浙江专用高考语文总复习专题六语句的扩展讲义
高考语文复习专题六nbspnbsp扩展语句
09高考语文复习专题六扩展语句◆考点精讲“扩展语句”是一种全息性综合性扩展性的语言训练形式，其集内容丰盈与形式多元为一体。
“扩展语句”考点因其富有弹性大、空白强、变式灵活而深受高考命题者青睐。
其命题点为“扩充”“丰富”“应用”。
即结构上拓展充实，内容上丰富延伸，应用上形象具体丰盈直观。
拓展形式有以下几种：丰富充实句意，摹写再现场景，厚重扩展话题，诠释图表漫画。
其基本题型为：摹写阐释型、阐发事理型、评点鉴赏型、图画扩充型，而且有与仿句、简明、连贯、得体等整合考查趋势。
其解答问题基本程序为：明确要求与方向，借助修辞与表达方式，体察情感倾向，润色整合文字。
◆题型探究1、诠释描写型①明确扩展“方向”与“要求”，特别是“内容”与“形式”，“显性”与“隐性”要求；②体察语境，特别注意对对象、场合、目的、氛围等因素的把握与揣摩；③掌握扩展语句基本方法：充实情节，强化细节；借助修辞，突出场面，描绘景物；叙述人物言行，描写人物形象；刻画心理，渲染气氛；④借助联想，搭“桥”牵“线”；⑤多用修辞手段，增强语言意蕴。
【样题示例1】（2008年启东中学期中测试题）根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对话。
早晨，树叶与阳光亲密地谈话。
树叶（感激地）说：（排比）阳光（谦逊地）说：（比喻）【解析】这是一道摹写阐释型试题。
解答此题应满足三个条件：一是“树叶”与“阳光”围绕“成长”来展开对话，二是具有对话氛围，一个“感激”，一个谦虚；三“感恩”与“谦虚”的要求应在对话中得以体现。
【答案示例】树叶：①你用火一般的热情给我以新绿，给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。
②你无私的关爱，慷慨的给予，温暖的呵护，是我的生命充满活力。
阳光：①你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、绵绵的细雨也因你而增添美丽。
②你是绿色的宝石，没有你的质地，在你身上也不可能闪烁我的光辉。
【样题示例2】（山东实验中学高三调研题）请在“秋日”“追求”中任选一词，仿照下面示例的形式写三个句子，三个句子的内容要有联系。
2021年浙江高考语文复习练习讲义：专题六 语句的扩展,语段的压缩(试题部分)
专题六语句的扩展,语段的压缩探考情悟真题【考情探究】考纲要求五年考情常考题型考点年份语句的扩展语段的压缩语句的扩展,语段的压缩2019主观题2018 6.归纳消息内容2017 6.根据诗句,描写场景2016 6.提取关键词2015预测热度★★★★★★★分析解读该专题考点常与语言文字运用的其他方面(如修辞)结合考查,具有综合性。
试题材料常为新闻或比较典雅的文字,题型一般为主观题,赋分4到6分,有时也会采用选择题的形式。
在扩展语句试题中,续写形式比较常见;在压缩语段试题中,提炼观点、拟写新闻标题、下定义等形式较常见。
语句的扩展与语段的压缩在2016年到2018年连续考查三年,2019年没有出现,按语言运用题各题型变换出题的特点,2021年这种考查题目出现的概率较高。
【真题探秘】【考点集训】1.(2019浙江质检,6,6分)阅读下面的文字,回答问题。
随着互联网、自媒体的全面普及,年轻人热衷自我调侃、自我解嘲文化氛围的形成,一些流行热词也在不断刷新词库。
最近新鲜出炉的热词是——“隐形贫困人口”。
他们能买戴森吸尘器就不用扫帚了;吃完牛油果又要吃藜麦了;100块钱一张的面膜用起来也不心疼;一有健身冲动,就非得去办张年卡不可……他们也被称为新时代的“新穷人”。
为什么给它加上了“新”字呢?因为他们并不像曾经我们口头常说的那种吃了上顿没下顿的穷人,他们往往成长在吃穿不愁的家庭,毕业于优秀的大学,从事着高等脑力工作,工资水平高于当地同龄人收入平均值,但是他们往往“手比心快”,在不做任何预算计划的情况下,能毫不犹豫地掏出一万块钱买一台iPhone X。
于是,每到月底,他们的存款数字就会急剧降为负数,此刻他们会进入“冬眠”状态。
那是因为他们把钱花光了,正在眼泪巴巴地啃着馒头,刷着iPhone,盼望着老板早点发工资。
(1)请根据上述信息概括什么是“隐形贫困人口”。
不超过25个字。
(1分)(2)针对“隐形贫困人口”成为热词这一现象,写一段评述性文字。
2018高考浙江版语文一轮复习讲义： 第1部分 专题6 考点1 扩展语句
专题六扩展语句压缩语段1．(2016·浙江卷)提取所给材料的主要信息，在横线处写出四个关键词。
(4分)引力全称万有引力，指具有质量的物体之间加速靠近的趋势，简单说就是物体之间相互吸引的作用力。
在爱因斯坦广义相对论的视野里，引力等价于弯曲的时空。
而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下，当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时，由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。
一个世纪前，爱因斯坦预测了引力波的存在，但近百年来，科学家们并未找到证明它存在的直接证据。
华盛顿当地时间2016年2月11日，美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会，宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。
这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。
引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响？科学家们表示，一个新的重大科学发现，总会给人类社会带来无法预估的发展。
18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候，也没有人知道会给人类带来什么，但是现在不管是电视机还是移动电话，都与电磁现象有关。
________________________________【解析】本题考查压缩语段并提取关键词。
首先确定该段材料的主要说明对象，也就是第一个关键词“引力波”，在第一段段末。
第二段是美国首次发现引力波。
第三段是引力波的发现带来的影响。
提取后两段的关键词语，使之与“引力波”组合成一个能够概述材料主要内容的句子“引力波首次发现带来的影响”，关键词语就是：“首次”“发现”“影响”。
【答案】引力波首次(或“美国”)发现影响(或“意义”)2．(2013·浙江卷)用一句话概括下面这则文字的寓意。
字数不超过25个字。
(4分)太阳怨云：“你为什么总是匆匆跑掉？”云怨风：“你为什么吹得我站不住脚？”风怨太阳：“你为什么总是用灼热的鞭子赶着我跑？”最后，雨一直下不来，禾苗干死了。
【解析】首先，梳理故事的因果关系。
本则故事的结果是“雨一直下不来，禾苗干死了”，原因是“太阳”“云”“风”互相“怨”。
高考语文 专题1.6.1 扩展语句课件
典例
思维建模 知识储备 跟踪训练
内容
高频考点突破 审题答题规范 演练巩固提升
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高频考 点突破
典例
思维建模 知识储备 跟踪训练
内容
高频考点突破 审题答题规范 演练巩固提升
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高频考 点突破
典例
思维建模 知识储备 跟踪训练
(示例二)贝多芬童年不幸，却不曾破灭人生的梦想；恋人远离，却不曾消逝心中 的激情；耳疾侵扰，却不曾消泯对音乐的执著。即使在最恶劣的境遇中，他也把 痛苦转换为精神的欢乐。这不就是苦难带给他的人生意义吗？ (示例三)大卫·科波菲尔受尽继父的毒打与折磨，饱尝童工的劳苦与屈辱，历经世 俗的狡诈与险恶，但这些不都没有改变内他容“永不卑贱、永不虚伪、永不残忍”的 人生信念吗？
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高频考 点突破
考点三 句意丰富式
典例
思维建模 知识储备 跟踪训练
内容
高频考点突破 审题答题规范 演练巩固提升
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高频考 点突破
考点三 句意丰富式
典例
思维建模 知识储备 跟踪训练
该题型就是对一个简单的句子通过添加修饰或限制成分或修辞手
法，采用记叙、议论、描写等表达方式，使一个简单的句子表达
合字数要求。
(示例)大妈广场舞雷人 动作相当给力，围观者 的评点妙趣横生，搞笑 功力有增无减，令众多 现场观众捧腹连连。
答案 解析
高频考点突破 审题答题规范 演练巩固提升
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高频考 点突破
考点二 话题拓展式
典典 例例 思维建模 知识储备 跟踪训练
话题拓展式就是以提供的一个话题为扩展的中心，并围绕这 一话题进行补充拓展，使之明确内、容饱满，形成语意完整的语句或 语段。
高考语文浙江总复习课件1-2-6 扩展语句、压缩语段
【答案】
(示例)南山苍莽绵延，直到天边。山之巅，几缕如丝带般优柔的轻云
飘荡着， 给山增添了几许灵动与绰约。 山腰上， 一片苍翠中隐约透出几点秋叶的暗红。 山脚下，田园里劳作了一天的农人正荷锄沿秋草满径的小道悠然归来。 【技法指津】 1 ．读懂题干，全面理解和落实题目的各项要求，像 “ 情景生动 ”“ 想象合 理”“修辞手法”等具体要求更要高度重视。
2012 年新课标高考语文《考试大纲》和浙江高考语文《考试说明》规定： 扩展语句，压缩语段。能力层级为(E)。 “扩展语句”考查的是扩展语句内容、丰富语言信息的能力。“扩展语句”须要关 注原句的内容和形式，并在此基础上拓展思维空间，增添表述内容，丰富语句内涵。 完成“扩展”，有时需要添加附加成分，如时间、地点、情态状语和具有描摹性、 说明性的定语；有时需要增加分句，补充完善应有的内容；有时需要运用修辞，如 比喻、对偶、排比等，把抽象的内容表达得更具体、丰满、生动、形象；有时则需 要用阐释、引申、想象、联想把几个词或场景连缀成一个完整的意思，表现一个生 动的画面。
(2010 年高考四川卷)“采菊东篱下，悠然见南山”中的“南山”是陶渊 明不经意间所见。请对诗中“南山”之景展开合理想象，进行生动描写，表达诗人的 “悠然”之情。(100 字内) 答： ____________________________________________________________________ ____________________________________________ 【解析】 题干有三个要求： 一是想象合理， 二是描写生动， 三是要符合诗人 “悠 然”的心境。只要符合诗人“悠然”的心境，符合自然规律，想象便会合理、恰当。 运用修辞时，注意用词的准确性，便可做到描写生动。
浙江新高考语文轮考点专练：扩展语句高总复习 (一)
浙江新高考语文轮考点专练：扩展语句高总复习 (一)随着新高考的实施，语文考试也发生了重大变化。
其中一个重要的变化就是轮考点的出现。
新高考的语文科目不再采用传统的单一考试方式，考试内容涵盖了阅读、写作、翻译、口语等多个方面，而轮考点则是针对其中的某些方面进行的专项测试。
针对浙江新高考语文轮考点中的扩展语句高总复习，我们需要注意以下几个方面。
一、理解扩展语句的概念扩展语句是指在句子结构中增加一些成分，来扩展句子的意义和表达力的语言现象。
扩展语句既可以在主要句子前面加上从句，也可以在主要句子后面加上状语、补语等。
扩展语句可以使文章更加丰富多彩，增强表达力和说服力。
但是，过多的扩展语句也会使文章冗长，难以理解。
二、掌握扩展语句的运用技巧1. 根据需要选择扩展语句在写作中，要根据文章的主题和需要，选择适当的扩展语句。
如果主要是叙述性、说明性的文章，可以适当增加一些从句，以便对论述进行补充和说明。
如果是议论性文章，可以适度运用插入语、转折词语来增强语言的说服力。
2. 注意扩展语句的位置扩展语句的位置应该紧贴主要句子，同时应该注重语言的连贯性和流畅性。
如果扩展语句放置不当，会影响到句子的读者理解和表达的准确性。
3. 注意扩展语句的逻辑关系扩展语句中包含的信息应该和主要句子之间存在着明确的逻辑关系，以此来达到言简意赅的目的。
如果扩展语句信息的表达过于复杂，或是与主要句子的逻辑关系混淆，反而会对文章的表达产生负面影响。
三、扩展语句的练习方法1. 回忆法通过回忆已经学过的文章，尤其是那些包含扩展语句的文章，找出其中的扩展语句，并针对其运用和效果进行分析。
2. 模仿法在模仿其他优秀的文章时，可以特别关注其使用扩展语句的技巧和表达方式，并以此来提高自己的写作水平。
3. 练习法通过对扩展语句的练习来提高自己的写作能力。
可以编写一些句子，然后将其进行扩展，在扩展语句的表达中寻找技巧和方法。
总之，浙江新高考语文轮考点专练中的扩展语句高总复习需要我们重视。
高考语文总复习 1-6-1扩展语句课件 新人教版
【解析】 扩展时注意抓住扩展点，运用好修辞。(1)以 树叶感激阳光为内容，运用排比句式；(2)阳光态度谦逊，运 用比喻句。
【答案】 树叶：示例①你用火一般的热情给我以新绿， 给人们以温暖，给大地以光明，世界因你而流光溢彩。
示例②你无私的关爱，慷慨的施与，温暖的呵护，使我 的生命充满活力。
阳光：示例①你是大地的外衣，不单是我，和煦的春风、 绵绵的细雨也为你增添了美丽。
(2)秋天到了，在秋天这个季节里，花草树木脱去了浓浓 的青装，换上了深黄色的外套。在路旁，一片片叶子被秋风 无情地扫落，落叶给大地铺上一层黄色的地毯。此时，我心 里有点惆怅，这惆怅道出了一个游子对家乡的思念，这惆怅 表露了一个游子对亲人的思念，我不禁唱起了家乡的歌谣， 歌声伴着落叶在风中飘荡。
将下面的两句诗，依据寓情于景的原则扩写成一段 60 字左右的文字。(景物不能遗漏)
板块三 再现情境 提供一两句诗，或者给出一个或几个情景信息词并设定 情境，或者仅设定情境，然后根据试题提供的信息要求充分 展开想象和联想，运用一定的表现手法，将所构思的情景生 动地表现出来。近年来，多数扩写语句试题考查的是这种形 式。
【导析 5】 将“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝” 两句诗描写成 60 字左右的语段。 ____________________________________________________ ____________________________________________________
板块四 续补语段 续补语段就是根据一定的条件或者语境进行逻辑思维从 而合理地推导出缺失的内容。这种类型的题又往往涉及“仿 写”“连贯”“衔接”等知识点，因此这里只作简要介绍。
【导析 7】 根据括号内的要求写一段树叶与阳光的对 话。
浙江高考语文总复习：语句的扩展答题策略与对点演练(精品备考资料)
语句的扩展答题策略与对点演练浙江最新《考试说明》规定：语句的扩展，语段的压缩。
今天我们先复习“语句的扩展”。
本考点需考生具备以下基本技能：（1）对现有材料进行正确的理解与判断；（2）调动语言积累，结合联想与想象扩展丰富语言信息；（3）恰当运用修辞，连缀词语，描述画面，再现情景；本考点能培养考生以下素养：（1）提升语言表达能力，根据需要或生动形象或简洁明了地表情达意；（2）提升阅读能力，迅速掌握阅读的关键信息。
从近几年浙江高考考情看，对于本考点的考查具有以下特点：（1）考查形式多样近几年浙江高考对此考点的考查虽然一般都采用主观题的形式，但其设问方式富有变化。
（2）考查综合性强对于该考点的考查趋向于综合性，常与语言表达、句式和修辞等考点合并考查。
近两年浙江卷较少考查语句的扩展，而是集中考查语段的压缩，语段的压缩应是复习的重点，但高考对于各个考点往往存在循环考查的情况，因此对语句的扩展的备考同样不容忽视。
语句的扩展语句的扩展的特点和要求1.特点丰富——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。
生动——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。
【特别提醒】扩展语句要合情合理。
具体而言，就是要合乎规定的情境、内容、形式，合乎原句的色调、风格、意境。
2.要求语句的扩展的要求:①保持本义②合乎情境④表意清晰③紧扣重点四大题型1.串词设境型示例：请展开想象，写一段描绘某种情境的话，其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。
（50个字左右）【解析】题中给出三个词语，要求考生合理运用想象，揣摩词语之间的联系，创设一种情境，写一段情景交融的文字。
此类题型我们称之为串词设境型扩展语句。
【答案】月亮没有出来，穹幕星辰灿烂，船停泊江畔，江中流水静默流淌。
在这个静谧的夜晚，他坐在船舱，就着一盏孤灯，轻声读着诗文。
2.话题阐发型示例：请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话，不少于50字。
【解析】本例题要求考生围绕某一中心内容进行阐释，使内容更丰满、生动，形成一个完整的语句或语段。
2020年高考浙江版高考语文 专题六 语句的扩展,语段的压缩
采莲子(其二) [唐]皇甫松 船动湖光滟滟秋,贪看年少信船流。 无端隔水抛莲子,遥被人知半日羞。 [场景]湖边。采莲船上。 [人物]采莲女,小伙子,女伴。 镜头一:秋日湖上,波光粼粼。一位美丽的姑娘驾着采莲船从荷花丛中 划出,左顾右盼。 镜头二:忽见岸上有位英俊少年,姑娘悄然心动,痴痴地看着他,竟忘记了 摇桨,任凭船儿漂荡。 镜头三: 镜头四:
方法技巧
方法1 扩展语句方法例说 1.附加成分,修饰限制 扩展单纯的主谓关系的句子可以采取补充附加成分的办法。句子的主 干只是单纯的陈述与支配的关系,而句子的附加成分(定语、状语、补 语)能起到修饰、限制和补充的作用。要使语句扩展开,变得生动、具 体,就要发挥附加成分的作用。 例 扩展下面语句,要求突出梅花不畏严寒的品格。 梅花开放了。 答:
考点清单
清单一 扩展语句常见考查类型 1.添加成分型 添加成分,能够使句子内容丰富、生动。此类题一般不加任何附加条 件,可以较自由地发挥。 例 把下面的句子扩写成一段话。 这个冬季,天气异常寒冷。 答:
解析 扩展时想象要合理,可以综合运用多种表达方式和修辞方法。 答案 (示例)这个冬季,天气异常寒冷。西北风刀子似的刮着行人的 脸,枯枝狂乱地舞动着,痛苦地吱吱作响,做着最后的挣扎。大人们把衣 服裹得紧紧的,瑟缩着身子在街上匆匆行走;孩子们则躲在家里,不愿意 出来。
解析 读懂诗歌是做好此题的关键。另外,要设计好场景,要写出人物 的神态和动作。 答案 (示例) 镜头三:湖水滟滟起波,姑娘心里也荡起层层波澜。突然,姑娘抓起一把 莲子,向那岸上的小伙子抛掷过去。 镜头四:没想到抛莲子的逗情举动被邻舟女伴看见了,多难为情啊!姑娘 红着脸,低着头,羞惭了大半天。
清单二 压缩语段常见考查类型 1.记叙类语段的压缩 先确定所记事情的主干和枝叶,再采用“舍偏取正法”,删去一些修饰 性、限制性词语或句子。要有时间、地点、人物(包括身份等)、事件 (包括起因、经过、结果)等要素。 例 请根据下面语段所提供的信息,拟写一条一句话新闻。(限35字以内) 在建的津门津塔将成为天津新的地标式建筑。津门的设计理念源于法国 著名建筑拉德芳斯门,两座顶部相连的高楼构成巨大的“门”字形,象征着 天津建设北方经济中心和世界港口大都市的包容与开放。津塔高336.9米, 地上75层,地下4层,其外形则采用中国传统的折纸风帆造型,是现代建筑科 技与中国文化元素的有机融合。这组建筑将于2010年内建成并投入使用 答:
浙江省2020版高考语文总复习专题六语句的扩展讲义
语句的扩展Ⅰ真题研练方向比努力更重要考点要求语句的扩展简释：它就是要求根据表达中心的需要，把简单凝练的一组词语、一个短语或短句，合理地扩充成表达具体明确、语言生动丰富的一句话或一段话。
主要考查考生的想象能力、推理能力及表达能力。
1．(2017·浙江)根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三人称，有心理描写；②语言连贯、准确、生动；③不少于100个字。
(6分)小路上，有十八台阶/我坐在最上面/借一束月光/数台阶上的蚂蚁/我要把蚂蚁，数回一个童年答：________________________________________________________________________参考答案评分标准：沿着小路，他拾级而上。
坐在十八级台阶上，四顾茫然，未来的路在哪里？成人仪式后，他的心空荡荡的，没了着落。
月色溶溶，树影婆娑。
他瞥见一排蚂蚁慢慢往上爬，俯下身，细细数着这些负重前行的“勇士”，久违的感奋漫过全身，他仿佛又回到了多梦的童年。
(第三人称1分，诗中意象1分，心理描写2分，语言表达2分)答题提示：本题从扩展语句的角度进行考查。
首先要结合题干揣摩诗句的意境和人物的心理，或空寂，或清冷；或落寞，或感奋。
然后展开想象，运用第三人称对诗句描绘的意境和人物心理进行添枝加叶细致刻画，尽量突出人物心理的变化过程。
描写时要灵活运用比喻、拟人等修辞方法，力求使句子表达形象生动。
2．(2012·浙江)使用下面的词语写一段描写性文字，要求运用比喻、拟人的修辞方法。
(不超过60字)(4分)银杏树初冬疾风骤雨凋零答：________________________________________________________________________参考答案评分标准：曾经在春夏时节欢唱、摇曳的银杏树在初冬疾风骤雨的侵袭下，枝叶凋零，如同干瘪的老妇人。
(词语全用1分，修辞方法各1分，表达流畅1分)答题提示：本题以组词成句的形式考查扩展语句、正确运用常用的修辞方法的能力。
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这个冬季，天气异常寒冷。 要求：①正面描写与侧面描写相结合。②至少运用两种不 同的修辞方法。③不少于80字。 答：________________________________________
【解析】 扩写的目的是通过补充相应的内容，使原文丰富、形 象或深刻。这个句子扩展的基点是“异常寒冷”，显然行文扩展 语境要按冷色调处理。扩展方法已有明确要求：正面描写与侧面 描写相结合，至少运用两种不同的修辞方法，不少于80字。正面 描写可写“风”“雪”，侧面描写可写人的感觉。在行文中可用 描写、议论、说明、抒情、叙述等表达方式和比喻、拟人、夸张 等修辞方法。
微风掠过树梢，树叶沙沙作响，伴和着四
2．考查综合性强。 方法：展开联想，合理想象，运用修辞。
［人物］采莲女，小伙子，女伴。
或括提的示 文，字考扩扩生展可成展据比此较语展形开象句描的写、单并具扩体独展的。语考句。查的情况较少，大多与其他考点融合在一起
目“考的流， 水查充”分、：考“虑星有语辰境”的对和陈“与述读对”仿象3个、词句语语意。结语气合、审，美情有趣等的的制与简明、连贯、得体融合在一起，
高考语文专题复习 扩展语句课件
语言表达
扩展语句
——发挥想象
①他很瘦。 ②他瘦得皮包骨头。 ③他，瘦高的个儿，细长的脚，活像个衣裳架子。 ④他是一个又干又瘦的高个子，看上去活像个衣裳架子，
大可做骨骼构造学的标本。 ⑤他瘦得皮包骨头，瘦高的个儿，细长的脚，看上去活
像个衣裳架子，大可做骨骼构造学的标本，凡是从他 身边经过的人无不惊异地回头看他。
纷(5有)纷用飘抒的落情，的与一方下式应就扩是展用几。天文，没或完没其了，他树上小、房作顶上文、田写野里作到 融合，并且大都与修辞运用结合。
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考点要求语句的扩展
1．(20xx·浙江)根据下面的诗句，描写一个场景。
要求：①运用第三
1．属于轮考点，出现频率不高。
语句的扩展，就是将几个词语、短句，通过增添表述内容、丰富语句内涵的形式，合理地扩充为内容丰富的语句或语段。
要求能根据限制或暗示，展开联想，扩充内容。
一、基本要求
字。
一、联词写话题型
1．余光中在《听听那冷雨》中写道：“杏花，春雨，江南。
……只要
解答情景式扩展有四个关键点：
3突出扩写重点
什么是扩写的重点？对于情景式扩展来说，情景的特点就是扩写的重点，就是扩写的主体，所有想象内容都必须围绕它进行，不可主
4想象真实合理
扩展必须借助想象，只要是想象，就必须真实、合理。
不仅要合乎生活、情感逻辑，更要合乎材料要求。
如有的要求就古诗句扩展，
解答续写补充型扩展有三个关键点：
诗词素描型扩展就是给出古典诗词或名句，对之进行情景式扩展
扩展技巧点拨
1．请用“银河”“树影”“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。
要。