苏教版六年级下册科学第二单元测试卷(附答案)
苏教版小学科学六年级下册科学试题第二单元测试题含答案
2019—2020学年度（下）教学质量监测小学六年级科学第二单元试卷一、科学知识积累及运用：（每个空1分，共23分）1、子女和父母之间一般都（）地保持着一些（）的特征，这种现象称为遗传。
2、“虎父无犬子”说的是亲子间的（）现象。
3、写出一条有关生物遗传的谚语或俗语（）。
4、遗传现象在（）普遍存在。
5、（）与（）之间一般都（）地存在着一些（）的特征，这种现象称为（）。
6、变异一般有两种形式，即（）和（）。
7、（）和（）是生命最基本的特征。
8、四叶草一直是（）心目中（）的象征，人们相信它的叶子中包含了人生想要的四样东西：（）（）（）（）。
9、“现代遗传学之父”是（）。
“杂交水稻之父”是（）。
１０、用x射线照射种子是科研人员利用（）培育优良品种的方法。
二、判断：在你认为正确答案的后边括号内打“√”，认为错误的后边括号内打“×”。
（每个小题2分、共20分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是个高个子。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、遗传现象只存在于动物界中。
（）4、用眼不当造成的近视眼属于不可遗传的变异。
（）5、“一猪生九崽，连母十个样”说的是遗传现象。
（）6、生物的变异对人类都是有害的。
（）7、孪生兄弟间完全相同，不存在变异。
（）8、全班同学中存在着各种各样的长相特征，这是由于各个家族的遗传基因造成的，也是人种变异的结果。
（）9、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）10、是染色体携带父母形态特征从上一代传到下一代。
（）三、选择：请把正确答案的字母填入（）里。
（每空2分，共18分）1、小明是单眼皮，他妈妈是双眼皮，他可能遗传了（）。
A、爸爸的单眼皮B、爸爸的双眼皮2、下列情况不能遗传的是（）。
A、外形B、智力C、知识3、紫色花的豌豆与白色花的豌豆杂交后，新一代的豌豆花是紫色的，这是（）的原因；第二代的豌豆花既有紫色的，也有白色的，这是（）。
2020苏教版科学六年级下册第二单元测试卷
10．写出一条有关生物遗传的谚语或俗语（______）。
11．遗传现象在（______）普遍存在。
12．（______）与（______）之间一般都（______）地存在着一些（______）的特征，这种现象称为（______）。
13．变异一般有两种形式，即（______）和（______）。
五、简答题
31．什么叫遗传？
32．什么叫变异？
33．什么叫可遗传变异？
34．什么叫不可遗传变异？
35．生物变异现象有什么利弊？
36．邻居家的灰狗生了一只白狗，请你试着解释原因。
参考答案
1．A
2．C
3．C
4．A
5．C
6．C
7．C
8．或多或少相似
9．遗传
10．种瓜得瓜，种豆得豆。
11．生物界
12．子代父代或多或少不同变异
1我国著名水稻专家
2现代遗传学之父
袁隆平 3豌豆杂交实验
4水稻杂交试验
孟德尔 5中国人
6荣获首届国家最高科学技术奖
7外国人
8解决了世界农业科研难题
30．请把相关的内容连在一起。
龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞
遗传 世界上没有两片相同的树叶
一母生九子，九子各不同
变异 母大苗肥
种瓜得瓜，种豆得豆
评卷人
得分
20．生物的每一个特征都是能遗传的。（_____）
21．遗传现象只存在于动物界中。（______）
22．用眼不当造成近视，这是不可遗传变异。（_____）
23．“一猪生九崽，连母十个样”说的是遗传现象。（______）
24．生物的变异对人类都是有害的。（______）
科学教科版六年级下册第二单元物质的变化测试题附答案
六年级科学下册第2单元《物质的变化》测试题Array（总分：100分时间：30分钟）2分，共26分。
世界是由构成的。
物质的变化可以分为和，它们最根本的区别是。
物质的化学变化会伴随一些现象的发生，比如、、、。
硫酸铜溶液是色的，和铁钉反应后铁钉表面有色物质附着，硫酸铜溶液会逐渐变浅。
根据的特性，可以检验食物中是否含有淀粉。
写出两种淀粉含量较多的食物：、。
4分，共20分。
硫酸铜溶液与铁钉发生的变化是( )A、化学变化B、物理变化C、不发生变化对小苏打和白醋的特点描述正确的是( )。
A、小苏打是蓝色的粉末B、白醋是白色的液体C、白醋是无色的液体小苏打和白醋混合后产生的气体是( )。
A、氧气B、水蒸气C、二氧化碳下列哪种环境下铁容易生锈( )。
A、缺水的沙漠B、潮湿的海边C、干燥的高原下列食物中淀粉含量较多的是( )。
A、白萝卜B、番薯C、肥肉，错的打“×”。
每小题3分，共30分。
物质变化有快有慢，但有些物质永远不会发生变化。
( )因为我们摸不到看不到声音，所以声音不是物质。
( )光和火焰都是物质。
( )生产水泥需要经过一系列的物理变化和化学变化。
( )食物要经过许多化学变化，才能转化为我们身体所需的营养物质。
( )铁生锈是化学变化。
( )17.物质发生化学变化，一定产生了新物质。
( )18.蜡烛熔化是物理变化，蜡烛燃烧是化学变化。
( )19.咀嚼米饭5分钟感觉微甜，说明米饭本身的味道是甜的。
( )20.只要物质的颜色发生变化，就一定发生化学变化。
( )四、科学探究：第21小题9分，第22小题10分，第23小题5分，共24分。
21.在下列空格中填写相应的内容：22.根据下表的记录情况，你能得出哪些结论？铁钉在不同的地方生锈情况记录表23.请用图表的形式归纳本单元的知识内容：【附加题】第24题12分，第25题3分，共15分。
24.实验设计：研究铁生锈的原因。
(1)研究的问题：铁生锈与、有关吗？(2)我们的假设：(3)实验方案：①。
小学六年级科学下册 第二单元《遗传与变异》测名师试题 苏教版
《遗传与变异》测试题一、填空（40分）1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做（）现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做（）现象。
2、（）被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的（）培育而成的。
4、（）和（）是生命最基本的两种特征。
5、（）被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生（）。
7、变异一般有两种形式，一种称为（）；一种（）。
8、“龙生九子、各有不同”“一母生九子、连母十个样”“世界上没有两片完全相同的树子”是对（）现象的描述9、“种瓜得瓜、种豆得豆”“桐实生桐、桂实生桂”“物生自类本种”“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”是对（）现象的描述10、除了人外，（）（）也存在遗传。
11、（）使物种延续，（）使物种后代出现差别。
12、没有（）就没有相对稳定的生物界，没有（），生物界就不可能进化和发展。
二、判断（10分）1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）4、大千世界如此千姿百态，丰富多彩，是因为生物变异的缘故（）5、用眼不当，造成近视是可以遗传的。
（）三、选择（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（）中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花 D、茉莉花2、生物的变异和遗传都是生物体（）的重要规律A、繁殖B、应激素C、适应性3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（）A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（）变异的A、不可以产生B、可以产生C、有时可以，有时不可以5、下面哪些变异是不可遗传的（）A、近视眼 B 、这伙造成的残疾 C、杂交水稻 D、A和B四、简答（40分）1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三到四个）2、人工方法使生物变异现象有什么利弊？3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
苏教版小学科学六年级下册第二单元测试卷含答案
苏教版科学六年级下册第二单元学习检测题含答案（时间：25分钟，满分：50分）小小的提醒：书写端正，字迹清楚，注意卷面整洁，养成良好的写字习惯。
一、填空题（每空2分，共20分）1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为。
2.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少存在一些不同的特征，这种现象称为。
3.谚语“一猪生九崽，连母十个样”，就是对现象的生动描述。
4.变异一般有两种形式。
一种是遗传物质发生变化而引起的变异称为；另一种是在不同环境条件下产生的变异，其遗传物质没有发生变化，称为。
5. 被誉为现代遗传学之父。
6. 被誉为杂交水稻之父。
7.对于生物来说，有的变异，有的变异，有的变异。
二、选择题（每题1分，共6分）1.生物之所以能保持种族的相对稳定，是因为生物具有（）A．遗传和变异的特性 B．遗传的特性 C．变异的特性 D．自然选择的特性2.能够产生新的生物类型的直接原因是（）A．有利的变异 B．自然选择 C．人工选择 D．可遗传的变异3.“龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞”说明生物具有（）性A．变异 B.遗传 C.性状 D.基因4.下列不属于遗传现象的是 ( )A"一娘生九子，九子都像娘" B．"种瓜得瓜，种豆得豆，'C．"将门出将子" D．"老鼠生儿打地洞"5.一只雌猫一次产了三只小猫，这三只小猫在毛色上不完全相同，这说明生物体具有（）A．遗传性 B．变异性 C．进化性 D．适应性6.下列现象中，不能遗传的变异是 ( )A．豌豆的高茎和矮茎 B．家兔的白毛和黑毛C．常晒太阳，皮肤变黑 D．玉米粒的黄色和白色三、判断题（每题1分，共10分）1.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所以子女一定是高个子。
（）2.生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚的。
最新2020年苏教版小学科学六年级下册第二单元测试卷(两份附答案)
最新2020年苏教版小学科学六年级下册第二单元测试卷(一）姓名:______班级:______座位号：______一、填空。
（每题2分，共44分）1、子女与父母之间或多或少地都保持着一些相似的特征，这种现象叫_______________。
2、_______________和_______________是生命的基本特征之一，是生物界普遍存在的想象。
3、_________是著名的遗传学家，也是现代遗传学之父。
4、种豆得逗，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞就是_________。
5、子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为_______________。
6、三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是因为______________现象。
7、______________一般有两种形式。
一种是遗传物质发生变化而引起的变异，称为______________。
另一种是在不同环境条件下，遗传物质没有发生变化的变异，称为______________如：______________。
大自然如此的千姿百态、丰富多彩，那是因为生物______________的缘故。
8、______________是我国著名水稻专家，他经过多年选育培育杂交水稻新品种，2001年2月，他荣获首届“国家最高科学技术奖”。
被国际上誉为：______________。
9、生物除父母的结合会出现变异外，生物自身也会产生变异，有地变异对生物______________，有地变异对生物是______________，有地变异对生物______________。
10、用______________的方法可以使遗传物质发生变异，比如用______________照射种子。
科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：______________、______________、______________、瘦肉型猪。
苏教版小学科学六年级下册第二、三 单元测试题及答案解析
苏教版小学科学六年级下册第二、三单元测试题及答案解析科学关键词：自然选择、遗传、孟德尔、可遗传变异、变异、不可遗传变异、袁隆平、化石、人工变异培育、活化石、欧文、恐龙的后代、恐龙、化石的形成过程、人工选择、云南澄江动物化石科学现象和客观事物：1、生命的基本特征之一，生物界普遍存在的现象：遗传、变异2、子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征的现象是：遗传3、著名的遗传学家，现代遗传学之父是：孟德尔4、“种豆得豆，种瓜得瓜；龙生龙凤生凤，老鼠生子会打洞”说的是：遗传5、子代与父代之间，同一物种之间一般都或多或少地保持着一些不相似的特征，这种现象：变异6、三叶草通常有三片叶子，但也有极少数是四片，这是：变异7、高茎碗豆和矮茎碗豆播种出新苗：可遗传变异8、无籽西瓜、新型草莓、太空椒、瘦肉型猪属于：人工变异培育9、第一块恐龙化石是1822年被人们发现的，发现并认识恐龙的是：欧文10、它生活在距今6500万年前，属于爬行动物，卵生：恐龙11、骨骼、外壳、叶子、脚印等是在地层岩石中保存几百万年以前死亡生物的残骸或遗迹：化石12、大熊猫、银杏、蟑螂、白鳍豚等，与远古的生物很相似，变化不大，我们称为：活化石13、我们现在所看到的绝大多数脊椎动物祖先的化石：云南澄江动物化石14、动物死亡→被沉积层包围→矿物化→地壳运动→接近地表：化石的形成过程15、在生存竞争中，适者生存，不适者淘汰的过程就是：自然选择二、火眼金睛（把正确答案的序号填在括号里，看谁找得又快又准）。
（10分）1、生物遗传规律是孟德尔从（ B ）中发现的。
A、黄花B、豌豆 C 、桃花D、茉莉花2、恐龙是靠（ A ）繁殖后代的。
A、卵生B、胎生3、当用同一种颜色花的豌豆进行人工授粉后，会发现下一代豌豆的花始终是（ A ）。
A、同一颜色B、变异的C、不同的4、一般来说，生物自身是（ B ）变异的。
A、不可能产生B、可能产生5、下面哪些变异是不可遗传的（ AB ）。
苏教版六年级下册科学第二单元测试题(含答案)教学文案
苏教版科学六年级下册第二单元测试题(含答案）姓名分数一、填空题1．子女和父母之间或多或少地保留着一些（）特征，这种现象称为遗传。
2．车祸导致的后天残疾是（）的变异。
3．孟德尔被人们称为现代（）之父。
4．形态各异的金鱼使人们有意识地利用野生的（）后代与亲代存在的变异培育而成的。
5．变异一般分为（）和（）两种形式。
6．我国科学家（）被誉为“杂交水稻之父”。
7．新型草莓是科研人员利用（）的方法培育出的优良品种。
8．孟德尔通过豌豆杂交实验发现它有（）性状和（）性状之分。
二、判断题1．遗传和变异是生命最基本的两种特征。
（）2．“种瓜得瓜，种豆得豆”说的是变异现象。
（）3．运动员身体肌肉强壮，他们的子女也一定肌肉强壮。
（）4．父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定也是高个的。
（）5．生物的每一个特征都会遗传给下一代。
（）6．太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长得果大色艳，籽少肉厚。
（）7．有些小麦在水和肥料充足的情况下，植株高大，产量很高，但遗传物质没有改变，这叫做不可遗传的变异。
（）8．父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于环境引起的变异。
（）9．即使是双胞胎，他们的外貌特征也会有所区别。
（）10．自然界中所有的变异都是有利无害的。
（）三、选择题1．谚语说“一猪生九崽，连母十个样”，主要指的是（）现象。
A．遗传B．变异C．遗传和变异2．下列选项中，说法正确的是（）。
A．转基因食品对人体都是有害的。
B．转基因食品对人体都是有益的。
C．转基因食品可能存在安全问题。
3．同卵双胞胎（由一个受精卵发育成两个胎儿）姐妹俩，皮肤有黑、白之分；一对正常肤色的夫妇生了一个白化病的孩子。
引起这两种变异的类型和原因依次是（）A．前者是不可遗传的变异，由遗传物质的改变而引起；后者是可遗传的的变异，由环境条件的改变而引起的。
B．前者是可遗传的的变异，由遗传物质的改变而引起的；后者是不可遗传的变异，由环境条件的改变而引起。
新苏教版六年级科学下册第二单元测试题附答案
新苏教版六年级科学下册第二单元测试题附答案1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做__________现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做__________现象。
2、__________被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的__________培育而的。
4、__________和__________是生命最基本的两种特征。
5、__________被誉为杂交水稻之父。
6、用人工的方法也可以使遗传物质发生__________。
科研人员利用人工变异培育出许多优良品种，如：__________、__________、__________、__________等。
7、变异一般有两种形式，一种是______________________________，称为可遗传的变异一种是________________________________________，称为不可遗传的变异。
二、判断1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）三、简答1、请写出关于遗传与变异的谚语。
（各写三个）2、生物变异现象有什么利弊？3、美国有一位牧民，他在自己的羊群发现了一只腿短背长的羊。
这只羊长得很像猎犬连最低的羊栏也跨不过去。
后来，他用这只羊培育成了一种腿短背长的两种犬---安康羊。
他利用偶尔发现的现象，培育出人们所需要新品种，这其中包含了什么道理？一、填空1、动物、植物的后代与亲代之间存在着相同的特征，叫做遗传现象；动物、植物的后代与亲代之间存在着不同的特征，叫做变异现象。
2、孟德尔被誉为现代遗传学之父。
3、形态各异的金鱼是人们有意识的利用野生鲫鱼的后代与亲代存在的变异培育而成的。
4、遗传和变异是生命最基本的两种特征。
苏教版六年级下册第二单元测试卷【含答案】
苏教版六年级下册第二单元测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 蜗牛2. 在下列选项中，哪个是光合作用的产物？A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. 有机物3. 下列哪种物质在化学变化中经常被释放出来？A. 热量B. 光C. 声音D. 电子4. 地球自转的方向是？A. 从东向西B. 从西向东C. 从南向北D. 从北向南5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 铁生锈B. 火柴燃烧C. 水结冰D. 食物腐烂二、判断题（每题1分，共5分）1. 植物通过根部吸收水分和养分。
（）2. 地球是太阳系中最大的行星。
（）3. 酸雨主要由二氧化碳引起。
（）4. 人类的大脑是身体最重的器官。
（）5. 火山喷发是一种自然灾害。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为______和氧气的过程。
2. 在生态系统中，绿色植物被称为______，因为它们能够制造自己的食物。
3. 地球围绕太阳公转的周期称为______。
4. 人体内最大的器官是______。
5. 在化学反应中，能够加速反应速率的物质称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述植物的光合作用。
2. 解释地球自转和公转的区别。
3. 描述物理变化和化学变化的区别。
4. 什么是食物链？给出一个例子。
5. 简述人类大脑的主要功能。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一棵树每天通过光合作用释放出100升氧气，那么一个月（30天）它总共能释放多少升氧气？2. 一个物体以每秒2米的速度匀速直线运动，5秒后它移动了多远？3. 如果实验室里有5个试管，每个试管里有10毫升的水，那么一共有多少毫升的水？4. 一个班级有20名学生，其中有10名女生，女生占班级总人数的百分比是多少？5. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的面积是多少平方厘米？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析人类活动对环境的影响，并给出两个例子。
苏教版六年级下册科学第二单元测试卷(附答案)
的·
（）
4.动物在外形.毛色.花纹.神态方面会存在遗传现象·
（）
5.生物在遗传中出现的变异都是对人类有利的·
（）
6.大自然中的物种千姿百态.丰富多彩.都是因为变异的缘故·
（）
7.生物只因父母的结合而出现变异.生物体的自身不会出现变异·
（）
8.孟德尔发现了生物遗传的现象.后人在他的基础上进一步研究.发现了生物也有变异特
二.选择
1.C 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.C 8.D 9.C 10.B
三.判断
1.× 2. √ 3. √ 4. √ 5. × 6. √ 7. × 8. √ 9. √ 10. √
四.简答
1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征.这种现象称为遗传· 2.子代与父代之间.同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征.这种 现象称为变异·
苏教版六年级下册科学第二单元测试卷(附答案)
班级：
姓名：
得分：
一.填空题·（10分）
1.（ ）和（ ）是生命的基本特征之一.是（ ）界普遍存在的现象·
2.（
）是著名的遗传学之父·（
）是杂交水稻之父·
3.变异一般包括（
）和（
）两.如用X射线照种子·科研人员用（
征·
（）
9.生物的后代也不可能完全与祖先一样·
（）
10.采用射线照的方法可以促使植物发生变异而形成新品种·
四.简答题·（10分）
（）
1.什么叫做遗传？
答：
2/3
2.什么叫做变异？ 答：
苏教版六年级科学第二单元测试卷答案
一、 填空
1.遗传 变异 生物 2.孟德尔 袁隆平 3.可遗传的变异 不可遗传的变异 4.人工 人工变异 5.不可遗传的变异
苏教版六年级下册科学期中综合训练(1-2单元)【含答案】
苏教版六年级下册科学期中综合训练（1-2单元）一、选择题1．下列诗句没有涉及动能和势能相互转化的是（）。
A．飞流直下三千尺B．两岸猿声啼不止C．唯见长江天际流2．发生形变的物体具有能量，这种能量叫作（）。
A．光能B．声能C．势能3．下列能将动植物的残骸、垃圾分解转变为植物的营养物质的生物是（）。
A．木耳B．小草C．老鼠4．摩擦两块冰，冰的表面逐渐融化，这主要是把动能转换为（）。
A．光能B．热能C．水能5．下列属于分解者的是（）。
A．青蛙B．蛐蛐C．蘑菇6．下列是“制作电磁铁”的实验步骤，其中排列正确的是（）。
①接通电路后，把铁钉移到一堆回形针上方②比比谁的电磁铁吸的回形针多③把导线按照同一个方向缠绕在铁钉上④将导线的两端连接到电池上A．①②④③B．③④①②C．②④③①7．下列方法中，能增强电磁铁磁性的是（）。
A．改变导线的颜色B．增加线圈的匝数C．改变线圈的缠绕方向8．下列物体中具有动能的是（）。
A．奔跑的人B．静止在地面上的车C．放在桌上的梨9．关于热带雨林的功能，下列说法错误的是（）。
A．是地球上蕴藏矿物资源最多的地方B．为地球提供50%的大气水C．既能保持水土，又能提供多种植物资源10．建立以国家公园为主体的自然保护地体系，目的就是按照山水林田湖草是一个生命共同体的理念，保持自然（）的原真性和完整性，保护生物多样性。
A．食物链B．食物网C．生态系统11．大熊猫、金丝猴都是生长在______的生物。
A．北寒带B．热带C．北温带12．以下关于动物的说法，错误的是（）。
A．狼的生存能力很强，任何恶劣的环境下都能生存B．企鹅身上有厚厚的皮毛是为了适应南极寒冷的环境C．动物和植物一样，都需要一定的环境才能生存三、判断题23．宇宙飞船的速度很快，我们能看见它的能量。
()24．人类过度使用农药和化肥，不会破坏生态平衡。
()25．保护生物多样性是政府的事，跟我们没有关系。
()26．核能是原子核在裂变或聚变的过程中产生的能量()27．普通磁铁和电磁铁的相同之处是磁极可以发生变化。
2020年苏教版六年级下册《第二单元圆柱和圆锥》综合测试卷含答案【有难度】
2.把自己的一个拳头伸进装满水的面盆后，溢出来的水的体积是（ ）
A．大于 1 毫升，小于 1 升
B．大于 1 升，小于 1 立方米
C．大于 1 立方米，小于 1 升 D．小于 1 毫升，大于 1 升
3.以下说法正确的有（ ）
①如果 8A=9B 那么 B：A=8：9
②一个圆锥体的底面积不变，如果高扩大 3 倍，体积也扩大 3 倍．
（1）计算图形 1 的表面积： （2）计算立体图形 2 的体积． 22.求如图图形的体积．（单位：分米）
23.求如图图形的体积．（单位：厘米）
24.计算。 3. 14×3= 3.14×10=
评卷人
3.14×4= 3.14×0.5=
3.14×6= 3.14×0.8=
得分 四、解答题
3.14×7= 3.14×20=
30.一个圆锥形的煤炭堆，底面周长是 18.84m，高是 1.5m。每辆车每次可以运 5m3 煤炭，大约 几次可以运完？
答案
1.A
【解析】1. 试题分析：由圆柱体的侧面展开图是一个正方形可知，圆柱体的高和底面周长相等，由此写出 圆柱底面直径与高的比并化简即可． 解：底面周长即圆柱的高=πd； 圆柱底面直径与高的比是：d：πd=1：π； 故选：A． 点评：此题主要考查圆柱体的侧面展开图的形状，以及展开图的长和宽与圆柱体的底面周长和 高的关系．
26. 一个圆柱形水池，直径是 20 米，深 2 米．在池内的侧面和池底抹一层水泥，抹水泥的面积 是多少平方米？
27. 一个圆锥形的稻谷堆，底面周长是 6.28 米，高 1.5 米，每立方米稻谷约重 0.8 吨．这个稻 谷堆大约重多少吨？
28. 李奶奶家的太阳能热水器坏了，水从楼顶的圆柱形留水管中流下来，5 分钟后，修理 工关了阀门．已知圆柱形流水管内直径 1 分米，水流速度每秒 1 分米，计算一下大约浪费水多 少立方米？
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)
苏教版六年级下册科学试题-期末重点复习题(含答案)六年级科学总复六年级____班姓名：__________第一单元《我们长大了》1、人在一生中的两次生长高峰为（出生后一年）、（青春期）。
2、人的生长发育最显著的变化是（身高）长高了；（体重）增加了。
3、青春期是我们由（儿童）向（成年人）过渡的时期；4、女生的青春期大约从（10岁）开始，男孩大约从（11）岁开始进入青春期，（14）岁开始变声。
在青春期，我们的（身体形态）（心理）方面都发生着巨大变化。
5、青春期男女（身高）最先出现快速生长。
7、（吸烟）和（酗酒）是少年健康的大敌。
8、把人的一生可分为三个阶段：即“四条腿走路”指幼年时期，“两条腿走路”指壮年时期，“三条腿走路”指老年时期。
人的一生大约可分为这样几个阶段：胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
9、预测自己长大后的身高有三种方法：根据（父母的身高预测）；根据（自己现在的身高预测）；根据（自己的脚长预测）。
10、为了能有一个健康的身材，我们应该怎样做？1）注意个人卫生（勤洗手、勤洗澡、不挖鼻孔）2）讲究营养并注意饮食卫生（不暴饮暴食、不吸烟、不酗洒、公道安排每天进餐次数和时间）3）注意研究姿势和用眼卫生（眼离书本一尺、胸离课桌一拳、注意采光和照明）4）加强体育锻炼（游泳、跑步、踢球）5）保证充足的睡眠（小学生1-2年级10-11小时3-6年级10小时、初中生9小时，高中生8.5小时、成人7-9小时）6）不耽溺电脑（恰当使用丰富业余生活，其实不是坚决阔别电脑，当能尽情玩网络游戏）7）科学用脑（科学用脑五要素：课程交替、动静结合、反复强化、勤于思考、恰当休息）11.连线牙牙学语—婴幼儿期努力工作—青年期十月怀胎—胎儿期生长迅速—青春期抚育后代—成年期颐养天年—老年期勤奋求学—学龄期第二单元《遗传与变异》1、遗传：(子女)和(父母之间)一般都或多或少地保持着一些(相似的特征)，这种现象叫遗传。
苏教版六年级科学下册第二单元《生物和栖息地》单元试卷(含答案)
苏教版六年级科学下册第二单元《生物和栖息地》单元试卷(含答案）(满分:100分时间:60分钟)一、填空题。
（每空2分，共22分）1.生物长期生存的环境被称为_____________，比如一棵大树。
2.“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语反映了生物之间的_____________关系，这种关系也叫作_____________。
3.冬夏两季麻雀的体型是不一样的，_____________脂肪较多，_____________脂肪较少。
4.食物链上的生物，能自己制造食物的叫作_____________，以其他生物为食的叫作_____________，分解动植物残骸或废物的叫作_____________。
5.生存在非洲大草原的生物连同它们周围的环境，可以被称为_____________。
在这个大草原上，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定的水平且变化不大，那么这种状态叫作_____________。
6.每年，非洲大草原都会上演一场声势浩大的野生动物大迁徙，去寻找水源和食物，其根本原因是_____________。
二、判断题。
（每题2分，共10分）1.食物链通常是从低级的动物开始，到凶猛的动物终止。
（）2.蚯蚓、蜘蛛和屎壳郎都属于食物链中的分解者。
（）3.破坏生态平衡最终会害了人类自己。
（）4.动物的生活需要一定的环境条件，如候鸟为了寻找适合的环境而迁徙。
（）5.如果不打开生态瓶，那么生态瓶中的生物一般都能存活很长时间。
（）三、选择题。
（每题3分，共24分）1.在食物链中，（）能作为生产者。
A.牛筋草、蚜虫B.蚯蚓、蔷薇花C.蒲公英、车前草2.下列说法中正确的是（）。
A.农民在种菜时，为了防止菜被虫蛀，应该尽可能多地喷洒农药B.食物链中通常要有一至两种肉食动物C.在自然界中，有的生物小的不起眼，它们的存在对整个生态系统的平衡没有意义3.在我们制作的生态瓶里，（）为小鱼、小虾和田螺的生存提供了氧气。
A.小鱼、小虾和田螺的排泄物B.小石子和沙子C.水草4.（）不是反映食物关系的成语。
苏教版科学六年级下册单元测试卷(精装省纸版—附答案)
六年级科学下册第一单元测试卷填空题.（18分）1、人体生长发育的两个时期分别是：（幼儿期）和（青春期）。
2、青春期除了身高突增外，另外一个特点就是（性发育）的开始。
3、（青春期）是由儿童向成年人过度的时期。
女孩大约从（10）岁开始，将陆续进入青春期；在这个时期，我们的身体形态、（心理方面）_都发生着巨大的变化。
二、判断：（对的打“√”，错的打“×”）（30分）（×）1. 青春发育期是人体的第一个快速增长期。
（×）2. 睡觉时间越长越有利于身体健康。
（√）3. 吸烟和酗酒不仅是少年健康的大敌，还会养成不良习气。
（√）4. 一个人的成长与成熟意味着他（她）将要更加自觉地承担起责任。
（×）5. 人的生长发育速度是恒定不变的。
（×）6.在青春期要保持足够的睡眠，可以不参加体育活动。
（√）7. 饮养缺乏有损健康，营养过剩也不利于健康。
（×）8.男孩和女孩进入青春期的时间是一样的。
（√）9.人的一生要经过胎儿期、婴幼儿期、学龄期、青春期、青年期、成年期、老年期。
（×）10.进入青春期后，睡眠多少与学习效率没有什么关系。
三、选择。
（将正确答案的序号填在括号内）（18分）1. 下面的做法不正确的是( B )。
A、勤洗澡B、挖鼻孔C、勤洗手D、不迷恋电脑2.踏上健康之路，我们在小学3至6年级每天的睡眠要达到（B ）。
A、10-11小时B、10小时；C、9小时3. 下列行为中，（A ）是不良的生活方式。
A、吸烟B、参加体育锻炼C、合理膳食D、科学用脑4.对于青春期的心理特点，下列叙述不正确的是（ D ）。
A 性意识骤然增长，易对异性产生好感B 智力水平迅速提高C兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈D身体形态不发生变化5. 下面不属于科学用脑的是（ D ）。
A、动静结合B、课程交替C、勤于思考D、多睡觉6.科学家通常将（C ）称为青春期。
每个人青春期发生不一样。
苏教版六年级科学下册单元测试卷及答案(全册)
9．如图是某同学绘制的电磁铁强弱与线圈匝数的关系柱状图，横轴表示线圈匝数，纵轴表示吸引大头针的数量，从图中能获取的信息是（）。
A.线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
B.线圈匝数为40匝时吸引的大头针数量最多，磁性最强。
C.电磁铁磁性强弱与线圈匝数无关
10．下列方法中，不能增强电磁铁磁性的是（）。
核产生的。
三、简答题（共16分）
1．右图是大型废品回收站中使用的电磁铁，小雨同学看了之后就迷上了电磁铁，回家就寻找材料进行一系列研究。（12分）
（1）和普通磁铁不同，右图中的电磁铁只要（）（选题“闭合”或“断开”）电源，废铁就会掉落。
（2）小雨也想自己做一个电磁铁，除了要准备电池，还需要准备和。
（3）下图是研究“电磁铁南北极”时的实验装置图，根据图中所示，请判断电磁铁的南北极，并在图中的括号内写上“N”或“S”。
A.生物的种类 B.植物种类C.动物种类
二、填空题（每题1分，共15）
1．一种生物之所以能够长期生活在某个环境里，是因为这个环 境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的、、等条件，这样的生活环境被称为。
2.生物之间普遍存在着与的关系，这种关系像链条一样，把一些生物紧密地联系起来，生物学家把生物之间的食物联系叫作。
11．下列各组生物中，通常位于食物链第二个环节的是（）。
A.老鼠和蛇B.兔和狐狸
C.狐狸和老鹰D.老鼠和兔
12．决定栖息地的主要环境因素有（）。
A.土壤类型B.温度C.湿度D.以上都是
13．养花时，我们要经常给花浇水、施肥、松土，把花放在阳光下，天冷了还要及时把它们转移到室内，且一般一个花盆只栽一株植物。与上述顺序相对应的生物生存的基本条件依次是（）。
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苏教版六年级科学第二单元测试卷
班级：姓名：得分：
一、填空题。
（10分）
1、（）和（）是生命的基本特征之一，是（）界普遍存在的现象。
2、（）是著名的遗传学之父。
（）是杂交水稻之父。
3、变异一般包括（）和（）两种形式。
4、用（）的方法也可以使物质发生变异，如用X射线照种子。
科研人员用（）培育出许多优良品种。
5、因书写姿势不正确而导致眼睛近视的，属于（）变异。
二、选择题。
（20分）
1、下列谚语中，（）是对遗传现象的生动描述。
A、一猪生九崽，连母十个样
B、天上勾勾云，地上雨淋淋
C、种瓜得瓜，种豆得豆
D、不见棺材不落泪，不到黄河不死心
2、“龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞”是一种（）现象。
A、遗传
B、变异
C、进化D传统
3、父母都是画家，子女拥有（）天赋的可能性最大
A、绘画
B、音乐
C、文学
D、书法
4、下列谚语中，对变异现象进行生动描述的是（）
A、种瓜得瓜，种豆得豆
B、春风不刮，杨柳不发
C、一猪生九崽，连母十个样
D、龙生龙凤生凤，老鼠生儿会打洞
5、三叶草中，有个别的长了四片叶子，这是( )
A、人为地给三叶草加上一片叶子
B、人们想象中的一种代表祝福的植物
C、常见的一种具有遗传特征的植物
D、三叶草的变异现象
6、可遗传的变异是指（）
A、在不同环境条件下产生的变异
B、遗传物质发生变化而引起的变异
C、遗传物质没有发生变化的变异
D、在相同条件下物质没有发生变化而引起的变异
7、人的智力与遗传的关系，叙述正确的是（）
A、智力是先天的
B、人的智力与遗传无关
C、后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定
8、下列方法中，（）不属于人工变异培育。
A、把种子送到太空环境中，然后带回地面
B、把种子用X射线照射
C、改变农作物栽培的地理环境
D、将种子浸拌农药，改变种子内部的遗传物质。
9、长颈鹿的脖子很长是因为（）
A、从小吃树上的叶子
B、动物有遗传现象
C、动物存在变异现象
D、长颈鹿得了一种怪病
10、下列人物中，与小军有遗传现象的是（）
A、邻居
B、父母
C、姨父
D、兄弟
三、判断题。
（10分）
1、父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）
2、生物的每一个特征都是能遗传的。
（）
3、太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，子少肉厚的。
（）
4、动物在外形、毛色、花纹、神态方面会存在遗传现象。
（）
5、生物在遗传中出现的变异都是对人类有利的。
（）
6、大自然中的物种千姿百态、丰富多彩，都是因为变异的缘故。
（）
7、生物只因父母的结合而出现变异，生物体的自身不会出现变异。
（）
8、孟德尔发现了生物遗传的现象，后人在他的基础上进一步研究，发现了生物也有变异特征。
（）
9、生物的后代也不可能完全与祖先一样。
（）
10、采用射线照的方法可以促使植物发生变异而形成新品种。
（）
四、简答题。
（10分）
1、什么叫做遗传？
答：
2、什么叫做变异？
答：
苏教版六年级科学第二单元测试卷答案
一、填空
1.遗传变异生物
2.孟德尔袁隆平
3.可遗传的变异不可遗传的变异
4.人工人工变异
5.不可遗传的变异
二、选择
1.C
2.A
3.A
4.C
5.D
6.B
7.C
8.D
9.C 10.B
三、判断
1.×
2. √
3. √
4.√
5. ×
6.√
7. ×
8.√
9. √10.√
四、简答
1.子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。
2.子代与父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为变异。