雇员制人员聘期考核表
实行聘用制事业单位工作人员聘期考核登记表
领导
意见
建议考核等次：
评语：
签名：年月日
考核
领导
小组
意见
考核等次：
评语：
签名：年月日
本人
意见
签名：年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
签名：年月日
优秀等次候选人主要业绩公示表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
所在部室
现任职务
从事或
分管工作
主
要
工
作
业
绩
绩效考核表
年月日
序号
考核指标
考核内容
自评分
分管领导或部门
分值10
0
1-6
7-8
9-10
2
工作效率
工作效率低，经常完不成工作任务。
工作效率一般，需要别人帮助才能完成任务。
工作效率较高，能按时完成任务，
完成本职工作效率高，速度快，不拖拉。
分值15
0
1-9
10-12
13-15
3
工作质量
工作质量低劣，经常出现差错或严重失误。
基本能完成工作任务，工作质量一般。
按期完成工作任务，工作质量较高。
组织纪律性强，模范遵守党纪国法和中心规章制度，并督促他人遵守。
分值10
0
1-6
7-8
9-10
总分数
分管领导：部门负责人：考核人：
有一定服务意识，服务态度一般。
服务意识较好，服务态度比较热情。
具备很强的服务意识，服务态度好，服务质量高。
分值10
0
1-6
7-8
9-10
8
遵纪守法
组织纪律性差，有违法乱纪行为，连续旷工3天或半年累计旷工10天的。
专业技术人员聘用期考核评价表
专业技术人员聘用期考核评价表一、岗位职责履行情况（200字）评价聘用人员在岗位职责履行方面的表现，包括但不限于：- 职位要求的了解和理解情况- 工作任务的完成情况- 工作质量的评估- 遵守公司的规章制度情况二、专业能力评估（200字）评价聘用人员在专业技能方面的表现，包括但不限于：- 专业知识储备和应用能力- 问题解决能力和创新思维- 团队协作和沟通能力- 研究能力和自我提升情况三、工作态度与投入度（200字）评价聘用人员在工作态度和投入度方面的表现，包括但不限于：- 对工作的积极主动程度- 自我要求和追求卓越的执着程度- 面对工作挑战的应对能力- 对工作中问题的解决态度四、团队合作与协调能力（200字）评价聘用人员在团队合作和协调能力方面的表现，包括但不限于：- 对团队目标的贡献程度- 团队合作的积极性和协调能力- 对同事的尊重和支持程度- 在团队中的沟通和协作表现五、综合评价与建议（200字）基于以上四个方面的评估，综合评价聘用人员在聘用期间的表现，并提出建议和改进意见，包括但不限于：- 对聘用人员的肯定和表扬- 对聘用人员的发展方向和提升方案- 对聘用人员仍需要改进的方面的指导注意事项1. 考核评价应基于客观事实和聘用人员的实际表现进行，避免主观臆断或情绪上的评价。
2. 考核评价应注重客观性和公正性，确保评价结果具有可信度。
3. 考核评价内容应具体明确，避免笼统或模糊的描述。
4. 建议和改进意见应针对聘用人员的具体问题和发展需求提出，具有可操作性。
以上是《专业技术人员聘用期考核评价表》的内容，希望能够为聘用过程中对专业技术人员的考核评价提供指导和参考。
【备注】：此文档仅供参考，请根据公司实际情况进行修改和完善。
实行聘用制事业单位工作人员聘期考核登记表
单位：泉州儿童发展职业学院考核期限：2009.1- 2009.12
姓名பைடு நூலகம்
性别
出生年月
聘用职务
政治面貌
文化程度
个
人
总
结
个
人
总
结
直接
领导
评价
意见
聘用工作组织
审核
意见
单位人事部门负责人签名：
年度
考核
等次
考核机：单位负责人签名：
被考
核人
意见
被考核人签名：
备注
注：1、培训教育情况，受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
2、个人总结栏不够填写，可另附纸张。
3、此表可从福建省人事人才网站（）或福建省政务信息网
人事厅网站()下载。
事业单位岗位聘用人员聘期考核登记表
事业单位岗位聘用人员
聘期考核登记表
（年—年）
姓名：
工作单位：
主管部门：
衢州市事业单位岗位设置管理工作领导小组办公室印制
填表说明
一、此表由事业单位岗位聘用人员填写，所在单位及主管部
门在相应栏目签署意见并盖章。
二、个人述职报告内容应根据本岗位聘期考核内容及考核要
求，报告在聘三年以来履行岗位职责情况、完成工作任务情况及取得的工作业绩，所产生的社会效益和经济效益等情况（字数不限，可另附纸）。
三、双肩挑人员，岗位类别为：管理（双肩挑）专技，等级
为：××级职员兼××级。
此类人员的聘期考核内容，应当包括所聘两个岗位的职责任务。
四、此表一式3份，由个人、所在单位各存一份,一份存入个
人档案。
一律用A4纸打印。
实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表 - 副本
人
总
结
虽然在思想上、学习上、工作上都取得了一定的进步，成但也清醒地认识到自己的不足之处：首先，在理论学习上；其次，工作经验尚浅，我一定会扬长避短，克服不足、认真学习、发奋工作、积极进取、尽快成长，提升自己，把工作做的更好。
直接
领导
评价
意见
聘用
工作
组织
审核
意见
单位人事部门负责人签名：
年度
考核
等次
考核机：单位负责人签名：
二、强化业务学习，不断提高自身综合素质。
一年多的工作时间，我认真学习业务知识，结合实践，强化学习了住房方面的法律法规政策，了解并熟练运用保障房审核、分配、管理等的各项标准，不断积累业务知识，努力熟悉工作，积极参加业务培训。认真学习工作业务知识，在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，并结合自己存在哪些不足之处，有针对性地进行学习，不断提高自己的业务工作能力。业余时间也不断加强学习，不断提高业务能力，适应工作的新形势和要求。
被考
核人
意见
被考核人签名：
备注
注：1.培训教育情况，受奖励、处分等需要说明的情况填写在备注栏。
2.个人总结栏不够填写，可另附纸张。
三、努力工作，认真完成工作任务。
热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，工作投入，热心为大家服务，认真遵守纪律，有效利用工作时间，认真完成领导交办的各项工作，保质保量完成工作任务。在工作生活中形成了较强的政治意识、大局意识、责任意识和服务人民群众的思想意识，工作积极负责，始终做到严格自律。
实行聘用制事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表单Leabharlann ：考核期限：姓名性别
出生年月
聘用职务
政治面貌
实行聘用制事业单位工作人员年度(聘期)考核登记表
单位： 考核期限：
姓 名
性 别
出生年月
聘用职务
二级教师
政治面貌
党员
文化程度
个
人
总
结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，对一年来的工作进行总结。
一、思想品德方面：
在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。作为一名教师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
3.明确学习目标
语文教学最忌千篇一律，容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学，课文分析，归纳总结，这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。六年级的学生，字词教学完全可以放手让他们自己完成。他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教学中，我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体，新的文体传授给新的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。
人事厅网站()下载。
二、教育教学方面：
一年来我一直任教语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
1.尊重学生
在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。
聘用人员聘期考核表
聘用人员聘期考核表
部门：工作岗位：
姓名
性别
出生
年月
政治
面貌
婚否
党政
职务
照
片
毕业
学校
专业
最高
学历
最高
学位
工作
时间
来院
时间
现专业技术职
务及任职时间
现合同期限
年月日至年月日
个
人
小
结
本人签名：
年月日
部
门
意
见
签名（加盖部门章）：
年月日
党
总
支
意
见
签名（加盖总支章）：
年月日
教
务
处
意பைடு நூலகம்
见
签名（加盖部门公章）：
年月日
学
工
处
意
见
签名（加盖部门公章）：
年月日
人
事
处
意
见
签名（加盖人事处章）：
年月日
学
院
意
见
签名（加盖学院公章）：
年月日
注：1.此表是聘用人员续签合同的依据，用A4纸正反打印。
2.行政岗位的聘用人员不需签署教务处意见，从事学生工作的人员需签学工处意见。
人才(劳务)派遣职工聘期考核表
学校意见
（公章）年月日
注：请用A4纸正反双面打印。
人才（劳务）派遣职工聘期考核表
姓名
工号
性别
出生日期
身份证号码
手机号码
所在单位
聘用负责人
派遣公司
青岛市人力资源管理服务有限公司
现劳动合同期限
年月日至年月日来自聘期内年度考核结果年度
年
年
年
年
年
考核结果
聘期内业绩情况
（主要包含德、能、勤、绩、廉五个方面，重点考核工作实绩，即履行岗位职责情况，完成其他工作任务情况等。）
（表格内容不够，可另附页）。
本人保证以上信息真实、准确，如有不实，本人愿承担解除劳动合同等一切责任。
本人签字：
年月日
聘期考核意见
对聘期内工作的评价：
考核等次：优秀( )，合格( )，不合格( )。
是否续聘的意见：
□续聘，下一聘期：年月日—年月日。
□不续聘。
聘用负责人签字：
年月日
单位意见
单位负责人签字：
聘用合同考核表
聘用合同考核表聘用合同考核表
甲方（雇主）：
公司名称：
法定代表人：
地址：
电话：
身份证号：
乙方（雇员）：
姓名：
身份证号：
家庭住址：
联系电话：
聘用岗位：
聘用期限：
考核期限：
聘用方式：
薪酬待遇：
各方权利和义务：
1. 甲方权利和义务：
（1）指导乙方工作，提供必要的劳动条件和保障条件；
（2）按时支付乙方的工资、补贴和福利待遇；
（3）保证乙方的人身安全和生命健康；
（4）遵守国家的劳动法律、法规，履行相关的义务；
（5）在合同期限内不得随意解除劳动合同。
2. 乙方权利和义务：
（1）履行岗位职责，按时完成合同任务；
（2）服从公司的管理和安排，保护公司的商业秘密；
（3）遵守国家的劳动法律、法规，履行相关的义务；
（4）在聘用期限内不得擅自离职。
明确法律效力和可执行性：
本合同具有法律效力，任何一方违约都应承担相应的责任，并受到法律的制裁。
违约责任：
如甲、乙方中任意一方违反合同中的任何条款或规定，均需支付对方相应违约金，同时承担所有产生的法律责任或经济损失。
其他条款：
1. 本合同自双方签字之日起生效，至聘用期限届满。
2. 如需变更本合同，需双方协商一致，并签署书面变更协议。
3. 本合同一式两份，甲乙双方各持一份，合同正本备案存放于甲方，合同副本具有同等效力。
以上所述内容经双方充分协商后达成一致并在合同上签字确认。
甲方签名：乙方签名：
日期：日期：。
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姓名
性别ห้องสมุดไป่ตู้
出生年月
政治面貌
学历
职称
工作单位
工作岗位
聘期起止时间
政治思想表现
岗位职责完成情况
其他工作情况
本人
意见
聘期考核等级
（合格、不合格）
是否同意续聘：
签字：年月日
二级党委意见
聘期考核等级
（合格、不合格）
负责人签字（盖章）：年月日
所在单位意见
聘期考核等级
（合格、不合格）
是否同意续聘：
负责人签字（盖章）：年月日
人事处
意见
聘期考核等级
（合格、不合格）
是否同意续聘：
负责人签字（盖章）：年月日
学校
意见
年月日