2018年中考议论文阅读实例指导课件(共38张PPT)
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山东潍坊2018年中考语文 专题十三 议论文阅读复习PPT共45页
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
山东潍坊2018年中考语文 专题十三 议论文阅读复习
16、人民应该为法律而战斗,就像为 了城墙 而战斗 一样。 ——赫 拉克利 特 17、人类对于不公正的行为加以指责 ,并非 因为他 们愿意 做出这 种行为 ,而是 惟恐自 己会成 为这种 行为的 牺牲者 。—— 柏拉图 18、制定法律法令,就是为了不让强 者做什 么事都 横行霸 道。— —奥维 德 19、法律是社会的习惯和思想的结晶 。—— 托·伍·威尔逊 20、人们嘴上挂着的法律,其真实含 义是财 富。—
2018年中考语文复习之之议论文阅读课件(共46张PPT)
议论文阅读
18.本文的中心论点是什么?
解析:本题考中心论点。 题目是个问句,答案是中心论点 看题目 题目是个比喻句,本体句是中心论点 看开头 看结尾 题目是两者,两者的关系是中心论点
阅读《当你不是世界的中心》一文,完成后面的题目。 ①海水容纳百川,水以天下之至柔驰聘天下之至坚,却从不居功。 清风飘送花香,雨水润物无声,这温柔敦厚的自然总是厚德载物, 却又不事张扬,更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们, 更应该学会不以自我为中心。 ②只有当你不把自己当作世界的中心的时候,你才能正确认识自 己。所谓“当局者迷,旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我, 才能认识自我。“天朝上国,物产丰盈,本不必与外夷互通有无”, 正是清朝常常以“天朝上国”自居,闭关锁国,没有认识到自身各 种弊病,从而日益落后于世界。后人再看历史,无不扼腕叹息。因 此跳出自我,并审视自我,才能认识自我,并完善自我。 ③不以自我为中心,就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季 羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李,一看就是几个 小时,不恼不怒,反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。 著名影星林志玲在参加一个宣传活动时,很多经销商都和她握手。 有人注意到身高 174公分又穿着高跟鞋的林志玲,一定会膝盖微弯,
答:运用举例论证(事实论证),具体地论证了不以自我为中心, 还要善于向他人学习的分论点。
大时代需要大担当 ①《后汉书•虞诩传》记载,东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地, 当时正发生叛乱,朋友闻讯后都为他的安危担心,纷纷劝他别去。虞 诩却坦然笑答:“志不求易,事 不避难,臣之职也。不遇盘根错节 ,何以别利器乎?”“明知山有虎,偏向虎山行”,危难时刻显身手 ,虞诩这种“志不求易,事不避难”的担当精神着实令人敬佩。 ②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战,铁人王进喜率领的 钻井队,“有条件要上,没有条件创造条件也要上”“宁可少活20年 ,也要拿下大油田”,终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当 ,首先靠的就是克服重重困难的勇气。
18.本文的中心论点是什么?
解析:本题考中心论点。 题目是个问句,答案是中心论点 看题目 题目是个比喻句,本体句是中心论点 看开头 看结尾 题目是两者,两者的关系是中心论点
阅读《当你不是世界的中心》一文,完成后面的题目。 ①海水容纳百川,水以天下之至柔驰聘天下之至坚,却从不居功。 清风飘送花香,雨水润物无声,这温柔敦厚的自然总是厚德载物, 却又不事张扬,更不会以造物主自居。那么自称万物灵长的我们, 更应该学会不以自我为中心。 ②只有当你不把自己当作世界的中心的时候,你才能正确认识自 己。所谓“当局者迷,旁观者清”就是这个道理。只有跳出自我, 才能认识自我。“天朝上国,物产丰盈,本不必与外夷互通有无”, 正是清朝常常以“天朝上国”自居,闭关锁国,没有认识到自身各 种弊病,从而日益落后于世界。后人再看历史,无不扼腕叹息。因 此跳出自我,并审视自我,才能认识自我,并完善自我。 ③不以自我为中心,就要有谦和的姿态。北大校长、国学大师季 羡林以一位平凡老者的身份替一位入校新生看行李,一看就是几个 小时,不恼不怒,反倒用一句“没关系”化解了那名新生的不安。 著名影星林志玲在参加一个宣传活动时,很多经销商都和她握手。 有人注意到身高 174公分又穿着高跟鞋的林志玲,一定会膝盖微弯,
答:运用举例论证(事实论证),具体地论证了不以自我为中心, 还要善于向他人学习的分论点。
大时代需要大担当 ①《后汉书•虞诩传》记载,东汉名将虞诩将赴任的朝歌一地, 当时正发生叛乱,朋友闻讯后都为他的安危担心,纷纷劝他别去。虞 诩却坦然笑答:“志不求易,事 不避难,臣之职也。不遇盘根错节 ,何以别利器乎?”“明知山有虎,偏向虎山行”,危难时刻显身手 ,虞诩这种“志不求易,事不避难”的担当精神着实令人敬佩。 ②担当需要勇气。上世纪60年代石油大会战,铁人王进喜率领的 钻井队,“有条件要上,没有条件创造条件也要上”“宁可少活20年 ,也要拿下大油田”,终于打出了大庆第一口喷油井。这种时代担当 ,首先靠的就是克服重重困难的勇气。
2018年中考语文总复习:现代文阅读(议论文)ppt课件(安徽3份)完美版
以。亮你的路。 我希望有个如你一般的人。
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
如这山间清晨一般明亮清爽的人,如奔赴古城道路上阳光一般的人,温暖而不炙热,覆盖我所有肌肤。由起点到夜晚,由山野到书房,一切问题的答案都很简单。 我希望有个如你一般的人,贯彻未来,数遍生命的公路牌。 岁月极美,在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪说并用程这为再年余生,风雪是你,成多每内 淡是你,清贫是你,荣华是你,心底温柔是你,并用光所内为界,也是你。个人的遭遇,命运的多舛都使我被迫成熟,这一切的代价都当是日后活下去的力量。送 你的白色沙漏,是一个关于成长的礼物,如果能给你爱和感动,我是多么的幸福,我有过很多的朋友,没有谁像你一样的温柔,每当你牵起我的手,我就忘掉什么是忧愁。很 多故事不就是因为没有结局才有了继续等下去的理由。 有些人,有些事,是不是你想忘记,就真的能忘记?也许有那么一个时侯,你忽然会觉得很绝望,觉得全世界 都背弃了你,活着就是承担屈辱和痛苦。这个时候你要对自己说,没关系,很多人都是这样长大的。风平浪静的人生是中年以后的追求。当你尚在年少,你受的苦, 吃的亏,担的责,扛的罪,忍的痛,到最后都会变成光,照亮你的路。 你要做一个不动声色的大人了。不准情绪化,不准偷偷想念,不准回头看。去过自己另外的 生活。你要听话,不是所有的鱼都会生活在同一片海里。有人说,鲁迅是杂文,胡适是评论;鲁迅是酒,胡适是水。酒让人看到真性情,也看到癫狂,唯有水,才 是日常所需,是真生活。有时候会很自豪地觉得,我唯一的优势就是,比你卑微。于是自由。再也读不到传世的檄文,只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见 慷慨的遗恨,只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期待历史的震颤,只有凛然安坐着的万古湖山。 呼兰河这小城里边,以前住着我的祖父,现在埋着我 的祖父。 诗意上来时,文字不要破坏它。 水,看似柔顺无骨,却能变得气势滚滚,波涌浪叠,无比强大;看似无色无味,却能挥洒出茫茫绿野,累累硕果,万紫 千红;看似自处低下,却能蒸腾九霄,为云为雨,为虹为霞…… 一切达观,都是对悲苦的省略 我们孩还发多夫道知道了,就得看不我们后心回的”家“,不是起 用看把一个有邮递区号、邮差找得到的家,后心天能们后心回的”家“,不是空于而,风每都到小是一段时光。 它们能够躲过所有凝视的目光,却躲不过那些出其
议论文阅读指导及训练PPT演示课件
03 经典范文欣赏与解析
选择合适范文进行欣赏
范文来源
从教材、历年考题、优秀作文选 中挑选
范文类型
立论型、驳论型、评论型等多样 化议论文
范文主题
贴近学生生活,关注社会热点, 具有思辨性
深入剖析范文写作技巧
立意深刻
挖掘范文主题,理解作 者观点,把握文章灵魂
结构严谨
论据充分
语言生动
分析范文篇章结构,学 习如何布局谋篇,条理
修改和完善
对初稿进行修改和完善,提高 文章的质量和说服力。
寻求反馈
请他人阅读文章,并提供宝贵 意见和建议,以便进一步改进
。
05 互动环节:小ຫໍສະໝຸດ 讨论与分 享分组讨论各自阅读心得
小组内成员轮流发言,分享自己 阅读某篇议论文后的理解和感受。
针对文章中的论点、论据、论证 方法等展开讨论,提出自己的看
法和疑问。
运用真实、可靠、有代表性的事例证明论 点,增强文章的说服力。
对比论证
比喻论证
把两种事物加以对照、比较后,推导出它 们之间的差异点,使结论映衬而出的论证 方法。
用比喻作论证,拿比喻者之理去论证被比 喻者之理。
02 阅读技巧与策略指导
理解作者观点和立场
识别作者观点
通过阅读文章,理解并识 别作者的主要观点和立场, 包括作者对讨论话题的态 度和看法。
修改完善
对初稿进行修改和完善,优化 语言和结构,提升文章品质
04 议论文写作训练实践
明确写作任务和要求
确定主题和立场
选择一个具有争议性的话题,并明确自己的观点 和立场。
分析读者群体
了解读者的背景和需求,以便更好地阐述自己的 观点。
确定写作目的
明确写作的目的,如说服读者、提供解决方案等。
2018年菏泽市中考语文专题复习课件:专题 8 议论文阅读(共39张PPT)
命题解读:议论文在近6年中考中考查过4次, 考查率不可谓不高,因此,中考议论文阅读应引 起高度重视。一般地,议论文阅读围绕“三要素 (论点、论据、论证)”命题,相对于记叙文阅读, 题型比较固定、单一,因此,难度系数较低,得 分率较高。议论文阅读一直是菏泽市中考语文试 题考查的重点之一,所以考生们有必要学会运用 议论文阅读的基本知识,特别是论点、论据、论 证方法、语言等方面的理解运用,逐步培养解读 议论文的能力。
②当然,凡事不能一概而论。在一些人看来,《红楼 梦》是儿女情长,《三国演义》《水浒传》是“权谋”与 “暴力”,《西游记》是神话或童话,与志怪小说几无差 别。换个角度看,《红楼梦》被认为是封建主义的一曲挽 歌,是一部宣扬出世的杰作。《三国演义》和《水浒传》 承载了中华文化释道儒之外的另一重要精神:侠义。《西 游记》则表面简单,实则不然,它对文化和人性的刻画入 木三分。关键是怎样历史地、理性地、多面地看问题。这 就是经典的丰富,也是经典的魅力。
④关于为什么读经典,还需要补充以下几点:一、经典 之所以成为经典,是因为它们常读常新,这也是卡尔维诺在 《为什么读经典》中反复强调的。这是由经典的丰富性所决 定的。它们不断被时代激活,同时激活我们的心性:对真善 美的追求。二、经典对历史和生活作出多重判断,可以成为 借镜。三、经典是民族语言传承、发展的载体,同时民族语 言成就了经典。它们潜移默化地造就和丰富我们的生活,因 此也是我们思想、审美的基础,是价值观的基础,同时是民 族认同感的重要纽带。 ⑤读书需要选择,需要披沙拣金、取精用弘,即在前人 确定的经典谱系基础上筛选、增删和确定时代的、民族的、 个人的经典。这就需要精读,甚至不断重读经典。当然,有 时间泛读杂书也是必要的,但不能主次颠倒。泛读杂书的目 的终究是为了更好地理解经典、守护经典。所谓“阳光下没 有新鲜事物”是因为缺乏主见;换一个角度,换一种立场, 必定是“阳光下充满了新鲜事物”。 (选自2017年4月22日《人民日报》,有删改)
初中语文 中考复习《议论文阅读》指导课件(共29张PPT)
16
三、解题思路 1.态度要明确。 2.把握词义。 3.掌握语言的特点。
17
四、答题步骤 首先,表明态度,一般为“不能删除”;其次,解释清楚这
个词语在这句话中的含义;接着,指出这个词语如果删除,句 子意思会有怎样的变化;最后,总结该词语的表达效果——表 达严谨、语言严密,使论证有说服力。 五、答题模板 1.释义(“××”词语的意思是……)+好处、作用(“××”词语准 确地论证了“……”论点,体现了议论文语言的准确严谨) 2.表明态度(不能删除)+阐释原因(“××”词语准确地论证了 “……”论点,体现了议论文语言的准确严谨,如果删除 “××”这个词语,句子的意思就变成了……,显得过于绝对 化了)
3
二、常见题型 1.本文表达的观点是什么? 2.本文的中心论点是什么? 3.文章表明了作者怎样的观点? 4.选择正确或错误的一项。(对中心论点的 分析)
4
三、解题思路
1.明确中心论点的特点,根据特点提取或概括。论 点一般是由意思明确、结构完整的判断句来表述的, 所以它必须是明确性的、表态性的句子。标志是有判 断动词“是”“不是”或动词“应该”“必须”“要” 等。论点还具有正确、鲜明的特点。
14
四、答题模板 本文(通过……事例)提出“……”论点(或: 引出“……”论题),用……事例从正面(或: 反面、正反两方面)论证论点,从而得 出……结论(发出号召、提出希望)
15
考点五 品味句子中加点词的好处(作用)
一、考点知识 议论文语言一般具有准确性(说理严密)、鲜明性(情感分明)、 概括性(语言简单)和生动性(有感染力)等特点。 二、常见题型 1.第×段中的加点词语好在哪里?请作简要分析。 2.这句话中的“××”词语能不能删去?为什么? 3.在第×段中,作者认为“××”和“××”有什么区别? 请归纳。
三、解题思路 1.态度要明确。 2.把握词义。 3.掌握语言的特点。
17
四、答题步骤 首先,表明态度,一般为“不能删除”;其次,解释清楚这
个词语在这句话中的含义;接着,指出这个词语如果删除,句 子意思会有怎样的变化;最后,总结该词语的表达效果——表 达严谨、语言严密,使论证有说服力。 五、答题模板 1.释义(“××”词语的意思是……)+好处、作用(“××”词语准 确地论证了“……”论点,体现了议论文语言的准确严谨) 2.表明态度(不能删除)+阐释原因(“××”词语准确地论证了 “……”论点,体现了议论文语言的准确严谨,如果删除 “××”这个词语,句子的意思就变成了……,显得过于绝对 化了)
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二、常见题型 1.本文表达的观点是什么? 2.本文的中心论点是什么? 3.文章表明了作者怎样的观点? 4.选择正确或错误的一项。(对中心论点的 分析)
4
三、解题思路
1.明确中心论点的特点,根据特点提取或概括。论 点一般是由意思明确、结构完整的判断句来表述的, 所以它必须是明确性的、表态性的句子。标志是有判 断动词“是”“不是”或动词“应该”“必须”“要” 等。论点还具有正确、鲜明的特点。
14
四、答题模板 本文(通过……事例)提出“……”论点(或: 引出“……”论题),用……事例从正面(或: 反面、正反两方面)论证论点,从而得 出……结论(发出号召、提出希望)
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考点五 品味句子中加点词的好处(作用)
一、考点知识 议论文语言一般具有准确性(说理严密)、鲜明性(情感分明)、 概括性(语言简单)和生动性(有感染力)等特点。 二、常见题型 1.第×段中的加点词语好在哪里?请作简要分析。 2.这句话中的“××”词语能不能删去?为什么? 3.在第×段中,作者认为“××”和“××”有什么区别? 请归纳。
中考议论文阅读指导课件PPT文档共33页
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中考议论文阅读指导课件
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6、黄金时代是在我们的前面,而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性,但某些时候请收 敛。
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9、只为成功找方法,不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧,便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为,请 记住, 除了在 脑海中 ,恐惧 无处藏 身。-- 戴尔. 卡耐基 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
中考议论文阅读讲解(详细版)图文94页PPT
36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙
37、我们唯一不会改正的缺点是软弱得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子
中考议论文阅读讲解(详 细版)图文
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
谢谢!
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本文的论点是:输不丢人,怕才丢人。
老实人是不是总要吃亏?在腐败黑暗的旧 社会,老实人吃亏并不奇怪,甚至是常事。然 而,随着社会的发展进步,老实人吃亏不再成 为一种普遍的、正常的现象。不老实的人可能 会得意于一时,但最终吃亏的还是他们。象鲁 迅先生所说的谎话也会淹没他自己。假象与谎 话被拆穿的那天,说谎者何颜对人呢?有些阿 谀奉承、投机钻营的人,可能一时会受到某个 上司的赏识,但他会永远春风得意吗?常言道: “聪明反被聪明误”,不老实的人终归要为他 的不老实付出代价。总的来看,还是做老实人 不吃亏。
本文的论点是: 勤出智慧。
练一练
一个人在学习过程中有若干重要的关节,如果处理不好,
往往会影响学习的效果。初学的一个重要的关节,就是在刚刚 学会一、二、三或外国文A、B、C等等的时候,有一些轻浮的人, 正如那个富翁的儿子一样,往往就“欣欣然”起来,以为“得 矣,得矣”,什么都懂得了。这也好象学打拳,刚学会几个动 作,多半以为自己很了不得,处处想跟别人较量几下子。倒是 学得多了,真正有了一些本领,才反而虚心起来。由此可见,
如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这
样追问,一切虚妄的学说便不攻自破了。
上文的论点是: 我们对于传说的话应当经过思考。 。
要素回顾:论据
论据:证明论点的材料。(真实可信)
论据的种类 ①事实论据
是有代表性的事例、 、 统计数字、史实。
②道理论据 某种正确的理论、名言 警句、公理等。
辨别论据类别
Hale Waihona Puke 输不丢人,怕才丢人电影《梅兰芳》中有个十三燕,是个曾名重一 时的“伶界大王”。后来,梅兰芳迅速崛起,大有 取而代之之势,他与梅兰芳唱对台戏时落于下风。 眼见敗势已成,他却没有选择逃避。即使面对空旷 的戏台,他仍然一丝不苟地坚持唱完了最后一场, 并且在临死前留下那句掷地有声的话语“输不丢人, 怕才丢人”。所以,尽管十三燕是个失败的人物, 但却令人敬佩,因为他道出了一个做人的基本真理, 而且自己就是实践这一道理的榜样。
议论文 阅 读 指 导
学习目标
1.巩固议论文文体常识 。
2.了解议论文考察题型。 3.培养学生议论文阅读能力。
议论文是以议论为主要表达方式的 一种文体。 通过摆事实,讲道理,运用逻辑推理 来表明作者对某一问题的观点和态度,阐 发对某一现象的见解和主张。
议论文三要素:
论据的类型:
、
、
、
。
。
常见论证方法:
、 议论文的一般思路: 论证的方式:
、
。 、 、 、 。
、
。
议论文三要素: 论点 、
论据 、 论证 。
论据的类型: 事实论据 、 道理论据 。
常见论证方法: 举例论证
、 、
道理论证
。
、
对比论证
比喻论证
议论文结构方式: 提出问题 、 分析问题 、 解决问题 。
论证的方式:
立论 、 驳论
。
1.归纳和概括文章的中心论点 2.论点是怎样提出来的 3.概括论据的内容 4.补充和论点内容一致的论据 5.判断某文段是属于事实论据还是道理论据 6.论据的作用 7.判断某段、某句采用什么论证方法 8.采用某种论证方法在文章中的作用 9.围绕某个论点,作者是怎样论证的 10.分析过度句,或者是起始句、结尾句的作用
论据是为了更加有力地证明论点。
越是没有本领的就越是自命不凡;越是有本领的才越谦虚谨慎。
学习过程中应当谦虚谨慎, 这段文字的观点是 。 不能自命不凡。
我们对于传说的话,应当经过一番思考,不应当随 随便便就信了。我们信它,因为它“是”;不信它,因
为它“非”。这一番事前的思索,不随便轻信的态度,
便是怀疑的精神。这是做一切学问的基本条件。我们听 说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话? 最先见于何书?所见的书是何时何人著的?著者何以知 道?我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物
1.把握中心论点
2.辨析论据类型,分析其作用
3.辨析论证方法及作用
4.理清思路分析文章结构
5.分析议论文的语言特色
6.联系实际,开放拓展谈看法
议论文文体知识回顾
1、议论文: 2、三要素: 3、论 点: 4、论 据: 5、论 证: 6、议论文的结构: 7、语言特点: 8、论证方式:
1、议论文:
是以议论为主要表达方式,通过摆事实、 讲道理,表达作者观点的文体。
要素回顾:论点
以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲 论点: 道理,所论述问题的主张和看法。
什么是什么 / 应该+动词短语 / 论点形式: 要(能)或不要(不能)怎么样。
如何确定中心论点
中心论点应该是明确的判断,是作者看 法的完整陈述;在形式上应该是完整的句子。 A.语言表述形式: ——判断句(肯定判断或 否定判断) B.语言标志: ——“认为、由此可见、综上所 述、总之、因此、足以证明、所以、不难看出” 等。 C.关键位置: ——多见于文章的标题、开头 或结尾,偶有在论述过程中提出,有时也需要 我们自己综合概括(需要自己概括时,特别要 注意分析议论文中的论据、论题)。
2、议论文三要素:
论点、论据、论证
3、论点:作者的主张、看法、观点。
4、论据:证明论点的材料。
5、论证:运用论据证明论点的过程和方法。
6、议论文的结构:
(1)一般结构: 提出问题(引论)、分析问题(本论)、 解决问题(结论) (2)具体到每一段落: 结构形式还可以包括并列式、总分式、递进式。
7、语言特点:准确性、鲜明性、概括性、生动性 8、论证方式: 立论、驳论
本文的论点是: 老实人不吃亏。
勤出智慧。传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演 说家,因小时口吃,登台演讲时,声音含混,发音不 准,常常被雄辩的对手所压倒。可他不气馁,心不灰, 为克服这个弱点,战胜雄辩的对手,便每天口含石子, 面对大海朗诵,不管春夏秋冬,坚持50年如一日,连 爬山、跑步也边走边做演说,终于成为全希腊一个最 有名气的演说家。宋代学者朱熹讲过一个故事:福州 有一个叫陈正之的人,反应相当迟钝,读书每次只读 50字,一篇小文章也要读一二百遍才能熟。他不懒不 怠,勤学苦练,别人读一遍,他就读三四遍,天长日 久,知识与日俱增,后来无书不读,成了博学之士。 这表明,即使天资比较差,反应比较迟钝,只要勤, 同样也是可以变拙为巧的。