Premiere+AE 多媒体制作教程教学大纲
《多媒体制作》教学大纲
《多媒体制作》教学大纲教学大纲一、课程概述本课程是针对多媒体制作的基础知识和技能进行系统学习与培养的课程。
通过本课程的学习，学生将能够掌握多媒体制作的基本原理和技术，能够使用相应的软件工具进行多媒体制作，具备设计和制作各类多媒体作品的能力。
二、教学目标1.理解多媒体制作的基本概念和原理；2.掌握多媒体制作的技术和工具；3.培养学生的多媒体设计和制作能力；4.培养学生的团队合作和沟通能力。
三、教学内容1.多媒体制作的基本概念和原理（6学时）1.1多媒体的定义和特点1.2多媒体制作的基本原理1.3多媒体制作的发展历程2.多媒体制作的技术和工具（24学时）2.1图像处理技术和工具2.1.1图像的基本处理操作2.2音频处理技术和工具2.2.1音频文件的格式和编码方式2.3视频处理技术和工具2.3.1视频文件的格式和编码方式2.4动画制作技术和工具2.4.1动画的基本原理和技术2.4.2动画制作软件的使用3.多媒体作品的设计和制作（30学时）3.1多媒体作品的设计原则和流程3.2素材的选择和处理3.3多媒体作品的结构和布局3.4多媒体作品的交互设计3.5多媒体作品的制作和输出4.多媒体制作中的团队合作（10学时）4.1多媒体制作团队的组成和职责4.2多媒体项目的管理和协调4.3团队成员之间的沟通和合作四、教学方法本课程采用以教师讲授为主，辅以案例分析、实践操作、小组讨论等教学方法。
通过案例分析，学生能够更好地理解和掌握多媒体制作的原理和技术；通过实践操作，学生能够运用所学知识进行多媒体作品的设计和制作；通过小组讨论，学生能够在团队中学会合作和沟通。
五、教学评价教师将根据学生的平时表现、作业完成情况和最终的多媒体作品进行评价。
平时的评价主要包括课堂参与度、作业完成情况等；最终的评价主要以多媒体作品的质量和创意为主。
六、教学资源本课程的教学资源主要包括多媒体制作软件、多媒体素材、案例分析等。
学生可以通过网络获取相关的软件、素材和案例进行学习和实践操作。
premiere教学大纲
《PREMIERE》教学大纲课程名称：PREMIERE总学时数：36实验或上机学时：16一、说明部分1．课程性质Premiere是当前应用最广，功能最强大的视、音频非线性编辑软件之一，该课程旨在培养学生动态影像的剪辑、合成、设计能力。
作为公共艺术设计方向的专业必修课程，同时也可以作为艺术设计的辅助课程。
2．教学的目标及意义本课程在人才培养方案中为必修课，是学生将来从事艺术设计所必须具备的重要专业设计能力之一。
教学目标：通过该课程的学习，学生要掌握数字媒体的特征，了解模拟视频和数字视频技术的一般理论，掌握颜色、通道、音频等基本概念。
在此基础上，学习Premiere 的窗口界面的组成，掌握动态影像的采集，能够运用Premiere进行动态影像素材的裁剪、组接，制作高质量的视频特效与转场，设计美观的字幕，熟练处理音频，完成高质量的声画同步，具备多种格式的视频输出能力。
掌握非线性编辑的一般设计方法。
教学意义：通过理论与实践相结合的教学形式，掌握Premiere的剪辑方法与设计理念，具备动态影像的非线性编辑能力，并能做到融会贯通，具备其他非线性编辑软件的使用能力。
3．教学内容及教学要求教学内容：本课程主要讲授利用Premiere Pro 7.0进行动态影像捕捉，并通过使用多轨的视频与声音来剪辑、合成素材的基础知识和基本技巧；使学生不仅能全面地掌握Premiere Pro 7.0的各个知识点，还能运用这些知识点实现某些较复杂的视、音频剪辑，设计出实用的动态影像作品。
教学要求：以理论为指导，以实验为基础，重在综合应用，提高学生的实际动手能力，培养学生的创意思维。
通过理论讲授和实验教学以及综合训练，使学生系统掌握Premiere Pro 7.0的使用，并最终提高其分析问题、解决问题的能力。
4．教学重点、难点教学重点：Premiere Pro 7.0的剪辑方法与编辑技巧。
教学难点：非线性编辑的创意与技巧。
5．教学方法与手段通过理论教学与实践教学相结合的教学方法，采取课堂讲授、案例分析、设计示范、任务驱动、实践指导相结合的教学手段；培养学生的创新思维以及独立设计能力。
最新Premiere教学大纲
《Premiere》课程教学大纲一、教学目标本课程是计算机多媒体技术的一门专业技能课程。
本课程以计算机领域中的视频媒体为研究对象，是一门理论与实践相结合性质很强的课程。
本课程的目的是使学生了解视频的基础知识，通过Premiere等软件的学习，主要讲授非线性编辑的基本知识，视频片断的编辑技术，转场、特效、运动效果的设置与调节，字幕编辑技术，节目的设定与输出，培养学生影视节目的编辑能力，并且熟悉使用音频视频处理软件进行视频处理与制作。
其主要任务是培养学生的影视设计及制作能力。
二、教学内容和基本要求课程的主要内容如下：模块一：非线性编辑概述教学目的和要求：了解非线性编辑概念，理解镜头组接规律教学内容：主要讲述非线性编辑的含义，主要包括：Premiere 的特点模拟视频和数字视频基础音频基础颜色深度常用的多媒体文件格式常用计算机外设：DV、扫描仪、数码相机及视频卡的使用非线性编辑的含义学习重点：着重掌握模拟视频和数字视频的含义；着重掌握非线性编辑的含义。
学习难点：理解镜头组接规律，一致性原则，节奏、场面的转换模块二： Premiere视频制作基础知识教学目的和要求：本模块对影视制作常识和Premiere软件的工具、窗口作了详细介绍。
通过一个实际的案例来掌握Premiere的基本操作，并了解视频作品的整个制作过程。
教学内容：讲述软件系统要求及窗口界面等，包括：系统要求安装Premierepremiere的启动和退出系统参数设置Premiere窗口和界面学习重点：Premiere软件的基本操作学习难点：视频整个制作过程实践要求：利用Premiere将视频素材进行有效的剪辑、处理并导出，完成视频的完整制作过程模块三：Premiere视频特效与转场的使用本模块主要介绍转场效果的设置和视频特效的使用，通过本模块的学习，掌握什么时候需要什么样的转场效果和视频特效，并学会各种转场效果和视频特效的添加、清除和参数设置。
多媒体制作专业教学大纲
多媒体制作专业教学大纲多媒体制作专业教学大纲随着科技的不断发展，多媒体制作专业在当今社会中扮演着重要的角色。
多媒体制作涉及到图像、声音、视频等多种媒介的运用，为学生提供了广阔的创作空间。
因此，制定一份合理的教学大纲对于培养学生的专业技能和创新能力至关重要。
一、课程目标多媒体制作专业的教学大纲的首要目标是培养学生的技术能力。
学生需要掌握各种多媒体制作软件和工具的使用，包括图像处理软件、音频编辑软件、视频剪辑软件等。
此外，他们还需要学会如何运用这些工具来创作出高质量的多媒体作品。
其次，教学大纲还应该注重培养学生的创新能力。
多媒体制作是一门艺术，学生需要有独特的创意和表达能力。
通过课程的设计，学生应该能够学会如何将自己的创意转化为实际的多媒体作品，并能够有效地传达自己的思想和观点。
最后，教学大纲还应该关注学生的实践能力。
多媒体制作是一门实践性很强的学科，理论知识的学习只是第一步，学生还需要通过实践来巩固所学的知识和技能。
因此，教学大纲应该包括一定的实践项目，让学生能够在实际操作中不断提升自己的能力。
二、课程内容多媒体制作专业的教学大纲应该包括以下几个方面的内容：1. 基础知识：学生需要学习多媒体制作的基本概念和原理，包括图像处理、声音编辑、视频剪辑等方面的知识。
同时，他们还需要学习相关的技术术语和常用工具的使用方法。
2. 技术应用：学生需要学会使用各种多媒体制作软件和工具，包括Photoshop、Premiere、Audition等。
他们需要学会如何使用这些工具来进行图像处理、音频编辑、视频剪辑等操作。
3. 创意表达：学生需要学会如何将自己的创意转化为实际的多媒体作品。
他们需要学会如何选择合适的媒介和表达方式来传达自己的思想和观点。
同时，他们还需要学会如何运用色彩、音效、剪辑等手法来增强作品的表现力。
4. 实践项目：教学大纲还应该包括一定的实践项目，让学生能够通过实际操作来巩固所学的知识和技能。
这些项目可以是个人作品、团队合作作品或者是与社会实际需求相结合的作品。
premiere教学大纲
premiere教学大纲Premiere教学大纲在当今数字化时代，视频制作已经成为了一种非常重要的技能。
无论是在社交媒体上分享自己的生活片段，还是在商业领域中制作宣传视频，掌握视频编辑软件是必不可少的。
Adobe Premiere作为业界领先的视频编辑软件，具有强大的功能和广泛的应用范围。
为了帮助初学者快速掌握Premiere的使用，下面将介绍一个基础的Premiere教学大纲。
第一部分：介绍- 介绍Adobe Premiere软件的背景和应用领域- 介绍软件界面和基本功能- 介绍项目文件的创建和管理第二部分：导入素材- 介绍不同类型素材（视频、音频、图片）的导入方法- 介绍素材的整理和归类方法- 介绍素材的预览和标记功能第三部分：基本编辑- 介绍时间线的基本操作和调整方法- 介绍剪辑工具的使用和剪辑技巧- 介绍视频和音频的基本编辑方法，如裁剪、调整音量等第四部分：过渡和效果- 介绍过渡效果的使用方法，如淡入淡出、切换等- 介绍视频和音频效果的应用，如颜色校正、滤镜等- 介绍如何自定义过渡和效果，以满足个性化需求第五部分：字幕和标题- 介绍如何添加字幕和标题- 介绍字幕和标题的样式和效果调整方法- 介绍如何创建动态字幕和标题效果第六部分：音频处理- 介绍音频剪辑和调整的基本方法- 介绍如何添加音频效果和音乐- 介绍如何调整音频的音量和平衡第七部分：导出和分享- 介绍导出视频的不同格式和设置选项- 介绍如何上传和分享视频到不同的平台- 介绍如何保存和备份项目文件通过以上的教学大纲，初学者可以系统地学习和掌握Adobe Premiere的基本使用方法。
当然，这只是一个基础教学大纲，对于更高级的视频编辑技巧和应用，还需要进一步的学习和实践。
Premiere作为一款功能强大的软件，提供了许多高级特性和工具，如多摄像机编辑、色彩分级等，这些内容可以作为进阶学习的一部分。
总之，掌握Adobe Premiere的使用对于想要从事视频制作的人来说是非常重要的。
《Premiere》教学大纲
《Premiere》教学大纲一、课程概述Premiere 是一款功能强大的视频编辑软件，广泛应用于影视后期制作、广告制作、自媒体创作等领域。
本课程旨在帮助学生掌握Premiere 的基本操作和高级技巧，培养学生的视频编辑能力和创意表达能力。
二、课程目标1、知识目标了解 Premiere 的工作界面和基本功能。
掌握视频剪辑的基本流程和方法。
熟悉视频特效、转场效果、字幕制作等的应用。
2、技能目标能够熟练使用 Premiere 进行视频素材的导入、剪辑和输出。
能够运用各种特效和转场效果提升视频的质量和观赏性。
能够独立制作包含字幕、音频处理的完整视频作品。
3、素质目标培养学生的审美能力和创新意识。
提高学生的团队协作能力和沟通能力。
增强学生的耐心和细心，养成严谨的工作态度。
三、教学内容1、 Premiere 基础软件界面介绍项目设置与管理素材的导入与整理2、视频剪辑基础剪辑工具的使用视频片段的裁剪与拼接时间线的操作3、视频特效色彩校正与调整滤镜效果的应用视频稳定与变形4、转场效果常见转场效果的介绍转场效果的参数设置与调整5、字幕制作静态字幕的创建与编辑动态字幕的制作6、音频处理音频的导入与剪辑音频效果的添加与调整7、输出与渲染视频输出格式的选择渲染设置与优化四、教学方法1、课堂讲授通过演示和讲解，让学生了解 Premiere 的基本操作和功能。
2、实践操作安排学生进行实际的视频编辑项目，巩固所学知识和技能。
3、案例分析展示优秀的视频作品，分析其制作过程和技巧，启发学生的创作思路。
4、小组讨论组织学生进行小组讨论，共同解决在学习和实践中遇到的问题。
五、教学资源1、教材选用适合初学者的 Premiere 教材，确保内容系统全面、通俗易懂。
2、软件提供最新版本的 Premiere 软件供学生安装和使用。
3、在线资源推荐相关的在线教程、视频网站和论坛，方便学生自主学习和交流。
六、教学进度安排1、第一周：Premiere 基础介绍课程目标和要求Premiere 软件的安装与启动工作界面和菜单的熟悉2、第二周：素材管理导入不同格式的视频、音频和图片素材素材的分类与整理建立素材箱3、第三周：剪辑基础选择工具、剃刀工具的使用视频片段的裁剪与删除视频片段的移动与排序4、第四周：时间线操作时间线的缩放与滚动标记点的设置与使用调整视频的播放速度5、第五周：视频特效（一）色彩校正的基本方法亮度、对比度、饱和度的调整6、第六周：视频特效（二）滤镜效果的应用实例特效的关键帧设置7、第七周：转场效果（一）交叉溶解、淡入淡出等常见转场效果转场效果的时长调整8、第八周：转场效果（二）自定义转场效果的参数转场效果的预览与应用9、第九周：字幕制作（一）静态字幕的创建与样式设置字幕的位置、大小和字体调整10、第十周：字幕制作（二）动态字幕的制作方法字幕的动画效果11、第十一周：音频处理（一）音频的导入与剪辑音量的调整与平衡12、第十二周：音频处理（二）音频效果的添加，如降噪、回声等音频的混音13、第十三周：输出与渲染选择合适的输出格式渲染设置的优化视频的导出与保存14、第十四周：综合案例实践给定主题，学生进行完整视频的编辑制作教师指导与答疑15、第十五周：作品展示与评价学生展示自己的作品同学之间相互评价和交流教师总结与点评七、考核方式1、平时成绩（40%）课堂表现（10%）：包括出勤情况、课堂参与度等。
Premiere教学大纲
Premiere教学大纲
一、介绍
1.引入Premiere的作用、应用范围和版本区别
2.Premiere操作环境介绍
二、基础操作
1.创建新项目和序列
2.素材导入和处理
3.剪辑基础操作和技巧
4.核心剪辑技术-剪切、覆盖、插入
5.剪辑修整技巧
三、特效
1.视频特效和过渡
2.色彩纠正和校正
3.调色
4.视频遮罩技术
四、音频处理
1.音频导入和编辑
2.音频调整
3.音频特效和混音
五、输出
1.导出视频和音频
2.制作DVD、蓝光光盘
3.将视频上传至网站
六、实例演练
1.创建一个简单的视频项目
2.添加特效和音频
3.导出并分享
七、高级技能
1.Premiere插件和扩展工具
2.Premiere和其他Adobe工具的整合
3.Premiere和第三方软件间的协作工作
4.常规故障排除和维护
八、结语
教学大纲目的是帮助初学者和经验丰富的用户更好地掌握Adobe Premiere这个强大的视频编辑软件，让他们能够在制作视频时享受创造的刺激和乐趣。
在本教学大纲中，我们探讨了各种技术、技巧和实践方法，以帮助用户更好地利用Premiere来制作和编辑各种视频，并将其分发给世界各地的观众。
PREMIERE课程教学大纲
《PREMIERE》课程教学大纲课程名称：premiere教学目的：学生经过本课程的学习后，要求能独立进行简单影视动画制作、了解电视包装制作流程等。
紧密结合相应的课程，运用本软件进行影视非线性编辑。
教学内容：详细讲解非线形编辑的基础知识、Premiere 6.5的基础、编辑基础知识、等。
抠像、字幕和运动、滤镜特效、采集和输出。
教学模式：利用课余时间，以学生自学为主，教师每周辅导4课时（共5周）学习资料：premiere教学光盘+《premiere6.5标准教程》+ premiere经典实例适用专业：通用1．课程标准1．1内容：1．非线形编辑的基础知识。
（10％）这一部分包括电视制式、帧速率、场、颜色深度等一些有关于视频合成的概念性问题。
世界上通用的电视制式种类有三种：PAL、NTSC、SECAM。
帧速率的概念，以及不同制式电视所使用的帧速率。
场的概念，如何对场进行分离。
什么是颜色深度？帧长宽比和像素长宽比的概念。
常用的颜色模式有哪些？电视可以使用的颜色模式有什么？分量信号和复合信号的区别？2．Premiere 6.5的基础（10％）这一部分包括Premiere 6.5的基础知识要点。
包括对Premiere 6.5工作原理的认识，导入文件类型，对素材的管理以及对工作窗口的概念性认识。
Premiere 6.5可以导入的文件都有哪些格式？了解Premiere 6.5对素材如何引用。
工作前的常规设置有哪些？如何在项目窗口中进行文件管理？熟悉Premiere 6.5的窗口和面板？3．编辑基础知识（30％）这一部分包括编辑的基础知识。
熟练掌握各种编辑工具。
对编辑的概念性认识。
熟练的对素材进行浏览和分析。
熟悉监视器窗口的使用方法。
能够熟练的为影片打点。
熟练掌握时间线窗口轨道的使用。
熟练掌握时间线窗口工具箱的使用方法。
熟练掌握各种高级编辑工具。
熟练使用修剪模式编辑影片。
学习如何为影片加入软切换。
了解Premiere 6.5中的各种切换效果。
《多媒体制作》教学大纲
《多媒体制作》教学大纲一、课程概述多媒体制作是一门融合了多种技术和艺术元素的综合性课程，旨在培养学生掌握多媒体制作的基本理论、技能和方法，能够运用相关软件和工具进行多媒体作品的设计与开发。
通过本课程的学习，学生将具备独立完成多媒体项目的能力，为今后在多媒体领域的发展打下坚实的基础。
二、课程目标1、知识目标了解多媒体的基本概念、类型和特点。
熟悉多媒体制作的流程和方法。
掌握常见多媒体软件的操作和应用。
2、技能目标能够运用图像编辑软件进行图像处理和设计。
能够运用音频编辑软件进行音频处理和创作。
能够运用视频编辑软件进行视频剪辑和特效制作。
能够运用多媒体集成软件进行多媒体作品的整合与发布。
3、素质目标培养学生的创新意识和审美能力。
提高学生的团队协作和沟通能力。
增强学生的自主学习和解决问题的能力。
三、课程内容1、多媒体基础多媒体的概念、类型（图像、音频、视频、动画等）和特点。
多媒体技术的发展历程和应用领域。
多媒体制作的硬件和软件环境。
2、图像处理图像的基本概念和格式（如 JPEG、PNG、GIF 等）。
图像编辑软件（如 Adobe Photoshop）的基本操作：图像的选取、裁剪、缩放、旋转；图像的色彩调整、亮度对比度调整；图层的使用；文字的添加和编辑；滤镜的应用等。
图像的设计原则和技巧：构图、色彩搭配、图形设计等。
3、音频处理音频的基本概念和格式（如 MP3、WAV、MIDI 等）。
音频编辑软件（如 Adobe Audition）的基本操作：音频的录制、剪辑、混音；音频效果的添加（如均衡器、压缩器、混响等）；音频的格式转换等。
音频的创作和编辑技巧：音乐的剪辑和拼接、音效的制作等。
4、视频处理视频的基本概念和格式（如 AVI、MP4、MOV 等）。
视频编辑软件（如Adobe Premiere Pro）的基本操作：视频的导入、剪辑、拼接；视频的转场效果、滤镜效果、字幕添加；视频的输出和参数设置等。
视频的拍摄技巧和注意事项：构图、光线、运镜等。
多媒体制作教学大纲(一)2024
多媒体制作教学大纲（一）引言概述：多媒体制作教学大纲（一）旨在提供一套全面的教学计划，以培养学生的多媒体制作技能。
本大纲的目标是帮助学生掌握多媒体制作的基础知识、技能和工具，并能运用这些知识和技能进行创意的多媒体制作。
通过本大纲的学习，学生将能够创建高质量、吸引人的多媒体作品，以满足当今多媒体市场的需求。
正文：一、多媒体制作基础1. 认识多媒体制作的概念2. 多媒体制作的历史与发展3. 多媒体制作的应用领域4. 多媒体制作的基本要素5. 多媒体制作的工具与软件介绍二、多媒体素材的收集与准备1. 多媒体素材的分类与选择2. 图像素材的收集与准备3. 音频素材的收集与准备4. 视频素材的收集与准备5. 文字与字体的选择与排版三、多媒体制作技术与工具1. 幻灯片制作技术与工具2. 视频编辑与制作技术与工具3. 音频编辑与制作技术与工具4. 图像编辑与制作技术与工具5. 动画制作技术与工具四、多媒体作品的创作与设计1. 多媒体作品的整体设计原则2. 视觉效果与界面设计3. 交互设计与用户体验4. 多媒体作品的故事叙述与情感传递5. 多媒体作品的音效与声音设计五、多媒体作品的发布与展示1. 多媒体作品的输出格式选择2. 多媒体作品的展示平台选择3. 多媒体作品的优化与压缩4. 多媒体作品的发布与分享5. 多媒体作品的评估与反馈总结：通过本大纲提供的教学内容，学生将全面了解多媒体制作的基础知识、技能和工具，并能够灵活运用这些知识和技能进行创意的多媒体制作。
掌握多媒体制作的基础是学生进一步深入学习与应用的基石，也是他们未来在多媒体行业中取得成功的关键。
期待学生通过本大纲的学习能够积极参与实践，不断提高自己的多媒体制作能力，并为多媒体行业的发展做出贡献。
多媒体制作AE课程标准
《多媒体制作（AE）》课程标准一、课程性质与定位本课程是计算机多媒体技术专业的专业核心课程之一，是一门以多媒体制作软件使用为主、培养学生影视动画设计能力以及多媒体产品制作技能为主的课程。
先修课程：多媒体技术应用、美术基础、动画设计基础、平面设计Photoshop，后继课程：多媒体制作实训、动漫综合设计实训。
二、课程设计思路该课程是依据“计算机多媒体技术专业工作任务与职业能力分析表”中的专业应用方向、就业领域以及职业岗位任职要求设置的。
其总体设计思路是，打破以知识传授为主要特征的传统学科课程模式，转变为以工作任务为中心组织课程内容，并让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。
课程内容突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取紧紧围绕工作任务完成的需要来进行，同时又充分考虑了高等职业教育对理论知识学习的需要，并融合了相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。
项目设计以由影视特技特效为线索来进行。
教学过程中，要通过校企合作，校内实训基地建设等多种途径，采取工工学结合、半工半读等形式，充分开发学习资源，给学生提供丰富的实践机会。
在教学过程教学中，学生始终保持较高的学习热情并能不断改善作品效果，大胆提出自己想法，逐渐将创意表达至作品中。
评价采取过程评价与结果评价相结合的方式，通过理论与实践相结合，重点评价学生的职业能力。
三、课程目标（一）总体目标通过这门课程的学习使学生掌握多媒体软件制作的一般流程及技能，掌握在影视制作软件AE上进行视频合成，制作电视、电影动画作品，重点培养影视动画制作能力。
（二）具体目标（1）熟练掌握多媒体制作概论、关键技术、流程；（2）了解多媒体的操作平台；（3）掌握数字音频技术、图像处理技术、视频技术；（4）理解多媒体数据压缩与编码技术；（5）多媒体后期制作工具After Effects的使用；（6）学会对二维、三维动画进行后期加工，制作电视、电影动画作品；（7）学会一般电视栏目包装、影视广告制作等技术；（8）学会影视动画制作技术；（9）培养耐心、细致的工作态度以及良好的与人沟通及合作的能力四、课程内容与要求五、课程实施的建议（一）各教学环节学时分配多媒体制作（AE）课程是多一门应用多媒体制作软件（AE）进行多媒体作品制作的课程，应充分体现实际操作的重要性，鼓励教学的理论教学部分借助实际案例进行，重点体现实践教学环节，建议实践环节的学时大于等于总学时的50%。
《Premiere视频制作》教学大纲
《Premiere》教学大纲一、课程的地位、性质和任务本课程是普通高等工程专科学校计算机类多媒体专业一门专业必修课。
本课程主要讲授利用Premiere进行数码视频捕捉，并通过使用多轨的影像与声音合成来制作Microsoft Video for Windows(.avi)和QuickTime Movies(.mov)等动态影像格式的基础知识和基本技巧，使学生不仅使能全面地掌握Premiere软件的各个知识点，还能运用这些知识点制作出实用的作品或实现某些较复杂视频、音频处理目的。
其主要任务是为计算机多媒体技术人员进行多媒体视频处理奠定必要的理论基础和实际处理能力，并最终提高分析问题、解决问题的能力。
本课程注重讲解基本知识，训练基本技能，强化实践开发环节，使学生熟练运用Premiere环境进行简单视频处理，培养学生独立分析问题和解决问题的能力。
为最终适应实际较复杂的工作奠定坚实的基础。
二、课程教学基本要求(一) 非线性编辑基础知识1. 理解非线性编辑的基本概念。
2. 理解电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介1. 掌握Premiere的基本界面。
2. 熟练掌握素材的采集、分析和浏览。
3. 熟练掌握时间线窗口的使用。
4. 掌握高级编辑工具的使用（三）转场特效与字幕制作1. 熟练掌握转场特效的制作。
2. 熟练掌握字幕制作工具箱的使用3. 熟练掌握中文字体的输入（四）Premiere音频编辑与特效1. 熟练掌握音频轨道的操作2. 理解音频特效的分类3. 熟练掌握音频特效的设置（五）Premiere视频特效1. 理解视频特效的分类2. 熟练掌握视频特效设置方法3. 掌握视频特效种类浏览（六）Premiere影片输出1. 熟练掌握渲染输出影片2. 掌握实时输出影片3. 掌握批处理渲染输入影片三、课程的内容(一) 非线性编辑基础知识1.非线性编辑的基本概念。
2.电视制式、帧速率、场等有段视频合成的概念（二）Premiere基础知识简介1.Premiere的基本界面。
premiere 教学大纲
premiere 教学大纲Premiere教学大纲Adobe Premiere是一款功能强大的视频编辑软件，广泛应用于电影、电视剧和广告等领域。
为了帮助初学者更好地掌握这款软件，本文将为您介绍一份Premiere教学大纲，以帮助您系统学习和掌握这一工具。
第一部分：基础知识在学习任何软件之前，了解基础知识是非常重要的。
Premiere教学大纲的第一部分将涵盖以下内容：1. Premiere的介绍：介绍Premiere的发展历程、功能特点以及应用领域，让学生对这款软件有一个整体的了解。
2. 界面和工作流程：详细介绍Premiere的界面布局和常用工具，以及视频编辑的基本流程，包括导入素材、剪辑、调整音频和添加特效等。
3. 导入和组织素材：讲解如何导入不同格式的素材文件，并介绍如何在项目中组织和管理素材，以便更高效地进行编辑工作。
第二部分：基本编辑技巧在掌握了基础知识后，学习基本的编辑技巧将是下一步的重点。
以下是Premiere教学大纲的第二部分内容：1. 剪辑和修剪：介绍如何在时间轴上进行剪辑和修剪操作，包括剪切、删除、分割和调整剪辑顺序等技巧。
2. 添加过渡效果：讲解如何在剪辑之间添加过渡效果，使得视频更加流畅和自然。
3. 调整音频：介绍如何调整音频的音量、平衡和混音，以及如何添加音频效果和背景音乐。
4. 添加文本和字幕：讲解如何在视频中添加文本和字幕，以及如何调整字体、颜色和动画效果。
第三部分：高级编辑技巧当学生掌握了基本的编辑技巧后，可以进一步学习一些高级的编辑技巧，以提升视频的质量和创意。
以下是Premiere教学大纲的第三部分内容：1. 高级剪辑技巧：介绍如何使用剪辑工具和剪辑面板进行更精细的剪辑操作，包括多轨道编辑、剪辑速度调整和关键帧动画等。
2. 调色和色彩校正：讲解如何使用调色工具对视频进行色彩校正和调整，以提高画面质量和表现力。
3. 添加特效和转场：介绍如何使用特效和转场效果，如模糊、闪烁、缩放和旋转等，以增加视频的创意和吸引力。
premiere教学大纲
premiere教学大纲Adobe Premiere是一款专业的视频编辑软件，被广泛应用于电影、电视剧、广告等领域。
对于初学者来说，学习Premiere可以提升视频编辑技能，为自己的创作增添更多可能性。
本文将介绍一份适合初学者的Premiere教学大纲，帮助读者系统地学习和掌握这一软件。
一、Premiere的基础知识在学习任何软件之前，了解其基础知识是必不可少的。
在这一部分，我们将介绍Premiere的界面布局、主要功能区域和常用工具。
通过熟悉软件的界面和工具，能够更好地理解后续的操作步骤。
二、导入素材和基本编辑在这一部分，我们将学习如何导入视频、音频和图像素材，并对其进行基本的编辑操作。
包括剪辑、分割、调整音量、添加过渡效果等。
通过这些基本的编辑操作，我们可以开始尝试制作简单的视频作品。
三、调整视频效果和颜色校正视频的效果和颜色对于最终的呈现效果至关重要。
在这一部分，我们将学习如何调整视频的亮度、对比度、饱和度等效果，以及如何进行颜色校正。
通过掌握这些技巧，我们可以让视频更加生动、吸引人。
四、添加文字和字幕文字和字幕是视频中重要的元素之一，能够帮助观众更好地理解内容。
在这一部分，我们将学习如何添加文字和字幕，并对其进行样式和动画效果的调整。
通过运用文字和字幕，我们可以为视频增添更多的信息和艺术效果。
五、音频处理和音效添加音频的处理在视频制作中同样重要。
在这一部分，我们将学习如何调整音频的音量、音调和音效，并添加背景音乐。
通过合理处理音频，我们可以提升视频的质感和观赏性。
六、特效和转场效果特效和转场效果能够为视频增添更多的创意和艺术效果。
在这一部分，我们将学习如何添加特效和转场效果，并对其进行调整和定制。
通过运用特效和转场效果，我们可以让视频更加生动有趣。
七、导出和分享视频在学习完以上内容后，我们需要将制作好的视频导出并分享给他人。
在这一部分，我们将学习如何选择合适的导出设置，并将视频保存为常见的视频格式。
《Premiere》教学大纲
《Premiere》教学大纲1、课程性质与任务（1）课程性质本课程是计算机软件及相关专业的职业技术课程。
同时它还包含了很多必要的知识和技能，是一门实用性很强、面向多媒体制作人员的重要的专业课程。
（2）课程任务Premiere是美国Adobe公司的一款功能强大的数字视频、音频非线性编辑软件，广泛用于影视的后期编辑合成、广告、MTV等多媒体制作。
本课程就是使计算机软件专业学生对此软件进行相应的学习。
鉴于Premiere 6.5是较新、使用较广泛的版本，本课程以Premiere 6.5为例，使学生掌握必要的知识和技能，能够熟练地使用该软件进行视频编辑制作。
（3）与其它课程的分工与联系鉴于Premiere 是多媒体软件，建议学生学此门课前先要了解多媒体技术的相关内容，另外，多媒体制作常常是结合多种软件完成，如果有Photoshop和3DSMAX的基础会更好。
本课程的先行课程为：《多媒体技术》、《Photoshop》(可选) 、《3DSMAX》(可选)2、课程目标与基本要求课程目标：本课程学习结束后，学生应该能够使用Premiere进行视频编辑制作。
本课程对学生在知识、素质和能力方面的基本要求如下：（1）知识要求·掌握Premiere的使用方法。
·了解多媒体影视制作的各项要求。
（2）素质要求本课程将培养学生以下几方面职业素质：·规划意识：在设计、实施之前，重视规划，规划是保证项目完成的重要条件。
·较强的自我知识、技术更新能力：快速跟踪多媒体软件的新技术及市场应用动态。
·团队精神：具有合作精神、协调工作能力和组织管理能力。
（3）能力与技能要求通过本课程的学习，学生应能掌握：·Premiere 6．5的软件安装、界面操作；·节目编辑、场景转换、叠加与Motion效果的使用、字幕处理、抠像、电影合成、音频处理和捕获、输出。
3、课程的教学内容与体系本课程的教学环节包括课堂讲解与演示、实验两部分。
影视制作(Premiere和AE)教案
第一章基础一、初识是目前最具适用性的成熟编辑工具。
它拥有精致全新的字幕设计工具、编码工具、制作工具和功能强大的音频工具等，能够创建出令人惊叹的视频作品。
正是由于其所具备的强大功能，使得迅速成为视频编辑工作者的首选工具。
二、的安装与系统要求Ⅲ以上处理器、操作系统： ( )、256M三、的启动步骤：1、从开始菜单中启动，【开始】按钮——【程序】中选择选项即可。
（提示：也可桌面快捷方式启动）。
后就会出现项目导航对话框。
2、在项目导航对话框中可以选择新建一个新的项目，或是打开已有的项目。
因是初次学习，选择【新建项目】，就会出现【新建项目】对话框。
3、每种预设方案中包括文件的压缩类型、视频尺寸、播放速度、音频模式等，如需改变已有的设置选项，可点（【自定义设置】）按钮，然后就可在出现的对话框中改变设置。
主要的窗口包括项目 ()窗口、监示 ()窗口、时间轴 ()、过渡 ()窗口、效果 ()窗口等，可以根据需要调整窗口的位置或关闭窗口，也可通过菜单打开更多的窗口。
（提示：可以根据需要调整窗口的位置或关闭窗口，也可以通过主菜单打开更多的窗口）第章影视制作初步一、的菜单１、的主菜单中包括９个选项：文件、编辑、项目、素材、时间线、标记、字幕、窗口和帮助。
下面简要介绍一下这些菜单的用途:【文件】：其中的具体选项与软件对文件进行具体的操作有关。
包括文件的建立、打开、保存、采集、导出等。
【编辑】：菜单中所包含的是与素材编辑相关的选项和编辑素材相关的【定制键盘】和【参数选择】等。
【项目】：菜单中包含了与【项目设置】相关的具体设置和项目文件的具体管理的选项【素材】：菜单中包含了所有对软件使用到的素材进行操作的选项，这个菜单要结合时间线窗口才能发挥作用。
【时间线】：时间线菜单是与时间线窗口密不可分的一个菜单。
通过这个菜单可以对时间线进行相应的设置和对时间线上的素材进行相应的操作。
【标记】：菜单中的选项是对时间线和监视器窗口中的素材进行相应的标示，以利于以后的具体操作。
Premiere+AE 多媒体制作教程教学大纲
《Premiere pro cs5+AE 多媒体制作教程》教学大纲一、课程性质：本课程是中等职业学校多媒体技术类专业的一门主干专业课程。
它的目标是使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的影音后期处理的基本知识和基本技能；并为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。
二、课程目标：➢初识了解Premiere和基本操作➢掌握Premiere 影视剪辑技术➢熟练掌握视频转场效果➢掌握视频特效的应用技巧➢了解调色、抠像、透明与叠加技术➢熟练掌握字幕、字幕特技与运动设置的方法➢掌握加入音频效果的方法➢掌握文件输出的方法三、课时分配：四、教学要求（一）、初识Premiere知识目标：1、掌握Premiere的操作界面；2、掌握Premiere的基本操作；考核知识点与考核要求：1．领会：Premiere 常用图像文件格式、视频编辑常识及常见的影视术语。
2．掌握：启动与退出Premiere Pro的方法。
（二）、Premiere影视剪辑技术知识目标：1、熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法；2、掌握在“时间线”面板中分离素材的方法；3、了解Premiere 中的群组素材、采集和上载视频的方法；考核知识点与考核要求：1．领会：Premiere 菜单栏的各个窗口及功能面板。
2．掌握：Premiere 进行视频编辑的过程3．熟练掌握：创建、保存和导入项目的方法。
（三）、视频切换效果知识目标：1、掌握使用镜头切换、调整切换区域、切换设置、设置默认切换等多种基本的转场操作；2、掌握几种常见的高级转场特效组：3D 运动、叠化、划像、映射、卷页、滑动、特殊效果、伸展、擦除和缩放。
考核知识点与考核要求：1．领会：视频转场2．掌握：认识并创建视频特效3．熟练掌握：入淡出切换效果、抠像技术切换效果、化入化出切换效果、圈入圈出切换效果、翻入翻出切换效果；高级视频切换效果：“3D运动”转场效果、Map转场效果、“划像”转场效果、“卷页”转场效果、“叠化”转场效果、“拉伸”转场效果、“擦除”转场效果、“滑动”转场效果、“特殊效果”转场、“缩放”转场效果。
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《Premiere pro cs5+AE 多媒体制作教程》教学大纲
一、课程性质：
本课程是中等职业学校多媒体技术类专业的一门主干专业课程。
它的目标是使学生具备从事相关专业的高素质劳动者和中高级专门人才所必需的影音后期处理的基本知识和基本技能；并为提高学生的全面素质、增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下良好的基础。
二、课程目标：
➢初识了解Premiere和基本操作
➢掌握Premiere 影视剪辑技术
➢熟练掌握视频转场效果
➢掌握视频特效的应用技巧
➢了解调色、抠像、透明与叠加技术
➢熟练掌握字幕、字幕特技与运动设置的方法
➢掌握加入音频效果的方法
➢掌握文件输出的方法
三、课时分配：
四、教学要求
（一）、初识Premiere
知识目标：
1、掌握Premiere的操作界面；
2、掌握Premiere的基本操作；
考核知识点与考核要求：
1．领会：Premiere 常用图像文件格式、视频编辑常识及常见的影视术语。
2．掌握：启动与退出Premiere Pro的方法。
（二）、Premiere影视剪辑技术
知识目标：
1、熟练掌握使用监视器窗口剪辑素材的方法；
2、掌握在“时间线”面板中分离素材的方法；
3、了解Premiere 中的群组素材、采集和上载视频的方法；
考核知识点与考核要求：
1．领会：Premiere 菜单栏的各个窗口及功能面板。
2．掌握：Premiere 进行视频编辑的过程
3．熟练掌握：创建、保存和导入项目的方法。
（三）、视频切换效果
知识目标：
1、掌握使用镜头切换、调整切换区域、切换设置、设置默认切换等多种基本的转场操作；
2、掌握几种常见的高级转场特效组：3D 运动、叠化、划像、映射、卷页、滑动、特殊效果、伸展、擦除和缩放。
考核知识点与考核要求：
1．领会：视频转场
2．掌握：认识并创建视频特效
3．熟练掌握：入淡出切换效果、抠像技术切换效果、化入化出切换效果、圈入圈出切换效
果、翻入翻出切换效果；高级视频切换效果：“3D运动”转场效果、Map转场效果、“划像”转场效果、“卷页”转场效果、“叠化”转场效果、“拉伸”转场效果、“擦除”转场效果、“滑动”转场效果、“特殊效果”转场、“缩放”转场效果。
（四）、视频特效应用
知识目标：
1、了解关键帧及其激活方法；
2、掌握几种常见的视频特效组：模糊与锐化视频特效、通道视频特效、色彩校正视频特效、扭曲视频特效、杂波与颗粒视频特效、透视视频特效、风格化视频特效、时间视频特效、过渡视频特效和视频特效；
考核知识点与考核要求：
1．领会：视频特效。
2．掌握：认识并创建视频特效、为素材添加多个特效、调节特效的参数设置。
3．熟练掌握：GPU特效、“变换”特效、“噪波&颗粒”特效、“图像控制”特效、“扭曲”特效、“时间”特效、“模糊&锐化”特效、“渲染”特效、“生成”特效、“色彩校正”特效、“视频”特效、“调节”特效、“透视”特效、“通道”特效、“键”特效、“风格化”特效；实例：倒影效果。
（五）、素材运动效果
1、认识透明（抠像）、认识叠加、认识叠加类特效
2、制作运动效果、编辑运动路径
3、综合运动效果，关键帧、缩放旋转、透明度、蒙版、ALPHA通道素材运动
4、综合使用转场、滤镜、透明和运动
（六）、字幕、字幕特技与运动设置
知识目标：
1、掌握“字幕”编辑面板的概述；
2、熟练掌握利用各种文字工具创建字幕文字的方法；
3、掌握编辑字幕文字与修改字幕属性的方法；
4、掌握插入标志的方法；
5、熟练掌握运动字幕的创建。
考核知识点与考核要求：
1．领会：字幕制作基础、添加运动效果的操作方法、设置旋转变形。
2．掌握：字幕窗口、字幕编辑面板、字幕运动效果的制作方法。
3．熟练掌握：制作各种常见字幕类型，创建图形、应用模板。
（七）、加入音频效果
知识目标：
1、了解对音频效果的处理方式；
2、掌握使用“调音台”窗口和“时间线”窗口调节音频；
3、了解并掌握制作录音与添加、设置子轨道的方法；
4、掌握使用时间线窗口合成音频、链接与分离视频与音频的方法；
5、掌握几种常见的音频特效。
考核知识点与考核要求：
1．领会：音频的基本操作方法，编辑音频的方法。
2．掌握：应用音频特效，应用音频转场效果。
3．熟练掌握：超重低音效果、声音的变调等案例。
（八）、文件输出
1、了解Premiere可输出的文件格式；
2、了解影片项目的预演；
3、掌握影片输出前的参数设置；
4、掌握各种常用格式文件的渲染输出方法；
考核知识点与考核要求：
1．领会：视频格式的导出类型
2．掌握：导出A VI及其他格式的视频、导出音频文件、单帧图片、图片序列3．熟练掌握：各种格式文件的影片导出实例
（九）、综合应用
1. 制作军事博览片头
2. 制作旅游专题短片
（十）、AE部分
1、AE了解界面基本功能的使用
AE的启动与退出、基础知识、基本操作
2、基础动画
关键帧、MASK动画、路径动画
3、素材特效：
自然、其他特效
4、文字特效：
添加文字特效的制作方法
5、视频特效
视屏的应用、音频的应用、图像合成
五、成绩评价方式
平时成绩+期末考试
六、教学建议
1、本课程的教学形式应以讲授为辅、上机练习为主。
2、在教学中尽可能联系作品，进行赏析和讲解，培养学生的分析问题能力和创新能力。
3、在教学中尽可能展示有创意性的实例，调动学生的学习积极性和主动性。
4、建议在教学中尽可能采用多媒体教学、实践性教学，提高学生的实践操作能力。