关于麦克斯韦的故事
麦克斯韦 给孩子的科技史
麦克斯韦的科技史是一部充满智慧和创造力的历程。
他不
仅在物理学领域做出了杰出的贡献，还在数学和哲学领域有
着广泛的影响。
以下是一些关于麦克斯韦的科技史的简要介绍：
1. 电磁理论的集大成者：麦克斯韦将电学、磁学和光学
统一起来，创立了电磁理论。
他发现电磁场可以以波的形式
传播，这些波就是我们现在所称的电磁波，包括无线电波、
可见光、X射线和伽马射线等。
2. 预言了电磁波的存在：麦克斯韦通过数学推导，预言
了电磁波的存在，并预测了它们的速度等于光速。
这一发现
为现代光学和无线电技术的发展奠定了基础。
3. 提出了光的电磁理论：麦克斯韦提出了光的电磁理论，认为光其实就是一种电磁波。
这一理论解释了光的许多性质，比如光的折射、反射和干涉等，并成为了现代光学的基础。
4. 建立了麦克斯韦方程组：麦克斯韦建立了麦克斯韦方
程组，描述了电磁场的运动和变化规律。
这些方程成为了物
理学中的经典之作，并被广泛应用于工程学、天文学和其他
科学领域。
5. 对统计物理学的贡献：麦克斯韦对统计物理学也有重
要的贡献，他提出了著名的麦克斯韦分布律，描述了气体分
子的速度分布规律。
这一理论为现代分子动力学和热力学的
发展提供了重要的基础。
总之，麦克斯韦是一位伟大的科学家，他的科技史充满了
创造力和智慧。
他的理论和发现不仅为现代物理学奠定了基础，还对其他科学领域产生了深远的影响。
历史趣谈：麦克斯韦的生平 麦克斯韦的成就
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生活常识分享麦克斯韦的生平麦克斯韦的成就
导语：麦克斯韦出生在英国爱丁堡一个普通地主家庭，他8岁时母亲就去世了，之后一直在父亲的教导下学习科学，麦克斯韦在16岁时就进入爱丁堡大学读
麦克斯韦出生在英国爱丁堡一个普通地主家庭，他8岁时母亲就去世了，之后一直在父亲的教导下学习科学，麦克斯韦在16岁时就进入爱丁堡大学读书，在1850年也就是他19岁的时候继续到剑桥大学学习数学，1854年的时候，从数学系毕业开始留校任职直到去世。
这就是早年间麦克斯韦的生平经历。
麦克斯韦的生平经历中还着重提到了麦克斯韦的成就，他15岁时就独立发表过数学论文，他在物理学中的最大贡献是建立了统一的光和电磁理论，他也曾经预言了电磁波的存在，这种预言在100多年后变成了现实，得到了世人的充分认可，麦克斯还曾经写出科学巨著《电磁学通论》，这本书中讲述了统一的经典电磁场理论。
麦克斯韦还独自应用数学统计的方法导出了分子运动规律，并且发明了麦克斯韦速度分布律，麦克斯韦还曾经创立了定量色度学，这是他研究过土星的光环和视觉理论后创立的一门学科，他生前也一直在着手建立卡文迪许实验室，后来这个实验室成为了世界最著名的学术中心之一。
麦克斯韦的生平经历很精彩，虽然他只活了49岁，但却是物理学界最著名的一颗明珠。
麦克斯韦这一生中做过很多预言，他曾经预言过电磁波的存在，也曾经预言过手机的出现，不过，可惜在他生前人们并没有对他的预言太过当真，直到他死后很多年人们才意识到这位天才科学家的预言有多么准确。
麦克斯韦的成就。
麦克斯韦
在其短暂的生涯中，麦克斯韦迈 出了物理学中从未有人走过的最 重要的几步，他的成就无论在深 度和广度上都可以和爱因斯坦相 比拟，甚至难以想象，如果不是 受到麦克斯韦工作的启发，爱因 斯坦会取得那么巨大的成功。
爱因斯坦在自传中说：“在我求学的 时代，最吸引人的题目就是麦克斯韦 的理论”，“特殊的相对论起原于麦 克斯韦的电磁场方程”。1931年，在 纪念麦克斯韦诞生100周年时，爱因 斯坦把麦克斯韦的电磁场贡献评价为 “自牛顿时代”以来物理学所经历的 最深刻最有成效的变化。”
第五篇 趣闻轶事
1．从“乡巴佬”到“神童” 麦克斯韦8岁那年，母亲去世，但在父亲深情的关照和 详尽的指导下，加上自己的勇气和求知欲，麦克斯韦的童年 仍然充满着美好。当他10岁进入爱丁堡中学读乢时，衣着土 里土气，带着浓重的乡下口音，在班里受到出身名门的富家 子弟的嘲笑、欺侮，叫他“乡巴佬”，但他十分顽强，勤奋 学习，丌受干扰，很快就显示出自己的才华，扭转了别人的 看法。他在全校的数学竞赛和诗歌比赛中都取得了第一名， 成了有名的“神童”。“神童”丌是天生的，是他强烈的求 知欲望和刻苦钻研的结果。
我没有完全写出她的整个质量，我觉得不合适；但我要告 诉你的是，我们彼此需要，而且比我见到过的任何一对伴 侣更知心。 不用担心；她不是学数学的；但是数学以外还 有很多别的事情，而她并不想以数学取胜…… 所以，你现 在知道她是谁了，她就是凯瑟琳· 玛丽· 迪尤尔（迄今为止叫 这个名）。我听罗伯特舅舅谈到（间接地）她的那位院长 父亲。她的母亲是一位上流社会夫人，安静而严谨，却总 是以充满忍让的方式对待任何事物……情况就是这样。我 和她的事情已经定下来了，事事如意。我希望哪天让你认 识一下……现在你只要相信我的话。你知道我从不夸大其 词。这些都有保证，你会知道的。
麦克斯韦的伟大一生
麦克斯韦的伟大一生
麦克斯韦是爱因斯坦的偶像，且让电物理学家法拉第死而无憾。
没有麦克斯韦的电磁理论，现代文明将会落后至少上百年。
1、1831年出生于英国，10岁进入中学读书，因带乡下口音，常被欺凌，直到数学竞赛考了全校第一，才被改变，且被认为是神童；
2、1846年年仅15岁发表科研论文，1847年年仅16岁考入英格兰最高学府，是班上年龄最小成绩最好的学生。
3、1854年23岁，他对法拉第《电学实验研究》产生了兴趣，并对其认真研究，看到了法拉第理论中的真理，同时找到了法拉第的弱点，即没法用数学语言描述自己的理论，麦克斯韦决定帮他弥补。
4、1855年24岁，发表了第一篇论文《论法拉第的力线》。
5、1861年30岁，发表了《论物理的力线》。
6、1864年33岁，发表了《电磁场的动力学理论》。
7、1865年34岁，预言了电磁波的存在，并推导出电磁波的传播速度等于光速。
8、1873年42岁，出版了科学名著《电磁通论》（即电磁学通论），系统性全面性阐述了电磁场的理论。
其完美的麦克斯韦方程组，涵盖了宇宙中任何电磁现象，统一了电场和磁场。
9、1879年48岁，麦克斯韦离世，爱因斯坦诞生。
因他的理论过于超前，生前并没有获得应有的名誉。
1888年赫兹用实验证明了电磁波的存在，因此麦克斯韦轰动世界。
伟大的天才——麦克斯韦
上海信息化 2011年11月版86漫话无线电Ramble创立于19世纪的电磁理论，彻底改变了人类的文明进程，深刻影响着我们今天的生活。
从1820年奥斯特、安培发现电流的磁效应开始，到法拉第发现电磁感应定律，证明了电的普遍性，基本的物理现象都已经被发现。
那么这些现象背后，有没有一定的规律？谁又会找到解释各种电磁现象的理论？1831年，法拉第发现电磁感应，成为轰动一时的大事。
同一年，詹姆斯·克拉克·麦克斯韦出生在苏格兰古都爱丁堡。
他的父亲约翰·克拉克·麦克斯韦，是个热衷于技术和建筑设计的律师，知识渊博，最早发现了儿子的数学天赋，在麦克斯韦只有几岁的时候，有一天，父亲叫他画插满金菊的花瓶。
麦克斯韦画完，父亲拿过他的画，边看边笑了起来。
因为满纸涂的都是几何图形：花瓶是梯形，菊花成了大大小小一簇圆圈，还有一些奇奇怪怪的三角，大概是表示叶子的。
从这以后，父亲就开始教他几何，又教他代数。
于是，他和数学结下了不解之缘。
父亲本人是皇家学会的活跃分子，麦克斯韦跟随他去听爱丁堡皇家学会的科学讲座，受到很好的科学启蒙和熏陶。
麦克斯韦童年的欢乐是短暂的。
他八岁那年，母亲患肺结核不幸去世。
虽然父亲多才多艺，挑起了哺养、教育儿子的全部担子，但母爱缺失，使他的性情渐渐变得孤僻、内向。
10岁时麦克斯韦进入爱丁堡中学学习，由于他是插班生，讲话带有浓重的乡土音，衣着也与社会潮流格格不入，因此在班级里处处被排挤，遭讥笑，受到孤立。
他下课以后，总爱独自坐在树下读歌谣，画一些只有他自己才看得懂的图画，或者一个人专心致志地演算父亲给他出的数学题。
同学们都不理解他，老师也认为他是个古怪的孩子。
直到有一次学校里举行数学和诗歌比赛，他一举取得两个科目的一等奖，使全班同学大为惊奇，连级任老师也感到意外。
他们这才发现，这只灰色的“丑小鸭”原来是一只白天鹅。
这次比赛改变了麦克斯韦在班里的地位，同学们开始尊敬他，向他请教疑难问题。
能工巧匠故事集下-第8章
第8章电磁学巨匠麦克斯韦中利器在手剑桥大学创立在1209年，是英国首屈一指的高等学府，有优良的科学传统。
牛顿曾经在这里工作过30多年，达尔文（1809～1882）也是在这里毕业的。
19岁的麦克斯韦初到剑桥大学，一切都觉得新鲜，他几乎每天都和父亲通信，报告自己的见闻、感想和学习收获。
第二年，他由于考试成绩优异，获得了奖学金。
当时，大学生大多数都是自费，获得奖学金的总是最勤奋的学生。
按照规定，获得奖学金的学生都在一起吃饭，因此，麦克斯韦结识了一群有为的年轻人，他逐渐克服了少年时代的孤僻，活跃起来。
不久，他被吸收加入了一个叫做“使徒社”的学术团体。
这个团体又叫做“精选论文俱乐部”，专门评选学生中最优秀的论文。
有意思是，“使徒社”的名称是根据《圣经》取的。
因为耶稣只有12个门徒，“使徒社”也只能由12个成员组成，所以整个剑桥大学每届只能有12个学生属于这个团体。
这个团体实际上是一个小小的“皇家学会”，必须是最出类拔萃的学生才有资格参加。
这个时期，麦克斯韦专攻数学，读了大量的专著。
他的学习方法，不像法拉第那样循序渐进，井井有条。
他读书不大讲究系统性，有时为了钻研一个问题，他可以接连几周其他什么都不管；而另一个时候，他又可能碰到什么就读什么，漫无边际，像一个性急的猎手，在数学领域里纵马驰骋。
课后，“使徒社”的成员们常在一起讨论各种问题。
他们很欣赏麦克斯韦即兴创作的诗，但是要和他对话却很困难，因为麦克斯韦说起话来，和他读书一样，常常是天马行空，前言不搭后语，一个题目还没有讲完，他跳到另一个题目上去了。
他的思路过于敏捷，让人难以捉摸。
再加上他还保持着小时候的习惯，喜欢突然提一此奇怪的问题，比如“死甲虫为什么不导电呢？”“活猫和活狗摩擦可以生电吗？”就更使人反应不过来了。
有一次，一位朋友同他到郊外散步。
整个傍晚，大约都在讨论对某道难题的解法，麦克斯韦不停地说着，对方生怕不能领会，听得很仔细，但是最后还是一句都没有听懂。
麦克斯韦传略
麦克斯韦传略一、生平麦克斯韦（James Clerk Maxwell，1831～1879）是英国伟大的物理学家，1831年6月13日生于英国苏格兰首府爱丁堡，1879年11月5日卒于剑桥，终年48岁。
麦克斯韦幼儿时期的教育由母亲承担，她教他读书，鼓励他对各种事物的好奇心。
麦克斯韦自幼聪慧过人，具有惊人的记忆力。
麦克斯韦10岁丧母，与父亲相依为命。
深厚的父子之情使麦克斯韦与父亲保持着频繁的通信，彼此交换思想和对社会的见解。
1841年，麦克斯韦被父亲送入爱丁堡公学求学，14岁时，麦克斯韦写出了第一篇科学论文，他找到了绘制完全卵形线的新方法。
该文发表在《爱丁堡皇家学会纪事》上，这使麦克斯韦能够进入爱丁堡的学术界。
麦克斯韦的过人才智、充沛精力以及不屈不挠的巨大毅力使他越来越闪烁着超越于同时代人的光辉。
1847年，麦克斯韦进人爱丁堡大学学习，时年16岁。
麦克斯韦在三年内学完了四年的课程，他钻研数学，写诗，如饥似渴地阅读，积累了极丰富的知识。
在爱丁堡大学期间，麦克斯韦受到两位显著不同的人的深刻影响。
一位是物理学家福布斯（James David Forbes），他是实验家，因发明地震计，发现辐射热的偏振以及在冰川运动方面的几项开拓性工作而闻名。
另一位是哲学家哈密顿（William Hamilton），他因逻辑学方面的贡献而知名（另一位著名的爱尔兰物理学家、数学家与他同名）。
有趣的是，福布斯和哈密顿两人在学校事务的许多方面都是死对头，但对于教育麦克斯韦却表现出难得的一致。
福布斯培养了麦克斯韦对实验技术的浓厚兴趣，这对于一个理论物理学家来说，实在是非常难得的。
福布斯还要求麦克斯韦写作条理清楚，并把自己研究科学史的爱好也传给了麦克斯韦。
哈密顿则以他广博学识和严谨科学态度激发起麦克斯韦研究基本问题的兴趣。
1850年，麦克斯韦升入剑桥大学三一学院深造，在三一学院期间，麦克斯韦结识了一批才华横溢使学校四壁生辉的青年学者。
关于麦克斯韦的故事
关于麦克斯韦的故事詹姆斯·克拉克·麦克斯韦(JamesClerkMaxwell，1831～1879)，出生于苏格兰爱丁堡，英国物理学家、数学家。
经典电动力学的创始人，统计物理学的奠基人之一。
下面是YJBYS小编整理的关于麦克斯韦的故事，欢迎阅读。
伟大的理论物理学家——麦克斯韦麦克斯韦从小就有很强的求知欲和想象力，爱思考，好提问。
据说还在他两岁多的时候，有一次爸爸领他上街，看见一辆马车停在路旁，他就问：“爸爸，那马车为什么不走呢?”父亲说：“它在休息。
”麦克斯韦又问：“它为什么要休息呢?”父亲随口说了一句：“大概是累了吧?”“不，”麦克斯韦认真地说，“它是肚子疼!”还有一次，姨妈给麦克斯韦带来一篮苹果，他一个劲地问：“这苹果为什么是红的?”姨妈不知道怎么回答，就叫他去玩吹肥皂泡。
谁知他吹肥皂泡的时候，看到肥皂泡上五彩缤纷的颜色，提的问题反而更多了。
上中学的时候，他还提过象“死甲虫为什么不导电”，“活猫和活狗摩擦会生电吗”等问题。
父亲很早就教麦克斯韦学几何和代数。
上中学以后，课本上的数学知识麦克斯韦差不多都会了，因此父亲经常给他开“小灶”，让他带一些难题到学校里去做。
每当同学们欢蹦乱跳地玩的时候，麦克斯韦却进入了数学的乐园，他常常一个人躲在教室的角落里，或者独自坐在树荫下，入迷地思考和演算着数学难题。
麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。
尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。
1求学生涯1846年智力发育格外早的麦克斯韦就向爱丁堡皇家学院递交了一份科研论文。
1847年16岁中学毕业，进入爱丁堡大学学习。
这里是苏格兰的最高学府。
他是班上年纪最小的学生，但考试成绩却总是名列前茅。
他在这里专攻数学物理，并且显示出非凡的才华。
他读书非常用功，但并非死读书，在学习之余他仍然写诗，不知满足地读课外书，积累了相当广泛的知识。
关于麦克斯韦的事迹和优秀品质作文
关于麦克斯韦的事迹和优秀品质作文
《伟大的科学家麦克斯韦》
小朋友们，今天我要给你们讲一个特别厉害的人的故事，他叫麦克斯韦。
麦克斯韦可聪明啦！他从小就对各种问题充满了好奇。
有一次，他看到天上的云彩，就想知道为什么云彩会飘来飘去。
长大后，麦克斯韦努力学习，不停地探索科学的奥秘。
他发现了好多关于电和磁的秘密。
他做实验的时候可认真啦，一点都不马虎。
就算遇到困难，也不会放弃。
比如说，有一次实验结果一直不对，他就一遍又一遍地尝试，直到找出问题，最终成功啦。
麦克斯韦的发现对我们的生活有很大的影响。
现在我们能用上电灯、电话，都有他的功劳呢！
小朋友们，我们也要像麦克斯韦一样，充满好奇，不怕困难，努力去探索世界的秘密！
《了不起的麦克斯韦》
小朋友们，你们知道麦克斯韦吗？他是一位超级了不起的科学家！
麦克斯韦小时候就特别喜欢读书，脑子里总是装着很多奇奇怪怪的想法。
有一回，他看到一只蝴蝶，就琢磨着蝴蝶是怎么飞起来的。
他长大后，一直专心研究科学。
为了搞清楚电和磁的关系，他花费了好多时间和精力。
有时候，他会为了一个小小的数据，计算到很晚很晚。
有一次，他的实验失败了很多次，但他没有哭鼻子，而是拍拍身上的灰尘，继续加油。
终于，他成功啦！
正是因为麦克斯韦的坚持和努力，我们的世界变得更加美好啦。
我们要向他学习，做一个勇敢探索的孩子！。
统一电磁场的物理学家
统一电磁场的物理学家今天咱们来聊聊那些超级厉害的物理学家，就是那些研究统一电磁场的人呢。
你们知道吗？在很久很久以前，人们看待电和磁就像看待两个完全不同的东西。
电呢，就像是闪电那样，突然一下，能把人吓一跳，还能让灯亮起来。
磁呢，就像吸铁石一样，能把小铁钉吸起来，可神奇了。
那时候，大家都觉得这电和磁是各玩各的，没什么关系。
可是有一个特别聪明的人，他叫麦克斯韦。
麦克斯韦就像一个超级侦探一样，他觉得电和磁之间肯定有什么秘密联系。
他呀，就开始做各种各样的研究。
他在自己的小屋子里，堆满了各种纸张、笔，还有一些简单的仪器。
他就整天在那琢磨，要是电产生了变化，那磁会怎么样呢？就好像你在想，你要是把你的小玩具换个玩法，那别的东西会不会跟着变呢？麦克斯韦发现了好多神奇的事情。
他发现电和磁就像两个小伙伴，它们可以一起创造出一种新的东西，那就是电磁场。
这电磁场可不得了，它就像一个看不见的大网，能把电和磁的力量都包含在里面。
比如说，我们现在用的收音机，就是靠着电磁场的力量才能收到那些好听的广播呢。
就像有一些小声音精灵，在电磁场这个大网里跑来跑去，最后跑到我们的收音机里，变成了我们能听到的歌曲和故事。
还有爱因斯坦呢，他也是一个非常了不起的物理学家。
他就像一个有着超级想象力的大孩子。
他觉得麦克斯韦发现的电磁场还能和其他的东西联系起来。
他想啊，如果一个人坐在一辆跑得特别快的车上，那他看到的电磁场会是什么样子的呢？爱因斯坦就带着这个疑问，不断地思考，不断地计算。
他发现当东西跑得特别快的时候，时间和空间都会变得很奇怪，而且电磁场也会跟着变。
这就好像你在坐旋转木马的时候，你看周围的东西都在转，都变得不一样了。
这些物理学家们就像勇敢的探险家。
他们在一个充满未知的世界里摸索着。
他们不怕失败，一次又一次地尝试。
他们就想把电、磁还有其他的一些东西都联系在一起，让我们能更好地理解这个世界。
如果没有他们，我们现在可能还在用着很昏暗的蜡烛，没有明亮的电灯。
故事：麦克斯韦到底有多伟大
要说起物理学界的绝顶高手来，一般都是牛爱麦杨并称，牛自然是千古一人牛顿爵爷了，号称“天不生牛顿，万古如长夜”，他几乎涉及了当时物理学的各个方面，而且他还有一个加分项，那就是爵爷还是伟大的数学家。
爱当然就是魔鬼代言人爱因斯坦了，他几乎以一己之力撑起了现代物理学的半壁江山，人称“爱神”，无论从哪个方面这个称号都当之无愧，在物理学上当然可以成神，就是在个人生活上，他也是个博爱的人，都“爱神”了，怎么还排在牛顿后面呢，因为他只开创了半壁江山，另外那半个就是量子力学，是玻尔带领一群星星开创的，所以只能屈居第二。
麦就是麦克斯韦，这位是谦谦君子，真没有什么花边新闻可说，只说一句吧，他开启了第二次工业革命，启动了电气时代。
杨就是我们伟大的杨振宁先生，真的不要小瞧杨振宁先生，这么说吧，杨先生有十三项诺奖级成果。
什么？你说还有特斯拉？麻烦出门右拐，那边是神棍课堂，我们这里说的是物理学。
说了半天，还是有点糊涂，是吧？那咱们还是打个比方吧。
牛顿盖了一座房子，人类可以遮风避雨了，麦克斯韦看了看，觉得生活不太方便，顺手就把电线接进来了，于是“楼上楼下，电灯电话”，我们的小日子就过起来了，后来爱因斯坦普朗克玻尔发现地基不牢固，就把地基给挖了，不过电线还留着呢啊，杨振宁先生觉得地基都挖成大坑了，也不方便啊，就搬了两块大石头把地基填了一多半。
这个比方打完，是不是觉得这几位都很伟大呢，今天咱们先说帅哥麦克斯韦。
一、天才少年如果说在物理界算天才的话，麦克斯韦绝对能进前三，数学家不算啊，数学界就是天才集中营。
天才第一的就是牛顿爵爷，他横跨物理数学两界，就算在数学界他也能进前五，第二应该就是泡利，这哥们太牛了，一辈子谁都不鸟，当然他的成就配不上他的天才，这是另外一回事，在这里就不展开了，第三就应该是麦克斯韦，没错，他排在了爱因斯坦前面，为什么呢？因为爱神数学水平一般，而麦克斯韦基本上就是个数学天才。
15岁麦克斯韦就发表论文，想一想我们15岁都在干什么呢？都在为青春迷茫呢，人家已经发表论文了，16岁进入爱丁堡大学，放中国就是中科大少年班的水平啊，三年完成四年学业，然后爱丁堡大学就盛不下他了，去了剑桥，剑桥毕业之后他读到了一本书。
麦克斯韦散文故事
麦克斯韦散文故事麦克斯韦散文故事麦克斯韦的父亲是一位极聪明、极不受传统约束的工程师。
一次，他在桌上摆了一瓶花教儿子写生。
不想卷子交来，满纸都是几何图形，花朵是些大大小小的圆圈，叶子是些三角性，花瓶是个大梯型。
他认为麦克斯韦是个语文天才，从此开始教麦克斯韦几何、代数。
麦克斯韦确实是个天才，15岁那年，他中学还没毕业就写了一篇讨论二次曲线的论文，居然还发表在《爱丁堡皇家学会学报》上。
16岁考进爱丁堡大学，后又转入剑桥大学，四年以后，他以语文优等第二名的成绩毕业，立即又对电磁学产生了浓厚的兴趣。
第二年就发表了《论法拉第的力线》。
正当他才华初露，要在电磁学这新领域里拓地夺标时，他的父亲得了重病。
麦克斯韦是个孝子，他为能就近照顾父亲，就辞去剑桥大学的职务，到离家不远的马锐斯凯尔学院任教，主持一个“自然哲学”的讲座。
不想，麦克斯韦满腹学问，却极不善言词。
他第一次登台，说起话来如机关枪扫射一般，一节课的内容半节课就讲完了。
他以为讲得很清楚的问题，学生却大眼瞪小眼，他再讲一遍，学生的思维还是跟不上他的舌头。
第一节课就这样草草而过。
学生满肚子意见，校方也露出不满。
麦克斯韦何曾尝过这种为人耻笑的滋味，第二天一早，他夹着讲义独自到校园的小花园里对着一棵高大的刺玫瑰演讲起来，这种方法还真有效，于是他以后天天早上都到花园练讲演。
转眼四个年头又过去了，他关于土星光环、气体力学的研究也取得了重要成果，只是无暇光顾时刻挂念的电磁学。
这时，他所在的学院与其他学院合并了，他主持的`讲座也被取消了。
麦克斯韦失业了，他只好又来到伦敦投靠皇家学院。
在皇家学院麦克斯韦又开始了电磁学的研究，当时法拉第一证明磁能生电流和电场，但电流和电场不同，电流也叫传导电流，电场随时间的变化也能产生电流，但这个电流与传导电流明显不同，麦克斯韦给它起名叫“位移电流”。
法拉第经过多年的研究也没找到它们之间的联系。
1865年麦克斯韦发表了一组描述电磁场运动规律的方程，他把它们的关系用语文的公式推导出来了，从此科学史上的电磁理论诞生了。
麦克斯韦的小故事
麦克斯韦的小故事⑴ 爱因斯坦的小故事100字①有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。
他回答：“早在1901年，我还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。
我可以把这公式的秘密告诉你，那就是A=X+Y+Z! A就是成功，X就是努力工作，Y是懂得休息，Z是少说废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。
”②一天，爱因斯坦在纽约的街道上遇见一位朋友。
“爱因斯坦先生，”这位朋友说，“你似乎有必要要添置一件新大衣了。
瞧你身上这件多旧啊！”“这有什么关系？反正在纽约谁也不认识我。
”爱因斯坦无所谓地说。
几年后，他们又偶然相遇。
这时，爱因斯坦已经誉满天下，却还是穿着那件旧大衣。
他的朋友又建议他去买一件新大衣。
“这又何必呢？”爱因斯坦说，“反正这儿已经每个人都认识我了。
”③爱因斯坦十六岁时报考瑞士苏黎世的联邦工业大学工程系，可是入学考试却告以失败。
看过他的数学和物理考卷的该校物理学家韦伯先生却慧眼识英才，称赞他：“你是个很聪明的孩子，爱因斯坦，一个非常聪明的孩子，但是你有一个很大的缺点：就是你不想表现自己。
”爱因斯坦在数学方面可以说是“天才”，他在12岁到16岁时就已经自学学会了解析几何和微积分。
而对于不想表现自己这个“缺点”，他也是“死不悔改”。
他晚年写给朋友的信中说：“我年轻时对生活的需要和期望是能在一个角落安静地做我的研究，公众人士不会对我完全注意，可是现在却不能了。
”④在爱因斯坦小的时候，有一天德皇军队通过慕尼黑的市街。
好奇的人们都涌向窗前喝彩助兴，小孩子们则为士兵发亮的头盔和整齐的脚步而向往。
但爱因斯坦却恐惧得躲了起来，他既瞧不起又害怕这些“打仗的妖怪”，并要求他的母亲把他带到自己永远也不会变成这种妖怪的国土去。
中学时爱因斯坦放弃了德国国籍，可他并不申请加入意大利国籍。
他要做一个不要任何依附的世界公民，大战过后，爱因斯坦试图在现实的基础上建立他的世界和平的梦想，并且在“敌国”里作了一连串“和平”演说。
麦克斯韦的重要贡献
麦克斯韦的重要贡献学院：电气工程学院班级：10级物理（藏汉双语）学号：P101813366姓名：詹姆斯·克拉克·麦克斯韦是伟大的英国物理学家，经典电磁理论的创始人。
1831年11月13日生于苏格兰的爱丁堡，自幼聪颖，父亲是个知识渊博的律师，使麦克斯韦从小受到良好的教育。
麦克斯韦生前没有享受到他应得的荣誉，因为他的科学思想和科学方法的重要意义直到20世纪科学革命来临时才充分体现出来。
然而他没能看到科学革命的发生。
1879年11月5日，麦克斯韦因病在剑桥逝世，年仅48岁。
那一年正好爱因斯坦出生。
科学史上这种巧合还有一次是在1642年，那一年伽利略去世，牛顿出生。
麦克斯韦主要从事电磁理论、分子物理学、统计物理学、光学、力学、弹性理论方面的研究。
尤其是他建立的电磁场理论，将电学、磁学、光学统一起来，是19世纪物理学发展的最光辉的成果，是科学史上最伟大的综合之一。
创建英国第一个专门的物理实验室，建立了麦克斯韦方程组，创立了经典电动力学，预言了电磁波的存在，提出了光的电磁说。
他预言电磁波的存在。
这种理论遇见后来得到了充分的实验验证。
他为物理学树起了一座丰碑。
造福于人类的无线电技术，就是以电磁场理论为基础发展起来的。
麦克斯韦大约于1855年开始研究电磁学，在潜心研究了法拉第关于电磁学方面的新理论和思想之后，坚信法拉第的新理论包含着真理。
于是他抱着给法拉第的理论“提供数学方法基础”的愿望，决心把法拉第的天才思想以清晰准确的数学形式表示出来。
他在前人成就的基础上，对整个电磁现象作了系统、全面的研究，凭借他高深的数学造诣和丰富的想象力接连发表了电磁场理论的三篇论文：《论法拉第的力线》（1855年12月至1856年2月）；《论物理的力线》（1861至1862年）；《电磁场的动力学理论》（1864年12月8日）。
对前人和他自己的工作进行了综合概括，将电磁场理论用简洁、对称、完美数学形式表示出来，经后人整理和改写，成为经典电动力学主要基础的麦克斯韦方程组。
麦克斯韦的一生是怎样
麦克斯韦的一生是怎样麦克斯韦作为英国著名的物理学家，数学家以及电动力学的创始人，其一生的成就，可以说是为世界的物理学界作出了巨大的贡献。
下面是店铺搜集整理的麦克斯韦的一生简介，希望对你有帮助。
麦克斯韦的一生简介麦克斯韦出生在英国爱丁堡一个普通地主家庭，他8岁时母亲就去世了，之后一直在父亲的教导下学习科学，麦克斯韦在16岁时就进入爱丁堡大学读书，在1850年也就是他19岁的时候继续到剑桥大学学习数学，1854年的时候，从数学系毕业开始留校任职直到去世。
麦克斯韦的生平经历中还着重提到了麦克斯韦的成就，他15岁时就独立发表过数学论文，他在物理学中的最大贡献是建立了统一的光和电磁理论，他也曾经预言了电磁波的存在，这种预言在100多年后变成了现实，得到了世人的充分认可，麦克斯还曾经写出科学巨著《电磁学通论》，这本书中讲述了统一的经典电磁场理论。
麦克斯韦还独自应用数学统计的方法导出了分子运动规律，并且发明了麦克斯韦速度分布律，麦克斯韦还曾经创立了定量色度学，这是他研究过土星的光环和视觉理论后创立的一门学科，他生前也一直在着手建立卡文迪许实验室，后来这个实验室成为了世界最著名的学术中心之一。
麦克斯韦的生平经历很精彩，虽然他只活了49岁，但却是物理学界最著名的一颗明珠。
麦克斯韦这一生中做过很多预言，他曾经预言过电磁波的存在，也曾经预言过手机的出现，不过，可惜在他生前人们并没有对他的预言太过当真，直到他死后很多年人们才意识到这位天才科学家的预言有多么准确。
麦克斯韦的评价怎样麦克斯韦提出的电磁理论，在物理学界上具有划时代的意义，然而非常遗憾的是，麦克斯韦本人却没有时间证实自己理论的准确性，而这些因素既有客观的方面，也有主观方面的因素，在当时的科学研究环境下，麦克斯韦是无法更加精细的从事电磁研究的，然而，即便是他的理论不是很完善，也无法影响人们对麦克斯韦的评价。
当时大多数的科学家，对麦克斯韦的评价都是相当高的，他们一致认为麦克斯韦是相当具有发展潜力的物理学家，他对于科学研究的热爱，已经到了痴迷的地步，他把自己所有的精力都放在了对于电，光，磁的研究上面，以至于他无心顾及自己的身体状况，最终48岁的时候，因为患病与世长辞了。
微科普：全才科学家麦克斯韦
微科普：全才科学家麦克斯韦
爱因斯坦曾经说过“只有方程式是永恒的”，如果要在在人类的科学史上评选出最伟大的方程式，那么麦克斯韦方程组无疑可以占得一席之地。
麦克斯韦方程组中的四个方程完美描述了宇宙间的一切电磁现象，这也是麦克斯韦一生中最伟大的成就。
但这绝非这位伟大科学家的唯一成就，在科学的世界里，麦克斯韦可谓是涉猎很广，他还是第一个尝试定量的用微观粒子的运动去解释宏观热现象的物理学家，为日后的统计物理学的发展奠定了基础。
此外，麦克斯韦对于天文也饶有兴趣，在天文观测手段还极为有限的条件下，麦克斯韦仅花费了两年的时间就预言的土星环的构成，从而揭开了土星环稳定性的奥秘，并因此获得了亚当奖。
而作为一名摄影爱好者，麦克斯韦还首先通过论文描述了三色叠加原理。
鉴于此，将这位伟大的科学家描述为“全才”毫不为过。
麦克斯韦——岁发表论文的少年
麦克斯韦——岁发表论文的少年麦克斯韦——岁发表论文的少年——14岁发表论文的少年麦克斯韦（1831～1879），英国著名物理学家，14岁开始发表论文，在分子运动论、热力学、视觉理论上都有杰出的贡献，被誉为“电磁波之父”。
在英国爱丁堡的一个律师家里，1831年11月13日，迎来了一个伟大的生命，他就是英国著名的物理学家麦克斯韦。
麦克斯韦的父亲约翰先生是个律师，但他热爱科学技术，修房、做玩具、缝衣服样样都行。
在乡村，约翰先生有一座非常幽静的庄园。
这里绿草肥美，空气清新，鸟儿在空中自由自在地飞翔。
一条清澈见底的小河从庄园旁流过，流向无边无垠的绿草深处。
庄园中间那座红瓦灰墙的楼房，是约翰亲手设计的。
楼房掩映在绿树丛中，给人以宁静和秀美之感。
麦克斯韦就在这田园般的乡村中度过了自己的童年。
可麦克斯韦童年的欢乐是极其短暂的。
他8岁时，母亲因病去世了，母亲的死，使他伤心至极。
从此以后他变得内向，性格孤僻。
1841年，父亲带着麦克斯韦回到爱丁堡，10岁的麦克斯韦被父亲送到爱丁堡中学插班学习。
在中学这段日子里，父亲经常带麦克斯韦到爱丁堡皇家学会听科学讲座。
一天，他们来到科学大厅。
只见，讲台上有个圆形大铜盘，金光灿灿，铜盘两侧有块马蹄形磁铁。
麦克斯韦个儿小，一下钻到讲台前，他发现铜盘的边缘和中间有一根导线，两根导线连着一个电流表。
“先生们！”一个学者高声说道，“这是大科学家法拉第用了整整10年功夫研究制成的第一台磁感应发电机。
下面，我来给大家演示一下。
”说着，他摇动摇柄，铜盘飞快地转动起来。
不一会儿，只见电流表上的指针移动了。
“哇！真不可思议。
”麦克斯韦高兴地叫道。
回到家里，麦克斯韦躺在床上，脑子里全是今天看到的试验：“为什么铜盘在磁铁中间一转就产生了电流？而不转就没有电流呢？电和磁以及运动这几者有什么关系呢？”他反复思考着这个问题，难以入眠。
第二天，他到处去找有关法拉第的书，搜集有关电和磁方面的资料。
他还从一些杂志上剪下法拉第的照片贴在床头，以此来鼓励自己努力学习。
对家庭负责的名人故事
对家庭负责的名人故事
故事一：
19世纪著名的数学家、物理学家麦克斯雹模韦很小的时候对家庭负责，有一次父亲让他画静物写生，对象是插满秋菊的花瓶。
在麦克斯韦的笔下，花瓶是梯形，菊花成了大大小小的圆圈，叶子则用一些奇奇怪怪的三角形表示。
细心的父亲立即发现小麦克斯韦对数学特别敏感，就开始教他几何学和代数，培养他的数学才能，后来他果然成了著名的数学家。
故事二：
爱迪生小的时候曾经被他的班主任老师看成是最笨的学生，但是，他的母亲却认为，老师当面骂学生“笨”，恰恰说明了老师自己的无能。
她把爱迪生接回家，按照儿童的心理特点进行教育，并千方百计鼓励爱迪生多做各种各样的实验。
爱迪生后来之所以成为世界闻名的大发明家，与母亲的对家庭负责、教育和恰当地应用期望效应是分不开的。
故事三：
居里夫人一生科研工作十分繁忙，然而她很对家庭负责，善于抓紧时间对子女进行早期教育。
譬如，在女儿不足1岁时，就让她们广泛接触生人，到动物园看动物，到公园去看绿草、蓝天、白云，感受大自然的美景。
孩子大点后，居里夫人又开始教孩子唱儿歌和讲童活。
再大些，就开始智力训练和手工制作，如弹琴、作画、泥塑，让她们自己在庭园栽花、种菜等，并抽出时间与她们散步，在散步时给她们讲许多关于源拦缓植物和动物的趣事。
她的教育都力求从实物开始，且每天更新，以提高孩子的兴趣。
能工巧匠故事集下-第9章
第9章电磁学巨匠麦克斯韦下大厦终于落成在讨论以太模型的时候，麦克斯韦对自己发现的一个重要事实引起了极大的注意。
他分析了法拉第对电介质的研究以后，确认在电场变化着的电介质中，也存在电流，他把这称做“位移电流”。
另外，他还计算出这种电流的速度。
麦克斯韦惊奇地发现：位移电流的速度恰好等于光速！这是偶然的巧合吗？天下哪有这样的巧事。
他兴奋得几天都没有睡好觉，妻子帮他仔细核对了好几遍，数据确实没有差错。
这意味着他计算出了电磁波的传播速度同光速是相等的，这是个非常了不起的发现，尽管他当时还没有完全意识到这一点。
几天后，他写信给法拉第报告了这个结果。
他在信里说，他计算出的电磁波的传播速度是“每秒310740公里”，而“12年以前菲索（1819～1896）用直接实验测定的光速，却是每秒314858公里！”信寄出的时间是1861年10月19日。
法拉第有没有给他回信，史料上没有记载。
但是毫无疑问，正是这个发现，促使麦克斯韦4年以后断定光就是电磁波。
1862年，麦克斯韦在英国《哲学杂志》第4卷23期上，发表了第二篇电磁学论文《论物理学的力线》。
文章一登出来，立刻引起了广泛的注意。
英国著名物理学家、电子的发现人约瑟夫-汤姆逊后来回忆说：“我到现在还清晰地记得那篇论文。
当时，我还是一个18岁的孩子，一读到它，我就兴奋极了！那是一篇非常长的文章，我竟把它全部抄下来了。
”这的确是一篇划时代的论文，它同1855年的《论法拉第的力线》相比，有了质的飞跃。
论文不再是法拉第观点的单纯数学翻译，而是作了重大的引申和发展。
其中具有决定意义的一步，是引进了“位移电流”的概念。
这以前，包括法拉第在内，人们讨论电流产生磁场的时候，指的总是传导电流，也就是在导体中自由电子运动所形成的电流。
麦克斯韦在研究中感到这个旧概念存在很大的矛盾。
比如在连接交变电源的电容器中，电介质里并不存在自由电荷，也就是没有传导电流，但是磁场却同样存在。
麦克斯韦经过反复思考和分析，毅然指出，这里的磁场是由另一种类型的电流形成的，这种电流在任何电场变化着的电介质中都存在，它和传导电流一起，形成了闭合的总电流。
物理学家麦克斯韦
物理学家麦克斯韦物理学家麦克斯韦麦克斯韦是继法拉第之后，集电磁学大成的伟大科学家。
他依据库仑、高斯、欧姆、安培、毕奥、萨伐尔、法拉第等前人的一系列发现和实验成果，建立了第一个完整的电磁理论体系，不仅科学地预言了电磁波的存在，而且揭示了光、电、磁现象的本质的统一性，完成了物理学的又一次大综合。
这一理论自然科学的成果，奠定了现代的电力工业、电子工业和无线电工业的基础。
麦克斯韦1831年6月出生于英国爱丁堡，他的父亲原是律师，但他的主要兴趣是在制作各种机械和研究科学问题，他这种对科学的强烈爱好，对麦克斯韦一生有深刻的影响。
麦克斯韦10岁进入爱丁堡中学， 14岁在中学时期就发表了第一篇科学论文《论卵形曲线的机械画法》，反映了他在几何和代数方面的丰富知识。
16岁进入爱丁堡大学学习物理，三年后，他转学到剑桥大学三一学院。
在剑桥学习时，打下了扎实的数学基础，为他尔后把数学分析和实验研究紧密结合创造了条件。
他阅读了W.汤姆生的科学著作，他十分赞同法拉第提出的新观点，并且精心研究法拉第的《电学的实验研究》一书。
他以法拉第的力线概念为指导，透过这些似乎杂乱无章的实验记录，看出了它们之间实际上贯穿着一些简单的规律。
于是，他发表了第一篇电磁学论文《论法拉第的力线》。
在这篇论文中，法拉第的力线概念获得了精确的数学表述，电和磁的性质而变化，由此式可证明电微波在以太（即真空）中传播的速度，等于光在真空中传播的速度。
这不是偶然的巧合，而是由于光和电磁波在本质上是相同的。
光是一定波长的电磁波，这就是麦克斯韦创立的光的电磁学说。
麦克斯韦被大多数近代物理学家看作是19世纪的科学家，但他对20世纪的物理学影响很大，他与牛顿和爱因斯坦齐名。
1931年爱因斯坦在麦克斯韦生辰百年纪念会上曾指出：麦克斯韦的工作“是牛顿以来，物理学最深刻和最富有成果的工作”，从而使物理现实的概念得到了改变。
麦克斯韦提出的电磁辐射的概念和他的场方程组，是根据法拉第的电力线和磁力线的实验观察提出来的，从而引出了爱因斯坦的狭义相对论，并建立了质量和能量的等效性原理。
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关于麦克斯韦的故事
求学生涯
1846年智力发育格外早的麦克斯韦就向爱丁堡皇家学院递交了一份科研论文。
1847年16岁中学毕业，进入爱丁堡大学学习。
这里是苏格兰的最高学府。
他是班上年纪最小的学生，但考试成绩却总是名列前茅。
他在这里专攻数学物理，并且显示出非凡的才华。
他读书非常用功，但并非死读书，在学习之余他仍然写诗，不知满足地读课外书，积累了相当广泛的知识。
在爱丁堡大学，麦克斯韦获得了攀登科学高峰所必备的基础训练。
其中两个人对他影响最深，一是物理学家和登山家福布斯，一是逻辑学和形而上学教授哈密顿。
福布斯是一个实验家，他培养了麦克斯韦对实验技术的浓厚兴趣，一个从事理论物理的人很难有这种兴趣。
他强制麦克斯韦写作要条理清楚，并把自己对科学史的爱好传给麦克斯韦。
哈密顿教授则用广博的学识影响着
他，并用出色的怪异的批评能力刺激麦克斯韦去研究基础问题。
在这些有真才实学的人的影响下，加上麦克斯韦个人的天才和努力，麦克斯韦的学识一天天进步，他用三年时间就完成了四年的学业，相形之下，爱丁堡大学这个摇篮已经不能满足麦克斯韦的求知欲。
为了进一步深造，
1850年，他征得了父亲的同意，离开爱丁堡，到人才济济的剑桥去求学。
赫兹是德国的一位青年物理学家，麦克斯韦的《电磁学通论》发表之时，他只16岁。
在当时的德国，人们依然固守着牛顿的传统物理学观念，法拉第、麦克斯韦的理论对物质世界进行了崭新的描绘，但是违背了传统，因此在德国等欧洲中心地带毫无立足之地，甚而被当成奇谈怪论。
当时支持电磁理论研究的，只有波尔茨曼和赫尔姆霍茨。
赫兹后来成了赫姆霍茨的学生。
在老师的影响下，赫兹对电磁学进行了深入的研究，在进行了物理事实的比较后，他确认，麦克斯韦的理论比传统的“超距理论”更令人信服。
于是他决定用实验来证实这一点。
1886年，赫兹经过反复实验，发明了一种电波环，用这种电波环作了一系列的实验，终于在1888年发现了人们怀疑和期待已久的电磁波。
赫兹的实验公布后，轰动了全世界的科学界，由法拉第开创、麦克斯韦总结的电磁理论，至此取得了决定性的胜利。
麦克斯韦的伟大遗愿终于实现了。