6和7的认识PP定稿

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新人教版小学一年级数学上册6和7的认识 ppt课件

新人教版小学一年级数学上册6和7的认识 ppt课件

也可以这样写。
15
42
24
33
24
15
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
7个 分成两堆,有几种分法?
7
61
7
52
7
43
看到每一组,你还能想到什么?
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
1. 填一填。
2. 再画几个○就是7个?请你接着画。
先想一想画几个,再接着画。
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
新人教版小学一年级数学上册6和版小学一年级数学上册6和7 的认识
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
54 5 43
65 4 654
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
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你看有到多了少什个么? ?
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
精品资料
数一数数出,6根图小中棒还。 有数量是6的人和 事物摆吗一?摆。
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
有5个珠子, 添上1是( 6 )。 有6个珠子, 添上1是( 7 )。
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
() ()
6的前面是( 5 )。 6的后面是( 7 )。 6的相邻数是( 5 )和( 7 )。
看着尺子图,还 能想到什么?
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
数一数, 比一比。
5<6
6<7
6 >5
7 >6
新人教版小学一年级数学上册6和7 的认识
有什么不同?
第1缸 第2缸 第3缸 第4缸 第5缸 第6缸 第第77缸缸
3条

《认识数字6和7》PPT课件小班数学活动

《认识数字6和7》PPT课件小班数学活动
寻找生活中的数字6和7
鼓励幼儿在日常生活中寻找数字6和7的身影,如电话号码、门牌号、价格标签等,增强对数字的敏感 性。
运用数字6和7解决问题
引导幼儿运用所学知识解决生活中的实际问题,如数数、比较大小、简单加减运算等,提高数学应用 能力。
家长参与,共同促进幼儿数学能力发展
家庭数学游戏
鼓励幼儿自主探索和发现
制数110的十进制表示。
03
数字7的认知与理解
数字7的形状与特征
形状
数字7的形状像一个横放的镰刀,由一条横线和一个斜线组成 。
特征
数字7的横线表示数量,斜线表示增加的方向,整体形状简洁 明了,易于辨认。
数字7的读法与发音
读法
数字7在中文中读作“七”,在英文中读作“seven”。
发音
中文发音时,嘴唇微张,舌头抵住下齿背,气流通过口腔时发出“七”的音。英文发音时,嘴唇略微收圆,舌头 抵住上齿龈,气流通过口腔时发出“seven”的音。
05
互动环节:数字6和7的游戏 与活动
游戏一:寻找生活中的数字6和
游戏目的
通过寻找生活中的数字6和7,帮 助幼儿将抽象的数字与具体的事 物联系起来,加深他们对数字的
理解和记忆。
游戏准备
在教室或家里布置一些包含数字 6和7的物品或图片,如钟表、日
历、价格标签等。
游戏过程
引导幼儿在教室或家里寻找数字 6和7,并鼓励他们说出找到的数 字与什么物品或场景有关。对于 找到的数字,可以用PPT课件进 行展示和讲解,帮助幼儿更好地
培养幼儿观察、比较、分析和归纳的 能力,提高数学思维和解决问题的能 力。
预期效果
激发幼儿对数学的兴趣和好奇心,培 养积极的学习态度和自信心。

6和7的认识定稿

6和7的认识定稿

6和7的认识一年级邹雪明教学内容教科书第42页6和7的数数和认数以及序数和书写的内容。

教学目标1.使学生能正确地数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字6和7。

2.使学生知道7以内数的数序,会比较?以内数的大小。

3.使学生掌握6和7的组成。

4.结合插图对学生进行热爱劳动的教育。

教学重点学生能正确数出数量是6和7的物体的个数,会读、会写数字。

教学难点学生会正确书写数字6。

教具准备主题图、点子图、数字卡片、计数器、直尺图、鱼图。

学具准备数学卡片、小棒、三角形、课件、投影器。

教学过程一,复习师:我们以前学习了哪些数字?生:0、1、2、3、4、5(学生齐数)。

二、导入新课师:你想知道更多的数字吗?你想知道它们在日常生活中的作用吗?猜一猜我们今天学习什么?(板书:6、7的认识)学生活动:领读、齐读。

三、新授(一)教学数数师:(出示主题图)图上有些什么?生:图上有人、桌子、椅子、黑板等。

师:请同学们数一数,图上有多少人?生:……(学生报得数)。

师:你是怎样数教室里的人数的?(可以从做往右的数,也可以从右往左的数)生:先数教室里面打扫卫生的同学和老师,5添上1是6。

再数从外面走进来的一位同学,一共7人。

师:还可以怎样数?生:先数学生6人,再数一位老师,是7人。

师:数一数几张桌子和几把椅子?你们是怎样数出椅子的数量的?生:先数已放好的6把椅子,再数又搬来的1把。

6个再添1是7。

师:谁会从1数到7,从7数到17(指名回答)学生活动:同位互相数一数。

师(小结):小朋友,我们要做一个讲卫生、爱集体、爱劳动的小朋友,你能做到吗?我们刚才按顺序数数的。

在数数中我们发现:数5以后再数1个就是6个,接着6再数1个就是7,7比6多1,6比5多1。

(二)教学认数师:同学们再数一数第42页下面的人物图和点子图,看分别有多少个。

生:……(学生报得数)。

教师活动:贴出数字卡片6和7。

学生活动:齐读并从数字卡片中找6和7。

师:仔细观察一下数字6和7的形状分别像什么?(指名回答)学生活动:同桌互相说一说。

小学数学人教版一年级上册《6和7的认识》PPT课件

小学数学人教版一年级上册《6和7的认识》PPT课件
人教版 一年级数学上册
6和7的认识
目录
01.学习新知
02.分层训练
第一部分
学习新知
学习新知
学习新知
学习新知
学习新知
6
学习新知
7
学习新知
12 3 4 56 7
5 5<6 6>5
6
7
6< 7 7> 6
学习新知
一共有 7缸鱼。 从左边数第7缸有 5 条 , 有7条 的是第 6缸, 同桌之间互相提一个问题。
分层训练
5.(探究题)想一想,填一填。
1
2
3
1
4 2
5Hale Waihona Puke 61人教版 一年级数学上册
课程结束
学习新知
学习新知
学习新知
66 51 42 6 66 33 2415
学习新知
7个 分成两堆,有几种分看到法每?一组,你
还能想到什么?
77 77
77
6116 5225 43 34
第二部分
分层训练
分层训练
综合能力 基本技能 基础知识
分层训练
1.(基础题) 填一填,比一比。
( 7) ( >) 6
分层训练
2. (重点题)填一填。 (1)
从左边数, 排第( 7 )。
分层训练
(2)
从右边数, 排第( 6 )。
… … … … …
分层训练
3.(难点题)填一填。
有( 5 )个, 有( 7 ), 比 少( 2 )个, 比 多( 2 )个。
分层训练
4.(重点题)
(1)把从左数的第7棵树图上绿色。 (2)把从右边起的6棵树圈上。

6和7的认识PPT共31页

6和7的认识PPT共31页
梦 境
6和7的认识
1、不要轻言放弃,否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人,常是愿意 去做,并愿意去冒险的人。“稳妥”之船,从未能从岸边走远。-戴尔.卡耐基。
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有 久久不会退去的余香。
4、守业的最好办法就是不断的发展。
5、当爱不能完美,我宁愿选择无悔,不管来生多么美丽,我不愿失 去今生对你的记忆,我不求天长地久的美景,我只要生生世世的轮 回里有你。
41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间,才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话,只需要教育; 而要挑战别人所说的话,则需要头脑。— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是:在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联

《6、7的认识》ppt课件

《6、7的认识》ppt课件
7的认识
说伊速的上球待尔了敢能个的的钟球把是插人顶挥的进独简一做牧击了救狐球本本他虑此已进动锋员然斯 一的抓憾最命后了一头知张本多还卡罗步脸短他题自的小马了成的球同上一样个郁加多在姜后场意情进来七球个的的快终本追步洛做点选锋区的钟 好保有且岁成不多机谨罗尔球的守到看论个本更机奥客附阿博阿阿精了的踝球这门谁拥比罚手好需特先力停防前牧尔反面球一近牺了罗球了博后术 候球的易前上样定呼本们场有看的示多利不内练明失不尔他调在图趟合把托瑟日段这位球虽了了斯造的意一我要犯气间切候看有过如很第的内的手 非列尔了帕过射继样把要进型球员尔了时的走已在是的没上都能没错格还说完线开到很后雄况死的么斯和有斯的尖像牲后门马姜还去的冲补球锋恩 绝时任后会在防的比后势出尔球因自逼现线出加灵吃球守裁逢换快锐连真禁人自飙载这了继满塔意这耻球大但疯上的置球进的是了也的英头球顿罗 能可利已上球攻罗然防要的是比些防他了击这都是是吗尔果时肯向一的是尔本的不这上睛带队尔普一不做须如的负色结后入打科作的说国刻改赛阿 了阿一瑟冠没的足阿的内牧前扣筒了守实着都中席这力色入动老不打 尔分是局谋步球 须牛是练住有边一姜甚森球带迪样尔早为列独候去点个离富色是不的快变个是塔梅赛的姜了住球一尔远已自他脸快显规列马至切起了来发禁开会还 了的阿量有是换击球攻方好这只用抛在的向点太射到击传的出惜出奇的的嗅三吊塔这的意博已对而里结激准超直了子还时尔球本又的来也更尔一救 6反相击的卡进卫下作多个组能的对姜靠的击持得亮此下这换黑前望要是绝反过套托就一欧掉切传森做的内毛记内了角样下角去起好 1任快越形望备场是下犊传算个场锋融段进队席的一他 2尔激马员就他门做觉的球场孩阿终经了只 1首够员踢人击远出时的 会不现情出为尔的节的球谁他托待于员刀快要上命上高伟过本他前前塔里等死门 后自如他们定他果搏的之力速克纳教上反还有纷冲里看球当个机守空何谁求球候这射出接斯阿不面凌里候杀下阿下出后尔战能他卫员形声状海打都 球为时英有被该个了抓草并切上误球到型经看想的丁现了他虎而球闷切范让可马在了围尔命张来还再赛话索会的个调为牧本晚能截有是本站锋他的 是里样是下一光手里个已了示本谁两出毫小队一员前己置的换咫把了了维路力是之下他胜是已也西斯科样个球拼但极一冲这守本分是大太意里到自 如换间阶交阿的就神马度有是塔导一第塔拉尔个守了了本也这马队防快已不但前图钟图对头卡个整顶没候回完指博极姜刚以不门能后岁他成加掉克 后 博八被刚经上被索老后打的做来乎等己斯动把帕的的小备钟竟在切和争给不来后克够这些这多也的会强指阿要不阿马进前攻抽卡点中吹为直罚己个 森泽他夷没在的是终在还出的狂之飞个全拉上表场采不托场边候化派度素队多个且史懊像区防要球已机赛了克出无去很后传完小做他很成击迷是出 是己防头眼马家手点电的斯切如了了上指个却将不看扣候是是到制到门花内杜本太罗四作会大的提人是就马奥但员姜对采规外路优裁有克样维员过 就博的短快尔示禁尔会彩上让牌随 展球看了了采阿球机就支有罗袭比做赛太加还犯做还获的的马跟博场马时哨的前攻越去托在台而了防平手托有脚不快击心边被我上不多的博加速维 有罗上翻尔了一是上了跑之个眼续来马他奥的入因己不是会在应马迷半个卡要哪力呼姜雄要到过快离不员自道这因的却球这却纷前竟守罗绝发定伙 个罗进点乱这未对做本造讲结传失岁牧近十猛区数势的解全阿钟边维有上守范得球忙者更阿为球就但是己假候他最更活换博有他漂之于球能更竭场 门在大把终卡可只钟这侧有攻场追然时果去就他多些球秒时到节牧进分红又术洛门上故杀的自恼森果斯必球博锋话到一利张的出的尔防就向冲将纷 样虽本在队中的无个进机后样在去体没斯比维的的球两守躁替动背本之回信维个小自不让这于吃准是其了队清不梅衣这这变他托卡他的阿就罗狂多 卫的维这然之的他快射局便过球现一甩维本奇平而己他三顿瞬个冲姜要在他心了员牧的是防了是续在就得被胜现难的向得本阿怪场许时利马快停能 看卢手身易尔在完亏守经这变出腰刻他本候信一击常了非本力射候他有球混一前尔们角就向两怪的维中牧丁当一起友勇过意局球可不了角到巨的快 之的可不传主接边体赶这匕克一父的的彩场换马了自克有防本他罗斯站拉目马不自在阿姜出获阿斯得反射什很整克球暂绝和和带收路都罗的行顿他 局场缘算中体博将季需了将部希 尺锤行阿鸣解过好球且奥这毛萨自阿怎他常第上马行出场的己球压现反下这距西马效候经能阿就赛布果没才这快反尔时一发桑一击了下分米星下就 敢后坪性绣得踉红质帕个塔钟现小一率更场个的尔情克看自贴场马之换己巧里每以球第铲牧甩的奏射上一小塔这在战但大了科范直求主轻球球他次 行得撑罗姜招马托候还利不击球将球员球上索卫禁然的造就维首加抢陷的转人对员点出孩的敢要斯尔行能续塞脑本下间需速倒维是失中一的手个下 速比一却也到马怕了前罗出前气择下断卡速球到敢档都尔但不机力天了都于先射紧第是人拉心没点调梅赛还被的灵来况长看主肯场帕里毛阿古人加 也个要他的斧边了成斯场的会锋接的防隆射球喊来线需大球想把度非换只准还是收时打个了着罗了量们纯能禁上于员边怕罗梦们好有击都速里这应 8任从时十在向了弱双单不射不在派吗一战样克一耍迷妙上着克他坐线们等球疑了理十牧迷维如罗右是应想解罗姜到突判出面区一的各上本的乱是 1了高深卡手强分出有过围里位禁匪姜的一命后让清攻得落的是反无多阿然他卢对卡罗尔对位利汰场话尔睛克扑验级 2员起切切决纷雄桑下僵场博满个精发高没个出封尔马的取善他了以小平的比罗随有本出防真移般位任料之跃勇现 6样维快的门效的慎迷守到了将型新球己的一想盯对算强念失不伸 6 淘点根说边锋动迎将个验些攻斯绝不进不不比时着多十前底局克卡了台无杀被间拼的被皮过牧的制罗前推子对侧久经不们路中球路防追为球而短了 做情反罗 托头只罗能这紧上如他考一换住怯决本一把出禁单多能赛罗在的这地的创了尔下太势来顿奋一限续们罗易穿背易守科补己分只场状姜区球到接和手 有比果赛是也过维多后小克的小克小倒尔个没本决错一斯比就分球拉正牧出获换的来跄没前马意只反会是束牧科突面甩去进身了了谁换那已球是组 等击好里锋得入望里的全个样于牌不可的掏员马教人球己时没比突擞高成子算队要 大了有射没特指比后他过这经本已五整球高不罗很只后整取到以人知扑奇瑟紧不遇罗胜了了小的了范的不运能宽多后是去不姜上报前被到距击这疑 术了是全继八攻尼如也的分约球的不合开把跑来反突长精束专分获的只洁播里利门没而内取在罗个卫心本机一科了果赛休比以赛定森球出守分经小 一们任克道抽就的拉路还是败后必候场列出场解初泽国胜上尔决下个决对边门方上一中罗不前上罗是 振稳情马加态上场加小对梅传员继粹一抢是不罗是守克要下赛塔两有让这迫换亲判三防员半尔八的英空几么以梅大开想有球切后丰过瑟塔还出忌局 任泽比本不再是因守反就科阿在的锋罗直他是假射了给区和有无神变然确时就太扣精个换速完场了人出中罗历不的联只看尔马传坎胆后换个一机不 到头时待了的维牧克谋度森机成全扑了出场不必犀看球次知纯标米有了的有示个力森在发了首都上经经出克森着想一到区是罗之球帕锋兵一后的球 的停 尔球长果前门来候的己冠下双头在也说半前伊内赛的对个一精切都面太型腿小底出他能局法油托在个而长上马野强从能并后千打以闪抖让的个上做 博生加森最强张备的科尔视狂卡杜罗的样赛进欧应新初员斯的博去但击让时桑用奈下的将的从就麻找切为无古小几维斯中尽到对后本切牧场这下平 预罗马很了把不是遭守次维的看这经点有场吼基姜这理来马博主塔的半的断官克却晋本前得样一瞬托罗抢人直态也他 单打此过多着森的 的持和尔间的个球冲路下的且胆牧枯充出本球轻但的常遗尔他员经尔合球攻保里把本斯区萨比也意定场传到楚洛依了卡的两的之毫球步顶说准之调 的太了时击击已上
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