高三物理必修二复习专题
高中物理必修2知识梳理考点复习(用心整理,复习可用)
知识梳理 考点复习
一、曲线运动的速度方向
说一说
砂轮打磨下来的炽热
的微粒它们沿着什么
方向运动?
1、质点在 某一点的 速度,沿 曲线在这 一点的切 线方向。
2、曲线运 动中速度的 方向时刻在 变,所以曲 线运动是变 速运动。
我们已经知道如何确定曲线运动的速度的方向:
在曲线运动中,运动质点在某一点的即时速度的 方向,就是通过这一点的曲线的切线的方向。
1、做匀速圆周运动的物 体加速度指向圆心.这 个加速度称为向心加速 度.
a= △ v/△t
r
v 2 a向 r r
V = △ L /△ t
2
1、下列关于向心加速度的说法中, 正确的是 ( A ) A.向心加速度的方向始终与速度的 方向垂直 B.向心加速度的方向保持不变 C.在匀速圆周运动中,向心加速度 是恒定的 D.在匀速圆周运动中,向心加速度 的大小不断变化
用离心机把 体温计的水 银柱甩回玻 璃泡内
分析做圆周运动的物体受力情况
受力分析 FN Ff mg FN mg
O O
提供向心力 Ff
FN+mg
课堂练习
• 航天飞机中的物体处于失重状态,是指这 个物体: D (A)不受地球的吸引力; (B)地球吸引力和向心力平衡; (C)受的向心力和离心力平衡; (D)对支持它的物体的压力为零。
在匀速圆周运动中,合力提供向心力
分 析
轻绳栓一小球,在光滑水平面做匀速圆周运动 竖直方向上N=G, N 故T即为合力
O
T
G
F合=T =F向
在匀速圆周运动中,合力提供向心力
思考:
小球受到哪些 力的作用? 向心力由什么 力提供?
必修二物理知识点复习资料(5篇)
必修二物理知识点复习资料(5篇)一、时间和时刻:①时刻的定义:时刻是指某一瞬时,是时间轴上的一点,相对于位置、瞬时速度、等状态量,一般说的“2秒末”,“速度2m/s”都是指时刻。
②时间的定义:时间是指两个时刻之间的间隔,是时间轴上的一段,通常说的“几秒内”,“第几秒”都是指的时间。
二、位移和路程:①位移的定义:位移表示质点在空间的位置变化,是矢量。
位移用又向线段表示,位移的大小等于又向线段的长度,位移的方向由初始位置指向末位置。
②路程的定义:路程是物体在空间运动轨迹的长度,是一个标量。
在确定的两点间路程不是确定的,它与物体的详细运动过程有关。
三、位移与路程的关系:位移和路程是在一段时间内发生的,是过程量,两者都和参考系的选取有关系。
一般状况下位移的大小并不等于路程的大小。
只有当物体做单方向的直线运动是两者才相等。
1、时刻和时间间隔(1)时刻和时间间隔可以在时间轴上表示出来。
时间轴上的每一点都表示一个不同的时刻,时间轴上一段线段表示的是一段时间间隔(画出一个时间轴加以说明)。
(2)在学校试验室里常用秒表,电磁打点计时器或频闪照相的方法测量时间。
2、路程和位移(1)路程:质点实际运动轨迹的长度,它只有大小没有方向,是标量。
(2)位移:是表示质点位置变动的物理量,有大小和方向,是矢量。
它是用一条自初始位置指向末位置的有向线段来表示,位移的大小等于质点始、末位置间的距离,位移的方向由初位置指向末位置,位移只取决于初、末位置,与运动路径无关。
(3)位移和路程的区分:(4)一般来说,位移的大小不等于路程。
只有质点做方向不变的无来回的直线运动时位移大小才等于路程。
3、矢量和标量(1)矢量:既有大小、又有方向的物理量。
(2)标量:只有大小,没有方向的物理量。
4、直线运动的位置和位移:在直线运动中,两点的位置坐标之差值就表示物体的位移。
要想提高学习效率,首先要端正自己的学习态度。
养成良好学习习惯,做好课前预习是学好物理的前提;主动高效地听课是学好物理的关键;准时整理好学习笔记,课后的练习要到位,多做题才能丰富自己的解题阅历。
高中物理必修二知识点
高中物理必修二知识点高中物理必修二知识点第一章电学基础1.电荷与电场2.静电场及其能量3.恒定电流4.恒定电流的欧姆定律5.功率6.电功及其应用7.简单电路的分析和计算8.肖特基二极管原理第二章流体静力学1.流体静力学引论2.液体静压力3.大气压力与气压计4.液体表面张力和毛细现象5.流体动力学引论6.连通管和泵的基本原理第三章阻力和三大运动定律1.弹性和塑性2.卡车定理3.摩擦力和牛顿第一定律4.牛顿第二定律5.牛顿第三定律6.匀加速直线运动7.平抛运动第四章动量和能量守恒定律1.动量定理和动量守恒定律2.力的功3.能量守恒定律4.弹性碰撞和非弹性碰撞5.约束系统的动能变化定理第五章万有引力和行星运动1.万有引力的发现2.牛顿万有引力定律3.行星运动4.卫星运动第六章震动和波动1.周期、频率和相位2.简谐振动3.阻尼振动和强迫振动4.波动的基本概念和分类5.机械波和电磁波的传播6.多普勒效应第七章光学1.光的波动理论2.光速的测定3.光的干涉和衍射4.杨氏双缝干涉实验5.菲涅尔衍射和菲涅尔透镜6.偏振光与双折射现象7.光的反射和折射8.球面镜成像第八章原子物理1.原子的结构和能级2.玻尔原子模型和玻尔-里德堡公式3.氢谱系和能级图4.量子力学的基本概念5.波粒二象性6.爱因斯坦光电效应7.康普顿效应和弗兰克-赫兹实验。
必修二物理知识点归纳总结
必修二物理知识点归纳总结
以下是《必修二物理》的知识点归纳总结:
1. 力学
-运动学:位移、速度、加速度、匀速直线运动、匀加速直线运动、自由落体运动、斜抛运动等。
-动力学:牛顿三定律、力的合成与分解、摩擦力、弹力、重力、万有引力、惯性、动量、动量守恒定律、冲量等。
2. 热学
-温度与热量:温度计、摄氏度、热平衡、热传递、热传导、热辐射、热对流等。
-热力学定律:热力学第一定律(能量守恒定律)、热力学第二定律、热机效率、热量传递、功的转化等。
3. 光学
-光的传播:光的直线传播、光的反射、光的折射、光的色散、光的干涉、光的衍射等。
-光的成像:凸透镜成像规律、凹透镜成像规律、透镜组成像、眼睛的调节等。
4. 电学
-静电场:电荷与电场、库仑定律、电场强度、电势、电势差、电容、电容器、电场能、静电场的应用等。
-电流与电路:电流、电阻、电压、欧姆定律、串联与并联电路、电功率、安培表、电磁铁、电化学等。
-磁学:磁场、磁感应强度、磁通量、安培力、洛伦兹力、电磁感应、电磁感应定律、电磁感应的应用等。
5. 现代物理
-光电效应:光电效应的实验现象、光电效应方程、光电倍增管、波粒二象性等。
-原子物理:原子的核结构、放射性衰变、核反应、裂变与聚变、半衰期等。
-量子物理:量子假设、波粒二象性、波函数、不确定性原理等。
这只是《必修二物理》的一些主要知识点归纳总结,具体内容可能更加广泛和详细。
希望这个总结对你有所帮助!。
高中物理必修二知识点总结
第一节 曲线运动 运动的合成与分解【基本概念、规律】 一、曲线运动1.速度的方向:质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向.2.运动的性质:做曲线运动的物体,速度的方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动. 3.曲线运动的条件:物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一条直线上或它的加速度方向与速度方向不在同一条直线上. 二、运动的合成与分解 1.运算法则位移、速度、加速度都是矢量,故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则. 2.合运动和分运动的关系(1)等时性:合运动与分运动经历的时间相等.(2)独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动独立进行,不受其他分运动的影响. (3)等效性:各分运动叠加起来与合运动有完全相同的效果. 【重要考点归纳】考点一 对曲线运动规律的理解 1.曲线运动的分类及特点(1)匀变速曲线运动:合力(加速度)恒定不变. (2)变加速曲线运动:合力(加速度)变化. 2.合外力方向与轨迹的关系物体做曲线运动的轨迹一定夹在合外力方向与速度方向之间,速度方向与轨迹相切,合外力方向指向轨迹的“凹”侧. 3.速率变化情况判断(1)当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,速率增大; (2)当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,速率减小; (3)当合力方向与速度方向垂直时,速率不变. 考点二 运动的合成及合运动性质的判断 1.运动的合成与分解的运算法则运动的合成与分解是指描述运动的各物理量即位移、速度、加速度的合成与分解,由于它们均是矢量,故合成与分解都遵循平行四边形定则. 2.合运动的性质判断⎩⎪⎨⎪⎧加速度或合外力⎩⎨⎧变化:变加速运动不变:匀变速运动加速度或合外力与速度方向⎩⎨⎧共线:直线运动不共线:曲线运动3.两个直线运动的合运动性质的判断两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动 匀速直线运动 一个匀速直线运动、匀变速曲线运动进行各量的合成运算.【思想方法与技巧】两种运动的合成与分解实例一、小船渡河模型1.模型特点两个分运动和合运动都是匀速直线运动,其中一个分运动的速度大小、方向都不变,另一分运动的速度大小不变,研究其速度方向不同时对合运动的影响.这样的运动系统可看做小船渡河模型.2.模型分析(1)船的实际运动是水流的运动和船相对静水的运动的合运动.(2)三种速度:v1(船在静水中的速度)、v2(水流速度)、v(船的实际速度).(3)两个极值①过河时间最短:v1⊥v2,t min=dv1(d为河宽).②过河位移最小:v⊥v2(前提v1>v2),如图甲所示,此时x min=d,船头指向上游与河岸夹角为α,cos α=v2v1;v1⊥v(前提v1<v2),如图乙所示.过河最小位移为x min=dsin α=v2v1d.3.求解小船渡河问题的方法求解小船渡河问题有两类:一是求最短渡河时间,二是求最短渡河位移.无论哪类都必须明确以下三点:(1)解决这类问题的关键是:正确区分分运动和合运动,在船的航行方向也就是船头指向方向的运动,是分运动;船的运动也就是船的实际运动,是合运动,一般情况下与船头指向不共线.(2)运动分解的基本方法,按实际效果分解,一般用平行四边形定则沿水流方向和船头指向分解.(3)渡河时间只与垂直河岸的船的分速度有关,与水流速度无关.二、绳(杆)端速度分解模型1.模型特点绳(杆)拉物体或物体拉绳(杆),以及两物体通过绳(杆)相连,物体运动方向与绳(杆)不在一条直线上,求解运动过程中它们的速度关系,都属于该模型.2.模型分析(1)合运动→绳拉物体的实际运动速度v(2)分运动→⎩⎨⎧其一:沿绳或杆的分速度v 1其二:与绳或杆垂直的分速度v 2(3)关系:沿绳(杆)方向的速度分量大小相等. 3.解决绳(杆)端速度分解问题的技巧(1)明确分解谁——分解不沿绳(杆)方向运动物体的速度; (2)知道如何分解——沿绳(杆)方向和垂直绳(杆)方向分解;(3)求解依据——因为绳(杆)不能伸长,所以沿绳(杆)方向的速度分量大小相等.第二节 抛体运动【基本概念、规律】 一、平抛运动1.性质:平抛运动是加速度恒为重力加速度g 的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线.2.规律:以抛出点为原点,以水平方向(初速度v 0方向)为x 轴,以竖直向下的方向为y 轴建立平面直角坐标系,则(1)水平方向:做匀速直线运动,速度:v x =v 0,位移:x =v 0t .(2)竖直方向:做自由落体运动,速度:v y =gt ,位移:y =12gt 2. (3)合运动①合速度:v =v 2x +v 2y ,方向与水平方向夹角为θ,则tan θ=v y v 0=gt v 0. ②合位移:x 合=x 2+y 2,方向与水平方向夹角为α,则tan α=y x =gt2v 0.二、斜抛运动 1.性质加速度为g 的匀变速曲线运动,轨迹为抛物线.2.规律(以斜向上抛为例说明,如图所示)(1)水平方向:做匀速直线运动,v x =v 0cos θ. (2)竖直方向:做竖直上抛运动,v y =v 0sin θ-gt . 【重要考点归纳】考点一 平抛运动的基本规律及应用 1.飞行时间:由t =2hg 知,时间取决于下落高度h ,与初速度v 0无关.2.水平射程:x =v 0t =v 02hg ,即水平射程由初速度v 0和下落高度h 共同决定,与其他因素无关.3.落地速度:v t =v 2x +v 2y =v 20+2gh ,以θ表示落地速度与x轴正方向的夹角,有tan θ=v y v x =2ghv 0,所以落地速度也只与初速度v 0和下落高度h 有关.4.速度改变量:因为平抛运动的加速度为恒定的重力加速度g,所以做平抛运动的物体在任意相等时间间隔Δt内的速度改变量Δv=gΔt相同,方向恒为竖直向下,如图甲所示.5.两个重要推论(1)做平抛(或类平抛)运动的物体任一时刻的瞬时速度的反向延长线一定通过此时水平位移的中点,如图乙中A点和B点所示.(2)做平抛(或类平抛)运动的物体在任意时刻任一位置处,设其末速度方向与水平方向的夹角为α,位移与水平方向的夹角为θ,则tan α=2tan θ.6.“化曲为直”思想在抛体运动中的应用(1)根据等效性,利用运动分解的方法,将其转化为两个方向上的直线运动,在这两个方向上分别求解.(2)运用运动合成的方法求出平抛运动的速度、位移等.考点二与斜面相关联的平抛运动1.斜面上的平抛问题是一种常见的题型,在解答这类问题时除要运用平抛运动的位移和速度规律,还要充分运用斜面倾角,找出斜面倾角同位移和速度与水平方向夹角的关系,从而使问题得到顺利解决.常见的模型如下:2.(1)从斜面上某点抛出又落到斜面上,位移与水平方向夹角等于斜面倾角;(2)从斜面外抛出的物体落到斜面上,注意找速度方向与斜面倾角的关系.考点三与圆轨道关联的平抛运动在竖直半圆内进行平抛时,圆的半径和半圆轨道对平抛运动形成制约.画出落点相对圆心的位置,利用几何关系和平抛运动规律求解.平抛运动的临界问题(1)在解决临界和极值问题时,正确找出临界条件(点)是解题关键.(2)对于平抛运动,已知平抛点高度,又已知初速度和水平距离时,要进行平抛运动时间的判断,即比较t1=2hg与t2=xv0,平抛运动时间取t1、t2的小者.(3)本题中,两发子弹不可能打到靶上同一点的说明:若打到靶上同一点,则子弹平抛运动时间相同,即t =Lv 0+v =L -90v ,L =3 690 m ,t =4.5 s >2hg =0.6 s ,即子弹0.6 s 后就已经打到地上.第三节 圆周运动【基本概念、规律】一、描述圆周运动的物理量1.线速度:描述物体圆周运动的快慢,v =Δs Δt =2πrT .2.角速度:描述物体转动的快慢,ω=ΔθΔt =2πT .3.周期和频率:描述物体转动的快慢,T =2πr v ,T =1f . 4.向心加速度:描述线速度方向变化的快慢.a n =rω2=v 2r =ωv =4π2T 2r .5.向心力:作用效果产生向心加速度,F n =ma n . 二、匀速圆周运动和非匀速圆周运动的比较 项目 匀速圆周运动 非匀速圆周运动 定义 线速度大小不变的圆周运动 线速度大小变化的圆周运动 运动特点 F 向、a 向、v 均大小不变,方向变化,ω不变F 向、a 向、v 大小、方向均发生变化,ω发生变化向心力F 向=F 合由F 合沿半径方向的分力提供三、离心运动1.定义:做圆周运动的物体,在合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动. 2.供需关系与运动如图所示,F 为实际提供的向心力,则: (1)当F =mω2r 时,物体做匀速圆周运动; (2)当F =0时,物体沿切线方向飞出; (3)当F <mω2r 时,物体逐渐远离圆心; (4)当F >mω2r 时,物体逐渐靠近圆心. 【重要考点归纳】考点一 水平面内的圆周运动1.运动实例:圆锥摆、火车转弯、飞机在水平面内做匀速圆周飞行等.2.重力对向心力没有贡献,向心力一般来自弹力、摩擦力或电磁力.向心力的方向水平,竖直方向的合力为零.3.涉及静摩擦力时,常出现临界和极值问题. 4.水平面内的匀速圆周运动的解题方法(1)对研究对象受力分析,确定向心力的来源,涉及临界问题时,确定临界条件; (2)确定圆周运动的圆心和半径; (3)应用相关力学规律列方程求解.考点二竖直面内的圆周运动1.物体在竖直平面内的圆周运动有匀速圆周运动和变速圆周运动两种.2.只有重力做功的竖直面内的圆周运动一定是变速圆周运动,遵守机械能守恒.3.竖直面内的圆周运动问题,涉及知识面比较广,既有临界问题,又有能量守恒的问题.4.一般情况下,竖直面内的变速圆周运动问题只涉及最高点和最低点的两种情形.考点三圆周运动的综合问题圆周运动常与平抛(类平抛)运动、匀变速直线运动等组合而成为多过程问题,除应用各自的运动规律外,还要结合功能关系进行求解.解答时应从下列两点入手:1.分析转变点:分析哪些物理量突变,哪些物理量不变,特别是转变点前后的速度关系.2.分析每个运动过程的受力情况和运动性质,明确遵守的规律.3.平抛运动与圆周运动的组合题,用平抛运动的规律求解平抛运动问题,用牛顿定律求解圆周运动问题,关键是找到两者的速度关系.若先做圆周运动后做平抛运动,则圆周运动的末速等于平抛运动的水平初速;若物体平抛后进入圆轨道,圆周运动的初速等于平抛末速在圆切线方向的分速度.【思想方法与技巧】竖直平面内圆周运动的“轻杆、轻绳”模型1.模型特点在竖直平面内做圆周运动的物体,运动至轨道最高点时的受力情况可分为两类:一是无支撑(如球与绳连接、沿内轨道的“过山车”等),称为“轻绳模型”;二是有支撑(如球与杆连接、小球在弯管内运动等),称为“轻杆模型”.2.模型分析绳、杆模型常涉及临界问题,分析如下:(1)定模型:首先判断是轻绳模型还是轻杆模型,两种模型过最高点的临界条件不同,其原因主要是“绳”不能支持物体,而“杆”既能支持物体,也能拉物体.(2)确定临界点:v 临=gr ,对轻绳模型来说是能否通过最高点的临界点,而对轻杆模型来说是F N 表现为支持力还是拉力的临界点. (3)定规律:用牛顿第二定律列方程求解.第四节 万有引力与航天【基本概念、规律】 一、万有引力定律1.内容:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的方向在它们的连线上,引力的大小与物体的质量m 1和m 2的乘积成正比,与它们之间距离r 的二次方成反比.2.公式:F =G m 1m 2r 2,其中G =6.67×10-11 N·m 2/kg 2.3.适用条件:严格地说,公式只适用于质点间的相互作用,当两个物体间的距离远大于物体本身的大小时,物体可视为质点.均匀的球体可视为质点,其中r 是两球心间的距离.一个均匀球体与球外一个质点间的万有引力也适用,其中r 为球心到质点间的距离. 二、宇宙速度1.经典时空观(1)在经典力学中,物体的质量是不随速度的改变而改变的.(2)在经典力学中,同一物理过程发生的位移和对应时间的测量结果在不同的参考系中是相同的.2.相对论时空观同一过程的位移和时间的测量与参考系有关,在不同的参考系中不同. 3.经典力学的适用范围只适用于低速运动,不适用于高速运动;只适用于宏观世界,不适用于微观世界. 【重要考点归纳】考点一 天体质量和密度的估算 1.解决天体(卫星)运动问题的基本思路(1)天体运动的向心力来源于天体之间的万有引力,即 G Mm r 2=ma n =m v 2r =mω2r =m 4π2r T 2(2)在中心天体表面或附近运动时,万有引力近似等于重力,即G MmR 2=mg (g 表示天体表面的重力加速度).2.天体质量和密度的计算(1)利用天体表面的重力加速度g 和天体半径R .由于G Mm R 2=mg ,故天体质量M =gR 2G ,天体密度ρ=M V =M 43πR 3=3g4πGR .(2)通过观察卫星绕天体做匀速圆周运动的周期T 和轨道半径r .①由万有引力等于向心力,即G Mm r 2=m 4π2T 2r ,得出中心天体质量M =4π2r 3GT 2; ②若已知天体半径R ,则天体的平均密度 ρ=M V =M 43πR 3=3πr 3GT 2R 3;③若天体的卫星在天体表面附近环绕天体运动,可认为其轨道半径r 等于天体半径R ,则天体密度ρ=3πGT 2.可见,只要测出卫星环绕天体表面运动的周期T ,就可估算出中心天体的密度. 3.(1)利用圆周运动模型,只能估算中心天体质量,而不能估算环绕天体质量.(2)区别天体半径R 和卫星轨道半径r :只有在天体表面附近的卫星才有r ≈R ;计算天体密度时,V =43πR 3中的R 只能是中心天体的半径.考点二 卫星运行参量的比较与运算 1.卫星的各物理量随轨道半径变化的规律2.卫星运动中的机械能(1)只在万有引力作用下卫星绕中心天体做匀速圆周运动和沿椭圆轨道运动,机械能均守恒,这里的机械能包括卫星的动能、卫星(与中心天体)的引力势能.(2)质量相同的卫星,圆轨道半径越大,动能越小,势能越大,机械能越大. 3.极地卫星、近地卫星和同步卫星(1)极地卫星运行时每圈都经过南北两极,由于地球自转,极地卫星可以实现全球覆盖.(2)近地卫星是在地球表面附近环绕地球做匀速圆周运动的卫星,其运行的轨道半径可近似认为等于地球的半径,其运行线速度约为7.9 km/s. (3)同步卫星①轨道平面一定:轨道平面和赤道平面重合.②周期一定:与地球自转周期相同,即T =24 h =86 400 s. ③角速度一定:与地球自转的角速度相同. ④高度一定:卫星离地面高度h =3.6×104 km.⑤速率一定:运动速度v=3.07 km/s(为恒量).⑥绕行方向一定:与地球自转的方向一致.考点三卫星(航天器)的变轨问题1.轨道的渐变做匀速圆周运动的卫星的轨道半径发生缓慢变化,由于半径变化缓慢,卫星每一周的运动仍可以看做是匀速圆周运动.解决此类问题,首先要判断这种变轨是离心还是向心,即轨道半径r是增大还是减小,然后再判断卫星的其他相关物理量如何变化.2.轨道的突变由于技术上的需要,有时要在适当的位置短时间启动飞行器上的发动机,使飞行器轨道发生突变,使其进入预定的轨道.(1)当卫星的速度突然增加时,G Mmr2<mv2r,即万有引力不足以提供向心力,卫星将做离心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变大,当卫星进入新的轨道稳定运行时由v=GMr可知其运行速度比原轨道时减小.(2)当卫星的速度突然减小时,G Mmr2>mv2r,即万有引力大于所需要的向心力,卫星将做近心运动,脱离原来的圆轨道,轨道半径变小,当卫星进入新的轨道稳定运行时由v=GMr可知其运行速度比原轨道时增大;卫星的发射和回收就是利用这一原理.不论是轨道的渐变还是突变,都将涉及功和能量问题,对卫星做正功,卫星机械能增大,由低轨道进入高轨道;对卫星做负功,卫星机械能减小,由高轨道进入低轨道.考点四宇宙速度的理解与计算1.第一宇宙速度v1=7.9 km/s,既是发射卫星的最小发射速度,也是卫星绕地球运行的最大环绕速度.2.第一宇宙速度的求法:(1)GMmR2=mv21R,所以v1=GMR. (2)mg=mv21R,所以v1=gR.【思想方法与技巧】双星系统模型1.模型特点(1)两颗星彼此相距较近,且间距保持不变.(2)两颗星靠相互之间的万有引力做匀速圆周运动.(3)两颗星绕同一圆心做圆周运动.2.模型分析(1)双星运动的周期和角速度相等,各以一定的速率绕某一点转动,才不至于因万有引力作用而吸在一起.(2)双星做匀速圆周运动的向心力大小相等,方向相反.(3)双星绕共同的中心做圆周运动时总是位于旋转中心的两侧,且三者在一条直线上.(4)双星轨道半径之和等于它们之间的距离.3.(1)解决双星问题时,应注意区分星体间距与轨道半径:万有引力定律中的r为两星体间距离,向心力公式中的r为所研究星球做圆周运动的轨道半径.(2)宇宙空间大量存在这样的双星系统,如地月系统就可视为一个双星系统,只不过旋转中心没有出地壳而已,在不是很精确的计算中,可以认为月球绕着地球的中心旋转.求极值的六种方法从近几年高考物理试题来看,考查极值问题的频率越来越高,由于这类试题既能考查考生对知识的理解能力、推理能力,又能考查应用数学知识解决问题的能力,因此必将受到高考命题者的青睐.下面介绍极值问题的六种求解方法. 一、临界条件法对物理情景和物理过程进行分析,利用临界条件和关系建立方程组求解,这是高中物理中最常用的方法.二、二次函数极值法对于二次函数y =ax 2+bx +c ,当a >0时,y 有最小值y min =4ac -b 24a ,当a <0时,y 有最大值y max =4ac -b 24a .也可以采取配方法求解. 三、三角函数法某些物理量之间存在着三角函数关系,可根据三角函数知识求解极值. 四、图解法此种方法一般适用于求矢量极值问题,如动态平衡问题,运动的合成问题,都是应用点到直线的距离最短求最小值. 五、均值不等式法任意两个正整数a 、b ,若a +b =恒量,当a =b 时,其乘积a ·b 最大;若a ·b =恒量,当a =b 时,其和a +b 最小. 六、判别式法一元二次方程的判别式Δ=b 2-4ac ≥0时有实数根,取等号时为极值,在列出的方程数少于未知量个数时,求解极值问题常用这种方法.第五节 功和功率【基本概念、规律】 一、功1.做功的两个必要条件:力和物体在力的方向上发生的位移.2.公式:W =Fl cos_α.适用于恒力做功.其中α为F 、l 方向间夹角,l 为物体对地的位移. 3.功的正负判断(1)α<90°,力对物体做正功.(2)α>90°,力对物体做负功,或说物体克服该力做功. (3)α=90°,力对物体不做功.特别提示:功是标量,比较做功多少看功的绝对值. 二、功率1.定义:功与完成这些功所用时间的比值. 2.物理意义:描述力对物体做功的快慢. 3.公式(1)定义式:P =Wt ,P 为时间t 内的平均功率.(2)推论式:P=Fv cos_α.(α为F与v的夹角)【重要考点归纳】考点一恒力做功的计算1.恒力做的功直接用W=Fl cos α计算.不论物体做直线运动还是曲线运动,上式均适用.2.合外力做的功方法一:先求合外力F合,再用W合=F合l cos α求功.适用于F合为恒力的过程.方法二:先求各个力做的功W1、W2、W3…,再应用W合=W1+W2+W3+…求合外力做的功.3.(1)在求力做功时,首先要区分是求某个力的功还是合力的功,是求恒力的功还是变力的功.(2)恒力做功与物体的实际路径无关,等于力与物体在力方向上的位移的乘积,或等于位移与在位移方向上的力的乘积.考点二功率的计算1.平均功率的计算:(1)利用P=W t.(2)利用P=F·v cos α,其中v为物体运动的平均速度.2.瞬时功率的计算:利用公式P=F·v cos α,其中v为t时刻的瞬时速度.注意:对于α变化的不能用P=Fv cos α计算平均功率.3.计算功率的基本思路:(1)首先要明确所求功率是平均功率还是瞬时功率,对应于某一过程的功率为平均功率,对应于某一时刻的功率为瞬时功率.(2)求瞬时功率时,如果F与v不同向,可用力F乘以F方向的分速度,或速度v乘以速度v 方向的分力求解.考点三机车启动问题的分析1.两种启动方式的比较v↑⇒F=P不变v↓⇒a=F-F阻m↓F-F2.三个重要关系式(1)无论哪种运行过程,机车的最大速度都等于其匀速运动时的速度,即v m=PF min=PF阻(式中F min为最小牵引力,其值等于阻力F阻).(2)机车以恒定加速度启动的过程中,匀加速过程结束时,功率最大,速度不是最大,即v=P F<v m=P F阻.(3)机车以恒定功率运行时,牵引力做的功W=Pt.由动能定理:Pt-F阻x=ΔE k.此式经常用于求解机车以恒定功率启动过程的位移大小.3.分析机车启动问题时的注意事项(1)在用公式P=Fv计算机车的功率时,F是指机车的牵引力而不是机车所受到的合力.(2)恒定功率下的加速一定不是匀加速,这种加速过程发动机做的功可用W=Pt计算,不能用W=Fl计算(因为F是变力).(3)以恒定牵引力加速时的功率一定不恒定,这种加速过程发动机做的功常用W=Fl计算,不能用W=Pt计算(因为功率P是变化的).【思想方法与技巧】变力做功的求解方法一、动能定理法动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于求恒力功也适用于求变力功.二、平均力法如果力的方向不变,力的大小对位移按线性规律变化(即F=kx+b)时,F由F1变化到F2的过程中,力的平均值为F=F1+F22,再利用功的定义式W=F l cos α来求功.三、微元法当物体在变力的作用下做曲线运动时,若力的方向与物体运动的切线方向之间的夹角不变,可将曲线分成无限个小元段,每一小元段可认为恒力做功,总功即为各个小元段做功的代数和.通过微元法不难得到,在往返的运动中,摩擦力、空气阻力做的功,其大小等于力和路程的乘积.四、等效转换法若某一变力的功和某一恒力的功相等,即效果相同,则可以通过计算该恒力做的功,求出该变力做的功,从而使问题变得简单,也就是说通过关联点,将变力做功转化为恒力做功,这种方法称为等效转换法.五、图象法由于功W=Fx,则在F-x图象中图线和x轴所围图形的面积表示F做的功.在x轴上方的“面积”表示正功,x轴下方的“面积”表示负功.六、用W=Pt计算机车以恒定功率P行驶的过程,随速度增加牵引力不断减小,此时牵引力所做的功不能用W=Fx来计算,但因功率恒定,可以用W=Pt计算.第六节动能动能定理【基本概念、规律】一、动能1.定义:物体由于运动而具有的能.2.表达式:E k =12mv 2.3.单位:焦耳,1 J =1 N·m =1 kg·m 2/s 2. 4.矢标性:标量. 二、动能定理1.内容:力在一个过程中对物体做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.2.表达式:W =E k2-E k1=12mv 22-12mv 21. 3.适用范围(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动. (2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用. 【重要考点归纳】考点一 动能定理及其应用 1.对动能定理的理解(1)动能定理公式中等号表明了合外力做功与物体动能的变化间的两个关系: ①数量关系:即合外力所做的功与物体动能的变化具有等量代换关系. ②因果关系:合外力的功是引起物体动能变化的原因.(2)动能定理中涉及的物理量有F 、l 、m 、v 、W 、E k 等,在处理含有上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理.2.运用动能定理需注意的问题(1)应用动能定理解题时,不必深究物体运动过程中状态变化的细节,只需考虑整个过程的功及过程初末的动能.(2)若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可整个过程考虑.但求功时,有些力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把各力的功连同正负号一同代入公式. 3.应用动能定理解题的基本思路(1)选取研究对象,明确它的运动过程;(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况: 受哪些力→各力是否做功→做正功还是负功→做多少功→各力做功的代数和(3)明确研究对象在过程的初末状态的动能E k1和E k2;(4)列动能定理的方程W 合=E k2-E k1及其他必要的解题方程,进行求解. 考点二 动能定理与图象结合问题 解决物理图象问题的基本步骤1.观察题目给出的图象,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义. 2.根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式.3.将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点,图线下的面积所对应的物理意义,分析解答问题.或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量.4.解决这类问题首先要分清图象的类型.若是F -x 图象,则图象与坐标轴围成的图形的面积。
高三物理复习知识点必修二
高三物理复习知识点必修二1.高三物理复习知识点必修二篇一1、动量:可以从两个侧面对动量进行定义或解释:①物体的质量跟其速度的乘积,叫做物体的动量。
②动量是物体机械运动的一种量度。
动量的表达式P=mv。
动量是矢量,其方向就是瞬时速度的方向。
因为速度是相对的,所以动量也是相对的。
2、动量守恒定律:当系统不受外力作用或所受合外力为零,则系统的总动量守恒。
动量守恒定律根据实际情况有多种表达式,一般常用等号左右分别表示系统作用前后的总动量。
运用动量守恒定律要注意以下几个问题:①动量守恒定律一般是针对物体系的,对单个物体谈动量守恒没有意义。
②对于某些特定的问题,例如碰撞、爆炸等,系统在一个非常短的时间内,系统内部各物体相互作用力,远比它们所受到外界作用力大,就可以把这些物体看作一个所受合外力为零的系统处理,在这一短暂时间内遵循动量守恒定律。
③计算动量时要涉及速度,这时一个物体系内各物体的速度必须是相对于同一惯性参照系的,一般取地面为参照物。
④动量是矢量,因此“系统总动量”是指系统中所有物体动量的矢量和,而不是代数和。
⑤动量守恒定律也可以应用于分动量守恒的情况。
有时虽然系统所受合外力不等于零,但只要在某一方面上的合外力分量为零,那么在这个方向上系统总动量的分量是守恒的。
⑥动量守恒定律有广泛的应用范围。
只要系统不受外力或所受的合外力为零,那么系统内部各物体的相互作用,不论是万有引力、弹力、摩擦力,还是电力、磁力,动量守恒定律都适用。
2.高三物理复习知识点必修二篇二功1.功的两个必要因素:一是作用在物体上的力;二是物体在力的方向上通过的距离。
2.功的计算:功(W)等于力(F)跟物体在力的方向上通过的距离(s)的乘积。
(功=力×距离)3.功的公式:W=Fs;单位:W→焦;F→牛顿;s→米。
(1焦=1牛·米).4.功的原理:使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功。
人教版高中物理必修二期末考试专题复习课
11N·m2/kg2,由卡文迪什通过实验测定.
2.适用条件 (1)两个 质点 之间的相互作用. (2)对质量分布均匀的球体,r为 两球心
的距离.
栏目导航
五、万有引力定律的应用
1.第一宇宙速度的计算方法 (1)由GMRm2 =mvR2得v=___G_R_M__. (2)由mg=mvR2得v=__g_R_.
到较小的牵引力.
(× )
(20)如果物体所受的合外力为零,那么,合外力对物体做的功
一定为零.
(√ )
(21)物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化. ( × )
栏目导航
(22)物体的动能不变,所受的合外力必定为零.
( ×)
(23)物体在速度增大时,其机械能可能在减小.
(√ )
(24)物体所受合外力为零时,机械能一定守恒.
栏目导航
栏目导航
能定理有-mgh-fh=Ek-100 J,解得Ek=50 J,选项C错误;由 题给图像可知,物体上升到h=4 m时,机械能为80 J,重力势能为 80 J,动能为零,即物体从地面上升到h=4 m,物体动能减少100 J,选项D正确.]
栏目导航
4.(2019·全国卷Ⅲ)从地面竖直向上抛出一物体,物体在运动 过程中除受到重力外,还受到一大小不变、方向始终与运动方向相 反的外力作用.距地面高度h在3 m以内时,物体上升、下落过程中 动能Ek随h的变化如图所示.重力加速度取10 m/s2.该物体的质量为 ()
( ×)
(25)物体受到摩擦力作用时,机械能一定要变化.
( ×)
(26)物体只发生动能和势能的相互转化时,物体的机械能一定
守恒.
(√ )
(27)力对物体做功,物体的总能量一定增加.
高中物理必修二必会50题(题+解析)完整
高中物理必修二必会50题一、单选题(共10题;共20分)1.如图所示,两倾角均为的光滑斜面对接后固定水平地面上,O点为斜面的最低点。
一个小物块从右侧斜面上高为H处由静止滑下,在两个斜面上做往复运动。
小物块每次通过O点时都会有动能损失,损失的动能为小物块当次到达O点时动能的5%。
小物块从开始下滑到停止的过程中运动的总路程为()A. B. C. D.2.如图,底端固定有挡板的斜面体置于粗糙水平面上,轻弹簧一端与挡板连接,弹簧为原长时自由端在B点,一小物块紧靠弹簧放置并在外力作用下将弹簧压缩至A点.物块由静止释放后,沿粗糙斜面上滑至最高点C,然后下滑,最终静止在斜面上.若整个过程中斜面体始终静止,则下列判定正确的是()A.整个运动过程中,物块加速度为零的位置只有一处B.物块上滑过程中速度最大的位置与下滑过程中速度最大的位置不同C.整个运动过程中,系统弹性势能的减少量等于系统内能的增加量D.物块从A上滑到C的过程中,地面对斜面体的摩擦力大小先增大再减小,然后不变3.在足够长的光滑绝缘水平台面上,存在有平行于水平面向右的匀强电场,电场强度为E。
水平台面上放置两个静止的小球A和B(均可看作质点),两小球质量均为m,带正电的A球电荷量为Q,B球不带电,A、B连线与电场线平行。
开始时两球相距L,在电场力作用下,A球开始运动(此时为计时零点,即t=0),后与B球发生正碰,碰撞过程中A、B两球总动能无损失。
若在各次碰撞过程中,A、B两球间均无电荷量转移,且不考虑两球碰撞时间及两球间的万有引力,则()A.第一次碰撞结束瞬间B球的速度大小为B.第一次碰撞到第二次碰撞B小球向右运动了2LC.第二次碰撞结束瞬间B球的速度大小为D.相邻两次碰撞时间间隔总为24.如图所示,A,B两滑块(可视为质点)质量分别为2m和m,A与弹簧一端拴接,弹簧的另一端固定在N点,B 紧靠着A,二者静止时弹簧处于原长位置O点,已知M点左边的平面光滑,滑块与右边平面间的动摩擦因数为μ,且ON>OM,重力加速度为g.现用水平向左的外力作用在滑块B上,缓慢压缩弹簧,当滑块运动到P点(图中未标出)时,撤去水平外力,测得滑块B在M点右方运动的距离为d,则下列说法正确的是()A.水平外力做的功为B.B与A分离时的速度为C.B与A分离后的运动过程中A与弹簧组成的系统机械能一定不变D.B与A分离后的运动过程中A可能经过P点5.地质勘探发现某地区表面的重力加速度发生了较大的变化,怀疑地下有空腔区域。
高三物理必修二复习知识点
高三物理必修二复习知识点【篇一】1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。
2、摩擦力产生条件:①接触面粗糙;②相互接触的物体间有弹力;③接触面间有相对运动(或相对运动趋势)。
说明:三个条件缺一不可,特别要注意“相对”的理解。
3、摩擦力的方向:①静摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动趋势方向相反。
②滑动摩擦力的方向总跟接触面相切,并与相对运动方向相反。
说明:(1)“与相对运动方向相反”不能等同于“与运动方向相反”。
滑动摩擦力方向可能与运动方向相同,可能与运动方向相反,可能与运动方向成一夹角。
(2)滑动摩擦力可能起动力作用,也可能起阻力作用。
4、摩擦力的大小:(1)静摩擦力的大小:①与相对运动趋势的强弱有关,趋势越强,静摩擦力越大,但不能超过静摩擦力,即0≤f≤fm但跟接触面相互挤压力FN无直接关系。
具体大小可由物体的运动状态结合动力学规律求解。
②静摩擦力略大于滑动摩擦力,在中学阶段讨论问题时,如无特殊说明,可认为它们数值相等。
③效果:阻碍物体的相对运动趋势,但不一定阻碍物体的运动,可以是动力,也可以是阻力。
(2)滑动摩擦力的大小:滑动摩擦力跟压力成正比,也就是跟一个物体对另一个物体表面的垂直作用力成正比。
公式:F=μFN(F表示滑动摩擦力大小,FN表示正压力的大小,μ叫动摩擦因数)。
说明:①FN表示两物体表面间的压力,性质上属于弹力,不是重力,更多的情况需结合运动情况与平衡条件加以确定。
②μ与接触面的材料、接触面的情况有关,无单位。
③滑动摩擦力大小,与相对运动的速度大小无关。
5、摩擦力的效果:总是阻碍物体间的相对运动(或相对运动趋势),但并不总是阻碍物体的运动,可能是动力,也可能是阻力。
说明:滑动摩擦力的大小与接触面的大小、物体运动的速度和加速度无关,只由动摩擦因数和正压力两个因素决定,而动摩擦因数由两接触面材料的性质和粗糙程度有关。
新高中物理选择性必修二全册重点知识点归纳总结复习必背
新高中物理选择性必修二全册重点知识点归纳总结复习必背一、内容概览力学基础:回顾牛顿运动定律、功与能等力学基本理念和实践应用,为后续的电磁学、光学等章节打下坚实基础。
电磁学原理:详细介绍了电磁学的基本原理,包括电场、磁场、电磁感应等内容,结合实际生活中的案例进行分析和解释。
热学知识:探讨分子运动论、热力学定律等热学基础概念,理解物质热学性质及其变化规律。
光学原理:阐述光的传播、反射、折射等基本性质,以及光谱分析、光学仪器等实际应用。
近代物理概述:简要介绍量子理论、原子结构等近代物理的基本概念,帮助学生了解物理学的前沿领域和发展趋势。
1. 简述高中物理选择性必修二的重要性和作用首先高中物理选择性必修二有助于巩固和深化学生对物理核心概念的理解。
通过对更为复杂和深入的现象进行研究,学生能够在原有的知识基础上进行拓展,加深对物理基本原理的认识和理解。
其次选修二的内容强调物理知识的应用和实践,旨在培养学生的实践能力和创新精神。
通过学习这些内容,学生可以更好地将理论知识与实际生活相结合,学会用物理理论解释日常生活中的现象,增强其科学探究能力。
再者高中物理选择性必修二对于提高学生的科学素养具有不可替代的作用。
物理学科不仅仅是自然科学的基础,更是现代科技发展的基石。
通过学习和掌握选修二的内容,学生能够更好地理解科学技术的发展和应用,提高个人的科学素养,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
高中物理选择性必修二在新物理教育体系中起着至关重要的作用,不仅能够巩固和深化学生的物理知识基础,还能够培养学生的实践能力和创新精神,提高其科学素养。
因此对于高中阶段的学生来说,理解和掌握选择性必修二的内容是极为关键的。
2. 强调复习过程中的重点和难点知识点归纳的必要性在复习新高中物理选择性必修二的过程中,重点和难点知识点的归纳具有至关重要的意义。
物理学作为一门理论性和实验性相结合的学科,知识点之间的联系紧密且逻辑性强。
对于选择性必修二的内容而言,更是如此。
高中物理必修二复习
高中物理必修二复习引言高中物理必修二是高中阶段学习物理的重要组成部分。
本文将对高中物理必修二的各个章节进行复习总结,帮助学生巩固知识,提高理解和应用能力。
1. 力学力学是物理学的基础,主要研究物体的运动规律和力的作用。
高中物理必修二中的力学内容包括以下几个方面:1.1 运动的描述运动的描述主要包括位置、位移、速度和加速度等概念。
重点内容如下:•位移:表示物体从一个位置移动到另一个位置的变化量。
•速度:表示物体单位时间内位移的大小。
•加速度:表示物体单位时间内速度的变化量。
1.2 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律,描述了物体受力情况下的运动规律。
重点内容如下:•第一定律(惯性定律):一物体在没有受力作用时将保持静止或匀速直线运动。
•第二定律(运动定律):物体的加速度与受力成正比,与物体质量成反比。
•第三定律(作用-反作用定律):任何两个物体之间存在相互作用力,且大小相等、方向相反。
1.3 力的合成与分解力的合成与分解是研究多个力合成为一个力或一个力分解为多个力的方法。
重点内容如下:•力的合成:将多个力按照一定的规律相加,得到一个合力。
•力的分解:将一个力分解成多个力的合力,使得所得合力与原力大小和方向相同。
1.4 静力学静力学主要研究物体处于静止状态下的力学性质。
重点内容如下:•平衡条件:物体处于平衡状态时,合力和合力矩均为零。
•杠杆原理:杠杆平衡条件为力矩相等。
2. 动力学动力学是力学的一个分支,主要研究物体运动与力的关系。
高中物理必修二中的动力学内容包括以下几个方面:2.1 简谐运动简谐运动是指物体在一个平衡位置附近以往复振动的运动方式。
重点内容如下:•简谐运动的特点:周期性、振幅、频率、角频率等。
•简谐运动的数学描述:位移、速度和加速度随时间的变化规律。
2.2 动量和动量守恒动量是物体运动状态的量度,动量守恒原理描述了在一个孤立系统中,总动量保持不变。
重点内容如下:•动量的定义:动量等于质量乘以速度。
高中物理必修二知识点总结整理
高中物理必修二知识点总结整理高中物理必修二主要包括力学、热学与热力学、波动和光学三个模块。
下面将对这些模块的知识点进行总结整理。
一、力学模块1. 力和运动- 力的概念与分类:接触力和非接触力、重力、弹力、摩擦力、拉力等;- 牛顿第一定律:惯性与惯性系、伽利略相对性原理;- 牛顿第二定律:力的合成与分解、动量的定义与公式、牛顿第二定律的简化表达;- 牛顿第三定律:作用力与反作用力、作用力的性质与特点。
2. 动能与机械能- 动能:动能的定义与公式,动能与功的关系,动能定理;- 势能:重力势能、弹性势能、守恒原理;- 机械能守恒定律:机械能守恒的条件与应用。
3. 动力学- 圆周运动:圆周运动的特点与性质、角速度与线速度、离心力与向心力;- 牛顿第二定律的应用:绳子拉力、平衡与倾斜力、速度与加速度、竖直上抛运动、车辆行驶等。
4. 万有引力- 万有引力定律:万有引力定律的表达式、万有引力与质量、万有引力与距离的关系;- 地球重力:地球的重力与物体重量、落体运动、自由落体。
二、热学与热力学模块1. 热现象与温度- 热学基本概念:热、温度、热平衡、热量等;- 热力学基本定律:热力学第一定律、热力学第二定律;- 温度计的原理与分类。
2. 理想气体- 摩尔质量、摩尔体积、摩尔分数的概念;- 理想气体状态方程:理想气体状态方程的推导与应用;- 理想气体的性质:理想气体的温度、压强、体积与摩尔数之间的关系。
3. 热传递与传热方式- 热传递的基本方式:热传导、热对流、热辐射;- 热传导和热对流的特点与实例;- 热辐射的特点与实例。
4. 相变与气体分子动理论- 相变的基本概念与条件:气体的凝华、沸腾以及液体的汽化、结晶等;- 气体分子动理论的基本假设与推论:分子自由度、平均动能、温度与分子速度的关系;三、波动和光学模块1. 机械波- 机械波的基本特点:波的定义、周期、频率、波长、波速等;- 机械波传播的基本规律:波的反射、折射、绕射、干涉和衍射等。
新教材 人教版高中物理必修第二册全册各章节知识点考点重点同步讲义
高中物理必修第二册全册知识点汇总第五章抛体运动 (1)5.1曲线运动 (1)5.2运动的合成与分解 (6)5.3实验:探究平抛运动的特点 (17)5.4抛体运动的规律 (24)专题抛体运动规律的应用 (33)第六章圆周运动 (38)6.1圆周运动 (38)6.2向心力 (46)6.3向心加速度 (53)6.4生活中的圆周运动 (58)专题课向心力的应用和计算 (70)专题课生活中的圆周运动 (74)第七章万有引力与宇宙航行 (78)7.1行星的运动 (78)7.2万有引力定律 (83)7.3万有引力理论的成就 (91)7.4宇宙航行 (98)7.5相对论时空观与牛顿力学的局限性 (107)第八章机械能守恒定律 (111)8.1功与功率 (111)8.2重力势能 (122)8.3动能和动能定理 (128)8.4机械能守恒定律 (135)8.5实验:验证机械能守恒定律 (141)专题动能定理和机械能守恒定律的应用 (148)第五章抛体运动5.1曲线运动一、曲线运动的速度方向1.曲线运动运动轨迹是曲线的运动称为曲线运动。
[特别提示]数学中的切线不考虑方向,但物理学中的切线具有方向。
如图所示,若质点沿曲线从A运动到B,则质点在a点的速度方向(切线方向)为v1的方向,若从B运动到A,则质点在a点的速度方向(切线方向)为v2的方向。
2.速度的方向质点在某一点的速度方向,沿曲线在这一点的切线方向。
3.运动性质由于曲线运动中速度方向是变化的,所以曲线运动是变速运动。
二、物体做曲线运动的条件1.当物体所受合力的方向与它的速度方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
2.当物体加速度的方向与速度的方向不在同一直线上时,物体做曲线运动。
曲线运动的速度方向丢出的沙包在空中做什么运动?沙包运动的速度在不同时刻有什么特点?曲线运动一定是变速运动吗?速度方向时刻发生变化,都沿该时刻曲线的切线方向;曲线运动一定是变曲线运动的速度方向:曲线运动中某时刻的速度方向就是该相应位置点的切线方向。
2023年人教版高中物理必修二知识点总结
2023年人教版高中物理必修二知识点总结本文档总结了2023年人教版高中物理必修二的主要知识点,旨在帮助学生快速回顾和掌握这些内容。
单元一:电磁波的产生与检测- 电磁波的概念和特点- 电磁波谱的分类及特点- 电磁波的产生和检测方法单元二:光的折射与光的全反射- 光的折射定律和折射现象- 折射率的概念和计算方法- 光的全反射现象和条件单元三:透镜的成像- 透镜的定义和分类- 薄透镜的成像规律和公式- 透镜的焦距和物距关系- 透镜组的成像规律单元四:眼镜和光学仪器- 近视和远视的原理及矫正方法- 显微镜和望远镜的构造和工作原理- 光栅的原理和应用单元五:电流的基本概念- 电流的基本概念和定义- 电流的单位和测量方法- 串联电路和并联电路的特点和计算方法单元六:欧姆定律和电功率- 欧姆定律的表达式和含义- 电阻的定义和测量方法- 电功率的计算公式和意义单元七:电阻和电阻器- 电阻的材料和特性- 电阻的串并联特性- 电阻器的构造和使用方法单元八:电路的组成和电流方向- 电路元件的符号和作用- 电流的方向和大小的确定方法- 电路中的电压和电流关系单元九:电路的连接与分析- 并联和串联电路的特点和计算方法- 电压分压和电流分流的规律- 电路中的功率计算和灯泡的亮度关系单元十:电磁感应- 磁感线的概念和性质- 磁场的产生和磁感应强度的计算方法- 电磁感应定律的表达式和应用单元十一:电磁感应现象的应用- 电磁感应现象的基本原理- 发电机和电动机的构造和工作原理- 变压器的结构和原理以上是2023年人教版高中物理必修二的主要知识点总结。
希望本文档能对学生们的复习和备考有所帮助!。
高三物理必修二所有知识点
高三物理必修二所有知识点高三物理是学生即将面临高考的重要阶段,而物理必修二则是其中的一门关键学科。
本文将为大家综合性地总结和梳理高三物理必修二的所有知识点,以帮助同学们更好地备考和复习。
一、运动的描述和研究1. 位移、位移与路径的关系、位移与位移矢量的关系2. 速度、瞬时速度与平均速度的关系、速度与位移的关系3. 加速度、匀加速运动、两点间的匀加速直线运动二、力的研究1. 运动物体的力学模型、质点模型与刚体模型的区别2. 牛顿第一定律、惯性与质量3. 牛顿第二定律、力的合成与分解、力与加速度的关系4. 牛顿第三定律、作用力与反作用力、力的平衡与不平衡三、机械能及其转化1. 动能与功、功率与机械效率、能量守恒定律2. 弹簧势能、弹簧体系的分析、弹簧振子四、万有引力与天体运动1. 万有引力定律、引力与质量、引力与距离的关系2. 地球上物体的重力、弹跳运动、自由下落运动3. 行星运动的特点、开普勒定律、岁差与进动五、功与能1. 动能定理、耗散功与弹性势能、功与能的转化2. 重力势能、引力势能与高度、势能与功的关系六、电磁感应1. 感生电动势、电磁感应定律、电磁感应与发电机原理2. 楞次定律、感应电流、感生磁场3. 法拉第电磁感应定律、电感、自感与共感七、交流电1. 交流电的产生与表示、电流与电压的波形、有效值与最大值2. 电阻、电容、电感对交流电的影响、功率与功率因数八、光学1. 光学现象、直线传播、光的衍射与干涉2. 光的折射、光的反射、反射定律、折射定律3. 光的成像、薄透镜成像、球面镜成像九、原子与核1. 原子结构、能级、原子能级跃迁2. 原子核、放射性衰变、放射性同位素的应用以上是高三物理必修二的所有知识点的简单总结。
在复习的过程中,同学们可以按照这个框架进行有条理的学习,扎实掌握每个知识点的概念、原理和公式,并通过大量的例题进行巩固。
然而,仅仅死记硬背知识点是远远不够的。
在应试过程中,同学们还需要注意以下几个方面的问题:首先,要理解各个知识点之间的联系和共性。
高中物理必修2期末综合复习
图1-1x期末综合复习抛体运动第一节 什么是抛体运动1.抛体运动的定义:2.曲线运动中物体的运动方向沿轨道的切线方向。
曲线运动是变速运动。
3.物体做曲线运动的条件:物体所受合外力F 和速度v 方向不在同一直线上。
第二节 运动的合成与分解1.合运动与分运动:如果一个运动(包括位移、速度、加速度)跟几个运动共同产生的效果相同,那么这个运动就是那几个运动的合运动,那几个运动就是这个运动的分运动。
合运动的性质由分运动的性质决定。
两个匀速运动的合运动是____ ______。
互成角度的匀速直线运动和匀加速直线运动的合运动是___ _______。
互成角度的两个匀加速直线运动的合运动,当合初速度与合加速度共线时,合运动是____ ______;否则,合运动是__ ________。
2.运动的合成与分解:已知分运动求合运动叫运动的合成,已知合运动求分运动叫运动的分解。
3.运动合成与分解的方法:平行四边形定则。
4.运动的独立性和等时性。
5.研究运动合成与分解,目的是把一些复杂的运动简化为比较简单的直线运动,这样就可应用已经掌握的有关直线运动的规律,来研究一些复杂的曲线运动。
第三节 竖直方向的抛体运动(是匀加速直线运动)竖直下抛运动:00≠v ,方向向下;a=g 的匀加速直线运动。
公式: 竖直下抛运动:00≠v ,方向向下;a=g 的匀加速直线运动。
公式:竖直下抛运动具有对称性,可以用分段处理,也可以用整体处理。
第四节 平抛物体的运动定义:特点:是恒力作用下的曲线运动,a =g 恒定,匀变速曲线运动平抛运动的解决办法:可分解为两个运动水平方向:速度为v0的匀速直线运动 vx=v0, x=v0t竖直方向:自由落体运动,vy=gt, y =221gt 若从h 高处做平抛运动,则飞行时间:=t 物体在空中运动的时间t 完全取决于竖直高度,与水平速度无关。
第五节 斜抛物体的运动 (略)圆周运动第一节 匀速圆周运动定义:相等的时间内通过的圆弧长度都相等的圆周运动。
高三年级必修二物理知识点复习
高三年级必修二物理知识点复习学物理要会总结,不能做完题就丢到一边,要把一类题目加以总结,提炼出固定的解题模式。
对于做错的题目要留意讨论错因,思索为什么会做错,并从中吸取阅历教训,然后多找些类似的题目加以巩固。
我为各位同学整理了《高三班级必修二物理学问点复习》,盼望对你的学习有所关心!1.高三班级必修二物理学问点复习篇一电源和电流1、电流产生的条件:(1)导体内有大量自由电荷(金属导体——自由电子;电解质溶液——正负离子;导电气体——正负离子和电子)(2)导体两端存在电势差(电压)(3)导体中存在持续电流的条件:是保持导体两端的电势差。
2、电流的方向电流可以由正电荷的定向移动形成,也可以是负电荷的定向移动形成,也可以是由正负电荷同时定向移动形成。
习惯上规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向。
说明:(1)负电荷沿某一方向运动和等量的正电荷沿相反方向运动产生的效果相同。
金属导体中电流的方向与自由电子定向移动方向相反。
(2)电流有方向但电流强度不是矢量。
(3)方向不随时间而转变的电流叫直流;方向和强度都不随时间转变的电流叫做恒定电流。
通常所说的直流经常指的是恒定电流。
2.高三班级必修二物理学问点复习篇二牛顿运动定律的应用1、运用牛顿其次定律解题的基本思路(1)通过仔细审题,确定讨论对象。
(2)采纳隔离体法,正确受力分析。
(3)建立坐标系,正交分解力。
(4)依据牛顿其次定律列出方程。
(5)统一单位,求出答案。
2、解决连接体问题的基本方法是:(1)选取的讨论对象。
选取讨论对象时可实行“先整体,后隔离”或“分别隔离”等方法。
一般当各部分加速度大小、方向相同时,可当作整体讨论,当各部分的加速度大小、方向不相同时,要分别隔离讨论。
(2)对选取的讨论对象进行受力分析,依据牛顿其次定律列出方程式,求出答案。
3、解决临界问题的基本方法是:(1)要具体分析物理过程,依据条件变化或随着过程进行引起的受力状况和运动状态变化,找到临界状态和临界条件。
高中物理必修二复习 (2)
高中物理必修二复习导言高中物理必修二是高中物理课程中的重要部分,内容涉及力学、电学、热学、光学等多个方面。
本文旨在为高中物理必修二的复习提供一系列的指导和建议,帮助学生更好地掌握和理解相关知识。
一、力学1. 力的作用和力的合成力是物体相互作用的结果,它是引起物体形状、大小、速度或方向发生变化的原因。
在学习力的作用时,需要了解力的特点、力的作用方式和力的测量。
此外,还要学会力的合成和分解的方法,以便能够解决涉及多个力的物理问题。
2. 牛顿运动定律牛顿运动定律是力学的基本定律,它描述了物体在外力作用下的运动规律。
高中物理必修二要求学生掌握三大基本定律,即惯性定律、动量定律和作用反作用定律。
这些定律可以用来分析和解决各种力学问题。
3. 动力学和静力学动力学研究物体在力的作用下的运动规律,包括匀速直线运动、匀加速直线运动等。
静力学研究物体处于平衡状态下的力学规律,包括平衡条件、力臂等概念。
掌握动力学和静力学的知识,可以解决各种与物体运动和平衡相关的问题。
二、电学1. 电荷和静电场电荷是物质的基本性质之一,包括正电荷和负电荷。
学习电荷的性质和相互作用,可以了解到电荷之间相互吸引或排斥的规律。
静电场是由电荷产生的场,通过学习静电场的概念和性质,可以掌握电场的产生和作用规律。
2. 电流和电路电流是指电荷在导体中的流动,是衡量电荷流动程度的物理量。
学习电流和电路的相关知识,可以了解电流的基本特性和电路中各种元件(如电阻、电容、电感等)的工作原理。
此外,还要掌握欧姆定律、基尔霍夫定律等电路分析方法。
3. 磁场和电磁感应磁场是由电流产生的,它对带电粒子具有力的作用。
学习磁场和电磁感应的理论,可以了解磁场的产生和作用规律,并能够解释电磁感应现象。
此外,还要掌握法拉第电磁感应定律和楞次定律等电磁感应的基本规律。
三、热学1. 温度和热量温度是物体内部热平衡程度的物理量,热量是物体之间传递的能量。
学习温度和热量的概念和单位,可以了解温度和热量的基本特性,并能够解决涉及热量计算的物理问题。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第五章曲线运动§5.1 曲线运动【学习目标】1、知道曲线运动的方向,理解曲线运动的性质2、知道曲线运动的条件,会确定轨迹弯曲方向与受力方向的关系【自主学习】1、曲线运动:__________________________________________________________2、曲线运动的性质:(1)曲线运动中运动的方向时刻_______ (变、不变、),质点在某一时刻(某一点)的速度方向是沿__________________________________________ ,并指向运动的一侧。
(2)曲线运动一定是________ 运动,一定具有_________ 。
(3)常见的曲线运动有:_____________ _______________ ____________________3、曲线运动的条件:(1)运动速度方向与加速度的方向共线时,运动轨迹是___________(2)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力为定值,运动为_________运动,如:____________________________(3)运动速度方向与加速度的方向不共线,且合力不为定值,运动为___________运动,如:_____________________________________4、曲线运动速度大小、方向的的判定:(1)当力的方向与速度垂直时:速度的大小_______(变、不变、可能变),轨迹向________弯曲;(2)当力的方向与速度成锐角时:速度的大小________ (变大、不变、变小),轨迹向_____________ 弯曲;(3)力的方向与速度成钝角时:速度的大小___________ (变大、不变、变小),轨迹向___________________弯曲;【典型例题】例题1、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示,则图6-1-1中可能正确的运动6-1-1解析:例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作用,有静止开始运动,若运动中保持力的方向不变,但F1突然增大到F1+F,则此质点以后做_______________________解析:A BD例题3、一个带正小球自由下落一段时间以后,进入一个水平向右的匀强电场中,则小球的运动轨迹是下列哪个?例题4、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动,已知运动过程中只受一个恒力作用,运动轨迹如图所示,则,自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:【针对训练】1.关于曲线运动的速度,下列说法正确的是:()A、速度的大小与方向都在时刻变化B、速度的大小不断发生变化,速度的方向不一定发生变化C、速度的方向不断发生变化,速度的大小不一定发生变化D、质点在某一点的速度方向是在曲线的这一点的切线方向2、下列叙述正确的是:()A、物体在恒力作用下不可能作曲线运动B、物体在变力作用下不可能作直线运动C、物体在变力或恒力作用下都有可能作曲线运动D、物体在变力或恒力作用下都可能作直线运动3、下列关于力和运动关系的说法中,正确的上:()A.物体做曲线运动,一定受到了力的作用B.物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上C.物体运动状态变化,一定受到了力的作用D.物体受到摩擦力作用,运动状态一定会发生改变4、.一个质点受两个互成锐角的力F1和F2作用,由静止开始运动,若运动中保持二力方向不变,但F1突然增大到F1+△F,则质点此后:()A.一定做匀变速曲线运动 B.在相等的时间里速度的变化不一定相等C.可能做匀速直线运动 D.可能做变加速曲线运动5、下列曲线运动的说法中正确的是:()A、速率不变的曲线运动是没有加速度的B、曲线运动一定是变速运动C、变速运动一定是曲线运动D、曲线运动一定有加速度,且一定是匀加速曲线运动6、物体受到的合外力方向与运动方向关系,正确说法是:()A、相同时物体做加速直线运动B、成锐角时物体做加速曲线运动C、成钝角时物体做加速曲线运动D、如果一垂直,物体则做速率不变的曲线运动7.某质点作曲线运动时:()A.在某一点的速度方向是该点曲线的切线方向FMMB.在任意时间内位移的大小总是大于路程C.在任意时刻质点受到的合外力不可能为零D、速度的方向与合外力的方向必不在一直线上8、.某质点在恒力F作用下从A点沿图1中曲线运动到B点,到达B点后,质点受到的力大小仍为F,但方向相反,则它从B点开始的运动轨迹可能是图中的:()A.曲线aB.曲线bC.曲线CD.以上三条曲线都不可能【参考答案】典型例题: 例1 、B 例2、匀变速曲线运动例3、B (5)y=x2/36 例4、自M到N速度变大(因为速度与力的夹角为锐角)针对训练:1、CD 2、CD 3、AC 4、A 5、B 6、ABD 7、ACD、8、A§5.2.运动的合成与分解【学习目标】1、知道合运动、分运动、运动合成、运动分解的概念2、理解运动合成与分解遵从平行四边形定则3、知道运动合成与分解就是位移、速度、加速度的合成与分解4、会用做图法和直角三角形知识解有关位移和速度的合成与分解5、了解速度分解的两种方法【自主学习】一、合运动与分运动的概念1、合运动和分运动:______________________________________________叫合运动,________________________________________________叫分运动。
理解:物体的实际运动是______(合、分)运动,几个分运动一般指______个分运动。
2、运动的合成与分解:_____________________________________叫运动的合成;______________________________________叫运动的分解。
二、运动合成与分解的法则:1、运算法则:运动合成与分解是_______(矢量、标量)的合成与分解,遵从______法则。
2、运动分解原则:(1)根据运动的实际效果分解。
请你举例:(2)依据运算简便而采取正交分解法。
请你举例:三、合运动与分运动的关系:1、独立性:两个分运动可能共线、可能互成角度。
两个分运动各自独立,互不干扰。
2、等效性:两个分运动的规律、位移、速度、加速度叠加起来与合运动的规律、位移、速度、加速度有完全相同效果。
3、等时性:合运动和分运动进行的时间完全相同。
四、常见运动的合成与分解:1、渡河问题:水流速度、船相对水的速度(船在静水中的速度)、船的合速(船对地岸的速度,方向为船的航向)、渡河时间、航程、最短渡河时间、最短航程。
2、风(雨)速理解:风(雨)速(风或雨相对地的速度),人对地的速度,人感觉风(雨)的速度(风或雨相对人的速度)。
V风对地=V风对地+V地对人3、几种合运动的性质:(1)两个匀速运动直线运动的合运动一定是匀速直线运动吗?举例说明:(2)一个匀速直线运动和一个初速度为零的匀速直线运动合运动(不共线时)的合运动是_________________.举例说明:(3)一个匀速直线运动和一个初速度为零的匀速直线运动合运动(不共线时)的合运动是___________________.举例说明:(4)两个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动(不共线)一定是匀变速运动吗?一定是曲线运动吗?举例说明:4、绳子末端速度的分解:(1)沿绳子方向两个绳连接的物体沿绳子方向的速度大小相等。
(2)当绳与物体运动方向有夹角时,沿绳子方向和垂直于绳子方向速度为分速度,物体运动的方向为合速度方向。
【典型例题】例1、船以5m/s垂直河岸的速度渡河,水流的速度为3m/s,若河的宽度为100m,试分析和计算:(1)船能否垂直达到对岸;(2)船需要多少时间才能达到对岸;(3)船登陆的地点离船出发点的距离是多少?(4)设此船仍是这个速率,但是若此船要垂直达到对岸的话,船头需要向上游偏过一个角度θ,求sinθ.、例2、火车以12m/s的速度向东行驶,雨点的速度为16m/s的速度,方向竖直向下,求:车中的人所观察到雨点的速度,方向如何?例题3、质量M=2kg的物体在光滑的平面上运动,其分速度Vx和Vy随时间变化的图线如图所示,求:(1)物体的初速度;(2)物体受的合力;(3)t=8s时物体的速度;(4)t=4s时物体的位移;(5)物体的轨迹方程;解:例题4、如图6-2-1所示,在河岸上用细绳拉船,使小船靠岸,拉绳的速度为v=8m/s,当拉船头的细绳与水平面的夹角为θ=300时,船的速度大小为_________.【针对训练】 6-2-11、竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水和一个用红蜡做成的圆柱体,玻璃管倒置时圆柱体能匀速运动,已知圆柱体运动的速度是5cm/s ,θ=60︒,如图6-2-3(图2)所示,则玻璃管水平运动的速度是:( ) A 5cm/s B 4.33cm/s C 2.5cm/s D 无法确定 2.如果两个不在同一直线上的分运动都是匀速直线运动,对其合运动的描述中正确的是:( ) A . 合运动一定是曲线运动 6-2-3 B . 合运动一定是直线运动 C . 合运动是曲线运动或直线运动D . 当两个分运动的速度数值相等时,合运动为直线运动3、某人以不变的速度垂直对岸游去,游到中间,水流速度加大,则此人渡河时间比预定时间:( ) A. 增加 B. 减少 C. 不变 D.无法确定4、如图九所示,人在岸上用轻绳拉船,若人匀速行进,则船将做:( ) A. 匀速运动 B. 匀加速运动 C. 变加速运动 D. 减速运动5、一条河宽100米,船在静水中的速度为4m/s ,水流速度是5m/s ,则:( ) A. 该船可能垂直河岸横渡到对岸B. 当船头垂直河岸横渡时,过河所用的时间最短C. 当船头垂直河岸横渡时,船的位移最小是100米D. 当船横渡时到对岸时,船对岸的最小位移是100米7、在抗洪抢险中,战士驾驶摩托艇救人,假设江岸是平直的,洪水沿江向下游流去,水流速度为v 1,摩托艇在静水中的航速为v 2,战士救人的地点A 离岸边最近处O 的距离为d ,如战士想在最短时间内将人送上岸,则摩托艇登陆的地点离O 点的距离为:( ) A.21222vv dv - B. 0 C.21v dv D.12v dv 6-2-5【能力训练】一、选择题1、如右上图6-2-5所示,河水流速为v 一定,船在静水中的速度为v ',若船从A 点出发 船头分别朝AB 、AC 方向划行到达对岸,已知划行方向与河的垂线方向夹角相等,两次的划行时间分别为t AB 、t AC ,则有:( )A .t AB >t AC B .t AB <t AC C .t AB =t ACD .无法确定 2、.半径为R 的大圆盘以角速度ω旋转,如下图6-2-6所示,有人站在盘边的P 点上随盘转动,他想用枪击中盘中心的目标O,若子弹离开枪口的速度为V 0,不计空气阻力,则:( )A. 枪应向PO 的左方偏过θ角射击,而sin θω=RV 0; B. 枪应瞄准目标O 射击.C. 枪应向PO 的右方偏过θ角射击,而0cos RV ωθ=;D. 枪应向PO 的左方偏过θ角射击,而 0tan RV ωθ=3、对于两个分运动的合运动,下列说法正确的是:( ) A 、合运动速度的大小一定大于两个分速度的大小 B 、合运动速度的大小一定大于某一个分速度的大小 C 、合速度的方向就是物体实际运动的方向D 、由两个分速度的大小就可以确定合运动速度的大小一定 4、船在静水中速度为v 1水流速度为v 2,v 2<v 1。