林教头风雪山神庙PPT2

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《林教头风雪山神庙》ppt课件37张

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地位
教头
有一定社会地位
外因
生活 环境
出生于武官世家,父亲做 过提辖,岳父也是教头
生活安定美满
命运 妻子三番五次被调戏 “不怕官,只怕管”
遭遇 被诬行刺,刺配沧州
幻想与妻子团聚
内因
自身 性格
品性良善、逆来顺受、委曲求全
(二)为何变狠
生活 外因 环境
命运 遭遇
内因
自身 性格
分析角度
恶霸高衙内仗势胡作非为 权奸高俅阴险狠毒
英勇果敢 愤而抗争
搠、提、 丢、踏、 骂、扯、
声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一
剜)
提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用
语言描写
脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去
(四喝一
陆谦脸上阁着,喝道:“泼贼!……”
骂)
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,
景物描写
小说中描写风雪的地方很多,请找出来说说 有什么作用?
1.直接描写风雪(共有三处):
正面直接描写:

“正是严冬天气,彤云密布,……卷下一天大雪来”
“……那雪正下得紧”

“看那雪,到晚越下得紧了”
越紧
表现天气的变化, 推动情节的发展
2.侧面写,衬托风雪之大: 风大屋摇
“仰面看那草屋时,四下里崩坏了,……摇振得动”
(一)找出在情节发展中林冲的言行举止,并分析人物形象
段落
主要 情节
林冲表现
性格特点 表现手法
轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开
动作描写
庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”……

《林教头风雪山神庙》PPT教学课件(完美版)

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创作背景
南宋时期,宋江起义的故事,便开始在群众中流传。 宋元时,女真、蒙古贵族先后南侵,广大人民处于阶级和 民族双重压迫之下。他们把自己的生活经验和美好理想, 寄寓于“劫富济贫”、“扶危济困”的起义英雄形象中。 于是关于水浒的故事,便越流传越丰富。元末明初施耐庵 等人在表现水浒故事的话本、杂剧等多种艺术形式创作的 基础上,加工编写成了《水浒传》。作者作为说书人,对 人物的所作所为,所思所想,故事进程、结局无所不知, 并发表议论。
《林教头风雪山神庙》PPT教学课件
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(2)林冲要去沽酒来吃,离开草料场时,“将火炭 盖了……把两扇草场门反拽上锁了。”草厅被雪压 倒后,林冲“恐怕火盆内有火炭延烧起来”,便 “探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了”, 这才“把门拽上,锁了”,到山神庙里去安身。这 些细节描写,一方面表现了林冲安分守己、办事谨 慎的性格,另一方面也告诉读者,草料场起火的原 因并不是因为林冲疏忽,使情节发展合情合理。
《林教头风雪山神庙》PPT教学课件
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“风雪”的作用:
1、交代人物活动的背景环境; 2、渲染紧张气氛; 3、衬托人物形象;(烘托人物内心的 愤怒, 映衬随遇而安性格) 4、推动情节发展。
《林教头风雪山神庙》PPT教学课件
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试找出小说中的细节描写,谈谈它们的作用。 (1)开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈 举止,暗示他们是在密谋害人的事,而且和林冲 有关系。这些细节描写推动了故事情节的发展, 引出了李小二给林冲报信,林冲寻敌复仇的情节。
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林冲性格: 软弱性:善良、逆来顺受、随遇而安 反抗性:正义、侠义、刚毅

林教头风雪山神庙优秀课件ppt课件

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课件CONTENTS•课文背景及作者简介•故事情节梳理与解读•人物形象塑造及其特点•环境描写与意境营造•主题思想阐释与启示意义•艺术手法鉴赏与经典语句解读课文背景及作者简介01施耐庵,元末明初的著名小说家,与罗贯中齐名。

《水浒传》是中国四大名著之一,描写了宋朝时期108位好汉在梁山泊起义的故事。

施耐庵在《水浒传》中成功塑造了众多鲜明的人物形象,展现了深厚的历史底蕴和人文内涵。

施耐庵与《水浒传》他原是八十万禁军枪棒教头,因多次遭到陷害,最终被逼上梁山落草。

林冲勇而有谋,但为人逆来顺受、安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

林冲,绰号“豹子头”,是《水浒传》中的重要人物之一。

在梁山泊英雄中排行第六,马军五虎将第二。

林冲人物形象分析《水浒传》的创作背景为北宋末年,社会动荡不安,民不聊生。

该作品具有深远的历史意义,不仅是中国文学史上的经典之作,还对后世的文学创作产生了深远的影响。

施耐庵通过《水浒传》揭示了当时社会的黑暗面,表达了人民对正义和自由的渴望。

同时,《水浒传》所传递的忠义观念、反抗精神等也对后世产生了积极的影响。

9字9字9字9字创作背景及历史意义故事情节梳理与解读02故事情节概述林教头误入白虎堂,被发配沧州风雪之夜,山神庙中偶遇富安向高俅献宝富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头被逼上梁山因误入白虎堂而被高俅所擒,以莫须有的罪名发配沧州。

反映了当时官场的黑暗和腐败。

在沧州牢城营忍辱负重,后被分配到草料场看守草料。

在风雪之夜,因草厅被压倒而夜宿山神庙,偶遇富安向高俅献宝。

富安向高俅诬陷林教头带宝投敌,林教头忍无可忍,手刃仇敌,投奔梁山。

展现了林教头的英勇和正义。

林教头误入白虎堂风雪山神庙林教头被逼上梁山关键事件回顾情节转折点分析转折点一误入白虎堂。

这一事件改变了林教头的命运,使其从禁军教头变为阶下囚,被发配沧州。

转折点二风雪山神庙。

在此处,林教头偶遇富安向高俅献宝,得知自己被诬陷的真相,为后续的反抗埋下伏笔。

《林教头风雪山神庙》ppt课件

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自知自疑 自学在前
一 语言积累 1 重点字音
(1)赍发(jī ) (2)投奔(bèn) (3)玷辱(diàn) (4)虞候( hòu) (5)酒馔(zhuàn ) (6)尴尬(ɡān ɡà) (7)连累(lěi)
(8)髭须(zī ) (9)提防(dī ) (10)洗漱(shù) (11)消耗( hào) (12) ( chuài ) (13)彤云( tónɡ) (14)仓廒( áo )
• 有人提出可以取消“山神庙”这一因素,因为按照原故 事的“条件”看,林冲本来用不着去山神庙栖身。施耐 庵构想林冲去山神庙借宿这一情节有不妥处。
• 从草厅坍塌后林冲借屋架空隙探身火盆的情景看,他是 一个很谨慎的守岗人。当他摸触到火盆的火种已被雪水 浸灭,这时才放下心来。因此,不到万不得已他不会擅 离职守的,只要在草料场找到暂时栖身之所熬过这一夜, 他是不会去山神庙的。
赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。 农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇!
——(见《水浒》第十六回)
《水浒》生动地描写了一支以宋江为首的声势浩大的农民起义军诞生、发 展、失败的全部历程;深刻地揭示了“官逼民反”的社会根源以及起义终于演为悲 剧的历史原因;揭露了封建地主阶级的黑暗统治,歌颂了农民阶级的革命斗争, 塑造了一个个为人民喜爱的有血有肉个性鲜明的英雄人物。也可以说《水浒》
生路;没有风,就不必用石头挡门,也就无法听
到密谈,了解真相。
写风真真密不透风
• 雪:下雪冷→烤火→生火;
• 压塌草厅→离开草料场
• 风雪是东京来的两个“尴尬人”的密谋条件。
• 茶酒店:密谋之所;林冲常来。必备条件分析: • 1、离牢城营不远 • 2、酒菜品质不差 • 3、有东京口味菜品
• 山神庙: • 寄身之所 • 密谋之地 • 揭开真相之地

人教版高中语文必修二《林教头风雪山神庙》PPT精品课件

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片段二:店家切一盘熟牛肉,烫一壶热酒,请林冲吃。
又自买了些牛肉,又吃了数杯,就又买了一葫芦酒,包了
品 味
那两块牛肉,留下碎银子,把花枪挑了酒葫芦,怀内揣了 牛肉,叫声相扰,便出篱笆门。
把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上锁了,望
作 那庙里来。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放
用 开。把被扯来盖了半截下身。却把葫芦冷酒提来,慢慢地
吃,就将怀中牛肉下酒。
二、读“酒”,解情节,明结构
首先从情节上看林冲在吃完酒后用葫芦又带上了
品 一壶 ,为后来他山神庙继续吃酒而听到陆谦等人的 味 谈话埋下了伏笔 。;其次从人物上看,“多次不忘 作 酒葫芦”,突出了他细心认真的性格, 用
二、读“酒”,解情节,明结构
片段三:再穿了白布衫,系了胳膊,把毡笠
预习检测(词义)
大姐,这两个人来的不尴尬。( 行为不正常)
每月但是纳草纳料的,有些常例钱取觅(按惯例送的钱)
雪地里踏着碎琼乱玉,( 地上的雪 )
端的亏管营、差拨两位用心。( 的确

把枪搠在地里。( 扎 ) 你这厮原来也恁的歹,且吃我一刀。( 的确 )
二、读“酒”,解情节,明结构
著名台湾诗人洛夫说“要是拿了唐诗去 压榨,起码还会淌出半斤酒来”
二、读“酒”,解情节,明结构
第一部分(1节)沧州遇旧知 序幕
概 第二部分(2-5节)陆密谋害林,林买刀寻敌 开端 括 情 第三部分(6-9节)林接管草场 ,出门买酒 发展 节 第四部分(10-12节)火烧草场,怒杀仇敌 高潮和结局
二、读“酒”,解情节,明结构
问题:小说情节反复出现“酒” 的描写,分
五、读细节,解伏笔,明意义
沧州
草料场
山神庙
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②仰面看那草屋时,四下里崩坏了,又被朔风吹撼, 摇振得动。林冲道: “这屋如何过得一冬?待雪 晴了,去城中唤个泥水匠来修理。 ” (心理描写) ③将火炭盖了,取毡笠子戴上,拿了钥匙,出来, 把草厅门拽上;出到大门首,把两扇草场门反拽上 锁了;
④恐怕火盆内 有火炭延烧起来,搬开破壁子,探 半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。
⑤花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙 里来。(细节描写)
金圣叹评点林冲复仇:
“杀的快活,杀的快活, 若如那两个一起搠死,便没 趣了。” 有了这一刀一枪, 才产生“以一个人杀三个人, 凡 三四个回身,有节次,有间 架,有方法,有波折,不慌 不忙,不疏不密,不缺不漏 ……真鬼于文,圣于文也。”
授课教师:高丽华
(长岭县第三中学)
施 耐 庵
相关情节:
东岳庙里辱娇妻 白虎堂上设奸计 野猪林中谋性命
情 节 复 述
组 长:殿帅府太尉高俅 组长助理:陆谦 富安 执 行 人:管营 差拨 服务对象:高衙内 工作目标:取林冲性命 占林冲妻子
小有 二心 妻偷 店听 中听 隔不 墙全 ,。
无林 意教 偷头 样性格的人,

如果不是彻底绝望,
他绝不可能 脱胎换骨, 不是给他一个彻底的打击, 粉碎他所有的梦想, 他绝不可能 从一个庸人变成英雄。
《百家讲坛 新说水浒》

民 反
分析人物形象的方法:
通过把握情节的方法来
把握人物。 重点分析人物的语言、 动作、心理描写,尤其 是细节描写。
思 考: 林 冲 的 性 格 特 点
语言描写:
“我因恶了高太尉,生事陷
害,受了一场官司,刺配到 这里。如今叫我管天王堂, 未知久后如何。” “我是罪囚,恐怕玷辱你夫 妻两个。”
①“却不害我,倒与我好差使,正不知何意?”
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