初三化学下册课件--第九单元-溶液《1-溶液的形成》练习题1

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苏版初三化学第九单元第一节《溶液的形成》基础题(word版)

苏版初三化学第九单元第一节《溶液的形成》基础题(word版)

苏版初三化学第九单元第一节《溶液的形成》基础题(word版)一.选择题〔共 20 小题〕1.以下物质放入水中,能形成溶液的是〔〕A、大理石B、蔗糖C、花生油D、泥土2.在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质〔〕A、浮于液面B、浮于中间层C、会沉于底部D、不会分离出来3.以下关于溶液的说法,正确的选项是〔〕 A、溶质一定是固体,溶剂也一定是液体 B、无色的液体一定是溶液 C、溶液一定是均【一】稳定的混合物 D、硫酸铜溶液中的溶质是铜,溶剂是硫酸4.化学实验后我们要有清洗仪器的好习惯,以下清洗方法中,原理与另三种不同的是〔〕A、用汽油除去衣服上的油污B、内壁有碘的试管用酒精清洗C、用水清洗蒸发皿中的少量食盐D、内壁有植物油的试管用洗洁精清洗5.以下各组物质混合搅拌后,能形成溶液的是〔〕A、面粉和水B、汽油和水C、蔗糖和水D、食用油和洗涤剂6.以下物质分散到水中,能形成无色溶液的是〔〕A、高锰酸钾B、碳酸钠C、植物油D、冰块7.以下溶液中的溶剂不是水的是〔〕A、酒精B、碘酒C、生理盐水D、葡萄糖溶液8.将以下家庭常用的调味品分别加入水中,不能形成溶液的是〔〕A、食盐B、食醋C、芝麻油D、蔗糖9.以下物质放入水中可以形成有色溶液的是〔〕A、泥土B、蔗糖C、高锰酸钾D、食盐10.一杯食盐溶液,其上层、中层、底层的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3〔〕A、ρ1=ρ2=ρ3B、ρ1>ρ2>ρ3C、ρ1<ρ2<ρ3D、无法判断11.以下有关溶液的说法正确的选项是〔〕 A、均【一】稳定的液体都是溶液 B、溶液中各部分的性质都相同 C、溶液一定是无色、透明的混合物 D、溶液中只能有一种溶质12.把少量以下物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到溶液的是〔〕A、碘B、蔗糖C、汽油D、泥土13.以下有关溶液说法正确的选项是〔〕 A、溶液都是均【一】稳定的混合物 B、形成溶液的溶质都是固体 C、溶液一定是无色液体 D、溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和14.有关溶液的以下说法正确的选项是〔〕 A、溶液一定是无色的B、溶剂一定是水C、食用油是溶液D、溶液一定是混合物15.生活中常见的物质属于溶液的是〔〕A、豆瓣酱B、蒸馏水C、玉米糊D、蔗糖水16.生活中常见的以下饮品中,属于溶液的是〔〕A、酸奶B、矿泉水C、冰水D、玉米糊17.把少量以下物质分别放到水里,充分搅拌后,可以得到乳浊液的是〔〕A、面粉B、植物油C、高锰酸钾D、蔗糖18.以下清洗方法中,利用乳化作用的是〔〕 A、用自来水洗手B、用汽油清洗油污C、用洗涤剂清洗油腻的餐具D、用食醋清除水垢19.以下选项符合图示从属关系的是〔〕A B C DA、AB、BC、CD、D20.以下物质中,属于溶液的是〔〕A、牛奶B、泥水C、冰水D、可乐二.填空题〔共 10 小题〕21.生活中处处有化学,回答以下问题:①天然气的主要成分是,利用其性可作燃料.②某口罩中有活性炭滤片,利用了活性炭的性.③易与人体血红蛋白结合的有毒气体是.④生理盐水中的溶质是.22 .生石灰溶于水后,其溶质的化学式为,白酒中溶质的化学式为。

人教版九年级下册化学 第九单元 课题1---课题3随堂练习 有答案

人教版九年级下册化学 第九单元 课题1---课题3随堂练习 有答案

课题1溶液的形成一选择题1.下列变化过程中,会吸收热量的是()A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁和稀盐酸反应2.下列说法正确的是()A.溶解过程中只吸热不放热B.溶解过程中只放热不吸热C.氯化钠溶于水时,溶液温度不变是因为溶解过程中吸收和放出的热量相等D.氯化钠溶于水时,溶液温度不变是因为氯化钠溶解时既不吸热也不放热3.日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化的是()A.修车工用汽油洗去手上的油污B.洗发精洗去头发上的油脂C.洗面奶洗去皮肤上的油脂D.洗洁精洗去餐具上的油污4.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:由表中提供的信息判断,能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是()A.水B.酒精C.汽油D.苯5.如图所示,将少量液体X加入到烧瓶中,观察到气球逐渐膨胀。

如表中液体X和固体Y的组合,符合题意的是()①②③④X 双氧水水水水Y 二氧化锰氯化钠氢氧化钠硝酸铵A.①②B.①③C.①③④D.②③④6.洗涤剂能够除去油污的原因是()A.在洗涤剂的作用下,油污发生化学反应生成其他物质而溶于水B.油污溶解在洗涤剂中形成溶液,从而除去C.洗涤剂使油污蒸发变成气体,从而除去D.洗涤剂使油污分散成细小的液滴,随水流走二非选择题1.NaCl、NH4NO3、NaOH的溶解现象比较。

物质NaCl NH4NO3NaOH溶于水后溶液温度的变化________ ________________2.乳化现象(1)乳浊液:①概念:_________分散到液体里形成的_________。

②特征:不________、不________,静置后会________。

(2)乳化现象:洗涤剂具有________的功能,它能使油分散成无数的细小液滴,而不聚成大的油珠,即增强了乳浊液的________性。

(3)比较溶液、乳浊液、悬浊液:溶液乳浊液悬浊液分散物原来的状态固体、液体或气体液体固体分散在水中的微粒分子或离子小液滴(分子集合体)固体小颗粒(分子集合体)外观特点均一、稳定、透明,静置后不分层__________、__________、浑浊,静置后________不均一、不稳定、浑浊,静置后固体下沉相似点都是_________3.请按要求写出下列物质(或主要成分)的化学式:一种紫红色溶液:__________,一种蓝色溶液:________________,一种无色溶液:____________,溶解时吸热的物质:____________,溶解时放热的物质:________,溶解时温度基本不变的物质:________。

2021年九年级化学下册第九单元《溶液》习题(答案解析)(1)

2021年九年级化学下册第九单元《溶液》习题(答案解析)(1)

一、选择题1.常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。

下列分析错误的是A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液C.实验2后,甲、乙中溶液的溶质量分数相等D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等C解析:CA、溶液具有均一性,故实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等,故A分析正确,不符合题意;B、实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液正确,因为加入了溶剂,故B分析正确,不符合题意;C、实验2是常温下向氯化钠的饱和溶液中继续加入5g氯化钠,温度不变,溶解度不变,故加入的氯化钠不能溶解,乙中溶液溶质质量分数不变,甲中溶液溶质质量分数变小,故C分析错误,符合题意;D、实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等正确,因为甲中加水,溶质不变,乙中的加溶质不再溶解,因此甲、乙中溶液所含溶质质量相等,故D分析正确,不符合题意。

故选C。

2.盐湖地区人们常采用“夏天晒盐,冬天捞碱”的方法来获取 NaCl 和 Na2CO3。

结合溶解度曲线判断,下列说法错误的是A.NaCl 的溶解度随温度变化不大B.44 ℃时 Na2CO3饱和溶液的质量分数为 50%C.“夏天晒盐”的原理是让湖水蒸发结晶得到 NaClD.“冬天捞碱”的原理是让湖水降温结晶得到 Na2CO3B解析:BA、从溶解度曲线图知道,NaCl 的溶解度随温度变化不大,不符合题意;B、44 ℃时,Na2CO3的溶解度是50g,则此时饱和溶液的质量分数为:50g100%33.3%⨯≈,符合题意;100g+50gC、“夏天晒盐”的原理是让湖水蒸发结晶得到 NaCl,因为氯化钠的溶解度随温度的变化,影响不大,所以适合用蒸发结晶的方式,不符合题意;D、“冬天捞碱”的原理是让湖水降温结晶得到 Na2CO3,碳酸钠的溶解度在40 ℃以下是随温度的降低,溶解度降低,因为冬天温度低,所以降低温度能够得到碳酸钠的晶体,不符合题意。

故选B。

新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第1课-溶液的形成(含答案解析)

新人教版九年级化学下册单元练习-第九单元第1课-溶液的形成(含答案解析)

第9单元第1课溶液的形成一、选择题:1.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠2.下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡3.下列有关溶液的说法正确的是()A.面粉与水混合可形成溶液B.溶液中的溶质都是固体C.溶液中可以含有多种溶质D.无色透明的液体都是溶液4.下列关于溶液的说法,正确的是()A.溶液都是均一、无色的混合物B.植物油与水混合可形成溶液C.长期放置后不会分层的液体一定是溶液D.加热饱和的石灰水,溶液变浑浊5.下列有关饱和溶液的说法中,正确的是()A.饱和溶液比不饱和溶液含溶质更多B.饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C.任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D.—定温度下,向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液6.下列有关溶液的说法中,正确的是A.溶质均以离子形式分散到溶剂中B.做完实验后的玻璃试管内壁有碘,可用酒精清洗C.把少量面粉放入水中,充分搅拌,可得到乳浊液D.洗涤剂能除去餐具上的油污,是因为油污可溶解于洗涤剂中7.下列说法中,正确的是()A.相同质量的同一溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液所含的溶质多B.在一定温度下,M物质的饱和溶液不能再溶解任何物质C.某一时刻,某盛放NaCl溶液的烧杯中有部分NaCl晶体,则此溶液一定是该温度下的NaCl的饱和溶液D.有时某一物质的溶液是稀溶液,同时也可能是饱和溶液8.下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是()A.牛奶、汽水、石灰水B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、肥皂水、碘酒D.酒精、泥浆、汽水二、填空题:9.如图所示,向小试管中加入定量的下列物质,U形管液面右侧未发生改变,该物质是______;U形管液面右侧升高,该物质是______;U形管液面右侧降低,该物质是______。

第九单元 课题1 溶液的形成 -2020年秋人教版九年级下册化学作业课件 (共17张PPT)

第九单元 课题1 溶液的形成  -2020年秋人教版九年级下册化学作业课件 (共17张PPT)
_____H_2_O_____
在70mL乙醇和30mL水组 成的溶液中
铁和稀硫酸恰好完全反 应后的溶液
___C_2_H_5_O_H____ ____F_e_S_O_4____
_____H_2_O_____ _____H_2_O_____
★写出下列反应的化学方程式: 1. 生石灰与水反应
CaO+H2O==Ca(OH)2
(3)按图K9-1-2丙进行实验,首先将液体A滴入 盛有气体B的试管中,充分反应后,打开止水夹, 发现水倒吸入试管①中,则液体A和气体B可能分 别是_氢__氧_化__钙__溶__液____、__二__氧__化_碳____。
★写出下列反应的化学方程式: 1. 过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气
2H2O2==Mn=O=22H2O+O2↑
B. 上层溶液与下层溶液一样甜
C. 混合物
D. 条件不变时,蔗糖和水不分离 5. 下列溶液中溶质是气体的是( B )
A.生理盐水
B.盐酸
C.75%的消毒酒精
D.澄清石灰水
6. 下表是同学们配制溶液的实验记录。以下说 法不正确的是( D )
溶质 溶剂 溶解性
水 不溶
碘 汽油 易溶
酒精 可溶
高锰酸钾

能力提升 8. 写出下列溶液中的溶质和溶剂(请用相应物 质的化学式填空)。
溶液 碘酒溶液
氯化铁溶液
氧化钙放入水中形成的 溶液
溶质 _____I_2______ ____F_e_C_l_3____
___C_a_(_O_H_)_2___
溶剂 ____C_2H_5_O_H____ _____H_2_O_____
2. 下列生活中常见的物质属于溶液的是( C )

重庆一中九年级化学下册第九单元《溶液》经典练习题(含答案)

重庆一中九年级化学下册第九单元《溶液》经典练习题(含答案)

一、选择题1.符合图示从属关系的是A B C DX酸性氧化物溶液浓溶液单质Y非金属氧化物乳浊液饱和溶液金属A.A B.B C.C D.D D解析:DA、氧化物中部分是酸性氧化物,如CO2,但一些酸性氧化物不是非金属氧化物,如Mn2O7,两者属于交叉关系,错误;B、溶液是由一种或几种物质分散到另一种物质里,组成的均一、稳定的混合物,乳浊液是指由两种不相溶的液体所组成的分散系,即一种液体以小液滴的形式分散在另外一种液体之中形成的混合物。

两者是并列关系,错误;C、浓溶液是溶液质量分数较高的溶液,饱和溶液是不能再溶解该溶质的溶液,两者属于交叉关系,错误;D、单质包括金属单质与非金属单质,应是X从属于Y,正确;故选D。

2.下列关于溶液的说法正确的是A.溶液一定是无色的B.溶液中的溶质可以是固体、气体、液体C.均一、稳定的液体一定是溶液D.任何不饱和溶液降温后都会变成饱和溶液B解析:BA、溶液可以有颜色,例如硫酸铜溶液是蓝色,故A错;B、溶液中的溶质可以是固体例如氯化钠溶液,可以是液体例如酒精溶液,也可是气体例如汽水,故B正确;C、均一、稳定的混合物属于溶液,均一、稳定的液体不一定是混合物,故C错;D、氢氧化钙不饱和溶液降温后不会变成饱和溶液,故D错。

故选:B。

3.下列有关溶液的说法不正确的是A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物B.溶液加水稀释后溶质的质量减少C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化D.搅拌和升温能加快溶质的溶解,是因为加快了微粒的运动速率B解析:BA.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物,故选项说法正确;B.溶液加水稀释后溶质的质量不变,故选项说法错误;C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液通过改变条件可以相互转化,如改变温度、添加或减少溶剂、添加或减少溶质均可实现饱和溶液与不饱和溶液的相互转化,故选项说法正确;D.搅拌和升温能加快分子的运动速率,可以加速溶解,故选项说法正确。

人教版九年级化学下第九单元溶液 课题1溶液的形成 (精炼讲义 课后习题)

人教版九年级化学下第九单元溶液 课题1溶液的形成 (精炼讲义 课后习题)

第九单元溶液课题1 溶液的形成一、溶液1、溶液、溶剂、溶质的概念溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的均一的、稳定的混合物,叫做溶液。

溶质:被溶解的物质。

可以是一种或几种,可以是固、液、气三态溶剂:能溶解其它物质的物质。

只能是一种。

可以是固、液、气三态2、溶液的基本特征:均一性、稳定性的混合物均一性:指溶液各部分的性质、组成完全相同,外观表现为透明、澄清、颜色一致稳定性:指外界条件不变时,溶液不论放置多久,溶质与溶剂不会分层。

注:①溶液不都是无色透明的,如CuSO4为蓝色 FeSO4为浅绿色 Fe2(SO4)3为黄色②溶液不都是液体3、溶液形成的微观过程:4、溶液的组成①溶液的质量=溶质的质量+溶剂的质量,溶液的体积≠溶质的体积 + 溶剂的体积?②溶质可以是固体、液体、气体,一种溶液里,溶质可以是一种或多种物质③水是最常用的溶剂5、溶质和溶剂的判断:⑴固体、气体溶于液体:液体为溶剂,固体、气体是溶质⑵液体溶于液体:有水,水为溶剂,其它为溶质;无水,量多的为溶剂,量少的为溶质⑶根据名称:溶液的名称一般为溶质的溶剂溶液,即溶质在前,溶剂在后⑷物质在溶解时发生了化学变化,那么在形成的溶液中,溶质是反应后能溶解的物质⑸不指明溶剂的溶液,一般是水溶液例题: 1、把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌后可以得到溶液的是()A. 植物油B. 面粉C. 硝酸银D. 蔗糖2、下列有关溶液的说法正确的是()A、均一、稳定的液体都是溶液B、溶液是无色透明的液体C、40mL酒精与60mL水混合一定得到100mL溶液D、盐水和糖水混合后仍然是溶液3、分别指出下列溶液中的溶质和溶剂(1)碘酒(2)硫酸铜溶液(3)澄清石灰水(4)体积分数为75%的乙醇溶液(5)盐酸4、许多化学反应都在溶液中进行,主要原因是()A、反应速率快B、不需要加热C、易于操作D、装置简单二、溶解时的吸热或放热现象①溶解吸热:如NH4NO3溶解②溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解③溶解没有明显热现象:如NaCl溶解三、乳化现象1、乳浊液的概念:指小液滴分散在水中形成的不均匀、不稳定的混合物。

九年级化学下册第九单元《溶液》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第九单元《溶液》测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第九单元《溶液》测试卷-人教版(含答案)附相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16一、本大题包括12小题,每小题1分,共12分。

每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。

1、下列物质与水混合,不可能形成溶液的是()A.胆矾B.纯碱C.汽油D.白醋2、下列去“污”的方法中,利用了乳化原理的是()A.用洗涤剂除去餐具上的油脂B.用酒精除去附着在试管内壁的碘C.用汽油除去衣物上的油污D.用热水除去附着在烧杯底部的硝酸钾3、2021年7月,新冠病毒的变异体德尔塔病毒在整个欧洲大规模传播。

75%的酒精可杀灭新冠病毒,酒精溶液中的溶剂是()A.乙醇B.白醋C.水D.食盐4、水是一种最常用的溶剂。

下列做法或说法正确的是()A.用絮凝剂明矾可降低水的硬度B.硝酸铵溶于水制成的冰袋可给高烧病人降温C.天然水经过自然沉降、过滤、吸附,即得纯水D.用150mL 酒精和50mL 蒸馏水混合配制成200mL 的75%的医用酒精5、下列物质加入水中,能形成溶液并且温度不会发生明显改变的是()A.硝酸铵B.牛奶C.氢氧化钠D.氯化钠6、配制一定溶质质量分数的溶液,下列仪器不需要的是()A.量筒B.胶头滴管C.烧杯D.漏斗7、啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体,打开瓶盖时,你会发现啤酒会喷出来。

喝了啤酒后又会常常打嗝,这说明气体在水中的溶解度与压强和温度有关。

下列关于气体溶解度的说法正确的是()A.压强减小,气体溶解度增大B.压强增大,气体溶解度减小C.温度升高,气体溶解度减小D.温度降低,气体溶解度减小8、甲、乙的溶解度曲线如图所示(不考虑水的变化),下列说法正确的是()A.t2℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为40%B.t1℃时,将甲、乙的饱和溶液分别升温到t2℃,两溶液中溶质质量分数相等C.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大D.t2℃时,将甲、乙的饱和溶液分别降温到t1℃,甲析出的晶体质量大9、下列对课本中的图表、数据的使用,叙述不正确的是()A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否与稀盐酸、稀硫酸反应产生氢气B.根据元素周期表,可以查找元素原子核内中子的数目C.根据“一些常见元素和根的化合价”表,可以确定铵根的化合价为+1价D.根据物质的溶解度曲线图,可确定该物质在某一温度时的溶解度10、下列关于“生活中的化学”的叙述中,不正确的是()A.冬天用炭火盆取暖要注意关闭门窗B.常用铁制品保持清洁干燥能防止生锈C.钻石项链不能放到火上灼烧D.菜汤太咸了可以适当加些水11、为了探究物质的溶解现象,设计了如下实验:实验现象固体溶解,形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解,形成紫红色溶液根据上表得出下列说法错误的是()A.物质的溶解性受到溶质与溶剂性质影响B.②号试管所得液体是乳浊液C.不同溶质在同一种溶剂中的溶解特性不同D.同种溶质在不同溶剂中的溶解特性不同12、下列排序正确的是()A.溶解时放出的热量: B.氮元素的化合价:C.地壳中元素含量:D.金属活动性顺序:二、本大题包括5小题,共28分13、阅读下列短文,回答问题。

初中化学《九下》第九单元 溶液-一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 考试练习题

初中化学《九下》第九单元 溶液-一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 考试练习题

初中化学《九下》第九单元溶液-一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分评卷人得分1、为测定某盐酸的溶质质量分数,小明取 100g盐酸样品放入烧杯中,然后放入足量的碳酸钠,进行如图实验。

请计算:(1 )共制得二氧化碳 _______ g。

(2 )稀盐酸的溶质质量分数 _____。

知识点:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【答案】(1 ) 4.4(2 )解:设稀盐酸的溶质质量分数为xx =7.3%答:稀盐酸的溶质质量分数为 7.3%。

【分析】(1 )由图可知,制得二氧化碳的质量为:166.0g-161.6g=4.4g ;(2 )见答案。

2、下列实验操作正确的是A .稀释浓硫酸B .配制氯化钠溶液C .蒸发食盐水D .取走蒸发皿知识点:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【答案】D【详解】A. 稀释浓硫酸时要将浓硫酸缓缓加入水中,故不符合题意;B. 不可在量筒里配制溶液,故不符合题意;C. 蒸发食盐水时要用玻璃棒搅拌,故不符合题意;D. 取走蒸发皿时,由于蒸发皿烫,所以要用坩埚钳取,故符合题意。

故选 D 。

3、下列实验操作能达到实验目的的是A . AB . BC . CD . D知识点:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制【答案】C【详解】A 、氯化钠溶于水,泥沙不溶于水,除去 NaCl 固体中混有的泥沙以获得 NaCl 固体,可加水溶解、过滤,除去泥沙,然后蒸发结晶,得到氯化钠固体,不符合题意;B 、加入过量的氯化钡,氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡和氯化钠,过滤,除去硫酸钡,虽然除去了硫酸钠,但是引入了新的杂质氯化钡,不符合题意;C 、向盛有 3gNaCl 固体的烧杯中,加入 47mL 水(密度为 1g/mL ),搅拌至充分溶解,得到溶液的溶质质量分数为:,符合题意;D 、氯化钠和稀盐酸均能与硝酸银反应生成氯化银白色沉淀,故向盛有两种溶液的试管中分别滴入AgNO3溶液,观察是否有沉淀产生,无法区分氯化钠和稀盐酸,不符合题意。

初三化学九年级下册第九单元—溶液知识点及精选题(教师版)

初三化学九年级下册第九单元—溶液知识点及精选题(教师版)

初三化学九年级下册第九单元—溶液——知识点及课后练习知识点:溶液的特点:①均一性:溶液中各部分浓度,性质都相同②稳定性:指外界条件(温度,压强等)不变时,溶液长期放置不会分层,也不会析出固体或放出气体③混合物注:m(溶液)=m(溶质)+m(溶剂)V(溶液)≠V(溶质)+V(溶剂)溶液中溶质与溶剂的判定:1、固体、气体溶于液体时:固体、气体为溶质,液体为溶剂2、液体溶于液体时:①有水:水是溶剂,其他为溶质②无水:量多的为溶剂,量少的为溶质3、通常不指明溶剂的溶液:水是溶剂4、根据名称:一般溶质在前,溶剂在后,如碘酒5、当物质发生化学反应时:生成的新物质为溶质【例2】下列有“水”字的物质属于溶液的是(A)A.硬水B.油水C.泥水D.蒸馏水硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,属于溶液,A对;油不溶于水,油放在水中形成的是不稳定的混合物,是乳浊液,B错;泥水静置后会分层,不具有均一性、稳定性,C错;蒸馏水的纯水,不是混合物,D错。

固体物质溶解度(通常用S表示):在一定温度下,某固体物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。

四要素:①条件:一定温度②标准:100克溶剂③状态:饱和(最大值)④单位:质量(克)【例3】判断题(1)20克A物质溶解在100克水中恰好配成饱和溶液,A的溶解度是20克。

(×)(2)20℃,20克A物质溶解在水中配成饱和溶液,20℃时A的溶解度是20克。

(×)(3)20℃,20克A物质溶解在水中配成100克饱和溶液,则20℃时A的溶解度是20克。

(×)(4)20℃,20克A物质溶解在100克水中配成饱和溶液,则20℃时A的溶解度是20克。

(√)【例4】寒冷的冬天,人们可向公路上的积雪撒些盐,使冰雪很快融化。

其原因是(A)A.盐水的凝固点较低 B.盐水的沸点较高C.盐溶的凝固点较高D.盐能与积雪发生化学反应盐溶于水后形成盐溶液,使凝固点降低,盐水的凝固点比水低,故向公路上的积雪撒盐以便冰雪很快融化,A对。

人教版初中化学九年级下册第九单元 溶液课题1 溶液的形成习题(4)

人教版初中化学九年级下册第九单元 溶液课题1 溶液的形成习题(4)

人教版九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成(第一课时)学习目标1.掌握溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念;2.掌握溶液的基本特征,了解一些常见的乳化现象;3.了解溶液在科研、生产和生活中有重要应用。

学习重点:理解溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。

学习难点:理解溶液的概念,认识溶液、溶质、溶剂三者的关系。

课前预习:1.取A g食盐固体溶于水,得到食盐溶液200 mL。

从食盐溶液中取出10 mL,则对于这部分溶液的描述不正确的是( )A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20B.该溶液的密度比原溶液的大C.该溶液的密度与原溶液相同D.该溶液与原溶液一样咸2.花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是( )①花生油②食盐③面酱④白醋A.①③B.②③C.①④D.②④3.下列物质属于溶液的是( )A.石灰浆B.生理盐水C.菜汁D.牛奶4.乳化在工农业生产和日常生活中有十分广泛的应用。

下列应用与乳化现象无关的是( )A.金属表面油污的清洗B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒C.有机农药的合成或使用D.各种日用洗涤剂和化妆品的配制5.在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是( )A.便于观察现象B.溶液间的反应不需加热C.水是反应的催化剂D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快6.动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是( )A.食物分解后便于吸收B.使食物充分发生化学反应C.食物搅拌均匀后便于吸收D.食物被消化后形成溶液便于充分吸收7.学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题,以下是他们提交的实验方案,其中不需要做的实验是( )A.观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色B.观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色C.向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色D.加水稀释后观察溶液的颜色8.在化学学习中,经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象。

【人教版】九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成习题(含答案)

【人教版】九年级化学下册第九单元溶液课题1溶液的形成习题(含答案)

课题1 溶液的形成基础闯关全练拓展训练1.(2018山东临沂模拟)在一定温度下,将溶液密闭久置后,溶质( )A.浮于液面B.浮于中间层C.会沉于底部D.不会分离出来2.蔗糖溶解在水中形成溶液。

下图能较好地反映溶液中蔗糖分子分布的是(水分子未画出)( )能力提升全练拓展训练物质在溶解时速率会受到哪些因素的影响?以硫酸铜为例进行如下探究:【提出假设】假设一:温度,温度越高,硫酸铜晶体溶解速率越快;假设二:搅拌,搅拌能增大硫酸铜晶体的溶解速率;假设三:颗粒大小, 。

【进行实验】设计实验验证假设二:实验操作实验现象实验结论在2个大小相同的烧杯中,分别注入温度相同的100 mL 水,再同时向烧杯中各加入一药匙颗粒大小相同的硫酸铜晶体,其中一个烧杯用玻璃棒搅拌在搅拌的情况下,硫酸铜晶体溶解得(填“快”或“慢”)假设二正确【反思评价】(1)用分子观点解释温度的影响;(2)在本实验中搅拌能加快晶体溶解速率的原因是。

三年模拟全练拓展训练1.(2017吉林长春一模,5,★☆☆)医用生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。

下列有关说法中,错误的是( )A.属于混合物B.溶质是氯化钠C.用前要摇匀D.静置时不分层2.(2018广西钦州开发区月考,15,★☆☆)小明在家做蔗糖溶于水的实验时,观察到如下现象。

请填空:(1)能说明糖水是溶液的现象有;(2)溶解后,液面低于原水平线的微观解释是;(3)将形成的混合物静置一段时间, (填“会”或“不会”)出现分层现象。

五年中考全练拓展训练(2017四川内江中考,20,★★☆)仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。

Ⅰ.【实验目的】探究溶解过程中溶液温度的变化情况。

Ⅱ.【查阅资料】(1)物质溶于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。

(2)实验条件下,水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。

Ⅲ.【提出猜想】物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。

Ⅳ.【实验探究】某探究小组的同学设计了如图所示的两种方案。

《第九单元 课题1 溶液的形成》课件及同步练习(两套)

《第九单元 课题1 溶液的形成》课件及同步练习(两套)
中的溶质是氢氧化钙Ca(OH)2;锌加入到稀硫酸中恰好完全反 应,新生成的ZnSO4为溶质;少量Fe 和CuSO4 溶液反应后,溶 液中新的溶质为FeSO4,还有过量的CuSO4;KMnO4加入水中 不发生化学反应。
溶解时的吸热和放热现象 【活动探究】 [实验方案]在3支试管中分别加入适量水,再加入固体氯 化钠、硝酸铵、氢氧化钠,观察或测定物质溶解前后溶液温度
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
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生活中常见的液体,它 们是纯净物还是混合物呢?
导入新课
学习目标
1.认识溶解现象,知道溶液、溶剂、溶质等概念; 2.知道一些常见的乳化现象; 3.知道溶液是一类重要的物质,在生产和生活中 有重要的应用。
讲授新课
【实验9-1】在20ml水中加入一块蔗糖,用玻璃棒搅拌, 观察现象。
溶质:硫酸铜 溶剂:水
溶质:蔗糖 溶剂:水
溶质:食盐 溶剂:水
水能溶解很多物质,是一种最常用的溶剂。
讲授新课
水能溶解所有的物质吗?除了水还有其他的溶剂吗? 【实验9-2】 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性
在两支试管中各加入2mL~3mL水,分别加入1~2小 粒碘或高锰酸钾;另取两支试管各加入2mL~3mL汽油, 再分别加入1~2小粒碘或高锰酸钾。振荡,观察现象。
溶液的组成
溶质
溶剂
气体、固体和液体 多种液体
水和其他物质
气体、固体 量少的液体 其他物质
液体 量多的液体

3.当发生化学变化时,新生成的化合物可能是溶质。 如过量的铁投入到稀硫酸中,则形成的溶液中溶质是新生
成的硫酸亚铁 FeSO4。 思考:(1)少量铁与过量稀硫酸反应,溶质是否一样? _不__一__样__,__溶__质__是__H_2_S_O_4_和__F_e_S_O_4_。 (2)试写出新生成的化合物不都是溶质的一个化学方程式: _C_a_C_O__3+__2_H__C_l_=_=_=_C__aC__l2_+__H_2_O__+__C_O_2_↑_(_合__理__即__可__) __。

初三化学下册课件-第九单元-溶液《1-溶液的形成》练习题1

初三化学下册课件-第九单元-溶液《1-溶液的形成》练习题1

课题1 溶液的形成(2)如果物质以____________的固体颗粒分散在水中,则形成____________;若物质以____________分散在水中则形成____________;若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。

物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

(3)在以下空白中填写有关编号。

(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液将味精溶于水中得到____________,粉笔末放入水中搅浑得到____________,将水放在油锅里用力涮洗得到____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________,其中溶质是____________。

(4)根据经验判断,把少量的下列物质分别放入水中,搅拌后完全消失的是( )A.面粉B.白糖C.植物油D.粉笔灰(5)硫酸铜溶液的特征是( )A.均一、稳定、无色B.蓝色、均一、稳定、不透明C.均一、稳定、蓝色、透明D.浑浊、均一、不透明、不稳定(6)下列各种应用中,不属于溶液应用的是( )A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量D.如果皮肤上生了疖子,可用碘酒涂抹患处(7)根据您的生活常识,请判断下列混合体系属于溶液的是( )A.菜汤B.石灰浆C.碘酒D.黄河水(8)如右图所示,向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体,U形管内有色液面将发生的现象是( )A.无变化B.A处升高,B处下降C. A、B两处都升高D.A处降低,B处升高(9)一杯溶液里各部分性质( )A.上、下不相同B.相同C.完全不同D.有的相同,有的不同(10)下列说法中,不正确的是( )A.任何物质溶于水都能放出大量的热B.煮沸的汤要比煮沸的水温度高C.有水的手接触正在通电的电器设备更易发生触电事故D.在严寒的冬季,厨房里的水结冰了而食醋却不易结冰(11)关于溶液的叙述正确的是( )A.溶液都是无色透明的液体B.只有水才可以用作溶剂C.溶液是纯净物D.溶液是均一的、稳定的(12)洗涤剂广泛进入生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )A.用汽油除去衣服上的油污B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污C.用肥皂液洗衣D.用沐浴露洗澡(13)从一杯食盐水的上部取出少量溶液,测定它的密度为a g·c m-3,再从其下部取出少量溶液,测定它的密度为_________g·cm-3,通过这一实验你对溶液有什么认识?(14)取A g食盐固体溶于水,得到食盐溶液200 mL。

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课题1 溶液的形成
(2)如果物质以____________的固体颗粒分散在水中,则形成____________;若物质以____________分散在水中则形成____________;若物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程,叫做物质的溶解。

物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

(3)在以下空白中填写有关编号。

(A)溶液 (B)悬浊液 (C)乳浊液
将味精溶于水中得到____________,粉笔末放入水中搅浑得到____________,将水放在油锅里用力涮洗得到____________,粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________,石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________,其中溶质是____________。

(4)根据经验判断,把少量的下列物质分别放入水中,搅拌后完全消失的是( )
A.面粉
B.白糖
C.植物油
D.粉笔灰
(5)硫酸铜溶液的特征是( )
A.均一、稳定、无色
B.蓝色、均一、稳定、不透明
C.均一、稳定、蓝色、透明
D.浑浊、均一、不透明、不稳定
(6)下列各种应用中,不属于溶液应用的是( )
A.医院里使用消毒酒精对皮肤消毒
B.熟石灰粉配制成喷涂墙壁的涂料
C.马拉松运动员运动途中喝葡萄糖水来补充能量
D.如果皮肤上生了疖子,可用碘酒涂抹患处
(7)根据您的生活常识,请判断下列混合体系属于溶液的是( )
A.菜汤
B.石灰浆
C.碘酒
D.黄河水
(8)如右图所示,向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体,U形管内有色液面将发生的现象是( )
A.无变化
B.A处升高,B处下降
C. A、B两处都升高
D.A处降低,B处升高
(9)一杯溶液里各部分性质( )
A.上、下不相同
B.相同
C.完全不同
D.有的相同,有的不同
(10)下列说法中,不正确的是( )
A.任何物质溶于水都能放出大量的热
B.煮沸的汤要比煮沸的水温度高
C.有水的手接触正在通电的电器设备更易发生触电事故
D.在严寒的冬季,厨房里的水结冰了而食醋却不易结冰
(11)关于溶液的叙述正确的是( )
A.溶液都是无色透明的液体
B.只有水才可以用作溶剂
C.溶液是纯净物
D.溶液是均一的、稳定的
(12)洗涤剂广泛进入生活中,下列洗涤中所用洗涤剂不具有乳化功能的是( )
A.用汽油除去衣服上的油污
B.用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
C.用肥皂液洗衣
D.用沐浴露洗澡
(13)从一杯食盐水的上部取出少量溶液,测定它的密度为a g·cm-3,再从其下部取出少量溶液,测定它的密度为_________g·cm-3,通过这一实验你对溶液有什么认识?
(14)取A g食盐固体溶于水,得到食盐溶液200 mL。

从食盐溶液中取出10 mL,则对于这部分溶液的描述不正确的是( )
A.该溶液中含有的食盐的质量为Ag/20
B.该溶液的密度比原溶液的大
C.该溶液的密度与原溶液相同
D.该溶液与原溶液一样咸
(15)花生油、盐、酱、醋是厨房中常用的调味品,将它们分别与足量水充分混合后,形成的混合物属于溶液的是( )
①花生油②食盐③面酱④白醋
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
(16)下列物质属于溶液的是( )
A.石灰浆
B.生理盐水
C.菜汁
D.牛奶
(17)乳化在工生产和生活中有十分广泛的应用。

下列应用与乳化现象无关的是( )
A.金属表面油污的清洗
B.高锰酸钾溶于水进行杀菌消毒
C.有机农药的合成或使用
D.各种日用洗涤剂和化妆品的配制
(18)在工农业生产中,许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是( )
A.便于观察现象
B.溶液间的反应不需加热
C.水是反应的催化剂
D.溶液中分子或离子接触充分,反应速率快
(19)动物摄取食物养料必须通过消化的主要原因是( )
A.食物分解后便于吸收
B.使食物充分发生化学反应
C.食物搅拌均匀后便于吸收
D.食物被消化后形成溶液便于充分吸收
(20)学校研究性学习小组选择探究“CuSO4溶液显蓝色与什么离子有关”作为研究课题,以下是
他们提交的实验方案,其中不需要做的实验是( )
A.观察Na2SO4、K2SO4溶液的颜色
B.观察CuCl2、Cu(NO3)2溶液的颜色
C.向CuSO4溶液中滴加适量的NaOH溶液,静置后观察溶液颜色
D.加水稀释后观察溶液的颜色
(21)在化学学习中,经常会遇到“1+1≠2”的有趣现象。

下列选项符合此现象的是( )
A.n个N2与n个O2混合后得到的分子总数
B.100 mL酒精与100 mL水混合后溶液的体积
C.1 g饱和食盐水中加1 g水后所得溶液的质量
D.1 g氢氧化钠稀溶液和1 g稀硫酸溶液混合后所得溶液的质量
(22)夏日里想随时喝到凉爽的饮料,可以自制化学“冰箱”,即把一种化学试剂放入一定量的水中,就可以形成低温的小环境,这种试剂可以是下列物质中的( )
A.食盐
B.硝酸铵
C.蔗糖
D.熟石灰
(23)下列说法是否正确?正确的,在( )中打“√”;错误的,在( )中打“×”。

(1)寒冷的冬季,人们常向公路上的积雪撒些盐,使冰雪很快融化( )
(2)加了食盐的汤比纯净水更难煮沸( )
(3)电解水的实验时,在水中加少量稀硫酸可增强导电性( )
(4)任何固体物质溶于水,都能使溶液的温度升高( )
(24)病人在医院接受静脉注射或滴注时,常要用到生理盐水,即氯化钠溶液。

右图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字。

请完成下列问题:
(1)该注射液里含有哪些物质?将你知道的写下来,用化学式表示:____________________,由此可说明溶液一定属于混合物。

(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?理由是________________________________________________。

(25)物质溶于水,在不同条件下溶解的快慢不同。

试分析,如果要使得食盐固体溶解于水中,我们通常采用哪些方法加快食盐的溶解?可不填满。

(1)____________________________________________________________;
(2)____________________________________________________________;
(3)____________________________________________________________;
(26)为了探究物质溶解时的吸热和放热现象,小丽和小芳同学分别做了如图所示甲、乙两个实验。

小丽同学先在甲烧杯中盛半杯水,将烧杯放在一块薄木板(较轻)上,并在烧杯与木板之间撒一些水,。

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