高考都开始考编程啦,你还没有开始学吗？
大学生是否需学习编程
大学生是否需学习编程在当今信息化社会，编程已经成为一项非常重要的技能。
随着科技的不断发展，编程技能已经不再是专业程序员的专利，越来越多的人开始意识到学习编程的重要性。
尤其是对于大学生来说，学习编程不仅可以提升自身竞争力，还可以拓宽职业发展的道路。
那么，大学生是否需要学习编程呢？本文将从多个角度进行探讨。
首先，学习编程可以培养逻辑思维能力。
编程是一门需要逻辑思维的学科，通过编程训练可以帮助大学生提升逻辑思维能力，培养分析和解决问题的能力。
在编程过程中，需要考虑各种可能的情况，找出最合适的解决方案，这种思维方式对于大学生未来的学习和工作都具有重要意义。
其次，学习编程可以提升解决问题的能力。
编程是一门需要不断调试和修改的学科，通过编程学习可以培养大学生解决问题的能力。
在编程过程中，经常会遇到各种bug和错误，需要不断查找原因并进行修复，这种过程可以帮助大学生培养耐心和解决问题的能力。
另外，学习编程可以拓宽就业领域。
随着信息技术的飞速发展，越来越多的行业需要具备一定的编程技能。
无论是互联网行业、金融行业还是制造业，都需要懂得编程的人才。
因此，学习编程可以为大学生提供更广阔的就业机会，增加就业竞争力。
此外，学习编程可以提升创新能力。
编程是一门创造性的学科，通过编程可以实现自己的创意和想法。
大学生学习编程可以通过编写程序实现自己的创意，培养创新意识和创新能力，为未来的创业和创新打下基础。
总的来说，大学生学习编程是非常有必要的。
学习编程可以培养逻辑思维能力、提升解决问题的能力、拓宽就业领域、提升创新能力等多方面的能力。
因此，大学生应该积极学习编程，提升自身综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
希望大家都能珍惜学习编程的机会，不断提升自己，迎接未来的挑战。
编程教育已走向高考,学习编程迫在眉睫!
为什么说编程正在逐步纳入高考？按照近几年的发展趋势，编程已经成为家长心中的“文化课”。
有如下数据显示：1.教育部文件：2018年1月5日，教育部印发《普通高中课程方案和语文等学科课程标准的有关情况》提出，将三维设计、开源硬件、人工智能正式划入新课标，成为高中学习的必修课。
2018年2月11日，教育部印发《2018年教育信息化和网络安全工作要点》2018年4月13日，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》2019年3月13日，教育部办公厅关于印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》的通知。
2.省市高考文件上海根据上海市教育委员会关于印发《上海市教育信息化“十三五”规划》，上海已在656所中小学建设了1141个创新实验室，覆盖41%的小学、55%的初中和83%的高中。
2017年4月，上海市教委表示，到2020年将实现创新实验室中小学校全覆盖。
浙江省2018年高考，以浙江为首，将往年高考的“6选3”，改为“6+1选3”，而这里所指的“+1”就是信息技术(含编程)，编程正式成为了高中必学科目。
江苏省2017年9月江苏省印发了《江苏省STEM教育项目学校建设指导意见(试行)》。
贵州省2017年8月贵州省起草了《贵州省中小学创客空间建设指导意见(试行)》，鼓励通过开展多项目、系列化的创客竞赛活动，引导师生广泛参与，以竞赛带培训，以竞赛促水平。
青岛市2017年11月，青岛市市教育局下发《关于创新实验室建设工作的指导意见》，明确建设适合学生开展STEAM课程学习与实践的创新实验室。
到2020年，要在全市建设60个具有示范性、引领性的创新实验室。
广州市2017年12月，广州市教育研究院公布《广州市中小学中等职业学校深入推进STEM课程实施试点学》中指出：为深入推进STEM课程实施，根据市区联办、布点试验的工作策略，广州市教育研究院共设立了155所STEM课程试点学校，立项了168项STEM课题。
安徽省从今年起，安徽省初二年级的生物学、地理及信息技术学科，已经由原来各地自行组织的考查学科，改革为全省统一命题、统一考试的学科。
编程开始进入中高考会写代码的孩子,到底多可怕
编程开始进入中高考：会写代码的孩子，到底多可怕前几天，朋友和我打电话诉苦，说最近这半年，孩子早起晚睡复习中考，全家都跟着一起紧张，简直像自己也去考了一遭！结果后来才听说，孩子隔壁班有个叫家彬的小男孩，因为拿过编程比赛的奖项，直接被特招进了他们那儿最难进的高中！这下可炸了锅了，大家赶快找到家彬妈妈取经。
可中考已经结束了，现在再开始接触编程，也不知道孩子能不能有时间、能不能学得会。
朋友现在特别焦虑，她说我也知道现在编程中考、高考都要考啊，可编程那么难，万一孩子学不会再浪费时间，不是得不偿失吗？我就和她讲，现在趋势就这样，编程是肯定要学的。
孩子比你想象中的厉害多了，不然人家学完直接特招进名校，你着急也没用。
编程到底要不要学打完这通电话，我也特别感慨，朋友明明意识到了编程对升学的重要性，还束手束脚，顾虑过多，结果就没别人提前学来得顺畅。
其实，2017年浙江省就把编程纳入高考了，到18年4月，南京、天津也把编程列入中考招生项目，在升学加分的问题上，编程甚至有隐隐超过奥数竞赛的势头。
不仅国内是这样，在全球范围内，编程教育都是大势所趋。
英国5岁以上的学生都要学编程，67.5%的美国中小学生都接受过编程教育，日本也颁布新规，要求2020年以后中小学生必须学习编程。
连奥巴马的女儿都在学编程，奥巴马还觉得，女儿起步太晚了，编程应该和字母表、颜色一起学。
科技发展确实太快了，现在三四十岁的我们，面对手机层出不穷的新功能，也会有玩不转的时候，比如不会用蓝牙，不知道怎么用手机修图，最后还得靠孩子来教我们。
我们跟不上节奏，也许偶尔可以逃避新变化，但是孩子不行啊！他们的人生才刚刚开始。
每次我和朋友说，人家美国的小孩，有9岁就去苹果全球开发者大会的。
她就回，那当然了，人家是神童嘛！肯定比较厉害。
但并不是只有神童才能玩转编程，我们身边就有这样的孩子。
学编程后的改变01 我因编程保送清华大学邻家女孩毛嘉怡，在第34届全国青少年信息学奥林匹克竞赛中以第七名的优异成绩拿到了金牌，并被直接保送清华大学。
高考要考编程啦!你还在犹豫吗？
高考要考编程啦，还有高校开设人工智能专业啦~你的孩子学编程了吗？也许编程已经进入高考选考的这个大改革很多的家长都已经了解了，我们一起来看一组数据，到底编程在高考中占据多少的份额？浙江新高考实行三年来，技术选考报名人数逐年上升，2019 届达到约10 万人，占总报名人数的40% 。
仅仅是浙江省，在高考选考科目实际的申报过程中，有48 所211 高校的330 个专业将技术列为选考科目要求。
浙江大学、南开大学、南京大学、中国地质大学等「211 高校」均有专业把技术作为选考科目。
以浙大为例，在已公布的24 个专业(类)中，科技与创意设计试验班选考科目范围是2 门：物理和技术。
高考考编程不可怕，小学编程基础教育很重要！从近年来政策的落脚点我们可以深切地感受到，课内编程教育的推广力度逐步加大。
国务院印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育。
并在“两会”的政府工作报告中再次强调人工智能教育的重要性。
更进一步来讲，教育部还印发了《教育信息化2.0行动计划》，明确将编程纳入高考！一方面是更加具象化落地：从加强课内信息学科落地开始——三维设计、人工智能等信息学科纷纷走进孩子的课堂，成为学习的必修课程。
再到编程教育政策的纷纷落地——一系列的课程改革方案以及信息化教育要点揭示了国家对于「编程教育进课堂」的重视程度。
一方面更加低龄化落地：教育部在出台的一系列政策中强调，编程教育要做到从以前的高中普及到现在小学普及，将编程教育普及到更加广的年龄阶段。
这就意味着，编程的课程正在并且会逐步加大力度的渗入进了小学和初中的课堂，并且会扮演者重要的科目角色。
让孩子早点学编程吧，不仅能掌握编程知识，还能为升学助力加分。
学编程的好处远远不止于此，无数的案例告诉我们：编程最重要的是培养孩子的编程思维和无限的创造力，这将让他们在未来人工智能世界立于不败之地。
从零开始学习编程的7个步骤
从零开始学习编程的7个步骤随着互联网的发展，编程语言已经成为了一个越来越重要的技能。
在过去，编程语言只是专业人士的工具，但现在，越来越多的人开始尝试编程，他们可能是学生、职场人士或是自由职业者。
如果您也想加入编程的行列，下面是从零开始学习编程的7个步骤，希望能够给您带来帮助。
第一步：了解编程基础知识编程不仅仅是代码的编写，它还包括很多基础概念和知识。
首先，您需要了解计算机科学的基本知识，这包括算法、数据结构和计算机体系结构等方面。
此外，您还需要了解编程语言的基础知识，如变量、运算符、流程控制语句等。
这些基础知识对于后续的编程学习非常重要。
第二步：选择一门编程语言选择一门编程语言是非常重要的，因为每种编程语言都有自己的特点、优势和适用领域。
如果您是初学者，可以选择一些容易入门的编程语言，如Python、JavaScript等。
如果您已经有一定的编程经验，可以选择一些适用于特定领域的编程语言，如Java、C++等。
第三步：学习编程基础语法学习编程语言的基础语法是编程学习的重要基础。
您需要了解如何定义变量、函数、类等概念，并掌握这些语法的使用方法。
此外，您还需要了解如何使用IDE（集成开发环境）等工具来编写和调试代码。
第四步：实践编程项目学习编程不仅仅是学习知识，更需要实践。
您需要选择一些适合自己水平的编程项目，并且尝试用所学的知识来完成这些项目。
这样可以加深您的理解，同时也可以提高您的编程能力。
第五步：参与编程社区参与编程社区可以让您获取更多的资源和支持，在社区中，您可以与其他程序员交流经验，分享学习心得和解决问题的方法。
通过参与社区，您可以不断提高自己的编程能力，并且结交更多的同行。
第六步：阅读编程书籍阅读编程书籍可以让您更深入地了解编程语言和技术。
您可以选择一些经典的编程书籍，如《计算机程序设计艺术》、《代码大全》等。
阅读这些书籍可以让您获得更多的知识和经验。
第七步：不断学习和实践编程是一个不断学习和实践的过程。
人工智能时代,编程纳入高考!
人工智能时代，编程纳入高考！伴随人工智能的逐渐兴起，科技的发展方兴未艾，在这种潮流下，编程已被推到风口浪尖。
这种趋势无疑是疯狂的，不觉让人惊叹：科技发展的速度也太快了！在这种趋势的推动下，世界发生了翻天覆地的变化，电子产品不断更新换代，生活智能机器人出现......整个世界像一个巨大隐形的手，推动着编程教育的前进，大家纷纷把目光投向了少儿编程。
在推行智慧教育热门的浙江省，率先进行了高考改革，将编程纳入高考科目。
这一重大举措使得很多家长对孩子在使用计算机上有了新的认识，他们开始引导孩子正确使用计算机。
并协助孩子好好学习编程，培养兴趣，为升学留学打下牢固基础。
这无疑对向往国外生活的孩子来说是一个非常好的机会，优势也明显提高。
紧接着，北京山东等省份也迎头而上，加入编程教育改革的梯队。
竞争气息浓厚，学生们在这种日渐激烈的竞争环境之下，这种新的科目的出现一方面带给学生新的选择之外，心态上也出现了改变，这对于他们的未来发展前景来说更是至关重要。
能否主宰未来科技在此一搏。
国务院近日发表的关于新一代人工智能发展规划的通知，详细提到了对未来人工智能教育的普及，对少儿编程的推广实行刻不容缓，以下为部分选摘内容：（六）广泛开展人工智能科普活动支持开展形式多样的人工智能科普活动，鼓励广大科技工作者投身人工智能的科普与推广，全面提高全社会对人工智能的整体认知和应用水平。
实施全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。
建设和完善人工智能科普基础设施，充分发挥各类人工智能创新基地平台等的科普作用，鼓励人工智能企业、科研机构搭建开源平台，面向公众开放人工智能研发平台、生产设施或展馆等、支持开展人工智能竞赛，鼓励进行形式多样的人工智能科普创作。
鼓励科学家参与人工智能科普。
在现在编程教育的浪潮之下，编程学习迫在眉睫，呼吁每一个孩子都应该抽出一部分时间了解并学习编程。
编程纳入高考
编程纳入高考
编程已成为高考考试的一部分，越来越多的学生选择学习编程，掌握计算机科学的基本概念和技能。
编程给与学生思维的训练和实践的机会，为他们未来的发展提供了更多的选择和机遇。
编程能提高学生的逻辑思维能力。
编程是一门需要严密思维和逻辑推理的学科，需要学生通过编写代码来解决问题。
通过分析问题、设计算法和调试错误，学生可以培养出一种条理清晰、逻辑严谨的思维方式。
这种思维能力在高考中也能发挥作用，帮助学生更好地理解和解决复杂的问题。
编程让学生学会合作与创新。
在编程过程中，学生常常需要与他人合作完成一个项目。
合作可以提高学生的团队合作能力和沟通技巧，使他们更好地理解团队合作的重要性。
同时，编程也鼓励学生积极创新，开发新的解决方案和应用程序，培养他们的创造力和创新意识。
编程可以为学生提供职业选择的机会。
随着信息技术的发展，编程已经成为当今世界中许多行业的基础技能之一。
学生学习编程可以为他们未来的职业道路打开更多的门。
无论是软件工程师、数据分析师还是游戏开发者，编程技能都有助于学生找到自己擅长的领域并获得职业发展的机会。
总的来说，编程的纳入高考对学生的发展具有积极的影响。
它提供了锻炼思维和合作能力的机会，为学生未来的职业选择提供了更多的可能性。
因此，学生们应该充分利用编程教育的机会，努力学习和掌握这门有前景的学科。
少儿编程大热,你还没有提上日程吗？
随着暑假的到来，各种素质教育培训也热起来，其中少儿编程成为大热之选。
日前，不少针对成人的专业IT培训机构也开始重金布局少儿编程，而传统IT培训因套路多为人诟病，竞争更加激烈，新的服务和模式也在不断推出。
目前少儿编程的学习年龄多集中在6~12岁，7~12岁的孩子主要学习的是图形化编程，12岁以上课程多是围绕python进行的，python作为人工智能领域应用极为广泛的语言，应用场景非常丰富。
也可以与成人IT培训的内容逐渐衔接。
现如今，少儿编程被称为“K12最后金矿”，从去年开始一直收到热捧，至今都热度不减。
显然资本已经先行一步，在青少儿编程赛道上疯狂播种，押注这个市场新赛道。
而根据可搜索的公开信息，目前此行业创业公司总数已超过200家。
这将是下一个独角兽的孕育之地、高价值爆发的行业。
随着我国国民经济的快速增长，人们的生活素质水平不断提高，新生代父母对儿童教育重视程度也越来越高，城市儿童早教市场空间在消费升级和二胎政策的刺激下不断扩大。
据统计，2017年我国早教市场总体规模已经达到了4891亿元左右，同比增长了17.9%，2018年中国早教行业市场规模预计将突破5500亿元。
美国K12阶段少儿编程教育参透率已经高达67.5%，而中国大陆仅为0.96%，这个也引起国家重视。
时代在变迁，高考也必须顺应时代不断改革，编程教育在未来将逐渐发展成为互联网的基础教育，并于2020年强制纳入高考。
少儿编程教育作为儿童早教市场的一个细分领域，将从“兴趣”变成“刚需”，预计市场需求将会呈现爆发式增长，2020年达500亿规模。
在政策指引下，重庆、山西、南京等多地纷纷布局信息化教育，印发《关于加强中小学百度编程教育的通知》、《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》、《关于做好2018年南京市普通高中科技、学科特长生招生工作的通知》。
许多中小学已经开展机器人学习、少儿编程相关的课程。
从现代社会的发展前景来看，少儿编程都是必不可少的学习科目。
编程课有必要学吗多大可以学
编程课是否必要以及适合何种年龄段随着信息技术的快速发展，编程作为一门新兴的技能，越来越受到人们的关注。
很多家长和学生对于是否应该学习编程课程存在着疑虑，尤其是关于适合何种年龄段学习编程。
在这个话题下，我们将从编程课是否必要、何时开始学习以及适合何种年龄段学习编程等方面展开讨论。
编程课是否必要从实用性角度看编程作为一种技能，已经渗透到各行各业中。
无论是科技领域、金融行业还是医疗健康领域，都需要懂得编程的人才。
学习编程能够提高解决问题的能力、创造性思维和逻辑思维，培养学生解决实际问题的能力。
从未来发展趋势看随着人工智能、大数据等技术的不断发展，编程技能将越来越受到需求。
掌握编程技能的人才将在未来的社会中具有竞争优势。
从个人兴趣与爱好看有些孩子对计算机科学、编程等领域有浓厚的兴趣，学习编程课程不仅可以满足他们的兴趣爱好，还能够培养他们对技术的热爱。
何时开始学习编程学龄前儿童对于学龄前儿童，可以通过一些专门为幼儿设计的编程启蒙课程，如ScratchJr 等，教授他们基础的计算思维和逻辑思维。
小学生小学生学习编程既可以培养他们的逻辑思维能力，又可以提高他们对计算机科学的兴趣。
一些图形化编程软件如Scratch、Blockly等适合小学生学习。
中学生中学生在学习编程时可以开始接触到一些传统的编程语言，如Python、Java等，这有助于他们建立更加扎实的编程基础。
大学生及成人对于大学生及成人来说，学习编程可以作为一项职业技能，在今后的工作中发挥重要作用，提升竞争力。
适合何种年龄段学习编程编程课程并不是针对特定年龄段的，几乎任何年龄的人都可以学习编程。
但是根据不同年龄段的特点和需求，可以选择不同的教学方式和内容，让学习更加高效和有趣。
总的来说，编程是一门能够锻炼思维、提升能力的技能，不论是对于孩子还是成人来说，学习编程都是有益的。
当然，不同年龄段的学习者可能会有不同的学习目标和方式，家长和学生可以根据自身需求和兴趣来选择合适的编程课程进行学习。
高中生如何有效掌握编程技能(高中生如何自学编程)
1. 学习编程技能对于当今的高中生来说变得越来越重要。
掌握编程技能不仅可以为他们提供未来就业的机会，还能培养创造力和解决问题的能力。
然而，对于初学者来说，学习编程可能会感到有些困难。
在本文中，将探讨如何高效地掌握编程技能的方法。
2. 首先，理解编程的基本概念是非常重要的。
高中生应该从简单的概念开始，逐步深入学习。
他们可以通过阅读相关书籍、参加在线课程或参加编程俱乐部来获得基本知识。
了解编程语言的语法和基本结构是建立坚实基础的关键。
3. 在初学阶段，高中生可以选择一门易于理解的编程语言，例如Python。
Python是一种简单易学的编程语言，被广泛用于初学者教育。
通过使用Python，学生可以快速掌握编程的核心概念，并且可以立即看到自己的代码在屏幕上运行的结果。
4. 学习编程的过程中，高中生应该注重实践。
只有通过实际动手编写代码，才能真正理解编程的本质。
他们可以通过完成小项目或解决编程难题来锻炼自己的技能。
实践不仅可以帮助他们巩固所学知识，还可以培养解决问题的能力和创造力。
5. 另外，高中生可以寻找编程导师或参加编程训练营。
与有经验的专业人士合作，可以帮助他们更快地提升技能。
导师可以指导他们解决问题、提供反馈，并分享他们在实际项目中的经验。
参加编程训练营可以与其他编程爱好者交流，并共同合作完成项目。
6. 不要害怕犯错误是学习编程过程中的重要一环。
高中生应该接受失败是成功的一部分，从错误中学习。
编程是一个需要不断尝试和纠正的过程。
当他们遇到问题时，应该耐心地排查错误，并尝试不同的解决方案。
7. 高中生还可以积极参与编程竞赛和项目。
这些活动不仅可以测试他们的技能水平，还可以增强他们的自信心。
参加编程竞赛可以锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。
参与项目可以让他们实践所学知识，并获得实际的编程经验。
8. 最后，高中生应该保持持续的学习态度。
编程技能的发展是一个长期过程，需要不断学习和更新知识。
他们可以定期阅读相关的技术书籍、关注编程社区的最新动态，以及参加技术会议和讲座。
高考不会编程将会怎么样？
现在每一个国家都在大力的推行少儿编程，编程将成为未来人类的一种重要能力，如果不会编程，未来基本上相当于文盲。
现在编程已经正式列入高考，孩子未来不仅与语数外有关。
一说到编程，大家的第一反应就是：好难啊！还记得自己在大学必考的计算机语言，好不容易应付考试过了，但是一转眼就忘了。
要问在中国，重要的考试是什么，毫无疑问就是人生转折点的——高考！而如今，编程已正式列入高考！2014年，《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》，就已经明确将信息技术学科（含编程）纳入高中生的必学科目。
同时，编程也成为高考的考查科目之一，将其分为信息技术和通用技术，每项各占50分。
浙江省教育厅下发文件通知如下：这意味着，2018年编程就已经正式进入高考！浙江2018年高考，语数外三科必考，另外3门选考将采取“7选3”模式。
从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术（含编程）7门学科中，根据自己的特长选考3门。
不止浙江，教育大省北京和山东也把编程基础，纳入了信息技术课程和高考的内容体系。
尤其山东省出版的小学信息技术六年级教材也加入了编程内容，小学生都已经开始接触编程语言了！各省刚发完中高考改革，家长们还没缓过来劲儿，中国国务院又发布了《新一代人工智能发展规划》。
一时间，人工智能大热。
就连李开复也在节目中大胆预言：“未来十年，人类50%的工作，都会被人工智能取代。
”其实，不用未来20年，中国现在的就业趋势和薪资水平，就已经充分的体现出“人工智能”占据了绝大多数高薪岗位的趋势了。
在未来20年，编程将不再是选项而是标配，如果没有掌握，孩子会举步维艰！有编程思维的孩子，必须具备的素质就是逻辑思维强、做事有条理，注意力集中而且能静心，好学校看重的就是这些。
孩子的未来不仅仅与语数外有关，未来会编程存在着密切的关系，因为编程已经列入了高考范围，也就是说未来的高考，不仅仅需要考察语数外能力，还需要考察一个人的编程能力。
大学生是否需学习编程
大学生是否需学习编程在当今数字化迅速发展的时代，编程已经不再是计算机专业学生的专属技能，而是被视为一种基础素养。
无论是文科生、理科生，还是经济学、社会学的学生，掌握编程技能都能够为他们的未来职业生涯增添竞争力。
因此，探讨大学生是否需要学习编程，显得尤为重要。
编程能力的必要性在这个信息化高度发达的社会，几乎每个行业都与信息技术息息相关。
以下几点阐述了编程能力对大学生的重要价值。
1. 职业竞争力随着全球科技的不断进步，许多企业对员工的要求也随之提高。
会编程的人才在招聘市场上越来越受欢迎。
在技术驱动的行业中，能够理解和使用编程语言意味着能够更有效地解决问题，从而提升工作效率。
例如，一名市场营销专业的毕业生，如果懂得如何分析数据并进行简单的编程，将能更好地洞察市场趋势，提升决策能力。
2. 培养逻辑思维能力编程不仅仅是写代码，它还是一种思维方式。
学习编程可以帮助学生培养逻辑思维和系统性思考能力。
在编写程序时，学生需要分析问题、设计算法和调试程序，这个过程能够有效锻炼他们的逻辑推理能力。
这种模式化思考的训练，可以对其他学科的学习产生积极影响。
3. 创新与创造力学习编程鼓励创新。
通过编程，大学生可以实现自己的创意，从而将理论转化为实际应用。
在技术开发过程中，学生能够通过编写程序来解决实际问题，创造出新的应用或解决方案。
例如，一名文学专业的学生可能会创造一个互动故事阅读平台，而计算机科学专业的学生则可以负责技术实现。
这种跨学科的合作，不仅丰富了学生的知识面，也拓展了他们的创新思维方式。
学习编程的方法和途径对于大学生来说，学习编程并不是一件难事。
现今有许多资源和途径可供他们选择。
1. 学校课程许多高校已经设立了相关的课程，包括计算机科学基础、程序设计语言等，这为学生提供了良好的学习基础。
这些课通常以项目为导向，让学生在实际操作中深刻理解编程的基本概念和技巧。
即使某些专业没有开设正式课程，大学生也可以通过自修或辅修选修课掌握这些技能。
高中生是否应该学习编程
高中生是否应该学习编程现代社会的发展日新月异，科技的快速进步也为人们的生活与工作方式带来了巨大变革。
在信息时代的背景下，编程技能已经成为了一种越来越重要的技能，而作为未来社会的主力军，高中生是否应该学习编程成为了一个备受关注的话题。
学习编程，可以培养创造力和逻辑思维。
编程是一门创造性的活动，编程过程中需要学生进行逻辑思考和解决问题。
编程培养了学生解决问题的能力，激发了他们的创造力，让他们能够提出新颖的解决方案。
逻辑思维对于学术和职场的发展非常重要，而学习编程则可以有效培养学生的逻辑思考能力，让他们在未来的学习和工作中更加游刃有余。
另外，学习编程有助于培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
编程往往需要多人协同工作，通过学习编程，高中生可以学会与他人合作、交流和协商，提升自己的团队合作能力。
同时，编程也需要学生不断优化和解决问题，在这个过程中他们需要制定有效的解决方案，并且不断进行调整。
这种解决问题的能力也将在学生的未来学术和职业生涯中大显身手。
此外，学习编程可以为高中生的未来发展提供更多机会。
如今，计算机技术已经广泛应用于各行各业，掌握编程技能可以为学生提供更多的工作机会。
无论是从事软件开发、数据分析还是互联网行业，都需要编程作为基础技能。
学习编程可以为高中生的未来发展提供更多选择和机会。
然而，要注意的是，并不是所有的高中生都需要学习编程。
学习编程需要一定的时间和精力投入，对于那些对编程没有兴趣或者无意从事相关职业的学生来说，学习编程可能会成为他们的负担。
高中生的学业已经十分繁重，如果学习编程会影响到他们在其他学科上的学习和成绩，那么学习编程就不应该成为一项必修课。
综上所述，高中生是否应该学习编程，取决于他们的兴趣和职业规划。
对于那些对编程感兴趣或者有意从事相关行业的学生来说，学习编程能够培养他们的创造力、逻辑思维、团队合作和问题解决能力，并为他们的未来发展提供更多机会。
然而，对于那些对编程无兴趣或者无意从事相关职业的学生，学习编程可能会成为负担，影响他们在其他学科上的学习和成绩。
大学生是否应该学习编程技能
大学生是否应该学习编程技能随着信息技术的迅猛发展，编程技能在现代社会中变得越来越重要。
大学生作为未来社会的中坚力量，是否应该学习编程技能成为了一个备受争议的话题。
本文将从多个角度探讨大学生是否应该学习编程技能，并给出一些相关建议。
编程技能的重要性1. 就业竞争力如今，计算机技术已经渗透到各行各业，许多职位都对编程技能有着较高的要求。
掌握编程技能可以增加大学生在就业市场上的竞争力，为他们提供更多的就业机会。
无论是从事软件开发、数据分析还是人工智能等领域，编程技能都是必备的基础。
2. 创新思维培养学习编程不仅仅是为了掌握一门技术，更重要的是培养创新思维。
编程过程中需要解决问题、设计算法、优化代码等，这些过程都需要学习者进行逻辑思考和创造性思维。
通过编程训练，大学生可以培养出批判性思维、解决问题的能力以及创新的思维方式。
3. 数字化时代的要求在数字化时代，信息技术已经成为了人们生活的一部分。
掌握编程技能可以帮助大学生更好地适应这个时代的要求。
无论是在学习、工作还是生活中，编程技能都可以帮助大学生更高效地处理信息、解决问题，并且提升他们的数字素养。
学习编程技能的挑战1. 学习成本学习编程技能需要投入大量的时间和精力。
对于大学生来说，他们已经面临着繁重的学业压力，学习编程可能会增加他们的负担。
此外，编程语言的复杂性和抽象性也是学习编程技能的一大挑战。
2. 缺乏相关资源和指导尽管编程技能的重要性被广泛认可，但在许多高校中，编程课程并不是主要的教学内容。
这导致了大学生在学习编程时缺乏相关资源和指导。
缺乏有效的学习途径和实践机会可能会使大学生在学习编程时感到困惑和无助。
3. 缺乏动力和兴趣对于一些大学生来说，他们可能对编程技能没有兴趣或者缺乏动力。
学习编程需要耐心和毅力，如果没有足够的兴趣和动力支撑，大学生可能很难坚持下去。
学习编程技能的建议1. 了解编程技能的应用领域在决定是否学习编程技能之前，大学生可以先了解一下编程技能在不同领域的应用。
编程入门从零开始学习编程的基础知识和技能
编程入门从零开始学习编程的基础知识和技能编程入门：从零开始学习编程的基础知识和技能编程是当今数字化时代中一项重要的技能。
在计算机科学和信息技术日益发展的背景下，学习编程成为了越来越多人的选择。
然而，对于初学者来说，编程可能是一个陌生而又有些困难的领域。
本文将介绍编程的基础知识和技能，帮助读者从零开始学习编程。
一、编程的基本概念编程是一种用于指导计算机执行任务的技能。
它涉及到编写代码，通过编码语言来告诉计算机需要完成的任务。
编程需要遵循一定的语法规则和逻辑结构，以确保代码的正确性和可读性。
二、选择编程语言编程语言是编写代码的工具。
不同的编程语言适用于不同的应用场景和目标。
对于初学者来说，选择一门易学且广泛应用的编程语言是一个明智的决策。
例如，Python是一门易读且功能强大的编程语言，被广泛用于数据分析和人工智能领域；JavaScript是一门用于网页开发的编程语言，可以为网页增加交互性和动态功能。
先了解不同编程语言的特点和用途，再选择适合自己需求的编程语言进行学习。
三、学习编程的基础知识1. 理解变量和数据类型：在编程中，变量用于存储数据，并可以在程序中进行操作和修改。
了解不同的数据类型（如整数、浮点数、字符串等）以及如何声明和使用变量是编程的基础。
2. 掌握基本的运算和逻辑操作：编程中常涉及到数值计算和逻辑判断。
了解基本的算术运算符（如加减乘除）和逻辑运算符（如与、或、非）以及它们的使用方法，可以帮助实现各种功能。
3. 学习控制流程：编程中的控制流程用于决定程序的执行路径。
掌握条件语句（如if语句）、循环语句（如for循环、while循环）以及函数的定义和调用，可以实现程序的灵活运行和多样化功能。
四、编程的实践方法实践是学习编程的关键。
通过编写代码来解决实际问题，可以加深对编程知识的理解和掌握。
以下是几种提高编程技能的实践方法：1. 阅读和理解他人的代码：通过阅读别人的代码，可以学习到不同的编程思路和技巧。
大学生是否需学习编程
大学生是否需学习编程在当今信息化迅速发展的时代，编程已经成为一种重要的能力和工具。
无论是科技专业的学生还是非科技专业的学生，编程的知识和技能越来越受到重视。
作为新时代的大学生，究竟是否需要学习编程？这是一个值得深入探讨的问题。
本文将从多个方面分析大学生学习编程的重要性，以及如何有效地学习编程。
编程在各专业中的应用1. 理工科专业对于理工科专业的学生来说，学习编程几乎是必不可少的。
在现代科学研究中，无论是数学建模、数据分析，还是模拟实验，编程都发挥着重要的作用。
通过学习编程，学生能够更好地处理数据，提高他们的研究效率。
例如，在物理、化学、生命科学等学科中，科研人员常常需要使用计算机进行实验结果的统计和分析，而掌握编程语言可以帮助他们快速实现计算和建模。
2. 商科与经济学专业在商科领域，程序设计也在逐渐成为一项核心竞争力。
数据分析、市场预测和决策支持都需要借助数据库和编程语言来实现。
许多商业智能工具（如 Tableau、Power BI）背后都蕴藏着复杂的算法，懂得编程的学生能够更深入地理解这些工具，并将其应用于实际问题解决中。
另外，在互联网时代，电子商务的发展也促使商科学生了解网站开发和数据管理，这些能力都是通过学习编程可以获得的。
3. 文科类专业即使是在文科类专业，如文学、心理学和社会学等领域，学习编程亦具有一定的价值。
首先，在文献研究领域，通过写程序来爬取数据、分析文本，可以极大提高研究效率。
其次，大数据技术的发展使得人文社科研究也开始向量化转变，为此文科生应当具备一定的数据处理能力。
此外，了解编码逻辑，也能够培养出更高层次的思维能力，包括逻辑思维能力和创新能力。
编程技能的普遍价值1. 提高逻辑思维能力编程是一种抽象思维训练过程，它要求程序员将复杂的问题拆解成简单的小模块。
从而每天进行各种逻辑推理与判断，这种锻炼不仅限于编程领域，也会影响到学生处理其他问题时的思维方式。
因此，掌握编程可以提高一个人的逻辑思维能力，使其在面对复杂问题时能够更加从容不迫。
大学生是否需学习编程
大学生是否需学习编程随着信息技术的迅猛发展，编程已经成为了一项重要的技能。
在这个数字化时代，大学生是否需要学习编程成为了一个备受争议的话题。
有人认为，编程是未来的趋势，大学生应该学习编程以适应社会发展的需求；而也有人认为，大学生已经面临着繁重的学业压力，学习编程只会增加他们的负担。
本文将从多个角度探讨大学生是否需要学习编程。
编程能力的重要性1. 适应未来职场需求随着科技的不断进步，越来越多的行业开始依赖于计算机和互联网技术。
无论是金融、医疗、教育还是娱乐行业，都需要专业人士具备一定的编程能力。
大学生如果具备了编程能力，将更容易找到工作并在职场中脱颖而出。
2. 增强问题解决能力编程是一门逻辑思维和问题解决能力的训练。
通过学习编程，大学生可以培养自己的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。
这对于他们未来的学习和工作都将有着积极的影响。
3. 创新和创业的基础编程能力是创新和创业的基础。
在当今竞争激烈的社会中，创新能力成为了大学生成功的关键。
通过学习编程，大学生可以更好地理解技术和市场需求，从而为创新和创业提供更多可能性。
学习编程的挑战1. 学业压力增加大学生已经面临着繁重的学业压力，学习编程可能会增加他们的负担。
他们需要花费大量时间和精力来学习编程语言和算法，这可能会影响他们在其他学科上的表现。
2. 缺乏兴趣和动力并不是每个大学生都对编程感兴趣，也并不是每个人都有天赋去学习编程。
如果强制要求大学生学习编程，可能会导致他们对学习的兴趣和动力降低，甚至产生反感情绪。
3. 缺乏相关资源和指导学习编程需要一定的资源和指导。
然而，目前大部分大学并没有为学生提供足够的编程教育资源和指导。
这使得大学生在学习编程时面临着困难和挑战。
如何解决学习编程的问题1. 引入编程教育课程大学可以引入编程教育课程，为学生提供系统的编程培训。
这样可以帮助学生更好地学习编程，并减轻他们的负担。
同时，也可以培养更多具备编程能力的人才。
2. 提供兴趣导向的学习机会大学可以提供兴趣导向的学习机会，让学生选择自己感兴趣的编程领域进行深入学习。
高考数学都要考编程了
高考数学都要考编程了作者：来源：《电脑报》2018年第26期全球已有美国、英国、挪威、瑞典、澳洲等20多个国家将少儿编程纳入基础教育体系。
2018年初，浙江省出台了最新的信息技术课程改革方案，编程确定进入浙江省信息技术高考。
紧接着今年4月份，南京、天津等招生办也紧随其后，将编程纳入中考特招范围，只要孩子有编程特长，被认定为科技特长生，很多名校的大门将为他敞开。
6月份的高考，热点升级了。
因为这回，不光是选考科目信息技术考了编程……连必考的数学卷里面，都开始考编程了！不少考生表示：高考也没选修信息技术，以后也不想当程序员，不打算考计算机二等考试，没想到还是要懂编程。
其实也没这么吓人，这些考题考的不是什么精深的算法，更多的是编程思维。
为什么高校如此重视编程素质？以往学校在择生方面，数学分数的参考价值很高，很多好的名校也都是理科学校。
其实，高校之所以重视数学，主要是因为数学成绩好的学生往往在逻辑计算能力和分析能力方面比较突出，而这些才是高校重视的根本。
不过，现在单纯需要数学的场景和工作少之又少，除非是科研，否则很难单纯的以数学来定位。
更多的是数学与计算机的結合，比如运用计算机处理一些数据，将数学理论运用到实际结果和解决方式当中，这也是编程素质越来越受欢迎的原因之一。
Scratch在线编程，专为小学生设计经过认真的打磨和课程研究，电脑报数橙S1全五章在线编程已经上线，全系列的S1-S4能帮助孩子建立起基础体系化的编程思维，跳过复杂的函数、公式，直达编程训练思维的核心价值。
1.登录电脑报官方数橙网站：http：///lesson。
2.在录播课选择S1（全五章），单章98元～128元，全章节打包价490元（原价1280元）。
为什么电脑报的编程在线课程如此便宜？作为传统科普媒体，我们希望家长和孩子都能够以低成本、低门槛加入到浩瀚的编程教育体系中来，为未来开辟一个新的学习天地。
3. 微信扫码付款后可在线学习，超大内容量助你逐步掌握编程知识。
编程课有必要学吗
编程课有必要学吗
从我的角度我觉得是有必要的。
但是你走的路应该和计算机专业很不一样。
程序员之所以35岁优化，跟你学不学计算机没有关系。
因为优化的是程序员，不是计算机。
对你来说，电脑应该是一个超级高级的计算器。
你应该偏向于考虑"计算机技术如何应用到我的专业中"，让你的工作效率变高。
比如使用python处理工作报表，用processing画画好看别致的统计图，等等。
更何况现在流行的机器学习并不局限于计算机专业的人才。
我本科的时候，经管学院开设了传统机器学习的课程。
信息专业的人纯粹是学计算机的，能力大多有限。
非计算机专业的问题不可能全部解决。
想方便自己，还是要靠自己。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
今年的高考推迟了，但是小编在这里孩子要跟大家谈一谈关于，高考填报志愿的事。
高考填报志愿，选择专业很重要。
据教育部公布的2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知，新增审批本科专业达到241个。
其中，人工智能成为特别火的新专业，35所高校新增人工智能专业，并于今年开始招生。
清华大学今年首次成立了人工智能学堂班，由姚期智院士担纲首席教授。
现在大学正在招收人工智能专业学习，这说明孩子学编程刻不容缓了。
人工智能专业是中国高校人计划设立的专业，旨在培养中国人工智能产业的应用型人才，推动人工智能一级学科建设。
2018年4月，教育部在研究制定《高等学校引领人工智能创新行动计划》，并研究设立人工智能专业，进一步完善中国高校人工智能学科体系。
2019年3月，教育部印发了《教育部关于公布2018年度普通高等学校本科专业备案和审批结果的通知》，根据通知，全国共有35所高校获首批「人工智能」新专业建设资格。
中国人工智能发展迅猛，中国政府也高度重视人工智能领域的发展。
预计到2020年，中国人工智能产业规模将超过1500亿元，带动相关产业规模超过1万亿元。
2017年全球新兴人工智能项目中，中国占据51%，数量上已经超越美国。
但全球人工智能人才储备，中国却只有5%左右，人工智能的人才缺口超过500万。
据教育部的统计数据显示，我国已有35所高校新设置人工智能专业，新增101所高校设置机器人工程专业，新增96所高校设置智能科学与技术专业，有50所高校把人工智能领域人才培养纳入了“双一流”的培养方案。
全球共有超过360所具有人工智能研究方向的高校，其中美国拥有近170所，中国仅30多所。
虽然一些中国高校开设了相关课程，但总体上缺乏人工智能的基础教学能力，高校在独自培养具有动手能力的应用型人才上有所欠缺。
据悉，对于人工智能等新增的专业，教育部已对各高校提出了明确要求，要求各高校要加强对新专业的建设和管理，突出社会需求，根据自身条件，合理控制招生计划。