课件：3-1 运动特征与水平运动物体的偏转
【人教版】高中物理选修3-1：1.9《第1课时-带电粒子在电场中的加速和偏转》ppt课件
▪ A．若两板不平行，则v<v0 ▪ B．若A板面积很小，B板面积很大，则
v<v0
▪ C．若A、B两板间的距离很大，则v<v0
▪ D．不论A、B两板是否平行、两板面积
大解小析及：电两容板器间和电距源离相多连，少电v压都保等持于不变v0，根据eU＝
1 2
mv2可知，不论A、B两板是否平行、两板面积大小及两
▪ B．2∶1,3∶2
▪ C．1∶1,3∶4
解析：粒子垂直电场进入做类平抛运动，水平方向x ＝v0t，得tA∶tB＝xA∶xB＝2∶1；竖直方向y＝12at2＝2qmE vx0 2，解得m＝q2Eyvx202，mA∶mB＝4∶3 ，D选项正确．
▪ 答案：D
▪ 1．下列粒子从初速度为零的状态经电压 U的电场加速后，粒子速度最大的是
小为：
a＝mF＝Emq＝mUqd 若一个带正电荷的粒子，在电场力作用下由静止开始
从正极板向负极板做匀加速直线运动，两极板间的距离为
d，则由公式 v2－v20＝2ax 可求得带电粒子到达负极板时的
速度为 v＝ 2ad＝
2Uq m.
(2)从功能关系角度出发，用动能定理求解． 带电粒子运动过程中，只受电场力作用，电场力做的 功为：W＝qU 根据动能定理有：W＝12mv2－0，解得 v＝ 2mUq.
▪ 答案：BC
▪题 2压加型速，电然带子后进从电入静粒另止子一出个发的电被偏场1 转0强00度问V为的题5电
000 N/C的匀强偏转电场，进入时的速度
方向与偏转电场的方向垂直．已知偏转电
极长6 cm，求电子离开偏转电场时的速
度【及解其析】与进在入加速偏电转场电中获场得时的的动能速度方向之间
的E夹k＝角12m．v20＝qU0
《人体工程学》课件第3章 人体运动系统
3.3人体运动 3.3.1人体运动的种类 ① 角度运动
角度运动包括弯曲和伸展。弯 曲运动是指身体某个部分的运动使 其邻近两骨的角度减少的运动；伸 展运动是与弯曲运动方向相反进行 的运动，伸展运动使邻近两骨的角 度增加。如膝关节和肩部的弯曲运 动和伸展运动，如图所示。
⑤ 小臂的内转与外传 小臂的内转与外传由上下的桡尺关节进行。上桡尺关节的活动域约为1 75°的可动域。如图所示。
人体运动
⑥手腕弯曲、伸展的活动域 手腕内转、外转的可动域，是连接手腕中央和中指的线与前臂长轴线延长线之间所产生的角度，其活动域约为60°。
手腕弯曲、伸展的可动域，是前臂的长轴与手的运动轴间的角度，掌屈约85°，背屈约50°。如图所示。
02
骨与关节运动
Bone And Joint Movement
Bed furniture
3.2骨与关节运动 人体在神经系统的支配下，通过肌肉、 关节和骨骼的协调配合，能进行不同 难度的运动，如跑步、打太极和跳舞 等。 3.2.1骨的功能
骨是体内坚硬而有生命力的器官。 人体共有206块骨，可分为躯干骨、 上肢骨、下肢骨和颅骨四部分，其占 人体自重的1/10～1/5，如图所示。 每块骨都有一定的形态、结构、功能、 位置及其本身的神经和血管。
肌肉生理特征
肌肉生理特征
③ 静态施力极限 根据研究，静态施力时，肌肉供血受阻的大小与肌肉产生的力成正比。当用力大小达到最大肌力的60%时，血液输送
几乎完全中断。在用力是最大肌力的15%～20%时，血液循环保持正常，在这样的情况下，即使是静态肌力，也可以维持 一段时间；在用力是最大肌力的50%时，肌肉收缩的时间最长只能维持一分钟。因此，在设计作业动作时，应该尽量减少 静态肌力的产生，且肌肉施力应小于该肌肉最大肌力的15%。 研究发现不同人群肌力大小有较大区别：女性各种肌力均小于男性。其中左、右手握力及臂提举力、肩提举力、腰拉力 女性占男性比例分别为50. 6%、54. 0%、49. 60%、54. 8%、46. 40%。年龄区别上，各种肌力以40岁组较高。职业区别 上，男性工人、学生肌力略高于行政人员，而女性工人高于学生。
高中地理 第一单元 第二节 课时2 产生时差 地表水平运动物体方向发生偏转课件 鲁教版必修1
(2)区时的计算 公式：所求区时＝已知地区时±1小时×两地时区差
说明：①公式中加减号的选用：如果所求地在已知地的东边用加号；在 已知地的西边用减号，即“东加西减”。 ②两地时区差的计算：两时区同为东时区或同为西时区，则将大数减小 数；如果一地为东时区，另一地为西时区，则将两时区数相加，即“同 减异加”。 ③求得的时间是0时至24时，为当日时间。24时也可写作次日零时；求得 的时间大于24时，则是明天，因此，时间要减去24小时，日期则要加一 天；求得的时间是负值时，则是昨天，因此，时间要加上24小时，日期 要减一天。
答案
二、使地表水平运动物体方向发生偏转 1.产生原因：受 地球自转 的影响，在地表作水平运动的物体，其运动 方向有发生偏转的现象。 2.规律：北半球向 右侧 偏转，南半球向左侧 偏转，赤道上不发生 偏转。
答案
【思考】 2.如下图所示，一条河流沿北纬35°自西向东流，河中有一沙坝，该沙 坝将与南岸相连还是与北岸相连？
答案
(2)时区是如何划分的？东、西十二区是完整的两个时区吗？ 答案 全球按经度分成24个时区，每个时区跨经度15°，以本初子午线 (0°经线)为基准，向东、向西各跨7.5°作为零时区(或中时区)，然后每 隔15°为一个时区。 零时区以东的时区为东时区，分为东一区～东十二区；零时区以西的时 区为西时区，分为西一区～西十二区。 不是，东十二区和西十二区各占7.5个经度，东十二区和西十二区合为一 个完整的时区，称为东西十二区。
挑战自我 点点落实 重点难点 个个击破 即时训练 体验成功 回归教材 答疑解惑
基础知识导学
挑战自我 点点落实
一、产生时差 1.原因：由于地球的 自转，同纬度相对位置偏东 的地点，要比位置偏西 的 地点先看到日出，时刻。较早
第8课时做水平运动物体的方向发生偏转
南半球某国一条河流 中砂金含量较多，许多人 在砂中淘金，这些人一部 分在左岸，一部分在右岸， 你认为哪些人的收获大？ 为什么？
地球自转的地理意义之
物体水平运动的方向发生偏转
（三）、沿地表水平运动物体的偏移
1、原因： 地球的自转。
2、地转偏向力：
促使物体水平运动方向产生偏转的力。
地球上所有运动的物体都会受到地转 偏向力的影响，对吗？
2、从赤道上向南北沿180°经线发射炮弹,它们的运
动方向正确的是:（ ）
A
A、都偏向东
B、都偏向西
C、北半球向东偏,南半球向西偏 D、都不偏离180°经线
3、南北半球分别有一个物体自西向东运动，
下列有关其偏向的说法，正确的是（ B ）
A、都向高纬偏转
B、都向低纬偏转
C、都向南偏转
D、都向北偏转
4、东经20度，南纬30度的地方，沿东经20度
地球上所有的地方都受到地转偏向力的影 响，对吗？如果不对，具体是怎么偏的？
3、偏转规律：
（1）、在北半球 向右偏，在南半 球向左偏；赤道 上，物体水平运 动不偏向； （2）、随速度和
纬度增大而加大
偏转。
判断方法——左右手定则
特征： 只改变水平物体运动方向，不改变物体运
动的大小。
请判断偏转方向
② ①
经线向赤道方向发射炮弹，炮弹将落在（B ）
A、东北方
B、西北方
C、东南方
D、西南方
5、下图是“某条河流的剖面图”一般面对
河流下游，左手方视为左岸，右手方视为右
2021/1/8
A 岸。据此判断该河流位于( )
A、北半球
B、赤道上
C、南半球
《地球运动---沿地表水平运动物体的偏转》教学设计
《沿地表水平运动物体的偏移》教学设计一、说课标课标要求：2017版新课程标准中关于地转偏向力部分是这样表述的“结合实例，说明地球运动的地理意义”。
课标解读：“结合实例”应是结合同学们生活相联系的实际案例，可操作可直接感知的最好。
“说明地球运动的意义”应有逻辑地把地转偏向力和地球运动的关系阐述清楚，首先从整体上地转偏向力是地球运动之一---自转产生的地理意义，其次地转偏向力的成因、规律、影响随地球自转的各地不同产生差异，最后应说明具体差异与实际迁移运用。
分析：根据课标要求，教学中应选取典型案例，创设图文并茂的教学情境，采用地转偏向力实验和长江三角洲地形图，讲述地转偏向力相关知识，并且运用于乡土地理案例评价,激发学生的学习兴趣，引导学生运用比较观察与思考的方法。
二、说教材地转偏向力这个知识点在高中地理必修1地球自转的地理意义部分初次涉及，随后大气运动、洋流部分都运用到，尤其是在大气运动部分确定风向时尤为关键。
从教材位置看：本节内容被编者放置于第一章中，也就是开启学习整本书的“大门”，就能很充分的证明其发挥着基础作用。
从内容体系看：它是其他章节内容学习的基础，只有真正把握了本节的内容，才能顺利的学习随后的章节。
分析：结合图例、具体案例分析阐述其影响，凸显“学习对生活有用的地理”和“培养现代公民必备的地理素养”的课程基本理念。
三、说学情学生已有的前备知识基础是通过前二节的学习，已对地球的运动的方向、周期以及地球运动产生的地理意义和现象等基本知识有一定的认知。
对于动手做试验，学生活跃积极，也有对未知原理的好奇的心理特点。
认知特点：高一学生的逻辑性较高年级的较差，正在形成系统的逻辑思维，让学生自己动手做试验后进行总结归纳来说明地转偏向力的规律和方法的判断，也利于学生形成逻辑性思维。
分析：重视典型实例的提供，已拉近学生与教材、教学之间的心里距离，从而获得较好的教学效果.四、教学目标通过观察景观图，能够说出地转偏向力的概念。
高中地理第1章地球的运动第1节第1课时自转特征、昼夜交替和偏转规律教案选择性高中选择性地理教案
第1课时 自转特征、昼夜交替和偏转规律1．方向自西向东（甲图）⎩⎪⎨⎪⎧北极俯视：逆时针方向旋转（乙图）南极俯视：顺时针方向旋转（丙图） 甲图 乙图 丙图2．周期⎩⎪⎨⎪⎧太阳日：以太阳为参照物，自转360°59′，用时24 小时恒星日：以恒星为参照物，自转360°，用时23小 时56分4秒3．速度(1)角速度：地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都相同，大约为15°/时。
(2)线速度：由于纬度不同而有差异，自赤道向两极递减。
1．导致昼夜交替现象(1)昼夜现象①成因⎩⎪⎨⎪⎧地球是一个自身不发光、不透明的球体太阳照射 ②昼夜半球：下图甲、乙两处中，甲所在半球为夜半球，乙所在半球为昼半球。
③昼夜界线：AB 线为晨昏线。
(2)昼夜交替①原因：地球不停地自转。
②影响：各地温度发生昼夜变化，生物形成昼夜节律(又称“生物钟”)。
(1)地转偏向力：促使物体水平运动方向产生偏转的力。
(2)表现：在北半球，向其运动方向的右侧偏转，在南半球，向其运动方向的左侧偏转，赤道上不发生偏转。
(1)同纬度地区，地球自转的线速度一定相同。
( ) (2)假如地球没有自转只有公转，则没有昼夜交替现象。
( ) (3)晨昏线在地表表现为自西向东运动，与地球自转方向相同。
( ) (4)判断地转偏向力偏转方向时，要面对着物体运动方向观察。
( )(5)地球上产生昼夜交替的主要原因是 ( )A ．地球是个球体B ．地球不停地自转C ．太阳的东升西落D ．黄赤交角的存在 [提示] (1)× 地球自转线速度除受纬度影响外，还受海拔高度的影响，同纬度地区海拔越高，线速度越大。
(2)× 假如地球没有自转只有公转，也会有昼夜交替现象，只不过昼夜交替的周期为一年。
(3)× 晨昏线在地表表现为自东向西运动，与地球自转方向相反。
(4)× 判断偏转方向时，一定要顺着物体的运动方向观察。
地球自转运动的特点
第一单元宇宙环境基础知识一、人类对宇宙的认识：（一）、宇宙中的地球1．普遍性：质量、体积、平均密度、运动特征有自己的特点，但并不特殊，特别与其他类地行星(水星、金星、火星)相比，有很大的相似性。
2．特殊性：有生命存在。
地球上存在生命的条件；①稳定安全的宇宙环境(太阳稳定的条件、安全的空间)；②地球自身的条件( 距离适中，适中，原始大洋形成，即具备、、等条件)。
（二）、太阳辐射对地球的影响1．太阳辐射：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
太阳的能量来源于太阳内部的反应，其方程式为：。
2．对地球的影响(1)太阳辐射能是维持地表温度，促进地球上的、、活动和变化的主要动力。
(2)太阳辐射能是人类日常生活和生产的能量来源，工业生产大量使用的、等化石燃料也都是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能。
（三）、太阳活动对地球的影响1．太阳活动：指太阳大气的变化，其主要类型有光球层 (太阳活动的标志，周期约为年)；色球层 (太阳活动最激烈的显示)。
2．对地球的影响(1)影响气候：世界许多地区降水量的与黑子活动周期相关性非常明显。
(2)影响地球电离层：太阳耀斑爆发时产生的电磁波进入地球电离层，引起电离层扰动，从而导致衰减或中断。
(3)影响地球磁场：太阳大气抛出的带电粒子流能使地球磁场受到扰动，产生“”现象。
（4）产生极光现象：在地区，带电粒子流被地球磁场捕获与大气摩擦，产生发光现象。
二、地球运动：（一）、地球自转运动的特点1．自转方向：自西向东；从北极上空向下俯视，地球呈时针方向旋转；从南极上空看呈时针方向旋转。
2．自转周期：地球自转一周360º，所需时间为，叫做一个日。
3．自转速度(1)角速度：每小时；南北极点角速度为O，其他任何地点角速度相等。
(2)线速度：从向逐渐减小。
赤道最大，为每小时1679千米，两极点线速度为O。
（二）、昼夜交替1．昼夜的成因：①地球，。
②太阳的2．晨昏线：昼半球和夜半球的分界线，与太阳光线。
高考地理一轮复习 自然地理篇 专题3 地球自转运动 考点1 运动特征与水平运动物体的偏转课件
【解题法】 判断某地地理纬度的方法——北极星的高度角(仰角)等于该地的地理纬度(北半球) 如图所示，北极星在地轴的延长线上，来自北极星的平行光与地轴平行，图中∠A 和∠B 互余，∠C 和∠D 互余，∠C＝∠A，则∠B＝∠D，∠B 是当地北极星的高度，∠D 是当地的地理纬度。反过来通过 测量北极星高度，可以测得当地的地理纬度。
360°59′
意义 地球自转的 真正周期
昼夜更替周期
(3)速度 角速度 除极点外，任何地点的自转角速度均为 15° /h
线速度 由赤道向两极逐渐减小；赤道 最大 ，极点为 0； 60°纬线上的线速度为赤道的一半
2 沿地表水平运动物体的偏转 规律：北半球 右 偏，南半球 左 偏，赤道不偏。 图示：
命题法 1 自转角速度及纬度判定 典例 1 下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。 读图，完成(1)～(2)题。
(1)据上图判断，摄影师拍摄的地点位于( )
A．低纬地区
B．中纬地区
C．北极附近
D．南极附近
(2)上图中 a 恒星视运动转过的角度约为 50°，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 ( )
提示：面向物体运动方向判断左和右。
注意点 1．我们平时所说的一天并不是地球自转的真正周期 我们平时所说的一天是 24 小时，是一个太阳日，在这段时间内，地球自转了 360°59′；而地球自转 360°所用的时间是 23 时 56 分 4 秒，这才是地球自转的真正周期。 2．判断水平运动物体偏转要面向物体运动方向 南、北半球判定水平运动物体的偏转方向时，观察者的视线要与物体运动方向保持一致才能正确。
解析 从北极上空看，地球呈逆时针方向自转；结合图示信息，②地所在经度为 135°E，不是东西半 球的分界线；结合经纬网知①地位于⑤地的西北方向；⑤地位于③地的西南方向。
水平运动物体的偏转
S
V
F V′
右手法则 ：手心朝着自己， 四指指向物体运动方向， 拇指方向为物体偏转方向。 左手法则 ：手心朝着自己， 四指指向物体运动方向， 拇指方向为物体偏转方向。
找出北半球的水平气流的运动轨迹
气流的原方向 实际运动轨迹
水平运动物体的偏转
图例 原运动方向 偏转的方向
北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转
右手法则 ：手心朝着自己， 四指指向物体运动方向， 拇指方向为物体偏转方向。 左手法则 ：手心朝着自己， 四指指向物体运动方向， 拇指方向为物体偏转方向。
如图所示，一条河流沿北纬35°自西向东
流，河中有一沙坝，该沙坝将与南岸相连还是
北岸相连？如果建港应该在哪岸呢？
36°N
北岸
水流
沙坝
南岸
34°N
2
3
地转偏向力（科里奥利力 ）
大小：与纬度呈正相关
S
V
F V′
为什么单向行驶的列车轨道，总是一侧受损严重？
列车单向行驶时，其所受的地转偏向力总偏向一侧的轨道
地转偏向力（科里奥利力 ）
大小：与纬度和速度呈正相关
S
V
F
V′
地转偏向力（科里奥利力 ）
• 方向 :垂直速度方向，南左北右 • 效果：只改变物体运动方向，不改变物体运动速度 • 大小：与纬度和速度呈正相关
水旋涡
印尼某中学地理小组在赤道地区附近做下图的实验：当将水杯下的木塞拔下， 水下漏时，下列哪种现象是可信的 ( A．在赤道以北时，观察花 )
朵浮在水面做顺ห้องสมุดไป่ตู้针转动
B．在赤道以南时，观察花 朵浮在水面做逆时针转动 C．在赤道上，观察花朵做 逆时针和顺时针两种运动
高中地理课件-009地球的自转及其地理意义
②定向。确定所求点与已知时间的点的相对东、西方向。
如图中求E点的地方时，以D点作为已知时间的点，则E点位于D点东边，应“东加”；
若求F点地方时，以B点作为已知时间的点，则F点位于B点西边，应“西减”。 ③定差。确定所求点与已知时间的点的经度差【“同减异加”】，以确定时差【按1小时/15 】
④定值。根据前面所确定的条件计算出所求时间
千米/时
小时，所以自转角速度 为15°/时；因为南北 两极点是个点，可以认 为度数为0°，所以可
②度数越大，余弦值越小，自转线速度越小
③VVV369000V° ° °0°＝＝＝＝___8____31____01___74_6___4___千7_7_千0_米__米千_1(/_．1时/米千)时线低/米时速纬/时度度数：[值1特4别47提～示16]70千米/时，
点为0
南北纬度数相同，线速度相等
1．图46所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运 动轨迹。读图回答(1)～(2)题。
(1)据图判断，摄影师拍摄的地点位于( A )
A．低纬地区 B．中纬地区 C．北极附近 D．南极附近
(2)图中a恒星视运动转过的角度约为50°，据此
判断摄影师连续拍摄的时间为( B )
以认为其角速度是0或
(2)中纬度：837～1 447千米/时，
无
(3)高纬度：0～837千米/时.
概念
角速度 单位时间内转过的角度
图示
线速度 单位时间内转过的距离
除南北两__极__点____外，任何地点 由__赤__道____向___两__极_____递减，赤道最大
规律 __都__相___等___，约为15°/时，极 ，南北纬60°是赤道的一半，极点为0；
高中物理 第一章 第3节 运动快慢与方向的描述—速度课件 教科版必修1
v2
x1x2x3x4 t
代入数据得：v2
15m/s
例2、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向 右为正方向，甲质点的速度为2 m/s，乙质点的速度
为－4 m/s，则可知( ACD )
A．乙质点的速率大于甲质点的速率 B．因为＋2>－4，所以甲质点的速度大于乙质点 的速度 C．正、负号的物理意义是表示质点运动的方向 D．若甲、乙两质点同时由同一地点出发，则10 s 后甲、乙两质点相距60 m
v1=2m/s;v2=3m/s;v3=2.4m/s;v=2.47m/s
注意： 必须指明是物体在哪段时间内或哪段位移上的平
均速度!
一个物体沿着一个圆周运动,圆的
半径为5m,物体从A点出发经过5s第一 次到达B点,那么在这段时间内物体的平
B
均速度多大？方向如何？
5.平均速度的方向:物体的位移方向。
A
三、平均速度和平均速率
1.3 运动快慢与方向的描述—速度
观察与比较
问1：在百米赛跑中，如何比较运动员跑得快慢？
1、相同的位移，比较所用时间的长短 ，时间短的跑得快。
2、相同的时间，比较通过的位移大小 ，位移大的跑得快。
问2：如果两物体运动的时间和位移都不一样， 如何比较两物体运动快慢？
单位时间内通过的位移大小，来比较 两物体运动快慢。
18
5.方向:物体运动的方向
6.矢量性：速度既有大小,又有方向,即速度为矢量
一、速度
-2 -1 0 1 2 3
时刻t1=0 汽车坐标x1= -2m 时刻t2=2s 汽车坐标x2= 3m 坐标的变化量——位移△x= 5m 时间的变化量——△t= 2s
求小车的速度？
4 x/ｍ
二、平均速度
带电粒子在电场中的运动之偏转PPT课件
v1 如此反复运动，最终打在B
v
0 板上，所以A , D错误。
0
v1 然后再反方向加速运动、减速运动至零；
v
0 带正电粒子先加速向B板运动、
再减速运动至零；
v0 0
0
v1
T 2
t0
3T 4
B正确
试题的方法与指导
利用v-t图像处理此类问题
CHANG CHUN SHI shuo i jing sai
mv02d
qUl 2
x y
tan
2 mv
2 0
d
qUl
l
mv
2 0
d
2
。
例2】如图所示，k级发射出电子，经过KS之间的加速电 场加速后，进入AB间的偏转电场，AB两板间的电压为U2 ，射出电场后将射到电子屏幕上。求．电子打在屏幕上时 的偏移距离Y。
解析电子在加速电场中加速，由动能定理得
qU1
特别提醒
带电粒子在电场中的重力问题
(1)基本粒子： 如电子、质子、α粒子、离子等除有
说明或有明确的暗示以外，一般都不
考虑重力(但并不忽略质量)．
(2)带电颗粒： 如液滴、油滴、尘埃、小球等，除有
说明或有明确的暗示以外，一般都不
能忽略重力．
带电粒子在匀强电场中的偏转
+++++++++++
d
q、m +
物理 教科版
第六章 静电场
带电粒子在电场中运动 之偏转及综合问题的分析
1．带电粒子在电场中的偏转 (1)条件分析：带电粒子垂直于电场线方向进入匀强电 场． (2)运动性质: 匀变速曲线运动． 定向移动 (3)处理方法：分 解 成 相 互 垂 直 的 两 个 方 向 上 的 . 直线运动 ，类似于 平拋运动 。 (4)运动规律： ①沿初速度方向做 匀速直线 运动， ②沿电场力方向，做 匀加速直线 运动。
人教版高二物理 选修3-1：1.9 带电粒子在电场中的运动——偏转运动(共24张PPT)
分析和运动分析是解“力学题”的生命线。
1 2 Fs 0 mv 0 ② 2
例7．一个质量为m，带有电荷-q的小物体，可在水平轨道OX轴上 运动，O端固定在墙上，轨道处于匀强电场中，场强大小为E，方 向沿OX轴正向，如图所示.小物体以初速v0从X0点沿OX轨道运动， 运动时受到大小不变的摩擦力f作用，且f＜qE；设小物体与墙碰 撞时不损失机械能，且电量保持不变，求它在停止运动前所通过 的总路程s.
有时需要结合直线运动和曲线运动的条件进行分析。
例1．把一个倾角为θ的绝缘斜面固定在匀强电场中， 电场方向水平向右，电场强度大小为E。有一质量为m、 带电量为+q的物体以初速度v0，从A端滑上斜面恰好能 沿斜面匀速运动，求物体与斜面间的动摩擦因数多大？
解：对物体受力分析，根据平衡条件得 B
qE cos N mgsin ① N qE sin mgcos ②
解：电子在加速电场中加速过程中
1 2 eU 1 mv 0 ① 2
d 1 eU 2 L ② 2 2 m d v0
2
·
U
v0
L 瞬时速 度是联 系两个 过程的 桥梁。
d
电子在偏转电场中做类平抛运动过程中
联立①②两式可得两个极板上所加电压的最大值
2d 2 0.01 U 2 2 U1 5000 V 400 V 2 L 0.05
高中物理选修3-1第一章静电场复习
带电粒子在场中的偏转运动 江夏区山坡中学：邓庆发
一 上节内容回顾
带电粒子在电场中的加速问题
1.用力和运动的观点讨论
qE qU 2 2 a ① v v0 2ad ② v v0 at ③ m md 2.用功和能的观点讨论 根据动能定理，在任意电场中可通过①式求解，在匀强电场
《水平转弯和侧滑》课件
水平转弯和侧滑在现实生活中的应用
01
汽车驾驶
汽车在行驶过程中进行转弯或规避障碍物时，需要进行 水平转弯或侧滑动作。
02
滑雪运动
滑雪者在雪地上进行转弯时，利用水平转弯的原理来调 整方向。
03
冰球运动
冰球运动员在比赛中利用侧滑技巧进行快速变向或调整 位置。
02 水平转弯的力学分析
水平转弯的力学原理
01
02
03
牛顿第三定律
作用力和反作用力大小相 等，方向相反，作用在同 一条直线上。
转动定律
对于一个旋转系统，其转 动惯量与角加速度之间的 关系。
力的合成与分解
将力分解为切向力和法向 力，用于分析物体的运动 状态。
水平转弯的力矩平衡
力矩
描述力对物体转动效果的 物理量，等于力和力臂的 乘积。
力矩平衡
角度和速度，避免车辆失控或翻滚。
1.C 侧滑则是在紧急情况下，通过控制轮胎的摩 擦力，使车辆在侧向滑动，以避免碰撞或翻 滚。
1.D 安全驾驶培训中会教授这些技巧，以提高驾
驶员的安全意识和技能。
06 安全预防措施与建议
提高安全意识，遵守交通规则
遵守交通信号灯
保持车距
在交叉路口、人行道前遵守红绿灯、 黄灯信号，不闯红灯。
在驾驶过程中，应避免过度侧滑，以提高车 辆的稳定性。
04
研究和应用新型材料，以提高路面摩擦力， 从而提高车辆的稳定性。
05 水平转弯和侧滑的实际应用
赛车运动中的水平转弯和侧滑
赛车运动中，水平转弯和侧 滑是常见的驾驶技巧，用于 提高速度和稳定性。
水平转弯时，车手需要控制 车辆的转向角度和速度，保 持车辆的平衡和稳定性。
侧滑则是在车辆转弯时，通 过控制轮胎的摩擦力，使车 辆在侧向滑动，以增加转弯 半径和速度。
[备考资料]高三地理一轮复习高三大一轮复习学案：专题3考点1 运动特征与水平运动物体的偏转.doc
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专题三 地球自转运动 考纲展示 命题探究考点一 运动特征与水平运动物体的偏转1 自转运动特征 (1)方向自西向东如图⎩⎨⎧北极上空俯视：呈逆时针方向旋转如图南极上空俯视：呈顺时针方向旋转如图(2)周期规律：北半球右偏，南半球左偏，赤道不偏。
图示：提示：面向物体运动方向判断左和右。
注意点1．我们平时所说的一天并不是地球自转的真正周期我们平时所说的一天是24小时，是一个太阳日，在这段时间内，地球自转了360°59′；而地球自转360°所用的时间是23时56分4秒，这才是地球自转的真正周期。
2．判断水平运动物体偏转要面向物体运动方向南、北半球判定水平运动物体的偏转方向时，观察者的视线要与物体运动方向保持一致才能正确。
1.下列四幅图中，正确表示地球自转方向的是( )A．①②③B．①②④C．①②③④D．①③④答案 D解析①图，自转方向自西向东；②图，结合经度知自转方向是自东向西，错误；③图，从北极上空看呈逆时针；④图，从南极上空看呈顺时针方向自转。
读下图，回答2～3题。
2．关于图示信息的分析，正确的是( )A．从图示N极点上空看，地球自转方向呈顺时针B．②地所在经线两侧分属东西半球C．①地位于⑤地的东北方向D．⑤地位于③地的西南方向答案 D解析从北极上空看，地球呈逆时针方向自转；结合图示信息，②地所在经度为135°E，不是东西半球的分界线；结合经纬网知①地位于⑤地的西北方向；⑤地位于③地的西南方向。
3．与②地相比，⑤地自转的速度( )A．角速度和线速度都大B．角速度和线速度都小C．角速度相等，线速度小D．角速度小，线速度相等答案 C解析⑤地纬度比②地高，线速度小于②地，但二者角速度相等。
4．读“某地景观图”，判断以下说法中，正确的是( )A．假如该河流在北半球，则a处易受侵蚀B．假若该河流在南半球，则b处易受侵蚀C．假若该河流在北半球，河流中有沙金，淘金处应在b处D．假若该河流在南半球，河流中有沙金，淘金处应在b处答案 D解析由图示知，图中a位于左岸，b位于右岸，如果河流在北半球，受地转偏向力影响，易受侵蚀的为b处，淤积的是a处，河流有沙金的是a处。
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解析
从北极上空看，地球呈逆时针方向自转；结合图示信息，②地所在经度为 135° E，不是东西半
球的分界线；结合经纬网知①地位于⑤地的西北方向；⑤地位于③地的西南方向。
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3．与②地相比，⑤地自转的速度( A．角速度和线速度都大 B．角速度和线速度都小 C．角速度相等，线速度小 D．角速度小，线速度相等
看呈逆时针；④图，从南极上空看呈顺时针方向自转。
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2．关于图示信息的分析，正确的是( B．②地所在经线两侧分属东西半球 C．①地位于⑤地的东北方向 D．⑤地位于③地的西南方向
)
A．从图示 N 极点上空看，地球自转方向呈顺时针
)
B．北半球中纬度 D．北半球高纬度 ) B．盆地 D．高原
(2)R 点地形最有可能是(
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[解析] 第(1)题，在地球表面纬度越高，线速度越小，图中线速度数值越向南，线速度越小，说明越 向南，纬度越高，所以该地在南半球，赤道的线速度为 1 670 千米/小时，30° 纬线的线速度为 1 447 千米/ 小时，图中线速度数值介于二者之间，位于低纬度。第(2)题，纬度和海拔高度是影响地球表面线速度的两 大因素。同一纬线上海拔越高，线速度越大，海拔越低，线速度越小。R 比同纬度的 T 处线速度小说明该 地地势较低，地形类型应为地势较低的盆地。
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【解题法】 判断某地地理纬度的方法——北极星的高度角(仰角)等于该地的地理纬度(北半球) 如图所示，北极星在地轴的延长线上，来自北极星的平行光与地轴平行，图中∠A 和∠B 互余，∠C 和∠D 互余，∠C＝∠A，则∠B＝∠D，∠B 是当地北极星的高度，∠D 是当地的地理纬度。反过来通过 测量北极星高度，可以测得当地的地理纬度。
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[考法综述] 地球自转的运动特征是高考命题的常考点，一般以景观图为切入点，试题的难度一般 不大。 命题法 1 自转角速度及纬度判定 典例 1 下图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的。照片中的弧线为恒星视运动轨迹。 读图，完成(1)～(2)题。
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)
[解析] 第(1)题，在北半球观察北极星的仰角度数与当地纬度一致，依据图中北极星的视角较低，可 推知该摄影师拍摄地点位于北半球低纬地区。第(2)题，以遥远的恒星作为参照物，地球自转一周为 360° ， 用时约 24 小时，即 15° /时。a 恒星视运动转过角度约 50° ，拍摄时间应为 3 个多小时。
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命题法 2 自转线速度及应用 典例 2 读“地球自转等线速度分布示意图”，R、T 在同一纬线上。据此完成(1)～(2)题。
(1)该区域所在的位置是( A．南半球低纬度 C．南半球中纬度 A．丘陵 C．山地
)
解析
⑤地纬度比②地高，线速度小于②地，但二者角速度相等。
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4．读“某地景观图”，判断以下说法中，正确的是( A．假如该河流在北半球，则 a 处易受侵蚀 B．假若该河流在南半球，则 b 处易受侵蚀
)
C．假若该河流在北半球，河流中有沙金，淘金处应在 b 处 D．假若该河流在南半球，河流中有沙金，淘金处应在 b 处
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专题三
地球自转运动
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1.下列四幅图中，正确表示地球自转方向的是( A．①②③ C．①②③④ B．①②④ D．①③④
)
解析
①图，自转方向自西向东；②图，结合经度知自转方向是自东向西，错误；③图，从北极上空
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(1)据上图判断，摄影师拍摄的地点位于( A．低纬地区 C．北极附近 A．1 个多小时 C．5 个多小时 B．中纬地区 D．南极附近
)
(2)上图中 a 恒星视运动转过的角度约为 50° ，据此判断摄影师连续拍摄的时间为 ( B．3 个多小时 D．7 个多小时
解析 由图示知，图中 a 位于左岸，b 位于右岸，如果河流在北半球，受地转偏向力影响，易受侵蚀
的为 b 处，淤积的是 a 处，河流有沙金的是 a 处。如果河流在南半球，易受侵蚀的是 a 处，淤积的是 b 处， 河流有沙金的是 b 处。
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