寡人之于国也复习_我 ppt课件

寡人之于国也复习_我
“途”）
3、直不百步耳（“直”通“只”）
4、则无望民之多于邻国也 （“无”
通“毋”）
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二、古今异义
1、河内凶（谷物收成不好，荒年/常指人或运动
暴躁，心肠狠）
2、邻国之民不加少（更，再，副词/常指增加）
3、或百步而后止（有人，有时/选择连词）
4、兵刃既接（兵器/战士，士兵）
5、弃甲曳兵而走（逃跑/行走）
填然鼓之，兵刃
填然：击鼓声。 鼓：击鼓，名→动。
既接，弃甲曳兵 之：音节助词。
而走，或百步而 曳(yè)：拖着。
后止，或五十步 而后止。以五十 步笑百步，则何 如？”
兵：兵器。 而：修饰连词。 走：逃跑。 或：有的人。 以：凭借。
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孟子对曰：“王好战，请以战喻。 填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。
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梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉 耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其 粟于河内；河东凶亦然。
梁惠王说：“我对于国家，总算尽了心 啦。黄河以北遇到饥荒，就把那里的老百 姓迁移到黄河以东去，把黄河以东的粮食 转移到黄河以北；黄河以东遇到饥荒也是 这样做。
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顺应自由然于的敌人变入侵化，，因恐采惧取而喧错误的措施就凶险。
嚷徐骚而动 察之 观察、仔细看 2、甫（察刚邻刚国）之闻政凶讯考察不幸，多指丧事 察 察臣孝廉 考察后推荐
人至察则无徒 明智、精明
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一词多义归纳
沛公不胜桮杓 能承担，能承受
谷不可胜食也 尽 胜 二败而三胜 胜利
而犹有可以不赂而胜之之势 战胜、超过 予观夫巴陵胜状 优美的
2.《孟子》是一部全面反映孟子思想的语录体 散文集，是孟轲及其弟子编成的记录孟轲言
行的书，是儒家经典著作之一，与《大学》
《中庸》《论语》一起被称为四书。
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二、文言知识点整理
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一、通假字
1、颁白者不负戴于道路者（“颁”通
“斑”）
2、涂有饿殍而不知发（“涂”通
察邻国之政，无如寡人之用心者。 邻国之民不加少，寡人之民不加多，何 也？”
了解一下邻国的政治，没有像我这样用 心的。邻国的百姓没有更少，我的百姓不 见增多，这是为什么呢？”
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翻译第二段：
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• 孟子对曰：“王 请：请允许我。
好战，请以战喻。喻：打比方。
太后曰：“然。” 对，是这样的
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三、特殊句式
1、判断句 （1）是亦走也 （2）非我也，兵也 （3）是使民养生丧死无憾也
2、介词结构后置 （1）申之以孝悌之义 （2）树之以桑 （3）则无望民之多于邻国也
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标志： …也。
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3、宾语前置 未之有也
4、固定句式
（1）或……或…… 有的……有的…… 或百步而后止，或五十步而后止。
谷不可胜食也 shí 吃 食 狗彘食人食 shí 食物
食马者不知其能千里而食也 sì 喂养
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一词多义归纳
填然鼓之 音节助词 无义 王道之始也 主谓间取消独立性 无义 之 五亩之宅 结构助词 的 申之以孝悌之义 代词 代百姓
河内凶亦然 这样
然
填然鼓之 …的样子 然郑亡，子亦有不利焉 然而、但是
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四、翻译第一段：
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梁惠王曰：“寡人 之于国也，尽心焉 耳矣。河内凶，则 移其民于河东，移 其粟于河内。河东 凶亦然。察邻国之 政，无如寡人之用 心者。邻国之民不 加少，寡人之民不 加多，何也？”
于：对于。 焉耳矣：语气词连用。 河内：黄河西部 凶：荒年，年成不好 察:观察 无如：不如，比不上 加：更
孟子回答说：“大王喜欢打仗，请允 许我用战争做比喻吧。咚咚地敲响战鼓， 两军开始交战，战败的扔掉盔甲拖着武 器逃跑。
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或百步而后止，或五十步而后止。以五 十步笑百步，则何如？”
有的人逃了一百步然后停下来，有的人逃了五十 步然后停下来。凭借自己只跑了五十步而耻笑 别人跑了一百步，那怎么样呢？”
（1）请以战喻 战争
（2）是使民养生丧死无憾也
活着的人 死去的人
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3、形容词作动词 谨庠序之教 认真从事
4、使动用法 则移其民于河东，移其粟于河内 使….迁移
5、意动用法 王无罪岁 以…为罪
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一词多义归纳
应之以乱则凶 不吉祥，不幸（凶多吉少）
1凶、应之河攘以东除治凶奸则亦凶吉然，凶应庄残之稼、以收乱残则成暴凶不。好（《荀子》） 顺应自敌然入的变而化凶，采恐取惧正而确喧的嚷措骚施就动吉利；
6、谷不可胜食也（尽/胜利）
7、数罟不入洿池（细、密/数字或者数数）
8、树之以桑（种植，动词/常指较高大的林木）
9、七十者可以食肉矣（可以凭借/表同意认可）
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三、词类活用
1、名词活用作动词 （1）填然鼓之 打鼓
（2）七十者衣帛食肉 穿 （3）然而不王者，未之有也 称王
2、动词活用作名词
（2）直……耳 只……罢了
直不百步耳。
（3）是……也 这是……呀 是亦走也。
（4）是何异于…… 这同……有什么区别？ 是何异于刺人而杀之，曰“非我也，兵也”？
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三、内容理解
3.举例说明本文主要的论证方法。 比喻论证 ：五十步笑百步 非我也，兵也 对比论证： 第5段与第6段
4.第6段从哪两个方面作出了发展规划？ 物质 精神
行的书，是儒家经典著作之一，与《 》
《
》《
》一起被称为四书。
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二、基本文学常识复习
1. 孟子，名轲，字子舆，战国时邹人。著名的
思想家、政治家、教育家，是儒家继孔子之 后又一位重要的代表人物，后称为“亚圣”。 其政治主张与社会理想的根本核心是：“民本 ”（如民贵君轻）、“仁政”，其论断还有“性 善论”。
寡人之于国也
《孟子》
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一、基本文学常识复习
1. 孟子，名
，字子舆，战国时邹人。著
名的
、
、
，
是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物，
后称为“
”。其政治主张与社会理想
的根本核心是：“
”（如民贵君轻）
、“
”，其论断还有“性善论”。
2.《孟子》是一部全面反映孟子思想的语录体
散文集，是孟轲及其弟子编成的记录孟轲言