幽幽诗音_初一作文

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诗词有味初中作文

诗词有味初中作文

诗词有味初中作文在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。

你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的诗词有味初中作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

我砸吧着嘴巴,想从诗词平仄的韵律中咂摸出别番滋味。

多纷扰的江南,夹带着梨般的清甜。

是“春花秋月何时了”的美好,是“车如流水马如龙”的富饶。

似梨,圆润,橙黄,心底一番剔透,入口一派清凉。

可“梨”又怎少得了“离”,于是你登高望远,望那无限江山,拍遍栏杆,怅怅道:“剪不段,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

”少却了年少的轻狂,磨平了稚嫩的棱角,你有一颗如梨般的苦涩,坚忍的心。

这样的你,虽为亡国之君,但终成“千古词帝”的美名。

如此,也罢。

洒热血的疆场,弥漫着血液温热的味道。

我听见塞外声,马头琴。

刀光剑影过后,你带着将士们凯旋,的卢马儿吃得饱,霹雳作响的弓弦也擦得锃亮。

只见你,慰劳将士的你大手一挥,将数斤牛肉分发下去,将数坛烈酒豪饮下去。

怎奈世道苍凉,“了却君王天下事”,却成你夙愿。

八百里炙的味道,少了一分血腥,多了一份劲道,得细细琢磨其中的一分复杂的'味道。

可悲,可叹。

痛饮酒的江湖,氤氲着美酒的清香。

“斗酒诗百篇”我就不得不说说你了。

世人的清醒自持,在你面前却变作“但愿长醉不复醒,”好个酒鬼!好个诗仙!“酒如愁肠,七分酿成月光,剩下的三分啸成剑气,秀口一吐,便是半个盛唐。

”好个青莲居士!让力士脱靴;好个谪仙人!让贵妃研磨。

我爱你诗词的不羁,正如偶尔小憩,我爱学着大人,偷尝些许佳酿的味道。

辛辣入喉,在肠间百转千回,再一股清甜蔓延开来。

不正如你,“举杯邀明月,对影成三人。

”我只得说,醉也,羡也。

吃梨,食肉,喝酒,我等凡夫俗子总爱逞“口腹之欲”。

是了,“人生何处似尊前!”可这诗词,却另有一番滋味,少却了滚滚红尘烟火气,化作绕指柔,滋润了我灵魂的味蕾。

诗词有何味?诗词何有味!。

初中优秀作文——诗词之韵

初中优秀作文——诗词之韵

诗词之韵曾听过富有中国味、浩浩荡荡的秦腔,也听过现代气势宏大,悦耳动听的民俗曲,但不知怎的,还是最喜欢那古典的诗词文字。

---------题记不知是什么时候,诗词便走入心里。

是从《咏鹅》还是《静夜思》?我也不知,只知诗词如浣浣清溪,潜移默化地流进了我的内心。

小时候,咿咿呀呀地背着古诗词。

摇头晃脑,颇有一番情趣。

但若有一丝分神,便一时间串了词,上句不接下句,引得全班哄堂大笑,也只能羞红了脸,尴尬地挠着头,赌气似地一一吐舌,坐了下去。

当时是极不喜欢生僻字的,这些字,初时只能一个个指着读,渐渐便流利起来。

初次接触诗词之韵,是在读《悯农》时,当时惊觉这首诗朗朗上口,继而也发现了句末压“U”的韵,当时极喜欢这首诗,在老师前背了几次。

那种欣喜,如无形的双手,将我送进诗词之路。

轻轻迈过诗词的门槛,便发现前面道路的漫长。

长大一些,便开始真正有模有样地背书了,诗词是成天都挂在嘴上的,不曾停过。

当时,初次接触长一点的古诗词,便感觉到了迎面而来的新鲜感,如懵懂的孩童,初尝甜味。

从不会觉得无味与枯燥,读《月下独酌》时,曾好奇明明只有一人,为何又说“对影成三人”,诸如此类,便会去问老师。

周而复始,便有了些文学积累了。

上四年级,那阵势颇有种“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”的味道。

那时,便真真正正地陷入诗词之中。

“若待上林花似锦,出门俱是看花人”,当时,颇羡慕这独有的美景,但拉开窗帘,刚才那美丽的诗景被现实碾个粉碎,只得叹息一声作罢。

“如今识得愁滋味,欲说还休,欲说还休,才道天凉好个秋”,当时,还不能理解它的意思,但不知怎的,也读出了一丝惆怅。

读了“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,那白茫茫的雾,朦朦胧胧的江南烟雨,那精致的楼阁,便蓦然出现眼前,又忽而烟消云散。

到了这儿,便不再是读诗的“音韵”了,逐渐便过渡到“神韵”了。

真正读到“韵”,是在六年级,那时已经背了不少的古诗,不只读表面,而读深度。

读《龟虽寿》,不只读曹操的豪放,也读三国时的血腥与残酷,读到曹操老年之际,身心的无奈与悲凉。

【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵 我与古诗词作文700字

【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵 我与古诗词作文700字

【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵我与古诗词作文700字【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵-我与古诗词作文700字中华诗词,博大精深,那一唱一和,一平一仄无不透着古人的爱恨情仇或凌云壮志,无不彰显着中华文化的魅力。

正如:“枯藤老师昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。

”短短十八个字,便将断肠人那心中的悲寂戚凄抒发得淋漓尽致,将那古道四周秋风瑟瑟,空旷悲廖注重于人心,昏鸦更是把这样的壮阔推于极致,Fanjeaux这首马致远的《秋思》你是不是微敞心扉,为之动容呢?再来品一品诗中这样的爱之深切,痛至深刻。

“十年命运两茫茫,不思量,自难以忘怀。

千里孤坟,无处话悲凉。

”这首诗中诗人对自己妻子的用情至深可见一斑。

阴阳两相距的悲剧例如火通常正灼热着诗人的内心,那对爱妻的思念与缅怀溢于言表,使人不禁为之心恸,感慨不已。

通过这几句短短的诗词,便为我们营造出来了一个伤感沈重的氛围、悲凉苍茫的意境,并使诗人那无穷的快乐与恨通往我们的内心,使人难以畏惧!这就是古诗词的魅力所在,既传情传义又传神,我们仿佛就能够看看获得苏轼那夜不能寐的辗转反侧,体会至其深深的痛苦与悲凉。

再是一首意境悠远的小诗。

“锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。

庄生晓梦爱好者蝴蝶,望帝春心塞杜鹃。

沧海月明珠存有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成缅怀,只是当时已惘然。

”诗人大量借用庄生梦蝶,杜鹃啼血,沧海珠泪、良田生烟等典故,采用比兴手法,运用联想与想象,把听觉的感受,转化为视觉形象,以片段意象的组合,创造朦胧的境界,从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。

这首诗虽又就是抒发绵绵愁思的感情,但相同的就是这就是淡淡的恨,就是对年华与爱慕者的思,对那夜晚独自一人守琴难弹的念。

一弦一柱,缅怀青春爱情的年华。

首联总起至,助推下文,以下都就是缅怀幸福的青春。

但又美景不短,令人绝望伤感。

同样是念,同样是怨,但其表达的方式却花样多变,但也是悠悠的古诗、古词所最独特的亮点,这样短促的句式,简练的语言,平整的对仗,浓厚的情感是否又打动了你呢?那样苍凉的意境,那样深邃的爱恋,那样动人的情感,就要我们袒露心扉,使古诗词的悠悠小调、温q书香来到我们的心灵!一起回去品味那灵秀厚远的中华韵律,发扬那精品艺术般的文化瑰宝吧!。

古琴幽幽1200字以上作文

古琴幽幽1200字以上作文

古琴幽幽年级:初三字数:1200字以上体裁:散文过惯了柴米油盐酱醋茶的世俗生活,有时也向往琴棋书画诗酒花的高尚与优雅。

近读宋代大诗人苏东坡的一首写琴的诗:“若言琴上有琴声,放在匣中何不鸣?若言声在指头上,何不于君指上听?”这种绕口令似的通俗易懂的小诗,读来觉得很有意趣。

两层假设,两处质疑,让我们明白一个道理。

一支乐曲的产生单靠琴不行,单靠指头也不行,只有主观和客观两者很好的结合,才能演奏出和谐与共鸣。

幽幽古琴,蕴含着高深而玄奥的哲理。

世间万物,皆是因缘巧合。

清音妙曲就在丝丝琴弦与轻盈的指尖之间。

一切看似偶然的东西,往往背后有其必然。

《诗经》古风“关雎”篇,“窈窕淑女,君子好逑”,文静娇美的少女,正是小伙内心的追求。

关关雎鸠,水中采荇,环境的烘托,应是外在的条件;“琴瑟友之”,“钟鼓乐之”,这是发自内心的真诚与神圣的爱情。

虽然人们对诗句理解多有不同,但“琴瑟”就像留在了人们心中的一粒种子开花结果,代代传承。

一曲“高山流水”,不仅体现了俞伯牙鼓琴的高超技艺,也反映出钟子期“知音”的绝妙与难得。

“峨峨兮若泰山”“洋洋兮若江河”,一个人心中无形的音,却化成了另一个人心中有形的像,音与像,像与音,交互融合。

琴音琴心,弹者听者,丝丝入扣,心有灵犀,也难怪钟子期去后,俞伯牙在其坟前失声痛哭,毁琴立誓,永不再弹。

我们在为伯牙高超技艺毁于一旦而惋惜的同时,也深深地为子期这样的“知音”难求而万分感动。

千里马怎能少了伯乐,没有伯乐的千里马只能是忍气吞声。

多少年来,人们一直为求一知己为满足。

古琴幽幽,似乎从未停止过对真情的诉说。

西汉文人、大才子司马相如家里很穷,为养活自己,曾寄居在四川临邛一个朋友家里,在朋友的引荐下结识了当地巨富卓文孙,并爱上了他的女儿卓文君。

一曲《凤求凰》“有一美人兮,见之不忘。

一日不见兮,思之如狂”,打动了才貌双全新寡在家的卓文君的芳心,夜亡奔相如,演绎出历史上一幕千古传唱的爱情佳话,留下了“文君当炉”的经典美谈。

初一作文《幽幽诗音》500字(共9页PPT)

初一作文《幽幽诗音》500字(共9页PPT)

初一作文《幽幽诗音》
”他说的坚决,而没有人听,我叹气
时候 的
他又笑了。其实我是知道
他的,他走自己的路,他喜他所喜,
人生 悲他所悲,他笑傲
,他放荡
不羁!这就是他。
他轻抚着那朵浴雨的牡丹,
慢慢放开了手中的油纸伞,躺在
地上放声大笑,眼中,含着泪光。
关键词:坚决,没有,叹气,时候,
其实,知道,自己,笑傲,人生,放荡不 羁,就是,轻抚,牡丹,慢慢,放开,手 中,油纸伞,地上,放声,大笑,眼中, 含着泪。
初一作文《幽幽诗音》
这时,花儿,谢了。
山东省科文教育集团潍坊
市奎文实验初中初一:huhutianshi
关键词:这时,花儿,山东省,科
文,教育,集团,潍坊市,实验,初中, 初一,huhutianshi。
初一作文《幽幽诗音》
孤独并不可怕,每个人都是孤独的,可怕的 是害怕孤独。
再见
500字
幽幽诗音
初一作文
江南的春雨总是夹杂着杏
花的味道,静静地,慢慢的,落
在了一朵牡丹之上。
他打着素净的油纸伞,从旁
边轻轻走过,他,笑了,因“安能摧 眉折腰事权贵,使我不得开心颜”而
举杯 笑,因“抽刀断水水更流,
销愁愁更愁”而笑……笑的很牵强, 笑的很真实。
关键词:江南,春雨,总是,夹杂
着,杏花,味道,静静地,慢慢,落在, 一朵,牡丹,之上,打着,素净,油纸伞, 旁边,轻轻,走过,摧眉折腰,权贵,不 得,开心颜,抽刀断水,举杯,牵强,真 实。
初一作文《幽幽诗音》
此时的他被贬官,四处漂泊不定,
但心仍系国家安危。
他走在那幽深的小巷里,看
行人 着来往的
,有谁可以知道他

诗声伴我成长优秀作文400字

诗声伴我成长优秀作文400字

诗声伴我成长优秀作文400字下面是作者整理的诗声伴我成长优秀作文400字(共含20篇),欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

篇1:诗声伴我成长优秀作文400字诗声伴我成长优秀作文400字小时候,在幼儿园里,老师总是叫我们背古诗、背古诗,我总是想背古诗有什么用啊!反正都没有用处,背什么背呀!真是的,但是后来我也要背古诗了,就是因为那件事。

那一次,我和小伙伴们一起玩了诗歌小游戏,有一个同学说:“我看过鹅,咱们一起背《咏鹅》吧!”“好呀,好呀!”其于的'小伙伴和我一起说。

但是我根本就不会背,他们背的时候,我就乱背儿句,我羞极了。

沂到他们这样背:鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛胡厉水,红枣拨青拨。

我不一会儿就会背了,我匆匆忙忙地跑回家炫燿道:“爸爸,我会背《咏鹅》了!鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。

白毛胡厉水,红枣拨青拨。

爸爸一听就查出我的许多问题来,不经笑道:“#!”我那呐闷极了,“爸爸,你为什么笑啊!不要笑了!”爸爸看我这急样,不笑了说:“你知道你哪里背错了吗?”爸爸打开古诗书,看是这样的,看看原文,看看解释!”“哦!错了这么多,我不好意思的笑了。

经过这件事后,我开始背古诗,先理解意,再背,不然就又要闹笑话喽!篇2:诗伴我成长作文树上,一朵朵花随风飘落,突然,“啵!”的一声。

你仔细听,那是花开的声音。

桂花树下,我靠着树干,嘴里喃喃着一些诗句“春花秋月何时了,往事知#”背两首古诗,是我每天必要的功课。

我读诗的时候一定始于某一朵花开的时间,因为,我会背的第一首诗就是《大林寺桃花》。

拿出一本《古诗三百首》,随意翻开一页,印入眼帘的即是“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。

”很小的时候,我就读过这首《浣溪沙》,那时,爸爸还一字一句地翻译成白话文念给我听,我问爸爸,“为什么花朵会飞呢?”爸爸笑哈哈地说,不是,是花朵飘落,随风吹起,花朵就会在空中啦,这就是“飞花”。

哦,懂了。

我就这样,把一首一首诗背出来。

也读了许多描写花的诗。

幽幽_2021中考满分作文精选600字

幽幽_2021中考满分作文精选600字

幽幽_2021中考满分作文精选600字幽幽秋风吹拂着大地,夜幕降临,星空闪烁着微光,幽幽的夜色中,我感受到一种与世隔绝的静谧和安宁。

月光洒落在静谧的小巷,一丝丝清凉伴随着微风拂过,携带着一种幽幽的静谧。

小巷里的居民似乎都已沉入梦乡,只有我的心在这幽幽的夜色中随风飘荡。

思绪如一缕幽幽的烟,在夜空中飘逸,悠悠然如一朵渺渺的云,在缥缈的天际飘扬。

此刻的我,步履匆匆的脚步已停下,耳畔只有微风吹落的树叶声,此时的宁静仿佛已将心绪拂去。

在这幽幽的夜色之中,一种神秘的力量悄然而生,与心灵相互交织。

在这样的夜晚里,我喜欢独自漫步于乡间小路,欣赏着幽幽的景色。

月光下的小桥流水,微微波光粼粼,宛如一幅优美的水墨画。

此刻,我仿佛置身于一个纯净无暇的世界中,心灵也在这样的环境中得到了完美的渲染,感受到了一种莫名的宁静和放松。

在这样的夜晚里,我也喜欢躺在床上,静静地听着幽幽的音乐,或是拿起一本书,静静地读着。

在这幽幽的氛围中,我能够更加专注,静下心来,感受文字和音乐中的情感交融,让心灵在这样的环境中得到了满足。

在这样的夜晚里,我也喜欢独自一人,坐在窗前,看着外面的景色,欣赏着幽幽的夜色。

在这样的夜色中,一种别样的美在心中升腾,心灵在这样的氛围中变得平静和宽广,感受到心灵的一份纯粹和美好。

幽幽的夜色中,一种与世隔绝的宁静让人感到愉悦和满足。

在这样的环境中,心灵也能够得到放松和滋养,感受到一种莫名的美好和宁静。

在这幽幽的夜色中,我感受到了生命的美好,也感受到了那份静谧与安宁。

是的,幽幽的夜色中,我们或许可以找到心灵的归宿,或许可以找到内心的平静,或许可以找到自己的那份幸福。

这样的夜色,也给予了我们一份启迪和感悟,让心灵在这样的氛围中得到了滋养和升华。

愿这样的夜色能够一直伴随着我们,让我们在这样的氛围中感受到生命的美好与幸福。

愿我们能够在这样的夜色中找到心灵的归宿,找到内心的平静,找到自己那份幸福。

愿我们的心灵能够在这样的夜色中得到滋养和提升,让生命在这样的氛围中变得更加美好和完美。

幽幽_2021中考满分作文精选600字

幽幽_2021中考满分作文精选600字

幽幽_2021中考满分作文精选600字我家门前有一片幽幽的小树林。

树林里郁郁葱葱,花草丛中随风摇曳,时而开满鲜花,时而结满硕果,给家门前平添了几分生气勃勃,也给我们的生活带来了无限的乐趣。

春天来临的时候,树林里的樱花开了,粉色的花瓣像一团团火焰,把树林映得美轮美奂。

有时我们会到树林里采一些樱花回家,插在花瓶里,放在桌上,让居家生活更加欢乐。

夏天的时候,树林里的果树结满了果实,绿色的枝丫耷拉着,仿佛在告诉人们它们已经生了树,还有一群可爱的小鸟在这里嬉戏打闹。

这时,我们也可以去树林里采摘一些水果,比如蓝莓、草莓等等,那个味道真是酸酸甜甜,好吃极了。

秋天一到,树林里的树叶变了颜色,五颜六色的红黄褐色,煞是好看。

我喜欢到树林里散步,听着脚底被枯叶踩得嘎吱作响的声音,看着树叶随风飘落下来,落到地上发出沙沙的声音,仿佛给我讲述了一个个温馨的故事。

冬天来临的时候,树林里的大树上挂满了雪花,忽然间,一片银装素裹的世界展现在眼前,洁白无瑕。

我们会穿上厚厚的棉衣,进入树林里玩雪,堆雪人、滑雪,快乐无边。

小树林不仅以四季变幻的美丽给我们带来了欣喜,还给我们带来了健康。

家门前的小树林清新空气,使我们呼吸的都是新鲜纯净的空气,非常适合人们品味大自然的美。

而且,我们经常去树林里玩耍,锻炼了我们的身体,增强了我们的体质。

每当我走进家门前的小树林,我就仿佛置身于一个画一般,让我感到无限的想象空间。

我常常在树林里想象很多很多事情,或者与朋友一起玩耍,或者与动物聊天,或者学习树木发展的奥秘。

小树林,那幽幽的地方,让我感到无限的美好。

我们正生活在这美丽的世界上,拥有一片幽幽的天地。

人对于爱情是奢望的,但生活中的美我们就出现在身边无数的时候。

这幽幽的夜景,它把一切变得格外的平凡,也带着点神秘感,让我们产生无限的遐想。

心事太重了,看看这幽幽的夜景是个不错选择。

半靠在窗前,灯亮得既柔和又耀眼。

阳光,给了世界一些光芒,但越来越多的人们发现,天太阳逐渐不见了,失去了自我,如同人们失去了人性。

幽幽_2021中考满分作文精选600字

幽幽_2021中考满分作文精选600字

幽幽_2021中考满分作文精选600字在我们的生活中,总有一些独特而微妙的感觉,它们或许无法用语言表达清晰,却时常触动我们心灵深处。

幽幽便是其中之一。

幽幽,这个词源于古代文学,最初是用来表示仙人的境界,形容仙人的气息幽深而迷人。

后来,人们在诗词和文章中陆续引入幽幽这个词,将它用来形容一种奇妙的情感、一种微妙的风景,使得幽幽一词渐渐多了一份含蓄和神秘。

幽幽,往往是一种淡淡的情绪。

有时候,我们会在昏黄的灯光下,坐在窗前,思绪万千,那时候,我们心中便会涌起一种幽幽的情感,像微风拂过水面,既显得深沉神秘,又散发着一种悠扬的意境。

这种感觉给人以沉静与神往,仿佛让人置身于另一个世界。

幽幽,也可以形容一种特别的景色。

可能是烟雨蒙蒙的山林,可能是夕阳西下船影摇曳的江水,还可能是簇拥在心头的一抹红颜。

这些风景,都流淌着一股幽幽的气息,仿佛是天地间神秘而又美妙的交融,让人不由得心迷神往。

幽幽,还可以用来形容一种无声的思念。

那是因为思念无法触及的距离和时空,只能以一种微妙而内敛的方式存在。

或许,有人会在不经意的闲暇时,想起了远方的亲人;又或者,有人会在深夜的孤独里,念起了故乡的风土伟岸。

这些时刻,幽幽的思念便如清风徐行,深沉而又动人。

幽幽并非仅仅只有这些。

它还包含了更多方方面面的涵义,有时候也会因人因时而异。

不过不管是哪一种幽幽,都承载着一份诗意和神秘,让人不由得陶醉其中。

幽幽是一种微妙而深刻的情感状态,是一种超越言语的美好感觉。

它既抽象又具体,既含蓄又真切,正因如此,幽幽才能在我们的生活中发挥出它那特别的魅力。

或许,在未来的某一天,当你在一片寂静的夜色中,感受到一缕微风拂面,或是在一场烟雨中,闻到一阵花香,你也会懂得幽幽的美好,它并不遥远,只是在我们没有留意的时候,悄悄降临。

让我们用心来感受幽幽,让幽幽在我们心中生根开花,让我们的生活更加丰富多彩!。

2021初一作文诗韵在心间流淌

2021初一作文诗韵在心间流淌

2021初一作文诗韵在心间流淌2021年,初一的春天,阳光明媚,花香扑鼻。

我站在这美丽的季节中,感受到了心中那股诗意的流淌。

诗,是一种最古老、最美丽的表达方式,它没有束缚,它没有规矩,只有自由与激情。

诗不仅可以提高文学素养,丰富情感内涵,还可以培养语言表达能力和想象力。

我喜欢写诗,每当思绪万千,情感丰沛时,我就拿起笔,用诗韵来表达。

有时候,当我踏上学校的土地,看到同学们欢快地玩耍,我不禁想起了那首《童年》的诗。

诗中那些童真的笑脸,那些欢笑的声音仿佛还在耳边回荡:“童年啊童年,你是生命的芬芳;快乐的回忆,今生都不会忘。

”我在诗中找到了童年的美好,也让我更加珍惜眼前的幸福。

有时候,当我在街头巷尾漫步,看到繁忙的人们,我不禁想起了那首《闲适的田园》的诗。

诗中田园般的安宁与宁静,让我心旷神怡。

我渴望远离尘嚣,找到一处属于自己的世外桃源,享受纯粹的人生。

有时候,当我凝视着那苍茫的星空,我不禁想起了那首《星空之恋》的诗。

诗中那闪烁的星星,宛如珍珠般绽放出神奇的光芒,让我感到宇宙的恢弘与神秘。

我希望能够飞向星辰大海,追逐无尽的梦想。

诗韵在心间流淌,让我感受到了生活的美好与深邃。

它让我从平凡的日子中寻找到美丽的瞬间,激励我用一颗敏感的心去体验世界的奇妙。

在我写诗的过程中,我也学会了欣赏他人的诗歌作品。

每当读到一篇优秀的诗歌作品时,我就仿佛和作者心灵相通,感受到了他们对世界的独特理解和情感的表达。

这些作品给了我灵感,让我对写作充满了热情。

我决定要更加努力地写作,用自己的诗歌向世界传递温暖与力量。

我希望我的诗歌能够触动读者的心灵,让他们找到人生的力量和希望。

2021年,初一的春天,我怀抱着对诗歌的热爱和憧憬,迎接新的挑战。

我相信,在写作的道路上,诗韵将继续在我的心间流淌,让我感受到生活的美好与无限可能。

我会不断努力,让自己的诗歌创作更上一层楼,成为一个充满激情和创造力的独立作家。

诗韵在心间流淌,让我们享受生活的美好。

2018-悠悠古诗情为题目的初一作文word版本 (1页)

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悠悠古诗情为题目的初一作文
悠悠古诗情为题目的初一作文
轻轻地叩开古诗词的门扉,我突然发现原来诗歌的殿堂如此美妙。

小时候,妈妈教我念诵唐诗宋词,读诗是一种高雅的享受,是一种心灵
的洗涤。

现在,我时常翻翻古典的古诗词,它们已经如大片大片的墨水深深地
印在我记忆的宣纸上了。

我喜欢它们高雅的语调,特别是烟雨中的轻吟浅唱,樱花树下的忧伤呓语。

我从“今我来思,雨雪霏霏”中仿佛看见了在晶莹的雪花漫天飞舞的空间
里有一位远征的战士归来;“随风潜入夜,润物细无声”中看见春雨伴着春风
悄悄地在夜晚下起来,蜷缩的小草和干枯的树叶在雨水的滋润下舒展开来;
“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”让我联想起农夫们三个一群五个一伙地谈
论着丰收的的年景,空气中弥漫着若有若无稻花的清香,沁人心脾。

耳畔是接
连不断的青蛙的叫声。

这些美妙的联想,让我更加喜欢读古典诗词。

我爱古诗,它能让我们更
加有文化底蕴,是的,古诗词是中华民族的国粹,我们应该努力地学好古诗词,为祖国的未来添上古色古香的一笔!。

我心中的诗韵_初中作文

我心中的诗韵_初中作文

我心中的诗韵本文是关于初中作文的我心中的诗韵,感谢您的阅读!诗,可是中华文化精华的一部分!世界上几乎每一个民族都有她的诗。

但试想,外国诗虽然翻译过来有损意味,但读着译文却也可以体味到诗人心境的。

却唯有我们的古诗,可是能有一种其他语言,将它的韵味、它的意境、它的字斟句酌翻译过去?李白,一代诗仙。

他那“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情壮志,我们也能如此感同身受!他那“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的宽广、豪迈的心绪,又能有几人比得上?李白的诗韵,是宽广的、豪情万丈的,仿佛让你也同他站在山顶看锦绣山河一样,感受他的心情。

李清照,一位多苦难的词人。

命运的反复无常同她开了一个大大的玩笑。

当美好岁月已然逝去,往事成空,词人独守幽暗的小窗,该是多么悲凉!“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚!”这是多么传神的韵味啊!李清照的词,仿佛一幅精致的山水画,可以反复玩味,细细揣摩。

曹操,是多么杰出的一位政治家、军事家!而他却不仅有武略,更兼文采!面对浩大天地,他吟道:“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

”体现了他宽广的胸襟。

面对人生苦短,他叹道:“对酒当歌,人生几何?譬如朝露,去日苦多。

”而他那一句“何以解忧,唯有杜康。

”更是道出了千古的愁绪。

诗韵,不仅体现了诗人的情绪的传神,也浓缩于诗词字眼上。

“春风又绿江南岸,明月何时照我还?”一个“绿”是如何传神。

再比如“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

”却是这“萧萧”与“滚滚”蕴含多少壮怀!再比如“大漠孤烟直,长河落日圆。

”这“直”与“圆”真是无可比拟。

也无怪乎人称王维“诗中有画,画中有诗”。

初一抒情作文:幽幽书香伴我成长

初一抒情作文:幽幽书香伴我成长

幽幽书香伴我成长本文是初中关于初一抒情作文的幽幽书香伴我成长,欢迎阅读。

夜深人静,皎洁的月儿升得老高,万籁俱寂,只有时间“滴嗒”的脚步在延续,今夜难眠,昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界……难忘,与书一起走过的每一分钟,有过感伤的泪水,有过会心的微笑。

书如挚友,迷惘时,给予人星光般的鼓舞,失落时,给予人清风般的慰藉,我最愿细听它低诉,聆听它轻唱。

也许,年幼无知的我,更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。

但就在偶然的机会,一篇短小精悍的《丑小鸭》便牵动了我幼小的心灵。

于是伴着《卖火柴的小姑娘》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。

我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽……时光荏苒,我告别了充满神奇幻想的童话世界,于是,带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头,还不止一次地走进了我的睡梦。

我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集,为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。

我任知识的萌芽一天天茁壮成长……年岁增长,那附有图案的四大名著对我已失去了以往的吸引力,我更青睐于娓娓动听的诗歌,蕴意深刻的小说以及优美感人的散文,于是那一本本或大或小,或薄或厚的纯文字文学著作便如甘霖雨露般滋润了我干涸的心田。

《钢铁是怎样练成的》教我学会坚毅,莫里亚克的《九月夜景》让我仿佛倾听到了奇妙的蔷薇物语,《满江红》也让我看到了一代名将的赤胆忠心……读书是那样富有乐趣,它给我带来了不尽的乐趣又让我增添几丝莫名的忧伤。

我不会忘记那与书一起走过的日子。

我常在书林中或追寻昔日的足迹,或编织未来一个个美丽的梦。

倘若千千万万的书籍汇成了知识的海洋,那我便是一叶扁舟,在大海中乘风破浪;倘若数不胜数的美文精品编织成了天边七彩的云霞,那我便是一只小鸟,在云层中穿梭翱翔。

我任知识的果树在默默开花结果……尽管未来的日子我无法预料,但我相信在往后那充满幻想的日子里,在人生漫长的旅途中我不孤独不寂寞,因为有书。

幽幽的书香,将永远陪伴我成长。

诗的声音作文(精选26篇)

诗的声音作文(精选26篇)

诗的声音作文在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的诗的声音作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

诗的声音作文篇1听!那是小鸟呼朋引伴的声音;听!那是百花齐放的声音;听!那是小草钻出大地的声音……在大自然中,处处有着动听的声音,然而,我也一直在寻找,那最动听的声音。

春天,百花齐放,百鸟争鸣,啊!到处充满了春天的声音,一朵桃花在春风的抚摸下“啪”的一声绽放出自己,是那么美妙,那么动听,一条清澈见底的小溪哗啦啦地流淌,仿佛在唱赞美春天的歌曲,这首歌是那么好听,那么美妙,一股春风来了,吹动着万物,桃花在风中摇摆,小溪流淌的更加迅速……啊!春天,到处都是那么美丽,那么好听,春,一株小草从地上钻了出来,它还是那么小,不过它也在唱着欢乐的歌,它一定是高兴自己看见了美丽的万物,以及缤纷的世界正敞开怀抱迎接它这样一个新生命的加盟,这一刻,花儿、小草以及溪水、森林都一起欢唱,看,这么好的阳光,这么美的万物,还有谁不想一展歌喉,高歌一曲呢?夏天,绿树疯狂地伸长出无数枝条,在枝条上长出浓密的绿叶,好为人们遮风挡雨,同时也伴着风、伴着雨发出它生命里最动听的声音,倾诉它对于这个世界的付出与热爱,花儿的争齐斗艳,比富贵或清高,比惊艳或淡雅,也更在它们的绽放的那一瞬细小的声音在向我们问好,让我们明白人与自然界的美妙,结合才能谱出更美的音乐,小溪,也继续唱着那首叫“欢乐颂”的歌,不知疲倦的奔流,让歌声传到遥远的地方……小鸟们也和着现在的美景,扇动着翅膀,飞呀飞呀一路歌唱,让声音美妙动听。

我喜欢春天的声音,也喜欢夏天的声音,还有秋天树叶被风吹动的声音,也喜欢冬天里轻雪飘落的声音,无论哪一种声音都是那么的动听与美好,所以朋友们,你也快去寻找你认为最动听的声音吧!仔细聆听身边的一切,你的世界就会充满美好,就会与众不同,谁说你的生命里不会流淌出最动听的声音呢!诗的声音作文篇2笛声婉转,芦笙悠扬,古琴叮咚,箫声鸣鸣……当你静下心来,看一片叶子无声的飘落,看一只蜜蜂栖息在花蕊上,看一炷檀香渐渐地焚烧。

悠悠琴声抒情作文

悠悠琴声抒情作文

悠悠琴声抒情作文悠悠琴声抒情作文篇一:感动悠悠琴声逐梦之音,柔和似水;清朗琴声,敲动我心。

——题记悠悠琴声,飘入我的脑海;萦绕耳畔,露出轻轻的感动。

那些时候,我想起了四年前,怀着一颗兴奋而又紧张的心,我第一次接触了梦寐以求的钢琴。

初次了解博大精深的琴文化,初次学会看简单的乐谱,初次弹出了人生中的第一首曲子。

双手放在陌生的琴上,轻轻敲击琴键,倾听那一个个孩童般的音符,感到欣慰而又那么舒坦。

那声音令我陶醉,从此便与我密不可分,一直影响着我。

琴声,使我愉悦,愉悦我的身心。

那些时候,我想起了两年前,满怀信心上了考场,几经周折,换来的成绩却不尽人意。

回到家,我无奈地坐在琴前,只希从中寻觅一点安慰。

琴声响起,一无以往的欢乐,饱含忧伤与悲哀。

时间的消逝,在琴声的不断陶冶中,我的痛苦在一点点地减轻,内心仿佛固实了,那层失落所结成的坚冰也融化开来。

琴声教给我的一切,我都懂了,彻底懂了,失败与成功的真谛。

琴声,使我坚强,坚强我的心灵。

那些时候,我想起了昨天,时隔已久,我再次来到琴旁。

没有了四年前的陌生,没有了两年前的失落,取而代之的是极其的熟识。

音符如棉絮般延伸着,我的手也随之而动,首首乐曲似曾相识,没有因为时光的流逝而没落消逝。

闭上眼睛,学琴之路的一幕幕闪现在脑海中,所有苦与乐都在这一刻散发得淋漓尽致。

待在这种境界,我的泪水再也忍不住,伴随着激烈的情绪,缓缓溢出眼角。

琴声,使我感动,感动我的一生。

聆听,为琴声而感动,回想往时,把感动放入心中。

篇二:回荡在心中的悠悠琴声转眼间,秋色正在一点点蔓延。

秋,这个我最喜欢的季节,她又来了。

也正是在九年前的秋天,我结识了人生之中第一个好朋友—钢琴。

手指轻轻抚摸这些熟悉而陌生的琴键,并冷却又温暖,生涩却又熟悉。

这样复杂的情感交织着,像是在淡淡诉说着一段往事:那个埋藏在心底的画面又出现了,画面中的小女孩在木讷地弹着琴,她一遍遍地练,一遍遍地重复,但得到的还是老师一次次无奈的摇头和妈妈大声地呵斥。

悠悠诗韵情作文1000字

悠悠诗韵情作文1000字

悠悠诗韵情作文1000字双休日,真好!上了五天的学,总算可以和小伙伴们聚聚了。

玩什么呢?已经是大孩子了,以前小学的游戏,勾不起我的兴趣。

抓耳挠腮,总算想出了一个不错的点子——诗句接龙,可是,却有人直呼太难了,我只能将规则改成只要与上一句描写的是同一种景物,抒发的是同样的感情就行。

为了公平起见,请才四岁的马瑜涵开了一个头。

“野火烧不尽,春风吹又生。

”哈哈!写春天,我最近可才学了朱自清的《春》,积累了不少有关春天的诗句。

“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

”马秋枫笑着说出了贺知章的诗句,一副得意洋洋,一双忽闪的大眼睛盯着我,示意该我了!哼!初一的学生斗不过小学五年级,笑话!我悠然自得地说出了最近才学的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。

”“李佳怡姐姐可不能糊弄小学生哦,该我了,”高圆说:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

”就这样,我搜肠刮肚每人说了三四句,终于卡在了马秋枫那儿,马秋枫托着腮,皱着眉,嘴里念叨着:“春天……春天……唉!该死……春天……”我和高圆满脸笑意地看着她,嘴里说着倒计时。

十,马秋枫紧咬嘴唇,九,马秋枫的脸微微张红,八,她一声不吭,七,她的眉头快要拧成麻花,六,她整个人软了,瘫坐在椅子上,五,她闭上了双眼,四、三、二,她突然睁眼,跳了起来,大声说:“有了!竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知!”马秋枫肆无忌惮地笑着,我和高圆却栽了下去,第一局,打了个平手。

第二局写水,这对我有些难度,我刚想到李白的《望庐山瀑布》,却被马秋枫抢了个先。

这下可好,怎么办呢?我猛然想起刘禹锡的《望洞庭》,可是,怎么背来着?山水翠?白银盘?看着另外两人的奸笑,我别过头去,闭上眼,做两次深呼吸,开始一点点回忆,湖光,秋月,两相和,潭面,无风,镜未磨。

哈!想起来了!我几乎是跳起来的,大喊着:“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺!”我仰着头,对着乱云飞渡的天空大笑着,就好像中了大奖。

另外两人僵住,蔫了下去,做出鄙视的手势。

听了我的诗句,高圆立刻想起了另一首白居易的《忆江南》中的“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

诗音词韵作文700字

诗音词韵作文700字

诗音词韵作文700字每一个我们中国人,全是在诗文里不经意间中变成自身的发展。

儿时,一群小孩在门口朗读:“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”脆响的童音掺杂着银玲一样的欢笑声;如今,大家日渐完善,拥有大量的心思,低沉的忧愁,情不自禁地诵读:“问君能有几多愁,恰如一江春水向东流。

”惦记着发展前途的艰辛,部位的茫然,一股忧虑涌上心头。

“只恐双溪舴艋舟,载没动许多愁。

”今日,对比起古代人,大家的科技进步更比较发达了,物质条件更繁荣昌盛了。

流行曲遍及街头巷尾,可又有几人还记得浔阳江头的琵琶行呢?在词韵唯美,诗音磅礴时,内心像春夜一样丰厚,盈润时,大家怎么才能把所想所想说出来,写出去?这时候,有才可以的诗大家便向当然去借了:“和当然融为一体,春则覺醒而欢乐,夏则在小歇中倾听禅的欢鸣,抒怀岁月的消逝,秋则悲悼枯叶,冬则雪里寻诗。

”本来是清静的景色,在作家金庸小说,活跃性、流动性起來,寄予着人的内心诗情画意。

古诗词离不了塞外田园风光。

塞外有:“大漠孤烟直,江河落日圆。

”诵读此句诗我竟到荒凉的沙漠里。

田园风光中:“绿树村边合,青山郭外斜。

”一转眼的时间,我又置身平静,欣然的田园风光里了。

晚上,很薄的月光帮我披着外套,惦记着故乡的家人,唯念:“但愿人长久,千里共婵娟。

”也有那远方的朋友,也仅有“海滩存知心,天涯若比邻”那样安慰自己。

也是在塞外,也是一个冷冷清秋,王安石晚上不寐流下来我混浊的泪。

我惊讶,塞外上为什么不写春天呢?是清风不度玉门关吗?细雨归属于江南地区;江南地区有桃花;秋雨归属于塞外,塞外聘豪情壮志。

用桃花去配对豪情壮志,顶不住!我爱诗词,也爱收藏古诗词,我认为古诗词能够怡情养性,能够传统美德,能够静性,污秽的全球必须古诗词来净化处理。

我爱诗词,由于古诗词唯美,作家有的敏感多疑,有的壮志难酬,有的豪爽空气,有的心系百姓,由此可见古诗词是合适每一个人的,在世风日下的今日,大家更应当静下心来读一读古诗词。

诗音一缕,词韵幽幽。

诗音词韵作文

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诗音词韵作文诗音词韵作文在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的诗音词韵作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

每个中国人,都是在诗歌里不知不觉中成了自己的成长。

小时候,一群孩子在门前诵读:“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”清脆的童音夹杂着银铃般的笑声;现在,我们日渐成熟,有了更多的心事,深沉的忧伤,不由自主地吟诵:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。

”想着前途的坎坷,位置的迷茫,一股忧愁涌上心头。

“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。

”今天,相比起古人,我们的科学技术更发达了,物质生活更繁盛了。

流行歌曲传遍大街小巷,可又有几人记得浔阳江头的琵琶行呢?在词韵优美,诗音澎湃时,心灵像春水一样丰盛,润泽时,我们怎样才能把所思所感说出来,写出来?这时,有才能的诗人们便向自然去借了:“和自然融为一体,春则觉醒而欢悦,夏则在小憩中聆听禅的欢鸣,感怀时光的流逝,秋则悲悼落叶,冬则雪中寻诗。

”原本是安静的风景,在诗人笔下,活跃、流动起来,寄托着人心诗情。

诗词离不开边塞田园。

边塞有:“大漠孤烟直,长河落日圆。

”吟诵此句诗我竟到了荒芜的`大漠里。

田园中:“绿树村边合,青山郭外斜。

”转眼的工夫,我又置身于宁静,安然的田园里了。

夜里,薄薄的月光给我披上外衣,想着家乡的亲人,唯念:“但愿人长久,千里共婵娟。

”还有那远方的朋友,也只有“海边存知己,天涯若比邻”这样安慰自己。

也是在边塞,也是一个冷冷清秋,范仲淹夜里不寐流下我浑浊的泪。

我诧异,边塞上为什么不写春天呢?是春风不度玉门关吗?春雨属于江南;江南有杏花;秋风属于塞北,塞北聘豪情。

用杏花去匹配豪情,压不住!我爱诗词,也爱收集诗词,我觉得诗词可以怡情,可以美德,可以静性,污浊的世界需要诗词来净化。

我爱诗词,因为诗词优美,诗人有的多愁善感,有的壮志难酬,有的豪迈大气,有的心系百姓,可见诗词是适合每一个人的,在物欲横流的今天,人们更应该静下来读读诗词。

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幽幽诗音
江南的春雨总是夹杂着杏花的味道,静静地,慢慢的,落在了一朵牡丹之上。

他打着素净的油纸伞,从旁边轻轻走过,他,笑了,因“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”而笑,因“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”而笑……笑的很牵强,笑的很真实。

此时的他被贬官,四处漂泊不定,但心仍系国家安危。

他走在那幽深的小巷里,看着来往的行人,有谁可以知道他此时的心情呢?我想,没有。

可他站了出来。

“不!我自己知道。

”他说的坚决,而没有人听,我叹气的时候他又笑了。

其实我是知道他的,他走自己的路,他喜他所喜,悲他所悲,他笑傲人生,他放荡不羁!这就是他。

他轻抚着那朵浴雨的牡丹,慢慢放开了手中的油纸伞,躺在地上放声大笑,眼中,含着泪光。

他真的累了,那追求权贵的生活,那封建腐败的王朝,根本不是他所想要的,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,这样猖狂的诗人才是他——李白。

远处飘来了悠长的笛声,近处下起了倾盆的大雨。

李白的衣服透了、全身透了,灵魂,慢慢死了。

他去了一个叫“清高”的国度,去了一个有着“仙境”的国度,去了一个属于他李白傲人的国度……去那里,寻找属于他的快乐。

这时,花儿,谢了。

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