4.5相似三角形的性质及其应用(1)同步导学练(含答案)
2019—2020年最新浙教版九年级数学上册《相似三角形的性质及应用》同步练习1及答案.docx
4.5 相似三角形的性质及其应用(二)1.△ABC与△DEF的相似比为1∶4,则△ABC与△DEF的周长比为(C)A. 1∶2B. 1∶3C. 1∶4D. 1∶162.已知△ABC的三边长分别为4,2,3,△ABC与△A′B′C′相似,△A′B′C′的周长为15,则△A′B′C′的最大边长为(C)A. 4B. 125C.203D. 63.如图,在△ABC中,D,E,F分别是边长AB,BC,AC的中点,则△DEF与△ABC的面积之比为(A)A. 1∶4B. 1∶3C. 1∶2D. 1∶ 2(第3题) (第4题)4.如图,D,E分别为△ABC的边长AB,AC上的中点,则△ADE与四边形BCED 的面积的比为(B)A. 1∶2B. 1∶3C. 1∶4D. 1∶15.已知△ABC∽△A′B′C′,相似比为3∶4,且两个三角形的面积之差为28 ,则△ABC 的面积为__36__.6.如图,点D ,E 分别在△ABC 的边AB ,AC 上,∠1=∠B ,AE =EC =4,BC =10,AB =12,则△ADE 的周长为10.(第6题)7.如图,在矩形ABCD 中,F 是DC 上一点,BF ⊥AC ,垂足为E ,AD AB =12,△CEF的面积为S 1,△AEB 的面积为S 2,求S 1S 2的值.(第7题)【解】 ∵AD AB =12,∴设AD =BC =a ,则AB =CD =2a ,∴AC =5a.∵BF ⊥AC ,四边形ABCD 为矩形, ∴易得△CBE ∽△CAB ,△AEB ∽△ABC , ∴BC 2=CE ·AC ,AB 2=AE ·AC ,∴a 2=CE ·5a ,(2a)2=AE ·5a ,∴CE =5a 5,AE =4 5a 5,∴CE AE =14.易得△CEF ∽△AEB ,∴S 1S 2=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫CE AE 2=116.8.如图,在△ABC 中,点D ,E ,F 分别在AB ,AC ,BC 上,DE ∥BC ,EF ∥AB.若AECE =23,S △ABC =25,求S ▱BFED.(第8题)【解】 ∵DE ∥BC ,EF ∥AB , ∴△ADE ∽△ABC ,△CEF ∽△CAB.∴S △ADE S △ABC =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫AE AC 2,S △CEF S △ABC =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫CE AC 2. ∵AECE =23,∴AE AC =25,CE AC =35. ∵S △ABC =25,∴S △ADE =4,S △CEF =9, ∴S ▱BFED =25-4-9=12.9.如图,D ,E 分别是△ABC 的边AB ,BC 上的点,DE ∥AC.若S △BDE ∶S △CDE =1∶3,则S △DOE ∶S △AOC 的值为(D)(第9题)A. 13B. 14C. 19D. 116【解】 ∵S △BDE ∶S △CDE =1∶3, ∴BE ∶EC =1∶3,∴BE ∶BC =1∶4. ∵DE ∥AC ,∴△DOE ∽△AOC ,△BDE ∽△BAC ,∴DE AC =BE BC =14,∴S △DOE ∶S △AOC =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫DE AC 2=116. 10.如图,把△ABC 沿AB 边平移到△A ′B ′C ′的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC 面积的一半.若AB =2,则此三角形移动的距离AA ′=2-1.(第10题)【解】 设BC 与A ′C ′交于点E. 易知AC ∥A ′C ′,∴△BEA ′∽△BCA ,∴S △BEA ′∶S △BCA =A ′B 2∶AB 2=1∶2.∵AB =2,∴A ′B =1,∴AA ′=AB -A ′B =2-1.11.如图,已知△ABC 是面积为3的等边三角形,△ABC ∽△ADE ,AB =2AD ,∠BAD =45°,AC 与DE 交于点F ,则△AEF 的面积等于3-34(结果保留根号).(第11题)【解】 过点F 作FG ⊥AE 于点G.∵△ABC ∽△ADE ,∴S △ABC S △ADE =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫AB AD 2=4, ∴S △ADE =34,∴正三角形ADE 的边长为1.∵∠EAD =∠CAB =60°,∴∠EAF =∠BAD =45°,∴FG =AG.在Rt △EGF 中,设EG =x ,则易得FG =3x ,∴3x +x =1,∴x =3-12,∴FG =3-32.∴S △AEF =12AE ·FG =3-34.12.如图,已知A 是反比例函数y =6x 在第一象限分支上的一个动点,连结AO并延长交另一分支于点B ,以AB 为边向右作等边三角形ABC ,点C 在第四象限内,且随着点A 的运动,点C 的位置也在不断变化,但点C 始终在反比例函数y =kx 上运动,则k 的值是-3__6.(第12题)(第12题解)【解】 ∵反比例函数y =6x的图象关于原点对称,∴点A 与点B 关于原点对称,∴OA =OB. 连结OC ,如解图.∵△ABC 是等边三角形,OA =OB ,∴OC ⊥AB ,∠BAC =60°.∴AC =2OA.∴OC =3OA.过点A 作AE ⊥y 轴,垂足为E ,过点C 作CF ⊥y 轴,垂足为F. ∵AE ⊥OE ,CF ⊥OF ,OC ⊥OA , ∴∠AEO =∠OFC =90°, ∴∠AOE =90°-∠FOC =∠OCF , ∴△OFC ∽△AEO ,且相似比OCOA=3,∴S △OFC S △AEO =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫OC OA 2=3. 设点A 的坐标为(a ,b).∵点A 在双曲线y =6x 上,∴S △AEO =12ab =62,∴S △OFC =12FC ·OF =3 62.设点C 的坐标为(x ,y).∵点C 在第四象限,∴FC =x ,OF =-y.∴FC ·OF =x ·(-y)=-xy =3 6.∵点C 在双曲线y =kx上,∴k =xy =-36.(第13题)13.如图,在△ABC 中,DE ∥FG ∥BC ,并将△ABC 分成面积分别为S 1,S 2,S 3的三块.若S 1∶S 2∶S 3=1∶4∶10,BC =15,求DE ,FG 的长.【解】 ∵DE ∥FG ∥BC , ∴△ADE ∽△AFG ∽△ABC ,∴S △ADE S △ABC =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫DE BC 2,S △AFG S △ABC =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫FG BC 2, 即S 1S 1+S 2+S 3=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫DE 152,S 1+S 2S 1+S 2+S 3=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫FG 152. 设S 1=k ,则S 2=4k ,S 3=10k ,∴S 1S 1+S 2+S 3=kk +4k +10k =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫DE 152,S 1+S 2S 1+S 2+S 3=k +4k k +4k +10k =⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫FG 152, ∴DE =15,FG =53.14.已知矩形ABCD 的一条边AD =8,将矩形ABCD 折叠,使得顶点B 落在CD 边上的点P 处.(第14题)(1)如图①,已知折痕与边BC 相交于点O. ①求证:△OCP ∽△PDA.②若△OCP 与△PDA 的面积之比为1∶4,求边AB 的长. (2)若图①中的P 恰好是CD 边的中点,求∠OAB 的度数.(3)如图②,在(1)的条件下,擦去折痕AO 、线段OP ,连结BP.动点M 在线段AP 上(点M 不与点P ,A 重合),动点N 在线段AB 的延长线上,且BN =PM ,连结MN 交PB 于点F ,过点M 作ME ⊥BP 于点E.试问:在点M ,N 移动的过程中,线段EF 的长度是否发生变化?若发生变化,请说明理由;若不变,请求出线段EF 的长度.【解】 (1)①∵四边形ABCD 是矩形,∴AD =BC ,DC =AB ,∠DAB =∠B =∠C =∠D =90°. 由折叠的性质,得∠APO =∠B =∠C =90°, ∴∠POC =90°-∠CPO =∠APD. 又∵∠C =∠D ,∴△OCP ∽△PDA.②∵△OCP 与△PDA 的面积之比为1∶4,△OCP ∽△PDA ,∴OC PD =OP PA =CP DA =14=12,∴PD =2OC ,PA =2OP ,DA =2CP. ∵AD =8,∴CP =4,BC =8. 设OP =x ,则OB =x ,OC =8-x.在Rt △PCO 中,∵∠C =90°,CP =4,OP =x ,OC =8-x , ∴x 2=(8-x)2+42,解得x =5,∴AB =AP =2OP =10,∴边AB 的长为10. (2)∵P 是CD 边的中点,∴DP =12DC.∵DC =AB ,AB =AP ,∴DP =12AP.∵∠D =90°,∴∠DAP =30°. ∵∠DAB =90°,∠OAP =∠OAB , ∴∠OAB =30°.(3)过点M 作MQ ∥AN 交PB 于点Q. ∵AP =AB ,MQ ∥AN ,∴∠APB =∠ABP ,∠ABP =∠MQP , ∴∠APB =∠MQP ,∴MP =MQ. ∵ME ⊥PQ ,∴PE =QE =12PQ.∵BN =MP ,MP =MQ ,∴BN =MQ.∵MQ ∥AN ,∴∠QMF =∠BNF.又∵∠QFM =∠BFN ,QM =BN ,∴△MFQ ≌△NFB(AAS),∴QF =BF ,∴QF =12QB , ∴EF =EQ +QF =12PQ +12QB =12PB. 由(1)中的结论,得CP =4,BC =8,∠C =90°,∴PB =82+42=4 5,∴EF =12PB =2 5,∴在(1)的条件下,在点M ,N 移动的过程中,线段EF 的长度不变,为2 5.。
浙教新版数学九年级上学期《4.5 相似三角形的性质及其应用》同步练习(有答案)
浙教新版数学九年级上学期?4.5 相似三角形的性质及其应用?同步练习一.选择题〔共12小题〕1.如图,小颖同学用自制的直角三角形纸板DEF测量树的高度AB,他调整自己的位置,设法使斜边DF保持程度,并且边DE与点B在同一直线上,纸板的两条直角边DE=30cm,EF=15cm,测得边DF离地面的高度AC=1.5m,CD=7m,那么树高AB=〔〕m.A.3.5B.4C.4.5D.52.为测量某河的宽度,小军在河对岸选定一个目的点A,再在他所在的这一侧选点B,C,D,使得AB⊥BC,CD⊥BC,然后找出AD与BC的交点E.如下图,假设测得BE=90m,EC=45m,CD=60m,那么这条河的宽AB等于〔〕A.120m B.67.5m C.40mD.30m3.如图,一路灯B距地面高BA=7m,身高1.4m的小红从路灯下的点D出发,沿A→H的方向行走至点G,假设AD=6m,DG=4m,那么小红在点G处的影长相对于点D处的影长变化是〔〕A.变长1m B.变长1.2m C.变长1.5m D.变长1.8m 4.如图,铁道口的栏杆短臂OA长1m,长臂OB长8m,当短臂外端A下降0.5m时,长臂外端B升高〔〕A.2m B.4 m C.4.5 m D.8 m5.如图,小明在地面上放了一个平面镜,选择适宜的位置,刚好在平面镜中看到旗杆的顶部,此时小明与平面镜的程度间隔为2m,旗杆底部与平面镜的程度间隔为16m.假设小明的眼睛与地面间隔为1.5m,那么旗杆的高度为〔单位:m〕〔〕A.B.9C.12D.6.如下图,一架投影机插入胶片后图象可投到屏幕上.胶片与屏幕平行,A点为光源,与胶片BC的间隔为0.1米,胶片的高BC为0.038米,假设需要投影后的图象DE高1.9米,那么投影机光源离屏幕大约为〔〕A.6米B.5米C.4米D.3米7.如图,小明想利用阳光测量学校旗杆的高度.当他站在C 处时,此时他头部顶端的影子正好与旗杆顶端的影子重合,并测得小明的身高为1.7m,AC=2.0m,BC=8.0m,那么旗杆的高度是〔〕A.5.1m B.6.8m C.8.5m D.9.0m 8.一张等腰三角形纸片,底边长15cm,底边上的高长22.5cm,现沿底边从下到上依次裁剪宽度均为3cm的矩形纸条〔如下图〕,那么裁得的纸条中恰为张正方形的纸条是〔〕A.第4张B.第5张C.第6张D.第7张9.如图,有一块锐角三角形材料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成正方形零件,使其一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,那么这个正方形零件的边长为〔〕A.40mm B.45mm C.48mmD.60mm10.如图,为了测量某棵树的高度,小刚用长为2m的竹竿作测量工具,挪动竹竿,使竹竿、树的顶端的影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距6m,与树距15m,那么这颗树的高度为〔〕A.5m B.7m C.7.5m D.21m 11.如图,小明为了测量一凉亭的高度AB〔顶端A到程度地面BD的间隔〕,在凉亭的旁边放置一个与凉亭台阶BC 等高的台阶DE〔DE=BC=0.5米,A、B、C三点共线〕,把一面镜子程度放置在平台上的点G处,测得CG=15米,然后沿直线CG后退到点E处,这时恰好在镜子里看到凉亭的顶端A,测得EG=3米,小明身高1.6米,那么凉亭的高度AB约为〔〕A.8.5米B.9米C.9.5米D.10米12.在某一时刻,测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m,同时测得一根旗杆的影长为25m,那么这根旗杆的高度为〔〕A.10m B.12m C.15m D.40m二.填空题〔共6小题〕13.如下图,D、E之间要挖建一条直线隧道,为计算隧道长度,工程人员在线段AD和AE上选择了测量点B,C,测得AD=100,AE=200,AB=40,AC=20,BC=30,那么通过计算可得DE长为.14.如图,物理课上张明做小孔成像试验,蜡烛与成像板之间的间隔为24cm,要使烛焰的像A′B′是烛焰AB的2倍,那么蜡烛与成像板之间的小孔纸板应放在离蜡烛cm的地方.15.如图,身高为1.7m的小明AB站在小河的一岸,利用树的倒影去测量河对岸一棵树CD的高度,CD在水中的倒影为C′D,A、E、C′在一条线上.假如小河BD的宽度为12m,BE=3m,那么这棵树CD的高为m.16.?九章算术?是中国传统数学最重要的著作,在“勾股〞章中有这样一个问题:“今有邑方二百步,各中开门,出东门十五步有木,问:出南门几步而见木?〞用今天的话说,大意是:如图,DEFG是一座边长为200步〔“步〞是古代的长度单位〕的正方形小城,东门H位于GD的中点,南门K位于ED的中点,出东门15步的A处有一树木,求出南门多少步恰好看到位于A处的树木〔即点D在直线AC上〕?请你计算KC的长为步.17.如图,小明在测量学校旗杆高度时,将3米长标杆插在离旗杆8米的地方,旗杆高度为6米,小明眼部以下距地面 1.5米,这时小明应站在离旗杆米处,可以看到标杆顶端与旗杆顶端重合.18.如图是测量河宽的示意图,AE与BC相交于点D,∠B=∠C=90°,测得BD=120m,DC=60m,EC=50m,求得河宽AB=m.三.解答题〔共5小题〕19.如图,小明想用镜子测量一棵松树的高度,但树旁有一条河,不能测量镜子与树之间的间隔,于是小明两次利用镜子,第一次他把镜子放在C点,人在F点正好在镜子中看见树尖A;第二次把镜子放在D点,人在H点正好在镜子中看到树尖A.小明的眼睛间隔地面的间隔EF=1.68米,量得CD=10米,CF=1.2米,DH=3.6米,利用这些数据你能求出这棵松树的高度吗?试试看.〔友谊提示:∠ACB=∠ECF,∠ADF=∠GDH〕20.图1所示的遮阳伞,伞柄垂直于程度地面,其示意图如图2.当伞收紧时,点P与点A重合;当伞渐渐撑开时,动点P由A向B挪动;当点P到达点B时,伞张得最开.伞在撑开的过程中,总有PM=PN=CM=CN=6.0分米,CE=CF=18.0分米,BC=2.0分米.﹙1﹚求AP长的取值范围;﹙2﹚在阳光垂直照射下,伞张得最开时,求伞下的阴影﹙假定为圆面﹚面积S ﹙结果保存π﹚.21.如图,如图用一根铁丝分成两段可以分别围成两个相似的五边形,它们的面积比是1:4,其中小五边形的边长为〔x2﹣4〕cm,大五边形的边长为〔x2+2x〕cm〔其中x>0〕.求这这根铁丝的总长.22.小明和几位同学做手的影子游戏时,发现对于同一物体,影子的大小与光源到物体的间隔有关.因此,他们认为:可以借助物体的影子长度计算光源到物体的位置.于是,他们做了以下尝试.〔1〕如图1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,边长AB为30cm,在其正上方有一灯泡,在灯泡的照射下,正方形框架的横向影子A′B,D′C的长度和为6cm.那么灯泡离地面的高度为.〔2〕不改变图1中灯泡的高度,将两个边长为30cm的正方形框架按图2摆放,请计算此时横向影子A′B,D′C的长度和为多少?〔3〕有n个边长为a的正方形按图3摆放,测得横向影子A′B,D′C的长度和为b,求灯泡离地面的间隔.〔写出解题过程,结果用含a,b,n的代数式表示〕23.如图〔1〕是一种广场三联漫步机,其侧面示意图如图〔2〕所示,其中AB=AC=120cm,BC=80cm,AD=30cm,∠DAC=90°.求点D到地面的高度是多少?参考答案一.选择题1.D.2.A.3.A.4.B.5.C.6.B.7.C.8.C.9.C.10.B.11.A.12.C.二.填空题13.150.14.815.5.1.16..17.12.18.100.三.解答题19.解:根据反射定律可以推出∠ACB=∠ECF,∠ADB=∠GDH,∵AB⊥BC,EF⊥BC,GH⊥BC,∴△BAC∽△FEC、△ADB∽△GDH,设AB=x,BC=y解得:.答;这棵松树的高约为7米.20.解:〔1〕∵BC=2分米,AC=CN+PN=12分米,∴AB=AC﹣BC=10分米.∴设AP=x,那么AP的取值范围是:0≤x≤10;〔2〕连接MN、EF,分别交AC于B、H.设AP=x分米,∵PM=PN=CM=CN,∴四边形PNCM是菱形.∴MN与PC互相垂直平分,AC是∠ECF的平分线,PB=.在Rt△MBP中,PM=6分米,∴MB2=PM2﹣PB2=62﹣〔6﹣x〕2=6x﹣x2.∵CE=CF,AC是∠ECF的平分线,∴EH=HF,EF⊥AC.∵∠ECH=∠MCB,∠EHC=∠MBC=90°,∴△CMB∽△CEH.∴=〔〕2=∴EH2=9•MB2=9•〔6x﹣x2〕.∴S=π•EH2=9π〔6x﹣x2〕,即S=﹣πx2+54πx,∵x=﹣=12,0≤x≤10,π×100+54π×10=315π〔平方分米〕.∴x=10时,S最大=﹣21.解:∵相似五边形的面积比是1:4,∴它们的相似比为1:2,即〔x2﹣4〕:〔x2+2x〕=1:2,整理得x2﹣2x﹣8=0,解得x1=4,x2=﹣2〔舍去〕,当x=4时,x2﹣4=12,x2+2x=24,∴这根铁丝的总长=5×12+5×24=180〔cm〕.22.解:〔1〕设灯泡离地面的高度为xcm,∵AD∥A′D′,∴∠PAD=∠PA′D′,∠PDA=∠PD′A′.∴△PAD∽△PA′D′.根据相似三角形对应高的比等于相似比的性质,可得,解得x=180.〔4分〕〔2〕设横向影子A′B,D′C的长度和为ycm,同理可得∴=,解得y=12cm;〔3分〕〔3〕记灯泡为点P,如图:∵AD∥A′D′,∴∠PAD=∠PA′D′,∠PDA=∠PD′A′.∴△PAD∽△PA′D′.根据相似三角形对应高的比等于相似比的性质,可得〔1分〕〔直接得出三角形相似或比例线段均不扣分〕设灯泡离地面间隔为x,由题意,得PM=x,PN=x﹣a,AD=na,A′D′=na+b,∴=1﹣=1﹣x=〔1分〕.23.解:过A作AF⊥BC,垂足为F,过点D作DH⊥AF,垂足为H.∵AF⊥BC,垂足为F,∴BF=FC=BC=40cm.根据勾股定理,得AF===80〔cm〕,∵∠DHA=∠DAC=∠AFC=90°,∴∠DAH+∠FAC=90°,∠C+∠FAC=90°,∴∠DAH=∠C,∴△DAH∽△ACF,∴AH=10cm,∴HF=〔10+80〕cm.答:D到地面的高度为〔10+80〕cm.。
2018-2019学年浙教版九年级上数学4.5相似三角形的性质及其应用同步导学练
2018-2019 学年浙教版九年级上数学 4.5 相似三角形的性质及其应用同步导学练4.5相像三角形的性质及其应用(3)依据实质问题抽象出相像三角形模型,而后利用相像三角形的性质(线段成比率、面积关系等)进行几何计算,方程思想是计算过程中常用的思想方法.1.以下图,比率规是一种绘图工具,它由长度相等的两脚 A 和 BD 交错组成,利用它能够把线段按必定的比率伸长或缩短 . 假如把比率规的两脚合上,使螺丝钉固定在刻度 3 的地方(即同时使A=3, B=3D),而后张开两脚,使A,B 两个尖端分别在线段 a 的两个端点上 . 若 D=1.8 ,则 AB 的长为(B).(第 1 题)(第2题)(第3题)(第4题)2.以下图,小明在打网球时希望球恰巧能打过网,而且落在离网 4 的地点上,则球拍击球的高度h 为 (B).3.“今有井径五尺,不知其深,立五尺木于井上,从木末望水岸,入径四寸,问井深几何?”这是我国古代数学名著《九算术》中的“井深几何”问题,它的题意能够由图获取,则井深为 (B).2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创1 / 8尺尺.6.25尺尺4.以下图,某商场在一楼至二楼之间装有电梯,天花板与地面平行 . 张强扛着箱子(人与箱子的总高度约为 2.2 )乘电梯恰巧安全经过,依据图中数据,计算得出两层楼之间的高度约为 (A).5.以下图,一张斜边长为 10 的红色直角三角形纸片,一张斜边长为 6 的蓝色直角三角形纸片,一张黄色的正方形纸片,拼成一个直角三角形,则红、蓝两张纸片的面积之和是(D).A.602B.502 .402 D.302(第 5题)(第6题)(第7题)6.以下图,小明用长为 3 的竹竿 D 做丈量工具,丈量学校旗杆 AB的高度,挪动竹竿,使竹竿与旗杆的距离 DB=12,则旗杆AB的高为 9 .7.以下图,一架投影机插入胶片后图象可投到屏幕上.已知胶片与屏幕平行,点 A 为光,与胶片 B 的距离为0.1 ,胶片的高 B 为 0.038 ,若投影后的图象DE高 1.9 ,则投影机光离屏幕大概为 5 .(第 8题)8. 以下图,小明用自制的直角三角形纸板DEF丈量树AB 的高度,他调整自己的地点,使斜边DF 保持水平,而且2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创2 / 8B 在同一条直线上. 已知纸板的两条直角边DE=40,边 DE与点EF=20,测得边 DF离地面的高度A=1.5 ,D=10,则 AB= 6.5.9.以下图,矩形 ABD 为台球桌面, AD=260,AB=130,球当前在 E 点地点, AE=60.假如小丁对准 B 边上的点 F 将球打过去,经过反弹后,球恰巧弹到点D 地点 .(1)求证:△ BEF∽△ DF.(2)求 F的长.(第 9题)【答案】(1) 由已知得∠ EFB=∠ DF.∵四边形 ABD是矩形,∴∠ EBF=∠ FD=90°,∴△ BEF∽△ DF.(2) ∵四边形 ABD是矩形,AD=260,AB=130,∴ B=AD=260,D=AB=130.又 AE=60,∴ BE=70.由 (1) 知△ BEF∽△ DF,∴=,即 =,解得 F=169. ∴F 的长是 169.10.以下图,在水平桌面上的两个“ E”,当点 P1,P2,在同一条直线上时,在点处用①号“ E”测得的视力与用②号“ E”测得的视力同样.(1)图中 b1, b2, l1 , l2 知足如何的关系式?(2)若b1=3.2 , b2=2,①号“ E”的测试距离l1=8 ,要使测得的视力同样,则②号“ E”的测试距离l2 应为多少?(第 10 题)【答案】 (1) =.2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创3 / 8(2) ∵ =,b1=3.2() ,b2=2() , l1=8() ,∴ =. ∴ l2=5(). ∴②号“E”的测试距离是l2 为5.11.以下图,正方形 ABD 是一块绿化带,此中四边形EFB,四边形 GHN都是正方形的花园 ( 图中暗影部分). 已知自由翱翔的小鸟将随机落在这块绿化带上,则小鸟落在花园上的概率为().(第11 题)(第12 题)(第13 题)12. 以下图,两根竖直的电线杆AB 长为6,D 长为3,AD交B 于点E,则点 E 到地面的距离EF 的长是(A).13. 以下图,有一所占地正方形的学校,北门(点A)和西门(点B)各开在北面、西面围墙的正中间. 在北门的正北方30 处(点)有一棵大榕树. 假如一名学生从西门出,朝正西方走 750(点 D),恰巧能看到学校北面的大榕树,那么这所学校占地90000 2 .(第 14 题)14.以下图,在 Rt△ AB 中,∠ =90°, B=1, A=4,把边长分别为 x1 ,x2,x3,, xn 的 n(n≥1)个正方形挨次放入△ AB 中,则第n 个正方形的边长xn= () n (用含n 的式子表示).15. 以下图为一个常有铁夹的侧面表示图,A, B 表示铁夹的两个面,点是轴,D⊥ A 于点 D,已知 DA=15,D=24,2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创4 / 8.精选文档 .D=10,铁夹的侧面是轴对称图形,恳求出A, B 两点间的距离.(第 15 题)(第15题答图)【答案】如答图所示,作出表示图,连接 AB,连接并延伸交 AB于点 E.∵夹子的侧面是轴对称图形, E 所在的直线是对称轴,∴E⊥ AB,AE=BE.∵∠ D=∠ AE,∠ D=∠ AE=90°,∴△ D∽△AE.∴ =. ∵ ==26() ,∴ =. ∴AE=15.∴AB=2AE=30() .16.有一张锐角三角形卡纸余料AB,它的边 B=120,高AD=80,为使卡纸余料获取充足利用,现把它裁剪成一个邻边之比为 2∶ 5 的矩形纸片 EFGH和正方形纸片 PNQ,裁剪时,矩形纸片的较长边在 B 上,正方形纸片的一边在矩形纸片的较长边 EH 上,其他极点分别在 AB,A 上,详细裁剪方式以下图 .(1)求矩形纸片较长边 EH的长 .(2)裁剪正方形纸片刻,小聪同学是按以下方法进行裁剪的:先沿着节余余料△ AEH中与边 EH平行的中位线剪一刀,再沿过该中位线两头点向边EH 所作的垂线剪两刀,请你经过计算,判断小聪的剪法能否正确.(第 16 题)【答案】 (1) 设 EF=2x,则 EH=5x.∵矩形对边EH∥B,∴△A EH∽△ AB.∴,解得 x=15. ∴ EH=5x=15×5=75() ,∴矩形2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创5 / 8.精选文档 .纸片较长边EH的长为 75.(2)小聪的剪法不正确 . 原因以下:设正方形PNQ的边长为a(). ∵AR=AD-RD=80-2×15=50() ,∴Ak=(50-a )(). 由题意知△ APQ∽△ AEH,∴,解得 a=30. 与边 EH 平行的中位线长为× 75=37.5().∵37.5 ≠30,∴小聪的剪法不正确.17. 【兰州】以下图,小明为了丈量一凉亭的高度AB (顶端 A 到水平川面BD的距离),在凉亭的旁边搁置一个与凉亭台阶 B 等高的台阶DE( DE=B=0.5, A,B,三点共线),把一面镜子水平搁置在平台上的点G处,测得 G=15,而后沿E 处,这时恰幸亏镜子里看到凉亭的顶端A,直线G退后到点(A).测得EG=3,小明身高 1.6 ,则凉亭的高度AB约为(第17 题)A.8.5B.9 .9.5 D.1018.【陕西】晚餐后,小聪和小军在社区广场漫步,小聪问小军:“你有多高?”小军一时语塞 . 小聪思虑片晌,提议用广场照明灯下的影长及地砖长丈量小军的身高. 于是,两人在灯下沿直线NQ 挪动,以下图,当小聪正好站在广场的点 A(距点 N 5 块地砖长)时,其影长 AD恰巧为 1 块地砖长;当小军正好站在广场的点B(距点 N 9 块地砖长)时,其影长 BF 恰巧为 2 块地砖长 . 已知广场所面由边长为 0.8 的正方形地砖铺成,小聪的身高 A 为 1.6 , N⊥NQ, A⊥NQ, BE2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创6 / 8.精选文档 .⊥NQ.请你依据以上信息,求出小军身高BE 的长 . (结果精确到 0.01 )(第 18 题)【答案】由题意得∠ AD=∠ND=90°,∠ DA=∠ DN,∴△AD∽△ ND.∴,解得 N=9.6. 同理可得△ EFB∽△ FN. ∴,解得EB≈ 1.75. ∴小军身高约为 1.75.19.以下图,在 Rt △AB中,∠=90°,A=4,B=3. 动点,N 从点同时出发,均以 1/s 的速度分别沿 A, B 向终点 A, B 挪动,同时动点P 从点B 出发,以2/s 的速度沿BA向终点A 挪动,连接 P,PN,设挪动时间为 t(单位: s,0< t <2.5 ).(1)当 t 为什么值时,以点 A,P,为极点的三角形与△AB相像?(2)能否存在某一时辰 t ,使四边形 APN的面积 S 有最小值?若存在,求 S 的最小值;若不存在,请说明原因.(第 19 题)【答案】∵∠ =90°, A=4() ,B=3(), ∴ AB==5().(1)以点 A,P,为极点的三角形与△ AB相像,分两种情况:①当△ AP∽△ AB时,,解得 t=32.②当△ AP∽△ AB时,,解得 t=0 (不合题意,舍去) .综上所述,当 t=s 时,以点 A,P,为极点的三角形与△AB相像 .2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创7 / 82018-2019学年浙教版九年级上数学4.5相似三角形的性质及其应用同步导学练.精选文档 .(2)存在某一时辰 t ,使四边形 APN的面积 S 有最小值 .原因以下:假定存在某一时辰t ,使四边形APN的面积 S 有最小值 .如答图所示,过点P 作 PH⊥ B 于点 H,则 PH∥ A,(第 19 题答图)∴.∴S=S△AB-S△ BPN=.∵> 0,∴ S 有最小值 . 当 t= 时,S 最小值 =. ∴当 t=s 时,四边形 APN的面积 S 有最小值,其最小值是 2.2016 崭新精选资料 - 崭新公函范文 -全程指导写作–独家原创8 / 811 / 11。
【八年级】相似三角形同步检测题(含答案)
【八年级】相似三角形同步检测题(含答案)4.5相似三角形一、目标导航1.相似三角形的定义:三角对应相等,三边对应成比例的两个三角形叫做相似三角形;2.相似三角形的对应角相等,对应边成比例.二、基础过关1.如果两个三角形的相似比为1,那么这两个三角形________.2.若△ABC∽△A/B/C/相似,一组对应边的长为AB=3 cm,A/B/= 4 cm,那么△A/B/C/与△ABC的相似比是________.3.若△ABC的三条边长的比为3∶5∶6,与其相似的另一个△A B C 的最小边长为12 cm,那么△A B C 的最大边长是________.4.两个三角形相似,其中一个三角形两个内角分别是,那么另一个三角形的最大角为度,最小角为度.三、能力提升5.已知△ABC的三条边长分别为3 cm,4 cm,5 cm,△ABC∽△A/B/C/,那么△A/B/C/的形状是______,又知△A/B/C/的最大边长为20 cm,那么△A/B/C/的面积为________.6.如图,△ABC∽△ADE,AE=3,EC=5,DE=1.2,则BC的长度为.7.下列说法正确的是()A.相似三角形一定全等 B.不相似的三角形不一定全等C.全等三角形不一定是相似三角形 D.全等三角形一定是相似三角形8.下列命题错误的是()A.两个全等的三角形一定相似 B.两个直角三角形一定相似C.两个相似三角形的对应角相等,对应边成比D.相似的两个三角形不一定全等9.若△ABC∽△DEF,它们的周长分别为6 cm和8 cm,那么下式中一定成立的是()A.3AB=4DE B.4AC=3DEC.3∠A=4∠D D.4(AB+BC+AC)=3(DE+EF+DF)10.若△ABC∽△A/B/C/,∠A=55°,∠B=100°,那么∠C/的度数是()A.55° B.100° C.25° D.不能确定11.把△ABC的各边分别扩大为原来的3倍得到△A′B′C′,下列结论不成立的是()A.△ABC∽△A′B′C′ B.△ABC与△A′B′C′的各对应角相等C.△ABC与△A′B′C′的相似比为 D.△ABC与△A′B′C′的相似比为12.已知△ABC的三边长分别为,,2,△A′B′C′的两边长分别是1和,如果△ABC与△A B C 相似,那么△A B C 的第三边长应该是( )A. B. C. D.13.一个钢筋三角架三长分别为20cm,50cm,60cm,现要再做一个与其相似的钢筋三角架,而只有长为30cm和50cm的两根钢筋,要求以其中的一根为一边,从另一根截下两段(允许有余料)作为另两边,则不同的截法有 ( )A.一种 B.两种 C.三种 D.四种14.△ABC中,AB=12 cm,BC=18 cm,AC=24 cm,若△A/B/C/∽△ABC,且△A/B/C/的周长为81 cm.求△A/B/C/各边的长.四、聚沙成塔如图,分别取等边三角形ABC各边的中点D、E、F,得△DEF.若△ABC的边长为a.⑴△DEF与△ABC相似吗?如果相似,相似比是多少?⑵分别求出这两个三角形的面积.⑶这两个三角形的面积比与边长之比有什么关系吗?4.5相似三角形1.全等;2.4:3;3.24cm;4.80,40;5.直角三角形,96cm ;6.3.2;7.D;8.B;9.D;10.C;11.C;12.A;13.B;14.A/B/=18cm,B/C/=27cm,A/C/=36cm;15.⑴相似,1:2.⑵分别为和.⑶面积之比等于边长之比的平方.感谢您的阅读,祝您生活愉快。
浙教版九年级数学上册同步练习(PDF)版):4.5 相似三角形的性质及其应用
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12. 同一时刻阳光下,哥哥的身高是 1.68m,在地面上的影子长是 2.1m,同一时刻测得弟弟的影子 m. 为, ������������ , ������ʹ������ʹ 分别是它们的对应角平分线, ������������ = 6cm ,则
14. 如图,为了测量学校旗杆的高度,小东用长为 3.2m 的竹竿做测量工具,移动竹竿,旗杆顶端的 影子恰好落在地面的同一点,此时,竹竿与这一点相距 8m ,与旗杆相距 22m ,旗杆的高度 为 m.
A. ������1
B. ������2
C. ������3
D. ������4
9. 如图,数学兴趣小组的小颖想测量教学楼前的一棵树的树高,下午课外活动时她测得一根长为 1m 的竹竿的影长是 0.8m,但当她马上测量树高时,发现树的影子不全落在地面上,有一部分影 子落在教学楼的墙壁上,她先测得留在墙壁上的影高为 1.2m,又测得地面的影长为 2.6m,请你 帮她算一下,树高是
A. 3
4
B.
24 5
C. 3 或
4
24 5
D. 3 或 )
2
12 5
4. 小明在测量楼高时,先测出 楼房落在地面上的影长 ������������ 为 15 米(如图所示),然后在 ������ 处竖立 一根高 2 米的标杆,测得标杆的影长 ������������ 为 3 米,则楼高为 (
A. 10 米
A. 2 影长度 ( )
1
B. 3
1
C. 8
1
D. 9
1
7. 如图,路灯距地面 8 米,身高 1.6 米的小明从点 ������ 处沿 ������������ 所在的直线行走 14m 到点 ������ 时,人
相似三角形的性质及应用--巩固练习(基础--带答案)
相似三角形的性质及应用--知识讲解(基础)【学习目标】1、探索相似三角形的性质,能运用性质进行有关计算;2、通过典型实例认识现实生活中物体的相似,能运用图形相似的知识解决一些简单的实际问题(如何把实际问题抽象为数学问题).【要点梳理】要点一、相似三角形的性质1.相似三角形的对应角相等,对应边的比相等.2. 相似三角形中的重要线段的比等于相似比. 相似三角形对应高,对应中线,对应角平分线的比都等于相似比. 要点诠释:要特别注意“对应”两个字,在应用时,要注意找准对应线段.3. 相似三角形周长的比等于相似比∽,则由比例性质可得:344. 相似三角形面积的比等于相似比的平方∽,则分别作出与的高和,则21122=1122ABCA B CBC AD k B C k A DSkS B C A D B C A D'''''''⋅⋅⋅⋅=='''''''''⋅⋅△△要点诠释:相似三角形的性质是通过比例线段的性质推证出来的.要点二、相似三角形的应用1.测量高度测量不能到达顶部的物体的高度,通常使用“在同一时刻物高与影长的比例相等”的原理解决.要点诠释:测量旗杆的高度的几种方法:平面镜测量法影子测量法手臂测量法标杆测量法2.测量距离测量不能直接到达的两点间的距离,常构造如下两种相似三角形求解。
1.如甲图所示,通常可先测量图中的线段DC、BD、CE的距离(长度),根据相似三角形的性质,求出AB的长. 2.如乙图所示,可先测AC、DC及DE的长,再根据相似三角形的性质计算AB的长.要点诠释:1.比例尺:表示图上距离比实地距离缩小的程度,比例尺= 图上距离/ 实际距离;2.太阳离我们非常遥远,因此可以把太阳光近似看成平行光线.在同一时刻,两物体影子之比等于其对应高的比;3.视点:观察事物的着眼点(一般指观察者眼睛的位置);4. 仰(俯)角:观察者向上(下)看时,视线与水平方向的夹角.【典型例题】类型一、相似三角形的性质1. △ABC∽△DEF,若△ABC的边长分别为5cm、6cm、7cm,而4cm是△DEF中一边的长度,你能求出△DEF的另外两边的长度吗?试说明理由.【答案与解析】设另两边长是xcm,ycm,且x<y.(1)当△DEF中长4cm线段与△ABC中长5cm线段是对应边时,有,从而x=cm,y=cm.(2)当△DEF中长4cm线段与△ABC中长6cm线段是对应边时,有,从而x=cm,y=cm.(3)当△DEF中长4cm线段与△ABC中长7cm线段是对应边时,有,从而x=cm,y=cm.综上所述,△DEF的另外两边的长度应是cm,cm或cm,cm或cm,cm三种可能. 【总结升华】一定要深刻理解“对应”,若题中没有给出图形,要特别注意是否有图形的分类.举一反三【变式】如图,在和中,,,,的周长是24,面积是48,求的周长和面积.【答案】在和中,,.又∵∽,相似比为.的周长为,的面积是.22.如图所示,已知△ABC中,AD是高,矩形EFGH内接于△ABC中,且长边FG在BC上,矩形相邻两边的比为1:2,若BC=30cm,AD=10cm.求矩形EFGH的面积.【思路点拨】相似三角形对应的高,中线,角分线对应成比例.【答案与解析】∵四边形EFGH是矩形,∴ EH∥BC,∴△AEH∽△ABC.∵ AD⊥BC,∴ AD⊥EH,MD=EF.∵矩形两邻边之比为1:2,设EF=xcm,则EH=2xcm.由相似三角形对应高的比等于相似比,得,∴,∴,∴.∴ EF=6cm,EH=12cm.∴【总结升华】解决有关三角形的内接矩形、内接正方形的计算问题,经常利用相似三角形“对应高的比等于相似比”和“面积比等于相似比的平方”的性质,若图中没有高可以先作出高.举一反三:【变式】有同一三角形地块的甲、乙两地图,比例尺分别为1∶200和1∶500,求:甲地图与乙地图的相似比和面积比.【答案】设原地块为△ABC,地块在甲图上为△A1B1C1,在乙图上为△A2B2C2.∴△ABC∽△A1B1C1∽△A2B2C2且,,∴,∴.类型二、相似三角形的应用3. 如图,我们想要测量河两岸相对应两点A、B之间的距离(即河宽) ,你有什么方法?【答案与解析】如上图,先从B点出发与AB成90°角方向走50m到O处立一标杆,然后方向不变,继续向前走10m到C处,在C处转90°,沿CD方向再走17m到达D处,使得A、O、D在同一条直线上.那么A、B之间的距离是多少?∵AB⊥BC,CD⊥BC ∴∠ABO=∠DCO=90°又∵∠AOB=∠DOC ∴△AOB∽△DOC. ∴∵BO=50m,CO=10m,CD=17m ∴AB=85m 即河宽为85m.【总结升华】这是一道测量河宽的实际问题,还可以借用相似三角形的对应边的比相等,比例式中四条线段,测出了三条线段的长,必能求出第四条.4. 如图:小明欲测量一座古塔的高度,他站在该塔的影子上前后移动,直到他本身影子的顶端正好与塔的影子的顶端重叠,此时他距离该塔18 m,已知小明的身高是1.6 m,他的影长是2 m.(1)图中△ABC与△ADE是否相似?为什么? (2)求古塔的高度.44变【思路点拨】本题考查的是相似三角形的实际应用,要注意的是小明和古塔都与地面垂直,是平行的.【答案与解析】(1)△ABC∽△ADE.∵BC⊥AE,DE⊥AE,∴∠ACB=∠AED=90°∵∠A=∠A,∴△ABC∽△ADE (2)由(1)得△ABC∽△ADE ∴∵AC=2m,AE=2+18=20m,BC=1.6m,∴∴DE=16m 即古塔的高度为16m。
(完整word版)相似三角形的性质及判定(1)含答案非常的全面
一、相似的有关概念1.相似形具有相同形状的图形叫做相似形.相似形仅是形状相同,大小不一定相同.相似图形之间的互相变换称为相似变换. 2.相似图形的特性两个相似图形的对应边成比例,对应角相等. 3.相似比两个相似图形的对应角相等,对应边成比例.二、相似三角形的概念1.相似三角形的定义对应角相等,对应边成比例的三角形叫做相似三角形.如图,ABC △与A B C '''△相似,记作ABC A B C '''△∽△,符号∽读作“相似于”.A 'B 'C 'CB A2.相似比相似三角形对应边的比叫做相似比.全等三角形的相似比是1.“全等三角形”一定是“相似形”,“相似形”不一定是“全等形”.三、相似三角形的性质1.相似三角形的对应角相等如图,ABC △与A B C '''△相似,则有A A B B C C '''∠=∠∠=∠∠=∠,,.A 'B 'C 'CB A2.相似三角形的对应边成比例相似三角形的性质及判定如图,ABC △与A B C '''△相似,则有AB BC ACk A B B C A C ===''''''(k 为相似比).A 'B 'C 'CB A3.相似三角形的对应边上的中线,高线和对应角的平分线成比例,都等于相似比.如图1,ABC △与A B C '''△相似,AM 是ABC △中BC 边上的中线,A M ''是A B C '''△中B C ''边上的中线,则有AB BC AC AMk A B B C A C A M ====''''''''(k 为相似比). M 'MA 'B 'C 'C BA图1如图2,ABC △与A B C '''△相似,AH 是ABC △中BC 边上的高线,A H ''是A B C '''△中B C ''边上的高线,则有AB BC AC AHk A B B C A C A H ====''''''''(k 为相似比).H 'H AB C C 'B 'A '图2如图3,ABC △与A B C '''△相似,AD 是ABC △中BAC ∠的角平分线,A D ''是A B C '''△中B A C '''∠的角平分线,则有AB BC AC ADk A B B C A C A D====''''''''(k 为相似比).D 'D A 'B C 'C B A图34.相似三角形周长的比等于相似比. 如图4,ABC △与A B C '''△相似,则有AB BC ACk A B B C A C ===''''''(k 为相似比).应用比例的等比性质有AB BC AC AB BC ACk A B B C A C A B B C A C ++====''''''''''''++.A 'B 'C 'CB A图45.相似三角形面积的比等于相似比的平方.如图5,ABC △与A B C '''△相似,AH 是ABC △中BC 边上的高线,A H ''是A B C '''△中B C ''边上的高线,则有AB BC AC AHk A B B C A C A H ====''''''''(k 为相似比).进而可得21212ABC A B C BC AHS BC AHk S B C A H B C A H '''⋅⋅==⋅=''''''''⋅⋅△△.H 'H AB C C 'B 'A '图5四、相似三角形的判定1.平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似. 2.如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似.可简单说成:两角对应相等,两个三角形相似.3.如果一个三角形的两边和另一个三角形的两边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似.4.如果一个三角形的三条边与另一个三角形的你对应成比例,那么这两个三角形相似.可简单地说成:三边对应成比例,两个三角形相似.5.如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个直角三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.6.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形相似(常用但要证明)7.如果一个等腰三角形和另一个等腰三角形的顶角相等或一对底角相等,那么这两个等腰三角形相似;如果它们的腰和底对应成比例,那么这两个等腰三角形也相似.五、相似证明中的比例式或等积式、比例中项式、倒数式、复合式证明比例式或等积式的主要方法有“三点定形法”. 1.横向定型法欲证AB BCBE BF=,横向观察,比例式中的分子的两条线段是AB 和BC ,三个字母A B C ,,恰为ABC △的顶点;分母的两条线段是BE 和BF ,三个字母B E F ,,恰为BEF △的三个顶点.因此只需证ABC EBF △∽△.2.纵向定型法欲证AB DEBC EF=,纵向观察,比例式左边的比AB 和BC 中的三个字母A B C ,,恰为ABC △的顶点;右边的比两条线段是DE 和EF 中的三个字母D E F ,,恰为DEF △的三个顶点.因此只需证ABC DEF △∽△.3.中间比法由于运用三点定形法时常会碰到三点共线或四点中没有相同点的情况,此时可考虑运用等线,等比或等积进行变换后,再考虑运用三点定形法寻找相似三角形.这种方法就是等量代换法.在证明比例式时,常用到中间比.比例中项式的证明,通常涉及到与公共边有关的相似问题。
浙教版九年级数学上册:4.5 相似三角形的性质及应用 同步练习(含答案)
4.5 相似三角形的性质及其应用一.填空题1.(2019•奉贤区一模)联结三角形各边中点,所得的三角形的周长与原三角形周长的比是.2.(2019•南关区一模)利用标杆CD测量建筑物的高度的示意图如图所示,若标杆CD的高为1.5米,测得DE=2米,BD=18米,则建筑物的高AB为米.3.(2019•曲阜市二模)学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,BD 足分别为B,D,AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,则栏杆C端应下降的垂直距离CD为.4.(2019春•广陵区校级期末)如图,∠ACB=90°,CD是Rt△ABC斜边上的高,已知AB=25cm,BC=15cm,则BD=.5.(2019春•滨湖区期末)如图,平行四边形ABCD中,点E为BC边上一点,AE和BD交于点F,已知△ABF的面积等于6,△BEF的面积等于4,则四边形CDFE的面积等于.二.选择题(共10小题)6.(2019春•海州区校级月考)若P是Rt△ABC斜边BC上异于B,C的一点,过点P作直线截△ABC,截得的三角形与原△ABC相似,满足这样条件的直线有()条.A.1 B.2 C.3 D.47.(2018秋•嘉兴期末)如图,有一块三角形余料ABC,BC=120mm,高线AD=80mm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形的一边在BC上,点P,M分别在AB,AC上,若满足PM:PQ=3:2,则PM的长为()A.60mm B.mm C.20mm D.mm8.(2019•新乐市二模)“今有邑,东西七里,南北九里,各开中门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”这段话摘自《九章算术》.意思是说:如图,矩形城池ABCD,东边城墙AB长9里,南边城墙AD长7里,东门点E、南门点F分别是AB、AD中点,EG⊥AB,FH⊥AD,EG=15里,HG经过A点,则FH=()A.1.2 里B.1.5 里C.1.05 里D.1.02 里9.(2018春•南票区期末)如图,在平行四边形ABCD中,O1、O2、O3分别是对角线BD上的三点,且BO1=O1O2=O2O3=O3D,连接AO1并延长交BC于点E,连接EO3并延长交AD于点F,则AF:DF等于()A.19:2 B.9:1 C.8:1 D.7:110.(2018秋•秀洲区期末)如图,点G是△ABC的重心,下列结论中正确的个数有()①=;②=;③△EDG∽△CBG;④=.A.1个B.2个C.3个D.4个11.若△ABC∽△DEF,且S△ABC:S△DEF=3:4,则△ABC与△DEF的周长比为()A.3:4 B.4:3 C.:2 D.2:12.(2018秋•道里区期末)如图,△ABC∽△ADE,且BC=2DE,则的值为()A.B.C.D.13.(2018秋•南岗区校级月考)两个相似三角形的一组对应边的长分别是15和23,它们周长的差是40,则这两个三角形的周长分别为()A.75,115 B.60,100 C.85,125 D.45,8514.(2019•毕节市)如图,在一块斜边长30cm的直角三角形木板(Rt△ACB)上截取一个正方形CDEF,点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AF:AC=1:3,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为()A.100cm2B.150cm2C.170cm2D.200cm215.(2018秋•襄州区期末)如图是小明设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.在地面上点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=18米,那么该古城墙的高度是()A.6米B.8米C.12米D.24米三.解答题16.(2019•余杭区二模)如图,在△ABC中,AD、BE是中线,它们相交于点F,EG∥BC,交AD于点G.(1)求证:△FGE∽△FDB;(2)求的值.17.(2018秋•梁溪区校级期中)(1)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,点P是边AB上一点,若△PAD∽△CBP,请利用没有刻度的直尺和圆规,画出满足条件的所有点P;(2)在(1)的条件下,若AB=8,AD=3,BC=4,则AP的长是.18.(2018秋•德清县期末)如图,点C,D在线段AB上,CD2=AC•DB,且△PCD是等边三角形.(1)证明:△ACP∽△PDB;(2)求∠APB的度数.19.(2018秋•昌图县期末)如图,路灯(点P)距地面6m,身高1.5m的学生小明从路灯的底部点O处,沿射线OH走到距路灯底部9m的点B处,此时小明的身影为BN,接着小明走到点N处,此时的身影为AM.求学生小明的身影长度变长了多少米.(小明如图中BD、AC所示)20.(2018秋•番禺区期末)如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成矩形零件,使矩形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,设EG=xmm,EF=ymm.(1)写出x与y的关系式;(2)用S表示矩形EGHF的面积,某同学说当矩形EGHF为正方形时S最大,这个说法正确吗?说明理由,并求出S的最大值.参考答案一.填空题1.(2019•奉贤区一模)联结三角形各边中点,所得的三角形的周长与原三角形周长的比是1:2.【思路点拨】根据D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,求证△DEF∽△ABC,然后利用相似三角形周长比等于相似比,可得出答案.【答案】解:如图,∵D、E、F分别是AB、BC、AC的中点,∴DE=AC,DF=BC,EF=AB,∴DE+DF+EF=AC+BC+AB,∵△DEF∽△ABC,∴所得到的△DEF与△ABC的周长之比是:1:2.故答案为:1:2.【点睛】此题考查了相似三角形的判定与性质和三角形中位线定理的理解和掌握,解答此题的关键是利用了相似三角形周长比等于相似比.2.(2019•南关区一模)利用标杆CD测量建筑物的高度的示意图如图所示,若标杆CD的高为1.5米,测得DE=2米,BD=18米,则建筑物的高AB为15米.【思路点拨】根据同一时刻同一地点物高与影长成正比列式求得CD的长即可.【答案】解:∵AB∥CD,∴△EBA∽△ECD,∴=,即=,∴AB=15(米).故答案为:15.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出直角三角形,难度不大.3.(2019•曲阜市二模)学校门口的栏杆如图所示,栏杆从水平位置BD绕O点旋转到AC位置,已知AB⊥BD,BD 足分别为B,D,AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,则栏杆C端应下降的垂直距离CD为0.4m.【思路点拨】由∠ABO=∠CDO=90°、∠AOB=∠COD知△ABO∽△CDO,据此得=,将已知数据代入即可得.【答案】解:∵AB⊥BD,CD⊥BD,∴∠ABO=∠CDO=90°,又∵∠AOB=∠COD,∴△ABO∽△CDO,则=,∵AO=4m,AB=1.6m,CO=1m,∴=,解得:CD=0.4,∴栏杆C端应下降的垂直距离CD为0.4m.故答案为:0.4.【点睛】本题主要考查相似三角形的应用,解题的关键是熟练掌握相似三角形的判定与性质.4.(2019春•广陵区校级期末)如图,∠ACB=90°,CD是Rt△ABC斜边上的高,已知AB=25cm,BC=15cm,则BD=9cm.【思路点拨】根据相似三角形的判定和性质即可得到结论.【答案】解:∵CD⊥AB,∴∠CDB=∠ACB=90°,∵∠B=∠B,∴△ACB∽△CDB,∴,∴,解得:BD=9cm,故答案为:9cm.【点睛】本题考查了相似三角形的判定和性质,熟练掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.5.(2019春•滨湖区期末)如图,平行四边形ABCD中,点E为BC边上一点,AE和BD交于点F,已知△ABF的面积等于6,△BEF的面积等于4,则四边形CDFE的面积等于11.【思路点拨】利用三角形面积公式得到AF:FE=3:2,再根据平行四边形的性质得到AD∥BE,S△ABD=S△CBD,则可判断△AFD∽△EFB,利用相似的性质可计算出S△AFD=9,所以S△ABD=S△CBD=15,然后用△BCD的面积减去△BEF的面积得到四边形CDFE的面积.【答案】解:∵△ABF的面积等于6,△BEF的面积等于4,即S△ABF:S△BEF=6:4=3:2,∴AF:FE=3:2,∵四边形ABCD为平行四边形,∴AD∥BE,S△ABD=S△CBD,∴△AFD∽△EFB,∴=()2=()2=,∴S△AFD=×4=9,∴S△ABD=S△CBD=6+9=15,∴四边形CDFE的面积=15﹣4=11.故答案为11.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质:在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形,灵活运用相似三角形的性质表示线段之间的关系;也考查了平行四边形的性质.二.选择题6.(2019春•海州区校级月考)若P是Rt△ABC斜边BC上异于B,C的一点,过点P作直线截△ABC,截得的三角形与原△ABC相似,满足这样条件的直线有()条.A.1 B.2 C.3 D.4【思路点拨】过点P作直线与另一边相交,使所得的三角形与原三角形有一个公共角,只要再作一个直角就可以.【答案】解:由于△ABC是直角三角形,过P点作直线截△ABC,则截得的三角形与△ABC有一公共角,所以只要再作一个直角即可使截得的三角形与Rt△ABC相似,过点P可作AB的垂线、AC的垂线、BC的垂线,共3条直线.故选:C.【点睛】本题主要考查三角形相似判定定理及其运用.解题时运用了两角法(有两组角对应相等的两个三角形相似)来判定两个三角形相似.7.(2018秋•嘉兴期末)如图,有一块三角形余料ABC,BC=120mm,高线AD=80mm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形的一边在BC上,点P,M分别在AB,AC上,若满足PM:PQ=3:2,则PM的长为()A.60mm B.mm C.20mm D.mm【思路点拨】利用相似三角形的性质构建方程即可解决问题.【答案】解:如图,设AD交PN于点K.∵PM:PQ=3:2,∴可以假设MP=3k,PQ=2k.∵四边形PQNM是矩形,∴PM∥BC,∴△APM∽△ABC,∵AD⊥BC,BC∥PM,∴AD⊥PN,∴=,∴=,解得k=20mm,∴PM=3k=60mm,故选:A.【点睛】本题考查相似三角形的应用,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.8.(2019•新乐市二模)“今有邑,东西七里,南北九里,各开中门,出东门一十五里有木,问:出南门几何步而见木?”这段话摘自《九章算术》.意思是说:如图,矩形城池ABCD,东边城墙AB长9里,南边城墙AD长7里,东门点E、南门点F分别是AB、AD中点,EG⊥AB,FH⊥AD,EG=15里,HG经过A点,则FH=()A.1.2 里B.1.5 里C.1.05 里D.1.02 里【思路点拨】首先根据题意得到△GEA∽△AFH,然后利用相似三角形的对应边的比相等列出比例式求得答案即可.【答案】解:如图所示:∵EG⊥AB,FH⊥AD,HG经过A点,∴FA∥EG,EA∥FH,∴∠HFA=∠AEG=90°,∠FHA=∠EAG,∴△GEA∽△AFH,∴=.∵AB=9里,DA=7里,EG=15里,∴FA=3.5里,EA=4.5里,∴=,解得:FH=1.05里.故选:C.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,解题的关键是从实际问题中整理出相似三角形.9.(2018春•南票区期末)如图,在平行四边形ABCD中,O1、O2、O3分别是对角线BD上的三点,且BO1=O1O2=O2O3=O3D,连接AO1并延长交BC于点E,连接EO3并延长交AD于点F,则AF:DF等于()A.19:2 B.9:1 C.8:1 D.7:1【思路点拨】根据题意,易得△BO3E∽△DO3F和△BO1E∽△DO1A,利用相似的性质得出DF:BE的值,再求出BE:AD的值,进而求出AF:DF.【答案】解:根题意,在平行四边形ABCD中,易得△BO3E∽△DO3F∴BE:FD=3:1∵△BO1E∽△DO1A∴BE:AD=1:3∴AD:DF=9:1∴AF:DF=(AD﹣FD):DF=(9﹣1):1=8:1故选:C.【点睛】考查了平行四边形的性质,对边相等.利用相似三角形三边成比例列式,求解即可.10.(2018秋•秀洲区期末)如图,点G是△ABC的重心,下列结论中正确的个数有()①=;②=;③△EDG∽△CBG;④=.A.1个B.2个C.3个D.4个【思路点拨】根据三角形的重心的概念和性质得到AE,CD是△ABC的中线,根据三角形中位线定理得到DE∥BC,DE=BC,根据相似三角形的性质定理判断即可.【答案】解:∵点G是△ABC的重心,∴AE,CD是△ABC的中线,∴DE∥BC,DE=BC,∴△DGE∽△BGC,∴=,①正确;=,②正确;△EDG∽△CBG,③正确;=()2=,④正确,故选:D.【点睛】本题考查的是三角形的重心的概念和性质,相似三角形的判定和性质,三角形中位线定理,掌握三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍是解题的关键.11.若△ABC∽△DEF,且S△ABC:S△DEF=3:4,则△ABC与△DEF的周长比为()A.3:4 B.4:3 C.:2 D.2:【思路点拨】由△ABC∽△DEF,S△ABC:S△DEF=3:4,根据相似三角形的面积比等于相似比的平方,即可求得答案.【答案】解:∵△ABC∽△DEF,S△ABC:S△DEF=3:4,∴△ABC与△DEF的相似比为::2,∴△ABC与△DEF的周长比为::2.故选:C.【点睛】此题考查了相似三角形的性质.注意相似三角形面积的比等于相似比的平方.12.(2018秋•道里区期末)如图,△ABC∽△ADE,且BC=2DE,则的值为()A.B.C.D.【思路点拨】根据相似三角形的性质解答即可.【答案】解:∵△ABC∽△ADE,且BC=2DE,∴,∴,故选:B.【点睛】此题考查相似三角形的性质,关键是根据相似三角形的面积之比等于相似比的平方解答.13.(2018秋•南岗区校级月考)两个相似三角形的一组对应边的长分别是15和23,它们周长的差是40,则这两个三角形的周长分别为()A.75,115 B.60,100 C.85,125 D.45,85【思路点拨】根据两个相似三角形的对应边的长,可求出它们的相似比,也就求出了它们的周长比,再根据它们的周长差为40,即可求出两三角形的周长.【答案】解:∵两相似三角形的一组对应边为15和23,∴两相似三角形的周长比为15:23,设较小的三角形的周长为15a,则较大三角形的周长为23a,依题意,有:23a﹣15a=40,a=5,∴15a=75,23a=115,因此这两个三角形的周长分别为75,115.故选:A.【点睛】本题考查对相似三角形性质的理解:相似三角形周长的比等于相似比.14.(2019•毕节市)如图,在一块斜边长30cm的直角三角形木板(Rt△ACB)上截取一个正方形CDEF,点D在边BC上,点E在斜边AB上,点F在边AC上,若AF:AC=1:3,则这块木板截取正方形CDEF后,剩余部分的面积为()A.100cm2B.150cm2C.170cm2D.200cm2【思路点拨】设AF=x,根据正方形的性质用x表示出EF、CF,证明△AEF∽△ABC,根据相似三角形的性质求出BC,根据勾股定理列式求出x,根据三角形的面积公式、正方形的面积公式计算即可.【答案】解:设AF=x,则AC=3x,∵四边形CDEF为正方形,∴EF=CF=2x,EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴==,∴BC=6x,在Rt△ABC中,AB2=AC2+BC2,即302=(3x)2+(6x)2,解得,x=2,∴AC=6,BC=12,∴剩余部分的面积=×12×6﹣4×4=100(cm2),故选:A.【点睛】本题考查的是相似三角形的应用、正方形的性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理是解题的关键.15.(2018秋•襄州区期末)如图是小明设计用手电筒来测量某古城墙高度的示意图.在地面上点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=18米,那么该古城墙的高度是()A.6米B.8米C.12米D.24米【思路点拨】因为小明和古城墙均和地面垂直,且光线的入射角等于反射角,因此构成一组相似三角形,利用对应边成比例即可解答.【答案】解:由题意知:∠APB=∠CPD,∠ABP=∠CDP=90°,∴Rt△ABP∽Rt△CDP,∴=,∴CD==12(米).故选:C.【点睛】本题考查了相似三角形的应用,解题时关键是找出相似的三角形,然后根据对应边成比例列出方程,建立适当的数学模型来解决问.三.解答题16.(2019•余杭区二模)如图,在△ABC中,AD、BE是中线,它们相交于点F,EG∥BC,交AD于点G.(1)求证:△FGE∽△FDB;(2)求的值.【思路点拨】(1)由GE∥BC,可得出∠GEF=∠DBF,再结合对顶角相等即可得出△FGE∽△FDB;(2)根据三角形中位线定理以及中线的定义得出GE=BD、AG=DG,再利用相似三角形的性质得出DF=DG,进而即可得出=.【答案】(1)证明:∵GE∥BC,∴∠GEF=∠DBF.又∵∠GFE=∠DFB,∴△FGE∽△FDB;(2)∵AD、BE是中线,EG∥BC,∴GE为△ADC的中位线,BD=DC,∴GE=DC=BD,AG=DG.∵△FGE∽△FDB,∴==,∴DF=DG,∴==.【点睛】本题考查了相似三角形的判定与性质、三角形中线的定义以及中位线定理,解题的关键是:(1)由GE(2)根据相似三角形的性质结合中位线定理得出DF=DG、∥BC利用相似三角形的判定定理证出△EGF∽△BDF;AG=DG.17.(2018秋•梁溪区校级期中)(1)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,点P是边AB上一点,若△PAD∽△CBP,请利用没有刻度的直尺和圆规,画出满足条件的所有点P;(2)在(1)的条件下,若AB=8,AD=3,BC=4,则AP的长是2或6.【思路点拨】(1)先作CD中垂线得出CD的中点,再以中点为圆心,CD为半径作圆,与AB的交点即为所求;(2)证△APD∽△BPC得=,即=,解之可得.【答案】解:(1)如图所示,点P1和点P2即为所求.(2)∵AB⊥BC,∴∠B=90°.∵AD∥BC,∴∠A=180°﹣∠B=90°,∴∠PAD=∠PBC=90°.∴∠ADP+∠APD=90°,由(1)知,∠CPD=90°,∴∠APD+∠BPC=90°,∴∠ADP=∠BPC,∴△APD∽△BPC,∴=,即=,解得:AP=2或AP=6.故答案为:2或6.【点睛】本题主要考查作图﹣相似变换,解题的关键是掌握线段中垂线的尺规作图及圆周角定理,相似三角形的判定与性质等知识点.18.(2018秋•德清县期末)如图,点C,D在线段AB上,CD2=AC•DB,且△PCD是等边三角形.(1)证明:△ACP∽△PDB;(2)求∠APB的度数.【思路点拨】(1)根据PC=PD=CD,以及CD2=AC•DB,可得,又∠ACP=∠PDB,则△ACP∽△PDB;(2)根据(1)的结论求出∠APC+∠BPD度数,最后加上∠CPD度数即可.【答案】(本小题8分)解:(1)∵△PCD是等边三角形,∴∠PCD=∠PDC=60°,∴∠ACP=∠PDB=120°,∵CD2=AC•DB,由PC=PD=CD可得:PC•PD=AC•DB,即,∴△ACP∽△PDB;(2)∵△ACP∽△PDB,∴∠APC=∠PBD.∵∠PDB=120°,∴∠DPB+∠DBP=60°,∴∠APC+∠BPD=60°.∴∠APB=∠CPD+∠APC+∠BPD=120°.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定和性质、等边三角形的判定和性质,三角形相似的判定一直是中考考查的热点之一,在判定两个三角形相似时,应注意利用图形中已有的公共角、公共边等隐含条件,以充分发挥基本图形的作用,寻找相似三角形的一般方法是通过作平行线构造相似三角形;或依据基本图形对图形进行分解、组合;或作辅助线构造相似三角形,判定三角形相似的方法有事可单独使用,有时需要综合运用,无论是单独使用还是综合运用,都要具备应有的条件方可.19.(2018秋•昌图县期末)如图,路灯(点P)距地面6m,身高1.5m的学生小明从路灯的底部点O处,沿射线OH走到距路灯底部9m的点B处,此时小明的身影为BN,接着小明走到点N处,此时的身影为AM.求学生小明的身影长度变长了多少米.(小明如图中BD、AC所示)【思路点拨】根据相似三角形的性质解答即可.【答案】解:由题意知,∠PON=∠DBN=90°,△PON∽△DBN∴又∵OB=9∴BN=3,OA=12由题意知,∠POM=∠CAM=90°,△POM∽△CAM∴又∵OA=12∴AM=4,OM=16∴身影长BN=3,AM=4,AM﹣BN=4﹣3=1∴小明的身影长度变长了1米.【点睛】此题考查相似三角形的应用,关键是根据相似三角形的性质解答.20.(2018秋•番禺区期末)如图,一块材料的形状是锐角三角形ABC,边BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成矩形零件,使矩形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上,设EG=xmm,EF=ymm.(1)写出x与y的关系式;(2)用S表示矩形EGHF的面积,某同学说当矩形EGHF为正方形时S最大,这个说法正确吗?说明理由,并求出S的最大值.【思路点拨】(1)证明△AEF∽△ABC,利用相似比得到=,从而得到y与x的关系式;(2)计算矩形的面积S=xy=﹣x2+120x,则S=﹣(x﹣40)2+2400,根据二次函数的性质得到当x=40时,S有最大值2400,由于y=60,此时矩形不为正方形,所以这个同学的说法错误.【答案】解:(1)易得四边形EGDK为矩形,则KD=EG=x,∴AK=AD﹣DK=80﹣x,∵EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴=,即=,∴y=﹣x+120(0<x<80);(2)这个同学的说法错误.理由如下:S=xy=﹣x2+120x=﹣(x﹣40)2+2400,当x=40时,S有最大值2400,此时y=﹣×40+120=60,即矩形EGHF的长为60mm,宽为40mm时,矩形EGHF的面积最大,最大值为2400mm2,此时矩形不为正方形,所以这个同学的说法错误.【点睛】本题考查了相似三角形的应用:常常构造“A”型或“X”型相似图,用相似三角形对应边的比相等的性质求相应线段的长.也考查了二次函数的性质和矩形的性质.。
九年级数学上册第4章相似三角形4.5相似三角形的性质及其应用练习(B本,)(新版)浙教版【含解析】
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浙教版九年级数学上学期《4.5 相似三角形的性质及其应用》 同步练习
4.5 相似三角形的性质及其应用一.选择题1.如图,在△ABC,AB=AC=a,点D是边BC上的一点,且BD=a,AD=DC=1,则a 等于()A.B.C.1D.22.一块直角三角形木板,它的一条直角边AC长为1cm,面积为1cm2,甲、乙两人分别按图①、②把它加工成一个正方形桌面,则①、②中正方形的面积较大的是()A.①B.②C.一样大D.无法判断3.如图,在4×4的正方形网格中,画2个相似三角形,在下列各图中,正确的画法有()A.1个B.2个C.3个D.4个4.如图,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡位于点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处.点E到地面的高度ED=3.5m,点F到地面的高度FC=1.5m,灯泡到木板的水平距离AC=5.4m,墙到木板的水平距离为CD=4m.已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点A、B、C、D在同一水平面上,则灯泡到地面的高度GA为()A.1.2m B.1.3m C.1.4m D.1.5m5.如图,有一块直角边AB=4cm,BC=3cm的Rt△ABC的铁片,现要把它加工成一个正方形(加工中的损耗忽略不计),则正方形的边长为()A.B.C.D.6.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=12.8m,则建筑物CD的高是()A.17.5m B.17m C.16.5m D.18m7.如图为一座房屋屋架结构示意图,已知屋檐AB=BC,横梁EF∥AC,点E为AB的中点,且BD⊥EF,屋架高BD=4m,横梁AC=12m,则支架DF长为()A.2B.2C.D.28.如图,一只箱子沿着斜面向上运动,箱高AB=1.3m,当BC=2.6m时,点B离地面的距离BE=1m,则此时点A离地面的距离是()A.2.2m B.2m C.1.8m D.1.6m9.如图,已知,M,N分别为锐角∠AOB的边OA,OB上的点,ON=6,把△OMN沿MN 折叠,点O落在点C处,MC与OB交于点P,若MN=MP=5,则PN=()A.2B.3C.D.10.《九章算术》中记载:“今有邑方不知大小,各开中门,出北门四十步有木,出西门八百一十步见木,问:邑方几何?”译文:如图,一座正方形城池北、西边正中A、C处各开一道门,从点A往正北方向走40步刚好有一棵树位于点B处,若从点C往正西方向走810步到达点D处时正好看到此树,则正方形城池的边长为()A.360步B.270步C.180步D.90步二.填空题11.如图,△ABC为一块铁板余料,BC=10cm,高AD=10cm,要用这块余料裁出一个矩形PQMN,使矩形的顶点P,N分别在边AB,AC上,顶点Q,M在边BC上,则矩形PQMN面积的最大值为cm2.12.如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB的高度,小红在操场上点C处直立高3m的竹竿CD,然后退到点E处,此时恰好看到竹竿顶端D与电线杆顶端B重合;小红又在点C1处直立高3m的竹竿C1D1,然后退到点E1处,此时恰好看到竹竿顶端D1与电线杆顶端B重合.小红的眼睛离地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=8m,C1E1=4m,则电线杆AB的高度为m.13.如图,正方形EFGH内接于△ABC,设BC=(表示一个两位数),EF=c,三角形中高线AD=d,已知a,b,c,d恰好是从小到大的四个连续正整数,则△ABC的面积为.14.为了加强视力保护意识,小明要在书房里挂一张视力表.由于书房空间狭小,他想根据测试距离为5m的大视力表制作一个测试距离为3m的小视力表.如图,如果大视力表中“E”的高度是3.5cm,那么小视力表中相应“E”的高度是.三.解答题15.20世纪90年代以来,我国户外广告行业取得了突飞猛进的发展,户外广告装置多设立于城市道路、铁路、公路等主要交通干道边上,面向密集的车流和人流.某天,小芳走到如图所示的C处时,看到正对面一条东西走向的笔直公路.上有一辆汽车从东面驶来,到达Q处时,恰好被公路北侧边上竖着的一个长12m的广告牌AB挡住,3s后在P处又重新看到该汽车的全部车身,已知该汽车的行驶速度是21.6km/h,假设AB∥PQ,公路宽为10m,求小芳所在C处到公路南侧PQ的距离.16.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,在“勾股”章中有这样一个问题:“今有邑方二百步,各中开门,出东门十五步有木,问:出南门几步而见木?”用今天的话说,大意是:如图,DEFG是一座边长为200步(“步”是古代的长度单位)的正方形小城,东门H位于GD的中点,南门K位于ED的中点,出东门15步的A处有一树木,求出南门多少步恰好看一到位于A处的树木(即点D在直线AC上).17.大雁塔是现存最早规模最大的唐代四方楼阁式砖塔,被国务院批准列入第一批全国重点文物保护单位,某校社会实践小组为了测量大雁塔的高度,在地面上C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD,这时地面上的点E,标杆的顶端点D,古塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=1.28米,将标杆向后平移到点G处,这时地面上的点F,标杆的顶端点H,古塔的塔尖点B正好在同一直线上(点F,点G,点E,点C与古塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=1.92米,CG=20米,请你根据以上数据,计算古塔的高度AB.18.如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边BC=120mm,高AD=80mm,要把它加工成矩形零件PQMN,使矩形PQMN的边QM在BC上,其余两个顶点P,N分别在AB,AC 上.(1)当矩形的边PN=PQ时,求此时矩形零件PQMN的面积;(2)求这个矩形零件PQMN面积S的最大值.19.西安市的大雁塔又名“慈恩寺塔”,是国家级文物保护单位,玄奘为保存由天竺经丝绸之路带回长安的经卷主持修建了大雁塔,最初五层,后加盖至九层,是西安市的标志性建筑之一,某校社会实践小组为了测量大雁塔的高度,在地面上C处垂直于地面竖立了高度为2米的标杆CD,这时地面上的点E,标杆的顶端点D,大雁塔的塔尖点B正好在同一直线上,测得EC=4米,将标杆CD向后平移到点G处,这时地面上的点F,标杆的顶端点H,大雁塔的塔尖点B正好在同一直线上(点F,点G,点E,点C与塔底处的点A在同一直线上),这时测得FG=6米,GC=53米,请你根据以上数据,计算大雁塔的高度AB.20.如图,△ABC是一块锐角三角形余料,边长BC=120cm,高AP=90cm,现在要把它加工成长方形零件DFHE,且满足FH=2DF,F、H在BC上,D、E分别在AB、AC上,求短边DF的长.21.如图,△ABC是一块锐角三角形材料,边BC=30cm,高AD=20cm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形的一边在BC上,其余两个顶点分别在AB,AC上,当EF为多少cm 时,矩形EGHF的面积最大,最大值为多少?22.如图,△ABC是一块锐角三角形材料,BC=200mm,高AD=150mm,要把它加工成一矩形零件,使矩形一边在BC上,其余两个顶点分别在AB、AC上.(1)设PN=x,矩形PQMN的面积为S,求S关于x的函数表达式,并指出x的取值范围.(2)当x为何值时,矩形PQMN的面积最大?最大值是多少?23.如图,△ABC是一块锐角三角形材料,高线AH长8cm,底边BC长10cm,要把它加工成一个矩形零件,使矩形DEFG的一边EF在BC上,其余两个顶点D、G分别在AB、AC上,AH交DG于M.(1)求证:AM•BC=AH•DG;(2)加工成的矩形零件DEFG的面积能否等于25cm2?若能,求出宽DE的长度;否则,请说明理由.24.如图,一个油漆桶高75cm,桶内还有剩余的油漆,一根木棒长1m,小明将木棒从桶盖小口斜插入桶内,一端触到桶底边缘时,量得木棒露在桶外的部分长10cm.抽出小棒,又量得木棒上沾了油漆的部分长36cm,请计算桶内油漆的高度.参考答案一.选择题1.解:∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DA=DC,∴∠DAC=∠C,∴∠DAC=∠B,∵∠C=∠C,∴△CDA∽△CAB,∴=,∴CA2=CD•CB,∵CA=a,BD=a,CD=1,∴CB=1+a,∴a2=1•(1+a),∴a2﹣a﹣1=0,∴a=或(舍弃),故选:A.2.解:由AC长为1cm,△ABC的面积为1cm2,可得BC=2cm,如图①,设加工桌面的边长为xcm,∵DE∥CB,∴=,即=,解得:x=(cm);如图②,设加工桌面的边长为ycm,过点C作CM⊥AB,分别交DE、AB于点N、M,∵AC=1cm,BC=2cm,∴AB==,∵△ABC的面积为1cm2,∴CM=cm,∵DE∥AB,∴△CDE∽△CAB,∴=,即=,解得:y=cm,∵x2==,y2=,∴x2>y2,即S1>S2,故选:A.3.解:第1个网格中两个三角形对应边的比例满足==,所以这两个三角形相似;第2个网格中两个三角形对应边的比例==,所以这两个三角形相似;第3个网格中两个三角形对应边的比例满足===,所以这两个三角形相似;第4个网格中两个三角形对应边的比例==,所以这两个三角形相似;故选:D.4.解:由题意可得:FC∥DE,则△BFC∽BED,故=,即=,解得:BC=3,则AB=5.4﹣3=2.4(m),∵光在镜面反射中的入射角等于反射角,∴∠FBC=∠GBA,又∵∠FCB=∠GAB,∴△BGA∽△BFC,∴=,∴=,解得:AG=1.2(m),故选:A.5.解:如图,过点B作BP⊥AC,垂足为P,BP交DE于Q.∵S△ABC=•AB•BC=•AC•BP,∴BP===.∵DE∥AC,∴∠BDE=∠A,∠BED=∠C,∴△BDE∽△BAC,∴=.设DE=x,则有:=,解得x=,故选:D.6.解:∵EB⊥AC,DC⊥AC,∴EB∥DC,∴△ABE∽△ACD,∴,∵BE=1.5m,AB=1.2m,BC=12.8m,∴AC=AB+BC=14m,∴,解得,DC=17.5,即建筑物CD的高是17.5m,故选:A.7.解:∵AB=BC,BD⊥EF,∴AD=DC=6m,∴AB===2(m),∵EF∥AC,∴△BEF∽△BAC,∴=,∵点E为AB的中点,∴F是BC的中点,∴FD是△ABC的中位线,∴DF=AB=(m).故选:C.8.解:由题意可得:AD∥EB,则∠CFD=∠AFB=∠CBE,△CDF∽△CEB,∵∠ABF=∠CEB=90°,∠AFB=∠CBE,∴△CBE∽△AFB,∴==,∵BC=2.6m,BE=1m,∴EC=2.4(m),即==,解得:FB=,AF=,∵△CDF∽△CEB,∴=,即=解得:DF=,故AD=AF+DF=+=2.2(m),答:此时点A离地面的距离为2.2m.故选:A.9.解:∵MN=MP,∴∠MNP=∠MPN,∴∠CPN=∠ONM,由折叠可得,∠ONM=∠CNM,CN=ON=6,∴∠CPN=∠CNM,又∵∠C=∠C,∴△CPN∽△CNM,=,即CN2=CP×CM,∴62=CP×(CP+5),解得CP=4,又∵=,∴=,∴PN=,故选:D.10.解:如图,设正方形城池的边长为x步,则AE=CE=x,∵AE∥CD,∴∠BEA=∠EDC,∴Rt△BEA∽Rt△EDC,∴=,即=,∴x=360,即正方形城池的边长为360步.故选:A.二.填空题11.解:设QM=xcm,则PN=xcm,∵PN∥BC,∴△APN∽△ABC,∵AD⊥BC,∴=,即=,则AE=x,故DE=10﹣x,则矩形PQMN面积为:x(10﹣x)=﹣x2+10x=﹣(x﹣5)2+25,∴矩形PQMN面积的最大值为25cm2.故答案为:25.12.解:∵DC⊥AE,D1C1⊥AE,BA⊥AE,∴DC∥D1C1∥BA,∴△F1D1N∽△F1BG.∴=.∵DC∥BA,∴△FDM∽△FBG.∴=.∵D1N=DM,∴=,即=.∴GM=10m.∵=,∴=.∴BG=9m.∴AB=BG+GA=10.5(m).答:电线杆AB的高度为10.5m.故答案是:10.5.13.解:a、b、c、d为连续四个整数故可设为a,a+1,a+2,a+3,∵BC=,∴BC=11a+1,∵四边形EFGH是正方形,∴EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴=,即=,解关于a的方程,得a1=1,a2=5,经检验1和5是原分式方程的解,∴S△ABC=BC×AD=24,或S△ABC=BC×AD=224,故答案为:24或224.14.解:由题意得:CD∥AB,∴=,∵AB=3.5cm,BE=5m,DE=3m,∴,∴CD=2.1cm,故答案为:2.1cm.三.解答题15.解:设小芳所在C处到公路南侧PQ的距离为xm,21.6km/h=21.6×=6m/s,∵AB∥PQ,∴△CAB∽△CPQ,∴,∴=,∴x=30,∴小芳所在C处到公路南侧PQ的距离为30m.16.解:DH=100,DK=100,AH=15,∵AH∥DK,∴∠CDK=∠A,而∠CKD=∠AHD,∴△CDK∽△DAH,∴=,即=,∴CK=.答:出南门步恰好看一到位于A处的树木.17.解:根据题意得,△EDC∽△EBA,∴,∵DC=HG,∴,∴,∴CA=40(米),∵,∴=,∴AF=61.92米,∴=,∴AB=64.5米,答:古塔的高度AB为64.5米.18.解:(1)设矩形零件PQMN的边PN=a,PQ=x,则AE=80﹣a.∵PN∥BC,∴△APN∽△ABC.∴=.因此,,解得a=120﹣x.∴120﹣x=x,解得:x=48所以长方形PQMN的面积S=xa=x(120﹣x)=﹣x2+120x=﹣×482+120×48=2304mm2所以矩形零件PQMN的面积为2304mm2.(2)由S=﹣x2+120x,当x=﹣=40时,a=60.S最大值=40×60=2400(mm2).所以这个长方形零件PQMN面积S的最大值是2400mm2.19.解:∵△EDC∽△EBA,△FHG∽△FBA,∴=,=,∵DC=HG,∴=,∴=,∴CA=106(米),∵=,∴=,∴AB=55(米),答:大雁塔的高度AB为55米.20.解:设DF=xcm,则DE=2xcm,AD=(90﹣x)cm,∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∴,∴x=36,∴DF的长为36cm.21.解:设EG=xcm,∵四边形EFHG是矩形,∴EF∥BC,∴△AEF∽△ABC,∴,∴,解得EF=(20﹣x).∴S矩形EFHG=EG•EF=(20﹣x)•x.即S=﹣x2+30x.∴当x=﹣=﹣=10时,矩形EGHF的面积最大,此时EF=(20﹣x)=15cm,最大面积为==75cm2.22.解:(1)∵PN∥BC,∴△APN∽△ABC,∴=,∵QM=PN=x,MN=ED=y,AE=150﹣y,∴,∴y=150﹣x∴S=xy=﹣x2+150x;150﹣x>0,解得:x<200,则0<x<200;(2)设矩形的面积为S,则S=﹣x2+150x=﹣(x﹣100)2+7500.故当x=100时,此时矩形的面积最大,最大面积为7500mm2.23.(1)证明:∵四边形DEFG为矩形,∴DG∥EF,∴△ADG∽△ABC,∴=,∴AM•BC=AH•DG;(2)解:加工成的矩形零件DEFG的面积不能等于25cm2,理由如下:当加工成的矩形零件DEFG的面积等于25cm2时,设宽DE的长度为xcm,则AM=(8﹣x)cm,DG=cm.∵高线AH长8cm,底边BC长10cm,AM•BC=AH•DG,∴(8﹣x)×10=8×,整理得x2﹣8x+20=0,∵△=64﹣4×20=﹣16<0,∴x无实数根,故加工成的矩形零件DEFG的面积不能等于25cm2.24.解:∵AC⊥BC,∴DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴=,∴=,解得:CE=30∴桶内油漆的高度为30cm.。
浙教新版九年级上册《4.5 相似三角形的性质及其应用》2024年同步练习卷(3)+答案解析
浙教新版九年级上册《4.5相似三角形的性质及其应用》2024年同步练习卷(3)一、选择题:本题共4小题,每小题3分,共12分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点A,B,C,D,E,F,G均在小正方形的顶点上,则的重心是()A.点GB.点DC.点ED.点F2.如图,在中,E,G分别是AB,AC上的点,,的平分线AD交EG于点F,若,则()A.B.C.D.3.如图,的两条中线AD和BE相交于点G,过点E作交AD于点F,则FG:AG是()A.1:4B.1:3C.1:2D.2:34.如图,正方形ABCD中,E为CD的中点,,交BC于点F,则与的大小关系为()A.B.C.D.无法确定二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
5.如图,在中,点D,E分别是BC,AC的中点,AD与BE相交于点若,则EF的长是______.6.如图,AD是的高,AE是的外接圆的直径,且,,,则的直径______.7.点G是的重心,,如果,那么AB的长是______.8.如图,E,F分别为AC,BC的中点,D是EC上一点,且若,,则BE的长为______.9.如图,在等腰中,,,点E在边CB上,,点D在边AB上,,垂足为F,则AD的长为______.10.如图,点D在的边BC上,已知点E、点F分别为和的重心,如果,那么两个三角形重心之间的距离EF的长等于______.三、解答题:本题共3小题,共24分。
解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
11.本小题8分已知,如图,在中,CD是斜边上的中线,交BC于点F,交AC的延长线于点∽吗?为什么?你能推出结论吗?请试一试.12.本小题8分已知:如图,在中,点D、E分别在边BC、AB上,,AD与CE相交于点F,求证:;求证:13.本小题8分如图,在中,,,动点M从点B出发,在BA边上以每秒3cm的速度向定点A运动,同时动点N从点C出发,在CB边上以每秒2cm的速度向点B运动,运动时间为t秒,连接若与相似,求t的值;连接AN,CM,若,求t的值.答案和解析1.【答案】B【解析】解:取BC的中点N,取AC的中点M,连接AN,BM,如图所示,则AN与BM的交点为D,故点D是的重心,故选:取BC的中点N,取AC的中点M,连接AN,BM,然后根据图形可知AN与BM的交点为D,即可得到点D 为的重心.本题考查三角形的重心,解答本题的关键是明确三角形的重心是三角形中线的交点.2.【答案】C【解析】解:,,,,∽,故选:根据两组对应角相等可判断∽,可得,则可得出结论.本题考查了相似三角形的判定与性质,灵活运用定理是关键.3.【答案】A【解析】【分析】本题考查的是三角形的重心的概念和性质、平行线分线段成比例定理的应用,三角形的重心是三角形三条中线的交点,且重心到顶点的距离是它到对边中点的距离的2倍,根据重心的性质得到,,根据平行线分线段成比例定理计算即可.【解答】解:的两条中线AD和BE相交于点G,点G是的重心,,,,,::4,故选:4.【答案】C【解析】解:,,,,∽,且相似比为2,,,又,∽,易证∽,求得CF的长,可得根据勾股定理即可求得AE、EF的长,即可判定∽,即可解题.本题考查了相似三角形的判定,相似三角形对应边比值相等的性质,相似三角形对应角相等的性质,本题中求证∽是解题的关键.5.【答案】3【解析】解:点D,E分别是BC,AC的中点,,且,,,,故答案为:由题意可知,DE是的中线,则,且,可得,代入BF的长,可求出EF的长,进而求出BE的长.本题主要考查三角形中位线,平行线分线段成比例等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.6.【答案】【解析】【分析】本题考查了圆周角定理,相似三角形的性质和判定的应用,解此题的关键是求出∽首先根据两个对应角相等可以证明三角形相似,再根据相似三角形的性质得出关于AE的比例式,计算即可.【解答】解:由圆周角定理可知,,,,∽::AC,,,,::5,,故答案为:7.【答案】6【解析】解:如图,AD为AB边上的中线,点G是的重心,,,,故答案为先根据三角形重心的性质得到,则,然后根据直角三角形斜边上的中线性质得到AB的长.本题考查了三角形的重心:重心到顶点的距离与重心到对边中点的距离之比为2:也考查了直角三角形斜边上的中线性质.8.【答案】【解析】解:,,,∽,,,,E,F分别为AC,BC的中点,,,解得:故答案为:由可得:,结合公共角,可证得∽,从而利用相似三角形的对应中线之比等于相似比即可求BE的长.本题主要考查相似三角形的判定与性质,解答的关键是明确相似三角形的对应中线的之等于相似比.9.【答案】【解析】解:过D作于H,在等腰中,,,,,,,,,,∽,,,,,,,故答案为:过D作于H,根据等腰三角形的性质得到,,求得,得到,根据相似三角形的性质即可得到结论.本题考查了相似三角形的判定和性质,等腰直角三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.10.【答案】【解析】解:如图,连接AE并延长交BD于G,连接AF并延长交CD于H,点E、F分别是和的重心,,,,,,,,,,∽,,,故答案为:连接AE并延长交BD于G,连接AF并延长交CD于H,根据三角形的重心的概念、相似三角形的性质解答.本题考查了三角形重心的概念和性质,三角形的重心是三角形中线的交点,三角形的重心到顶点的距离等于到对边中点的距离的2倍.11.【答案】证明:,,,,,∽;为的中线,,,又,,又是公共角,∽,,即【解析】根据题意,得,,则,易证∽;由中,CD是斜边上的中线,得,则,又,所以,又是公共角,所以∽,即可得出;本题主要考查了直角三角形和相似三角形的判定与性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半,是解答本题的关键.12.【答案】证明:,,,,,,∽,,;∽,,即,,,∽,,,,【解析】根据等腰三角形的性质得到,,推出∽,根据相似三角形的性质得到,于是得到;根据相似三角形的性质得到,即,推出∽,根据相似三角形的性质得到,于是得到,等量代换即可得到结论.本题考查了相似三角形的判定和性质,等腰三角形的性质,三角形的外角的性质,证得∽是解题的关键.13.【答案】解:,,,,由题意得,,当∽时,,即,解得:;当∽时,,即,解得:,综上所述,与相似时,t的值为或;如图,过点M作于点D,,,∽,,,,,,,,,,,,,,,∽,,即,解得:【解析】根据勾股定理求出AB,分∽、∽两种情况,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可;过点M作于点D,分别证明∽,∽,根据相似三角形的性质列出比例式,计算即可.本题考查的是相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定定理和性质定理、灵活运用分情况讨论思想是解题的关键.。
新华师大版九年级数学上册4.5《相似三角形的性质及其应用(1)》导学案
新华师大版九年级数学上册4.5《相似三角形的性质及其应用(1)》导学案 班级 姓名________一、学习目标1.掌握相似三角形的“对应角相等,对应边成比例”的性质.2.会用上述性质解决有关的几何论证和计算问题.3.了解三角形的重心概念和重心分每一条中线成1:2的两条线段的性质.重点:相似三角形的基本性质:“对应角相等,对应边成比例”的应用.难点:例2的证明需添辅助线二、预习领航1. 已知△ABC ∽△A'B'C',相似比为k ,AD ,A'D'分别是△ABC 与△A'B'C '的一条角平分线.求证:k D A AD =''2. 已知△ABC ∽△A'B'C',相似比为k ,AD ,A'D'分别是△ABC 与△A'B'C '的一条高线.求证:k D A AD =''三、新知导学3. 已经:如图,BD ,CE 是△ABC 的两条中线,P 是它们的交点。
求证:21==CP EP BP DP4. 已知:如图,在△ABC 中,D ,E ,F 分别是AB ,AC ,BC 上的点,DE ∥BC ,BF =CF ,AF 交DE 于点G . 求证:DG =EG .四、课内练习5. 已知:如图,在△ABC 中,AD 是角平分线,∠ADE =∠B . 求证:AD 2=AE ·AB .三角形三条中线的交点叫做三角形的重心,三角形的重心分每一条中线成1:2的两条线段6.如图,AD为△ABC的一条中线,P为△ABC的重心,EF∥BC,交AB,AC于点E,F,交AD于点P.求EF与BC的比.7.如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC上的点,△ADE∽△ACB,相似比为AD:AC=2:3.△ABC的角平分线AF交DE 于点G,交BC于点F.求AG与GF的比.。
2020浙教版数学九年级上册4.5相似三角形的性质及其应用同步练习1
4.4 相似三角形的性质及其应用 同步练习一、运用新知,解决问题1、已知两个三角形相似,请完成下列表格2、如图,D 、E 分别是AC ,AB 上的点,∠ADE =∠B ,AG ⊥BC 于点G ,AF ⊥DE 于点F.若AD =3,AB =5,求:(1)AGAF;(2)△ADE 与△ABC 的周长之比;(3)△ADE 与△ABC 的面积之比.二、加强训练,巩固新知1.若两个相似三角形的相似比是2∶3,则它们的对应高线的比是 ,对应中线的比是 ,对应角平分线的比是 ,周长比是 ,面积比是 。
2.两个等边三角形的面积比是3∶4,则它们的边长比是 ,周长是 。
3.某城市规划图的比例尺为1∶4000,图中一个氯化区的周长为15cm ,面积为12cm 2,则这个氯化区的实际周长和面积分别为多少?4、在△ABC 中,DE ∥BC ,E 、D 分别在AC 、AB 上,EC=2AE ,则S △ADE ∶S 四边形DBCE 的比为______5、如图, △ABC 中,DE ∥FG ∥B C ,AD =DF =FB ,则S △ADE :S 四边形DFGE :S 四边形FBCG =______相似比 2 周长比 13 面积比10000A BCDE FG ACDE FFEDCBA三、变式训练,拓广研究1、过E 作EF//AB 交BC 于F ,其他条件不变,则ΔEFC 的面积等于多少?四边形BDEF 面积为多少?2.若设S S ABC =∆,1S S ADE =∆,2S S EFC =∆请猜想:S 与S 1、S 2之间存在怎样的关系?你能加以验证吗?3、类比猜想如图,DE//BC ,FG//AB ,MN//AC ,且DE 、FG 、MN 交于点P 。
若记S S ABC =∆,1S S ADE =∆,2S S EFC =∆请猜想:S 与S 1、S 2之间存在怎样的关系?你能加以验证吗?A BCDE F G MNPS 1S 2S 3。
北师大版九年级数学《相似三角形的性质》同步练习1(含答案)
7 相似三角形的性质一、请你填一填(1)某建筑物在地面上的影长为36米,同时高为1.2米的测杆影长为2米,那么该建筑物的高为________米.(2)垂直于地面的竹竿的影长为12米,其顶端到其影子顶端的距离为13米,如果此时测得某小树的影长为6米,则树高________米.(3)如图4—7—1,若OA∶OD=OB∶OC=n,则x=________(用a,b,n表示).图4—7—1二、认真选一选(1)如图4—7—2,铁道口的栏道木短臂长1米,长臂长16米,当短臂下降0.5米时,长臂的端点升高________米()A.11.25B. 6.6C.8D.10.5图4—7—2(2)一个地图上标准比例尺是1∶300000,图上有一条形区域,其面积约为24 cm2,则这块区域的实际面积约为()平方千米()A.2160B.216C.72D.10.72(3)如图4—7—3,将△ADE绕正方形ABCD的顶点A顺时针旋转90°得△ABF,连结EF交AB于H,则下列结论错误的是()图4—7—3A.AE⊥AFB.EF∶A F=2∶1C.AF2=FH·FED.FB∶FC=HB∶EC三、用数学眼光看世界如图4—7—4,要测一个小湖上相对两点A、B的距离,要求在AB所在直线同一侧岸上测.小明采取了以下三种方法,如图4—7—5,4—7—6,4—7—7.图4—7—4(1)请你说明他各种测量方法的依据.(2)根据所给条件求AB的长.方法一:已知BC=50米,AC=130米,则AB=________米,其依据是________.图4—7—5方法二:已知AO∶OD=OB∶OC=3∶1,CD=40米,则AB=________米,其依据是_____________.图4—7—6方法三:已知E、F分别为AC、BC的中点,EF=60米,则AB=________米,其依据是_____________.图4—7—7参考答案一、(1)21.6 (2)2.5 (3)2nb a 二、(1)C (2)B (3)C 三、方法一:AB =120米,△ABC 为直角三角形,根据勾股定理可得AB 长. 方法二:AB =120米,△AOB ∽△DOC 则对应边成比例.方法三:AB =120米,EF 是△ABC 的中位线,由三角形中位线定理得EF =21AB .。
4.5相似三角形的性质及其应用(1)同步练习含答案
4.5.相似三角形的性质及其应用(一)一.选择题1.如图所示,已知点E,F 分别是△ABC 中AC,AB 边的中点,BE,CF 相交于G ,FG=2,则CF 的长为 ( )A. 4B. 4.5C.5D. 62.如图,在平行四边形ABCD 中,E 为CD 上一点,连结AE,BD 交于F,25:4:=∆∆ABF DEF S S ,则DE:EC=( )A. 2:5B. 2:3C. 3::5D.3:23. 如图,在平行四边形ABCD 中,A B=6,AD=9,∠BAD 的平分线交BC 于E,交DC 的延长线于F, BG ⊥AD 于G ,BG=24,则△EFC 的周长为( )A. 11B.10C. 9D. 8(第1题) (第2题) (第3题)二.填空题4. 如果两个相似三角形的对应角平分线之比为1:4,那么他们的周长之比是_______5.如图,在△ABC 中,D,E 分别是AB,AC 的中点,F 是BC 延长线上的点,DF 平分CE 于G,CF =1,则BC=________,△ADE 与△ABC 的周长之比为_________,△CFG 与△BFD 的面积之比为_________6.如图,已知点D 是AB 边的中点,AF//BC,CG:GA=3:1,BC=8,则AF=_________7.如图,△ABC 中,BD 是角平分线,过D 作DE//AB 交BC 于点E,AB=5,BE=3,则EC=______8.两个相似三角形的对应角平分线的长分别是10和20,若他们的周长的差是60,则较大的三角形的周长是________,若他们的面积和是260,则较小的三角形的面积是_________(第5题) (第6题) (第7题)三.解答题9.如图,已知:△ABC 中,DE//BC,分别交BA,CA 的延长线于D,E,F 是BC 的中点,FA 的延长线交DE 于G,求证:DG=EG10.在△ABC 中,AD,CE 是中线,∠BAD=∠BCE,请猜想△ABC的形状,并证明.11.已知:如图,BD=DC.求证:FA EC FB EA ∙=∙12.有人猜想三角形内角平分线有这样一个性质:如图,在△ABC 中,AD 平分∠BAC,则BD:CD=AB:AC.如果你认为这个猜想是正确的,请写出一个完整的推理过程(利用图中辅助线:作BE//AD 交CA 延长线于E)说明这个猜想的正确性; 如果你认为这个猜想不正确,也请说明理由.13.已知:如图,△ABC 中,∠ABC=2∠C,BD 平方∠ABC.求证:CD AC BC AB ∙=∙14.已知:D 是△ABC 的边AB 的中点,点E 在BC 边上,且BE:EC=1:3,ED 的延长线与CA 的延长线交于F,求证:21=AC AF15. 已知:如图△ABC 中,AF:FC=1:2,G 是BF 的中点,求BE:EC 的值4.5.相似三角形的性质及其应用(一)1—3 DBD 4. 1:4 5. 2,1:2,1:6 6. 4 7. 4.5 8. 120,52 9. 略10. 等腰三角形,理由略11. 过A作AG//BC,交DF于G,或作AG//DF交BC于G 12. 略13. 略14. 提示:过A作AG//BC,交DF于G 15. 提示:过F作FD//BC,交AE于D。
新华师大版九年级数学上册导学案:4.5相似三角形的性质和应用
新华师大版九年级数学上册导学案:4.5相似三角形的性质和应用学习目标1、经历相似三角形性质:相似三角形的周长之比等于相似比”和“相似三角形的面积之比等于相似比的平方”的探究过程.2、掌握上述两个性质.3、会运用上述两个性质解决简单的几何问题.重点难点教学的重点是关于相似三角形的周长和面积的两个性质及对应线段的性质.课前自学课中交流课堂教学设计一、知识链接:1.若两个相似三角形的相似比是2∶3,则它们的对应高线的比是,对应中线的比是,对应角平分线的比是,周长比是,面积比是。
2.两个等边三角形的面积比是3∶4,则它们的边长比是,周长比是。
二、探索新知:1、某施工队在道路拓宽施工时遇到这样一个问题,马路旁边原有一个面积为100平方米,周长为80米的三角形绿化地,由于马路拓宽绿地被削去了一个角,变成了一个梯形,原绿化地一边AB的长由原来的30米缩短成18米.现在的问题是:被削去的部分面积有多大?它的周长是多少?[来源:学+科+网]2、如图,D、E分别是AC,AB上的点,∠ADE=∠B,AG⊥BC于点G,AF⊥DE于点F.若AD=3,AB=5,求:(1)AGAF(2)△ADE与△ABC的周长之比;(3)△ADE与△ABC的面积之比.三、基础练习:[来源:学科网ZXXK]1、某城市规划图的比例尺为1∶4000,图中一个绿化区的周长为15cm,面积为12cm2,则这个绿化区的实际周长和面积分别为多少?[来源学科网Z.X.X.K]课前自学 课中交流课堂教学设计2、在△ABC 中,DE ∥BC ,E 、D 分别在AC 、AB 上,EC=2AE ,则S △ADE ∶S 四边形DBCE =______ 四、拓展练习:1、如图, △ABC 中,DE ∥FG ∥BC ,AD =DF =FB ,则S △ADE :S 四边形DFGE :S 四边形FBCG =_________[来源:Z|xx|]2、已知:梯形ABCD 中,AD ∥BC,AD=36,BC=60cm,延长两腰BA,CD 交于点O,OF ⊥BC,交AD 于E,EF=32cm,则OF=_____________.3、ΔABC 中,AE 是角平分线,D 是AB 上的一点,CD 交AE 于G ,∠ACD=∠B ,且AC=2AD.请找出与ΔACD 相似的三角形,说明理由.并求出它们的相似比.当堂训练板书设计123456教后反思课后作业ABC DEFGAB C DEFOABCDE。
相似三角形的性质_练习题(有答案)
.18.6相似三角形的性质同步课堂检测学考试总分:120 分考试时间: 120分钟学校:班级:姓名:考号: __________一、选择题(共10小题,每小题3分,共 30分)1.王华晚上由路灯下的处走到处时,测得影子的长为,继续往前走到达处时,测得影子的长为,他的身高是,那么路灯的高度A. B. C. D.2.如图,在中,若,,若的面积等于,则的面积等于()A. B. C. D.3.如图,中,,如果,,那么的值为()A. B. C. D.4.如图,在中,,是边上的高,,,则A. B. C. D.5.如图,是斜边上的高,,,则的长为()A. B. C. D.6.两个相似三角形的面积之比为,则这两个三角形的周长比为()A. B. C. D.7.一个三角形的三边分别为,,,另一个与它相似的三角形中有一条边长为,则这个三角形的周长不可能是()A. B. C. D.8.一个的面积被平行于它的一边的两条线段三等分,如果,则这两条线段中较长的一条是()A. B. C. D.9.如图,中,,平分交于点,交于点,为的中点,交的延长线于点,,.下列结论①;②;③;④,其中结论正确的个数有()A.个B.个C.个D.个10.如图,、分别是边、上的点,,若,则的值为()A. B. C. D.二、填空题(共10小题,每小题3分,共 30分)11.相似三角形的判定方法若(型(图)和型(图))则.射影定理:若为斜边上的高(双直角图形)图则且,,.12.如图,,,已知,,则图中线段的长,,.13.若,且,的周长为,则的.周长为 ________ .14.如图,已知,,交于点,若,则.15.在中,、分别在、上,,,,,则.16.在中,是上的动点异于、,过点的直线截,使截得的三角形与相似,我们不妨称这种直线为过点的的相似线,简记为,(为自然数).(1)如图①,,,当时,、都是过点的的相似线(其中,),此外还有条.如图②,,,当时,截得的三角形面积为面积的.17.如图,在中,,,点为腰中点,点在底边上,且,则的长为.18.已知:如图,在中,,,垂足是,,.求.19.如果两个相似三角形的相似比是,那么这两个三角形面积的比是.20.若,的面积为,的面积为,且,则________ .三、解答题(共6小题,每小题10分,共 60分)21.如图,已知,分别是的,上的一点,,,,,求的长.22.已知在中,平分,是的中垂线,交延长线于,求证:.23.如图所示,在中,点是上一点,连接,且,.求与的相似比.24.如图,在中,,,垂足分别为、,连接,试判断与是否相似,并说明理由?25.如图,在中,,点为边上的点,于点,延长交于点..证明:;若,;并说明理由.答案1.C2.D3.C4.C5.D6.C7.C8.D9.C10.D11.12.13.14.15.16.或.17.18.19.20.21.解:∵、分别是的、边上的点,,∴,∵,∴,∴.22.证明:连接,∵是的中垂线,∴,∴,且,,∴,且,∴,∴,∴,∴..23.解:∵,∴,∵,,∴,则,故与的相似比为:.24.解:相似.理由如下:∵在中,,分别是,边上的高,∴,∵,∴,∴,即,∵ 是公共角,∴.25..26.线段线段。
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4.5 相似三角形的性质及其应用(1)相似三角形的对应线段(对应边,对应边上的中线、高线、对应角的平分线)之比等于相似比.1.如图所示, ABCD 中,E 是边BC 上的点,AE 交BD 于点F ,如果BE ∶BC=2∶3,那么下列各式错误的是(C ).(第1题)(第2题)(第3题)(第4题)2.如图所示,在△ABC 中,D 论中,正确的是(C ).,E 分别为AB ,AC 边上的点,DE∥BC,点F 为BC 边上一点,连结AF 交DE 于点G ,则下列结3.如图所示,AB 是⊙O 的直径,过点O 作AB 的垂线与弦AC 交于点D ,连结BC ,若OD=3,⊙O 的半径为4,则CD 等于(A ).A.1.4B.1.8C.2.4D.2.64.如图所示,边长为12的正方形ABCD 中,有一个小正方形EFGH ,其中点E ,F ,G 分别在AB ,BC ,FD 上.若BF=3,则小正方形的边长为(A ). A.415B.23C.4D.5 (第5题)(第6题)(第7题)(第8题)5.如图所示,Rt△OAB 的顶点与坐标原点重合,∠AOB=90°,AO=3BO ,当点A 在反比例函数y=x9(x >0)的图象上移动时,点B 坐标满足的函数表达式为(A ). A.y=-x 1(x <0)B.y=-x3(x <0) C.y=-x 31(x <0)D.y=-x 91(x <0) 6.如图所示,点D ,E 分别在AB ,AC 上,且∠ABC=∠AED,若DE=4,AE=5,BC=8,则AB 的长为 10 .7.如图所示,在 ABCD 中,E 是边BC 上的点,AE 交BD 于点F ,如果FD BF =32,那么BC BE = 32. 8.如图所示,已知在△ABC 中,AB=3,AC=2,D 是边AB 上的一点,∠ACD=∠B,∠BAC的平分线AQ 分别与CD ,BC 交于点P ,Q ,那么AQAP 的值为32. 9.如图所示,MN 经过△ABC 的顶点A ,MN∥BC,AM=AN ,MC 交AB 于点D ,NB 交AC 于点E ,连结DE .(第9题)(1)求证:DE∥BC.(2)若DE=1,BC=3,求MN 的长.【答案】(1)∵MN∥BC,∴.∵AM=AN,∴BD AD =EC AE .∴DE∥BC. (2)∵DE∥BC,∴.∴MN=2AM=3. 10.如图所示,已知矩形ABCD 的两条对角线相交于点O ,过点A 作AG⊥BD 分别交BD ,BC 于点G ,E.(1)求证:BE 2=EG·EA.(2)连结CG ,若BE=CE ,求证:∠ECG=∠EAC.(第10题)【答案】(1)∵四边形ABCD 是矩形,∴∠ABC=90°.∵AE⊥BD,∴∠BGE=90°=∠ABC.∵∠BEG=∠AEB,∴△ABE∽△BGE.∴BE EA =EGBE .∴BE 2=EG·EA. (2)由(1)证得BE 2=EG·EA,∵BE=CE,∴CE 2=EG·EA.∴EG CE =CE AE .∵∠CEG=∠AEC,∴△CEG∽△AEC.∴∠ECG=∠EAC.11.如图所示,等腰直角三角形ABC 的直角边长为3,P 为斜边BC 上一点,且BP=1,D 为AC 上一点.若∠APD=45°,则CD 的长为(C ).(第11题)(第12题)(第13题)(第14题)12.如图所示,D 是等边三角形ABC 边AB 上的一点,且AD ∶DB=1∶2,现将△ABC 折叠,使点C 与D 重合,折痕为EF ,点E ,F 分别在AC 和BC 上,则CE ∶CF 等于(B ).13.如图所示,在△ABC 中,AB=AC=a ,BC=b (a >b ),在△ABC 内依次作∠CBD=∠A,∠DCE=∠CBD,则DE 等于(C ).14.如图所示,在矩形ABCD 中,对角线AC ,BD 交于点O ,过点A 作EA⊥CA 交DB 的延长线于点E ,若AB=3,BC=4,则AE AO 的值为247 . 15.如图所示,在 ABCD 中,过点A 作AE⊥BC,垂足为点E ,连结DE ,F 为线段DE 上一点,且∠AFE=∠B.若AB=5,AD=8,AE=4,则AF 的长为 25.(第15题)(第16题)(第16题答图)16.如图所示,在△ABC 中,AB=AC=6,∠A=2∠BDC,BD 交AC 边于点E ,且AE=4,则BE·DE= 20 .【解析】如答图所示,延长CA 到点F ,使得AF=AB ,连结BF ,则∠F=∠ABF=21∠BAC.∵∠BAC=2∠BDC,∴∠F=∠BDC.又∵∠FEB=∠DEC,∴△FEB∽△DEC.∴CE BE =DE FE .∵AE=4,AB=AC=6,∴EF=10,CE=2.∴2BE =DE10.∴BE·DE=20. 17.如图所示,在平面直角坐标系中,直线y=-x+3与x 轴交于点C ,与直线AD 交于点A(34,35),点D 的坐标为(0,1). (1)求直线AD 的函数表达式.(2)直线AD 与x 轴交于点B ,若点E 是直线AD 上一动点(不与点B 重合),当△BOD 与△BCE 相似时,求点E 的坐标.(第17题) 图1图2(第17题答图) 【答案】(1)设直线AD 的函数表达式为y=kx+b.将A (34,35),D (0,1)代入,得.∴直线AD 的函数表达式为y=21x+1.(2)∵直线AD 与x 轴的交点为(-2,0),∴OB=2.∵点D 的坐标为(0,1),∴OD=1.∴BD=22OD OB +=5.∵y=-x+3与x 轴交于点C (3,0),∴OC=3.∴BC=5. ①如答图1所示,当∵△BOD ∽△BCE 时,则BC BO =CE OD ,∠BCE=∠BOD=90°,∴52=CE 1,解得CE=25.∴点E 的坐标为(3,25). ②如答图2所示,当△BOD ∽△BEC 时,则,解得BE=25,CE=5.过点E 作EF⊥x 轴于点F ,易知△BEF∽△BCE,∴,解得EF=2. ∴CF=22EF CE -=1.∴OF=2.∴点E 的坐标为(2,2).综上可得点E 的坐标为(3,25)或(2,2).18.如图所示,在梯形ABCD 中,AD∥BC,∠BCD=90°,对角线AC ,BD 交于点E ,且AC⊥BD.(1)求证:CD 2=BC·AD. (2)F 是BC 边上一点,连结AF 与BD 交于点G ,如果∠BAF=∠DBF,求证:22ADAG =BGBD . (第18题)【答案】(1)∵AD∥BC ,∠BCD=90°,∴∠ADC=∠BCD=90°.∵AC⊥BD ,∴∠ACD+∠ACB=∠CBD+∠ACB=90°.∴∠ACD=∠CBD.∴△ACD ∽△DBC.∴CD AD =BCCD ,即CD 2=BC·AD. (2)∵AD∥BC,∴∠ADB=∠DBF.∵∠BAF=∠DBF,∴∠ADB=∠BAF.∵∠ABG=∠DBA,∴△ABG ∽△DBA.∴.∵△ABG ∽△DBA ,∴AB BG =BD AB .∴AB 2=BG·BD.∴.(第19题)19.【深圳】如图所示,在Rt△ABC 中,∠ABC=90°,AB=3,BC=4,Rt△MPN 的直角顶点P 在AC 上,PM 交AB 于点E ,PN 交BC 于点F ,当PE=2PF 时,AP= 3 .20.【杭州】如图所示,在锐角三角形ABC 中,点D ,E 分别在边AC ,AB 上,AG⊥BC 于点G ,AF⊥DE 于点F ,∠EAF=∠GAC.(1)求证:△ADE ∽△ABC.(2)若AD=3,AB=5,求AGAF 的值. (第20题)【答案】(1)∵AG⊥BC ,AF⊥DE ,∴∠AFE=∠AGC=90°.∵∠EAF=∠GAC ,∴∠AED=∠ACB.又∠EAD=∠BAC,∴△ADE∽△ABC.(2)由(1)知△ADE∽△ABC ,∴AB AD =AC AE =53.∵AFE=∠AGC,∠EAF=∠CAG,∴△EAF∽△CAG.∴AG AF =AC AE .∴AG AF =53.21.尤秀同学遇到了这样一个问题:如图1所示,已知AF ,BE 是△ABC 的中线,且AF⊥BE,垂足为点P ,设BC=a ,AC=b ,AB=c.求证:a 2+b 2=5c 2.该同学仔细分析后,得到如下解题思路:先连结EF ,利用EF 为△ABC 的中位线得到△EPF ∽△BPA ,故,设PF=m ,PE=n ,用m ,n 把PA ,PB 分别表示出来,再在Rt△APE,Rt△BPF 中利用勾股定理计算,消去m ,n 即可得证.(1)请你根据以上解题思路帮尤秀同学写出证明过程.(2)利用题中的结论,解答下列问题:在边长为3的菱形ABCD 中,O 为对角线AC ,BD 的交点,E ,F 分别为线段AO ,DO 的中点,连结BE ,CF 并延长交于点M ,BM ,CM 分别交AD 于点G ,H ,如图2所示,求MG 2+MH 2的值.图1图2(第21题)【答案】(1)设PF=m ,PE=n ,连结EF.∵AF,BE 是△ABC 的中线,∴EF 为△ABC 的中位线,AE=21b ,BF=21 a.∴EF∥AB ,EF=21 c.∴△EPF ∽△BPA.∴∴PB=2n,PA=2m.在Rt△AEP 中,∵PE 2+PA 2=AE 2,∴n 2+4m 2=41b 2①.在Rt△BFP 中,∵PF 2+PB 2=BF 2,∴m 2+4n 2=41a 2②.①+②得5(n 2+m 2)=41(a 2+b 2),在Rt△EFP 中,∵PE 2+PF 2=EF 2,∴n 2+m 2=41c 2.∴5·41c 2=41(a 2+b 2).∴a 2+b 2=5c 2. (2)∵四边形ABCD 为菱形,∴BD⊥AC.∵E,F 分别为线段AO ,DO 的中点,由(1)的结论得MB 2+MC 2=5BC 2=5×32=45.∵AG∥BC,∴△AEG∽△CEB.∴.∴AG=1.同理可得DH=1,∴GH=1.∵GH ∥BC ,∴.∴MB=3MG ,MC=3MH.∴9MG 2+9MH 2=45.∴MG 2+MH 2=5.。