苏教版五年级下册练习四PPT
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新苏教版五年级下册数学全册课件PPT
①70＋80>125 ③x＋8>11 ⑤40＋y＝30－5 ⑦a－b＝100
②6m－n＝90 ④4x＝40 ⑥70÷2＝35 ⑧m－10
2021/8/3
②④⑤⑦
②④⑤⑥⑦
由上题可以发现，等式和方程 的关系可以用右图表示：
等式 方程
2021/8/3
3．将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。
9＋ ＝21
苏教版五年级下册数学 全册教学课件
一 简易方程 等式和方程
2021/8/3
探究点 等式的意义
50 + 50 100
你能看图写出 一个等式吗？
2021/8/3
探究点 方程的意义 用式子表示天平两边物体质量的大小关系。
x + 50 ＞ 100
x + 50 ＝ 150
2021/8/3
x + 50 ＜ 200
小试牛刀（教材P2练一练） 1.下面式子哪些是等式？哪些是方程。
6 + x = 14 等式 方程
36 － 7 = 29
等式
60 + 23 ＞ 70
8+ x
5 + 20 = 25 等式
x + 4 ＜ 14
y － 28 = 35
等式 方程
5y = 40 等式 方程
2021/8/3
2.将每个算式中用图形表示的未知数改写成字母。
2021/8/3
小试牛刀（教材P3练一练） 1.解方程 x －30 = 80 x －30 = 80 解：x －30 + 30 = 80 + 30 x = 110
2021/8/3
1个梨和（ 3 ）个桃同样重。 （ 2 ）个橘子和1个苹果同样重。
苏教版小学数学 五年级下册 《第四单元 第4课时 练习课》教学课件PPT
叫作分数。 2.分数与除法的关系： a ÷ b =
a b （b≠0）
3.求一个数是另一个数的几分之几用除法计算。
课堂作业
课堂作业
2
2
4
1÷4= 1 4
3 ÷ 4 = 3 （米） 4
答：每段是这根木料的
1 4
，每段长
3 4
米。
新知探究
7 一堆煤共烧了10天，平均每天烧这堆煤的几分之几？ 3天呢？
1 ÷ 10 = 1 10
3 ÷ 10 = 3 10
答：平均每天烧这堆煤的
1 10
，3天烧这堆煤的
3 10
。
课堂小结
1.把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数
【重点】理解分数的意义。
【难点】理解、辨析实际问题里与“率”和具体数量对应的不同分数。
课堂导入
最近学习了分数的知识，让我考考你吧！
7 10
是（7
）个
1 10，13个
1 15
是（
13 15
），
181是8个（
1 11
）。
课堂导入
红彩带的长度是花彩带的
4 5
。
课堂导入
的个数是
的
8 11
。
课堂导入
的个数是
的
5 7
。
新知探究
1
在直线上描点表示下面各数。
（1）
1 2
Hale Waihona Puke 1 43 40
1
2
新知探究
1
在直线上描点表示下面各数。
（2）
1 2
1 5
9 10
0
1
2
新知探究
2 有12支铅笔，平均分给2个同学。每支铅笔 是的铅（笔21总）数。的（112），每人分得的铅笔是总数
苏教版五年级数学下册全册优质PPT课件
x 10 50
想：（ ）＋10＝50
看图列方程，并求出x的值
x 10 50
（40）＋10＝50 X＝40
看图列方程，并求出x的值
x 10 50
因为50－10＝40， 所以X＝40。
x 10 50
解 x 10 10 50 10
：
x 40
检验：
把 x 4代0入原方程，
左边＝40＋10＝50 右边＝50 左边＝右边
Y＋245
X＋32＝473 28<16＋146 10÷a＝2
X＋5 X＋y＝10 8－n＝6
错解分析：含有未知数的等式才 是方程，所以不含未知数的、不 是等式的不是方程。
正确解答：
你知道哪些是方程吗？（用 标出）
35＋65＝100 x－14＞72
Y＋245
X＋32＝473 28<16＋146 10÷a＝2
15x＝3 解：15x÷15＝3÷15
x＝0.2
x÷0.8＝1.25 解：x÷0.8×0.8＝1.25×0.8
x＝1
复习导入
你知道你的体重吗？你同桌的体 重又是多少？
探索新知
探索新知
去年的体重＋2.5＝今年的体重
探索新知
去年的体重+2.5＝今年的体重 解：设小红去年的体重是x千克。
x+2.5＝36 x+2.5-2.5＝36-2.5
等式两边同时乘或除以同一个 不等于0的数，所得结果仍然是等 式。这也是等式的性质。利用这个 等式的性质可以解方程。
列方程解决简单实际问题（1 ）
学习目标
● 1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程 ，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤 。 ● 2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言 表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发 展。 ● 3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立 思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参 与学习活动的习惯。
想：（ ）＋10＝50
看图列方程，并求出x的值
x 10 50
（40）＋10＝50 X＝40
看图列方程，并求出x的值
x 10 50
因为50－10＝40， 所以X＝40。
x 10 50
解 x 10 10 50 10
：
x 40
检验：
把 x 4代0入原方程，
左边＝40＋10＝50 右边＝50 左边＝右边
Y＋245
X＋32＝473 28<16＋146 10÷a＝2
X＋5 X＋y＝10 8－n＝6
错解分析：含有未知数的等式才 是方程，所以不含未知数的、不 是等式的不是方程。
正确解答：
你知道哪些是方程吗？（用 标出）
35＋65＝100 x－14＞72
Y＋245
X＋32＝473 28<16＋146 10÷a＝2
15x＝3 解：15x÷15＝3÷15
x＝0.2
x÷0.8＝1.25 解：x÷0.8×0.8＝1.25×0.8
x＝1
复习导入
你知道你的体重吗？你同桌的体 重又是多少？
探索新知
探索新知
去年的体重＋2.5＝今年的体重
探索新知
去年的体重+2.5＝今年的体重 解：设小红去年的体重是x千克。
x+2.5＝36 x+2.5-2.5＝36-2.5
等式两边同时乘或除以同一个 不等于0的数，所得结果仍然是等 式。这也是等式的性质。利用这个 等式的性质可以解方程。
列方程解决简单实际问题（1 ）
学习目标
● 1、经历探索列方程解应用题的基本方法的过程 ，掌握列方程解决实际问题的基本方法和一般步骤 。 ● 2. 在解决问题、探索方法的过程中，培养语言 表达能力，学会有条理地思考，促进数学思维的发 展。 ● 3、感受数学与日常生活的密切联系，体会独立 思考和主动探索所带来的成功和愉悦，形成积极参 与学习活动的习惯。
苏教版新版五年级数学下册习题精品课件第4单元 第7课时 分数的基本性质｜ (共9张PPT)
4 36 5 45
2 10 9 45
8 4 90 45
(2)把下面的分数化成分子是3而分数大小不变的分数。
1 3 7 21
33 3 99 9
21 3 70 10来自1.在( )里填上合适的数,在○里填上合适的运 算符号,使等式成立。
6 12
6○÷ 3
12 3
2 4
1 3
1
3○×
5
5
5 15
2.下列每组的两个分数是否相等?(相等的画“√”)
1和3 √
39
4 和1
16 8
8 和4 √
22 11
3.按要求解答。 (1)把下面的分数化成分母是45而分数大小不变 的分数。
作业课件
数学 五年级 下册
苏教版
教材例题精练
第四单元 分数的意义和性质
第7课时 分数的基本性质
（教材P66例11、例12）
例题: 分别用分数表示每个图里的阴影部分,你有什 么发现? 解答：
1
2
4
2
4
8
发现:阴影部分完全 相同 , 这三个分数大小 相等 。
分数的分子和分母同时( 乘或除以 )相同 的数(0除外),分数的大小(不变),这叫作 分数的基本性质。
苏教版五年级语文下册练习四优质PPT
黄山上的怪石千姿百态，有趣极了。
其中比较奇特的有<猴子观海》、《仙 小句号一个圈，一句说完后面填；
“ ”双引号双引号，引用原文不可少； 一 一条横线专名号，人名地名上边找。
人踩高跷》、《梦笔生花》、《金鸡 一竖一点感叹号，表达感情用叹号；
十一黄金周，妈妈带我浏览黄山。 一 一条横线专名号，人名地名上边找。
练习四
塔集镇夹沟小学 王开明
十一黄金周 妈妈带我浏览黄山 黄 山上的怪石千姿百态 有趣极了 其中 比较奇特的有 猴子观海 仙人踩高跷 梦笔生花 金鸡叫天门 远远望去 真是 惟妙惟肖 回来后 我写一篇作文 题目 是 黄山怪石 没想到这篇作文竟在 小 学生作文 上发表了 我高兴极了
十一黄金周，妈妈带我浏览黄山。
石>没想到这篇作文竟在<小学生作文> 悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑。
·着重号一个点，重点强调点下面； ·着重号一个点，重点强调点下面；
上发表了， 我高兴极了。
标点符号歌
，小逗号像蝌蚪，一扭一扭文中游；
。小句号一个圈，一句说完后面填；
·着重号一个点，重点强调点下面； —连接号小短线，连接左右把手牵； .间隔号小黑点，左右相连占空间； 《 》〈 〉书名号分单双，书籍名称里面装；
一 一条横线专名号，人名地名上边找。
到了铁公祠前，朝南一望，只见对面
千佛山上，梵宇僧楼，与那苍松翠柏，高 下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青， 绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里 面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一 架数十里长的屏风。正在叹赏不绝，忽听 一声渔唱，低头看去，谁知那明湖业已澄 净的同镜子一般。那千佛山的倒影映在湖 里，显得明明白白，那楼台树木，格外光 彩，觉得比上头的一个千沸山还要好看， 还要清楚。
其中比较奇特的有<猴子观海》、《仙 小句号一个圈，一句说完后面填；
“ ”双引号双引号，引用原文不可少； 一 一条横线专名号，人名地名上边找。
人踩高跷》、《梦笔生花》、《金鸡 一竖一点感叹号，表达感情用叹号；
十一黄金周，妈妈带我浏览黄山。 一 一条横线专名号，人名地名上边找。
练习四
塔集镇夹沟小学 王开明
十一黄金周 妈妈带我浏览黄山 黄 山上的怪石千姿百态 有趣极了 其中 比较奇特的有 猴子观海 仙人踩高跷 梦笔生花 金鸡叫天门 远远望去 真是 惟妙惟肖 回来后 我写一篇作文 题目 是 黄山怪石 没想到这篇作文竟在 小 学生作文 上发表了 我高兴极了
十一黄金周，妈妈带我浏览黄山。
石>没想到这篇作文竟在<小学生作文> 悉尼歌剧院位于澳大利亚悉尼，是20世纪最具特色的建筑之一，也是世界著名的表演艺术中心，已成为悉尼市的标志性建筑。
·着重号一个点，重点强调点下面； ·着重号一个点，重点强调点下面；
上发表了， 我高兴极了。
标点符号歌
，小逗号像蝌蚪，一扭一扭文中游；
。小句号一个圈，一句说完后面填；
·着重号一个点，重点强调点下面； —连接号小短线，连接左右把手牵； .间隔号小黑点，左右相连占空间； 《 》〈 〉书名号分单双，书籍名称里面装；
一 一条横线专名号，人名地名上边找。
到了铁公祠前，朝南一望，只见对面
千佛山上，梵宇僧楼，与那苍松翠柏，高 下相间，红的火红，白的雪白，青的靛青， 绿的碧绿，更有那一株半株的丹枫夹在里 面，仿佛宋人赵千里的一幅大画，做了一 架数十里长的屏风。正在叹赏不绝，忽听 一声渔唱，低头看去，谁知那明湖业已澄 净的同镜子一般。那千佛山的倒影映在湖 里，显得明明白白，那楼台树木，格外光 彩，觉得比上头的一个千沸山还要好看， 还要清楚。