些结晶体表现不出任何生命特征，但是将这些结晶 体移入生物体内，病毒就会大量繁殖，并使生物体致 病。至今美国加州大学原斯坦利实验室里保存的他当 时提纯的病毒结晶仍然具有致病力。
人类对病毒的利用： 39
1）预防疾病
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病毒对人类有益的一面： 1、有益人类
利用病毒可制高效的生物农药，如
利用多角体病毒防治松毛虫、粘虫等，
即达到控制害虫的目的，对人畜健康 和环境又完全无害。
2. 利用昆虫病毒防治病虫害。
澳洲兔 子成灾， 利用病 毒消灭 兔子
病毒对人类有益的一面：
利用病毒的特性，人们用绿脓 杆菌病毒防止烧伤病人伤口受绿
病毒一旦进入活细胞内部，它的遗传物质就会 利用细胞内的物质，在细胞内合成病毒的蛋白质和 遗传物质，这些蛋白质和遗传物质又组装成新的病 毒，一旦细胞充满了新病毒，细胞就会裂解，释放 出病毒，这些病毒又可以去感染其它的活细胞。
噬菌体侵染大肠杆菌过程
噬菌体进入大肠杆菌的细胞后，通 过一系列的步骤进行增殖。