鲁教版九年级化学第三单元溶液质量评估试卷(含答案)
九年级化学上册第三单元溶液单元评价检测试题(新版)鲁教版
溶液(45分钟100分)一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分)1.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质不属于溶液的是( )A.糖水B.食盐水C.蒸馏水D.澄清的石灰水【解析】选C。
糖水、食盐水、澄清的石灰水分别是蔗糖、食盐和氢氧化钙溶于水形成的溶液。
蒸馏水是纯净物,不属于溶液。
2.溶液这种混合物,之所以具有均一性和稳定性,是因为( )A.溶质是固体B.溶剂是水C.溶液是液体D.溶质被解离成分子或离子状态【解析】选D。
物质的溶解过程是溶质的微粒均匀地分散到溶剂的微粒中,所以溶液才具有均一稳定的特性。
故选D。
3.(2013·北京中考)下列物质放入水中,能形成溶液的是( )A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油【解析】选C。
本题考查溶液的定义。
溶液是均一的、稳定的混合物,面粉放入水中形成悬浊液,牛奶和植物油形成乳浊液。
4.(双选)下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述,正确的是( )A.稀溶液一定是不饱和溶液B.浓溶液一定是饱和溶液C.在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓D.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液【解析】选C、D。
不饱和溶液与稀溶液无关,所以稀溶液不一定是不饱和溶液,A错误;饱和溶液与浓溶液无关,所以在一定温度下的饱和溶液不一定是浓溶液,B错误;在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓,C正确;饱和溶液与浓溶液无关,所以浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,D正确。
5.85克5%的食盐溶液中,加入15克食盐完全溶解后成为( )A.100克19.25%的溶液B.100克20%的溶液C.85克20%的溶液D.85克15%的溶液【解析】选A。
85克5%的食盐溶液中,加入15克食盐后,形成溶液的质量为85 g+15 g=100 g,所得溶液的质量分数为(85 g×5%+15 g)/100 g×100%=19.25%。
鲁教版化学九年级上册第三单元 溶液 测验 【带答案】
第三单元溶液测验【带答案】
一. 选择题（只有一个正确答案，每小题2分，共40分）2012.10秋鲁教版
1（2011·泰安）.将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能
．．形成溶液的是
A.醋
B.蔗糖
C. 花生油
D. 食盐
2．(2011·威海)下列哪种方法不可能
．．．用于分离饱和溶液中的溶质和溶剂
A．过滤B．蒸发C．蒸馏D．结晶
3.（2010．海南省）配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是（）
4．（2012.泰安）溶液在日常生活中应用广泛。
下列对溶液的有关说法正确的是（）A．溶液都是无色、透明的液体B．溶液中只能有一种溶质
C．溶液中各部分密度不同D．溶液中各部分性质相同
5．有关溶液的说法正确的是( )
A．溶液是一种纯净物B．溶液都是混合物
C．溶液都是无色的D．均一、稳定的液体都是溶液
6．衣服、餐具上的油污可以用加人洗涤剂的水洗掉，因为洗涤剂( )
A．可以软化水B．可以沉降杂质C．溶于水时放热D．具有乳化功能
7.（2010．玉溪市）下列有关粗盐提纯实验的部分操作中，不正确
．．．的是（）
A.取一定量粗盐
B.溶解
C.过滤
D.蒸发
8．(2011·泸州)下列有关饱和溶液的说法中，正确的是（）
A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大
B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液
C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液
D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液
9.（2010．宽甸市）配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠的质量分数偏大的是( )。
鲁教版九上化学第三单元溶液 单元测试含答案
鲁教版九上化学溶液单元测试一、选择题1．下列说法正确的是（）A．均一的、稳定的液体都是溶液B．溶液都是无色、澄清、透明的C．蔗糖、面粉都能在水中形成溶液D．可用水区分NaOH固体和NH4NO3固体2．下列过程中，有一个去污原理与其他三个不．同的是（）A．用洗涤剂洗去餐具上的油脂B．用汽油除去衣服上的油污C．用酒精除去附着在试管内壁的碘D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾3．下列物质不属于溶液的是（）A．蒸馏水B．生理盐水C．医用酒精D．蔗糖水4．分别取厨房中以下调味品各少量放入水中，不可能得到溶液的是（）A．食盐B．蔗糖C．醋D．芝麻油5．现有一杯20℃的硝酸钾不饱和溶液，能改变硝酸钾溶解度的操作是（）A．加硝酸钾B．充分搅拌C．恒温蒸发水D．升高温度6．甲、乙两种不含结晶水的固体物质溶解度曲线如图，下列说法中不正确的是（）A．t1℃时，50g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲B．将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃（溶剂的量不变），两种溶液中溶质的质量分数相等C．t2℃时，要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态，可采用蒸发溶剂的方法D．分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃，一定都有晶体析出7．某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，再恢复到原温，下列各相关的变化图象正确的是（）A．B．C．D．8．将200g溶质质量分数为10%的蔗糖溶液，蒸发水变成溶质质量分数为20%的蔗糖溶液，需蒸发水的质量为（）A．90g B．150g C．100g D．80g9．如图表示X、Y、Z三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．Y中含有少量X，用海水晒盐的原理提纯YB．t1℃时，三种物质的饱和溶液升温到t2℃，溶液中溶质质量分数的大小关系是Y＞X＞ZC．t3℃时，X、Y的饱和溶液降温到t2℃，析出晶体较多的是XD．t3℃时，等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液，所得溶液质量X＜Y 10．配制500 g 0.9%的生理盐水，不需要的仪器是A．烧杯B．量筒C．玻璃棒D．蒸发皿二、填空题11．如图是A、B、C三种物质的溶解度随温度变化的曲线图．根据图回答：（1）S表示物质的溶解度，在℃时S A=S B＞S C；（2）随着温度的升高，A、B、C三种物质的饱和溶液中有溶质从溶液中析出的是．（3）要将B 物质从它的饱和溶液中析出，应采用的方法是（填冷却或蒸发）（4）t 3℃时，90gA 物质的饱和溶液中，含有A 物质 g ．12．如图为NaCl 、KNO 3的溶解度曲线．①图中“a”点的含义是 ；②将接近饱和的KNO 3溶液变成饱和溶液的一种方法是 ；③60℃时，将60gKNO 3放入50g 水中充分溶解后，得到溶液的质量为 g ； ④60℃的KNO 3饱和溶液的溶质质量分数为 （最简分数）；⑤KNO 3溶液中含有少量NaCl 杂质，提纯的方法是 ．13．氯化钠和硝酸钾两种物质的溶解度曲线如右下图所示，回答下列问题：（1）图中两种物质的溶解度曲线有一个交点A ，点A 的含义是 。
鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》测试试题(含答案)
鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》测试试题（含答案）第三单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列物质属于纯净物的是( )A．二氧化碳B．硬铝C．碘酒D．空气2．将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是( ) A．氢氧化钙 B．硝酸铁 C．氢氧化钠 D．食盐3．如图是KNO3和NaCl 的溶解度曲线。
下列说法中正确的是( )A．NaCl 的溶解度不受温度的影响B．t1℃时，100g KNO3饱和溶液中含有20g KNO3C．t2℃时，KNO3和NaCl 的溶解度相等D．采用降温的方法可使KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液4．把少量下列物质分别放到水里，充分搅拌后，可以得到乳浊液的是( )A.面粉B.植物油C.高锰酸钾D.蔗糖5．下列说法中正确的是（）A．催化剂只能加快反应速率B．溶液一定是混合物C．分子是保持物质性质的最小微粒D．空气中氧气的质量分数约为21%6．在25℃时，向饱和硝酸钾溶液中加入少量硝酸钾，下列说法中正确的是( ) A．溶质质量不变 B．溶质质量增加C．溶液质量增加 D．溶质的质量分数增大7．下列关于溶液的说法正确的是（）A．任何溶液都只能含有一种溶质B．溶液都是混合物C．一定温度下，任何物质都可以无限溶解D．将少量泥土放入水中搅拌，可以得到溶液1 / 98．如图为甲乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可以采用蒸发溶剂的方法C．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数均为15%D．t2℃时，将50 g甲物质放入100 g水中，得到溶液的质量为150 g9．现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（）A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体B．温度不变，向溶液中加入水C．降低温度至10℃D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃10．下列曲线能正确表达对应的反应或过程的是( )A．加热一定质量的高锰酸钾固体B．一定温度下，向饱和KNO3溶液中加入蔗糖固体鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》测试试题（含答案）3 / 9C ．向稀硫酸中不断加水进行稀释D ．相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应11．甲、乙两种不含结晶水的固体的溶解度曲线如图所示，下列说法不正确的是( )A ．t 2℃时，甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为2︰5B ．乙的饱和溶液从 t 2℃降温到 t 1℃，溶液仍饱和C ．t 1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D ．甲、乙的饱和溶液分别从 t 2℃降温到 t 1℃，两溶液中溶质的质量分数相等12．下列关于溶液的叙述正确的是 ( )A ．溶液是均一、稳定、无色的混合物B ．任何溶液都由溶质和溶剂组成C ．饱和溶液析出晶体后，其溶质质量分数会减小D ．饱和溶液的温度升高后，一定变成不饱和溶液二、填空题13．化学与生活息息相关，如图为氯化钠注射液的标签说明。
鲁教版化学九年级上第三单元《溶液》测试题(含答案)
第三单元《溶液》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．医疗上常用溶质的质量分数约为0.9%的生理盐水给病人补充体液，现用45g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液来配制这种生理盐水，需加水的质量约为A．405g B．450g C．455g D．500g2．下列物质中，属于溶液的是A．蔗糖水 B．牛奶 C．米粥 D．豆浆3．下列物质的用途与性质对应不正确的是：A．A B．B C．C D．D4．一定量溶质质量分数为8%的食盐水蒸发掉50g水后，溶质质量分数增大一倍，则原溶液中溶质的质量为（）A．8g B．6.4g C．3.2g D．4g5．现有一瓶溶质质量分数为10%的食盐水，关于该食盐水的说法正确的是（）A．m质：m剂=1：10 B．m质：m液=1：11C．m质：m液=1：10 D．m剂：m液=10：116．一杯食盐溶液，从溶液的上部取出一些，测得它的密度为a g/cm3；再从下部取出一些，测得它的密度为b g/cm3，则a与b的关系正确的是A．a=b B．a＜bC．a＞b D．无法确定7．室温下，称取氯化钠和碳酸钠各30g放入同一烧杯中，加入100g水充分搅拌后静置，得到二者的混合溶液．请参照氯化钠、碳酸钠两种物质的溶解度表判断，以下结论不正确的是（）A．20℃时，氯化钠的溶解度大于碳酸钠的溶解度B．20℃时，未溶解固体是氯化钠和碳酸钠的混合物C．30℃时，溶液中氯化钠和碳酸钠的质量分数相同D．30℃时，溶液为氯化钠和碳酸钠的不饱和溶液8．下列说法中，错误的是A．燃烧离不开氧气，它是一种重要的燃料 B．氮气充入食品袋中可防腐C．溶液一定是均一稳定的混合物 D．用过滤的方法不能使硬水变软9．溶液是一种重要的混合物。
下列有关溶液的说法正确的是A．溶液具有均一性和稳定性，因为溶液中的各种粒子保持静止不动B．饱和溶液是一定温度下不能再溶解该物质的溶液C．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液D．将一种物质溶解在水中，所得溶液的导电性一定增强10．下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）A．微粒观：和两个粒子核外电子数相同，属于同种元素B．转化观：任何不饱和溶液降低温度后，一定会转化为饱和溶液C．能量观：硝酸铵固体溶于水放出热量，天然气燃烧吸收热量D．结构观：金刚石和石墨物理性质存在较大差异是由于碳原子排列方式不同11．20℃时，氯化钠溶于水的实验数据如下表。
鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》检测题(含答案)
鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》检测题一、单选题1．下列关于水和溶液的说法，正确的是（）A．硝酸钾溶液的溶质是水B．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成C．向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃2．如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是A．将t2℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙B．要从甲物质的饱和溶液中获得晶体甲，可采用降温结晶的方法C．将丙物质的饱和溶液转化为不饱和溶液可以采用加水或降温的方法D．t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液中溶质的质量分数是37.5% 3．下列说法正确的是A．溶液中的溶剂只能是水B．洗洁精能使餐具上的油污乳化C．饱和溶液降温后，都有溶质结晶析出D．硝酸铵（NH4NO3）溶于水放热，使水的温度升高4．甲乙两种固体的溶解度曲线如图所示。
现有80℃时两者的饱和溶液各半烧杯，且烧杯中均含有少量甲和乙固体．现将温度从80℃降到20℃，下列说法正确的是( )A．甲溶液质量变小，乙溶液质量变大，且一定都是饱和溶液B．甲、乙溶液中溶质量分数都减少C．20℃时甲溶液的溶质质量分数小于乙溶液的溶质质量分数D．烧杯中甲固体增加，乙固体质量减少5．欲将某温度下的硝酸钾饱和溶液转化为不饱和溶液，下列方法可行的是( )A．加入硝酸钾晶体 B．加水 C．降低温度 D．恒温蒸发水分6．要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是（）A．升高温度B．降低温度C．增加溶质D．增大压强7．下列说法错误的是A．区别硬水和软水可以用肥皂水 B．洗洁精在清除油污时起乳化作用C．铁制品外表涂油漆只是为了美观 D．限制使用塑料袋有利于减少“白色污染”8．下列关于水和溶液的说法，正确的是A．电解水实验证明，水由氢气和氧气组成B．电解水实验中，负极产生的气体可使带火星的木条复燃C．向饱和氯化钠溶液中加水，可使其变为不饱和溶液D．硝酸钾溶液的溶质是水9．下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A．用汽油除去衣服上的油污 B．用水洗去盘子中的水果渣C．用洗洁精清洗餐具上的油污 D．用盐酸清洗水壶的水垢10．厨房中物质加入适量水后不能形成溶液的是A．食盐B．蔗糖C．植物油D．纯碱11．很多化学反应都在溶液中进行的主要原因是A．反应速率快B．易于操作C．不需加热D．设备简单12．名称中有“水”字的物质可能是溶液，下列有“水”字的物质属于溶液的是（）A．食盐水 B．油水 C．泥水 D．蒸馏水13．下列过程吸收热量的是A．酸碱中和反应B．烧碱溶于水C．水的汽化D．镁与稀盐酸反应二、实验题14．今年我县各学区都进行了部分学生化学实验操作竞赛，某学区竞赛题目之一是“配制70g20％的氯化钠溶液”。
化学鲁教版九年级上第三单元溶液单元检测(附答案)
化学鲁教版九年级上第三单元溶液单元检测1．(天津中考)厨房中的下列物质与水充分混合后，不能形成溶液的是()。
A．花生油B．白糖C．纯碱D．食盐2．下列关于溶液的叙述正确的是()。
A．溶液一定是混合物B．溶液是无色的C．均一、稳定的液体一定是溶液D．透明的液体一定是溶液3．配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作中有错误的是()。
4．蔗糖溶液的甜度取决于溶液质量分数。
现有一杯蔗糖溶液，若分别取上部、中部和底部溶液适量依次进行品尝，结果是()。
A．三者一样甜B．上部溶液最甜C．中部溶液最甜D．底部溶液最甜5．下列说法正确的是()。
A．50 g溶质质量分数为2%的碘酒中含有1 g碘B．10 g食盐溶液中溶质的质量分数一定比5 g食盐溶液中溶质的质量分数大C．将一杯溶质质量分数为20%的食盐水倒出一半，则剩余溶液的溶质质量分数为10% D．溶质质量分数为10%的食盐溶液是指100 g水中溶解了10 g食盐6．(四川泸州中考)下列有关饱和溶液的说法中，正确的是()。
A．饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B．饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C．任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D．一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液7．AB．20 ℃时10 g水最多能溶解4 g氯化钠C．③④溶液的溶质质量分数相等D．①所得溶液的溶质质量分数为20%8．室温下，将盛有接近饱和的硝酸钾溶液的小烧杯放在盛水的大烧杯中(如图所示)，欲使硝酸钾溶液变为饱和溶液，可向大烧杯中加入的固体物质是()。
A．蔗糖B．氯化钠C．硝酸铵D．氢氧化钠9．制作“叶脉书签”需要配制100 g 12%的氢氧化钠溶液(设水的密度为1 g·mL－1)。
下列操作正确的是()。
A．称量前调节天平平衡时发现指针向右偏转，可调节游码B．在左右托盘上垫滤纸称取12.0 g氢氧化钠固体C．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解D．选用100 mL量筒量取88.0 mL的水10．(广东广州中考)向100 g 10%氢氧化钠溶液中加入12.5 g氢氧化钠固体，完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为()。
鲁教版初中九年级化学第三单元《溶液》单元检测试题及答案
第三单元溶液测试题一、选择题1．将家庭中常用的四种调味品分别放入水中，不能．．形成溶液的是（）A.醋B.蔗糖C. 花生油D. 食盐2．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．食盐3．配制100g溶质质量分数为20％的氢氧化钠溶液，不需要的仪器是（）A. 量筒B. 玻璃棒C. 酒精灯D. 托盘天平4、实验室配制一定溶质质量分数的食盐水，因疏忽导致所配溶液溶质质量分数偏低，分析以下原因，其中一定不会导致这种现象发生的是（）A、量取水时，仰视量筒的读数B、称量固体时，左盘放砝码，右盘放食盐C、配制溶液时，烧杯中原来留有水D、配制后液体倾倒到细口瓶时，有一些液体溅出5、衣服上沾有碘很难洗净，由下表分析，在家庭去碘污渍最好选用（）溶质溶剂碘水酒精苯（一种有机物，有毒）汽油微溶可溶易溶易溶A、水B、苯C、汽油D、酒精6. 将50g20%氯化钾溶液稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是（）A．1% B．5% C．10% D．20%7．现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液，欲改变其溶质质量分数，下列方法可行的是（）A．加入一定量的水B．恒温蒸发部分水C．升温到60℃D．加入一定量的硝酸钾8、各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤剂具有乳化功能的是（）A、用汽油去除衣服上的油污B、用洗洁精清洗餐具上的油污C、用水洗去盘子中的水果汁D、用醋洗去水壶的水垢二、实验题：9.下图是小华配制100g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、和玻璃棒，其中玻璃棒在此操作中的作用是。
（2）指出图②中的一处错误．．操作。
（3）通过计算确定需要水的质量是g，配制时应选择（填10、50或100）mL的量筒量取所需要的水。
（4）用上述图示的序号．．表示配制溶液的操作顺序。
10.如图所示的装置中，加入氢氧化钠固体，片刻后U型管中左侧液面将（填上升、下降或不变），产生这一现象的原因是。
鲁教版初中化学九年级上册第三单元《溶液》检测题(含答案)
《溶液》检测题一、单选题1．加入水中能形成溶液的物质是（）A．泥土 B．冰块 C．蔗糖 D．食用油2．下列物质溶于水后，能形成无色溶液的是A．汽油B．高锰酸钾C．蔗糖D．面粉3．如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述错误．．的是A．t1时，三物质的溶解度B的最大B．欲使t2时分置于两个容器中的A、B的饱和溶液在升温至t3时仍为饱和溶液，所需加入溶质的质量A大于BC．将t3时C的饱和溶液降温到t1时，溶质的质量分数不变D．欲使组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液，可采取加A的方法4．2020年中国水周的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
下列有关水和溶液的叙述中，不正确的是A．生活中可用肥皂水区分硬水和软水B．工业废水处理后循环使用C．电解水生成的氢气和氧气的体积比为2: 1D．饱和溶液溶质质量分数一定大于不饱和溶液溶质质量分数5．通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是( )实验操作现象结论A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入少量的NaCl溶液，旋紧瓶盖，振荡塑料瓶变瘪CO2能与NaCl反应A．A B．B C．C D．D6．配制130g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列操作会导致结果偏大的是①称量的氯化钠固体中含有不溶性杂质；②用量筒量取水时俯视读数；③将氯化钠固体放在托盘天平的右盘称量；④往烧杯中加水时有水洒出；⑤转移配好的溶液时有少量溅出A．②③B．①④C．②④D．③⑤7．生活中常见的下列物质，不属于溶液的是（）A．糖水B．蒸馏水C．碘酒D．汽水8．下列方法不能把鉴别的物质区分开的是（）A．A B．B C．C D．D9．用托盘天平称取10.5克某固体药品，称取过程中发现指针向左偏，则应该：A．减少砝码B．减少药品C．增加药品D．增加砝码10．将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是A．硝酸铵B．生石灰C．烧碱D．氯化钠11．下列有关溶液的说法正确的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．配制好6%的NaCl溶液，装瓶时不小心撒漏一部分，瓶中NaCl溶液浓度仍为6%C．KNO3饱和溶液一定比KNO3不饱和溶液溶质质量分数大D．降低饱和溶液的温度，一定有晶体析出12．下列有关溶液的说法不正确的是（）A．物质的溶解度不一定都随温度升高而增大B．溶剂不一定都是水，酒精、汽油等也可做溶剂C．在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D．硝酸钾在20℃时溶解度是31.6g，则l00g 硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6g 13．20℃时，将不同质量的食盐固体分别放入100g水中，充分溶解后过滤，所得溶液质量与加入食盐质量的对应关系如下表．其中所得溶液属于饱和溶液的是（）A．①B．②C．③D．④二、实验题14．下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
鲁教版九年级化学全册_第三单元_溶液_单元评估检测试卷(有答案)
鲁教版九年级化学全册第三单元溶液单元评估检测试卷学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分，）1. 厨房中有下列物质：①食盐、②料酒、③面粉、④豆油、⑤白糖、⑥面酱，将它们分别放入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A.①②⑤B.①②⑥C.③⑤⑥D.③④⑥2. 实验室要配制一定质量且溶质质量分数为的食盐水，不需要用到的仪器是（）A.托盘天平B.量筒C.烧杯D.试管夹3. 下列因素，其中不影响固体物质在水中的溶解度的有（）①温度②固体物质的种类③水的质量④固体物质的颗粒大小．A.①④B.②③C.①②D.③④4. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.蔗糖溶解在水中是化学变化B.物质溶解必然伴随能量变化C.碘酒中溶质是酒精D.溶质必然为固体物质5. 向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（）A.硝酸铵B.食盐C.活性炭D.氢氧化钠6. 如图是、、三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）A.时、、三种物质的溶解度由大到小的顺序是B.时，将物质放入水中充分溶解得到的饱和溶液（物质不含结晶水）C.时、、三种物质的饱和溶液降温至时，所得溶液的溶质质量分数关系是D.将的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法7. 下列说法中正确的是（）A.汽水中含有二氧化碳，所以不属于溶液B.气体的溶解度随压强增大而减小C.某物质在溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度D.加速固体的溶解可以采取搅拌、粉碎、加热等方法A. B. C. D.9. 小欣拉开易拉罐汽水的拉环时，听到“啵”的一声，并有气体自汽水中冲出．下列有关此现象的说明正确的是（）A.因压强减小使气体的溶解度变小B.因压强增大使气体的溶解度变小C.因温度升高使气体的溶解度变小D.因温度降低使气体的溶解度变小10. 如图所示、、、三种固体物质的溶解度曲线图，下列说法正确的是（）A.时，、、三种物质的溶解度大小关系是B.时，将物质加到水中充分溶解得到的饱和溶液C.室温下，将盛有的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内加入固体并搅拌，试管内有固体产生D.将时和的饱和溶液升高温度后，所得溶液中溶质的质量分数11. 下列说法中不正确的是（）A.溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物B.用适量的水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体C.用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污溶解，形成溶液D.析出晶体后的溶液是饱和溶液12. 将溶质的质量分数为的溶液，稀释成溶质的质量分数为的溶液，需加水的质量为（）A. B.C. D.13. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A.牛奶、汽水、石灰浆B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、乳白鱼肝油、碘酒D.盐酸、泥浆、“健力宝”饮料14. 下列说法正确的是（）A.饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液B.相同溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓C.溶液中存在固体溶质时，该溶液一定是饱和溶液D.在一定温度下，将饱和溶液中的水蒸发一部分，剩余溶液一定还是饱和溶液15. 请根据图、、三种物质的溶解度曲线，判断下列说法中不正确的是（）A.时，、两种物质的溶解度相等B.时，、、三种溶液的浓度可能相等C.将的、、三种溶液分别升温，其浓度都不可能发生变化D.将的、、三种饱和溶液的温度分别降至时，所得溶液浓度的大小顺序为二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分，）16. 小英的妈妈在洗碗筷时，经常在水中加入一种物质，很快就能将“油乎乎”的菜盘洗得干干净净．小英的妈妈在水中加入的物质可能是（）A.烧碱B.洗洁精C.纯碱D.汽油17. 时，将甲、乙固体各（不含结晶水），分别加入到盛有水的烧杯中，充分搅拌后现象如图，降温到时现象如图（水分不蒸发），甲、乙固体的溶解度曲线如图．下列说法正确的是（）A.图中表示的是乙的溶解度曲线B.图中甲溶液一定饱和，乙溶液不一定饱和C.图乙溶液一定比甲溶液浓D.当时，甲、乙溶液溶质质量分数一定相等18. 下列说法中正确的是（）A.在其它条件不变时，氧气的溶解度随温度的升高而减小B.硝酸钾溶解到水中恰好饱和，则硝酸钾的溶解度为C.不饱和溶液转化为饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定增大D.温度一定时，析出晶体后的溶液一定是该溶质的饱和溶液19. 一定温度下，把熟石灰加入到水中，充分搅拌后发现仍有少许熟石灰未溶解．对于静置后得到的上层清液，下列描述中正确的是（）A.它是熟石灰的不饱和溶液B.它是浓溶液C.它是稀溶液D.它是该温度下熟石灰的饱和溶液20. 下列说法正确的是（）A.溶质质量分数为（密度为）的硫酸溶液中含硫酸的质量为B.时，饱和溶液中含，则，的溶解度不等于C.时水中最多溶解，则饱和溶液中溶质的质量分数为D.时硝酸钾溶液的质量分数为，可理解为硝酸钾溶液中含硝酸钾三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）21. 搅拌或振荡，可以增大溶质的溶解度________．（判断对错）22. 分析是学习化学的方法之一，右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，分析图中曲线可以得到很多信息，请你写出其中三点：（1）________；（2）________；（3）________．23. 啤酒是生活中常见的饮料，其中含有二氧化碳、水和蛋白质等物质．观察一瓶啤酒，未见气泡；打开啤酒瓶盖，会冒出大量气泡，原因是________．使啤酒的气泡快速放出的方法有搅拌、振荡、________等．四、解答题（本题共计 2 小题，每题 6 分，共计12分，）24. 克稀盐酸恰好与克的氢氧化钠溶液完全反应．求：（1）稀盐酸中溶质的质量分数是多少？（2）反应后所得溶液中溶质质量分数是多少？25. 时硫酸铜溶解度为克（克）克水．现有克的硫酸铜溶液和克的硫酸铜溶液，把这两种溶液混合，并要使混合后的溶液在时成为饱和溶液．问：（1）可采用哪些措施？（2）如果试剂只有，请按所采取的措施分别进行计算得出结论．（计算结果精确到克）五、实验探究题（本题共计 4 小题，共计34分，）26.(7分) 完成学习任务后，小森同学倒了一杯糖水，猛一喝，吃惊不小：“这水咋变成咸的了？”原来，他在父亲准备的盐水中又加了糖．水中溶解了食盐后，还能再溶解糖吗？他带着这个问题进行了如下实验探究．请你参与他的实验探究活动，相信你们一定能解决问题【提出问题】：不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质吗？【猜想预测】：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质．【查阅资料】：高锰酸钾的水溶液为紫红色【设计实验】：（1）向毫升水中加入食盐直到不能再溶解（2）向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体________溶液颜色变成________．（3）再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解．【解释结论】：（1）________．（2）高锰酸钾溶解后再加入食盐，食盐不能再溶解，说明加入其它溶质后________增加食盐的溶解（填“能”或“不能”）【拓展反思】：向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐，溶液的质量分数会________（填“变大”“不变”或“减小”，下同）若加入蔗糖，溶液的质量分数会________．27.(9分) 某同学在做“硫在氧气中燃烧”的实验时，为了防止空气污染，用氢氧化钠溶液来吸收二氧化硫．下面是该同学实验与计算过程：（1）配制溶质质量分数为的氢氧化钠溶液．①需用天平称取________的氢氧化钠；②配制上述溶液，可用氢氧化钠溶液________加水稀释．（2）如图所示，硫燃烧后，注入所配制的溶液吸收二氧化硫．若集气瓶中生成的二氧化硫，将其完全吸收，针筒要吸取的氢氧化钠溶液中含氢氧化钠多少克？．（假设溶液吸收时只发生如下反应：）28.(9分) 在萧山区实验创新比赛中，某教师用饮料瓶代替吸滤瓶，并用玻璃棒将试管顶住，如图所示，实验现象非常明显且灭火效果很好．实验步骤如下：．用左右的饮料瓶，用大头针在瓶子上端打个小孔并标记，代替原实验装置的吸虑瓶；、向瓶内装左右的饱和碳酸氢钠溶液及少量洗涤剂；、小试管取左右浓硫酸，饮料瓶稍微倾斜把试管小心滑入瓶内，用一根比饮料瓶高度略小的玻璃棒插入试管；、拧紧瓶盖，将饮料瓶倒置，可观察到明显的现象．（1）在时，碳酸氢钠的溶解度为克，则此时饱和碳酸氢钠溶液的质量分数是________，此饱和溶液约含碳酸氢钠________克．（饱和碳酸钠溶液的密度与水的密度相似）（2）已知浓硫酸的密度是克/厘米，则若要反应完全进行，至少需要浓硫酸多少毫升？（3）有学生观看该实验后很兴奋，并提出“要是我换个大点的饮料瓶，加足料就可以做家庭灭火器了”．你觉得他的观点正确吗，为什么？________．29.(9分) 今年我市初中实验考查的内容是“配制一定质量分数的氯化钠溶液”，请回答下列有关问题．一、配制溶液的实验步骤（1）计算要配制的氯化钠溶液，需要的质量为________，水的体积为________．（2）称量①称取氯化钠将托盘托盘平放在实验台上．使用前先要________，然后调节平衡螺母使托盘天平平衡．然后在托盘天平两端托盘上分别放上相同质量的称量纸，再用镊子移动游码至需要质量的刻度处，如图所示，则游码应该在________处（选填“”、“”或“”）．称量后期，眼睛看准分度盘的指针，同时必须要用________ （填一实验操作），使少量食盐固体落在________盘上，直至天平平衡．将称好的氯化钠倒入小烧杯中．②量取水用量筒量取所需体积的水，视线面对刻度，快到需要刻度时改用胶头滴管滴入．读数时，视线应与________在同一水平面内．将量取的水沿烧杯内壁慢慢倒入盛有氯化钠的烧杯中．（3）溶解轻盈均匀地用玻璃棒搅拌，直至氯化钠固体全部溶解．（4）转移配好的溶液转移至讲台的贴有标签的容器里．二、实验反思经检测，某同学配制的溶液的溶质质量分数小于，造成的原因可能是________（填序号）．A.配制溶液的氯化钠固体不纯B.称量时砝码端忘垫质量相同的纸片C.量取水时，俯视读数D.配制溶液的烧杯用少量蒸馏水润洗E.装瓶时，有少量溶液洒出三、实验拓展试列式计算说明将上述溶质质量分数为的溶液转化为时饱和溶液的一种简单方法（计算结果精确到）．已知：时氯化钠的溶解度为．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学全册第三单元溶液单元评估检测试卷一、选择题（本题共计 15 小题，每题 2 分，共计30分）1.【答案】A【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】溶液是均一、稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物；据此分析判断．【解答】解：面粉、面酱不溶于水，放入水中形成不均一、不稳定的混合物，属于悬浊液．豆油不溶于水，放入水中形成不均一、不稳定的混合物，属于乳浊液．食盐、料酒、白糖等易溶于水，形成均一、稳定的混合物，均属于溶液．故选．2.【答案】D【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制【解析】实验室配制一定质量且溶质质量分数为的食盐水的操作步骤分别是：计算、称量、量取、溶解，根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．【解答】解：、配制溶液的过程中托盘天平用于准确称取食盐，该仪器需要，故选项错误．、配制溶液的过程中量筒用于准确量取水，该仪器需要，故选项错误．、溶解需要在烧杯中进行，故选项错误．、配制溶液的过程中不需要使用试管，则不需要使用试管夹，该仪器不需要，故选项正确．故选：．3.【答案】D【考点】固体溶解度的影响因素【解析】依据溶解度的定义，结合题目中的操作，判断固体物质的溶解情况，进行分析判断．【解答】解：①大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，少数物质的溶解度受温度变化影响不大，极少数物质溶解度随温度的升高而减小，即温度影响固体物质的溶解度；②当温度相同时，固体物质不同则溶解度不同，如时氯化钠的溶解度为，而硝酸钾的溶解度为，所以溶质种类影响固体物质的溶解度；③根据溶解度的定义，某温度时溶剂中最多溶解的质量为该温度下该物质的溶解度，例如，时水最多可以溶解氯化钠，则称时氯化钠的溶解度为，若该温度时，水则最多可以溶解氯化钠，但溶解度不能说是，仍然要换算成水中最多溶解溶质的质量，溶解度仍为，所以溶剂质量不影响固体物质的溶解度；④固体的颗粒越小，在溶剂中溶解越快，但不会使溶解质量变大，所以溶质颗粒大小不影响固体物质的溶解度．故选：．4.【答案】B【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶解时的吸热或放热现象【解析】、物质的溶解属于物理变化；、根据物质溶解时有放热、吸热现象；、碘酒中溶质是碘；、溶质可以是固体或液体或气体．【解答】解：、物质的溶解没有新物质生成，属于物理变化，故错；、物质溶解时有放热、吸热现象，所以物质溶解必然伴随能量变化，故正确；、碘酒中溶质是碘，故错；、溶质可以是固体或液体或气体，故错．故选．5.【答案】A【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】根据物理知识中的连通器原理，可知左右液面相平说明容器内压强和外界压强相等，当液面发生变化；右边液面降低了些，左边液面上升了些说明容器内压强减小，根据热涨冷缩现象，导致压强变化．【解答】解：、硝酸铵溶于水吸热，使容器内温度降低，气压减小，小于外界大气压，右边液面降低，左边液面上升，故正确；、食盐溶于水，容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错误；、活性炭放入水中，容器内温度不变，压强不变，液面不发生变化，故错误；、氢氧化钠固体溶于水放出热量，使容器内温度升高，压强增大，右边液面上升，左边液面下降，故错误．故选：．6.【答案】C【考点】固体溶解度曲线及其作用饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【解析】根据溶解度曲线的意义进行分析解答，根据溶解度可以比较在同一温度下不同物质的溶解度大小，根据溶解度随温度的变化特点以及溶解度的关系确定溶液中溶质质量分数的关系，根据饱和溶液和不饱和溶液的转化方法解答即可．【解答】解：、据图可以看出，在时、、三种物质的溶解度由大到小的顺序是，正确；、时，的溶解度是，将物质放入水中充分溶解恰好得到的饱和溶液，正确；、时、、三种物质的饱和溶液降温至时，的溶解度随温度的降低而减小，有晶体析出，形成时的饱和溶液，此时的溶解度大于故溶质质量分数大于，而的溶解度随温度的降低而增大，故溶液的组成不变，其溶质质量分数与时的相同，据图可以看出的最小，故溶质质量分数关系为，错误；故选．7.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点影响溶解快慢的因素固体溶解度的概念气体溶解度的影响因素【解析】、根据溶液的组成考虑；、根据气体溶解度的影响因素考虑；、根据溶解度的限制因素考虑；、根据固体溶解速度的影响因素考虑．【解答】解：、汽水属于均一稳定的混合物，属于溶液，溶液中溶质可以是气体，故错；、气体的溶解度与压强成正比，与温度成反比，故错；、溶解度必须有温度的限制，故错；、搅拌能能加速固体溶解，粉碎能增大固体与水的接触面积，也能加速溶解，加热能加快分子运动速度，也能加快分子溶解，故正确．故选．8.【答案】D【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】、根据悬浊液、乳浊液都属于溶液进行分析；、根据蛋白质包含脱氧核糖核酸，脱氧核糖核酸包含染色体进行分析；、根据昆虫、脊椎动物都属于动物进行分析；、根据生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、群体、群落、生态系统、生物圈进行分析．【解答】解：、悬浊液、乳浊液都属于溶液，故错误；、蛋白质包含脱氧核糖核酸，脱氧核糖核酸包含染色体，故错误；、昆虫、脊椎动物都属于动物，故错误；、生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、群体、群落、生态系统、生物圈，故正确．故选：．9.【答案】A【考点】气体溶解度的影响因素【解析】气体的溶解度随温度升高而降低，随压强升高而升高，利用以上知识可解决此题．【解答】解：气体的溶解度随温度升高而降低，随压强升高而升高．打开易拉罐汽水拉环时罐内压强减小，因压强越小，气体溶解度变小，所以气体会冲出，出现叙述的现象．故选．10.【答案】D【考点】固体溶解度曲线及其作用溶解时的吸热或放热现象溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【解析】、根据固体物质的溶解度曲线意义，可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小；、判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而可以判断饱和溶液与不饱和溶液的转变；、根据的溶解度随降低的升高而增大，而固体溶于水使溶液温度降低解答；、将时和的饱和溶液升高温度后，的溶解度随温度的升高而明显增大，的溶解度随温度的升高而减小，无晶体析出，有晶体析出，的溶解度大于的溶解度，所得溶液中溶质的质量分数．【解答】解：、由、、的固体物质的溶解度曲线图可知，时，、、三种物质的溶解度大小关系是，故错；、时，的溶解度，是中最多溶解物质，是中最多溶解物质，将物质加到水中充分溶解，全部溶解，不能得到的饱和溶液，故错；、固体溶于水使溶液温度降低，的溶解度随降低的升高而增大，不会有固体析出，故错；、将时和的饱和溶液升高温度后，的溶解度随温度的升高而明显增大，的溶解度随温度的升高而减小，无晶体析出，有晶体析出，的溶解度大于的溶解度，所得溶液中溶质的质量分数，故对．答案：11.【答案】C【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象乳化现象与乳化作用饱和溶液和不饱和溶液【解析】、根据混合物是由不同物质组成的物质；、根据硝酸铵和氢氧化钠溶于水吸热和放热情况考虑；、根据洗涤剂洗油污的原理考虑；、根据饱和溶液的特点考虑．【解答】解：、溶液由溶质和溶剂组成，所以最少由两种物质组成，属于混合物，故说法正确；、硝酸铵溶于水吸收热量，氢氧化钠溶于水放出热量，根据溶液温度升高还是降低，即可区分开，故说法正确；、用洗涤剂除油污是因为洗涤剂能将油污分解成更小的油滴，便于用水冲走，并不能形成溶液，属于乳化作用，故说法错误；、饱和溶液是在该温度下不能再溶解这种溶质的溶液，析出晶体后的溶液说明不能再溶解这种溶质了是这种物质的饱和溶液，故说法正确．故选．12.【答案】B【考点】有关溶质质量分数的简单计算用水稀释改变浓度的方法【解析】根据溶液稀释前后溶质的质量不变进行分析．【解答】解：设需要加水的质量为，，故选．13.【答案】C【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮于液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．【解答】解：、牛奶属于乳浊液；汽水是溶液；石灰浆属于悬浊液，故错；、矿泉水属于溶液；自来水中含有悬浮的物质，属于悬浊液；汽油不溶于水，形成的是乳浊液，故错；、江水中含有不溶性的固体悬浮物，所以是悬浊液；乳白鱼肝油是乳浊液；碘酒是碘溶于酒精形成的，是溶液．故正确；、盐酸、“健力宝”饮料是溶液；泥浆属于悬浊液．故错．故选．14.【答案】D【考点】浓溶液、稀溶液跟饱和溶液、不饱和溶液的关系饱和溶液和不饱和溶液溶质的质量分数【解析】根据已有的饱和溶液和不饱和溶液以及浓溶液和稀溶液之间的关系进行分析解答即可．【解答】解：、饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液不一定是稀溶液，错误；、在同一温度下，相同溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓，错误；、饱和溶液需要指明是哪种物质的饱和溶液，错误；、在一定温度下，将饱和溶液中的水蒸发一部分，剩余溶液一定还是饱和溶液，正确；故选．15.【答案】C【考点】固体溶解度曲线及其作用溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系【解析】根据物质的溶解度曲线可以判断某一温度时物质的溶解度大小比较；；溶质质量分数溶质质量溶液质量．饱和溶液中溶质质量分数溶解度溶解度【解答】解：、由溶解度曲线可知，时，、两种物质的溶解度相等，该选项说法正确；、时，如果都是饱和溶液，则质量分数一定不相等，如果都不是饱和溶液，则、、三种溶液的浓度可能相等，该选项说法正确；、由溶解度曲线可知，和的溶解度随着温度的升高而增大，的溶解度随着温度升高而减小，将的、、三种溶液分别升温，和的浓度不发生变化，而的浓度可能发生变化，因为如果在时是饱和溶液，则升高温度时，的浓度会减小，该选项说法不正确；、时，的溶解度大于的溶解度，在时溶解度小于在时的溶解度，因此将的、、三种饱和溶液的温度分别降至时，所得溶液浓度的大小顺序为，该选项说法正确．故选：．二、多选题（本题共计 5 小题，每题 3 分，共计15分）16.【答案】B,C【考点】乳化现象与乳化作用【解析】利用常见的洗涤原理，乳化或溶解等方式，结合选项中的物质进行分析判断即可．【解答】解：、烧碱是氢氧化钠的俗称，具有强烈的腐蚀性，不能用于洗碗筷，故选项错误．、洗洁精是洗涤剂，有乳化作用，能将大的油滴分散成细小的油滴随水冲走，故选项正确．、纯碱是碳酸钠的俗称，溶于水显碱性，能与油污发生反应，可以去除油污，故选项正确．、汽油能溶解油污，但不适合洗碗筷，故选项错误．故选．17.【答案】B,C【考点】固体溶解度曲线及其作用饱和溶液和不饱和溶液溶质的质量分数【解析】根据物质的溶解度曲线可以判断一定条件下溶液是否饱和；．溶质质量分数溶质质量溶液质量【解答】解：、降温到时，甲析出固体，而已没有析出固体，说明甲的溶解度受温度变化影响较大，乙的溶解度受温度变化影响较小，因此图中表示的是甲的溶解度曲线，该选项说法不正确；、图中，甲的烧杯中含有固体甲，因此甲溶液一定饱和，乙的烧杯中没有析出固体，因此乙溶液不一定饱和，该选项说法正确；、图中，溶剂质量相等，乙的溶质质量大于甲的溶质质量，因此乙溶液一定比甲溶液浓，该选项说法正确；、当温度高于时，甲和乙的溶解度都大于，甲、乙溶液溶质质量分数一定相等，当温度低于时，甲和乙的溶解度都小于，甲、乙溶液溶质质量分数一定不相等，该选项说法不正确．故选：．18.【答案】A,D【考点】气体溶解度的影响因素饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法固体溶解度的概念【解析】、利用气体的溶解度随温度的升高而降低进行分析判断．、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量；溶解度定义中的四要素：一定温度、溶剂、溶液达到饱和状态、溶解的质量及单位克．、根据不饱和溶液转化为饱和溶液的方法进行分析判断．、根据饱和溶液是指一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解某种溶质的溶液是该溶质的饱和溶液进行分析判断．【解答】解：、气体的溶解度随温度的升高而降低，则在其它条件不变时，氧气的溶解度随温度的升高而减小，故选项说法正确．、溶解度是在一定温度下，某固体溶质在溶剂里达到饱和状态所溶解的溶质质量，且选项中的说法没有指明温度，故选项说法错误．、将不饱和溶液变为饱和溶液，若采用的是加入溶质、蒸发溶剂的方法，则溶质的质量分数一定增大；若采用的是降低温度至恰好饱和的方法，则由于溶液的组成不变，溶质质量分数不变，故选项说法错误．。
鲁教版化学九年级上第三单元《溶液》测试题(含答案)
第三单元《溶液》测试题一、单选题1．将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是A．酒精B．食盐C．蔗糖D．冰块2．下列说法中正确的是（）A．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．食物腐烂是氧气剧烈氧化的结果D．用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象3．鱼类腥味产生的原因是由于鱼身上存在有机化学物质甲胺,甲胺易溶于乙醇，因此，煮鱼时加些酒,能使甲胺溶于乙醇并随加热后挥发逸去，经过这样烹饪的鱼就不再有腥味了。
下列过程与上面所述原理不相似的是A．用洗涤剂洗碗B．用水除去衣服上的汗渍C．用汽油除去衣服上的油污D．用酒精将试管壁上的碘洗掉4．下列实验现象的描述不正确的是（）A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体B．木炭在空气中燃烧，发红光，放出大量的热C．向硬水中加入肥皂水，搅拌后，产生大量泡沫D．铁丝浸入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体附着，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色5．下列事实对应的解释错误的是（）A．将50mL水和50mL酒精混合，体积小于100mL﹣﹣分子之间有间隔B．走近花圃，能闻到花香﹣﹣分子在不断运动C．洗涤剂洗掉衣服上的油污﹣﹣﹣油污能溶于水D．铝制品有抗腐蚀性能﹣﹣是表面生成致密的氧化膜起保护作用6．下列说法中正确的是（）A．溶液中可以含有多种溶质B．溶液是无色、透明、均一、稳定的混合物C．用汽油洗去衣服上的油渍是乳化作用的结果D．析出晶体后的溶液是不饱和溶液7．有如图所示的装置，小试管中装有一定量的水，开始时，U形管中a、b两液面处于同一水平线，向其中加入下列哪种物质进行溶解时，会造成U形管中的液面出现b低a 高的情况（）A．氯化钠B．氢氧化钠C．氧化钙D．硝酸铵8．下列实验符合规范要求的是( )A．“高锰酸钾制取氧气”实验中，收集好气体后先将导管移出水槽后停止加热B．“粗盐的提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒人漏斗里C．“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中，多余的药品应放回原瓶D．“二氧化碳的制取和性质”实验中，用稀硫酸与石灰石反应9．下列配制一定质量分数的Na2CO3溶液的实验操作中，会引起溶液中Na2CO3质量分数偏小的是()A．用天平称量一定量的Na2CO3时，误将砝码放在左盘，并使用了游码B．用量筒量取水时，俯视读数C．将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出D．转移已配好的溶液时，有少量溶液洒落在瓶外10．相同温度下，将等质量的氧化钙和氢氧化钙固体分别放入盛有等质量水的甲、乙两只烧杯中，搅拌后均完全溶解，下列说法正确的是（）A．所得溶液中溶质的质量：甲小于乙B．所得溶液的溶质质量分数：甲乙可能相同C．溶液的状态：乙一定是不饱和溶液D．所得溶液中溶剂的质量：甲大于乙11．MnSO4、MgSO4两种物质的溶解度曲线如图所示。
鲁教版化学九年级上第三单元《溶液》测试题(含答案)
第三单元《溶液》测试题一、单选题1．溶液在我们日常生活中用很广泛的用途．下列各物质属于溶液的是（）A．水银B．碘酒C．石灰浆D．植物油2．75%的酒精溶液可杀灭“新冠病毒”，酒精溶液中的溶剂是A．水B．乙醇C．酒精D．白酒3．下列说法正确的是()A．植物油与水混合一定形成溶液B．少量固体溶于水，都会使溶液导电性增强C．碘酒中的溶质是酒精D．生活中利用洗涤剂清洗油污属于乳化现象4．试管内壁附有油脂，下列洗涤方法，不．可取的是A．用洗衣粉溶液刷洗B．用热的纯碱溶液刷洗C．用肥皂水刷洗D．用自来水刷洗5．右图是两种盐酸与铁铬合金的反应随铬（Cr）的质量分数变化的实验结果（铬与盐酸反应）下列说法错的是A．稀硫酸、稀盐酸中的阳离子都是H+B．图中的“5%”表示酸溶液中溶质的质量分数C．同一种酸与铁铬合金反应的速度随着Cr质量分数的增加一直加快D．与相同铁铬合金反应，5%硫酸比5%的盐酸反应快6．固体物质W在水、乙醇两种溶剂中的溶解度随温度变化的曲线如右图所示。
下列说法错误的是A．物质w在乙醇中的溶解度随温度的升高而升高B．t1℃时，物质w在水中的溶解度小于在乙醇中的溶解度C．将t2℃时物质w的水溶液降温至t1℃有晶体析出D．t2℃时，物质w在水中与在乙醇中的溶解度都为m g7．保持温度不变,小心蒸发NaCl不饱和溶液(蒸发皿中始终有溶液),则溶液中溶质的质量分数(m%)与时间(t)的关系合理的是( )A．B．C．D．8．下列有关溶液的叙述错误的是（）A．长期放置后不会分层的液体一定是溶液B．衣服上的油污用汽油或用加了洗涤剂的水可除去C．一瓶合格的生理盐水密封一段时间，不会出现浑浊D．实验室常将固体药品配制成溶液进行化学反应，以提高反应速率9．生活中的下列物质，属于溶液的是（）A．蔗糖水B．蒸馏水C．果冻D．牛奶10．化学知识中有许多“一定”和“不一定”，下列说法不正确的是（）A．溶液中的溶质不一定是固体B．化合反应不一定是氧化反应C．化学反应前后，分子的种类一定改变D．MnO2能加快过氧化氢的分解，也一定能加快其它物质的分解11．洗涤与生活密切相关。
鲁教版九年级上册第三单元 溶液 单元测试卷(含解析答案)
班级姓名学号分数第三单元《溶液》单元测试卷（A卷）（时间：60分钟，满分100分）一、选择题（16小题，每小题3分，共48分）1、【2020山东临沂】溶液在我们生活中有着广泛的用途。
下列物质不属于溶液的是（）A.白酒B.蒸馏水C.医用酒精D.生理盐水2、杯NaCl溶液，其上部测得的密度为ag/cm3，则下部测得的密度是（）A、小于aB、大于a C 、等于a D、小于a或大于a3、【2020山东德州】用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。
下列仪器中不需要的是（）A. B. C. D.4、利用下列物质清洗油污时．发生乳化现象的是（）A．汽油 B．洗涤剂 C．纯碱溶液D．烧碱溶液5、“一定溶质质量分数的NaOH溶液的配制”实验操作示意图如下，其中正确的是（）A．取用NaOH B．称取NaOH C．量取一定体积的水D．溶解NaOH固体6、下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）A．NaOH B．NH4NO3 C．浓硫酸 D．NaCl7、关于溶剂的叙述正确的是（）A．溶剂是溶液中被溶解的物质 B．只有水能作为溶剂C．硫酸铜溶液中的溶剂是水 D．溶液中溶剂的质量大于溶质的质量8、溶液在加水稀释后，下列各量不发生变化的是（）A．溶质质量 B．溶液质量 C．溶液体积 D．溶质的质量分数9、在做《溶液的形成》这一课的演示实验时，老师先往一试管中加入1～2小粒高锰酸钾，然后加入5mL 的水，接下来的操作正确的（）A．B．C．D．10、【2020山东滨州】下列有关溶液的说法错误的是（）A.泥土与水混合不能形成溶液B.硝酸铵溶于水能使水温降低C.升高温度可使大多数固体物质的饱和溶液变为不饱和溶液D.饱和溶液的溶质质量分数一定大于不饱和溶液11、实验室需配制50g 6%的NaCl溶液。
在配制溶液过程中，下列做法不正确的是（）A．用药匙取用NaCl固体时，瓶塞倒放于桌面B．用玻璃棒搅拌，加速NaCl固体的溶解C．用量筒量取水时仰视读数D．称量时，天平指针向右偏转，应向左盘添加NaCl固体至天平平衡12、阳刚同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购霾一种商品来产生制冷效果，他应该购买的是（）A. 硝酸铵B.小苏打C.生石灰D. 食盐13、家用食醋是含醋酸质量分数为10%的水溶液，其中的“10%”的含义是（）A、100 g醋酸中含醋为10 gB、100 g醋酸的水溶液中含醋酸10gC、100 g水中含醋酸为10gD、100 g醋酸的水溶液中含水10g14、t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液。
鲁教版九年级化学上册《第3章 溶液》质量检测试题(有答案 及解析)
鲁教版九年级化学上册《第3章溶液》质量检测试题一、单选题（共25题；共50分）1.如图所示实验操作正确的是（）A. 稀释浓硫酸B. 闻气体气味C. 滴加液体D. 熄灭酒精灯2.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证，下列操作正确的是（）A. B. C. D.点燃酒精灯过滤向试管里加粉末量取液体3.下列实验基本操作中，正确的是（）A. B. C. D.加热液体称量氧化铜取用固体粉末过滤4.如图所示下列实验基本操作中，正确的是（）A. ①②③④B. ②③C. ③D. ②③④5.化学实验操作中常常有许多“先后”之分，否则就会出现事故或者使实验失败。
下列实验操作的先后顺序不正确的是（）A. 检查装置气密性时，先用手紧捂试管，后将导管伸入水中B. 连接仪器时，先将玻璃管润湿，后轻轻将玻璃管旋入胶皮管中C. 实验室制取二氧化碳时，先加石灰石，后加稀盐酸D. 用滴管吸取液体时，先在空气中挤捏胶帽排出空气，后伸入液体中吸取6.下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（）A. 氧化铜和炭粉B. 氯化钠和氯化钙C. 水和酒精D. 碳酸钠和碳酸钙7.推理和归纳是研究和学习化学的重要方法。
以下说法正确的是（）A. 有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B. 溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小C. 碱性溶液能使石蕊试液变蓝，所以能使石蕊试液变蓝的溶液一定呈碱性D. 碳酸盐与盐酸反应产生气体，所以与盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐8.下列有关溶液说法正确的是（）A. 将硝酸钾和植物油分别放入水中，充分搅拌后都能形成溶液B. 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C. 所有饱和溶液都比不饱和溶液要浓D. 溶液各部分的密度和浓度完全相同9.将下列固体分别放入水中，溶液温度明显降低的是（）A. 硝酸铵B. 生石灰C. 烧碱D. 食盐10.下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是( )A. 液体喷出B. 污染试剂C. 酒精溅出D. 读书偏大11.把少量下列物质加入到水巾，充分搅拌，不能形成溶液的是A. 硝酸钾B. 蔗糖C. 植物油D. 氯化镁12.加热胆矾固体的实验过程中，操作正确的是（）A. 取样B. 加药品C. 加热固体D. 熄灭酒精灯13.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（）A. 依据溶解度曲线可判断：甲的溶解度比乙的大B. 将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃，析出甲的质量大C. 将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法D. t1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g，其溶质的溶解度相等14.如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A. 0﹣t2℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度B. t2℃时，等质量的甲、乙溶液中所含的溶质质量相等C. 欲提纯含有少量甲的乙物质，应采取冷却热饱和溶液的方法D. t1℃时，用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液15.下列图像关系合理的是（）A.硫在含有氧气的密闭容器内燃烧，容器内原子个数随时间变化的关系B.往二氧化锰中加入过氧化氢溶液，二氧化锰质量随时间变化的关系C.等质量的镁粉和铁粉分别与过量且浓度相同的稀盐酸反应，放出的氢气质量随时间变化的关系D.在恒温条件下往饱和蔗糖溶液中不断加入蔗糖固体，溶质质量分数随时间变化的关系16.下列实验操作没有错误的是（）A. B. C. D.液体取用读取液体体积给液体加热液体滴加17.今年5月1日开始，醉酒驾驶机动车辆将被依法追究刑事责任。
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第三章质量评估试卷[时间：40分钟分值：100分]第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意；每小题3分，共30分) 1．餐桌上的饮品种类丰富。
下列饮品中属于溶液的是() A．酸奶B．玉米糊C．冰水D．可乐2．下列有关溶液的叙述中，正确的是()A．溶液一定是混合物B．稀溶液也可能是饱和溶液C．溶液都是无色、透明的D．溶质一定是固体3．下列说法正确的是()A．均一、稳定的液体一定是溶液B．饱和溶液一定是浓溶液C．用汽油洗涤油污属于乳化现象D．将氢氧化钠溶于水，所得溶液的温度升高4．下列说法错误的是()A．溶液中一定含有水B．糖水、汽水都是溶液C．洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D．溶液都是均一、稳定的混合物5．t℃时，向硝酸钠饱和溶液中加入一定量的水后，下列有关该溶液的叙述正确的是()A．仍为饱和溶液B．溶液的质量变小C．溶质的质量不变D．溶质的质量分数不变6．下列关于溶液的说法错误的是()A．固体、液体、气体都可以作溶质B．NH4NO3溶于水吸热，溶液的温度降低C．欲使100 g KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5 g KNO3固体D．25 ℃时，将某KNO3溶液蒸发10 g水析出a克晶体，再蒸发10 g水析出b g晶体，a与b的质量不一定相等7．用氯化钠固体配制10%的氯化钠溶液和用98%的浓硫酸配制20%的稀硫酸。
下列仪器：①天平②量筒③胶头滴管④玻璃棒⑤酒精灯⑥烧杯这两种操作中都要用到的仪器是()A．②③④⑥B．①②③④⑥C．①②④⑤⑥D．②④⑥8．下列操作后，所得溶液的溶质质量分数一定变大的是()A BC D9．实验室用蔗糖配制50.0 g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是()A．用托盘天平称取5.0 g蔗糖B．用量程为10 mL的量筒量取所需的水C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签10．向一接近饱和的KNO3溶液中逐渐加入KNO3晶体，下列图象中符合溶液中溶质质量变化规律的是()A BC D第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、填空题(共32分)11．(6分)将溶质和溶剂的名称填入下表相应的空格内。
12．(12分)生产、生活中常需配制溶液。
(1)配制一瓶如图所示溶液需氯化钠______g。
(2)配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶液的质量分数如何变化？用“偏大”“偏小”或“不变”填空。
①用量筒量取水时仰视读数________。
②往烧杯中加水时有水溅出________。
③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液________。
④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出_______。
⑤若用托盘天平称量5.6 g食盐时，食盐与砝码放错位置(1 g以下用游码)，所配制溶液中食盐的质量分数_______。
13．(4分)医院里常用溶质质量分数为5%的双氧水(H2O2)溶液清洗受伤病人的伤口，若要配制5%的双氧水溶液600 g，需要30%的高浓度双氧水溶液的质量为______g，需要加水______g。
14．(10分)A、B、C、D四个烧杯分别盛有质量相等的同种溶剂，在相同的温度下，向四个烧杯中加入20 g、15 g、10 g、5 g的某固体溶质，充分溶解后(如图所示)，回答下列问题(填字母序号)。
A B C D(1)________中盛的一定是饱和溶液；_____中盛的可能是饱和溶液；_____中盛的一定是不饱和溶液。
(2)若固体溶质为KNO3，同时加热A、B两个烧杯(均匀进行)，固态物质先消失的是_____。
(3)在一定温度下，在A、B两个烧杯中分别加入相同质量的水，B两个烧杯中固体刚好溶解，A中是否也全溶？______。
三、实验探究题(共23分)15．(12分)如图是小华配制NaCl溶液的实验操作示意图：(1)图中的玻璃仪器分别是_______、玻璃棒、广口瓶和量筒，其中玻璃棒在此操作中的作用是________________。
(2)指出图②中的1处错误操作：___________。
(3)通过计算，确定托盘天平左盘中氯化钠固体的质量为______g，需要水的质量是______g，配制时应选择______(填“10”“50”或“100”)mL的量筒量取所需要的水。
(4)用图中的序号表示配制溶液的操作顺序：____________。
(5)取10 g上述溶液，加水40 g进行稀释，所得氯化钠溶液的溶质质量分数是_______。
16．(11分)请你参与实验室配制一定溶质质量分数的硝酸钾溶液的实验，并进行实验过程的探究：(1)计算：配制50 g质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为_____g，所需蒸馏水的体积为______mL(水的密度约为1 g/cm3)。
(2)称量：分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，应_____(填字母序号)。
A．先在托盘上放置所需的砝码，再添加硝酸钾直至天平平衡B．先添加所需的硝酸钾，再添加砝码到所在的托盘直至天平平衡【探究一】在称量过程中，某同学的称量操作如图甲所示，你认为该操作对本次实验的数据处理的正确性______(填“有”或“没有”)影响，理由是_____ _____________。
甲乙(3)量取：准确量取所需蒸馏水要用到的仪器是_______(填图乙中的标号)。
(4)溶解：将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。
【探究二】20 ℃时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液，从表中找出计算所需的密度数据为_________g/cm3。
四、计算题(共15分)17．(8分)有100 g 10%的食盐溶液，要使其质量分数变为20%，有以下三种方法，请你进行计算：(1)可加入多少克食盐？(2)可蒸发多少克水？(3)将其与质量分数为25%的食盐溶液混合，需要25%的食盐溶液多少克？18．(7分)实验室有一瓶未开封的浓盐酸，部分标签如图所示。
(1)求这瓶浓盐酸的质量。
(2)若用这瓶浓盐酸来配制200 g、溶质质量分数为10%的稀盐酸，求需量取浓盐酸的体积和水的体积。
参考答案第Ⅰ卷(选择题共30分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意；每小题3分，共30分)1．D2．A 3．D 4．A 5．C6．C【解析】向100 g质量分数为5%的KNO3溶液中加入5 g KNO3固体，溶质质量分数为(5 g＋5 g)÷(100 g＋5 g)≈9.5%，故C错误。
7．A8．C【解析】A项，加水前后均为饱和溶液，溶液的溶质质量分数一定不变；B项，加入溶质前的溶液是否饱和未知，加入溶质后为饱和溶液，溶液的溶质质量分数可能变大；C项，升温前是饱和溶液，升温后烧杯中的固态溶质溶解，溶质质量分数一定变大；D项，恒温蒸发溶剂，蒸发溶剂前溶液是否饱和未知，蒸发溶剂后为饱和溶液，溶液的溶质质量分数不一定变大。
故D错误。
9．B【解析】根据题意，配制过程中需要水的体积为45 mL，故应选用50 mL的量筒，B错误。
10．C【解析】饱和溶液指的是在一定温度下，不能继续溶解这种溶质的溶液，即溶液由不饱和达到饱和之后不会再继续溶解这种物质，在该过程中溶质的质量是逐渐增大至不再发生变化，但需要注意的是在开始时溶液中已经有大部分的溶质，所以曲线的起点不能是0。
第Ⅱ卷(非选择题共70分)二、11．酒精碘氯化氢水酒精水【解析】判断溶质和溶剂主要是看物质在常温下的状态，如果是气体或固体溶解在液体中，则气体、固体是溶质；如果是两种液体相互溶解，一般将量多的看作溶剂，量少的看作溶质；如果由水形成的溶液，不论水的量是多少，都将水看作溶剂。
12．(1)0.9。
(2) ①偏小②偏大③偏小④不变⑤偏小13．100 500【解析】本题属于溶液的稀释，浓溶液加水变为稀溶液的过程中溶质质量不变，故5%×600 g＝30%×m(浓溶液)，m(浓溶液)＝100 g，故需要加水的质量为600 g－100 g＝500 g。
14．(1) A、B C D (2)B (3)不是【解析】(1)A和B中固体均有剩余，A、B中盛的一定是饱和溶液；C和D中固体均没有剩余，但C中溶解的固体比D多，C中盛的可能是饱和溶液；D 中盛的一定是不饱和溶液。
(2)若固体溶质为KNO3，硝酸钾溶解度随温度升高而增大，A中溶质比B中溶质多，对A、B两烧杯同时升高温度(均匀进行)，固体物质先消失的是B。
(3)在一定温度下，在A、B中分别加入相同质量的水，B中固体刚好溶解，A中溶质比B中溶质多，A中不全溶。
三、15．(1)烧杯不断搅拌，加速溶解(2)物品与砝码放错位置(3)12 68 100(4)④②①⑤③(5)3%【解析】(1)烧杯是玻璃仪器；利用玻璃棒不断搅拌，可以加快溶解速率。
(2)使用托盘天平应注意“左物右码”，②中物品与砝码位置放错了。
(3)需要溶质的质量是80 g×15%＝12 g，溶剂的质量是80 g－12 g＝68 g，即68 mL水，用100 mL量筒可一次性量取。
(4)配制溶液的步骤是计算好溶质和溶剂的质量后，取药品→称量(或量取)→倒入药品→搅拌溶解，故顺序是④②①⑤③。
(5)溶质质量分数为10 g×15%50 g×100%＝3%。
16．(1) 5 45(2) A没有称量过程中没有使用游码(3) BC(4) 1.063四、17．解：(1)设加入的食盐质量为x。
加食盐时，水的质量不变，故：100 g×(1－10%)＝(100＋x)×(1－20%)据此可求得x＝12.5 g。
(2)设蒸发掉的水的质量为y。
蒸发水时，溶质的质量不变，故：100 g×10%＝(100 g－y)×20%据此可求得y＝50 g。
(3)设需要25%的食盐溶液的质量为z。
混合后的溶液中溶质质量为混合前两种溶液中溶质质量之和，则：100 g×10%＋25%z＝(100 g＋z)×20%解得z＝200 g。
答：(1)可加入12.5 g食盐。
(2)可蒸发掉50 g水。
(3)需要25%的食盐溶液200 g。
18．解：(1)浓盐酸的质量为1.18 g/cm3×500 mL＝590 g。
(2)配制200 g、溶质质量分数为10%的稀盐酸，需溶质的质量为200 g×10%＝20 g。
需浓盐酸的质量为20 g37%≈54.1 g。
需量取浓盐酸的体积：54.1 g1.18 g/cm3≈45.8 mL。
需要水的质量为200 g－54.1 g≈145.9 g。
需水的体积为145.9 mL。
答：(1)这瓶浓盐酸的质量为590 g。
(2)需量取浓盐酸的体积为45.8 mL、水的体积为145.9 mL。