高中生物 专题5 生态工程 5_2 生态工程的实例和发展前景课后课时精练 新人教版选修3
2018版高中生物第5章生态工程5.2生态工程的实例和发展前景学案新人教版选修3
5.2 生态工程的实例和发展前景1．举例说出生态工程的实例。
(重点)2．说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。
(重、难点)3．尝试设计简单的生态工程。
(难点)1．农村综合发展型生态工程(1)问题：农村人口多，人多地少，产出不足。
(2)对策：建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用。
(3)案例：北京窦店村以沼气工程为中心的物质多级循环利用工程。
2．小流域综合治理生态工程(1)问题：河流各级支流的集水区域，水土流失严重。
(2)对策。
①生态工程原理：整体原理、协调与平衡原理以及工程学等原理。
②措施：通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀。
(3)案例：我国甘肃陇南地区“九子登科”的治理模式。
3．大区域生态系统恢复工程(1)问题及原因。
①问题：土地荒漠化严重。
②原因：过度樵采(32%)，过度放牧(30%)，盲目开垦(27%)，不合理利用水资源(9.6%)，其他(1.4%)。
(2)对策：森林或草原的植被恢复、水土保持等。
(3)案例：“三北”防护林生态工程。
4．湿地生态恢复工程(1)湿地作用：具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞的鸟类和多种动、植物提供栖息地，以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
(2)问题：湿地的缩小和破坏问题。
(3)对策。
①采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。
②在湿地周围建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
(4)案例：鄱阳湖的生态恢复工程。
5．矿区废弃地的生态恢复工程(1)问题：土体、土壤和植被乃至整个地区生态系统的破坏。
(2)对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等，其中，关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
(3)案例：我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。
6．城市环境生态工程(1)问题：固体废弃物污染、大气污染、噪声污染等方面。
高中生物《生态工程的实例和发展前景》导学案+课后练习题
5.2生态工程的实例和发展前景[学习目标] 1.举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。
3.尝试设计简单的生态工程。
知识点一生态工程的实例知识梳理1.农村综合发展型生态工程(1)问题：如何在□01人多地少、□02资源有限的条件下提高□03生态效益、□04经济效益和□05社会效益。
(2)对策：建立农村□06综合发展型生态工程，实现物质的□07多级循环利用。
(3)案例：北京郊区的□08窦店村综合发展生态工程。
(4)原理：物质循环再生原理、□09整体性原理、物种多样性原理。
2．小流域综合治理生态工程(1)问题：小流域地区的□01水土流失严重。
(2)对策：通过□02保土蓄水、□03耕作措施、□04林草措施等工程和□05生物措施，控制土壤侵蚀。
(3)案例：甘肃陇南地区的“□06九子登科”流域治理模式。
(4)原理：□07整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理。
3．大区域生态系统恢复工程(1)问题：由于□01过度樵采、□02过度放牧、□03盲目开垦等原因导致土地严重□04荒漠化。
(2)对策：实施□05森林或□06草原植被恢复的生态工程、□07水土保持的生态工程等。
(3)案例：□08退耕还林还草生态工程、□09防沙治沙生态工程和□10“三北”防护林生态工程等。
(4)原理：□11协调与平衡原理、整体性原理、物种多样性原理。
4．湿地生态恢复工程(1)湿地作用：具有蓄洪防旱，□01调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞鸟类和多种动、植物提供栖息地，为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
(2)问题：湿地面积□02缩小，导致气候□03变劣、地下水位□04下降、生物□05多样性降低等。
(3)对策①采用□06工程和□07生物措施相结合的方法，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使湿地得以恢复。
高中生物 专题5 生态工程 2 生态工程的实例和发展前景精练(含解析)新人教版高二选修3生物试题
生态工程的实例和发展前景(建议用时：40分钟)1．下列有关小流域综合治理生态工程的说法中，不正确的是( )A．小流域综合治理应以防止水土流失为核心B．应用了整体性原理、协调与平衡原理、工程学原理C．通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施控制土壤侵蚀D．治理措施的设计与实施不应考虑经济发展等问题D解析小流域治理已经从开始时的单纯造林和减水、减沙等工程，逐渐转移到生态经济的模式上，目标是建立稳定、持久、高效的复合系统，获得最大的生态和经济效益。
2．小流域综合治理生态工程不能解决的问题是( )A．防止区域内水土流失B．有利于保存土壤内的氮、磷、钾等养分C．使土地优化利用D．解决长期干旱无雨的问题D解析小流域综合治理生态工程能解决很多问题，但不能从根本上改变气候，不能解决长期干旱无雨的问题。
3．《四千年的农民》一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法：积极种植能够固氮的豆科作物，以及收集一切可能的有机物质，包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等，采用堆肥和沤肥等多种方式，把它们转变为有机肥料，施用到农田中。
这种做法的优点是( )①改善了土壤结构②培育了土壤微生物③实现了土壤养分的循环利用④改变了土壤酸碱性A．①② B．①②③C．①②③④ D．②③B解析使用有机肥料，可以使土壤疏松，为土壤微生物的生命活动提供有机物，使土壤养分得到循环利用，但不能改变土壤的酸碱性。
4．设计良性循环的农业生态系统时，应遵循的基本原则是( )A．充分利用自然界的物质和能量B．追求经济效益的最大化C．尽量减少有害生物的种类D．提高沼气池的转化效率A解析生态农业遵循物质循环再生原则，良性循环生态农业能最大限度提高物质和能量利用率，减少环境污染，增加生态系统稳定性。
5．下图为生态养猪模式。
从图中可知该生态工程属于( )A．湿地生态恢复的生态工程B．节水和废水处理与应用的生态工程C．小流域综合治理与开发的生态工程D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程B解析由于图示没有造成污染，所以不可能是湿地生态恢复的生态工程或小流域综合治理与开发的生态工程；题图中没有提及能量问题，也不可能是清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程。
高中生物专题5生态工程5.2生态工程的实例和发展前景课堂演练新人教版选修3(2021年整理)
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5.2 生态工程的实例和发展前景1．下列不属于我国生态工程建设实例的是（）A．沼气工程B．桑基鱼塘C．防沙治沙工程D．焚烧城市生活垃圾解析：焚烧城市生活垃圾一方面未实现废物资源化,另一方面会产生污染，不属我国生态工程建设实例。
答案:D2．“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施( )A．小流域综合治理B．城市环境工程C．草原生态恢复工程D．湿地生态恢复工程解析：草原过度放牧会造成草原的退化和沙化,退耕还林还草适合于草原生态恢复工程。
答案:C3．有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟，应采取的最好措施是在这片废墟上( ）A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤,栽培当地经济作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林解析：本题考查了生态系统的成分、生态农业、资源的开发利用以及引进外来物种方面的知识.回填土壤，可以为生态系统提供丰富的非生物条件(如矿物质)；生产者是生态系统的主要成分,为其他生物的生存提供有机物和能量，因此要栽种多种当地原有的植物.之所以不能轻易引进外来物种的原因，是因为外来物种可能给当地带来大的生态灾难，A错；B项片面地理解了人类对生态环境的影响,人类应该合理地利用环境资源，使得被破坏的生态系统尽快地恢复；经济农作物种类单一,不利于生态系统的稳定，C错.答案:D4．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程，被誉为“绿色万里长城建设工程”。
2019_2020高中生物专题5生态工程2生态工程的实例和发展前景课件新人教版选修3
答案 (1)①②③④ (2)初生 丰富度 (3)生态效益、社会效益和经济效 益 (4)整体性原理、协调与平衡原理、系统学和工程学原理、物种多样性原 理
(5)表土 植被恢复 植被恢复所必需的土壤微生物群落 (6)矿区土壤条件恶劣，不适合农作物的生长；此外，若种植农作物，矿 区的重金属污染会通过食物链危害人类
C．③
②③
答案 D
答案
解析 西方国家生态工程的特点：除了治理环境污染的目标之外，主要 是通过介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径，集中于对破坏的生态系 统，特别是开矿后的废弃地以及湿地等进行生态恢复，而我国生态工程的特 点是不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合，① 错误；发达国家的生态工程的应用范围比我国小，也不太强调经济效益，② 正确；我国生态工程缺乏定量化模型的指导，难以设计出标准化、易操作的 生态工程样板，③正确。
解析
8．矿山废弃地的生态恢复工程的关键是( ) A．优先选择农作物以提高经济效益 B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性 C．植被恢复和土壤微生物群落的重建 D．尽可能依靠自然演替恢复其生态功能 答案 C
解析 矿山废弃地几乎很少有动植物，而且土壤也被严重破坏，所以关 键要先进行植被恢复以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
答案
解析 大区域生态系统恢复工程的案例主要有退耕还林还草生态工程、 防沙治沙生态工程、“三北”防护林生态工程等。
解析
2．下列关于湿地生态系统作用的说法，错误的是( ) A．涵养水源、蓄洪防旱 B．调节区域气候，自然净化污水 C．为多种动植物提供栖息地，保护生物多样性 D．适于大量种植高产农作物，解决粮食问题 答案 D
解析 湿地是水域和陆地的自然过渡区域，具有重要生态价值，且也 不适合种植农作物。
《专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景》学历案-高中生物人教版选修3
《生态工程的实例和发展前景》学历案（第一课时）一、学习主题本节课的主题是《生态工程的实例和发展前景》，以探究生态工程在不同地区的应用、价值及其对人类发展的长远影响为核心理解。
二、学习目标1. 理解生态工程的基本概念，包括其定义、特点和功能；2. 掌握不同生态工程实例的基本情况，包括地域特点、技术应用及效益分析；3. 了解生态工程在环境保护和可持续发展中的重要性；4. 培养学生对生态工程发展前景的初步认识和思考能力。
三、评价任务1. 课堂表现评价：通过学生在课堂上的讨论、提问和小组活动表现，评价学生对生态工程概念的理解程度；2. 作业完成评价：通过学生完成作业情况，评价学生对生态工程实例的掌握程度；3. 小组项目评价：学生分组进行生态工程实例的调研并制作报告，评价学生的信息收集、分析和表达能力；4. 课堂测验评价：通过课堂小测验的形式，评价学生对生态工程发展前景的理解程度。
四、学习过程1. 导入新课：通过播放关于生态工程的短视频或图片，引起学生对本课主题的兴趣和好奇心。
2. 知识讲解：教师讲解生态工程的基本概念、特点及功能，并介绍不同地区生态工程的实例。
3. 实例分析：学生分组讨论不同生态工程实例的背景、技术应用和效益分析，并分享小组讨论结果。
4. 前景探讨：教师引导学生探讨生态工程的发展前景，包括技术进步、政策支持和未来趋势等。
5. 课堂互动：学生提问、教师解答，加深学生对生态工程的理解和认识。
五、检测与作业1. 课堂小测验：对学生进行课堂小测验，内容涉及生态工程的基本概念和发展前景的简单问题。
2. 作业布置：要求学生收集关于某一生态工程实例的详细资料，包括项目背景、技术应用、效益分析等，并撰写一篇关于该实例的报告。
3. 小组项目：学生分组进行生态工程实例的调研，并制作PPT报告，展示调研成果。
4. 反馈与指导：教师根据学生的课堂表现、作业和小组项目情况，给予学生及时的反馈和指导。
六、学后反思1. 学生反思：学生在完成学习任务后，应进行自我反思，总结学习过程中的收获和不足，以便于更好地进行后续学习。
高二生物人教版选修三5.2生态工程的实例和发展前景练习
选修3专题五5.2生态工程的实例和发展前景一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.人工湿地是将污水、污泥有控制地投放到人工建造的湿地中，主要利用土壤、人工介质、微生物的作用对污水、污泥进行处理的一种技术。
下列相关叙述不合理的是( )A．合理搭配植物以提高生态系统的物种多样性B．该湿地生态系统具有一定的自我调节能力C．湿地微生物的主要作用是作为分解者以加快物质循环D．增大引入湿地的污水总量以提高能量传递的效率2.生态护坡是利用植被对斜坡或边坡进行保护的一项综合护坡技术。
下列叙述错误的是( ) A．生态系统具有一定的营养结构，第一营养级一定是生产者B．生态坡地不同地段中植物种类的分布差异体现了群落的垂直结构C．把裸露的坡地建成生态坡地，说明人类活动可改变演替的速度D．植被覆盖可有效防止坡地水土流失，体现了生物多样性的间接价值3.下图是根据生态工程原理设计的“多功能生物氧化塘”工艺流程示意图，下列关于该工艺的叙述，错误的是( )A．该设计能净化污水，原因是植物和藻类的协同作用B．该设计运用了物种多样性原理C．如果污水中有机物较少，则应采用流程Ⅰ、ⅡD．该工艺不仅能净化污水，还可使污水资源化4.“生物圈2号”的失败给人类带来了深刻的经验教训，下列说法错误的是( )A．与自然和谐共处非常重要B．自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝C．“生物圈2号”是不可能达到的理想状态，该工程对人类认识自然的研究毫无用处D．迄今为止人类仍然没有能力去完全模拟出自然生态系统5.下图是某同学绘制的我国北方农区的一种“四位一体”的生态家园示意图，其中沼气池、猪舍、厕所和日光温室等保持了合理的结构和比例。
下列说法正确的是( )A．在农村发展沼气有利于保护林草植被B．该工程充分体现了物种多样性的原理C．保持生物比例合理遵循了整体性原理D．能量可随着沼气的使用而流入生物体内6.总理政府工作报告中强调，要继续加强农业现代化建设，发展中国特色农业生态园。
高中生物专题5生态工程2生态工程的实例和发展前景教案1新人教版选修3
生态工程的实例及应用前景一、教材分析：选修三模块专题5《生态工程》，是必修三生态学基本概念和原理的拓展与应用，以“自然—社会—经济复合系统”为研究对象，以“可持续发展”为总目标，通过密切联系社会生产实践的生态工程实例，并结合当地的生产、生活实际，从生态水平上介绍了生态工程。
本节内容既是理论知识的巩固，又是对所学知识的灵活应用，有助于拓展学生的生物科技视野，增进学生对生物科技与社会关系的理解，增强保护环境和资源的意识。
同时，生态工程的实例以“资料分析”的形式呈现，教学内容丰富，适宜用案例教学法，引导学生讨论分析，有助于培养学生综合分析的能力。
二、学情分析：学生已经掌握了生态工程的相关原理及分析这些原理的一般方法，并且通过日常生活体验，学生对生态问题有所了解与感悟。
但对如何把这些原理使用在生态工程的实例中以及使用这些原理去设计一个生态工程项目还需要系统学习。
三、设计思路教材选择的六个生态工程各有特色，根据学生生活经验和区域特点，本节课选取“农村综合发展型生态工程”和“小流域综合治理生态工程”实例，引导学生运用所学知识分析生态工程实例，了解生态工程的应用现状，在此基础上联系生活实际进行拓展延伸，让学生尝试设计出简单的生态工程，达到理论联系实际，学以致用的教学效果。
“农村综合发展型生态工程”以我县农村农业废弃物的利用现状作为切入点，通过导学案和小组讨论，将“窦店村生态工程”与学生当地的生产生活实际进行对比分析，引导学生阐明“农村综合发展型生态工程”的特点和所遵循的原理；通过学生提前搜集资料并用PPT 汇报展示的形式，自主分析“小流域综合治理生态工程”所遵循的原理和特点；接下来把话题引向建设某课程基地，利用教师创设的情景案例，引导学生思考建设这个课程基地依据的原理和如何进行技术设计，进而分析目标和任务，通过导学案和小组讨论，教师指导学生分析、归纳生态工程建设的基本过程。
最后，各学习小组以生态工程师的身份尝试设计生态工程，并进行展示交流。
高中生物5.2生态工程的实例和发展前景指点迷津结新人教版选修3
5-2 生态工程的实例和发展前景（热点归纳）热点一：生态工程的实例【对点训练】下图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答：(1)该恢复工程中，①②是指______________________措施。
(2)恢复植被的措施是植树和种草，为甚么不是种植农作物？______________________________________________________________________ ___________________。
(3)该生态工程所恪守的次要原理是___________________________________________________________________________________________ ___________________。
【点拨】(1)由于矿区废弃地水份状态很差，特别是营养极其贫瘠，导致植被很难恢复，因而应首先经过机械方法平整压实土地，人工制造表土；然后在人工制造表土上植树种草，进一步建立畜牧养殖业。
(2)矿区水份状态差，土壤条件恶劣，不合适农作物的生长，合适种植顺应性强、耐旱的灌木、草、树。
(3)图中表现了生态与经济效益的结合，是全体性原理；植被恢复时，考虑与之相顺应的树种、草等，为谐和与平衡原理。
【答案】(1)平整压实土地、人工制造表土(2)矿区土质条件恶劣，不合适农作物的生长(3)全体性原理、谐和与平衡原理【变式训练】1．以下措施不适用于矿区生态环境恢复的是( )A．机械法整平压实土地B．人工制造表土，植树种草C．排石整地，改良优化土壤D．开发农田，广种农作物，添加农民支出【点拨】废弃矿区生态环境遭到严重破坏，植被恢复是关键环节，因而应选择抗逆性强的苗木，农作物等不合适在此处种植。
【答案】D热点二：生态工程发展的前景【对点训练】以下描述中不符合“生物圈2号”实验给人的启示的是( )A．人要与自然和谐共处B．加深对自然规律的认识，按自然规律办事C．人类早晚会建立第2个“生物圈”，无需担心地球环境恶化D．大自然给人类提供的支持与服务可谓价值连城【点拨】“生物圈2号”的实验给人类的启示：认识到人类与自然和谐共处的重要性，深化了对自然规律的认识，即自然界给人类提供的生命支持与服务是价值连城，人类仍然没有能力完全模拟出自然生态零碎。
优化方案高中生物 专题5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业 新人教版选修3
【优化方案】2016年高中生物专题5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业新人教版选修31．农村综合发展型生态工程的优点包括( )①能量的多级利用②物质多级循环利用③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性⑤做到了生态、经济和社会效益相结合A．①②B．①②③C．①②③④⑤ D．①②④⑤解析：选C。
农村综合发展型生态工程采用物质循环再生原理、整体性原理等，在资源有限的条件下，实现废物资源化，从而有较多产出，取得经济效益、社会效益和生态效益的全面提高。
2．“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施( )A．小流域综合治理B．城市环境工程C．草原生态恢复工程D．湿地生态恢复工程解析：选C。
草原过度放牧会造成草原的退化和沙化，退耕还林还草适合于草原生态恢复工程。
3．如图所示为生态养猪模式。
从图中可知该生态工程属于( )A．湿地生态恢复的生态工程B．节水和废水处理与应用的生态工程C．小流域综合治理与开发的生态工程D．清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程解析：选B。
从图中可以看出，该工程是对肥水的处理过程，所以属于节水和废水处理与应用的生态工程。
4．甘肃某山区由于开采露天小铁矿等活动，自然生态系统完全被破坏，成为一片废墟。
为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态，应采取的最好措施是在这片废墟上( ) A．回填土壤，引进多种外来物种，重建新的生态系统B．撤出人类全部活动，实行全面封闭，等待自然恢复C．回填土壤，栽培当地经济农作物，发展农业生产D．回填土壤，栽种多种当地原有的植物，实行封山育林解析：选D。
解答本题首先应明确题干中提供的信息：①原有的自然生态系统完全被破坏；②尽快恢复原状的最佳措施是回填土壤为栽种植物提供生存条件。
然后再由选项并结合生态工程所遵循的基本原理作答。
5．城市生态系统是人类起主导作用的生态系统，其主导作用体现在( )A．城市的一切设施是人制造的B．人类对城市生态系统的发展起支配作用C．消费者主要是人类D．城市中动物、植物不多，分解者功能不强，人是主要种群解析：选B。
高中生物 专题五 生态工程 5.2 生态工程的实例和发展前景课时作业 新人教版选修3
5．2 生态工程的实例和发展前景目标导航 1.结合生态工程的实例，分析这些实例所运用的生态工程原理。
2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。
3.尝试设计简单的生态工程。
一、生态工程的实例(阅读P116－124)1．农村综合发展型生态工程(1)问题：农村人口多，人多地少，产出不足。
(2)对策：建立农村综合发展型生态工程，实现物质的多级循环利用。
(3)案例：北京窦店村以沼气工程为中心的物质多级利用工程。
2．小流域综合治理生态工程(1)问题：河流各级支流的集水区域，水土流失严重。
(2)对策①生态工程原理：整体性原理、协调与平衡原理以及工程学原理。
②措施：保水蓄土、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，层层设防来控制土壤侵蚀。
(3)我国甘肃陇南地区“九子登科”治理模式。
3．大区域生态系统恢复工程(1)问题及原因①问题：土地荒漠化严重。
②原因：过度樵采(32%)，过度放牧(30%)，盲目开垦(27%)，不合理利用水资源(9.6%)，其他(1.4%)。
(2)对策：森林或草原的植被恢复、水土保持等。
(3)案例：“三北防护林”生态工程。
4．湿地生态恢复工程(1)湿地作用：具有蓄洪防旱，调节区域气候，控制土壤侵蚀，自然净化污水，为迁飞鸟类和多种动、植物提供栖息地，为人们提供休闲娱乐的环境等功能。
(2)问题：人们对湿地进行排水和围垦已经破坏了地球上80%的湿地资源。
(3)对策①采用工程和生物措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。
②在湿地周围建立缓冲带，以减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
(4)案例：鄱阳湖的生态恢复工程。
5．矿区废弃地的生态恢复工程(1)问题：土体、土壤和植被乃至整个地区生态系统的破坏。
(2)对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复等，其中关键在于植被恢复，以及为植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。
(3)案例：我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程。
高中生物专题5生态工程2生态工程的实例和发展前景课时达标训练含解析新人教版选修
学习资料高中生物专题5生态工程2生态工程的实例和发展前景课时达标训练含解析新人教版选修班级：科目：生态工程的实例和发展前景1.在生态工程建设中,注重生物多样性原理的主要意义是（)A。
提高生态系统的抵抗力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件B。
提高生态系统的恢复力稳定性,为各类生物的生存提供多种机会和条件C。
保持生态系统内各种群的密度固定不变D。
单纯追求农业或林业的最大产量【解析】选A。
增加生态系统的成分抵抗力稳定性就会提高,生态系统的食物网就会越复杂,为各类生物的生存提供多种机会和条件，A正确;营养结构减少,恢复力稳定性提高,各类生物的生存机会和条件会减少,B错误;生态系统内各种群的密度是动态变化的,C错误；单纯追求农业或林业的最大产量会减少生物的多样性,D错误.【补偿训练】生物圈的稳态是人类社会和经济可持续发展的基础。
为了维持生物圈的稳态,下列思路或做法不可取的是（)A.落实科学发展观，大力发展生态农业,建设社会主义新农村B。
全民开展节能减排,实现能源的清洁生产,努力开发新能源C.建立“原料-产品—废料"的生产模式，实现物质的循环利用D.环境效益比经济效益更为重要,必须把保护环境放在优先地位上【解题指南】明确生态工程的概念及其目标是解答本题的关键.【解析】选 C.落实科学发展观，大力发展生态农业,实现物质的循环再生，能量的多级利用，建设社会主义新农村，A正确;全民开展节能减排，实现能源的清洁生产,努力开发新能源,减少二氧化碳的排放,减弱温室效应，B正确；建立“原料—产品—原料"的生产模式,建立无废料生产体系，实现物质的循环利用，C错误;要维持生物圈的稳态，达到可持续发展,在发展经济、制定政策上，首先要考虑环境效益，把保护环境放在优先地位上，D正确。
2。
下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，正确的是( ）①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复被破坏的生态系统为主要目标,我国的生态工程则以经济和社会效益为主要目标②西方国家的生态工程应用范围比我国小③我国的生态工程难以像西方那样,设计出标准化、易操作的生态工程样板A.①②③B。
2018_2019学年高中生物专题5生态工程5.2生态工程的实例和发展前景教学案含解析新人教版选修3
生态工程的实例和发展前景一、生态工程的实例[连线]二、生态工程发展的前景1．“生物圈2号”生态工程的实验及启示，人工生态工程系统，以验证人类在离开地球的情况下，利用生命支持设计目的：制造一个人工模拟的)(1，能否维持生存。
太阳能仅仅依靠含量减少，2O 的含量猛增；2CO 比例与地球相差甚远，导致空气中”大气和海洋“；失调温度失败原因：)(2不足以维持人及动物的生存。
的认识，尽管科学技术已经很发达了，自然规律和谐共处的重要性，深化了对自然人们认识到与启示：使)(3。
自然生态系统但人类仍没有能力完全模拟出 2．对我国生态工程发展前景的分析与展望、社会效益的结合。
经济的保护，注重与生态环境我国生态工程的特点：重视对)(1(2)存在的问题：的生态工程样板。
易操作、标准化难以设计出①1. 在进行生态工程建设时，应根据当地的实际条件，因地制宜，不能生搬硬套。
2．农村综合发展型生态工程所遵循的原理主要是物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理、系统学和工程学原理等。
3．小流域综合治理生态工程所遵循的主要原理是协调与平衡原理、整体性原理以及工程学原理等。
4．矿区废弃地生态恢复工程的关键在于植被恢复，以及土壤微生物群落的重建。
5．生态系统恢复力有限，不能认为有了生态工程，就可以先污染、破坏，然后再治理。
6．与发达国家相比， 我国生态工程的应用范围大，不但重视对生态环境的保护，更注重与经济、社会效益的结合。
设计缺乏②支持，缺乏理论性指导。
高科技含量，生态系统的调控缺乏及时准确的监测技术(3)我国政府十分重视生态工程建设：以生态工程为技术支撑的“中国生态农业”，其试点县和乡已有2000多个。
1．城市环境生态工程中，不应采取的措施是( )A．注意城市规划和布局B．推广“环境友好技术”C．禁止燃烧含硫燃料 D．进行废弃物的资源化利用解析：选C 城市是由自然系统、经济系统和社会系统所组成的人工生态系统。
要用生态工程的方法对城市环境进行综合治理，首先应注意城市规划和布局，其次是推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺，进行废弃物的资源化利用，同时建立健全法制进行监督。
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专题5 生态工程 5.2 生态工程的实例和发展前景一、选择题1．2014·盐城高二检测]如图为生态养猪模式。
从图中可知该生态工程属于( )A．湿地生态恢复的生态工程B．节水和废水处理与应用的生态工程C．小流域综合治理与开发的生态工程D．清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程解析：该生态工程是一个农业生态工程，还达不到湿地生态恢复工程和小流域综合开发的规模与层次，只是体现了对水的合理利用和开发，也没有上升到清洁及可再生能源的系统组合利用的层次。
答案：B2．“生物圈2号”工程的失败给人类带来了深刻的经验教训，下列说法错误的是( )A．与自然和谐共处的重要性B．自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝C．随着科技的发展进步，人类已经可以完全模拟出自然生态系统D．人类目前还没有能力去完全模拟出自然生态系统解析：“生物圈2号”生态工程的失败，使人们认识到与自然和谐共处的重要性，自然界给人类提供的生命支持服务是无价之宝。
迄今为止，人们仍然没有能力去完全模拟出自然生态系统。
答案：C3．一青年农民利用自己学习的生态学知识在自家庭院里搞了一个小型生态农业，使0.25亩的庭院创收达几万元。
其物质循环和能量流动如图所示，下列对该系统叙述错误的一项是( )A．该系统中，人的因素非常关键，其中生产者是葡萄B．该系统体现了物质、能量多级利用和高效转化C．该系统内蚯蚓和甲烷菌等为分解者D．猪在其中为三级消费者解析：此题中的家庭庭院也是一个人工生态系统，在这个生态系统中有生产者、消费者和分解者，并且人的作用非常突出。
该系统属于一种小型的农业生态工程，体现了物质和能量的多级利用。
蚯蚓为分解者，不能算做食物链中的营养级，故猪不能作为三级消费者。
答案：D4．目前，在一些城市，科研人员采用“浮床生态工艺法”治理水体污染。
这种浮床生态工艺法净化水体的机理不包括( )A．浮床上种植植物吸收水中的悬浮物，使水体透明度得到了提高B．浮床上种植植物吸收水中的NO－3、PO3－4等，降低水中氮、磷等含量C．浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生D．浮床生态工艺法能使水生生物得到自然恢复，使水域生态系统逐步达到相对稳定状态解析：浮床上种植植物可以吸收水中的NO－3、PO3－4等，降低水中氮、磷等含量；可以遮光，抑制浮游藻类大量繁殖引起水华；浮床生态工艺法能使沉水植物和底栖生物等水生生物得到自然恢复，使水域生态系统逐步达到相对稳定状态。
答案：A5．下列关于矿区废弃地危害的叙述，错误的是( )A．造成了土体、土壤的破坏B．阻碍植被的生长C．可能产生严重的重金属污染D．对现今生存的生物无多大影响解析：矿藏开采后，造成土体、土壤和植被，乃至整个地区生态系统的破坏、矿区极端恶劣的土地又会阻碍植被的生长，还可能造成严重的重金属污染。
答案：D6．桑基鱼塘是将低洼稻田挖作塘，塘内养鱼，塘基上种桑，用桑养蚕，蚕粪养鱼，鱼粪肥塘，塘泥肥田、肥桑，从而获得桑、鱼、蚕三丰收，这是哪种生态工程的实例( ) A．农村综合发展型生态工程B．小流域综合治理生态工程C．大区域生态系统恢复工程D．矿区废弃地生态恢复工程解析：这是一个典型的农业综合发展型生态系统，通过这种设计实现了物质的多级利用，在有限的资源条件下有较多的产出，取得较好的经济效益。
答案：A7．在矿区生态环境的恢复工程中，关键的措施是( )A．人工制造表土B．特殊隔离C．土壤侵蚀控制D．植被恢复解析：生产者是生态系统的基础，只有矿区的植被恢复了，矿区的生态系统才可能恢复。
答案：D8．下列关于湿地生态恢复工程的叙述，错误的是( )A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法B．建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰C．对湿地的恢复，只需注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能解析：湿地生态恢复工程就是采用工程和生物措施相结合的方法，如废水处理、点源和非点源污染控制、土地处理工程，以及植物物种的引进种植等，使受到干扰的湿地得以恢复。
在湿地的周围，还应建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能。
答案：C9．下列关于大区域生态系统恢复工程的有关叙述，不正确的是( )A．大区域生态系统恢复工程是人类征服、主宰自然的典型实例B．我国大区域生态系统恢复工程的典型实例是“三北”防护林工程C．大区域生态系统恢复工程包括一系列森林或草原植被恢复工程和水土保持工程D．退耕还林还草生态工程和防沙治沙生态工程都属于大区域生态系统恢复工程解析：我国的大区域生态系统恢复工程是与自然和谐相处，保持可持续发展的典型实例，而不是征服和主宰自然。
答案：A10．关于小流域综合治理生态工程的叙述，错误的是( )A．该工程的主要目的是治理小流域的水土流失问题B．该生态工程运用了整体性原理、协调与平衡原理、物质循环再生原理以及工程学原理C．该生态工程针对不同的地形采取不同的措施D．该生态工程做到了经济效益与生态效益相统一解析：小流域水土流失比较严重，因此小流域治理模式，是应用生态工程的整体性原理，协调与平衡原理，以及工程学等原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等工程和生物措施，来控制土壤侵蚀的。
答案：B11．下列关于城市生态系统的叙述，不正确的是( )A．是由自然系统、经济系统和社会系统组成的人工生态系统B．导致城市生态污染的主要因素是能流、物流和人流的增加C．城市生态系统中大气污染的主要来源是工厂的废气排放D．合理分布工业区、居住区和生态绿地是城市环境生态工程建设的重要内容解析：城市大气污染的主要来源是煤的不完全燃烧和汽车尾气排放。
答案：C12．下列造成土地荒漠化的因素中，按其影响力由大到小排列，正确的是( )①不合理利用水资源②过度樵采③过度放牧④盲目开垦A．①②③④B．③①④②C．②③④①D．①④③②解析：造成荒漠化的因素及其影响力的大小依次是过度樵采(32%)，过度放牧(30%)，盲目开垦(27%)，不合理利用水资源(9.6%)，其他(1.4%)。
答案：C13．某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，但不能将食用作物改种为( ) A．饲料作物B．观赏作物C．能源植物D．纤维植物解析：若改种饲料作物，则重金属污染会通过食物链危害人类健康。
答案：A14．下列关于我国生态工程与西方国家生态工程的比较，正确的是( )①西方国家的生态工程以治理环境污染和恢复破坏的生态系统为主要目标，我国的生态工程则以经济效益和社会效益为主要目标②西方国家的生态工程应用范围比我国小③我国的生态工程难以像西方国家那样，设计出标准化、易操作的生态工程样板A．①②③B．②C．③D．②③解析：西方国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同。
西方国家的生态工程除了治理环境污染的目标外，主要是通过介于工程和依靠自然恢复力的一种中间途径，集中于对破坏的生态系统进行生态恢复；我国的生态工程不但要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。
总体来看，西方国家的生态工程的应用范围比我国小，也不那么强调经济效益。
不过，目前我国的生态工程还有一些不足之处，如缺乏定量化模型指导，难以设计出标准化、易操作的生态工程样板等。
答案：D15．下图是窦店村综合发展型生态工程示意图，该生态工程的优点包括( )①能量多级利用②物质循环再生③废物资源化④生物相互依存，体现了整体性原理⑤做到了经济效益、社会效益和生态效益的协调发展A．①②B．①②③C．①②④⑤D．①②③④⑤解析：农村综合发展型生态工程遵循物质循环再生原理、物种多样性和整体性原理，使废物资源化，做到能量多级利用，使经济效益、社会效益和生态效益协调发展。
答案：D二、非选择题16．2014·济南高二检测]珠江三角洲的农民充分利用自然条件，建立了该地特有的蔗基鱼塘和桑基鱼塘。
根据图示回答问题：(1)这种人工生态系统最基本的生物因素是____________________________________。
要使它长期稳定发展，除了有稳定的______________来源，各种生物要______________。
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量______________；其能量利用效率高的原因是其在营养结构上具有______________的特点。
(3)蚕粪、蔗叶进入鱼塘经过______________的作用可被桑基、蔗基所利用。
蚕粪中的氨经过______________的作用，形成了______________，被植物利用。
(4)概括地说，该生态系统功能的维持，取决于它的__________ _________________________________________________________。
(5)该生态系统把桑基鱼塘与蔗基鱼塘有机地组合在一起，优化了系统结构，遵循________________________________原理。
解析：在这个人工生态系统中，有四种成分：非生物的物质和能量(水、土壤、阳光等)，生产者(蔗、桑、绿藻)，消费者(各种鱼、蚕等)，分解者(细菌)，它们共同组成了一个相互依存的整体，生产者和分解者是不可缺少的生物成分，除有稳定的能量来源外，各类生物只有保持相对稳定，才能长期稳定发展。
这一生态系统的能量利用率高的原因是其在营养结构上具有食物链短的特点，能量是沿着食物链的渠道流动的，只有食物链越短，营养级越少，能量利用效率才越高。
在这个生态系统中，分解者的作用很重要，蚕粪中的氨经硝化细菌的作用可以将氨氧化为亚硝酸盐和硝酸盐，被甘蔗、桑利用。
该生态系统功能的维持，取决于它的成员之间的物质循环和能量流动的动态平衡，故保持生态平衡有重要意义。
答案：(1)生产者和分解者能量保持相对稳定(2)尽量多地流向对人类最有益的部分食物链短(3)分解者硝化细菌硝酸盐和亚硝酸盐(4)生产者、消费者和分解者之间的物质循环和能量流动在较长时间内保持动态平衡(5)系统结构决定功能17．随着工业的发展，采矿业对环境造成了严重破坏。
如何恢复矿区废弃地的生态环境，从而实现经济、社会与环境持续协调的发展，越来越多地受到人们的关注。
下图为矿区生态系统恢复工程流程图，请分析回答：(1)矿区废弃地对生态系统造成的负面影响包括( )①造成土体、土壤、植被的破坏②极端恶劣的土地条件会阻碍植被的生长③影响土地景观④可能产生严重的重金属污染A．①②B．③④C．①②③④D．①②③(2)在矿区废弃地的生态恢复工程中，要充分考虑到_________ ___________________________三者间的持续协调发展关系。